第一篇：校長初三家長會發(fā)言稿

校長初三家長會發(fā)言稿范文（精選3篇）

在社會發(fā)展不斷提速的今天，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編收集整理的校長初三家長會發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的各位家長：

大家下午好！

感謝你們在百忙之中抽出時間參加家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學校工作的大力支持。今天，我們在這里召開家長會，目的是為了加強學校與家長的聯(lián)系。相互交流學生校在家的情況，匯報半學期以來學生的學習情況及在校表現(xiàn)。同時征求家長對學校工作的意見，就我們共同關心的問題進行交流，取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，共同探討學生的成才之路。以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”，出于這樣的目的，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得園滿成功。

借此機會，本人從四個方面和在座的各位作一個交流：

一、當前的形勢與思考

畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚，初三年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系，既是對初中階段的一個總結，又是為高一級的學習打下堅實的基礎，更是學生各方面能力飛躍發(fā)展的一個絕好時機。通過最后一年的學習和沖刺，我們可以培養(yǎng)學生刻苦學習的精神、不屈不撓勇于克服困難的頑強毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的競爭意識；通過集中系統(tǒng)的復習、查缺補漏，可以使學生鞏固初中所學的重點知識和技能，在綜合復習中對孩子進行靈活多變的思維訓練。這些都會為將來的學習和生活打下堅實的基礎。

這一年如此的關鍵，就必然存在著大浪淘沙的考驗。因此，我們必須站穩(wěn)腳跟，打好九年級這一仗。

二、初三學生的學習狀態(tài)

自從我們年級的孩子進入到初三以來發(fā)生了極大的變化，行為習慣規(guī)范了，學習自覺性明顯增強了，學習上互相幫助更多了，特別是能更親近老師了。整體上已經(jīng)進入了初三備考的正軌，但從學生的學習狀態(tài)來看，存在的主要問題有：

第一種是學習自覺性問題。這部分孩子主要表現(xiàn)為學習成績不理想，缺乏目標和動力，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應付，甚至抄襲。對學習三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄。

第二種是學習方法問題。這部分孩子主要表現(xiàn)為自己知道要好好學，但學習不得法。有的不重視各科知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；有的不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；有的平時只顧于應付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，抄答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高；還有的同學壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。

第三種是偏科問題。我們都知道的“木桶理論”，決定成敗的往往就是能否將薄弱學科突破，這一定要引起我們老師和學生的高度重視，同時希望家長配合教育。（如選擇更好的彌補方式）

家長同志們，可以說在學習上，每個孩子都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講，任何一個學生只要想學習好，學習得法，都能獲得成功。學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待孩子學習的態(tài)度和對孩子目標的要求?？梢哉f，初中的文化知識板塊，學習就能達標，努力就能良好，刻苦一定優(yōu)秀，起步晚了也能沖刺！

三、學校所采取的措施

學校高度重視畢業(yè)班工作，首先是選派學校最優(yōu)秀的老師擔任班主任工作，選任業(yè)務能力強、兢業(yè)精神好的老師擔任九年級教學工作。我們五位班主任是學校來得最早的、走得最遲的。王春芹、秦以明、徐宇在我們學校可以說是年齡較大的老同志，他們能帶好頭，做好榜樣；呂智生同志家住建湖城，小孩小，能天天早到校管理學生；陳樓主任既要負責學校教科研工作，又分管九年級，還是班主任，事務多，但從未影響班級管理和教學工作。各位老師敬業(yè)、愛生、奉獻，從不講報酬，認真?zhèn)浜谜n，上好課，作業(yè)精心設計，批改及時，對學生耐心輔助。半學期來年級多次召開不同類型的會議，研究和分析九年級現(xiàn)狀，想方設法使學生成人成才。本學期年級上組織召開了三次班主任會議，兩次備課組長會議，三次學生會議，一次全體老師質(zhì)量分析會。經(jīng)過努力，全體學生的學業(yè)成績有了很大的進步。

四、希望家長在以下幾分面配合學校工作。

1、兩步走：

一是騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他（她）學習一段時間，讓他／她感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。

二是家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作，給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨的氛圍中生活，在輕松、自信、健康中學習。特別是要關注孩子的每次考試，全面了解孩子在學校的表現(xiàn)情況。

2、三方面：

一是思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在于為與不為；不同基礎都應該有不同的進步。二是生活上貼心照顧：多關心子女的生活，對學生不光是吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派，拒絕參與不當?shù)挠螒蚝突顒?。同時，思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調(diào)整好孩子的生物鐘。（特別是每逢孩子周末回到學校，精神狀態(tài)都很差。）三是心理上熱情疏導：（交流、寬松）要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的、多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

3、四注意：

一是切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考600分”、“一定要上‘縣中’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

二是切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。

三是切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

四是切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁??！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。

尊敬的家長，在教育培養(yǎng)孩子上，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，你的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎，希望我們能真正攜起手來，讓我們的孩子真正能健康、快樂、活潑地茁壯成長。最后衷心祝愿各位身體健康，工作順利，家庭美滿幸福。

各位家長：

大家好！首先請允許我代表學校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎！我們今天召開這次中期表彰暨家長會的目的就是為了總結前半學期工作，加強老師和家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，加強管理，提高教育教學質(zhì)量；同時，我們也想通過這次會議，進一步鼓起學生及家長的信心，向著中考的目標更好地邁進！一句話，就是“一切為了學生”，讓我們的孩子從我們的學?？忌细咧?，走得更遠，走的更好！

在今天的會議上，我主要想講三個問題：

第一個問題：初三目前的形勢及我們奮斗的目標

第二個問題：學校將采取的措施

第三個問題：對家長提幾點建議

先講第一個問題。

初三今年面臨的形勢是競爭強，任務重，時間緊，壓力大。競爭強：大家知道，我們平川區(qū)每年初三考生4000多人，升入高中的不到2000人，連三限生一共升學率不到百分之四十八，如果補習生再加上30分，要考上高中確實要好好努力才行。

任務重：初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學年中，要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的.知識形成一個完整的體系，即是對初中階段的一個總結，又是對高一級學校學習

打下堅實的基礎。通過集中系統(tǒng)的復習，查缺補漏，可以使學生鞏固初中所學的重點知識和技能，在綜合復習中對孩子進行靈活多變的思維訓練。而所學課程多達九門，任務之重可想而知。所有家長要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦。

時間緊：中考一般都在六月中旬，從今天開始算，我們只有8個月左右的時間，扣除寒假，我們實際只有7個月的時間，再扣除各種公休日，在校學習時間只有6個月的時間，這一百多天一晃就過去了，有些同學還沒有反應過來，中考就結束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉折點上把主動權掌握在自己手里，不輸給別人

壓力大：初三將決定著每一個學生在學習、升學方面的前途命運，特別是我們學校是第一年辦初三補習班，家長期望值高，社會關注度大，教學質(zhì)量的高低也影響著學校的發(fā)展與生存，所以，學校和家長一樣都有壓力，我們只能負重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。

在根據(jù)目前的形勢和學生實際，我們提出今年中考的奮斗目標是：力爭考上高中人數(shù)在120人以上。各位家長，請你放心。我們有勤奮敬業(yè)的教師團隊，有刻苦學習的優(yōu)秀學生，有兄弟學校中恒學校的種種優(yōu)惠條件及各位家長的支持，我們的目標一定能實現(xiàn)！

第二個問題：學校采取的措施。

一是千方百計調(diào)動和激發(fā)學生的學習積極性和主動性。

進入初三補習以來，對一些學習成績較高的同學是快馬加鞭，毫不放松，保持著良好的勢頭，對一些成績較低的同學更是要求他們醒

悟，急起直追，爭取考出好的成績；但也有一些同學對緊張而忙碌的初三補習無動于衷，沒有行動，積極性不高，主動性不強，一些不良習慣依然存在。為此，我們學校想盡各種辦法，根據(jù)每個學生的不同特點，下大功夫加強教育，加強管理。在這里也希望各位家長積極配合，盡力克服學生的急躁情緒和厭學心理，使孩子及早調(diào)整好學習狀態(tài)！

二是加強了對學生周六、周日及早、晚自習的學習管理。

本期我們將采取兩周休息一次的周六、周日補課。同時，采取每天早晚自習的跟班輔導，晚自習延長到10：20。所有這些，有效地利用了時間，加強了對學生時間的管理，能使一些學習習慣不好，學習自覺性不強的學生得到了管理。也能使各科老師在輔導時間查缺補漏，補差扶優(yōu)，大面積提高教學質(zhì)量。同時，我們準備寒假補課，初步定于年前臘月二十三，年后正月初八。通過補課使學生很快的走出過年吃喝玩樂的氛圍，進入讀書學習的角色。我們確定了中考目標，簽訂了目標責任書，制訂了獎罰措施。以保證我們的目標順利完成。

三是加強測試和訓練。

本期教學工作除抓好常規(guī)教學外，主要是要抓好測試和模擬訓練，要求各科任教師根據(jù)學科不同特點有章節(jié)測試，單元測試和每月一考訓練，以及中期考試和期末考試。一考代練，通過多次考試訓練，使學生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎知識，從而提高了應試能力，達到了提高考試成績的目的。

第三個問題：對家長提幾點建議：

1．為孩子營造良好的家庭學習氛圍。

和諧、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍，好學、上進的家長也一定會有一個好學、上進的孩子。所以家長要營造良好的家庭學習氛圍，減少其他事務對孩子學習的影響。

家長要提供必要的物質(zhì)準備，給孩子多補充營養(yǎng)，加強能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長就應該滿意。

2．重視孩子學科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡。

中考一共九門學科（語、數(shù)、英、物、化、政、史、地理、生物），錄取是按總分，不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都提高，總分才有較大幅度的提高。

3．多到學校轉轉，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn)；及時了解子女在校的表現(xiàn)和學習情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關心子女的交友情況，嚴防子女交友不慎影響學習；要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度 排除各種不良影響對孩子學習的干擾。

各位家長，孩子是祖國的未來，民族的希望，也是我們家庭的希望。只要我們學校和家庭攜起手來，想一切辦法，調(diào)動一切教育資源，增加相互信任、加強相互理解和溝通，從現(xiàn)在開始迅速做起，就一定能夠把我們的學生、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才！

謝謝大家！

尊敬的各位家長：

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，新添了物理、化學兩個主要學科，學生的學習成績也開始分化?？梢哉f初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

一、學校為初三畢業(yè)班所做的重點工作

初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的。今年的初三又是實行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：

1、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們?nèi)W習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。

2、加強備課組的建設，備課組內(nèi)教師實行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質(zhì)量。

二、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：

1、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，格控制學生請假。

2、加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。

3.既要全面抓，又要重點抓。我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才。

三、希望和建議：希望正確引導孩子面對初三緊張的生活，家長應注意一些教育細節(jié)

抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

請大家牢記我經(jīng)常說的一句話：千忙萬忙，孩子不成才，您一切都是白忙;這成功那成功，孩子教育失敗，就是您徹底的不成功。謝謝大家！

第二篇：校長初三家長會發(fā)言稿

校長初三家長會發(fā)言稿

校長初三家長會發(fā)言稿范文(一)：尊敬的家長：你們好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，新添了物理、化學兩個主要學科，學生的學習成績也開始分化?？梢哉f初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

一、學校為初三畢業(yè)班所做的重點工作初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的。今年的初三又是實行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：

1、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們?nèi)W習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。

2、加強備課組的建設，備課組內(nèi)教師實行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質(zhì)量。

二、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：

1、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，格控制學生請假。

2、加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。3.既要全面抓，又要重點抓。我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才

三、希望和建議：希望正確引導孩子面對初三緊張的生活，家長應注意一些教育細節(jié)抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢?

1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。謝謝大家 校長初三家長會發(fā)言稿范文(二)：各位家長：大家好!首先我代表學校 校長初三家長會發(fā)言稿范文(一)：尊敬的家長：你們好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，新添了物理、化學兩個主要學科，學生的學習成績也開始分化?？梢哉f初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

一、學校為初三畢業(yè)班所做的重點工作初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的。今年的初三又是實行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：

1、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們?nèi)W習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。

2、加強備課組的建設，備課組內(nèi)教師實行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質(zhì)量。

二、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：

1、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，格控制學生請假。

2、加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。3.既要全面抓，又要重點抓。我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才

三、希望和建議：希望正確引導孩子面對初三緊張的生活，家長應注意一些教育細節(jié)抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合?？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢?

1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗?！笆陿淠?，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。謝謝大家 校長初三家長會發(fā)言稿范文(二)：各位家長：大家好!首先我代表學校 全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎!我們今天召開這次家長會的目的就是為了總結近一學期的工作，加強老師和家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，加強管理，提高教育教學質(zhì)量;同時，我們也想通過這次會議，進一步鼓起學生及家長的信心，向著中考的目標更好地邁進!一句話，就是“一切為了學生”，讓我們的孩子從我們的學校升入理想學校，走得更遠，走的更好!在今天的會議上，我主要想講三個問題：第一個問題：初三目前的形勢及我們奮斗的目標初三今年面臨的形勢是競爭激烈，任務繁重，時間緊迫，壓力巨大?，F(xiàn)階段學校初三年級共有7個班，在進入初三階段進行了分層次教學，這樣更有利于學生的針對性教學和特長發(fā)揮。在今年的中考成績中，我校在全縣教育教學質(zhì)量綜合考核中排名第五名，與第四名只差零點幾分，成績的取得離不開全校師生的共同努力，更離不開家長們的大力支持，我們力爭在明年取得更好的成績。學校在管理中，實行民主管理，在決策中充分聽取家長們的意見和建議，通過公開信、短信、電話、校訊通、家訪、家長到校訪談等形式進行聯(lián)系、溝通。競爭激烈：大家知道，我們縣每年初三考生有七八千人，升學壓力巨大，初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學年中，既要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系，迎接中考，又要對高中學習打下堅實的基礎。中考學科達七門之多，任務之重可想而知。初三學生隨著學習壓力的增大，容易出現(xiàn)自信心不足，對自己的前途堪憂，對父母說教反感，心情煩躁壓抑等各種現(xiàn)象。這個學期，學生的個體成績會產(chǎn)生明顯差異，學生都會有各自的目標，有沖刺重點高中的孩子，也有為了上職業(yè)高中而努力的學生，整體的緊張氣氛已經(jīng)形成。而由于面臨升學壓力，親戚朋友家人的眼光，會讓孩子在這個時候的青春躁動表現(xiàn)的比較明顯。這個時候就需要家長們有一個好的引導和心理溝通，合理應對好孩子的心情波動，多進行交談、溝通、交流，幫助孩子很好的面對中考。從今天開始算，離調(diào)研測試只有5個月，中考只有6個月時間，扣除寒假、休息日，我們實際只有3個月的時間，這一百多天一晃就過去了，有些同學還沒有反應過來，中考就結束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉折點上把主動權掌握在自己手里，不輸給別人.在根據(jù)目前的形勢和學生實際，我們提出今年中考的奮斗目標是：力爭考上榮昌中學人數(shù)在30人以上，初三將決定著每一個學生在學習、升學方面的前途命運，特別是像榮昌中學這樣的學校，家長期望值高，社會關注度大，所以只許成功，不能失敗。第二個問題：學校將采取的措施

1、配齊配強三年級教師隊伍，尤其是我們的班主任都是有著豐富教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，他們愛生敬業(yè)、教學工作、班主任工作都有著十分豐富的經(jīng)驗。

2、千方百計調(diào)動和激發(fā)學生的學習積極性和主動性，加強個別輔導。我們要求班主任及時了解班級和學生學習情況，要求課任教師下晚自習后留在班級輔導學生，但也有一些同學對緊張而忙碌的初三無動于衷，沒有行動，積極性不高，主動性不強，一些不良習慣依然存在。在這里也希望各位家長積極配合，盡力克服學生的急躁情緒和厭學心理，使孩子及早調(diào)整好學習狀態(tài)!

3、加強了對學生的學習管理本學期我們要求任課教師要提高課堂效率，包括早晚自習，要給學生布置自習任務，控制作業(yè)量，精做題、做精題。同時，確定了中考目標，與老師簽訂了目標責任書，制訂了獎罰措施。以保證我們的目標順利完成。

4、加強測試和訓練本期教學工作除抓好常規(guī)教學外，主要是要抓好測試和模擬訓練，要求各科任教師根據(jù)學科不同特點有章節(jié)測試，單元測試和每月一考訓練，以及中期考試和期末考試。以考代練，通過多次考試訓練，使學生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎知識，從而提高了應試能力，達到了提高考試成績的目的。第三個問題：對家長提幾點建議

1、每個學生的學習基礎不同，學習能力也有差異，學生間產(chǎn)生差距是難免的。初三家長不要過度關注考試分數(shù)，不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考500分”、“一定要上榮中、安中等等”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。而要多花精力幫孩子分析自己的特點。家長抽出時間多陪陪孩子、與孩子一起冷靜分析，準確給孩子定位，并對下一步的人生目標有個清醒的認識。孩子的知識水平和能力基本上已成定局，因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力

就行了!”

2、到了初三，孩子的學習任務重、壓力大，情緒也常常有所波動。作為家長，一定要學會和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界。這一年是孩子和家長最容易產(chǎn)生矛盾的時期，處理不當，很容易影響孩子的學習。很多家長想讓子女上高中，可子女的目標是去學習技術，讀職高。在緊張的初三生活中，家長和孩子都容易急躁，家長要控制好自己的情緒，并幫助孩子解決心理問題。孩子可能會緊張焦慮，或因一次考試成績不理想喪失信心，家長需適時給孩子鼓勵，和孩子交流。與孩子溝通時，家長的態(tài)度要溫和真誠，千萬不要居高臨下，用責備、質(zhì)問的語氣跟孩子說話，更不能采取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化，既解決不了問題，又加深了彼此的隔閡。不是孩子提出不讀了，家長一句話隨便你，讀不讀家長不管不問，后頭就帶出去打工了。

3、重視孩子學科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡中考一共七門學科，錄取是按總分，不能有偏科。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都提高，總分才有較大幅度的提高。

4、多到學校轉轉，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn);及時了解子女在校的表現(xiàn)和學習情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關心子女的交友情況，嚴防子女交友不慎影響學習;要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度排除各種不良影響對孩子學習的干擾，我們深知一個孩子對于一個學校來說可能是幾千分之一，但對一個家庭來說是百分之百。

5、家長要正確對待讀書問題，樹立繼續(xù)讀書的觀點、思想;堅持讀下去的想法，舉實例：開證明、當兵、開出租、學籍全國聯(lián)網(wǎng)。各位家長，請你放心。我們有勤奮敬業(yè)的教師團隊，有刻苦學習的優(yōu)秀學生，有其他學校不具備的的種種優(yōu)勢及各位家長的支持，我們的目標一定能實現(xiàn)!最后我代表河包中學全體教職員工衷心的祝您闔家歡樂，身體健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的進步。謝謝大家!校長初三家長會發(fā)言稿范文(三)：尊敬的家長朋友們:下午好!首先，請允許我代表學校對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。其次，要恭喜在座的各位家長，通過這次考試，你們的孩子表現(xiàn)的非常出色，考入了學校前30名。同時，你們的孩子被列入了我校重點培養(yǎng)對象。下面，我召開一下這次家長會的目的——是為了進一步加強學校、老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!我主要從以下幾個方面與家長進行交流：

一、把握好初三這個關鍵時期強調(diào)初三學習的重要不是否定其他年級的次要，而是到了初三這個關鍵時期，孩子們的學習內(nèi)容增多了(又新增加了化學學科);孩子們的學習方式要發(fā)生改變了(應從教師主動，變?yōu)閷W生主動)，孩子們的心理壓力增大了(畢竟是人生的一個重要的拐點)。他到拐點。我要解釋一下中考后學生的去向，中考后，孩子們要升入高中階段學習，高中階段分為：重點高中、普通高中、中專、職專等。在座的家長是考入前30名學生的家長，很明白考入重點高中意味著就是拿到了“大學(重點大學)的錄取通知書”。全區(qū)招生450人，按照近幾年年的慣例，我校能考入重點高中的有5—12名學生。今年我們的目標定在至少考入10個，當然這不是單憑學校一方能完成的，需要家長的密切配合，一會我還要談到家長如何配合學校工作的問題。第二個選擇就是普通高中，黃中每年招生都是在，包括豆張莊、南雙廟、石各莊、陳咀、黃花店三個半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一千多名學生中錄取350人左右。可謂競爭激烈。中專、職專要選擇好。

二、學校對初三工作的重視1.師資力量的配備。我是新上任的校長，以前在教辦工作，主抓教學，對教師教學能力的基本情況還是比較了解的，加上我們精明能干的班子成員，組成了聘任小組，采取競爭上崗的方式，聘任初三教師，可以說，現(xiàn)任的初三教師都是我校教學上的精英。教師教學能力方面請大家放心。2.加強管理、分層教育。通過期中考試，我們進行了認真的分析和研究，決定將學生分類進行有針對性的培養(yǎng)。目的是讓優(yōu)秀生發(fā)揮出他(她)更大的潛質(zhì)，不會輸在人生的起跑線上;讓有希望考入普通高中的學生，不會感到遺憾;讓考不上高中的學生，能打好基礎，在今后的學習道路中鋪平道路。我們已經(jīng)制定好了“122工程”，即：每名教師要幫助一名優(yōu)秀生、兩名良

好生、兩名暫困生，給教師壓擔子，派任務。我們還要實行月考制度，并隨時向家長通報學生在校學習情況。3.延長學生學習時間。期中考試前有好多家長打電話給我，問“怎么還不補課”，說實話，一個是前一段時間忙于學校現(xiàn)代化建設，二是教師加班必然涉及到費用問題，而現(xiàn)學校經(jīng)費十分緊張，光現(xiàn)代化建設用去了5-6萬，即使有也不允許以補助形式發(fā)放，只能用于學校開支。但是，學?？紤]到家長的需求、學生的需要，又考察了周圍學校的情況決定，從期中考完試考試(上周)周六開始給學生補課。有句話大家都聽過：“逆水行舟不進則退”。我們現(xiàn)在的處境就是在逆水行舟，我們周圍的初三學生都在補課，而且力度比咱們還要大。如果不補課，我們會在時間上輸?shù)?，耽誤孩子們的美好前程。再次，請家長理解并支持學校的決定。

三、學生的現(xiàn)狀分析總體情況我們還是比較滿意的，特別是同學，表現(xiàn)的很團結、勤奮、守紀律、好學。但個別男同學出現(xiàn)違紀、無心上學，人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不尊重教師地現(xiàn)象，希望引起各家長重視。同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：1.學習方法不科學。2.學習自覺性還存在一些問題。3.部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目4.最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。

5、書寫潦草，中考掃描入電腦，會影響學生成績。

四、面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢?1.強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。首先家長要明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力咱們不提，單說學習品質(zhì)包括學生的學習動機、學習意志力、學習的主動性等。學生從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都只能利用學生先天的智力水平，讓學生掌握更多的知識?？墒撬褪遣灰筮M步、不完成作業(yè)，教師怎么辦，是打不得、罵不得。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。2.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。①教育學生遵守紀律。學校要求學生不染發(fā)、不留長發(fā)、不帶飾品、不打架、不吸煙等。②學生認真完成作業(yè)，加強預習。每天每學科上完課后教師都要留相應的作業(yè)，以便掌握學生學習狀態(tài)。而大部分學生到第二天到學校才補作業(yè)，甚至學生連書包都不往家?guī)в趾驼勵A習。③集中精力，做好復習。要求學生除新聞聯(lián)播外不看電視、不玩電腦、假期不外出游玩。每天放學及時回家，除完成教師布置的作業(yè)外，還要進行復習。咱們不像城區(qū)一樣可以有很多補習班可以上，只能多做題，不會的問老師。家長要積極配合，最好要進行陪讀。3.加強與老師、班主任的聯(lián)系，不要等老師打電話給你，要主動打電話、到學校，詢問情況，有的家長甚至打電話還不能來。大家要相信老師不會嫌煩的。4.有的家長認為孩子已進入初三，到了關鍵時期全家都圍著孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學習。反之有的家長卻不聞不問，只顧自己工作、娛樂。有的家長看到孩子實在不是上學的料，要做適當?shù)姆艞?。這三種現(xiàn)象都不好。我們要適度關心，要多鼓勵孩子。5.不要過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過老師了解自己小孩的實際情況，給他制定合理的目標。6.要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，加強營養(yǎng)，卻忽視了孩子的心理健康，要多關心孩子的學習，多交流。7.要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

五、學校對今后工作的一點想法學校想成立初三

年級家長自治委員會和初三教學基金會。自治委員會主要由3—5名代表委員組成，共同推選一名主任(全校)，學校原則上只委派一名聯(lián)絡員(溝通學校與委員會)：主要工作內(nèi)容為：①家校溝通;②組織周六補課工作;③組織一些其它活動。基金會主要是接受家長和社會資助補課和參考資料的花費。資金管理由自治委員會管理，每筆捐款公布情況、每次活動公布賬目等，當然學校參與幫助、監(jiān)督。希望家長能支持。最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標，讓我們拭目以待。

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!

第三篇：第一次初三家長會校長發(fā)言稿

第一次初三家長會校長發(fā)言稿

尊敬的家長朋友們: 下午好！

首先，請允許我代表學校對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。其次，要恭喜在座的各位家長，通過這次考試，你們的孩子表現(xiàn)的非常出色，考入了學校前30名。同時，你們的孩子被列入了我校重點培養(yǎng)對象。

下面，我召開一下這次家長會的目的——是為了進一步加強學校、老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！

我主要從以下幾個方面與家長進行交流：

一、把握好初三這個關鍵時期

強調(diào)初三學習的重要不是否定其他年級的次要，而是到了初三這個關鍵時期，孩子們的學習內(nèi)容增多了（又新增加了化學學科）；孩子們的學習方式要發(fā)生改變了（應從教師主動，變?yōu)閷W生主動），孩子們的心理壓力增大了（畢竟是人生的一個重要的拐點）。

他到拐點。我要解釋一下中考后學生的去向，中考后，孩子們要

升入高中階段學習，高中階段分為：重點高中、普通高中、中專、職專等。在座的家長是考入前30名學生的家長，很明白考入重點高中意味著就是拿到了“大學（重點大學）的錄取通知書”。全區(qū)招生450人，按照近幾年年的慣例，我校能考入重點高中的有5—12名學生。今年我們的目標定在至少考入10個，當然這不是單憑學校一方能完成的，需要家長的密切配合，一會我還要談到家長如何配合學校工作的問題。第二個選擇就是普通高中，黃中每年招生都是在，包括豆張莊、南雙廟、石各莊、陳咀、黃花店三個半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一千多名學生中錄取350人左右?？芍^競爭激烈。中專、職專要選擇好。

二、學校對初三工作的重視

1．師資力量的配備。我是新上任的校長，以前在教辦工作，主抓教學，對教師教學能力的基本情況還是比較了解的，加上我們精明能干的班子成員，組成了聘任小組，采取競爭上崗的方式，聘任初三教師，可以說，現(xiàn)任的初三教師都是我校教學上的精英。教師教學能力方面請大家放心。

2．加強管理、分層教育。通過期中考試，我們進行了認真的分析和研究，決定將學生分類進行有針對性的培養(yǎng)。目的是讓優(yōu)秀生發(fā)揮出他（她）更大的潛質(zhì)，不會輸在人生的起跑線上；讓有希望考入普通高中的學生，不會感到遺憾；讓考不上高中的學生，能打好基礎，在今后的學習道路中鋪平道路。我們已經(jīng)制定好了“122工程”，即：每名教師要幫助一名優(yōu)秀生、兩名良好生、兩名暫困生，給教師壓擔子，派任務。我們還要實行月考制度，并隨時向家長通報學生在校學習情況。

3．延長學生學習時間。期中考試前有好多家長打電話給我，問“怎么還不補課”，說實話，一個是前一段時間忙于學?，F(xiàn)代化建設，二是教師加班必然涉及到費用問題，而現(xiàn)學校經(jīng)費十分緊張，光現(xiàn)代化建設用去了5-6萬，即使有也不允許以補助形式發(fā)放，只能用于學校開支。但是，學?？紤]到家長的需求、學生的需要，又考察了周圍學校的情況決定，從期中考完試考試（上周）周六開始給學生補課。有句話大家都聽過：“逆水行舟不進則退”。我們現(xiàn)在的處境就是在逆水行舟，我們周圍的初三學生都在補課，而且力度比咱們還要大。如果不補課，我們會在時間上輸?shù)簦⒄`孩子們的美好前程。再次，請家長理解并支持學校的決定。

三、學生的現(xiàn)狀分析

總體情況我們還是比較滿意的，特別是同學，表現(xiàn)的很團結、勤奮、守紀律、好學。但個別男同學出現(xiàn)違紀、無心上學，人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不尊重教師地現(xiàn)象，希望引起各家長重視。同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1．學習方法不科學。2．學習自覺性還存在一些問題。3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。

5、書寫潦草，中考掃描入電腦，會影響學生成績。

四、面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？

1．強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。

首先家長要明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力咱們不提，單說學習品質(zhì)包括學生的學習動機、學習意志力、學習的主動性等。學生從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都只能利用學生先天的智力水平，讓學生掌握更多的知識。可是他就是不要求進步、不完成作業(yè)，教師怎么辦，是打不得、罵不得。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育。

往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。

2．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。①教育學生遵守紀律。學校要求學生不染發(fā)、不留長發(fā)、不帶飾品、不打架、不吸煙等。

②學生認真完成作業(yè)，加強預習。每天每學科上完課后教師都要留相應的作業(yè)，以便掌握學生學習狀態(tài)。而大部分學生到第二天到學校才補作業(yè)，甚至學生連書包都不往家?guī)в趾驼勵A習。

③集中精力，做好復習。要求學生除新聞聯(lián)播外不看電視、不玩電腦、假期不外出游玩。每天放學及時回家，除完成教師布置的作業(yè)外，還要進行復習。咱們不像城區(qū)一樣可以有很多補習班可以上，只能多做題，不會的問老師。家長要積極配合，最好要進行陪讀。

3．加強與老師、班主任的聯(lián)系，不要等老師打電話給你，要主動打電話、到學校，詢問情況，有的家長甚至打電話還不能來。大家要相信老師不會嫌煩的。

4．有的家長認為孩子已進入初三，到了關鍵時期全家都圍著孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學習。反之有的家長卻不聞不問，只顧自己工作、娛樂。有的家長看到孩子實在不是上學的料，要做適當?shù)姆艞?。這三種現(xiàn)象都不好。我們要適度關心，要多鼓勵孩子。

5．不要過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過老師了解自己小孩的實際情況，給他制定合理的目標。

6．要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，加強營養(yǎng)，卻忽視了孩子的心理健康，要多關心孩子的學習，多交流。

7．要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

五、學校對今后工作的一點想法

學校想成立初三年級家長自治委員會和初三教學基金會。自治委員會主要由3—5名代表委員組成，共同推選一名主任（全校），學校原則上只委派一名聯(lián)絡員（溝通學校與委員會）：主要工作內(nèi)容為：①家校溝通；②組織周六補課工作；③組織一些其它活動?；饡饕墙邮芗议L和社會資助補課和參考資料的花費。資金管理由自治委員會管理，每筆捐款公布情況、每次活動公布賬目等，當然學校參與幫助、監(jiān)督。希望家長能支持。

最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標，讓我們拭目以待。

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！

第四篇：初三家長會校長的發(fā)言稿3班

在家長會上的講話

尊敬的各位家長：大家上午好!由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，我代表嬉子湖中心學校全體教職工歡迎你們的到來。您的按時到會是對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，我代表全體師生向你們表示最誠摯的謝意!我們都非常清楚，一所學校擁有良好的教學質(zhì)量，擁有好的社會評價，既是全校師生的心愿，也是全體家長的心愿。故此，學校的發(fā)展，學生的健康成長是教師和家長的共同目標，有了共同的目標，也就有了學校及家庭間的良好的合作。今天召開的家長會，是學校規(guī)模最大的一次家長會，正是想搭建一個教師與家長相互交流共同促進的平臺，剛才，各位家長與班主任和授課教師進行了交流、溝通，我們希望在交流、溝通中增進相互之間的了解，從而達到了解學校、了解孩子，共同教育好我們的孩子的目的。

利用這個機會，我想從三個方面給家長們匯報：

一、學?；厩闆r

我校創(chuàng)辦于1967年，原名肖店初中，幾十年來，為社會培養(yǎng)了大批學業(yè)有成，從政有績，創(chuàng)業(yè)有為的莘莘學子，他們遍及祖國各地，有的還在海外工作。2002年8月，由于中學布局調(diào)整的需要，學校與原中心小學易址擴建，學校步入嶄新的時代。2003年8 月，在各級政府和香港福慧慈善基金會以及日本駐上海領事館?利民工程?大力支持下，新建了建筑面積2980㎡，投資120多萬元的教學樓，從而實現(xiàn)了與原雙店中學的合并。2004年8月，由于農(nóng)村義務教育體制改革，我校成為中心學校，管轄全鎮(zhèn)中小學(2009年8月朱橋中學收歸市教育局直管)。2007年11月，在原新疆建設兵團金云輝司令的親切關懷下，省財政廳、教育廳撥?？?，為我校新建了建筑面積1040㎡的食堂和多功能餐廳，為全校師生提供了良好的生活環(huán)境。2009年8月，學校又自籌資金27萬元，修建了兩個水泥籃球場和200m環(huán)形跑道，綠化了校園。由于雙店學區(qū)學生上學來回奔波，極不安全，也影響學習，經(jīng)過我們的多方努力，桐城市教育局已批準新建建筑面積1475㎡，投資105萬元的學生公寓樓，工程已于2009年12月18日開工建設，預計2010年5月竣工。到2010年9月，雙店學區(qū)學生就可以住進公寓樓，吃住在 校，從而有更多的時間和精力投入到學習中去。2010年6月，我們還將新建學校大門和圍墻，讓校園更安全、更靚麗。根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，近三年內(nèi)，我們將拆除所有平房，新建綜合樓和教師公寓樓。經(jīng)過近幾年來的快速發(fā)展，學校辦學條件大為改善，基本滿足了教學需要。目前，校園占地面積30485㎡，校舍建筑面積5450㎡，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，多媒體室、計算機室、理化實驗室、圖書室等教學設施齊全。學校現(xiàn)有12個教學班，在校學生698人，教職工52人，其中中學高級教師9人，中學一級教師25人，市級骨干教師和教學能手5人。教師專業(yè)化程度高，具有較高的理論和實踐經(jīng)驗。學校認真貫徹黨的教育方針，不斷更新教育觀念，積極推進新課程改革，著力打造全新的教育時空，取得了豐碩的辦學成 果。近幾年來，初三中考達線率一直位于桐城市前列。學校管理經(jīng)驗收入2003年《桐城年鑒》，學校先后獲得桐城市委、市政府授予的?‘兩基’工作先進單位?、?綜合目標考評先進單位?、?桐城市文明單位?、?桐城市文明單位標兵?、?依法治校示范校?等榮譽稱號。2009年8月又被桐城市教育局、人事局授予?桐城市教育系統(tǒng)先進集體?榮譽稱號。省政府、省教育廳、安慶市教育局、桐城市教育局等領導多次蒞臨我校，對我校工作給予高度肯定，也提出了殷切的希望，我們將不負領導的重托，努力將我校辦成有個性、有特色的學校。

二、學校工作情況

近幾年來，學校為提高教育教學質(zhì)量，規(guī)范辦學行為，采取了一系列措施，即從實際出發(fā)，狠抓三支隊伍建設：抓干部隊伍建設，教師隊伍建設和學生隊伍建設。

(一)加強班子建設，提高管理水平。2005年和2009年市教育局對中心學校領導班子進行了調(diào)整，使班子更加年輕化、專業(yè)化，學?，F(xiàn)有領導班子9人，我們分工明確，精誠合作。我們從班子的工作作風，行政能力和服務意識抓起，樹立干部的良好現(xiàn)象，倡導干部的模范帶頭作用，收到了良好效果。

(二)加強教師隊伍建設，提高教育教學水平。

1、抓師德建設，發(fā)揮激勵機制效能。我們以開展師德建設年、師德提高年、師德鞏固年活動為契機，大力加強師德建設。經(jīng)常開展政治學習，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，引領廣大教師自覺履行教書育人的神圣職責，規(guī)范教師從教行為，真正做到?靜下心來教書，潛下心來育人?，為有利于推動廣大教師的 積極性和創(chuàng)造性，我校建立了激勵競爭機制，實行優(yōu)化組合，優(yōu)教優(yōu)酬。通過實施《班主任目標責任制》《班級課任教師聘用制》《教師考核辦法》，改變了傳統(tǒng)管理體制?干多干少一個樣??干好干壞一個樣?的不良狀態(tài)，使優(yōu)秀教師脫穎而出，對于那些對學校有特殊貢獻的教師，及時給予物質(zhì)和精神上獎勵，從而激發(fā)學校辦學活力。從2004年以來，有3位教師被評為安慶市模范教師和師德先進個人，有6位教師被評為桐城市模范教師和師德先進個人。

2、抓好教學常規(guī)，強化教學管理。我們認真學習貫徹《安慶市中小學常規(guī)要求》，使其精神和各項內(nèi)容內(nèi)化為教師的自覺行為，組織教師認真實施?十一個工程?。在平時教學中狠抓?三個環(huán)節(jié)?和?三個提高?即狠抓備課環(huán)節(jié)，提高教案質(zhì)量；狠抓授課環(huán)節(jié)，提高講課水平；狠抓輔導環(huán)節(jié)，全面提高學生學習質(zhì)量。堅持集體備課，個人反思，集教師的智慧和力量，努力提高教學質(zhì)量，不僅如此，班子同志還經(jīng)常深入課堂，聽課、評課，每月舉行一次教師教學業(yè)務檢查，極大地促進了教學工作的開展，在教師中有了很大的反響。

3、抓教學研究，促教師專業(yè)成長?？蒲信d教、科研興校，我們不僅認真開展好校本教研，還經(jīng)常開展?請進來、走出去?教研活動。每年都請桐城市教研室專家來校進行指導，帶領教師去外地學習，為推動教研活動的深入開展，2008年8月，由我牽頭申報了省級課題《農(nóng)村中小學課外閱讀與寫作策略研究》。自2008年10月開題研究以來，課題研究進展順利，取得了階段性成果。通過課題研究，形成了教師多讀書、勤研究、常寫作的氛圍。為了讓語文老師開闊眼界，2009年8月，我?guī)ьI課題組骨干成員，遠赴 西安，參加了第七屆?語文報杯?全國中青年教師課堂教學大賽，聆聽了專家講座，觀摩了選手的優(yōu)質(zhì)課，語文老師受益匪淺。為了促進班主任專業(yè)化成長，我們經(jīng)常召開班主任工作座談會。2009年12月，我又帶領優(yōu)秀班主任到蚌埠，參加了2009?蚌埠之旅?全國中小學班主任工作研討會，與專家名師面對面交流，學習育人之道。正是通過多種形式的教學研究，從而著力打造精良的教師隊伍，走?向教育科研求發(fā)展?的內(nèi)涵式發(fā)展道路。

(三)努力創(chuàng)造樂學和諧的環(huán)境，促進學生全面發(fā)展。我們認為學校中心工作是育人，育人的工作，是如何教會學生學習，如何教會學生學會做人，做一個有道德的人，做一個體魄強健的人，做一個有強烈集體觀念、懂得合作的人，做一個發(fā)展全面、有現(xiàn)代意識對國家和社會有用的人。在人才培養(yǎng)方面，我們始終堅持?要成才，先成人?的理念，為此，我們不斷探索、不斷創(chuàng)新。

1、學校常規(guī)管理常抓不懈，良好的行為習慣，在于養(yǎng)成教育。學校根據(jù)《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》，結合學校實際制定了《一日常規(guī)管理評估細則》，內(nèi)容有?五項??25條?共100分。學生一日在校的行為標準都有明確的規(guī)定，每天每個時段都有專人根據(jù)學生的行為檢查打分，形成了校行政領導為核心和，教導處、團支部、班主任、班委會齊抓共管的良好局面，學生一日常規(guī)管理情況，由專人一日一公布，分管校長一周一小結，一學期一考評，考核結果作為評選文明班級、優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)之一。通過實施一日常規(guī)管理，學生認真學習的多了，東游西蕩的少了，講文明懂禮貌的多了，胡作非為的少了，校園更整潔了，校風更純正了。這一創(chuàng)新做法，得到市教育局的肯定和推廣。為發(fā)揮榜樣的 示范作用，我們還定期開展文明班級、優(yōu)秀學生干部和三好學生的評選活動。

2、校園文化建設不斷創(chuàng)新。一是打造?文明校園?盡可能突出學校特色和文化意蘊，實現(xiàn)學校外在美和內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一。二是以活動為載體，豐富學生精神生活，通過定期舉辦運動會、藝術節(jié)、重大節(jié)日文藝匯演等活動，為學生搭建展現(xiàn)風采的舞臺，讓學生在活動中展現(xiàn)自我，在活動中得到身心愉悅，在活動中提高素質(zhì)。僅2009年我校就舉行了讀書報告會、建國60周年圖片展、慶祝建國60周年文藝匯演、?中華誦?演講比賽、元旦書畫展五個大型主題教育。三是以開展省級課題《農(nóng)村中小學課外閱讀與寫作策略研究》為抓手，通過成立文學社，創(chuàng)辦《湖畔》?？?，舉辦故事會，讀書心得交流會等一系列活動，從而提高學生的文學素養(yǎng)，陶冶學生的情操，促進學生快樂成長。

3、營造良好的育人環(huán)境。構建和諧校園，需要學校營造良好的內(nèi)外環(huán)境。就外部環(huán)境而言，要實現(xiàn)學校教育、家庭教育和社會教育的多方面互動，和諧發(fā)展。就內(nèi)部環(huán)境而言，要優(yōu)化校內(nèi)的人文環(huán)境，學校要促進管理層與教師之間的和諧，促進教師之間的和諧、促進師生之間的和諧。我們大力倡導建立以民主、平等、和諧為基本特征的新型師生關系，要求教師要像熱愛自己的子女一樣熱愛學生，特別是對那些學習有困難的學生、留守孩子、單親孩子，我們實行特殊學生導師制，給予特殊關愛，讓他們感受到學校和教師的關懷，促進他們積極主動發(fā)展，為了積極營造良好的外部環(huán)境，我們經(jīng)常請派出所整治校園周邊環(huán)境，請司法所舉行法制講座，要求教師不定期家訪和家長溝通交流，從而幫助家長正確對待自己孩 子的缺陷，了解孩子的特長、潛力，幫助他們樹立正確的人才觀，為孩子的健康成長創(chuàng)造積極向上、民主平等的家庭環(huán)境。

多少年來，我校師生和諧相處，共同發(fā)展著?；仡檶W校的發(fā)展腳步，也許事業(yè)是一帆風順，都未察覺到背后老師的艱辛與曲折，我們的老師為了讓來自不同家庭的學生的成長付出了多少汗水和心血。同時我們也清醒地認識到自己的工作離學生、家長們的要求以及辦學的目標還有很遠，甚至出現(xiàn)個別教師喜歡賭博，課不認真上、作業(yè)不認真改的現(xiàn)象，影響了學校整體形象。因此，我經(jīng)常地提醒我們老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關愛每一個學生。站在老師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說一個孩子沒教好，可就沒有下一次。一個學生沒教好，對老師來說，可能只有幾十分之一遺憾，但對一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，將竭盡全力，將自己的滿腔熱情傾注到工作中去，把關心和愛灑向每一位學生，塑造好學生的美好人生。

三、提兩點有助于學生學習與成長的建議

1、找準孩子影響學習的原因，采取適當措施，激發(fā)其學習的興趣，樹立其成才的信心。由于種種原因，每個學校的生源質(zhì)量都會參差不齊。基礎好的學生，學習會很自覺，很用功，因為他們把學習當成一種享受。基礎較差的同學，卻缺乏學習的興趣，甚至有自卑感。

在我看來，多數(shù)學生智商沒有問題，而影響他們學習的原因究竟是什么呢？無外乎有這么幾種情況：

其一：有不良的愛好，分散了學習的精力，浪費了學習的時間。如過于貪玩、迷戀上網(wǎng)、迷戀電視，甚至迷戀打牌賭博，還有的過早介入男女同學的戀愛。有了這些愛好，也就無法保障精力的集中，時間也就被迫流逝，還怎能搞好學習咧!其二：有不好的學習習慣，使學習效率不高。如上課開小差、講話、看些不健康的書，跟老師不配合，老師要求記的東西不去記，要求做的習題不去做，不會做甚至不懂的東西不去問，在家學習的時候靜不下來，有的邊聽音樂邊做作業(yè)，這些都是學習習慣不好的表現(xiàn)，都會影響學生學習成績的提高。

其三、缺少必要的愛護與鼓勵。

有些家長很少顧及和關心孩子的學習，學習成績不好，要么嘮叨，要么非打即罵，從不尋找孩子的優(yōu)點，不去鼓勵和幫助孩子。

有些家長喜歡交友，酒友、牌友不少，甚至經(jīng)常在家設飯局、牌局，家里是熱熱鬧鬧，但孩子看在眼里，記在心里，他享受的是大人們娛樂的快樂，而缺失的卻是學習興趣。

綜上幾點，家長們必須采取適當?shù)拇胧?，克制自己也克制孩子，讓孩子逐步去掉壞習慣、壞毛病。培養(yǎng)孩子學習的興趣，保護孩子成才的信心。這一點既是學校的任務，更是家長的責任。有興趣，就會有信心，就會有改觀，有進步，沒有信心肯定會失敗。?興趣?是最好的老師，?興趣?是成功的基礎。

2、我們雙方必須在孩子教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見，我承諾我們將每一位家長反映的問題予以關注。不過有些問題，需要家長的配合。比如，學校希望家長控制孩子零用錢，不給孩子買昂貴的物品及學習用品。不錯，現(xiàn)在不少家庭經(jīng)濟狀況比較好，有的父母長年在外打工，平時很少關心，就一味地多給錢給孩子，給孩子買名牌衣服、英語復讀機、手機，甚至還買電腦等等，以為這樣做就是關愛孩子，其實這種做法很不好，很容易讓孩子產(chǎn)生貪圖享受和攀比的心理，不利于專心學習；孩子錢一多，就用錢買零食、進網(wǎng)吧、打老虎機，到飯店吃飯，沒有錢就撒謊說學校和老師要收錢(其實學校每學期收費只有三種：一是作業(yè)本費，二是教輔資料費，三是補課費)甚至沒有錢就詐錢，又如學校要求家長及時與教師溝通。一些家長把孩子送到學校就說?全靠老師?、?老師說話他聽?，自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況，有的家長甚至老師請他到學校來交換意見也不肯露面，個別家長還出現(xiàn)不愿管孩子，管不了孩子，索性把孩子送到學校就不管了。在現(xiàn)代社會家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育承擔起教育孩子的一部分。家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長承擔家庭教育，特別是在當今家長大多溺愛孩子，而教師又不能過于體罰的環(huán)境下，孩子的品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作。家長應經(jīng)常性與班主任和授課老師保持聯(lián)系，了解孩子在校情況，應根據(jù)孩子在校表現(xiàn)和老師教學要求，在家中有針對性地進行教育，要求完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事自己做，幫助做些家務等。再如學生安全問題，學校高度重視，經(jīng)常通過主題班會、校會進行安全教育，與家長簽訂了《家校安全教育監(jiān)護責任協(xié)議書》，通過《致家長的一封信》，明確學校和家長雙方的安全教育監(jiān)護責任?？墒怯械募?長很不重視，比如孩子因生病等原因不能按時上學，也不及時向老師請假；學生放學后，很晚才回家，家長也不進行教育，又如乘車問題，學校與司機簽訂了協(xié)議，車費由學校收取，可有的家長私自將孩子乘車費交給司機，以致車子超載，學校無法管理，等等。這都是不對的，只有我們雙方相互配合，共同關注，才能讓孩子健康快樂地成長。

立春剛過，春節(jié)將至，值此新春佳節(jié)即將來臨之際，我代表全體教職工衷心祝愿你們：新春快樂，合家歡樂，身體健康，工作順利!——您的孩子在以后的日子里有更大的進步!10

第五篇：初三家長會發(fā)言稿

初三家長會發(fā)言稿

唐縣長古城中學九年級一班栗 強

各位家長：

你們好！首先，感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

時間過得很快，轉眼初三學習生活已經(jīng)走完二分之一?，F(xiàn)在距中考還有75天，初三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。面對今年6月份的中考，學生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們與各位家長，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在今年6月18日的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，考上理想的高中。所以，我今天發(fā)言的主題是：三力合一共創(chuàng)佳績！下面我就這個主題講以下幾個問題。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，匯報班級情況；期末考試情況；以及一些建議和要求。一現(xiàn)狀：班級情況簡介

總體情況班級還是比較令人滿意的，特別是我班同學，表現(xiàn)的很團結、勤奮、守紀律、好學。年前考試我班總評全鄉(xiāng)第一名，年級前十名的學生我班有七人，前六名是我班的學生。今年我班被評為市級優(yōu)秀班集體。王萌同學在2008還被評為先優(yōu)秀團干部。

下面，我想重點就談一談個別同學的不足之處。

1、學習目的不明確，個別同學努力不夠。我們的學習過程不僅是學知識的過程，也是一個學做人的過程，更是一個鍛煉意志品質(zhì)的過程。我們班上有的同學學習目的明確，還有個別學習是為了應付家長、應付老師的同學。直接導致了努力程度的降低，或是思考問題不深入，這也是我們班個別同學在成績上難以突破的原因。

2、自主學習意識和能力不強。

①作為初三的學生，個別同學還是一種無意識、無計劃的學習，他們每天的學習時間松散，每天缺少課后復習的環(huán)節(jié)，導致頭腦中的知識不系統(tǒng)、不清晰，在考場上混混沌沌，正確率不高；

②個別同學自我要求不高，每天只滿足于完成作業(yè)，或是應付作業(yè)，養(yǎng)成了對知識不深入思考，做作業(yè)只圖快，不圖精的作業(yè)方式，以至于將這種粗枝大葉的習慣帶入考場，造成審題不仔細而丟分的現(xiàn)象，由2008年中考改卷不難看出：對于學生的仔細程度和書寫美觀要求將更高。

③個別同學缺乏獨立思考的能力和對自己的自信，個別同學做完作業(yè)總要找他人求證。

④只是羨慕其他同學在學習成績上的優(yōu)異或是進步，將別人進步的原因歸結為他們天生聰明，而無視別人長期以來付出的努力，無視自己用功不夠。

3、交往朋友格調(diào)不高。同學們在諸葛亮的《出師表》中學到“親賢臣，遠小人”，雖然背得朗朗上口，個別同學卻不能將它運用到自己的實際生活中。個別同學之間形成的小圈子所關注的話題大多集中在游戲、零食、偶像、手機、搞笑等，玩樂擺在生活的首位，而少有更高的追求和人生目標。

4、個別同學不時而撒謊。個別孩子為了多制造玩的機會，又要逃避家長和老師的責備，進而養(yǎng)成了撒謊的習慣。遇到學校因工作需要而臨時調(diào)整時間提前放學，就放任自己在外玩耍，甚至晚歸，讓家長擔心。

以上是班級中個別同學的不足之處，希望我班的家長都能提醒自己孩子重視這些不足，不斷反省自身，讓孩子的成長日臻完善。

二、今年中考的變化話

2009年，我省將繼續(xù)執(zhí)行將體育成績直接記入考生中考成績總分，體育成績滿分為30分的政策。初中畢業(yè)生升學體育考試(以下簡稱“體育考試”)實施范圍是河北省范圍內(nèi)所有參加初中畢業(yè)升學考試的學生?？荚囉?009年4月底前舉行。

體育考試將采取過程管理評價與目標效果測試相結合的方法綜合評定。體育考試項目應包括身體素質(zhì)測試、平時參加體育鍛煉情況(《國家學生體質(zhì)健康標準》測試成績)。針對當前學生體質(zhì)健康狀況嚴重下降問題，身體素質(zhì)測試應包括速度、耐力和力量項目(要設立可供學生選擇的項目)，其中長距離跑要作為必考項目。這就是說我們的學生要參加女子800米、男子1000米的體育測試，可現(xiàn)在我們的孩子并沒有把它當回事，這里我班的王婷、栗然、王秋月、趙麗娟、豆江微、幾位女同學的文化課成績不錯，可是體育那是很難的事，希望各位家長能夠加以督促。

河北省2009年中考文化課考試時間安排表

6月21日上午9：00-11：00語文

6月21日下午2：00-4：00理科綜合6月21日下午4：30-6：30文科綜合6月22日上午9：00-11：00數(shù)學

6月22日下午2：00-4：00外語(包括聽力測試25分鐘)

另外保定市從去年開始加試了生物、地理、計算機、物理、生物、化學、實驗考試。實驗考試將在5月上旬考完。計算機考試在5月中旬。也就是說現(xiàn)在我們的學生時間很緊，希望家長給予支持。考試就要外出，這就是我要談的第三個問題，安全問題。

三、安全問題

1、交通安全。盡管《道路交通安全法》已實施一年多，但縣級的公路上，交通違章行為隨處可見，還存在著極大的安全隱患。而我們的學生每天都在車輛往來的路上行走。因此，我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規(guī)則，千萬馬虎不得。橫穿馬路、騎車帶人、逆向行駛、甚至騎飛車等行為都是十分危險的。

2、飲食安全。要督促孩子不要在路邊小攤買東西吃，因為這些東西太不衛(wèi)生了。大家知道多次使用的高溫油念有苯并芘的食物，而苯并芘是一種典型的致癌物質(zhì)，經(jīng)常食用油炸儀器是很不安全的。青春期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要，建議有條件的家長最好為孩子備一份營養(yǎng)早餐，長期不吃早餐的孩子將來對身體絕對是不利的。教育孩子中飯要在食堂里吃飽飯菜，切不可以方便面、面包、餅干加飲料來充當中飯。

3、自我保護。要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不參加救火等危險活動，不打架斗毆。目前，社會上的一些無業(yè)“小混混”經(jīng)常在學校附近敲詐學生，敲詐不成就打人，孩子往往不敢說出來。我 們要教育孩子遇到壞人要尋求大人保護，抵制敲詐，并及時報案，讓法律來聲張正義。決不能袒護壞人壞事。住校生未經(jīng)老師批準不得走出校門，寢室里一律不準點蚊香，可噴灑蚊蟲藥水。

四、孩子的教育問題

我們當中可能有的家長同志還不知道孩子的班主任是誰，姓什么，這種現(xiàn)象在城里學校根本不可能發(fā)生。據(jù)我所知縣直二小1一3年級，每天老師要家長出20道算術題，每次老師布置的作業(yè)，都得家長簽字，家長還要天天給老師寫紙條，介紹學生在家學習情況，幫助學生做作業(yè)情況。

這說明了我們農(nóng)村的學生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少

我們這兒，去上網(wǎng)的學生還有很多，前一段時間，我查處了幾個同學，我讓他們和讓自己的家長談談，不知道各位家長知不知道。也有的同學去網(wǎng)吧，打游戲，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學習更是一塌糊涂。所以希望家長監(jiān)督學生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那學人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。

抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合?？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，即愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長的期望。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？

1、保證他（她）們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別學生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面

也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。并請家長要密切關注孩子的行為。

3、在關注學習的同時，家長們都很關心自己孩子的身體健康。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。

4、對你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。（舉實例）在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在08年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，正確看待孩子的成績，關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。否則會挫傷他的自尊心的。

5、希望各位家長能經(jīng)常性地與班主任取得聯(lián)系，及時了解子女在學校的學習生活情況。并對我的班主任工作及我班任課老師的教育教學工作提出寶貴的意見和建議。

五、配合問題

學校教育是個復雜的系統(tǒng)工程，需要方方面面的緊密配合，特別是家長的配合，否則將事倍功半。

1、作息時間通報：早上6:40——7：00之間到校，7：50上課，下午5：40放學，住校生晚自修6：30——9：20，如果有什么變化我們學校會及時通知大家。

2、學生不準帶手機、小靈通入校。如果有事要打電話，每個寢室、每個教師辦公室都有電話機，還有校園內(nèi)的磁卡電話很方便，用不著給這么小的孩子配通訊工具。我們家長不妨查一下他（她）們在跟誰打電話、發(fā)信息，電話和短信的內(nèi)容又是什么？是在什么時間發(fā)信息的？一旦真實情況被你查到，你們可能就會引起重視了，總之，中學生帶手機入校害處多。

3、關心孩子的“雙休日”、“節(jié)假日”。要知道在哪里？與誰在一起？都在做些什么？看培養(yǎng)孩子多看好書的習慣。要盡量安排時間與孩子進行交流，及時了解思想動態(tài)，幫助解決心理問題，包括青春期性健康問題。因現(xiàn)在的孩子承受挫折能力很差，處置突發(fā)事件的心理素質(zhì)缺乏，容易使問題激化。

外面的世界很精彩，同時也很復雜，正處在似懂非懂的青春學生極易被不良思想行為所感染。家長有責任為子女創(chuàng)設一個良好的學習和生活環(huán)境，使他們能健康成長。教育孩子要多鼓勵、多表揚，以正面教育為主，以疏導為主。

家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。