第一篇：學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)發(fā)言稿

學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)發(fā)言稿

xx月xx日，院黨委召開全院“學(xué)習(xí)討論落實(shí)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，拉開我院貫徹落實(shí)省委“凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑xx形象，促進(jìn)富民強(qiáng)省”主題活動(dòng)。隨后，院黨委對(duì)全院處級(jí)干部開展集中培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想。今天在這里結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，談?wù)剛€(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)，不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)

1、通過學(xué)習(xí)，我們看到當(dāng)前我省乃至全國(guó)腐敗問題的嚴(yán)重性。

十八大以來，中央嚴(yán)肅查處了一批腐敗大案要案，從貪腐錢財(cái)?shù)慕痤~到腐敗官員的級(jí)別，令人震驚。在這場(chǎng)反腐斗爭(zhēng)中，我省出現(xiàn)了系統(tǒng)性、塌方式嚴(yán)重腐敗問題。極大地傷害了人民群眾的根本利益，影響了黨的形象，阻礙了我省改革發(fā)展進(jìn)程。但是，正如中央對(duì)當(dāng)前腐敗問題的分析，認(rèn)為滋生腐敗的土壤依然存在，反腐敗形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。特別是在我們當(dāng)中有很多人都或多或少地存在著多吃多沾的意識(shí)。目前，反腐敗斗爭(zhēng)僅在“不敢腐”上取得初步成效，在“不能腐、不想腐”上還遠(yuǎn)沒達(dá)到要求。因此，加大反腐力度，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)依然迫切需要。

2、通過學(xué)習(xí)，我們看到中央反腐斗爭(zhēng)的堅(jiān)定決心。

面對(duì)黨內(nèi)出現(xiàn)的嚴(yán)重腐敗問題，面對(duì)反腐敗遇到的重重困難，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，堅(jiān)持以零容思的態(tài)度反對(duì)腐敗，堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打，堅(jiān)持高壓反腐、鐵腕治腐。同時(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，斬?cái)嗬骀湕l，遏制權(quán)利尋租，“讓權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”。特別是敢打老虎、敢在各個(gè)權(quán)力階層打老虎，讓我們看到中央將反腐斗爭(zhēng)進(jìn)行到底的信心和決心。

3、通過學(xué)習(xí)，我們看到省委凈化xx政治生態(tài)的決心，以及促進(jìn)富民強(qiáng)省的信心。

面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和繁重艱巨的任務(wù)，以王儒林書記為班長(zhǎng)的省委班子，落實(shí)中央精神，立足當(dāng)前省情，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，部署在全省學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，堅(jiān)決推進(jìn)黨風(fēng)廉改建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，從嚴(yán)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持從嚴(yán)治吏，匡正用人之風(fēng)，推進(jìn)“六權(quán)治本”，建立不能腐的長(zhǎng)效機(jī)制，加快“六大發(fā)展”，讓我們看到省委凈化政治生態(tài)，促進(jìn)富民強(qiáng)省的信心和決心。

4、通過學(xué)習(xí)，我們看到院黨委加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的決心，以及提高內(nèi)涵發(fā)展的信心。

院黨委書記xx同志的動(dòng)員報(bào)告，深刻闡述了我院深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的重大意義，他緊密結(jié)合我院當(dāng)前實(shí)際，安排六個(gè)方面重點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)五大目標(biāo)。讓我們看到學(xué)院黨委進(jìn)行專項(xiàng)整治、改進(jìn)作風(fēng)、提高效能的決心，以及推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展的信心。

二、個(gè)人的態(tài)度

1、堅(jiān)決貫徹省委的部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

作為一名黨員干部，我堅(jiān)決擁護(hù)中央對(duì)xx嚴(yán)重腐敗問題的查處，堅(jiān)決擁護(hù)中央對(duì)省委班子做出的重大調(diào)整，堅(jiān)決擁護(hù)中央對(duì)xx工作的重要指示，堅(jiān)決執(zhí)行省委的重大工作部署，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記的講話精神上，統(tǒng)一到省委的決策部署上。自覺學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神，用講話武器武裝頭腦，把講話精神作為補(bǔ)足精神之鈣的首修課、必修課，做到真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用。

2、嚴(yán)格執(zhí)行中央有關(guān)規(guī)定，陽光行政，秉公用權(quán)。

為加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，反對(duì)四種歪風(fēng)，中央下發(fā)了包括“八項(xiàng)規(guī)定”在內(nèi)的一系列文件和要求，并且自上而下，率先垂范，給我們黨員干部起到很好的表率作用。作為一名系部負(fù)責(zé)人，更要自覺遵守中央的規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)黨委的決議，確定本單位的“權(quán)利清單”和“責(zé)任清單”，查找工作漏洞和制度缺失，健全完善制度體系，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，心存敬畏、秉公用權(quán)，陽光行政，自覺接受全體師生的監(jiān)督。

3、革弊立新、真抓實(shí)干，推進(jìn)我系轉(zhuǎn)型提質(zhì)。

xx開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，但以此抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)富民強(qiáng)省的目標(biāo)不變;學(xué)院落實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)，但以此推動(dòng)轉(zhuǎn)型提質(zhì)，提高內(nèi)涵發(fā)展的目標(biāo)不變。我們生科系，目前有四個(gè)專業(yè)，生物科學(xué)專業(yè)作為我院老牌師范專業(yè)，多年來為社會(huì)培養(yǎng)了大批生物專業(yè)教師，但目前面臨就業(yè)壓力，需要轉(zhuǎn)型。食品科學(xué)、食品質(zhì)量與安全、以及園林專業(yè)，面臨辦出特色，提高質(zhì)量問題?？傊蚁怠稗D(zhuǎn)型提質(zhì)”任務(wù)繁重。作為一名系部負(fù)責(zé)人，一定要直面問題、革弊立新、創(chuàng)新思維，穩(wěn)步推進(jìn)我系各個(gè)專業(yè)“轉(zhuǎn)型提質(zhì)”，特別是要推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè)及學(xué)位點(diǎn)建設(shè)等工作;自己作為一名黨員干部，在學(xué)院發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期，一定要團(tuán)結(jié)一致、勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，為學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展、提升學(xué)院形象、實(shí)現(xiàn)運(yùn)城學(xué)院夢(mèng)，站好最后一班崗、貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第二篇：學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)分組討論發(fā)言稿

學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)分組討論發(fā)言稿

資產(chǎn)管理公司 張川

一、對(duì)開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

十八大以來，中央嚴(yán)肅查處了一批腐敗大案要案，從貪腐錢財(cái)?shù)臄?shù)額到腐敗官員的級(jí)別，令人震驚。在這場(chǎng)反腐斗爭(zhēng)中，我省出現(xiàn)了系統(tǒng)性、塌方式嚴(yán)重腐敗問題，極大地傷害了人民群眾的根本利益，影響了黨的形象，阻礙了我省改革發(fā)展進(jìn)程。但是，正如中央對(duì)當(dāng)前腐敗問題的分析，認(rèn)為滋生腐敗的土壤依然存在，反腐敗形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。特別是在我們當(dāng)中有很多人都或多或少地存在著多吃多沾的意識(shí)。目前，反腐敗斗爭(zhēng)僅在“不敢腐”上取得初步成效，在“不能腐、不想腐”上還遠(yuǎn)沒達(dá)到要求。因此，加大反腐力度，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)依然迫切需要。

深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神和中央對(duì)山西工作重要指示的重大舉措，是順應(yīng)廣大干部群眾期盼、實(shí)現(xiàn)治晉興晉強(qiáng)晉的必然要求，是重要?dú)v史關(guān)頭賦予全省廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史責(zé)任。我們一定要站在戰(zhàn)略和全局的高度，通過開展活動(dòng)，進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到總書記系列重要講話精神上來，統(tǒng)一到中央對(duì)山西工作的重要指示要求上來，統(tǒng)一到十八屆三中、四中全會(huì)精神上來，自覺在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要頭腦清醒、迎難而上、勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決打贏“凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省”這場(chǎng)艱苦的、持久的硬仗。

二、個(gè)人的態(tài)度

1、堅(jiān)決貫徹分局黨委的部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

作為一名黨員干部，我堅(jiān)決擁護(hù)中央對(duì)山西嚴(yán)重腐敗問題的查處，堅(jiān)決擁護(hù)中央對(duì)省委班子做出的重大調(diào)整，堅(jiān)決擁護(hù)中央對(duì)山西工作的重要指示，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的重大工作部署，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書記的講話精神上，統(tǒng)一到省委的決策部署上。自覺學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神，用講話武器武裝頭腦，把講話精神作為補(bǔ)足精神之鈣的首修課、必修課，做到真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用。

2、嚴(yán)格執(zhí)行中央有關(guān)規(guī)定，陽光行政，秉公用權(quán)。

為加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，反對(duì)四種歪風(fēng)，中央下發(fā)了包括“八項(xiàng)規(guī)定”在內(nèi)的一系列文件和要求，并且自上而下，率先垂范，給我們黨員干部起到很好的表率作用。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要自覺遵守中央的規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)黨委的決議，不斷健全完善制度體系，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，心存敬畏、秉公用權(quán)，陽光行政，自覺接受全體職工和社會(huì)的監(jiān)督。

3、從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，從自我做起，以貪腐警示教育為戒，塑立領(lǐng)導(dǎo)班子政治堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、清正廉潔的新形象，重塑山西干部隊(duì)伍對(duì)黨忠誠(chéng)、紀(jì)律嚴(yán)明、務(wù)實(shí)為民、敬業(yè)奉獻(xiàn)的新形象，重塑山西全社會(huì)政治清明、誠(chéng)信守法、包容開放、奮發(fā)向上的新形象。積極適應(yīng)公路事業(yè)發(fā)展新形勢(shì)，堅(jiān)持思想轉(zhuǎn)型與觀念轉(zhuǎn)變、公路事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展同步；要始終把人民放在心中最高位置，想人民所想、急人民所急、解人民所難、幫人民所需；努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，向黨和人民交一份滿意的答卷。

第三篇：學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)交流發(fā)言稿

學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)交流發(fā)言稿

按照市委統(tǒng)一部署,經(jīng)第九督導(dǎo)組批準(zhǔn),我辦于xx年xx月xx日召開了“學(xué)習(xí)討論落實(shí)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，順利啟動(dòng)了我辦貫徹落實(shí)省委“凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，促進(jìn)富民強(qiáng)省”主題活動(dòng)。隨后，辦黨組對(duì)全辦黨員干部開展集中培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想。今天在這里結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和工作情況，談?wù)剛€(gè)人心得體會(huì)，不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。

通過這段時(shí)間的集中學(xué)習(xí),我個(gè)人的總體感受是學(xué)習(xí)多一次,思考多一次,認(rèn)識(shí)深一層,對(duì)總書記系列重要講話精神有了更為深刻的理解,對(duì)山西系統(tǒng)性、塌方式腐敗問題的嚴(yán)重性和省委及時(shí)開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)有了更為清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)抓好抓實(shí)自己分管的人防工程領(lǐng)域工作有了更加明確的思路。要確保學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)取得實(shí)效,真正實(shí)現(xiàn)開展活動(dòng)與推動(dòng)人防工作的“兩不誤、兩促進(jìn)”,就要緊緊把握“三個(gè)結(jié)合”，即結(jié)合xx市情看問題，結(jié)合單位實(shí)情想問題，結(jié)合自身實(shí)際找問題，自覺接受教育、自覺開展交流、自覺接受監(jiān)督。

一、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的重大意義 當(dāng)前，我們山西正處在重要?dú)v史關(guān)頭，系統(tǒng)性、塌方式嚴(yán)重腐敗問題，極大地傷害了人民群眾的根本利益，影響了黨的形象，阻礙了全省改革發(fā)展進(jìn)程。面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和繁重艱巨的任務(wù)，以王儒林為班長(zhǎng)的新的省委班子立足當(dāng)前省情，及時(shí)作出在全省集中開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的決策，這是省委貫徹落實(shí)中央精神，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作出的重大決策，順應(yīng)了廣大干部群眾治晉興晉強(qiáng)晉的期盼和要求，這對(duì)于進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，革弊立新、激濁揚(yáng)清，振奮精神、攻堅(jiān)克難，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部，努力開創(chuàng)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)省的新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。形勢(shì)不清,情況不明,就會(huì)貽害我們的事業(yè),讓我們?cè)诖隧?xiàng)重要活動(dòng)中一無所獲,正如身入寶山而空返。在此重要?dú)v史關(guān)頭,我們必須做到認(rèn)清形勢(shì),把握現(xiàn)實(shí),了解大局,統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高開展好活動(dòng)的自覺性和積極性,全身心投入到學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)中,推動(dòng)全市形成狠剎“四風(fēng)”、反對(duì)腐敗的高壓態(tài)勢(shì)。

二、立足人防實(shí)際，筑牢軍民融合發(fā)展根基

重要?dú)v史關(guān)頭考驗(yàn)著每一名領(lǐng)導(dǎo)干部，當(dāng)前，我市人防融合式發(fā)展進(jìn)入重要的歷史時(shí)期，開展好學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，進(jìn)一步加深對(duì)全辦黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)凈化政治生態(tài)的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)全體黨員干部科

自覺接受全辦干部職工和服務(wù)對(duì)象的監(jiān)督；作為一名人民干部，要嚴(yán)格按照制度建廉的總體部署，全面加強(qiáng)自身廉潔自律，把從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)到從嚴(yán)治吏、從嚴(yán)帶隊(duì)伍各個(gè)環(huán)節(jié)。清正廉潔才能立信于民，落到行動(dòng)上就要求我們面對(duì)權(quán)力帶來的各種誘惑，常思貪欲之害，常懷律已之心，常棄非分之想。經(jīng)得起誘惑，耐得住清貧，守得住底線，不拿原則當(dāng)人情，不拿權(quán)力作交換，自覺做到底線不丟、紅線不越、高壓線不碰，真正做到“人防權(quán)利為民所用，人防工程為民而建”。

以上是我的心得體會(huì)，謝謝大家。

第四篇：學(xué)習(xí)討論落實(shí)

“學(xué)習(xí)討論落實(shí)”活動(dòng)心得體會(huì)

自全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部中開展以“深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，促進(jìn)富民強(qiáng)省”為主題的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)以來，我積極參與活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)講話精神并不斷對(duì)照自身，對(duì)此次活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。

這次活動(dòng)，是落實(shí)中央精神、立足當(dāng)前省情、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作出的重大決策，也是治晉興 晉強(qiáng)晉、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省的重大舉措。鄧小平同志曾經(jīng)告誡：“風(fēng)氣如果壞下去，經(jīng)濟(jì)搞成功又有什么意義？會(huì)在另一方面變質(zhì)，反過來影響整個(gè)經(jīng)濟(jì)變質(zhì)??”事實(shí)正是如此，腐敗不僅踐踏了社會(huì)規(guī)則，破壞了公平正義，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，損害了黨的形象，割裂了黨與群眾的血肉聯(lián)系，而且對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成了極大的破壞。所以如果沒有一個(gè)弊革風(fēng)清的政治局面，就不能凝聚和鼓舞全省廣大干部群眾保持銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，就會(huì)在新一輪的發(fā)展機(jī)遇面前喪失良機(jī)，就會(huì)在全面建成小康社會(huì)的征程上落下步伐。為此，我將按照上級(jí)關(guān)于開展這次活動(dòng)的安排部署，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，真正明了活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)、討論、落實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)，知行合一，真正達(dá)到活動(dòng)實(shí)效。

學(xué)習(xí)是打開思想之門的鑰匙。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話精神，才能補(bǔ)足我們的精神之鈣，筑牢我們的信念根基。玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。一些黨員干部正是因?yàn)楹鲆暳藢W(xué)習(xí)，迷失了方向，才滑入違紀(jì)、違法以至犯罪的深淵。我今后將認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，學(xué)習(xí)黨的十八大及三中、四中全會(huì)精神，結(jié)合全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)精神以及王儒林書記在呂梁、太原和大同、朔州、忻州等地的座談講話，潛心領(lǐng)悟精髓，努力學(xué)深學(xué)透。并且結(jié)合工作實(shí)際學(xué)新形勢(shì)、新判斷、新思路、新常態(tài)，學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)等。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)學(xué)習(xí)，形成正確認(rèn)識(shí)，補(bǔ)足精神之鈣，充實(shí)思想之魂。討論是活動(dòng)的核心和關(guān)鍵。理不辨不明，事不鑒不清。統(tǒng)一的思想必然建立在激烈的討論 之上，清晰的思路必然成型于充分的醞釀之后。形成共識(shí)、拿出辦法、建章立制，無一不可逾越這一過程。開展討論，就是讓自身在思辨中明是非、識(shí)大局，審視別人、反觀自身。討論又可視為一種集體學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步的過程。通過討論，可以互相撣掉背后的灰塵，找出掩于暗處的缺失和漏洞，從而使自身從思想到工作，從眼下到今后，全方位、立體化深入進(jìn)行學(xué)習(xí)改變，更好的來促進(jìn)今后的工作開展。

“反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機(jī)會(huì)?！钡聡?guó) 詩人海涅這段平實(shí)的話，蘊(yùn)涵著一個(gè)極其深刻的道理。抓好整改，就要敞開大門。讓群眾參加，請(qǐng)群眾監(jiān)督，走群眾路線，把全程置于群眾監(jiān)督之下。為此，要充分發(fā)揮人民群眾的主體地位，特別是對(duì)涉及群眾切身利益的問題，更要廣泛聽取意見、暢通訴求渠道。同時(shí)建立思想的自覺和行動(dòng)的自覺，主動(dòng)把自身擺進(jìn)去，深刻反思、認(rèn)真剖析，革弊立新、扎實(shí)整改，以達(dá)到學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的預(yù)期目的。落實(shí)是活動(dòng)的目的和根本。執(zhí)行就是能力，落實(shí)就是水平。針對(duì)本部門、本單位工作實(shí)際情況，我要認(rèn)真反思剖析自身缺點(diǎn)和存在的問題，嚴(yán)格制定各項(xiàng)整改措施，并作出莊重的承諾，接受群眾監(jiān)督，務(wù)必改到位、執(zhí)行好、辦實(shí)處。

自身的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)下級(jí)、基層和黨員群眾的影響最直接也最深切。我要學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的優(yōu)良作風(fēng)，向黨中央看齊，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定和各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)決做到崇尚實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)、廉潔自律。同時(shí)在工作中遵紀(jì)守法、修德養(yǎng)廉、求真務(wù)實(shí)，樹立對(duì)黨忠誠(chéng)、紀(jì)律嚴(yán)明、勤政為民、敬業(yè)奉獻(xiàn)的新形象。

深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，就是要在反思剖析和全面整改中，來一次靈魂深處的大排查

第五篇：學(xué)習(xí)討論活動(dòng)發(fā)言稿

學(xué)習(xí)討論落實(shí)發(fā)言稿

追求卓越提高素質(zhì) 不斷完善辦出特色

希望小學(xué)校長(zhǎng)：高瑞紅

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

今天，我就三方面的內(nèi)容發(fā)言。

一、2014年工作亮點(diǎn)、特色素質(zhì)教育主要成績(jī)。

二、學(xué)習(xí)討論落實(shí)心得體會(huì)。

三、下一步工作計(jì)劃。今天，我發(fā)言的題目是：《追求卓越提高素質(zhì)、不斷完善辦出特色》。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給予更多的建議，以便更好地改進(jìn)工作，將學(xué)校辦得更有特色、更富生機(jī)、更具魅力。

希望小學(xué)創(chuàng)建于2000年，是北京263網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)老總李小龍先生主要捐資建造的。學(xué)校依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，特色鮮明?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，500多名學(xué)生，27位教職工。學(xué)校地處城東蓮山坪，算作城鄉(xiāng)結(jié)合部，是一所條件差、起點(diǎn)低，沒有優(yōu)厚師資來源的普通小學(xué)。多年來，在有關(guān)部門高度重視下，我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦創(chuàng)業(yè)，使辦學(xué)條件、校容校貌發(fā)生根本性變化。學(xué)校占地面積從4500平米增加到5500平米，校舍建筑面積由原來的545平米增加到1200平米。教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、布局合理，專用教室設(shè)施優(yōu)良、配備較為齊全，可供全校學(xué)生同時(shí)開展活動(dòng)，為開展素質(zhì)教育、促進(jìn)特色辦學(xué)以及全面發(fā)展提供了較為充分的條件。與此同時(shí)，我們本著“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的教改之路，以目標(biāo)管理求發(fā)展，抓特色建設(shè)上品位，精心實(shí)施“合格學(xué)?！冗M(jìn)學(xué)?！厣珜W(xué)校”三步創(chuàng)建目標(biāo)，使教育觀念發(fā)生了深刻變化，教育質(zhì)量、辦學(xué)水平得到顯著提高，連續(xù)5年被評(píng)為縣課改先進(jìn)學(xué)校，石樓縣常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、石樓縣德育先進(jìn)學(xué)校、山西省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校，在探索農(nóng)村學(xué)校因校、因地制宜個(gè)性化辦學(xué)道路上作出了一些有益的嘗試和探索。

一、素質(zhì)特色教育的亮點(diǎn)

為了加強(qiáng)學(xué)生的的思想道德和行為習(xí)慣教育，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教、少先隊(duì)、教務(wù)等中層領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，全體班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，由政教處牽頭考核，少先隊(duì)引導(dǎo)激勵(lì)，班主任具體實(shí)施，形成“點(diǎn)、線、面”的德育工作機(jī)制，即以學(xué)生文明習(xí)慣、養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以政教和少先隊(duì)兩支隊(duì)伍為主線，以學(xué)校、家庭、社會(huì)為活動(dòng)面重心，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)中的德育流程。積極展開少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)、特長(zhǎng)競(jìng)賽活動(dòng)、家庭網(wǎng)絡(luò)資料調(diào)查活動(dòng)、國(guó)旗下講話活動(dòng)、手抄報(bào)活動(dòng)、愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)等等，讓文明、和諧之花開遍校園，帶到家庭，香滿社會(huì)。

為了開展好德育養(yǎng)成教育，我校在管理中強(qiáng)化思路，認(rèn)真落實(shí)以下工作：

1、周周有主題，一班一落實(shí)。我校每周一召開主題班會(huì)，班主任認(rèn)真開展，把不同的亮點(diǎn)和不足細(xì)化整理，認(rèn)真督查、引導(dǎo)、教育，周二向?qū)W校匯報(bào)，便于整體整改落實(shí)。

2、月月有主題、班班有亮點(diǎn)。9月是尊師重教月、10月是安全交通月、11月是理想暢談月、12月是防震知識(shí)普及月，班班主題鮮明，月月典型層出不窮，確保此項(xiàng)工作扎實(shí)、有效推進(jìn)。

3、開展禮儀教育，提高自身素質(zhì)。從幼兒園開始，我校就通過背兒歌、古詩文朗讀、社會(huì)常識(shí)教育，配合各種禮儀活動(dòng)，對(duì)照小學(xué)生守則及日常行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生文明修養(yǎng)和養(yǎng)成習(xí)慣。

4、開展多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展構(gòu)建平臺(tái)。每年，我校都要召開拔河、跳繩、舉啞鈴、搶凳子、跳遠(yuǎn)等體育競(jìng)技活動(dòng)，開展舞蹈、演唱、演講、卡拉OK、講故事、親子結(jié)對(duì)等文娛活動(dòng)，激活了校園，豐富了學(xué)校生活。

5、一草一木皆是情，一墻一壁都說話。學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件，設(shè)立了兩個(gè)草坪，學(xué)生們春天修剪，夏天澆水，冬天埋雪保護(hù)，生長(zhǎng)期除草，點(diǎn)點(diǎn)滴滴包含對(duì)綠色的向往，對(duì)環(huán)境的珍惜。每一個(gè)班級(jí)十分重視班級(jí)文化建設(shè)，教室文化、樓道文化、櫥窗文化、版面文化，結(jié)合經(jīng)典文化、鄉(xiāng)土文化、名人文化、傳統(tǒng)孝行文化、藝術(shù)文化，整個(gè)校園充滿濃郁的文化氣息和育人氛圍，時(shí)時(shí)浸潤(rùn)學(xué)生心靈，潛移默化中素質(zhì)隨之提高。

目標(biāo)是人們行動(dòng)的先導(dǎo)，是學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖。一個(gè)因地、因校優(yōu)化的辦學(xué)目標(biāo)，無疑對(duì)校長(zhǎng)及全體師生都是一種莫大的指導(dǎo)和引領(lǐng)。

1、外抓機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)三步發(fā)展。

我校是一所資助小學(xué)，校園建設(shè)不能一步到位。新建時(shí)僅有教學(xué)樓一座，無操場(chǎng)圍墻，更無設(shè)施，面對(duì)重重困難，我們堅(jiān)持“整體規(guī)劃” 不動(dòng)搖、咬定“分步實(shí)施”不放松，操場(chǎng)、圍墻、食堂、新教學(xué)樓相繼完成，使辦學(xué)條件得到根本改變，為實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)建特色學(xué)校、提供了重要保障。

今日的校園，整潔、美麗、大方，宜人的綠化環(huán)境，寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，更有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，班班裝有了多媒體，與城區(qū)學(xué)校差距越來越小，廣大師生倍感喜悅。

2、內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)施三個(gè)創(chuàng)建規(guī)劃。

辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善不斷激發(fā)了我們的責(zé)任感、緊迫感，同時(shí)我們深深懂得：硬件設(shè)施并不代表學(xué)校的品位質(zhì)量。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在硬件提升的同時(shí)，我們堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的教改之路，按照“整體優(yōu)化、創(chuàng)建特色”的總體思路，先后制訂“合格學(xué)校——先進(jìn)學(xué)?！厣珜W(xué)校”相應(yīng)的階段性發(fā)展規(guī)劃，抓內(nèi)促外，軟硬兼施，每個(gè)創(chuàng)建階段都提出具體的重點(diǎn)奮斗目標(biāo)和相應(yīng)實(shí)施措施。起始階段我們提出了“打好基礎(chǔ)，抓好常規(guī)，爭(zhēng)創(chuàng)合格學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。這個(gè)階段，重點(diǎn)抓校園環(huán)境建設(shè)，抓學(xué)?！叭L(fēng)”建立，使學(xué)校自我形象得到社會(huì)的認(rèn)可，為學(xué)校發(fā)展奠基。在完成第一個(gè)目標(biāo)后，學(xué)校進(jìn)入發(fā)展階段，我們又提出了“環(huán)境美、校風(fēng)好、質(zhì)量高、有特色”的辦學(xué)目標(biāo)。從抓校園管理轉(zhuǎn)為抓教學(xué)管理、抓隊(duì)伍、抓德育、抓科研，每年抓一個(gè)重點(diǎn)建設(shè)，千方百計(jì)努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，各方面在全縣處于前列。2013年開始，學(xué)校進(jìn)入個(gè)性化發(fā)展階段，我們?nèi)嫣嵘k學(xué)理念，提出“整體優(yōu)化，發(fā)展特色，”的更高目標(biāo)，努力形成自身的辦學(xué)特色和校園文化。在此階段，著力抓管理改革，抓整體優(yōu)化，抓特色創(chuàng)建。首先抓辦學(xué)思想的端正，我們提出“人人都會(huì)進(jìn)步，人人都能發(fā)展，整體優(yōu)化創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想和教育理念，明確提出學(xué)校一切工作都是圍繞學(xué)生未來發(fā)展這一育人目的，求得學(xué)校、教師、學(xué)生共同發(fā)展、共同進(jìn)步，即學(xué)校不光是發(fā)展學(xué)生的學(xué)園，也是教師發(fā)展的場(chǎng)所，只有堅(jiān)持“以人為本”，不斷開發(fā)教師潛能，才能促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展；只有教師、學(xué)生共同進(jìn)步，學(xué)校才能不斷發(fā)展、持續(xù)發(fā)展；在教師管理上，我們努力求同存異，相信他們也像學(xué)生一樣人人都能進(jìn)步。響亮提出“高水平的隊(duì)伍能創(chuàng)一流，低起點(diǎn)的隊(duì)伍也要爭(zhēng)創(chuàng)一流”的口號(hào)；在育人觀念上，我們堅(jiān)持“全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”，只要踏進(jìn)校門，無論天智如何，行為習(xí)慣如何，不論來自何種家庭，不管原來孩子素質(zhì)基礎(chǔ)如何，都要用全面發(fā)展這一素質(zhì)教育觀點(diǎn)看待他們，優(yōu)秀是成功，某一方面特長(zhǎng)發(fā)展也是成功，使優(yōu)的更好，弱的也有進(jìn)步。幾年來，我們大膽改革評(píng)價(jià)體制，堅(jiān)持“自主發(fā)展、自我教育”，放開評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，全面開展“進(jìn)步生、特色生、標(biāo)兵生”“新三好”的創(chuàng)建活動(dòng)，也就是旨在創(chuàng)造出使每個(gè)學(xué)生都能以愉悅的心態(tài)。在教學(xué)核心上，我們始終把教學(xué)管理、教學(xué)改革作為素質(zhì)教育的有機(jī)部分著力抓。教學(xué)管理上，我們以質(zhì)量為生命，堅(jiān)持“教、管、學(xué)一體”的目標(biāo)管理，即學(xué)校管有目標(biāo)、教師教有目標(biāo)、學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，以過程管理為基礎(chǔ)，加以科學(xué)的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，成為教育目標(biāo)質(zhì)量達(dá)標(biāo)的可靠保證；在教學(xué)改革上，我們以新課程理念為指導(dǎo)，不斷改革課堂評(píng)估，廣泛開展自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的研究，積極推進(jìn)現(xiàn)代教育手段的使用，在各級(jí)各科積極開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的素質(zhì)化的課堂改革實(shí)踐；堅(jiān)持“面向全體、人人參與，普及與提高、教學(xué)與科研相結(jié)合”的原則，2013年，學(xué)校創(chuàng)建為縣先進(jìn)小學(xué)，促進(jìn)了辦學(xué)層次提高，基本實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)目標(biāo)。

幾年來，我們以創(chuàng)建“特色校園、綠色校園、人文校園”三園式的特色學(xué)校為目標(biāo)，持之以恒，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)有效實(shí)施目標(biāo)管理，使學(xué)校面貌得到顯著改變，辦學(xué)層次得到相應(yīng)提高。特色是學(xué)校品位之靈魂。以創(chuàng)建特色學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，是我校實(shí)現(xiàn)個(gè)性化辦學(xué)的又一重大舉措。幾年來，我們?cè)谵k學(xué)整體水平提高的基礎(chǔ)上，著力抓好特色文化的營(yíng)造、特色課程的開發(fā)、特色課題的研究，在探索科技教育環(huán)境化、課程化、活動(dòng)化、課題化、網(wǎng)絡(luò)化“五化”模式上邁開了新的一步。

一抓特色文化的營(yíng)造。校園文化品位直接影響到造就人的品位，富有鮮明特色的校園文化是創(chuàng)建特色學(xué)校的外在表現(xiàn)。在校園文化建設(shè)中，我校十分重視學(xué)生的參與，無論是手抄報(bào)、板報(bào)、手工制作還是櫥窗欄目，都是學(xué)生放飛夢(mèng)想的田園，為積極營(yíng)造科技教育特色環(huán)境，學(xué)校還建造了多功能的音樂室，開辟了科技活動(dòng)室、創(chuàng)辦了舞蹈班、體育班將有形的活動(dòng)與無形的精神文化有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮了潛移默化的育人功能，讓學(xué)生從小置身于科技人文氛圍的熏陶之中。

二抓特色課程的開發(fā)。課程結(jié)構(gòu)影響和決定著學(xué)生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，富有特色的課程是實(shí)施特色建設(shè)的根本性載體，有針對(duì)性地開設(shè)并形成特色的校本課程是發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一個(gè)新課題。我們結(jié)合學(xué)校的資源，開展鄉(xiāng)土文化教育、禮儀教育，武術(shù)、健美操、跳繩、舞蹈、古詩文朗誦是學(xué)校常規(guī)性的特色活動(dòng)，高段學(xué)生人人會(huì)打五步拳、少年拳。全校在年級(jí)學(xué)生每天進(jìn)行課間跳繩鍛煉，并腳左右跳、勾腳點(diǎn)地跳、開合跳、弓步跳、踏步跳、左右側(cè)擺直搖跳，像模像樣，達(dá)到活躍校園和強(qiáng)身健體的作用。健美操和筷子舞在優(yōu)美音樂的伴奏之下，同學(xué)們邊歌邊舞，跳出生活的熱情、跳出健康的身體。誦讀經(jīng)典詩文是我校的又一特色，是我們傳承國(guó)學(xué)精粹，弘揚(yáng)中華文明的舉措，同時(shí)，也是加強(qiáng)學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)，為學(xué)生一生打好語言基礎(chǔ)的有效途徑，一個(gè)學(xué)生從幼兒到畢業(yè)在希望小學(xué)至少可以通背300首經(jīng)典詩文。開展多種形式的的活動(dòng)是我們常抓不懈的工作，體育競(jìng)技、文娛活動(dòng)都使我們?cè)趪?yán)肅而活潑，緊張而放松的氣氛中愉快生活、學(xué)習(xí)。

我們尊重學(xué)生發(fā)展水平和個(gè)性差異，允許學(xué)生根據(jù)興趣特長(zhǎng)選擇學(xué)習(xí)。堅(jiān)持校本課程開發(fā)的四條基本原則：即思想觀念開放有科學(xué)性；內(nèi)容廣泛有開放性；方法靈活有實(shí)驗(yàn)性；全面發(fā)展有綜合性。制訂實(shí)施方案，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，抓內(nèi)促外，充分發(fā)揮教師專長(zhǎng)，全校設(shè)總輔導(dǎo)員2人，每班設(shè)兼職輔導(dǎo)教師1人，定期組織校本培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流，并將科技綜合實(shí)踐活動(dòng)課程列入學(xué)校課程計(jì)劃，每周二下午統(tǒng)一開設(shè)，確保其健康發(fā)展。同時(shí)抓好課程管理，抓好備課、上課、評(píng)課三個(gè)環(huán)節(jié)，備課做到一備教案二備實(shí)踐操作三備學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)；上課按三個(gè)基本環(huán)節(jié)進(jìn)行，并做到長(zhǎng)課與短課，科技綜合實(shí)踐活動(dòng)與其它學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，打破課堂學(xué)校壁壘，該課內(nèi)完成決不拖課，該課外完成必須走出課堂，決不敷衍了事；評(píng)課求實(shí)，經(jīng)常開展活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，定期組織公開研究，不斷促進(jìn)全體教師對(duì)這門特色課程的再認(rèn)識(shí)、再完善、再發(fā)展。將科學(xué)教育目標(biāo)滲透于各科教學(xué)目標(biāo)之中。特色課程的開發(fā)和實(shí)施，無疑為學(xué)校的特色建設(shè)提供了廣闊舞臺(tái)，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)科課程，落實(shí)了綜合課程，將國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程優(yōu)化整合，更好促進(jìn)個(gè)性化人才的培養(yǎng)，也促進(jìn)了教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也促進(jìn)了其它學(xué)科的發(fā)展。特色科研促進(jìn)特色建設(shè)，特色建設(shè)推進(jìn)了學(xué)校整體改革，提升了辦學(xué)品位，在此我們也深刻地體會(huì)到選擇正確的辦學(xué)思想是創(chuàng)建特色學(xué)校的根本因素，普通學(xué)校要生存發(fā)展，就要走出一條符合本校實(shí)際的特色辦學(xué)之路。

二、學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)孫衛(wèi)東主任的精彩講座后，我的體會(huì)很深，深感依法治國(guó)、依法治校的重要性，深感各種工作都得想人民所想，急人民所急，人民賦予我們權(quán)力，我們要以公仆的良好心態(tài)為人民服務(wù)好。我作為校長(zhǎng)，必須辦好以下三件事。

1、抓好“人”的事，管理好自己的教師隊(duì)伍。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，把這項(xiàng)工作作為常規(guī)性的工作來抓，依法治校，以法律、法規(guī)、道德、紀(jì)律、制度規(guī)范教師的行為，使廣大教師能立足本職，求真務(wù)實(shí)，有強(qiáng)烈的服從意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，努力完成好自己的工作任務(wù)。

2、抓好“錢”的事，用好公用經(jīng)費(fèi)。規(guī)范辦學(xué)行為，不亂收亂訂，合理合法用好、管好公用經(jīng)費(fèi)，把錢花在刀刃上，按照國(guó)家規(guī)定合理、健康運(yùn)轉(zhuǎn)學(xué)校，努力改善辦學(xué)條件。

3、抓好“教學(xué)質(zhì)量”的事，提高教學(xué)成績(jī)。深入課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)教育、教學(xué)、教研方針，在素質(zhì)、特色教育提高的基礎(chǔ)上，促進(jìn)教學(xué)成績(jī)、教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

三、下一步工作計(jì)劃

1、加強(qiáng)法制教育，重視依法治校、以德樹人，進(jìn)一步提高德育養(yǎng)成教育。

2、借國(guó)家大好政策的東風(fēng)，努力使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化全覆蓋，教室專用化，教師隊(duì)伍專業(yè)化水平提高。

3、教育、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，特色素質(zhì)教育水平進(jìn)一步提升。

我們也清楚地看到學(xué)校要發(fā)展，無論在校長(zhǎng)自身的管理水平上、在特色隊(duì)伍的建設(shè)上、特色課程的開發(fā)上還是特色文化的培育上,仍有不少距離,我們決心不斷改進(jìn)，再創(chuàng)業(yè)績(jī)，讓希望小學(xué)像顆璀璨明珠更加光彩奪目。謝謝大家！

2015、1