第一篇：行政管理反思會(huì)講話稿（模版）

行政管理反思會(huì)講話稿

行政管理反思會(huì)講話稿

我91年參加工作，當(dāng)時(shí)正是應(yīng)試教育如火如荼的時(shí)候，不管是中學(xué)還是小學(xué)，也不管是城市還是農(nóng)村，都是實(shí)行統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)，然后根據(jù)學(xué)生考試分?jǐn)?shù)給教師排名，學(xué)生成績(jī)與教師的獎(jiǎng)金、評(píng)先等切身利益直接掛鉤。這種單純用分?jǐn)?shù)高低來評(píng)價(jià)老師的做法造成的結(jié)果是：學(xué)生負(fù)擔(dān)越來越重，體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象屢禁不止，師生關(guān)系緊張；教師的負(fù)擔(dān)也越來越重，整天疲于奔命，卻談不上有什么專業(yè)上的發(fā)展；同事之間關(guān)系緊張，有老師為自己所教成績(jī)比平行班級(jí)高而沾沾自喜，也有老師為學(xué)生分?jǐn)?shù)低而焦慮不安，厭學(xué)厭教情緒普遍存在。正是有了這樣的切身體會(huì)，我

對(duì)“通過加重學(xué)生負(fù)擔(dān)追求高分?jǐn)?shù)，僅憑分?jǐn)?shù)高低來評(píng)價(jià)老師”的做法深惡痛絕，這么多年來，在不能改變環(huán)境的情況下，努力做到潔身自好。

這一段時(shí)間，我一直在思考幾個(gè)問題：

1、老師們?yōu)槭裁磿?huì)擠占音樂、美術(shù)等科任課?為什么要多訂一兩份練習(xí)冊(cè)?為什么要頻繁地進(jìn)行考試?

這些舉措，在加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，難道不加重教師自己的負(fù)擔(dān)嗎?調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，這是教師們多年來沿襲下來的習(xí)慣，之所以有這樣的行為，有這樣約定俗成的習(xí)慣，原因就在于老師們相信：大量的“量”的積累，會(huì)使學(xué)生“熟能生巧”，獲得高分。在還沒有找到比增加負(fù)擔(dān)更好的方法之前，當(dāng)然會(huì)樂意去做。另外，可能還有一個(gè)原因，不管是家長(zhǎng)還是教師，在學(xué)生的成績(jī)面前，似乎總是得不到滿足，更深層次的原因可能在于當(dāng)下的升學(xué)機(jī)制和各方面對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制極大地鼓勵(lì)了教師對(duì)學(xué)生成績(jī)無

限制提升的期望，對(duì)于分?jǐn)?shù)，永不滿足。為了能再提高幾分，就不惜多擠占些時(shí)間，再多做些卷子。

2、分?jǐn)?shù)是否等同于教學(xué)質(zhì)量?

我想，大多數(shù)人都會(huì)回答“否”，可是現(xiàn)實(shí)的邏輯卻是：“只有分?jǐn)?shù)才是硬道理”，成績(jī)不理想，后果很嚴(yán)重，各方面的巨大壓力會(huì)使老師很緊張，整天會(huì)為如何提高分?jǐn)?shù)絞盡腦汁，只要能夠提高分?jǐn)?shù)，“不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓”。有若干年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師不難發(fā)現(xiàn)，這個(gè)抓住老鼠的好貓其實(shí)不難找到，現(xiàn)實(shí)中很多老師也是這樣做的，就是大量擠占時(shí)間，大量練習(xí)，頻繁考試。借用《賣油翁》里的一句話，就是“無它，唯手熟爾。”http://

3、學(xué)生分?jǐn)?shù)是否等同于教師的執(zhí)教能力?

其一，學(xué)生的成績(jī)往往是由多種因素決定的：學(xué)生的基礎(chǔ)、智商、考試時(shí)的心理、情緒；家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重視程度、課外輔導(dǎo)情況；學(xué)生所在班級(jí)的

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等等因素往往起著很大的作用。

其二，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)教師的個(gè)性不同，能力傾向也各有不同。其實(shí)，好老師的類型有好多種，有的老師管理嚴(yán)格，輔導(dǎo)有方，考試成績(jī)突出；有的老師親和力強(qiáng)，愛生如子，深受學(xué)生喜歡；有的老師長(zhǎng)于思考，勇于創(chuàng)新，但這些老師的教學(xué)成績(jī)不見得很理想。學(xué)校要多一些尺子來評(píng)價(jià)老師。

4、教師的職業(yè)幸福感從哪里來?

一個(gè)好的學(xué)校既要發(fā)展學(xué)生，也要成就老師。如果只以“分?jǐn)?shù)”高低評(píng)價(jià)老師的話，老師們?nèi)菀壮蔀閷?duì)學(xué)生施加“高負(fù)擔(dān)”的教書匠，整天拼時(shí)間、拼體力，談不上什么專業(yè)發(fā)展。同事之間也自然是競(jìng)爭(zhēng)大于合作，相互保守，各搞一套，不可能形成合作共享、團(tuán)結(jié)互助的教研氛圍。試想，教師天天為學(xué)生的分?jǐn)?shù)憂心忡忡，同事間彼此提防，表面和諧的背后卻心存隔閡，教師這一職業(yè)會(huì)何其單調(diào)乏味，有何幸福感可言?

第二篇：思想教育會(huì)講話稿

好范文原創(chuàng)投稿

在公司二體系及三高線即將啟動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們?nèi)w干部、新老員工在這里隆重集會(huì)，進(jìn)行思想上的溝通與交流，以期產(chǎn)生共鳴，打造符合中鋼人六條標(biāo)準(zhǔn)的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)。在此，我代表軋鋼廠全體干職向應(yīng)邀參會(huì)的公司姜總表示熱烈的歡迎。（鼓掌）

今天我們會(huì)議的主題就是“根治陋習(xí)，相約文明；立足本職，實(shí)現(xiàn)理想”，剛才政工

廠長(zhǎng)就“根治陋習(xí)，相約文明”進(jìn)行了詳盡的闡述與分析，對(duì)今后的行為習(xí)慣提出了嚴(yán)格的要求，特別是近期發(fā)生的一高線丟失剪線鉗事件；車輛的亂停亂放與上下班不排隊(duì)等不良習(xí)慣，與我們年初提出的四個(gè)亮點(diǎn)大相徑庭，相差甚遠(yuǎn)，因此我們必須要凈化我們腦中的落后意識(shí)、根除心中的不良觀念，摒棄“事不關(guān)已，高高掛起，不思上進(jìn)，坐以待斃”的不良作風(fēng)，做一名文明、上進(jìn)的中鋼人。其次，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)，用技術(shù)體現(xiàn)價(jià)值的觀點(diǎn)，扎根企業(yè)，立足本職，實(shí)現(xiàn)理想。

本次會(huì)議在公司大改革、大升級(jí)、二體系全面運(yùn)作的關(guān)鍵時(shí)刻召開，一方面可以給老員工的麻木思想提個(gè)醒，另一方面能為新員工的浮躁思想定個(gè)位，從而為加快我們的三高線投產(chǎn)步伐及全年目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成奠定良好的思想基礎(chǔ)。

一、審時(shí)度勢(shì)，發(fā)揮潛能。1180m3高爐已于8月16日正式點(diǎn)火，標(biāo)志著二體系即將全面啟動(dòng)。公司二體系投產(chǎn)后，我們軋鋼廠將面臨鋼坯急劇上升的生產(chǎn)壓力，再加上鋼材市場(chǎng)日益升溫的大好局面，迫使我們不得不加強(qiáng)過程組織，確保生產(chǎn)順利。這樣一來，不僅一二高線、棒材線要持續(xù)保證穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)，更要確保三高線順利試產(chǎn)，如期達(dá)產(chǎn)。因此，任務(wù)很艱巨、工作很復(fù)雜。要達(dá)成這一目標(biāo)，我們?nèi)w干職就必須付出超常的辛苦和智慧，投入大量的前期工作，這樣才會(huì)保證工作起來順暢如流水。目標(biāo)就是命令，只許成功不許失敗，三高線試產(chǎn)及二體系投運(yùn)后的大生產(chǎn)是公司對(duì)我們軋鋼團(tuán)隊(duì)的一次大檢閱，大考驗(yàn)，我們從上至下必須始終擰成一股勁，領(lǐng)導(dǎo)者要突出一個(gè)“領(lǐng)”字，老員工要做到一個(gè)“帶”字，新員工要加強(qiáng)一個(gè)“學(xué)”字，從而達(dá)到適應(yīng)、配合、協(xié)調(diào)、提高的效果。

二、深入了解，加強(qiáng)教育?？v觀軋鋼廠人員整體結(jié)構(gòu)，80后占大多數(shù)、70后次之、90后較少。對(duì)于80后來說，目前社會(huì)的普遍認(rèn)識(shí)就是：以自我為中心，少有感恩之心，對(duì)別人要求多、付出少；不愛學(xué)習(xí)，求知欲不強(qiáng)；渴望成功，但不甚努力；金錢意識(shí)、功利意識(shí)強(qiáng)；組織紀(jì)律性差等。勿庸置疑，我們?cè)谧摹?0”后人員或多或少存在上述問題，但我們也要一分為二的看到他們身上的閃光點(diǎn)：這部分人出生在改革開放以后，成長(zhǎng)在信息爆炸時(shí)代，思維獨(dú)特，思想活躍，志向遠(yuǎn)大，學(xué)歷較高，富有熱情，希望被肯定；他們有著發(fā)散性思維，不愿意被動(dòng)接受現(xiàn)有的東西；他們厭惡以往論資排輩的模式，渴望在工作中實(shí)現(xiàn)并持續(xù)提升自己的價(jià)值；他們的行動(dòng)力強(qiáng)；他們對(duì)很多東西更具寬容心，他們接受新事物，適應(yīng)新環(huán)境的本能得到了更多的鍛煉，進(jìn)而使思想活動(dòng)表現(xiàn)出明顯的獨(dú)立性、選擇性，多變性和差異性，他們是職工隊(duì)伍中的新鮮血液，因此80后的人員需要淡薄名利，奮發(fā)有為，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)抗挫心理。70后人群已經(jīng)成為我們干部及職工隊(duì)伍中的骨干力量，他們?cè)诟鞣N思想的交匯和碰撞中兼收并蓄，既有些傳統(tǒng)，又有些現(xiàn)代。他們大多是“兵頭將尾”，在安全生產(chǎn)過程中發(fā)揮著組織實(shí)施的作用，一般處在成長(zhǎng)期或成熟期。他們能力結(jié)構(gòu)比較完善，是一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，他們思想穩(wěn)定，專業(yè)素質(zhì)高，社會(huì)責(zé)任心強(qiáng)。但他們還需進(jìn)一步摔打磨練，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。90后人群消費(fèi)觀念超前，欲望更強(qiáng)，汽車、洋房、金錢已滲透至靈魂深處，他們相對(duì)缺乏對(duì)團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)感，只以個(gè)人和個(gè)性作為追求和崇尚的目標(biāo)。他們的視野更開闊，接受信息的渠道方式更多元化，心智發(fā)展超前，知識(shí)面、早熟度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過70后、80后。所以，這部分人群要進(jìn)一步樹立吃苦耐勞的思想，要有“敬業(yè)者可敬，創(chuàng)業(yè)者光榮，守業(yè)者無用，敗業(yè)者可恥”的榮辱觀念。

針對(duì)這三類人群中，我們必須要通過有效的思想教育工作，促使他們提升優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，從而進(jìn)一步激發(fā)軋鋼全體的青春活力，打造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班子隊(duì)伍。首先，要因“勢(shì)”施教：我們必須堅(jiān)持用企業(yè)核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)其教育過程，使其在情感上更能從企業(yè)利益的高度自覺而理性地接受、認(rèn)同和踐行企業(yè)發(fā)展觀，我們?cè)谶M(jìn)行理論灌輸?shù)耐瑫r(shí)，要更加積極地為他們創(chuàng)造自我教育、自我引導(dǎo)的空間，努力營(yíng)造“人人參與教育、個(gè)個(gè)接受教育”的良好氛圍，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，進(jìn)而形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我們要搭建更多的教育平臺(tái)，以可親、可近的方式貼近職工、感染職工、熏陶職工，使職工能夠自覺地確立正確的思想、培養(yǎng)高尚的情操、塑造美好的心靈。第二，要因“人”施教：我們要貼近生活進(jìn)行思想教育，將職工的日常生活作為職工德育工作的載體。同時(shí)要尊重職工的主體地位，尊重職工的人格，尊重職工的基本權(quán)利和責(zé)任，更多地注重他們的個(gè)性特征、興趣愛好、成長(zhǎng)

第三篇：預(yù)算會(huì)講話稿

預(yù)算及月度資金計(jì)劃會(huì)講話稿

各位同事，下午好！

（剛才X總講了企業(yè)做大做強(qiáng)，全面預(yù)算是關(guān)鍵，縱觀2014年全球500強(qiáng)企業(yè)，基本上都采用了全面預(yù)算，可見全面預(yù)算作為一種管理工具能夠給我們帶來的強(qiáng)大管理能力和顯著的經(jīng)濟(jì)效益。）

今天召開的會(huì)議是預(yù)算與月度資金計(jì)劃的會(huì)議，這是一個(gè)非常重要的會(huì)議。大家知道，今年是我們制度全面確立的一年，是全面執(zhí)行的一年，而預(yù)算又是非常有用的一個(gè)管理工具，具有非常重要的意義：

一、預(yù)算能規(guī)劃未來

集團(tuán)需要確立所得預(yù)期、費(fèi)用預(yù)期、人員需求預(yù)期和未來的增長(zhǎng)預(yù)期等指標(biāo)。預(yù)算流程為集團(tuán)實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)提供了一個(gè)框架。沒有預(yù)算所提供的總的行動(dòng)框架，單個(gè)管理者的決策制定將毫無方向可循，并且各個(gè)管理者之間的決策也缺乏協(xié)調(diào)。沒有預(yù)算，集團(tuán)的營(yíng)運(yùn)將十分被動(dòng)，不能采取具有前瞻性的行動(dòng)積極地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

二、預(yù)算能加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)

在預(yù)算編制流程中，集團(tuán)中的各個(gè)部門均需溝通各自的計(jì)劃與需要，這樣所有部門均能評(píng)估其他部門的計(jì)劃與需要對(duì)本部門的計(jì)劃和需要會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。為實(shí)現(xiàn)預(yù)算目標(biāo)，集團(tuán)中的各方必須相互協(xié)調(diào)彼此的行動(dòng)。預(yù)算編制使得集團(tuán)目標(biāo)能傳達(dá)給集團(tuán)的所有成員，包括那些并不參與預(yù)算流程的集團(tuán)成員。預(yù)算編制使得集團(tuán)的所有成員均能為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)目標(biāo)而共同努力。

三、預(yù)算能監(jiān)控集團(tuán)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度

預(yù)算設(shè)立了標(biāo)準(zhǔn)或績(jī)效指標(biāo)，管理者據(jù)此可以監(jiān)控集團(tuán)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)度。通過比較某一期間的實(shí)際結(jié)果與預(yù)算結(jié)果，管理者能明確集團(tuán)是否偏離了其目標(biāo)軌跡。將集團(tuán)的總預(yù)算分解至分部和部門層次，這樣集團(tuán)的每一層級(jí)均能得到評(píng)估。

四、預(yù)算可以作為員工評(píng)估的指南或考核的工具

一旦確立預(yù)算，管理者就需承擔(dān)與預(yù)算績(jī)效相關(guān)的責(zé)任，管理者需努力完成預(yù)算中應(yīng)由自己負(fù)責(zé)的那部分。通過比較特定期間的實(shí)際結(jié)果與預(yù)算結(jié)果，可以評(píng)估管理者績(jī)效。

再者，今年也是我們推行全面預(yù)算的非常重要的一年。我們通過建立全周期的全面預(yù)算管理，制訂明確的成本費(fèi)用依據(jù)，鎖定全部成本，從而鎖定全部利潤(rùn)，只要執(zhí)行到位，股東的利潤(rùn)就獲得保障。事前我們制訂項(xiàng)目全周期全面預(yù)算對(duì)收入、成本、利潤(rùn)進(jìn)行規(guī)劃；在此基礎(chǔ)上，每年編制預(yù)算將項(xiàng)目全周期全面預(yù)算落地，對(duì)資源進(jìn)行配置；每月通過編制月度資金計(jì)劃對(duì)資源進(jìn)行細(xì)致、具體分配；過程中通過全成本的動(dòng)態(tài)監(jiān)控來及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾偏；項(xiàng)目完工再通過項(xiàng)目后評(píng)估來檢查項(xiàng)目全周期全面預(yù)算編制的是否合理，成本費(fèi)用是否得到控制，利潤(rùn)是否得到保證，通過每個(gè)項(xiàng)目的后評(píng)估，建立知識(shí)管理庫，加強(qiáng)知識(shí)管理，取得更好的管理效益。當(dāng)然，有些制度還不完善，我們?cè)谶^程中再逐步完善。

但總之，目前預(yù)算和春節(jié)前的資金計(jì)劃都在編制過程中，請(qǐng)各項(xiàng)目公司管理層要引起足夠的重視，從成本、效益和配置資源的角度出發(fā)，從實(shí)際的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的角度出發(fā)，認(rèn)真的編制預(yù)算和月度資金計(jì)劃。

謝謝大家！

第四篇：班主任會(huì)講話稿（推薦）

班主任會(huì)講話稿

各位班主任：

新學(xué)期開始了。首先我代表政教處祝各位老師工作順利、身體健康！也對(duì)老師們一如既往的對(duì)政教處工作給予大力支持表示衷心的感謝！更希望在以后的工作中，我們能繼續(xù)同心協(xié)力，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

今天，在這里我主要講以下兩點(diǎn)：

一、班主任常規(guī)工作要求：

1、提升觀念，與時(shí)俱進(jìn)：

我們每一位班主任都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)、自身素質(zhì)的培養(yǎng)，你們是學(xué)生思想上重要的引路人。本學(xué)期內(nèi)每一位班主任都要積極參加各類培訓(xùn)，加強(qiáng)班級(jí)工作交流，做好班級(jí)工作反思，撰寫班主任工作感悟。

2、培養(yǎng)班集體凝聚力，加強(qiáng)班干部的組織管理能力：

做好班干部選舉工作，成立班委會(huì)，強(qiáng)化班干部職責(zé)，充分發(fā)揮班干部的積極作用、督促作用。制定好班規(guī)或班約，規(guī)范學(xué)生的日常行為。要把學(xué)生手冊(cè)上的文字落實(shí)到學(xué)生的行動(dòng)上去。

3、從日常行為中抓好養(yǎng)成教育，糾正學(xué)生不良行為：

紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表、課間操、自習(xí)、活動(dòng)、文明禮儀、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等常規(guī)管理工作是我們工作的重要內(nèi)容。用平和善意的心態(tài)去對(duì)待班主任工作，充分把握好“度”，對(duì)待一般學(xué)生要做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)好習(xí)慣。

配合政教處布置的主題教育，充分利用班會(huì),做好思想工作。每周的班會(huì)必須落實(shí)，做好記載，要早準(zhǔn)備、早要求。

4、注重家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)溝通注意說話的藝術(shù)：

與家長(zhǎng)要盡量做到得法、得體。語言委婉：用溫和的態(tài)度同時(shí)又誠(chéng)懇地指出孩子的缺點(diǎn)，家長(zhǎng)會(huì)很樂意地接受，而學(xué)校教育和家庭教育也才能更好地結(jié)合起來。要讓家長(zhǎng)接受你的觀念并配合你一起做學(xué)生的思想工作，如果產(chǎn)生不協(xié)調(diào)或者對(duì)立起來那如何還能配合老師呢？只有當(dāng)家長(zhǎng)相信教師是在真誠(chéng)地關(guān)心和幫助他們的子女時(shí)，才有可能實(shí)現(xiàn)雙方的合作。

5、“偏愛”后進(jìn)生：

后進(jìn)生的心理是敏感而脆弱的，他們身上可能存在著各種各樣的問題，但是作為教師、作為班主任我們更應(yīng)該對(duì)這些孩子多傾注一些關(guān)心。他們的思想和行為可能是反復(fù)的，但我們應(yīng)該相信老師的關(guān)心會(huì)改變他們的思想，讓他們能夠順利地完成初中的學(xué)業(yè)。以班主任為首的班級(jí)教師群體應(yīng)該達(dá)成共識(shí)，我們應(yīng)該做好表率和協(xié)調(diào)工作。“方法總比困難多”在如何做好后進(jìn)生工作的問題上，我們應(yīng)該多交流，學(xué)習(xí)同事更多的經(jīng)驗(yàn)。

6、強(qiáng)化安全教育：

安全放在第一位，我們要經(jīng)常性地教育學(xué)生注意交通安全，校內(nèi)安全，課間安全，上課安全；食品衛(wèi)生安全等等。

對(duì)班級(jí)偶發(fā)事故或有不正常情況時(shí)，要及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人、采取正確地處置方法，積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作。

二、開學(xué)工作要求：

1、安全教育

嚴(yán)禁學(xué)生攜帶刀制管具、煙花爆竹、打火機(jī)、易燃易爆品等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，凡有違犯者一律予以沒收并進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育。

2、嚴(yán)格仔細(xì)檢查學(xué)生儀容儀表

儀表大方得體，凡儀容儀表不符合學(xué)生規(guī)范的將先不予報(bào)到注冊(cè)并請(qǐng)班主任及時(shí)通知家長(zhǎng)帶回。

4、開展“收心”教育

要把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式，第一要調(diào)整生物鐘，按校園作息時(shí)間作息，第二要幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

5、細(xì)致安排大掃除

包括包干區(qū)、教室、廁所和各功能室，各班主任要根據(jù)要求細(xì)化組織本次大掃除，要至始至終督促指導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)，學(xué)校將對(duì)大掃除情況細(xì)致檢查，對(duì)不符合要求或不徹底班級(jí)予以通報(bào)批評(píng)。

6、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

班主任要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并結(jié)合班級(jí)中存在的問題，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和衛(wèi)生等方面，正確引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。

7、開學(xué)注冊(cè)報(bào)到

要求班主任教師做好學(xué)生的入學(xué)注冊(cè)報(bào)到工作，及時(shí)了解學(xué)生未到原因及去向，做好固生工作。

8、關(guān)注學(xué)生的假期生活

學(xué)生報(bào)到時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)有困難和行為規(guī)范有偏差的學(xué)生，了解這些學(xué)生的假期情況，有針對(duì)性地做好開學(xué)前的教育工作。

9、開好第一周的班會(huì)課

⑴、安排學(xué)生討論校園內(nèi)衛(wèi)生意識(shí)習(xí)慣存在問題，商討解決辦法；

⑵、開展安全教育：重點(diǎn)針對(duì)交通安全、食品衛(wèi)生安全、活動(dòng)安全等教育。

各班主任要作好記錄待查。

三、幾項(xiàng)具體開學(xué)工作：

1、收好各種規(guī)定費(fèi)用，注意假幣；

2、分發(fā)好教材、教輔、作業(yè)本等，并要求學(xué)生回去預(yù)習(xí)好明天的課程；

3、領(lǐng)取總務(wù)處派發(fā)的各種物品并落實(shí)具體人員保管；

4、做好班級(jí)環(huán)境布置工作；

5、學(xué)生的儀容儀表檢查，要達(dá)到要求；

6、學(xué)生一日常規(guī)的學(xué)習(xí)，班規(guī)要求的學(xué)習(xí)；

7、班干部、值日生的安排等；

8、到校時(shí)間的規(guī)范要求：不要來的太早，可統(tǒng)一要求，但一定要指定負(fù)責(zé)早讀的同學(xué)。

9、原則上不允許學(xué)生騎電瓶車到校

四、幾點(diǎn)設(shè)想：

1、班委會(huì)會(huì)議記錄，了解班級(jí)存在問題。

2、九月份分析班級(jí)的特殊群體，了解群體的思想動(dòng)態(tài)。

五、根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃制定好班級(jí)工作計(jì)劃等；

第五篇：開標(biāo)會(huì)講話稿

尊敬的各位來賓、同志們：

大家好！

今天我們?cè)谶@里隆重召開***部隊(duì)2012基建工程招標(biāo)會(huì)，首先我代表部隊(duì)黨委向參與競(jìng)標(biāo)的各施工單位表示熱烈歡迎和衷心感謝！

***部隊(duì)2012基建工程項(xiàng)目于5月份在上級(jí)首長(zhǎng)關(guān)心下立項(xiàng)，工程項(xiàng)目立項(xiàng)后，業(yè)務(wù)部門迅速著手進(jìn)行相關(guān)工作，擬制建設(shè)方案、編制預(yù)算和準(zhǔn)備招標(biāo)及評(píng)標(biāo)方面文件。

從目前來看，任務(wù)進(jìn)行是順利的，為我們的下一步工作開了好頭。但招標(biāo)工作的圓滿完成僅僅是邁出了萬里長(zhǎng)征的第一步，下面的工作難度更大、不確定因素更多，這就要求中標(biāo)單位和我們緊密結(jié)合，本著高度負(fù)責(zé)的精神去完成任務(wù)。

本次參與投標(biāo)的單位都是在大隊(duì)有過多次良好施工記錄的單位，無論是哪家單位中了哪個(gè)標(biāo)段，大隊(duì)黨委都對(duì)你們有信心，相信你們會(huì)保質(zhì)保量并按期完成任務(wù)。

為了能更好的完成大隊(duì)今年基建工程，對(duì)于即將中標(biāo)的單位，我在這里對(duì)你們提幾點(diǎn)要求：

一是高標(biāo)準(zhǔn)的完成建設(shè)任務(wù)。部隊(duì)的建設(shè)工程不是普通的建設(shè)工程，它影響部隊(duì)官兵的士氣，關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力的生成。望中標(biāo)單位本著“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”的原則，對(duì)建設(shè)工程高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，將工程建設(shè)成為精品工程、樣板工程，在給各位的贏得信譽(yù)和利益的同時(shí)，也能達(dá)到鼓舞部隊(duì)官兵士氣、提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的目標(biāo)。

二是服從部隊(duì)的管理。部隊(duì)里涉及到保密及安全方面的規(guī)定比較

多，中標(biāo)單位要積極響應(yīng)部隊(duì)各項(xiàng)管理規(guī)定，不能厭煩。中標(biāo)單位要教育參與施工人員遵守國(guó)家法律法規(guī)的同時(shí)，還要遵守大隊(duì)的各項(xiàng)管理規(guī)定，服從部隊(duì)管理。在施工人員與部隊(duì)人員發(fā)生矛盾時(shí)，要妥善處理，防止矛盾激化。

三是把握好安全。對(duì)你們來說安全是贏利的基礎(chǔ)，對(duì)我們來說安全是穩(wěn)定的基礎(chǔ)，安全上要是出了問題，不僅你們贏利的基礎(chǔ)沒了，我們穩(wěn)定的基礎(chǔ)也沒有了，那工程建的再好都失去了意義，所以請(qǐng)各中標(biāo)單位在施工過程中務(wù)必重視安全工作，下大力抓好安全工作。

既然是招標(biāo)，有中標(biāo)的單位，自然有未中標(biāo)的單位，對(duì)于未中標(biāo)的單位，我可以感受到你們對(duì)部隊(duì)建設(shè)誠(chéng)意，也感謝你們對(duì)部隊(duì)建設(shè)關(guān)心和支持，我真誠(chéng)希望在不遠(yuǎn)的將來能有機(jī)會(huì)與你們合作。

今天的招標(biāo)會(huì)議召開的很圓滿，這離不開在座的各位大力支持，這里，我再次代表大隊(duì)黨委，向在座的各投標(biāo)單位、向在座的各位工作人員，向在座的同志們表示衷心感謝