第一篇：有關(guān)體育精神的國旗下講話稿5分鐘

在當下社會，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結(jié)會議，傳達貫徹上級精神等作用。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎?下面是寫寫幫文庫小編為大家整理的關(guān)于有關(guān)體育精神的國旗下講話稿5分鐘，希望對大家有所幫助。

有關(guān)體育精神的國旗下講話稿5分鐘1

老師們、同學們：

早上好!

在充滿激情、不斷收獲的金秋季節(jié)，我們積極準備、熱情參與的校運會已經(jīng)圓滿結(jié)束。熱烈與激動還未退去，我們又迎來了--市第二屆校園足球比賽。我們將又一次伴隨青春的旋律，感受綠茵場上敢于拼搏、不斷超越的體育精神?，F(xiàn)在，我站在國旗下，回味校運會帶給我們的喜悅，也希望大家在以后的生活中繼續(xù)努力，勇敢競爭，團結(jié)友愛，不斷超越。今天我講話的題目就是“讓體育精神發(fā)揚光大”。

運動會，已讓我們懂得勇敢拼搏的重要，團結(jié)友愛的必要。我們在競賽中看重同學們優(yōu)異的體育成績，也看重各個班級在這樣的大型活動中表現(xiàn)出來的班級凝聚力，更看重同學們身心的健康成長。體育比賽帶給我們的是陽光、健康的精神風貌。培養(yǎng)身心健康、意志堅強、充滿活力的優(yōu)秀學生，永遠是學校義不容辭的責任，讓所有學生在健康向上的良好環(huán)境里成長，更是我們每一位老師的心愿。我們美好的校園，正見證同學們成長路上的頑強與喜悅。大家知道，能激勵全世界所有人的奧運精神是“更快、更高、更強”。而支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么呢?是“自信、自強、自尊”。這既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。生活中，我們也希望自己能真正做到自信，自強，自尊。給自己一個展示的機會，讓自己學會以正確的方式與對手競爭。

在激烈的甚至艱難的競賽中，不輕言放棄，憑借最頑強的毅力，跨越所有的障礙，摘取成功。用血汗灌溉的成功，往往是最令人自豪的。同學們，站在體育的大舞臺，我們也就站在了自己人生的大舞臺。運動場上，熱烈的掌聲，是給優(yōu)勝者的鼓舞，也是給暫時落后者的激勵。我們以后要面對的競爭還很多，誰早做準備，誰就更容易贏得機會。同時，也請大家記?。簩κ謴?，我更強!所以，即使面對的是最強大的對手，同學們也要拿出運動會上的拼勁，愛拼才會贏。

希望大家在以后的成長路上，積極進取，將敢于拼搏、不斷超越的體育精神發(fā)揚光大!我的講話完了，謝謝大家!

有關(guān)體育精神的國旗下講話稿5分鐘2

運動會的意義是什么呢?我想是在比團結(jié)合作、比拼搏精神，為了班級利益，同學們能做到戮力同心，為了班級利益大家可以不計個人得失，可以咬咬牙堅持到底，可以為了取得勝利而奮力拼搏，可以在各方面為班級作貢獻，如寫報道、喊加油、做救護、搞衛(wèi)生、做宣傳標語等。比如21日下午在同學們的吶喊助威中，有許多同學即使在自己嗓子啞的情況下，也仍然繼續(xù)著，因為賽場上有他們的隊員，他們想把自己的力量送給他們，他們想為班級，為學院做出自己的貢獻!最讓人看到班級凝聚力的是4×100米接力賽，那種與其它班級同時比拼的場面可以說是扣人心弦，所有人的心都是很緊張的。作為院老師最擔心的是本院同學掉棒而失去機會，作為運動員怕的是自己辜負這么多同學老師的期望，不小心出錯或掉棒或跑得太慢等，而觀戰(zhàn)的同學則恨不得自己的力量長在運動員身上，擔心自己學院的體育健兒落后，拼命的喊是爆發(fā)出的心中對這個集體的熱愛，這是一種最基本的集體主義精神。不論選手比賽結(jié)果是什么，我們都送給他們美好的贊美和和欽佩的目光，因為他們是運動場上的英雄。

在運動場上，我們很少看到同學哭，更多的是看到他們奮力地不顧一切拼搏的樣子，他們能克服平時不敢想像的困難，能爆發(fā)出比平時大得多的力量、快得多的速度，因為有這個場，因為有這個團隊和舞臺。他們能在跌倒時迅速爬起來繼續(xù)跑，能在堅持不了的情況下頑強地完成自己的項目，比如5000米長跑時一位師哥即使賽場上剩下他一個人，他頂住來自身體和心理上的壓力，堅強的跑完了賽程，從他身上我們看到的是頑強拼搏的體育精神，這是一種強烈的毅力，是一種可以摧毀一切的體育精神。

運動會已經(jīng)進行了一半的賽程，但是同學們吶喊助威聲不減，運動健兒們奮斗拼搏的意志不滅，無論此次運動會的結(jié)果是什么，我們都會很高興，因為我們懂得了運動會的意義，體驗了運動精神，弘揚了個性和青春活力，收獲了笑臉和良好的精神風貌，在比賽中尋覓了更多的光彩!

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老師、同學們：

大家早上好!

就在上周的周四、周五，在十月舒爽的秋風中，我們舉行了異彩紛呈的第八屆運動會，雖然運動會已經(jīng)結(jié)束，新的一周已經(jīng)開始，但是有一種精神卻沒有隨之謝幕、消失，這種精神仍久久地存留在每個人的心底。

為了迎接這次運動會，每個班級每位學生都做了充分的準備，大課間、體育課，隨處可見同學們訓練的身影，只為了運動會上更出色的表現(xiàn)。為期一天半的運動會并不算長，但卻在每個人的腦海中留下了深刻的印象。忘不了跑道上那向前飛奔的身影;忘不了田賽場上那充滿力量的雙臂;忘不了跳遠比賽時選手一躍而跳的拼勁。

我清晰地記得運動員們閃爍在額頭的汗滴，同時，我也清楚地記得操場上拉拉隊們一聲聲的加油吶喊，一聲聲的歡呼雀躍，甚至一句句的鼓勵安慰，都讓我為之感動。是啊，運動會不僅是是技能與力量的競賽，它更傳播了一種精神，傳播了一種更高更快更強的精神，傳播了一種相互關(guān)心，相互幫助的團隊精神，更傳播了同學們堅持到底的拼搏精神。即使，有的運動員并未取得很好的成績，但他在賽場上奔跑跳躍的身影，更是對自我的肯定，展示了蓬勃向上的力量以及童年燃燒的激情，散發(fā)出了活力四射的光芒。這次運動會雖然結(jié)束了，但對于我們而言又是一個開始。

因為在漫長的學習生活中，又有許多的“運動會”等著我們，比如即將到來的期中考試。希望我們的同學們，能夠?qū)⑦\動會上的收獲：奮力拼搏的勇氣、團結(jié)一致的力量和百折不撓的精神，運用到學習和生活中，相信，你們一定能夠收獲豐富圓滿的人生碩果。

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各位老師，同學們早上好!今天我國旗下講話的題目是《運動精神》。我是體育老師，可能很多同學對體育老師很熟悉，因為你們總是能在操場上看到我們的身影。

清晨，當有些同學還在熟睡時，我們校運動隊的同學已在操場上揮汗如雨了，校運動隊的同學辛苦而快樂，辛苦的是他們要在別人還在熟睡時就要起來運動;辛苦是他們要在別人已經(jīng)結(jié)束了一天的學習后還要運動;然而他們快樂，快樂的是他們堅持了別的同學想嘗試而無法堅持的;快樂的是他們一次次超越自己的成就感。在我所負責的長跑訓練中，讓我感觸最深，長跑往往是很多同學畏懼的代名詞，但在六(2)班姚--、六(4)班杜--、六(5)班朱--、六(7)班余--這些同學的心里卻是他們一次次超越和突破自己的平臺，每一次的800甚至1000米的訓練中，他們咬牙堅持，克服心里重重困難，一次次的過程有受傷，有身體的不適，有試圖放棄，但他們始終堅持跑完全程。

他們成功了，我從他們眼中看到了快樂。因為他們一次次的戰(zhàn)勝和提高了自己的同時也完成了別人想嘗試而不敢去做的。同學們，體育不僅僅是一種運動。體育是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情;體育是一種財富，它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂;體育是一種藝術(shù)，它使我們協(xié)調(diào)、大方、優(yōu)美。體育的真正意義遠遠超出了它的本身。每當我去二(1)班上課的時候，他們總是在安安靜靜做好靜息的等待著我的到來，因為他們喜歡體育，喜歡體育帶給他們的快樂。

每當我去二(2)班上課檢查他們帶的體育器材時，他們班總是帶的最全的。因為他們喜歡體育，喜歡體育課上所帶給他們的激情。每當我去二(3)班上課時，當我剛進教室門時，他們總是搶在我前面問候一聲：“老師，您好!”我從他們優(yōu)美而大方的聲音中，感受到了他們不僅是對我的一種尊重，我想更重要的.是他們對體育精神發(fā)自內(nèi)心的尊重和熱情……等等。太多感觸和體會，以至于我無法再用更多的言語去描述。

同學們，讓我們一去運動起來!一起跑步，一起跳繩，一起踢球，一起丟沙包，一起踢毽子。讓體育運動在我們身邊無處不在，讓我們把體育賦予的勇敢、果斷與激情發(fā)揮到極致吧!

有關(guān)體育精神的國旗下講話稿5分鐘5

老師們，同學們：

我是高二(6)班的王雯，今天我講話的題目是：我們的體育精神。

就在前天，在--年十月舒爽的秋風中，我們北郊中學精彩紛呈的第五屆運動會和第一屆科技節(jié)完美謝幕了，但是，有一種精神卻沒有隨之謝幕，這種精神仍久久的洋溢在公文有約提供北郊的空氣中。

兩天的運動會不算太長，但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。忘不了跑道上那向前飛奔的身影;忘不了田賽場上那充滿力量的雙臂;忘不了跳高比賽時選手一躍而起的瀟灑。同時，我也清晰地記得學生裁判們仔細記分時緊鎖的眉頭，志愿者們閃爍在額頭的汗滴，而在操場上一聲聲的加油吶喊，一聲聲的歡呼雀躍，甚至是一聲聲的安慰撫貼，都讓我為之而深深感動。是啊，這次運動會不僅是技能與力量的競賽，它更傳播了一種精神，傳播了一種更高更快更強的精神，傳播了一種相互關(guān)心，相互幫助的團隊精神。這種精神其實一直都在我們身邊，而這一次的運動會更加讓我明白了這精神的真諦。

除了運動會，學校上周還舉行第一屆科技節(jié)。高一高二的同學們分別參與了疊寶塔，水火箭和雞蛋撞地球的科技活動，而我有幸目睹了高二級的所有比賽。在活動過程中，每位參賽選手都勇于創(chuàng)新敢于嘗試，賽出了自己的水平，賽出了自己的特點。在這個過程中，他們收獲了同學們的鼓勵，老師們的支持，盡管最后的結(jié)果有成功也有失敗，但是，他們都是英雄，因為他們有著一種勇于創(chuàng)新敢于嘗試的探索精神，有著一種不屈不撓的奮斗精神。

不錯，不管我們做什么，我們都需要一股精神動力，當我們憑著這股動力前行時我們會發(fā)現(xiàn)，不管最后結(jié)果怎樣，但我們都是快樂的，因為我們奮斗過，我們拼搏，我們流下了汗水，讓別人知道了我們的努力，讓自己知道了自己的付出，我們可以自豪地說，我，沒有遺憾!

是的，這種精神就存在于你我體內(nèi)，而我們又將迎來見證這種精神的新一輪挑戰(zhàn)，那就是期中考試。今天我站在這里，特別想要告訴我們?nèi)w高二級的同學們，曾經(jīng)的我們或許表現(xiàn)差強人意，但回首上周，不論是科技節(jié)還是運動會，我們都體現(xiàn)出了高二學生的良好精神風貌，我們要相信自己，因為我們有那樣一種精神，我們有能力可以讓別人對我們刮目相看!我們要牢記開學初那發(fā)自我們內(nèi)心的誓言：我們高二，全面發(fā)展，我們高二，勇往直前!

最后請允許我用這樣一段話來結(jié)束我今天的發(fā)言：

讓汗水哺育不凡，用智慧豐富內(nèi)涵，憑激情創(chuàng)造燦爛，靠實力鰲頭獨占，我們北郊，勤學實干，我們北郊，進步天天，我們北郊，全面發(fā)展，我們北郊，勇往直前!

有關(guān)體育精神的國旗下講話稿5分鐘

第二篇：秋季運動會國旗下講話稿：弘揚體育精神 擁抱健康人生

老師，同學

大家，早安！

今天，我演講的主題是-發(fā)揚體育精神，擁抱健康生活。

金秋送涼，桂花香。隨著2014年南京奧運會的臨近，星期五，我們即將迎來期待已久的第六屆秋季田徑運動會和第五屆運動會。運動的號角已經(jīng)響起，煙火的生命將在運動場上盛開。

近年來，在照顧上級組織方面，在師生的共同努力下，我校密切注意內(nèi)容的發(fā)展，教育教學工作取得了重大進展。在體育教育，大學考試體育，體育比賽中，也取得了一系列令人滿意的成就。舉辦奧運會，將審查我們的學校體育工作，而且還要考察教師和學生的行為規(guī)范，道德和精神風格的審查;是教師和學生的身體素質(zhì)，運動能力，心理負擔能力等綜合素質(zhì)的考驗，也對老師和學生群體的意識，競爭，組織紀律，團隊精神，頑強的戰(zhàn)斗精神進行全面審查。

我們知道體育和運動不能分開，但體育不僅僅是做運動，反映在精神上。

體育精神是一種無畏，對生活的積極態(tài)度，是信念和追求，是艱難和進取，是永不放棄，從不氣餒，永不超越精神。這種持續(xù)的追求，往往表現(xiàn)為勇氣，耐力和意志力，往往可以反映一個人的不懈斗爭的精神，并將最終改變個人的命運。體育本身就是競爭，競爭是運動的靈魂。沒有競爭是沒有超越，沒有競爭沒有創(chuàng)新和發(fā)展。競爭的強烈競爭性鼓勵每一個參與者致力于爭取贏得。不斷磨練自己的意志，培養(yǎng)頑強的風格和戰(zhàn)斗精神。有競爭存在，有游戲的結(jié)果。不管結(jié)果如何，我們應(yīng)該學會處理正確的笑臉。因為在游戲中獲勝或失敗只是一種脾氣，真正重要的是超越自我，征服那種不屈不撓的精神的自我。我們是年輕和年輕，只有我們努力取得進步，汗水，以便倒出我們的花的成功。

運動精神也指健康向上的精神，反映了人們對健康生活的追求和追求。健康不僅是身體沒有疾病，而且還要保持良好的身體，精神和社會適應(yīng)的國家。運動與健康之間的關(guān)系是手段和目的之間的關(guān)系，即運動作為手段 健康的目的。堅持科學練習，達到健身，健康，健身的效果。人們的生活只有一次，學習沉重，忙碌的工作不應(yīng)該成為遠離鍛煉的借口，在任何時候，我們必須積極地找到自己的運動和健身方法。運動可以保持人們更好的心態(tài)和身體狀態(tài)，可以使人們有一個良好的心情和狀態(tài)，也可以幫助人們釋放壓力，增強自信，刺激創(chuàng)造力......所有這一切美好的變化，只要你把它們，你可以慢慢實現(xiàn)。健康生活理念，對生活的積極態(tài)度，斗爭精神的斗爭，體育價值的多樣性，積極引導人們對運動和行為的意識，逐漸影響人們的社會觀，價值觀和生活。當運動成為一種習慣，健康和幸福會來臨。

教師，學生，剛剛見證了倫敦奧運場景，我們即將在自己的體育場，親身體驗體驗運動的快樂！在運動會期間，我希望所有的老師和學生談?wù)摰赖拢務(wù)摻】?，反映仁師老師和學生良好的文明素養(yǎng)和行為習慣;希望所有運動員勇敢領(lǐng)導，不斷努力匹配水平，服從裁判，服從;保持嚴格 程序，公平執(zhí)政，確保游戲工作順利進行;希望所有員工忠于職守，熱情服務(wù)，安全;希望所有的觀眾，文明的紀律，文明的旁觀者。

體育是競爭的力量，體育是智慧的比賽，??體育是一個美麗的表演，體育是飛翔的激情！在激烈的競爭中，我希望所有的老師和學生充滿熱情，高昂的士氣，勇氣和堅定的信念和團結(jié)的精神進入奧運會去。

第三篇：田徑運動會國旗下講話稿：弘揚體育精神,展示xx風采[范文]

田徑運動會國旗下講話稿：弘揚體育精

神，展示xx風采

我今天國旗下講話的主題是《弘揚體育精神，展示寧外風采》

本周三，我校第25屆田徑運動會即將拉開帷幕。在場的各位同學肯定會很開心，因為這三天相對于上周的期中考，是一個難得的放松時間，但是對于學校來說舉辦運動會的目的絕不僅僅如此，我想更多的層面是想讓大家能體驗體育精神的內(nèi)涵。

什么叫體育精神?

我給大家展示幾個畫面：

跳高場上，跳高運動員最后一跳，即使他不進行最后一跳，他也是冠軍，但是他仍選擇跳自己沒跳過的高度，最后他以失敗而告終，但是沒有人認為他是失敗者；

00米起跑線上，8名運動員聚精會神等著發(fā)令槍響，目標就在100米終點處，運動員們聽到發(fā)令槍響后如離弦之箭，全力以赴向目標沖去；

500米賽場，雖然后面的運動員，已經(jīng)沒有進入前八名的機會了，他們?nèi)耘f為了自己的信念和尊嚴，堅持跑完剩下的路程，旁邊的圍觀同學仍舊為他的堅持吶喊、喝彩；

4X100米跑道上，四名隊員相互配合，互相鼓勵，在交接棒的過程中順利完成比賽。

我認為這就是體育精神。體育精神，是一種自我超越精神。戰(zhàn)勝自己、超越自我是體育精神的內(nèi)涵，在刻苦訓練中磨礪自己的意志，在比賽中挖掘自己的潛能，在我們自己認為我們完成了自己覺得平時無法完成的比賽，這就是一種戰(zhàn)勝自己、超越自我的體育精神；體育精神，是一種團結(jié)協(xié)作的精神。比賽時，熱情的鼓勵是運動員們拼搏進取的動力，比賽后班級同學的攙扶、失敗時聽到一句輕輕的安慰會讓人感動萬分，這就是體育精神。

推而廣之，體育精神可以指導我們面對任何一種競爭與挑戰(zhàn)。它告訴我們只有付出辛勤的汗水才能具備充分的實力，在實力之外還應(yīng)該有良好的素質(zhì)和品格，這樣才能在競爭中勝人一疇。

這就是體育的魅力，它使我們在運動，拼搏的過程中領(lǐng)悟到關(guān)于生活和自身的許多道理。

比如在剛才的跳高場上，他告訴我們要勇于挑戰(zhàn)未知事物。

在100米比賽中，他告訴我們向著目標要全力以赴。

在1000米比賽中，他告訴我們，堅持才能贏得尊嚴。

在4X100接力比賽中，他告訴我們，團結(jié)就是力量。

這就解釋了為什么運動員常常能在精英中脫穎而出。他們有難以擊垮的信心和號召力，有堅韌不拔、勇于探索、專注、專心、相互合作的優(yōu)秀品質(zhì)。

正因為運動員的這些特征，國外商學院特別青睞有運動背景的學生。哈佛大學曾經(jīng)做過一項調(diào)研：畢業(yè)20年后，哪些校友群體為母校捐款最多（捐款的多少從側(cè)面可以反映一個人的成就）。結(jié)果出人意料，捐款最多的并不是學習最好的學生，反而是那些有校隊背景的學生，這些學生無論當年還是現(xiàn)在全都是最有集體榮譽感的，牛津大學有個久負盛名的羅德獎學金，這項創(chuàng)立110年多年的獎學金有四項招生標準，其中一項就是喜愛體育，最好有運動成就。他們認為，這樣的人往往具有優(yōu)秀的心智，是值得栽培的未來領(lǐng)袖。

美國最負盛名的大學聯(lián)盟——常青藤聯(lián)盟，最早就是哈佛、耶魯、哥倫比亞等若干所大學的美式足球運動體育聯(lián)盟，而非學術(shù)評比。

寧外，在這所美麗的校園，時?？吹轿覀兺瑢W們運動的身影，我們相信，體育精神已經(jīng)潛移默化的融入到寧外每個人的心中。通過體育比賽，認識自己，磨礪自己，展示自己。

同時我們應(yīng)該傳承文明競賽，展示我們寧外學子的精神風貌，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情彌漫我們的校園，讓體育精神時刻展現(xiàn)。運動會之后也希望我們的學生能自覺、積極的參與到體育運動中來，遷移到今后的學習生活工作中去。

十年二十年之后，你也許會忘記剛剛結(jié)束的期中考試是60分還是90分，也不會記得考了第幾名，但你一定會記得，你中學時代的運動會，你參加了什么項目，你獲得了第幾名。

最后送給大家一句話：知識學習，能幫助我們認識世界；體育運動，能幫助我們認識自己。參與運動，享受運動，你的人生會更加精彩。

第四篇：國旗下講話稿

國旗下講話《學會感恩，自強不息》

尊敬的老師，親愛的學們大家好！

我是六二班的 今天我在國旗下講話的主題是，學會感恩，自強不息。就在剛才注視著這面色澤鮮艷的五星紅旗，我的心里正在默默的感恩，感謝這個和平的年代，感謝先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的幸福生活，感謝我生活的這個美好的世界！

環(huán)顧我們的身邊，同學們你們是否也有想要感謝的人和事，是否也心存感激，讓我們抬起頭好好看看這藍藍的天，聞一聞空氣中彌漫的花草的氣息，聽一聽那鳥兒的鳴唱為了這美好的一切，讓我們一起感恩吧，感謝父母給我們生命和無私的愛；感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持；感謝許許多多為我們的學習和生活正默默無聞，辛勤工作的人們！感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；感謝欺騙我的人，因為他增進了我的見識；感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感謝輕視我的人，因為他覺醒了我的自尊；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福感恩離我們并不遙遠，做起來也很簡單，當有人向你投來贊美的目光時，請你報以甜甜的微。當他人向你伸出援手時，請你回饋真誠的謝意，當有人為你喝彩，加油時，請你用語言和行動告訴她你會努力的，雖然這僅僅是小小的感恩，但能溫暖你的親人朋友，甚至于只是那個和你有過交集的陌生人，人類因為有了夢想而偉大，人生因為有了愛心而精彩。人生也會時刻伴隨著淚水，有時喜極而泣，有時頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認輸。人生立志難不難？不難。一分鐘我們就可以立下許多志向。可是，怎樣的人才能實現(xiàn)自己的志向呢？答案就是一個：只有自強不息者才能實現(xiàn)自己的志向。自強不息者，他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，向著自己的目標，駛向勝利的彼岸。自強不息者努力向上，在思想上有不斷進取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄，時常是一念之差。許多人在不幸中自強不息，演奏出生命的最強音。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。親愛的同學們！今天，我們聚集在這里，今后不管你身在何處，請記住學會感恩，自強不息，勝利的大門就會向我們敞開。作為新時代的年輕人，我們腳下的路還很長很長。同學們，讓學習感恩成為我們的信念，讓自強不息成為我們的脊柱。為了自己的理想，向著勝利不懈拼搏吧！謝謝大家

第五篇：國旗下講話稿

新學期國旗下講話稿2014.9.15 老師們同學們：大家上午好！

金秋時節(jié)，鷹擊長空，秋風送爽，我們懷著激動和喜悅的心情迎來新的一學期。在此，請允許我代表全體教師預(yù)祝各位同學在新的一學期里勤奮學習，學有所成，學為所用！

上學期，我們對班級常規(guī)管理實行了嚴格的工作考核，加強了校園文明、行為規(guī)范、衛(wèi)生、安全教育，校園風氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任老師以高度負責的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項教育活動，扎實細致地抓好班級常規(guī)管理工作，在班級紀律、學風建設(shè)等方面做出了成績，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級和學生。但是，成績終究屬于過去，現(xiàn)在我們又要有新的起點、新的目標、新的任務(wù)、新的希望。

截至到今天，我們已經(jīng)開學兩周了，同學們在很多方面做的不錯，但是還有一些不盡如人意的地方，存在這樣那樣的問題：

衛(wèi)生方面：由于今年我校正在施工，所以給我們室外的衛(wèi)生掃除帶來不便，很多班級衛(wèi)生掃除不徹底，留有死角！但是更嚴重的是很多同學仍然存在著隨手扔垃圾的壞習慣，比如說：教學樓前后的空地上、花園里、走廊里、上下樓梯上，無論哪個時段，只要在校園內(nèi)走一圈，隨處可見同學們?nèi)拥睦?/p>

紀律方面存在問題是：①早上仍有部分同學存在遲到現(xiàn)象； ②7點之前，部分班級的值日生不能按時完成衛(wèi)生掃除； ③到校后不能靜下來進入學習狀態(tài)； ④有少數(shù)同學存在抄襲作業(yè)現(xiàn)象；

⑤還有少數(shù)學生在班內(nèi)或校園里亂跑亂竄。

⑥中午我們實行了錯時就餐，很多同學不能做到自覺排隊，存在嚴重的浪費現(xiàn)象。（如米飯、餅—只吃了一口）

在安全方面：本學期，根據(jù)上級要求教室內(nèi)不允許使用暖瓶，所以每個班內(nèi)配備了保溫桶，上周五就發(fā)生了兩起燙傷事件；再一個是放學路上的安全，上周三我校一名九年級騎電動車的女生將一位走路的女生撞倒，致使其褲子和膝蓋被跌破。本學期我們學校的操場有很大變化，同時也新增了安全隱患，如操場北側(cè)新裝的單杠、雙杠，雖然老師們?nèi)钗迳辏€有部分同學置若罔聞，在課間、飯空到那里玩，在沒有老師保護的情況下，很容易出現(xiàn)安全事故。

針對以上現(xiàn)象特別提出以下要求：

在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，注意中學生形象，禁止穿著打扮成人化，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾；男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋?？傊?，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學 期要加強不定期的檢查，違紀的學生除扣班級量化分外，對本人還要嚴肅處理。今天政教和團委將進班檢查每位同學的服裝和發(fā)型。

在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一，警鐘長鳴”的觀念。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球、踢球。除了在老師帶領(lǐng)下上體育課，其他時間（在課間、飯空）不得到操場活動。

同時注意遵守交通規(guī)則和交通秩序。注意車速不能太快，做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。來校、回家時做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，不得攀爬車輛搭順風車。坐班車的同學上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；不隨手將垃圾拋到車外，上下車時要等車停穩(wěn)。在馬路上行走時，要主動避讓機動車輛，過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。

同學們，衛(wèi)生是文明的標志。每天衛(wèi)生打掃時間是早7點之前、中午12點35分之前，學校學生會人員會及時檢查；不隨地吐痰，堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。特別是負責教學樓前后的空地上、花園里、走廊里、上下樓梯的班級及學生，要時刻關(guān)注本班衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生狀況，做到及時清掃，力求做到自己負責的衛(wèi)生區(qū)每天都能干干凈凈！這就需要每位同學的配合！看到隨手扔垃圾的同學態(tài)度上鄙視他，行為上及時制止，同時告訴老師對其進行批評教育！我們要讓那些隨手扔垃圾的同學如同過街的老鼠，（人人喊打）讓他們在校園內(nèi)抬不起頭來！相信大家能夠齊心協(xié)力，共同營造干凈衛(wèi)生的校園！從今天開始，大家相互監(jiān)督，看一下哪個班級會因為衛(wèi)生情況被扣分！

每個同學還需要講究個人衛(wèi)生，飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)杜絕浪費現(xiàn)象，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不要到校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴飲暴食。

在校規(guī)校紀方面：我們要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人品質(zhì)極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。

在此特別要求：在餐廳買飯時必須自覺排隊，站在綠線上；除體育課、課間操有體育老師或班主任帶領(lǐng)到操場活動外，其余課間、飯空不得到操場活動，尤其是操場北側(cè)的單雙杠；遵守午自習靜校制度；下午錯時放學時，各班同學排好隊，由負責的同學帶隊離校；校園卡的充卡時間是周一和周三下午第七八節(jié)課，其他時間不辦理。

同學們要努力養(yǎng)成良好的習慣。在這里我想講一下習慣的重要性，習慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習慣是財富，是一種理性的行為，使人逐成大器；壞習慣是災(zāi)禍，是一種惰性的結(jié)果，使人頹廢、墮落。有一個教育家說的好，良好的習慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習慣是一筆償還不清的債務(wù)，使人不斷地受其折磨，最終達到道德破產(chǎn)的地步。同學們，習慣決定性格，性格決定命運，由此可見，良好的行為習慣，對人的發(fā)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學，你們的可塑性極大，良好的行為習慣，將對你們一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學期在班主任老師的指導下，努力養(yǎng)成良好的習慣,如：“三個隨手”——隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙垃圾；“四個輕”——說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕；“五個不”——不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳！“六個禁止”——禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、嚼口香糖后隨地亂吐；禁止攜帶手機、MP3等進校；禁止攜帶管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、與社會人員勾結(jié)！

同學們，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事。因此，同學們既要自覺遵紀守法，又要大膽揭發(fā)檢舉違規(guī)違紀行為，揚正氣，樹新風。我們粥店中學一定會成為和諧校園、平安校園！

同學們選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來！

我的講話到此結(jié)束，請同學們按順序帶回！

2014年9月15日