第一篇：一位老教師的退休感言大全

退休是指根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，勞動者因年老或因工、因病致殘，完全喪失勞動能力（或部分喪失勞動能力）而退出工作崗位。下面是小編為大家整理的教師的退休感言，供大家參考。教師的退休感言一

回首走過的三十六年幼兒教師之路，就如同婚姻生活一樣，從最初的激情到現(xiàn)在的平淡。早已沒有剛參加工作時的信誓旦旦——我要把青春和熱血奉獻給幼教事業(yè)；唯有如今的樸實——除了當一名幼兒教師，我還能干什么？

沒有了遠大的目標，更沒有了偉大的志向，只相信平平淡淡才是真。早已過了少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁的年齡；如今嘗盡愁滋味，卻道天涼好個秋。對別人少了一份苛求，多了一份寬容，知道大家都不容易。學(xué)會站在對方的立場看問題，知道理解萬歲！懂得珍惜與同事之間幾十年的友誼，有句話說得好：百年修得共船渡，同事之間的感情不也是風(fēng)雨同舟嗎？

對工作少了一份激情，卻多了一份責任。對工作的認真不是為了得到表揚與認可，而是為了自己的那顆心。也許幾年都發(fā)表不了一篇論文，但我也在努力工作著，時時要求自己不遲到，不早退；上好每一天的班，做好每一件事情，關(guān)注班上的每一個孩子。我知道自己永遠成不了一個專家型的教師，我的舞姿也在不斷地僵硬，聲音也不再柔美，但我會更愛孩子。我會對理解我的家長心存感激，對無禮的家長一笑置之。我不會為得與失而寢食不安，換句深沉的話叫做榮辱不驚吧；倒會為了一句話而心中竊喜——“縣直幼兒園的生活確實很好?！?/p>

在生活和工作中少了一份浮躁，多了一份從容和淡定。人生在世如白駒過隙，知道自己現(xiàn)在最需要什么，那就是健康、快樂每一天。

歲月匆忙，人生苦短，為工作、為家庭、為社會幸勞了數(shù)十年，轉(zhuǎn)眼已進入老年，所幸自身殘疾沒有擊倒我，不敢說懂得了人生，但也有些夕陽的感悟。只有深知人生真諦的人，才能過得從容，活得瀟灑，真是難得明白！我愿把這點“小明白”寫出來以期換來“大明白”，與君共勉。

一、應(yīng)有的活法

過一天，少一天；過一天，樂一天，賺一天。過去的已經(jīng)成了往事，未來的又無法預(yù)知；只有面對現(xiàn)實，珍惜巳有，活在當下，才是最應(yīng)有的活法。

二、要擁有快樂的心態(tài)

要有寬闊的胸懷，常懷感恩心，對生活充滿了感激和欣賞，比上不足，比下有余，知足常樂；培養(yǎng)多種愛好，樂此不疲，自得其樂；寬容待人，樂善好施，助人為樂。擁有這種快樂的心態(tài)，也就擁有了健康。

三、幸福與快樂自尋找

幸福不會敲門找你，快樂也不能從天降；幸?？孔约号I造，快樂是生存的終極目標，快樂隱藏在生活的細微瑣事當中，靠我們自己去尋找；幸福和快樂是一種感覺和感受，關(guān)鍵在于心態(tài)。

四、學(xué)會在玩中取樂

玩也是人的需要之一，要懷有一顆童心選擇自己喜愛的玩法，在玩中體驗勝利的喜悅和興奮，做到勝負坦然不生氣不較真。從生理和心理上講人也需要適度的刺激和興奮，以形成良性循環(huán)。

五、平平淡淡才是真

高官厚祿、地位顯赫的人是少數(shù)，平民百姓是多數(shù)“斗室安居，布衣隨分”的我們對工作、對家庭、對社會盡心盡力，就算做了貢獻，問心無愧，何況我們都老了，大家都一樣，最后都要回歸大自然，就應(yīng)心安理得。高薪不如高興，高興就是快樂，快樂就是幸福。

六、珍惜得到的對于得到的，人們往往忽視它；對于得不到的，往往把它想得太美。其實，生活的美好和幸福全在于怎么欣賞。我們應(yīng)珍惜和欣賞已經(jīng)得到的，并不斷發(fā)現(xiàn)它的意義，使生活充實和快樂。不要去追求那些不可能得到的，不要和別人在物質(zhì)上去攀比。

七、學(xué)會享受

剩下的生活愈是短暫，愈要使之豐滿，我們要轉(zhuǎn)變陳舊觀念，告別“苦行僧”，爭當“快樂鳥”。該吃的吃，該穿的穿，該玩的玩，力爭提高生活質(zhì)量，享受高科技時代的成果。活得自在，活得瀟灑，活得優(yōu)雅。

八、健康最重要

金錢是子女的，地位是短暫的，榮譽是過去的，健康是自己的?，F(xiàn)在我們只有一種選擇了，那就是自己的健康。對我們來說沒有比健康更重要的了。

九、貴在適度

生命在于運動，但又不可過量；飲食太清淡營養(yǎng)不良，大魚大肉也吸收不了；太清閑了寂寞，太熱鬧了又心煩，凡事都要把握個“度”

十、做“完全健康”的人

“完全健康“是指身體健康、心理健康和道德健康。心理健康是指人具有較好的承受能力，自控能力和人際交往能力；道德健康是指人具有愛心，樂于助人、心地坦蕩、心胸寬廣，樂善好施者長壽。我們應(yīng)該追求“完全健康”。

十一、利導(dǎo)思維與弊導(dǎo)思維

人生活質(zhì)量的高低主要取決于我們思維方式。利導(dǎo)思維就是凡事從有利的、積極有利因素考慮，用利導(dǎo)思維設(shè)計晚年生活，就會充滿活力和信心，日子過得有滋有味；弊導(dǎo)思維就是以消極、悲觀的心態(tài)混日子，必然導(dǎo)致早衰和早亡。

十二、不要被完美所累

人生在世，不可能萬事如意，存在缺憾是人生的必然，“天道忌滿，人道忌全”不完滿才是人生，有其苦苦追求完美，被完美所累，不如坦然面對現(xiàn)實，隨遇而安。

十三、應(yīng)直面痛苦

對身心痛苦的承受、忍耐、排解和消除，最終還是要靠自己。時間是最好的醫(yī)生，關(guān)鍵是在這段時間里你選擇怎么個活法。堅信一切都會過去，解決困難的辦法總會比困難多。

十四、不要做金錢的奴隸

錢不是萬能的，沒有錢是萬萬不能的。對錢不要看得太重，更不必斤斤計較。一旦看開了，那是身外物，生不能帶來，死不能帶去。如果有人要你幫助，慷慨解囊就是一大樂趣。如果花錢能買健康和快樂，何樂而不為？如果花錢能讓你悠閑自在，也值！做金錢的主人，不要做它的奴隸。

十五、正視不一樣

父母對子女的愛是無限的，子女對父母的愛是有限的；子女有病，父母揪心，父母有病，子女能問問看看就知足；子女花父母的錢理直氣壯，父母花子女的錢就不那么順暢；父母家也是子女家，子女家可不是父母家。不一樣就是不一樣。明白對子女的付出是義務(wù)和樂趣，對子女要求少些再少些。總想得到回報，就是自尋煩惱，要不圖回報。

十六、學(xué)會放棄

為了成功我們習(xí)慣鼓勵執(zhí)著追求，堅持到底。其實“一條胡同走到黑”這是絕對和片面的做法。成功，要學(xué)會放棄，老年人更要學(xué)會放棄。放棄埋怨敵意，心境才會平和開朗；放棄對金錢的追求，對虛名的留戀，晚年的旅途就沒有重負；學(xué)會放棄也是一種智慧和勇氣，是一個人素質(zhì)和能力的表現(xiàn)。

十七、留點養(yǎng)病錢

生重病指望誰？指望子女？子女已有一家人，何況久病床前無孝子。指望老伴？同樣年邁的他（她）自顧不暇，無能為力。指望誰？只能請人護理用錢養(yǎng)病。有條件時一定要積攢一點養(yǎng)病錢。不要輕意放棄自己對住房和積蓄的掌控權(quán)。

十八、為自己好好活一把

人生大半輩子，為工作、為家庭、為子女已經(jīng)付出了許多，如今剩余的時間不多了，該為自己好好活一把啦，怎么開心就怎么過，做你想做的事，不管別人怎么看怎么說，因為我們不是為別人的好惡而活，要活出一個真實的自我。

十九、一切順其自然

如果你盡了最大努力仍改變不了不滿的現(xiàn)狀，那就順其自然吧！這也許是一種解脫。凡事強求不得。不要給自己設(shè)置障礙，也不能把自己想法強加于人。

二十、坦然面對死亡

生老病死，自然規(guī)律，不可抗拒。當死神抓住你不放時，何不坦然面對，笑傲死亡。只要自己一生為人正直，不做虧心事，就能心安理得，給自己畫上圓滿句號。

第二篇：老教師退休感言

讀《一位老教師的退休感言》有感

在前不久，讀得一篇在《中國教師報》發(fā)表的文章：《一位

老教師的退休感言》，文中陳老師真摯的話語，深深地打動了我。

在陳老師的字里行間洋溢著作為一名教師的幸福，他在與學(xué)

生相處中是那么的快樂和欣慰。

師愛是一種最高尚的愛。因為師愛不僅是我們每個教師出

于賴以為職業(yè)的愛，更因為我們肩付著祖國的未來和民族的希

望，肩負著振興中華的重任。

贊可夫說：“當教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是要熱愛兒童?！庇逃伊_素指出：“凡是教師缺乏愛的地

方，無論是品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。師愛，從內(nèi)容上表現(xiàn)在深入細致地了解學(xué)生，真心實意地關(guān)心學(xué)生，充

分尊重、信任學(xué)生，嚴格地要求學(xué)生等。對學(xué)生的愛不同于父母

對子女的天然之愛，它蘊含更多的社會內(nèi)容，具有廣泛的社會意

義。

對學(xué)生的態(tài)度常常反映學(xué)生所在集體，甚至是社會對他的某

種評價。因此，學(xué)生往往把教師對自己的關(guān)懷、愛護、信任等與

教師對自己的評價聯(lián)系在一起，同自己的集體中的地位和人格價

值聯(lián)系在一起。一句話有時能改變一個學(xué)生的一生。于是教師的這種情感實際上就轉(zhuǎn)化為一種社會環(huán)境因素在每個學(xué)生心目中

具有不同尋常的。

老師對學(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這

種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂

其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力。教師關(guān)心學(xué)

生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小

舟。沒有這種關(guān)心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。

教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng)；有利于創(chuàng)造活潑、生

動的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；有利于??而這一

切，都是做好教育工作必不可少的條件。

教師對學(xué)生的愛需要對學(xué)生傾注相當?shù)臒崆?，對其各方?/p>

給予關(guān)注，愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變

成了“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達到

溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進學(xué)生學(xué)習(xí)的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一

把基本尺子。愛是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個

層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長

過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要

愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出

來才一串串教育勞動成果。“愛”要以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行；

“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之

以恒；“愛”要面向全體學(xué)生。

沒有愛便沒有教育，唯有心里時刻裝著學(xué)生，學(xué)生心里才能有你

這個老師。尤其是后進生，愛之深切，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情。但光愛不嚴，師生關(guān)系極其融洽，像朋友難 道不好嗎？打打鬧鬧，嘻嘻笑笑，失去了教師最基本的尊嚴，將

會造成學(xué)生對教師的要求不執(zhí)行或執(zhí)行不力，因為學(xué)生認為反正

我和教師關(guān)系好，我不做、不聽，老師又不會怎樣，這樣，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣無法形成。

對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、愛護、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導(dǎo)、開導(dǎo)，使師生之間關(guān)系融洽、自由、和睦，而且要對學(xué)生

嚴格要求，嚴加管教，使師生之間有一定的距離。唯有做到寬嚴

適度，嚴愛統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)、行為習(xí)慣。

常言道：“嚴師出高徒”“教不嚴，師之惰”“愛必嚴，嚴是愛”。

對學(xué)生一味地嚴格，不給學(xué)生以關(guān)懷、體諒，表面上看，學(xué)生非

常聽話，甚至做得很好，學(xué)生也能遵守各項制度，在一般人眼中，有良好的班風(fēng)，是一個不錯的班級，但時間長了，學(xué)生見了老師

就像老鼠見了老貓一樣，害怕之至。學(xué)生長時間處于這樣一種被

動壓抑之中，將對學(xué)生的身心產(chǎn)生一種不良影響，從而導(dǎo)致厭學(xué)、退學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等。愛與嚴是辯證統(tǒng)一的。

愛不僅僅是對學(xué)生的付出，同時也是自己的收獲。立足于熱

愛學(xué)生的教育是成功教育的原動力。正如陶行知先生說的“捧著

一顆心來，不帶半根草去”，這正是教師無私奉獻愛心的典范，也只有達到這種境界的教師才能更好地在教育這項工作中實現(xiàn)

主觀與客觀，個人與社會的統(tǒng)一，才能更好地實現(xiàn)教師的人生價

值，也才能在教育中獲得喜悅。讓我以蘇霍姆林斯基的一段話作

為結(jié)束語：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起

你的思考、關(guān)心和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為

自己的職業(yè)吧，你在其中才能找到創(chuàng)造的喜悅。”正是因為愛，所以才會有創(chuàng)造的喜悅。所以，熱愛學(xué)生，才能獲得教育的喜悅。篇二：2015年老教師退休時的感言

2015年老教師退休時的感言：

回首走過的三十六年幼兒教師之路，就如同婚姻生活一樣，從最初的激情到現(xiàn)在的平淡。早已沒有剛參加工作時的信誓旦旦——我要把青春和熱血奉獻給幼教事業(yè)；唯有如今的樸實——除了當一名幼兒教師，我還能干什么？

沒有了遠大的目標，更沒有了偉大的志向，只相信平平淡淡才是真。早已過了少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁的年齡；如今嘗盡愁滋味，卻道天涼好個秋。對別人少了一份苛求，多了一份寬容，知道大家都不容易。學(xué)會站在對方的立場看問題，知道理解萬歲！懂得珍惜與同事之間幾十年的友誼，有句話說得好：百年修得共船渡，同事之間的感情不也是風(fēng)雨同舟嗎？

對工作少了一份激情，卻多了一份責任。對工作的認真不是為了得到表揚與認可，而是為了自己的那顆心。也許幾年都發(fā)表不了一篇論文，但我也在努力工作著，時時要求自己不遲到，不早退；上好每一天的班，做好每一件事情，關(guān)注班上的每一個孩子。我知道自己永遠成不了一個專家型的教師，我的舞姿也在不斷地僵硬，聲音也不再柔美，但我會更愛孩子。我會對理解我的家長心存感激，對無禮的家長一笑置之。我不會為得與失而寢食不安，換句深沉的話叫做榮辱不驚吧；倒會為了一句話而心中竊喜——“縣直幼兒園的生活確實很好?！?/p>

在生活和工作中少了一份浮躁，多了一份從容和淡定。人生在世如白駒過隙，知道自己現(xiàn)在最需要什么，那就是健康、快樂每一天。篇三：教師退休發(fā)言稿

在歡送賀廷昌老師退休儀式上的講話 尊敬的賀老師，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家上午好！

今天是我校賀廷昌老師光榮退休的大喜日子，在這臘梅初開的美好時節(jié)，我代表董浪村全體師生，向賀老師光榮退休表示衷心的祝賀，祝愿賀老師退休以后，生活美滿，合家幸福！

今天，我們在這里為賀老師舉行退休儀式，不僅是踐行以人為本、科學(xué)管理的過程，更使我們對“人生的第二個春天”有深刻的認識。在我們看來，退休是每個教師一生中必然經(jīng)歷的一個過程，也是今天年輕一代十分向往的一個階段，它預(yù)示著人一生中為集體、為國家、為社會奉獻的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的輝煌成果，來展示人生的風(fēng)采，更可以用驕人的業(yè)績和自豪的心態(tài)，進入人生的另一種境界，可以幸福、快樂地享受人生第二個春天的美好時光。從這個意義上講，退休可喜可賀、可敬可贊！

賀老師1977年7月參加教學(xué)工作，從教30多年，幾十年來，在他的默默奉獻中，學(xué)校漸漸成長，學(xué)生一批又一批相繼成人成才。他豐富的教學(xué)經(jīng)驗，他敬業(yè)受崗、無私奉獻的精神是學(xué)校的寶貴財富;他的勤勉敬業(yè)令我們驕傲;他為學(xué)校無私的付出，我們不會忘記。他幾十年如一日，把美好的青春年華奉獻給了教育事業(yè)，為我們?nèi)w教師樹立了榜樣，賀老師樂于接受工作，對人真誠熱情，和藹可親，對年輕老師言傳身教；大多任中低年級的啟蒙教育，善于使用激勵語言

來鞭策學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生打成一片，愛生如子；教學(xué)工作一絲不茍，教學(xué)成績優(yōu)秀；使學(xué)校獲得了一個又一個的榮譽，是一位好教師，好班主任?? 默默無聞奉獻智慧，孜孜不倦耕耘心田。他用知識的甘露滋潤著學(xué)生心田，他用青春的熱血承傳著人類的文明，他用無悔的青春演繹著詩意的人生，他用幾十年的執(zhí)著選擇了淡泊，他用幾十年的平凡造就了偉大，他用幾十年的高尚摒棄了功利，他用幾十年的微笑勾畫年輪?? 我們今天舉行這個歡送儀式，為賀老師的退休生活打開一扇窗，同時也表達一組理念：給予奉獻了一輩子的教師最大的尊重；給予我們共同的教育事業(yè)最大的尊重；給予我們每個人都會面對的退休生活最大的尊重，期待我們每個人都可以在這樣一個過程中有正面的收獲。桃李滿天下，這是老師最美好的期望；最美夕陽紅，這是長者最幸福的時光。聚也依依，散也依依。在此，真誠的希望賀老師“退而不休”，?；貙W(xué)?？纯矗瑸閷W(xué)校工作多提寶貴建議，一如既往的關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。我們需要得到賀老師以及更多的人的指點和幫助。

第三篇：退休教師感言

退休教師感言

退休教師感言1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

今天，對我來說是一個特別的日子，也是我值得記憶的日子，因為今天我將離開我深愛著的教學(xué)崗位，正式退休了！

在此，我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的關(guān)心照顧，感謝老師們一直以來對我的關(guān)愛和友誼，也感謝xx小學(xué)這美麗的校園給我?guī)淼臒o限美好的回憶和快樂。

此時此刻，望著熟悉的你們，熟悉的校園，我忽然有很多不舍。我親愛的同事們，在這里我們忘卻了年齡，我最喜愛你們對我的稱呼——x老師。我們像兄弟姐妹一樣和睦相處，曾經(jīng)我們在辦公室里為教學(xué)問題熱烈討論，在每次的討論中讓我也得到了一次次的學(xué)習(xí)和提升。是你們手把手教我學(xué)電腦，讓我這個老教師也趕上了時代，上起了多媒體教學(xué)課。在集體活動時，我們縱情歌唱，一起舞步翩躚，是你們讓我感覺有使不完的力，用不完的勁兒，讓我永保青春。

我不舍這美麗的校園，因為她的角角落落，她的每一次變遷，都留下了我的足跡。從低矮簡陋的小平房到今天寬敞明亮的'現(xiàn)代化教學(xué)樓，我的青春在這里揮灑，我的頭發(fā)也在這里由黑變得灰白，歲月在這里見證我的教學(xué)生涯。

如今，我光榮退休了，要離開這熟悉的一切，其實我是多么的不舍啊！因為我們的教學(xué)環(huán)境越來越美，教學(xué)條件越來越好，又有那么多優(yōu)秀敬業(yè)的老師，我是多么地想與你們朝夕相處?。‰m然我退休了，但是我的心會永遠離職不離崗，我會一直關(guān)心著我們的xx小學(xué)。我堅信，我們學(xué)校的未來會更美好。最后，在新年來臨之際，提前和大家拜個早年，希望我們的老師們健康快樂！永遠幸福！祝我們的學(xué)校蒸蒸日上！為祖國的未來培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才！

謝謝大家！

退休教師感言2

1、都云富貴如浮云，我逐名利作旅人。皓首回鄉(xiāng)如夢醒，坎坷幾回作笑言。

2、退休不是萬事休，野火春風(fēng)待重酬。唱赴海涯無盡水，英雄酹酒笑白頭。

3、一劍飛霜四十秋，青袍褪下意還留。朝班不點周公夢，講義魂牽幾夜游。

4、半畝耕詩未覺勞，陳年細看冶情操。貧居四堵書墻立，不透煙塵但透騷。

5、退休不問咸淡事，看看閑書寫寫詩。喝酒不提當年勇，飯后散步強身體。

6、晨睡酣甜不覺醒，中午小酒酎一杯，忙完份內(nèi)家務(wù)事，日落西山暮巳垂。

7、退而不休工，依然接診中。遍施救人方，本草細焙烘。精研懸壺技，報與黎民眾。

8、端居鬧市貴心清，紙醉金迷不夜城。自得公園尋一角，無茶無酒有鸞鳴。

9、躬耕杏壇沁芳華，歲月崢嶸燭亮娃。粉塵飄浮染鬢霜，夕陽余暉美如畫。

10、南山紫氣接云軒，竹徑通幽曉露鮮。扶杖翁來尋小隱，閑花幾朵向風(fēng)憐。

11、辛苦園丁俯首牛，涓功愧奉老槽頭。才羞不敢?guī)熃?，獨釣秋江雪浪洲?/p>

12、本色猶存不老松，高風(fēng)亮節(jié)乃從容。滄桑歲月流年換，不負韶華晚霞紅。

13、貿(mào)然回首大半生，忙忙碌碌無幾成，愚鈍之人難思過，常把旅行當修行。

14、方塘半畝可耕田，風(fēng)雨春秋寄此間。人老羞嘲虛度日，書香世味共余年。

15、職場奔波苦不休，刀槍入戶化為牛。油鹽醬醋三餐累，含飴弄孫度晚秋。

16、謝公潛有東山意，已向朱門啟洞門。大隱猶疑戀朝市，不知名作罷歸園。

17、退休閑來離紅塵，樂得逍遙當凡人。粗茶淡飯瞎忙活，挑著夕陽自尋樂。

18、生也有涯樂無涯，退休之后宅在家。躲進小屋成一統(tǒng)，琴棋書畫任涂鴉。

19、退休自在休閑人，松下斟酒獨自飲，孫爬膝上喂口菜，倦鳥歸林方回村。

20、一生奉獻兩袖清，賦閑寒舍弄詩情。一壺淡茶走日月，老來得樂度余生。

21、人生苦短已白頭，壯志襟懷有幾酬？縱使發(fā)花心體健，時年不讓寧甘休。

22、花甲臨頭返故鄉(xiāng)，晨觀美景夜書房。功名利祿拋身后，淡度余年常得詳。

23、退休凡事已隔窗，濁酒三盅早晚嘗。羞與少年談抱負，善同老漢話家常。

24、情心若馬放南山，種菊肩鋤自賞還。吟詩作對學(xué)書畫，喜度人生老景斕。

25、退盡無限繁腦事。休想夫妻同心力?，崻{追福落港灣，記前有緣我輩勞。

26、生龍活虎當年事，黯然神傷是眼前。問君余生有幾多？且記過好每一天。

27、退休生活不必忙，白紙閑墨書廢章。不如大笑出門去，扔了拐杖追太陽。

28、歲月流逝鬢已霜，年少那懂世滄桑?；ㄩ_花落不由己，秋風(fēng)落葉留悲傷。

29、奮斗青春無余暇，閑來已然兩鬢花。垂釣不計獲魚否，沉心明志效子牙。

30、人過四十百事休，盼望早日回家中。一事無成空悲切，再也捂臉見祖宗。

31、人到退休當收斂，昔日英俊己蒼桑。長江后浪超前浪，修身養(yǎng)性度暮年！

32、退休了，歲月不饒人啊，祝愿你在以后的日子里，快樂幸福的度過每一天。

33、讀書上網(wǎng)，習(xí)字作畫。打拳練劍，聽雨賞花。登山臨水，望云觀霞。桑榆未晚，其樂無涯。

34、人到寒秋霜鬢顏，春年逝去已臨閑?；仡^歲老繁華落，山水怡情對月彎。

35、退休公事已無關(guān)，早晚兩杯剛好歡。莫道蘭柯皆一夢，怎知老樹不重顏？

36、花甲如舟唱晚歌，清閑度日醉清波?；乜刺依罴t江岸，皓首童心戲醉荷。

37、色衰終得一書休，卻喜妾身歸自由。誰道從今輕似燕，半為閑鶴半為牛。

38、退居小城不自哀，常思傳道三尺臺。夜來入夢杏花雨，沉舟側(cè)畔千帆來。

39、退休數(shù)載養(yǎng)身心，笑看孩孫樂自尋。閑讀詩書空買菜，南山北苑唱歌吟。

40、桃艷荊臻立水濱，棟梁盈野本初真。今朝白發(fā)心無懼，喜看人間處處春。

41、六十光陰瞬息過，壯志未酬華發(fā)多。欣看祖國強盛日，一路歡笑一路歌。

42、天增歲月人增壽，退休之后少添憂。吃飽喝足上網(wǎng)搜，湊湊熱鬧找詩友。

43、世事如局眾紛紜，八面玲瓏難周旋。盡如人意如撈月，無愧我心始安寧。

44、退休凡事已隔窗，濁酒三盅早晚嘗。羞與高人談抱負，善同老漢扯家常。

45、躬耕農(nóng)田自年年，年逾古稀難得閑?？纯慈思彝诵菡撸w慕嫉妒恨沒完。

46、退休悠閑心胸暢，人間世事多觀賞，欲與髙人多探討，超出家常非尋常。

47、西子湖邊熱網(wǎng)紅，黃婆老叟競伶功。其間樂趣他人事，我自逍遙一棹風(fēng)。

48、退休以后事共忙，接送孫孑去學(xué)堂。路遇同伴不報苦，你還有時喝二兩。

49、踏遍青山人己老，壯志凌云心愿小。匆匆一算奔騰六，輕舟飄過萬斤油。

50、羞憑腿力駐山亭，愿許銀鉤起釣興。柳下一席鸞伴坐，塵心落定四周寧。

51、在艱困中成長的.人有最美好的理想；在不景氣退休的人有最快樂的希望。

52、曾經(jīng)無肉不成歡，此際家?？执蟛?。最愛蔥花加豆腐，一青二白解三觀。

53、烹茶煮酒繪江天，旦夕吟詩享自然。靜水深流心淡定，花開花謝笑云煙。

54、夕陽紅霞嘉華年，容雅寬心勝從前。馬放南山弓掛墻，筆翔云舞把詩研。

55、將歸鄉(xiāng)野不凄涼，喜看黌門處處蒼。人世真多明媚景，何如桃李滿園香。

56、退休生活找事忙，一天到晚似緊張。喝酒聊天健身房，心情舒暢身體棒。

57、莫訝黌門桃李香，耕耘不懼汗流長。諸君如果盡心育，梁棟株株滿嶺岡。

58、老來垂釣碧波上，持竿臨風(fēng)寵辱忘。不圖漁獲多與少，但求攜君釣春江。

59、缷甲原非萬事休，貧懷家國亦風(fēng)流。充聞兩耳人間事，不吝涓才做老牛。

60、朝迎紅日暮送霞，閑暇時日買菜花。單車騎行游桑梓，晚覽唐宋八大家。

61、君至退體近黃昏，莫與青晚閑處爭。且宜心寬神氣爽，多游山川悠寫生。

62、友人不約謁山翁，叫陣棋枰夜掌燈。怕解兒孫煩惱事，偸來落子找閑情。

63、鍋碗瓢盆七重奏，植藍培菊賞鱗游。朝沐清風(fēng)遛遛鳥，晚送夕陽漫步游。

64、歡笑未闌頭已蒼，光駒欲挽奈無韁。平生得失緣耽玩，豈再荒蕪硯一方。

65、天下星辰常作客，云游四海夜為橋。江山把酒一秋醉，雨過楓林更逍遙。

66、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

67、退盡無限繁腦事，休想夫妻同心力?，崻{追福落港灣，記前有緣我輩勞。

68、人生苦短轉(zhuǎn)瞬間，六十花甲已過完。青青草木漸枯萎，斑斑白發(fā)生鬢間。

69、少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

70、戮力黌門今鬢霜，回看桃李醉斜陽。功成名就無遺憾，祖國山河盡棟梁。

71、一壺陳酒一香茗，生死由天任我行。平日妻兒相侍伴，凡人凡事度一生。

72、此生在世多苦厄，誰知明天啥遭遇。昨夜仔細想一想，還得努力活下去。

73、一世奔波兩袖風(fēng)，老來清閑庭院中，親手泡制明清茶，多少苦樂在其中。

74、干活掙得人民幣，買個小院在村頭。閉門只為睡大覺，一任溪水隨便流。

75、欣游四季度流年，遠去喧囂域外仙。助子怡孫安醉過，無求寡欲樂山泉。

76、退休余熱陪孫讀，生活后勤做保障。盡心盡力求完美，兒孫快樂我幸福。

77、端居鬧市貴心清，紙醉金迷不夜城。自得公園尋一角，無茶無酒有鳥鳴。

退休教師感言3

今天，廠領(lǐng)導(dǎo)為我退休舉行這樣一個盛大的、盛情的、史無前例的歡送活動，拿我們辦公室人員的話來說，廠四套班子為我退休送行，使我感到得到了極大的尊重，感到了滿足，感到了高興和快樂。在此，我衷心感謝廠領(lǐng)導(dǎo)為我安排的這項活動，感謝辦公室兩位同事為我精心挑選的這樣一個全世界都充滿吉祥平安的日子，感謝在座的各位的.光臨！

回顧自己月參加工作，到這個月退休，共 年零個月，這個時間，既感到很快，仿佛就在昨天，又感到很慢，讓自己盼望等待了很久。我一共只工作了兩個單位，一是在江西省上饒市713礦子弟學(xué)校任教了5年，一是在揚州電訊儀器廠工作了27年零6個月；我一共只做過兩項工作，一是教育工作，時間為，一是黨群工作，時間為16年零6個月。工作30幾年，在中層管理崗位上24年多，功勞不敢說有，苦勞還是有的，工作也算兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，廠里和上級組織給我很多榮譽；也結(jié)識了很多朋友，有今天在座的，也有很多今天沒有來的。我會永遠記得和大家共同走過的歲月，會永遠珍藏和大家建立起的友誼。

退休是人生中的又一個重大的里程碑，我盼望等待了很久，在高興之余，在離開工作崗位之際，我又多了一種復(fù)雜的心情，正如我在qq中的留言——退休，難說再見，難說忘記。今天借此機會，祝廠在的領(lǐng)導(dǎo)和廠領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，蒸蒸日上，展翅飛翔！祝在座的同仁事業(yè)有成，身體健康，家庭幸福美滿！祝我自己在今后的日子里，向周恩來總理所說的那樣，活到老，學(xué)到老，改造到老，在另一個場所，為家庭和社會做出貢獻，始終用健康快樂的心情，享受退休生活。在此也順便說一句，如果廠里今后某一項工作需要我，我將義無反顧地回來幫忙。 再次謝謝大家！

退休教師感言4

各位親愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：

大家下午好！

首先感謝在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們?yōu)槲覛g送，令我感激不盡。

回想在教育一線的這37年，歷歷在目，恍如昨天，一下子37個春夏秋冬都過去了。在三尺講臺上，我為我的學(xué)生服務(wù)，“衣帶漸寬終不悔”為教育事業(yè)添磚加瓦。教育學(xué)生是我們的職責所在，為他們開心過，被他們傷心過，為他們自豪過，酸甜苦辣咸，五味俱全的教學(xué)生活，令我百感交集，甘之如飴。

今天，我在這里，馬上就要離開這工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬語道不盡我對xx三小這個團結(jié)、和諧的大家庭的無限眷戀。讓我再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對教育事業(yè)的`傾注和對我過去工作的支持！時代在發(fā)展，學(xué)校在進步，xx三小的學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下更加昂揚向上，生機勃勃。長江后浪推前浪，年紀大的退休了，年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的事業(yè)，繼續(xù)在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱，揚起信念的風(fēng)帆，勇敢而堅毅地搖動著人生的小舟。優(yōu)秀的他們定然會不負我們所望。雖然我離開了講臺，但是，我依然會心系校園，關(guān)注教育。祝愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！

在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬事如意！謝謝大家！

退休教師感言5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、各位老師：

“傾盡丹心育桃李，奉獻韶華鑄師魂”。我33年教育生涯，以繽紛的桃李贏得了社會的尊敬和肯定，如今能有如此豐厚的回報，正是因為33年辛勤的付出，在過去的歲月里，我把青春、汗水和希望播灑在三尺講臺上，默默奉獻，做到“衣帶漸寬終不悔”為教育事業(yè)添磚加瓦。

今天我們歡聚一堂，讓我再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師對教育事業(yè)的傾注和對我過去工作的支持！還希望退休后的我得到領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、各位老師和我的同事一如既往的關(guān)心并繼續(xù)支持、關(guān)心、培養(yǎng)剛走上教育工作崗位的我女兒———金婷！

在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬事如意！福如東海，壽比南山！謝謝！

歲月匆忙，人生苦短，為工作、為家庭、為社會幸勞了數(shù)十年，轉(zhuǎn)眼已進入老年，所幸自身殘疾沒有擊倒我，不敢說懂得了人生，但也有些夕陽的感悟。只有深知人生真諦的人，才能過得沉著，活得瀟灑，真是難得明白！我愿把這點“小明白”寫出來以期換來“大明白”，與君共勉。

過一天，少一天；過一天，樂一天，賺一天。過去的已經(jīng)成了往事，未來的又無法預(yù)知；只有面對現(xiàn)實，珍惜巳有，活在當下，才是最應(yīng)有的活法。

要有寬闊的胸懷，常懷感恩心，對生活充滿了感謝和欣賞，比上缺乏，比下有余，知足常樂；培養(yǎng)多種愛好，樂此不疲，自得其樂；寬容待人，樂善好施，助人為樂。擁有這種快樂的心態(tài)，也就擁有了健康。

幸福不會敲門找你，快樂也不能從天降；幸?？孔约号I造，快樂是生存的終極目標，快樂隱藏在生活的細微瑣事當中，靠我們自己去尋找；幸福和快樂是一種感覺和感受，關(guān)鍵在于心態(tài)。

玩也是人的需要之一，要懷有一顆童心選擇自己喜愛的.玩法，在玩中體驗勝利的喜悅和興奮，做到勝負坦然不生氣不較真。從生理和心理上講人也需要適度的刺激和興奮，以形成良性循環(huán)。

高官厚祿、地位顯赫的人是少數(shù)，平民百姓是多數(shù)“斗室安居，布衣隨分”的我們對工作、對家庭、對社會盡心盡力，就算做了奉獻，問心無愧，何況我們都老了，大家都一樣，最后都要回歸大自然，就應(yīng)心安理得。高薪不如快樂，快樂就是快樂，快樂就是幸福。

對于得到的，人們往往無視它；對于得不到的，往往把它想得太美。其實，生活的美好和幸福全在于怎么欣賞。我們應(yīng)珍惜和欣賞已經(jīng)得到的，并不斷發(fā)現(xiàn)它的意義，使生活玩，力爭提高生活質(zhì)量，享受高科技時代的成果?；畹米栽?，活得瀟灑，活得優(yōu)雅。

金錢是子女的，地位是短暫的，榮譽是過去的，健康是自己的?，F(xiàn)在我們只有一種選擇了，那就是自己的健康。對我們來說沒有比健康更重要的了。

生命在于運動，但又不可過量；飲食太清淡營養(yǎng)不良，大魚大肉也吸收不了；太清閑了寂寞，太熱鬧了又心煩，凡事都要把握個“度”

“完全健康“是指身體健康、心理健康和道德健康。心理健康是指人具有較好的承受能力，自控能力和人際交往能力；道德健康是指人具有愛心，樂于助人、心地坦蕩、心胸寬廣，樂善好施者長壽。我們應(yīng)該追求“完全健康”。

人生活質(zhì)量的上下主要取決于我們思維方式。利導(dǎo)思維就是凡事從有利的、積極有利因素考慮，用利導(dǎo)思維設(shè)計晚年生活，就會充滿活力和信心，日子過得有滋有味；弊導(dǎo)思維就是以消極、悲觀的心態(tài)混日子，必然導(dǎo)致早衰和早亡。

退休教師感言6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！請允許我最后一次稱呼大家“親愛的同事們”，我非常珍惜這樣的稱呼。20xx年2月1日我正式退休了，我的心情是復(fù)雜的、惆悵的，和同事們朝夕相處的44年里，給我留下了許多美好的回憶，我深深地感到留戀。

我的教學(xué)工作之路終于走完了?；厥淄?，我非常榮幸能和大家共事這么多年。和各位在一起的感情是真摯的、深厚的，工作是協(xié)調(diào)愉快的。那一幕幕過往的`教學(xué)工作情景，仿佛就在我的眼前，也仿佛就像發(fā)生在昨天。咱們之間和睦相處，親如兄弟姐妹，互幫互學(xué)精神永放光芒，回想起來是多么地令人感動！這其中有領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和鼓勵，有同齡人對我的關(guān)心和幫助，有年輕人對我的尊重和促進，今天想起來是多么地令我難忘和戀戀不舍。

曾記得，xx年9月份我滿懷憧憬走上了工作崗位，成為一名光榮的人民教師。轉(zhuǎn)眼間44年過去了，遠逝了青春年華，如今已青絲染霜，跨入了退休人員的行列。一路走來，在大家的幫助和自己的努力下，被評為縣級骨干教師、縣學(xué)科帶頭人、中小學(xué)高級教師，使我的人生之路感到寬闊和欣慰。在工作中我一直奉行“認真、務(wù)實、求是、創(chuàng)新”的信條，對工作始終懷有強烈的責任感，教學(xué)風(fēng)格“嚴、細、實、活、趣”。在各個崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、從不懈怠，多次被評為優(yōu)秀，受縣政府嘉獎。我的人生格言：“不惜光陰過時悔，黑發(fā)不學(xué)白發(fā)悔，活到老學(xué)到老，活出個樣子給自己看?！彪m然我離開了工作崗位，但我的心始終和大家在一起，我會永遠地記住你們每個人對我的關(guān)心、幫助和愛戴。

任何人都會老的，總是要退休的，進入老年是無法回避的自然法則、客觀規(guī)律。人到了年齡要離開工作崗位、步入退休生活，但我覺得這并不意味著生命的衰落。而應(yīng)恰恰相反，退休以后將是一個新生活的起點。我為又有了一次重新規(guī)劃新生活的機會而感到高興，從此可以盡情地享受退休后的快樂生活而自我陶醉。知足常樂、笑口常開、與人為善、助人為樂、胸懷開闊、順其自然，是我給自己訂的退休生活的“原則”。每每想到這些，我忽然覺得自己像一名凱旋而歸的戰(zhàn)士，有幾份榮耀和自豪。

退休了，我自我反省，作為一名光榮的人民教師的職責還遠未盡到。作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，將繼續(xù)促使我關(guān)心教育工作，做好關(guān)心下一代工作，在夕陽中繼續(xù)走好人生之路。

人生易老天難老，甲子一輪轉(zhuǎn)瞬消，今日一別同事們，年年歲歲有今朝。我心不老情未消，愿這心這情，伴隨我一路前行，讓退休后的人生征途上充滿更多的快樂和愉悅。

最后祝各位同事在新的一年工作順利，闔家歡樂，身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

退休教師感言7

進入老年后，我們的身體和心理都會越來越脆弱，衰老是不可抗拒的自然現(xiàn)象。別幻想長命百歲，時不待人，諸事盡量提前安排，充分利用這段能自己掌握自己的黃金時間，去做那些原來想做而做不成的事情。去圓那些積年的夢，免得躺在床上動不了再后悔。

一是：退休對于我們應(yīng)該擔負的社會和家庭的責任已經(jīng)完成，該是社會和兒女關(guān)照我們的時候了。是對親人，對兒女，以至對社會都別抱太多的希望，要有最壞的思想準備，“沒有希望就沒有失望”。

二是：我們做貢獻是無條件的，而索取應(yīng)該有條件。別幻想社會如何善待，別幻想兒孫如何盡孝。不能把“幸福晚年”寄托在兒女身上，而是要根據(jù)自身的條件和社會的現(xiàn)實以自己的能力來安排自己的晚年生活。常言“久病床前無孝子”，要有自度難關(guān)的準備。別把親情看得太重，別再制造太多的親情，要與子女保持一定的距離。別自作多情，從而加重感情的負擔。

三是：我們對子女的撫育是不可推卸的責任和義務(wù)，子女對老人的贍養(yǎng)也是他們的責任和義務(wù)。但兩者并不一定是必然的因果關(guān)系，而后者是要由道德和法律來約束的。如果太感情化和人性化了，受傷害的只是你自己。

四是：我們的'能力也會越來越弱，力不從心的事越來越多，別去充英雄好漢，自找沒趣，別輕易答應(yīng)為別人做什么。少說 '是' ，多說 '不'。有壓力和負擔的事情別去做，少為自己安排固定時間的固定任務(wù)。'多一事不如少一事”，要一點一點的去舍棄。一位網(wǎng)友說的好：要輕松自在很簡單，打理好“自己的事”，不去管“別人的事”，別操心“老天爺?shù)氖隆薄?/p>

我們大多數(shù)的老年人都不服老：自信、自負、執(zhí)著、癡心?？傄詾樽约喝院湍昵嘁粯拥臒o所不能。做事順利方面考慮的多，而風(fēng)險卻很少考慮。其實60歲以后大部分老人都有不同程度的衰老的表現(xiàn)：體力下降，記憶減退，思維局限，反應(yīng)遲鈍。出現(xiàn)事故的幾率增加，心理承受能力減弱，已經(jīng)不再適合做一些復(fù)雜、煩瑣、責任重大、時空精確的工作，不然為什么規(guī)定要退休呢？

所以我想，我們老年人首先要把自己的事情管好，少給社會和子女添麻煩也就是貢獻了。執(zhí)意去做超越自身能力的事情不但會誤了事情，還會惹了麻煩甚致釀成事故。到不如逸養(yǎng)天年、養(yǎng)尊處優(yōu)、裝聾作啞、難得糊涂、自娛自樂。老年人可以有好多事情可做，比如：棋琴書畫、吹拉彈唱、酌酒品茶、吟詩作賦、網(wǎng)上遨游、登高望遠、旅游觀光、美食烹飪......，自己經(jīng)營好自己的豐富多采、舒心安逸的晚年生活。

退休教師感言8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！我有幸作為一名即將退休的教師，站在這里與大家交流，分享我的感言和思考。

在人生的旅途中，我走過了幾十年的教育之路。這條路并不平坦，但它充滿了收獲和快樂。在這個特殊的角色中，我見證了學(xué)生的成長和進步，也深刻體會到了教育的重要性和學(xué)生們的可塑性。

回顧這些年，我感到十分幸福和滿足。我的學(xué)生成績不一定突出，但我一直相信教育的核心并不只是學(xué)習(xí)成績的好壞。教育是關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓他們成為獨立、創(chuàng)造力強的人，以及對社會有貢獻的公民。我堅信每個學(xué)生都有其獨特的價值和潛力，我希望能夠激發(fā)他們的自信和動力，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。

在教育的道路上，我們不僅需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還需要樹立正確的價值觀。我們要教育學(xué)生成為有良好品德和道德觀念的人，培養(yǎng)他們的道德情操和社會責任感。教師要以身作則，成為學(xué)生的榜樣，引導(dǎo)他們走向正確的道路。

我退休了，但我仍然堅信教育的力量。退休并不意味著我對教育的關(guān)注和熱愛會消失。相反，我希望能夠繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻自己的'力量。作為一名退休教師，我認為我們有責任和義務(wù)繼續(xù)關(guān)注教育的發(fā)展，支持教育改革，推動教育的進步。

教育是一個長期的事業(yè)，任重道遠。我們作為教育工作者最大的愿望就是看到學(xué)生們茁壯成長，追求自己的夢想。我們所付出的努力和汗水絕不會白費，因為我們將種下一顆顆希望的種子，讓他們在未來茁壯成長。

最后，我要對我的同事們致以最真摯的感謝。在我教育生涯的每一天里，你們是我的伴侶和支持者。沒有你們的幫助和支持，我不可能走到今天。我衷心祝愿你們在教育事業(yè)中取得更大的成就，希望你們繼續(xù)堅守初心，為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。

退休教師感言9

各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好！

感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事在百忙之中抽出寶貴時間為我開這個歡送會，在此領(lǐng)導(dǎo)和同事對我說了這么多肯定的話，鼓勵的話，希望的話，我很感激！退休前我的工作能力有限，工作平平常常，能有幸和大家在一起共事并能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的認可，感到非常的高興和榮幸。

上個學(xué)期一開學(xué)，我從思想上就已進入倒計時，盼著今天早點到來，但同時又怕時間來得太快，畢竟工作了3年，我熱愛學(xué)校的這份工作，也喜歡和大家在一起，現(xiàn)在真的要和大家分開了心里還真舍不得。但是，人總是要退休的，這是自然規(guī)律，退休了，就可以自由地只配時間做自己喜歡的事了。

今天，借此機會衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我這些年來工作的肯定，感謝在坐的各位老師對我這些年工作的支持和幫助。我是個北方人說話比較直，在以前的`工作中難免有說話辦事不周全的地方，請各位老師多多包涵。我住的地方雖然離學(xué)校很近，但畢竟退休了，不能朝夕和同事們相見了，我會想念你們的，為衷心的表達我的感激之情！略備了一點薄酒便餐請大家吃好喝好玩好。

在此我先敬各位一杯，謝謝大家的光臨，衷心的祝愿各位工作順利、身體健康，萬事如意，謝謝！

退休教師感言10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：

大家好！我很榮幸能站在這里，代表退休教師們，與大家共同分享我們的感言和心路歷程。作為一名退休教師，我深切地感受到了這個職業(yè)的偉大與光榮，也體驗到了其中的辛酸和收獲。今天，我希望能通過這次演講，表達我們退休教師的感慨和思考。

首先，我要感謝黨和國家，感謝教育事業(yè)給予我這個平臺，讓我能夠把自己的全部熱情和智慧投入到教育事業(yè)中。在工作的歲月里，我與同事們一起，努力培養(yǎng)和教育一代又一代的學(xué)生，看著他們茁壯成長，取得優(yōu)秀的成績，這是我們最大的驕傲。

退休并不是終點，也不是失去了一切的時刻。相反，我覺得這是一個繼續(xù)拼搏、追求自我的機會。雖然沒有了校園和學(xué)生，但我相信，我們退休教師將繼續(xù)發(fā)揮余熱，為社會作出更多的貢獻。作為經(jīng)驗豐富的教育工作者，我們有著寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和人生智慧，可以在更多的領(lǐng)域發(fā)揮作用，比如志愿服務(wù)、社區(qū)教育、培訓(xùn)機構(gòu)等等。我們可以以退為進，不再忙碌于教研備課，而是有更多時間去探索自己的興趣與愛好，追求自己的夢想。

同時，我們退休教師心中也有一些遺憾。無論是教師工資待遇與社會地位，還是教育資源的分配與公平性，都需要進一步改進和完善。希望通過我今天的發(fā)言，能夠引起大家對教育事業(yè)的.更多關(guān)注和重視，為教育事業(yè)的進步貢獻自己的力量。我們退休教師雖然離開了教育前線，但我們心中一直感受著改革的脈搏，希望我們的努力能夠為下一代的教育提供更為優(yōu)良的環(huán)境和條件。

最后，我想向所有的教育工作者致以最崇高的敬意與感謝。你們默默地付出，無私地奉獻，是社會進步與發(fā)展的重要推動力量。在這個特殊的時刻，我代表退休教師們向你們致以崇高的敬意，感謝你們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L和未來所做的一切。希望你們能夠保持初心，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗，為學(xué)生們的成長付出一切。

謝謝大家！

退休教師感言11

退休了，不用把鬧鐘調(diào)到5點30分，起床后匆匆洗漱，然后急忙去上班，無論是下雨刮風(fēng)，還是春夏秋冬;退休了，不用在上班的路上，一邊行走一邊想著當天的食譜，今天孩子該吃什么職工該吃什么，惟恐有沒準備到的食物,幾乎是把食譜背熟;直到快退休了，才知道遇事要穩(wěn)重，不再著急了;退休了，每到周六晚上,不再惦記是否該自己值班了。晚上九點,早上下七點,兩周一次,十二年如一日;而值班的時候,如果是冬天再趕上刮西北風(fēng)，每到紫金花園下，大風(fēng)刮的樓上的廣告牌發(fā)出啪啪的聲音，恐懼、寒冷，自行車推著走都很艱難，那嗖嗖的西北風(fēng)與暖和的家里形成了明顯的對比;而到了單位要做這一周留給自己的沒有處理完的作業(yè)，寫白天沒有來得及寫完的流水帳，然后盤庫，盡管提前兩小時到園，直到深夜11、12點還在忙碌著……然后悄悄上樓，又怕聲音太大了驚著了值班的同事。(好在今年的'九月份開始，取消值班了，姐妹們不用發(fā)愁了)。退休了，不在為制訂優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動的措施犯愁了，幼兒園搞這項活動已經(jīng)十幾年了。其實那些東西好寫，關(guān)鍵是措施想出來了，做起來就難了，制訂好的措施要全部落實到具體的工作中，而每年都要有新的舉措退休了，不在為按排寒假、暑假歇班而絞盡腦汁了，拿著掛歷，一琢磨就是兩個小時，像下跳棋一樣，一個一個的寫了涂，涂了再寫，按排好后，自己感覺已經(jīng)很周全了，但還是沒讓每個姐們都滿意;退休了，再也不用參加優(yōu)化組合大會了。

從19XX年到20xx年，已經(jīng)延續(xù)了X年。聽著前一年的工作業(yè)績，和同事們相差0.0%分數(shù)，有點像上學(xué)時聽老師念考試分數(shù)的感覺。無論是排名在前還是排名在后，再不介意的人也會注意聆聽的，有時心率還會加快，那畢竟是對你上一學(xué)年工作的評價，接下來就是期待新一年的工作有個好的開始。退休了，再也用不著為春節(jié)前職工蒸饅頭發(fā)怵了;每年一進臘月門就開始預(yù)定做那些食品原料，還的反復(fù)向人家強調(diào)，一定要給我們送最好的，過年的東西要漂亮，要讓大家都滿意;提前把活按排好，哪位姐姐訂哪塊工作，就像是要打仗似的，做好充分的準備，并使姐妹的特長得以充分的發(fā)揮。到了制作食品的那兩天(一般是臘月二十七和二十八)，打破平時上班的時間和程序，按照提前安排好的工作，各就各位，每個人都忙忙碌碌…..兩天過去了，活兒順利完成，而姐妹們個個疲憊不堪。這項工作是我一年工作中最腦頭的事情。盼著社會的變遷，盼著領(lǐng)導(dǎo)們觀念的改變，但，我是趕不上了。退休了，終于有了充足的時間可以回首往事了，這些年在幼兒園里經(jīng)歷了區(qū)一級一類、市一級一類、區(qū)示范園所、市示范園所、以及ISO9000質(zhì)量認證等驗收工作，感受了幼兒園的變化，見證了幼兒園成長的足跡，迎來了她的輝煌和燦爛，幼兒園的土地上灑下了汗水。等我的孫子入園的時候，我可以自豪的告訴她，當年奶奶曾在這里戰(zhàn)斗過……退休了，難忘在幼兒園的23個歲月，難忘和姐妹們在一起有歡聲笑語的日子，這些年來她們給予我?guī)椭?、寬容、理解、支持和鼓勵，?6歲的我，從幼稚走向成熟;退休了，難忘幼兒園姐妹們、師傅們以及新來的孩子們做的可口、誘人的飯菜，從他們那里我學(xué)到了好多飯菜的做法，活到老學(xué)到老。退休了，難忘幼兒園組織的旅游活動和每年一度的教師節(jié)，那是我最快樂的時候，不知是否真的會拍照，舉著個相機跑前跑后，大汗淋漓，像個孩子似的;退休了，終于離開了那個讓人思念、另人討厭而又是我賴以生存的地方;退休了，可以全身心的陪母親了，不再盼望著:“等我有了錢克隆一個昭昭，一個在家洗衣、做飯、陪母親;一個在外上班、旅游、學(xué)攝影”，夢想已經(jīng)成為現(xiàn)實;退休了，屬于自己的時間多了，掙的鈔票少了;退休了，終于有了時間扛著心愛的D90游津城了;退休了，走近了人生中的第二個青春，我還有很多夢想，我要在第二個青春里實現(xiàn)我的夢。

退休教師感言12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

人生易老天難老，甲子一輪轉(zhuǎn)瞬消。今日一別杏園地，沽酒輕吟學(xué)板橋。年年歲歲有今朝，歲歲年年人不同。昨日滿頭黑發(fā)，全蒙父母恩賜，今朝兩鬢霜絲，皆由歲月催成。時如滔滔東逝水，奔騰一去不再回。草有繁榮枯萎，人有生老病死。莫嘆天，休恨地，自然本如此，淡定亦樂哉！

回想孩提生活，雖糧粗衣短，卻天真爛漫逍遙；到青年時代，歷史總誤我，命遠時煎熬，雖然理想成泡影，卻也熱血沸騰志氣高；至壯年之時，人生花季已過，雖知遙路艱沒有了遠大的目標，更沒有了偉大的志向，只相信平平淡淡才是真。早已過了少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁的年齡；如今嘗盡愁滋味，卻道天涼好個秋。對別人少了一份苛求，多了一份寬容，知道大家都不容易。學(xué)會站在對方的立場看問題，知道理解萬歲！懂得珍惜與同事之間幾十年的友誼，有句話說得好：百年修得共船渡，同事之間的感情不也是風(fēng)雨同舟嗎？

對工作少了一份激情，卻多了一份責任。對工作的認真不是為了得到表揚與認可，而是為了自己的那顆心。也許幾年都發(fā)表不了一篇論文，但我也在努力工作著，時時要求自己不遲到，不早退；上好每一天的'班，做好每一件事情，關(guān)注班上的每一個孩子。我知道自己永遠成不了一個專家型的教師，我的舞姿也在不斷地僵硬，聲音也不再柔美，但我會更愛孩子。我會對理解我的家長心存感激，對無禮的家長一笑置之。我不會為得與失而寢食不安，換句深沉的話叫做榮辱不驚吧；倒會為了一句話而心中竊喜——“某某縣直幼兒園的生活確實很好?！?/p>

在生活和工作中少了一份浮躁，多了一份從容和淡定。人生在世如白駒過隙，知道自己現(xiàn)在最需要什么，那就是健康、快樂每一天。

謝謝大家！

退休教師感言13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同事們：

大家上午好！作為一名退休教師，我感到無比榮幸能站在這個講臺上，與大家分享我的心聲和感慨。這是我作為一名演講發(fā)言人的一次難得的機會，也是我告別教育事業(yè)的一次重要時刻。今天，我要向大家談?wù)摰闹黝}是：“退休教師感言”。

首先，我想要明確這篇演講的主題。退休教師感言，首先是對這段光輝歲月的回顧和總結(jié)。我們退休教師是教育事業(yè)的見證者和參與者，我們親歷了中國教育的飛速發(fā)展，親眼見證了幾十年間科技的革命帶來的教育變革，我們見證了一代又一代學(xué)生的成長與成才。在這個感言中，我會盡量突出自己的角度和經(jīng)歷，將這個感言發(fā)言稿做到真實、鮮活、具體。

其次，我要說明這篇演講的對象和場合。作為一名退休教師的感言，首先是向所有教育工作者致以敬意。我們退休教師是全體教育工作者的代表，我們的退休是整個教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的標志。因此，我的發(fā)言既是對自己這一代教師的總結(jié)和回顧，也是對整個教育事業(yè)的祝福和期許。這個場合是我們退休教師的告別儀式，是我與同事們和學(xué)生們的最后一次面對面交流，我希望通過這個平臺能夠傳遞出我對于教育事業(yè)的熱愛和對未來教育的美好愿景。

最后，我要說明這篇演講突出的重點和表達的`看法和理解。在我的感言中，我將突出教育事業(yè)的發(fā)展與變革。我將回顧改革開放以來中國教育取得的巨大成就，分享自己在教育事業(yè)中的親身經(jīng)歷和所見所聞。我將表達對于教育事業(yè)未來的思考和期許，以及退休教師對于教育事業(yè)的永恒貢獻。我會強調(diào)教育師資隊伍建設(shè)的重要性，講述我個人的成長和進步，同時也希望能夠激勵更多的年輕教師投身到教育事業(yè)中，為祖國培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

在這最后的時刻，我要對這個偉大的事業(yè)說一聲再見。再見了，親愛的學(xué)生們，感謝你們讓我成為你們學(xué)習(xí)和成長的見證者；再見了，親愛的同事們，感謝你們在教育道路上與我相伴為伴；再見了，教育事業(yè)，感謝你給我?guī)淼囊磺校o我留下了美好的回憶和無窮的幸福。

最后，我希望我們的教育事業(yè)能夠繼續(xù)發(fā)展，希望我們的學(xué)生們能夠獲得更好的教育。愿我們的教育事業(yè)越來越繁榮昌盛，愿我們的國家和社會越來越強大富裕。謝謝大家！

退休教師感言14

讀《一位老教師的退休感言》有感；在前不久，讀得一篇在《中國教師報》發(fā)表的文章：《；老教師的退休感言》，文中陳老師真摯的話語，深深地；在陳老師的字里行間洋溢著作為一名教師的幸福，他在；生相處中是那么的快樂和欣慰；師愛是一種最高尚的愛；于賴以為職業(yè)的愛，更因為我們肩付著祖國的未來和民；望，肩負著振興中華的重任；贊可夫說：“當教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品；就

讀《一位老教師的退休感言》有感

在前不久，讀得一篇在《中國教師報》發(fā)表的文章：《一位老教師的退休感言》，文中陳老師真摯的話語，深深地打動了我。在陳老師的字里行間洋溢著作為一名教師的幸福，他在與學(xué)生相處中是那么的快樂和欣慰。師愛是一種最高尚的愛。因為師愛不僅是我們每個教師出于賴以為職業(yè)的愛，更因為我們肩付著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。

贊可夫說：“當教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是要熱愛兒童?！庇逃伊_素指出：“凡是教師缺乏愛的地方，無論是品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。師愛，從內(nèi)容上表現(xiàn)在深入細致地了解學(xué)生，真心實意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴格地要求學(xué)生等。對學(xué)生的愛不同于父母對子女的天然之愛，它蘊含更多的社會內(nèi)容，具有廣泛的社會意義。

對學(xué)生的態(tài)度常常反映學(xué)生所在集體，甚至是社會對他的某種評價。因此，學(xué)生往往把教師對自己的關(guān)懷、愛護、信任等與教師對自己的評價聯(lián)系在一起，同自己的集體中的地位和人格價值聯(lián)系在一起。一句話有時能改變一個學(xué)生的一生。于是教師的這種情感實際上就轉(zhuǎn)化為一種社會環(huán)境因素在每個學(xué)生心目中具有不同尋常的。

老師對學(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關(guān)心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng)；有利于創(chuàng)造活潑、生動的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；有利于……而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。

教師對學(xué)生的愛需要對學(xué)生傾注相當?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關(guān)注，愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的`關(guān)系。愛使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進學(xué)生學(xué)習(xí)的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果?！皭邸币詯蹌悠湫?，以嚴導(dǎo)其行；

“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生。

沒有愛便沒有教育，唯有心里時刻裝著學(xué)生，學(xué)生心里才能有你這個老師。尤其是后進生，愛之深切，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情。但光愛不嚴，師生關(guān)系極其融洽，像朋友難道不好嗎？打打鬧鬧，嘻嘻笑笑，失去了教師最基本的尊嚴，將會造成學(xué)生對教師的要求不執(zhí)行或執(zhí)行不力，因為學(xué)生認為反正我和教師關(guān)系好，我不做、不聽，老師又不會怎樣，這樣，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣無法形成。

對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、愛護、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導(dǎo)、開導(dǎo)，使師生之間關(guān)系融洽、自由、和睦，而且要對學(xué)生嚴格要求，嚴加管教，使師生之間有一定的距離。唯有做到寬嚴適度，嚴愛統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)、行為習(xí)慣。常言道：“嚴師出高徒”“教不嚴，師之惰”“愛必嚴，嚴是愛”。對學(xué)生一味地嚴格，不給學(xué)生以關(guān)懷、體諒，表面上看，學(xué)生非常聽話，甚至做得很好，學(xué)生也能遵守各項制度，在一般人眼中，有良好的班風(fēng)，是一個不錯的班級，但時間長了，學(xué)生見了老師就像老鼠見了老貓一樣，害怕之至。學(xué)生長時間處于這樣一種被動壓抑之中，將對學(xué)生的身心產(chǎn)生一種不良影響，從而導(dǎo)致厭學(xué)、退學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等。愛與嚴是辯證統(tǒng)一的。

愛不僅僅是對學(xué)生的付出，同時也是自己的收獲。立足于熱愛學(xué)生的教育是成功教育的原動力。正如陶行知先生說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這正是教師無私奉獻愛心的典范，也只有達到這種境界的教師才能更好地在教育這項工作中實現(xiàn)主觀與客觀，個人與社會的統(tǒng)一，才能更好地實現(xiàn)教師的人生價值，也才能在教育中獲得喜悅。讓我以蘇霍姆林斯基的一段話作為結(jié)束語：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)心和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中才能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭且驗閻?，所以才會有創(chuàng)造的喜悅。所以，熱愛學(xué)生，才能獲得教育的喜悅。

退休教師感言15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：你們好！

今天我在這里，首先感謝昆明八中領(lǐng)導(dǎo)為我們的退休舉辦了這么隆重的歡送會，感謝同事們百忙之中來參加這個會，為此我非常感動。

“歲月如歌彈指過，光陰似水不再來?！苯裉煳壹磳⑼诵荩瑢⒁x開我為之奮斗、為之感動、為之自豪的昆明八中，此時此刻別有一番滋味在心頭。說實在的，這段時間以來我思緒萬千，心情久久難以平靜，甚至還有幾分感傷和惆悵，心中更多的是懷著對學(xué)校全體同仁的依依不舍。

我從1974年下鄉(xiāng)當知青開始走向工作崗位已有三十九年了，三十多年的時光，三十多年的春去秋來，我一直在教育部門工作，曾擔任過中學(xué)數(shù)學(xué)教師、班主任、少先隊總輔導(dǎo)員、學(xué)校圖書館理等工作，經(jīng)歷了幾所學(xué)校的調(diào)動，然而，昆明八中是我工作生涯的最后一站也是我一生中最最難忘的地方。記得20xx年的3月15日是我最最難忘的一天，因為它是我到昆明八中本部報到的日子，從那一天開始，我親眼目睹了在以李莉華校長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下的八中大家庭中的老少成員，上上下下團結(jié)奮斗、拼搏進取的一幕幕感人的情景，至今仿佛就在我的眼前,難以忘懷，在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下，八中人真真切切的用行動實踐著八中校歌歌詞中的'字字句句：“堅毅、求實、創(chuàng)新、奉獻，艱苦奮斗、團結(jié)進取……。”正因為如此，這個學(xué)校在社會上的聲譽和知名度是以日俱增，為此，我真的為自己最終能成為一名八中人而感到從未有過的自豪。在八中工作的時光里，同事們給了我很多很多，讓我留下了許多難忘而美好的記憶……。

其中最為難忘的就有：為了配合學(xué)校完成晉升一級一等高完中學(xué)的工作，我和我的同事們加班加點，不辭辛勞，帶領(lǐng)學(xué)生將學(xué)校近80000多冊圖書資料信息一一錄入計算機管理系統(tǒng)，建立了學(xué)校圖書館的圖書資料信息庫，完成了學(xué)校圖書館信息化建設(shè)工程，使學(xué)校圖書館邁向更加規(guī)范化、科學(xué)化的發(fā)展道路，為進一步完善學(xué)校圖書館的教育職能發(fā)揮了積極作用。在八中與親愛的領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作奮斗的一幕幕，常常使我歷歷在目，永生難忘。即將退休，雖然我離開了學(xué)校，但是我心里將永遠裝著昆明八中，永遠，永遠……因為在這團結(jié)緊張嚴肅活潑的大熔爐里，我經(jīng)受了鍛煉與考驗，得到了理解、支持和幫助，得到了認同與溫暖，并使在我臨近退休之前趕上了評職稱的末班車。在這里，我感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們以往對我工作上的支持和幫助，我從內(nèi)心里感激大家，是八中這所美麗的學(xué)校和八中的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對我長期以來的理解、包容和支持，才使我感到了從未有過的榮幸和自豪。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的同事，正是因為有你們我的工作和生活才更加精彩！

美麗的八中，您是我工作生涯中的最后也是最為驕傲的一站，美麗的八中，您使我有一種相遇恨晚，依依不舍的感覺。感謝您，我心中的福地――八中，感謝您們，我尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和親愛的同事們，再見吧，我的兄弟姐妹們，我會想念你們的！

衷心祝福大家身體健康！工作順利！

衷心祝愿昆明八中越辦越好！

謝謝大家！

昆明八中退休教師袁婉芬

第四篇：讀《一位老教師的退休感言》有感

讀《一位老教師的退休感言》有感

在前不久，讀得一篇在《中國教師報》發(fā)表的文章：《一位老教師的退休感言》，文中陳老師真摯的話語，深深地打動了我。在陳老師的字里行間洋溢著作為一名教師的幸福，他在與學(xué)生相處中是那么的快樂和欣慰。

師愛是一種最高尚的愛。因為師愛不僅是我們每個教師出于賴以為職業(yè)的愛，更因為我們肩付著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。

贊可夫說：“當教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是要熱愛兒童?！庇逃伊_素指出：“凡是教師缺乏愛的地方，無論是品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。師愛，從內(nèi)容上表現(xiàn)在深入細致地了解學(xué)生，真心實意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴格地要求學(xué)生等。對學(xué)生的愛不同于父母對子女的天然之愛，它蘊含更多的社會內(nèi)容，具有廣泛的社會意義。

對學(xué)生的態(tài)度常常反映學(xué)生所在集體，甚至是社會對他的某種評價。因此，學(xué)生往往把教師對自己的關(guān)懷、愛護、信任等與教師對自己的評價聯(lián)系在一起，同自己的集體中的地位和人格價值聯(lián)系在一起。一句話有時能改變一個學(xué)生的一生。于是教師的這種情感實際上就轉(zhuǎn)化為一種社會環(huán)境因素在每個學(xué)生心目中

具有不同尋常的。

老師對學(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關(guān)心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng)；有利于創(chuàng)造活潑、生動的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；有利于……而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。

教師對學(xué)生的愛需要對學(xué)生傾注相當?shù)臒崆?，對其各方面給予關(guān)注，愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進學(xué)生學(xué)習(xí)的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。“愛”要以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生。

沒有愛便沒有教育，唯有心里時刻裝著學(xué)生，學(xué)生心里才能有你

這個老師。尤其是后進生，愛之深切，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情。但光愛不嚴，師生關(guān)系極其融洽，像朋友難道不好嗎？打打鬧鬧，嘻嘻笑笑，失去了教師最基本的尊嚴，將會造成學(xué)生對教師的要求不執(zhí)行或執(zhí)行不力，因為學(xué)生認為反正我和教師關(guān)系好，我不做、不聽，老師又不會怎樣，這樣，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣無法形成。

對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、愛護、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導(dǎo)、開導(dǎo)，使師生之間關(guān)系融洽、自由、和睦，而且要對學(xué)生嚴格要求，嚴加管教，使師生之間有一定的距離。唯有做到寬嚴適度，嚴愛統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)、行為習(xí)慣。常言道：“嚴師出高徒”“教不嚴，師之惰”“愛必嚴，嚴是愛”。對學(xué)生一味地嚴格，不給學(xué)生以關(guān)懷、體諒，表面上看，學(xué)生非常聽話，甚至做得很好，學(xué)生也能遵守各項制度，在一般人眼中，有良好的班風(fēng)，是一個不錯的班級，但時間長了，學(xué)生見了老師就像老鼠見了老貓一樣，害怕之至。學(xué)生長時間處于這樣一種被動壓抑之中，將對學(xué)生的身心產(chǎn)生一種不良影響，從而導(dǎo)致厭學(xué)、退學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等。愛與嚴是辯證統(tǒng)一的。

愛不僅僅是對學(xué)生的付出，同時也是自己的收獲。立足于熱愛學(xué)生的教育是成功教育的原動力。正如陶行知先生說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這正是教師無私奉獻愛心的典范，也只有達到這種境界的教師才能更好地在教育這項工作中實現(xiàn)主觀與客觀，個人與社會的統(tǒng)一，才能更好地實現(xiàn)教師的人生價

值，也才能在教育中獲得喜悅。讓我以蘇霍姆林斯基的一段話作為結(jié)束語：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)心和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中才能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭且驗閻郏圆艜袆?chuàng)造的喜悅。所以，熱愛學(xué)生，才能獲得教育的喜悅。

第五篇：退休老教師悼詞

各位來賓、朋友們、同志們：

今天，我們懷著沉痛的心情，在這里舉行儀式，深切悼念我們敬愛的退休老教師——黃**老師。在此，我謹代表****全體師生，對黃**老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯問候。

黃**老師生于****年9月29日，于****年6月19日因病逝世，享年84歲。

黃**老師于1956年4月在**小學(xué)走上教育崗位，1960年9月調(diào)入****小學(xué)任教，1968年9月調(diào)回**任教，先后在**小學(xué)、***小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)、****等學(xué)校任教，1994年7月，在**光榮退休，黃老師從教38年，不僅在為家鄉(xiāng)人民服務(wù)，也在為鄰近鄉(xiāng)村的人民服務(wù)，在**工作時，黃老師的任教足跡可謂走遍了**的山山水水，培育了一代代有志人才，為家鄉(xiāng)及鄰近鄉(xiāng)村的教育事業(yè)作出了貢獻。

黃**老師的一生，是謙和的一生，也是正直的一生。在人民教師這一神圣崗位上，他勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，師德高尚。無論是在他鄉(xiāng)工作，還是在家鄉(xiāng)工作，無論是在村小工作，還是在中心完小工作，黃老師都能以校為家，以教育事業(yè)為中心，任勞任怨完成各項工作。任教38年中，黃老師教書育人，誨人不倦，全心全意為了學(xué)生的成長進步；服從安排，工作認真，一心一意為了學(xué)校的發(fā)展壯大，為學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展做出了突出貢獻，成績優(yōu)異，贏得了學(xué)校師生 的愛戴，多次被評為優(yōu)秀教師。

黃**老師為人忠厚，謙虛謹慎，平易近人。他生活節(jié)儉，艱苦樸素，家庭和睦，鄰里團結(jié)。他對子女嚴格要求，言傳身教，黃老師的諄諄教誨，余音尤如在耳。

黃老師的突然離去，使我們失去了一位好長輩，好老師，好同志。黃老師的一生是光榮的一生，是為教育事業(yè)無私奉獻的一生，黃老師雖然走了，但他的無私奉獻精神，任勞任怨的敬業(yè)風(fēng)范永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

安息吧，黃老師！