第一篇：教師代表家長會發(fā)言稿

教師代表家長會發(fā)言稿（精選3篇）

在當(dāng)今社會生活中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編幫大家整理的教師代表家長會發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

各位家長朋友：

大家上午好！

首先，我作為教師代表對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！感謝您能在百忙之中參加這次家長會，感謝大家對我們工作的的支持和幫助。今天，咱們坐在一起，就是想共同交流一下孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，讓您的孩子，我們的學(xué)生，愉快學(xué)習(xí)，健康成長。

很榮幸我能代表年輕教師站在這里，這使我倍感壓力，因為今天我代表的是一個團(tuán)體。我所向你們傳達(dá)的，正是所有年輕教師這個團(tuán)體內(nèi)心最深處的聲音，一些沒有向您說的，一直埋在我們心底的，不做修飾，不矯情，真真切切的心里話。

我要特別感謝一年級七班的家長，感謝你們的理解，信任和支持。我是個不太善于表達(dá)的的人，有些感激只能記在心里。有些時候，口頭的表達(dá)確實太過單薄，甚至被當(dāng)成是寒暄的客套話。其實，我對你們說過的每一句謝謝都是肺腑之言，都代表著我內(nèi)心的無限感激之情。記得剛開學(xué)時，接手一年級的我，抱怨不是沒有的，面對著毫無規(guī)矩的一年級小朋友，身心俱疲的我?guī)锥仁譄o策，幾天下來，本來就體質(zhì)弱的我，嗓子嘶啞了，腿上站出一塊塊淤青。是你們，善良的家長們，幫我買藥送來，并且主動到大門口幫我送路隊，每次見到我總是關(guān)切地問：曾老師，你好點沒有？您太辛苦了。雖然只是只言片語，但每次都讓我的心暖烘烘的。剛開學(xué)，一年級并沒有校訊通，很多時候我都聯(lián)系不上家長，你們用了一種最原始的方式，一傳十這樣一個個通知。后來，還主動建立了家長群，群里閃爍著的言語里滿是對孩子的關(guān)心和對老師體諒。當(dāng)然，所有的事情都不可能一帆風(fēng)順，開學(xué)時，也發(fā)生了一些意外，作為孩子的父母，面對著受傷的孩子，你們不但沒有責(zé)備我的粗心，沒有跟我動態(tài)度，反而特別理解我地說：曾老師，沒事兒啊。這不怪你。年輕老師，也挺不容易的，我們理解你。這一度讓我感慨，如果我是孩子的父母未必能在這種時刻做到這般淡定從容，這充分顯示了家長們高層次的素質(zhì)和修養(yǎng)。相信這樣善良的家長所培養(yǎng)出的定是懂事知禮的優(yōu)秀孩子。你們總是這樣，微笑著，友善地，支持著我，體諒著我，給我時間，給這個班級時間，讓我們的班級慢慢成形，讓我和孩子們慢慢成長。這些對于一位年紀(jì)尚輕的新老師來說，有多么重要。你們的理解寬容讓我在心里暗下決心：我定會全心全意教好孩子，我必須要對得起你們的付出。家長們殷切的盼望，讓我一刻都不能夠放松，不能耽誤，如果我忽視了一名學(xué)生，對于班級來說只是64分之一，可是對于一個家庭來說，那是百分之百啊。我常在想，我真是太幸運(yùn)了。制作班級名片的時候，我給一年級七班起了“幸運(yùn)四葉草”這個美麗的名字。我覺得，能遇到64位可愛的小家伙，以及這么多優(yōu)秀的家長，是我的幸運(yùn)，是這個班級的幸運(yùn)。有位年輕的老師曾對我說：你真是太幸運(yùn)了，遇上了這么好的家長?？粗劬锏氖?，我想一定是出了什么事。果不其然，晚上跟她談心時她告訴我：心里太難過了，自己雖然很用心，可是由于經(jīng)驗不足，還是讓個別家長不滿意。那句傷人的話，幾度讓她落下委屈的淚水，覺得沒有信心了，想放棄了。作為一名年輕教師，您的信任是我們最大的動力。您一句肯定的話語會讓我們回味悠長，您的不滿質(zhì)疑也會讓我們難過好久好久。請相信我們吧，再給我們一些努力和奮發(fā)的力量！我們一定會給您一個滿意的答案！

我也清醒地知道，作為一名年輕的老師，我缺少的是閱歷和經(jīng)驗。您一定也會有這種擔(dān)心，在您的心中一定有對比：老教師更熟悉課堂，更了解孩子，更有辦法。那是歲月的魅力，是你們年輕人無法企及的。可是，我想說的是：孩子是耽誤不得的，我們每個年輕的老師，都是經(jīng)過層層選撥為孩子而來的。拿我來說：我今年參加了三個區(qū)的招考，每一個都取得了好成績，但最終我選擇了新營小學(xué)，因為新營是個品牌，我想您也是沖著這個品牌而來，只不過您是為了讓孩子在這里得到最好的發(fā)展，而我是想讓自己的教育理想在這里閃光。我希望用我全新的教學(xué)方式引導(dǎo)和感染更多的孩子，讓他們享受一段最好的童年時光。我們的課，每一節(jié)課都經(jīng)過了精心準(zhǔn)備，學(xué)校也會定期檢查備課。還專門安排了骨干教師來當(dāng)我們的師傅，青藍(lán)結(jié)對，幫我們快速成長成熟。有時候，一些年輕的老師在一起會打趣地說：除了我們，好像誰也沒有備課備到凌晨過吧。一切只是為了給孩子一個不一樣的課堂，我們可以犧牲掉休息時間，我們有那份野心，也有那個精力，趁年輕的時候多拼一拼吧。

年輕的我們接受的是最先進(jìn)的教育理念，必修的心理學(xué)讓我們清楚地知道孩子的心理，與孩子之間縮小的年齡差會讓我們像個大姐姐大哥哥一樣融入孩子群。每次看著孩子們笑嘻嘻地喊著年輕的體育老師“健康哥哥”，他們一起走在灑滿陽光的操場上的場景，我都會覺得，那是一幅值得放置在孩子們記憶里的畫面，我們更愿意當(dāng)孩子的朋友，當(dāng)孩子們頭頂?shù)奶?，時刻照亮他們微笑的小臉。年輕的我們更善于溝通；更愿意耐心聽完您的建議，再去處理問題；更容易吸取經(jīng)驗教訓(xùn)；更愿意學(xué)習(xí)創(chuàng)新，不喜歡照搬模仿。更重要的是，我們有一顆最熾熱的真心。這顆心會牽掛著孩子的.一舉一動。這顆心也會因為別人的誤解而傷痕累累。請不要拒絕我們的真心，請不要讓它的熱度冷卻，甚至是熄滅。讓我們彼此給對方一些時間。也許，您的孩子以前便有不足之處，也許您的孩子以前就閃閃發(fā)光，請不要這么快就給我一個或好或壞的評價。來日方長，時間會證明一切的。我們是一家人，你們，我們和孩子們，我們像那運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪，環(huán)環(huán)相扣。家?；ヂ?lián)，是成功的重要保障。請讓我們彼此深信不疑。

最后，祝愿每一個孩子都有個璀璨奪目的明天。這是我們共同的心愿。謝謝大家。

各位家長：

你們好！

首先，我代表小小2班的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。感謝您把孩子送到我們幼兒園來，送到我們的身邊，我們感到非常榮幸和高興，你們的參與不僅是對孩子的尊重，也是對我們工作的支持和理解，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂的成長。并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

家園在教育思想共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證，要實現(xiàn)家園共育，首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方觀念和對孩子教育問題的認(rèn)識上相互交流看法，以達(dá)到共識;在孩子發(fā)展與教育方面，經(jīng)?；ネㄐ畔?，共商教育對策。溝通的方式是多種多樣的，面向全體家長召開家長座談會進(jìn)行溝通也是其中的方式之一。今天有這樣的機(jī)會，我們向家長匯報本班工作開展的情況，共同商議、生成適宜促進(jìn)每個幼兒最大限度發(fā)展的教育。

今天主要談一談教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個問題。

1、教育教學(xué)

我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)相互獨立的，它們既是獨立也是相互聯(lián)系、互相滲透的。我們每一周都有一個主題活動，圍繞主題設(shè)計了各個活動。大家萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識啊！是，他們現(xiàn)在不懂，可孩子時刻都在學(xué)，我們的一舉一動孩子都記在心里，跟著學(xué)。這個年齡正是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段，家長和老師一定要多交流把孩子在家在幼兒園的真實情況，及時反饋給對方，使每個孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步！

2、自理能力的培養(yǎng)

比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多。例如，我們要求孩子會獨立用餐，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。要記得用白毛巾擦嘴。這些要求現(xiàn)在看起來似乎能做到的人不多，但如果您能把這些要求帶回家，堅持教育孩子，提醒孩子，相信在我們的共同努力下，不久的將來，每位孩子都能做到，孩子們也會因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益，會變得健健康康，結(jié)結(jié)實實。

在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。

3、行為習(xí)慣方面

（1）要做有禮貌的孩子。

懂得使用禮貌有語，如同伴間要使用：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系。早上入園要記得向老師問早，晚上離園要記得向老師道別。這些看似小事，一次兩次不說沒關(guān)系，其實，良好的習(xí)慣從小培養(yǎng)，而且有禮節(jié)的孩子走到哪里都會受長輩、同伴的喜愛。

（2）取放玩具。我們平時要求孩子輕拿輕放玩具，從哪里拿來，結(jié)束時放回哪里。有時在離園活動中，我們會組織幼兒搭積木，請您配合我們在接孩子時要求孩子把自己的一份積木放回積木筐。

（3）團(tuán)結(jié)友愛。在家里我們的孩子都是唯一的，好東西讓孩子一個人吃，好玩具讓孩子一個人玩。我們理解你們的心理，也關(guān)心愛護(hù)每一位孩子。現(xiàn)在這么多的孩子走到一起來，家里的優(yōu)越感是沒有了，我們要教育孩子玩具大家一起玩，不能獨占，要分享。讓孩子學(xué)會用語言來與他人交流交往，如“請你借給我玩玩好嗎？”“我和你一起玩好嗎？”而不是簡單地實施行動，搶過來就行。如果我們家園一致這樣教育孩子，那么我們小小2班一定會變成一個溫馨友愛的班集體。

各位家長朋友，我們兩位老師從心里真誠的希望每個寶寶都能在幼兒園健康快樂的成長，但 孩子比較多，有時會有照顧不周的地方，這不是我們的本意，在今后的工作中我們一定注意加強(qiáng)對孩子的照顧，盡全心、盡全力的做到照顧好每一個寶寶，請家長們配合我們 同時也請家長給予我們理解，孩子把大、小便弄到身上，是難免的（即使在家里，誰也不保證他不打濕褲子）老師肯定要為孩子換，請家長給予理解。

這一個月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如帶褲子啊等等，有了你們的支持才能使我們的工作正常開展，更多的家長還給了我們理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé)，每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時候摔到了，撞到了，抓到了，咬到了，也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解，同時對所有理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。

你可以每天抽半小時與孩子談?wù)勑摹⒆鲎鲇H子游戲、講講故事，推薦讀物：《嬰兒畫報》、《東方娃娃》、《父母必讀》、《早期教育》等。日積月累，你會發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加，孩子的表達(dá)能力會提高，孩子的動手能力會加強(qiáng)，總之，如果您堅持了，好處說不完。

最后，還是很感謝家長們來參加這次會議，您有什么意見或建議，很歡迎您在會上或會后提出來。希望在我們共同的努力下，孩子們都更好的成長。再次感謝家長們的到來！謝謝！

尊敬的各位家長：

大家好！

感謝各位在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我謹(jǐn)代表高二年級的每一位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！

我是高二年級的一名語文教師。今天，我不想再去重復(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)生的成長怎樣殫精竭慮，也不想說年級組為了同學(xué)們的進(jìn)步怎樣嘔心瀝血，只想跟大家交流一下我工作中的一點體會。

作為一名普通教師，我每天有超過12個小時的時間是與同事和學(xué)生們在一起的，親眼目睹了同事們工作的辛苦：李彩霞老師熬紅的雙眼和疲憊的身影；王艷芬老師帶病上課時嘶啞的嗓音，都不由得讓人心疼。韓朝亮老師，起早貪黑連軸轉(zhuǎn)，累極了就趁課間休息瞇5分鐘，醒來后仍然精神抖擻地上講臺；霍偉超老師，常常因為工作誤了吃飯時間，勸他時他總笑笑說：“沒事兒，年輕人抗餓，一頓兩頓不吃餓不壞?！崩钣拦蠋煟谖覀冋Z文組中稱得上前輩，資格最高，可每個早自習(xí)，她總是到得最早。即使在年前那個重度霧霾的清晨，她仍是第一個到達(dá)學(xué)校。我們簡直難以想象，在那條能見度不到五米、車輛川流不息、路面又濕又滑的大公路上，她是怎樣一步一步摸索到學(xué)校的……這就是我的同事們，他們的眼睛經(jīng)常布滿血絲，皮膚總是很粗糙，囊中總是很羞澀，學(xué)問卻是頂呱呱。在他們面前，我總是感到自己工作不夠努力；聽他們上課，我常常覺得自己學(xué)問還沒做到家。

其實激勵我的還有另一群人，他們就是我的學(xué)生，他們陽光、正直、禮貌、善良、上進(jìn)。邵靜靜同學(xué)，為了寫好一篇作文，兩天之內(nèi)在老師的指導(dǎo)下修改重寫了5遍；徐偉華同學(xué)，為了突破弱項科目語文，每天主動找老師研習(xí)一篇千字作文；甚至我們的體育生謝蒙，為了提高成績，在老師講課之前，愣是把《陳情表》和《夢游天姥吟留別》背得滾瓜爛熟；李曉濤同學(xué)，面對艱澀難懂的《道德經(jīng)》和《大學(xué)》，竟也毫不退縮……還有很多這樣的同學(xué)。面對他們，我總在想，一定要想辦法教好他們，不能讓一個孩子掉隊。盡管有些同學(xué)的基礎(chǔ)比較薄弱，但我相信，只要刻苦學(xué)習(xí)，他們都是能夠進(jìn)步的！所以，我和我的學(xué)生們，和我的同事們，一直在不懈地努力著。

當(dāng)然，我們也希望各位家長在工作之余能夠多多關(guān)心孩子的身心成長和學(xué)習(xí)發(fā)展。畢竟，孩子才是咱們的希望！在我們筋疲力盡的時候，哪怕僅僅是在電話中聽到您詢問孩子的情況，也是對我們莫大的支持；當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)失去信心的時候，您一句輕輕地叮囑，也是對孩子最好的鞭策。

在此我也想提醒家長朋友一句，請多多鼓勵我們的孩子，賞識我們的孩子，讓他知道，他是您心中最優(yōu)秀的，他是您最大的希望！前天我在9班講到《大學(xué)》中的“人莫知其子之惡，莫知其苗之碩”時，提到了一句和這句話同義的諺語，“莊稼都是別人的好，孩子都是自家的好”，剛說完就有同學(xué)反駁說：“不對，老師，家長認(rèn)為，孩子都是別人家的好?！备覇柛魑患议L，孩子是不是冤枉咱們了？所以，家長朋友們，咱們以后別再拿自家孩子的缺點去跟人家孩子的優(yōu)點比了。找找自家孩子的優(yōu)點，適當(dāng)夸夸他吧，不是有句話這樣說嘛，“好孩子是夸出來的”！

謝謝大家！

第二篇：家長會教師代表發(fā)言稿

托 起 人 生 第 一 躍

尊敬的家長朋友們：

大家好！

我是

，今天我能站在這里，作為教師代表與各位家長交流工作倍感自豪和驕傲！首先，請允許我代表六年級全體教師對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)懷與關(guān)注表示衷心的感謝！對一貫支持我們學(xué)校教育教學(xué)工作的各位家長表示最誠摯的謝意！并對你們從百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示最熱烈的歡迎。

近年來，我校各項工作步步規(guī)范，教學(xué)成績蒸蒸日上。這是因為有了校領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，也是因為有了各位教師在沸騰的課堂上播灑智慧之陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。隨著時間的流逝，孩子們漸漸長大了。“彈指一揮間”，他們已是小學(xué)畢業(yè)生了。為了當(dāng)好他們的引路人，托起他們?nèi)松牡谝卉S，我們一直在教育這片沃土上默默耕耘著，努力探索著。父母是孩子們的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，成為有用之才。

作為

班的數(shù)學(xué)老師，我不敢說自己是最優(yōu)秀的老師，但我敢說，我和在座的各位六年級教師一樣，是盡職盡責(zé)的老師。我們?yōu)榱俗屪约旱膶W(xué)生在這最后沖刺階段圓滿完成小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，為他們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿句號，在平日的教育教學(xué)工作中，不敢有一絲懈怠，唯恐誤人子弟。借此機(jī)會，我將六年級老師們的做法向在座的各位作個匯報，以便優(yōu)化家校之間的配合工作。

1、班級管理做到勤 要搞好班級日常管理，培養(yǎng)一個健康向上的班集體，不付出辛勞和汗水是不會有收獲的。但面對的是六年級學(xué)生，躁動情緒日益明顯，自主意識和逆反心理日益強(qiáng)烈。光辛苦還不夠，還需講究策略和方法。我們的做法是：

A、勤到班。俗話說得好，勤能補(bǔ)拙。我們的分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到班級巡視，到辦公室慰問大家，不僅讓我們老師感到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、春天般的溫暖，也讓我們工作變得更勤勉，更高效。老師勤到班，勤到學(xué)生中去，勤與科任教師交流，就能發(fā)現(xiàn)一些不和諧的事情并將它處理在萌芽之中，同時也避免了不和諧“音符”的隨意跳動。

B、勤鼓勵。六年級學(xué)生自尊心特強(qiáng)，特要面子。只有善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，給予適當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，就能拉近師生間的距離，激起學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的熱愛。六年級老師們采用積分、星星擂臺等方式，只要學(xué)生有進(jìn)步、作業(yè)完成認(rèn)真、守紀(jì)律、課上發(fā)言積極，就及時予以表揚(yáng)并予以記載，同時也在班級群中和家校通上發(fā)布表揚(yáng)信息。學(xué)生們都想得到更多的表揚(yáng)。班上的紀(jì)律和學(xué)生的風(fēng)氣自然而然的就好多了。

2、感化學(xué)生融入情

“沒有愛就沒有教育”。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。每天早晨走進(jìn)教室，我們會先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學(xué)們增減衣服，早上上學(xué)路上是不是注意安全了。做操時，看到有學(xué)生衣服不夠整齊，會輕輕地幫他拉一拉。午餐時，老師們詢問學(xué)生吃飽了沒。學(xué)生間鬧矛盾，我們總維護(hù)弱者，維護(hù)公平。這些點滴小事間，能讓學(xué)生感受到我們的關(guān)心和愛護(hù)，拉近了我們間的距離。親其師，才能信其道。這樣一來，各項工作都能更好地開展，學(xué)生特給力。平時對于我的叮囑，同學(xué)們都能記在心上，不好意思不守紀(jì)律，不好意思不認(rèn)真對待學(xué)習(xí)?！叭朔遣菽臼肽軣o情”，有投入就會有回報，他們也會用愛回報著老師給予他們的愛。記得教師節(jié)那天，一早，來到辦公室，看到桌上擺滿了鮮花、賀卡。原來“愛”也是會傳遞的。

3、教育工作把持度

六年級學(xué)生，躁動情緒日益明顯，有的制止力差，自己管不住自己。有時苦口婆心的教育卻不見效果。違反紀(jì)律、不守規(guī)范的現(xiàn)象時有發(fā)生。此時如若光無原則地愛是達(dá)不到教育效果的。常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。我們多次在班上明確強(qiáng)調(diào)，一日常規(guī)必須遵守，課上必須遵守紀(jì)律、各科作業(yè)必須按時完成上交，清潔任務(wù)必須認(rèn)真完成。對于以上規(guī)定違反者，絕不姑息，該批評的也絕不留情，有的還當(dāng)著學(xué)生面給家長打電話告狀。希望家長們理解我們的苦心。目前看來這一做法收到了較好的效果。整個六年級各班幾乎沒有不按時完成作業(yè)的，課間也很少有瘋打吵鬧的。

作為教師，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)問，又要在思想上引導(dǎo)孩子，我們愿意用愛心，責(zé)任心、悉心的呵護(hù)你的孩子，讓他們一點一滴的成長。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責(zé)任，而有些家長卻認(rèn)為有老師教育就行了，老師說的話比自己的話管用，其實家庭教育對孩子起到的作用是不可估量的。相信在我們共同努力下，一定能讓孩子在家、在校，這兩個生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展、為此；我代表全體六年級教師向各位家長提出幾點建議：

一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課老師們進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，關(guān)注學(xué)科平衡，思想動向。

二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時，不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視。給孩子必需的物質(zhì)條件，購買必須的學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費品。

三、重視自身的修養(yǎng)和行為，樹立威信，為孩子做榜樣，注重家庭教育的一致性、創(chuàng)造和睦、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關(guān)系，多傾聽他們內(nèi)心的想法，做好疏導(dǎo)思想方面的工作，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

四、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，督促他們早睡早起，有規(guī)律的地進(jìn)行娛樂和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動，使他們掌握必要地勞動技能。

五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作，要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí)。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，沒有自律能力，特別是雙休日，不能按時完成作業(yè)，雖然老師每次都會檢查，但畢竟一個老師要詳細(xì)檢查全班學(xué)生，有時會力不從心，要是查出來沒有做，讓學(xué)生補(bǔ)做，又會影響當(dāng)天的功課，這就需要家長的督促和檢查。這一點尤為重要，請各位家長切記。

六、正確的評價孩子的得失、一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多，而自己孩子缺點多哦，這是因為對自己孩子很了解，期望較高，可以江很難達(dá)到家長的要求。所以，作為父母應(yīng)理性的對待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，注意呵護(hù)孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長。

有人說：“教師是一種講良心職業(yè)。”但是我們卻把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。請家長們放心，我們相信，只要老師盡力、學(xué)生努力，家長協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利。

最后，祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂！謝謝！

第三篇：家長會教師代表發(fā)言稿

家長會教師代表發(fā)言稿

作為老師，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，又要在思想上引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子，又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子，我們愿意用愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，讓他們一點一滴的成長。我們同時也殷切的盼望著能得到各位家長的大力支持，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責(zé)任，而有些家長卻認(rèn)為有老師的教育就行了，老師說的話比自己說的話管用，這是一種極其錯誤的認(rèn)識。作為父母，不能只關(guān)心學(xué)生的溫飽冷暖，而不關(guān)心學(xué)生的心理成長。教育關(guān)系孩子的一生，一旦錯失機(jī)會，就難以彌補(bǔ)回來了。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校、在家的情況，以便老師能夠有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成材。相信在我們共同的努力下，一定能讓孩子在家、在校這兩個生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和-諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

為此，我代表全校教師向各位家長提出一下幾點建議：

一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課老師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子是學(xué)習(xí)動態(tài);關(guān)注學(xué)科平衡，督促孩子重視弱勢學(xué)科的提高，促使學(xué)生均衡發(fā)展。關(guān)注學(xué)生思想動向，我們要互相配合，把不良的發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。

二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時，不要在他們身邊大聲講話、爭論或看電視等。給孩子必需的物質(zhì)條件，購買必要的學(xué)習(xí)用品和復(fù)習(xí)資料，但不必配置不需要的生活消費品，隨身聽、MP3、MP4等已嚴(yán)重影響了學(xué)生休息，轉(zhuǎn)移了學(xué)生的注意力，期待你的果斷處理。

三、重視自身的行為和修養(yǎng)，樹立威信，為孩子做好榜樣。注重家庭教育的一致性，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關(guān)系，多傾聽他們內(nèi)心的想法，做好疏導(dǎo)思想方面的工作，幫孩子保持良好的心理狀態(tài)。防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)情緒。

四、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，督促他們早睡早起，有規(guī)律的進(jìn)行娛樂和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動，使他們掌握必要的勞動技能。

五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作，要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)和練習(xí)。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，沒有自律能力，特別是星期天不能按時完成作業(yè)和練習(xí)。雖然老師每次都會檢查，但畢竟一個人要詳細(xì)的檢查全班的幾十個學(xué)生，有時會力不從心。既就是查出來沒有做，讓學(xué)生補(bǔ)做，又會影響當(dāng)天的功課，所以這就需要家長的督促和檢查。讓學(xué)生養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢的好習(xí)慣。這一點尤為重要，請各位家長切記。

六、正確的評價孩子的得失。一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多，而自己的孩子缺點多，這是因為對自己的孩子很了解，期望較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以，作為父母應(yīng)理性的對待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，注意呵護(hù)孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長。

七、抓好子女的安全教育。尤其是校外住宿生和走讀生，除了要確保安全，更要請家長提醒學(xué)生遵守紀(jì)律和作息時間。當(dāng)學(xué)生未按時回家時，應(yīng)及時和學(xué)校取得聯(lián)系，以防安全事故的發(fā)生。當(dāng)遇到災(zāi)害性天氣時，應(yīng)按時接送孩子。督促孩子搞好個人衛(wèi)生，定期為孩子清洗床單被罩。(特別是住宿生)以上幾點尤為重要，請各位家長切記。

有人說：“教師是一種講良心職業(yè)”。但是我校教師卻把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。在我們的教學(xué)中，我們會平等地對待每一個學(xué)生，不讓他受到冷落和歧視;經(jīng)常與學(xué)生交流，讓他們能和老師平等對話;教育學(xué)生如何做人,讓他們理解生活的意義;培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的能力，幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);讓學(xué)生在校園生活幸福、健康，學(xué)習(xí)輕松愉快。所以，我們請每一位家長放心，我們絕不會放棄每一位學(xué)生，在教他們學(xué)習(xí)知識同時，我們也教育他們?nèi)绾巫鋈?，關(guān)愛他們成長。相信通過我們師生以及各位家長的共同努力，一定能夠為學(xué)生創(chuàng)造一個更加和-諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍，促進(jìn)孩子的健康成長。請各位家長放心!

教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機(jī)會，以及對我工作的支持，指導(dǎo)和理解；其次，感謝各位同事長期以來對我的支持和關(guān)心；最后，感謝同學(xué)們對我的尊敬和信任。

緊張的期中考試已經(jīng)落幕了，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學(xué)們，我感到由衷的高興，為老師們付出有所收獲而深感欣慰。天道酬勤，一份耕耘。老師希望獲獎的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，再創(chuàng)輝煌！

在座的沒有獲獎的同學(xué)，你們心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬，那么今天老師送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一次失敗并不可怕，從今天起我們要向獲獎的同學(xué)看齊。在此，我想給你們提三點建議

第一點要自信，要熱情。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，你們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情，你們也會發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí)，自己會變得越來越聰明

第二點要找到好的學(xué)習(xí)方法。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，在同一個班里，同一個老師教，可成績的好壞相差甚遠(yuǎn)，也不見得成績好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀。這里面有個重要的秘密，那就是學(xué)習(xí)方法。勤學(xué)不如巧學(xué)，那如何做到事半功倍呢？首先要學(xué)會預(yù)習(xí)。其次要學(xué)會聽課。最后要學(xué)會復(fù)習(xí)和做作業(yè)。聽課尤其重要。

第三點、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這里我重點提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個好習(xí)慣：

1、發(fā)現(xiàn)錯誤，及時改正。

2、專心學(xué)習(xí)，珍惜時間。

3、讀書寫字，端正姿勢。

同學(xué)們，期中考試只是一個加油站，再過一段時間我們又會迎來期末考試，希望大家都從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議，爭取在期末考試的時候，你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報！

各位家長，感謝你們在百忙之中來參加孩子的家長會，我代表各位老師感謝你們的到來，并再次給各位家長提三點建議：

一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課教師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)；關(guān)注孩子學(xué)科平衡，督促孩子重視弱勢學(xué)科的提高，促使孩子均衡發(fā)展。關(guān)注孩子思想動向，我們要互相配合，把孩子的不良發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。

二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙為借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。再加上我們很多孩子因為父母外出打工而成為留守兒童，但是孩子是我們家庭的希望，我希望大家抽出些時間，關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)。例如和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。

三、重視教育的力量。前一段時間我們學(xué)校組織了一次家訪，我走訪了10余位同學(xué)家庭，蘇村兩個村莊。我一個從平原來的姑娘被深深的震撼到了，感受到山區(qū)人民生活的不易。深知受教育機(jī)會對于每個山區(qū)娃娃是何等珍貴。特別是有了自己的寶寶后，更能體會到孩子是每個家庭的希望和未來。父母之愛子，必為之計深遠(yuǎn)。給孩子優(yōu)良的教育是送給孩子一生最好的禮物。

有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)”。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長，成為社會的有用之才，那就是我們的追求。借此機(jī)會我想和我的同事們，前輩們交流下我個人的教學(xué)心得

一、從教學(xué)環(huán)節(jié)入手，上好每一堂課

提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué)，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，我盡量要求自己做到一下幾個方面：在教學(xué)前做好準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備的仗。語言要有條理，表達(dá)要清晰，教學(xué)目標(biāo)要明確。盡可能的以最大限度的吸引學(xué)生。5.上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，知道自己的教學(xué)效果。(二)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，真抓實干

充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很是重要，適時激勵學(xué)生，在課堂教學(xué)中要讓更多的同學(xué)主動參與，帶動其他同學(xué)，大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲望。每個重要的問題都進(jìn)行精心講解，課堂知識力求完整又不忘拓展延伸，分層布置作業(yè)，多檢查，多批改，由于學(xué)生不多，每一次的作業(yè)我都是當(dāng)面批閱，當(dāng)面指出學(xué)生出錯的原因，當(dāng)堂改正，做到堂堂清，讓學(xué)生在緊湊中內(nèi)化活用了知識，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提升。

(三)人格感召，贏得尊重

我們要樹立平等意識，去真正關(guān)心每一位同學(xué)，一次噓寒問暖的問候，一次中肯的表揚(yáng)，一回誠意十足的道歉都會讓你的形象變得更為高大，要做“眼里有學(xué)生”的老師，而不是做“眼里只有知識”的老師，所謂“親其師，信其道”，學(xué)生樂于與你交朋友，教育教學(xué)的實效性將大為增強(qiáng)，做對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活及成長點滴，我將會在教學(xué)中與學(xué)生相伴相攜，默契前進(jìn)。

我們鄉(xiāng)小教師兢兢業(yè)業(yè)的付出，同學(xué)們的辛勤努力，全體師生正在書寫校園美好的一頁。蘇村中心小學(xué)日益成為靈寶教育中一顆閃亮的新星。最后祝愿在座的家長朋友們合家歡樂，萬事如意。祝愿所有老師們身體健康，工作順利，祝愿我們的寶貝們都能成功成才，健康成長。我的講話完畢，謝謝大家！

第四篇：家長會教師代表發(fā)言稿

朱砂小學(xué)2018年春季學(xué)生家長會教師發(fā)言稿

尊敬的家長朋友們、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家中午好！

今天，非常感謝各位家長朋友們能從百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會；我也十分榮幸地代表朱砂小學(xué)的全體教師在本次家長會上與各位家長朋友們進(jìn)行面對面的溝通和交流。接下來，我將從教師如何做好學(xué)生的教育工作、家長如何做好學(xué)生的管理工作這兩個方面與各位家長朋友們進(jìn)行簡短地交流 教師如何做好學(xué)生的教育工作。

一、教師都應(yīng)該具有堅定的理想信念、高尚的道德情操、扎實的學(xué)識修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，用自己的知識學(xué)問、思想智慧和學(xué)術(shù)造詣來開啟學(xué)生的智慧之門。

二、教師要對自己的學(xué)生充滿信心。懂得用欣賞的眼光增強(qiáng)學(xué)生的自信心，懂得鼓勵學(xué)生和激發(fā)學(xué)生的積極性，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都能在學(xué)校健康快樂地成長，讓每一個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中享受成功的喜悅。

三、教師應(yīng)該崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

孩子是祖國的未來，是父母的希望。古人講“養(yǎng)不教，父之過”，“教不嚴(yán)，師之惰”。要培養(yǎng)孩子成才，學(xué)校和家庭都負(fù)有重大責(zé)任，只有家校形成合力，教育效果才可能是加法；只有家校經(jīng)常聯(lián)系，家長和學(xué)校在教育孩子的方法上統(tǒng)一思想，教育才能達(dá)到事半功倍的效果。都說父母是孩子的第一任老師，家長如何配合好老師做好學(xué)生的管理工作呢？

一、要先了解學(xué)校、班級對學(xué)生的要求。只有了解學(xué)校對學(xué)生的要求，才能更好地配合學(xué)校教育孩子，教育才能達(dá)到最佳的效果。

二、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)過程。中國的家長不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)過程，只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績。雖然這只是一種以偏概全的說法，不過也確實很有道理。作為新時期的家長，我們不能讓孩子還停留在填鴨式的學(xué)習(xí)中，而是指導(dǎo)孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)。幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃，并進(jìn)行督促檢查，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有時間的時候檢查一下孩子的作業(yè)，督促孩子復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。如發(fā)現(xiàn)孩子欠有作業(yè)，家長應(yīng)該督促孩子完成，孩子學(xué)習(xí)中有不懂的問題，家長不會回答的，應(yīng)該及時督促孩子問老師。

三、家長們還應(yīng)該為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個孩子從出生到成年，一般要有三分之二的時間在家里渡過。如果想要孩子學(xué)習(xí)好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是必須的。如，為孩子布置一個學(xué)習(xí)房間，有名人名言、名人像、小書櫥等，引導(dǎo)孩子閱讀積極健康、利于身心發(fā)展的書籍，這種氛圍一定能夠激起孩子的學(xué)習(xí)欲望。

三、關(guān)心和支持孩子參加學(xué)校組織的活動。很多父母覺得孩子參加活動會影響學(xué)習(xí)，因而會采取制止的措施。其實，孩子參加這些活動會鍛煉到許多方面的能力，比如，語言表達(dá)能力、動手能力，組織能力等。家長們應(yīng)該盡量支持。

四、家長朋友要以身作則，給孩子做好表率。在學(xué)校里，老師都是非常注重對孩子的德育教育的。老師給孩子講了一些思想培養(yǎng)方面的大道理和故事，可是當(dāng)孩子回到家，看到和聽到的與老師說的和做的不一樣，他們會覺得大人都是虛偽的，這邊這樣說，那邊卻那樣做。如果他連大人都不信任了，又怎么能聽話呢？對于這一點，家長們可以經(jīng)常跟孩子溝通，問問最近在學(xué)校里又有什么收獲啊，然后好好想想，該怎樣在行為上跟學(xué)校教育相配合，讓孩覺得家長和老師在行為上是一致的。

好老師成就好學(xué)校、好家長影響好學(xué)生。辦好你我滿意的教育是我們每一個朱砂人持之以恒的美好愿望。因此，朱砂小學(xué)的全體教職員工利用新的歷史機(jī)遇，正以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，求真務(wù)實的工作作風(fēng)、表里如一的工作態(tài)度引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子。請朱砂所有的父老鄉(xiāng)親們放心，我們一定不忘初心、牢記使命、砥礪前行。

第五篇：教師代表家長會發(fā)言稿

教師代表家長會發(fā)言稿

05家長會發(fā)言稿

XX下學(xué)年工作總結(jié)

各位家長朋友們

你們好!

首先，我代表大一班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關(guān)心，有了你們的信任、支持，我們的工作才能順利開展,希您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

在我們的共同努力下,這一學(xué)期順利的結(jié)束了,在這里,我向各位簡單介紹一下我們這學(xué)期的課程結(jié)構(gòu).我們這學(xué)期采用了全新的幼兒用書,以往的語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會、科學(xué),健康這六項內(nèi)容被完全融合在每個學(xué)月的主題中.九月的主題是,十月的主題是,十一月的主題是,十二月的主題是,一月的主題是.每個月的主題是根據(jù)時代,季節(jié),幼兒發(fā)育,年齡等情況制定的,在這些大的主題下,各科內(nèi)容融匯貫通,讓幼兒從不同的角度多層次了解學(xué)習(xí),加深了每一堂具體的課程的聯(lián)系.進(jìn)入大班以后,根據(jù)自己的情況,我也增加了一些適合本班的一些課程安排.比如說每周一首傳統(tǒng)詩歌,這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了等等;每兩周學(xué)習(xí)一個獨立結(jié)構(gòu)的漢字,現(xiàn)在已經(jīng)了“土”“工”“兒”等等;從開學(xué)到這個月為止學(xué)完了1---9的書寫,以及5以內(nèi)的加法和它們的書寫格式.隨著年齡的增長,我們班的每個孩子在這學(xué)期都有了比較明顯的進(jìn)步.在語言表達(dá)發(fā)面,除了能聽,還能學(xué)會講,這也是這學(xué)期我有意識想培養(yǎng)孩子們的一個方面,不管是社會還是語言還是科學(xué),只要是有故事就讓他們講述,并當(dāng)天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽.現(xiàn)在,我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事,比如陳桎龍小朋友,廖人巍小朋友王海濤小朋友等等.在數(shù)學(xué)數(shù)字方面,基本每個小朋友都掌握了對1--10的認(rèn)識,書寫,以及5以內(nèi)的加法.科學(xué)和藝術(shù)方面.孩子們興趣很濃,不管是畫畫還是手工,都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力,很多時候給我了很大的驚喜,伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動手能力,在這方面比較突出的有李潔小朋友.黃丹丹小朋友帥衍小朋友等等.在這里還特別感謝各位家長的大力支持,次收集制作的玩具教具材料的時候都得到了大家的積極幫助.謝謝.在情感教育上,考慮到進(jìn)入大班，我對他們提出了更高的要求,排了幼兒當(dāng)大組長和小組長,這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感,通過群體影響“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展?？吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲鞍l(fā)言不再害羞了,比如說李瑞小朋友;看到上課時愛自己玩耍的自控能力強(qiáng)了，上課能認(rèn)真聽講了,比如說申陽小朋友,邱瑞小朋友;特別是現(xiàn)在上課時很多小朋友能大聲回答問題并變得越來越積極主動了,比如說余佩瑤,林龍,申陽,羅東林,吳坷安,黃丹,王海濤,馬華洋等等,課堂氣氛特別好.因此環(huán)境和老師的教育對他們成長的影響是多么的重要,作為孩子們的