第一篇：讀書點(diǎn)亮人生國(guó)旗下的講話稿

讀書，是開辟人生道路，實(shí)現(xiàn)個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展的重要渠道，下面是小編精心整理的讀書點(diǎn)亮人生國(guó)旗下的講話，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

讀書點(diǎn)亮人生國(guó)旗下的講話

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家上午好，我今天演講的主題是讀書打開心靈的窗戶。

在我看來書是活的，書中的字字句句都有著自己的性格，讀一本書就好像和一個(gè)人的心靈對(duì)話。有人說：眼睛是心靈的窗戶。而我認(rèn)為書中的話語也同樣是一個(gè)人心靈的窗戶，書本中所包含的情感總會(huì)讓人感受不同的滋味，與之產(chǎn)生心靈的共鳴。

人有不同的名字，書也有不同的名字，人有不同的職業(yè)，書也有不同的類別，我們要從中取舍，選擇適合自己的書，每一種書都有著不同的內(nèi)涵。

而讀書又為什么如此重要呢?著名作家余華曾說：當(dāng)一個(gè)人在少年時(shí)期就開始閱讀經(jīng)典作品，那么他的少年就會(huì)被經(jīng)典作品中最為真實(shí)的思想和情感帶走，當(dāng)他成年以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)人類共有的智慧和靈魂在自己身上得到延續(xù)。讀書看起來是個(gè)人行為，可它對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的，個(gè)人的閱讀最終會(huì)匯集成民族的閱讀水平，國(guó)家真正把全民的閱讀水平提升了，精神境界提升了，國(guó)家的創(chuàng)造力就會(huì)提升。所有的創(chuàng)新都和閱讀相關(guān)，都和閱讀的境界相關(guān)，這和閱讀本身的創(chuàng)造性有很大的關(guān)系。

我們常說知識(shí)改變命運(yùn)，實(shí)則是知識(shí)改變了你對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)知，對(duì)每一件事的態(tài)度。所以讀書吧!它雖然不能為你帶來直接的財(cái)富提升，卻能有助于你更好的了解這個(gè)世界。

最后祝大家與好書相遇，愛上好書，在書中與世界對(duì)話。

讀書點(diǎn)亮人生國(guó)旗下的講話稿

大家晚上好：

今天我演講的題目是《讀書，我的生活》。

記得一年前，學(xué)校剛剛組織起以“書香校園”為主題的讀書會(huì)時(shí)，覺得自己作為一名新教師應(yīng)該參加.可是說真的，老師的工作很忙，忙得我一有時(shí)間就想躺在床上睡一覺，哪里還有時(shí)間能安下心來認(rèn)真的讀書。沒想到，參加讀書會(huì)以后，竟也“被逼著”讀了好幾本自己感興趣、不感興趣的書，像《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《做最好的老師》、《告訴孩子，你真棒》等。

當(dāng)然，我并不是為了讀書而讀書，死讀書。我覺得看懂或者讀懂一本書并不重要，關(guān)鍵是否在讀的過程中產(chǎn)生問題的聯(lián)想，而不是單純的書上說是什么就是什么，沒有自己的主見。

在這個(gè)變得越來越豐富多樣和便利的世界，人生的歷程真正成為一個(gè)不斷選擇的過程。讀書也一樣，我們必須學(xué)會(huì)選擇，選擇讀什么書，什么時(shí)候讀書，怎樣讀書。讀和專業(yè)有關(guān)的書籍，能使我們專業(yè)有所進(jìn)步。讀各種各樣的其他書籍，能使我們知識(shí)豐富。《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書的閱讀使我的專業(yè)知識(shí)豐富起來。《做最好的教師》、《班主任工作》、《告訴孩子，你真棒》等書的閱讀讓我知道原來教書也可以這樣美好。

作為一名新教師。應(yīng)該結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際來重知識(shí)，有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學(xué)實(shí)踐能力的教育理論圖書。課程改革改變了原來的一切，要求在學(xué)習(xí)上，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生是主體，教師只是起從旁輔助、引導(dǎo)的作用，教育的重心已不再是教給學(xué)生固有的知識(shí)，而是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，作為教師只有及時(shí)地跳出學(xué)科本位思想的束縛，汲取最新科研成果，才能適應(yīng)新課程教育教學(xué)的需要和教育發(fā)展的需要。

新課程反映了社會(huì)對(duì)教師工作的質(zhì)的需求，教師必須隨著新課程所建立的學(xué)習(xí)方式改變自己的教學(xué)方式，而教學(xué)方式的變化是由教育觀念決定的，因此，我們教師應(yīng)盡快提高專業(yè)化水平，提高自身綜合素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教育理論著作的學(xué)習(xí)。像各種教案、教參類的圖書應(yīng)該看，但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書，不是學(xué)習(xí)、借鑒，而是照抄、照搬，圖方便，這不但不能提高我們的自身素質(zhì)，反而有害。

總之，要多讀書，讀好書，不僅僅要讀和專業(yè)有關(guān)的書籍，其他各個(gè)學(xué)科的書籍我們都應(yīng)該有所了解，只有對(duì)其他學(xué)科了解的人才能不斷豐富自己，才能使自己的素質(zhì)不斷提高，才能不斷的適應(yīng)當(dāng)今日新月異的社會(huì)，從而也更加能夠結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，從而使自己更加專業(yè)化，從而取得成功。

讀書點(diǎn)亮人生國(guó)旗下的講話范文

如果說人生是一朵絢麗多姿的鮮花，那么讀書便是清新淡雅的綠葉，也許嬌艷的鮮花可以沒有綠葉的襯托而孤傲獨(dú)開，但沒有綠葉的人生一定是孤獨(dú)的人生。

如果說人生是航行于大海的一葉扁舟，那么讀書便是不停搖曳的船槳，也許小舟可以沒有船槳而在大海里隨風(fēng)飄航，但沒有船槳的人生一定會(huì)是乏力的人生。

人生離不開讀書，讀書是生命的養(yǎng)分，有了它便可以品味生活，精致生活，追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)高遠(yuǎn)的抱負(fù)，輝煌精彩的人生。

千年歷史，驀然回溯，多少學(xué)者文人與才子把讀書融入了生命，化作了靈魂的血脈，煥發(fā)出對(duì)生活的絲絲熱情，熔鑄了人生理想的碑坊，譜寫了一頁頁不朽的篇章。

明代顧憲成有一副大家非常熟悉的對(duì)聯(lián)，“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！彼麧撔挠谧x書，關(guān)心政治，以實(shí)現(xiàn)他作為一個(gè)讀書人的政治抱負(fù)、遠(yuǎn)大理想。這樣一個(gè)飽讀詩(shī)書的有志之士，他的人生會(huì)不精彩嗎?

清代著名文學(xué)家蒲松齡曾揮筆寫道：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這足以表達(dá)他發(fā)奮讀書的堅(jiān)定決心和豪情壯志。他僅用一只手和一只筆而流芳千古，難道這樣的人生不精彩嗎?

“浮沉宦海為鷗鳥，生死書叢似蠹魚?！鼻宕蟛抛蛹o(jì)曉嵐，博聞強(qiáng)志，知識(shí)淵博，終日以讀書為伴，最終功成名就，流芳百世，成為《四庫(kù)全書》的總編官。如此人生能不精彩嗎?

讀書的目的在于運(yùn)用和創(chuàng)造，切不可全盤照搬現(xiàn)成教條?？v觀歷史，每一位有成就的學(xué)者，無不是在學(xué)習(xí)和借鑒前人和他人成果的基礎(chǔ)上，通過長(zhǎng)期的積累和不斷的融會(huì)貫通而最終學(xué)有所成的，像這樣的讀書才能使人生豐富多彩，散發(fā)出智慧的光芒。

相反，如果僅僅為了讀書而讀書，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，僅僅為了拿別人的良言警句作為賣弄學(xué)問的資本，裝點(diǎn)門面的點(diǎn)綴，那么，這樣的人生就只能黯然失色，何來精彩可言?

一本書，一個(gè)朋友，一位導(dǎo)師，帶你走進(jìn)生活，領(lǐng)略人生，將你引入寬闊的人生地帶，引進(jìn)冰清玉潔的人生殿堂，讓你終身受益。

所以我要說，人生因讀書而精彩。

第二篇：理想點(diǎn)亮人生國(guó)旗下講話稿

理想點(diǎn)亮人生國(guó)旗下講話稿

理想點(diǎn)亮人生國(guó)旗下講話稿

（一）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。

理想是我們作為學(xué)生的目標(biāo)和動(dòng)力，能使我們主動(dòng)學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。我們定下的理想不是用來欺騙的，欺騙他人，欺騙自己。是我們能為之拼搏的目標(biāo)，所以它并不遙不可及，而是我們能通過努力所達(dá)到的成功。理想可以在我們失意，垂頭喪氣的時(shí)候，重新拾起勇氣去迎接新的一天，理想也可以在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成就而沾沾自喜的時(shí)候，給我們當(dāng)頭一棒，告訴我們還有它的存在，我們還不能停下追遂的腳步。每個(gè)人各自的理想不同，所努力的方向也會(huì)有偏差。理想是我們自己定下的，也應(yīng)該由我們自己去完成。只在口頭上空喊，不實(shí)際付諸行動(dòng)，這個(gè)理想不只是有來欺騙的，為自己的理想奮斗，那理想也可以不說出來，也許在許多年后，當(dāng)我們回想今日，可以大聲地說自己的理想實(shí)現(xiàn)了。對(duì)于理想，我們努力不一定可以獲得成功，不努力，連成功的機(jī)會(huì)都不會(huì)有。

我們的人生是一艘船，在大海上航行從不會(huì)一帆風(fēng)順，我們可能會(huì)行駛到平靜的海面上，也會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨的大海，但船的舵永遠(yuǎn)在我們手上，我們是自己人生的掌舵者，未來由現(xiàn)在的我們書寫。我們?cè)诤Ｃ嫔蠐P(yáng)起風(fēng)帆，一路前行，不懈努力，擊破了許多狂風(fēng)暴雨的天氣，到達(dá)成功的彼岸。

我們現(xiàn)在是嬌弱的樹苗，拼命汲取營(yíng)養(yǎng)，渴望有一天長(zhǎng)成參天大樹。那時(shí)我們會(huì)變成城市道路兩旁的用來美化城

市的樹，還是在戈壁灘，時(shí)刻守著祖國(guó)土地的胡楊？是想變成碌碌無為的麻雀，還是地暴雨的搏擊長(zhǎng)空的海燕？

理想，是給現(xiàn)在迷茫的自己一盞燈，照亮我們腳下的路。我們?yōu)槔硐電^斗，理想與現(xiàn)實(shí)一步之遙，我們坐享其成，理想與現(xiàn)實(shí)永不相交。

奮斗通向理想，勤勞獲取成功。我們有對(duì)理想的追求，也有對(duì)成功的努力。

理想點(diǎn)亮人生國(guó)旗下講話稿

（二）理想召喚行動(dòng)。勤奮鑄就成功

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！很高興能與大家相聚在國(guó)旗下。今天。我演講的題目是《理想召喚行動(dòng)。勤奮鑄就成功》。

理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向；有了

理想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

記得曾經(jīng)讀到過這么一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手；20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美；30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂家；40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為世界級(jí)的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西·瓊斯。是理想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無名小卒逐步成長(zhǎng)起來，最后功成名就，成為大師。由此可見，理想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國(guó)未來的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的理想呢？

好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因?yàn)椋趭^鑄就成功。

”天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水?！薄傲_馬并非一日造成，成功并非一蹴而就?！辈诲e(cuò)，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。

因?yàn)椤贝喝A秋實(shí)”,只有努力，才能收獲。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時(shí)間，建立起了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達(dá)旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗(yàn)過1600多種礦物和6000多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了27年時(shí)間，才編成100多萬字的巨著《本草綱目》。

才能來自勤奮，勤奮鑄就成功。對(duì)此，我是深有體會(huì)的。記得在初三上半學(xué)期的期中考試中，我發(fā)揮十分不理想。但此后我奮發(fā)努力，積極進(jìn)取，制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做了大量的課外練習(xí)，遇到不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教老師，終于在期末考試中獲得班級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)。

天上不會(huì)掉餡餅，世上沒有免費(fèi)的午餐。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)?，只有這樣，我們才能學(xué)有所成，為未來打下堅(jiān)實(shí)的

基礎(chǔ)。

理想召喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功。樹立理想，并且為之不斷努力，才會(huì)擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。

謝謝大家！

第三篇：國(guó)旗下演講-讀書點(diǎn)亮人生,知識(shí)改變命運(yùn)

國(guó)旗下演講

讀書點(diǎn)亮人生 知識(shí)改變命運(yùn)!

老師、同學(xué)們:

大家早上好!

我今天講話的題目是《讀書點(diǎn)亮人生，知識(shí)改變命運(yùn)!》。在一定意義上說，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。書能夠給人提供多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。書里有多樣的人生，使我們生活在自己選擇的時(shí)代里。在自己的生命之外，還可以再補(bǔ)充自己所需要的人生，可以擁有多種人生經(jīng)歷。

讀書是擁抱理想的一條捷徑.雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。盡管不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。

在人類歷史上,不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),乃至改變國(guó)家,民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著,激勵(lì)著一代又一代的人,而要認(rèn)識(shí)他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過去,現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。一所雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的學(xué)校,不能算是一所真正的學(xué)校,可以說只是一間“制造勞動(dòng)力的工廠”。

今天,我們學(xué)校為了同學(xué)們有足夠的閱讀資源,每年都配置圖書,至目前學(xué)校圖書室藏書已近5萬冊(cè).生均圖書22冊(cè),豐裕的教育資源, 嶄新壯觀的教學(xué)樓,寬敞明亮的教室,在這樣優(yōu)越的教學(xué)條件下，請(qǐng)你們想一想,你讀過多少本書?

讀書是幸福的，閱讀是快樂的。通過閱讀，可以舒展心靈的翅膀，讓笑容變得燦爛；可以仰望思想的星空，讓目光變得深邃；可以搭建理想的階梯，讓歲月變得充實(shí)；可以品位別樣人生，讓生活變得陽光。同學(xué)們,給每一天留下閱讀時(shí)間，給每一個(gè)閱讀時(shí)間留下寧?kù)o心情，給每一份寧?kù)o心情留下悠悠書香，四季將因此而充滿溫馨，校園將因此而更加美麗。

讀書永遠(yuǎn)不能等,永遠(yuǎn)不要嫌自己讀得太晚，只要行動(dòng)，就有收獲?！耙换ㄒ皇澜纭?。有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有好的命運(yùn)。

同學(xué)們，我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢?

著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問題：“無論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓，都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn)?！比龂?guó)時(shí)代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識(shí)；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn)，用知識(shí)譜寫出了光輝的篇章；是知識(shí)，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識(shí)，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，一群有知識(shí)的人就能改變國(guó)家的命運(yùn)。

然而，知識(shí)從來不屬于懶惰的人。只有學(xué)習(xí)，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實(shí)；只有學(xué)習(xí)，我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近；只有學(xué)習(xí)我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我，只有學(xué)習(xí),才會(huì)改變我們的命運(yùn),那么,就讓讀書點(diǎn)亮我們的人生,讓執(zhí)著的追求書寫無愧的人生。

謝謝大家!

第四篇：關(guān)于夢(mèng)想的國(guó)旗下講話稿：理想點(diǎn)亮人生

理想點(diǎn)亮人生

老師們、同學(xué)們： 上午好！

我是二（1）班

的家長(zhǎng)。今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容我想跟同學(xué)們談?wù)劺硐?。有同學(xué)說，他的理想是吃遍天下美食；有同學(xué)說，她想看遍天下的美景；還有同學(xué)說，她最大的希望就是什么都不做，能曬曬太陽喝喝茶……這一下子讓我感覺到代溝之大不止隔了一個(gè)太平洋。因?yàn)槲覀兡莻€(gè)時(shí)代，談起理想，總是我要當(dāng)科學(xué)家、工程師之類，最次也要當(dāng)個(gè)老師。而現(xiàn)在？

當(dāng)然，無權(quán)批評(píng)同學(xué)們的想法，好像有人說過，每一個(gè)夢(mèng)想，即使再卑微，都值得尊重。其實(shí)有時(shí)候我們自己也有類似的想法，比如也希望睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋；希望工作天天少，工資月月漲。

但那是理想么？愛因斯坦說過：我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。

理想是我們作為學(xué)生的目標(biāo)和動(dòng)力，能使我們主動(dòng)學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。我們定下的理想不是用來欺騙的，欺騙他人，欺騙自己。它是我們能為之拼搏的目標(biāo)，所以它并不遙不可及，而是我們能通過努力所達(dá)到的成功。理想可以在我們失意，垂頭喪氣的時(shí)候，重新拾起勇氣去迎接新的一天，理想也可以在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成就而沾沾自喜的時(shí)候，給我們當(dāng)頭一棒，告訴我們還有它的存在，我們還不能停下追求的腳步。每個(gè)人各自的理想不同，所努力的方向也會(huì)有偏差。理想是我們自己定下的，也應(yīng)該由我們自己去完成。只在口頭上空喊，不實(shí)際付諸行動(dòng)，這個(gè)理想不只是用來欺騙的的。為自己的理想奮斗，那理想也可以不說出來，也許在許多年后，當(dāng)我們回想今日，可以大聲地說自己的理想實(shí)現(xiàn)了。對(duì)于理想，我們努力了不一定可以獲得成功，不努力，連成功的機(jī)會(huì)都不會(huì)有。

我們的人生是一艘船，在大海上航行從不會(huì)一帆風(fēng)順。我們可能會(huì)行駛到平靜的海面上，也會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨的大海。但船的舵永遠(yuǎn)在我們手上，我們是自己人生的掌舵者，未來由現(xiàn)在的我們書寫。我們?cè)诤Ｃ嫔蠐P(yáng)起風(fēng)帆，一路前行，不懈努力，擊破了許多狂風(fēng)暴雨的天氣，到達(dá)成功的彼岸。

我們現(xiàn)在是嬌弱的樹苗，拼命汲取營(yíng)養(yǎng)，渴望有一天長(zhǎng)成參天大樹。那時(shí)我們會(huì)變成城市道路兩旁的用來美化城市的樹，還是在戈壁灘，時(shí)刻守著祖國(guó)土地的胡楊？是想變成碌碌無為的麻雀，還是地暴雨的搏擊長(zhǎng)空的海燕？

理想，是給現(xiàn)在迷茫的自己一盞燈，照亮我們腳下的路。我們?yōu)槔硐電^斗，理想與現(xiàn)實(shí)一步之遙，我們坐享其成，理想與現(xiàn)實(shí)永不相交。

奮斗通向理想，勤勞獲取成功。我們既要有對(duì)理想的追求，更要有對(duì)成功的努力。同學(xué)們，讓我們從小就擁有崇高的理想，讓理想來點(diǎn)亮人生吧！

第五篇：關(guān)于夢(mèng)想的國(guó)旗下講話稿：理想點(diǎn)亮人生

親愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好，今天我在標(biāo)題下的旗幟是理想的輕生活。

理想是我們作為學(xué)生的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)，使我們可以主動(dòng)學(xué)習(xí)和努力工作。我們?cè)O(shè)定的理想是不是用來欺騙，欺騙別人，欺騙自己。是我們可以爭(zhēng)取的目標(biāo)，所以它不是無法達(dá)到，但我們可以通過努力的成功實(shí)現(xiàn)。理想可以沮喪，沮喪，重拾勇氣迎接新的一天，理想也可以實(shí)現(xiàn)在我們的成就和自滿，給我們打擊，告訴我們有它的存在，我們不能停止的步伐的追求。每個(gè)人自己的理想是不同的，努力的方向會(huì)有偏見。理想是我們自己的集，它應(yīng)該由我們自己做。只有在口頭喊叫，沒有實(shí)際行動(dòng)，這個(gè)理想不僅是欺騙，對(duì)于自己的理想，理想不能說它，也許多年后，當(dāng)我們回憶今天，你可以大聲說自己的理想來實(shí)現(xiàn)。對(duì)于理想，我們將不能成功，不難，即使成功的機(jī)會(huì)也不會(huì)。

我們的生活是一艘船，在海中飛行 線路永遠(yuǎn)不會(huì)順利航行，我們可能會(huì)到平靜的海面，會(huì)遇到風(fēng)雨如磐的大海，但船的舵永遠(yuǎn)在我們手中，我們是無奈的自己的生活，未來的現(xiàn)在我們寫。我們?cè)诤Ｉ仙戏宦废蚯?，不懈地打破了很多暴風(fēng)雨的天氣，到達(dá)了另一邊的成功。

我們現(xiàn)在是一個(gè)精致的樹苗，拼命學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)，渴望有一天成為一棵高聳的樹。那么我們將成為美化城市樹木兩邊的城市，還是在戈壁沙漠，總是守護(hù)著楊樹祖國(guó)？是成為一個(gè)平庸的麻雀，還是風(fēng)暴打天空swiftle？

理想是現(xiàn)在迷惑自己一盞燈，照亮我們腳下的道路。我們?yōu)槔硐?，理想和現(xiàn)實(shí)奮斗一步之遙，我們坐下來享受，理想和現(xiàn)實(shí)永不相交。

奮斗的理想，很難獲得成功。我們有追求的理想，也是成功的努力。