第一篇：新一年級家長會講話稿

新一年級家長會講話稿

從今天家長的出席情況，我們可看出家長對孩子很關(guān)愛，希望六年的家長會 大家都像今天一樣全員出席。非常感謝各位能來參加家長會，也謝謝各位家長對

我首先向大家作一下自我介紹，我姓陸，負責學校的德育管理工作，從今天 開始我們將朝夕相處6年，共同擔任起培養(yǎng)孩子的重任，還希望日后我們合作愉 快，幫助孩子健康成長。

今天起我們一年級的家長學校就算成立了，今天將用半個小時的時間在這里 交流學習，溝通探討，應該說，在座各位今天能集中在這里，參加我們組織的家 長會是一種緣分。兩個月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進入我 們顧小，成為了一年級新生。大家都知道，幼兒園的教育要求與小學教育有著明 顯的不同。幼兒園是以保育為主，盡管也有一定的教育任務(wù)。而小學注重的是讓 學生掌握更多的知識，培養(yǎng)學生的生活能力、興趣愛好、情感態(tài)度。與幼兒園相 比，一年級的小朋友學習任務(wù)增加了，休息時間減少了，但學生的自理、自主、自律能力慢慢地增強了。為了讓所有的小朋友盡快適應小學生活，盡快養(yǎng)成很好 的學習習慣，我們就舉辦這樣一次家長會。目的非常清楚，就是要通過這樣的形 式建立家校聯(lián)系的平臺，互通小朋友的生活和學習的信息，尋求最佳的教育方法

形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂地成長。

一、首先請家長朋友了解一下顧小的概況

顧山實驗小學是一所有著100多年悠久歷史、良好育人環(huán)境的學校。學校擁 有2名名中學高級教師、70多名小學高級教師、1名無錫市教學能手、1名江陰 市學科帶頭人、3名江陰市教學能手，還有多名無錫市、江陰市優(yōu)秀班主任。

學校近年來被光榮的評為全國課堂教學先進單位，全國優(yōu)秀教育科研單位，江蘇省實驗小學，無錫市安全文明校園、無錫市十佳教師集體、無錫市航空航模 重點單位，江陰市圍棋實驗基地、排球傳統(tǒng)學校、德育先進學校、優(yōu)秀家長學校、四星級學校等稱號。主要特色是圍棋、排球、籃球、航模等活動。

目前，學校開設(shè)49個教學班，一年級8個班。學校擁有電子監(jiān)控系統(tǒng)、校 園網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室、電腦室、自然實驗室、紅豆電視臺、圖書閱覽室、美術(shù)室、用 教室。

學校從確保教育教學質(zhì)量、讓每一個孩子都健康成長出發(fā)，選派了16位教 師擔任一年級語數(shù)教學任務(wù)，他們大都是有一定的教學經(jīng)驗的老師，所以本屆的 師資力量是非常雄厚的，作為學校領(lǐng)導我們相信他們，請在座的各位家長盡管放 心，相信我們的老師會為你們的孩子創(chuàng)設(shè)一個寬松愉悅的學習氛圍。作為家長，你們也要相信我們的老師，要在孩子面前樹立老師的威信，這樣才更有利于孩子 的發(fā)展。學校對一年級工作高度重視，假期中一年級任課教師就開始了備課，希 望在座的每一位家長加強與學校、教師的緊密聯(lián)系，利用家校通，讓每位學生 在顧小校園里都能健康、快樂地成長。

二、學

：

1、學校的作息時間是這樣的。上午，學生是700進校，乘車學生除外。不得過早進，因為提前進校一是沒有老師看管，學生失控，造成不安全隱患。上午共上4節(jié)課，每節(jié)課有10分鐘休息，兩節(jié)課后有大課間休息，組織學生做 眼保操，課間操。中午10：55放學。凡是回家用餐的孩子家長一定中午準時接 孩子放學。下午12：40上第一節(jié)課，4：00放學，不乘車的同學稍微晚一點。這也是上級統(tǒng)一規(guī)定。

2、做好孩子在家的作息時間。

孩子在家沒有作業(yè)的情況下，您要陪孩子聊天做好和孩子的溝通交

不

是

3、來接孩子的家長

意。

4、下面我講一下用餐問題。學生大部分在校多名學生在校用餐。每頓3菜

156 回到學校4相 差近16的教育

320

730

1015名同學有950

平

004km.cn導教育孩子等問

或如實反

86324163-2038

86321286

86328820

三、做好人生起跑教育

努 力。

1、要

?

不會學好的?！?/p>

本、作業(yè)本和學習用品等等。

一拳。

作為家

2要求孩子的注意力至少保持20004km.cn對學習失去信心

至仇視學習。

我

愿

見培養(yǎng)孩子的興趣十分重要。

決

錢還有什么意義。

3學

??

?這就需要家長根據(jù)孩

004km.cn

生興趣

(或批評)

了?還有幾道?

有的事。可課。

四、幾條家庭教育的建議

一、要有良好的心態(tài)。

干。她

上

.詹 姆斯說生。”

望

子的希望、關(guān)注也有了差距。的

004km.cn

二、要做孩子的榜樣。

你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛

文

神 的心理健康與行為習慣的養(yǎng)成至關(guān)重要。它將直接影響學校教育和社會教育的成

合。

在

行舉止?jié)撘颇脑谟绊懼⒆?。家庭教育的核心?nèi)容是教會孩子做人、文明禮

??。一個人的

為 自己大。

真

生

習慣。今天你主

父母親是孩子的第一任教師是啟蒙教師。

三、要用心激勵孩子。

教育子女時正面賞識引導比直接批評懲罰效果好十倍百倍。有句話叫 “說你

2個學生同樣考了個70

95分

心

能考80004km.cn家長朋友們不要 的教育家。孩

99分、98的自卑心理就這樣產(chǎn)差

四、要對孩子充滿信心。

絕不輕言放棄。

稠

希望你

那

們可以用偉大的愛去做些小事。

需

要我們共同努力。

第二篇：新一年級家長會講話稿[模版]

新一年級家長會講話稿

家長朋友們：大家中午好

從今天家長的出席情況，我們可看出家長對孩子很關(guān)愛，希望六年的家長會 大家都像今天一樣全員出席。非常感謝各位能來參加家長會，也謝謝各位家長對 顧山實小的信任，我代表學校對大家的光臨表示熱烈的歡迎！

我首先向大家作一下自我介紹，我姓陸，負責學校的德育管理工作，從今天 開始我們將朝夕相處6年，共同擔任起培養(yǎng)孩子的重任，還希望日后我們合作愉 快，幫助孩子健康成長。

今天起我們一年級的家長學校就算成立了，今天將用半個小時的時間在這里 交流學習，溝通探討，應該說，在座各位今天能集中在這里，參加我們組織的家 長會是一種緣分。兩個月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進入我 們顧小，成為了一年級新生。大家都知道，幼兒園的教育要求與小學教育有著明 顯的不同。幼兒園是以保育為主，盡管也有一定的教育任務(wù)。而小學注重的是讓 學生掌握更多的知識，培養(yǎng)學生的生活能力、興趣愛好、情感態(tài)度。與幼兒園相 比，一年級的小朋友學習任務(wù)增加了，休息時間減少了，但學生的自理、自主、自律能力慢慢地增強了。為了讓所有的小朋友盡快適應小學生活，盡快養(yǎng)成很好 的學習習慣，我們就舉辦這樣一次家長會。目的非常清楚，就是要通過這樣的形 式建立家校聯(lián)系的平臺，互通小朋友的生活和學習的信息，尋求最佳的教育方法 形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂地成長。

一、首先請家長朋友了解一下顧小的概況

顧山實驗小學是一所有著100多年悠久歷史、良好育人環(huán)境的學校。學校擁 有2名名中學高級教師、70多名小學高級教師、1名無錫市教學能手、1名江陰 市學科帶頭人、3名江陰市教學能手，還有多名無錫市、江陰市優(yōu)秀班主任。學校近年來被光榮的評為全國課堂教學先進單位，全國優(yōu)秀教育科研單位，江蘇省實驗小學，無錫市安全文明校園、無錫市十佳教師集體、無錫市航空航模 重點單位，江陰市圍棋實驗基地、排球傳統(tǒng)學校、德育先進學校、優(yōu)秀家長學校、四星級學校等稱號。主要特色是圍棋、排球、籃球、航模等活動。

目前，學校開設(shè)49個教學班，一年級8個班。學校擁有電子監(jiān)控系統(tǒng)、校 園網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室、電腦室、自然實驗室、紅豆電視臺、圖書閱覽室、美術(shù)室、音樂教室等多功能館舍場地等等孩子會在日后的學習生活中慢慢熟悉每個專用 教室。

學校從確保教育教學質(zhì)量、讓每一個孩子都健康成長出發(fā)，選派了16位教 師擔任一年級語數(shù)教學任務(wù)，他們大都是有一定的教學經(jīng)驗的老師，所以本屆的 師資力量是非常雄厚的，作為學校領(lǐng)導我們相信他們，請在座的各位家長盡管放 心，相信我們的老師會為你們的孩子創(chuàng)設(shè)一個寬松愉悅的學習氛圍。作為家長，你們也要相信我們的老師，要在孩子面前樹立老師的威信，這樣才更有利于孩子 的發(fā)展。學校對一年級工作高度重視，假期中一年級任課教師就開始了備課，希 望在座的每一位家長加強與學校、教師的緊密聯(lián)系，利用家校通，讓每位學生 在顧小校園里都能健康、快樂地成長。

二、學校制度及注意事項 ：



1、學校的作息時間是這樣的。上午，學生是700進校，乘車學生除外。不得過早進，因為提前進校一是沒有老師看管，學生失控，造成不安全隱患。上午共上4節(jié)課，每節(jié)課有10分鐘休息，兩節(jié)課后有大課間休息，組織學生做 眼保操，課間操。中午10：55放學。凡是回家用餐的孩子家長一定中午準時接

孩子放學。下午12：40上第一節(jié)課，4：00放學，不乘車的同學稍微晚一點。

這也是上級統(tǒng)一規(guī)定。

2、做好孩子在家的作息時間。

 孩子在家沒有作業(yè)的情況下，您要陪孩子聊天做好和孩子的溝通交

流和孩子建立朋友關(guān)系。如果有多余時間或者自己比較有能力的家長可以 花些時間聽他讀讀拼音但最好不要輔導有不明白的及時和老師溝通不是不 相信大家使現(xiàn)在的知識更新太快很多內(nèi)容和我們上學時學的都不一樣特別是 語文萬一教錯了不好改。你要控制好小孩休息的時間。最主要還是晚 上睡覺的時間一定要控制好。一般來說周一到周五這五個晚上一定要保證孩 子孩子早睡覺。因為每一個學習的日子小孩子的功課都是有些重的一天8

節(jié)課我們坐這么一會還累呢所以一定要保證小孩子充分的睡眠。

3、來接孩子的家長不要來得過早或過遲過早你會等得不耐煩過遲

小孩也等急了怕出意外。來接孩子的家長請在校外集散地等待班主任老師會 把孩子送出門外您再帶走。避免因為混亂接不到孩子。另外家長有事情需要 找老師請跟執(zhí)勤領(lǐng)導或門衛(wèi)老師打招呼我們會把老師叫出來接您進去。為了 孩子的安全我們不允許任何人隨便進入學校包括家長在內(nèi)。家家都一個孩子我 們都不希望孩子出現(xiàn)任何安全問題尤其現(xiàn)在社會這么亂我們雙方都不能大意。接送孩子不要每天換家長在門口守候是注意交通安全和秩序。

4、下面我講一下用餐問題。學生大部分在校用餐一區(qū)1015名同學有950

多名學生在校用餐。每頓3菜1湯教師和學生吃的飯菜相同不能說好只能 保證熟。費用由教育局核定期終要檢查。

5、關(guān)于學生乘車問題。由于規(guī)模辦學撤銷了村小在保證教學資源的同

時也增加了大家的麻煩。早晨640發(fā)車最后到校730下午四點發(fā)車 回到學校450星期一教師要開會320開始放學。學校有三班車前后相 差近1小時。早晨到校和放學回家都有不便希望各位家長理解和支持。

6、需要說明的是教師是人而非神。他們面對的是50多個孩子在目前的教育體制下也承受著相當大的壓力尤其是現(xiàn)在的教師家長素質(zhì)高、社會 對教師的期望很高家長社會和學校對他們的要求也很高。在安排教師的時候 我們也十分重視一年級的任課教師都是骨干教師他們的責任心強教學水平

高。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長切忌在孩子面前議論教師的不是。所以希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導教育孩子等問

題向他們咨詢同各任課教師加強交流溝通向教師反映孩子在家的學習情況 協(xié)調(diào)好家庭學校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議或如實反 映一些情況。教導處的電話86324163-2038校長室8632128686328820

三、做好人生起跑教育

各位家長孩子進入小學是基礎(chǔ)教育的開始路還很長。我們也許不能去

做非常偉大的事但我們可以用偉大的愛去為孩子們做一些小事。每一個成功的 孩子背后都有一位成功的家長教育好孩子是我們共同的責任需要我們共同努 力。

各位家長良好的開端是成功的一半當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時應該準備什么做些什么現(xiàn)在我們就來共同交流一下

1、要 做好哪些準備工作

眾所周知田徑場上運動員起跑動作的好壞會影響到比賽成績。一年級正

是孩子們站在新的起跑線上。那么作為家長應該怎樣熱情幫助他們做好各項準 備滿懷信心接受九年義務(wù)教育呢?

一是學習態(tài)度的準備。孩子從幼兒園做游戲為主變?yōu)槿雽W后的學習為主

這是一個很大的轉(zhuǎn)折要鼓勵他們按時到校、遵守紀律、專心聽講、大膽發(fā)言、認真做作業(yè)做個好學生。在評價孩子學習成果時要以期待的親切眼光鼓勵他 們“我相信你能改正粗心的毛病?！薄拔蚁嘈拍隳芡瓿蓪W習任務(wù)?！鼻f不要

傷害孩子的自尊心用冷漠的語言訓斥孩子說什么“你真笨?！薄拔铱茨闶?/p>

不會學好的?！?/p>

二是學習習慣的準備。學習習慣是完成各項學習任務(wù)的基本保證。要讓

孩子盡快養(yǎng)成良好的學習習慣。比如學習用品要準備好帶齊全聽到鈴聲要 按時進課堂認真做作業(yè)按時交作業(yè)保護視力認真做眼保健操愛惜課本、作業(yè)本和學習用品等等。

三是學習方法的準備。一方面要糾正在幼兒階段養(yǎng)成的不正確的學習方

法。如錯誤的執(zhí)筆方法和坐姿不正確用手指數(shù)數(shù)等。另一方面要按老師的要 求執(zhí)筆寫字看書做到“三個一”即眼離書本一尺、手離筆尖一寸、胸離課桌 一拳。

作為家長不論孩子過去表現(xiàn)如何都要熱情鼓勵他們規(guī)范地佩戴紅領(lǐng)巾

認真上好每一節(jié)課做好每一次作業(yè)掃好每一次地等等。

2、孩子貪玩怎么辦

我們很多家長在孩子的學習上是很上心的但在孩子的教育中也碰到了不少

困惑。有的孩子整天貪玩對學習毫無興趣缺乏自覺學習的態(tài)度即使是在監(jiān) 督的情況下也是左顧右盼心不在焉。那么應該如何對待這種貪玩、不愛學習的孩子呢

一從小培養(yǎng)注意力。兒童不愛學習常與其注意力差有關(guān)。課堂教學中

要求孩子的注意力至少保持20分鐘有的孩子卻只能集中注意幾分鐘有許多內(nèi)容在“開小差”時沒聽到、沒理解結(jié)果成績差使孩子逐漸對學習失去信心

和興趣進而不愛學習。所以要從小培養(yǎng)孩子的注意力。

二學習強度超過了孩子的承受能力。許多家長往往在孩子放學后又安排

幾小時的學習其實這樣并不好。因為孩子在學校本已很累再加上幾個小時的 額外學習大大超過了其承受能力使孩子學習由最初的好奇、愛學變成厭倦甚 至仇視學習。

三培養(yǎng)孩子的學習興趣?！芭d趣是最好的老師”。學習興趣是促使孩子

自覺學習的原動力如果孩子對學習有興趣孩子就不會把學習當成苦差事。我 們經(jīng)常看到有的孩子對科學課有興趣凡是有關(guān)自然科學方面的事情他都愿 意知道有時甚至找來一些他們根本看不懂的書籍來閱讀表現(xiàn)得十分專注?？?見培養(yǎng)孩子的興趣十分重要。

四讓孩子嘗到成功的滋味。不斷取得學習上的成功是對學習的最佳刺

激與鞭策。很多孩子不愛學習的原因多是由于學習總是失敗考試成績總是不 如人。因此一定要根據(jù)孩子的實際恰當?shù)貫楹⒆哟_定學習目標并給以切實 有效的幫助這樣孩子就能通過努力而獲得成功的體驗。

五是注意言傳身教。

我給大家講個很老的故事也許家長朋友們聽過很久以前有一戶人家

家里有五口人三代同堂爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個兒子。爺爺、奶奶七、八

十歲了老了走不動了爸爸媽媽很討厭覺得是一個包袱兩人一商量決 定把爺爺奶奶丟進大山里去。一天晚上他們把爺爺奶奶裝進一個大竹籃里兩 人把他們抬進大山。當他們正準備把爺爺奶奶扔下不管時他們的兒子在旁邊說 話了“爸爸媽媽你們把爺爺奶奶丟在大山里這個大籃子就不要丟了?！卑?爸媽媽感到很奇怪問兒子為什么要把籃子帶回家。兒子回答“等你們老的 時候我也要用這個大籃子抬你們進山把你們丟進大山里?！卑职謰寢屄犃霜?心里慌了趕緊把爺爺奶奶抬回家好心侍候再也不敢不孝敬父母了。

教育孩子需要言傳身教。父母是孩子的第一任老師父母的言行是孩子最好的榜樣。要使孩子熱愛學習家長自己必須愛讀書努力營造良好的學習氛圍。如果父母成天玩麻將、看電視、應酬那么要想孩子“出污泥而不染”是絕對不 可能的。其實大家只要明白一個道理您就是賺了上億家產(chǎn)孩子耽誤了您的 錢還有什么意義。

3、怎樣使孩子安心做功課呢

每年孩子入學以來有一些家長都頗感頭痛孩子不能安心做功課。有的即

使是坐在那里做功課也不知道在想什么有的做功課像是在跑馬拉松從放學 回家一直做到全家熄燈睡覺可作業(yè)的效果不理想。于是有的父母便采取嚴加 “管教”的方法沒有完成作業(yè)不準吃飯不準看電視??然而這些措施收

效甚微甚至適得其反。

怎樣才能使孩子學會控制自己安心完成家庭作業(yè)呢?這就需要家長根據(jù)孩

子的心理特點采取相應的辦法大致要注意以下幾點 一創(chuàng)造安靜的家庭學習氣氛。要讓孩子安心學習首先是家長自己要安

下心來孩子做功課時你可以讀讀書、看看報或做一些不出聲不惹孩子發(fā) 生興趣的事?！吧斫讨赜谘越獭豹δ暧椎暮⒆舆€不懂得為什么學習的道理但他 們見到父母認真看書學習自會仿效去做。

二不要跟孩子嘮叨。有的父母出于感情交流的需要喜歡在孩子做功課

時關(guān)心孩子一會兒問“今天在學校表現(xiàn)好不好有沒有受老師表揚(或批評)” 一會兒問“肚子餓了嗎要不要吃點心”有的父母還愛在旁督促“做幾道 了?還有幾道?”“做快點要吃飯了”等等。這樣不時地干擾孩子弄得孩子一 陣急一陣惱無法集中注意力。

三不要在孩子做功課的房間里接待客人。鄰居串門好友來訪這是常

有的事?？墒怯械娜嗽捪蛔右淮蜷_就沒完沒了全然忘了還有孩子在房內(nèi)做功課。長此以往孩子的學習肯定會受影響。因此作為父母應該盡可能地安排在不 影響孩子學習的地方接待客人。更不要聚眾同著孩子玩牌打麻將這樣一來我們 教育一年的成果您會一分鐘毀壞掉。

四、幾條家庭教育的建議

一、要有良好的心態(tài)。

有人說改變心態(tài)就能改變?nèi)松σ粋€老太太有兩個兒子大兒子賣傘

小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡怎么也高興不起來。因為每逢天晴 她就擔心大兒子傘店的雨傘賣不出去而一旦天雨她又擔心小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔憂日子過得很郁悶。后來她決定請村里的智者幫幫她。智者說“老太太你應該慶幸你有好福氣呀你想想下雨天你大兒子家的 店鋪顧客盈門大晴天你小兒子家的染坊生意興隆哪一天你都有好消息呀” 老太太一聽豁然開朗怎么自己就沒有往這個方向去想呢從此以后老太太身上 的病全好了一天到晚樂呵呵的。事情就是這樣簡單同樣的天氣同樣的生意

老太太的心態(tài)一變憂愁就不翼而飛身上的病也全好了。生活中許多事情都是 如此改變了看問題的方式結(jié)果也就會大大不同。美國著名心理學家威廉.詹

姆斯說“我們這一代人最大的發(fā)現(xiàn)就是人能改變心態(tài)從而改變自己的一生?！备魑患议L也許都有這樣一個感觸孩子年齡越低對孩子的期望越高。在幼

兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛小紅花領(lǐng)回一大堆于是開始做望子成龍望 女成鳳的好夢。開始規(guī)劃著孩子的人生上好的小學、重點中學、名牌大學最 后成為社會的上流人物而事實卻往往事與愿違的。進入小學隨著年齡升高 學習難度加大孩子之間便產(chǎn)生了分化行為習慣各不相同思想覺悟優(yōu)劣明顯 學習態(tài)度相距較遠學習熱情有高有低能力素質(zhì)差距拉大。我們一些家長對孩 子的希望、關(guān)注也有了差距。

為什么在同一班里在相同老師的教育下面出現(xiàn)分化呢除了天賦有高有低

之外影響學習好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因所以家長更要關(guān)注孩子的 思想、態(tài)度、習慣、方法。盡管學生后進的原因很多但家長不能失去信心、放

棄努力不能缺乏耐心用簡單粗暴的方式對待孩子。我們要讓孩子知道生命是自己的得為自己負責。對孩子進行誠信教育讓他們不要抄作業(yè)自己的事

情自己完成這里也要求家長在家里進行監(jiān)督完成。

二、要做孩子的榜樣。

你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用因此每個家長要

營造一個溫馨的家庭環(huán)境開展健康有益的家庭活動并以自己的良好人格文 明的言行創(chuàng)新意識孝敬長輩尊重他人的行為吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻的精神 去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認真負責想想我們有沒有得過且過的思 想不要只去怪孩子不勤奮學習想想自己晚上有多少時間在看書、學習、工作。因此家長要時時處處以身作則成為子女的楷模。

父母的日復一日年復一年地潛移默化的影響常常是無聲勝有聲對孩子的心理健康與行為習慣的養(yǎng)成至關(guān)重要。它將直接影響學校教育和社會教育的成 敗。因此學校教育和社會教育特別是學校教育一定要有家庭教育的密切配合。家庭教育配合得好父母具有良好的性格和高尚的道德情操就能使學校教育在 家庭中得到強化和鞏固。如果配合不好或者說家長的行為習慣較差就會大大 削弱和抵消學校教育使學校教育不能很好地發(fā)揮其教育的職能作用。父母的言 行舉止?jié)撘颇脑谟绊懼⒆?。家庭教育的核心?nèi)容是教會孩子做人、文明禮 貌、熱情待人學會理解人關(guān)心人幫助人學會寬容、忍讓??。一個人的發(fā)展是學問決定的還是做人決定的二者都重要做人更重要一個人不會為 自己學習和做學問營造良好的人際環(huán)境我相信他的工作事業(yè)也做不好做不大?！把詡魃斫獭笔侵袊彝ソ逃膬?yōu)秀傳統(tǒng)。我們知道在學校學生是老師的鏡 子教師要為學生師表在家庭孩子是父母的鏡子家長要為孩子師表

設(shè)想一下一對父母如果事事認真他們的孩子肯定事事認真一對父母

如果事事馬虎他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到他肯定遲到你措謊他肯 定撒謊你愛發(fā)脾氣他肯定愛發(fā)脾氣你不認真填寫家長意見他肯定不認真 寫作業(yè)你今天在校門口或校園里亂丟食品包裝袋或煙蒂他也形成良好的衛(wèi)生習慣。今天你主動與孩子牽手明天他肯定會主動與你牽手今天你主動與孩子 打招呼明天他肯定會主動與你打招呼。新課改有兩句話說得非常好“字寫 得不好不能怪紙筆孩子沒教育好不能怪孩子”。教育孩子需要言傳身教。父母親是孩子的第一任教師是啟蒙教師。

三、要用心激勵孩子。

教育子女時正面賞識引導比直接批評懲罰效果好十倍百倍。有句話叫 “說你

好真的好不好也好。說你不好真的不好好也不好。”其實謊言重復一千 遍就會變成真理在激勵孩子時父母美麗的謊言就更為重要。就拿考試來說有 2個學生同樣考了個70分一個家長狠狠批評孩子要求下次一定要考到95分 以上考不到還要采取相應的懲罰結(jié)果這個學生憂心忡忡最后仍沒達到要求 面對的是又一次失敗一次次失敗只能導致喪失信心變得越來越糟家長的心 情也變得越來越差。相反另一個家長針對這種情況提出要努力就行相信下次

能考80分孩子感到家長很體諒尊重他提的要求不是很高充滿信心果然一次比一次進步。激勵能讓孩子看到希望看到光明。所以要求家長朋友們不要

把孩子的“分數(shù)”看得太重。有人說在孩子學說話學走路是時父母是偉大 的教育家。孩子會喊爸爸媽媽時父母歡喜若狂。打電話給孩子的爺爺奶奶姥 姥姥爺沒有一位父母責備孩子“人家的小孩10個月就會喊爸爸媽媽你怎 么一歲半才會叫”。當孩子搖搖晃晃走了幾步父母同樣歡喜若狂不斷鼓勵孩 子多走幾步也沒有一位父母責備孩子“人家小孩一歲就到處跑了你怎么一 歲半才走幾步”。那時每一位父母都相信孩子會說話會走路。孩子上學了 父母的攀比之心油然而生過分地看重“分數(shù)”考了99分、98分還要挨罵 總看到別人的孩子考了雙百分心理就不平衡了。認為孩子給父母丟了臉孩子 的自卑心理就這樣產(chǎn)生了并在父母的罵聲中不斷增加最后孩子成了真正的差 生被毀了父母還找不到真正的原因?，F(xiàn)在小學生學業(yè)成績不排名次太好了 是教育的睿智教育的創(chuàng)造教育的巨大進步教育不能在培養(yǎng)少數(shù)精英的同時 毀掉絕大部分學生。因此我們學校比較重視非智力因素培養(yǎng)注重學生的全面 發(fā)展每學年安排“詩歌朗誦比賽”、“大合唱比賽”、“紅豆藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”等比賽與活動注重培養(yǎng)學生興趣提高學生的綜合素質(zhì)。

四、要對孩子充滿信心。

絕不輕言放棄。窗臺上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油有兩只小青娃一不

留神跌進罐子里了他們在罐子里拼命掙扎想蹦出罐口可是由于奶油太粘稠 了很難輕松地跳出來。它們只能一次一次地努力往上蹦但每次只能蹦出一點 點而且越蹦越?jīng)]有力氣。其中一只青娃跳累了認為反正自己再怎么努力也不 可能跳出去與其這樣白費力氣還不如放棄算了。它這樣想著身體也隨之松 懈下來開始一點點往下陷很快就沉到了罐底被奶油淹沒了。而另一只青蛙 卻不放棄在奶油中拼命掙扎拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦一次又一次 終于到天亮的時候它蹦出了奶油罐。家長們世界上最容易的事情就是放棄 希望你們在孩子表現(xiàn)不太好的時候也不要放棄也許你的孩子成績在班中平平 也許你的孩子的一些壞習慣一直改了又犯你絕不能放棄你再堅持一次也許那 就是最后一次你的孩子從此開始學業(yè)進步壞習慣也徹底改了。

百年大計教育為本。今天的家長比以往任何一代父母都更加關(guān)注孩子的教

育這是家長“望子成龍望女成鳳”的殷切心聲也是社會更加趨向文明進步 的新紀元。我真誠地希望家長多了解一些教育孩子的好方法我也會在以后的家 長學校里幫助、督促共同學習教育子女的經(jīng)驗。我們不能去做偉大的事但我 們可以用偉大的愛去做些小事。多給孩子一點關(guān)愛多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長教育好孩子是我們共同的責任需 要我們共同努力。

家長朋友們我們學校、班級、教師、家長齊心協(xié)力教育的效果一定會更 加理想。我相信通過我們的共同努力孩子們的素質(zhì)一定會不斷提高學校的 教育事業(yè)也一定會不斷地發(fā)展

第三篇：新一年級家長會講話稿

新一年級家長會講話稿

1、歡迎家長的到來。

2、自我介紹。

3、介紹主要的任課教師。

一、新生入學特別要關(guān)注的幾個問題。

孩子進入一年級首先感到的是新鮮、好奇，學習上的所有行為都是被動的，為了讓你的孩子盡快適應，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭。

1、關(guān)注孩子入學后第一個月的情緒（喜、怒、哀、樂）

進入小學的頭一個月很重要，是學生最不適應、最不穩(wěn)定的一個月，是一些習慣、行為培養(yǎng)的最佳期，也是最容易形成差異的一個階段。這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學習、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好，最喜歡那位老師，）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導。這時的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責任委托他人，那將是一種遺憾。

2.關(guān)注孩子第一個星期的學習（特別是在家的學習安排）

良好的開端是成功的一半。必須重視開學的第一個星期，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學生了，每天除了學校學習外，回家還得自己學習，養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣。否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學習于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習慣將會使你很頭疼。到時后悔也沒用了。特別要提醒家長：低年級的作業(yè)中有許多是口頭作業(yè)，如：讀書3遍、動手擺一擺等，家長們千萬不要覺得只有寫的才叫作業(yè)，要記住聽、讀、預習、復習，都是作業(yè)，現(xiàn)在如果沒有這個觀念那以后孩子的學習就相當困難。

依據(jù)教學進程，可以讓孩子準備些明天課堂上的學習用品，把今天老師教的內(nèi)容讀一讀，再把明天老師可能要教的也看一看，試著用老師講課的方法自己說一說。這其實也是幫助孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣。

3.注意你對孩子的評價（評價是一種導向，評價不能急功近利）

現(xiàn)代的學習觀指出：孩子在小學階段的學習，知識、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子繼續(xù)學習乃至終身。因而，對孩子學習的評價不能僅僅是孩子的學習成績，更不應該片面到孩子的考試分數(shù)。

請家長注意，不要太看重分數(shù)，要給孩子科學的評價。因為科學的評價起著導向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)和學習習慣。

孩子們來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學習的開始階段會呈現(xiàn)差異，當家長的要注意，沒有學過的，可能上一節(jié)課是無法完全掌握的，因此要反復地進行練習，我們絕不要以此來批評孩子不用功，上課不專心，這會挫傷孩子的學習自信心和積極性。從以往的經(jīng)驗看，經(jīng)過一個多月的學習，孩子原有的知識差異基本都能消除，當然前提是你們家長能認真配合我們老師的教學。這里特別要提醒那些原來沒有學過拼音和計算的學生家長，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責原來的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講：“你怎么會這么笨”這類的話。千萬不能罵孩子，傷了孩子的自尊，讓他們破罐子破摔，那樣就毀了孩子的一輩子。

4.關(guān)注孩子的行為習慣：學會整理書包：教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責任 意識——只能指導，不要替代。整理書包是學生的事，是培養(yǎng)孩子責任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程（今天有那些學習活動，所有的準備做好了沒有），也是培養(yǎng)良好習慣的過程。當家長的，要投入點時間，督促孩子認真執(zhí)行。一旦形成習慣，孩子受益，大人也省心。

學會勞動：在家教孩子怎么掃地，免得輪到你的孩子做值日生時不會做。

學會講究衛(wèi)生。這點特別重要，我覺得家長自己首先要做到。用自己的行動教育你們的孩子。

當然，人一生中需要好多的習慣，習慣的培養(yǎng)是一格復雜而精細的系統(tǒng)工程，習慣培養(yǎng)不是以朝一夕就能完成，家長要有耐心、有辦法，最后才能獲得成功。

二、您可以這樣輔導您的孩子。

1、孩子已學過的要求會認的生字卡片。每天晚上抽出5-10個生字卡片讓學生認讀，并在認讀的基礎(chǔ)上，幫助學生組詞，積累詞語。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說一句話或一段話，鍛煉學生的口語交際能力。比如，當您抽出“草”字時，他能組詞“草原”，并能說出一句或一段話，如“小羊在草原上快樂地吃草?！边@需要家長您足夠的耐心和一定的時間，只要您每天努力與堅持，您的孩子就會有不斷的提高。為中高年級打好作文基礎(chǔ)。

2、要求學生會讀的課文或會背的課文，在家里讀或背的時候，家長要給孩子讀或背的時間，并且家長要有傾聽的時間，并在書上簽字。這樣，一方面家長督促和培養(yǎng)孩子自覺學習的習慣，另一方面也增進了家長與孩子之間的感情溝通。

3、聽寫寫字表里已學過的生字，堅持多聽寫，多練習，這樣學生就會積少成多。不會寫，不要責罵孩子，給孩子一定的時間，多些鼓勵，少些急躁，因為學習是一個過程。但這并不等于不管或放任自流，督促和表揚同樣重要。

4、孩子給您講故事時，要傾心去聆聽。老師給學生講故事，學生聽，并且要把聽到的內(nèi)容講給家長。這時，就需要做家長的要有足夠的耐心和時間去聽，哪怕孩子講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長的您也要有一個全神貫注的表情，并且多鼓勵孩子：“真好聽，下次講得再好一點，好嗎？”“真不錯，我的孩子會講故事了?！薄罢媪瞬黄?，下次再努力講得更好?！鼻f別說：“什么呀，亂七八糟的，去去去，難聽極了?！薄皼]有時間，忙著呢，自己講一講?！边@樣做會傷害孩子的自尊心。給孩子一個敢說的環(huán)境，鍛煉他的口頭表達能力。畢竟在學校里時間有限，每個學生講一遍故事，一堂課的時間遠遠不夠的。我們需要您配合我們，提高孩子的綜合能力。

5、語文中的有些內(nèi)容需要家長的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認識很多的字。這個活動一定要實踐，這對于您的孩子來說，是一個很好的學習機會。因為我們的生活環(huán)境中有許多東西值得學生去發(fā)現(xiàn)、去了解。并且在滿街的廣告牌中能認識很多字，這無疑又是一個學習的好方法。這樣的活動并不是只有一次就可以了，而是在平時的生活中讓孩子多觀察，多留心，培養(yǎng)學生接觸社會，觀察生活的能力?？梢愿銈€認字積累競賽，把每次上街認識的生字寫在或貼在一個專門的大本子上，看看一個星期、一個月、一年下來認識了多少字。這樣做，可以激發(fā)學生的識字興趣。

6、培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。孩子從小就應當養(yǎng)成每天閱讀的好習慣。這件事雖不能一時顯現(xiàn)出效果卻會使學生終身受益。所以說，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己孩子讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。另外，與孩子一起討論，發(fā)表看法。需要注明的是，家庭的作用不是學校可以替代的。但希望家長暫時不要規(guī)定孩子必須看某樣書，低年紀孩子閱讀主要在與培養(yǎng)他的閱讀興趣，讓他看喜歡看的書，只要他在看就是一件好事，在適當?shù)臅r候老師也會向孩子推薦好書的。家庭閱讀的好處，也不僅僅是配合了學校的教育。它會對孩子的終身學習有很大的影響。

三、開學前的準備工作。

1．學習用品

a．書包——雙肩包，一年級不用太大的。

b．鉛筆盒——越簡單越好。那種打開后有幾層、甚至還帶鏡子什么的鉛筆盒千萬別買，會轉(zhuǎn)移孩子上課時的注意力。

c．鉛筆——有一種專門為低年級學生準備的2b鉛筆8~10枝，一般小店都有賣，家長可以到店里問一下。頭天晚上削好。低年級學生不要用自動鉛筆，因為孩子太小，寫字特別用力，自動筆很容易斷，既浪費時間，又讓孩子經(jīng)常無法連貫地寫完一個字。

d．橡皮。要選擇較軟的，不會擦破紙。不要買圖案漂亮的，那個是玩具，是用來觀賞的，不是用來擦的。

e．卷筆刀——不用帶到學校去，每天幫孩子削好要帶到學校去用的鉛筆即可。

f．直尺——要有零刻度的，且刻度精確，建議不要有什么花圖案，或帶別的功能，讓孩子多了一個上課開小差的工具。

此外，橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應以簡樸、耐用與安全為宜。每天晚上家長要記得提醒孩子檢查一下文具，如鉛筆是否削尖，橡皮、尺子帶了沒有，因為孩子們年齡小，不太會保管自己的東西，我們每天都會撿到鉛筆和橡皮，沒人認領(lǐng)，家長可以給你的孩子的筆和橡皮上做個記號，方便認領(lǐng)。如果發(fā)現(xiàn)筆盒里的筆少了，要及時補充。我過去班上的有些家長真的很不應該，孩子的筆盒里經(jīng)常是一枝禿禿的筆，沒有橡皮，也沒有尺子，這說明他們從來沒有關(guān)注過自己的孩子，這樣的學生往往都成為班上的學困生，因為家長的不配合，讓孩子成為學困生，太可惜了。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀，一年級孩子用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。文具的選擇切忌花哨和追求時髦，因為5至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有15分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學習。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學有了花樣文具便向家長索要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。

h．抄作業(yè)本——建議用軟面的，不要硬面的，一是太重，二是不好用。語數(shù)合用，方便檢查。店里有賣一種抄作業(yè)專用本，比較適合更進小學的孩子使用，等學會抄作業(yè)的格式后，可以用一般的本子代替。家長現(xiàn)在每天還有一件事，就是教孩子怎么抄作業(yè)。

j．美術(shù)包（美術(shù)課、手工課時用）：剪刀、固體膠、水彩筆、油畫 棒（即蠟筆）、雙面膠、泥工。

2．生活用品：

a．小孩子容易口渴，要專備一個小水壺，水壺要實用，不漏水，易打開。另外要準備一塊小手帕和一塊小抹布，用于擦手擦桌椅。

b．手紙。

生理準備

1．與幼兒園不同，小學40分鐘一節(jié)課，一個上午三節(jié)課，中午休息的時間很少。因此要保證孩子每天十個小時的睡眠時間。

2．早餐要吃飽吃好（不象幼兒園上午有點心吃）：雞蛋、牛奶。

3．適當?shù)膽敉饣顒?、鍛煉（因為今年學?；ǎ瑳]有場地，鍛煉的時間少了，家長有時間要帶孩子出去走走，打打球什么的）。

心理準備

1．玩的時間少了，功課一天天地多了。所以要讓孩子喜歡上學。

2．多問孩子：聊學校的事情（有什么有趣的事啊、喜歡哪個老師的課啊、同座的同學叫什么名字啊、中午吃的什么啊、誰吃得最快啊等等），了解學習情況、校園情況。

3．多鼓勵：樹立孩子的自信心。

4．多點耐心：很簡單的問題你講幾遍他（她）還是不懂是常有的事，別著急、慢慢來。

其它

1．課本一定要包書皮?，F(xiàn)在我們一般用塑料包書皮，那么建議不要用書脊有塑料桿的，因為攤開書寫字時不易放平，小學生只好一手摁書，一手寫字，效率很低，而且還增加了書包的重量。包好書皮要記得在上面寫上學校、班級和姓名，還有書的第一頁也可寫上名字，這樣方便認領(lǐng)。此外，家長最好和孩子一起包書皮，這樣能養(yǎng)成小學生愛書的好習慣，也可以讓孩子做到每本書都可以獨立識別，以免上課時不知道拿什么書。

2．鉛筆盒貼上自己的名字、書包上除了貼上自己的名字外還要寫上學校的名稱和班級。

3．接孩子放學的時間一定要記清：現(xiàn)在放學孩子按時排隊走出來，如家長不在容易出亂子。我們早上7：50早讀，八點是早操時間，學生值日的那天要早點到校值日。上午放學時間是11：35。下午上學時間是1:30，下午的放學時間是3：35。

4．交代孩子如放學時未見到家長時應怎么做。

5．準備一個小鬧鐘，并教會孩子看鐘，這也是我們數(shù)學的一個知識點。父母要有意識地規(guī)劃好孩子的作息時間，調(diào)整孩子的生活起居習慣及常規(guī)，養(yǎng)成孩子自己準時就寢、準時起床的習慣。

6.學校規(guī)定每周一穿校服，家長一定要提醒學生星期天就要準備好校服。

此外，我們要求家長不要進校，也就是說，上學時，請在指定的地點放下你的孩子，讓他自己進校，家長不能跟，這點一定要記住。不要讓孩子帶早點到校吃，如果來不及在校門外吃完再進來，學校不需帶零食和零錢到校，可以帶水果、牛奶到校。還有，就是放學時，學生排路隊回家，家長在指定地點接，不能進校接。家長進校，也(貴.州,學.習,網(wǎng))http://004km.cn就意味著孩子在學校逗留，而且，如果每個家長都像這樣，那么就會影響校門口的秩序，因為你一個人的方便，造成了大家的不方便，這樣不文明的行為，合適嗎？

四、給年輕的家長提一些希望。

1．我們家長要有文明的行為習慣。比如：到校接送孩子是穿著打扮，要得體。你想讓孩子成為什么樣的人，你首先就朝這個方向努力。

2．家長要為孩子創(chuàng)造一個有利于孩子成長的環(huán)境，給他一個安靜的空間，一張可以寫字的桌子，一盞保護視力的臺燈，一個有濃厚學習氛圍的氣場。一家人的教育要有一致性，分歧不擋著孩子的面爭論。不要在孩子學習時在一旁打麻將、聊天。

3．把孩子帶在身邊，盡父母的責任，不要以工作忙為理由，推卸教育孩子的責任，或者推給老人，老人養(yǎng)還可以，但是育的責任一定是你的。

4．經(jīng)常與教師溝通，交流孩子在家的學習情況，了解孩子在家的表現(xiàn)。如果對老師在教育孩子的過程中出現(xiàn)了不妥的行為，請和老師進行溝通，我經(jīng)常遇到因為孩子的敘述不準確造成的誤會，通過溝通，很容易就解決了。有些學生被同學欺負了不敢和老師說，也有的欺負了同學怕被批評所以和家長撒謊，這些都是常見的。

5、學習要求：

（1）、注意孩子的坐姿及握筆姿勢（三個一：眼離書本一尺遠，胸離桌子一拳遠，手握筆尖一寸長）以防近視，(不要讓孩子使用自動鉛筆，自動鉛筆心太細，低年級學生不易掌握力道，筆心易斷，不僅不方便書寫，亦可能因斷裂筆心飛入眼睛，造成眼睛傷害)。

(2)、叮囑孩子上課要專心，上課時不可隨便走動與同學嬉戲，上課前要去上廁所，上課時沒特殊情況不能去。

(3)、鼓勵孩子遇到問題要勇敢地問老師，身體有不舒服一定要告訴老師。

(5)、前兩個月的拼音教學對孩子來說是成功學習的基礎(chǔ)，請您耐心陪伴孩子渡過，并在旁給予指導。檢查作業(yè)記錄本，給孩子讀題，作業(yè)完成家長要簽字。

6、我的博客。

科學家研究證明，一個習慣的養(yǎng)成需要21天。孩子進入小學學習，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭主要表現(xiàn)在良好的生活與學習習慣，而良好的習慣需要一個養(yǎng)成過程，需要家長、孩子及學校共同配合，各位家長，你們準備好了嗎？

各位家長，孩子進入小學，是基礎(chǔ)教育的開始，路還很長。我們也許不能去做非常偉大的事，但我們可以用偉大的愛去為孩子們做一些小事。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。你們選擇了鳳鳴，鳳鳴也選擇了大家，學校會想盡一切辦法，創(chuàng)設(shè)理想的環(huán)境，提供理想的服務(wù)，培育理想的學生。我們相信：通過我們六年的共同合作，鳳鳴的明天會更輝煌，您孩子的明天會更燦爛。

最后發(fā)放學生調(diào)查表。

第四篇：新一年級家長會講話稿 - 副本

一年級學生入學教育講話稿

各位老師，家長朋友們：

大家下午好！

從今天家長的到校情況，我們看出家長對孩子很關(guān)愛，非常感謝各位家長參加一年級學生的入學教育。

今天我們將在這里交流學習，溝通探討，應該說，今天我們能集中在這里是一種緣分。三個月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，如今已經(jīng)進入南湖小學，成為了一年級新生。大家都知道，幼兒園的教育要求與小學教育有著明顯的不同。幼兒園是以保育為主，盡管也有一定的教育任務(wù)。而小學注重的是讓學生掌握更多的知識，培養(yǎng)學生的生活能力、興趣愛好、情感態(tài)度。與幼兒園相比，一年級的小朋友學習任務(wù)增加了，但學生的自理、自主、能力慢慢地增強了。

一、興趣是最好的老師。我的孩子上一年級時，每天做完家庭作業(yè)我就和她一起讀書背書，經(jīng)常和她進行比賽，看誰能最快的背出剛學過的課文，并且多數(shù)時候都讓她勝出；我和她一起默寫整體認讀音節(jié)，我總會做錯，讓她懲罰我，當我把罰抄本寫完一本時，孩子的拼音就過關(guān)了……這樣堅持一段時間后，孩子對學習的興趣越來越濃，每天一回到家就主動做作業(yè)?？吹剑械暮⒆訉票憩F(xiàn)得十分專注?？梢娕囵B(yǎng)孩子的興趣十分重要。二

我們很多家長在孩子的學習上是很上心的，也碰到了不少困惑。有的孩子整天貪玩，即使是在監(jiān)督的情況下，不在焉。那么，1、，缺乏，？

20分鐘，有的孩子卻只能集，有許多內(nèi)容在“開小差”時沒聽到、沒理解，果成績差，所以要從小培養(yǎng)孩子的注意力。

2、習的最佳刺，大考試成績總是不理想，一定要根據(jù)孩子的實際，，孩子確定學習目標，這樣孩子就能通過努力而獲得成功的體驗。

3、注意言傳身教。父母是孩子的第一任老師，家長自己必須愛讀書言行是孩子最好的榜樣。要，努力營造良好的學習氛圍。三每年孩子入學以來，做功課。有的即使是坐在那里做功課，，做功課像是在跑馬拉松，從放學回家一直做到全家熄燈睡覺業(yè)的效果不理想。于是有的父母便采取嚴加“管教”的方法，完成作業(yè)。，這些措施收效甚微，?這就需，反。怎樣才能使孩子學會控制自己，要家長根據(jù)孩子的心理特點，幾點：

1、創(chuàng)造安靜的家庭學習氣氛。要讓孩子安心學習。，孩子做功課時，你可以讀讀書、看看報、、不惹孩子發(fā)生興趣子還不懂得為什么學習的道理但他們見到父母認真看書學習，仿效去做。

2、不要在孩子寫作業(yè)時跟孩子嘮叨。有的父母出于感情交流的需要，？有沒有受老師表揚(或批評)

邊，？，弄得孩子無法集中注意力。

四、積極引導自學、增加孩子的閱讀量

語文閱讀習慣的培養(yǎng)很重要。語文素養(yǎng)的形成在潛移默化的生活中。孩子們從大班學拼音起就可以讀故事書了?，F(xiàn)在讀小學了，閱讀必須每天堅持，我女兒每天晚上睡覺前看半個小時課外書。每天她給我讀一個故事，我也會給她讀一個故事。讀完故事就是提問時間，我們互相檢查彼此聽的是否認真。讀書多了認識的字也就多了，理解能力就強了。暑假我們外出旅行時她的旅行箱里也帶有故事書。不要把閱讀當成負擔和任務(wù)，有了家長的陪伴，久而久之，孩子是在快樂地學習。

五、要對孩子充滿信心。，希望你們在孩子表現(xiàn)不太好的時候也不要放棄，也許你的孩子的一些壞習慣一直改了又犯，能放棄，學業(yè)進步，百年大計，教育為本。今天的家，長比以往任何一代父母都更加關(guān)注孩子的教育，龍，孩子的好方法，，的成長作些準備。的每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，責任，需要我們共同努力。

謝謝大家！

第五篇：一年級家長會講話稿

尊敬的家長朋友：

您好!

首先，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子進入一年級，這不僅預示著他年齡上的增長，也標志著他思維上的成長！作為教師，我深深地知道，那一張張燦爛可愛的笑臉都承載著每位家長的殷切希望，都放飛著每個家庭的美好夢想！我觀察了一下，今天來的有一些是孩子的爸爸媽媽，有的是孩子的爺爺奶奶、外公外婆，但還有一些是孩子的其他親人。當然，是孩子父母的，自己帶自己的孩子，責任重大；不是孩子父母的，帶著別人的孩子，責任更重大。一年級是孩子們學習生活的基礎(chǔ)階段，為了讓孩子形成良好的學習、生活習慣，取得優(yōu)異的成績，我衷心地希望您能積極配合我的工作，我們共同努力，讓您孩子的學習和生活盡快步入正軌。

此次我希望您能和我共同做好以下幾項工作：

1、在這學期里，每天在校門口親自接您的孩子上學、回家。具體時間：早上：8:00中午：11：50下午：2：20下午放學：5：202、每天抽出半小時的時間，關(guān)注您孩子的學習并堅持批閱您孩子的家庭作業(yè)。協(xié)助您孩子做好功課的預習、準備好學習用品（換筆袋，削好十支筆，拼音本生字本各兩個），督促他早睡早起，每天堅持晚上9：00以前入睡。

3、培養(yǎng)孩子堅持說普通話的習慣；培養(yǎng)孩子在生活中識字的習慣。培養(yǎng)孩子的勞動能力。

4、督促和協(xié)助您的孩子搞好個人衛(wèi)生：做到一周一洗澡；頭、臉干凈；勤剪指甲；書包、衣服、干凈、整齊。

5、不要讓您的孩子帶屑的食物帶到學校；不給孩子過多的零花錢；別讓孩子把玩具帶到學校玩耍；教育您的孩子注意交通安全、飲食安全。

6、您孩子因故不能到校、或和同學發(fā)生矛盾、遇到困難，請及時和我交流溝通，以便讓您的孩子健康的成長。在校期間要出校門，一定要家長親自來接，并且要有由我寫的出門條，保安才會放行，這樣也是確保孩子的安全。

在這兒我要提醒幾點：

（1）、請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，并指導孩子從通道走，鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進出學校。

（2）、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。固定地點，等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。咱們學校低年級學生多，接送家長多，因為擁擠出現(xiàn)混亂，或者混進來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。

（4）學校規(guī)定一年級的孩子上下學必須有家長接送，最好由第一監(jiān)護人來接送，以免發(fā)生意外情況。

從踏入小學的第一天起到現(xiàn)在，有一部分學生還不能完全適應小學生活。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應小學生活，希望家長配合工作。怎么做叫配合？

（一）信任我們的老師。

（二）尊重教師的工作。

（三）密切和老師的聯(lián)系。

配合我們做哪些工作呢？

首先要告訴孩子你是一年級的小學生了，并經(jīng)常提醒孩子，學生就是有工作和任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書包去上學，回到家里要完成作業(yè)、復習功課。

要讓孩子逐步適應學校的生活，強化對孩子良好的生活習慣和學習習慣的培養(yǎng)。習慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個“一”。那就是：“問一問”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。

“問一問”——孩子每天放學回家后都要問一問情況，諸如：今天上了什么課？學習了什么知識？今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰受到了老師的表揚？你今天為班集體，為同學們做好事了嗎？（關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓練孩子的記憶、表達的能力）

“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況。聽一聽孩子讀拼音、詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了?！傲己玫拈_端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。

小學階段，學生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。短短幾年，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學六年可能會影響孩子的一生。養(yǎng)成好習慣，孩子受用終生。

“提一提”——不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習慣。每天整理書包，準備好第二天要用的學習用品，把不用的東西放在家中。（堅決不能帶零食進入校園）“練一練”——學習了的知識只有強化訓練才能形成能力。因此強化訓練是十分重要的?？谒愕穆犠x、語文的拼音（拼讀是重點，為了識字和讀書）、培養(yǎng)學生讀書的習慣。（讀書就是積累，語文學習最重要的就是積累）為了讓學生多識字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動孩子識字的積極性，引導學生在生活中識字。

希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長了解學生的學習生活，參與班級的建設(shè)，為我們多提好的建議。我們今后還會經(jīng)常舉行家長會，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師。我真心希望學校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。此時，我想送給家長五句話：

經(jīng)常用手摸摸孩子的頭！他會感受到你的關(guān)愛！

經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛！他會感受到你的尊重！

經(jīng)常用腳和孩子同行！你會聽到孩子的心跳！

經(jīng)常用嘴與孩子說說話！他會告訴你許多小秘密！

經(jīng)常用心去理解孩子！你會發(fā)現(xiàn)一個全新的自己！

三．需要家長幫助的：

（一）作業(yè)方面

口頭訓練方面：教會孩子看書，讀題。我在教學中都要求孩子們先說說“你從圖上知道了什么？或者說你看到了什么？他在干什么？”等等，鼓勵孩子大膽的說，從小就培養(yǎng)孩子的語言表達能力及思維能力。此外，我覺得培養(yǎng)學生的語言能力的培養(yǎng)，還應該爭取得到家長的理解與支持。我們在生活中多為孩子創(chuàng)設(shè)說的機會，讓孩子說說自己的觀念、看法與思路。和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園時等等，這樣交流的氣氛要親切自然得多。對話時要有意識的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語言表達習慣，如“我是這樣想的”；“我認為??”“因為??所以??”要求孩子說完整的話。每天多問問孩子“你今天有什么收獲呀？”這樣有利于我們各位了解孩子在學校的學習進展。培養(yǎng)孩子表達能力的另一妙招就是家長經(jīng)常向孩子“請教”，把孩子推上講臺，做孩子的“學生”，這雖有明知故問的嫌疑，但并不妨礙孩子的為師熱情。他們會很高興。

學具方面：為孩子準備好必備的學具，如：小棒、圓片、三角形等等。

（二）關(guān)于學習成績：學業(yè)成績是父母最重視的核心問題，望子成龍的心情可以理解，但是如果家長將這種渴望過多過早的轉(zhuǎn)嫁給孩子，動輒就嘮叨要好好學習，一定要拿第一名??這樣做會令孩子感到壓力驟增，與幼兒園的“玩”的反差太大了會嚴重影響他們的學習興趣和情緒，對今后漫長的學業(yè)之路影響甚大。在日常生活中，家長就要有意識地培養(yǎng)孩子懂得什么時間應該做什么事，并一定要堅持做完；什么時間不應該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為。

四、幾點建議

1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。

中國人常說：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言！教育專家認為，關(guān)心孩子的學習，更重要的是父母要樹立愛學習的榜樣，多幫孩子分析學習中的問題，探索學習方法。家庭教育十分重要，一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。

2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認真，課下跟同學相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導教育。

3、提倡親子閱讀。每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時光吧！

4、多與老師溝通。

教師是孩子智慧的啟蒙者，要在孩子心中樹立起老師和藹可親，莊重嚴肅，熱愛兒童的第一印象。千萬不要用“老師”去威脅和嚇唬孩子，比如說“不聽話就交給老師去教訓！”“不守紀律就讓老師就把你關(guān)起來……”這些都是不對的，如果孩子對老師產(chǎn)生了一種莫名的恐懼和誤解，就會影響他學習的積極性。

老師的話往往就像圣旨。在孩子心中有一桿稱，千萬別在孩子面前數(shù)落老師的不足。有的事是你自己的看法，失之偏頗，真需要及時與老師溝通，一個班有幾十名學生，老師不可能對每一個孩子在不同時間、不同階段，每一句話、每一個舉動都是是關(guān)注的到。降低老師的威信只會對孩子有壞處，沒有好處。溝通可以相互理解，增進友誼。作為家長要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況，向老師反映孩子在家的表現(xiàn)，以營造家長、學校相互和諧的良好氛圍，達到相互了解、共同配合、共同教育的目的。

5、對于班級管理工作，請各位家長給予理解和支持，不要過多干涉。比如，家長們最關(guān)心的孩子的座位問題，老師會根據(jù)孩子的性別、身高、性格以及生理特殊原因來確定。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長的心情，請各位也理解我的工作。

家長朋友們，合格的家長是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的前提。什么是成功的家教？愛心是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，尊重是原則，做人是核心，以身作則是鏡子，創(chuàng)造環(huán)境是土壤。這就是成功家庭教育的金鑰匙。我祝愿每位家長都擁有這把金鑰匙，當孩子長大以后回過頭來，可以對孩子無愧地說：“我是一名合格的家長”！

我們51個孩子來自51個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步！

一、成立家委會的意義

現(xiàn)代學校教育管理日趨細化的發(fā)展趨勢，決定了家委會的誕生是客觀必然的。通過學校、班級和家長、家長和家長，家長和社會的橫向聯(lián)系，讓老師、學生、家長利用家委會新的平臺對實現(xiàn)學校、班級、家庭和社會教育相結(jié)合的教育管理新模式發(fā)揮著重要的獨特的作用。盡量實現(xiàn)資源共享，教育成本最低化，讓孩子順利的成長。

二、家委會目的和宗旨

提高家長在學校、班級管理中的參與度，支持、監(jiān)督、促進學校和班級的各項工作。促進學校、班級與家庭之間的緊密聯(lián)系，健全和完善互相溝通的渠道，使學校、班級教育和家庭教育能協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成良好的合力。加強學校、班級與家長之間的溝通和交流，傳遞信息、交流經(jīng)驗、促進教學、監(jiān)督管理、協(xié)調(diào)關(guān)系、讓家長資源成為學校、班級教育和管理的新資源，共同實現(xiàn)促進學生全面發(fā)展的教育目標。在孩子學好課本知識的同時，參加一些有益的社會實踐活動，使孩子的課余生活充實、生動、有益；豐富知識面，提高孩子的社會適應能力；使孩子各方面和諧健康發(fā)展，提高孩子的綜合素質(zhì)。