第一篇:下班組成長(zhǎng)感言
充實(shí)的一天總是短暫的,一轉(zhuǎn)眼下班組已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了。最初綁鋼筋的笨拙到現(xiàn)在的熟練,讓我體會(huì)到了熟能生巧、天道酬勤的意義。最初在這個(gè)充滿鋼筋混凝土味道的地方跌跌撞撞,如今已經(jīng)可以來(lái)去自如,與其融為一體,在工作中感悟成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中提高能力。青春這段歲月終將逝去,唯有一如既往保持對(duì)工作的熱情,對(duì)生活積極的態(tài)度,若干年后,再次回想這段奮斗的歷程,我可以驕傲地對(duì)自己說(shuō),致終將逝去的青春,無(wú)悔青春。(吳小鵬)
不知不覺(jué)間,下班組已有月余,從剛開(kāi)始綁扎鋼筋的笨手笨腳,到現(xiàn)在的熟練掌握;從對(duì)結(jié)構(gòu)圖紙的陌生,到現(xiàn)在熟讀它的含義;從對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的一無(wú)所知,到現(xiàn)在的從容應(yīng)對(duì);我成功進(jìn)行了轉(zhuǎn)變。人生就是這樣,只有經(jīng)歷了,才會(huì)成長(zhǎng);只有認(rèn)真了,才會(huì)記憶猶深;只有努力了,才會(huì)去珍惜;只有付出了,才懂得它的意義。(王雷)
不知不覺(jué)我入職一個(gè)月了,在華南城項(xiàng)目上經(jīng)歷了職業(yè)生涯的開(kāi)端。這一個(gè)月發(fā)生了諸多變化。從開(kāi)始的迷茫到現(xiàn)在的明朗,從開(kāi)始的恐懼到現(xiàn)在的熱愛(ài)。這一個(gè)月讓我收獲很多。我漸漸的熟悉了我的工作,也漸漸的融入了項(xiàng)目部這個(gè)大家庭,同時(shí)我還在工作中找到自信,因?yàn)槲铱梢詾轫?xiàng)目分擔(dān)一些簡(jiǎn)單的工作,使自己變得有價(jià)值。我相信,只要努力,明天會(huì)更好。(蔣巧珍)
播下汗水,收獲喜悅,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)下班組一個(gè)月了。這是我人生中一段彌足珍貴的經(jīng)歷,此刻,我不僅僅是學(xué)到專業(yè)知識(shí),更重要的是,這種歷練賦予我對(duì)工作和生活無(wú)限的熱情。成長(zhǎng)的每一步都是新生,都是一個(gè)新的開(kāi)端,我相信,只要心中充滿熱情,工作就會(huì)變得多彩。激情成就夢(mèng)想,毅力磨平高山,我愿用最熱烈的情感,實(shí)現(xiàn)最真的夢(mèng)。(劉智超)
第二篇:成長(zhǎng)感言
成長(zhǎng)感言
(樣稿一)尊敬的爺爺奶奶,叔叔阿姨,兄弟姐妹們,大家好!
今天,在此舉辦我的12歲生日宴會(huì),首先,我非常感謝大家的光臨!
在這十二年里父母用辛勤的汗水養(yǎng)育我,用無(wú)限的愛(ài)滋潤(rùn)我,他們所做的一切都是為了我.所以,我一定要好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)父母對(duì)我的希望,用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們.同時(shí),各位親朋好友也給了我許多關(guān)愛(ài),許多幫助,使我在愛(ài)與友誼中健康成長(zhǎng),但人生的道路還很長(zhǎng),今后,還請(qǐng)各位給予更多的指導(dǎo)和幫助.最后,祝愿大家工作順利,學(xué)業(yè)有成,身體健康,萬(wàn)事如意!
(樣稿二)尊敬的各位長(zhǎng)輩、親愛(ài)的兄弟姐妹們:
大家中午好!
今天是我12歲的生日,首先感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我的生日宴會(huì),在這里我代表我的全家對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。從我呱呱落地到現(xiàn)在,已經(jīng)走過(guò)了12年的歷程,12年來(lái),我感受著爸爸媽媽和所有親人無(wú)微不至的關(guān)懷一天天長(zhǎng)大。今天,在我12歲生日的這一刻,爸爸媽媽又為我準(zhǔn)備了盛大的生日慶典。在這里,我要真心地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句:“爸爸媽媽,你們辛苦了,謝謝你們!”
有人說(shuō)十二歲以后就是男子漢了,今后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),好好做人,努力拼搏,以此來(lái)報(bào)答爸爸媽媽和各位長(zhǎng)輩對(duì)我的期望與厚愛(ài)。
最后感謝大家的到來(lái),在此我祝爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺以及各位長(zhǎng)輩身體健康,萬(wàn)事如意;祝各位哥哥姐姐弟弟妹妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)有成!謝謝~~(鞠躬)
父母代表講話 各位長(zhǎng)輩,各位來(lái)賓,親朋好友們: 大家好!今天,我們歡聚在一起,共同祝賀我的愛(ài)子趙佳鑫的十二歲生日。首先,我代表我們?nèi)蚁虼蠹业墓馀R表示衷心的感謝!時(shí)光飛逝,而今,我的孩子已經(jīng)從當(dāng)初父母懷中的嬰兒成長(zhǎng)為今天瀟灑帥氣的英俊少年。這期間,在我們的精心呵護(hù)和照料下,在親戚、朋友、老師、同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和幫助下,我的孩子生活幸福,學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng),我為擁有這樣一
個(gè)活潑可愛(ài)、賦有愛(ài)心的兒子而感到高興和驕傲。在此,我要對(duì)我的孩子說(shuō),今天你加了一歲,加了一份智慧,像小鳥(niǎo)初展新翅;明天,你就要像雄鷹一樣展翅飛翔、鵬程萬(wàn)里!在你的人生道路上,爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你、祝福你!祝你生日快樂(lè)、早日成才!同時(shí),我也代表我們?nèi)覍⒆蠲篮玫淖8K徒o大家,祝大家身體健康、生活幸福、萬(wàn)事如意!再次感謝大家在百忙之中的光臨,希望大家在今天吃的舒心、喝的盡興、玩的開(kāi)心!謝謝!
代東講話
代東發(fā)言
今天,我們歡聚一堂,一同為趙佳鑫小朋友慶祝12歲生日。我們代東委員會(huì)代表趙先生和白女士向各位的到來(lái)表示由衷的感謝和熱烈的歡迎。為了表示對(duì)大家的感謝東家美酒佳肴請(qǐng)大家盡情享用。招待不周敬請(qǐng)大家多多包涵。最后我代表代東委員會(huì)把最美好的祝福送給大家,祝大家身體健康、生活幸福、萬(wàn)事如意!希望大家在今天吃的舒心、喝的盡興、玩的開(kāi)心!謝謝!
第三篇:成長(zhǎng)感言
從一踏上工作崗位,就無(wú)數(shù)次渴望自己早日成長(zhǎng)起來(lái),能夠自信地駕馭教學(xué)中的一切。學(xué)生的要求、家長(zhǎng)的期望也使我不得不盡快成長(zhǎng)起來(lái)。每次要上研討課、比賽課,都如鳳凰涅磐般痛苦,但帶來(lái)的都會(huì)是獲得新生般的欣喜。在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,風(fēng)景無(wú)限,只有時(shí)刻學(xué)會(huì)積累、記錄和反思,才能讓一切都不只是成為回憶,而成為一部時(shí)刻可以觀閱的影片,一幀幀畫(huà)面都是包含著教師成長(zhǎng)的艱辛。教師的成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,盡心盡力的去做好每一個(gè)記錄,從一切的可能去讓工作成為自己和孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園,用愛(ài)來(lái)澆灌,盛開(kāi)美麗的花朵。
第四篇:成長(zhǎng)感言
我的成長(zhǎng)感言
轉(zhuǎn)眼間,我在教師這個(gè)崗位上已經(jīng)工作了三年的時(shí)間。這段時(shí)間里,我深刻體會(huì)到了做教師的艱辛和快樂(lè)。雖然我們年輕,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有很多理論支撐,但我們投入的工作、深入的學(xué)習(xí)、努力的反思、正快樂(lè)的成長(zhǎng)著。下面我從教育和教學(xué)兩方面談?wù)勛约旱某砷L(zhǎng)感受。
一、聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法。
作為一名青年老師,只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,通過(guò)一系列的聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng),我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后,我每次都有不同的領(lǐng)悟,都能從中收獲到很多東西,讓我在教學(xué)實(shí)踐操作能力以及教學(xué)設(shè)計(jì)上得到很多啟發(fā)。
除了聽(tīng)課之外,平時(shí)我也經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái),必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,學(xué)校組織的教研活動(dòng),也使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。
二、反思是加快青年教師成長(zhǎng)的有效途徑之一。
作為一名青年教師,首先要學(xué)會(huì)自我反思。不論是在學(xué)習(xí)過(guò)程中反思,在教學(xué)過(guò)程中反思、還是在研討中反思,在論文中以及評(píng)價(jià)中反思。因?yàn)榉此寄懿粩啻龠M(jìn)自我教學(xué),同時(shí)也教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);反思能幫助自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而探究出解決問(wèn)題的方法,并把它升華為自己的教育經(jīng)驗(yàn),為我所用;反思還能使教師的專業(yè)能力包括教材的研究能力、處理教材能力、教學(xué)內(nèi)容的理解能力都得到了很大的提高。在這三年中,我通過(guò)平時(shí)的教學(xué)反思活動(dòng)以及科研
反思活動(dòng),及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法和教學(xué)方式以及評(píng)價(jià)方式,使學(xué)生各方面能力能夠不斷得到培養(yǎng)。
三、做個(gè)有心人,及時(shí)的反思教學(xué)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平
美國(guó)教育心理學(xué)家波斯納說(shuō),沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn),至多只能是膚淺的知識(shí)。因此,他提出了教師成長(zhǎng)的公式:成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。我們最需要反思的就是自己教學(xué)行為,從教材解讀與設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法的選擇、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思。作為日常的教學(xué),近年來(lái)我常常用這樣的幾個(gè)問(wèn)題去反思自己的教學(xué):這節(jié)課,我投入激情了嗎?對(duì)教材的解讀,有更恰當(dāng)?shù)慕嵌葐?這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)合理可測(cè)嗎?這節(jié)課中最難忘的一個(gè)細(xì)節(jié)是什么?這節(jié)課最大的遺憾是什么?如果重新來(lái)教這節(jié)課,哪個(gè)地方最值得改進(jìn)?反思的深度,決定著教學(xué)所能達(dá)到的高度?;钴S在教壇上的大師們,其實(shí)也是反思的高手,也是通過(guò)一步步的成長(zhǎng),才成為今日的“明星”。
作為一個(gè)老師,我們除了反思教學(xué),還可以反思為人處事,反思一切可以反思的東西。同時(shí),要邊反思,邊記錄,用鍵盤(pán)留下文字,為研究自己的教育教學(xué)提供鮮活的案例。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),梳理出一套屬于自己的班級(jí)管理方法
毛澤東說(shuō):“加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無(wú)不勝?!?班級(jí)管理講究藝術(shù),要多動(dòng)腦筋,考慮孩子的需求。從教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)上動(dòng)腦筋,哄著孩子跟你走,制服犟牛用再大的力氣不如一把青草效果好。所以教師要形成自己一套行之有效的管理方法,堅(jiān)持下去,成為制度。在安排各項(xiàng)工作要統(tǒng)籌兼顧,考慮問(wèn)題要周密,使各項(xiàng)工作井井有條,井然有序。要制定明確具體,切實(shí)可行的管理目標(biāo)。一個(gè)好的班級(jí),離不開(kāi)教師的精心管理。古人云:“親其師,信其道?!币胗幸粋€(gè)積極向上的良好班級(jí)氛圍,使每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),作為管理者的教師就必須掌握孩子發(fā)展的腳步,把工作做細(xì)、做好。做到心中有目標(biāo),眼中有孩子,處處有教育,營(yíng)造健康向上、個(gè)性張揚(yáng)的班集體。
五、有承擔(dān)才有成長(zhǎng)
除了做好本職的工作之外,更要兼顧好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。這個(gè)學(xué)期我接管電教工作,我覺(jué)得是領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái),雖然有的方面我不是很懂,但是我每次都很虛心的像杭舒虹老師請(qǐng)教。對(duì)于新來(lái)的幾位教師上傳新聞、建立自己的工作室、備課的格式與要求等等,我也是積極的指引,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修改。經(jīng)常到班級(jí)里查看電腦的安全性,提醒老師注意維護(hù)自己班級(jí)的電腦,盡量不要瀏覽一些安全性不高的網(wǎng)站??傊視?huì)盡我所能、用心的做好領(lǐng)導(dǎo)安排給我的這份工作。
六、有愛(ài)心、耐心,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子
人的智力是不等的,有差距的,也就造成了學(xué)習(xí)的差異。要想把孩子都達(dá)到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是不可能,也就是說(shuō)教好所有的孩子是不容易的。用統(tǒng)一的眼光看不同的孩子是不對(duì)的。要用不同的尺子來(lái)量孩子,發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不同的長(zhǎng)處。千萬(wàn)不要用一把尺子來(lái)量所有的孩子,那樣你滿眼基本上都是差的孩子??鬃拥茏尤?,賢者才七十二。愛(ài)因斯坦小學(xué)呆頭呆腦,學(xué)校開(kāi)除;黑格爾大學(xué)畢業(yè),輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià):“此人智力中等,不善長(zhǎng)哲學(xué)”。沒(méi)有想到開(kāi)了個(gè)天大的玩笑,黑格爾成為哲學(xué)大師。孩子的發(fā)展有快有慢,我們?cè)跄軕{孩子的一時(shí)表現(xiàn),判斷他的一生呢?!
學(xué)海無(wú)涯,藝無(wú)止境。自己的教育生活就是一種學(xué)術(shù)行為,自己的一言一行都應(yīng)不斷反思。這應(yīng)該成為自己需要時(shí)時(shí)溫習(xí)的功課。以上是我個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)做法和體會(huì),不當(dāng)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。
第五篇:成長(zhǎng)感言
成長(zhǎng)感言(精選40句)
1、在你的成長(zhǎng)路上,也一定遇到很多的煩惱吧!在我的成長(zhǎng)路上,我遇到了很多煩惱,可一一被我解決了。在我的成長(zhǎng)道路中,我的煩惱越來(lái)越少了,也學(xué)會(huì)了自立,也懂得了怎樣克服困難。
2、珍惜時(shí)間如何?審判,敦促我們的成長(zhǎng),擔(dān)起更重的擔(dān)子。
3、每個(gè)人,都是帶著一定的理由來(lái)到我們的世界的。他們或輕輕經(jīng)過(guò),或短暫逗留,或久居我們的心靈。他們不是成就了我們,就是成長(zhǎng)塑造了我們。
4、成長(zhǎng)的代價(jià)、就是將青春撕毀在自己面前。
5、初春來(lái)臨之際,蒲公英便茁壯成長(zhǎng)起來(lái),開(kāi)著黃色的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片金黃色,甚是美觀。
6、曾經(jīng)教會(huì)我成長(zhǎng)的少年,你現(xiàn)在在哪里,我不會(huì)為誰(shuí)而低頭就算苦也要堅(jiān)強(qiáng)的生活。
7、十年風(fēng)雨,十年成長(zhǎng);十年的辛勤努力,必將化作一路芬芳!
8、說(shuō)明你性心理還不成熟,你需要在受虐中成長(zhǎng)。
9、一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有學(xué)問(wèn),沒(méi)有天才,也會(huì)有要好向上的心,盡管有志無(wú)成。
10、年少時(shí),我們浮躁過(guò);年少是,我們輕狂過(guò),那些都是成長(zhǎng)中我們都會(huì)經(jīng)歷的。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,我們才能成熟,才能再成長(zhǎng)的道路上越走越寬。
11、人的悟性,是一種神奇的事物。對(duì)有些人來(lái)說(shuō),困難是放棄的借口,而對(duì)另外一部分人來(lái)說(shuō),困難是成長(zhǎng)壯大的機(jī)遇。同一個(gè)事件可能會(huì)有很多種不同的結(jié)果。
12、只有真正的學(xué)會(huì)見(jiàn)對(duì)自己,訴諸自己,繳械自己,才可以得以成長(zhǎng),得以跳躍,得以真正的釋放那個(gè)被軟禁的自己。
13、在失敗中成長(zhǎng),又在幸福中挫折,完美似乎很難達(dá)成,原來(lái)這就是人生。
14、男人和女人在彼此的愉悅中實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。
15、做你沒(méi)做過(guò)的事情是成長(zhǎng),做你不愿意做的事情是改變,做你不敢做的事情是突破。面對(duì)他人的缺點(diǎn)要糊涂,面對(duì)自己的缺點(diǎn)要認(rèn)真。
16、真正的`與諧絕不僅僅是一個(gè)小區(qū)鄰里之間的與諧,也不僅僅是人與人之間的與諧,還包括大地上萬(wàn)物與諧而快樂(lè)地共同成長(zhǎng);人對(duì)自然萬(wàn)物,有一種敬畏,有一種順應(yīng),有一種默契。
17、這個(gè)社會(huì)到底怎么了?要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)截然不同的全新社會(huì),個(gè)人到底能做什么,或者你和我到底能做什么,這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。
18、我們的眼睛是不是從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)觀看?世界上有太多令人眼花繚亂的物品,還有形形色色的人穿梭其間,這些讓我們的眼睛應(yīng)接不暇。可是,我們真的把它們看清楚了嗎?我們真的看到它們了嗎?現(xiàn)實(shí)是:只有懂得觀察的哲人才能將世界看清楚,才能明白哪些是自己所需,哪些不是自己需要的。正如一位哲學(xué)家走進(jìn)商店看到琳瑯滿目的商品時(shí),唉聲嘆氣地說(shuō):“這個(gè)世界上有太多我不需要的東西了!”
19、要重新找回善良的心,你就必須喚醒心靈的愛(ài)意。為了達(dá)到這一目的,你必須親近自然,親近河里的游魚(yú),親近從水泥地下破土而出的小草和籠罩在城市上空的云朵。只有當(dāng)每個(gè)人都真的變得善良時(shí).我們才能創(chuàng)造出真正和諧的社會(huì)。正如克里希那穆提所說(shuō):“如果你的心中有善意,那么無(wú)論你做什么都是恰當(dāng)?shù)?,包括你的關(guān)系、你的行為以及你的思考方式在內(nèi)?!?/p>
20、我始終相信成長(zhǎng)是一定的。官場(chǎng)的寒喧、市井的嘈雜、小人的哄鬧,相對(duì)于成長(zhǎng)總會(huì)裉去,而且當(dāng)我們從中頑強(qiáng)和執(zhí)著的成長(zhǎng)出我們不理會(huì)哄鬧的微笑,成長(zhǎng)出我們不再向四周申告的大氣,成長(zhǎng)出我們無(wú)須聲張的厚實(shí)和并不陡峭的高度,那么,這種長(zhǎng)進(jìn)又會(huì)顯得多么彌足珍貴。
21、人生就是這樣無(wú)常,千萬(wàn)不要讓昨天的挫折,毀了今天的生活。
22、前半生不要猶豫,后半生不要后悔!
23、薄涼的青春里,時(shí)間的流逝不是消失或變老,而是某些事情的塵封和心態(tài)的成熟。
24、可能這個(gè)世界上善良的人,都會(huì)遇到不好的事情,不得以變得堅(jiān)強(qiáng),假裝自己很開(kāi)心。
25、好像忽然懂了為什么大家總說(shuō)一段友情,越長(zhǎng)大越明白,別抓太緊,珍惜當(dāng)下,別想太遠(yuǎn),世事難料。
26、為什么會(huì)覺(jué)得生活如此的無(wú)趣。新買的鞋子,好吃的零食,都讓我無(wú)法提起興趣,覺(jué)得什么都毫無(wú)意義。
27、毛茸茸的藍(lán)灰色的云層,宛如一群被擊散的涼煌的鳥(niǎo)兒,低低地在海面上疾馳。
28、無(wú)論何時(shí),過(guò)去的所有不是你從頭腦中想刪就能夠刪去的,無(wú)論善惡美丑,都是成長(zhǎng)的一部分。
29、當(dāng)你成為自己最好的朋友時(shí),世上就再也沒(méi)有人不能成為你的好友了。
30、我們并不需要靠失戀來(lái)成熟,我們應(yīng)該利用別人失戀的經(jīng)驗(yàn)成長(zhǎng)起來(lái)。
31、沒(méi)有風(fēng)吹雨打,哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò):“人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你自己手中?!?/p>
32、沒(méi)有煩惱。你又年長(zhǎng)一歲。該懂事了。
33、有些事情真的是只有經(jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)。
34、女孩,如果一個(gè)男生他很快就喜歡上你,那么他以后也會(huì)很快就喜歡上別人的。愛(ài)情晚點(diǎn)來(lái),就不會(huì)走得太早。我們并不需要靠失戀來(lái)成熟,我們應(yīng)該利用別人失戀的經(jīng)驗(yàn)成長(zhǎng)起來(lái)。
35、找到一個(gè)值得一起成長(zhǎng)的男孩子,溫柔地對(duì)待他。能一起成長(zhǎng)并成為生活中的伴侶,由此建立起來(lái)的深厚感情是最為珍貴的一種。挫折一定有,但經(jīng)歷了挫折才能獲得輕易得不到的東西。付出與獲得永遠(yuǎn)對(duì)等,如看上去不對(duì)等要耐心等待。女孩子能安靜等待,是美德。
36、成長(zhǎng)的路,就是認(rèn)清自己的路。
37、我躲起來(lái)讓時(shí)間去調(diào)養(yǎng)把淚光痊愈成為一種成長(zhǎng)。
38、我在愛(ài)你的路上成長(zhǎng),不知道是失望還是絕望。
39、期待長(zhǎng)沙人民的小驕傲變成長(zhǎng)沙人民的大驕傲!
40、圣誕節(jié)為何而來(lái)?因?yàn)樗茏屇切┯X(jué)得生活沒(méi)有意義的孩子充滿期待,就這樣年復(fù)一年,隨著成長(zhǎng),孩子們?cè)趫?jiān)強(qiáng)。