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      畢業(yè)生發(fā)言稿

      時(shí)間:2019-05-11 23:35:11下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:畢業(yè)生發(fā)言稿

      11級(jí)畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言稿

      11級(jí)汽修班 謝燕紅

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:上午好!

      因?yàn)樘^(guò)珍惜,所以不忍心吵醒記憶。三年前,我們因?yàn)楣餐膲?mèng)想相聚于莊浪縣職教中心。職中,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校如一粒種在我們心中的種子,生根、發(fā)芽,我們?cè)诤顾c愛(ài)的澆灌下長(zhǎng)成了一棵大樹,母校也成為莘莘學(xué)子心靈的港灣,守護(hù)著我們的精神家園。我們的青春便在這片圣地肆意揮灑,綻放最美的光華。

      記得嗎?球場(chǎng)里的躍動(dòng),揮汗如雨,陽(yáng)光透過(guò)白楊灑下琥珀色的光芒;記得嗎?轟轟烈烈的《雷雨》拉開劇場(chǎng),時(shí)光凝成涂滿油彩的畫卷,青春的張揚(yáng)如泉水流入心底叮當(dāng)作響;記得嗎?《五月鮮花》的傾情合唱,志愿者的巡禮,交響樂(lè)的歡樂(lè)激昂??如塵的記憶碎片悄然拼湊,融入些許的滄桑。

      記得的,在無(wú)數(shù)次實(shí)訓(xùn)操作中年華的成長(zhǎng),曾經(jīng)的幼稚癲狂化為懂事穩(wěn)重;記得的,全神貫注的課堂,寧?kù)o的自習(xí)課只聽(tīng)到手中的筆沙沙作響;記得的,一百天前的旭日東升、二十多天前的豐年瑞雪照亮?xí)煏r(shí)蓬勃夢(mèng)想、遠(yuǎn)大志向??我們記得與師長(zhǎng)一起攜手走過(guò)的歲月榮光,母校的那些人那些事是定格的太陽(yáng),高懸在學(xué)子的生命線上,我們背離前行,但她永遠(yuǎn)照映我們的心靈。

      日日夜夜,我們的青春在成長(zhǎng);歲歲年年,一些人的青春卻在老去。老師,老--師--,敬愛(ài)的老--師--,請(qǐng)我們用熱切的聲音呼喚著你,表達(dá)最真摯的感恩最真實(shí)的感激吧!老師,感恩你,是你讓學(xué)生懂得在苦難中堅(jiān)強(qiáng),在打擊中成長(zhǎng);讓我們明白,何時(shí)何地都可以大膽前行,因?yàn)樯砗笠?1

      直有你的熱切目光與殷切希望;老師,感激你,是你一次又一次原諒學(xué)生們的無(wú)知莽撞,撇下心血點(diǎn)點(diǎn)、不顧寒來(lái)暑往。那溫暖明亮的眼眸,幾縷微白的發(fā)絲是你們無(wú)私奉獻(xiàn)的見(jiàn)證。不久我們就要遠(yuǎn)行,而你依舊重復(fù)著批閱與辛勞,就這么著你青絲成了華發(fā);平凡下你哺育了多少芬芳桃李,遍布了世界的每個(gè)枝椏。

      每個(gè)人都顛簸在人生的河流里,劃著船兒迎著洶涌的浪頭前行,但我們不怕,因?yàn)槔蠋熌俏覀兊娜松綗簦敢覀兦斑M(jìn)的目標(biāo);告訴我們學(xué)會(huì)欣賞每一朵浪花。

      “飲其流者懷其源;學(xué)其成時(shí)念其師”。老師,2014年“三校生”高考,你一定比我們還緊張吧?在此,學(xué)生請(qǐng)老師們放心,我們鄭重宣誓,定會(huì)樂(lè)戰(zhàn)高考,贏取碩果,以報(bào)師恩。

      時(shí)光如白駒過(guò)隙,三年如藤花落地?zé)o聲悄離。明天的明天,我們就要奔赴生命里的第一場(chǎng)戰(zhàn)役。有過(guò)迷茫,有過(guò)傷心,也有過(guò)猶豫。但此刻的我們勇敢平靜,因?yàn)樵?jīng)付出,而問(wèn)心無(wú)愧,所以無(wú)所畏懼;因?yàn)閾碛泄膭?lì),并彼此相依,所以定會(huì)所向披靡;因?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn),且夢(mèng)想美麗,所以堅(jiān)信職中學(xué)子王者無(wú)敵!

      即使多年以后,當(dāng)我們遍布東西南北,但仍會(huì)記得多彩的青春年華曾在職教中心綻放,絢麗恣意;母校的精魂與品質(zhì)早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠(yuǎn)自豪地說(shuō):“走到哪兒都是職中人!”

      謝謝大家!

      2014年5月16日

      第二篇:畢業(yè)生發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家上午好!

      我是管理系09級(jí)建經(jīng)1班的付曉波,這可能是我最后一次站在建院的舞臺(tái)上發(fā)言,心情異常激動(dòng),我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們給予我這次機(jī)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有新黨員向?qū)W院黨委,系黨總支胡各位領(lǐng)導(dǎo)致以最真誠(chéng)的感謝!向辛勤培育我們的各位老師致以崇高的敬意!

      作為即將走出校門的新黨員,我感慨良多,既有對(duì)三年大學(xué)生活的無(wú)限眷戀,又有初入職場(chǎng)的新奇與挑戰(zhàn),在建院生活的三年,我們已經(jīng)將 “尚德、敬業(yè)、強(qiáng)技、健行”的校訓(xùn)融入血液、深入骨髓,我們已經(jīng)深深烙上建院的印記,無(wú)論身在何處,身在何時(shí),一生都不會(huì)擦去。這三年,我們學(xué)習(xí)知識(shí)、揮灑青春、茁壯成長(zhǎng);這三年里,我們學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作;學(xué)會(huì)了豐富與凝練;學(xué)會(huì)了理解與寬容;學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地與步步為營(yíng);在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在系黨組織領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)懷與幫助下,我們由懵懂無(wú)知的普通青年成長(zhǎng)為堅(jiān)定的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。這段青春歲月無(wú)疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。如今我們就要畢業(yè)了,我要對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們鄭重地說(shuō):“珍惜自己的大學(xué)生活,珍惜我們?cè)?jīng)度過(guò)與即將度過(guò)的每一天,這樣的青春歲月是唯一的,追悔莫及的。

      就在剛才——我們近百名同學(xué)一起莊嚴(yán)的舉起右手,面對(duì)鮮艷的黨旗宣誓,從此我們正式加入了中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)大家庭。91年前,我們的黨在民族危機(jī)和社會(huì)危機(jī)空前深重的時(shí)刻成立,擔(dān)負(fù)著爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放,實(shí)現(xiàn)振興中華的偉大使命,至今走過(guò)了91年的光輝歷程。

      人生在世,總要有一種信仰支撐我們的內(nèi)心大廈,正如必須有物

      質(zhì)鑄就我們的身體一樣,在快餐文化盛行的當(dāng)下,擁有信仰,堅(jiān)定信仰似乎已經(jīng)成為一種奢侈的行為,更有甚者認(rèn)為:無(wú)信仰既是有信仰,試問(wèn)一個(gè)民族如果沒(méi)有正確而堅(jiān)定的信仰,怎能在世界各國(guó)軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

      一個(gè)民族沒(méi)有信仰就沒(méi)有精神核心,一個(gè)人沒(méi)有信仰就沒(méi)有靈魂,大學(xué)生必須有正確的人生信仰才能成為一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。

      此刻我的心情與每位新黨員一樣,充滿了星峰與自豪,一種神圣的歷史責(zé)任感和使命感也油然而生,我們將牢記三個(gè)代表重要思想,科學(xué)發(fā)展觀,不斷加強(qiáng)自身思想政治建設(shè),提高自身理論修養(yǎng),把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性作為自身一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來(lái)進(jìn)行。我們?cè)邳h組織和同志們的幫助下,已經(jīng)從組織上入了黨,確定了人生的坐標(biāo),我們還要繼續(xù)在黨組織和同志們的幫助下,通過(guò)實(shí)踐和不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),從思想上進(jìn)一步入黨,為黨和人民的事業(yè)去奉獻(xiàn)自己,燃燒自己!

      未來(lái),我們將堅(jiān)持建院學(xué)生“三講三能”的特點(diǎn),充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),秉承建院教師黨員“能吃苦、能工作、能戰(zhàn)斗”的優(yōu)良傳統(tǒng),與工作單位的師傅一道,在工作一線,克服生活、環(huán)境的不利因素,挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難,借用我?guī)煾档囊痪湓挕拔覀冞@個(gè)崗位,是陽(yáng)光下最光榮的工作之一,要本著對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)工程負(fù)責(zé),對(duì)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度恪盡職守,這樣才能無(wú)愧于造價(jià)員的這個(gè)崗位職責(zé),無(wú)愧于共產(chǎn)黨員這個(gè)身份”。

      作為即將踏上工作崗位的畢業(yè)生黨員,面對(duì)今后的社會(huì)工作,我想向所有即將畢業(yè)的新黨員提出三點(diǎn)倡議。

      一是發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。

      二是要發(fā)揚(yáng)銳意創(chuàng)新的進(jìn)取精神。

      三是堅(jiān)持務(wù)實(shí)肯干的工作作風(fēng)。學(xué)院一直堅(jiān)持培養(yǎng)“三講”(講質(zhì)量、講規(guī)范、講效益)“三能”(能吃苦、能學(xué)習(xí)、能創(chuàng)業(yè))人才,我踐行人才培養(yǎng)目標(biāo)的要訣,在工作崗位將三講三能精神充分發(fā)揮,在實(shí)習(xí)期間,我的工作崗位是預(yù)算員,目前正在進(jìn)行一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的結(jié)算工作,在與業(yè)主對(duì)結(jié)算時(shí)必須遵循質(zhì)量規(guī)范,講求依據(jù),做到嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、準(zhǔn)確,有時(shí)一個(gè)很小的失誤也可能會(huì)演變成巨大的損失,一個(gè)原則的動(dòng)搖可能會(huì)造成工程質(zhì)量的黑洞,這時(shí)堅(jiān)定信念,堅(jiān)持原則就是我們工作的底線,而這些工作作風(fēng)的確立也是我學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程中逐步被培養(yǎng)成的。

      作為畢業(yè)生,無(wú)論我們身處職場(chǎng),還是繼續(xù)求學(xué),都將要以建院校訓(xùn)來(lái)要求自己,努力學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,爭(zhēng)取在各自的領(lǐng)域中取得更大的成績(jī),不辜負(fù)母校的培養(yǎng),不辜負(fù)老師的教誨,做社會(huì)的棟梁,為學(xué)院爭(zhēng)光。

      最后,讓我們衷心祝愿同志們?cè)谝院蟮牡缆飞鲜聵I(yè)有所成,祝愿母校能夠蒸蒸日上,老師身體健康,同時(shí)我們也希望通過(guò)我們畢業(yè)生的不斷努力來(lái)回報(bào)社會(huì),回報(bào)母校。

      謝謝大家。

      說(shuō)到這里,我想在坐的畢業(yè)生或許都有這樣的感受,3年的大學(xué)生活過(guò)的特別的快,從無(wú)知不懂事,到現(xiàn)在考慮工作,考慮將來(lái)等諸多問(wèn)題時(shí),我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了很多很多,這些都是自己在學(xué)校中,實(shí)習(xí)后所學(xué)習(xí)到的,在這里我想請(qǐng)?jiān)谧闹T位送上自己的掌聲,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在我們學(xué)習(xí),生活,工作,做人的過(guò)程中給出的那么多的教誨,謝謝你們!感謝我們授課的諸位老師,雖然我們有時(shí)候很不懂事,惹老師生氣,但是我想老師給予我們更多的是怎樣來(lái)做人處事,謝謝你們!感謝我們的輔導(dǎo)員老師們,在生活上,他們給予了我們很多很多,他們和我們一樣年紀(jì),可以說(shuō)他們是我們大學(xué)生活中的引路人,他們是朋友,也是老師,這份感謝送給你們!最后一份掌聲送給自己,送給自己即將逝去的大學(xué),送給我們緬懷的青春,這是送給我們以后成長(zhǎng)過(guò)程遇到困難的一份鼓勵(lì)!

      第三篇:畢業(yè)生發(fā)言稿(范文模版)

      尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們

      大家晚上好,我是來(lái)自于,非常榮幸能夠在這里和大家一起分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

      在座的學(xué)弟學(xué)妹,再過(guò)不久也要出去實(shí)習(xí)了。當(dāng)初我還在學(xué)校的時(shí)候,總覺(jué)得日子過(guò)的真是太平淡了,心里總想著什么我才能出去工作呢,而當(dāng)真正離校的日子愈來(lái)愈近時(shí),心中又不免有些恐慌了。我想在座的學(xué)弟學(xué)妹肯定也有過(guò)類似的想法,我們渴望工作那是因?yàn)槲覀儗?duì)學(xué)校這種規(guī)律的生活厭倦了,我們恐慌工作那是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有做夠足夠的功課。在這里我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們敲一個(gè)警鐘:社會(huì)不同于學(xué)校,在學(xué)校你有困難有委屈的時(shí)候,或許你還有老師同學(xué)的幫助和安慰,在社會(huì)你有困難和委屈的時(shí)候,你只有自己一個(gè)人默默的扛著和一個(gè)人躲在角落里默默的抽泣。因?yàn)槟悴幌胱尲依锶藫?dān)心,更不想讓別人瞧不起。

      我很清楚的記得,我是10。16號(hào)離開的學(xué)校,10.17號(hào)我就去醫(yī)院做體檢了,10.18 號(hào)我開始了第一天的工作。好多人肯定會(huì)問(wèn)我怎么一離開學(xué)校就有工作了,未免也太順利了吧,是的,天下哪有這么好的美事呢。在此之前我和我的室友幾乎只要一有空就去武進(jìn)人才市場(chǎng),那時(shí)候我們?cè)跂|區(qū)實(shí)訓(xùn),為了到公司面試我們還常常跟老師請(qǐng)假。功夫不負(fù)有心人最后安費(fèi)諾連接器有限公司錄用了我們,當(dāng)時(shí)的心情真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的,我第一時(shí)間打電話給我媽媽了,希望和她她一起分享我的內(nèi)心的喜悅。

      大家不要以為我找到的是一份什么特別好的工作,以至于我才那么開心,其實(shí)我找的就是再平凡不過(guò)的一線員工了.我們剛從學(xué)校出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn),更沒(méi)什么人脈資源,說(shuō)的不好聽(tīng)點(diǎn),是頭腦簡(jiǎn)單四肢還不見(jiàn)得多發(fā)達(dá).我說(shuō)的頭腦簡(jiǎn)單可不是指我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的知識(shí)不夠精,更多是指如何和同事,領(lǐng)導(dǎo)相處,遇到工作上棘手的問(wèn)題該如何解決等等.記得我剛開始工作的時(shí)候很多方面都不能適應(yīng),因?yàn)槲疫M(jìn)的是一家美資企業(yè),因此公司對(duì)員工的要求也很嚴(yán)格,例如,上班時(shí)間只可以講跟工作相關(guān)內(nèi)容的話,說(shuō)話時(shí)不許發(fā)出夸張的表情,上廁所不許超過(guò)5分鐘,接聽(tīng)手機(jī)不許在座位上,接聽(tīng)的時(shí)間不許超過(guò)2分鐘,一個(gè)產(chǎn)品掉在地上扣200塊。最讓我頭疼是我們要12小時(shí)兩班倒著上,這對(duì)一個(gè)從未進(jìn)過(guò)車間的我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)巨大的考驗(yàn),不過(guò)這些都不是問(wèn)題,很快我就適應(yīng)了那里的環(huán)境。工資也越拿越多,從我離開學(xué)校,我就沒(méi)伸手問(wèn)家里要過(guò)一分錢,相反我還會(huì)一有空就會(huì)打電話回去告訴家里我在這里一切都很好。月記((((從學(xué)校出來(lái)快兩個(gè)月了,時(shí)間過(guò)得真快,當(dāng)初的我信誓旦旦的說(shuō)我要好好的干,不管多苦多累,我一定會(huì)撐下去的。??墒乾F(xiàn)在。我好累啊。。不知道自己的明天到底在哪兒了,難道我每天就這樣過(guò)了???好不甘心。。但是我別無(wú)選擇,既然我不能讓社會(huì)適應(yīng)我,那么我只能選擇適應(yīng)這個(gè)殘酷的社會(huì)了??!社會(huì)

      就是這么現(xiàn)實(shí),你沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有一定的工作能力?;蛘邲](méi)有更高的文憑,別人為什么要支付給你那么高的報(bào)酬呢???大家都在說(shuō)這個(gè)社會(huì)好不公平,是的,社會(huì)的確很不公平,就是因?yàn)檫@樣,才叫社會(huì)。物競(jìng)天擇,適者生存!當(dāng)然我是不會(huì)輕易的屈服現(xiàn)在這個(gè)狀況的,生活如此的艱難,不如我的也是甚多的。。既然我不能選擇我的出生,那么我就應(yīng)該用我的智慧和我的勤懇努力的去爭(zhēng)取一個(gè)好的未來(lái)。人生的道路上總是坎坷崎嶇的,如果誰(shuí)的人生總是那么一帆風(fēng)順,那就不叫人生了,那樣的人生也沒(méi)什么意義了!工作下來(lái)這么久。我心里就一直默默的對(duì)自己說(shuō)著這樣一句話:“這只是暫時(shí)的,我才不會(huì)甘心就這樣的”。每天12小時(shí)是那么的煎熬,有時(shí)候還要承受著上司對(duì)你的。。人的尊嚴(yán)很重要,我真的不能接受尊嚴(yán)的踐踏,脫了工作服大家都一樣,你。。)

      總的來(lái)說(shuō)子實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也收到了很大的啟發(fā)。

      所以最后在這里我對(duì)即將出去頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)弟學(xué)妹們提幾點(diǎn)建議:

      1.要有較強(qiáng)的崗位意識(shí):作為一畢業(yè)生,畢業(yè)后走向社會(huì),大多是從事一線工作,由勞動(dòng)性的,有營(yíng)銷性的,基本上都要從基層做起,這是我們必走之道。每個(gè)崗位都有他特有的作用,干一行,愛(ài)一行,專一行,是一種崗位責(zé)任,是一種職業(yè)品質(zhì),用人單位注重這種品質(zhì)。這是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。

      2.在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決。

      3.要明白良好的人際關(guān)系使我們順利工作的保障,再工作之中不只是同技術(shù)同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往,所以一定要掌握好同事之間的交往原則和交往禮儀。

      4.要不斷積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也是增強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn),一名畢業(yè)的大學(xué)生在面對(duì)用人單位面試時(shí),別人肯定要問(wèn)到你有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),這道門檻攔到了不少大學(xué)生,因此頂崗實(shí)習(xí)不僅是一種勞動(dòng)鍛煉,更是通過(guò)時(shí)間增強(qiáng)工作能力,增加工作中溝通和適應(yīng)能力,增加做人的才干,只有這樣,今后走向崗位是無(wú)疑是非常有益的5,認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)管理技能,管理是一門科學(xué),更是一門學(xué)問(wèn)和藝術(shù),科學(xué)的管理能給企業(yè)插上騰飛的翅膀,我們選擇學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的平臺(tái)式,選擇一個(gè)好的企業(yè),特別是科學(xué)管理好的明星企業(yè),對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生來(lái)講,無(wú)形中就會(huì)增長(zhǎng)他們對(duì)科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硪庾R(shí)。這種環(huán)境下,企業(yè)員工綜合素養(yǎng)才會(huì)有較大的提升。

      最后衷心的主同學(xué)們都有一個(gè)好的開始,一個(gè)好的未來(lái)!謝謝!

      第四篇:畢業(yè)生發(fā)言稿

      朝著理想搏擊

      六(1)班季睿安

      敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:下午好!

      斗轉(zhuǎn)星移,花開花落,六年的小學(xué)生活再過(guò)幾個(gè)月就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)。回憶往事,一幕幕涌上心頭,我們這群天真無(wú)邪的孩子們,為了共同的夢(mèng)想,從不同的家庭走到一起來(lái),步入了百丈中心小學(xué)的校園。在母校慈愛(ài)的懷抱中,我們度過(guò)了六年美好而絢麗的時(shí)光;教室里銘刻下了我們求知的身影;球場(chǎng)上閃過(guò)我們颯爽的英姿;操場(chǎng)上回蕩著我們訓(xùn)練時(shí)嘹亮的口號(hào)聲;校園的樹下留下了我們暢談理想的諍諍誓言;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)??所有這此,都將變成我們美好的回憶。今天我們畢業(yè)班的同學(xué)濟(jì)濟(jì)一堂,是為了讓大家明了如何做一個(gè)合格的乃至優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。

      如何做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生呢?我覺(jué)得要做到以下幾個(gè)方面:

      1、明確學(xué)習(xí)目的:每位同學(xué)要知道作為畢業(yè)班的學(xué)生,面對(duì)升學(xué)奪冠工程,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)和負(fù)擔(dān)相應(yīng)地重了,這就要求我們把學(xué)習(xí)放在第一位,嚴(yán)以律己,在思想上、心理上作好準(zhǔn)備,務(wù)必打好這場(chǎng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的硬仗。

      2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度:眾所周知,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績(jī)的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有:①作業(yè)習(xí)慣:要做到有作業(yè)馬上做,有訂正馬上交,不遲交,不拖拉,不偷工減料,不抄襲,不懂問(wèn)老師,合理安排時(shí)間,按時(shí)完成每一門功課的作業(yè)。②聽(tīng)課習(xí)慣:上課認(rèn)真聽(tīng)講,提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。聽(tīng)得好主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師還是經(jīng)常跑神,老師講的你是不是全部弄明白了還是一知半解,你是不是積極思考,大膽發(fā)言還是只聽(tīng)別人說(shuō),自己做個(gè)旁觀者。希望你們回去好好想一想,自己的聽(tīng)課習(xí)慣好不好,聽(tīng)課效率高不高。③預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣:有一句話叫溫故而知新,講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。事先把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,能看懂的放過(guò),不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn);學(xué)完后要鞏固,知識(shí)才不會(huì)遺忘,因此上課要學(xué)會(huì)記筆記,回到家就可以通過(guò)整理筆記來(lái)復(fù)習(xí)和梳理知識(shí)。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī),而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力,但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣:學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容,同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間,去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),該鞏固的就做鞏固練習(xí),該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題,進(jìn)行自我提升,做的量大了,見(jiàn)的面寬了,你的思維就靈活了,面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。

      3、確立爭(zhēng)先意識(shí):有人說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。那么我要說(shuō):“不想爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)生不是好學(xué)生。”每位同學(xué)都應(yīng)知道自己在班級(jí)、年級(jí)中的學(xué)習(xí)地位,要學(xué)會(huì)與其他同學(xué)進(jìn)行比較,與自己的過(guò)去比較,問(wèn)一問(wèn)自己我的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)步了嗎?我的成績(jī)進(jìn)步了嗎?我能為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光還是會(huì)抹黑,做到目中有人,心中有數(shù)。

      4、正視自己的學(xué)習(xí)成績(jī):成績(jī)代表了你掌握知識(shí)的程度,每次測(cè)試后,要關(guān)注自己的成績(jī)能令自己、老師、家長(zhǎng)都滿意嗎?同時(shí)更加重要的要弄清自己錯(cuò)在什么地方,為什么錯(cuò),確切明白自己的問(wèn)題后再進(jìn)行改進(jìn)。成績(jī)好的要再接再厲,成績(jī)不理想的要想辦法補(bǔ),在學(xué)校找老師補(bǔ),在家里讓家長(zhǎng)輔導(dǎo),這樣才有利于提高自己。

      下面給大家講個(gè)故事:一天夜里,一位商人走在空曠的山路上。忽然,他聽(tīng)到了一個(gè)神秘的聲音:“請(qǐng)你彎下腰來(lái),在路邊尋找石子,天亮后你將會(huì)得到快樂(lè)?!鄙倘擞X(jué)得好奇,就彎腰尋找,果然找到了幾顆??墒?,天色很暗,老是彎著腰,商人覺(jué)得很累,再想想,石子怎么會(huì)帶來(lái)快樂(lè)呢?于是他繼續(xù)趕路。

      第二天早晨,商人想起口袋里還有幾顆石子,便準(zhǔn)備掏出來(lái)仍掉。當(dāng)他掏出第一顆時(shí),商人楞住了:原來(lái)那不是石子,而是金子!商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆??全都是金子!

      一下子得到好幾顆金子,商人當(dāng)然很高興,同時(shí)也很后悔,怎么當(dāng)時(shí)不多揀幾顆石子呢?多揀幾顆石子,不就多了幾顆金子嗎?同學(xué)們想想看,我們學(xué)習(xí)中的每一個(gè)概念,掌握每一種解決問(wèn)題的方法??在有些同學(xué)來(lái)看,這些又何止是揀石子,實(shí)在比揀石子還要乏味!然而,在老師的督促下,我們最終還是揀到了這些石子。就這么一些石子,竟使我們終身受用,它不是金子又是什么呢?知識(shí)好比石子,而學(xué)習(xí),就是我們?nèi)@一顆顆石子,并且使它變成金子。誰(shuí)揀得越多,誰(shuí)就會(huì)終身享用不盡。

      各位同學(xué),我們一定不能辜負(fù)母校對(duì)我們的殷切期望,朝著既定的目標(biāo),刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、奮力拼搏,以優(yōu)異的成績(jī)向母校交一份滿意的答卷。今天,我們因百小而驕傲,明天,百小因我們而驕傲。同學(xué)們從今天開始努力吧!朝著既定的目標(biāo)奮斗,朝著輝煌的明天奮進(jìn),朝著遠(yuǎn)大的理想搏擊!我們的目標(biāo)會(huì)實(shí)現(xiàn),我們的目標(biāo)也一定能夠?qū)崿F(xiàn)!謝謝大家!

      第五篇:畢業(yè)生發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      我是九年級(jí)一班的笑嘻嘻,非常榮幸能作為畢業(yè)生代表站在這里發(fā)言。

      我很榮幸代表全體畢業(yè)生在這里發(fā)言。今天對(duì)我們而言,是一個(gè)值得永遠(yuǎn)銘記的日子,三年辛苦而又充實(shí)的初中學(xué)習(xí)生涯今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻,我的心情和在座的各位同學(xué)一樣:既有歡聚一堂的喜悅,也有掩藏不住的回憶和留戀,在這個(gè)神圣而又特別的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表初三全體畢業(yè)生,向三年來(lái)辛勤培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師和我們親愛(ài)的父母,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!清楚地記得三年前,我們懷著滿腔的激情和滿懷的壯志,帶著充滿稚氣的笑容,踏進(jìn)了萬(wàn)泉中學(xué)的大門。開始用心靈和汗水演繹生命的精彩。三年的時(shí)光中我們共同哭過(guò),笑過(guò)。校園里的一草一木是我們酸甜的見(jiàn)證,教室里的一桌一椅,留下了我們奮斗的身影。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴印證了我們成長(zhǎng)的足跡,我們從稚嫩的小學(xué)生,蛻變?yōu)闈u漸成熟的“初三學(xué)子”。在歲月的流逝中,我們喜悅著共同的喜悅,感傷著共同的感傷。那一件件往事就像鮮活的果實(shí),生長(zhǎng)在生命的樹枝上。

      三年來(lái),我們經(jīng)歷了太多太多,我們一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們或揮灑激情與汗水,或忘我地加油吶喊的場(chǎng)景;我們一定還記得藝術(shù)節(jié)上,老師和同學(xué)們悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞姿。當(dāng)然,我們更多記得的,是為了中考而拼搏的日日夜夜,和那每前進(jìn)一步的辛酸與喜

      悅??短短的三年初中生活,細(xì)細(xì)回憶,卻發(fā)現(xiàn)有著數(shù)不完的值得回味和留戀的往事。三年來(lái),我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),也學(xué)會(huì)了合作;學(xué)會(huì)了接納,也學(xué)會(huì)了置疑。在一次又一次挑戰(zhàn)自我極限的磨練中,我們更學(xué)會(huì)了如何戰(zhàn)勝自我,超越自我。一次又一次的成功與失敗,將成為我們?nèi)松猛局凶顚氋F的經(jīng)驗(yàn),將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心頭,伴著我們?cè)诮窈蟮娜松缆分胁珦舾土业娘L(fēng)暴!

      這三年中,最不能忘懷的還是我們敬愛(ài)的老師,如果有人問(wèn)我:三年在校學(xué)習(xí)期間最難忘的是誰(shuí)?我會(huì)深情地告訴他:我忘不了語(yǔ)文老師的循循善誘,也忘不了數(shù)學(xué)老師的風(fēng)趣細(xì)致;我忘不了英語(yǔ)老師的滔滔不絕,也忘不了物理老師的溫和耐心,更忘不了化學(xué)老師上課時(shí)的抑揚(yáng)頓挫。正是這些可敬的老師,用他們辛勤的汗水和無(wú)私的奉獻(xiàn),給了我們一個(gè)思維縝密的頭腦和一顆懂得怎樣探究未知的心。也許我們只知道為作業(yè)多而抱怨,卻不知道老師因我們學(xué)習(xí)的浮躁而憂心;也許我們只知道對(duì)老師自習(xí)課來(lái)講評(píng)作業(yè)表示不滿,卻不知道老師能夠主動(dòng)放棄休息時(shí)間進(jìn)行工作的不容易。在此,我謹(jǐn)代表全體初三畢業(yè)生,感謝老師三年來(lái)對(duì)我們教育與培養(yǎng)所付出的艱辛,向全體和我們共同奮戰(zhàn)在中考第一線的老師們真誠(chéng)地道一聲:“老師,您辛苦了!” 在這里,我們?nèi)w畢業(yè)生,向09級(jí)、10級(jí)的學(xué)弟、學(xué)妹們提出以下幾點(diǎn)建議:

      (一)珍惜在學(xué)校的每一天,不要荒廢時(shí)間,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展自己。

      (二)尊重老師,感恩母校。認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一節(jié)課,向老師展示最好的自己。親愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們,請(qǐng)從現(xiàn)在開始,盡自己的努力做到最好,時(shí)刻銘記“努力學(xué)習(xí),感謝老師,感恩母?!薄?/p>

      在此請(qǐng)?jiān)试S我代表08級(jí)的全體同學(xué),向母校鄭重承諾:我們一定盡自己最大的努力,在中考中奮力拼搏,為母校增光,再鑄輝煌。

      今天,我以萬(wàn)泉中學(xué)為驕傲,明天,讓萬(wàn)泉中學(xué)以我為自豪。最后,讓我們真誠(chéng)地祝愿同學(xué)們鵬程萬(wàn)里,祝我們的老師身體健康、工作順心;祝學(xué)習(xí)中學(xué)的明天更加燦爛輝煌。

      謝謝大家。

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