第一篇：關于小組長發(fā)言稿

有人說過: 一個好的校長等于一個好的學校,一個好的班主任等于一個好的班級。那么,我們可不可以說:一個好的小組長就應該等于一個好的小組。以下是小編為大家整理的小組長發(fā)言稿，供大家參考學習。

小組長發(fā)言稿1

老師，同學們：大家好!今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標是語文小組長。我之所以來競選語文小組長，是因為小組長能為大家服務，而我也感到能為大家做些事情而快樂，同時能激勵和督促我自己奮進、向上。再有，我對語文有著濃厚的興趣，在學習中能感受到許多快樂，我也希望同學們能體會到語文學習的樂趣。大家也都知道，以前我曾經做過數學和英語小組長，為大家服務過，大家也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給課代表，有一定的工作經驗。還有，我認為做事情要有責任感，在履行自己的職責的同時，也要對自己嚴格要求，先管好自己，才能管好別人，因為自己的一舉一動都會被同學看在眼里，記在心上。當然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責任，讓同學們感受到學習的快樂。如果我這次能當選我們組的小組長，我會帶領全組同學搞好衛(wèi)生，成立互幫小組，讓我們組便成以一個團結合作，關心他人的小集體。，以我的熱情，我的毅力，我認真的工作態(tài)度來做好工作，熱情地為同學服務。就算我不能當選，我也不會灰心、氣餒，而我將在今后努力提高自己的能力，讓大家看看我最新的面貌!

奮斗是我的性格，成功是我的目標!希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務。謝謝大家!

小組長發(fā)言稿2

大家好，我是王一鳴，過去因為寫字慢被刷下去的我，現(xiàn)在又想競選小組長了。

我要競選這個職位是因為我學習不錯，寫寫字速度不是太慢，還和老師、同學共同生活了五年。我熱愛集體，關心同學，所以我想試一試。

過去我不敢和老師、同學說話，所以朋友很少?，F(xiàn)在，我的變化很大，我不僅幫助老師做一些力所能及的事情，還和許多同學建立了朋友關系，我的朋友一個個多了起來。過去，上課我愛搞小動作，現(xiàn)在的我可和以前大不一樣了，上課的時候不僅認真聽課，而且還積極回答老師的問題。所以，在這次期末考試當中，我取得了全班第五的好成績。

如果我成功了，我一定會為同學服務，做老師的好幫手，如果有的同學有不會的問題，我會耐心地給他講解，如果有的同學生活遇到了困難，我會盡力幫助他渡過難關。我還要改正自己的缺點，讓自己更加完美。如果不成功，我也不會氣餒，這說明我還有很多的不足。不過我關心同學的心是永遠也不會改變的。

請同學們給我一次機會，請投給我你們手中寶貴的一票。

小組長發(fā)言稿3

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

我是張志華。這次，我要競選的職務是我們組組長。

在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

每天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學們的作業(yè)，如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。

請大家支持我，謝謝大家!

小組長發(fā)言稿4

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!今天，我能站在這里參加這次小組長選舉，既高興又自豪。我叫李昀隆。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。

現(xiàn)在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選小組長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。

這次競選小組長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。假如我真的當選小組長，我會團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。

假如我當選了小組長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。

假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。最后，我再次真誠地希望同學們選我當小組長，讓我做同學們的忠實“仆人”。

謝謝大家!

小組長發(fā)言稿5

敬愛的老師們、同學們：

大家好!我是二十七班的學生x，很榮幸的站在了這個競選的講臺，我本次競選的職位是小組長。

我認為有一句話不是很對，不想當將軍的士兵不是好士兵，那不想當班長的孩子就不是好孩子了嗎?因為我想為大家服務，所以今天我來競選小組長。我競選小組長的優(yōu)勢就是，如：關心他人，幫助他人等，并且我以前也做過小組長，我能比較快的速度收交作業(yè)本，并很快的交到學習委員的手里，既沒耽誤自己的事情，又沒浪費他人的時間，我假如當上小組長后，我會更加關心他人，把自己的缺點改正，我會吸取他人好的行為習慣，把我們組的衛(wèi)生幾率管理好，減輕班長、學習委員、老師等人的負擔，做組員的好榜樣，嚴格要求自己，總自我做起，幫組員他們改正一些不好的習慣或行為，我要讓大家知道，組長不只只有收作業(yè)的工作，還有很多其他的任務，我會讓同學們感到學習中的趣味，假如我沒有競選上也沒關系，我還是會繼續(xù)努力，不會灰心，這一次的不成功不代表下一次的不成功。在今后，我將讓大家看見一個努力認真的我，一個全新的我。

奮斗是我的性格，成功是我的目標，改良是我的習慣，希望大家投我圣神的一票，讓我以良好的精神狀態(tài)和飽滿的熱情為大家提供最好的服務吧!謝謝大家!

關于小組長發(fā)言稿

第二篇：小組長發(fā)言稿

小組長發(fā)言稿

尊敬的老師、叔叔阿姨們大家上午好！

我是郝博超，很榮幸能作為組長代表向大家匯報以下7名同學在學校的表現(xiàn)情況：

首先匯報的是曹夢園同學，她非常聰明乖巧，多才多藝，上課認真聽講，字寫得工整美觀，家庭作業(yè)也完成的很好，做事踏實認真，一點都不馬虎。是同學們學習的榜樣。

其次匯報的是李宇健，他倆的共同特點是十分穩(wěn)重，從不和同學打鬧，上課專心聽講，不做小動作，家庭作業(yè)完成得很積極，常被老師表揚。可是我發(fā)現(xiàn)張旭鑫在課堂上似乎沒有以前那么主動積極了。

接下來說的是郭佳璇和王煜勝，他們倆屬于上課認真聽講，發(fā)言特別積極的類型，各類作業(yè)也能保質保量完成。但是郭佳璇喜歡玩追逐打鬧的危險性游戲。

下面匯報一下全禺帆，他能認真地做好小組長的工作，上課認真聽講，但很少舉手發(fā)表自己的觀點，而且回答問題的聲音也不是很響亮。

關于劉澤丹同學，她也是個多才多藝熱情大方的女孩，不僅舞跳得好，而且朗讀課文時神情并茂特別有感情，常被老師叫到講臺上給大家泛讀。但如能改掉在課堂上多嘴的習慣就好了。

張佳悅呢？就更棒了，她不僅上課專心聽講、積極發(fā)言，書寫漂亮，而且成績也很優(yōu)秀，還能為老師做一些自己能做的事。但她屬于厲害的女生，經常帶領著她的“抗男聯(lián)軍隊”來攻破我們的“城池”。最后，我向大家匯報的是岳怡樵，她寫字工整，上課認真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)也能按時完成。但總是丟三落四，不是忘拿這就是忘拿那。有一次，她忘記帶語文書，正要去打電話，忽然發(fā)現(xiàn)文具盒也忘在家里了。希望她能克服這個習慣。

我的匯報完畢，如有不妥之處，還請各位長輩多多指教，謝謝大家。

第三篇：小組長發(fā)言稿

小組長發(fā)言稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我能站在演講臺上發(fā)言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學們對我的信任。

小組長崗位是每個同學都向往的職位，它需要一個有能力、有責任感的學生來擔任。我不敢說我是最好的，但我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的小助手，同學們的小老師！正如著名軍事家拿破侖所說：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！本蛻{這句名言，我就有足夠的信心擔任小組長崗位，

我有足夠的信心勝任小組長崗位一職。第一，我有責任心，能幫助小組處理日常學習事務。第二，我學習不錯，可以幫助學習較差的小組成員努力趕上別人，讓每個人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三，我愛好眾多，手抄報做的也不錯，因此，我還可以在一些其他的活動中出一把力。當然，我也有一些缺點，比如，對待事物的主動性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會將缺點改正了！

親愛的伙伴們，如果我競選成功了，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點；我會與同學和睦相處，打成一片，絕不會因為我是小組長崗位，而驕傲自滿，擺架子；除此之外，我還會整治我們小組的紀律衛(wèi)生。

馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。敬愛的老師，親愛的同學們，請投給我寶貴的一票吧！我會用自己的努力來告訴大家，當初的選擇沒有錯。讓我們團結一致，共同進步！

小組長發(fā)言稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我很高興能參加這次競選，我競選的是小組長這個職位，我認為我能勝任這個職位。當小組長不僅可以是我的能力得到發(fā)揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優(yōu)秀。

當小組長需要尊敬老師，團結同學，關心集體，嚴格遵守學校各項紀律。這幾點我認為我能做到。在此之前我當過學習委員，以上幾點對我來說沒有任何問題，我可以做得更好，我還當過衛(wèi)生值日班長，對管理方面也有一些經驗，我一定可以管住同學嚴格遵守紀律，保持衛(wèi)生。

如果我成功地被選上了，我一定會做到以下幾點：1、嚴格要求自己，遵守紀律。2、每天按時收交同學作業(yè)，檢查同學背書。3、尊敬老師，做老師的好幫手。我一定不會辜負同學們對我的期望。如果我沒有被選上，我也不會氣餒，我會發(fā)奮學習，努力向上，爭取下次被選上。

同學們，請投我一票吧!

小組長發(fā)言稿3

敬愛的老師、同學們：

大家好！

我是五年級七班的趙朋洋。我站在這里，心情非常激動，因為我要精選語文小組長。

只要是花，就要開放；只要是樹，就要成長為參天大樹；只要是鷹，就要飛翔萬里；只要是語文小組長，就要做最優(yōu)秀的自己。

我要競選語文小組長，是因為我有優(yōu)勢：第一，我語文成績好，可以幫助同學們解決不會的題；第二，我有耐心，就算同學們有問題我教了很多遍還是不會，我也依舊會交給同學們，直到懂為止。第三，我之前當過數學小組長，有工作經驗。相信大家每天早晨都會看到我把作業(yè)收全了放在老師的辦公室，工作認真負責。第四，我很勤快，我會在第一時間完成老師布置的任務。第五，我樂于助人，可以幫同學們做許多事。

假如我當上了語文小組長，我首先要以身作則，嚴格要求自己。我還要成為老師的小幫手，積極完成老師布置的任務。我還要建立互幫互助四人小組，讓每個同學的成績名列前茅，每個月進行一次最優(yōu)秀小組評比，勝利的小組可以得到獎勵。我還會進行小小的測試，激發(fā)同學們學習的動力。我更會把小組衛(wèi)生管理好，讓小組同學變得愛干凈，還會去幫助他人，理解他人，關愛他人，做到最優(yōu)秀的自己。

就算我沒有選上，我還會努力學習，幫助語文小組長，讓我們組更加優(yōu)秀。

希望大家能投我一票，讓我成為語文小組長，謝謝大家！

小組長發(fā)言稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

我叫XX，想必大家對我已經很了解了，所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競選。今天我要競選的職位是語文組長。

我之所以要競選語文組長。因為我十分愿意為大家服務，我為為大家做些事情而感到快了而且有所收獲。能激勵和督促自己奮進向上。另外我對語文有著濃厚的興趣，在語文學習中可以感受快樂

我競選語文組長理有如下：

一。我喜歡語文這門課程，對語文有著濃厚的興趣，我愛看課外書，看書使我的文章有了很大的提高。

二。我有多次擔任語文組長的歷史，有豐富的經驗。在我收作業(yè)時，總能收快、收好、收齊。第一個交到課代表的手里。

三。我認為我做事時有責任心，在履行自己責任同時，我也對自己嚴格要求。因為管好了自己才能管好別人。我可以幫助組內同學改錯題，耐心輔導他們。

我想如果這次競選成功了，我一定認認真真、踏踏實實地履行自己的職責。我會帶領全組同學在書海熬游。讓同學交齊作業(yè)，在小組評比中“勇攀高峰”上課時我會認真聽講，仔細做筆記，遵守紀律，積極發(fā)言。同時讓自己的語文成績也錦上添花。

如果我競選失敗了，我想我一定有不足的地方，我會把它當做一次鍛煉的機會，加倍努力，爭取早一點達到你們的要求。

話又說回來了，“人無完人，金無赤金”。盡管我也有缺點，但我相信“沒有最好只有更好”！我一定會虛心接受的。

最后我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓勵我。

謝謝大家，我的演講結束了。

小組長發(fā)言稿5

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

今天，我很高興能參加這次競選。我競選的是小組長這個職位。我認為我能勝任這個職位。當小組長不僅可以使我的能力得到發(fā)揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優(yōu)秀。

當小組長需要尊敬老師，團結同學，關心集體，嚴格遵守學校各項紀律。這幾點我認為我能做到。如果我能成功地被選上了，我一定做到以下幾點：

1、嚴格要求自己，遵守學校各項紀律。

2、每天按時積極完成老師布置的各項任務。

3、尊敬老師，做老師的好幫手。我一定不會辜負老師和同學對我的期望。如果我沒有被選上，我也不會氣餒，我會更加發(fā)奮學習，努力做好自己，積極向上，爭取下次被選上。

同學，請投我一票吧！

謝謝大家！

小組長發(fā)言稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我競選的職位是“小組長”。

此時此刻我很激動，也很緊張。今天我在這里競選“小組長”這個職位。一是想為老師分擔任務的意愿；二是想鍛煉一下我自己。

想必大家當知道，小組長的任務就是管好小組中的4個人，批改作業(yè)。簡單來說就是為老師分擔一些工作。雖然這個官職很小，但我也努力去競選這個職位。

如果我競選成功的話，我會每個周四幫老師批改作文。老師如果聽寫生字，我就幫老師看聽寫的作業(yè)。在此之間我還會隨時檢查他（她）們的錯誤更正情況，還要替他（她）們講解錯誤的原因。

如果我落選了，說明我還有些不足，我將不斷的糾正，爭取進步，絕不氣餒，下屆再選。

但請大家相信我，我一定會做好這個職務，讓小組和班上的同學受益。

請大家?guī)蛯氋F的一票投給我！

我的演講完畢，謝謝大家！

小組長發(fā)言稿7

尊重的老師、敬愛的同學們：

大家好！我今日走上講臺競選小組長，大家或許感覺到驚奇，由于大家都了解我的學習不睬想，以至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學習好是中選的重要前提。

是的，我的學習實在不盡人意，不過我對本人充溢決心。

一個人最大的美好，莫過于滿足;一個人最大的悲傷，莫過于本人不信任本人。

我當班長，有本人的上風：一是我喜愛勞動，我能率領全組的同學做好值日生，以至我能替代大家做值日，讓小組的'同學有更多的光陰投入學習;二是遵照規(guī)律，在往日幾年里，大家感到我很淘氣，本來我一點兒也不頑皮，在我的內心，我從來是愛學習的;三是我很受大家愛，沒有人厭惡我，這是我做好小組工作的首要前提。

自然，我也保管很多缺陷，我會以此為能源，一心一意為同學工作，向其余的組長學習，向班干部學習，向老師領教，矯正本人的不足，提升本人的學習成績，做一個通盤進展的勤學生。

最終，請同學們投我一票。

孫瑞

20xx年4月24日

小組長發(fā)言稿8

尊敬的董事長、各位領導，親愛的同事們：

大家下午好！

我是來自××分廠的××。這天，能作為先進工作者代表在此發(fā)言，我感到十分榮幸；首先，請允許我代表所有受表彰的同志，向一向以來關心我們、幫忙我們的領導、同志們表示深深的謝意。

20xx年，是我們紙業(yè)歷史上具有重要好處的一年，也能夠說是紙業(yè)歷史的一個重要轉折點；回顧一年來的工作，我們在各自的工作崗位上恪盡職守，為紙業(yè)的歷史性改變貢獻著自己一份微薄的力量；我們始終從每一件小事做起，從點滴做起，在工作中嚴格要求自己，不斷豐富自己的業(yè)務知識，提高自身的業(yè)務水平，努力做一名合格的紙業(yè)人。作為生產戰(zhàn)線上的一員，我們只是在自己的工作崗位上，做了一些就應做的事情。

如果說我們取得了一些成績，那么，我更想說，那是因為我們有一批善于放大職工優(yōu)點，肯定職工付出的優(yōu)秀領導。是你們，總能夠在我們做了那么一點點工作，取得那么一點點成績的時候。慷慨地送上您們的表揚和鼓勵。我想說，做為紙業(yè)的一員，我們是幸運的！

如果說我們取得了一些成績，那么，我還想說，那是因為我們工作在紙業(yè)這個優(yōu)秀的群眾里，生活在公司眾多優(yōu)秀的職工中。我的同事們、朋友們，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對工作的無私付出，無時無刻不在激勵著我們、鼓舞著我們、鞭策著我們；正是你們的優(yōu)秀督促著我們追求優(yōu)秀，督促著我們用優(yōu)秀的標準來要求自己。我想說，做為紙業(yè)的一員，我是幸福的！

雖然這天我們被評為20xx先進工作者，但不會沉醉在這天的榮譽和掌聲中，成績屬于過去，挑戰(zhàn)就在眼前。20xx年的任務將更加艱巨，面臨的困難和挑戰(zhàn)會更大；在此，然后我代表先進工作者鄭重承諾：我們將把過去的成績，作為新的工作起點，依然發(fā)揚敬業(yè)、忠誠、團結、進取的中冶精神，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習，刻苦鉆研，使自己的業(yè)務水平，在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責、踏實工作、愛崗敬業(yè)，始終持續(xù)著旺盛的精神風貌和飽滿的工作激情，全心全意地投入到工作中，以此來回報領導和同志們的鼓勵和期盼。

最后，衷心的祝愿我們的紙業(yè)蒸蒸日上，發(fā)展壯大，成為同行業(yè)的一面旗幟。新年來臨之際，也祝愿領導和同志們在新的一年里工作順利、身體健康、合家歡樂！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

小組長發(fā)言稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是八（2）班的xx，作為xx組的組長，我很榮幸地代表小組站在這里發(fā)言。我知道，這不僅僅是一份榮譽，更是一份的激勵。下面我就代表本組，向大家簡述一下我們小組在共同的生活學習中經歷的一些事情，希望能與各位老師、同學共勉。

剛開學，老師就根據學習成績安排了學習小組。我們通過民主討論商量制定了“端正學風、遵規(guī)守紀、獨立作業(yè)、和睦相處、杜絕拖沓、服從管理、團結協(xié)作、擔當責任、各盡其力”十條小組規(guī)矩。并且進行了組內簡單分工：組長xx負責本組全面事務；副組長楊潔協(xié)助組長工作，負責小組常規(guī)管理；清潔委員陳慧琳負責本組清潔衛(wèi)生；紀律委員魯杰負責本組文明禮儀、活動紀律；組織委員李明洋負責活動秩序和課堂發(fā)言順序；學習委員張婷婷負責上交下發(fā)各科作業(yè)，負責幫差輔優(yōu)。從此以后，組里的每一位成員各司其職，表現(xiàn)都很優(yōu)秀。

課堂上，我們專心聽老師講課，絲毫不懈怠。楊潔同學積極思考、經常舉手積極發(fā)言；陳慧琳同學聽講特別認真，筆記做得工工整整；而李明洋同學，有時難免會走神，這時候，組內成員便會悄悄提醒他，幫助他，絕不會丟下他不管。課堂展示階段，大家群策群力，共同思考，展示成果。不僅討論答案的對錯，更主要的向縱深發(fā)展，探討出正確和錯誤的原因。經過小組的共同努力，我們小組在班級量化評比中一直保持著領先地位，贏得同學們信賴和老師們的肯定。

學習生活是學校的一部分，除此以外，我們在衛(wèi)生、紀律、文明禮儀等等方面也走在了班級的前列，班級每次衛(wèi)生檢查，別的組總有一些這樣或者那樣的小毛?。欢覀兘M，總是把衛(wèi)生做的很不錯。紀律方面也是，大家互相提醒，你提醒我我提醒你，誰要是不注意了，課下我們都會抱怨他。小組所有的成員都非常重視小組的榮譽，在競爭合作中發(fā)展自我，更會互相鼓勵，取長補短，共同進步。

當然，我們小組也有一些做的不夠的地方。平時作業(yè)也會有空缺漏洞，或質量差。組員有時也會鬧些小矛盾；每當這時作為班長兼任組長的我，就會去調節(jié)同學之間的關系。告訴他，有矛盾時，不要去責怪別人，先想想自己到底有沒有錯，想想自己寬容了別人了嗎？從自身出發(fā)，你寬容，我也寬容，還會有矛盾嗎？人總是不能把自己的脾氣擺在別人的面前。

記得班主任曾經跟我們講過這樣一個故事：在一個宿舍里有四個同學，每一個人在周日返校時候分別帶了4個蘋果、4個桔子、4個梨子、4個石榴。倘若他們自己吃自己的，每個人都是吃4個水果。倘若他們進行一下交換，結果就截然不同。每個人擁有水果的總量同樣是4，但是從水果的種類上卻由一種變?yōu)榱怂姆N。這個宿舍的四個同學不僅僅能夠品嘗到四種不同口味的水果，而且又能收獲到同學之間純真的友情。是的，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。我們xx組所有成員都明白，只有合群、團結、友愛，才能夠更好的取得更大的進步！

在這里，我還要代表我們小組的全體成員來感謝我們的老師，是他們用知識的辛勤培育，澆灌了我們的成長；是他們的用美好品質，照亮了我們前進的方向。最后，我們xx組衷心地祝愿老師們身體健康，工作開心！謝謝大家！

小組長發(fā)言稿10

尊敬的各位領導、同事們：

感謝大家對我的信任與支持，讓我能站在這個競選的舞臺上，讓我能表達自己的觀點，讓我能擁有一個展示自己的機會。新成立的小組，是一個全新的平臺，而小組長是這個平臺中最關鍵的部件，是小組工作開展的發(fā)動機，是小組團結奮進的潤滑劑，是敢于承擔責任，是勇于奉獻，是帶頭沖鋒，是先于吃苦，是后于享樂。如果你當上了小組長，并且你想要把他當好當合格的話，很明顯必然是以下的結果：你將更累了，你將更苦了，你的壓力也就更大了，生活將必現(xiàn)在更加的苦悶和痛苦。你不得不做更多謀劃來規(guī)范開展小組工作、完成大隊交辦的任務。你不得不費更多的時間來搞好同事關系，協(xié)調與其它部門的關系，所謂分工不分家，你總是不能只顧做好自己小組的事，而不管其它的吧。你還得做到公平公正，吃苦你先去、享樂你后來，這樣兄弟才能服你，而這些才只是做好一個小組長的最起碼條件。這是一個很糟糕的結局，很尷尬的局面。到了那時，你今天站在這里所講的每一句豪言壯語、迸發(fā)出來的每一次激情萬丈、表達的每一個雄心壯志都將是你后悔的源泉和不堪回首的痛苦記憶。各位與我一起競爭的同事們，兄弟們你們想到這一點了嗎?你們鎮(zhèn)的清楚那是你們想要的結果嗎?

我這個人向來沒什么優(yōu)點，不過就是喜歡為別人多做點事，給自己多找點麻煩，寧愿自己多受點罪，也不愿別人受苦。平時我為人大家也知道，競選小組長既是這么痛苦的事情，我又怎能眼看著各位兄弟誤入歧途而不管么?所以我好心的給你們提個醒，可是小組長總是要有人來當的嘛!佛說的好啊：我不下地獄，誰下地獄。那就讓我來擔了這份罪吧。說到這里想來大家心里已經有了底了，那么就請開始投票吧，你也清楚該投給誰了吧?

謝謝大家!

小組長發(fā)言稿11

各位敬愛的評委老師，親愛的同學們

你們好！今天，我想競選的職務是小組長。我認為，我能承擔的起這個責任和這個義務。

首先，我在餐廳是餐桌長，在宿舍里是宿舍長，擁有和掌握著豐富的管理能力。而且，還能和同學們打成一片，經常可以解除同學在餐廳或是宿舍之間的矛盾，讓他們和睦相處，團結友愛。宿舍里不管是宿舍紀律，還是內務整理，或是防傷害等內容在開會的時候經常可以獲得老師的表揚，永遠能做最好的那個。

如果我競選上了小組長，我一定會把我的組員管理的很好，不會讓他們發(fā)生爭執(zhí)或是同學之間鬧別扭。我還會很有責任心，老師交代的任務決定能在規(guī)定的時間內保質保量的完成，不會拖延。如果我的任務做的不好，我也不會去責怪組員不配合之類的，而是會從自己身上找原因，來“責備”自己，當然也不會責備其他人。而且，我不僅能自己的學習、自理、紀律、衛(wèi)生等方面做得好，我還會督促組員，讓他們也做得好，一起進步，一起前進，共同成長，爭取次次小組能拿第一名。

希望大家也能擁有責任心，不因為別人做的不好就去責備，也不因為一些小事兒傷了同學之間的和氣。而且也要把老師交代的任務認真完成，不拖延，也別說誰不配合，有什么事從自己身上找原因，并從這件事里吸取經驗。

希望大家能選我為小組長，我絕對能擔任好這個責任。

我的演講到此結束，謝謝大家。

小組長發(fā)言稿12

各位家長好：

老師好！

我是八組的代表，張玉平。我們組始終信奉的一句話是“你不努力，誰也給不了你想要的生活”，很通俗，但是卻很有道理。

首先，我想說說我們組的學習方法：我們大多是以自主學習為主，互相交流的比較少，還有就是組內學習的積極性不太高。我認為這是我作為組長的失職，沒有起到帶動作用，以后我會更加努力地調動我們組的積極性。

雖然我們組的成績不是最好的，但是我們一直都在努力，從來沒有停下，因為我們始終都相信一句話，那就是：“我們以為的終點或許是別人的起點”，所以我們更要加倍地努力。

月考過去了，不管成績怎樣，我們又開始為期末考試做準備了。我們組要發(fā)揚一種越挫越勇的精神，永遠不會被困難打到。

謝謝在做的各位聽我的演講。

小組長發(fā)言稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我叫蘇伊科，是五年級的一名小學生，今天我能參加這次競選小組長的活動，感到既緊張又高興。

我的優(yōu)勢是：字寫得還可以，每次作業(yè)本上老師的批語不是“字如其人---帥”就是“未來的書法家，加油”…還有，別人有了困難，我會馬上助人為樂。

我要當小組長的原因：我想讓我們組同學每次考試的成績都得優(yōu)，讓我組的同學們個個都評上“三好學生”， 讓獎狀貼滿我們的教室。我還會時刻檢查我們組的衛(wèi)生，讓老師每次都給我們組畫上小紅旗。

假如我真的當上了小組長。首先我會把自己的各方面都做到最好，因為你自己都沒做好怎么好意思說別人；然后，會時常提醒組員人人當“細心的小醫(yī)生”，決不讓大家考試時因為粗心而失分。當然，衛(wèi)生一定要做到最好，因為天氣一天比一天熱了，不講究衛(wèi)生會得病的。

同學們，喜歡我就投我一票吧！我一定會說話算數的，因為我是個男子漢??！

我的演講到此結束，謝謝大家。

小組長發(fā)言稿14

今天，很高興來參加最佳小組長演講比賽，我認為自己能勝任這個稱號，當小組長不僅可以使我的能力得到很好的發(fā)揮，還能促進我的學習，使我變得比以前更加優(yōu)秀，更加自信，感謝老師對我的信任，給我這次鍛煉的機會。

之所以競選優(yōu)秀小組長是因為我對自己有信心，不信你聽：“這道題這么難，真?zhèn)X筋。”我們組的郭向陽又在發(fā)牢騷了，“我來幫你”這句話成了我在學校說得最多的一句話。我會盡力幫他理清每一道題的思路，直到他會了為止。就說上次吧，郭向陽不知道怎樣概括課文的主要內容，我對他說：“你再認真讀讀課文，先概括每個自然段的意思，然后把它們連起來就可以了。”郭向陽按照我說的那樣做，最后概括出了文章的主要內容。

自從當了小組長以后，我還經常給我們組的學困生補課，幫助他們進步。每天早上我七點四十就來到學校，給戶方冕、郭向陽聽寫生字，檢查背誦。如果有時間我還會做些生字卡幫助他們記憶，慢慢地，他們的錯別字少了，正確率高了，有時還能全對呢！這難道不是我們共同努力的結果嗎？

在展示課上，我們組不僅積極發(fā)言，展示得也很精彩。就說上次吧，那節(jié)是語文課，課題是《丑小鴨》，我們組的展示任務是表演課文，我們根據角色做了頭飾，還自編了臺詞，尤其是組員程櫟潔飾演的丑小鴨太感人了，她把丑小鴨悲慘的命運表演得淋漓盡致，最后，當丑小鴨變成白天鵝時，程櫟潔還跳了一段優(yōu)美的舞蹈呢！“我們組展示完畢”這句話剛落音，同學們便報以熱烈的掌聲，作為組長，我的心里比吃了蜜還甜。

在我們組的共同努力下，組員變得很積極，課上團結合作，勇于展示，特別樂于參加集體活動，我相信：以后，我們組的表現(xiàn)會更加優(yōu)秀。愿高效課堂的明天更加美好！

小組長發(fā)言稿15

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學習不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學習好是當選的首要條件。

是的，我的學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。

一個人最大的幸福，莫過于知足；一個人最大的悲哀，莫過于自己不相信自己。

我當班長，有自己的優(yōu)勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組的同學做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學有更多的時間投身學習；二是遵守紀律，在過去幾年里，大家以為我很調皮，其實我一點兒也不淘氣，在我的心里，我一直是愛學習的；三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。

當然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學服務，向其他的組長學習，向班干部學習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學習成績，做一個全面發(fā)展的好學生。

最后，請同學們投我一票。

xxx

20xx年xx月xx日

第四篇：競選小組長發(fā)言稿

競選小組長發(fā)言稿[精品10篇]

競選小組長發(fā)言稿1

親愛的老師，同學們：

大家好!

今天是我第一次參加競選?？梢哉f，這次競選者當中，我可能是學習落后的一個.但是我會通過自己的.努力將學習趕上來。我希望我也能有一次機會為老師和同學們做點事情.同時也鍛煉自己的管理能力.我相信同學們投我的票不會錯，因為我將盡我最大的努力為同學們服務.我會帶著全組同學共同進步，把成績趕上來，不會落下任何一個組員，并且還要做好老師的小助手，一定不會讓大家和老師失望。

如果我沒被同學選中，說明我離做組長的標準還有一定距離。我不會灰心，依然會在自己努力的同時，盡我的努力為同學們服務老師和同學們大力支持我，投我的票。

謝謝!

競選小組長發(fā)言稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我叫蘇伊科，是五年級的一名小學生，今天我能參加這次競選小組長的活動，感到既緊張又高興。

我的優(yōu)勢是：字寫得還可以，每次作業(yè)本上老師的批語不是“字如其人———帥”就是“未來的書法家，加油”…還有，別人有了困難，我會馬上助人為樂。

我要當小組長的原因：我想讓我們組同學每次考試的成績都得優(yōu)，讓我組的同學們個個都評上“三好學生”，讓獎狀貼滿我們的教室。我還會時刻檢查我們組的衛(wèi)生，讓老師每次都給我們組畫上小紅旗。

假如我真的當上了小組長。首先我會把自己的各方面都做到最好，因為你自己都沒做好怎么好意思說別人；然后，會時常提醒組員人人當“細心的小醫(yī)生”，決不讓大家考試時因為粗心而失分。當然，衛(wèi)生一定要做到最好，因為天氣一天比一天熱了，不講究衛(wèi)生會得病的。

同學們，喜歡我就投我一票吧！我一定會說話算數的`，因為我是個男子漢??！

我的演講到此結束，謝謝大家。

講評：

作者先向大家簡介自己，接著寫了自己競選小組長的優(yōu)勢、原因，以及假如競選成功自己會怎么做，最后用幽默的語言為自己拉票。字里行間可見作者是個可愛、聰明的孩子。 xx內容真實，演講稿格式正確。

“我會把自己的各方面都做到最好，因為你自己都沒做好怎么好意思說別人?！奔佑?！老師相信你是個說話算數的男子漢。

競選小組長發(fā)言稿3

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

今天我能站在演講臺上發(fā)言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學對我的信任。

小組長是每個同學都向往的職位，它需要一個有能力、有責任感的學生來擔任。我不敢說我是最好的，但我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的'小助手，同學的小老師！正如著名軍事家拿破侖所說：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！本蛻{這句名言，我就有足夠的信心擔任小組長，我有足夠的信心勝任小組長一職。

第一，我有責任心，能幫助小組處理日常學習事務。第二，我學習不錯，可以幫助學習較差的小組成員努力趕上別人，讓每個人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三，我愛好眾多，手抄報做的也不錯，因此，我還可以在一些其他的活動中出一把力。當然，我也有一些缺點，比如，對待事物的主動性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會將缺點改正了！

親愛的伙伴們，如果我競選成功了，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點；我會與同學和睦相處，打成一片，絕不會因為我是小組長，而驕傲自滿，擺架子；除此之外，我還會整治我們小組的紀律衛(wèi)生。

馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。敬愛的老師，親愛的同學，請投給我寶貴的一票吧！我會用自己的努力來告訴大家，當初的選擇沒有錯。讓我們團結一致，共同進步！

競選小組長發(fā)言稿4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我很榮幸的參加這次組長競選，心情很激動。

我叫xx，在大家的眼里，我是一個內向、不愛多說話，還有點缺乏自信的男孩。不過，我要告訴大家，我其實是一個興趣廣泛，有責任心、愛心、善心，上進心的.男孩。

組長不只是收作業(yè)本、檢查組員背書，作業(yè)完成情況，還是老師的幫手和聯(lián)絡員。

如果我當上組長，我會更加嚴格要求自己，爭取各方面做的最好;我會不折不扣地完成好老師布置的任務，讓老師放心和滿意;我會把組員的信息第一時間反饋給老師，讓老師及時地作出處理，從而提高我們的小組整體素質。

如果落選了，也沒有關系，說明我還不夠努力，我會繼續(xù)加油。

最后，我希望大家投給我寶貴的一票，謝謝大家!

競選小組長發(fā)言稿5

尊敬的各位領導、同事們：

感謝大家對我的信任與支持，讓我能站在這個競選的舞臺上，讓我能表達自己的觀點，讓我能擁有一個展示自己的機會。新成立的小組，是一個全新的平臺，而小組長是這個平臺中最關鍵的部件，是小組工作開展的發(fā)動機，是小組團結奮進的潤滑劑，是敢于承擔責任，是勇于奉獻，是帶頭沖鋒，是先于吃苦，是后于享樂。如果你當上啦小組長，并且你想要把他當好當合格的話，很明顯必然是以下的結果：你將更累啦，你將更苦啦，你的壓力也就更大啦，生活將必現(xiàn)在更加的苦悶和痛苦。你不得不做更多謀劃來規(guī)范開展小組工作、完成大隊交辦的任務。你不得不費更多的'時間來搞好同事關系，協(xié)調與其它部門的關系，所謂分工不分家，你總是不能只顧做好自己小組的事，而不管其它的吧。你還得做到公平公正，吃苦你先去、享樂你后來，這樣兄弟才能服你，而這些才只是做好一個小組長的最起碼條件。這是一個很糟糕的結局，很尷尬的局面。到啦那時，你今天站在這里所講的每一句豪言壯語、迸發(fā)出來的每一次激情萬丈、表達的每一個雄心壯志都將是你后悔的源泉和不堪回首的痛苦記憶。各位與我一起競爭的同事們，兄弟們你們想到這一點啦嗎？你們鎮(zhèn)的清楚那是你們想要的結果嗎？

我這個人向來沒什么優(yōu)點，不過就是喜歡為別人多做點事，給自己多找點麻煩，寧愿自己多受點罪，也不愿別人受苦。平時我為人大家也知道，競選小組長既是這么痛苦的事情，我又怎能眼看著各位兄弟誤入歧途而不管么？所以我好心的給你們提個醒，可是小組長總是要有人來當的嘛！佛說的好?。何也幌碌鬲z，誰下地獄。那就讓我來擔啦這份罪吧。說到這里想來大家心里已經有啦底啦，那么就請開始投票吧，你也清楚該投給誰啦吧?謝謝大家！

競選小組長發(fā)言稿6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學習不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學習好是當選的首要條件。

是的，我的學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。

一個人最大的幸福，莫過于知足；一個人最大的悲哀，莫過于自己不相信自己。

我當班長，有自己的'優(yōu)勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組的同學做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學有更多的時間投身學習；二是遵守紀律，在過去幾年里，大家以為我很調皮，其實我一點兒也不淘氣，在我的心里，我一直是愛學習的；三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。

當然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學服務，向其他的組長學習，向班干部學習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學習成績，做一個全面發(fā)展的好學生。最后，請同學們投我一票。

競選小組長發(fā)言稿7

敬愛的老師，親愛的同學們；

大家好！

陽春三月，草長鶯飛，在這萬物復蘇的季節(jié)，我們又要迎來了一年一度的班干部改選的。在這次改選中，我打算競選組長。組長的職位雖然不高，但是卻十分重要。它是教師和學生間各項活動的紐帶，收組員的的作業(yè)，這件事雖說再簡單不過了，但是，如果沒有組長及時收作業(yè)，有老師自己直接收的話，一是很難收齊，二是不便統(tǒng)計。這樣我們師生都會浪費很多時間，有了小組長這個問題就迎刃而解了。

我要競選組長是為了盡力為大家服務，做好這項至關重要的工作，高效率的提交作業(yè)，正是現(xiàn)在班里大部分組長所欠缺的。因為我以前當過組長，很有經驗，所以，我相信我可以出色的完成這項任務。

如果我選上了組長，我會盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)的.做好份內的事。當同學們遇到問題時，我會幫助他們；當組員們發(fā)生分歧時，我會盡力的調解；當老師的時候，我會管好組內的紀律，讓我們組的成員在班級活動中處處閃光，處處率先。

老師，同學們，伸出你們可愛的雙手，投給我神圣的一票吧！謝謝大家！

競選小組長發(fā)言稿8

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學習不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學習好是當選的首要條件。

是的，我的學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。一個人最大的幸福，莫過于知足；一個人最大的悲哀，莫過于自己不相信自己。

我當班長，有自己的優(yōu)勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組的同學做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學有更多的時間投身學習；二是遵守紀律，在過去幾年里，大家以為我很調皮，其實我一點兒也不淘氣，在我的`心里，我一直是愛學習的；三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。

當然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學服務，向其他的組長學習，向班干部學習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學習成績，做一個全面發(fā)展的好學生。最后，請同學投我一票。

競選小組長發(fā)言稿9

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！這次競選，我要競選的是英語組長。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我為班集體付出的.決心，我一定能夠勝任這個光榮的職務！

我叫牛全岱，是一個熱愛班集體、學習認真的學生，我認為我競選英語組長有一定優(yōu)勢：第一，我上課聽講很認真，別看我下課閑閑散散的，但在上課，我可是一絲不茍。我會認真跟上老師的步伐，認真聽講，思考老師的每一個問題，并積極發(fā)言，從不再回家返工。第二，我記英語單詞時，也有自己的小方法，學習不能死記硬背。第三，在這幾年的學習中，我一直保持著不錯的成績，另外我還堅持聽聽力，練口語，有一定的口語社交能力。如果我競選成功了，我會更加嚴格要求自己，我會耐心地為同學講解不會的題，并幫助成績不好的的同學，認真檢查同學背課文，不惜耽誤自己下課時間，認真完成老師布置的作業(yè)。如果我競選失敗了，我也不會灰心，我會更加努力學習，并反思自己，爭取在下一次競選中成功當選！

當然，金無足赤人無完人，我肯定會有一些缺點，請大家嚴格監(jiān)督我改正，謝謝大家！

競選小組長發(fā)言稿10

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是張xx。這一次，我要競選的職務是我們組的小組長。在競選這一個職務之前我一直擔任我們四人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

每天早晨，我都要檢查他們的'作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。

因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

每一天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學們的作業(yè)，如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。

請大家支持我，謝謝大家！

第五篇：競選小組長發(fā)言稿

競選小組長發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是張志華。這次，我要競選的職務是我們組組長。

在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

每天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學們的作業(yè)，如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。

請大家支持我，謝謝大家！

2012年4月17日

甘肅平涼涇川縣東街小學五年級:1084693766