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      六年級學(xué)生國旗下的精彩講話(含五篇)

      時間:2021-05-09 12:20:01下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《六年級學(xué)生國旗下的精彩講話》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《六年級學(xué)生國旗下的精彩講話》。

      第一篇:六年級學(xué)生國旗下的精彩講話

      我們每周一都會有例行的升旗儀式典禮,這時候會需要學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話。有幸成為新的一周的學(xué)生代表,在準(zhǔn)備演講稿時,需要注意哪些方面呢?以下是小編精心收集整理的關(guān)于六年級學(xué)生國旗下的精彩講話,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      六年級學(xué)生國旗下的精彩講話1

      親愛的同學(xué)們:

      短短的六年時光,老師與你們相處兩年,兩年中認(rèn)識了快樂活潑的徐順挺,認(rèn)識了直爽沖動的馬紹恒,為班長吳瑞的成長欣慰,也為許許多多同學(xué)的成長高興,雖然你們常被老師批評,但你也是老師的開心果,許許多多次的稱贊,榮譽(yù)屬于你們自己的努力,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的批評后老師也是知道同學(xué)們的進(jìn)步的雖然很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真,慢慢走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。

      你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我,也成長了~~~小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù),才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎?你們是蔡老師教書生涯的第一屆畢業(yè)生,記住那些表揚(yáng)批評那里有老師對你殷切的期望,了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé),那里包含對同學(xué)們深深的情誼。我因你們而驕傲,因你們而自豪。

      時間過得好快,你們就要離開母校了。不久的將來,你們即將小學(xué)奔赴中學(xué),繼續(xù)求學(xué)深造,追求自己的理想和人生價值?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛?!背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的,門類多內(nèi)容深,進(jìn)度快,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際,我謹(jǐn)代表母校,以一位學(xué)長的身份,簡要說幾句,與大家共勉。

      1.目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的,立下遠(yuǎn)大的志向,理想是指路明燈。沒有理想,沒有堅定的方向;沒有方向,沒有生活。---------俄國作家托爾斯泰。

      2.意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上,沒有平坦的的大道,只有不畏艱難險阻攀登高峰的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

      3.良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí),善于思考,認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個人取得成功的階梯,希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓它像影子一樣跟隨你一生。

      4.掌握方法。“最有價值的知識是方法的知識?!蔽覀兘?jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,同一個學(xué)校,班級,同樣的教師,同樣的時間、學(xué)習(xí)環(huán)境,但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲,這里有多種原因,其中一個就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。

      5.興趣廣泛。一個人只有多參加活動,多讀書,多問為什么,多觀察,生活豐富了,眼界開闊了,思維敏捷了,手腳靈活了,才能充分發(fā)揮自己的興趣,愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。

      小學(xué)六年級國旗下講話稿2

      各位老師、同學(xué)們:

      大家上午好!在這炎炎夏日里,我們迎來了新學(xué)年度的第一學(xué)期。新學(xué)期,新起點(diǎn),新打算,新收獲,新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€加油站。

      夏天是一個充滿希望的季節(jié),共有多名各年級新同學(xué)帶著家長的囑托,滿懷信心的走入了我們的校門,你們?yōu)楹椭C的校園帶來了喜慶、帶來了歡樂、帶來了青春和希望。我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀,歡迎你們成為本校的一員,祝賀你們走上了人生成長的新階段。

      老師們,同學(xué)們,在過去的一年里,我們學(xué)校取得了不小成績。六年級同學(xué)畢業(yè)成績優(yōu)異,同時,學(xué)校的校園面貌與環(huán)境設(shè)施得到了很大改善,這與同學(xué)們的刻苦努力,老師們的辛勤勞動密不可分。但這只能代表過去,今天的進(jìn)步,是昨天追求的結(jié)果,更是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期,我們有新的起點(diǎn),新的目標(biāo),我相信我們也一定會有新的收獲。同學(xué)們,美好的開端是成功的一半,在新的學(xué)期,愿我們?nèi)M瑢W(xué)一起努力,做好以下幾點(diǎn)。

      1.從熱愛學(xué)校,尊敬師長,孝敬父母做起,進(jìn)而熱愛祖國,熱愛人民,做一個無害他人、有益學(xué)校社會發(fā)展的人。

      2.做一個儀表大方,情趣高尚的文明人,課間文明休息,不在校園及教室、走廊追趕,見到老師主動打招呼,做到彬彬有禮。3.講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,愛護(hù)學(xué)校公物,共同營造整潔、舒適、美麗的校園。

      老師們,同學(xué)們,新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。

      最后,再祝各位老師身體健康,祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓!

      六年級學(xué)生國旗下的精彩講話3

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,我們已一同走過這六年的歲月。在這陽光明媚的日子里,我們最后一次歡聚在這母校的操場,此時此刻,我仿佛又聽見了我們的朗朗書聲;仿佛又看見了我們玩時的歡聲笑語;仿佛又看見了我們比賽時的齊心協(xié)力。

      我記得,六年級上冊的時候,統(tǒng)考數(shù)學(xué)和英語,各個學(xué)校排名,我們排第一,比其他小學(xué)都高,如果沒有老師平日的教導(dǎo)和我們的勤奮學(xué)習(xí),我們怎么可能考的這么優(yōu)秀呢?

      我還記得,不知是什么時候了,早上,我來到了學(xué)校之后,不知為何肚子疼痛難忍,我周圍的幾個同學(xué)看到我這個狼狽的樣子,紛紛湊過來問我怎么回事,我結(jié)結(jié)巴巴說明了大概的情況,她們聽后,有的去接熱水,有的把面包拿出來讓我吃……大家都為我忙前忙后的,我看后,心里很是欣慰。

      我更記得,教我們語文的陳老師罰上課違反紀(jì)律同學(xué)的錢,她沒有放入自己的腰包,而是給當(dāng)作班費(fèi)給班長,存夠錢后讓他給我們買“小樣”。湊夠錢后,班長給我們買了一罐,上語文課時,陳老師給我們一人發(fā)了一顆糖,大家欣喜若狂地吃下了糖,老師看見我們吃得那津津有味的樣子,不禁也露出了微笑。

      再見了,朝夕相處了六年的同學(xué)們;再見了,和藹可親的老師們;再見了,生機(jī)勃發(fā)的母校!一想到我們不久將要離開老師,同學(xué)以及母校,我就不禁潸然淚下。我會永遠(yuǎn)記住你們的!

      六年級學(xué)生國旗下的精彩講話4

      上周是我們班第一次值周,同學(xué)們戴著小黃帽,精神抖擻,在各自的崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)地干著自己的事情,圓滿完成了各項任務(wù),為我們六二班贏得了榮譽(yù)。

      紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué),每次都準(zhǔn)時到崗,精神抖擻地站立在校門口,監(jiān)督同學(xué)們是否戴好了紅領(lǐng)巾,忠于職守,從不厭倦。每當(dāng)老師上下班的時候從身邊走過,他們總是微笑著送給老師們最真誠的問候。

      打掃校園衛(wèi)生的同學(xué),發(fā)揚(yáng)著不怕臟不怕累的精神,認(rèn)真打掃校園的每一個角落,有的掃,有的清理匯總,及時倒入垃圾車,努力爭取不留一個衛(wèi)生死角,花壇里的植物郁郁蔥蔥,好長時間沒下雨了,樹葉上落滿了厚厚的灰塵,但他們爭先恐地?fù)屩鴱澭鼡鞓湎碌睦?沒一個偷懶的嫌臟的。特別是打掃廁所的同學(xué),更是不怕臟不怕累,把廁所墻壁擦得干干凈凈,地面先沖后拖,一遍又一遍,任勞任怨,在他們的努力下,廁所的異味沒有了,校園的空氣更清新了。他們行動快捷,能在規(guī)定的時間內(nèi)快速打掃完畢,及時進(jìn)入教室學(xué)習(xí)。

      在我們六二班同學(xué)的努力下,本周我們的校園變得更干凈更漂亮了,同學(xué)們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)的勁頭更足了。同學(xué)們!我們是祖國的花朵,祖國的未來,讓我們在這潔凈的環(huán)境中認(rèn)真干好我們的每一件事,努力學(xué)習(xí)吧!

      六年級學(xué)生國旗下的精彩講話5

      尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      跨過了熱鬧的春節(jié),度過了短暫的寒假。我們又相聚在美麗的鄧沖小學(xué)校園。在新學(xué)期開學(xué)的第一天,我代表校委會全體成員及我本人衷心祝愿老師們身體健康,闔家幸福!衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康快樂的成長!新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),俗話說:“一年之際在于春”。只有在春天辛勤地耕耘,才會在秋天結(jié)出累累碩果。新學(xué)期開始了,老師相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。明天,明天就是一個良好的開端。你們都準(zhǔn)備好了嗎?

      今天是開學(xué)的第一天,根據(jù)教育主管部門的工作安排,在這里對全體同學(xué)進(jìn)行安全教育活動,今天的教育主題是“強(qiáng)化安全治理、共建和諧校園”。

      “關(guān)愛生命、安全第一、預(yù)防為主”是我們安全工作的宗旨,全國每年中小學(xué)生發(fā)生安全事故達(dá)萬起,死亡人數(shù)在千人以上,其中中小學(xué)生的交通事故占有55%以上,數(shù)字觸目驚心。全國中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù),每天平均有40多人,每天有一個班的學(xué)生在“消失”。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因,時時威脅著青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn),其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。某校一位學(xué)生在上學(xué)的路上,過馬路的時候,不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠(yuǎn),等到120的急救車過來時,這名學(xué)生已經(jīng)停止了呼吸;在武漢市的一所小學(xué),有一個學(xué)生奔跑時與同學(xué)撞在一起,牙齒被撞斷,肝臟破裂,生命垂危;最近在萬家沉浸在春節(jié)的喜慶中時,浙江來自一個大家庭的5個孩子卻在正月初五不幸溺水死亡,5個幸福的家庭一瞬間被不幸籠罩……入學(xué)僅兩天的四歲小女孩在超載校車中擠壓窒息而死.....同學(xué)們,聽了上述事例后你想到了什么呢?我們至少應(yīng)該想到:這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者造成傷害,會給受害者家庭造成極大的損失。

      假如我們平時重視安全,這些事故就可以減少甚至避免。

      同學(xué)們,生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命,增強(qiáng)安全意識,讓快樂與幸福伴隨我們的童年。今天老師與同學(xué)們一起交流幾個方面的安全問題。

      一、交通安全

      1、要遵守交通法規(guī),基本常識有:行人靠右行,不闖紅燈,不跨越護(hù)欄,橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過,不脫把騎車,不騎“英雄”車,不跳車,不扒車。

      2、十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車,十二周歲以上的學(xué)生騎自行車要達(dá)到“五有”,即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。

      3、不乘坐黑車,因?yàn)楹谲囀恰叭裏o”車,有諸多不安全系數(shù),出了安全問題,費(fèi)用難以保證,更談不上賠償。

      4、堅決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發(fā)的校車安全事故占80%。乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩(wěn)后再下車,不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運(yùn)輸車。

      5、注意上學(xué)和放學(xué)安全,在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛;不在馬路上踢球。

      二、校園安全

      同學(xué)要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,具體而言:

      1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園,水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校園。

      2、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。

      3、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園,如小槍、彈弓等。

      4、與同學(xué)和睦相處,不能尋釁滋事,引發(fā)矛盾。

      5、禁止攀爬高層和危險物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡。

      三、食品衛(wèi)生安全

      現(xiàn)正逢春季,是多種疾病高發(fā)期,食物容易變質(zhì),要注意食品衛(wèi)生安全。建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”。

      1、講究個人衛(wèi)生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔并要常曬。

      2、加強(qiáng)體育鍛煉,按時集隊、跑步或做操,增強(qiáng)身體免疫能力。

      3、購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點(diǎn)購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。不提倡吃零食,更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

      4、講究環(huán)境衛(wèi)生,1)、不隨地吐痰,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

      2)、要講究環(huán)境衛(wèi)生,3)、負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生,每天開門開窗,保證室內(nèi)通風(fēng)。

      四、用電安全

      1、不能接近、觸摸電源和電器。

      2、不要用濕手,濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。

      3、發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告,請電工檢修,切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脫。

      4、萬一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi),要迅速切斷電源,然后再滅火。

      5、發(fā)現(xiàn)有人觸電時,要先使觸電者盡快脫離電源,再采取其它搶救措施。

      五、課間活動安全

      1、禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲,防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴(yán)禁翻爬扶欄等。禁止到危險建筑物周圍玩耍。

      2、不摸、不動滅火器,不觸摸開啟校內(nèi)各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,除實(shí)驗(yàn)外,校內(nèi)嚴(yán)禁使用明火。

      3、在學(xué)校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。

      4、禁止學(xué)生家長的車輛進(jìn)入校園。

      5、上操、集會、放學(xué)學(xué)生下樓的高發(fā)時間,學(xué)生下樓梯千萬不可奔跑,千萬不可擁擠。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動,運(yùn)動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。

      6、下午放學(xué)后,禁止在學(xué)校和路上逗留。禁止學(xué)生私自離校。

      六、疾病安全

      1、生病要及時報告老師,以便及早治療。

      2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療,關(guān)心自己更要關(guān)心他人。

      七、防震安全

      1、發(fā)生地震時,應(yīng)用較軟的東西,如書包先保護(hù)自己的頭部,再弓著背以最快的速度逃離教室,跑到空闊的地方,如操場。

      2、來不及逃離教室的時候,應(yīng)躲藏在墻角,不得靠近窗戶,以防被玻璃割傷。

      八、居家安全:

      在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候。

      1、活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。

      2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地 方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。

      3、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。

      4、出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。雙休日,不要到學(xué)校玩耍。

      5、在家不要自己隨意使用一些家用電器。煤氣灶、衛(wèi)生浴具等要在家長指導(dǎo)下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

      6、不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號碼。

      各位同學(xué),我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,嚴(yán)格遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范,遵紀(jì)守法,時時注意安全,事事注意安全,記住家長電話號碼和急救電話(110、120、119),提高自我保護(hù)意識和能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。

      同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,無論做什么事,都要記著安全第一。

      最后,祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      第二篇:六年級學(xué)生國旗下講話

      親愛的老師,同學(xué)們:

      大家早上好!

      我是()年級()班的()同學(xué),今天我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊嚴(yán)的講話,內(nèi)心感到無比的自豪,我今天的題目是《當(dāng)國旗升起的時候》

      每當(dāng)清晨,第一縷陽光灑滿校園的時候,當(dāng)碧藍(lán)的天上一行潔白的鴿子帶著清脆的哨音飛過的時候,當(dāng)我們列隊站五星紅旗下,聆聽著激昂渾厚的國歌奏響的時候,同學(xué)們,你們是否心潮澎湃,思緒萬千,你是否聽到共和國正揚(yáng)起風(fēng)帆,闊步向前!

      當(dāng)國旗升起的時候,我們在國旗下莊嚴(yán)肅立。憶往昔,一切的苦難與勝利的憂傷與欣喜,在國歌雄壯的旋律中,鑄進(jìn)這鮮艷的五星紅旗里,是的,鮮紅國旗凝聚著多少中華兒女的熱血,有多少革命烈士用青春乃至生命為它增輝添色!從辛亥革命到秋收起義,從井岡山會師到二萬五千里長征,從百萬雄師過長江到新中國建立,我們不應(yīng)忘記,是誰用血肉之軀把多難民族救出地獄;我們不應(yīng)忘記,是誰用赤子之心抹去母親辛酸的淚水;我們更不應(yīng)該忘記是誰以錚錚鐵骨耿耿正氣換來歡欣的勝利!啊,國旗,你是一首悲壯的敘事詩,訴說著共和國的奮斗史!讓我們在晨光中,把振光中華的重?fù)?dān)挑起。

      當(dāng)國旗升起的時候,我們在國旗下莊嚴(yán)肅立??船F(xiàn)在,多少次,多少次,我們目睹你高高飄揚(yáng),在聯(lián)合國大廈寬闊的廣場上,在冰天雪地的南極考察站上,在高高的珠穆朗瑪峰上,啊!飄揚(yáng)的五星紅旗,你是巨型計算機(jī)問世的欣喜,你是“神舟六號”直沖云霄的壯麗,你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力,你是國際奧林匹克金牌閃爍的光輝!

      啊!五星紅旗,你是長江、長城的雄偉壯觀,你是黃山、黃河的威武不屈,你是中華民族的背梁,我贊美你!同學(xué)們你們體會到了嗎?

      謝謝!

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!很高興能代表六()班在國旗下發(fā)言。今天,我在國旗下講話的題目是如何更好地學(xué)習(xí)!

      如果你想要學(xué)習(xí)的更好,那就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):(1)抓住課堂四十五分鐘,學(xué)會聽課。(2)合理安排時間,有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。(3)遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)。(4)形成適合自己的有效的各科學(xué)習(xí)方法,因“科”制宜。語文要多讀課外書、數(shù)學(xué)要多做練習(xí)題而英語該多聽多讀多記多練。

      最后預(yù)祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)!天天向上!

      我的演講完了,謝謝大家。

      第三篇:國旗下講話精彩

      發(fā)現(xiàn)美,感受美,傳遞美

      泥土雖質(zhì)樸,卻把美麗豐富的色彩給了花朵,小溪雖寧靜,卻把清澈的甘泉給了稻田;流行雖是碎石,卻把絢麗的一瞬留給了天空??它們都是美麗的在我們的身邊也有許多令人感動的美麗。

      高二八班是個師哥溫暖的大家庭,這里的每個細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ洳?。辦主任張老師平時不但對我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格,而且也十分關(guān)心我們的生活,考慮到住宿生回家不方便,張老師總是毫不猶豫地替他們把各種費(fèi)用墊上,使我們的內(nèi)心充滿了感動。這學(xué)期,我們重新調(diào)整了學(xué)科學(xué)習(xí)小組,每個科代表都很負(fù)責(zé),能帶動本組同學(xué)很好地學(xué)習(xí)。中午,老師犧牲自己的休息時間,給同學(xué)們講題或答疑,很大程度上提高了時間的利用率。汪橋溪同學(xué)是班里的衛(wèi)生委員,為了營造一個干凈、整潔的環(huán)境,他每天放學(xué)后都是最后一個離開,對待班級就像對自己的家一樣。張丹、賈一鳴兩位同學(xué)是班級板報組的主力,每一次宣傳,每一幅畫,每一個字都凝聚了他們的心血。陳雪同學(xué)不是班干部,也不是課代表,甚至連小組長也不是,但這并不妨礙她用自己的方式為班級爭光:每次做課間操,她的都是手臂伸得最直,動作力度最強(qiáng)的一個;武巖擔(dān)任班里的電教員,不知什么時候起,賣廢水瓶成了他的“專利”??體育節(jié)上,運(yùn)動員們不服輸?shù)钠床袷刮覀兏械津湴僚c自豪;藝術(shù)節(jié)前夕,李想、屈艾琳、李妍三位同學(xué)代表學(xué)校參加比賽,八班如花,生活在這個集體中的每個同學(xué)都用心去呵護(hù)它,我們每個人也因此生活在感動之中。

      其實(shí),在我們的身邊還有很多美麗等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去體會。在發(fā)現(xiàn)美,感受美的同時,更重要的是創(chuàng)造美,將每一份感動傳遞下去,這才是美存在的意義和價值。

      高二八班全體師生

      2011-4-18

      第四篇:六年級學(xué)生國旗下的講話

      六年級學(xué)生國旗下的講話

      六年級學(xué)生國旗下的講話

      培養(yǎng)健康心理,走向成功人生

      尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):

      大家早上好,今天我演講的題目是《培養(yǎng)健康心理,走向成功人生》

      如果我問大家一個問題:“什么是健康 ”

      多數(shù)人一定會說:“健康就是沒有病唄!”的確,長期以來,人們健康的觀念局限在“生理疾病”方面.其實(shí),健康的人既應(yīng)是“生理健康”的人,又應(yīng)是心理健康的人.積極的情緒,頑強(qiáng)的意志,清晰的認(rèn)知,健康的人格共同構(gòu)成我們迎接未來社會必須具備的優(yōu)良心理素質(zhì).人們常常把心理疾病同思想問題混為一談,許多心理疾病被當(dāng)成是思想認(rèn)識問題去解決,結(jié)果必然是適得其反.我們?nèi)雽W(xué)后,學(xué)習(xí)就成了主要任務(wù)。小學(xué)生的心理健康與他們的學(xué)習(xí)活動、學(xué)校生活密不可分,他們的心理狀況如何,可以從學(xué)習(xí)活動、品德行為中表現(xiàn)出來。因此,小學(xué)生存在哪些心理健康呢?我想存在以下幾個方面的健康問題:

      一、學(xué)習(xí)心理健康問題。

      這類學(xué)生有三種表現(xiàn):(1)表現(xiàn)為妄自尊大、不尊重別人。(2)表現(xiàn)為消極、自卑。(3)表現(xiàn)為學(xué)校恐怖癥;

      二、思想品行健康問題。

      這類學(xué)生有五類表現(xiàn):(1)疑懼和對立。(2)自暴自棄和破壞。(3)粗暴和侵犯。(4)說謊。(5)膽怯和孤僻。對于學(xué)生的心理健康問題,學(xué)校設(shè)立了心理輔導(dǎo)室進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),解除學(xué)生這些心理問題。

      同學(xué)們,“大浪淘沙”是社會演進(jìn)和人生長河永恒不變的規(guī)律,“不相信眼淚”已成為許多人追求的勵志口號.我們要努力培養(yǎng)積極的情緒,頑強(qiáng)的意志,清晰的認(rèn)知,健康的人格,這些都是一個人迎接未來社會必備的優(yōu)良心理素質(zhì).具備了這些積極健康的心態(tài),才能更好的迎接未來社會的挑戰(zhàn).最后,祝愿同學(xué)們能保持健康的心理,走向成功的人生.謝謝大家!

      六年級一班全體同學(xué)

      注:

      第五篇:國旗下的講話的精彩

      國旗下的講話的精彩范文

      一、愛國從誠信開始

      今天要和同學(xué)們講一講“染色饅頭”引發(fā)的思考:

      當(dāng)我們還在為“雙匯”旗下公司查出出售瘦肉精豬肉而感慨不已時,上海又傳來大型連鎖超市華聯(lián)超市大量銷售“染色饅頭”和用過期饅頭加工的饅頭的消息,一時間,中國人震驚了,這就是我們自己的品牌企業(yè)嗎?這種完全不顧消費(fèi)者利益,漠視國民健康,只求利益、不講誠信的商家,真的就是我們自己的同胞嗎?在網(wǎng)絡(luò)上有一條很流行的微博是這樣說的:中國人無人能比的一天:早晨起床,穿上冒牌運(yùn)動裝出門,買半斤地溝油炸的洗衣粉油條,回家后切兩個蘇丹紅咸鴨蛋,沖一杯三聚氰胺牛奶,早餐就講個好。中午在單位食堂吃一個注水肉炒農(nóng)藥韭菜,一個有毒豬血,再來一碗翻新陳大米飯,實(shí)實(shí)惠惠吃個飽。然后回辦公室泡一壺香精茶葉,香香的喝一壺。晚上下班,去菜市場買一條激素喂肥的魚,半斤尿素豆芽,半斤膨大劑蕃茄?;丶易鋈齻€菜,再開一瓶甲醇酒,就著染色饅頭,美滋滋的吃一頓。飯后散散步,在地攤上買兩張盜版光碟,回家津津有味的看起來,深夜鉆進(jìn)用黑心棉做的被窩里睡覺。在這條充滿調(diào)侃的微博里,我們看到了制假、看到到了欺騙,看到了見利忘義。

      從瘦肉精到蘇丹紅,從三聚氰胺到染色饅頭,每個事件都讓公眾對食品安全更加憂慮,為了錢,這些無良商人想盡各種辦法,置道義,誠信甚至生命于不顧,全然失去了商德的底線,經(jīng)濟(jì)膨脹引發(fā)了膨脹的物欲,因?yàn)橼吚?,今人忘記了“己所不欲勿施于人”的古?xùn),潮商、徽商和晉商,是中國歷史“三大商幫”,從其經(jīng)營之道中可見,從商有德,生財有道,以利致義本是中國傳統(tǒng)商業(yè)道德中的精髓,但因?yàn)槔?,今人忘記了“天道酬勤,商道酬信”的傳統(tǒng)商人職業(yè)道德。奸商無道,百姓遭殃?!白鲳z頭的工人可以不吃自己做的饅頭,卻會在不知不覺中吃下瘦肉精豬肉和火腿腸”,我們就是十分小心,也無可避免的會成為無良商品的受害者。這真是再可悲不過的事了,我不禁想,這些企業(yè)的決策者是否懂得“誠信”的含義,是否想過失去“誠信”的危害,當(dāng)我們一次次受到“不誠信”的傷害時,我們會不再信任這個社會,當(dāng)我們?nèi)巳俗晕r,當(dāng)我們防不勝防時,當(dāng)我們懷疑餐桌上的食物時,其后果是不堪設(shè)想的。這樣的事件對老百姓而言,是從身體到精神的屠殺,長此以往,何須外族入侵,中國人自己就把自己解決掉了。什么時候中國人變得不講誠信了,又要到什么時候中國人才講誠信,同學(xué)們,請問問自己,我們在平時的學(xué)習(xí)生活中講誠信了嗎?為什么考試還有人作弊?為什么還有人撒謊?我們不能等著誠信的再次到來,我們得從現(xiàn)在開始講誠信,否則,我們在成長中就沒有種下誠信的種子,又怎么可以期待長大后收獲誠信的果實(shí),當(dāng)我們成為這個國家的建設(shè)者,成為一個個企業(yè)的決策者時,沒有誠信底色的生命又怎么會去做出以誠信為前提的決策呢!在我們憤怒于各種不講誠信危害百姓利益的事件時,請同學(xué)們對“誠信”不在我們心中也感到自責(zé)。讓我們從現(xiàn)在開始,在年少時播種誠信的種子,帶著誠信成長!這就是愛自己,這就是愛人民,這就是愛國家。愛國請從誠信開始!

      二、國在山河破,你能不痛心嗎?

      一百年的風(fēng)雷激蕩,一百年的高歌猛進(jìn),一百年的滄桑風(fēng)云,一百年的璀璨輝煌。百年后,歷史又翻開嶄新的一頁——二十一世紀(jì)。

      步入二十一世紀(jì),人類已經(jīng)從無知走向已知,從落后、蒙昧走向文明與開化。然而,在這一時間、空間、塵世間斗轉(zhuǎn)星移的世界,我們的家園又以何面目展現(xiàn)于我們面前呢?

      有一種歌聲回蕩在人類前年的發(fā)展史上,有一種歌聲正從歡愉轉(zhuǎn)向低鳴,有一種歌聲急切需要人類去感悟,那就是自然之聲,環(huán)境之聲。

      世紀(jì)的轉(zhuǎn)折,物質(zhì)與科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的同時,我們的自然環(huán)境可謂花果飄香。聰明的人類,總在想方設(shè)法地戰(zhàn)勝自然,并且取得了一次次勝利,糊涂的人類,只注重經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大氣不再清新,引來飄蕩的毒物,涌進(jìn)核的塵埃;林立的煙囪噴吐出的黑色濃煙,將你靈魂的白云卷蓋;昔日的碧波已骯臟污濁,生命的河

      流也將干涸??

      夠了,夠了!不是篇幅不夠,而是我不忍心再一一列舉。自然已不在純潔美麗,環(huán)境也已千瘡百孔,面目全非。

      她在嗚咽,她在哀歌,聰明而又糊涂的人類,睜大眼睛看一看吧!瞧瞧我們都干了些什么?豎起耳朵聽一聽吧!你的內(nèi)心是否能承受自然無聲的譴責(zé)!國在山河破,你能不痛心嗎?

      歌聲需要人傾聽,自然需要人去改造,環(huán)境需要人去保護(hù)。沐浴在自然的靈光里,該是何等愜意。鋪開廣闊的草原,灑下五彩的鮮花;“天似穹廬,籠蓋四野”;花兒爭相開放,該是何等絢麗;山泉汩汩涌出,與懸崖跌宕出生命的旋律,這美好的一切是否也令你欣然神往呢?

      數(shù)百萬年前,人類開始在地球上生息繁衍;數(shù)百萬年后的今天,人類文明逐步邁向輝煌;數(shù)百萬年后,人類生活的伊甸園將會是什么景象?這問題留給了你和我,今天,歷史的洪鐘叩響了渾厚的清音,震撼今人的心靈,人類已經(jīng)覺醒,自然的歌聲將以快樂為音符譜寫,未來,人類的伊甸園將變的更加美好。

      三、捍衛(wèi)小草

      是誰在泥濘的日子里最初給人們帶來春的消息?又是誰為人類定格一方綠色晴空?是小草——一個最平凡而又最偉大的綠色戰(zhàn)士。

      小草沒有花兒嫵媚多姿;沒有露珠那樣晶瑩剔透;沒有雪花那樣潔白如玉。它有的只是傲視狂風(fēng)暴雨的勇氣和扎根泥層的奉獻(xiàn)精神。

      當(dāng)春姑娘姍姍來遲的時候,萬紫千紅的花兒園中翹首;深樹中的黃鸝無羈高歌??而人們卻忘了綠遍山野的小草。它默默無聞地站在綠化建設(shè)的第一線,沒有樹高,沒有花香。手挽手,迎風(fēng)而立,為大地鋪成一條無邊無際的綠毯。一棵

      棵小草,是一個綠色精靈,心甘情愿地任人民臨身而踏,不發(fā)一句呻吟,不作一點(diǎn)抱怨。漫漫長夜里,不求了解;未知日子里,不求回報,它只是在墻角呼喚著人類那顆已昏睡的心:請給天空一片蔚藍(lán);請給夏夜一陣蛙鳴;請給森林一曲鳥歌吧??

      捍衛(wèi)小草,給飽受踐踏的草兒一塊平安地,給飽受烈日的小草一地雨水。讓鳥兒的歌聲為小草作伴,讓魚兒的龍門之舞為小草喝彩!

      狂風(fēng)暴雨來襲時,小草就像是在為大地而歌,為天空而舞。暴風(fēng)顯然是來者不善,它還癡心妄想將草兒連根拔起。其實(shí)纖身細(xì)腰的小草早已在這場生死搏斗前備戰(zhàn)已久;因?yàn)樗鼤r刻牢記著大地交給它的綠色任務(wù)。小草迎著風(fēng)雨,忽而昂首挺胸,忽而搖搖擺擺,有如醉酒歡歌,隨即大地上奏演了一場“勁草斗疾風(fēng)”的贊歌。狂風(fēng)暴雨退步而下,甘拜下風(fēng)。雨后彩虹煥發(fā)七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨??

      小草的生命雖然風(fēng)雨重重,但它,仍義無返顧地為人類制造綠的清新,我們又有什么理由不去捍衛(wèi)這樣一個偉大而又無私的綠色生命呢?

      捍衛(wèi)小草!讓秋天的大地依舊生機(jī)勃勃,讓蜂影蝶姿為小草裝飾,和風(fēng)細(xì)雨為小草飄揚(yáng)。讓我們在時間與空間的地域建立起一座不滅的綠橋。

      捍衛(wèi)小草!讓整個生命的原野都奏起綠色羌笛,來呼喚那已逝去的靈魂,讓那被利益所羈絆得戛然而止的腳步步調(diào)一致,共同開發(fā)一條新綠之路!

      捍衛(wèi)小草!讓我們攜起手來,撒出更多的綠芽兒,融化干涸的大漠,開始我們最偉大的綠色征途。

      四、誰能用愛烘干我潮濕的心

      時光飛逝,日月如梭。

      我也不知自己到底活了多少年,人們也不知我以前的面貌怎樣。在人們的心目中,我很重要,他們離不開我。但,也不過僅僅是一個不會說話的地球,如此而已。誰又知道,我心中也有千千愁腸?人們常說,我——地球,是人類共同的家園,世界上只有一個地球,保護(hù)我,是他們義不容辭的責(zé)任,可又有誰關(guān)心過

      我的容顏,體諒過我內(nèi)心的苦楚?有誰會用心傾聽我一訴衷腸?

      一枯藤老樹昏鴉

      春風(fēng)吹拂著我的臉龐,讓人不禁聯(lián)想到春暖花開,老樹新枝,萬物復(fù)蘇的繁華。然而,是否有人看到,在那蕭瑟的一角,干枯的枝椏上,依舊結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)?你看,在不遠(yuǎn)的地方,還有一只不知昏睡了多時的烏鴉,不知它為何變得這樣?它何時才能醒來?醒來之后,它到哪里才能找到充足的食物?

      二小橋流水人家

      看過了許多名川大山,閱歷了許多古跡名勝,沉浸在都市的喧囂之中,有誰還習(xí)慣小橋流水人家?有誰還熱愛小橋流水人家?你是否知道,那靜靜的小河早已發(fā)臭了,早已出離憤怒了?誰能讀懂它的憂傷?如果還有,那躲在幾乎無人知曉的大山中的工廠,為什么總是立著黑洞洞的煙囪,流著臭醺醺的廢水?它們排放出來的臭氣、污水,又為什么總是朝著那小橋流水人家?

      三古道西風(fēng)瘦馬

      人跡罕至的古道上,荒草萋萋,一匹瘦骨嶙峋的老馬,呆望著遠(yuǎn)方,久久佇立。遠(yuǎn)方,到底還有什么呢?寒風(fēng)迎著它的老臉,鋪天蓋地而來,到底哪里才是它的歸宿?你聽,那一聲悲愴的嘶鳴,是否傳達(dá)出了它內(nèi)心的絕望?它是否還在遙想自己當(dāng)年的英姿颯爽?

      是的,這些就是我——地球的憂傷。不管時光經(jīng)歷了多少的滄桑,不管我的容顏將變成怎樣,我的心一直惆悵。是的,也許,在你們的心目中,如今的我早已垂垂老矣,你們早已做好打算,有朝一日,狠心把我拋下,乘著諾亞方舟,遠(yuǎn)走他方。人們啊,你們又怎么狠心上演這幕“夕陽西下,斷腸人在天涯”的慘?。堪?,誰能用愛烘干我這潮濕的心?

      【點(diǎn)評】寫作視角新穎獨(dú)特詩意與想像完美結(jié)合作者以獨(dú)特的寫作視角,以地球自述的口吻,結(jié)合《天凈沙?秋思》中的幾個句子,重新設(shè)置新的意境,表達(dá)環(huán)境惡化給地球帶來的憂傷與焦慮,同時也委婉地傳達(dá)出了考生強(qiáng)烈的環(huán)保意識。而且,這種強(qiáng)烈的情感貫穿全文始終,字里行間也滲透著濃濃的詩意。

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