第一篇：學(xué)生代表發(fā)言

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨： 大家下午好！

今天是個(gè)特殊的日子，我有幸站在這里代表同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。

各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

自從我們上小學(xué)六年級(jí)了,讓我們感到幸運(yùn)的是：我們6（5）班有三位非常負(fù)責(zé)任的老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，我們有缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在三位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任孫老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表六五班的所有同學(xué),對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，我們一定會(huì)為最后的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)！（鞠躬）

謝謝大家！

進(jìn)步生發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師：

大家好！

今天我感到非常榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我作一下自我介紹，我是本班的。在這里我代表所有同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護(hù)和支持！

以前我是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生，成績(jī)不穩(wěn)定，又貪玩。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，怕同學(xué)們會(huì)議論我；有時(shí)我會(huì)羞愧得不由自主地流下眼淚。

這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸地提高了。回顧半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。

成績(jī)只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我覺(jué)得我們應(yīng)注意學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排，我通常有這樣兩個(gè)計(jì)劃，第一個(gè)計(jì)劃即是每周的計(jì)劃，我習(xí)慣于在每周開(kāi)始的時(shí)候，給一周的學(xué)習(xí)生活作一直安排。比如各門(mén)功課都重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，然后再做一份相應(yīng)的練習(xí)加以鞏固，在每周周末則能抽出一段時(shí)間來(lái)，把一周以來(lái)復(fù)習(xí)的內(nèi)容再系統(tǒng)性地總結(jié)一下。第二個(gè)計(jì)劃呢，則是指每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我通常[每天早上抽出一個(gè)至一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀語(yǔ)文和英語(yǔ)。我覺(jué)得這兩門(mén)學(xué)科，培養(yǎng)一種語(yǔ)感是很重要的。而多讀，則是培養(yǎng)語(yǔ)感的一種重要方法，我還習(xí)慣于在每天晚上睡覺(jué)之前都能抽出10至20分鐘的時(shí)間來(lái)，把每天老師講的。強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容都再過(guò)一遍電影，有這樣一個(gè)重復(fù)記憶的過(guò)程，我們的遺忘率便會(huì)大大降低了。

最后，我要衷心地祝各位家長(zhǎng)、老師身體健康，工作順利！祝福同學(xué)們，都能在自己的辛勤勞動(dòng)之后，有一份滿(mǎn)意的收獲，考出自己心目中理想的成績(jī)！謝謝大家！

今天非常榮幸的站在這里代表六（5）的全體學(xué)生發(fā)言。

我想談一談關(guān)于學(xué)習(xí)效率的提高。好多同學(xué)班會(huì)有這樣一種感受：為什么我花的時(shí)間比別人多，而收獲卻沒(méi)有別人大呢，我想這便會(huì)牽涉一個(gè)效率的問(wèn)題了，我們不仿把效率公為這樣兩種。即課堂效率與課后練習(xí)的效率。

對(duì)于課堂40分鐘來(lái)說(shuō)，效率百分之百，那是不大實(shí)際的，但我們應(yīng)當(dāng)在絕大多數(shù)的時(shí)間內(nèi)，腦子時(shí)刻跟著老師轉(zhuǎn)，不停地思考，我們不能被動(dòng)地去接受，而是要主動(dòng)聽(tīng)講，帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，我想這樣有目的有重點(diǎn)地去聽(tīng)講，效率可能會(huì)比較高的。

第二個(gè)效率則是課后練習(xí)的效率，請(qǐng)同學(xué)們千萬(wàn)不要誤解，我的練習(xí)量越大，我練習(xí)的效率就越高。恰恰相反的是，我們的練習(xí)應(yīng)當(dāng)是“貴精不貴多”的。對(duì)于同一道題目，我們則應(yīng)嘗試著，從中總結(jié)出規(guī)律來(lái)。對(duì)于一類(lèi)型題中的具有代表意義的題目，我們則可以因本子摘錄下來(lái)，建立一個(gè)典型題題庫(kù)。這樣，我們時(shí)常拿來(lái)翻翻，回味回味，就會(huì)對(duì)各類(lèi)題型都有一個(gè)很好的把握。

我們也不要盲目去做題，而要注意做題后的總結(jié)，比如，我們可以將每次練習(xí)測(cè)驗(yàn)中做錯(cuò)的題目整理成一個(gè)錯(cuò)題集，這一點(diǎn)對(duì)于我的幫助是很大的。因?yàn)橐粋€(gè)要不犯錯(cuò)誤，那是不可能的，但若多次犯同樣一個(gè)錯(cuò)誤，那也是不可思議的，而錯(cuò)題集正可以幫助我們避免這一點(diǎn)，我要提醒同學(xué)們的就是，在會(huì)考復(fù)習(xí)中，我們千萬(wàn)不要害怕犯錯(cuò)誤，要知道，平時(shí)多犯一個(gè)錯(cuò)誤，或許正意味著，在會(huì)考考場(chǎng)上你將少犯一個(gè)錯(cuò)誤。

對(duì)于不懂的問(wèn)題，我們也不要輕言放棄，而是應(yīng)當(dāng)有一種“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神。要多于老師，同學(xué)們進(jìn)行討論，直至完全弄懂為止。要知道，真正弄懂一道題的收獲，遠(yuǎn)比順利做是十道題收獲大得多。

關(guān)于學(xué)習(xí)方法，我最后還想補(bǔ)充一點(diǎn)的就是，對(duì)于不同學(xué)科應(yīng)當(dāng)有不同的學(xué)習(xí)方法，如語(yǔ)文、英語(yǔ)多閱讀，多積累很重要；數(shù)學(xué)應(yīng)當(dāng)把課本弄懂，理通，用活的基礎(chǔ)之上，多做練習(xí)，多加總結(jié)，摸索出其中的規(guī)律，則我們便能在應(yīng)答各類(lèi)題型時(shí)均能做到得心應(yīng)手，游刃有余了。

以上是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)心得，我希望對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是有用的，我更希望同學(xué)們能總結(jié)一套更適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。

最后，我要衷心地祝各位家長(zhǎng)、老師身體健康，工作順利！祝福同學(xué)們，都能在自己的辛勤勞動(dòng)之后，有一份滿(mǎn)意的收獲！謝謝大家！

各位家長(zhǎng)，各位老師： 大家好！

我很榮幸能在這里介紹我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會(huì)。

首先我想說(shuō)的是，今天我之所以能站在這里，是和各位老師辛勤的教導(dǎo)，爸爸媽媽的關(guān)心和幫助分不開(kāi)的，當(dāng)然這里也少不了我個(gè)人的努力。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勎业囊稽c(diǎn)做法和體會(huì)。

一、認(rèn)真上好每一節(jié)課。

我覺(jué)得這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槊恳还?jié)課上，老師都會(huì)教給我們新知識(shí)，新本領(lǐng)。因此，無(wú)論上什么課，我都是認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。另外，為了更好地提高課堂上的聽(tīng)課效率，我們還要作好上課的筆記。我們可以把老師在課堂上說(shuō)的重要的知識(shí)點(diǎn)，或者是補(bǔ)充的課外知識(shí)都記錄在書(shū)上或者本子上，如果只用大腦去記，當(dāng)時(shí)可能是記住了，可久而久之，我們還是會(huì)把所學(xué)的知識(shí)忘掉一部分，或者記憶模糊。所以，“好記心不如爛筆頭”，上課時(shí)作好筆記，以后在復(fù)習(xí)的時(shí)候才更能有針對(duì)性。

二、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。老師不止一次說(shuō)過(guò)，課前預(yù)習(xí)對(duì)上課聽(tīng)講能起到事半功倍的作用，收到良好的學(xué)習(xí)效果。因?yàn)槲夷荛L(zhǎng)期堅(jiān)持課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，所以就算偶爾聽(tīng)得不認(rèn)真，或有事外出不能聽(tīng)課時(shí)，我還是能比較透徹地掌握知識(shí)。如果課前不預(yù)習(xí)，我們就不能及早地掌握該課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。也不知道自己什么地方懂，什么地方不懂。上課時(shí)，盲目地聽(tīng)講，大腦根本沒(méi)有思考的余地。而預(yù)習(xí)過(guò)后就能帶著問(wèn)題聽(tīng)講，能搞清楚老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)內(nèi)容，容易更好、更快、更直接地接受新的知識(shí)要點(diǎn)，所以效果比較好些。

三、認(rèn)真完成每一位老師布臵的作業(yè)。

老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“今天的事情今天完成，今天的問(wèn)題今天解決，自己的事情盡量自己做！”因此，我放學(xué)后第一件事就是做作業(yè)。另外，做完作業(yè)一定要認(rèn)真仔細(xì)地檢查。

四、多看課外書(shū)。

好多同學(xué)都說(shuō)我的作文寫(xiě)得好，里面有許多優(yōu)美的詞句。其實(shí)，我之所以會(huì)擁有那么多豐富的課外知識(shí)和詞匯量，都取決于平時(shí)大量地閱讀課外書(shū)。像這次學(xué)校號(hào)召我們訂閱的《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》《小學(xué)生英語(yǔ)報(bào)》，我都積極的訂閱了。因?yàn)槎嘧x書(shū)籍和報(bào)刊會(huì)拓寬我的知識(shí)面，豐富我的知識(shí)及語(yǔ)言的積累。以上就是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì)，謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)主持稿

女:尊敬的各位爺爺、奶奶 男：叔叔、阿姨 齊: 你們好！男:首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！

女：希望您能借此機(jī)會(huì)了解我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，男：更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

女:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾注著父母的無(wú)限深情。

當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。

男:人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰

人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光 的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望

女：趁此機(jī)會(huì)，我們會(huì)把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn) 給您，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您！下面我宣布：藍(lán)天小學(xué)六一班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！男:首先有請(qǐng)我們和藹可親的班主任宋老師發(fā)言.大家歡迎

女：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)著我們，為了我們，他們舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲： 合：“老師,您辛苦了！”

男：數(shù)學(xué)老師黃老師總是犧牲自己的休息時(shí)間，到班上為我們悉心輔導(dǎo)，從來(lái)不曾說(shuō)過(guò)一聲苦和累。下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師黃老師講話，大家鼓掌歡迎！

女：英語(yǔ)老師像我們可親可敬的大姐姐，對(duì)我們耐心細(xì)致，課堂上總會(huì)充滿(mǎn)溫馨的笑聲。有請(qǐng)我們的英語(yǔ)老師陳老師發(fā)言，大家鼓掌歡迎！男：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼睛 高大的松樹(shù)真美，但更美的是爸爸的手臂 媽媽的眼睛，流出圣潔的美 父親的身軀，為我擋住風(fēng)沙

下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表師玉瑩的家長(zhǎng)發(fā)言，大家鼓掌歡迎！

女：偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿(mǎn)的酒杯

是啊，愛(ài)讓我們的生命變得充實(shí)，愛(ài)讓我們的生活撒滿(mǎn)陽(yáng)光，愛(ài)讓我們的明天充滿(mǎn)希望。

下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表的 發(fā)言，大家鼓掌歡迎！

男 ：

的 一直都很支持我們班的工作，他對(duì)

的關(guān)心更甚于他的父母，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表

的 發(fā)言，大家鼓掌歡迎！

女：如果說(shuō)，老師的愛(ài)像春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，那么父母的愛(ài)就像陽(yáng)光，明媚溫暖。男：家長(zhǎng)們的肺腑之言，讓我們深深感動(dòng)，更讓我們充滿(mǎn)感激。

男：郭晨陽(yáng)在這次考試中取得了全班第一名，下面請(qǐng)他發(fā)言。女：

取得了的好成績(jī)，我們請(qǐng)她談?wù)?/p>

的心聲，男：下面有請(qǐng)

上臺(tái)發(fā)言，大家鼓掌歡迎 女：下面有請(qǐng)學(xué)生代表

上臺(tái)發(fā)言，大家鼓掌歡迎 男;下面有請(qǐng)學(xué)生代表

上臺(tái)發(fā)言，大家鼓掌歡迎 女：下面有請(qǐng)學(xué)生代表

上臺(tái)發(fā)言，大家鼓掌歡迎

男：爸爸、媽媽?zhuān)何覀兞私饽銈兊年P(guān)心 了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想

女：可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園

傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂(yōu)傷，同我們共同暢談我們的向往。

男:爸爸，我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光 這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望 女：媽媽?zhuān)何液孟肼?tīng)到您鼓勵(lì)的話語(yǔ) 而不是

續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！

男：我們老師說(shuō)：考試不是衡量我們能力的唯一途徑

在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！

男:敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

女：讓我們的心與心相連

男：讓我們的手與手相牽

合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁

女： 愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)和 哺育下健康成長(zhǎng)！

女:現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任宋老師和數(shù)學(xué)老師黃老師給我們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品！男：下面懇請(qǐng)家長(zhǎng)給我們提寶貴意見(jiàn)和合理化的建議 甲 讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！乙 讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！

甲 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?乙 我們會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M(mǎn)座 甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！合 六（1）班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！感謝你們的到來(lái)，感謝你們的聆聽(tīng)。女：下面請(qǐng)家長(zhǎng)們和老師自由交流！

第二篇：學(xué)生代表發(fā)言

二年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨們：

你們好！我代表班全體同學(xué)歡迎你們的到來(lái)，并向你們致敬?。ň搓?duì)禮）轉(zhuǎn)眼間我們又經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，這是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的兩個(gè)月，在此期間學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。老師的諄諄教誨，悉心點(diǎn)撥，和藹可親，各科任老師對(duì)我們的辛勤培育，我們都感激在心。特別是班主任，為了能使我們?cè)诰o張，高效，和諧，充滿(mǎn)自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)于你們來(lái)說(shuō)孩子是我們的名字，在你們眼中粗心貪玩是我們的本性。在學(xué)習(xí)上我們的缺點(diǎn)被暴露無(wú)疑。容易開(kāi)小差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、浮躁。學(xué)習(xí)成績(jī)難以穩(wěn)定、作業(yè)正確率較低、對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳，而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶，至使課后鞏固工作做的不夠好，對(duì)知識(shí)掌握理解不精……，這些都是我們愛(ài)犯的毛病。其實(shí)我們良好習(xí)慣的培養(yǎng)，除了在學(xué)校老師的提醒，也離不開(kāi)您爸爸媽媽的引導(dǎo)和指點(diǎn)。每次作業(yè)后您的批改、您的簽字都是一次愛(ài)的鼓勵(lì)!您對(duì)我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)著無(wú)窮的動(dòng)力！而我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步您的內(nèi)心也會(huì)是多么地滿(mǎn)足和開(kāi)心。俗話說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事”，我們相信，只要有付出，有你們的關(guān)心與鼓勵(lì)我們的收獲就會(huì)無(wú)窮無(wú)盡！

真誠(chéng)地感謝我們的老師、我們的父母、我們的家人以及每一位關(guān)心我們的人，謝謝你們?。ň炊Y）

尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽們，請(qǐng)放心，我們記著你們的囑托，我們定會(huì)腳踏實(shí)地，用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿(mǎn)意的結(jié)果來(lái)還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜！

最后，祝老師們?nèi)f事如意，祝叔叔阿姨們工作順利！身體健康！謝謝大家！（敬禮）

第三篇：學(xué)生代表發(fā)言

學(xué)生代表發(fā)言稿

四年級(jí)二班劉博語(yǔ)

尊敬的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨:

大家好，首先我代表四年級(jí)二班的全體同學(xué)向各位叔叔阿姨的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。

我是四年級(jí)二班的班長(zhǎng)劉博語(yǔ)，今天作為學(xué)生代表站在這里與叔叔阿姨們?cè)谝黄鸾涣?，我感到非常的榮幸，以前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都是老師說(shuō)同學(xué)們的表現(xiàn)，今天，我們自己來(lái)說(shuō)我們自己的表現(xiàn)，首先說(shuō)一下我們班里的優(yōu)點(diǎn)：

1.我們互幫互助，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，有集體榮譽(yù)感。

2.有好的學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)帶教小老師，都能帶動(dòng)大家一起學(xué)習(xí)。

3.我們有好的班風(fēng)，有嚴(yán)格的紀(jì)律和時(shí)間觀念，我們?nèi)姘l(fā)展。

4.我們有豐富的第二課堂，大家的動(dòng)手制作各種小發(fā)明、小創(chuàng)造；我們的綜合素質(zhì)都非常高。

除去這些，班級(jí)里還存在著很多的缺點(diǎn)：

1.粗心大意，丟三落四，有的同學(xué)對(duì)課前所需要的物品不做好準(zhǔn)備，比如上美術(shù)課不帶彩筆，上信息技術(shù)課不帶鞋套。

2.對(duì)電腦和電視著迷，有的同學(xué)在上課前下課后在一起談?wù)摰牟皇菍W(xué)習(xí)，而是電腦游戲和電視，一到周六日上網(wǎng)亂發(fā)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的負(fù)面信息。

3.學(xué)習(xí)缺乏耐心，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，上課走神，有的同學(xué)上課交頭接耳，不認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)自己的作業(yè)不上心，作業(yè)不按時(shí)上交。

4.紀(jì)律性差，打鬧現(xiàn)象比較多，比如在路隊(duì)中，有的同學(xué)三五一群，掉隊(duì)、插隊(duì)也是經(jīng)常發(fā)生，一到下課時(shí)間，在教室外打鬧，有的同學(xué)還經(jīng)常的磕傷、碰傷。

5.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，有的學(xué)生一二年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不好，現(xiàn)在學(xué)起來(lái)就比較費(fèi)勁，我也會(huì)存在這個(gè)情況，如果是基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)感到比較吃力，成績(jī)也就會(huì)下降。

以上這些都是在班級(jí)中經(jīng)常出現(xiàn)的，老師也是經(jīng)常的強(qiáng)調(diào)和教導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)多了就好一點(diǎn)，過(guò)一段時(shí)間就又會(huì)出現(xiàn)，這些問(wèn)題的存在與叔叔阿姨的協(xié)助是分不開(kāi)的，還望各位叔叔阿姨在我們孩子身上多投入一些時(shí)間，協(xié)助老師做好教導(dǎo)，爸爸媽媽是孩子的最好老師，每一個(gè)孩子也都會(huì)折射你們的影子，我認(rèn)為，我們都是優(yōu)秀的孩子，希望爸爸媽媽多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任、尊重、商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，請(qǐng)給我們表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)、贊許與肯定，您的加入會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越棒，我們的班級(jí)也會(huì)更進(jìn)一步。對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是錦上添花！

最后，我想說(shuō)：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比！讓我們一起加油吧！謝謝老師，謝謝各位叔叔阿姨！

第四篇：學(xué)生代表發(fā)言

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自五年級(jí)(2)班的阿依加瑪麗，今天代表獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，同時(shí)也謝謝支持幫助我們的同學(xué)！謝謝學(xué)校給了我們發(fā)揮才能的空間，謝謝老師給了我們知識(shí)和勇氣，謝謝同學(xué)給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護(hù)和支持！

回顧進(jìn)入一年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，當(dāng)然這離不開(kāi)我們的努力。學(xué)習(xí)不僅自己要努力，而且要懂得欣賞他人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，用優(yōu)點(diǎn)來(lái)補(bǔ)充自己學(xué)習(xí)方面的不足與缺憾。我們不僅課堂上學(xué)習(xí)，而且還不斷學(xué)習(xí)了解課外知識(shí)。學(xué)校不僅為我們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且還教育了我們做人的道理，尊敬老師，與同學(xué)互相幫助，友好相處。我自信，我快樂(lè)，學(xué)習(xí)的道路上充滿(mǎn)著酸甜苦辣，需要我們用堅(jiān)定的信念去克服。

同學(xué)們，我倡議讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做陽(yáng)光學(xué)子，爭(zhēng)做快樂(lè)學(xué)生，為共創(chuàng)和諧校園而努力！只要我們永遠(yuǎn)與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友，那么今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。謝謝大家！

第五篇：學(xué)生代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的各位同學(xué)們：

大家上午好！

今天我有幸成為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先祝大家新年快樂(lè)，身體健康！

今天，我們沐浴著明媚的陽(yáng)光、呼吸著初春的清爽，懷著愉悅心情在這里舉行開(kāi)學(xué)典禮。我們滿(mǎn)懷著希望和憧憬又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活，這是我們?nèi)松贸讨械挠忠粋€(gè)新起點(diǎn)，是我們學(xué)習(xí)旅程中的又一個(gè)加油站！借此機(jī)會(huì)我要代表全體同學(xué)向參加今天開(kāi)學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表達(dá)最真摯的感謝！我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您們的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著您們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著您們的汗水。

同學(xué)們，光陰荏苒，時(shí)光飛逝，過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)駐足于昨天的日歷。而今天新學(xué)期的挑戰(zhàn)又將展現(xiàn)它無(wú)盡的魅力。精彩愉快的寒假已經(jīng)過(guò)去了，作為九年級(jí)的同學(xué)，初中旅途我們已經(jīng)走了三分之二。回首望望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進(jìn)渡普中學(xué)的校門(mén)，在校園里好奇地東跑西串，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂，今天對(duì)我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是面臨中考前最后一個(gè)學(xué)期的開(kāi)端。讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的的學(xué)風(fēng)，總結(jié)之前兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到最后階段的學(xué)習(xí)中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多問(wèn)多學(xué)，是自己在初中階段取得一個(gè)好結(jié)果。相信落后的同學(xué)努力趕上，優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)更加突出?？傊?，我們會(huì)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)2013年的中考，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，譜寫(xiě)更加燦爛輝煌的新篇章。

同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增加，但我們絕不會(huì)畏縮，每個(gè)人所追隨的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用心血、汗水和智慧澆灌了我們這一個(gè)個(gè)樹(shù)苗；我們沒(méi)有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿(mǎn)意的答卷！

謝謝大家！