第一篇：畢業(yè)感言。。。

破繭成蝶

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞

畢業(yè)，是一個(gè)讓人難以忘記的名詞

畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞

畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂的時(shí)候帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞

畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸摸不到而無(wú)限感傷的虛詞

若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光

也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)

而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶

———— 題記

畢業(yè)，這個(gè)詞語(yǔ)在心里期待很久、又害怕很久了。聽著那首《同桌的你》：“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”。心中滋味萬(wàn)般皆是，道不完的珍重，說(shuō)不清的情愫。

有些東西，當(dāng)你想進(jìn)緊緊握住的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)流年如沙石，握得越緊漏得越快。用一朵花開的時(shí)間，守住一段似水流年。我們?cè)煌哌^(guò)3年的大學(xué)生活，我們?cè)餐娮C青春的花開花落。當(dāng)校園里啤酒和眼淚的味道開始彌散，我們清楚地知道：離開的日子不遠(yuǎn)了。可是，我們依然在固執(zhí)地尋找所謂的無(wú)盡頭，以為只要相信，這份時(shí)光便不會(huì)悄然流逝。只是，有些聲音卻在無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒著我們：曾經(jīng)……

是誰(shuí)在呼喚那近在眼前卻又即將成為遙遠(yuǎn)的那些故事？還記否，我們一起胡編理由逃課沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)還幸災(zāi)樂(lè)禍地笑？還記否，我們一起屁顛屁顛吃著大洋芋等油炸食品逛街卻不知道自己身體正在慢慢“膨脹”？還記否，那櫻花樹下我們一起玩牌娛樂(lè)、互相嘻哈卻不知道自己早已是“形象全無(wú)”？還記否，漫游在清溪水庫(kù)、古城的我們正在那充滿著甜蜜幸福得味道中幻想自己的愛情？還記否，我們一起因?yàn)槟切╇u毛蒜皮的小事而互相吵架、互不干擾？還記否，我們一起談?wù)撃切﹣y七八糟的八卦，殊不知這樣也讓我們能夠笑得那樣開懷？還記否，我們一起在文筆峰上那一連串的足跡、笑聲？還記否，我們因讓人誤解而偷偷一起躲在被子哭泣而又擔(dān)心哭花的臉“見不得人”？還記否，我們一起歡笑、一起哭泣……到底是什么如此得讓我們留戀不舍，又是什么讓我們憤然想到離開？就是這些，也僅僅是這些。

如今，站在這里的起點(diǎn)，又成了站在這里的終點(diǎn)。不知道該是歡呼終于脫離了“學(xué)生”的稱號(hào)，還是該悲哭這份難舍的情？或許，這兩種都有。春去秋回，時(shí)光荏苒。歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳！

閑潭云影日悠悠，物換星移幾度秋，彈指間已經(jīng)是白駒過(guò)隙，入學(xué)時(shí)一張張的如花笑靨依舊歷歷在目，如今卻要掛上離別的淚花。粼波天藍(lán)金湛湛，幾經(jīng)相守成永恒，揮灑間已成曾經(jīng)的回憶，那一張張畫板平添的色彩成了最初，如今卻必須重裝上陣?yán)^續(xù)尋覓。時(shí)光似乎也被離別的氣息感染，腳步變得輕柔而和緩，卻是道不出的沉重。

有人說(shuō)，再見是為了以更好的姿態(tài)站在別人的眼前；又有人說(shuō)，再見是為了重逢時(shí)的喜悅；而我們則固執(zhí)地堅(jiān)信這些回憶一定是最美好的經(jīng)歷。我們的青春

在大學(xué)凝結(jié)成繭，而此刻這孕育我們的繭破了，在這陣痛之后我們將化為彩蝶舞動(dòng)自己翅膀去追尋屬于自己的藍(lán)天。

此致

敬禮！

劉成玉2011.12.26

總是在不經(jīng)意間觸發(fā)那些感慨。

近在眼前的承諾，又在遙遙無(wú)期的時(shí)間里煙消云散。究竟是誰(shuí)鑄就了現(xiàn)在的局面？只有看似不停在重復(fù)的時(shí)間告知了一個(gè)難以接受的答案。

我總說(shuō)，忘記過(guò)去，但總在過(guò)去中糾結(jié)。尋尋覓覓、癡癡纏纏，總歸是紅塵中、夢(mèng)一場(chǎng)。

聽著那首《想起》，我不知道自己到底想起了什么，還是，那只是屬于別人的記憶，我不過(guò)是“偷龍轉(zhuǎn)鳳”而已。城堡坍塌、物是人非，再見也是南柯一夢(mèng)。我開始相信：再見，真的不如再也不見。

不再相信所謂的再見，是為了離別后重逢的喜悅，也不再相信所謂的再見，是為了以更好的姿態(tài)站在對(duì)方面前。再見，僅僅是再也不見。所以，我不喜歡別人跟我說(shuō)再見，一次再見，就得面臨無(wú)數(shù)次幻想、無(wú)數(shù)次的等待，或許一生都將不會(huì)再見。何必呢？苦苦癡纏，只落得一身的傷痕；倒不如假裝灑脫，說(shuō)聲再見、道聲珍重。

第二篇：畢業(yè)感言

畢業(yè)感言【精選5篇】

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，這時(shí)可以將它們寫成一篇感言。但是寫感言有什么要求呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)感言【精選5篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我站在這里，代表全體畢業(yè)生向母校表達(dá)最深刻的敬意，向老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感激！同時(shí)也向朝夕相處的同窗們道別，向這段不能忘懷的歲月道別！

六年的路，我們走得堅(jiān)定而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而幸福。六年的歲月，兩千多個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無(wú)數(shù)的瞬間涌上心頭……

籃球場(chǎng)上劈波斬浪，是誰(shuí)的身影，矯健敏捷；綠茵場(chǎng)上你追我趕，是誰(shuí)的身影，活潑靈動(dòng)；校園中的精彩絕倫，是誰(shuí)的身影，英姿勃勃。

回眸昨天，我們一起歡笑，一起流淚，一起淘氣，一起努力，無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)的日子，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻？？記得初入學(xué)校時(shí)的懵懂；記得老師的諄諄教誨；記得這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒！

離別，離別，我呢喃著夢(mèng)中的語(yǔ)言；離別，離別，我重復(fù)著多雨的季節(jié)！六年同窗情，銘刻在記憶里，鐫刻在目光中，攜永著，投入記憶的長(zhǎng)河。

然而此時(shí)，心中蕩漾的更多的是感激，感激，我品味著心中的意境；感激，感激，我描繪著馨香的情節(jié)！六年師生恩，記錄在心房里，書寫在腦海中，留戀著，步入青春的回憶。

“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是老師的辛勤培育，老師無(wú)怨無(wú)悔地為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)，使得我們擁有了清醒的頭腦和洞察的雙眼。

是您們讓我們懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對(duì)困難與挫折。您們教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；您們對(duì)于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；您們?yōu)槲覀兏冻龅暮顾覀兏菬o(wú)以為報(bào)！

此時(shí)此刻再華麗的詞藻也顯得如此的蒼白，千言萬(wàn)語(yǔ)縈繞心間，匯成一句，讓我們對(duì)所有的'老師道一聲：“老師，您辛苦了！”

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方是一片光明，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們揮別往昔，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們祝愿明天會(huì)更好！

最后，我祝愿同學(xué)們能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步，祝愿全體老師桃李芬芳，工作順利，同時(shí)，也將最美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌燦爛！

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會(huì)實(shí)踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。

從剛跨入財(cái)校時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。這除了有較強(qiáng)是適應(yīng)能力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。面對(duì)未來(lái)，我知道這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。

人生必須做出無(wú)數(shù)次選擇，每次決定都會(huì)給我?guī)?lái)一分收獲、一種尊嚴(yán)，使我懂得去愛惜這段過(guò)程，愛惜自己的人生。

通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢的面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很經(jīng)常。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)、委屈過(guò)，這緣于我的經(jīng)驗(yàn)不足和缺陷。當(dāng)然又清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為日后走上社會(huì)的我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這三年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我的成長(zhǎng)。三年的鍛煉，給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于面對(duì)未來(lái)，邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一次機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

光陰似箭，三年好好而吃力的初中糊心如同漏斗中的沙石暗暗潮逝，千余個(gè)日晝夜夜依托著我們的胡念，勤奮的教員們總是站著給我們講課，而我們總是坐正在那貪婪的吸與著教員淵專的常識(shí)，開開教員們，我沒(méi)有會(huì)孤背您們的期視，您們的汗水沒(méi)有會(huì)黑流的。

回念起剛進(jìn)校園時(shí)是那么諳練矯捷，無(wú)憂無(wú)慮。如古的我卻變得那么多憂擅感，一步步走背成死。正在那三年里沒(méi)有竭戰(zhàn)我們相陪的教員，他們是那么的無(wú)公戰(zhàn)宏大年夜，為我們支出了心血，為我們操碎了心，念到即將辯白，借真舍沒(méi)有得。雅話講：“全國(guó)出有沒(méi)有散的宴席”。非論甚么時(shí)候總回要辯白。三年的悲悲分開曾成為過(guò)往，而那過(guò)往的，將會(huì)成為嚴(yán)密親密的記念。工婦飛逝，罕見理解，相遇便是緣分，讓我們愛惜那余下的三十多天吧，放足一搏，為了真現(xiàn)本人的幻念，為了考上更下的供知路，勤奮進(jìn)建，成績(jī)胡念。

同教們之間的友情便比如一杯濃濃的渾茶，只要細(xì)細(xì)的咀嚼，才華正在心靈深處感知它的噴噴鼻醇，當(dāng)然只要短短的三年，但顛末的悲悲分開，辯論戰(zhàn)甘愿容許皆充真著我初中糊心的天天，泰戈我講過(guò)：“天空中沒(méi)有候鳥的陳跡，而您已飛過(guò)”每件事皆正在來(lái)日誥日將要辯白的時(shí)候表示，正在相陪之日沒(méi)有知愛惜，分足之日卻泣不成聲。前人云：“人有分開悲悲，月有陽(yáng)陰圓缺，此事古易齊，期視人恒暫，千里共嬋娟”青秋的列車叫著汽笛漸漸開背遠(yuǎn)圓，我們借剩下三十多天的光陰相陪，我們要沒(méi)有惜十足，攜手沖刺吧！

如古，三年中的面面滴滴仍正在腦中表示，借記得教員們對(duì)我的攻訐與閉愛，同教之間的悲欣與悲戚；誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)皆成為舊日的沉醉。一笑勝千止，親愛的教員戰(zhàn)同教們是我生平的記念。

我們的供知路借已到起面，當(dāng)然心潮磅礴，思路萬(wàn)千，但成功的一天便快到少遠(yuǎn)，三年的播種若何，該拿出往曬曬啦。人死能有幾次搏，此時(shí)沒(méi)有搏更待甚么時(shí)候。讓我們放下十足正念，勤奮拼搏吧！

六年的時(shí)光像小溪的流水一般匆匆流過(guò),轉(zhuǎn)眼之間,就要告別小學(xué)那段難忘的時(shí)光,和新朋友歡聚一堂。

小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學(xué)，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個(gè)角落，都有我成長(zhǎng)的足跡。

記得我們剛進(jìn)小學(xué)，對(duì)那里一切的事物充滿了新鮮感，所以天天喜笑顏開，教室里總是充滿了爽朗的笑聲?？墒乾F(xiàn)在，笑聲逐漸減少，換來(lái)的只是惆悵。這是的我，多希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)呀！

老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)，都有著老師的心血。每當(dāng)我題目不懂時(shí)，老師總會(huì)耐心講解給我聽，使我的成績(jī)步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜；那門衛(wèi)間的保安，是他們一絲不茍地看著校園，使我們得到安全……

多少朝朝暮暮，多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄著我們?cè)?jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會(huì)記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。

再見了，母校，我愛你！

今天我很高興地站在這里，給同學(xué)們作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何是說(shuō)起．

讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀茫瑒偺みM(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅。看著樹枝上飽滿的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過(guò)三年。三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。

朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì)忘記教師的諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上教師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)教師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)榻處煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì)，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。

感謝您語(yǔ)文教師，英語(yǔ)教師，班主任，政治教師，歷史教師，物理教師，化學(xué)教師．三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心．諸位園丁們，我，九三班的王豪向各位致敬．

第三篇：畢業(yè)感言

老師們，同學(xué)們，今天我演講的題目是：

〈〈畢業(yè)感想〉〉

光陰荏苒，時(shí)間匆匆而過(guò)。三年美好艱辛的初中生活已經(jīng)走到了尾聲。這，又一場(chǎng)足以銘記一生且充滿意義的離別！請(qǐng)我們銘記此時(shí)，永不忘懷！

三年前，我們帶著懵懂踏入校園，滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自己，提升自己的能力，不斷刷新對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。三年來(lái)，我們結(jié)交了許許多多好友，伙伴，我們共浴同一片陽(yáng)光；我們共享同一片藍(lán)天，我們懷揣著夢(mèng)想互相支持走到了今天，這一千個(gè)白晝，我們共同走過(guò)，回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章。然而這每一章每一頁(yè)上的精彩，是我們的回憶，同樣也是老師操勞的成果。老師們?yōu)槲覀兏冻隽松械娜?，是您在午夜拋棄了休息，為我們批改作業(yè)，是您在白天積極的備課，您精神抖擻地進(jìn)入課堂為我們帶來(lái)精心準(zhǔn)備的課程。感謝您，老師！是您“一腔熱血育桃李，三尺講臺(tái)寫春秋?！蹦闹笇?dǎo)與教誨在我們的成長(zhǎng)道路上留下了深深的痕跡。

我們?cè)⑾率难?，今日是我們兌現(xiàn)承諾的時(shí)刻，教室里發(fā)奮苦讀的身影，課間走廊爽朗灑脫的笑聲，課下針鋒相對(duì)的辯論，這一切的一切，我們?cè)跄芡鼞眩?/p>

短短三年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫去了稚氣，獲得了自信。很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，悠長(zhǎng)的走廊，嚴(yán)肅而和藹的校長(zhǎng)?這其中記錄了我們多少的回憶？但是，我們不得不要對(duì)他們說(shuō)，再見了！

離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開始。無(wú)窮無(wú)盡是離愁，天涯海角遍尋思。不到四十天我們就要和母校分手告別，未來(lái)的道路更加廣闊，未來(lái)的生活更加精彩。在這里，我要出自肺腑地告訴在校還沒(méi)有畢業(yè)的所有弟弟妹妹們，你們一定要好好學(xué)習(xí)，一定要尊敬為了我們的前途嘔心瀝血的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，不要在面臨畢業(yè)時(shí)留下任何遺憾！一定要熱愛我們的校園，絕不破壞學(xué)校的一草一木，因?yàn)檫@里養(yǎng)育了我們，為我們?nèi)松於藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不論將來(lái)我們走到哪里，不論在干什么，都不要忘記我們可愛的母校！

我的朋友，我的老師, 親愛的母校，也許下一次演講時(shí)我們已經(jīng)畢業(yè)了！讓我們懷揣夢(mèng)想，踏上新的征程，迎接美好的未來(lái)。謝謝大家！二〇一五級(jí)全體全體同學(xué)。

第四篇：畢業(yè)感言

畢業(yè)感言

冬日漸漸的融入生活里，寒風(fēng)瑟瑟的打在臉上，漸漸地滲透著每一處的感知。而自己享受行走在校園里面的每一條路，多么希望可以記得每處風(fēng)景，記得每個(gè)擦肩而過(guò)的路人，記得每個(gè)角落里面的溫情，然后告訴自己，不要難過(guò)，因?yàn)楫厴I(yè)，是為了更好的騰飛。

是的，提到畢業(yè)，總是有很多的感慨縈繞早在自己的心里。呆在這里的青蔥年華，無(wú)論是激情飛揚(yáng)，亦或是平靜如水，都是那么的彌足珍貴，成為心里無(wú)法替代的一頁(yè)，熠熠生輝，照亮今后的，甚至是今生的路途。在這里，有太多的改變發(fā)生在自己的身上，昔日的愣頭小子如今成為成熟冷靜的青年，似乎只是一瞬間的變幻。三年并不短，我在這里找到了渴望的知識(shí)，期待的感情，必備的社交能力；三年并不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)瞬而逝，走的最急的都是最美的風(fēng)景。

走了一路，想了一路，念了一路，不言不語(yǔ)都是好風(fēng)景，親愛的校園；再見，親愛的老師，再見；親愛的同學(xué)，再見。期待重逢，我想我更喜歡二十年后飽經(jīng)滄桑的我們。最后的再見，最后的回首，然后踏上明日的征程。

第五篇：畢業(yè)感言

難忘今天，難忘電大

又是一年橘黃橙綠碩果累累的時(shí)節(jié)，我們也摘下了豐收的果實(shí)，我們?cè)?jīng)帶著憧憬來(lái)到這里，今天又要負(fù)著希冀，滿懷眷戀離開這里。今天就要畢業(yè)了，心情有一些喜悅，也有幾分惆悵，應(yīng)該說(shuō)我是幸運(yùn)的，一路走來(lái)，無(wú)論是老師還是同學(xué)、親友，有很多人在幫助我，從你們身上我得到了很多很多，謝謝你們的幫助！

兩年前為了提升自己，我報(bào)考了桐鄉(xiāng)電大，經(jīng)通過(guò)一番努力，我終于走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的電大校門，我慶幸自己終于能夠圓大學(xué)的夢(mèng)想了。兩年來(lái)，這段特殊的電大生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì)?；厥變赡甑碾姶笊?，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。電大的遠(yuǎn)程開放教育特色，讓我受益匪淺，可以便捷地隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，而且網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源開闊了我的視野，同時(shí)提高了自己的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。電大的學(xué)習(xí)讓我充分領(lǐng)略到科學(xué)的魅力，讓我____一個(gè)來(lái)自中國(guó)江南水鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村小學(xué)教師與世界相通！人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的，師生間的情誼，同學(xué)之間的友誼更是一生都難以忘記的！兩年來(lái)，我們不僅從老師們那里收獲了知識(shí)，更得到了暖心的關(guān)懷和大度的體諒。想想這兩年的電大生活,充實(shí)!快樂(lè)!

輕輕地，我們就要走了，就如我們輕輕地來(lái)。這一走，又不知道何時(shí)才能重返。兩年的快樂(lè)時(shí)光真讓人留戀。我們即將離開這里，離開培育了我們兩年的學(xué)校。離別，難免有感傷；離別，難免有心酸；但離別也將為我們開啟嶄新的一扇門。

最后，送上我的無(wú)限祝福，愿老師們身體健康，同學(xué)們工作順利！衷心祝愿電大的明天更加美好！