第一篇：慶六一校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿

六一兒童節(jié)，那是個(gè)充滿(mǎn)幻想的日子，那是個(gè)令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。下面是小編給大家整理的慶六一校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿，僅供參考。

慶六一校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿(一)

同學(xué)們好!

再過(guò)幾天就是2021年國(guó)際六一兒童節(jié)，你們喜歡過(guò)六一嗎?我童年的時(shí)候也喜歡，現(xiàn)在我喜歡陪著自己的女兒和同學(xué)們過(guò)六一。從1949年國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科確立了兒童節(jié)開(kāi)始，六一節(jié)就成了少年兒童一年中最為期盼的日子。每當(dāng)六一節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我們不僅可以在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下去各個(gè)場(chǎng)所參觀、游覽和玩耍，還會(huì)收到各種問(wèn)候、祝福，甚至是禮物。今年六一節(jié)學(xué)校除了搞以合唱比賽為主的慶祝活動(dòng)，也給每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了一份小小的禮物，禮物雖然不貴重，但它代表了全校老師對(duì)你們節(jié)日的祝福!

孩子們，無(wú)論在六一節(jié)也好，過(guò)生日也好，還是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的每一天，我們都被爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、老師等身邊的長(zhǎng)輩的關(guān)心、呵護(hù)和幫助包裹著，并且已經(jīng)習(xí)慣了接受和享有這些幸福?？墒?，我們?cè)诹?xí)慣接受和享有這些付出的時(shí)候，我們有多少同學(xué)想過(guò)這樣的問(wèn)題——那些給于我?guī)椭完P(guān)心的人，我記住他們了嗎?我向他們表達(dá)我的感謝了嗎?這一年，我在學(xué)校常?？吹竭@樣的情景：學(xué)月之星表彰，當(dāng)有同學(xué)從家長(zhǎng)或者老師手中接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，沒(méi)有敬禮也沒(méi)有說(shuō)謝謝，我總是這樣理解，他因?yàn)榫o張和激動(dòng)，忘了;每天早晨家長(zhǎng)送我們到校門(mén)口，總有同學(xué)沒(méi)有說(shuō)謝謝，也沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，甚至頭也不回就進(jìn)了校園，我總是這樣理解，他因?yàn)樘肴⒓映孔x了，忘了。

同學(xué)們，盡管很多人為我們的付出并不期待感謝和回報(bào)，尤其是家里的長(zhǎng)輩，他們的付出從來(lái)都是心甘情愿的。但一個(gè)有人格魅力的人，一個(gè)品格高尚的人，一個(gè)受社會(huì)歡迎和尊敬的人，一定是一個(gè)懂得感恩會(huì)說(shuō)謝謝的人!

在這個(gè)六一節(jié)到來(lái)之際，我有個(gè)提議，我們除了開(kāi)心地去慶祝節(jié)日外，能否用行動(dòng)去感謝那些我們需要感謝的人，讓他們明白，在他們的關(guān)心下我們成長(zhǎng)得很好。

要感謝，我們得想清楚兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題是我們要感謝哪些人?這個(gè)世界值得我們感謝的人很多，那我們就從感謝身邊的人做起：例如細(xì)致關(guān)心我們的家里長(zhǎng)輩，悉心教導(dǎo)我們的學(xué)校老師，提供的整潔環(huán)境的學(xué)校清潔師傅，做出可口飯菜的食堂工人，提供安全保障的門(mén)衛(wèi)保安，給我們熱心幫助的班上同學(xué)，和我擁有真誠(chéng)友誼的好朋友——這些都是需要我們?nèi)ケ磉_(dá)感謝的人。第二個(gè)問(wèn)題是我們?cè)鯓颖磉_(dá)感謝?表達(dá)感謝不一定是送很貴重的禮物，也不一定是很莊重的承諾，可以是一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，一個(gè)輕輕地?fù)肀?，一個(gè)甜甜的微笑等等，也可以是一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，例如我們不隨地亂扔紙屑和隨手拾撿垃圾就是對(duì)清潔師傅的尊重和感謝，我們不浪費(fèi)午餐的食物就是對(duì)食堂師傅的尊重和感謝。

下周一就是六一了，也許你的父母因?yàn)橐习鄾](méi)有時(shí)間陪你出去玩耍，請(qǐng)你依然要表達(dá)感謝，因?yàn)樗麄儫o(wú)論為家庭還是為社會(huì)都需要工作;也許因?yàn)檫@樣那樣的原因，你的父母長(zhǎng)期不在你的身邊，請(qǐng)你依然要表達(dá)感謝，因?yàn)槭歉改赴盐覀儙У搅诉@個(gè)世界，給了我們生命。

同學(xué)們，六一節(jié)就要到了。無(wú)論我們是用什么樣的方式去慶祝節(jié)日，都別忘了再加上一個(gè)，那就是大方地、禮貌地去表達(dá)我們的感謝，并逐漸把表達(dá)感謝養(yǎng)成為我們?nèi)粘５牧?xí)慣。這樣的六一，這樣的童年，就會(huì)更有意思，更有意義。

同學(xué)們，加油!謝謝!

慶六一校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿(二)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合 作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(zhǎng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!

半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi)，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!

慶六一校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿(三)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合 作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(zhǎng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!

半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi)，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!

第二篇：慶六一國(guó)旗下講話(huà)稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

同學(xué)們，這個(gè)星期我們要過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，六一兒童節(jié)。“六一”國(guó)際兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日，也是我們最快樂(lè)的日子。學(xué)校為了使同學(xué)們過(guò)得更加有意義，也將舉行豐富多彩的慶?；顒?dòng)。在這里，我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，同時(shí)，向辛勤培育我們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。

同學(xué)們，在我們國(guó)家里，許多人把少年兒童比作“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來(lái)”?！白鎳?guó)的花朵”是什么意思呢？這除了贊美我們天真、活潑、可愛(ài)之外，還另有很深的意義，那就是希望你們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長(zhǎng)，像花朵一樣競(jìng)相開(kāi)放，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩；把我們比作“祖國(guó)的未來(lái)”，這就是說(shuō)，未來(lái)是屬于我們的，祖國(guó)的前途是屬于我們的。社會(huì)主義建設(shè)的宏偉事業(yè)期待著我們?nèi)?chuàng)造。那我們應(yīng)怎樣去迎接這個(gè)美好的未來(lái)，完成這一艱巨的任務(wù)呢？這就要求我們從小打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的思想品德，像雷鋒、賴(lài)寧那樣，從小熱愛(ài)我們的黨，愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，做黨的好孩子。希望我們刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各種本領(lǐng)，爭(zhēng)取德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。將來(lái)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有用之材，為祖國(guó)、為人民做出更多的貢獻(xiàn)。

我的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：慶六一國(guó)旗下講話(huà)稿

慶六一國(guó)旗下講話(huà)稿

同學(xué)們： 這個(gè)星期我們要過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？“六一”國(guó)際兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日，也是我們最快樂(lè)的日子。學(xué)校為了使同學(xué)們過(guò)得更加有意義，將在那天舉行豐富多彩的活動(dòng)。在這里，我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，同時(shí)，向辛勤培育我們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。

同學(xué)們，在我們國(guó)家里，許多人把少年兒童比作“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來(lái)”。“祖國(guó)的花朵”是什么意思呢？這除了贊美我們天真、活潑、可愛(ài)之外，還另有很深的意義，那就是希望你們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長(zhǎng)，像花朵一樣競(jìng)相開(kāi)放，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩；把我們比作“祖國(guó)的未來(lái)”，這就是說(shuō)，未來(lái)是屬于我們的，祖國(guó)的前途是屬于我們的。社會(huì)主義建設(shè)的宏偉事業(yè)期待著我們?nèi)?chuàng)造。那我們應(yīng)怎樣去迎接這個(gè)美好的未來(lái)，完成這一艱巨的任務(wù)呢？這就要求我們從小打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，希望我們刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各種本領(lǐng)，爭(zhēng)取德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。將來(lái)成為社會(huì)

主義現(xiàn)代化建設(shè)有用之材，為祖國(guó)、為人民做出更多的貢獻(xiàn)。

第四篇：慶六一校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)

慶六一校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)

同學(xué)們，明天就是六一兒童節(jié)了。

六一是你們的節(jié)日，我們可能有許多紀(jì)念我們節(jié)日的方法，同學(xué)間簡(jiǎn)短的一句問(wèn)候，利用課間搞一個(gè)小小的 Party,用幾顆糠果靠勞一下自己和親密伙伴。寫(xiě)幾句話(huà)或一篇日記記錄一下自己的心路歷程等等。作為已是成年人的我其實(shí)也知道，在這些看似鎖碎的活動(dòng)中，孕育著你們?cè)S多童趣和美好記憶。

我其實(shí)更想告訴大家六一也是你們父母的節(jié)日。

當(dāng)我們相聚這里共同慶祝的時(shí)候，你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作;或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班拖著疲憊的身子在往家趕;或許一夜未曾合眼正行駛在高速公路上......這里有太多的或許。

我在想：支持他們樂(lè)此不彼的原動(dòng)力到底是什么?答案也許有很多，但要問(wèn)排在第一位的，我敢肯定就是為了我們，為了我們能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;為了我們能夠一天天長(zhǎng)大，學(xué)到更多的文化知識(shí);為了有一天不但但只是一味的照顧我們，我們也一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始懂得去回饋他們;為了他們?cè)谧卟粍?dòng)的時(shí)候，我們能把擔(dān)子接過(guò)來(lái),接替他們支撐起一片天空......所以看到我們臉上洋溢節(jié)日的幸福時(shí)，又何嘗不是他們最快樂(lè)的時(shí)候!

六一其實(shí)也是我們教師的節(jié)日。

你們將來(lái)就是一曲曲宏大的命運(yùn)交響曲，作為前奏編纂者。作為未來(lái)希望的守護(hù)和培育者。我們倍感責(zé)任艱巨。你們?cè)谇斑M(jìn)路上會(huì)遇到很多的困難。生活習(xí)慣方面，知識(shí)學(xué)習(xí)方面，情感困惑方面，個(gè)人意志方面......無(wú)論哪一方面，一但你們走進(jìn)彎路，我們就會(huì)及時(shí)跟進(jìn)。把你們從彎路上扶回來(lái)，把你們從泥潭中拯救出來(lái)，以使你們闊步走在筆直的大路上。這是我們的責(zé)任，這是教師這個(gè)行業(yè)存在的價(jià)值所在。因此，你們的快樂(lè)又何償不是我們的快樂(lè)呢!

六一也是全社會(huì)的節(jié)日。

你們是一個(gè)個(gè)家庭的希望，你們好比是這個(gè)社會(huì)的神經(jīng)末梢，牽一發(fā)而動(dòng)全身!

只有你們快樂(lè)成長(zhǎng)，社會(huì)才能和諧，穩(wěn)定。

只有你們健康成長(zhǎng)，社會(huì)才能祥和，安康。

只有你們懂得科學(xué)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，社會(huì)的品味才能得到整體的提升。

第五篇：六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿：慶六一

女士們先生們

大家，早安！我來(lái)自（2）xx，今天我為大家發(fā)表演講。

每年的兒童節(jié)即將到來(lái)！這是一個(gè)快樂(lè)和充滿(mǎn)鮮花和節(jié)日，也是我們的孩子最幸福的時(shí)刻。我首先希望學(xué)生有一個(gè)快樂(lè)的孩子們的日子，并向那些辛苦的老師問(wèn)好：老師，你辛苦了！謝謝你讓我們有這個(gè)金-像童年。

在61個(gè)兒童節(jié)，學(xué)生們樂(lè)意慶祝自己的節(jié)日。那微笑，波浪的歌曲，充滿(mǎn)了幸福和幸福。但你知道這六個(gè)節(jié)日的起源嗎？是否知道什么時(shí)候決定兒童節(jié)，因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的孩子在戰(zhàn)爭(zhēng)中被帶走了一個(gè)年輕的生活。

這是在第二次世界大戰(zhàn)期間，并在1942年6月，德國(guó)法西斯射擊了140多個(gè)男人和所有的16歲男孩的嬰兒在捷克共和國(guó)名為利迪村，并采取婦女和90兒童集中營(yíng)。村屋，建筑物被燒毀，一個(gè)村莊的好的一端被德國(guó)法西斯分裂了。

為了哀悼Lidi村和 所有世界上的兒童在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子殺害和毒害兒童，保護(hù)兒童的權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科執(zhí)行委員會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為兒童節(jié)在世界各地，即國(guó)際兒童節(jié)。

少年期充滿(mǎn)了黃金時(shí)代的夢(mèng)想，如果理想是舵手，那么努力是航行。一英寸的時(shí)間一英寸的金，英寸的金難以買(mǎi)到的時(shí)間，學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜童年的快樂(lè)生活，珍惜閱讀的機(jī)會(huì)，遵守學(xué)校的規(guī)范，尊重老師的教學(xué)，從一邊開(kāi)始從一邊開(kāi)始，小事情開(kāi)始，文明和禮貌，誠(chéng)實(shí)和值得信賴(lài)，團(tuán)結(jié)學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，努力打破自己有用的社會(huì)才能。