第一篇：教育基金會發(fā)言稿

教育基金會發(fā)言稿

在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編為大家收集的教育基金會發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、龍美村的父老鄉(xiāng)親：

今天我們能齊聚一堂，是因?yàn)楦魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位鄉(xiāng)賢達(dá)人能在百忙之中抽空參加本次的龍美村獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會的籌募大會現(xiàn)場，大家的蒞臨可見你們支持教育、熱愛鄉(xiāng)里的拳拳之心，也足見淑華學(xué)校振興有望、龍美村發(fā)達(dá)可期。

龍美村人口眾多、位置突出，自古以來，龍美村人杰地靈、英才輩出，在各領(lǐng)域中涌現(xiàn)出的人才舉不勝舉、大咖云集，這是龍美人依靠自己的聰明才智、永不言棄的拼搏精神取得的喜人景象，滄桑歲月，風(fēng)雨沉浮，歷屆村領(lǐng)導(dǎo)班子欽仰先人，牢記哲思，高瞻遠(yuǎn)矚；鄉(xiāng)賢達(dá)貴，始終情牽故里，獻(xiàn)謀劃策，成就了譽(yù)滿遠(yuǎn)近的大龍美形象，為人們所津津樂道。

但是，近十年間，我村每年考上一中和就讀本科以上的人數(shù)急劇下降，一些少年過早邁進(jìn)社會、踏上漫長的打工之旅，更有甚者染上了不良的習(xí)慣，錯(cuò)失美好的讀書生活，甚至喪失了似錦前程。龍美村的教育發(fā)展特別是小學(xué)教育發(fā)展滯后的現(xiàn)象已經(jīng)顯露無疑，這和龍美的大村形象極不相稱，急需進(jìn)行大力的改進(jìn)。

眾所周知，讓孩子受教育才是最有遠(yuǎn)見的投資。教育更是推動(dòng)社會文明、文化和提高民眾素質(zhì)的強(qiáng)力杠桿。然而，一個(gè)村落若教育落后，產(chǎn)生的后果是嚴(yán)重的，它將影響到村落的人才培養(yǎng)、社會風(fēng)氣、整體形象，甚至導(dǎo)致提前遭遇村落經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸、民心民風(fēng)日漸變形、家庭幸福指數(shù)逐漸走低……這些就是教育落后的'綜合反應(yīng)。

當(dāng)今世界充滿競爭，實(shí)質(zhì)上是人才的競爭，想在充滿競爭的叢林里立于不敗之地，唯有培養(yǎng)人才、多出人才、出好人才這條路子。人才在哪呢？其實(shí)他們就在你我身邊，就是我們身邊那些稚氣未脫的少年兒童，那些嗷嗷待哺、牙牙學(xué)語的嬰幼兒。假以時(shí)日，他們將替代我們成為正式的接班人，成為各條戰(zhàn)線的新生力量，把握我們家鄉(xiāng)的前途命運(yùn)，不管我們愿不愿意，接力棒都得交到他們手中，看著他們站在舞臺中央大展拳腳，這就叫薪火相傳。而接班人們將把龍美帶向何處，則完全取決于他們受教育的程度和思想道德水準(zhǔn)，而這些素養(yǎng)的孕育的起點(diǎn)正在于小學(xué)階段，少年兒童在小學(xué)階段的發(fā)展?fàn)顩r很大程度的決定了人一生的發(fā)展走向，小學(xué)階段學(xué)生智力的發(fā)展、思維的開拓、品行的熏陶……是其人生大廈的奠基石，所以我們該把更多的目光聚焦到小學(xué)教育這件大事上，就像今天大家一樣把焦點(diǎn)聚集到商討如何提高淑華學(xué)校的辦學(xué)效益上來。為這一目標(biāo)，大家不辭勞苦，可欽可敬，更是可喜可賀！

一所學(xué)校的振興同樣需要人才、需要優(yōu)秀教師。如何讓全體教師安心從教、用心從教，竭盡所能、心無旁騖的服務(wù)龍美的教育事業(yè)，如何讓優(yōu)秀的教師進(jìn)得來、留得住，需要全村上下共同營造尊師重教的良好氛圍，需要我們理解體恤每位教師的辛勤付出，還需要建立一種優(yōu)績優(yōu)酬的獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)機(jī)制，讓在龍美從教的老師們精神上有榮譽(yù)感幸福感，物質(zhì)上有獲得感、滿足感，如此，龍美教育騰飛有望、龍美村續(xù)寫輝煌指日可待！

各位鄉(xiāng)賢達(dá)貴、仁人志士、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、父老鄉(xiāng)親，今天我們在此籌劃成立龍美村獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會，旨在奉獻(xiàn)，旨在造福桑梓，旨在澤蔭后人，正所謂“授人玫瑰手留余香”，為了龍美的未來，為了下一代的延綿福祉，請伸出你們的仁愛之手，為獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會的順利設(shè)立傾心盡力！

在此，我也代表六鰲中心學(xué)校的全體師生鄭重承諾：

1、我校將在管理調(diào)配上對淑華學(xué)校給予傾斜支持；

2、基金會的資金將交由民間第三方管理，具體細(xì)則另行商議；

3、實(shí)行專款專用，全部資金的使用對象只限于淑華學(xué)校師生，其他項(xiàng)目不得列支。

最好，恭祝各位：事業(yè)發(fā)達(dá)、身體健康、家庭幸福！

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位宗親、各位同學(xué)：

大家好！

在金風(fēng)送爽，瓜果飄香的收獲時(shí)節(jié)，迎來了“xx市xx教育基金會頒獎(jiǎng)大會”的隆重召開。今天，我們再次歡聚一堂，在此分享豐收的喜悅。我與在座的各位一樣，心潮激蕩，情不能已！

回望過去的一年，xx鄭氏后昆在科學(xué)文化知識這塊廣袤的沃土上，揮灑著辛勤的汗水，付出艱苦的勞動(dòng)，取得了令人矚目的可喜成績。尤其是在座的各位同學(xué)，在今年高考中名列前茅，充分地展示了xx家族驕人的豐采，榮獲xx市xx教育基金會的獎(jiǎng)勵(lì)，理所當(dāng)然，受之無愧。在此，我代表理事會并以我個(gè)人的名義，謹(jǐn)向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。

成績只能說明過去，同學(xué)們肩負(fù)著建設(shè)祖國建設(shè)家鄉(xiāng)的重任，今后將分赴所在高等學(xué)府繼續(xù)深造。在這個(gè)新的陣地上，希望大家再接再厲，努力拼搏，術(shù)有專攻，學(xué)有所長，業(yè)有所成，再創(chuàng)輝煌的戰(zhàn)果。以此來回報(bào)家鄉(xiāng)父老的關(guān)愛和厚望。

今天我們能擁有如此豐碩的成果，個(gè)中傾注著莘莘學(xué)子讀書報(bào)國興族的不懈努力，也飽含著各位宗賢熱衷家族教育的一往深情。藉此機(jī)會謹(jǐn)向所有為xx教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的`各位宗賢致以誠摯的謝意！“心系鄭氏學(xué)子，奉獻(xiàn)真摯愛心”是我們永遠(yuǎn)的追求，xx市xx教育基金會將會不斷聚集資源，傾心家族教育，努力成為鄭氏學(xué)子成長成才的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們堅(jiān)信，有廣大鄭氏宗賢的熱情參與，基金會定能越辦越好，生命力越來越旺，獲獎(jiǎng)的學(xué)子越來越多，取得的成績越來越優(yōu)異。讓我們攜起手來，再創(chuàng)xx鄭氏輝煌的明天。

最后，再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位宗親身體健康、合家幸福！祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、早日成才！

謝謝大家！

第二篇：陽光教育基金會成立發(fā)言稿

錦屏嶺陽光教育基金會成立發(fā)言稿

吳建華

尊敬的趙區(qū)長、梁局長，各位老師、各位來賓、同學(xué)們，大家好！

金秋十月，秋風(fēng)送爽，在喜迎黨的十八大即將召開之際。今天我們錦屏嶺陽光教育基金會成立了。

我們發(fā)起成立錦屏嶺陽光教育基金會的目的和動(dòng)因給大家講一下。其一，我們幾位董事在辦廠和經(jīng)商過程中，切實(shí)感受到知識的困泛，在實(shí)際的工作中遇到了很多的困難，真正體會到?jīng)]有知識不行；其二，大家知道送莊小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，地處偏遠(yuǎn)，服務(wù)范圍是七個(gè)行政村，經(jīng)濟(jì)相對落后，環(huán)境條件，硬件設(shè)施都不如兄弟學(xué)校，但送莊小學(xué)的教師不怕艱苦，無論刮風(fēng)下雨都能按時(shí)到校，任勞任怨搞好教育教學(xué)工作。我們感到老師們非常辛苦，我們有責(zé)任為大家辦點(diǎn)實(shí)事。其三，學(xué)生是祖國的未來、家長的希望，我們投資教育獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生就是培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才；其四，我們了解到少數(shù)學(xué)生，由于父母離異、早逝或傷殘，現(xiàn)階段家庭條件比較貧困，我們想資助他們、幫助他們完成學(xué)業(yè)。同志們，錦屏嶺基金會的宗旨是：弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生，扶貧幫困，關(guān)注和支持送莊小學(xué)可持續(xù)發(fā)展。

百年大計(jì)，教育為本，教育好下一代，是時(shí)代的重任，未來的希望。我們力爭凝聚社會力量做好基金會工作，有決

心、有信心把基金會長期辦下去，并越辦越好，對送莊小學(xué)的教育的發(fā)展給予強(qiáng)有力的支持。

同時(shí)我們也希望送莊小學(xué)的全體師生，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，想盡辦法提高我校教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，依托送莊老文化村的特點(diǎn)，把送莊小學(xué)創(chuàng)辦成一所一流的農(nóng)村學(xué)校。取得更優(yōu)異的成績，創(chuàng)造新的輝煌。愿送莊小學(xué)的明天更加美好！

謝謝大家！

第三篇：教育基金會

背景：校友的內(nèi)涵，校友的作用，校友觀念、母校意識,并非今日始,古已有之。但把廣大校友自身擁有的價(jià)值作為校友資源提出,并不斷得到高校和社會的普遍認(rèn)可和重視,是我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略以來高等教育蓬勃發(fā)展的必然結(jié)果。所謂校友資源是指校友自身作為人才資源的價(jià)值,以及校友所擁有的財(cái)力、物力、信息、文化和社會影響力等資源的總和[1]。

五、情系母校，回報(bào)母校，碩果累累 長期以來，母校的發(fā)展離不開校友的大力支持與關(guān)心，校友通過不同方式回報(bào)母校，如捐款、捐物、設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、教育基金等為母校的發(fā)展與建設(shè)做出了重要的貢獻(xiàn)。2002年、2003年、2004年分別成功地舉辦了中南大學(xué)隆重紀(jì)念中南礦冶學(xué)院組建50周年、長沙鐵道學(xué)院組建50周年、湘雅醫(yī)學(xué)院成立90周年活動(dòng)，廣大校友從海內(nèi)外返回學(xué)校參加慶典，并為母校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這三次慶典活動(dòng)共為學(xué)?；I集了1500多萬元發(fā)展經(jīng)費(fèi)，其中，楊樹坪校友捐款150萬修建鐵道學(xué)院西大門雕塑廣場，長沙校友捐贈20萬元修建“星園”綠化帶，湖北校友會分別捐贈三對景德鎮(zhèn)出品的高級大花瓷瓶為紀(jì)念活動(dòng)獻(xiàn)禮。

近年來，校友在學(xué)校共設(shè)立校級獎(jiǎng)學(xué)金26項(xiàng)。其中比亞迪獎(jiǎng)學(xué)金1240萬元；世紀(jì)海翔酬勤獎(jiǎng)勵(lì)金500萬元；鑫恒助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)金100萬元；山河英才教育獎(jiǎng)勵(lì)金80萬元等。此外校友通過返校值年 聚會活動(dòng)為所在二級學(xué)院捐款捐物，設(shè)立班級獎(jiǎng)助學(xué)金；還有不少校友正在積極籌劃設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金事項(xiàng)。近年來，先后在全國校友工作刊物發(fā)表論文10余篇，并參與編寫《高校校友工作成功案例》；還先后參加全國和湖南省高校校友工作研討會21次；其中，2006年10月，作為全國高校校友工作研究會常務(wù)理事會單位，黃健柏副校長出席在北京舉辦的“首屆中國高校校長論壇”，并發(fā)表了“開發(fā)校友資源，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”的論文。由于我校校友工作做出的成績和影響，2003年被評為湖南省民政廳“優(yōu)秀社會團(tuán)體”，2004年被評為“全國校友工作先進(jìn)集體”,2009年《中南大學(xué)校友通訊》被評為全國校友工作優(yōu)秀期刊。

服務(wù)學(xué)生：從2007年開始，在畢業(yè)生班級建立了校友工作聯(lián)絡(luò)員制度，同時(shí)也成立了校友工作志愿者協(xié)會，為組織校友返校聚會，擴(kuò)大與校友的聯(lián)絡(luò)發(fā)揮了重要作用。

校友獎(jiǎng)助學(xué)金——學(xué)校和師生齊奮進(jìn)（服務(wù)學(xué)生）

加強(qiáng)與校友的聯(lián)系，組織開展了“尋訪校友創(chuàng)業(yè)足跡”活動(dòng)，先后組織在校學(xué)生尋訪小組100多個(gè)，已尋訪校友100余名；為編輯出版校友通訊和校友創(chuàng)業(yè)啟示錄系列叢書提供素材，其目的廣泛宣傳校友先進(jìn)事跡，為在校學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)典型和學(xué)習(xí)榜樣，為本科教學(xué)評估提供支撐材料。

服務(wù)學(xué)校：

校友為學(xué)校提供實(shí)習(xí)基地233個(gè)，為本科生生產(chǎn)實(shí)習(xí)創(chuàng)造了條件；為更好地充實(shí)了學(xué)校師資隊(duì)伍，王淀佐院士、孫永福院士、鞠 躬院士、陳志武等校友還承擔(dān)了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)；為激勵(lì)廣大學(xué)子早日成才，先后還有100多名優(yōu)秀校友返校，作了專題報(bào)告，講述他們的人生理想、奮斗目標(biāo)和不凡的經(jīng)歷，受到了大學(xué)生的熱烈歡迎和好評。如為修建青藏鐵路作出突出貢獻(xiàn)的黃弟福校友，曾在聯(lián)合國工作的柏興基校友等。2008年以來，由于受到國際金融危機(jī)的影響，為確保我校畢業(yè)生的高就業(yè)率，校友總會積極配合相關(guān)職能部門，邀請有色、鐵道、醫(yī)學(xué)系統(tǒng)及民營企業(yè)的校友回母校參加畢業(yè)生供需見面會，并擴(kuò)大對畢業(yè)生的接收力度。同時(shí)各地校友也發(fā)揮他們的社會影響力，為本科生招生工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極宣傳母校，確保了我校在各地的招生質(zhì)量。

校企合作——學(xué)校與校友企業(yè)共發(fā)展 校友基金——服務(wù)未來發(fā)展

服務(wù)校友：

根據(jù)中國校友會網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)顯示，2009中國高?？茖W(xué)貢獻(xiàn)力排行榜我校位居十二，2009中國高校富豪校友排行榜我校位居第六，在其他方面的排行也都相對處于前列。

2005年學(xué)校專門設(shè)立了校友總會辦公室，使其既是學(xué)校行政系統(tǒng)方面的一個(gè)工作機(jī)構(gòu)，又是校友總會的秘書處；既有利于對內(nèi)協(xié)調(diào)各部門的校友工作，又有利于對外指導(dǎo)各地區(qū)校友會的工作。在總會的組織協(xié)調(diào)下，各二級學(xué)院建立了由分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任作為本單位校友工作負(fù)責(zé)人和聯(lián)絡(luò)員制度； 如每年召開新春聯(lián)誼會、高爾夫友誼賽、校友會之間聯(lián)誼等活動(dòng)，通過活動(dòng)加深了友誼，增進(jìn)了感情，也促進(jìn)了學(xué)校與校友、校友與校友之間的交流與合作。

二、搭建平臺，注重宣傳，擴(kuò)大影響 在打造《校友通訊》、校友網(wǎng)站精品，構(gòu)建母校與校友之間信息交流平臺的同時(shí)，校友總會開展了“尋訪校友創(chuàng)業(yè)足跡”活動(dòng)，收集300余名校友創(chuàng)業(yè)典型材料，為編輯出版《校友通訊》和《中南大學(xué)校友創(chuàng)業(yè)啟示錄系列叢書》提供素材，為宣傳校友、宣傳母校、溝通信息發(fā)揮了重要作用。

《校友通訊》是母校與校友聯(lián)系的窗口，是校友了解母校和校友信息的重要途徑。為增強(qiáng)信息的時(shí)效性，2006年總會將《校友通訊》改書為刊，由原來每年出版兩本改為季刊，在欄目的編排上作了適當(dāng)調(diào)整，新增了“麓山學(xué)子”、“院士人生”、“健康顧問”等版塊，增強(qiáng)了《通訊》的可讀性和趣味性。迄今共編輯出版《校友通訊》21期，總字?jǐn)?shù)300萬，向校友贈送16萬多冊，深受廣大校友的喜愛和好評。

中南大學(xué)校友網(wǎng)是在總會成立不久后建立起來的，是校友了解母校和校友信息最快捷方便的渠道。只要輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就能夠得到最新最全的信息，這一點(diǎn)使其深受年輕校友特別是剛走出校門的學(xué)子們的喜愛。到2008年底，校友網(wǎng)共進(jìn)行了三次改版更新，并更換了服務(wù)器。改版后增加了麓山學(xué)人、服務(wù)校友等欄目，校友總會網(wǎng)站網(wǎng)速度快、頁面新穎、內(nèi)容充實(shí)，點(diǎn)擊率直線上升，每天在1000人次以上，為服務(wù)校友發(fā)揮了積極作用。

完善校友建設(shè)工作服務(wù)隊(duì)伍

校友資源庫”——母校與校友的橋梁

《校友創(chuàng)業(yè)啟示錄系列叢書》——多元啟示和發(fā)展

第四篇：生命教育愛心基金會成立發(fā)言稿

尊敬各位老師，親愛的同學(xué)們

大家好！

今天我們相聚在這里，共同來參加龍市中學(xué)“生命教育愛心基金會”的啟動(dòng)儀式。龍市中學(xué)是一個(gè)擁有六千家庭成員的大家庭。我們在這里一起工作，學(xué)習(xí)，生活與成長。每一個(gè)龍中學(xué)人在這里享受同一片藍(lán)天，綻放同樣的生命魅力，我們用愛來筑成共同的家園。

但天有不測風(fēng)云，有時(shí)候?yàn)踉埔矔\罩在我們的頭上。當(dāng)我們需要幫助時(shí)卻感到無助，當(dāng)需要扶持時(shí)卻感到迷惘；雖然當(dāng)困難發(fā)生時(shí)，學(xué)校有臨時(shí)的捐款倡議，但是耗費(fèi)的時(shí)間較長，也不能為每一位面對困難的師生發(fā)起倡議與幫助，幫助的面較狹窄。此時(shí)我們真需要一個(gè)助人與互助的平臺。通過它，讓我們的愛心匯集，讓我們擁有互幫互助的渠道。于是在廣大家長、老師、同學(xué)的積極提議下，并聯(lián)系我校的實(shí)際情況，我們決定成立“生命教育愛心基金會”。我們通過這個(gè)基金會，凝聚愛心，去幫助需要幫助的龍中師生。

龍市中學(xué)“生命教育愛心基金會”的資金來源主要來自全校師生、廣大家長和社會各界富有愛心的人士的捐助。學(xué)?！吧逃龕坌幕饡钡馁Y助對象為我校有特殊困難的在校師生。我們將會為本基金會設(shè)立專門的賬戶，由生命教育愛心基金管理委員會管理，在每學(xué)期期末的教師大會上公布基金使用情況，并進(jìn)行全校公示。請每一位老師和同學(xué)放心，也請大家對我們進(jìn)行監(jiān)督。

我們給予別人的是微薄的幫助，自己收獲的是永久的快樂，一滴水也許是渺小的，但匯成一股清泉，就可以滋潤我們的心田。匯聚愛心，積少成多，讓我們積極行動(dòng)起來吧！把我們的溫暖灑向每一位需要幫助的龍中師生。

在此，祝賀龍市中學(xué)“生命教育愛心基金會”成功啟動(dòng)。

謝謝大家！

重慶市合川龍市中學(xué)

2014年3月5日

第五篇：教育基金會章程

寶 鋼 教 育 獎(jiǎng) 評 頒 實(shí) 施 細(xì) 則

寶鋼教育獎(jiǎng)是寶鋼教育基金會支持中國高等教育的一項(xiàng)主要公益事業(yè)。為了做好寶鋼教育獎(jiǎng)的評頒工作，根據(jù)《寶鋼教育基金會章程》特制訂本細(xì)則。

第一章 總

則

第一條

寶鋼教育獎(jiǎng)設(shè)寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)、寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)、寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)和寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，每年評頒一次。

第二條

寶鋼教育獎(jiǎng)在以若干教育部直屬高等院校為主的全國部分高等院校（以下簡稱評審學(xué)校）和中國科學(xué)院、上海市教育委員會、中國冶金教育學(xué)會（以下簡稱評審單位）設(shè)立一定數(shù)量的寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)和寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)名額。

第三條

寶鋼教育獎(jiǎng)的評審工作，由寶鋼教育基金會設(shè)立的專門委員會——寶鋼教育獎(jiǎng)評審工作委員會負(fù)責(zé)評審和管理。

第四條

寶鋼教育獎(jiǎng)評審工作委員會設(shè)主任委員，副主任委員和委員。主任委員、副主任委員由寶鋼教育基金會理事會委任；委員由評審學(xué)校、評審單位的領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者出任。寶鋼教育獎(jiǎng)評審工作委員會的日常工作由寶鋼教育基金會秘書處負(fù)責(zé)。

寶鋼教育基金會的顧問同時(shí)也是寶鋼教育獎(jiǎng)評審工作委員會的顧問，他們可以自愿參加寶鋼教育獎(jiǎng)的評審工作。

第五條 評審學(xué)校、評審單位應(yīng)相應(yīng)成立本學(xué)校、本單位的寶鋼教育獎(jiǎng)評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本學(xué)校、本單位寶鋼教育獎(jiǎng)的宣傳、申報(bào)、評審和頒獎(jiǎng)工作，并在本學(xué)校、本單位內(nèi)指定一個(gè)部門與寶鋼教育基金會秘書處對口聯(lián)系、開展工作。第六條 為鼓勵(lì)臺灣學(xué)生、港澳學(xué)生來內(nèi)地普通高校、科研院所就讀，增強(qiáng)臺灣學(xué)生對祖國的認(rèn)同感和港澳學(xué)生的祖國觀念，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，寶鋼教育基金會決定特設(shè)臺灣學(xué)生、港澳學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，并在中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、中國政法大學(xué)、廈門大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)試行。試行期間，有關(guān)問題詳見附件《寶鋼教育獎(jiǎng)關(guān)于港澳學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》、《寶鋼教育獎(jiǎng)關(guān)于臺灣學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》。

第二章 獎(jiǎng)勵(lì)金額和名額

第七條 寶鋼教育獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)金額和獎(jiǎng)勵(lì)名額。

寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)：金額為5000元／人，每年 700-800名； 寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)：金額為1萬元／人，每年30－50名； 寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)：金額為1萬元／人，每年200-300名； 寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)：金額為10萬元/人，每年10名；

寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)：金額為3萬元/人，每年名額不定。第八條 寶鋼教育獎(jiǎng)評審工作委員會于每年參照上一年各評審學(xué)校、評審單位的學(xué)生獎(jiǎng)、教師獎(jiǎng)名額，并根據(jù)上一各評審學(xué)校、評審單位評審出的寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)與寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)的質(zhì)量情況，分配本各評審學(xué)校、評審單位的寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)與寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)及寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)提名人、寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)提名人的名額。

第九條 為了表彰全國其它高等院校有突出表現(xiàn)和貢獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀教師，特在非評審學(xué)校、非評審單位設(shè)立少量機(jī)動(dòng)名額:寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)10名，寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)5名。申報(bào)的學(xué)生和教師須由評審學(xué)?；蛟u審單位推薦（申報(bào)、推薦及程序見第十九條）。

第三章 申報(bào)及評選條件 第十條 寶鋼教育獎(jiǎng)申報(bào)對象主要為寶鋼教育獎(jiǎng)評審學(xué)校和評審單位在籍的大專生、本科生、研究生和從事教育教學(xué)工作5年及以上的在編教師。

第十一條 申報(bào)寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)的條件。

1、熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，模范遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī)，具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，誠實(shí)守信。

2、勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，具有一定的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力、靈活運(yùn)用知識能力、口頭與書面語言表達(dá)能力(以下簡稱五種能力)；研究生還應(yīng)具有較強(qiáng)的科研能力，并取得一定的優(yōu)秀研究成果。

3、尊重師長，友愛同學(xué)，樂于助人，積極參加社會實(shí)踐和公益活動(dòng)，能承擔(dān)社會工作，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

4、積極參加體育鍛煉，身心健康，樂觀進(jìn)取。

第十二條 寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)獲得者中的特別優(yōu)秀者，經(jīng)評審學(xué)?；蛟u審單位提名，可參與寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)的評選（評選程序見第二十一條）。

第十三條 申報(bào)寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)的條件。

1、忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，愛崗敬業(yè)，師德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教書育人。

2、堅(jiān)持工作在教學(xué)第一線，近三年連續(xù)承擔(dān)本科生教學(xué)任務(wù)，每學(xué)年完成本科公共基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課授課在64學(xué)時(shí)以上，且教學(xué)效果好，深受學(xué)生和同行好評。

3、積極參與教育教學(xué)改革和教學(xué)基本建設(shè)，在教學(xué)內(nèi)容、教材、方法、手段改革方面取得顯著成果，獲省部級及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)，或在核心期刊及以上刊物上發(fā)表教育教學(xué)研究論文，或有正式出版的教材、專著等。

4、注重因材施教與學(xué)生的“五種能力”的培養(yǎng)，并取得顯著成效；其直接培養(yǎng)、指導(dǎo)的學(xué)生在科學(xué)研究、競賽、設(shè)計(jì)、創(chuàng)新實(shí)踐和社會服務(wù)等活動(dòng)中取得突出成績，獲省部級及以上獎(jiǎng)勵(lì)。

5、有與職稱相應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和科研成果，特別是能夠?qū)W(xué)科前沿知識和科研成果融入教學(xué)實(shí)踐中。

第十四條 寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者中的特別優(yōu)秀者，經(jīng)評審學(xué)?；蛟u審 單位提名，可參與寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)的評選（評選程序見第二十二條）。

第四章 評選原則及評審程序

第十五條

堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格掌握評選標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守評審程序，采取自下而上，上下結(jié)合的方式進(jìn)行。

第十六條

評選中要注重申報(bào)人的思想政治素質(zhì)，全面衡量申報(bào)人的各方面表現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上：對申報(bào)學(xué)生要側(cè)重對其“五種能力”以及自我養(yǎng)成意識的考核；對申報(bào)教師要側(cè)重其對學(xué)生思想政治素質(zhì)的教育和影響，以及對學(xué)生“五種能力”培養(yǎng)成效的考核。并注意向從事基礎(chǔ)課教學(xué)工作的教師以及中青年教師傾斜。

第十七條

候選人一旦確定，應(yīng)在一定范圍內(nèi)張榜公示。獲獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)為本單位絕大多數(shù)師生所認(rèn)同。

第十八條 寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)、寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)由評審學(xué)?；蛟u審單位評定，報(bào)寶鋼教育基金會秘書處備案；對寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)提名人、寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)提名人，評審學(xué)?；蛟u審單位須在《評審表》“學(xué)校意見”或“單位意見”欄中，簡明扼要地寫出推薦意見。

第十九條 非評審學(xué)校、非評審單位申報(bào)寶鋼教育獎(jiǎng)的學(xué)生或教師，經(jīng)評審學(xué)?；蛟u審單位推薦后，須由本人按要求填寫非評審學(xué)校、非評審單位的寶鋼優(yōu)秀學(xué)生、寶鋼優(yōu)秀教師《評審表》；其真實(shí)性由推薦學(xué)校或推薦單位確認(rèn)。學(xué)生或教師《評審表》首先由其本人所在學(xué)校在《評審表》 “學(xué)校綜合評價(jià)意見”欄中填寫學(xué)校意見，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽名并加蓋學(xué)校公章。爾后由推薦學(xué)?；蛲扑]單位在《評審表》“推薦學(xué)校意見”或“推薦單位意見”欄中填寫推薦意見，由推薦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或推薦單位領(lǐng)導(dǎo)簽名與加蓋公章，并由推薦學(xué)校或推薦單位按要求完成申報(bào)和后續(xù)工作。

第二十條 評審學(xué)?；蛟u審單位推薦非評審學(xué)校、非評審單位申報(bào)寶鋼教育獎(jiǎng)的學(xué)生或教師，原則上每年只能推薦1名寶鋼優(yōu)秀學(xué)生候選人或?qū)氫搩?yōu)秀教師候選人。非評審學(xué)校、非評審單位申報(bào)寶鋼教育獎(jiǎng)的學(xué)生或老師，其《評審表》由寶鋼教育基金會秘書處經(jīng)過資格審定后，委托上海市教育委員會評審組進(jìn)行評選，并提出入選名單，由寶鋼教育獎(jiǎng)評審工作委員會最終確認(rèn)。

第二十一條 寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)的評選。

１、各評審學(xué)校、評審單位在評選出寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)后，可從中擇優(yōu)評出寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)提名人1名（個(gè)別評審學(xué)校、評審單位2名），推薦給寶鋼教育獎(jiǎng)評審工作委員會。

２、寶鋼教育基金會秘書處對各評審學(xué)校、評審單位推薦的寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)提名人進(jìn)行資格審查后，以書面材料方式寄給各評審學(xué)校、評審單位，供主管寶鋼教育獎(jiǎng)評頒工作的部門評審，并進(jìn)行通訊表決。

３、寶鋼教育基金會秘書處按寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)提名人通訊表決得票多少，從高到低排列，提交當(dāng)年寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單，由寶鋼教育獎(jiǎng)評審工作委員會最后確認(rèn)。

第二十二條 寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)的評選。

1、各評審學(xué)校、評審單位在評選出寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)后，可從中擇優(yōu)評出寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)提名人1名，推薦給寶鋼教育獎(jiǎng)評審工作委員會。

2、寶鋼教育基金會秘書處對各評審學(xué)校、評審單位推薦的寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)提名人進(jìn)行資格審查后，將書面材料寄給寶鋼教育獎(jiǎng)評審工作委員會各位顧問和委員，供各位顧問和委員評審，并進(jìn)行通訊表決。

3、寶鋼教育獎(jiǎng)評審工作委員會在每年年底召開評審工作會議，對寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)提名人通訊表決結(jié)果進(jìn)行審議。秘書處按候選人在通訊表決中得票票數(shù)從高到低排列匯總，將前20名提供給寶鋼教育獎(jiǎng)評審工作委員會審議。凡是通訊表決得票前10名并且得票數(shù)超過表決票數(shù)1/2（含1/2票），首先確認(rèn)其入選。確認(rèn)入選人數(shù)不足10人時(shí)，在未獲確認(rèn)入選的提名人中，按得票多少往下類推按缺額的一倍提取，作為第二輪候選人，進(jìn)行投票補(bǔ)選。在第二次表決中，入選教師須獲得出席會議的評委70%以上（含70%）的票數(shù)，且按得票數(shù)，由高到低補(bǔ)足10名。但審議和表決結(jié)果最終評出的寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)人數(shù)不應(yīng)超過10名。

4、在寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)第二次表決的候選人，沒能入選寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)的教師，即自動(dòng)獲得寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)。

第五章 評審材料

第二十三條 《評審表》中“主要事跡”一欄應(yīng)具體生動(dòng)、簡明扼要、實(shí)事求是地介紹候選教師的業(yè)績和學(xué)生在校期間所取得的成績。教師的事跡應(yīng)用具體的事例介紹其在教學(xué)內(nèi)容的更新、教學(xué)方法和手段的改革、培養(yǎng)和考核學(xué)生的能力和素質(zhì)方面的突出成績；學(xué)生事跡應(yīng)介紹學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面，特別是入校后在“五種能力”方面的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。

第二十四條 申請的教師和學(xué)生以及相關(guān)單位應(yīng)實(shí)事求是地按照要求認(rèn)真填寫《評審表》中的各項(xiàng)內(nèi)容。如填寫項(xiàng)目出現(xiàn)馬虎、敷衍了事者，將取消該候選人的獲獎(jiǎng)資格。

第二十五條 對以弄虛作假等不道德手段獲得獎(jiǎng)勵(lì)者，一經(jīng)查實(shí)，將撤銷獎(jiǎng)勵(lì)，追回證書和獎(jiǎng)金。

第六章 評審時(shí)間

第二十六條 每年5月30日前，寶鋼教育基金會秘書處將當(dāng)年《寶鋼教育獎(jiǎng)評審工作通知》從寶鋼教育基金會網(wǎng)站及以書面形式寄發(fā)給各評審學(xué)校和評審單位。

第二十七條 9月15日前，各評審學(xué)校、評審單位在寶鋼教育基金會網(wǎng)站的申報(bào)系統(tǒng)上完成寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)提名人的申報(bào)工作，同時(shí)用A4紙正反兩面打印裝訂，并簽名蓋章后寄發(fā)給寶鋼教育基金會秘書處存檔備案。寄發(fā)材料：每位寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)候選人（包括本學(xué)?；虮締挝煌扑]的非評審學(xué)校、非評審單位寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)候選人）《評審表》一式一份及２吋彩色免冠近照一張；寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)提名人《評審表》一式二份及相關(guān)佐證材料的復(fù)印件一份及２吋彩色免冠近照一張。9月30日前，寶鋼教育基金會秘書處將匯總的寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)提名人的《評審表》（復(fù)印件）及《寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)通訊表決票》以書面形式寄發(fā)給寶鋼教育獎(jiǎng)評審工作委員會的各位顧問與委員，以進(jìn)行評審和通訊表決。

10月20日前，各評審學(xué)校、評審單位負(fù)責(zé)寶鋼教育獎(jiǎng)評審工作的部門協(xié)助本學(xué)校、本單位的寶鋼教育獎(jiǎng)評審工作委員會的顧問與委員，將《寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)通訊表決票》寄回寶鋼教育基金會秘書處。

第二十八條 10月15日前，各評審學(xué)校、評審單位應(yīng)在寶鋼教育基金會網(wǎng)站的申報(bào)系統(tǒng)上完成寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)、寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)的申報(bào)工作，同時(shí)用A4紙正反兩面打印裝訂，簽名蓋章后寄發(fā)給寶鋼教育基金會秘書處存檔備案。寄發(fā)材料：每位寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)候選人（包括推薦的非評審學(xué)校、非評審單位寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)候選人）《評審表》一式一份及２吋彩色免冠近照一張；每位寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)提名人《評審表》一式二份及彩色免冠2吋近照一張。

10月25日前，寶鋼教育基金會秘書處將匯總的寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)提名人的《評審表》（復(fù)印件）及《寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)通訊表決票》以書面形式寄發(fā)給各評審學(xué)校、評審單位，由主管寶鋼教育獎(jiǎng)評頒工作的部門評審，并進(jìn)行通訊表決。

11月5日前，各評審學(xué)校、評審單位將《寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)通訊表決票》寄回寶鋼教育基金會秘書處。

各項(xiàng)材料須按上述規(guī)定時(shí)間寄出，寄出時(shí)間以郵戳為準(zhǔn)。逾期未寄，則視為自動(dòng)放棄。

第七章 表彰與獎(jiǎng)勵(lì)

第二十九條 寶鋼教育基金會于每年年底通過寶鋼教育基金會網(wǎng)站和《中國教育報(bào)》公布當(dāng)年寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)、寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)、寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)、寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單。寶鋼教育基金會與寶鋼集團(tuán)有限公司每兩年一次聯(lián)合舉行寶鋼教育獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)慶典活動(dòng)，屆時(shí)邀請獲獎(jiǎng)師生代表出席。獲獎(jiǎng)師生代表一般為寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)提名人和寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)提名人。

第三十條 寶鋼教育獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單公布后，各評審學(xué)校應(yīng)單獨(dú)或結(jié)合學(xué)校其它教育獎(jiǎng)項(xiàng)舉行頒獎(jiǎng)儀式，進(jìn)行表彰。也可以與本地區(qū)寶鋼教育獎(jiǎng)設(shè)獎(jiǎng)的其它學(xué)校聯(lián)合舉行頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

第八章 附 則

第三十一條 本《實(shí)施細(xì)則》自頒布之日起實(shí)施，凡與本《實(shí)施細(xì)則》條款不一致的其它規(guī)定自行廢止。

第三十二條 本《實(shí)施細(xì)則》解釋權(quán)屬寶鋼教育基金會秘書處。

寶鋼教育基金會秘書處

2010年10月20日修訂