第一篇：故事國旗下講話

自從文字語言產(chǎn)生以來,故事就存在于人們的生活中了,故事是我們生活的一種敘事性思維。是我們生活的一種常態(tài),我們的生活就是一個連續(xù)性的故事。本周的國旗下講話以故事為主題，本文是小編為大家整理的故事國旗下講話，僅供參考。

故事國旗下講話篇一：雷鋒助人為樂的故事

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

有這么一位普通的戰(zhàn)士，他兢兢業(yè)業(yè)地為人民服務，從不圖回報，他是中華民族傳統(tǒng)美德的最好詮釋，他就是雷鋒。

雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星，為億萬人民所敬仰、所熟知。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。今天，我就為大家講一個雷鋒叔叔助人為樂的小故事。

1961年5月的一天，雷鋒叔叔因公事到丹東出差，清早5點鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到一位背著小孩的大嫂在趕車，手還拉著一個六、七歲的小女孩，那個小女孩因掉進泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣?？吹竭@種情況，雷鋒叔叔急忙脫下自己的雨衣披在大嫂身上，馬上又背起小女孩，一同來到火車站。雷鋒叔叔替她買好了票，又一同上了火車。在車上，他發(fā)現(xiàn)小女孩，全身衣服沒有一點干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直哆嗦。雷鋒叔叔自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒叔叔又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了沈陽，雷鋒叔叔領著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。

在沈陽站換車時，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒叔叔用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂感動得熱淚盈眶。

同學們，發(fā)生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多，他就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民!同學們，就讓我們攜起手來，以雷鋒叔叔為榜樣，刻苦學習、樂于助人、積極參加公益活動，做一個新世紀的好少年吧!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

故事國旗下講話篇二：螞蟻和屎殼郎的故事

親愛的同學們，夏天，別的動物都在悠閑的生活，只有螞蟻在田里跑來跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物，屎殼郎驚奇的問他為何這么勤勞。螞蟻當時什么也沒有說。

冬天來了，大雨沖掉了牛糞。饑餓的屎殼郎走到螞蟻那里乞求食物，螞蟻對他說：“喂，伙計，如果當時在我勞動時，你不是批評我，而是也去做工，現(xiàn)在就不會忍饑挨餓了。”

這個故事告訴我們什么道理：

盡管風云變化萬千，但未雨綢繆的人都能避免災難。

如果人的一生用四季來表示，那么現(xiàn)在同學們就是處于夏季，你就是那螞蟻或者屎殼郎，那么究竟你想做螞蟻還是屎殼郎，我希望各位同學能夠自己清楚地思考一下。

我們常說，書到用時方恨少。不要蹉跎了歲月，徒傷悲!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

故事國旗下講話篇三：孔子讀書的故事

親愛的同學們：

你們知道9月28日是什么日子嗎?是一個人的誕辰紀念日，他的石像就坐落在我們的校園里，猜猜是誰?對了，就是被人稱為“萬世師表”的孔子的誕辰紀念日。孔子名丘，字仲尼，是春秋時期的著名教育家、思想家、政治家，也是儒家學派的創(chuàng)始人，人稱“孔圣人”。孔子是中國第一個創(chuàng)辦私學的人，他的“因材施教”“有教無類”等教育思想到現(xiàn)在還深深地影響著我們當代的教育專家和教師們?？鬃幼杂浊趯W好問，15歲時就確立了堅定的學習志向，開始走上了自學的道路。他不僅刻苦努力，認真讀書，而且虛心好問，他的許多學問是他隨時隨地向人們請教得來的。他問過有名的學者，也問過普通的農(nóng)夫;他問過白發(fā)蒼蒼的老人，也問過梳著小辮的孩童;他還愿意向不如自己的人請教，做到“不恥下問”。從這當中，他體會到一個道理，就是：“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>

孔子不僅愛學，而且對學問有著一種鍥而不舍的鉆勁。傳說，孔子向師襄子學琴，一支曲子學了十天，師襄子說：“我教你其它的內(nèi)容吧?！笨鬃诱f：“我才熟悉樂曲的形式，但還沒有掌握方法。”在后來的時間里孔子還去領會曲子的意境、不了解作者、體會琴曲的內(nèi)涵，直到他看到文王的形象在樂曲中表現(xiàn)出來了，才罷休。他的精神深深地感動了他的老師也深深感動了我。

孔子學琴，果真是鍥而不舍。是啊，學習的確需要我們用心專一，深入其中，如此，也才能有更深的體會，得到更大的收獲，也才能從中體會到學習的樂趣。倘若停留在表面，或是深入得不徹底，便難于領悟其中更深的道理。孩子們，真正有志于學習的人，會用心投入地學，深入地學，是不會輕易帶過或是半途而廢的。

其實呀，關于孔子的故事還有很多，如果你們進一步了解便會發(fā)現(xiàn)，這位離我們兩千五百多年的圣人用他的行為和思想教會我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事，也讓我們明白最輕松的讀書的方法。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

第二篇：國旗下講話 雷鋒故事

雷鋒助人為樂的故事

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

有這么一位普通的戰(zhàn)士，他兢兢業(yè)業(yè)地為人民服務，從不圖回報，他是中華民族傳統(tǒng)美德的最好詮釋，他就是雷鋒。

雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星，為億萬人民所敬仰、所熟知。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。今天，我就為大家講一個雷鋒叔叔助人為樂的小故事。

1961年5月的一天，雷鋒叔叔因公事到丹東出差，清早5點鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到一位背著小孩的大嫂在趕車，手還拉著一個六、七歲的小女孩，那個小女孩因掉進泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。看到這種情況，雷鋒叔叔急忙脫下自己的雨衣披在大嫂身上，馬上又背起小女孩，一同來到火車站。雷鋒叔叔替她買好了票，又一同上了火車。在車上，他發(fā)現(xiàn)小女孩，全身衣服沒有一點干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直哆嗦。雷鋒叔叔自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒叔叔又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了沈陽，雷鋒叔叔領著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。

在沈陽站換車時，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒叔叔用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂感動得熱淚盈眶。

同學們，發(fā)生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多，他就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民！同學們，就讓我們攜起手來，以雷鋒叔叔為榜樣，刻苦學習、樂于助人、積極參加公益活動，做一個新世紀的好少年吧！

我的講話到此結束，謝謝大家！

第三篇：幼兒園國旗下講話故事

幼兒園國旗下講話故事

小朋友們老師們：

大家早上好！今天老師給你們帶來一個故事。

從前那，有一個巨人，他有一個大大的花園，里面長滿了各式各樣的小花，美麗極了，最好看的呀，要屬那幾顆果樹了，春天的時候，樹上開滿了粉紅色的鮮花，秋天呢就結出金色的果實，金燦燦的可誘人了，小鳥在花園里一邊唱著歌一邊飛舞，非常熱鬧，有一次巨人去遠方看望朋友，整整十年沒有回家，孩子們見巨人的花園那么漂亮，非常喜歡，就成群結隊的來這玩，他們在花園里你追我趕，玩得可高興了。

可有一天，巨人突然回來了。他見到這么多孩子在自己的花園里玩，非常生氣，就粗暴的說：“這是我的花園，不準你們進來玩，快給我出去！”孩子們一聽，全都嚇跑了，然后巨人在花園的周圍筑起了一道高高的圍墻，孩子們就再也進不來了。

一轉眼，又一個春天到了，圍墻外到處開滿了花，可是巨人的花園里，卻依然覆蓋著厚厚的白雪，一根小草都沒長出來，那些果樹呀全都光禿禿的，難看死了，小鳥也不來唱歌了，只有北風呼呼的吹來吹去，吹得花園里冷冰冰的，巨人坐在窗前，望著窗外那寒冷的花園，奇怪極了“春天怎么來的這么遲啊，花兒怎么還不開呢，唉.聽不到小鳥的歌聲，真寂寞呀”他等呀等，春天始終沒有來，花也沒有開，這是怎么回事呢！原來呀，這個巨人太自私了，春天生他的氣，不愿意到這來了。

可是有一天早晨，巨人剛醒過來，就聽到一陣美妙的歌聲從花園傳過來，他走到窗前一看，呀，一只美麗的小鳥在枝頭唱歌呢，再一看，花園里到處都開滿了鮮花，原來呀，圍墻破了一個洞，孩子們就從洞里鉆進來了，果樹看到孩子們回來了，全都開出粉嘟嘟的鮮花，小草和花朵也笑著探出了頭，這下，巨人全都明白了，他一下子推倒了圍墻，邀請孩子們都進來玩，春天呢，也立刻跟著孩子們走了進來，這兒呀又變成一個美麗的花園啦！

這就是巨人的故事，故事里巨人因為太自私了，不愿意孩子們進他的美麗的花園玩，結果 澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵和 “傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,進入了角色,將自己融入到孩子們學習與生活中。那時的我，常常著眼于孩子們學的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于孩子的長遠發(fā)展，缺少全方位的考慮。

記得，有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我,振振有詞地說:“老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。和藹可親的園長對我說：“ 我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！?我不斷地揣磨著這句話，細細領會其中涵義。如今的我，腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮。

在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當孩子們有進步時，所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，慢慢地，我便愛上這份職業(yè)。這種愛，是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。是的，是愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶為一體了。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然

間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大。不少家長，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子，才讓人明白什么是細致，怎樣才算耐心。

記得曾有人這樣問過我，“做幼兒園教師你真的幸福嗎?”不少人習慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：“當老師有啥意思?”而我認為，老師應該有老師境界，老師更應該有老師的情懷——“傳道、授業(yè)、解惑”，舍我其誰? 此時，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消(請勿抄襲好范 文網(wǎng)：)失在茫茫大海上，還久久不肯離去……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠航，但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點股市，笑傲政壇;盡管你不能獨步學界，踏浪商海，但是當你在生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關心和愛護，你能不感到幸福嗎?當你假裝生氣，聽到這樣一句溫暖的話——“老師，我們再也不調(diào)皮了，你別生氣了”的時候，你能不感到幸福嗎?當你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背” 的時候，你能不感到幸福嗎?

當你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港，在那蔚藍色的童話里航行的時候，你是否覺得，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福?面對這份幸福我驕傲，我激動，我更加難忘。

幼兒園國旗下的講話

尊敬的老師們、親愛的同學們：早上好！

夏風輕輕地吹紅了花；夏雨靜靜地潤綠了葉。我們又迎來了六月嶄新的一周。

朝氣蓬勃的小朋友們正象那紅花綠葉般充滿生命力。在此我們衷心的感謝幼兒園的領導和老師們，感謝他們組織的這種培養(yǎng)愛國情操，增強親子溝通的升旗儀式。

我們大一班小朋友正是在這細心關愛的滋潤中，度過了四年的時光，度過了在幼兒園的最后一次六一兒童節(jié)。四年里，小朋友們快樂的成長著。四年里，辛勤的園丁---各位默默無私奉獻的老師們讓我們收獲良多。當小朋友們剛跨進幼兒園大門時，還是一個懵懂的孩子，而現(xiàn)在他們已成長為對未來充滿展望的學子。

人們常把小朋友比作“祖國的花朵”、“祖國的未來”。這除了贊美小朋友們天真、活潑之外，還有更深的含義，那就是希望孩子們在祖國這個大花園里，迎著明媚的陽光茁壯成長，像花朵一樣競相綻放，把祖國裝點得更加絢麗多彩！

讓我們攜起手來，勇敢肩負起歷史的重擔，迎接美好的明天！讓我們隨著歡快的節(jié)奏為大家獻上《飛向陽光，飛向您》。謝謝！

友》

小朋友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？秋天，秋天的天氣一天比一天冷了，等秋天過了就到冬天，冬天的時候最冷。好多小朋友每天早上來上學的時候都很怕冷，有的小朋友都不愿意起床，怎么辦才好呢？我告訴大家一個好辦法：就是要多參加體育鍛煉，早晨起來跟爸爸媽媽跑跑步，到幼兒園做早操，多運動，我們的抵抗力就會增強，身體就越來越棒，如果我們還能注意衛(wèi)生、多曬太陽、多喝水，我們就能遠離疾病，祝我們幼兒園的所有小朋友都成為健康快樂的小朋友！

今天的升旗儀式到此結束，現(xiàn)在先請小小班的小朋友們按順序回教室。

幼兒園國旗下講話環(huán)保

我們只有一個地球

據(jù)有幸登上太空的宇航員說，我們的地球是一顆藍色和白色相間的的晶瑩剔透的水球，散發(fā)著淡淡的光芒，寧靜地存在于宇宙之中。是的，如此美麗的地球，我們只有一個。

地球所擁有的資源是有限的，森林資源、土地資源、水資源、生物資源??成千上萬年來，地球無私地供給著人類這一切一切。面對這些無私的給予，人類除了通過自己的聰明才智創(chuàng)造出文明之外，還用什么回報了地球？是瘋狂的攫取和貪婪的掠奪，是永遠無法填滿的欲壑和金海。

地球所能承受的破壞是有限的，他數(shù)億年來自我療傷自我治愈的功能已經(jīng)被人類過分排放的廢水、廢氣廢物，過分挖掘資源造成的千瘡百孔弄得殘破不堪。

還記(本文來自好：)得那熱熱鬧鬧的哥本哈根會議，誰說了什么，誰做了什么，我們已無從記起，我們只能感受到人類終于意識到要去挽救我們唯一的家園，卻因為自己的一絲小利，又在關鍵一步回過頭去，遠離了這環(huán)保的皇冠。

既然已經(jīng)意識到了這個問題，為什么不積極去做呢？地球是我們的母親，孩子做錯事要改正，母親什么時候都是高興的。

作為一個中學生，也許我們沒有扭轉乾坤的能力，但是我們可以從一點一滴的小事做起，讓地球感受到我們的誠意。在宿舍洗漱時，不要讓水龍頭嘩嘩地流個不停；在教室內(nèi)，關掉天大亮時還開著的燈；在操場上，隨手拾起廢紙、水瓶扔到垃圾箱里。這些都是我們在很小

的時候父母老師教給我們的，雖然年齡在增長，但我們都不應忘記，需要做的更多、應該做的更好。只有全社會、全人類的環(huán)保意識、環(huán)保能力不斷提高，地球才能真正地慢慢恢復到曾經(jīng)的美麗。

在4月22日，世界地球日到來之際，我們應該換上一副更新更好的心態(tài)，用一顆更純更正的環(huán)保愛心，為地球，為了生養(yǎng)我們的家園，做一些小事、好事。保護地球刻不容緩，因為，我們只有一個地球。

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好。

今天，我與大家分享的是一個人人都熟知不過，都認為平常不過的話題：只有一個地球。這是1972年在斯德哥爾摩召開的人類環(huán)境會議上提出的一個響亮的口號。XX年的哥本哈根全球氣候峰會被譽為“拯救人類的最后一次機會”，但事往往不予人愿，如此盛大、矚目全球的會議，最終以一個毫無法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》告終。這，我們想到了什么？

地球，這艘浩瀚宇宙中載有生命的諾亞方舟，在歷史的長河中已緩緩前進了46憶年，200萬年前，這顆璀璨的星球終于孕育出了一種不平凡的生命——人類。

從此，人類便在這里繁衍、進化、發(fā)展……

或許吧，我們是地球母親所有孩兒中最聰明的、最有前途的一種。我們，本應該讓地球母親自豪的，但我們卻干了什么致使她老人家大失所望？不錯，我們是創(chuàng)造了生產(chǎn)力、是讓世界更發(fā)展、更進步，但試問：有哪一種進步，不是以犧牲環(huán)境作為代價，不使用地球母親的肉來換取利益呢。為此，母親又能說些什么？她只能默默抽泣、嗚咽，不在沉默中死亡。就在沉默中爆發(fā)。終于，馬爾代夫、圖瓦盧等島國出現(xiàn)了被淹沒的危機喜馬拉雅山啊，號稱地球“ 資源的利用已經(jīng)超出其更新能力，如果各國政府再不進行干預，XX年后人類的整體生活水平將會大幅下降。50年后，地球資源將會用光，人類再也找不到可以代替是由、煤炭、天然氣等的資源。如果我們不好好珍惜自然資源，我們有可能滅亡。

我們只有一個地球，環(huán)境與人類生活息息相關，他為人提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在、延續(xù)種族的物質(zhì)基礎。由于人類對環(huán)境不珍惜、隨心所欲，環(huán)境污染問題日益嚴峻。大氣污染，陸地污染了、水污染了，人類本來美好的家園面目全非、傷痕累累。環(huán)境對人類以牙還牙，瘋狂地報復，令人招架不住，甚至嚴重威脅到人類的生存。保護環(huán)境成為全世界共同的話題，而刻不容緩。原因很簡單：我們只有一個地球！環(huán)境保護要從我做起，從身邊做起。盡管我們做的事微不足道的小事，但如果大家團結起來就會有巨大的力量。

相信不少同學都看過電影《XX》吧，我們在因巨著而震撼的同時。也應反思，如果不保護地球，我們將面臨什么？今天可都是XX年了，所以，當我們亂扔垃圾時，就該有強烈的自責感，否則，XX就真的會到來。

同學們，行動起來吧，因為我們只有一個地球！物資源……成千上萬年來，地球無私地供給人類這一切一切。

地球所能承受的破壞是有限的，他數(shù)億年來自我療傷自我治愈的功能已經(jīng)被人類過分排放的廢水、廢氣、廢物，過分挖掘資源造成的千瘡百孔弄得殘破不堪。

作為一個學生，也許我們沒有扭轉乾坤的能力，但是我們可以從一點一滴的小事做起，讓地球感受到我們的誠意。在洗漱時，不要讓水龍頭嘩嘩地流個不停；在教室內(nèi)，關掉天大亮時還開著的燈；在操場上，隨手拾起廢紙、水瓶扔到垃圾箱里。這些都是我們在很小的時候父母老師教給我們的，雖然年齡在增長，但我們都不應忘記，需要做的更多、應該做的更好。只有全社會、全人類的環(huán)保意識、環(huán)保能力不斷提高，地球才能真正地慢慢恢復到曾經(jīng)的美麗。

我們應該換上一副更新更好的心態(tài)，用一顆更純更正的環(huán)保愛心，為地球，為了生養(yǎng)我們的家園，做一些小事、好事。保護地球刻不容緩，因為，我們只有一個地球。

謝謝！

當我們把目光投向今日中國環(huán)境現(xiàn)實，我們不得不得出這樣的結論：我國正在承受著空前的人口壓力和前所未有的生態(tài)環(huán)境問題，面臨著有史以來最嚴峻的生態(tài)破壞與環(huán)境污染的雙重挑戰(zhàn)。

同學們，我們是二十一世紀的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們在保護環(huán)境時，應該著眼身邊，從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來；當你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來的時候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來……俗話說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。

同學們，為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，遵守校內(nèi)公共場所禮儀：自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾；自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車；不在黑板、墻壁和課

桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。讓我們共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境，為保護環(huán)境貢獻自己的力量！

六年級全體同學 XX年5月31日 旗儀式的旗手是我們x班xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx。xxx是我們班的數(shù)學課代表，他品學兼優(yōu)，樂于助人；

xxx是老師的得力小助手，他熱情向上，自信樂觀； xxx是我們班的班長，她敢于拼搏、不怕吃苦； xxx是我們班的英語組長，她聰明伶俐，誠實善良。xxx是我們班的中隊委員，他熱愛學習，尊敬老師； xxx是我們班的體育委員，他朝氣蓬勃，奮發(fā)向上 下面由我們班的xxx進行國旗下講話。演講稿：保護水資源，做環(huán)保小公民 敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好！今天我講話的題目是：《學雷鋒，從小事做起，從身邊做起》。

同學們，你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通；離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁；他的故事，人們越聽越動情！

同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英 名！他的名字就叫――雷鋒。雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。

有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛(wèi)生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時。這 就是雷鋒！

在一次出差換車時，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他”偷“著為戰(zhàn)友的親人寄錢，為災區(qū)人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是”傻子“，雷鋒卻說他甘愿做革命的”傻子"。這就是雷 鋒。

同學們，我們即將迎來春光明媚的三月，迎來一年一度的學雷鋒 月。作為新時代的我們，更應該提倡和發(fā)揚雷鋒精神。

學習雷鋒并不要做什么驚天動地的大事，應該從做好每一件小事開始，撿起地上的每一張紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士，幫助身邊有苦難的同學，你就是個有愛心的好孩子。珍惜每一分鐘、勤奮學習，你就是個努力進取的好學生。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，讓雷鋒精神在蘆小校園體現(xiàn)，讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，將雷鋒精神永遠傳遞!地球，這艘浩瀚宇宙中載有生命的諾亞方舟，在歷史的長河中已緩緩前進了46億年，200萬年前，這顆璀璨的星球終于孕育出了一種不平凡的生命——人類。從此，人類便在這里繁衍、進化、發(fā)展……

或許吧，我們是地球母親所有孩兒中最聰明的、最有前途的一種。我們，本應該讓地球母親自豪的，但我們卻干了什么致使她老人家大失所望？不錯，我們是創(chuàng)造了生產(chǎn)力、是讓世界更發(fā)展、更進步，但試問：有哪一種進步，不是以犧牲環(huán)境作為代價，不使用地球母親的肉來換取利益呢。為此，母親又能說些什么？她只能默默抽泣、嗚咽，不在沉默中死亡。就在沉默中爆發(fā)。終于，馬爾代夫、圖瓦盧等島國出現(xiàn)了被淹沒的危機喜馬拉雅山啊，號稱地球“ 個，因為，我們之后一個地球。

我的講話到此結束。謝謝大家。機電一年級一班 李凱

第四篇：國旗下講話德育故事

老師們，同學們：大家早上好！

“贈人玫瑰，手有余香”這是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。今天我要和大家分享的正是這樣一個故事：

有一個盲人住在一棟樓里，每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。

一天，一個鄰居忍不住，好奇地問道：“你的眼睛看不見，為何還要開燈呢？”。盲人回答道：“開燈能給別人上下樓帶來方便，也會給我?guī)矸奖??！编従右苫蟮貑柕溃骸伴_燈能給你帶來什么方便呢？”。盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會看得清楚些，就不會把我撞倒了，這不就給我方便了嗎。”

鄰居這才恍然大悟。

“贈人玫瑰，手有余香”，簡短的文字蘊含了友善、給予、關愛他人的無窮快樂，是愛心的一種升華，她告訴人們在關愛他人的同時自己也收獲了快樂和喜悅。

在生活中，我們都應這樣。同學病了，我們主動替他補課；有同學向自己請教學習上的難題，我們耐心地講解；有人摔倒了，我們把他扶起來??當你幫助了別人，你不感到快樂嗎？當看到別人因為自己的幫助而擺脫困境，看到別人因為自己的幫助而就此振作，有誰不感到快樂呢？

同學們，讓我們謹記這句美麗的諺語“贈人玫瑰，手有余香”。給別人一份快樂，你就擁有了兩份快樂！伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關懷。人人都獻出一點愛，讓我們的校園更美好！

謝謝大家！

第五篇：諾貝爾的故事國旗下講話

諾貝爾的故事

尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！

今天我們給大家講一位名人的故事，“諾貝爾的故事”。

同學們，你們知道嗎？12月10日，中國當代著名作家、中國作家協(xié)會副主席莫言獲得２０１２年諾貝爾文學獎。他是中國首位獲得諾貝爾獎的作家，他的獲獎引起了海內(nèi)外的廣泛關注，所有的中國人都為他感到驕傲！

那么，什么是“諾貝爾獎”呢？今天，我們就來給大家講講諾貝爾的故事。每年12月10日下午4時30分，在瑞典王國首都斯德哥爾摩，都要舉行一次世界性的盛會——諾貝爾獎的授獎儀式。

為什么要在斯德哥爾摩舉行這個盛會呢?因為1833年10月21日，諾貝爾就誕生在這兒。為什么要在12月10日下午4點半頒獎呢?因為這是諾貝爾逝世的時間。

諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明是炸藥。

小時候，諾貝爾看到工人們在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，他想，為了開通一條鐵路或公路，要付出多么艱苦的勞動啊!要是能夠發(fā)明一種東西，一下子就把大山劈開，該有多好!

以后，諾貝爾就把興趣放在炸藥的發(fā)明上。最先，他與父親、哥哥一起，發(fā)明了一種液體炸藥。這種炸藥威力十分強大，很快風行全世界。人們把它稱為“諾貝爾爆炸油”。

然而，液體炸藥在運輸中非常容易爆炸。怎樣使炸藥能夠安全運輸呢?諾貝爾開始了新的研究。1864年6月3日諾貝爾實驗室在一聲巨響中化為灰燼(jìn)。諾貝爾的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但諾貝爾毫不氣餒。

在朋友的幫助下，諾貝爾租了一條大船，在瑞典首都附近的馬拉倫湖上搞實驗。經(jīng)過四個年頭幾百次的失敗，到1867年的秋天，終于制造出能夠安全運輸?shù)墓腆w炸藥——黃色炸藥。這種炸藥必須引爆后才能爆炸。為此，諾貝爾又發(fā)明了人類歷史上第一個引爆裝置——雷管。從此，劈山筑路，打通隧道，開鑿礦井，再也不要用人力去一錘一錘地砸了。

諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥，連續(xù)不斷地加緊實驗。有一次，他在實驗室里親自點燃了導火線，雙眼緊盯著緩緩移動的火星。近了!近了!火星已經(jīng)接近炸藥了!諾貝爾的心怦(pēng)怦直跳，但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟!巨大的爆炸聲震撼著大地，滾滾濃煙從實驗室里涌出來。人們慌忙趕來，齊聲驚呼：“諾貝爾完了!諾貝爾完了!”

突然，一個滿身鮮血的中年人沖出濃煙，高舉雙手呼喊著：“成功了!成功了!”他，就是諾貝爾!

為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個生命。1896年，諾貝爾在意大利逝世。臨終時，他立下遺囑，把他100多種發(fā)明的獎金和專利費共200萬英鎊(bànɡ)，全部存入銀行，用每年的利息作為獎金，分別獎給物理學、化學、生物學或醫(yī)學、文學、和平五個領域中成就最突出的人。

有夢想就有未來，同學們，希望你們能向諾貝爾那樣，對待學習具有勤奮鉆研的精神，相信在將來的某一天，你也能登上諾貝爾獎的領獎臺！

同學們，為了我們的夢想，讓我們一起加油吧！

我們的演講完畢。謝謝大家！