第一篇：家長會主題發(fā)言稿（通用）

家長會主題發(fā)言稿（通用5篇）

在當下社會，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編精心整理的家長會主題發(fā)言稿（通用5篇），希望對大家有所幫助。

各位老師，各位家長：

大家好！

我是大一班李林航的媽媽，今天有幸作為家長代表在此發(fā)言，首先請允許我代表全體家長感謝實驗幼兒園的領導、老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了！同時，我也要感謝王老師和邵老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長，我非常愿意把我的一些想法來和大家作一個交流，我想，作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠健康快樂地成長！說實話，在孩子的家庭教育方面，我的確沒有什么好的方法，既然老師讓我和大家交流對孩子的教育問題，那我就簡單的說一說吧！

從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園是他生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，他將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式。現(xiàn)今社會，基本上都是獨生子女家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不會學到如何自理，如何與人相處。兒子的進步，離不開王老師和邵老師等幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，兒子生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣。而在幼兒園里，一起生活著多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。

我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。有位名家說過：“所有的學校教給我知識最多的莫過于幼兒園，是那里的老師教給我如何做人?！币晦D(zhuǎn)眼三年即將過去，在這三年中我們共同見證了我們孩子的成長，共同見證了老師們的辛勤付出，是他們的辛勤付出，無私的奉獻使我們的孩子在德、智、體等各方面健康茁壯的成長。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝你們辛苦了”。

每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我兒子有一個很有前途的未來，但是，對今天的他來說，還是也有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。我沒有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學到的知識還是滿多的。很多時候，兒子會把在幼兒園里學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時候，看到認識的字，還會大聲的說出來。孩子太小，不能讓他背負太大的壓力，在游戲中灌輸知識，三字經(jīng)，唐詩，兒歌，小孩會比較容易接受。

作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，我就很喜歡本園的親子活動，工作上安排過來的時候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂，兒子也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍，開朗。我個人認為，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。兒子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護苗人。

其實，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。” 但老師畢竟面對很多的學生，說、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。所以，我們?yōu)楦改刚吒羌缲撝_發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因為我們的小孩正處于智力發(fā)展的”關鍵期”；這一時期，兒童潛能是很大的。如果能及時科學的訓練和開發(fā)，我覺得對他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用。同時，我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段。他未來的品質(zhì)和行為如何，這一階段的教育和引導將起著十分關鍵的作用。這一階段如果培養(yǎng)得法，對于孩子將來的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關重要。針對以上這些，我覺得我們更應該和學校、和老師密切溝通與配合，及時了解我們小孩不定期的動態(tài)，真正的去了解我們小孩的需要，針對我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們，不但是他們的家長或老師，更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友，或許，這些更加會用心去愛他們，才能得到他們的愛。我希望我們家長朋友能夠多多給孩子一些表揚和鼓勵、和孩子多溝通、多交流，真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子，培養(yǎng)孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時與他們共同成長?？傊逃⒆邮且豁椣到y(tǒng)工程，需要我們從講道理、教方法開始，自己從認知上不斷提高，了解孩子，因材施教，發(fā)揮孩子自身的學習能動性；給孩子營造一個好的學習氛圍；和老師一起幫助孩子成長，向共同的美好目標前進；向行家靠攏，向里手看齊；在交流、總結、探索中不斷提高，實現(xiàn)讓我們孩子成才的共同理想！以上僅代表自己個人一時的理解和想法，僅借此機會和各位交流和共享。謝謝大家的聆聽！

最后，想和大家說的是：春季是孩子長高的好季節(jié)。請合理安排孩子的飲食，多給孩子喝白開水，少吃糖和零食，再加上良好的睡眠和適當?shù)倪\動，會幫助寶貝長得更高、更健康！真誠祝愿我們每個寶貝都能健康、快樂地成長！我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！

借此機會再次謝謝學校和各位老師，再次的說一聲，老師，您們辛苦了！

謝謝大家！

尊敬的各位家長：

大家好！我是咱們?nèi)?）班的美術老師，我非常感謝大家能在繁忙的事務中抽出時間來參加今天的家長會，我很榮幸今天可以跟大家在一起相互交流。通過這次家長會，我希望各位家長能讓小孩重視美術這門課程的學習。

美術課程作為一門基礎學科，是對學生進行審美教育的重要途徑，對于促進學生的全面發(fā)展有重要的作用。美術課能提高小孩的藝術修養(yǎng)，讓他們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于創(chuàng)造美的雙手，擁有一顆熱愛自然生活的美好心靈。美術課不僅能培養(yǎng)小孩的審美情趣，而且對學生的觀察力、想象力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)都有非常大的作用。

這一學期，美術課程教育教學的目的是，培養(yǎng)學生對美術課程的興趣與愛好，培養(yǎng)學生的觀察能力，想象能力，動手能力等；學習美術的基礎知識和基本技能——能識別各種色彩的名稱，了解各種繪畫的基本工具，熟練掌握幾種橡皮泥的制作方法——揉、搓、壓捏，學習撕紙、折紙、剪紙，嘗試初步的造型能力。

目前，美術作為一門非測試學科，也希望得到家長的重視和支持，在美術課前提醒小孩帶好美術用品：如水彩筆、圖畫本等，定期看看小孩畫的畫，游戲式的講講畫里的故事，以欣賞的眼光、鼓勵的語言，保證小孩對美術學科的興趣和教育教學的正常開展。

尊敬的各位家長，這一個學期已經(jīng)過去了。通過一個學期的教育教學，從小孩們平時學習美術課的表現(xiàn)來看，同學們的美術根底都很好，存在著很大的提升空間，力爭下一個學期把美術課程學得更好一些。美術課程是一門藝術，可以培養(yǎng)興趣。如果自己的小孩對美術有興趣的話，希望各位家長對小孩要給予支持與鼓勵，讓小孩好好學習美術，一直堅持下去，我相信將來會有大作為的。

接下來，我來說說美術課程下一個學期的教育教學工作計劃：

1、潛心研究教育教學方案，通過查閱和欣賞他人作品來提高學生審美能力、設置好如何開展有趣的教育教學活動，使學生能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使學生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。

2、實事求是，開展教育教學活動。認真引導學生學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。

3、在“興趣”中提高學生的繪畫技能，因為只有對美術感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲望。

謝謝各位家長！

尊敬的各位家長：

大家好！感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加這天的家長會，說明大家對自己的小孩都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不期望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的小孩，我們的學生教育好。

對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零?！笔裁匆馑寄兀考磳W校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社會，就什么都學會了。比如電子游戲機，一個人在家玩，但是癮，然后帶上三四個一齊玩，還有不少負面的東西。作為學校又不能消除以上這些對教育小孩不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

下面我想就各位家長關心和困惑的問題，與大家交流溝通，期望能對各位有所幫忙。

很多家長都把教育小孩的期望全部寄托在教師的身上，認為小孩只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是小孩最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對小孩的身心發(fā)展具有重大的作用。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭；學校；兒童所在的群眾；兒童本人；書籍；偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，能夠看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學家心中占據(jù)相當?shù)牡匚?。?jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀小孩和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人構成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么應對這個年齡階段的小孩，作為教師和家長該怎樣做呢？

一、要用平和的心態(tài)去看待小孩，看到小孩的“另一半”。

上學期期末考試后，一位學生家長交流小孩的學習狀況。他不斷訴說小孩的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里，小孩一無是處。

正在成長過程中，小孩就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為小孩一兩次考試成績上不去就全盤否定小孩。每一個人都期望得到掌聲受到表揚，尤其是小孩。事實上，我們要對有缺點的小孩多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫忙小孩分析落后的原因，提出應對的策略，你必須會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。

當然，僅僅停留于看到小孩的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使小孩進步，反而會滋生小孩的一些不良習慣。盡管表揚和鼓勵是教育小孩的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到小孩的“另一半”的基礎上適時、適當?shù)谋頁P和鼓勵，才是促進小孩健康成長的“添加劑”。也只有真正看到小孩的另一半，才能從把小孩教育好的角度去真正地愛小孩，才具備同小孩的溝通的良好心理基礎。

二、如何提高學生的學習成績呢？

有的父母見到小孩學習松懈。成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責，甚至對小孩進行懲罰。這樣做是十分錯誤的。殊不知，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。家長應當從哪里入手提高小孩的學習成績呢？

第一、抓作業(yè)。要規(guī)定小孩放學后務必做完作業(yè)，務必檢查?？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。而小孩往往比較厭惡作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的期望是什么，還不是你們的小孩嘛，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的小孩：小孩，你怎樣就不好好學習呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎樣就不體諒你的爸爸媽媽呢？那請問各位家長，當你在這樣教育小孩的時候，你又是否想到除了賺錢供她上學，給他吃好的，穿好的，你又對他進行了哪些思想教育呢，你真正細心的了解過你的小孩嗎？小孩最需要的是什么，你明白嗎？教育小孩不僅僅指的是學校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里的老師，你的小孩在寫家庭作業(yè)的時候，你認認真真的輔導過他嗎？你明白你的小孩當天學的什么嗎？甚至你明白小孩這天的作業(yè)是什么嗎？

第二、抓態(tài)度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞。

第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準確迅速，如果看到小孩在一個問題上浪費很長時間時，就要注意了，要么是小孩走神了，要么是小孩的思維在原地畫圈了。在質(zhì)中求快，就是說質(zhì)量與時間的比例，；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

第四、抓關愛。此刻的小孩都是父母手心里的寶，平時父母經(jīng)常買些禮物送給小孩，每一天給小孩做好吃的，但是經(jīng)過我的了解，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實更需要父母的愛。

把你的時間留一點給小孩：

1、每一天花必須的時間與小孩交流。抽出必須的時間陪小孩。時間的長短并不重要，但是每一天要花必須的時間坐下來，問問小孩學習的狀況，在旁邊看一看你的小孩是如何做作業(yè)的。個性是一些作業(yè)速度比較慢的小孩，更就應要多觀察，幫忙他找到根本原因。和小孩交流思想，溝通情感。而不是一問了之。養(yǎng)成習慣，你的小孩就將會是最棒的。

2、和小孩一齊看書、看電視。陪小孩看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并互相交流觀后感，培養(yǎng)小孩的鑒賞潛力。而非將就小孩，每一天回家的任務就是看少兒節(jié)目，想想你小孩此刻的年齡還是很小嗎？

3、加強對小孩的課外時間管理。平時看到小孩晚回家，必須要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時間，也要對小孩的活動有一個全面的了解掌握。此刻有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質(zhì)量就個性的差。甚至有很多的小孩作業(yè)本根本就沒動過。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了。能夠看出星期天，小孩在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

4、多鼓勵，少批評。多正面引導，少橫向比較打擊。敵視伴隨著小孩，他學會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著小孩，他羞愧靦腆；鼓勵伴隨著小孩，他信心倍增；贊美伴隨著小孩，他鑒賞有方；認可伴隨著小孩，他愛心常存；分享伴隨著小孩，他慷慨大方。

第五、抓家校聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不必須每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動透過電話或親自來校與老師聯(lián)系，了解小孩的狀況。以及和老師及時溝通自己的想法。與學校共同管理小孩。

三、提出推薦。

1、每一天請檢查小孩的學習狀況、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè)，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。

2、請督促小孩背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請在課題后簽名。

3、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給小孩一點信心，做小孩成長的強有力的后盾。每一天與小孩進行親切交流，和他們談談這天學到了什么新知識，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。

4、定期與教師進行溝通，對小孩的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

5、經(jīng)常帶小孩們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造完美的生活。

以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好小孩們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我期望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的小學時光吧！

謝謝大家！

尊敬的各位家長：

上午好！十分感謝各位家長能來參加學校組織的家長會，充分說明了大家對學校工作的支持，對孩子健康成長的重視和關心。在此，我代表學校對各位家長的'到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！下面，我就和各位家長交流一些孩子安全教育方面的問題。

一、我校安全工作的現(xiàn)狀和面臨的問題

學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩(wěn)定，各級領導對此也高度關注。根據(jù)上級要求，我校各年級均開設了每周一節(jié)的安全教育課，有專職安全課教師。每月對學生進行一次安全演練，涉及地震、火災、特殊情況等方面。我?，F(xiàn)有兼職保安2名，并且配備了鋼叉、防爆頭盔、盾牌、辣椒水、警用電棍等安保設備。我校在校園內(nèi)關鍵部位都安裝了監(jiān)控攝像頭，以加強對學生在校活動情況的監(jiān)管。校門又加裝了電動門，以防止社會閑散人員，不法分子進入校園傷害學生。為了預防火災，在教學樓及學校關鍵部位都配備了滅火器。為了確保住宿生上放學路途安全，松山區(qū)政府實行了校車接送學生。為了減輕乘坐校車的學生家長負擔，區(qū)政府每年要補貼校車公司六七百萬的運行費用。隨著這些措施的落實，學校安全工作得到了加強，安全管理更加規(guī)范。我校一直嚴格執(zhí)行相關規(guī)定，在強化安全意識，明確安全職責，健全安全制度，狠抓措施落實上做了大量工作，學校開展一切工作、一切活動都始終將學生安全放在首位，不敢有絲毫的懈怠。

但是由于我們的學生年齡小，自理自護能力差，而且絕大多數(shù)學生意外傷害事故是發(fā)生在校外，發(fā)生在節(jié)假日、放學后、雙休日，學生安全僅依靠學校的努力是遠遠不夠的，這就需要各位家長的大力支持配合，需要社會各界的廣泛關注和高度重視。

教育部曾經(jīng)做過一個統(tǒng)計，我國2。5億中小學生，平均每天因溺水、交通事故、火災、踩踏、校園暴力、食物中毒等意外傷害死亡的中小學生有40多人（相當于平均每天有一個班的學生失去生命），身體受傷或致殘的更多。全國2。5億中小學生，傷亡其中一個對國家、對社會的損失幾乎小到可以忽略不計，但對我們每一個家庭來說，就是百分之百的損失，甚至可以說是天大的損失。如何讓意外傷害遠離我們孩子？唯一辦法就是學校、家長互相配合，加強教育，加強監(jiān)護管理。

二、家長在孩子安全問題上存在的兩種認識上的誤區(qū)

第一種認識上的誤區(qū)是在涉及孩子安全的問題上，大多數(shù)家長都以為自己的孩子肯定不會出事，而且理由似乎還很充足。平時聽話的孩子的家長認為自己的孩子就不會干那些出格的危險的事，肯定不會出問題。平時比較調(diào)皮的孩子的家長，認為自己的孩子很機靈，根本不會有什么事。其實這種想法就是一種麻痹思想和僥幸心理。我們不妨想一想，那些發(fā)生了意外的學生，在意外發(fā)生之前他的家長哪一個不是認為自己孩子肯定不會出事？如果這些出事學生的家長多少有點憂患意識，多少注意一下孩子的動向，可能意外就會遠離自己的孩子。我們很多家長都有望子成龍的心理，希望孩子學習成績好，能考一個好大學，有一個好前程。在孩子的學習方面關注的比較多，在孩子的習慣養(yǎng)成、生活能力的培養(yǎng)方面關注的少。其實作為家長我們首先應該關注的是孩子的健康成長問題，成人是成事的前提。麻痹思想導致疏于管理，是發(fā)生安全事故的根本原因。所有的家長都應該在思想上高度重視，行動上密切關注孩子的動態(tài)，加強監(jiān)護管理，只有這樣，才能確保孩子安全。

第二種認識上的誤區(qū)是很多家長認為把孩子送到學校，孩子的教育管理就是學校和老師的事了，和家長關系不大。關于學校和家長在孩子教育管理責任的劃分，我國《未成年人保護法》中有明文規(guī)定，家長是學生的監(jiān)護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，要明確學校和家長在孩子安全教育和管理上的不同責任，簡單的說就是學校管校內(nèi)，家長管校外。學校只能對學生在校期間的安全負責，非在校時間（包括放學后、雙休日、節(jié)假日）的學生安全學校和老師是監(jiān)管不到的。（舉個松山區(qū)溺水死亡學生的例子）。所以，每一位家長應自覺履行監(jiān)護職責，做好孩子非在校時間的監(jiān)管工作。我們學校在每學期開學的時候，都會跟每一位家長簽訂《安全協(xié)議書》，目的也就是明確在孩子安全管理上學校和家長各自的職責。

要想意外傷害遠離自己的孩子，家長首先要消除以上兩種認識上的誤區(qū)，克服麻痹思想，明確自己對孩子的監(jiān)護責任。

三、家長要確實履行好自己的監(jiān)護責任，努力消除威脅孩子安全的各種安全隱患。

（一）交通安全。

一是乘坐校車上放學的，家長一定要準時到站點接送學生，如遇到雨雪天，則到雨雪天站點接送學生，車太沉，有些道路沒有通行。家長要教育學生乘坐校車時文明乘車，排隊上下車，上下車時不擁擠，在車內(nèi)不打鬧，下車后需要過橫道的，要繞到車尾左右看好了再過道（舉例子，道好了車速快了，無證駕駛的多，沒有經(jīng)驗的多）。

二是家長接送學生的。切勿酒后駕車接送學生，出了事故理賠都不占優(yōu)勢。不要乘坐超員車（摩托車帶2個人算超員）、農(nóng)用車、電動三輪車、無證無照報廢車，都是嚴禁載客的。替別人接學生的（舉例），出了事故無法理賠。行車途中注意遵守交通規(guī)則，右側(cè)通行。電瓶車、摩托車與汽車發(fā)生事故的，多數(shù)是因為騎電瓶車或摩托車的人，不懂交規(guī)，不看后視鏡，以為路是自己家的，以為沒人敢撞你，等出了事故，痛苦的不是只有你自己，還有家人！

三是學生自己上放學的，家長一定要經(jīng)常告訴孩子，不要在路上追跑打鬧，不在路上并排幾個人一起走，路好了車快了出事故的概率也高了。要教育孩子不要在路邊的墻上亂寫亂畫，不要損壞公共設施，做一個文明的小公民。

四是特殊天氣上放學時，要及時關注校信通，需要家長接送的家長必須接送。但有一點必須記?。杭议L要教育孩子，放了學先回家，再出去辦別的事，讓家人放心。

（二）飲食衛(wèi)生安全

現(xiàn)在經(jīng)濟條件好了，給孩子一點零花錢，這本身無可厚非，關鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應該過問引導，有的學生零花錢就做兩件事：

一是買零食吃，當然不是說不能買零食，天氣熱了，中午買支雪糕這很正常，可是大部分學生買的都是一些垃圾食品（辣棒、辣條、5角或1元一袋的小吃都是垃圾食品）、不衛(wèi)生的三無食品。最近幾年，學校因為吃零食導致食物中毒的學生每年都有（舉例：大家集體吃田螺中毒）。

二就是買玩具，玩具槍、彈弓、甚至刀具都有。這些東西帶入學校，不只影響學習，影響安全是大問題。自本學期起，學校將加大對這些物品的檢查力度，一經(jīng)查出直接沒收，望家長理解。

家長可以給學生帶一些奶、水果等食品，不能帶自制的食品如咸菜等，有同學自己買咸菜如老干媽的，都是學校不允許的，更不能將這些食物帶到餐廳去吃，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接沒收，希望家長給予配合。

現(xiàn)在我向大家介紹一下我校的食堂工作。我校的食堂是市食品藥品監(jiān)督管理局和市衛(wèi)生監(jiān)督所以及松山區(qū)教育局非常認可的一所食堂，證件齊全。我們早餐有雞蛋、豆?jié){、小米粥、玉米渣粥、花卷、饅頭、糖包等，中午保證兩飯兩菜，晚上有各種水果，有餡包，各種面飯米飯花樣多，真正做到了科學搭配，營養(yǎng)配餐，保證了孩子們長身體時的營養(yǎng)所需。各種飯菜都做到留樣48小時，以備檢驗，并且我們有中心校領導和生活教師提前半小時吃飯的制度，如果飯菜有問題，他們是第一個出現(xiàn)反應的人。我們的進貨商家都要求是三證齊全的，并且與他們都簽訂了供貨協(xié)議，確保所供貨物必須是合格的。我們購買原材料時都必須兩人以上共同采買，回來后伙食班長要驗貨，走入庫和出庫手續(xù)，要經(jīng)過校長簽字確認，中心校領導隨時查帳，局監(jiān)察室不定期查帳，這么多人共同監(jiān)督食堂工作，請大家放心。

現(xiàn)在物價上漲，大家心里都有數(shù)。我們的食堂嚴格按照上級要求做到保本運行，絕對不允許營利。所以對于現(xiàn)在的飯菜價格各位家長也要理解，我們吃的好，我可以這樣說，我們學校的飯菜質(zhì)量要比在坐的許多家庭的飯菜質(zhì)量要高。但為了孩子，我們做家長的不管掙錢有多難，都要讓孩子健康成長。作為學校，我們隨時歡迎家長朋友監(jiān)督食堂工作，隨時歡迎來校品嘗飯菜質(zhì)量。另外，我們在開學時要求家長一次性多交些飯費，沒有別的意思，只是一方面不用家長天天來校交伙食費，二是有些學生會打著交伙食費的晃子騙零花錢，本來帶100，到校后就交80，家長不知道，理解為怎么天天要伙食費？學?；锸吃趺催@么貴，實際不是這么回事。所以關于交錢的事，家長還是要多關注校信通或是多與班主任溝通，是不是有這么回事，不要無中的生出誤會來。

（三）其他幾方面的安全工作

一是家長要經(jīng)常教育孩子不要隨便跟陌生人走，不要亂要陌生人給的東西。

二是學校為了確保學生的安全，實行封閉式管理，家長來校辦事的，必須進行登記并聯(lián)系被訪人，經(jīng)同意方可允許您進入校園，請您不要怕麻煩，理解并配合門衛(wèi)人員的工作。要領學生出校的，必須要憑條。為了保證學生安全，我們要求門衛(wèi)人員必須嚴查來交人員，酗酒的、衣衫不整的、攜帶管制刀具的等都堅決不允許進入校園。另外，為了確保學生安全，家長的車一律不準進入校園，要停放在甬道兩側(cè)，不能影響其他車輛通行。

三是學生之間有鬧矛盾的，家長不要只聽一面之詞，可以找班主任了解、處理，也可以在家里兩個家長相互解決，絕不允許家長私自到校找對方學生解決問題，更不能打?qū)Ψ綄W生。同時不要讓已經(jīng)小學畢業(yè)的學生來校找其他學生麻煩。要知法懂法。

四是學校老師通知您孩子生病的，請您馬上到校處理，有的學生可能是想家裝病，但我們老師沒法判斷，更不敢擔那么大的責任。家長給孩子帶藥的，一定要告訴好怎么吃，不能亂吃，吃藥著學校沒法負責任。

五是有特殊疾病的學生，因病不能做劇烈運動的，一定要通知班主任。有些先天性疾病可能現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)，但家長要多注意觀察孩子的反應，有問題的要及時帶孩子進行全面檢查。

六是家長要教育孩子不玩火，特別不在野外林區(qū)玩火，一旦引發(fā)森林火災，監(jiān)護人是有責任的。不要到河套里洗澡（舉例溺水死亡的學生），不要亂動電器，不要到溝邊玩耍。

只有我們每一位家長都能在思想上重視孩子的安全問題，確實履行好自己的監(jiān)護責任，我們的孩子才能離安全事故遠一點，才能少一些意外傷害，讓安全健康的成長，家長和老師都有共同的責任。

最后，我想給大家說一下，為了孩子們的安全，作為教師也是整天提心吊膽，生怕出一點事故。我校的高艷珍老師，身患腰椎病，病厲害的時候都起不來床，但她為了孩子，不顧疼痛，上午行針，下午也要堅持到校上課。我校的高艷華老師，得了非常嚴重的子宮積瘤，本應該今年三月份就做手術，為了孩子她也硬是堅持到了今年暑假才做。我校的王素云老師，在她帶最后一屆畢業(yè)班時，一個患有癲癇病的孩子突然發(fā)病，王老師不顧一切立即找車將這名學生送到醫(yī)院搶救，因搶救及時孩子沒啥大礙。我校的生活教師更是不言辛苦，從吃飯到睡覺全程照顧著學生們，他們即是老師，又是孩子們的第二個媽媽，孩子們拉到床上了、尿到褲子里了，她們都會為孩子處理，孩子們想家了，他們也要去哄孩子們開心。直的挺不容易的，希望家長們能理解他們！

總之，希望各位家長要時刻關注孩子的安全，努力培養(yǎng)孩子的安全意識，提高孩子的自我防范和自護自救能力。也請各位家長支持、理解、配合學校的工作，形成一種家校齊抓共管的局面，不但要管孩子的思想、管孩子的學習，還要管孩子的健康、管孩子的安全。我們相信，在學校、家庭的共同關注和教育下，我們學生的生命安全會受到前所未有的保護，我們的孩子一定會健康快樂地成長、成才。

各位領導、同仁：

大家上午好！我來自新洲區(qū)鳳凰鎮(zhèn)中心幼兒園，我園現(xiàn)有6個教學班，在園幼兒177人，教職工21人。20xx年被評為武漢市一級幼兒園。我一直在小學從事管理工作，今年9月才調(diào)到幼兒園，今天參加家園共育共同體研討會，給我提供了很好的學習和交流的機會，我感到特別榮幸。我認為：

一、當前家園共育過程中存在的主要問題

我想通過我園在家園共育工作中的現(xiàn)狀，理智地看待工作中存在的問題：

1．家園二者地位不平等，幼兒園工作方式過于強勢，而家長感受不到應有的尊重，疲于應付。

（1）每一年，我園都要組織相應的活動，如家長溝通會、家長宣傳會、親子感恩活動、家長開放日活動、親子冬季運動會和“六一”節(jié)目匯演活動，在家園共育活動的開展過程中，往往是幼兒園安排相應活動，然后告知家長，要求家長配合。雖為“合作”，但以幼兒園為中心，要求家長“配合”幼兒園工作，很少考慮家長的需要和想法。幼兒園老師在教育活動中常常讓家長帶廢舊材料、實物入園便于進行教育活動，但家長并不知道老師組織活動的目標、要求，有時會讓家長產(chǎn)生抵觸情緒。在這種關系中，幼兒園往往處于支配的地位，而家長一方面感受不到應有的尊重，因此也缺乏主動意識和參與的積極性。

（2）我們農(nóng)村地區(qū)的幼兒相當一部分是留守兒童，父母在外打工，把孩子托付給老人，隔代教育成了農(nóng)村幼兒教育的一大問題，這些老人對幼兒的教育力度相當有限，也是處于應付之中。家園二者缺乏有效的溝通渠道與合作途徑，共育活動浮于表面、流于形式。

2．家園共育從家長角度講，過于關注孩子的特長培養(yǎng)，忽視個性的全面發(fā)展和行為習慣的養(yǎng)成教育

目前，不少家長在社會潮流的影響下，過于重視對孩子進行體育、舞蹈或琴棋書畫方面的專門訓練，而對孩子的情商發(fā)展、個性方面的發(fā)展重視不夠。這種家園共育不但沒有拓展教育的多元性與豐富性，反而助長了不良的教育風氣，對孩子的成長沒有起到應有的教育作用。另外，農(nóng)村地區(qū)家長對教育規(guī)律了解和運用還相當不夠，我們每年都要針對家長如何看待幼兒的教育規(guī)律召開家長專題會，但家長的要求往往不是按教育規(guī)律辦事的，他們認為，孩子一上幼兒園就應開展知識教育，忽視行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，幼兒成了家中的小皇帝。

二、關于促進家園共育的若干對策建議

1．尊重家長，正確引導家長需求，建立家園共育的教育理念

我認為，切實地尊重家長的權利，是家園共育得以有效開展的必要前提。幼兒園必須從根本上擺正自身與家長之間的關系，注重溝通互動，激發(fā)家長參與各項活動的主觀能動性，認真傾聽來自家長的聲音，深入分析家長的需求并加以正確引導，通過舉辦各種家園共育活動，將家長納入到教育過程之中，將家長群體的參與，作為幼兒園教育過程中的重要力量來源。

2．積極探索，努力豐富家園共育的基本途徑和實施辦法

目前，關于家園共育的實施途徑，其實較多，如開辦家長學校、開設家長園地、定期家訪、請家長參與教育教學工作、建立家長委員會、開展家長問卷調(diào)查、定期開展經(jīng)驗交流會等實施途徑。幼兒園和家長雙方都應該探索更為新穎、可行、有效的家園共育途徑，如利用互聯(lián)網(wǎng)建立班級QQ群與微信群、與貧苦地區(qū)的幼兒園結對聯(lián)誼、開展公益性質(zhì)的戶外活動項目等。大力倡導班級家園共育，以班級家園共育為例，應致力于讓家長凝聚合力，以班為家。組建熱心班級公共事務的家長委員會，定期召開班級家委會、座談會，及時交流班級情況以及下階段對班級工作的建議與設想等等。指導班級親子活動的組織，由家委會組織倡議并協(xié)調(diào)安排，拓展如親子戶外采摘、親子制作糕點、親子登山比賽、親子閱讀沙龍等極具特色且深受孩子喜愛的班級親子活動。在母親節(jié)、端午、重陽、中秋等佳節(jié)，組織親子活動營造班級“家”的美好，帶給孩子和家長家庭般的溫暖，親人般的關懷，體驗班級這個大家庭的快樂氛圍。用心服務，通過細致入微的工作細節(jié)感動家長。如在與家長的短信聯(lián)系中，可以多使用“讓我們一起來”、“我們需要您的參與”等語句，讓家長感受到自己是班級教育中的一部分；在活動過程中，家長提供的作品、照片要妥善保管，而不能隨意丟棄、破壞，活動結束時應當將物品及時“完璧歸趙”，等等。

3．及時評估，動態(tài)調(diào)整，建立家園共育的長效機制

對于組織家園親子活動，首先策劃宣傳先于行，活動前幫助家長明確親子活動主題、確定活動時間地點、鼓勵積極報名，園部全面考慮活動流程、細節(jié)與各種綜合因素，合理布局分工。其次參與互動重過程，活動中注重家長的參與以及家長與孩子的互動，充分調(diào)動家長參與積極性，各盡其才、各顯其能。最后反饋交流顯成效，活動結束后通過各種渠道將活動成效介紹給家長，主動征求家長的意見反饋，及時對家長的參與表示感謝。在家園親子活動三部曲的不斷推進下，才能切實有效地發(fā)揮幼兒園與家長的整體教育效應。

三、結語

“忽略了一個家長，就等于放棄了一個孩子的教育?！边@是我們在開展家園共育過程中最大的體會。如何最大限度地整合幼兒園和家長群體的教育資源，盡可能地豐富孩子們的成長體驗，努力拓展孩子們的教育空間，將是一個值得不斷深入探索的課題。這一課題的實踐與研究我們永遠在路上。

謝謝！

第二篇：安全主題家長會發(fā)言稿

各位家長： 晚上好！

昨天晚上教育局召開了教育系統(tǒng)安全工作緊急會議，根據(jù)教育局會議要求，今天晚上全市所有學校召開緊急家長會議。進一步強調(diào)學生安全問題，重點是強調(diào)學生防溺水安全，這也是入汛以來，我市降雨較多，河流、水庫、塘壩等陸續(xù)進入高水位期，加上近來天氣持續(xù)高溫炎熱，預防學生溺水工作面臨的形勢異常嚴峻。全國乃至我市近期發(fā)生多起學生溺水死亡事故，市委市府、教育局高度關注，為嚴防溺水事件發(fā)生，我們召開本次緊急會議。

首先著重強調(diào)一下防溺水安全。據(jù)國家衛(wèi)計委和公安部的統(tǒng)計，溺水是造成中小學生死亡事故的第一殺手，全國每年約有5.7萬人死于溺水，少年兒童占56%，也就是3萬多少年兒童死于溺水。作為學校已經(jīng)通過國旗下講話、主題班隊會、專題會、安全教育平臺學習、紅領巾校園廣播等多種形式對學生進行了防溺水安全教育教育，與家長簽訂了防溺水安全責任書，下發(fā)了《致學生家長的一封信》，也通過班級家長群進行了防溺水安全提醒，盡到安全教育和提醒的職責；作為家長更要盡到自己監(jiān)護人職責，家長要切實加強學生離校期間安全監(jiān)管，誰的孩子誰負責，特別是假前和假期期間，進一步強化防溺水安全教育和管理，學校提出以下要求：

一是防溺水安全“四清楚”：做到清楚孩子在哪里、清楚孩子和誰在一起、清楚孩子在干什么、清楚孩子什么時候回來。

二是防溺水安全“六個嚴禁”：

1、嚴禁孩子私自下河游泳；

2、嚴禁孩子擅自與他人結伴游泳；

3、嚴禁孩子在無家長或老師帶領的情況下游泳；

4、嚴禁孩子到危險水域玩耍；

5、嚴禁孩子到不熟悉的水域游泳；

6、嚴禁孩子私自下水施救。其次注重其他方面安全教育。

1、用電安全

作為家長應向孩子講解家中用電器的使用方法，對家中存在的用電隱患要及時排除，提醒孩子要遠離小區(qū)或家庭附近的高壓電設備設施，遠離輸電線路。

2、防火安全

教育孩子不要隨便開關家中的燃氣灶，培訓孩子正確使用燃氣灶，不要帶打火機火柴等火種，更不要玩火。

3、交通安全

教育孩子上學放學路上要走人行道，過馬路走斑馬線，過路口按信號燈指示行走，遵守交通規(guī)則；嚴禁不滿12歲學生騎自行車，不滿16歲學生騎電動車；不準學生乘坐無牌、無證、拼裝、農(nóng)用車以及黑校車。交通事故已成為學生死亡的重要方面，2016年1月16日山東濟南6歲兒童在馬路上玩耍，發(fā)生車禍當場死亡。2017年4月19日山東德州13歲男孩騎自行車發(fā)生車禍當場死亡。2017年8月1日山東煙臺14歲女孩騎電動車發(fā)生車禍，搶救無效死亡。一件件血的教訓令人痛心疾首，看著失去孩子父母無助、無望、傷心欲絕的情形，我們不禁淚盈滿眶。作為家長要配合學校，盡量做到自己的孩子自己接送。

各位家長，孩子是我們家庭的希望，孩子的安全是我們家庭幸福根基，希望各位家長多抽出時間積極配合學校做好孩子的安全教育工作，切實擔負起監(jiān)護人的職責，讓我們家校齊心合力為孩子撐起一片安全的天空。講話完畢，再次感謝各位家長的配合。

第三篇：安全主題家長會發(fā)言稿

安全主題家長會發(fā)言稿

即將步入中學的孩子，進入了人生中的第二個最關鍵的時期—青春期，青春期的教育也是整個教育中最為關鍵的教育時期。即將步入初中，可以說是“快要長大了”，但心理上并不成熟，意志時而堅定時而脆弱；辦事易走極端或半途而廢；渴望獨立，又難獨立；想成為一個大人，但社會還把他們當成孩子看待，難以預料的行為接踵而至，家長叫苦不迭，防不勝防。我們每個家庭都毫無選擇地面對這個時期子女的教育問題，這是困難而艱辛的，但也富有樂趣和慰藉。此時的我們就需要溝通，老師與學生的溝通，家長與孩子的溝通，家長與老師的溝通，達成共識，共同幫助孩子使孩子不斷進步。今天，我們就一起溝通青春期里的一個話題“安全”。

國家于2010年7月 出臺了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 》。其中，綱要里提到：“把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點”；“重視安全教育、生命教育、國防教育、可持續(xù)發(fā)展教育 ”；“增強學生體質(zhì)?？茖W安排學習、生活、鍛煉，保證學生睡眠時間”。學校也堅決把學生的安全放在各項工作的首位，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松。這學期我們搬到了新校區(qū)，學校附近也在修路搞建設，學校更是做到警鐘長鳴，常抓不懈。

一、介紹我校的安全管理措施

（一）11月份，學校進一步根據(jù)師生身心發(fā)展的規(guī)律，重新調(diào)整了作息時間。早晨到校時間、中午放學時間推后了，但基本不影響午休的時間。

（二）每天在學生上學、放學期間，學校都會有專門的領導、老師、值周學生在校門口值班。中午、下午放學都有值周老師負責靜校，要求學生在規(guī)定的時間必須離校，值周老師直到學生走完才離開。

（三）積極與交警大隊協(xié)調(diào)，增派交警，守護校門口周邊交通安全。

學校實行封閉式管理。學生有事或生病請假，必須由家長請假，上課期間，發(fā)現(xiàn)有學生缺課，班主任、科任老師必須查明原因，盡快與家長聯(lián)系。學生每天入校后，無特殊情況一律不準外出。

（四）如真有急事需要回家或急需外出看病，必須經(jīng)班主任批準，填寫請假條，憑請假條外出；所有來訪人員必須電話與學校內(nèi)接訪的教職工電話聯(lián)系，經(jīng)由保安排除安全因素確認無誤后，方可簽字進入校園，為了孩子們的安全，請家長們自覺配合。

（五）平時的安全教育。每個學期學校都會組織幾次安全教育講座，班級經(jīng)常舉行安全主題班會，對學生進行全面的安全教育。用升旗時間，課間操時間，對學生中一些有礙安全的現(xiàn)象進行有針對性的教育，定期組織舉行全校性防震、消防等緊急疏散演練。

二、我們現(xiàn)在面臨的問題

（一）關于孩子的午休

學校為了全校師生的身體健康考慮，在本學期11月份對作息時間都做了調(diào)整，午休時間只是相應的縮短了15分鐘。我們希望孩子能好好利用午休的時間休息，能回家的一定讓孩子回家，實在路遠的也一定要為孩子安排好休息的地方。

（二）早晨、中午學生來學校太早

時間調(diào)整后，我們的同學還不太適應，早晨、中午來學校太早，學生早到進不了校門，造成了時間的浪費，更重要的是，這段時間是學生管理的空當，一切危險都可能發(fā)生。

（三）下午放學和周末時間的管理

學生下午放學不及時回家，與同學朋友在路上聊天，很晚才回。太重同學朋友的情誼，周末與之結伴到處逛。

（四）網(wǎng)絡安全

部分學生極喜歡上網(wǎng)聊天，QQ群里聊不停，喜歡轉(zhuǎn)載文章圖片，發(fā)表日志、微博，甚至在網(wǎng)上謾罵，侮辱他人，發(fā)表不當言論，轉(zhuǎn)載傳播低俗內(nèi)容。

三、我們需要家長配合的方面

（一）保持良好的家校溝通

家長配合學校對學生進行思想教育、安全管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，需要靠家庭教育打基礎。因此，家長應該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。關注他們的思想，行為動態(tài)，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、懂禮貌。

（二）關于孩子的接送問題

于一些路途較遠的學生，很多家長都會接送孩子，我們希望家長在接送的過程中能盡量按學校的作息時間，這樣既避免了時間的浪費，也避免一些安全隱患。

（三）引導孩子健康上網(wǎng)

教育學生正確識別網(wǎng)絡上的信息，引導您的孩子欣賞健康向上的文章、音樂、圖片、電影等。關注聊天的對象，談論的話題，適當?shù)南拗扑麄兩暇W(wǎng)的時間，關注孩子經(jīng)常跟誰關系密切，是否經(jīng)常打電話，是否與不正當?shù)娜私煌?/p>

（四）盡量不讓孩子長期、單獨的使用手機。

弊端：

1.短信聊天,影響休息,助長早戀,貽誤學業(yè)。

2.不良信息,玷污心靈。據(jù)調(diào)查:在學生發(fā)送接受的手機短信息中,70%是與正常學習和生活無關的信息,10%以上是黃色短信息,部分學生甚至把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”當作時尚。

3.影響校園治安(貴重有偷盜現(xiàn)象)。

4.使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。

5.額外增加父母負擔。

最后請各位家長再一次確認每天上學、放學及到校時間：早上不得早于7:20到校；下午不得早于14:30到校；上午放學時間為11:45；

下午放學時間為17:30。

對于每一個家庭來說孩子的教育是頭等大事，而孩子的安全則是教育的前提，沒有安全何談教育呀，我們今天與大家分享的只是我們所看到的自己身邊的隱患，我們的力量太有限了，我們很擔心我們的眼光不夠敏銳，還有很多的安全隱患沒有洞察，所以我請各位家長請求借我們一雙眼睛，把您看到的，想到的告訴我們以及其他的家長。

人最寶貴的是生命，生命對于我們每一個人來說只有一次。孩子是我們生命的延續(xù)，也是我們生命中最絢麗的花朵。讓我們手拉手，心連心，為孩子的健康成長共同努力吧！

第四篇：安全主題家長會發(fā)言稿

安全主題家長會發(fā)言稿

安全主題家長會發(fā)言稿1

尊敬的家長：你好！

孩子是你家庭的希望，他們的出行安全牽掛著學校老師及家人的心。我校歷來高度重視學生的安全教育，把學生的安全作為學校的頭等大事來抓。為了能使安全與你的孩子同行，我們再次誠摯地希望得到各位家長的支持配合，聯(lián)手筑起學生交通安全的長城，共同保護好我們的.下一代。根據(jù)上級有關安全工作精神，結合我校實際，現(xiàn)將學校有關要求告訴你，請你配合：

1、熟悉交通安全法規(guī)，嚴格遵守交通規(guī)則。我們要求學生通過各種渠道了解學習有關交通安全知識，更希望得到來自家長的教育，在實際生活中時刻牢記交通法則，嚴格按法則行事。

2、年滿12周歲并得到家長同意方可騎自行車上學，家長要定時檢查自行車，保證車輛本身的安全，特別是車鈴和剎車。要提醒你的孩子騎車時靠右行，注意來往車輛和自己的行車速度，不帶人、不騎飛車，不逆向行駛，更不準騎車時勾肩搭背、互相追逐打鬧比速度。若是幾位伙伴同行，要前后錯開，不可并排……你的安全措施，是孩子平安的重要保障。

3、你也要管好自己的孩子：拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、機動三輪車、農(nóng)用車等非客運車輛，我們提倡能乘公交車的地方盡量乘公交車上下學。上下車按先后順序，不可爭先恐后推來擠去，下車過馬路要左右多看看。

4、徒步上學，行走中同樣需要遵守交通規(guī)則，到了路口更要做到一停、二看、三通過。有人行橫道線的地方，過馬路一定要從人行橫道線過。上學、放學及平時外出不要在路上追逐嬉戲……你的千叮萬囑，將會讓孩子多一份安全意識。

5、你更要做好孩子的榜樣：自覺遵守交通規(guī)則，駕車時，要戴好頭盔，系好安全帶；接送孩子時，你不能為了趕時間在路上超速等違章行駛，自覺將車停在適當位置，保證上學放學學校大門口的道路暢通；乘車時，排隊上車，主動給老弱病殘讓座……你的良好舉止，將能讓孩子終身受益。

親愛的家長，孩子的健康成長是你最大的牽掛，孩子的交通安全關系到孩子的一生，也維系著你一家的幸福。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，共同為孩子撐起一片平安的藍天！

祝平安、幸福！

安全主題家長會發(fā)言稿2

各位家長朋友們，老師們，同學們，大家好！

首先，我代表林南倉鎮(zhèn)中全體師生真誠的感謝各位家長能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，你們對自己的子女的學業(yè)的關注和重視，將是我們努力干好工作的強大的動力。

今天召開這次家長會的主要目的是為了孩子們的暑期安全。緊張、辛苦的一個學期已經(jīng)結束了，迎來了盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢？孩子們有太多的設想與計劃，有太多的欣喜與希望?？墒?，這一切，都是建立在安全的基礎上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。因此在假期中，家長作為孩子的監(jiān)護人，要全程監(jiān)護孩子的安全，加強對孩子的安全教育，提高對孩子們的監(jiān)管力度，確保孩子們在9月2號開學那天，都平平安安回到學校。

今天，我在這里提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！希望孩子們能夠好好利用這個假期，去做自己想做的事情，開開心心地過個好假期；同時在開心快樂的時候，也一定注意安全，希望大家將安全不僅要記在腦子里，更要落實到行動上。請家長朋友們做好以下幾方面的監(jiān)督工作：

1、防溺水事故：

防溺水事故是我們在夏季存在的最大安全隱患，因為每年在這個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的。對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學校是反復強調(diào)，一再重申，通過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域，禁止到危險水域玩水。由于天氣炎熱，這個問題最容易出現(xiàn)。請一定告訴孩子們不在水庫、水坑或游泳池深水區(qū)玩耍；不準與同學結伴到無安全設施、不熟悉，無救護人員的水域游泳。如果遇到別人溺水的情況，自己不會游泳，不能盲目下水救人，應立刻去求救。

我相信我們的同學會聽從學校、老師和家長的教育教導，真正做到珍愛生命、遠離危險。

2、注意交通安全：

暑假期間，嚴禁學生乘坐“三無”車輛。要遵守交通規(guī)則，嚴守交通法規(guī)。過馬路要小心。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。不準在鐵路邊上玩耍，不坐超載車輛，禁止中學生騎電動車上路。

3、注意飲食衛(wèi)生安全：

夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。進入夏季，同學們都喜歡吃冷飲，提醒大家，購買袋裝食品要看清生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生和過期變質(zhì)食品，以免造成食物中毒。利用這個假期，好好地調(diào)理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習慣。

4、網(wǎng)絡安全：

網(wǎng)絡游戲，被很多青少年教育專家和家長稱為“電子、電子”，一旦您的孩子迷戀上網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡交友，那么您的孩子將面臨巨大的安全隱患，這并非危言聳聽。上網(wǎng)吧玩游戲，或者在家長時間的上網(wǎng)玩游戲，一旦上網(wǎng)成癮，孩子的一切就毀了，有的沉迷于游戲，無心學習，不聽父母師長的教導，神思恍惚，荒廢了學業(yè)，有的'沉迷于游戲，不吃不喝，直到猝死在網(wǎng)吧外，有的因為無錢上網(wǎng)，偷竊、搶劫，有的受了暴力游戲的影響，造成心理畸形，而對他人或親人實施暴力行為，還有因上網(wǎng)交友，與網(wǎng)友見面，被拐騙，被綁架，甚至是失去生命的?？偠灾偶倨陂g，孩子的自主時間很長，一旦家長疏于對孩子的上網(wǎng)管理，很可能導致孩子上網(wǎng)成癮，給孩子、給家庭造成難以挽回的終身遺憾?，F(xiàn)在就有個別學生如果不拿手機上網(wǎng)，就萬分難受，有的孩子不惜以有病為理由，不斷的請假，其目的就是能夠到家中玩會電腦，上會網(wǎng)，希望家長要及時關注引導您的孩子，引導您的孩子走上健康的生活道路。

5、其它安全注意事項：

教育孩子不要到施工場地或危險房屋、橋梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠離高壓電線和配電室。

第五篇：中學生主題家長會發(fā)言稿

中學生主題家長會發(fā)言稿1

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

首先請允許我代表學校和初二年級全體老師，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝各位家長對我們工作的大力支持。

今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學生在上半學期學習情況及下半學期將面臨的任務，并制定出相應措施，提出相應的要求。希望通過今天的家長會，通過學校、家庭和學生個人三方的共同努力，搞好學生的教育工作，使每位學生在本學期能取得更大的進步。

我相信各位家長在事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯、健康地成長。面對孩子進入初二年級后，孩子較前成熟，生理也發(fā)生了很大變化，部分家長有點不知所措，希望能和老師多交流，得到老師的幫助。事實上，初二確實是極其重要的一年，有部分學生進入一種盲目自信的狀態(tài)，做事學習憑興趣，憑心情，逆反心理強，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。所以初二對學生來說是關鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年，對老師來說是著急的一年。

為此，我代表學校初二年級組各位老師將本學期大致情況向各位家長作簡要匯報。從本次期中考試來看，各學科差異不是很大，班級間的發(fā)展較為平衡，各學科老師都相當負責，工作熱情很高，因此，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯的成績，列農(nóng)村中學31所學校第14名，這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當難能可貴的，其中浸透了任課老師相當多的汗水，一步一個腳印，由初一時的28名、20名到初二上半學期時的16名現(xiàn)在的14名，面對成績學校老師的壓力相當大，競爭激烈不進則退，學校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。學生角度看，優(yōu)秀學生相當不錯，在歷次考試中有15—20名的學生，有競爭考入國家級省、市中的希望，與古里鎮(zhèn)三所學校比較來看，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢。其他較次一點的學生考片重點高中和五年制大專的希望也相當大，所以家長尤其要關心子女的學習與成長情況。

現(xiàn)在造成學生高分與低分兩極分化的原因有許多，家長也要作些了解，從主觀上看：學生基礎差、學習習慣差、學習態(tài)度不夠端正。從客觀上講：學科多了，學習內(nèi)容深了，有部分學生還不適應，出現(xiàn)了不按時完成作業(yè)，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。有部分學生只關注學習結果，但對平時付出的過程不夠關心，如果這樣下去，勢必影響他們初三的學習。怎樣做好這階段學生的教育工作，依目前的形勢看，只能學校、家庭攜手配合來完成，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。有的父母見到孩子學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的，學生學習習慣的養(yǎng)成要有一個過程，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”，“煉”就要有耐心，嘗試多種教育方法，講究對學生的過程管理，不能殺雞取卵，急燥急暴，急于求成。

那么，家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?簡單地說：

第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。

第二、抓態(tài)度。要求學習專心、細心，書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”。第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準確而迅速，在高質(zhì)量中求快，語言表達務求清楚。

另外，家長的“抓”應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，結果還是紙上談兵。只有對孩子要求具體，檢查認直，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明，這些操作雖很簡單，但很實用，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的，學習成績也會迅速地得到提高。

剛才說到了學習習慣，我認為良好的學習習慣對于一個優(yōu)秀的學生來說是必不可缺少的，也是至關重要的。這里我著重提出以下幾點：

第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后可鍛煉、晨讀，下午放學后復習功課、做作業(yè)，讀書等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動逐漸被孩子接受，逐漸成為習慣。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識，理解知識、鞏固知識的主要方式，有些孩子不愿下功夫按時完成自己的作業(yè)，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè)，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學習內(nèi)容。所以，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：1、練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人;2、練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成;3、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“引導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。(這就要求家長做一個關注孩子生活的有心人。)

第三、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。在學習過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，整天看電視，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查等等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯，但以后就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，所以家長一定要和教師互相配合，讓孩子養(yǎng)成認真負責的`態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地適當玩一玩。(家長要幫助掌握分寸。)以上所說的主要是關于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣”在平時工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長在與老師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們教師掌握了學生心理和教育學生的方法。著名教育家陶行知先生曾說：“千學萬學學做真人。”做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結果造成終身的悔恨。磨刀不誤砍柴工，學生自我覺醒的力量是非常強的，所以我希望各位家長要以自己去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。

為此，我們家長應做三如下三點：首先，注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展

孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，知識技能固然重要，但健康的心理，強健的體魄也不可缺失。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。

其次，粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘

我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法，對孩子的錯誤不是循循善誘，而是一味依賴拳腳相加。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災難性的。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。

第三，是有愛無教終害子

教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子?！边@句話值得我們作父母的深思。

所以，我還有幾點建議家長的地方：1、關注自己的孩子學習狀況，為孩子創(chuàng)設良好的學習環(huán)境;2、與自己的孩子做朋友，不要以父母的身份教育他們應多與孩子交流思想，以身說法，講清道理;3、通過有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自己孩子的差距;4、建議家長能經(jīng)常主動與學校聯(lián)系、溝通，使家庭、學校形成合力;最后我代表學校，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學工作提出寶貴意見或建議!我堅信有我校師生的共同努力，有在座各位家長的支持與配合，孩子們一定能成人成才。家長朋友們，為了孩子，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。

我的發(fā)言就到此結束。謝謝大家!

中學生主題家長會發(fā)言稿2

尊敬的老師、家長：

下午好!

我是咱班同學楊--的媽媽。首先感謝班主任于老師給我這個機會，和大家一起交流。

明年夏天孩子們就要中考了，今天學校搭建了這樣一個交流平臺，不僅恰是時候，而且也是用心良苦，其目的只有一個，那就是一切為了孩子。都希望咱們的孩子們能夠通過自己的努力，考個好成績，上個好學校!

所以我認為我們應該和孩子共同努力，和老師齊抓共管，把精力更多地投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才。我的大女兒目前就讀北醫(yī)大，小女兒--近期表現(xiàn)也不錯，好多人奇怪，為什么我的孩子不但懂事，而且成績還那么優(yōu)秀，相比之下，他們的孩子也不笨，為什么成績就是上不去?!

幾年前，我也曾為這些問題糾結過。最終，我在陪伴孩子一路走來的過程中找到了答案：

第一，我們必須接受自己的孩子不是“最聰明的，最了不起”的現(xiàn)實。

作為母親，我的潛意識里一直認為--是很聰明的，很了不起的。不僅逃不出“孩子都是自己的好!”這個怪圈，而且因為她比同齡人小兩歲就上了小學一年級，而且還能在沒上過幼兒園的情況下，混個班級前幾名。

她上初一時，我終于痛苦地接受了：她不僅是個普通的孩子，而且因為比同學們小，各方面的確要笨得多。

我舉個例子：小學階段的5年時間里，在我的軟硬兼施之下，她雖然大量閱讀了課外書籍，但是她的閱讀分析題幾乎得不到分。既讀不懂文章，也表達不出僅有的一點點感受。這還不算，每到作文課，除了找我?guī)兔?，就是上網(wǎng)抄。在座的家長，你們是否也和我一樣，有過同樣的困惑?所以，那一年，是我最有挫敗感的一年，我只有承認她真的不是個有悟性的女孩，才不會把自己氣壞、急瘋!和很多家長交流過孩子的問題，95%的家長都會說一句：“其實老師也說了，我家孩子是很聰明的，就是沒用心學，只想玩?！币话闱闆r下，我就不會再更深入地談下去了!你不能理解，在觀察能力、記憶能力、邏輯思維能力上，人與人是有差距的，那你就根本不可能找到解決問題的方向。

--的姐姐中考時，考到名著《三國演義》，好多孩子都沒看過，初一下半年，我就開始著手名著閱讀。哪些屬于名著，對于熱愛文學的我不是問題，家里的書柜里也早就存好的。難的是，怎樣用最短的時間，把她的閱讀興趣吸引進去并且讓她開竅!

我通過自己先瀏覽復習一遍，抽散步、聊天的功夫，把主要人物關系列出大綱、主要事件給她理清楚，每本書再花十幾、二十分鐘，講一遍給她聽，一旦掃除了閱讀障礙。剩下的事就簡單了，暑假時間比較輕松，她用兩天時間看完了《巴黎圣母院》，一個月的`時間看完了四大名著和《傅雷家書》……當然，是囫圇吞棗。之后，我們就有了很多深入的共同話題，開學后她還不時翻翻故事情節(jié)，純屬娛樂。我提前背誦了大量的唐詩、宋詞、古文，忙里抽閑地分析給她聽，就當是在陪她學習語法知識。所以，提前了兩年多的時間，在大多數(shù)孩子發(fā)愁閱讀與分析的時候，她已經(jīng)能獨立完成整篇的閱讀和分析，當然，她的作文再也不用上網(wǎng)下載了，初三、初四的幾次大考，都在一次比一次進步。因為我真正承認了，她是只笨鳥，她的智力水平與那些優(yōu)秀生是有差距的，笨鳥只有先飛。

第二，當孩子遇到困難的時候，你要理解并同情!

因為我終于承認了她的“笨”，所以，我對她在學習中的痛苦產(chǎn)生了真正的理解和同情!初一時，老公陪讀數(shù)學，我陪讀語文。陪讀的含義是幫她解答不會做的作業(yè)，僅僅如此，我們倆都覺得頭痛。你得在忙完工作、做完家務后，老公辭掉以前的各種應酬，我需要割舍掉看書寫作的習慣，隨時隨地為她待命!于是，研究--的試卷，成了我們勉為其難的課題。即便白天我們把昨天的問題想出來了，晚上看到她扎耳撓腮，反應遲鈍的樣子，不免會懷疑：這真是我們的孩子么?

有天晚上，她在訂正數(shù)學作業(yè)，老公壓抑了很久的火氣終于爆發(fā)了，拍著桌子吼道：你上課到底聽講沒有!這么簡單的題，訂正三次了，居然還是錯的!--哭了，一直摸不著竅門的她無助地看著我，我也發(fā)愁了。就在第二天上午，我有幸聽了關于這個章節(jié)的公開課，終于找到了她聽不懂課的緣由：

老師在黑板指點圖形的時候，她正好低下頭找筆;當她抬起頭的時候，老師的教鞭剛離開圖形。開始寫作業(yè)，她自然不會!當老師評講時，她又正好埋下頭去寫，再次錯過看懂的機會。最終，這節(jié)課的知識，她直到下課都沒懂，并且她沒有意識到自己為什么沒聽懂。兩次錯過的時間，總共不到1分鐘。你們想想，這對聽課的要求有多高?她一天要聽多少個45分鐘?注意力得集中多長時間?與老師要多么默契?

中學生主題家長會發(fā)言稿3

尊敬的各位家長：

上午好!十分感謝各位家長能來參加學校組織的家長會，充分說明了大家對學校工作的支持，對孩子健康成長的重視和關心。在此，我代表學校對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!下面，我就和各位家長交流一些孩子安全教育方面的問題。

一、我校安全工作的現(xiàn)狀和面臨的問題

學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩(wěn)定，各級領導對此也高度關注。根據(jù)上級要求，我校各年級均開設了每周一節(jié)的安全教育課，有專職安全課教師。每月對學生進行一次安全演練，涉及地震、火災、特殊情況等方面。我?，F(xiàn)有兼職保安2名，并且配備了鋼叉、防爆頭盔、盾牌、辣椒水、警用電棍等安保設備。我校在校園內(nèi)關鍵部位都安裝了監(jiān)控攝像頭，以加強對學生在?；顒忧闆r的監(jiān)管。校門又加裝了電動門，以防止社會閑散人員，不法分子進入校園傷害學生。為了預防火災，在教學樓及學校關鍵部位都配備了滅火器。為了確保住宿生上放學路途安全，松山區(qū)政府實行了校車接送學生。為了減輕乘坐校車的學生家長負擔，區(qū)政府每年要補貼校車公司六七百萬的運行費用。隨著這些措施的落實，學校安全工作得到了加強，安全管理更加規(guī)范。我校一直嚴格執(zhí)行相關規(guī)定，在強化安全意識，明確安全職責，健全安全制度，狠抓措施落實上做了大量工作，學校開展一切工作、一切活動都始終將學生安全放在首位，不敢有絲毫的懈怠。

但是由于我們的學生年齡小，自理自護能力差，而且絕大多數(shù)學生意外傷害事故是發(fā)生在校外，發(fā)生在節(jié)假日、放學后、雙休日，學生安全僅依靠學校的努力是遠遠不夠的，這就需要各位家長的大力支持配合，需要社會各界的廣泛關注和高度重視。

教育部曾經(jīng)做過一個統(tǒng)計，我國2.5億中小學生，平均每天因溺水、交通事故、火災、踩踏、校園暴力、食物中毒等意外傷害死亡的中小學生有40多人(相當于平均每天有一個班的學生失去生命)，身體受傷或致殘的更多。全國

2.5億中小學生，傷亡其中一個對國家、對社會的損失幾乎小到可以忽略不計，但對我們每一個家庭來說，就是百分之百的損失，甚至可以說是天大的損失。如何讓意外傷害遠離我們孩子?唯一辦法就是學校、家長互相配合，加強教育，加強監(jiān)護管理。

二、家長在孩子安全問題上存在的兩種認識上的誤區(qū)

第一種認識上的誤區(qū)是在涉及孩子安全的問題上，大多數(shù)家長都以為自己的孩子肯定不會出事，而且理由似乎還很充足。平時聽話的孩子的家長認為自己的孩子就不會干那些出格的危險的事，肯定不會出問題。平時比較調(diào)皮的孩子的家長，認為自己的孩子很機靈，根本不會有什么事。其實這種想法就是一種麻痹思想和僥幸心理。我們不妨想一想，那些發(fā)生了意外的學生，在意外發(fā)生之前他的家長哪一個不是認為自己孩子肯定不會出事?如果這些出事學生的家長多少有點憂患意識，多少注意一下孩子的動向，可能意外就會遠離自己的孩子。我們很多家長都有望子成龍的心理，希望孩子學習成績好，能考一個好大學，有一個好前程。在孩子的學習方面關注的比較多，在孩子的習慣養(yǎng)成、生活能力的培養(yǎng)方面關注的少。其實作為家長我們首先應該關注的是孩子的健康成長問題，成人是成事的前提。麻痹思想導致疏于管理，是發(fā)生安全事故的根本原因。所有的家長都應該在思想上高度重視，行動上密切關注孩子的動態(tài)，加強監(jiān)護管理，只有這樣，才能確保孩子安全。

第二種認識上的誤區(qū)是很多家長認為把孩子送到學校，孩子的教育管理就是學校和老師的事了，和家長關系不大。關于學校和家長在孩子教育管理責任的劃分，我國《未成年人保護法》中有明文規(guī)定，家長是學生的監(jiān)護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，要明確學校和家長在孩子安全教育和管理上的不同責任，簡單的說就是學校管校內(nèi)，家長管校外。學校只能對學生在校期間的安全負責，非在校時間(包括放學后、雙休日、節(jié)假日)的學生安全學校和老師是監(jiān)管不到的。(舉個松山區(qū)溺水死亡學生的例子)。所以，每一位家長應自覺履行監(jiān)護職責，做好孩子非在校時間的監(jiān)管工作。我們學校在每學期開學的時候，都會跟每一位家長簽訂《安全協(xié)議書》，目的也就是明確在孩子安全管理上學校和家長各自的職責。

要想意外傷害遠離自己的孩子，家長首先要消除以上兩種認識上的誤區(qū)，克服麻痹思想，明確自己對孩子的'監(jiān)護責任。

三、家長要確實履行好自己的監(jiān)護責任，努力消除威脅孩子安全的各種安全隱患。

(一)交通安全。一是乘坐校車上放學的，家長一定要準時到站點接送學生，如遇到雨雪天，則到雨雪天站點接送學生，車太沉，有些道路沒有通行。家長要教育學生乘坐校車時文明乘車，排隊上下車，上下車時不擁擠，在車內(nèi)不打鬧，下車后需要過橫道的，要繞到車尾左右看好了再過道(舉例子，道好了車速快了，無證駕駛的多，沒有經(jīng)驗的多)。

二是家長接送學生的。切勿酒后駕車接送學生，出了事故理賠都不占優(yōu)勢。不要乘坐超員車(摩托車帶2個人算超員)、農(nóng)用車、電動三輪車、無證無照報廢車，都是嚴禁載客的。替別人接學生的(舉例)，出了事故無法理賠。行車途中注意遵守交通規(guī)則，右側(cè)通行。電瓶車、摩托車與汽車發(fā)生事故的，多數(shù)是因為騎電瓶車或摩托車的人，不懂交規(guī)，不看后視鏡，以為路是自己家的，以為沒人敢撞你，等出了事故，痛苦的不是只有你自己，還有家人!

三是學生自己上放學的，家長一定要經(jīng)常告訴孩子，不要在路上追跑打鬧，不在路上并排幾個人一起走，路好了車快了出事故的概率也高了。要教育孩子不要在路邊的墻上亂寫亂畫，不要損壞公共設施，做一個文明的小公民。

四是特殊天氣上放學時，要及時關注校信通，需要家長接送的家長必須接送。但有一點必須記住：家長要教育孩子，放了學先回家，再出去辦別的事，讓家人放心。

(二)飲食衛(wèi)生安全

現(xiàn)在經(jīng)濟條件好了，給孩子一點零花錢，這本身無可厚非，關鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應該過問引導，有的學生零花錢就做兩件事，一是買零食吃，當然不是說不能買零食，天氣熱了，中午買支雪糕這很正常，可是大部分學生買的都是一些垃圾食品(辣棒、辣條、5角或1元一袋的小吃都是垃圾食品)、不衛(wèi)生的三無食品。最近幾年，學校因為吃零食導致食物中毒的學生每年都有(舉例：大家集體吃田螺中毒)。二就是買玩具，玩具槍、彈弓、甚至刀具都有。這些東西帶入學校，不只影響學習，影響安全是大問題。自本學期起，學校將加大對這些物品的檢查力度，一經(jīng)查出直接沒收，望家長理解。

家長可以給學生帶一些奶、水果等食品，不能帶自制的食品如咸菜等，有同學自己買咸菜如老干媽的，都是學校不允許的，更不能將這些食物帶到餐廳去吃，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接沒收，希望家長給予配合。

現(xiàn)在我向大家介紹一下我校的食堂工作。我校的食堂是市食品藥品監(jiān)督管理局和市衛(wèi)生監(jiān)督所以及松山區(qū)教育局非常認可的一所食堂，證件齊全。我們早餐有雞蛋、豆?jié){、小米粥、玉米渣粥、花卷、饅頭、糖包等，中午保證兩飯兩菜，晚上有各種水果，有餡包，各種面飯米飯花樣多，真正做到了科學搭配，營養(yǎng)配餐，保證了孩子們長身體時的營養(yǎng)所需。各種飯菜都做到留樣48小時，以備檢驗，并且我們有中心校領導和生活教師提前半小時吃飯的制度，如果飯菜有問題，他們是第一個出現(xiàn)反應的人。我們的進貨商家都要求是三證齊全的，并且與他們都簽訂了供貨協(xié)議，確保所供貨物必須是合格的。我們購買原材料時都必須兩人以上共同采買，回來后伙食班長要驗貨，走入庫和出庫手續(xù)，要經(jīng)過校長簽字確認，中心校領導隨時查帳，局監(jiān)察室不定期查帳，這么多人共同監(jiān)督食堂工作，請大家放心。

現(xiàn)在物價上漲，大家心里都有數(shù)。我們的食堂嚴格按照上級要求做到保本運行，絕對不允許營利。所以對于現(xiàn)在的飯菜價格各位家長也要理解，我們吃的好，我可以這樣說，我們學校的飯菜質(zhì)量要比在坐的許多家庭的飯菜質(zhì)量要高。但為了孩子，我們做家長的不管掙錢有多難，都要讓孩子健康成長。作為學校，我們隨時歡迎家長朋友監(jiān)督食堂工作，隨時歡迎來校品嘗飯菜質(zhì)量。另外，我們在開學時要求家長一次性多交些飯費，沒有別的意思，只是一方面不用家長天天來校交伙食費，二是有些學生會打著交伙食費的晃子騙零花錢，本來帶100，到校后就交80，家長不知道，理解為怎么天天要伙食費?學?；锸吃趺催@么貴，實際不是這么回事。所以關于交錢的事，家長還是要多關注校信通或是多與班主任溝通，是不是有這么回事，不要無中的生出誤會來。

(三)其他幾方面的安全工作

一是家長要經(jīng)常教育孩子不要隨便跟陌生人走，不要亂要陌生人給的東西。 二是學校為了確保學生的安全，實行封閉式管理，家長來校辦事的，必須進行登記并聯(lián)系被訪人，經(jīng)同意方可允許您進入校園，請您不要怕麻煩，理解并配合門衛(wèi)人員的工作。要領學生出校的，必須要憑條。為了保證學生安全，我們要求門衛(wèi)人員必須嚴查來交人員，酗酒的、衣衫不整的、攜帶管制刀具的等都堅決不允許進入校園。另外，為了確保學生安全，家長的車一律不準進入校園，要停放在甬道兩側(cè)，不能影響其他車輛通行。

三是學生之間有鬧矛盾的，家長不要只聽一面之詞，可以找班主任了解、處理，也可以在家里兩個家長相互解決，絕不允許家長私自到校找對方學生解決問題，更不能打?qū)Ψ綄W生。同時不要讓已經(jīng)小學畢業(yè)的學生來校找其他學生麻煩。要知法懂法。

四是學校老師通知您孩子生病的，請您馬上到校處理，有的學生可能是想家裝病，但我們老師沒法判斷，更不敢擔那么大的責任。家長給孩子帶藥的，一定要告訴好怎么吃，不能亂吃，吃藥著學校沒法負責任。

五是有特殊疾病的學生，因病不能做劇烈運動的，一定要通知班主任。有些先天性疾病可能現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)，但家長要多注意觀察孩子的反應，有問題的要及時帶孩子進行全面檢查。

六是家長要教育孩子不玩火，特別不在野外林區(qū)玩火，一旦引發(fā)森林火災，監(jiān)護人是有責任的。不要到河套里洗澡(舉例溺水死亡的學生)，不要亂動電器，不要到溝邊玩耍。

只有我們每一位家長都能在思想上重視孩子的安全問題，確實履行好自己的監(jiān)護責任，我們的孩子才能離安全事故遠一點，才能少一些意外傷害，讓安全健康的成長，家長和老師都有共同的責任。

最后，我想給大家說一下，為了孩子們的安全，作為教師也是整天提心吊膽，生怕出一點事故。我校的高艷珍老師，身患腰椎病，病厲害的時候都起不來床，但她為了孩子，不顧疼痛，上午行針，下午也要堅持到校上課。我校的高艷華老師，得了非常嚴重的子宮積瘤，本應該今年三月份就做手術，為了孩子她也硬是堅持到了今年暑假才做。我校的王素云老師，在她帶最后一屆畢業(yè)班時，一個患有癲癇病的孩子突然發(fā)病，王老師不顧一切立即找車將這名學生送到醫(yī)院搶救，因搶救及時孩子沒啥大礙。我校的生活教師更是不言辛苦，從吃飯到睡覺全程照顧著學生們，他們即是老師，又是孩子們的第二個媽媽，孩子們拉到床上了、尿到褲子里了，她們都會為孩子處理，孩子們想家了，他們也要去哄孩子們開心。直的挺不容易的，希望家長們能理解他們!

總之，希望各位家長要時刻關注孩子的安全，努力培養(yǎng)孩子的安全意識，提高孩子的自我防范和自護自救能力。也請各位家長支持、理解、配合學校的工作，形成一種家校齊抓共管的局面，不但要管孩子的思想、管孩子的學習，還要管孩子的健康、管孩子的安全。我們相信，在學校、家庭的共同關注和教育下，我們學生的生命安全會受到前所未有的保護，我們的孩子一定會健康快樂地成長、成才。

中學生主題家長會發(fā)言稿4

尊敬的各位家長：

你們好!

首先，我代表大班的位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。

首先呢，我先做個自我介紹，我姓謝，另一位是鐘老師，大家都知道葉老師回家生寶寶了，所以本學期學校領導安排我和鐘老師一起負責大三班的教學及保育工作。

孩子們的大班生活快結束了，馬上就要進入小學了，今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。今天，請各位家長來的主要目的有三點;一是讓家長了解孩子進入大班的學習，生活情況;二是讓家長了解本學期孩子在學校學習了哪些知識，對進入小學有哪些好處;三是讓家長知道如何為孩子小學的學習適應做個準備，接下來我就一點一點來說說;

一、孩子在大班的學習、生活情況

時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間孩子在幼兒園就畢業(yè)了，在這一年中，勝過小鐘兩年，為什么這樣說呢?因為孩子更大了，更懂事了，經(jīng)過兩年的幼兒園的生活之后，他們已經(jīng)有了一點的生活，學習經(jīng)驗，理解能力和接受能力更強了，他們有了自己的想法，有自己的想法，有自己的.創(chuàng)造需要大人的肯定和支持。在這里，我們兩位帶班老師對我們的孩子更多的是祝福，祝他們永遠健康快樂，學習天天向上。

在各位家長的支持下，互相理解，密切配合下，在孩子們的積極向上和對知識的求知欲望中，我班的孩子無論是身心發(fā)展、行為規(guī)范還是對事物的感知方面，都有了很大的變化，愛護花草樹木，尊老愛幼，已成為他們自覺行為，講衛(wèi)生、愛勞動就更不用說了，孩子們都非常樂意幫老師和同伴做力所能及的事。如;打凳子，擺放茶杯，掃地等都是爭著干，搶著干，孩子們與同伴之間也知道如何相處，如何幫助，想六月一日我們的社會活動“六一”活動就體現(xiàn)了孩子在家里是嬌氣，出門在外是講義氣，從車上到互相關心，發(fā)現(xiàn)同伴有異常情況或需要幫助時都會及時告訴老師，這些雖不是樹木驚天動地的大事，但發(fā)生在孩子們的身上卻體現(xiàn)一種難能可貴的精神，我們看到孩子們長大了，懂事了。

孩子們不但在生活上進步明顯，在學習上進步也是很大的，在課堂中，語言表達能力，口算能力及想象思維能力也提高了，不能說每節(jié)中對每位孩子都有提問，但在一個星期里，我們對每位孩子至少有一次提問。從孩子的問題情況來看，大都令我們滿意，孩子們的獨立操作能力也不斷提高，老師所布置的作業(yè)大部分都能獨立完成了，也許有家長問;老師，為什么我的孩子喜歡講故事而不會算數(shù)，為什么我的孩子會念兒歌而不會都拼音呢?像這樣的事例很多，但它不能代表孩子的全部，只是孩子一段時期的表現(xiàn)。在這里也希望家長善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點和進步，不要盲目的把自己的孩子去跟別人的孩子攀比。因為每個孩子內(nèi)在的潛力都是無法預測的，只能待家長和老師共同來挖掘。

中學生主題家長會發(fā)言稿5

尊敬的各位家長，你們好!

首先，我代表全班所有任課教師對全體家長的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝!

我們各位家長把孩子送到學校來，表明對我校的信任，但僅有信任還不夠，還需要同學校和老師密切配合，共同加強教育管理。從我們家長決定孩子讀普高起，多半就樹立了一個遠大或者說明確的目標，這個目標最終的實現(xiàn)需要我們大家共同努力。今天作為班主任老師，我利用這個機會，想跟家長們交換一下意見。我先談幾點意思，供家長們參考。

1明確家長會的意義。家長會不是告狀會，不是老師向家長告學生的狀，也不是家長告向老師告學生的狀;家長會也不是埋怨會，不是老師埋怨家長在家沒管好孩子，也不是家長埋怨老師在校沒教好孩子。家長會應該是學校及老師同家長相互溝通的會，應該是相互交換教育管理的會，應該是共同商量如何把學生教育管理得更好的'會。學生行為是否規(guī)范、思想是否進步、成績是否提高等等有許多因素，如學生自身的具體情況、學校(教師)的教育管理、家庭教育的方式方法、社會的影響等等。家長會就是要通過教師與家長的相互溝通交流，盡力形成教育合力，從而收到事半功倍之效。所以我希望我們的學生和家長都不要害怕開家長會，學生應主動告訴家長，家長應盡可能參加，不能找借口請假而躲避家長會。

2、我校培養(yǎng)學生目標。我校的辦學理念是“為每一個學生的終身發(fā)展奠基”，這個辦學理念的基本教育思想是：面向全體學生，相信和關愛每一個學生;立足學生的全面發(fā)展，為每一個學生的終身發(fā)展打下堅實基礎;重視學生的個體差異，因勢利導，發(fā)展特長，彌補不足，讓每個學生都擁有發(fā)展的平臺，讓每個學生的才能和個性都得到充分的張揚與發(fā)展。我校教育培養(yǎng)學生的目標是：基礎扎實，學有專長，和諧發(fā)展，個性飛揚;盡力使學生會學、勤學、博學，健康、文明、創(chuàng)新。高中教育是基礎教育的一個重要階段，是學生生理心理日趨成熟、個性發(fā)展最關鍵最活躍的時期，是學生人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期，所以我們每一個家長都不能等閑視之。

3、輔導絕不限于功課。我們有的家長說，現(xiàn)在的課程我們一點不懂，無法輔導孩子。說實話，就是所有學科都懂，莫非你就要全部輔導?如果我們的家長能全教學生的功課，那恐怕就沒有必要送到學校來讀書了。還有的說，我們實在太忙，沒時間輔導孩子。我以為家長對學生的“輔導”應著重兩個方面：一是幫助輔導學生樹立遠大志向，這對于孩子的成長與發(fā)展大有裨益，樹立了遠大理想，明確了學習目標，端正了學習態(tài)度，解決了思想問題，這才是學生能認真努力學習的根本所在;二是雖說孩子所學功課不懂，但可以抽點時間檢查其作業(yè)完成情況，如書寫是否工整、紅勾是否較多、老師批語是否較好等等，至少可以看出他學習態(tài)度是否端正，作業(yè)完成是否認真。我們每個家長都有具體工作，但抽出一點時間引導孩子樹立遠大理想或者給檢查一下作業(yè)，我想是能做到的。

中學生主題家長會發(fā)言稿6

各位老師、家長以及同學們：

大家好！

我是xx班xx同學的家長。首先，我要感謝xx中學召開的這次家長會，也十分謝謝xx老師能給我這樣一個發(fā)言的機會，和大家來共商關于我們孩子今后的成長和學習問題。

最多一名家長，我相信我和在座的各位學生家長都有許多共通的感受。孩子是我們作為家長最關心的事情。過去他們還小的時候，我們照顧起來都較為輕松，孩子也都處在一個較為聽話，愿意和父母溝通交流的層面。

但隨著孩子的成長自進入初中階段后，學生們所面對的校園和學習環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，加上他們青春期思想的活躍，我們一定也有感到孩子的管理變得越來越困難，越來越難以交流。這是自己深有體會，而經(jīng)常能在其他鄰里的家長身上看到的。

不得不說，初中的變化，給學生們身邊的環(huán)境帶來了極大的改變，不僅孩子們不適應，我們作為家長也有許多的問題。我們沒有重視到孩子在心靈上的成長，以及在學習和生活中的壓力！孩子因為成長開始不愿意主動依賴我們，而如果我們再不去關心孩子，在不去了解他們心中的壓力，那么只會帶來更加糟糕的隔閡！

當然，在這方面，我相信xx班的老師們一定也做了很多的工作和努力。自從進入初中后，我家的xx也與我們產(chǎn)生了間隙，和我們父母的溝通更是大大的減少了。但隨著學習時間的推進，孩子在校園中也漸漸重新變得開朗，也開始愿意和我們分享自己在學校中的經(jīng)歷和體會。我相信，這與老師的努力是分不開的。

但此次我們既然聚集到了這里，我認為我們必須要讀此更進一步的溝通、交流。孩子和父母作為家人，作為最親密的人，我們應該更加的.信任彼此，更加互相的了解和依靠。當然，在生活的約束下，我們也不可能時時刻刻的照顧到孩子內(nèi)心的問題。為此，我們更需要在此，通過家長、學生、老師，三方的互相溝通，互相了解！真正做到敞開心扉，才能讓我們更好的在孩子成長的道路上，幫助他們，指引他們！

一直以來，我們都不應該放松自己作為父母的教育職責，這次，讓我們一起暢談自己的想法，互相理解，為學生們掃除成長道路上的問題和疑惑吧！

謝謝大家！