篇1：新生入學(xué)校長講話稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

“xxxx”是我校的辦學(xué)宗旨，也是我們每一位教師的追求。

我們期待能讓每一位學(xué)生成功，但并不是說每一個走進清華附中的學(xué)生將來必定會成為一個成功的人，而是說學(xué)校盡可能地為大家打起一個成功的舞臺，最終能不能表演好，還在于每一個學(xué)生自己。事實上任何一所學(xué)校，任何一種管理制度都不可能是完美的，只要他不是絕對完美的，那么在這種制度下就總會有人成功、有人失敗。我們的目標是最大限度地增加成功者的數(shù)量。

至于什么是成功的標志，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對于清華附中這樣一所知名重點中學(xué)來說，無論是老師、學(xué)生、還是家長乃至社會，都會把考上清華北大這樣的一流大學(xué)作為成功的標志。這雖然有所偏頗，但確是非?，F(xiàn)實、是我們無法回避的。清華附中每年的高考無論是重點大學(xué)的上線率還是被清華北大錄取的人數(shù)都是同類學(xué)校中的佼佼者，但即使是這樣，每一屆畢業(yè)生中也都會有一些同學(xué)不能升入理想的一流大學(xué)，甚至?xí)袀€別同學(xué)不能升入重點大學(xué)。那么在座的各位同學(xué)誰將成為三年后高考的成功者，因素是多方面的。在這里我提醒大家進入清華附中后處理好以下幾組關(guān)系。

第一、關(guān)于想象和現(xiàn)實

想象和現(xiàn)實會有差距，這是大家首先應(yīng)該注意的。同學(xué)們雖然才十幾歲，但一定也有過這樣的人生體驗：那就是，對于你所向往的xx，為解除之前，你會把他想象得非常完美，進而朝思暮想，而一旦你走進它，你可能會大發(fā)感慨：原來也不過如此。進入清華附中后，你恐怕也會經(jīng)歷這樣的過程，客觀地講，清華附中是一所知名重點中學(xué)，在北京市享有很高聲譽，為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業(yè)生所向往、所追求，清華附中經(jīng)得起也賠得起你的美好想象。因為它有美麗的景色、井然的秩序，更有求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)、奮發(fā)向上的教師。進入清華附中后，相信你的這種美好感受仍然會得到延續(xù)。

但是，我還想告訴大家，想象更多是超越現(xiàn)實的。說到底清華附中只是一所學(xué)校，而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學(xué)識，健全的人格，強烈的社會責(zé)任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。清華附中正是有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，才有了今天輝煌的成就，所以大家進入課堂，感受每天平常而真實的學(xué)習(xí)生活時，無須失落，更不應(yīng)驚訝。因為這就是真實的清華附中。無數(shù)金榜題名、獨占鰲頭、學(xué)有所成的學(xué)子，就是在這個平凡而真實的教學(xué)過程中順利起步，走向成功的。

第二、關(guān)于情緒和理智

大家剛剛?cè)雽W(xué)，這是的情緒是最不穩(wěn)定的時候，而xx六歲的年齡也正是心理波動最大的時候。當(dāng)然一個人若沒有一點情緒，他的人生會是死水一潭，但一個人若不能駕馭自己的情緒，他的人生也會使狂風(fēng)惡浪。試想，老師表揚一句，你有三天的干勁，老師批評一句，你又五天垂頭喪氣；一場新年晚會，你激動幾天；一次校運動會，你歡呼半月。你的行為常常受你的情緒支配，你又如何能有一顆平靜的心態(tài)全身心地投入學(xué)習(xí)？

所以，雖然處于這個年齡的你們不一定能時時理性，但最起碼你應(yīng)該明白，人的行為應(yīng)該由理性來支配，而不是由情緒來支配。當(dāng)大家情緒化的時候一定要冷靜，對人對事要有自己相對理性的分析、認識。

第三、關(guān)于個性和包容

在座的絕大多數(shù)是獨生子女，而我們這個時代又是張揚個性的時代，我們提倡揚長教育，最大限度地發(fā)揮每一個學(xué)生的個性特長。但我想讓大家明白，集體生活與個性張揚是一對天然的矛盾。集體生活若容忍過多的個性要求，那必然是無序的，最終是誰的個性也不能支持。因為你有個性，別人也有，你要張揚個性，那就的尊重別人的個性，容忍他人的個性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個宿舍，每一位同學(xué)都應(yīng)該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，拿開不開窗戶、開不開空調(diào)就會成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會翻臉兒矛盾重重，這時就需要有人體諒、會寬容。

再次，希望你們能夠自強不息、勇于創(chuàng)新。作為清華附中人，你們要秉承“樸實剛毅”的精神，不僅純樸，更要自強不息、奮發(fā)有為，面對困難依然不屈不撓，身處逆境敢于開拓進取。除此之外，你們作為新世紀的青年，還應(yīng)該深刻意識到“創(chuàng)新”是一個國家、一個民族、一個學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動力和源泉?！耙粋€沒有創(chuàng)新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰?！爆F(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。希望同學(xué)們能夠自信地、大膽地去發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)出較強的創(chuàng)新意識，勇于創(chuàng)新，樂于創(chuàng)新，作一個新世紀的創(chuàng)新人才。

最后，希望你們能夠鉆研學(xué)術(shù)、博學(xué)深思。據(jù)測算，當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)字化信息每12個月就會翻一番。宇宙空間技術(shù)、納米技術(shù)、人類基因組計劃等令人目不暇接。 世界的發(fā)展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。作為未來的“研究型”大學(xué)，我們將努力創(chuàng)建一流的學(xué)科、一流的人才和一流的科研成果，形成濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。而 作為“研究型”大學(xué)的學(xué)生，你們則更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，向淵博的學(xué)術(shù)邁進，向精深的科學(xué)沖刺！

篇2：新生入學(xué)校長講話稿

對于今天進入京都大學(xué)的2997名同學(xué)，我在此表示誠摯的祝賀。我與在座的各位董事、副校長、院長、部局長及教職員工共同真誠地祝賀各位的入學(xué)。同時，對大家以往的努力表示敬意，也祝賀一直支持各位的家人以及相關(guān)人員。

京都乃三面環(huán)山之盆地，京都大學(xué)位于其東部，可遠眺吉田山與大文字山，誠一風(fēng)光明媚之地。這個季節(jié)，樹木抽芽，將滿山裝扮得生機盎然。人們?yōu)榇缩r活之色而心潮澎湃，大家恰好可以借此光景，在嶄新的學(xué)習(xí)與工作之地發(fā)揮之前積蓄的精力與活力。齊聚今天入學(xué)儀式的各位，正可趁此春光明媚，“好風(fēng)憑借力，送我上青天”。京都大學(xué)在衷心歡迎的同時，也期待各位能磨練出展翅世界的能力。

京都大學(xué)將自由之學(xué)風(fēng)作為自己辦學(xué)的基本理念。基本理念的序言寫道：“京都大學(xué)為了繼承并發(fā)揚建校以來形成的自由學(xué)風(fēng)的同時，為挑戰(zhàn)解決多元化課題，為地球社會的和諧共存作貢獻，以自由與和諧為基礎(chǔ)，在此制定了下列基本理念”。自由與自由之學(xué)風(fēng)究竟為何?京都帝國大學(xué)作為京都大學(xué)的前身，創(chuàng)建于1897年。其中的關(guān)鍵人物，時任文部大臣的西園寺公望曾談及，希望“在遠離東京這個政治中心的京都”，建設(shè)一所“通過創(chuàng)新的思維自由地探索真正之學(xué)問的學(xué)府”。西園寺年輕的時候曾經(jīng)留法9年，本校的首任校長木下廣次同樣也留法4年。雖然木下將“自重自敬”作為京都大學(xué)的理念，但其二人的思考，想來都應(yīng)是基于法國的自由思想。

眾人皆知，由三色染就的法蘭西國旗，其藍意為自由，白為平等，紅為博愛。乃18世紀末法蘭西革命之際，巴黎市民軍用于帽章之上的三色。將此三色繪制國旗，其中表示自由的藍色乃基于讓-雅克·盧梭的思想。亦即尊重個人的自由與權(quán)利，重視個人在社會中自由活動的想法。順帶一提，京都大學(xué)的校色為深藍，東京大學(xué)的為淺藍。其源由是1920年舉行的兩校劃艇部第一次對抗賽，當(dāng)時英國牛津(深藍)與劍橋(淺藍)的校色，與自由沒有直接的關(guān)系。但，至少在京都大學(xué)創(chuàng)建之時，西園寺與木下都一定十分重視法國的自由主義。總而言之，此時立下了個人自由這一想法的根源。

但是，自由并非輕而易舉便能實現(xiàn)的。最初，盧梭并沒有將社會作為自然人的前提。因為人類是僅僅忠實于自己欲望的存在，該如何通過契約建立社會呢?將此作為理想的法蘭西革命，最終將許許多多的同志送上了斷頭臺，此后的法蘭西便埋首于殘酷的戰(zhàn)爭之中。正因為個人的自由無法只靠自己來定義，是他人給予之物，由人類組成的社會方才充滿了矛盾與糾葛。其中的他人究竟所指何人?個人的自由究竟波及何處?圍繞這些問題，世界陷于苦惱之中，在各地戰(zhàn)爭不斷發(fā)生。二戰(zhàn)期間，在德占法國為抵抗運動而奔走的保爾·艾呂雅曾發(fā)表一手題為“自由”的21行詩，其最初的章節(jié)是：

Sur mes cahiers d'écolier

Sur mon pupitre et les arbres

Sur le sable sur la neige

J'écris ton nom

在我的小學(xué)生練習(xí)簿上

在我的課桌和樹木上

在沙上在雪上

我寫下你的名字

最后的章節(jié)是：

Et par le pouvoir d'un mot

Je recommence ma vie

Je suis né pour te conna?tre

Pour te nommer

Liberté

憑借一個詞的力量

我重新開始生活

我生來是為了認識你

為了呼喚你的名字

自由(Liberté)

此處的Liberté自由一詞，于法蘭西人而言是一個特別的、極致的動人尾聲。這首詩，能讓人感覺似乎在訴說對于人類而言，絕對不能放棄的希望是自由，而那恰恰是由語言所產(chǎn)生、所保障的。確實，這也是事實。但，社會并非是由語言所組成的。二戰(zhàn)后出現(xiàn)在京都大學(xué)的靈長類學(xué)發(fā)現(xiàn)并主張動物也有社會，復(fù)數(shù)的個體維持秩序并由此共存。創(chuàng)始人今西錦西認為人類社會與動物社會在進化中是連續(xù)的，十分強調(diào)由動物建設(shè)社會的原理來描繪人類社會被創(chuàng)建進化的過程。其弟子尹谷純一郎質(zhì)疑盧梭“人類不平等的起源”，提出假說，認為在猴子階段早已出現(xiàn)了由先天的不平等所建立起來的社會，人類社會是在那種不平等的基礎(chǔ)之上增加條件使平等實現(xiàn)的。我從中想到了，自由不是輕易可以獲取之物，必須在希冀與他人共存之中，通過互相了解而產(chǎn)生。對于自由而言，平等與博愛并非不可或缺的條件，但這三者卻是人類社會必須的精神。而語言在謳歌這些精神的同時，也成為傷害人類、束縛自由、合法不平等的武器。在現(xiàn)代社會產(chǎn)生的壓抑與虐待，即使說是由語言所引起的暴力也不為過。

在日本憲法中，同樣也謳歌這些精神。共計11章103條的日本憲法，出現(xiàn)了11次自由。序言中有“我們確認，全世界人民都同等具有免于恐怖和貧困并在和平中生存的權(quán)利”，第14條明確寫明“全體國民在法律面前一律平等。在政治、經(jīng)濟以及社會的關(guān)系中，都不得以人種、信仰、性別、社會身份以及門第的不同而有所差別”。關(guān)于學(xué)術(shù)，第23條稱頌“保障學(xué)術(shù)自由”。那么，“學(xué)術(shù)自由”又是何物?我認為，乃“思考之自由、言論之自由、表現(xiàn)之自由”。京都大學(xué)的傳統(tǒng)是“在多樣性與和諧的教育體系下，以對話為根本，促進自學(xué)自習(xí)，致力于卓越知識的繼承與創(chuàng)造精神的培養(yǎng)”。自學(xué)自習(xí)絕不僅僅是聽課，絕不僅僅是自己思考，而是代表著與他人對話后磨練自己的想法，求得為世界提供充滿創(chuàng)造性的嶄新想法。這無疑是在自由的名義之下鍛煉“思考力、判斷力、表現(xiàn)力”的學(xué)習(xí)之地。京都大學(xué)在提供學(xué)習(xí)場所的同時，也應(yīng)該在自由的學(xué)風(fēng)之下，為挑戰(zhàn)解決多元化課題，為地球社會的和諧共存作貢獻，推進高品質(zhì)的高等教育與先進的學(xué)術(shù)研究。目前京都大學(xué)已經(jīng)培養(yǎng)出以9位諾貝爾獎獲得者和2位菲爾茨獎獲得者為首的眾多國際獎項獲得者。這證明了京都大學(xué)正在進行領(lǐng)導(dǎo)世界的研究。今后，在不斷引進海內(nèi)外有志于學(xué)術(shù)之人、養(yǎng)成活躍于國際社會能力的同時，也將承擔(dān)起發(fā)展多樣化研究，并將此成果作為世界共同財富回饋社會。

我提出WINDOW這一構(gòu)想作為京都大學(xué)前進的方針。將大學(xué)置于通向社會與世界窗戶的位置，提高有才能的學(xué)生與青年研究者的能力，把他們送到各處一顯身手，將這一任務(wù)作為整所大學(xué)共同的使命。大學(xué)教育并不是簡單提高知識的積累與理解能力的提升，而是利用已有的知識和技術(shù)如何產(chǎn)生新的想法和發(fā)現(xiàn)。只有全體師生提高這種創(chuàng)造精神，方能產(chǎn)生革新。即使所有學(xué)生向著同一目標提高能力也與革新無關(guān)。只有給予不同的能力相互碰撞、互相切磋的場合，才能產(chǎn)生新的想法。京都大學(xué)不僅僅是營造競爭的環(huán)境，也提供讓跨學(xué)科的不同能力匯集、對話，以此形成合作關(guān)系的地方。通過如上所言的匯集、對話的場所，培育出堅忍且聰慧的學(xué)生，打開他們通向世界的窗戶，悄悄地推著將學(xué)生送出去，這是我們京都大學(xué)全體教職員工夢想的目標。

由此窗戶而來，制作了WINDOW這樣一個標語。W是Wild and Wise，也就是以培育剛毅及聰慧的學(xué)生為目標。I是International and Innovative。在國際性的大環(huán)境中，時刻注意世界的動向，與世界各國之人自由會話的同時，嘗試產(chǎn)生出劃時代的革新。N是Natural and Nobel。京都大學(xué)，位于三面環(huán)山之千年古都，有著豐富的自然與歷史景觀。自古以來京都大學(xué)的研究者都由此豐富的環(huán)境產(chǎn)生了許多創(chuàng)新的想法。散步哲學(xué)之路由此苦思而來的西田哲學(xué)，由北山登山而產(chǎn)生的靈長類學(xué)，這些舉世難聞的創(chuàng)新想法與學(xué)問的產(chǎn)生，可以說都大大得益于京都這樣的環(huán)境。D是Diverse and Dynamic。全球化時代的到來，現(xiàn)代有必要混雜各種文化并共存。京都大學(xué)必須是對于多樣文化與思考方式帶有開放的心態(tài)，自由學(xué)習(xí)的場所。同樣重要的是，不被時代的洪流所左右，重新審視自己的存在，在悠久的歷史之中端正自己的位置。O是Original and Optimistic?？此聘膶懸延谐ＷR的想法，其實都來源于吸收多人的思考與體驗。為此，首先必須好好理解偉人與受到感動之人的言行，在與同伴分享交流的過程中，加深自己的思考。此外，必須要對失敗與批評更加樂觀，養(yǎng)成將之作為食糧、吸取異見、導(dǎo)向成功的能力。最后的W是Women and Wise。今后是一個女性大放異彩的時代。今天入學(xué)的各位中有681名女性，這占到了全體入學(xué)人數(shù)的近2成。女性增加，如果從女性的想法與觀點開始新的研究，世界將會改變。京都大學(xué)從現(xiàn)在開始，也將創(chuàng)造一個專心勤學(xué)的環(huán)境，實行便于女性的設(shè)施。

今天，進入京都大學(xué)的所有同學(xué)，今年6月就能參加選舉了。到目前為止20歲以上國民才擁有的選舉權(quán)，因公職選舉法的修訂而下降到了18歲。大家對自己所處的環(huán)境，能夠?qū)τ谑欠且约罢闻袛?，投出自己的一票。這是十分巨大的變化。在京都大學(xué)鐘樓的迎賓室內(nèi)，掛著一幅由畫家須田國太郎所畫、名為“學(xué)徒出陣圖”的繪畫。須田從京都大學(xué)文學(xué)部畢業(yè)后，立志成為一名畫家，開始了歐洲游學(xué)。描繪出一幅京都大學(xué)學(xué)生應(yīng)征的場面。這是1943年11月20日之事，須田用灰暗的色調(diào)描繪出當(dāng)時的情景，行進的學(xué)生眺望著遠處實際是萬里無云的比叡山。戰(zhàn)爭中京都大學(xué)有4500名以上的學(xué)生入伍，文科學(xué)生占其中的近9成。264名學(xué)生被確認為陣亡者。當(dāng)時，25歲以上的男子才有選舉權(quán)，許多大學(xué)生沒有被給予參與政治的資格。20以上的男女被給予選舉權(quán)是戰(zhàn)后1946年的事，日本國憲法公布在此之后。參加學(xué)徒出陣的學(xué)生并非本意，是由上一代人所作的決定才驅(qū)身戰(zhàn)爭的。這件事必須牢記心間。大家在參加今年6月選舉的同時，絕不能忘記也握有決定日本政治方向性的巨大責(zé)任。請根據(jù)大家的意思，為了修筑不可動搖的未來，投下莊嚴的一票。

現(xiàn)代被稱為國際化的時代。日本與其他國家有著頻繁的物資與人力往來。自然資源十分貧乏的我國開發(fā)了許多機器，并漸漸遠輸海外，讓先進的科學(xué)技術(shù)豐富人們的生活?？鐕掌笈c在海外工作的日本人近年來急速增加，而在日企與日本工作的外國人數(shù)也直線上升。在這種狀況下，對于大學(xué)的要求也開始改變，要培育出具有應(yīng)對全球化社會工作的能力，以及在國際上一顯身手的人才。為了在今后國際性的交涉場合發(fā)揮力量，日本目前理所當(dāng)然之事便是培育廣泛的文化修養(yǎng)，理解外國的自然與文化史，根據(jù)對象自由地進行談話。即使是理工科學(xué)生日后在技術(shù)領(lǐng)域就職，在國際交涉間多樣的文化知識也很有必要。文科專業(yè)需要理科知識的地方也很多。即便理解世界與日本的歷史，但不曾掌握一個有識之士應(yīng)有的高貴知識，就無法在國際舞臺發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的地位。京都大學(xué)在全校教師的合作之下，已經(jīng)組建了高品質(zhì)的基礎(chǔ)、修養(yǎng)教育實踐系統(tǒng)?？紤]到學(xué)問的多樣性與階層性，規(guī)劃課程設(shè)置與學(xué)科樹狀圖，安排重視與教師對話與實踐的小班化研討。外國教師的人數(shù)也大幅度增加，配備本科課程與實習(xí)也用英語開展的科目。取得博士學(xué)位之后，為了在世界展示實踐的力量，讓他走五所大學(xué)研究院的程序。今年4月成立的高等研究院，作為先進的學(xué)術(shù)中心，借助京都大學(xué)的學(xué)術(shù)在全世界擴大聯(lián)系。

京都大學(xué)努力讓教育與研究活動變得更加充實，讓學(xué)生們都能安心度過充實的生活，為此特別設(shè)立了京都大學(xué)基金。今天也是，在各位家長的手上，分發(fā)了這一基金的指南。因為將推行入學(xué)儀式的特別規(guī)劃，所以請各位務(wù)必瀏覽手邊的資料，感謝您的配合。

希望各位能在京都大學(xué)通過交流結(jié)交許多學(xué)友，游歷未知的世界，愉快生活。

再次誠摯祝賀各位的入學(xué)。

篇3：大學(xué)新生入學(xué)校長講話稿

各位老師，親愛的同學(xué)們：

望著聚集在臺下的這一千多張洋溢著青春活力的新面孔，身為校長的我激動不已，但是，在這令人得意的時刻，我絲毫也不敢忘形，因為我看到的是家長們的信任，同學(xué)們的期盼。面對所有的期待，我感到的是校長肩頭沉甸甸的責(zé)任，看到的是大學(xué)20xx年下半年的輝煌。

大學(xué)歷史悠久、底蘊豐富、發(fā)展迅速、特色鮮明，你們選擇大學(xué)有三個理由：她有輝煌的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，有令人憧憬的未來。建校百年多來，學(xué)校送走了一批又一批學(xué)子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的建設(shè)人才，逐漸成為一所在縣內(nèi)外享有很高知名度的大學(xué)。特別是邁進新千年以來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年上一個臺階。我們的目標是把大學(xué)打造成高標準、高質(zhì)量、有鮮明特色的示范大學(xué)。成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造!作為一名人，在收獲羨慕眼光的同時，也注定你必須有更高層次的追求。同學(xué)們，你們準備好了嗎?

三十年前的今日，我跟你們一樣，坐在相似的會場，聆聽著師長們的教導(dǎo)，內(nèi)心卻在迷茫：路在何方?今日，我想以一個曾經(jīng)走過相同歲月的過來者的身份，對和我當(dāng)年一樣辛苦的同學(xué)們講點切身體會。大學(xué)四年,將是絕望與希望交織，激情與信心滿懷，汗水與淚水浸透的日子。十幾年鑄一劍，屈指可數(shù)的日日夜夜，緊緊張張的分分秒秒，這是改變自己命運的最佳時機，三年猶如一張弓，你們就是這弓弦上的箭，要盡一切可能把這張弓拉得最滿，這樣你們才能被射得更遠。

假如我問你們，人生最大的幸福是什么?你們的答案會有許許多多。但我要告訴你們我的理解：人生最大的幸福就是為自己的夢想奮斗和拼搏，你們現(xiàn)在正置身于這種幸福中啊。也許你們會覺得，整天面對無數(shù)的習(xí)題，成堆的錯誤，熬紅的眼睛，家長的不滿，老師的督促，這哪里是幸福?!同學(xué)們，可千萬要記住，人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，現(xiàn)在就是人生這杯茶最苦的時候，可最苦過后就是最甜。

不管你們基礎(chǔ)如何，現(xiàn)在成績?nèi)绾?，千萬不可急功近利，要做到水到渠成。只要努力就有進步，有進步就有希望，有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功，且把通向成功的每一步都走好。每天清晨，迎著晨風(fēng)，沐浴著朝霞，對自己許下心愿，今日我會在充實與進步中度過;每天夜晚，仰望夜空，應(yīng)該心滿意足，暗示自己，我會在一日緊張學(xué)習(xí)的疲憊中酣暢入眠。相信自己，也相信老師，老師是為了你們的夢想跟你們并肩奮斗的人，是你們迷茫時的指路者，是你們喪失信心時的激勵者，是讓你們保持持久毅力的支撐者，是你們?nèi)狈で闀r的點燃者，是你們在這一段黑暗的泥沼中前進的拐杖。

“自古英雄出少年”。十七八歲，你們腳踏大地，頭頂青天;二十歲，你們仰望明月，追趕太陽。假如在明天的社會上，所有從豐中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會，創(chuàng)造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是大學(xué)最大的成功，也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標!

同學(xué)們，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而搏，為前途而戰(zhàn)。獵物就在眼前，你們就是那盤旋在空中的雄鷹。在此，我預(yù)祝你們鎖定目標，馬到成功。

篇4：大學(xué)新生入學(xué)校長講話稿

軍訓(xùn)教官、老師們、同學(xué)們：

秋高氣爽，丹桂飄香。在這個金色的收獲季節(jié)，同學(xué)們帶著多年來刻苦學(xué)習(xí)的碩果走進了大學(xué)。首先，我代表校黨委和校行政為級新同學(xué)實現(xiàn)自己進入大學(xué)深造的愿望，成為大學(xué)大家庭中的一員，表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎！向積極為大學(xué)輸送優(yōu)秀生源的中學(xué)老師們，向精心哺育你們成長、并給予大學(xué)充分信任的廣大家長們，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！對幫助、指導(dǎo)、組織我校軍訓(xùn)工作的的領(lǐng)導(dǎo)、教官表示衷心的感謝！

同學(xué)們,你們進入高等學(xué)府深造，這是你們刻苦學(xué)習(xí)的回報，是你們的父母、老師不辭辛苦、哺育培養(yǎng)的結(jié)果。這一切，來之不易！在今天這個喜慶的日子里，你們有理由盡情地享受這豐收的喜悅，但從今天開始，也要有更高的人生目標：走進了大學(xué)，你們就要把自己錘煉成一個社會精英，要自我成長，還要幫助別人；要自我奮斗，還要服務(wù)社會；要規(guī)劃自己幸福人生，還要思考如何報效祖國！

大學(xué)是一所特色鮮明的高等學(xué)校。歷經(jīng)近年的發(fā)展，學(xué)校已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以材料學(xué)、化學(xué)工程、應(yīng)用化學(xué)、機械工程為特色學(xué)科的多科性大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有2個博士后流動站，個博士點，個一級學(xué)科碩士點，個碩士點，個本科專業(yè)。擁有個教育部重點實驗室，個教育部工程技術(shù)研究中心，個國際合作技術(shù)研發(fā)中心，個省級重點學(xué)科，個省級重點實驗室，個省級工程技術(shù)研究中心,個市重點實驗室、工程技術(shù)研究中心和行業(yè)依托中心。有專任教師人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人，具有博士學(xué)位的人，碩士學(xué)位的人；其中有“泰山學(xué)者”特聘教授崗位個，博士生導(dǎo)師人。有中國工程院院士人（雙聘），國家級教學(xué)名師獎獲得者人等等。

大學(xué)半個多世紀的執(zhí)著求索、幾代人薪火相傳，不斷的精神積淀，形成了“團結(jié)自強、艱苦奮斗、敢為人先、開拓創(chuàng)新”的科大精神；確立了“立人、傳知、求新、惠眾”的辦學(xué)宗旨，“明德、篤學(xué)、弘毅、拓新”的校訓(xùn)，“自強、務(wù)實、競合、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“修身修業(yè)、誨人不倦”的教風(fēng)和“求真求實、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)。在長期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校與“橡膠”結(jié)下了不解之緣，橡膠品牌及特色貫穿學(xué)校發(fā)展始終。學(xué)校把“自強務(wù)實”的優(yōu)良傳統(tǒng)和橡膠所特有的“吃苦耐勞、堅韌不拔，樸實無華、甘于奉獻，同心協(xié)力、勇承重載”的品格，融入到人才培養(yǎng)中，著力培養(yǎng)學(xué)生“自強務(wù)實”的作風(fēng)和寶貴的“橡膠品格”,這成為大學(xué)人才培養(yǎng)的鮮明特色。學(xué)校高質(zhì)量的教學(xué)工作得到了教育部本科教學(xué)工作水平評估專家組的高度肯定，被教育部評估為“本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高?！?。這些寶貴的精神財富，是學(xué)校生生不息的精神支柱，也是同學(xué)們奮發(fā)向上的精神力量。

同學(xué)們，學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)條件和創(chuàng)新氛圍。在這一基礎(chǔ)上，每位同學(xué)要明確自己新的奮斗目標，自覺地在學(xué)習(xí)中增強創(chuàng)新意識。希望同學(xué)們繼續(xù)保持積極奮發(fā)的學(xué)習(xí)勁頭，肯吃苦、不取巧，充分挖掘各自的潛能，培養(yǎng)和發(fā)揮自己的興趣、愛好，在漫游知識海洋的樂趣中領(lǐng)略和體會科學(xué)、藝術(shù)、人文各自具有的無比魅力，陶冶性格情操，使自己成為政治、思想素質(zhì)好，同時又具有良好科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)造詣和人文精神，并具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才。

篇5：大學(xué)新生入學(xué)校長講話稿

親愛的同學(xué)們：

今天，你們帶著激動與期待、懷著憧憬與夢想走進了清華園。首先，我要代表全校師生員工，向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！并借此機會，向培育你們的老師和家長，致以親切的問候和誠摯的感謝！

同學(xué)們，你們的大學(xué)生活即將開始，你們將從此在清華園開啟一段人生最美好的時光。此時此刻，我不禁想起我們的老學(xué)長曹禺先生晚年回憶大學(xué)歲月時，曾飽含深情地寫到：“我感謝水木清華，這美妙無比的大花園里的花花草草，我走出圖書館，才覺出春風(fēng)、楊柳、淺溪、白石，水波上浮蕩的黃嘴雛鴨，感到青春自由的氣息迎面而來。”我也想起，我們1920級學(xué)長、著名經(jīng)濟學(xué)家陳岱孫先生在彌留之際對護士不停地說：“這里是清華大學(xué)。”那時先生還想到什么，我們不得而知，但可以相信，工作和生活了25年的清華，一定是他最牽掛的地方。

同學(xué)們，今天你們踏著先輩的足跡走進清華園，也許你們在臥談時會分享漫步主干道的愜意，談?wù)搮⒂^圖書館、實驗室的興奮；也許你們會被荷塘的一汪秋水所吸引，被自習(xí)教室的一片寧靜所感染。的確，清華是最美的，但清華的美不僅在于她融古典和現(xiàn)代、匯東方與西方的建筑，也不在于校園的千多種樹木和數(shù)不清的花草，而在于她始終擁有一批傳播知識、啟蒙思想、激勵精神、探索未知的大師和學(xué)者。正是有他們的啟迪和引領(lǐng)，清華才薪火相傳、生生不息，造就了一代代學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才和治國棟梁。正如清華老校友、國學(xué)大師季羨林先生在《清華頌》中深情地寫道：“清華園，永遠占據(jù)著我的心靈?；貞浧鹎迦A園，就像回憶我的母親?！?/p>

同學(xué)們，大學(xué)不在于大，而在于學(xué)，學(xué)生為本，學(xué)者為先，學(xué)術(shù)為基，學(xué)風(fēng)為要。你們是清華的“本”，你們是清華園的新主人，清華的精神要靠你們來傳承和弘揚，清華的未來要靠你們?nèi)鴮懞蛣?chuàng)造。將來，你們當(dāng)中注定很多人會走到舞臺中央、時代前列。但現(xiàn)在，你們需要思考的一個問題是：如何才能讓自己的大學(xué)生活過得更有意義？

在這里，我想和大家分享三點感想。

一是學(xué)會“做人”，做誠信的人，做實干的人，做有責(zé)任感的人。大學(xué)不僅是傳授知識和技能的場所，更是培養(yǎng)人的思想、情感、意志、品質(zhì)之所在，是鑄造靈魂的地方。朱镕基學(xué)長曾經(jīng)滿懷深情地回憶當(dāng)年在校時，電機系主任章名濤先生的一席話：“你們來到清華，既要學(xué)會怎樣為學(xué)，更要學(xué)會怎樣為人。青年人首先要學(xué)‘為人’，然后才是學(xué)‘為學(xué)’”。正所謂“為學(xué)先為人”，你們進入清華，首要的是學(xué)會做人。清華倡導(dǎo)“嚴謹為學(xué)、誠信為人”，誠信、嚴謹，不光是做學(xué)問的基本要求，更是做人的一種修為。希望同學(xué)們記住，誠信乃立身之本、立業(yè)之基。大家更要記住，百年清華始終與祖國和民族命運相聯(lián)、榮辱與共，進入清華人的行列就肩負起了國家和社會的責(zé)任。為此，同學(xué)們要恪守行勝于言的校風(fēng)，發(fā)揚清華人的實干精神，用腳踏實地的努力學(xué)好科學(xué)文化知識，在實踐中掌握分析問題、解決問題的本領(lǐng)，將來像前輩清華人一樣，以自己的所學(xué)所長回報社會，推動國家富強、民族復(fù)興和人類進步。

二是學(xué)會“獨立”，能夠獨立生活，善于獨立思考，養(yǎng)成獨立人格。青年時代是最具有創(chuàng)造活力的階段。大學(xué)的重要任務(wù)就是激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。這些都是事業(yè)成功不可或缺的素質(zhì)。在這里，我想給大家講一個故事。小時候，大家都會對五顏六色的肥皂泡充滿好奇，你們也會遺憾地發(fā)現(xiàn)這些泡泡只能維持幾秒鐘。但你們的師兄、航天航空學(xué)院的楊錦同學(xué)，上學(xué)期參加本科生研究訓(xùn)練計劃時，用微納米顆粒做出了一種“永久的泡泡”，到現(xiàn)在，這個“泡泡”已經(jīng)維持了幾個月，它很可能成為世界上存在時間最長的“泡泡”。這個看似充滿童趣的發(fā)現(xiàn)，卻可能對精密儀器制造等領(lǐng)域產(chǎn)生重要影響。這樣的故事，在清華無處不在。正是出于好奇心和想象力，清華有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)期間都會加入各種科技興趣團隊和學(xué)生社團，并由此找到了自己的興趣和未來的發(fā)展方向。今天我想告訴你們的是，這些同學(xué)之所以具有好奇心和想象力，是因為他們不局限于傳統(tǒng)和常規(guī)的思維范式，而他們的批判性思維首先來自于他們的獨立性。陳寅恪先生講“獨立之精神、自由之思想”，倡導(dǎo)的就是獨立思考、獨立人格。我寫信希望同學(xué)們獨自來學(xué)校報到，就是希望大家從獨立生活開始，進而學(xué)會獨立思考、培養(yǎng)獨立人格。獨立生活是一種自主、自立的生活態(tài)度，讓大家能夠獨自面對和處理生活學(xué)習(xí)中的困難和選擇。獨立思考是一種實事求是的思想方法，讓大家遇事不跟風(fēng)、不盲從、不隨波逐流。獨立人格是一種不依附他人和權(quán)威，具有自我人性與追求的精神品格。只有學(xué)會了獨立思考、具備了獨立人格，才能幫助你們激發(fā)好奇心、啟迪想象力、建立批判性思維，才能促使你們真正走向成熟，也才意味著你們可以對自己負責(zé)、對家庭負責(zé)、對社會負責(zé)。

三是學(xué)會“珍惜”，珍惜青春，珍惜健康，珍惜友誼。大學(xué)時代，是人生道路上最重要的成長階段。前段時間，我去看望102歲的楊絳老學(xué)長，她回憶起錢鐘書先生的一個故事，讓我非常感動。她說，錢先生在清華求學(xué)4年，幾乎把所有假期都用來讀書，連附近的玉泉山、八大處都沒去過。人們都說錢鐘書先生有“照相機式的記憶能力”，殊不知，他入學(xué)后的第一個志愿就是“橫掃清華圖書館”。正是有了數(shù)十年如一日的埋頭苦讀，才成就了學(xué)貫中西、博古通今的一代大師。同學(xué)們，大學(xué)期間，無論你們飽覽群書、潛心學(xué)問，還是投身社會工作、社團活動，只有珍惜青春、珍惜時光，而不是癡迷游戲、沉迷玩樂，才能讓每一天都過得很有意義。同時，大家要愛惜身體、珍視健康，不要整天宅在宿舍，注意養(yǎng)成經(jīng)常運動的習(xí)慣和健康的生活方式。在清華，體育不及格不能畢業(yè)，將來做不到“為祖國健康工作五十年”不算合格的清華人。我還想提醒你們，要珍惜友誼、熱愛集體，結(jié)交諍友、共同進步。西南聯(lián)大時期，楊振寧、黃昆和張守廉三個人同住一間宿舍，學(xué)習(xí)成績都很好，整天形影不離，常在一起討論學(xué)術(shù)、辯論問題，被稱作西南聯(lián)大“三劍客”，他們也由此成為幾十年的好友。其實，人格獨立和公共生活并不矛盾，只有關(guān)心同學(xué)、融入集體，才能使你們走出自我、懂得包容，體諒他人、關(guān)注公益，收獲友誼和快樂，砥礪團隊精神，將來能夠與不同的人一起共事、團結(jié)更多的人成就大的事業(yè)。

親愛的同學(xué)們，昨天，你們毫無疑問是同齡人中的佼佼者；今天，你們已經(jīng)站在了一條新的起跑線上。我相信，經(jīng)過大學(xué)生活的磨練，經(jīng)過清華精神的洗禮，幾年后告別清華園的時候，你們也必將是最優(yōu)秀的！

祝愿你們度過一段充實、精彩而富有意義的大學(xué)時光！

謝謝大家。

篇6：初中新生入學(xué)校長講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香時節(jié)，美麗的校園因你們的到來又充滿了歡聲笑語，在歡聲笑語中，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表全校老師向新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎！同時，我也向全體師生表達我最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們在這里快樂學(xué)習(xí)！健康成長：祝愿老師們在新的學(xué)年里開心工作，享受拼搏！

同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師，我們早已做好準備。老師們個個都有著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的斗志，有著“俯首甘為孺子?！钡木?，有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將與同學(xué)們一道，團結(jié)協(xié)作，拼搏進取，全力以赴。在這里你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準備，學(xué)習(xí)生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

借此機會，對同學(xué)們提出幾點希望：九年級的同學(xué)們，你們是學(xué)校的希望，社會、學(xué)校、家庭對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩；相信同學(xué)們一定是壯志滿懷，信心十足，為你們美麗的夢想而奮斗著，20XX將是你們的幸運年，同學(xué)們，沖刺吧！堅信成功屬于我們！八年級的同學(xué)們，在一年多的鍛煉與磨礪之后，相信你們一定更加堅強了，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明天的成才打好厚實的基礎(chǔ)！同學(xué)們，拼搏吧！今日不搏更待何時？

七年級的新同學(xué)們，你們是學(xué)校的未來。這里是你們圓夢的地方，這里是你們揚起人生風(fēng)帆的開始，希望同學(xué)們在這多元、開放、師生互動的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，積極參加各類活動，做一名儒雅的學(xué)生，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。同學(xué)們，奮斗吧！堅信奮斗三年必有好處。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠大的理想，，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

最后，祝愿親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，健康成長！祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

篇7：初中新生入學(xué)校長講話稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！度過了一個愉快而充實的暑假，我們在送爽的秋風(fēng)中迎來了新的學(xué)年。今天，我們在這里隆重集會，舉行20xx—20xx學(xué)年度的開學(xué)典禮。首先，我謹代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的老師和后勤人員表示真誠的感謝！向受表彰的優(yōu)秀教師和同學(xué)們表示衷心的祝賀！向高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎！20xx年的秋天，在中華民族的歷史上注定將留下深深的足跡。

即將舉行的抗戰(zhàn)勝利xx周年紀念活動，英雄的人民子弟兵即將接受國家和人民的檢閱，天安門前向世界展現(xiàn)的是和平的力量。民族的脊梁在近現(xiàn)代以來從未如此堅挺，正義與和平的鐘聲從未如此嘹亮，生在世界東方的土地上，是伴隨一生的榮耀！

同學(xué)們要銘記歷史、緬懷先烈，傳承弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，樹立崇高理想信念，勤奮學(xué)習(xí)、崇德向善，在實現(xiàn)民族復(fù)興中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。站在新學(xué)期的起跑線上，我想借此機會向同學(xué)們提幾點希望和要求。

第一，文明守紀，講究衛(wèi)生，成為一個有修養(yǎng)的人。希望每一個同學(xué)都能嚴格遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣?？纯次覀儫ㄈ灰恍碌男@，我相信同學(xué)們絕對不會把她弄得很臟、很難看，我真切地希望同學(xué)們不隨便亂扔紙屑、垃圾袋，不隨地吐，不損壞公物。我殷切希望同學(xué)們能能經(jīng)常對照聽從老師的教導(dǎo)，接受學(xué)校的管理，不斷自我反省，自我糾錯，重視品德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，文明守紀，做一個有修養(yǎng)的人。

第二，勤奮學(xué)習(xí)，頑強拼搏，成為一個有能力的人。我們學(xué)校有一批經(jīng)驗豐富的好老師，許許多多的學(xué)生從這里考上了理想的大學(xué)。我相信在座的每一個同學(xué)們也都能通過自己的努力和老師的幫助，考上理想的大學(xué)，成為一個有知識、有能力的人。希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要專心致志，入耳、入腦、入神，聽講、讀書、做作業(yè)都必須如此；要學(xué)會思考，善于思考，多向老師和同學(xué)請教；要勤于做筆記和背誦，當(dāng)天知識當(dāng)天鞏固；要多練，熟能生巧，掌握答題規(guī)律。

第三，牢記安全，愛惜生命，成為一個健康快樂的人。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全。目前，我們主要要注意的是季節(jié)性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動安全等，專心上好安全教育課，用安全知識武裝自己，將安全知識與實際生活結(jié)合起來，在日常生活用時刻注意安全，不做危險的事，讓安全陪伴我們健康成長。

老師們，同學(xué)們，經(jīng)過了一個美好的暑假，我們的身體得到了休整，視野得到了開闊，知識得到了補充，這一切都將使我們的精力更加充沛。新的學(xué)年已經(jīng)開始，學(xué)校和我們每個人又迎來了新的發(fā)展階段。相信經(jīng)過全體師生的不懈努力、共同奮斗，我們每個人必將取得更大的進步，學(xué)校也必將獲得更大的發(fā)展。讓我們共同期待高級中學(xué)更加輝煌燦爛的明天！

篇8：初中新生入學(xué)校長講話稿

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，站在這新學(xué)期的起跑線前，我和學(xué)校全體教職員工首先真誠地向我們的同學(xué)們道一聲：新學(xué)期好！同時也要向全體同學(xué)特別是七年級的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎，祝愿你們在新的學(xué)期里不斷進步，健康成長。

同學(xué)們，在過去的一年里。全體教師和同學(xué)勵精圖治，積極進取，在全市人民的面前再一次很好地展示育才人的風(fēng)采：中考100%合格，86.5%的重點，刷新了全市中考的新紀錄，一大批優(yōu)秀的育才學(xué)子已經(jīng)驕傲地跨入了他們夢想的七中校園；7月的深圳全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽決賽的現(xiàn)場，一試總分全國第一的獎杯將育才人的榮耀又一次托起在賽場的上空；此外，市第七屆藝術(shù)節(jié)上一個個一等獎將育才人的風(fēng)采彰顯；上海第7屆全國頭腦奧林匹克科技創(chuàng)新大賽，則讓育才人智慧飛揚；全成都學(xué)科競賽初中的一半以上獎牌被我們育才人包攬；四川省棋類比賽、成都市校園小品表演大賽等等比賽則成為我們育才人放飛理想的舞臺。

一個個獎牌，一項項成績浸潤著老師的心血，同學(xué)的努力。在此，我以七中育才的名義向育才的每一位奮斗者表達最崇高的敬意！

同學(xué)們，光陰荏苒，時光飛逝，過去的一年已經(jīng)駐足于昨天的日歷。而今天新學(xué)期的挑戰(zhàn)已經(jīng)將它無盡的魅力展現(xiàn)。站在新學(xué)期的起點，掂一掂奮斗的價值，憶一憶拿到錄取通知書的決心和心愿。我們?nèi)w老師正期待著一份滿意的答卷。

同學(xué)們，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，它剛好敲響在我國奧運健兒載譽歸來；莊嚴的國歌聲縈繞在雅典上空的喜慶時刻；他敲響在奧運會正式步入北京時間的喜慶時刻，在場的每一位同學(xué)都曾見證雅典奧運中國軍團的自強不息和奮發(fā)有為，這讓我們更深刻地證明了成就中華民族生生不息的民族精神和氣節(jié)。xx北京奧運，所有的炎黃子孫都在熱切期盼。當(dāng)我們在為我們偉大的祖國送上那份最美的祝福時，我們今天在場的每一位同學(xué)是否也已達成所愿？到那時，初三的同學(xué)們，你們已走進夢想的大學(xué)校園；而八年級的同學(xué)則正要拼搏高三；七年級的新同學(xué)們你們早已成為高中校園里意氣風(fēng)發(fā)的驕子，這是一幅怎樣的圖畫？令人神往。暢想未來，在我們成長的路上，讓我們師生一起，相互支持，把奮斗留給自己，把祝福送給他人，把握現(xiàn)在、成就未來，共同托起祖國絢爛的明天！

每一位同學(xué)，請拿出你的勇氣和斗志，不負自己、不負學(xué)校、不負父母、不負祖國的未來！

謝謝！