第一篇：3分鐘奮斗國旗下講話稿

“世上無難事，只怕有心人?！敝灰依斡洷柧?，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，那么我的理想就一定會實現(xiàn)!到那時，我就能夠說：“此生我無怨無悔了，因為我的人生因奮斗而變得更加精彩!”一起來看看3分鐘奮斗國旗下講話稿范文精選5篇，歡迎查閱!

奮斗國旗下講話稿1

春末夏初，綠水蕩漾。

三位垂釣者，并坐于水邊。他們在那里，從晨露未曬，一起坐到黃昏伊始，身旁的魚筐里卻一條魚也沒有。初看這件事不免好笑，三個人坐一天卻連一條魚也釣不到。后來才知道，他們并不是沒有釣到魚，而是釣到的魚都

不符合他們的目標(biāo)。

于是突然很感動。

為了達(dá)到目標(biāo)，其實就需要這種長久不懈的精神。為了目標(biāo)，我們需要永恒的奮斗。

廣闊的內(nèi)蒙古高原上生活著一種鷹，它們雖然飛得不快，但他們總是不停的在飛，縱然狂風(fēng)怒吼，縱然有時陰雨連綿，這些鷹永遠(yuǎn)飛向一個方向—遠(yuǎn)方。那里有它們孜孜以求的夢想。

我喜歡這種鷹，可以為自己的夢想，勇敢地、不停地飛下去。

這種為了自己的目標(biāo)堅忍不拔的精神，常常讓我想到那個曾經(jīng)淪為奴隸的越王，那個臥薪嘗膽的勾踐。勾踐有他遠(yuǎn)大的夢想，他夢想著稱霸中原，夢想著傲視東方，夢想著越國的百姓能在自己的統(tǒng)治下安居樂業(yè)。于是吳王的羞辱、欺凌，越國百姓受到的壓迫都化做了這位苦心人內(nèi)心的堅強(qiáng)石柱，支撐著他，堅強(qiáng)的去奮斗，去實現(xiàn)他的理想。十年生聚，他愿意等待，十年教訓(xùn)，他也能忍耐。于是當(dāng)越國三千精兵攻破了姑蘇，勾踐，最終面向初升的旭日，抒寫了屬于自己的輝煌。

我敬佩勾踐這樣的人，為了自己的目標(biāo)，可以隱忍蓄勢。等待，不是止步不前，忍耐，當(dāng)然也不是喪失希望，其實只有默默地奮斗，才能爆發(fā)出真正的力量，夢想和目標(biāo)，才能閃耀無限的光芒。

對于我自己，目標(biāo)就在遠(yuǎn)方。我沒有那些垂釣者那樣堅定的耐心，沒有鷹那樣強(qiáng)勁的翅膀，更沒有越王勾踐忍辱負(fù)重二十年的毅力和勇氣。但有一點，我想我和他們一樣，我們都有一個堅定的目標(biāo)。人有志，方可振奮，我相信，自己只要有夢想，并且向著目標(biāo)，默默去奮斗，也會灑下屬于自己的輝煌!

奮斗國旗下講話稿2

理想是茫茫大海中的指明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，生活就沒有目標(biāo)!我要為理想而活，為理想而快樂，為理想而奮斗!

有人活著卻沒有理想，就猶如在地獄，有人活著卻滿懷理想，就猶如在天堂，沒有理想的人就像行尸走肉，對生活的而感到不精彩，無味，而我是一個對生命充滿希望，永不放棄，為理想而奮斗的人。我的理想是做一名醫(yī)生，因為它，我才快樂，因為它，我的生活才精彩。小時候，我的身體弱，不到一個星期，我就會生一次病，媽媽常常都會帶我去村里的那間診所去看病，那里的地方充滿了快樂，因為那里有一個白衣天使，盡管來那里的人都是病人，他們一樣地快樂，我很喜歡這個白衣天使阿姨，她是如此地善良，如此地慈愛，他對每一病人都猶如自己的親寶貝一樣地對待，她對我比我媽媽還要好，每當(dāng)我去她那里看病時，她都會少不得用她那天下最甜美的聲音來問候我那里不舒服。在長期下，我的身體慢慢地給她治好了。她每天都會很快樂，不管發(fā)生了什么不愉快的事，她還是依舊那樣。我曾經(jīng)問過她一句話：為什么你每天都那么快樂她卻說：因為你，因為你們的存在，還有我身上的那件白衣。聽完后，我很迷惑，我再問她到底是什么意思但她沒有解釋，卻微笑地說道：當(dāng)你長大后，有了理想，你就會明白了!

當(dāng)我隨著年、的增大和知識的增多，我終于明白了她的那句話。我決定我長大后我一定要成為一名醫(yī)生，因為這是我的理想，因為我從她身上感到有理想的快樂，這是為人民服務(wù)的理想，我感到為理想而奮斗的精彩。我要為理想而活，為理想而快樂，為理想而奮斗。

奮斗國旗下講話稿3

生命因拼搏而美麗，青春因拼搏而精彩!

青春，它真正的含義就是在于勇敢地去拼搏，即使面對的是失敗，我也會高興地去面對，因為我拼搏過。

記得那是在初一的時候，學(xué)校開校運(yùn)會，我參加了兩個項目：跳遠(yuǎn)和800米耐力跑。很快校運(yùn)會就如期進(jìn)行了，那天，觀眾席上是座無虛席。我開始有點害怕，害怕自己是最后一名出洋相。首先我參加了跳遠(yuǎn)拿了第三名，不幸的是我拉傷了腿，于是到跑800米時打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看著我呢!于是我就又鼓起勇氣，準(zhǔn)備奮力一搏，隨著槍聲的響起，同學(xué)們就像離弦的箭般飛奔在跑道上。我當(dāng)然落在了最后，就這樣持續(xù)了兩圈，再兩圈就跑完了，可是我已經(jīng)累得臉色蒼白，想停下來開始走，可是一想起老師的話，我就自己給自己打氣：我怎么能放棄呢?放棄是極其懦弱的行為，我不能放棄，即使是最后一名也是光榮的，因為我拼搏過。不知不覺有一股力量支持著我，于是我就咬咬牙關(guān)奔向了終點

擁有青春是一只振翅欲飛的雛鷹，正待著搏擊知識的蒼穹，青春需要我們?nèi)フ湎?，去把握。青春的時光在風(fēng)的指間滑落，在雨里洗禮中流逝?！澳乳e，白了少年頭，空悲切?！鼻啻喉氃鐬?，豈能再復(fù)返?不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨淋濕了你的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。我相信，六月的天空會留下我們振翅高飛的痕跡，那時我們會堅定而又驕傲地對天空說：“青春因拼搏而精彩!”

是的，青春是需要拼搏的，是需要用我們的毅力來堅持的，只有拼搏才會懂得青春的真諦。

奮斗國旗下講話稿4

初三下半學(xué)期，經(jīng)歷了大小月考、模擬考試的我身心俱疲。似乎已無力再戰(zhàn)。然而我清楚地知道——還有兩個月，就要決戰(zhàn)中考了，現(xiàn)在躺下休息無非是自取滅亡。那么，請給我一個奮斗的理由，讓我繼續(xù)向前沖。

在考場上深吸一口氣沉靜下來，無意抬頭望見那面空空的墻。那是教室的墻，雪白雪白的。它曾記載過多少個班級三年中得來的榮譽(yù)?

我不由地想起了自己的班級。從初一剛?cè)胄?，我的同學(xué)們就已擰成一股繩。軍訓(xùn)，一起在陽光下唱軍歌、喊口號，沒有一個人不與大家齊心。從此之后，我班就像一個整體，大家一起學(xué)習(xí)，一起前進(jìn)。

初二，是最幸福的一段日子。少了初一那股貪玩勁，也還沒有中考的巨大壓力，憑借著青春的活力，每個人每天都活的很快樂。高潮是學(xué)校組織的誦讀比賽。在班主任的帶領(lǐng)下，我們干勁十足，也不知哪來的雄心壯志，目標(biāo)就是第一名!

每個人都在奮斗。拿下了第一個第一名，老師的表揚(yáng)全班分享。期間出了一點小岔子，誰也不單獨怪罪某一個人，只是互相鼓勵。第二個、第三個第一名，全班沸騰了。然而悄然間多了一絲浮躁之氣。挨了批評，誰都不好受，只好重新整頓，重回最佳狀態(tài)。大家哭過、笑過、贏過。

“萬歲”

一個不可能的夢，竟然在全班人的共同努力下實現(xiàn)了。學(xué)校史無前例的誦讀比賽一等獎大滿貫，我們做到了。一年來的奮斗，教室墻上貼滿了獎狀，讓每個同學(xué)都為我們的班級自豪!

“我們要拿獎狀糊墻!”

似乎這句話就是我們不竭的動力。

都努力這么久了，還有什么理由放棄呢?是啊，我也終于給自己找了一個奮斗的理由!

讓我們的中考也來個大滿貫吧，說好了誰都不許放棄，走出我們的精彩人生!這便是我們奮斗的理由。

奮斗國旗下講話稿5

人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說，“我已把自己整個生命和全部精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為自己的理想而奮斗。”

——題記

人的生命是有限的，如果每個人都能在有限的生命里像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾那樣，我想我們的人生一定會十分精彩。不信?你瞧：小小年紀(jì)的保爾就失學(xué)融入社會，在革命浪潮中，逐漸成長為紅軍戰(zhàn)士的他在病魔纏身的情況下夜以繼日地工作，在死神邊緣的掙扎中堅持為革命事業(yè)奮斗，從事了文學(xué)創(chuàng)作。

多么令人敬佩啊!看完此書，我不僅為保爾勇于向生命極限挑戰(zhàn)的頑強(qiáng)意志品質(zhì)所感動，更被他那種堅定的信念——為革命事業(yè)而奮斗的作為所震撼，因為是他讓我明白了人生的意義——有理想才能有作為，有作為就要有奮斗。保爾的理想是讓人民過上好日子，而我的理想是長大能成為一名科學(xué)家，但是，我知道，要實現(xiàn)自己的理想，就必須付出常人做不到的努力。

想想過去，自己是多么的幼稚、不懂事!學(xué)習(xí)一遇到難題，不是干脆不做，就是應(yīng)付了事;爸媽一叫做家務(wù)，不是假裝沒聽見，就是推脫作業(yè)多;面對繁瑣事情，不是狂躁心煩，就是逃避退縮。每每此時，早早樹立好的理想就會隨即拋之腦后，放棄的邪念就會占據(jù)我的心頭:找找同學(xué)玩多好，看電視也不錯，要是能上網(wǎng)打游戲，那就更過癮了。也就因為這樣，我的學(xué)習(xí)成績平平，爸媽嫌這嫌那，自己的脾氣也變得越來越暴躁、越來越沉不住氣。

就在我茫茫然時，幸虧我遇到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本勵志書，它像一盞航標(biāo)燈，指引了我前進(jìn)的方向，而保爾就像是那精神食糧，讓我渾身充滿了力量，讓我的精神充滿了動力，同時讓我深深地懂得了：人的一生不可能一帆風(fēng)順，生活中隨時會面臨各種困難和挫折，在困難和挫折面前，我們要學(xué)習(xí)保爾視病魔如蟲咬、視死神如對手的良好心態(tài)和志比鐵堅的毅力，從而去面對和戰(zhàn)勝他們，并竭盡所能奮力拼搏，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生!

現(xiàn)在，我正以保爾為榜樣，徜徉在課內(nèi)外書籍的海洋里，積極思考難題，養(yǎng)成了不“打破沙鍋問到底”誓不罷休的好習(xí)慣;現(xiàn)在，我正以保爾為榜樣，自己的事情自己做，家中的活兒盡量做，成了一個名副其實的“家庭小幫手”;現(xiàn)在，我正以保爾為榜樣，遇到事情能夠靜下心來、有耐心，真誠勇敢地去面對，體驗到了知難而進(jìn)帶來的喜悅!

“世上無難事，只怕有心人。”只要我牢記保爾精神，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，那么我的理想就一定會實現(xiàn)!到那時，我就能夠說：“此生我無怨無悔了，因為我的人生因奮斗而變得更加精彩!”

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第二篇：國旗下講話稿：《自強(qiáng) 奮斗

國旗下講話稿：《自強(qiáng) 奮斗》

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家早上好！

作為初二年段的學(xué)生代表，站在這鮮艷的五星紅旗下，我感到非常榮幸。

首先，我想給大家講述一個“自強(qiáng)、奮斗”的故事：

一個1周歲的小男孩，被年輕的媽媽牽著小手來到公園的廣場前，要上有十幾個階梯的臺階了。小男孩卻掙脫開媽媽的手，他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬，他的媽媽也沒有抱他上去的意思。當(dāng)爬上兩個臺階時，小男孩就感到很累了，回頭瞅一眼媽媽，媽媽似乎無動于衷，只是眼睛里充滿了慈愛和鼓勵。小男孩又抬頭向上瞅了瞅，他放棄了讓媽媽抱的想法，還是手腳并用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小臉蛋漲得通紅，小衣裳涂得漆黑，小手也變得臟兮兮的，但他最終成功了。年輕的媽媽這才上前拍拍兒子身上的土，在那通紅的小臉蛋上親了一口。這個小男孩，就是后來成為美國第16屆總統(tǒng)的林肯。

從小就樹立的自強(qiáng)自立、學(xué)會堅持、奮斗到底的信念，使林肯的人生走向輝煌！

而現(xiàn)實中，困難總是如影相隨。面對挑戰(zhàn)，我們不該知難而退，因為我們堅信“寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來”；也不該心存依賴，因為我們認(rèn)為“上帝只救自救的人”。我們應(yīng)打造信念、自強(qiáng)不息、永不放棄，為達(dá)到成功的彼岸而披荊斬棘、一路向前。

最后我想以冰心<<繁星>>中的一首小詩來與大家共勉“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷。然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。

謝謝！

第三篇：國旗下講話稿：師恩無限,感恩無限,奮斗無限

國旗下講話稿：師恩無限，感恩無限，奮斗無限

國旗下講話稿：師恩無限，感恩無限，奮斗無限尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：《師恩無限，感恩無限，奮斗無限》。我們每個同學(xué)都是懷揣夢想來到一中的，在一中的這3年里，我們的目標(biāo)就是讓這個夢想生根、發(fā)芽，并成長為參天大樹！正如同我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚乃涂諝庖粯樱覀冸m身處其中卻往往忽略了它們的重要；我們在一中的每一天，我們每一步的成長，每一次的進(jìn)步，都和時刻陪伴我們身邊的老師息息相關(guān)，我們卻也常常忽略。老師，就是我們成長和實現(xiàn)夢想過程中不可缺少的水和空氣！回首我們在一中的成長歷程，當(dāng)我們困惑時，當(dāng)我們迷茫時，當(dāng)我們退步時，當(dāng)我們失敗時，當(dāng)我們成功時，當(dāng)我們在任何需要老師的時候，老師都在我們身邊！老師，用他的細(xì)心發(fā)現(xiàn)我們的問題，用他的耐心消除我們的急躁，用他的誠心感化我們的偏激，用他的愛心消除我們的狹隘?? 這個飛速發(fā)展的時代太容易讓人煩躁，但我們的老師用他們安靜的心境，用他們純凈的心靈，讓我們能夠安靜地面對社會，讓我們能夠沉下心來，低下頭來專注于我們自己的事情——我們的學(xué)習(xí)和成長。我們成長的歷程中會遇到很多的坎坷與挫折，但我們的老師用他們的付出和實際行動向我們詮釋了什么是愛與責(zé)任，什么是拼搏與奉獻(xiàn)。讓我們能夠正視自己的問題，也能夠正視社會的問題，樂觀向上，勇往直前?！芭踔活w心來，不帶半根草去”是陶行知先生對老師的高度評價。老師的偉大還在于他們不求聞達(dá)人前，甚至也不苛求學(xué)生們的回報。師恩無限，感恩無限，奮斗無限！無須更多贊美的語言，讓我們用愛和行動向我們的老師致敬！如果說，老師用他們高度的責(zé)任心精心編制了作業(yè)和試卷，那么我們以最大的認(rèn)真、最高的質(zhì)量完成它，這，就是向老師致敬！“立德樹人”是老師的教育追求，那么成為道德高尚的人就是老師對我們最大的期望?？诔雠K話、粗話，個別同學(xué)甚至還故意損壞學(xué)校的公共財物，這顯然不是辛勤付出的老師希望看到的。我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，向我們的老師致敬。誠信是每個人安身立命的根本。作為一個中學(xué)生，我們要以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話；作業(yè)和考試力求真實，不抄襲、不作弊。做到守時、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果。讓我們用誠信向老師致敬!莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他?！蔽艺f：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他，而被今天拋棄了的人，他也就沒有了明天?！备咧惺俏覀儗W(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，所以，我們一定要抓住這獲取知識的寶貴機(jī)會努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績向我們的老師致敬！老師希望我們是自信的人，唯有自信才能夠自立。但大家明白，自信的本意不是相信自己有多聰明，相信自己多么的有才華，而是相信自己的奮斗，相信我們可以吃苦，相信我們有拼搏的品格，相信我們可以用奮斗來成就自己并造福于社會。讓我們用奮斗回報老師的奉獻(xiàn)，讓我們用拼搏向我們的老師致敬！老師，請您放心！在人生這至關(guān)重要的高中時期,我們一定會端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，我們一定會樹立必勝的信心，堅持到底，永不言棄。同學(xué)們，讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實現(xiàn)夢想！用責(zé)任和使命去譜寫青春的樂章！來回報我們的學(xué)校和老師，向辛勤培育我們的老師致敬！謝謝大家！

第四篇：第五周國旗下講話稿奮斗青春

奮斗青春

青春，是一本自傳體的大書，書地作者是自己。那么，這本書如何才能寫好呢？

生命原是一個不知來自何處去至何方的奇跡，存在也是一個時空的偶然，我們需要不停的奮斗，來印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點燃靈臺的明燈，照亮我們該走的路，以便我們繼續(xù)跋涉。生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績，不管昨日你園圃里有多少花朵，那是屬于昨日的，若你一心沉淀于昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。今日，一個新的開始，更需要我們前進(jìn)，更需要我們?nèi)ピ杏?/p>

當(dāng)我們每個人站在高中的大門口，便意味著又一個奮斗征程的開始。作為高一學(xué)生，你們所面對的是適應(yīng)，是積極投入學(xué)習(xí)，是為著高二，甚至高三打好根基，這便需要你們?nèi)^斗，去拼搏，作為一名高二學(xué)生，那二周后的學(xué)業(yè)水平測試是一個挑戰(zhàn)，站在它的面前，請收起嬉鬧，緊張起來，低頭自問：是否已準(zhǔn)備好上陣？這僅有的二周，是所有的機(jī)會，抓住他，一起奮斗，一起拼搏，有備上場，成功定會眷于你我，作為高三的學(xué)生，80多天后的高考是一場挑戰(zhàn)，面對茫茫題海，面對身體以及心理的挑戰(zhàn)，想想明天吧，想想那金榜題名的明天，咬牙堅持，相信終會苦盡甘來。總之，當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面；當(dāng)暴風(fēng)雨在你眼前傾斜是，你只當(dāng)它屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐是，你只當(dāng)它螢火流逝。青春，注定是奮斗的征程。

青春，是一本自傳體的大書，是的作者是自己。我們要用智慧的頭腦

構(gòu)思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅持的信念寫作，用奮斗的精神修改，用執(zhí)著的追求出版！

奮斗青春，無悔！

第五篇：奮斗國旗下演講稿

關(guān)于奮斗國旗下演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當(dāng)人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應(yīng)該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。

你自己說到底可悲不可悲？鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的`十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍?？梢赃@樣說，他沒有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！

“奮斗”二字，意蘊(yùn)無窮。為了理想，你務(wù)實進(jìn)取實干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個理想的結(jié)果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。

人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”

不要將遺憾留下，抓緊時間奮斗吧！謝謝大家！

關(guān)于奮斗國旗下演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

弱者只有不斷挑戰(zhàn)自己才會有所超越，一步步邁上水晶梯。“強(qiáng)者”這個稱號不是說一個人與生俱來的，因為強(qiáng)者的最初就是弱者。如果你是個真正的強(qiáng)者就請謹(jǐn)記，作為一位強(qiáng)者最不可效仿的就是得意忘形，作為一位強(qiáng)者也萬不可捕風(fēng)捉影。

弱者只是如尋常人一般蜷縮在無人知曉又毫無陽光的角落，“享受”著陰暗帶來的孤獨寂寞。而強(qiáng)者則擁有著隱形的翅膀，冰心老人曾說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”那奮斗的淚泉、犧牲的血雨卻是那身后最堅實的有形翅膀。

當(dāng)那些自甘墮落的弱者還畏畏縮縮、扭扭捏捏躲在茫茫人海之中，崛起的力量正在發(fā)芽，夢想就像是滋潤的雨水，帶來營養(yǎng)補(bǔ)給萌芽，催促承載著夢想的花兒盡情綻放。

每一個人都熱忱著自己的理想，每天都在幻想著幸運(yùn)女神能親臨，帶給自己成功的機(jī)遇。但我們都了解，成功不會輕易地來到一個不付出血與淚的代價的人身上，成功也需要天時、地利、人和這三方面，人和便是成功的核心元素。

作為強(qiáng)者就必須要學(xué)著像千紙鶴一樣，朝著風(fēng)的方向勇往直前；要學(xué)著像繁星一樣，在漫漫長夜中釋放光明；要學(xué)著像指南針一樣，當(dāng)你迷失自己時找到路的方向；要學(xué)會像蜜蜂一樣，幫助最真摯的合作伙伴。

飛機(jī)劃過天空會留下痕跡，汽車駛過街道會留下印記，在陽光下行走便會出現(xiàn)另一個自己。我們走過的路，只有自己最清楚，千言萬語也抵不過自己所親身經(jīng)歷的一切，意大利詩人但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧?！笔聦嵕褪沁@樣，成功與否靠的是自己，不用管外界的流言蜚語，我就是我。

張韶涵在《淋雨一直走》中唱到：“前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語，黑色的童話，是給長大的洗禮。”成功的背后是那寂寞的'深夜，曾一個人躲在被褥里無聲痛哭，承受著成功帶來的摧殘。

一個人成功后，可能他會不斷尋找另一個自己，尋找自己另一璀璨的切面，將自己雕刻成一顆鉆石?；蛘撸麜拇朔趴v自己，讓時光沖淡最初的夢想。再或許，他會變得貪婪，不斷地想滿足自己成功的欲望，但此“欲望”非彼“欲望”。

就好似為官者不為國家大事操勞、不為黎民百姓著想，而只是為了滿足自己的一己之私，去傷害他人，退化為瀕臨懸崖之端的弱者。

真正的弱者，就是不敢直視自己面具背后丑陋面目的曾經(jīng)的奮斗者！

謝謝大家！

關(guān)于奮斗國旗下演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價值的財富，再回首，發(fā)現(xiàn)原來奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實的。

青春，常常被賦予希望、陽光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩意等內(nèi)涵，正因此，她成為無數(shù)詩人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢的季節(jié)。只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵，才有人生金秋的收成。

然而近些年來，青春話題似乎變得有點沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、浮躁、失意。在不少人心中，夢想已然凋零，激情不再燃燒，詩意難覓蹤跡。風(fēng)華正茂的年紀(jì)，內(nèi)心卻已落英繽紛。

按說，今天的青年人，生活遠(yuǎn)沒有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長，正好伴隨著中國發(fā)展最快、的年月，算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實情況卻并非如此，許多青年感覺生活得疲憊、憋屈，缺少陽光、色彩。

究其原因，當(dāng)下的青年人承受了與他們的年紀(jì)不相稱的現(xiàn)實壓力。他們的青春記憶里擠滿了現(xiàn)實的糾結(jié)：升學(xué)、就業(yè)、成家、工作升遷、買車、買房。凡此種種，層層加碼，把年輕人結(jié)結(jié)實實地困在生活的重軛里。在這種情況下，他們難有激情去放飛青春夢想，也鮮有閑情逸致去仰望天空。

面對激烈的競爭壓力，青年人比的不是誰有理想、誰有激情，而是比誰更“實際”，更“唯物”、更“老成”。結(jié)果，“現(xiàn)實主義”打敗了“理想主義”，“精致的利己主義”蠶食了青年登高望遠(yuǎn)的'能力。不少青年糾結(jié)在狹小的利益算盤中，無視共同體的責(zé)任和青年人的使命，讓人生的理想越飛越低，低到只在自己的城堡里貼地而行。

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個競爭如此之激烈，生活節(jié)奏如此之快的社會大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。

我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于奮斗國旗下演講稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我今天講話的題目是“且以勤奮塑輝煌”。

唐宋八大家之一的韓愈曾經(jīng)說過：業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。相信這句話不少同學(xué)都聽過，知道道理很是簡單，就是指一個人的成長、成才、成功，必須要依靠勤奮，可是勤奮要施行起來卻并不容易，因為相對于溫暖的被窩，冬日勤奮的早起著實痛苦，相對于好玩的游戲，每夜勤奮的練習(xí)也實在無趣得多。那為何我們必須要勤奮呢？

人生在勤，不索何獲，學(xué)習(xí)本身就是一項不會停歇的旅途，每一階段的目標(biāo)或許會有不同，但勤奮學(xué)習(xí)的.態(tài)度是需要一以貫之的。比如咱們初一年級要立足基礎(chǔ)，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣；初二年級要嚴(yán)于律己，發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的精神；初三年級要瞄準(zhǔn)目標(biāo)，勤奮努力，刻苦拼搏。唯有勤奮，唯有堅持勤奮，我們才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。

關(guān)于如何勤奮學(xué)習(xí)，我有以下兩點建議給各位同學(xué)：

1.學(xué)會利用時間勤奮學(xué)習(xí)。有位哲人說過，放棄時間的人，時間也放棄他。同學(xué)們除了遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)時間外，只要自己精神狀態(tài)好，就應(yīng)充分利用一切可利用的時間。時間就像海綿里的水，只要愿意擠總是有的。學(xué)會利用碎片時間來學(xué)習(xí)能幫助各位更快的獲得成功。

2.學(xué)習(xí)要專心致志。再勤奮的人如果不專心致志，也不過是無意義的時間拉鋸戰(zhàn)，肯定不可能取得好成績。要專心就要“兩耳不聞窗外事，一心攻讀科學(xué)書。”這里特別強(qiáng)調(diào)要遠(yuǎn)離“電腦”、“手機(jī)”、“網(wǎng)絡(luò)小說”，杜絕“分心”。讓自己付出的每一分鐘時間都得到相應(yīng)的回報。學(xué)生要像學(xué)生的樣子，要全身心投入學(xué)習(xí)，不怕流汗，不怕掉肉，要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項學(xué)習(xí)紀(jì)律：上課要聚精會神，自習(xí)課鴉雀無聲。要一心一意“礪志”、“篤學(xué)”。

同學(xué)們，你們正值青春年少，努力吧，成功屬于你們，未來屬于你們！泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深，請讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦、自強(qiáng)不息的精神，一點一滴地積累，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)勤奮努力的品質(zhì)，讓勤奮成為一種習(xí)慣，以勤奮塑輝煌人生！

謝謝大家！