第一篇：讀書活動領導講話稿

讀書活動領導講話稿（精選5篇）

在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會用到講話稿，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的讀書活動領導講話稿（精選5篇），歡迎大家分享。

今天我們在這里舉行深度讀書會啟動儀式，這是我們公司進一步推動學習型組織建設及企業(yè)文化的一項重要舉措。我們講企業(yè)管理要以人為本，那么以人為本的核心是指每一個人都不再是社會、企業(yè)的工具，而是以實現(xiàn)自身價值為目的;每一個人都與生俱來地擁有追求快樂幸福、實現(xiàn)自我價值的權利，作為企業(yè)則負有責任和義務為每一個人獲得快樂幸福、實現(xiàn)自我價值創(chuàng)造條件、提供服務。要實現(xiàn)“以人為本”的思想，就必須提高每個員工的文化素質(zhì)。因為文化素質(zhì)低下的人，是不可能獲得真正的快樂和幸福，不可能充分實現(xiàn)自身價值的。

國家與國家的競爭，是科技的競爭，人才的競爭。國家與國家的競爭，歸根結底，是國民文化素質(zhì)的競爭。而我們也可以說，企業(yè)與企業(yè)的競爭，歸根結底是企業(yè)員工文化素質(zhì)的競爭。企業(yè)員工的文化素質(zhì)才是企業(yè)的最重要、最根本的軟實力

看上去最平凡但實際上最有效的文化建設，就是重在改良人的生活態(tài)度、生活習慣、生活方式。人的文化素質(zhì)是由生活實踐素養(yǎng)、思想理論素養(yǎng)、文化知識素養(yǎng)和情感意志素養(yǎng)四部分構成。文化建設最核心、最根本的層次是：世界觀、價值觀、人生態(tài)度、審美意識、生活情趣、人文情懷等等。而把讀書作為自己終生的功課是提高人的文化素質(zhì)的最重要途徑。

我們公司一直在提倡建設學習型組織。創(chuàng)建學習型組織，開展企業(yè)文化建設是增強企業(yè)核心競爭力的有效途徑。在建設學習型組織不只是要求各單位經(jīng)常念念書，讀讀報，根據(jù)建設學習型組織的經(jīng)典著作《第五項修煉》所提出的理念，學習型組織理論中的“學習”是指能夠引起學習者觀念、方法、知識結構、思維模式、技能技巧、習慣變化的行為，它朝著有利于組織發(fā)展和個人完善的方向發(fā)展。學習型組織是一個能使組織內(nèi)的全體成員全身心投入并有持續(xù)增長的學習力的組織。

建設學習型組織是要通過自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習、系統(tǒng)思考的“五項修煉”，組織大家不斷共同學習、互動學習，培養(yǎng)全新、前瞻而開闊的思考方式，不斷突破自己的能力上限，從而使組織整體運作的“群體智力”得以極大提升，全力實現(xiàn)組織的共同抱負。

大力開展創(chuàng)建學習型組織活動，倡導“全員學習”、“終身學習”理念，最大限度激發(fā)廣大干部職工個人潛能，增強自我管理、自我完善、自我發(fā)展、自我提高的意識和能力，始終堅持在企業(yè)的全面發(fā)展中實現(xiàn)個人的全面發(fā)展，讓人人有舞臺、有位置、有事干，為企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)和儲備人才。

我們今天為大家提供的兩本書就是幫助大家實現(xiàn)“五項修煉”中自我超越和改善心智模式兩項修煉。超越自我指個

人以專注、真誠、主動及開放的心靈學習和成長。它要求終身學習的承諾，以便一個人在組織中無論做什么都達到專業(yè)精通的水平。心智模式是持續(xù)不斷的理清、反省及改進我們的內(nèi)在世界圖象，并檢視其如何影響我們的行動和決策。

《拆掉思維里的墻—原來我還可以這樣活》和《遇見未知的自己》這兩本書是省局在邀請心理學專家講授心理學專題講座時推薦的兩本書，其中《遇見未知的自己》是2014年第一次印刷，2014年已經(jīng)是第28次印刷，海峽兩岸銷量突破70萬冊，它把現(xiàn)在前沿的實用的心理學知識重點，用小說的形式貫穿起來;《拆掉思維里的墻》是通過一個個和關于生命價值、積極心態(tài)和職業(yè)發(fā)展的小故事和案例的分析，將“思維之墻”對人的限制和如何突破講述得淋漓盡致。

讀這兩本書如果只是浮光掠影地把它當成一般小說或故事書來看，那可能會錯失可以幫助干部員工改變?nèi)松?，提升干部員工整體素質(zhì)的機會。所以我們要組織深度讀書會，所謂深度讀書會是指通過有組織，有策劃的共同閱讀，共同反思、交流和共享心得，來深入學習、掌握和領會書中的內(nèi)容。

要想做好的領導首先要成為好的老師，我們首先要求每位黨支部書記和團支部書記在本支部召開深度讀書會之前深入細致地多看幾遍這兩本書，同時對《第五項修煉》中學習型組織建設的相關理論進行深入學習。在做好相關理論的儲備之后再根據(jù)各單位相關實際情況，策劃本單位深度讀書會的具體細節(jié)。例如如何向干部員工傳播學習型組織的概念，每次學書中的哪幾個章節(jié)，哪個章節(jié)是重點，以何種形式激發(fā)大家參與討論等等。以便使深度讀書會不走過場，不走形式，真正使相關理論得以深入人心，使大家受益從而使公司整體受益。

公司黨工部會將這兩本書的電子版發(fā)到各單位，各單位可以將書的不同章節(jié)的打印版發(fā)給大家，請大家在開讀書會前閱讀相關章節(jié)以提升讀書會的質(zhì)量。要求各支部將每次讀書會的學習內(nèi)容，學習心得做好記錄，以備考查。

此次讀書會啟動儀式只是建設學習型組織的一部分內(nèi)容，將來我們會陸續(xù)為大家推薦更多具有指導意義的書，我想深度讀書會的開展不但對員工自身的提高是件好事，對在公司系統(tǒng)內(nèi)部中的引領和示范效果一定也是極有好處的。希望各支部書記盡職盡責做好組織，引導工作，讓讀書會成為可以燎原的星星之火，成為各單位及公司精神文明建設、企業(yè)文化建設的加油站。

親愛的同學們、老師們：

昨天，我還在xx地區(qū)觀看桃花節(jié)的盛況，欣賞桃花朵朵開的美景，今天，我來到了xxx，參加我們這個如此隆重的讀書節(jié)啟動儀式，來感受書香陣陣來的盛事，我心情非常激動，非常興奮。相比之下，我更喜歡我們讀書節(jié)活動中所包含的內(nèi)容、價值以及意義。

我知道，一個良好的習慣，可以讓人終生受益。尤其是，一個良好的閱讀習慣，帶給人一生的幸福、快樂是無與倫比的。每一個偉大的人物，每一個成功者，無不保持著良好的閱讀習慣。而這個習慣，大都是他們從小就養(yǎng)成的。這是一個經(jīng)驗之談。

著名的詩人金波先生，常常喜歡說的一句話是：讓經(jīng)典潤澤心靈。我也常常引用，常常把它題簽給讀者朋友們。我依然寫的是安武林，因為他是我的老師，我的朋友，所以我每當給讀者寫上這一句話的時候，我就似乎看到了他那種慈祥而又溫和的笑意。很顯然，他希望孩子們讀經(jīng)典的書，讀好書，因為好書是貼近心靈的，是可以給心靈帶來豐富的滋養(yǎng)的。

其實，我深深地知道一個基本的事實，那就是：一個人之所以強大，那是因為他心靈強大的緣故。而心靈的強大，一般來說，是需要很多很多好書來支撐的。如果說我們的心靈是一座高樓的話，那么，所有的'建筑材料就是書。

我常常喜歡所的一句話就是：閱讀改變?nèi)松?，文學溫暖世界。我的一生差不多都是與書為伍的。讀書，寫書，編書，評書，淘書，藏書。我喜歡書香，喜歡書的味道，喜歡書給我?guī)淼囊磺小Ｎ遗跗鹨槐緯臅r候，我就感覺自己捧起了一縷陽光，明亮而又溫暖;捧起了一縷月光，浪漫而又充滿詩意。我的樂觀的性格，是書給我?guī)淼?我克服人生的困難的勇氣，是書給我的;我一直向著理想的方向飛翔的執(zhí)著和力量，都是書給我的。

我可以悄悄地告訴同學們一個秘密：我個人有三萬多冊藏書。我在書房里看著我的書，我就象一個元帥在檢閱我的士兵一樣，我就像一個皇帝檢閱我的臣民一樣，那種幸福和自豪感難以形容。我覺得，世界上最快樂最幸福的事情，莫過于讀書了。我一直覺得，書里面藏著這個世界所有的秘密。如果你不相信，請打開書吧，你想知道的一切，都靜靜地躺在書中，等待著你去發(fā)現(xiàn)，等著你去發(fā)掘。也難怪，一位名人說過，讀書，是一次靈魂的壯游。

親愛的同學們，春天來了，讓我們做一些美麗的事。讓我們愛上書，愛上閱讀，播下愛的種子。我知道，我們在座的每個人都希望自己將來能變成大富翁，擁有很多很多的財富。而在我看來，我們讀書，就是在給自己未來的銀行里儲蓄。當很多年過去以后，當你讀了很多很多書以后，你會突然明白我今天所說的話，呀，我真的成了一個大富翁啊。請記住，書是世界上最珍貴的財富，它凝結著人類的智慧和經(jīng)驗，世界上所有的財富都可以被揮霍一空的，但唯有書這種財富，是取之不盡用之不竭的。

親愛的同學們，愛上閱讀，是一件妙不可言的事，讓我們在春天里，一起打開書吧，輕輕地，輕輕地開始閱讀人生，閱讀這個世界。

各位老師、各位同學：

大家好!

現(xiàn)在我們的學校正大面積建設，但是校園里那股濃濃的書卷味，墨香味絲毫沒有受影響，很多同學反而利用午間或課間去看書，這是多么好的現(xiàn)象!在這書墨飄香的日子里，我們迎來了平山實小第七屆讀書節(jié)活動，在此，我謹代表學校對今天讀書節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀!

下面，我與大家分享一則小故事：中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學生入學第一天，必須穿上新衣服，在學校里一塊干凈的、用蜂蜜書寫著希伯來字母和《圣經(jīng)》文句的石板上，孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經(jīng)營者，也是世界上獲得諾貝爾獎人數(shù)最多的國家。有人說：一本書，可以改變一個人的一生，也可以改變一個國家的命運，這句話用在以色列是最恰當不過的。

可見，多讀書與人的發(fā)展、國家的發(fā)展是密切聯(lián)系的，閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開窗戶。近幾年來，我們平山實小全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生變得更有品味，視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。所以，我們要愛讀書、讀好書，通過讀書、通過語言文字的交流來實現(xiàn)真正的美好生活。圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我們將評選出閱讀之星，最佳讀書班級，各個年組還將按照不同的主題及形式開展系列讀書比賽活動。希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的.營養(yǎng)。

老師們、同學們，熱愛讀書吧!讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言世界里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。

最后，預祝校園讀書節(jié)圓滿成功!謝謝!

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：

大家好!

首先我代表學校向前來參加活動的各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們在百忙的工作中親臨明德小學讀書節(jié)開幕式的現(xiàn)場，感謝你們多年來對明德小學的全面指導、熱心關注和大力支持!

11月的天氣有一些寒意，但我們的校園里卻涌動著一股熱潮，因為我們熱切盼望的讀書節(jié)開幕了。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲。

書籍是傳承文明的載體，是人類進步的階梯。讀書學習是青少年成長立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你就沒有個性化的思想。不讀書，你的前程就會暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。

讀書學習也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎，只有讀書，教師才能引進源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田;只有讀書，教師才能生成新的知識信息，與學生進行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，教師才能改變原有的工作狀態(tài)，體驗教師職業(yè)的幸福感。

著名教育家朱永新曾說過，一個人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史;一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平;一個沒有閱讀的學校永遠不會有真正的教育;一個書香充盈的城市才會是一個美麗的城市。今年三月份，我校確定了“文化立校”的發(fā)展理念，加快了書香校園的建設。

一年中，教師每周集體讀書90分鐘，學生每天集體讀書40分鐘，師生的閱讀量都超過了200萬字，遠遠超過國家課程標準規(guī)定的閱讀量。在這樣大量閱讀的過程中，師生的閱讀習慣已經(jīng)養(yǎng)成，知識含量、內(nèi)涵素養(yǎng)、精神面貌都在不知不覺中發(fā)生著變化，學習型校園、書香校園的氛圍正在形成，文化立校、精神引領的目標正在實現(xiàn)。讀書節(jié)中系列活動的開展必將把我們的讀書活動推向一個新的階段。

我們舉辦讀書節(jié)，旨在總結、展示過去一年的讀書成果，加快學習型、書香型、特色型校園的創(chuàng)建與完善，進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高師生的審美修養(yǎng)和人文底蘊，促進師生全面健康、可持續(xù)的發(fā)展。

最后，希望全體師生積極參與到讀書節(jié)的系列活動中來，在這乍冷微寒、萬木凋零的季節(jié)里，從書中感受春的綠意與生機，從書中品味知識的馨香與溫暖，讓我們把讀書活動再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，使我們更加自信、充實地走向美好，走向未來!

預祝讀書節(jié)系列活動取得圓滿成功!

尊敬各位老師、同學們：

大家上午好!

今天，我們在這里啟動校園首屆“讀書月”活動。目的在于進一步推動書香校園建設，打造學習型團隊，樹立終身學習意識。

我們知道,讀書就是在和最崇高的人“對話“,讀書是一種心靈的“旅行“。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,并能夠點燃努力拼搏的信念。記得民進中央副主席、新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“在一定意義說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況?！睍趥鬟f知識的同時，也讓我們感受著真善美。學校舉辦“讀書月”活動，初衷就在于：在全校師生中間，倡導一種熱愛讀書的風尚，營造校園濃郁的讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓大家養(yǎng)成終身閱讀的習慣，從而全面提高師生的人文素養(yǎng)，打造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化。我們要重視閱讀，崇尚讀書。

我校本屆“讀書月”的主題為“翰墨書香 夢想起航”。圍繞這一主題，學校將開展“讀書演講比賽”、“讀書故事比賽”、“讀書征文評比”、“讀書報告會”等豐富多彩的師生讀書活動，還要進行創(chuàng)建“書香班級”“書香家庭”“讀書之星”等活動。我希望全校師生都能積極地投入到“讀書月”的各項活動中，以“讀書月”活動為契機，從書中汲取營養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)涵，文明自己的言行，提升自己的素質(zhì)，從而實現(xiàn)個人乃至學校的跨越性發(fā)展。

作為一個和你們一樣熱愛讀書的同事和師長，我還有一點想法提供給老師們和同學們。當我們興致勃勃地準備走進書海遨游一番時，請帶好兩樣東西——認真的雙眼和思考的大腦。因為讀書的真正目的在于激發(fā)我們的頭腦自己去思考，獨立思考、獨立判斷。這樣才會印象深刻、過目不忘。法國啟蒙思想家伏爾泰有一段話說得非常好：書讀得越多而不假思索，你就會覺得你知道的很多;但當你思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少。

讀書，是一項個性化的體驗，其中的美妙，非親歷而不能知。而讀書要得法，才能起到事半功倍的效果。

讀書是一種心靈活動。只要我們用心，一定能由視讀書為苦事而逐漸成為雅事

老師們、同學們，熱愛讀書吧!讓我們與書為友，使教學質(zhì)量上臺階、創(chuàng)佳績;使隊伍建設爭一流、出名師;使學生過一種幸福完整的教育生活，共建一個智慧和諧的魅力校園。

我們要利用好圖書閱覽室，安排師生集體閱讀。我們在校園網(wǎng)站上建了“快樂書吧”專欄，學校創(chuàng)辦校報?？谱x書活動，學校與班級要設立圖書角，要求師生做好讀書筆記，寫讀書心得體會。

同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠!讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。

我們的讀書口號是：我學習、我快樂，我思考、我成長!最后，預祝我?！白x書月”活動圓滿成功!讓我們快樂學習吧!

第二篇：讀書活動總結表彰會領導講話稿

讀書活動總結表彰會領導講話稿

各位老師，各位同學：

大家上午好！

今天，我們歡聚一堂，隆重舉行2014年xx縣青少年 “中華魂”（中華美德頌）主題讀書活動總結表彰大會。我非常高興參加這樣的有意義的活動，這樣的活動對我也是生動的教育。剛才看到那么多獲獎的青少年，讓我們深受鼓舞，我對他們的獲獎表示衷心的祝賀。

我們偉大的祖國是一個擁有五千年文明發(fā)展史的古老國家，中華文明淵源之長，文化底蘊之深厚，是世界上任何一個國家都無法比擬的。博大精深的中華文化遺產(chǎn)，至今仍顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實作用。

“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，就是中華傳統(tǒng)美德與時代精神相結合的成果。

在漫漫歷史長河中，中華傳統(tǒng)美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊涵著豐富的人類道德精華，它體現(xiàn)了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。

一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。

新中國誕生以來，中國共產(chǎn)黨人一直強調(diào)對青少年進行美德教育，提倡弘揚和光大中華傳統(tǒng)美德。從倡導德智體美全面發(fā)展，到努力做好社會主義“四有”新人；從加強社會主義精神文明建設和思想道德建設，到樹立社會主義榮辱觀、積極培養(yǎng)社會主義核心價值觀；從公布公民道德規(guī)范，到實施《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，無不彰顯黨和政府對公民的美德教育常抓不懈。

可長期以來，我國對青少年學生的道德教育存在著理想化、空泛化、形式化的缺點。有相當一部分青少年學生只知道一些空洞的大道理，而對那些基本的道德要求卻不清楚、不踐行；在現(xiàn)實生活中缺乏判斷丑惡東西的能力，有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。因此，當前迫切需要加強中華美德教育。

中共中央總書記、國家主席習近平同志多次強調(diào)，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風，振奮中華民族精神。廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。

習近平同志指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢，是我們最深厚的文化軟實力”。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的強大精神力量。

青少年是祖國的希望，“少年強則國強，少年智則國智”。讀書可以豐富我們的知識，凈化我們的靈魂。這樣的讀書活動要大力提倡，要面向全體青少年，各個學校，各位老師要從落后的應試教育里走出來，引導學生多讀書，讀好書。我更希望，大家不要讀死書，要通過讀書明理，更要在行動中提高道德實踐能力。踐行道德規(guī)范，維護道德秩序，崇德明德，向上向善，從日常的點滴小事做起，努力踐行中華美德，從而成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。

第三篇：讀書會上領導講話稿

讀書會上領導講話稿

讀書會上領導講話稿1

同學們：

你們好!

孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！币馑际钦f，在生活學習中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書，我的好老師》。

從小到大，我遇見過許多為學生傳授知識的好老師，我十分尊敬他們;同時，在我的生活中，還有另一位時時刻刻在我身邊的好老師——書。

書，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰?，讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛?美人魚歡聚在一起;書，把我?guī)У搅酥参?、動物的世界里，讓我和植物、動物們一起竊竊私語，共享快樂;書，把我?guī)У搅藲v史長河里，讓我認識了孔子、曹沖等人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛的小蘿卜頭等;書，還把我?guī)У搅嗽娫~的海洋中，讓我認識了李白、杜甫、白居易……

我的小書柜里有好多書，如《新世紀少兒百科全書》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時，我突然想到一個問題：植物是怎樣呼吸的?于是我急忙跑向小書柜，翻開《新世紀少兒百科全書》時，答案便輕松地找到了。原來，植物是通過莖和葉的表面細胞進行呼吸的，氣體通過表面細胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書，是它幫我解開了心中的疑惑，是它讓我了解了世界的奧秘!

讀書不僅可以讓我學到許多知識，還能讓我從中獲取不少精神營養(yǎng)。我曾多次讀過朱自清爺爺寫的《匆匆》：“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去……”每讀一次，都仿佛聽見朱爺爺在對我說：時間匆匆如流水，要珍惜時間啊!我在想：過了今天是明天，過了明天是后天，又有誰能把時間留住呢?書上也常說，成功需要時間加汗水，又有誰敢說不是呢? 蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供始我精神營養(yǎng)的好老師―書。是書，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界。書，將永遠陪伴著我成長!

讀書會上領導講話稿2

老師們、同學們：

早上好!

書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富。它記載著人類的文明。讀書，既能豐富我們的知識，開拓我們的視野，又能陶冶我們的情操，還能讓我們學會思考問題的方法、學到新的本領??手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。開卷有益，一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。讀一本好書，就是交一個品德高尚的有思想的朋友。一旦與書本結緣，注定與幸福結緣，就會一步一步邁向人世間最美好的境界!正如高爾基所說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?/p>

同學們，當你們知道了讀書給我們帶來這么多的好處，你一定迫不及待地想知道應該怎么讀書。首先要愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。會讀書。就是要掌握正確的讀書學習法，利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。讀好書。就是要有選擇地讀書。當然，讀書還要有自己的讀書計劃，計劃可分為長期和短期兩種。長期計劃可參照語文新課程標準的規(guī)定：低年級一學期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級一學期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級一學期課外閱讀總量不少于25萬字。短期計劃可定一周看什么書，看多少頁等等;在讀書方式上，首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達的'感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校閱覽室到校外書店??只要是有圖書的地方，就要有你們的身影。另外，讀書過程中，也伴隨著其它習慣的養(yǎng)成。那么，應該培養(yǎng)什么樣的閱讀習慣呢?比如，要愛護圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環(huán)境的安靜??

根據(jù)學校工作安排，從本月開始，學校將開展讀書月系列比賽活動，活動將歷時三個月的時間。本次讀書活動主題為：讓讀書成為習慣，讓書香充滿校園。在活動期間，將開展“書香班級”“讀書大王”評選活動。希望各班主任和全體語文老師認真組織、精心輔導，希望同學們珍惜機會，踴躍參加。

主要活動內(nèi)容共七項，具體安排如下：

1、開辟一個欄目

各班在后面黑板報設立一個專題性閱讀學習園地，匯集學生讀書所得，并及時更新和記錄。類似“我的推薦”“每周誦讀”這樣的欄目。

2、創(chuàng)建班級圖書角

“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，建議全體師生將看完的、閑置的好書捐贈給各班圖書角，不僅可提高閑置書籍利用的價值，豐富閱讀資源。

3、舉行一次征文比賽

各班利用閱讀課，開展閱讀活動。每班選送3名學生參加學校組織的現(xiàn)場征文比賽。

4、舉辦優(yōu)秀讀書筆記或手抄報評選活動

各班要以讀書活動為契機，廣泛發(fā)動學生進行大容量閱讀，語文教師要指導學生開展優(yōu)秀讀書筆記或手抄報評選活動，每班擇優(yōu)推薦5x10份參加學校評選活動。

5、舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽

在廣泛閱讀的基礎上，各班可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文，自行舉行班級古詩文誦讀比賽。以班級為單位推薦5——10人參加學校經(jīng)典美文誦讀比賽。

6、進行一次故事大王或我的讀書故事比賽

各班在讀書月活動期間，利用班會課或閱讀課進行講故事比賽，各班推薦一名學生參加學校比賽。

7、進行一次“讀書大王”評比活動

“讀書大王”評選條件：

(1)有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

(2)積極參加學校組織的閱讀活動，認真閱讀本學期語文主題學習叢書，堅持誦讀《課程標準》推薦經(jīng)典古詩文，低年段學生能背誦30首以上，默寫10首;中年段學生能背誦50首以上，默寫20首;高年段學生能背誦70首以上，默寫30首。經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動的讀后感。

(3)讀書量大：低年級一學期課外閱讀總量不少于5千字，中年級一學期課外閱讀總量不少于2萬字，高年級一學期課外閱讀總量不少于5萬字;做好“讀書筆記”。各班級要根據(jù)學生實際閱讀進度和容量，及時做好統(tǒng)計，統(tǒng)計結果將作為參加學校“讀書大王”評選的基本條件。

(4)學校評選時，各班推薦3——5名申報“讀書大王”的學生，集中進行測試，由語文教師進行評定，最后學校評選出50名“讀書大王”。

8、學校將根據(jù)班級各項活動的開展情況進行綜合評定，命名為“書香班級”。 同學們，“美好的一天，從閱讀開始。”讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友;讓我們積極參與到讀書月各項活動中，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。用我們的朗朗書聲裝點我們的校園，讓讀書成為每一位同學的習慣，讓我們的校園處處飄溢著書香，讓我們一起在書海中揚帆、成長!

讀書會上領導講話稿3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

高爾基說，書是人類進步的階梯。莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀?？梢?，書籍對于我們來說，何其重要。

中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩;同時，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。

12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔子任重而道遠，我們要為國家的富強而讀書，要為民族的騰飛而讀書。偉大的領袖毛澤東青年時期就曾整天呆在圖書館，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領全中國人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪，因為患有高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時間。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。

“書籍是時代進步的階梯”，它開啟人類的智慧，塑造時代的偉人。一本好書，能凈化我們的'心靈，讓我們變得文明和富有愛心;一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動力;一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。朋友們，愛書吧!讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著先人的足跡，學習他們的精神，學習他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學習，細細讀書。

與書為舞，我感慨一滴水就是一片海;與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書;與書為舞，我頓悟我們的教學是一門藝術，是一項偉大的工程。

通過我們的讀書活動，掀起全校的讀書熱，讓閱讀走進每位同學的生活，讓喜愛讀書的我們成為校園最亮麗的一道風景線!

讀書會上領導講話稿4

各位領導、老師們：

大家好!

說實話，作為今天讀書活動的第一個發(fā)言人，我很緊張;作為一名數(shù)學教師，我更緊張，好像“讀書交流“是語文老師的專利似的;作為一名中年人，我倍感緊張，因為近段時間我總感到自己的白發(fā)在不斷的增長，而自己各方面的提升卻進展緩慢，雖然我一直提醒自己要努力、努力、再努力!雖然感覺自己寫起文章來更得心應手了，但卻有些力不從心了，沒有那么大的精力了!

正如讀《第56號教室的奇跡》一樣，早在去年雷夫老師到北京演講的時候，我就聽王慶華老師介紹了他與雷夫老師面對面的交流的感受，知道了雷夫老師的睿智，《第56號教室的奇跡》的精彩，卻一直沒有機會一讀為快;后來，孫校長向咱們推薦了這本書，我又因為自己眼睛的問題，沒能及時的上網(wǎng)閱讀。所以開學后，我就迫不及待的到圖書室去借來了兩種不同版本的《第56號教室的奇跡》，從而滿足了我好久以來的反復研讀、感受奇跡的心愿，知道了原來雷夫老師的成功也經(jīng)過了長時間的堅持和不斷付出，也經(jīng)過了艱辛的淬煉。

如今，手捧《第56號教室的奇跡》這本書，靜靜的感受第56號教室內(nèi)發(fā)生的奇跡，認真學習雷夫老師對孩子們在閱讀和藝術方面的引領，分享著雷夫老師多年的教學經(jīng)驗與蛻變歷程時，我就仿佛找到了自己努力地方向、付出的決心!

說句實在話，我和雷夫老師一樣，一直都相信“熱愛閱讀的孩子們將擁有更美好的人生?！眳s不知道該怎樣點燃孩子們閱讀的激情。雖然我也曾帶領孩子們上“讀報課”，和孩子們在早讀時間共享“閱讀經(jīng)典”的美好，并要求孩子們寫多少篇不少于多少字的數(shù)學日記……卻始終不知道如何衡量孩子們的閱讀能力，并引領他們?yōu)樽约旱娜松x，還時常以自己是數(shù)學老師作為搪塞的理由。

如今，仔細閱讀、分析雷夫老師的做法，我將努力如他所做：和孩子們一起閱讀，并展現(xiàn)給孩子們自己閱讀的樂趣和收獲，并為此付出更多的時間和精力，從而讓孩子們的生活更加豐富多彩。即便我非語文老師，但又有什么能阻擋我熱愛閱讀、喜歡寫作，對孩子們的未來負責的信念呢?

關于雷夫老師與孩子們藝術的交流，原來我只知道可以讓孩子們未來的人生豐富多彩，并遠離無聊的紙牌、麻將的誘惑。殊不知，掌握藝術知識的過程亦可以讓孩子們學到紀律、責任、犧牲、練習、糾錯、傾聽，以及時間管理，還可以讓孩子們在度過愉快時光的同時，保有獨特的自我。

最關鍵的.是雷夫老師對孩子們信念的滲透，我們都知道“撼山易，撼心靈，難!”“教給孩子們知識容易，滲入孩子們心靈的信念，難!”“簡單的說教容易，心靈的接受，難?！薄?6號教室的孩子們卻一致樹立了“成功無捷徑”的信念，并努力地做到最好。從而教會我們：教育就是要以身作則，而非靠言辭說教。想讓孩子們努力學習，自己就得先成為一個他們眼中從未見過的勤奮之人;想引導孩子們善待他人，就一定要讓自己時時處處友善待人;想要孩子擁有幸福感，自己就要先做擁有幸福感的老師……

總之，好的老師就是教室里的奇跡!讓我們在反復研讀、感受第56號教室的奇跡，期待著自己也能努力的把每一個孩子都變成熱愛學習的天使，期待不一樣的精彩!謝謝大家!

讀書會上領導講話稿5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!今天我們在這里開展柏道路小學“書香溢校園”讀書活動啟動儀式，目的是為了全面提高師生閱讀意識，培養(yǎng)一生受用的閱讀習慣，全面提升學校師生人文素養(yǎng)，著力打造“書香校園”，著力構建學校閱讀文化，共同用實際行動“讓教育的路上灑滿陽光”。

“學而時習之，不亦說乎?”“學而不思則罔，思而不學則殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的好處。人的一生無法體驗所有的人生經(jīng)驗，更無法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識，只有通過讀書，用前人的經(jīng)驗來高效率的豐富自己、提高自己。

讀書是每個人生命的需要，開卷讀書，就是打開窗戶，手捧書籍，就是手捧希望。讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的'書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!

圍繞“書香溢校園”這一讀書活動主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我希望全校師生都能積極地投入到讀書活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)，通過讀書開拓我們的知識面，凈化我們的心靈，陶冶我們的性情，豐富我們的生活，讓閱讀支撐我們教師的職業(yè)精神，讓閱讀充實同學們的學習生活，讓閱讀推動全校的新課程改革。

同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠!我真誠地希望通過讀書活動的開展，在我們柏道路小學掀起一股校園讀書熱潮，打造一種讀書精神，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈。最后，我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學們共勉：

——閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們!

——閱讀，讓博學和睿智拯救我們!

——閱讀，讓歷史和時間記住我們!

——閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!

謝謝大家!

讀書會上領導講話稿6

尊敬的各位領導、親愛的廣大同仁們：

大家好!為期將近一個學期的“教師專業(yè)成長”讀書活動已拉下帷幕。今天我要談的主題是《做與時俱進的教育者――多讀書，做一條常流常新的小溪》。

有人說：教師要給學生一瓶水，自己要有一桶水，這種看法在社會發(fā)展速度很慢的年代是有一定道理的。但在當代這樣一個發(fā)展極為迅速的社會，教師要給學生一瓶水，自己就要成為一條常流常新的小溪。一桶長期不更新、不流動的水，會變成死水。一個教師的知識不隨著時代的發(fā)展而不斷的更新，他的知識就會變得陳舊，變得無用。在科技發(fā)展一日千里的當今社會，一根粉筆，一塊黑板的原始教學設備越來越顯得格格不入;教師傳，學生受的傳統(tǒng)教學理念早已落后陳舊，因此，教師必須不斷更新自己的知識，常教常新。這就需要我們多讀書，做一條常流常新的小溪，做與時俱進的教育者。

然而教師的工作負擔日益加重是一個不爭的事實，“兩眼一睜忙到熄燈”是教師生活的真實寫照。繁重的工作負擔限制了讀書的自主性，因此，現(xiàn)在一提到學習，很多教師掛在嘴邊的一句話就是：“太忙了，一天到晚備課、改作業(yè)、找學生談話、還要應付這檢查、那檢查，根本就沒有時間看書。!”在這種有讀書念頭，無讀書主動性的情況下，縣教研室開展的讀書活動猶如一場及時雨，喚起了讀書的熱情，起到了推波助瀾的作用，使讀書習慣在全縣教育界蔚然成風。

為了響應縣教研室的號召，提高教師業(yè)務水平，我鎮(zhèn)中心校扎實有序的展開了讀書活動?；厥走@學期的讀書學習過程，我感受著讀書帶給我的希望;領略著讀書帶給我的激情;品味著讀書帶給我的喜悅。

前不久讀了《給教師的建議》一書，它是20世紀蘇聯(lián)教育經(jīng)典譯叢之一，由前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所著。書中每一條談一個問題，有生動的實際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例，娓娓道來。它讓我明白了許多鮮明的教育觀點，也有許多心靈感觸，在此談談我的體會。

我所教的班級有個男生小韓，說起他的成績那真是“讓人歡喜讓人憂”，提起數(shù)理化他眉飛色舞，侃侃而談;提起文科卻垂頭喪氣，寡言少語。在初三面臨考學這個特殊時期，像他這種嚴重偏科的學生將沒有懸念的與平價生無緣，可憐的語文基礎知識和長期以來的學習習慣使他談“文”色變，更別說興趣了，這曾經(jīng)使我一籌莫展，幾次想放棄他，然而讀過《給教師的建議》這本書卻讓我改變了這種觀點。書中有這樣一段話：“學習的愿望是一種精細而淘氣的東西。形象地說，它是一枝嬌嫩的花朵，有千萬朵細小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著，給它提供滋養(yǎng)。我們看不見這些根須，但是我們悉心地保護它們，因為我們知道，沒有它們，生命和美就會凋謝?！睍刑岬竭@個問題就是興趣的培養(yǎng)，興趣是學生學習的動力，是點燃學生智慧的火花。沒有興趣的指引和鋪墊，學生會覺得學習變得枯燥無味，產(chǎn)生厭學心理，從而影響教學的效果。作為一位老師，我非常希望在自己的課堂上學生們能對語文更感興趣一些，學習更積極主動一些，學習熱情更高漲一些，我想這是我追求的目標，但如何才能把課上得更生動、更有趣、更吸引人呢?興趣的源泉在哪兒呢?在《給教師的建議》一書中，蘇霍姆林斯基給了我們最好的詮釋：“興趣的秘密何在”，我們“應當努力使學生自己去發(fā)現(xiàn)興趣的源泉，讓他們在這個發(fā)現(xiàn)過程中體驗到自己的勞動成就，——這件事本身就是興趣的最重要的源泉之一?！痹谌说男撵`深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者”。我的任務就是要不斷的扶植和鞏固學生想要成為發(fā)現(xiàn)者的愿望，并幫助他們實現(xiàn)這種愿望。于是在教授《威尼斯商人》這篇戲劇前，我組織學生觀這個戲劇片段，同學們被戲劇的豐富的舞臺效果所吸引，看著他們興致勃勃的樣子，我知道點燃他學文火花的時機來了，于是我鼓勵學生編排課本劇，特意讓小韓扮演暴躁易怒，幽默風趣的葛來西安喏，在語文課上一貫冷漠如冰，無動于衷的他終于邁出了寶貴的第一步，在同學們的掌聲他體驗到了成功的喜悅，在我鼓勵的目光里他產(chǎn)生了學習語文的興趣。

《給教師的建議》這本書，讓我領悟到了蘇霍姆林斯基的偉大教育思想，從中得到許多啟迪和教育，讓自己的思想與靈性飛舞，使自己的教育品質(zhì)得以有效地提升，從而讓我明白這樣一個道理：教師在教育教學中應該更多地展示，而不是灌輸;是引領，而不是強制;是平等的傳遞，而不是居高臨下的施舍

如果說《給教師的建議》這本書使我明白了作為一名教師怎樣讓自己的課堂更有魅力，那么《新課改的探索實踐》和《教育心理學》則讓我懂得作為一個班主任怎樣在新課改理念的指導下進行班級管理。

新課程理念指導下的核心是面向全體學生，使他們在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，而全面發(fā)展的重要指標是學生主體性發(fā)展的程度。因此，在班級管理中必須以學生為主體，才能調(diào)動學生的積極性、主動性，把他們的注意力吸引到班集體建設的'實踐中去。在新課程改新理念指導下，我轉(zhuǎn)變了教育觀念，充分發(fā)揮引導的作用，盡可能地讓學生參與、主持和管理班級，使每個學生都能“動”起來，人人有機會得到鍛煉，成為主動發(fā)展的“主人”。為了培養(yǎng)學生的主人翁精神，我讓每位學生參與班級管理，努力給學生營造一個相對自由的空間和時間，把主人的地位還給學生。在班級管理過程中，我根據(jù)學生們的建議，設立多種崗位：小老師、小管家、糾察員、圖書管理員、衛(wèi)生管理員、文明委員、花草管理員等。于是同學罵人了有人管，花草渴了有人澆，圖書破了有人補，桌椅壞了有人修，同學有困難了，大家互相幫助……這樣充分調(diào)動了每一個學生的積極性，讓學生把班級當樂園，把學習當趣事，使班級形成了“嚴謹勤奮、團結互助、健康向上、豐富活躍”的良好班風。學生在自主管理過程，思想覺悟提高了，主人翁精神意識加強了。同學們在團結互助、積極奮進的班集體中，得到了全面發(fā)展、健康成長。在班級建設實踐中，我深深地體會到：在新課程改革的新形勢下，只有充分給學生發(fā)展的舞臺，才能讓學生盡情地發(fā)揮，使每個學生得到發(fā)展。

常言道：花有花的光彩，葉有葉的榮耀，根有根的富足。我想說，面對讀書，我是快樂的，充實的。教書和讀書生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進文化方向”的創(chuàng)新型教師，不但具有無私奉獻的師魂，誠實正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴謹求實的師風，而且還應具有開拓進取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻的“傻”氣，自強不息的骨氣。以培養(yǎng)新世紀之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風格、蜜蜂的作風、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻。

“任爾東南西北風，咬定青山不放松?！币惶鞇圩x書容易，一輩子愛讀書不易。相信我們會把這次讀書活動作為起點而不是終點，把讀書和學習作為我們終生的必修課，因為教師只有多讀書，才能與時俱進!不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程! 最后，我想說：讓我們多讀書吧，力爭做一條常流常新的小溪。

讀書會上領導講話稿7

各位老師:

下午好!首先，我代表縣教研室對實驗一小組織的《第56號教室的奇跡》讀書交流活動表示肯定，同時對今天所有參與交流的教師表示祝賀!你們良好的精神狀態(tài)讓我們倍受鼓舞，你們言談中迸發(fā)出的教育智慧，讓我們受益匪淺，在今天下午的一個半小時中，我們大家一起分享了最美最佳教師的愛心和智慧也分享了我們實驗一小教師的愛心與智慧從你們的話語中，我們也仿佛看到了實驗一小的孩子變成了一群愛學習的天使。

關于教師專業(yè)閱讀，從20xx年開始，縣局就提出了“一人一報”的舉措，要求教師自己必須訂閱一份和專業(yè)相關的報刊雜志，引導教師養(yǎng)成讀書習慣，增強教師的教育理論積淀。

為進一步促進教師的'專業(yè)發(fā)展，倡導教師形成讀書風氣，提升教師生命質(zhì)量。20xx年以來我縣新教育實驗領導組陸續(xù)為廣大小學教師選購教育名著——《給教師的建議》《孩子們，你們好!》《第56號教室的奇跡》發(fā)放到每個教師手中，開展全縣教師共讀一本書活動。

去年冬天，我們對全縣教師專業(yè)閱讀活動進行了一個全面的檢查與評估，經(jīng)過比較，我們認為實驗一小教師在專業(yè)閱讀方面有以下幾個亮點：

一是全員參與，讀書熱情高。無論是經(jīng)驗豐富的老教師，年富力強的中年教師，還是初涉教壇的青年教師都能書寫讀書心得，每人都在教育論壇讀書交流主題帖及個人博客發(fā)帖數(shù)篇;今天的讀書交流活動，老師們的參與度之高，表現(xiàn)之積極，之涌躍使我們又一次感受到了老師的讀書熱情.

二是不拘規(guī)模，交流頻率高。每周一次的教研組內(nèi)交流，每學期一次的學校內(nèi)交流，讓專業(yè)閱讀無處不在，經(jīng)驗交流隨處可見，從課堂上看，教書有招了，育人有術了，創(chuàng)新有力了，生活有味了。

三是不拘形式，讀書效益高。從資料中看，一小教師通過“讀書沙龍、讀書演講會”等多種方式相互切磋，彼此交流讀書的感悟，分享閱讀的成果，使閱讀與教學實踐相結合，在提升教師生命的同時，又改進了教育行為，真正實現(xiàn)了教學相長;

四是領導有心，資料保存好?！逗⒆觽?，你們好!》《給教師的建議》兩本書，除在書上進行批注外還進行名句箴言摘抄聯(lián)系實際寫讀書心得，這兩本書的心得結集10冊等，共計500余篇，約10萬余字。今天的讀書交流會上，又見到了老師們《第56號教室的奇跡》讀書感悟2冊60余篇1萬5000余字。這些原始資料再現(xiàn)了教師的讀書歷程。

通過今天的讀書交流活動，我對一小的教師讀書活動有了更全面的認識：

一是領導高度重視教師讀書活動。會場布置的精心，會議安排合宜，活動形式獨特，老師參與面廣，校長率先垂范。今天組織的以“第56號教室的奇跡”為主題的讀書交流為了讓我們實驗一小的孩子，讓我們絳縣的孩子，成為站立的人，我們必須去讀書：一讀教育經(jīng)典，要漸進性地讀，以豐富和更新學科知識;二讀教育專著，要專研性地讀，以分析各家之言，了解同行在思考什么;三讀人文書籍，要見縫插針地讀，可怡情立志，拓展自己的人文視野

我們都知道，站在巨人的肩上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高?！兜?6號教室的奇跡》第32頁中有這樣一句話：閱讀不是一門科目，他是生活的基石，是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。是讓我們以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!

第四篇：世界讀書日領導講話稿

世界讀書日領導講話稿

世界讀書日領導講話稿1

老師們、同學們：

大家好！

在這特殊的日子里，我們熱切期待的首屆校園讀書節(jié)隆重開幕了！

讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲。同學們，“美好的一天，從閱讀開始”，當你們還在蹣跚學步的時候，你們就已經(jīng)會，依偎在媽媽的身邊津津有味的欣賞著書中美麗的插圖，當你們走進校園、一天天長大，書已經(jīng)成了你們形影不離的好

朋友。在書中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想；你們可以從北京萬里長城到西藏的布達拉宮，從內(nèi)蒙古的草原到家鄉(xiāng)的白山美景。書讓我們的世界變的充滿趣味，讓我們的心靈更加充實，讓我們與偉人、與英雄對話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛！我們舉辦讀書節(jié)，就是要讓經(jīng)典滋潤心田，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；讓書香溢滿校園，提升學校的文化品位。

我們要讓讀書成為我們的'習慣，讓每位老師、每位同學都能“多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書”。課外書會為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓我們看到一個魅力無窮的世界。書籍可以豐富我們的知識，開闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們情操，使我們享受讀書之樂趣，做幸福、向上的人。 “校園，書的天堂；二小，夢想開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝首屆校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)！

謝謝大家！

世界讀書日領導講話稿2

各位老師、各位同學：

在明媚的春光里，在熱切的期盼中，我們迎來了遠致中學首屆讀書節(jié)。

讀書是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，匡衡家貧，鑿壁引光；孫康嗜書，映雪苦讀；車胤愛書，囊螢借光，這些美麗的故事激勵了后世的許多志士，他們熱愛讀書且一身不懈，終成國家棟梁，民族英才。

讀書是我們生存的需要。著名作家曹文軒說，一本好書，就是一輪太陽。當我們捧起一本好書的時候，就像捧起了一縷陽光，明亮而又溫暖。生命中不能沒有陽光，生活中不能沒有讀書。

讀書是一種美德。立身以求學為先，求學以讀書為本，讀書的魅力就在于知識所呼喚熱情的激蕩。如果生活中缺少了讀書，精神的匱乏就像一個人失去靈魂一樣，其中的'遺憾是無論什么東西都無法彌補的。

讀書是一種樂趣。以樂讀書，樂，就在心中；讀書是一種雅趣，以雅讀書，雅，就在言中；讀書是一種志趣，以志讀書，志，就在胸中。

本屆讀書節(jié)的主題是“讀書讓生活更美好”，其旨意就是倡導大家多讀書、讀好書，就是想通過讀書讓我們變得更加充實、開闊、聰慧，讓我們的人性更加完善，使我們的教育走向生態(tài)的平衡，贏得生命的綠色，讓師生的學習生活回歸自然的寧靜，獲得人文的和諧。

“腹有詩書氣自華”、“最是書香能遠致?！崩蠋焸?、同學們，讓我們借助讀書節(jié)的東風，捧起書本，翻開書頁，在“三國”里觀光，在“紅樓”里陶醉，在唐詩中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，看經(jīng)典與時尚齊飛。讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓陣陣書香伴我們一路人生。

最后，預祝遠致中學首屆讀書節(jié)圓滿成功！

第五篇：2012讀書年領導講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

今天，在這春光明媚的日子里，我們借助“學風建設年”總結表彰的機會，為了全面推進校園文化建設，著手創(chuàng)建書香校園，進一步凈化校園學習風氣，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)大家的讀書興趣，逐步養(yǎng)成“愛讀書、多讀書、讀好書”的讀書習慣，不斷提升自身審美修養(yǎng)和人文底蘊，今天，學院緊緊圍繞總體工作部署，將正式啟動“書香伴我行”讀書成長年活動。

我謹代表學校，對老師們、同學們在“學風建設年”里所取得的優(yōu)異成績表示祝賀，對大家為了工作、為了學校的發(fā)展作出的努力表示感謝。

老師們、同學們，書籍書是人類的朋友，是人類進步的階梯，更是人類前行的路標和觀察社會、遠望未來的窗口。一個不重視讀書的學生，是一個沒有發(fā)展的學生；一個不重視讀書的學校是一個沒有文化的學校；一個不重視讀書的民族是一個沒有希望的民族。

“讀萬卷書、行萬里路”是數(shù)千年來中國讀書人的傳統(tǒng)，熱愛學習、勤奮讀書是中華民族生生不息的文化血脈。古往今來，許許多多的思想家、政治家、文學家、科學家，與書結下了不解之緣，讀書成了其生命的重要部分。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，這是一個智慧開啟未來、知識慰藉心靈、需要終身學習的時代。溫家寶總理曾經(jīng)說過，讀書可以改變?nèi)松?，人可以改變世界。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。我期望大家通過讀書活動，拓展視野，傳承文明，啟發(fā)心智，陶冶情操，培育“多讀書、讀好書、善讀書”的生活時尚，營造翰墨飄香、格調(diào)高雅的書香校園，為合格的創(chuàng)新型人才成長奠定堅實的文化基蘊。

老師們，同學們！莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！苯衲晔俏倚！皶惆槲倚小弊x書成長年。今天，我想就“讀書好、多讀書、讀好書”向大家提幾點希望。

1、要講讀書。我們在學校里的任務就是學習，學會做人、學會做事、學會做學問?！案褂性姇鴼庾匀A”。我們要珍惜寶貴的青春時光，靜下心來認真讀書。通過讀書，不斷充實自己，提升自己、完善自己，發(fā)展自己，以讀書所得，成為社會棟梁；以讀書所得，回報撫養(yǎng)我們成長的社會。

2、要善讀書?！皩W而不思則惘”。讀書學習要理論聯(lián)系實際，讀而有記，讀而有思，讀而有疑，讀而有悟。要把讀書獲取的知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通、學以致用，在讀書中確立人生遠大目標。

3、要常讀書。讀書始于勤、貴于恒。要“讓書籍走進生活，讓閱讀成為習慣”。要把讀書作為一種生活方式，作為一種生命行為、一種生存狀態(tài)，作為人生成長的主旋律，活到老、讀到老、用到老，在讀書學習中與時俱進。

4、要讀好書。志存高遠，只爭朝夕。向上之書，開卷有益。我們要在學好課本知識后，博覽群書。讀名著、誦經(jīng)典，啟迪智慧，拓寬視野，汲取人生成功的不竭動力。

5、要學以致用?！扒趦€持家久，詩書濟世長”。讀書重在用。我們要學以致用，學而善用。要把讀書學習的成果轉(zhuǎn)化為自身的實際能力。不斷超越自我，勇于上進。

同志們、同學們，“立身以立學為先，立學以讀書為本”。在這萬物生長的季節(jié)，讓我們以“書香伴我行”活動為契機，以書為友，與好書為伴，為人生增色；品書香盛宴，建設美好校園。愿歷時一年的“書香伴我行”主題活動，能持續(xù)在滁州職業(yè)技術學院掀起一股讀書熱潮，營造一種濃郁的讀書風氣，打造一種主動學習、自由發(fā)展的校園人文氛圍。

老師們、同學們，讓我們繼續(xù)在讀書學習活動中“比學趕幫”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書學習伴我們一路前行！

最后，祝愿大家讀書上進、學有所成！

謝謝！