第一篇：個人與集體國旗下講話

一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗石還堅韌。集體的力量是巨大的。下面是小編為大家整理的關(guān)于個人與集體國旗下講話，歡迎查閱。

個人與集體國旗下講話1

中國古代有一個國王，臨死前把他的幾個兒子叫到一起，先分別給他們一人一根筷子讓他們折，幾個人一折，筷子就斷了。然后，國王又給他們一人一把筷子，同樣讓他們折，這下，他們誰也沒有折斷。于是，國王叮嚀他們，要他們弟兄以后一定要團結(jié)一心，只有這樣，才會集中各自的力量，永遠立于不敗之地?？梢妶F結(jié)對于一個人，一個家，一個民族，一個國家以至整個世界，都有著極其重要的作用。它能化消極為積極，化弱小為強大，化不利為有利，從而產(chǎn)生出強大的力量，取得成功。一粒沙子是那么不顯眼，一堆松散的沙子也沒有什么作用。但是，當(dāng)它們和水泥混合起來，有了凝聚力，就堅固無比了。荀況說：“人、力不如牛，走不如馬，而牛馬為何用也?曰：人能群，彼不能群也”。古人早就知道集體的'優(yōu)越性，今人更知道集體的力量和智慧。

“神八”翱翔太空的凱旋歸來，不用說，這一成就的取得來自于集體的智慧，京津120公里，創(chuàng)世界一流的高鐵時速，不用說，成功來自于鐵路科研團隊的不懈努力，我國經(jīng)濟在面對華爾街動蕩不安的金融危機，卻仍然以9%到10%的速度高速增長，不用說，成功來自于我國領(lǐng)導(dǎo)等以及全國人民集體的努力拼搏。歌德說：“人只有在人們中間才能認(rèn)識自己。”

那我們應(yīng)該怎么做呢?

1、愛這個集體

我們的每一份付出都給了這個集體，每一份榮譽都來自這個集體。愛集體，是維護集體榮譽和利益的前提，只有愛集體才能形成一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍，每個人才能開開心心快快樂樂的學(xué)習(xí)。

迎著早上的第一縷陽光，如果每個人積極的喊出班級的口號，那么班級的口號將響徹校園;每一個中國人大聲的唱出中國的國歌，那么國家的聲音將響徹全球

2、愛身邊的每一個人

做事多為他人著想，遇事多做換位思考。不能我行我素，以自我為中心、把自己的利益放在第一位。要多看到別人身上的優(yōu)點，多找自己身上的缺點。

3、做好身邊每一件事

比如認(rèn)真打掃衛(wèi)生、不損壞公物、不在校園追逐打鬧等等，要以禮貌的方式同他人交往，尊重他人，要注重自己的一言一行，增強自己的集體榮譽感，時時做到自己心中有班級，心中有學(xué)校。個人離不開集體，只有在集體之中，個人才能獲得發(fā)展。換言之，集體是大眾力量的凝聚，集體事業(yè)的成敗也取決于每個個體。學(xué)校是一個集體，我們每一個同學(xué)就是這個集體中的一分子，學(xué)校的健康發(fā)展，為我們每一個同學(xué)提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)校這個集體，珍惜學(xué)校的榮譽，為學(xué)校增光添彩。只有這樣，我們才無愧是一個明理誠信、方正博學(xué)的中學(xué)生。

作為石竹的一員，我們更應(yīng)該懂得我們作為其中一員的義務(wù)和責(zé)任，更加自覺地?fù)?dān)負(fù)起為學(xué)校健康發(fā)展，邁向更高教育教學(xué)水平的責(zé)任。為此，我們當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，約束自己的行為。只有做好自己，才能塑造出人人滿意的學(xué)校，才能更利于實現(xiàn)我們光輝的目標(biāo)!

個人與集體國旗下講話2

大家好!今天我演講的題目是“我為班級做貢獻”。一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)掉。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。的確，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。我們現(xiàn)在生活在四(1)班這個大集體中，我們應(yīng)該為這個優(yōu)秀的集體多做貢獻。

為班級做貢獻其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。

每個人都可以為班級做很多貢獻。大到考試考第一，為班級爭光，小到放學(xué)整隊時安靜、快速、整齊。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。

為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學(xué)。在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別調(diào)皮的學(xué)生也不好意思浪費時間;吃飯時，大家都安靜、有序，自覺自律的力量比老師說多少句維持紀(jì)律的話都有用;打掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認(rèn)真地拖拖地，及時拉正桌子，整理書柜、衛(wèi)生工具等，教室會因此變得整潔，讓人進門便眼前一亮，一看就對我們四(1)班留下好印象;上課時，積極回答問題，我舉手我自信，我思考我進步;作業(yè)時，認(rèn)真細心，一絲不茍，檢測知識掌握絕對不應(yīng)付作業(yè)，良好習(xí)慣養(yǎng)成絕對不馬馬虎虎;課間游戲時，注意安全，關(guān)注他人，活潑團結(jié)，健康玩耍，我鍛煉我成長。每天都有目標(biāo)，每天都有收獲，每天都在進步，人人如此，我們的班級就會成為優(yōu)秀的集體!

班級是我們的家，班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語;在這里，我們奠定了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ);在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀(jì)律，尊敬理解老師，努力學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優(yōu)秀的班級!在優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我，讓年輕的夢想起飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來!

時刻堅定心中的信念：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

個人與集體國旗下講話3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自初二(8)班的--，今天我講話的主題是“關(guān)心集體 互助合作”。

一朵鮮花打扮不出美麗的春天。一只螞蟻連一片小樹葉都抬不動，而一群螞蟻就可以扛起比它們大得多的食物，這就是集體的力量。一個集體想要獲得榮譽，需要集體中每一個人的參與和努力。只有每個人都為集體做出自己的貢獻，把所有人的力量匯聚在一起，才會體現(xiàn)出團結(jié)的力量!

全社會的人們組成了一個大的集體，而我們也與朝夕相處的同學(xué)形成了一個小集體。在這個小集體中，每個人都有自己的分工，所以我們就要學(xué)會互助合作。上周，學(xué)校舉辦的合唱節(jié)拉開帷幕。比賽前，各個班級都在為此精心準(zhǔn)備著。每個班級里，大家都在用心地練習(xí)，齊心協(xié)力地唱好班歌。還有的同學(xué)認(rèn)真地準(zhǔn)備小節(jié)目;有的同學(xué)負(fù)責(zé)訂班服;有的同學(xué)幫老師排隊形;大家互助合作，很快就把一件大事解決了。如果只有一個人單獨完成這件事，那就沒那么容易了。一個人無論有多大的才能，他總有無法獨立完成的事。因此，集體中每個人學(xué)會互助合作，是一件很重要的事情。

個人與集體國旗下講話4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。今天我演講的題目是熱愛集體、關(guān)心集體。

現(xiàn)在，我們眼望四周。我們可以看見一個又一個集體。在操場上，班級就是一個小集體，而學(xué)校更是一個大集體、大社會。那么，我們?nèi)绾尾拍茉谌粘５纳町?dāng)中，做到熱愛集體、關(guān)心集體呢?

記得有這樣一段視頻，讓我印象尤為深刻。在《動物世界》里，洪水漫天，將土地淹沒，似乎全世界都成為了一片洋洋大海。卻發(fā)現(xiàn)從遠處飄來一個黑色的小點。原來是由螞蟻組成的球。螞蟻們密密麻麻的抱緊在一起，盡管不斷有洪水吞噬掉它們的同伴，但卻不會分開。因為它們知道，只要再堅持一會兒就可以到達生命的彼岸。這小小的生靈都知道為集體而努力，更何況是我們?nèi)祟惸?

同學(xué)們，在學(xué)校這個小社會中，如果我們能夠做到為自己的集體出一份力，能夠熱愛和關(guān)心自己的集體，能夠為自己的集體著想。那么在以后的成人生活中，我們也一定可以做到處處為集體著想。而不會成為一個自私自利的人。并可以獲得他人的贊賞與上司的青睞。

記得雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有把他自己和集體的事業(yè)融合在一起的時候才最有力量?！蔽覀兛梢詮闹猩钋械母惺艿郊w的力量是偉大的，集體的力量是無窮的。足球也是這樣，如果僅僅只是一個球星在單獨作戰(zhàn)，那么他的團隊往往很難獲得勝利，因為不懂得集體的配合，力量就會大打折扣。而當(dāng)整個足球團隊都能夠一同作戰(zhàn)、齊心協(xié)力的話。那么就可以輕松的獲得勝利。曾經(jīng)有人對西班牙球隊為什么經(jīng)常獲得勝利做了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，比賽中西班牙球員的傳球次數(shù)是其他球隊的傳球次數(shù)的3倍或4倍。這無疑說明了集體力量的強大。

“人，是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫?！鄙羁痰恼f明了一個人的成功與集體的努力是分不開的。一個人如果能夠獲得集體的幫助，那么他的工作效率就會事半功倍。這也是世界上的富翁們?yōu)槭裁磽碛卸鄠€智囊團隊的原因所在。

不論是在學(xué)校還是在社會上，我們都要有集體意識。擁有集體意識，才能成為對社會、對國家有用的人。我們雖小，但是我們能夠做到的還有很多。例如不隨地亂扔果皮紙屑，踐踏草坪等等。這樣既有利于班級的榮譽，也可以獲得他人的贊賞。若是每個同學(xué)都可以做到熱愛集體，關(guān)愛集體。愿意為集體獻出自己的一份力量。那么，我們就能夠看見祖國正在走向繁榮、走向富強的路上，實現(xiàn)我們的中國夢。

謝謝大家，我的演講完畢。

個人與集體國旗下講話5

同學(xué)們、老師們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《熱愛集體，關(guān)心他人》。

曾經(jīng)在《動物世界》上看到過這樣驚心動魄的場景。黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開了江堤。一個小院子成為一片洋澤國。遠處一個小黑點正順著波浪飄過來，當(dāng)它越來越近時才看清，一個足球大小的蟻球!黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團螞蟻被大浪沖掉，像鐵器上的油漆片被剝離開去。終于，蟻球靠岸了，一層層散開，蟻群迅速地沖上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團蟻球，那是最中間那英勇的犧牲者，它們再也爬不上來了。但他們的尸體，仍然緊緊的抱在一起。這些我們從沒看在眼里，放在心頭的小小生靈，競有為了集體而勇于獻身的大無畏精神。作為人類的我們，聽了這個故事又作何感想呢?

同學(xué)們，我們學(xué)校是個大集體，班級是個小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體。每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心集體，熱愛班級的?，F(xiàn)在的班級就像是一個小小的社會，如果你熱愛自己的.班級，處處為自己的班級著想。那么你以后必定是一個處處想著集體，能為國家貢獻一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心，只為自己考慮，那么你以后就有可能成為一個自私的人，不僅不會幫助別人，還可能會傷害別人。

值得慶幸的是我們大多數(shù)同學(xué)是前者，是對國家，對社會有用的人。只有少部分同學(xué)不顧班級利益、任意妄為。比如，打掃時應(yīng)付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完;眼保健操不做或睜著眼睛做;還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。同學(xué)們這樣是會損害班級名譽和形象的。班級榮譽得來不易，我們要學(xué)會珍惜。不要放過身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力為班級爭得榮譽。如果每位同學(xué)都熱愛自己的班集體，愿意為集體做事，那么，我們汪集中學(xué)就會因你而譜寫出更新的篇章!

個人與集體國旗下講話

第二篇：國旗下演講稿《個人與集體》

個人與集體

撰稿人、演講者：高二四班（文科重點班）劉舜 尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家早上好，高二（11）班向國旗獻詞，我今天將與大家共同探討的問題是《個人與集體》。相傳佛祖釋迦牟尼曾考問弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”

弟子們苦思冥想：“孤零零的一滴水，一陣風(fēng)能把它吹沒，一撮土能把它吸干，其壽命有幾何？怎么會不干呢？······”弟子們始終回答不上來，釋迦牟尼說：“把它放在江、河、海洋里去?！?/p>

其寓言可理解為：一個人只有置身于集體之中，才能生存，才能有所作為。

這講的是“個人和集體”的關(guān)系。

“神八”翱翔太空已凱旋歸來，不用說，這一成就的取得來自于集體的智慧，京津120公里，創(chuàng)世界一流的高鐵時速，不用說，成功來自于鐵路科研團隊的不懈努力，我國經(jīng)濟在面對華爾街動蕩不安的金融危機，卻仍然以9%到10%的速度高速增長，不用說，成功來自于我國領(lǐng)導(dǎo)等以及全國人民集體的努力拼搏，一粒沙子是那么不顯眼，一堆松散的沙子也沒有什么作用，但是，當(dāng)它們和水泥混合起來，有了凝聚力，就堅固無比了。

荀況說：“人、力不如牛，走不如馬，而牛馬為何用也？曰：人能群，彼不能群也”。古人早就知道集體的優(yōu)越性，今人更知道集體的力量和智慧。歌德說：人只有在人們中間才能認(rèn)識自己。個人離不開集體，只有在集體之中，個人才能獲得發(fā)展。換言之，集體是大眾力量的凝聚，集體事業(yè)的成敗也取決于每個個體。

所謂集體，是把志同道合的元素合成一個整體，整體的利益高于一切，而整體利益又服務(wù)于構(gòu)成集體的每一個元素，每一個元素的品質(zhì)直接影響著集體的品質(zhì)，學(xué)校是一個集體，我們每一個同學(xué)就是這個集體中的一分子，學(xué)校的健康發(fā)展，為我們每一個同學(xué)提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以，我們每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)校這個集體，珍惜學(xué)校的榮譽，為學(xué)校增光添彩，只有這樣，我們才無愧是一個明理誠信，方正博學(xué)的中學(xué)生。

作為大廠高級實驗中學(xué)的一員，我們更應(yīng)該懂得我們作為其中一員的義務(wù)和責(zé)任，更加自覺地?fù)?dān)負(fù)起為學(xué)校健康發(fā)展，邁向更高教育教學(xué)水平的責(zé)任，為此，我們當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，約束自己的行為，只有做好自己，才能塑造出人人滿意的學(xué)校，才能更利于實現(xiàn)我們光輝的目標(biāo)！

我的演講完畢

謝謝大家。

高二四班全體師生2012年3月19日

第三篇：國旗下演講稿《個人與集體》

國旗下的講話

----個人與集體

成縣二郎學(xué)校 李瑞芳

大家早上好，我今天將與大家共同探討的問題是《個人與集體》。相傳佛祖釋迦牟尼曾考問弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？” 弟子們苦思冥想：“孤零零的一滴水，一陣風(fēng)能把它吹沒，一撮土能把它吸干，其壽命有幾何？怎么會不干呢？······”弟子們始終回答不上來，釋迦牟尼說：“把它放在江、河、海洋里去。”

其寓言可理解為：一個人只有置身于集體之中，才能生存，才能有所作為。

這講的是“個人和集體”的關(guān)系。

“神八”翱翔太空已凱旋歸來，不用說，這一成就的取得來自于集體的智慧，京津120公里，創(chuàng)世界一流的高鐵時速，不用說，成功來自于鐵路科研團隊的不懈努力，我國經(jīng)濟在面對華爾街動蕩不安的金融危機，卻仍然以9%到10%的速度高速增長，不用說，成功來自于我國領(lǐng)導(dǎo)等以及全國人民集體的努力拼搏，一粒沙子是那么不顯眼，一堆松散的沙子也沒有什么作用，但是，當(dāng)它們和水泥混合起來，有了凝聚力，就堅固無比了。

荀況說：“人、力不如牛，走不如馬，而牛馬為何用也？曰：人能群，彼不能群也”。古人早就知道集體的優(yōu)越性，今人更知道集體的力量和智慧。歌德說：人只有在人們中間才能認(rèn)識自己。個人離不開集體，只有在集體之中，個人才能獲得發(fā)展。換言之，集體是大眾力量的凝聚，集

體事業(yè)的成敗也取決于每個個體。

所謂集體，是把志同道合的元素合成一個整體，整體的利益高于一切，而整體利益又服務(wù)于構(gòu)成集體的每一個元素，每一個元素的品質(zhì)直接影響著集體的品質(zhì)，學(xué)校是一個集體，我們每一個同學(xué)就是這個集體中的一分子，學(xué)校的健康發(fā)展，為我們每一個同學(xué)提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以，我們每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)校這個集體，珍惜學(xué)校的榮譽，為學(xué)校增光添彩，只有這樣，我們才無愧是一個明理誠信，方正博學(xué)的中學(xué)生。

作為二郎學(xué)校的一員，我們更應(yīng)該懂得我們作為其中一員的義務(wù)和責(zé)任，更加自覺地?fù)?dān)負(fù)起為學(xué)校健康發(fā)展，邁向更高教育教學(xué)水平的責(zé)任，為此，我們當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，約束自己的行為，只有做好自己，才能塑造出人人滿意的學(xué)校，才能更利于實現(xiàn)我們光輝的目標(biāo)！

我的演講完畢 謝謝大家。

第四篇：國旗下講話：集體主義教育

第三周“國旗下講話稿”

讓集體主義永放光芒

易燦紅

傳說釋迦牟尼曾經(jīng)問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子們答不上來。釋迦牟尼說：“把這滴水放到大海里，它就永遠不會干涸了。”當(dāng)代著名作家巴金先生說：“每個人應(yīng)遵守生存的法則，把個人的命運聯(lián)系在民族的命運上，將個人的生存放在群體的生存里?！边@些古今中外的至理名言長期以來在教導(dǎo)著人們，錘煉著中華民族“團結(jié)統(tǒng)一”的集體主義精神。集體主義是中國文化乃至東方文化所推崇的精神，并作為文明的內(nèi)核，延續(xù)至今。

是的，個人離不開集體，個人只有依靠集體才有無窮的力量。一個人只有把自己融入到集體中，才能最大限度地實現(xiàn)人生價值。對于我們中學(xué)生而言，學(xué)校、班級是我們學(xué)習(xí)、生活的樂園，也是我們最親近的集體，我們的榮辱與之息息相關(guān)。只有明白了這一點，才能把自己真正融入到集體當(dāng)中。2007年6月2日，籃球巨星勒布朗.詹姆斯在隊友的簇?fù)硐?，將NBA東區(qū)冠軍的獎杯舉過頭頂。有記者說，是詹姆斯成就了克利夫蘭騎士隊。他卻說：“別管我在克利夫蘭騎士隊的作用有多大，當(dāng)我離開了球隊，我什么都不是。我希望人們看到的榮譽不僅是靠我一個人，否則我們到不了東區(qū)決賽，也拿不下東部冠軍。不管是現(xiàn)在的東區(qū)冠軍還是未來的更高榮譽，都是隊友和我共同努力的結(jié)果，球隊就是我的家?！碑?dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r，我們應(yīng)當(dāng)想到，這是你與集體共同努力的成果，你的智慧更多地來自于集體。如果集體的水平不高，個人的水平也不太可能高到哪里去；反之，只有班集體的水平整體提高了，才有所謂你個人的進步，當(dāng)然，班集體水平的提高，離不開組成班集體的每一個同學(xué)的努力。

學(xué)習(xí)上需要個人和集體的共同努力，在其他方面也是如此。拿班級常規(guī)來說，按時到校、自習(xí)課安靜、環(huán)境衛(wèi)生搞好、說話用語文明等等，這些都是有關(guān)集體榮辱的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可卻不曾認(rèn)識到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。試問，在我 們十中這座美麗的校園里：還有多少同學(xué)因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校？還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備？還有多少同學(xué)在自習(xí)課上沒有降低說話的分貝？還有多少同學(xué)在大掃除時說說笑笑或提前離崗？還有多少同學(xué)看到教室或樓道里的紙團繞道而行？同學(xué)們，你我都是班級的一分子，榮譽是集體與我們每個同學(xué)所共有的，你的言行直接影響了你的班級的形象，我們有義務(wù)、有責(zé)任團結(jié)在一起，為我們的集體，也為我們個人爭得榮譽，而不是讓班級甚至學(xué)校蒙羞。我們每一個十中的學(xué)生只有真正做到與集體榮辱與共，才會有強烈的主人翁意識，才能從內(nèi)心上去主動關(guān)心、愛護集體，樂于為集體添光彩，為集體出力，才能在集體中更好地生存和發(fā)展。

團結(jié)就是力量，集體主義精神的另一內(nèi)涵就是發(fā)揚團隊的精神。一個盲人與一個跛子，被大火圍困于樓內(nèi)，眼看要坐以待斃。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，卻巧妙地組合成了一個完整的“身體”：盲人背起跛子，跛子指路，兩個人終于從大火中死里逃生?！叭诵凝R，泰山移”，集體中我們只有團結(jié)協(xié)作，互相配合，互相幫助，才能共同進步，推動我們集體不斷成長。在學(xué)校生活中，我們常常碰到這樣一些情況：班級或小組研究決定要開展一個活動，因不合個別同學(xué)的意，他就我行我素，甚至不參加。為什么會出現(xiàn)這樣的事情？原因是這些孩子心目中缺乏集體觀念，不知道個人利益與集體利益的關(guān)系。如果把班集體比喻為一個大火爐，班里的每個同學(xué)則像一塊塊煤炭，溫暖的班集體不是一個人努力的結(jié)果，這是靠全班同學(xué)的熱情和愛匯集起來的。我們要能在集體中求大同存小異，善于團結(jié)他人，齊心合力，心往一處想，勁往一處使，讓我們的班集體因為團結(jié)而更加強大，讓我們的十中在每一個人的努力下更有凝聚力和向心力，讓班級和學(xué)校真正成為我們依戀的家。

集體主義精神是沃土，有了它，就能生長出鮮花和果實；集體主義精神是熔爐，有了它，就能煉出真金；集體主義精神是陽光，有了它，我們會更加朝氣蓬勃和銳意進取。同學(xué)們，讓我們把集體主義精神融入我們的靈魂，讓集體主義永放光芒！

第五篇：國旗下的講話(團結(jié)合作的集體)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是來自高

二、10班的青青。今天我國旗下的演講題目是“團結(jié)合作的集體”。

社會是一個大的集體，而班級就是一個小的集體。在這個小的集體中卻也能感受到強大的團結(jié)的力量。在這個班集體中，我們每個人都有著自己的分工并都朝著一個文明班級的理想而努力。在寢室也一樣，同寢室的人每天朝夕相處，每個人都有著自己的習(xí)慣，但如果你有著不好的習(xí)慣就會給寢室抹黑。于是就只有在寢室這個小集體中，每個人都規(guī)范好自己的行為并一同朝著文明寢室的目標(biāo)前進。當(dāng)你達到了你的目標(biāo)時，興奮與激動油然而生，這就是集體合作的力量！在我校，即將到來的元旦表演也是如此。每個班都精心準(zhǔn)備著自己班級的節(jié)目，每一位演出者都積極努力著，并都為著自己的班級的榮譽而努力。無論一個人的才能有多大，但一個人的力量始終是無法比上集體的力量，集體中每個人都互相幫助，是一件很重要的事。

只有維護集體利益，個人利益才有所保障。在班集體中，同學(xué)們應(yīng)互相幫助、互相監(jiān)督。有的同學(xué)打掃衛(wèi)生應(yīng)付了事，班級就會一片狼藉。有的同學(xué)上課不遵守紀(jì)律，就會影響到大家的聽課效率。如果同學(xué)們不團結(jié)，只顧自己。那么，集體的力量就會被損害，進而影響到整個班級的形象!

愛班級就是愛集體，愛集體就要不斷的增強集體意識。所謂集體意識就是將一己私欲置身于外，把自己看作集體中的一員，擁有強烈的集體榮譽感。相互關(guān)心，相互鼓勵！

俗話說，有國才有家，無論是在社會、在組織還是在家庭，服務(wù)

全局，團結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，都是一個最基本的生存的準(zhǔn)則。很多時候，幫助別人就是幫助自己，學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。反之，如果做事情只考慮自己的利益得失，不顧大局，不顧集體利益，最終只會被社會淘汰，被團隊放棄。

我們學(xué)校就是一個團結(jié)的集體，是每位同學(xué)成長和發(fā)展的廣闊天地；我們的班集體是學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)處事，更是陶冶情操的地方；是同學(xué)之間建立、發(fā)展和鞏固友誼的橋梁和紐帶。團結(jié)向上的班集體將為個人成材和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。把我們從一個青春朦朧的孩子逐漸培養(yǎng)成一個有思想有抱負(fù)有文化的青年！

團結(jié)是力量，團結(jié)是前進的動力。俗話說：“人心齊，泰山移?！弊鳛橐幻嗌倌昃蛻?yīng)該發(fā)揮1+1大于2的精神。團結(jié)合作，構(gòu)建屬于我們的集體，描繪出屬于我們的明天！

我的國旗下演講完畢!謝謝大家！