第一篇：新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)講話稿

新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)講話稿

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

很高興在四（3）班見(jiàn)到大家！這個(gè)暑假我做出決定要回深圳好好繼續(xù)做一個(gè)全職老師，然后就跟我們的家長(zhǎng)和孩子相遇了，這是一種緣分，我很珍惜。感謝你們把自己那么優(yōu)秀的孩子送來(lái)我們班。

首先做一下自我介紹：我叫李璇，今后將擔(dān)任四（3）班的班主任和數(shù)學(xué)老師?？赡苡性S多家長(zhǎng)看到我會(huì)有些失望，也有許多質(zhì)疑：李老師啊，你這么年輕能管好班嗎？我能放心把孩子交給你嗎？但我要說(shuō)的是，我有這份自信，我也有這份能力管好這個(gè)班，我也會(huì)用我的耐心和愛(ài)心呵護(hù)每一個(gè)孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我。從今天起我們班的（）位老師和我將用最溫暖的愛(ài)心，最長(zhǎng)久的耐心和最充足的信心，伴隨孩子一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！我可能做不到最好，因?yàn)槲矣X(jué)得教育事業(yè)永遠(yuǎn)沒(méi)有最好，只有不斷地學(xué)習(xí)、努力和成長(zhǎng)。我會(huì)用我的真心和愛(ài)去和孩子相遇。

請(qǐng)家長(zhǎng)記下我想要家長(zhǎng)配合我們老師做到的一些要求：

1、提醒您開(kāi)學(xué)初讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，盡快從假期的作息時(shí)間恢復(fù)過(guò)來(lái)。

2、有事孩子不能來(lái)學(xué)校一定要事先給我請(qǐng)假。打電話或者發(fā)短信都可以。

3、安排值日時(shí)我會(huì)提前通知家長(zhǎng)，值日生要提前10分鐘到校，下午放學(xué)晚節(jié)30分。

4、文具準(zhǔn)備：總體要求不要太奢華、花哨。要求簡(jiǎn)潔大方、不帶香味。

5、心理上：不要嚇唬孩子，例如，再玩兩天就上學(xué)了，就有老師管著你了，要多用積極正面語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子，上學(xué)多好，認(rèn)識(shí)更多的老師和朋友，爸爸媽媽特羨慕你，給孩子講講自己小時(shí)候上學(xué)的趣事等，讓孩子高高興興來(lái)上學(xué)。

6、不要什么事都代勞。

爺爺奶奶，姥姥姥爺接的時(shí)候情況比較普遍。還是第一出于安全，第二給孩子錯(cuò)誤認(rèn)知，來(lái)學(xué)校受苦來(lái)了。后果可想而知。替孩子背書(shū)包，就可以看出你們的觀念，就是只要孩子學(xué)習(xí)好，其他的我們大人可以代勞，其實(shí)應(yīng)該讓孩子獨(dú)立。學(xué)習(xí)只是孩子成長(zhǎng)的一部分，不是全部。你不能替孩子背一輩子的書(shū)包只有經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，孩子的生命力才會(huì)更頑強(qiáng)。而我們恨不得把孩子關(guān)起來(lái)，只專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)，兩耳不聞窗外事，這樣的書(shū)呆子已經(jīng)根本不能適應(yīng)這個(gè)日益開(kāi)放的時(shí)代。

有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生自己整理書(shū)包的習(xí)慣。

7、零食杜絕。

孩子早飯?jiān)诩页?，衛(wèi)生健康，另外吃零食造成孩子攀比等不良習(xí)慣養(yǎng)成。

家長(zhǎng)做什么

1、環(huán)境的布置

有獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，重在安靜、整潔。

記錄孩子成長(zhǎng)的收納空間：最值得保存的、有紀(jì)念價(jià)值的幫孩子放起來(lái)，留下孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴片段。

2、習(xí)慣的培養(yǎng)

固定學(xué)習(xí)時(shí)間

看電視、玩電腦有限制

制定作息時(shí)間表

請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)孩子自己的情況，制定適合孩子的作息時(shí)間表，貼在孩子的書(shū)桌前，使孩子生活富有規(guī)律，一步一個(gè)腳印的走好每一天。

3、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)

獎(jiǎng)勵(lì)切忌與成績(jī)掛鉤，今天見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好了，在班里認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友了，幫老師發(fā)作業(yè)了，都可以

不建議單純物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，比如給孩子講一個(gè)故事，陪他玩一個(gè)游戲，帶他去向往的地方玩等都是不錯(cuò)的選擇

4、問(wèn)孩子事聽(tīng)孩子說(shuō)

每天與您的孩子交流：你今天快樂(lè)嗎？今天在學(xué)校學(xué)會(huì)了什么？每天給他讀書(shū)，鼓勵(lì)孩子閱讀，并認(rèn)真聆聽(tīng)他們所說(shuō)的；培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣。

5、安全教育第一位

不管是不是有家長(zhǎng)陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間和機(jī)會(huì)，給孩子講解交通安全常識(shí)。

6、配合老師全力培養(yǎng)孩子尊師守紀(jì)習(xí)慣

家長(zhǎng)都說(shuō)孩子不聽(tīng)我們的話，希望老師多管教。家長(zhǎng)要建立自己的威信。我們作為家長(zhǎng)是否有認(rèn)真聽(tīng)，按要求做的習(xí)慣。給孩子做榜樣。由于家長(zhǎng)與子女之間固有的血緣、感情和倫理上的內(nèi)在聯(lián)系，家長(zhǎng)的言行直接影響學(xué)校教育的效果同樣，在我多年的班主任實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，行為習(xí)慣差不是因?yàn)橹橇Φ囊蛩?，更多的是她沒(méi)有良好的紀(jì)律約束，課堂聽(tīng)講習(xí)慣差，對(duì)老師的要求不能認(rèn)真好完成造成。在這里建議大家做好以下三點(diǎn)

A.永遠(yuǎn)不在孩子面前說(shuō)學(xué)校的不是

家長(zhǎng)應(yīng)該多向孩子講述自己小時(shí)侯在學(xué)校的趣事，向孩子多傳達(dá)一些自己對(duì)學(xué)校美好的向往、美好的記憶的信息，努力培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)校的情感。否則如果家長(zhǎng)給孩子傳遞的都是學(xué)校生活多么多么枯燥無(wú)味等一些消極信息，可以想象孩子對(duì)學(xué)校的概念會(huì)是什么樣。

B.千萬(wàn)不可當(dāng)著孩子的面數(shù)落老師的不是

破壞了老師的威信，以致教師今后很難開(kāi)展對(duì)你孩子甚至對(duì)其他孩子的教育工作

也使孩子陷入了兩難境地，使孩子心目中的兩類(lèi)權(quán)威發(fā)生激烈沖突，讓孩子覺(jué)得不知道聽(tīng)誰(shuí)的好了，長(zhǎng)期下去容易造成孩子人格障礙：在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)一個(gè)樣，在老師面前一個(gè)樣的雙重人格。孩子今后要面對(duì)16年甚至更長(zhǎng)的校園生活，懂得并做到尊重老師的孩子必定也是孝敬父母和長(zhǎng)輩的人。

C.堅(jiān)決維護(hù)老師在孩子心目中的威信

家長(zhǎng)聊天絕對(duì)不在孩子面前隨便評(píng)論老師。老師是小學(xué)階段學(xué)生最尊敬、最崇拜的人。老師的形象在他們心中是最完美的，他們聽(tīng)老師的話，模仿老師的言行，這是塑造學(xué)生靈魂的關(guān)鍵時(shí)期。這時(shí)小學(xué)生的情感不穩(wěn)定，如果破壞了老師的形象，降低了老師的威信，孩子從此沒(méi)法管也沒(méi)人管得了。

家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子正確評(píng)價(jià)老師，要讓孩子看到老師的優(yōu)點(diǎn)，把老師的優(yōu)點(diǎn)放大再放大，缺點(diǎn)縮小再縮小。如剛開(kāi)學(xué)，孩子沒(méi)抄完或完成家庭作業(yè)，老師留下他，家長(zhǎng)在門(mén)口等的時(shí)間長(zhǎng)了，我聽(tīng)過(guò)這樣的議論，覺(jué)得老師事多，不按時(shí)讓孩子放學(xué)，耽誤自己回家做飯了。一接到孩子就怨氣發(fā)在老師或孩子身上。那理智有智慧的家長(zhǎng)會(huì)怎么應(yīng)對(duì)呢？他首先肯定要在孩子面前肯定老師的做法，告訴孩子老師這樣做是對(duì)的，對(duì)孩子負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，放學(xué)了，別的老師都休息了，你們老師還陪著你做應(yīng)該是你自己的事，你走的時(shí)候跟老師說(shuō)謝謝了嗎？讓孩子心存對(duì)老師的感恩之心，以后老師在教育這樣的孩子他對(duì)老師的排斥抵觸情緒就小，有利于孩子的發(fā)展，相反，一見(jiàn)面就抱怨老師，然后再告訴孩子你以后一定要記得寫(xiě)作業(yè)啊，那孩子絕對(duì)只記住了老師留我不對(duì)，以后寫(xiě)不寫(xiě)無(wú)所謂，然后在學(xué)校的其他方面犯了錯(cuò)誤，老師對(duì)他的批評(píng)教育效果幾乎為0，甚至是負(fù)數(shù)。

家長(zhǎng)肯定都希望學(xué)校的老師能盡心盡力為孩子服務(wù)，那么作為老師，我們肯定會(huì)竭盡全力，但是也希望家長(zhǎng)能用心對(duì)孩子。請(qǐng)注意我的說(shuō)法是“用心”，用心的意思是：時(shí)間+方法。我不喜歡家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“老師，我很忙，真的沒(méi)時(shí)間管孩子?！闭?qǐng)注意，孩子是你的，如果連你都沒(méi)有時(shí)間，那么老師更沒(méi)有時(shí)間，因?yàn)樗四愕暮⒆又膺€有別的孩子。忙是什么？忙是借口，是心死了。如果你對(duì)孩子說(shuō)忙就等于說(shuō)你對(duì)你的孩子心死了，只要心不死，再忙都會(huì)有時(shí)間。根據(jù)幾年的教學(xué)實(shí)踐，在教育范疇里流傳著的一句名言就是：一個(gè)問(wèn)題孩子的背后首先是一個(gè)問(wèn)題家庭一對(duì)問(wèn)題家長(zhǎng)。“用心”的第二層意思就是“方法”，孩子是有生命的機(jī)體，而且各種各樣并隨著年齡的增長(zhǎng)不斷變化，所以家長(zhǎng)一定要講究方法，只有方法恰當(dāng)，才能讓你的孩子朝著正確的方向發(fā)展。很多工作很多事業(yè)可以失敗以后重新來(lái)過(guò)，只有家長(zhǎng)這個(gè)事業(yè)是失敗以后就無(wú)法東山再起的，所以你還有什么理由不用心呢？

家校合作，和諧溝通

傳話游戲大家一定不陌生吧，一句話從第一個(gè)人傳到最后一個(gè)人，意思可能就相差萬(wàn)里，我覺(jué)得這個(gè)游戲給我們也有很多啟示，孩子入學(xué)后，我們之間很多需要溝通，磨合的地方，也許會(huì)有不同的教育觀念或方式方法，希望我們能開(kāi)誠(chéng)布公的進(jìn)行交流，家校溝通可以消除誤解，可以更緊密合作，我始終覺(jué)得，溝通產(chǎn)生信任。而且我們有一個(gè)共同的目標(biāo)：為了孩子的進(jìn)步，都是希望孩子更優(yōu)秀，也正因?yàn)橛羞@個(gè)共同的愿景，所以希望您在以后我們的交往中，您如果對(duì)于學(xué)?；蛘呤俏业慕ㄗh或意見(jiàn)請(qǐng)直接與我聯(lián)系。

今天的時(shí)間有限，但是來(lái)日方長(zhǎng)，深入的了解可以放在今后，我今天只要你們知道我一直堅(jiān)持的教育信條：我會(huì)傾盡所有教給孩子知識(shí)，但是我也希望他們知道，相對(duì)于他們可貴的生命和可貴的快樂(lè)來(lái)說(shuō)，那成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)并不是全部；我會(huì)千方百計(jì)使孩子提高成績(jī)，但是我還希望他們知道，人生不是那么簡(jiǎn)單，能用幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字就可以概括；我會(huì)竭盡全力讓孩子收獲知識(shí)，考入名校，但是我更希望他們知道，懂得正視人生，發(fā)掘人生，享受人生也許更重要。

我希望通過(guò)我們的相互配合，讓我們的孩子在成長(zhǎng)的路上不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

詢問(wèn)家長(zhǎng)是否有什么問(wèn)題或擔(dān)心之處。

第二篇：新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)講話稿

新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)講話稿

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家下午好！我叫xx，來(lái)自xx級(jí)xx三班，曾任xx校區(qū)法學(xué)與公共管理學(xué)部第七屆學(xué)生會(huì)主席。非常榮幸能站在這里和大家見(jiàn)面，也非常歡迎各位同學(xué)以及叔叔阿姨們的到來(lái)。

今天，當(dāng)我看到師弟師妹們稚嫩與青澀的面龐，我也看到了你們新鮮而期盼同時(shí)又帶有些許的失望的目光，曾經(jīng)何時(shí)，我也與你們一樣，有些抱怨，有些自責(zé)。但對(duì)于現(xiàn)在的我，都已釋然，今天的我，已然成為一個(gè)人格健全并充滿自信的年輕人。

毫不避言，我們的宿舍不是最好的，我們的體育場(chǎng)不是最好的，我們的教室也不是最好的，但是，這重要嗎？大學(xué)到底意味著什么呢？國(guó)學(xué)大師梅貽琦講過(guò)這么一句話：“大學(xué)之大，非大樓之大，乃大師之大”何謂大師？大師即為有德、有智、有愛(ài)之人。

在我們的法管部里面，你就能發(fā)現(xiàn)很多這樣的“大師”，他們是：無(wú)比親切又稍許嚴(yán)厲、同時(shí)又十分可愛(ài)的“星宿老仙”——李春秋老師、和帥氣十足的“小蚊子”——?jiǎng)Ⅵ├蠋?、平易近人的“清純玉女”——徐漫老師，?nèi)心充滿愛(ài)的“小超人”——馮春暉老師、以及大方美麗的王小清老師，熱情四溢的“姬媽媽”——姬丹老師，對(duì)了，還有我們幽默風(fēng)趣的“朱王子”——朱克晶老師，正因?yàn)橛辛怂麄儯艙纹鹆宋覀兎ü軐W(xué)子共同的家園——法學(xué)與公共管理學(xué)部。

自建立到現(xiàn)在短短十年，這里卻培養(yǎng)了一大批出國(guó)深造、考取研究生的學(xué)生；更有一批又一批的優(yōu)秀人才從這里走出去，他們之中有的成為律師，有的成為法官，有的當(dāng)上政府公務(wù)人員，還有成為青年企業(yè)家等等，他們都已成了各行各業(yè)中的精英。

對(duì)于我，三年來(lái)，老師們教導(dǎo)我如何做人做事，在我迷失時(shí)候教我以自信；在我膨脹時(shí)教我以謹(jǐn)慎；在我松懈時(shí)，教我以律己；在我慌亂時(shí)，教我以寬心。在他們的教導(dǎo)下，我獲得一次次的榮譽(yù)，從校級(jí)三好、校級(jí)優(yōu)干、一等獎(jiǎng)學(xué)金、到省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)際交流活動(dòng)優(yōu)秀志愿者等等······所有的榮譽(yù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不過(guò)一紙過(guò)去，更讓我自豪的是，我懂得了值得一生銘記的法管精神——“永不放棄”。

在結(jié)束演講之前，我想與大家分享一個(gè)故事：在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰(shuí)還要？”依然有人舉起手來(lái)。

他滿懷深意地說(shuō)：“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的錯(cuò)誤或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在上帝眼中，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。”

對(duì)！生命的價(jià)值不決定于我們過(guò)去的失敗，也不仰仗我們今天的過(guò)人成績(jī)，而是取決于我們本身！是我們的獨(dú)特——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！

最后，衷心祝福學(xué)弟學(xué)妹們有一個(gè)美好而充實(shí)的大學(xué)生活！希望叔叔阿姨們身體健康，萬(wàn)事順心！也相信法學(xué)與公共管理學(xué)部的明天會(huì)更好！謝謝大家！

第三篇：家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)講話稿

新區(qū)二小一年級(jí)一班新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)主持詞

王延鵬

各位家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的小同學(xué)們：

一、開(kāi)場(chǎng)白

大家好！很高興和大家又見(jiàn)面了，在這里我也代表康巴什第二小學(xué)和一年級(jí)一班的所有科任老師再一次熱烈歡迎大家加入到我們這個(gè)溫暖的大家庭當(dāng)中。

因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄?，從此，我們就是一家人了?/p>

二、自我介紹環(huán)節(jié)

班主任自我介紹

首先，我做個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。我來(lái)自甘肅省白銀市，畢業(yè)于河西學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，于2010年9月份來(lái)到鄂爾多斯，現(xiàn)在對(duì)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情也算比較了解了，在來(lái)東勝之前有過(guò)一年的初中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)歷。我的性格比較穩(wěn)重、有耐心，我的特長(zhǎng)是寫(xiě)字和寫(xiě)作，我相信無(wú)論是教學(xué)方面還是班級(jí)管理方面，我和咱們班的科任老師一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶好我們一年級(jí)一班的，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們放心。

科任老師介紹

下面有請(qǐng)?jiān)蹅兊臄?shù)學(xué)老師劉老師和大家認(rèn)識(shí)一下，請(qǐng)大家歡迎。家長(zhǎng)、學(xué)生介紹

老師們做完了自我介紹以后呢，也請(qǐng)我們的家長(zhǎng)朋友們和孩子們互相認(rèn)識(shí)一下，做個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。

三、介紹學(xué)校、班級(jí)

好的，接下來(lái)我向大家簡(jiǎn)要介紹一下學(xué)校的基本情況和辦學(xué)理念。

康巴什新區(qū)第二小學(xué)成立于2011年，是新區(qū)建校較早的一所小學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)個(gè)，學(xué)生名，師資力量雄厚，辦學(xué)條件良好。（放PPT介紹）在那天的校級(jí)家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)上，洪校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校做了全面詳細(xì)的介紹，而且家長(zhǎng)和同學(xué)們都參觀了校園和各個(gè)功能教室，在這里我就不再多說(shuō)了。

咱們新區(qū)二小的辦學(xué)理念是辦讓學(xué)生幸福的教育，通過(guò)評(píng)選智慧娃、禮儀娃、勞動(dòng)娃、體育娃、藝術(shù)娃這幸福五娃活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都有特長(zhǎng)，都有閃亮點(diǎn)，都能在二小健康、快樂(lè)、幸福地度過(guò)六年美好的小學(xué)時(shí)光。

咱們二小的特色課程是乒乓球課和書(shū)法課，這兩門(mén)課程在全新區(qū)也是特別突出的。我們的目標(biāo)是讓每一位老師、每一名學(xué)生都會(huì)打乒乓球，都能寫(xiě)一手好字。家長(zhǎng)朋友們那天參觀校園的時(shí)候，在樓道的墻壁上可能也看到了我們老師和學(xué)生的書(shū)法作品，是非常棒的。

接下來(lái)我再介紹一下咱們一年級(jí)一班的基本情況和課程設(shè)置情況。咱們一班共有學(xué)生名，其中男生名，女生多少名，每一個(gè)孩子都非?；顫娍蓯?ài)。一年級(jí)主要開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)字、品德、體育等課程，等班會(huì)結(jié)束的時(shí)候我會(huì)給大家發(fā)放課程表的。

四、溫馨提示

馬上就要開(kāi)學(xué)了，有很多事情是需要我們準(zhǔn)備和了解的，具體有這樣一些事情：

1.家長(zhǎng)們要按學(xué)校的作息時(shí)間按時(shí)接送孩子上學(xué)和放學(xué)，早上7點(diǎn)40到校，下午放學(xué)，如果遇到什么特殊情況不能按時(shí)接送孩子的話要及時(shí)與我溝通聯(lián)系。

2.孩子要衣著整潔、樸素大方。并給孩子準(zhǔn)備一個(gè)水壺、一塊手帕、一塊抹布。

3.孩子學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備

a.書(shū)包不要買(mǎi)太大太重的，要輕便合適，兜不能太多。盡量不要買(mǎi)拉桿式的書(shū)包，因?yàn)樵蹅儗W(xué)校統(tǒng)一要求書(shū)包要掛在座椅后背上。

b.文具盒不要買(mǎi)那種花里胡哨的，這樣的文具盒容易分散學(xué)生的注意力，建議不要買(mǎi)鐵制的文具盒，這種文具盒掉在地上聲音太刺耳了，買(mǎi)那種簡(jiǎn)單的筆袋就可以了。

c.鉛筆最好選用鉛心為HB的，數(shù)量最好在五支左右，不要選用自動(dòng)鉛筆。削鉛筆最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀，那樣容易割到手，削鉛筆的時(shí)候只削一端就行了。一般要用橡皮，不要用涂改液。

d.發(fā)了新課本一定要包書(shū)皮，最好選用牛皮紙和掛歷紙，并在上面寫(xiě)上學(xué)校、班級(jí)、和姓名。

4.養(yǎng)成良好的習(xí)慣

良好的習(xí)慣對(duì)于孩子非常重要，包括生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣： a.早睡早起的良好習(xí)慣。為孩子準(zhǔn)備好充足的時(shí)間吃早餐，以利于孩子上午學(xué)習(xí)精力充沛。

b.書(shū)包里的課本、文具，要在前一天的晚上幫助孩子收拾好，家長(zhǎng)盡量說(shuō)方法，讓孩子自己整理，讓孩子從小就養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。

c.對(duì)于孩子的作業(yè)，要盡量讓孩子獨(dú)立完成，即使孩子需要家長(zhǎng)的幫助，也盡量說(shuō)方法和建議，多讓孩子自己摸索。當(dāng)然家長(zhǎng)也要注意觀察，當(dāng)孩子失去耐心的時(shí)候，要積極參與、鼓勵(lì)孩子。

d.對(duì)于家庭教育，家長(zhǎng)與孩子要像朋友一樣溝通，不要強(qiáng)制孩子一定要做什么，要在孩子理解、樂(lè)意的情況下進(jìn)行。

4.學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

剛剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間短，穩(wěn)定性也差，家長(zhǎng)要盡量為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子布置一個(gè)安靜溫馨的學(xué)習(xí)小天地，書(shū)桌椅子高度要適中，旁邊放上孩子的課程表、小臺(tái)燈、鬧鐘等。除過(guò)孩子解決不了問(wèn)題，或者給孩子讀故事外，家長(zhǎng)要盡量督促孩子獨(dú)立完成。

5.關(guān)于學(xué)生鬧別扭的事情。假如孩子之間產(chǎn)生了矛盾，那是非常正常的，天天在一起學(xué)習(xí)，難免會(huì)有一些摩擦，這些問(wèn)題班主任會(huì)妥善處理好的，也請(qǐng)家長(zhǎng)們不要過(guò)多參與。（我以前在東勝見(jiàn)過(guò)這樣的事情，兩個(gè)學(xué)生打架了，導(dǎo)致兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)找到學(xué)校來(lái)打?qū)Ψ降暮⒆?，最后發(fā)展到兩個(gè)家長(zhǎng)纏繞在一起打架。這是非常不文明的一種行為。當(dāng)然我相信我們班不會(huì)發(fā)生這樣的事情，我也不允許發(fā)生這樣的事情。因?yàn)橹灰M(jìn)了這個(gè)班，就不僅僅是你們的孩子，也都是我的孩子了，你們有保護(hù)自己孩子的權(quán)利，但我有保護(hù)這十六個(gè)孩子的義務(wù)。）

6.在今后的教育教學(xué)工作當(dāng)中，我會(huì)在關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位孩子的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生的要求嚴(yán)格一點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解、支持一下。當(dāng)然也請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我會(huì)公平公正地對(duì)待每一個(gè)孩子，不偏心、不私心，不歧視辱罵學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。其實(shí)，學(xué)生不怕老師批評(píng)他，就怕老師看不起他，這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們監(jiān)督我。

7.家庭教育和學(xué)校教育要結(jié)合起來(lái)。家長(zhǎng)朋友們千萬(wàn)不要認(rèn)為教育只是學(xué)校和老師的事情，其實(shí)家庭教育也同樣重要。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的事情，有的孩子在學(xué)校里表現(xiàn)十分好，遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)認(rèn)真、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，但到了家里就變成另外一個(gè)人了。所以請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)诩抑卸酱賹W(xué)生，我們共同努力，使孩子從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

8.關(guān)于成立家長(zhǎng)委員會(huì)的事情。成立家長(zhǎng)委員會(huì)的目的是為了老師和家長(zhǎng)更好地溝通交流，為孩子做好服務(wù)工作。

我們需要兩名家長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任咱們班家長(zhǎng)委員會(huì)的委員，要當(dāng)這個(gè)委員要具備這兩個(gè)條件：

一是要有責(zé)任心，有為本班所以孩子和家長(zhǎng)服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，要有熱情。

二是要有時(shí)間和精力。因?yàn)楫?dāng)這個(gè)委員（是一分錢(qián)掙不到但）可能會(huì)有很多事情要做，所以要有時(shí)間和精力。

大家回去以后可以想一想，也可以互相推薦一下。

五、交流環(huán)節(jié)

好的，我就先說(shuō)到這，再有什么事情的話我會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng)朋友的。接下來(lái)的時(shí)間看看大家還有什么訴求和要求??

六、結(jié)束語(yǔ)

（發(fā)放課程表、作息時(shí)間表、致家長(zhǎng)的一封信）

接下來(lái)如果有家長(zhǎng)和小同學(xué)需要參觀學(xué)校的話我可以帶大家去參觀一下，如果不需要就不去了。這是我的聯(lián)系方式——***、***，大家有什么問(wèn)題或者什么意見(jiàn)和建議請(qǐng)隨時(shí)和我聯(lián)系，我也會(huì)虛心接受的。

還有，每位家長(zhǎng)收到校訊通的申請(qǐng)后，一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回復(fù)“是”，這樣方便我們以后溝通。

好的，今天的家長(zhǎng)會(huì)到此就結(jié)束了，謝謝家長(zhǎng)朋友們的積極參與。（如果現(xiàn)在還有什么疑慮的家長(zhǎng)可以留下來(lái)我們?cè)贉贤ǎ?/p>

第四篇：家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)講話稿

家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)上的講話

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們，大家上午好！

今天是我們xxxx學(xué)校的一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，我代表xxxx學(xué)校的全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)和小朋友的到來(lái)表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎！謝謝大家！

我們xxxx學(xué)校是經(jīng)教育局批準(zhǔn)備成立的一所民辦寄宿制小學(xué)，總投資xxxx，占地xxxx平方米，建筑面積xxxx平方米，學(xué)校擁有先進(jìn)齊全的現(xiàn)代化教育設(shè)施，專(zhuān)業(yè)精進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)，努力打造一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的學(xué)校。

“教育即服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生得到最好的發(fā)展”是我們的辦學(xué)理念，“會(huì)學(xué)會(huì)玩、高分高能”、“健康的體魄、健全的人格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力”是我們的培養(yǎng)目標(biāo)，我們將把“高分高能”作為工作重點(diǎn)，融入“國(guó)學(xué)”、“禮儀”、“感恩”等教育，以激發(fā)興趣、培養(yǎng)特長(zhǎng)、提高綜合素質(zhì)為原則，開(kāi)設(shè)十多門(mén)特色課程，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化綜合發(fā)展。

起名“xxxx學(xué)?！?，就是要在北川這塊土地上，以雙語(yǔ)教學(xué)為特色，讓北川的孩子能從小接受以英語(yǔ)和語(yǔ)文學(xué)科為起步的特色課程。

一年級(jí)起英語(yǔ)外教授課，借助外教純正地道的口語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練孩子的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，把英語(yǔ)學(xué)科真正當(dāng)作一門(mén)語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)。語(yǔ)文教學(xué)除常規(guī)課程外，我們把拓展閱讀做為孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，把古詩(shī)詞、國(guó)學(xué)閱讀貫穿孩子一日的生活，晨讀、午誦、課練、暮省，以聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、編、演各種學(xué)習(xí)形式展開(kāi)，讓讀書(shū)成為每天的“健腦工程”。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)從一年級(jí)起酌情增設(shè)奧數(shù)課程，從小培養(yǎng)孩子的邏輯推理能力、數(shù)學(xué)思維能力； 每天都有半小時(shí)的寫(xiě)字訓(xùn)練，老師給用最科學(xué)的方法、最實(shí)用的寫(xiě)字技巧訓(xùn)練孩子，讓每一個(gè)孩子都寫(xiě)一手漂亮的中國(guó)字；

另外我們會(huì)開(kāi)展“舞蹈、樂(lè)器、口才、書(shū)法、乒乓球訓(xùn)練”等特長(zhǎng)課，免去家長(zhǎng)周末奔波之苦、孩子學(xué)習(xí)之苦。課程內(nèi)容如此豐富，有家長(zhǎng)又擔(dān)心學(xué)習(xí)效果，也就是孩子們的分?jǐn)?shù)問(wèn)題，為保證孩子們的學(xué)習(xí)效果，我們將采用“日清、周清、月結(jié)”的考核辦法，確保孩子的所學(xué)知識(shí)真正落地消化。日清，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，做到不等、不靠、不拖。周清，一周內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)歸類(lèi)整理，保證每個(gè)孩子所有內(nèi)容理解并掌握。只有完成了每天每周的學(xué)習(xí)任務(wù)，才能保證一個(gè)月份后不欠帳，順利完成月結(jié)考核。

孔子曰：不學(xué)禮、無(wú)以立，我們努力把學(xué)校打造成一所現(xiàn)代“禮儀”學(xué)校

小學(xué)是形成文明禮儀的關(guān)鍵時(shí)期，我們把禮儀教育融入到孩子們的一日生活中，從到校、學(xué)習(xí)、就餐、作息等一日生活中規(guī)范訓(xùn)練，從坐、站、走、言、行、學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生，從校內(nèi)延伸到家里，從校內(nèi)延伸到校外，通過(guò)長(zhǎng)期禮儀教育、禮儀訓(xùn)練，把我們北川的小寶貝們?nèi)颗囵B(yǎng)成“小紳士”、“小淑女”！管理出效益、管理出質(zhì)量

我們將下大力度狠抓教學(xué)質(zhì)量管理，緊緊圍繞教師職業(yè)道德、教育教學(xué)技能、課堂實(shí)踐能力、人文與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、理論與研究五大模塊，采取專(zhuān)家引領(lǐng)、學(xué)科培訓(xùn)、名師帶教、校際交流、教學(xué)展示、基本功大比武、專(zhuān)業(yè)化考核等途徑，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化快速發(fā)展，打造一支高精尖的教師隊(duì)伍。我們用科學(xué)的、人性化手段管理老師，我們老師也會(huì)把滿腔的熱情投入到工作中，會(huì)把滿心的愛(ài)與責(zé)任傾注到對(duì)孩子們身上，因?yàn)椋覀兿嘈?，“?ài)”是一切力量的泉源！

總之，我們將以特色化課程、精細(xì)化管理、教育即服務(wù)的辦學(xué)理念，把xxxx學(xué)校辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)信任、上級(jí)認(rèn)可的學(xué)校，我們更有信心、有能力在三到五年內(nèi)把我們學(xué)校打造成方山一流、呂梁先進(jìn)、全國(guó)知名的現(xiàn)代化小學(xué)。

總之，把孩子交給我們是您今日最明智的選擇，再次感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我們的支持與信任，謝謝大家！鞠躬！

第五篇：初一新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)

2019屆新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)材料

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！我是初中部————

首先感謝大家對(duì)伊河學(xué)校的信任，把您的寶貝兒子、女兒送到這兒接受教育；同時(shí)我也要鄭重的告訴您寶貝們從今天起不再只是您的孩子，他們也是我們的學(xué)生和伊河這個(gè)大家庭的孩子了。

為使孩子盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，也是家長(zhǎng)朋友及時(shí)了解學(xué)校的基本情況，今天我們?cè)谶@里舉行初一新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，把相關(guān)情況告知大家：

第一：初中部作息時(shí)間表： 早上

上午

下午

晚上

周五下午3:30放學(xué)，乘坐校車(chē)的學(xué)生由政教處和隨車(chē)教師組織大家坐車(chē)；家長(zhǎng)自行接送的請(qǐng)您按照門(mén)崗的指令到各自的教室找班主任簽字后方可離校。周日下午6:30前返校，不必過(guò)早，注意往返安全。遇節(jié)假日時(shí)調(diào)休時(shí)請(qǐng)您關(guān)注校信通。

在這上課的時(shí)間里咱們的教師都是不能接電話的，您如果打電話無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)給班主任發(fā)短信。在此也提醒大家識(shí)記班主任的電話號(hào)碼，同時(shí)您的電話號(hào)碼有變更時(shí)請(qǐng)及時(shí)告知班主任。兒行千里母擔(dān)憂，孩子在校的時(shí)間您電話盡量不關(guān)機(jī)，以便有什么急事能第一時(shí)間聯(lián)系到您。

第二，《中學(xué)生守則》和《伊河學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范》明確規(guī)定中學(xué)生衣著端莊、得體、大方。不穿短褲、背心、拖鞋、乞丐褲等不適合學(xué)生在校學(xué)習(xí)的服裝，不染發(fā)、不燙發(fā)。這一點(diǎn)家長(zhǎng)朋友一定要嚴(yán)格把關(guān)。

第三、飲食飲水問(wèn)題。

1、水卡辦理請(qǐng)到A棟樓第一個(gè)房間自行辦理，每個(gè)班級(jí)里有飲水系統(tǒng)。（大致5分錢(qián)可以接200ml）

2、我們學(xué)校的餐廳由學(xué)校直接管理，飯菜價(jià)格大致是——

飯卡的使用方法、掛失方法我們的班主任都會(huì)告知孩子。今天充值90元，應(yīng)該夠用一周，以后每周日下午返校后，就告知孩子們及時(shí)到餐廳充飯卡，每周充值夠一周用即可。

第四、住宿情況。中午和晚上學(xué)生一回到宿舍要接受寢管老師的管理，要記住寢管老師的聯(lián)系方式（男生

老師，女生

老師，固定電話）。領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值班教師中午、晚上查寢，保證學(xué)生休息好。午休時(shí)間、晚上9:00后可以聯(lián)系寢管老師處理相關(guān)問(wèn)題。

第五、安全問(wèn)題。

1、往返路途上的安全；

2、個(gè)人財(cái)務(wù)安全（飯卡掛失、宿舍柜子上鎖、盡量不帶零花錢(qián)）

3、堅(jiān)決杜絕帶手機(jī)（首次發(fā)現(xiàn)收回期末返還，第二次發(fā)現(xiàn)三年后返還，第三次家長(zhǎng)帶回教育）；辦公室有電話，孩子們有事可以和家長(zhǎng)聯(lián)系，也可以用班主任電話聯(lián)系。

3、接送孩子走南門(mén)，小學(xué)部走西門(mén)。上課期間進(jìn)學(xué)校門(mén)崗接到班主任電話才放行，沒(méi)有重要事情盡量不要打擾我們上課。

第六、校車(chē)的問(wèn)題。學(xué)校暫時(shí)開(kāi)通的校車(chē)路線有——，請(qǐng)您提前到站點(diǎn)接送孩子，車(chē)上跟車(chē)教師，隨后各班主任都會(huì)告訴大家每條線路跟車(chē)教師的電話，以便大家隨時(shí)聯(lián)系。

第七、溝通方式。

1、校信通（中國(guó)移動(dòng)號(hào)碼）收到邀請(qǐng)按要求回復(fù)；

2、微信群——很方便，圖片、視頻都可以交流溝通，但畢竟是公眾群，一定要傳遞正能量。

第八、學(xué)習(xí)方面。

1、小升初銜接，學(xué)生方面—— 聽(tīng)不懂課和聽(tīng)懂了卻不會(huì)動(dòng)手做題的現(xiàn)象，同時(shí)學(xué)科的增多也會(huì)讓學(xué)生為難，以至于懷疑自己的能力，還有的會(huì)失去堅(jiān)持的信心。家長(zhǎng)方面——家長(zhǎng)也覺(jué)得在小學(xué)的時(shí)候成績(jī)很好，學(xué)得也很輕松，到了初中學(xué)習(xí)明明更加努力卻成績(jī)平平，甚至漸漸落后，開(kāi)始責(zé)怪學(xué)校和老師的教學(xué)水平。

老師方面——初一的老師們直接感受到學(xué)生們適應(yīng)學(xué)習(xí)的困難比往屆學(xué)生也嚴(yán)重，也有些懷疑現(xiàn)在的小學(xué)教學(xué)水平是不是在下降，甚至也懷疑現(xiàn)在的學(xué)生沒(méi)有以前的學(xué)生聰明等等。

這些問(wèn)題都是大家剛相處時(shí)不適應(yīng)產(chǎn)生的誤解，這就需要我們大家要在最短的時(shí)間內(nèi)多交流溝通，消除這種顧慮。

2、七年級(jí)新生的習(xí)慣培養(yǎng)（自主管理），我們一下子不可能把孩子成績(jī)提高幾十分，但我們會(huì)關(guān)注每一個(gè)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。

3、家長(zhǎng)多學(xué)習(xí)有效教育孩子的方法，要做有方法、有素養(yǎng)，能和孩子交朋友談心的家長(zhǎng)，家校聯(lián)手關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。對(duì)學(xué)校、老師提合理化建議時(shí)不要在孩子面前，注意方法方式。

第九、不適宜參加軍訓(xùn)的學(xué)生不能離校，要留在學(xué)校隨班觀看，直到軍訓(xùn)時(shí)間結(jié)束，便于孩子盡快融入班集體。

孩子一定陌生，您也一定惦記，但我們會(huì)盡全力，再次感謝，再次肯請(qǐng)支持諒解。