第一篇：迎新主題學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿

時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20__年就要過(guò)去了。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。下面是小編給大家整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迎新主題國(guó)旗下講話稿，僅供參考。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迎新主題國(guó)旗下講話稿篇1

老師們、同學(xué)們：

早上好!新年好!

每逢辭舊迎新之際，人們總喜歡回顧過(guò)去、展望未來(lái)，20__陽(yáng)歷新年上學(xué)的第一天，20__陽(yáng)歷新年第一次國(guó)旗下講話，主題詞便是“回顧”與“展望”。

作為文暉人，我們回顧什么?明人顧憲成曾做對(duì)聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。作為校長(zhǎng)，我希望文暉的學(xué)生，既有認(rèn)真讀書的意志，又有胸懷天下的格局。

回顧20__，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)繼續(xù)居于世界前列，“十二五”規(guī)劃圓滿收官，全國(guó)人民隆重紀(jì)念了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年并舉行了盛大閱兵，先生和馬英九先生在新加坡會(huì)面，北京獲得第24屆冬奧會(huì)舉辦權(quán)，人民幣納入國(guó)際貨幣基金組織特別提款權(quán)貨幣籃子，屠呦呦成為我國(guó)首位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家……習(xí)在新年賀詞中說(shuō)，只要堅(jiān)持，夢(mèng)想總是可以實(shí)現(xiàn)的。

然而，天下并不安寧，“伊斯蘭國(guó)”肆孽、法國(guó)恐怖襲擊、日本通過(guò)解禁安保法案、尼泊爾大地震奪走近萬(wàn)人性命、“東方之星”號(hào)客輪翻沉、天津港特別重大火災(zāi)爆炸……

是的，這些事情都太大了，大到和你我好像無(wú)關(guān)，卻又怎么可能無(wú)關(guān)。作為一個(gè)平凡的文暉人，在似水的流年面前，如何讓時(shí)光靜好?

校門口有一句話：“從容而智慧的走過(guò)”，我們每天走過(guò)的這句話，它見證著老師們走過(guò)自己的人生把最美好的年華都留給了文暉，一屆屆的學(xué)生走過(guò)自己的青春把最純真的三年留給了文暉，那么，我們自己，是不是真的能夠從容而智慧的走過(guò)?!

回顧20__的文暉，當(dāng)然也有很多大事，如火如荼的中考剛結(jié)束、新初一課改徐徐展開、大型羽毛球操的訓(xùn)練和展示……如果你問(wèn)我，印象最深的是什么?我告訴你，那也是一次國(guó)旗下講話，講了一個(gè)畢業(yè)的文暉學(xué)生的故事，他讓我動(dòng)容、讓我入心。

其實(shí)，事無(wú)大小好壞，關(guān)鍵在于和自己內(nèi)心的關(guān)聯(lián)。而用什么樣的態(tài)度和方式去建立這種關(guān)聯(lián)?是我們真正要去領(lǐng)悟的。

20__，你喜歡或者不喜歡，她如約而至。展望20__,的文暉，因?yàn)檎n改，她將特色更加鮮明;校網(wǎng)已經(jīng)改版、文暉網(wǎng)校已經(jīng)萌芽，數(shù)字化校園將深入推進(jìn);外教聘任及對(duì)外交流的常態(tài)化及國(guó)際理解課程建構(gòu)的啟動(dòng)，將充實(shí)雙語(yǔ)教學(xué)內(nèi)涵，推進(jìn)學(xué)校國(guó)際化建設(shè)。同時(shí)，學(xué)校在南區(qū)校園文化景觀提升、功能教室的改造、后勤服務(wù)功能的提升等方面也將陸續(xù)有相關(guān)舉措。

是的，這些事或許與你有關(guān)，或許與你無(wú)關(guān)，或許你看到了她好的一面，或許看到了你不認(rèn)可的一面。在這新年第一天上學(xué)的日子里，我想告訴每一個(gè)文暉人，對(duì)你喜歡的事傾盡全力，對(duì)你不喜歡的事多些寬容，珍惜文暉，善待文暉。祝愿全體文暉人，在新的一年里，用從容的態(tài)度、智慧的走過(guò)每個(gè)人的20__，祝愿每一個(gè)人的似水流年，都能時(shí)光靜好!謝謝!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迎新主題國(guó)旗下講話稿篇2

親愛的同學(xué)們、老師們，大家新年好!

在20__年新年上學(xué)的第一天，很榮幸有機(jī)會(huì)在校會(huì)上講話，受陳明校長(zhǎng)委托，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體師生員工送上美好的祝福，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、陽(yáng)光快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!祝同事們工作順利、身體健康、家庭幸福!

20__年，我們學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和全校師生的共同努力下,各方面工作都取得了進(jìn)步。這一年全校師生堅(jiān)持“健康育人，育健康人”的辦學(xué)理念,以飽滿的熱情和高度的社會(huì)責(zé)任感,為學(xué)校深化改革及內(nèi)涵發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，取得不少榮譽(yù)。如，學(xué)校三個(gè)黨建研究課題通過(guò)廣州市教育系統(tǒng)黨的建設(shè)學(xué)會(huì)考核驗(yàn)收;由我校牽頭編制的廣州市中等職業(yè)學(xué)?！吨扑幖夹g(shù)》和《藥品食品檢驗(yàn)》兩個(gè)市級(jí)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案已經(jīng)進(jìn)入專家評(píng)審階段，2個(gè)市級(jí)精品課程成功立項(xiàng);有4名老師參加廣州市“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。我校學(xué)生參加廣東省中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校技能大賽榮獲2個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)和1個(gè)三等獎(jiǎng)的佳績(jī)，同時(shí)有4名老師分別獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等光榮稱號(hào)。

廣州市名班主任劉黔欣工作室成功升格為廣東省名班主任工作室，研究項(xiàng)目“真人圖書館”在校內(nèi)校外得到廣泛開展，帶動(dòng)了我校德育特色的打造，提高了整體德育實(shí)效，帶動(dòng)了校內(nèi)班主任整體德育工作水平的提升，非常好地起到引領(lǐng)成長(zhǎng)、帶動(dòng)輻射、共同提升的作用。學(xué)校創(chuàng)造條件，建起了音樂(lè)室、舞蹈室、形體室、中醫(yī)保健室等，學(xué)校學(xué)生社團(tuán)目前共有25個(gè)，一年內(nèi)增加了15個(gè)社團(tuán)，大大豐富了同學(xué)們第二課堂活動(dòng)，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)成為我校校園生活一道亮麗的風(fēng)景線。上周舉辦的學(xué)校第二屆社團(tuán)文化節(jié)中，街舞社等社團(tuán)精心準(zhǔn)備了18個(gè)節(jié)目，其中中醫(yī)保健社的《刮痧、拔罐、推拿、八段錦》和新聞社、合唱社共同表演的《藥師頌》是本次文化節(jié)中最能代表我校專業(yè)的兩大亮點(diǎn)，同學(xué)們的精彩表現(xiàn)讓我們驚喜。社團(tuán)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展為我校文化氣氛的營(yíng)造和學(xué)生素質(zhì)的提升，起到了重要的作用，碩果累累。如，我校成為首批廣東省小作家協(xié)會(huì)成員學(xué)校，成為該協(xié)會(huì)文道創(chuàng)作班醫(yī)?；?，有42名同學(xué)成為第一批會(huì)員;同學(xué)們?cè)趨⒓訃?guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)各類比賽屢獲殊榮，等等榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù)。

在新年伊始，我特別想與師生們分享以下兩段話。

第一段話是：老師們，我們既然選擇了教育事業(yè)，就要努力做學(xué)生學(xué)習(xí)中的領(lǐng)路人，生活中的貼心人，成長(zhǎng)中的助夢(mèng)人。堅(jiān)持修優(yōu)美師德，做到愛生如子、愛教如命、愛校如家;爭(zhēng)做陽(yáng)光教師，做到自信立身、誠(chéng)信做事、和善待人;牢記立德樹人，做到以德化人、以德育人、以德樹人。教師的智慧，就是快樂(lè)傳道;教師的成功，就是巧妙解惑;教師的可愛，就是潤(rùn)物無(wú)聲;教師的可敬，就是甘為人梯;教師的可貴，就是不求回報(bào);教師的偉大，就是有教無(wú)類;教師的價(jià)值，就是傳承創(chuàng)新;教師的樂(lè)趣，就是靜待花開。

第二段話是：同學(xué)們，你們是幸福的一代。有家人的細(xì)心呵護(hù)，有老師的精心培育、有同伴的全心幫助，我們更要懂得感恩，用自己的真心去回報(bào)他們。你可以給父母送去一個(gè)甜甜的擁抱;向老師問(wèn)候一句暖暖的早安;為同伴伸出一雙親親的巧手。課堂上自信地發(fā)言;實(shí)訓(xùn)時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮?考試中認(rèn)真地思考;活動(dòng)時(shí)安全地玩耍;餐廳里文明地就餐;宿舍內(nèi)靜靜地休息;樓道間有序的地上下……這些都是對(duì)他們最好的回報(bào)。我相信你們都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個(gè)有孝心、有信心、有誠(chéng)心、有愛心的好中職生!

最后，借用新年賀詞與全體師生共勉：有付出，就會(huì)有收獲。只要堅(jiān)持，夢(mèng)想總是可以實(shí)現(xiàn)的。

謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迎新主題國(guó)旗下講話稿篇3

親愛的同學(xué)們、老師們，大家新年好!

跨年的日子里，辭舊迎新的氛圍總是那么溫情。新年的空白給人心以希望，慫恿著或麻木或疲憊的生命對(duì)著往事一笑而過(guò)。身后的塵囂在元旦的煙花霓虹里洗滌成新生的愿景，引著我們繼續(xù)向著未來(lái)跋涉，會(huì)熱血一時(shí)，也會(huì)膽怯迷惘。

要知道未來(lái)，是一個(gè)微妙的詞，它與夢(mèng)想并肩坐在云端，往往讓人不敢太多推敲，怕它澆人一頭冷水，其美妙到頭來(lái)只存在于夢(mèng)中?，F(xiàn)實(shí)不能盡如人意，有時(shí)候我們會(huì)以為，努力了也不會(huì)有期待的結(jié)果。可是，就在校園里，我們依然看見無(wú)數(shù)行色匆匆的身影向著未來(lái)前進(jìn)：高考黨不顧風(fēng)雨冰霜，藝考黨赴湯蹈火，奧賽黨前仆后繼。追夢(mèng)人，也許道路不同，卻都腳步鏗鏘，沉默而堅(jiān)定。

我想，這是因?yàn)樗麄兠靼?，要是不努力，就更不?huì)有期待的結(jié)果;他們明白，有夢(mèng)，就有未來(lái)。

換句話說(shuō)，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一哪天實(shí)現(xiàn)了呢?

關(guān)于這個(gè)道理，我想分享一段我的親身經(jīng)歷。高一暑假時(shí)參加中央十臺(tái)的希望英語(yǔ)比賽，獲得了代表安徽省參加全國(guó)預(yù)選賽的機(jī)會(huì)。所謂全國(guó)預(yù)選賽，就是各省決賽中排名前7，8名選手，經(jīng)歷三輪淘汰，角逐全國(guó)的前50強(qiáng)，前20強(qiáng)，直至前10強(qiáng)。每年的前10強(qiáng)，可以入住央視駐地，進(jìn)行全國(guó)總決賽的同時(shí)參與節(jié)目錄制，在電視上嶄頭露面，應(yīng)是這個(gè)比賽的最高榮譽(yù)。

記得我剛得知能夠去北京比賽的消息時(shí)，開心得忘乎所以，但是緊接著就給自己潑了一盆冷水。

我一上來(lái)，就認(rèn)定自己進(jìn)不了前10強(qiáng)。怎么可能呢?據(jù)我所知，20__年以前的10年里，希望英語(yǔ)全國(guó)十強(qiáng)中，只有08年時(shí)出現(xiàn)過(guò)1個(gè)來(lái)自安徽，合肥的女生。其他人呢?北上廣深，代表北京上海廣州深圳，八成是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生，或是有過(guò)出國(guó)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。我的自知之明提醒著我，卻也刺痛著我。

可是，誰(shuí)不想進(jìn)前10強(qiáng)呢。那時(shí)，我會(huì)成天地做白日夢(mèng)，上網(wǎng)翻來(lái)覆去地看歷屆的比賽視頻，對(duì)著屏幕上發(fā)著光的男生女生們，內(nèi)心羨慕嫉妒恨;我會(huì)不停地跟我爸媽絮叨，自己有多崇拜某屆十強(qiáng)的某某某，自己有多愿意變成和她一樣，覺得自己跟她比有多平庸有多無(wú)能。

想來(lái)真是可悲，我都還沒有開始比賽，就把自己搞得像個(gè)輸家，哭哭啼啼，哀哀怨怨。

直到后來(lái)，等我拿到三個(gè)比賽題目，正式開始準(zhǔn)備的時(shí)候，我才有所覺悟。

事情是這樣的，那三輪淘汰賽，各自有獨(dú)立的題目。假如我真的進(jìn)不了前十強(qiáng)，那么我也沒必要準(zhǔn)備二十進(jìn)十的比賽了。再或許，我第一輪就會(huì)被刷掉，那么我連五十進(jìn)二十的比賽也不用準(zhǔn)備了。這豈不輕松多了?可我不想被人說(shuō)做懦夫。我更不想自欺欺人：自己內(nèi)心的不甘，終究比嘴上的氣餒要多一分。我要對(duì)得起這個(gè)機(jī)會(huì)，也要對(duì)得起我自己。盡管說(shuō)我做白日夢(mèng)吧，可是我就算做白日夢(mèng)，也要做得酸爽痛快，不留遺憾!

那時(shí)，我便決定了，三輪比賽，我都準(zhǔn)備。

于是，在比賽前的那兩個(gè)月里，我下了大力氣，設(shè)計(jì)表演，練習(xí)演講，把英語(yǔ)讀得舌頭抽筋;五大三粗的我，還去練了幾個(gè)舞蹈動(dòng)作;我甚至聽信了那句俗話，顏不夠，劉海湊，專門去剪了齊劉海來(lái)后天彌補(bǔ)顏值。

在課內(nèi)課外，內(nèi)在外在，這么折騰一番過(guò)后，我去了北京。結(jié)識(shí)了其他選手，一聽說(shuō)我準(zhǔn)備了第三輪的演講，紛紛表示詫異。我笑著自嘲，屌絲嘛，不怕輸，敢做夢(mèng)。

戲劇性的是，第一天第一輪比賽過(guò)去，安徽的領(lǐng)隊(duì)打電話告訴我們，我在五十強(qiáng)里排名第二。原先我和我媽仗著自己不指望也就不在乎，不怕天高地厚，可就是在那一晚開始不淡定了。第二天繼續(xù)比賽，上午排名出來(lái)，我又進(jìn)了前二十強(qiáng)，等到傍晚，前十強(qiáng)。名單在大屏幕上放出來(lái)的時(shí)候，“董雪，安徽淮北，十強(qiáng)排名第三”。我媽嘩地一下就哭了。我覺得她八成是被嚇哭的。

這段經(jīng)歷對(duì)于我而言，意義重大，因?yàn)槟鞘亲约旱谝淮斡H身體會(huì)到，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?

要知道二十進(jìn)十的時(shí)候，還真有幾個(gè)選手，是一點(diǎn)都沒有準(zhǔn)備，他們慌里慌張地上臺(tái)，眼淚汪汪地下臺(tái)。剩下的一堆人，雖說(shuō)準(zhǔn)備了演講稿，但卻沒有認(rèn)真演練，講起來(lái)生澀硬板，完了后悔不迭。還有一個(gè)很倒霉的選手，五十進(jìn)二十的比賽過(guò)后，結(jié)果還沒出來(lái)，一家人就先退了賓館走人了。領(lǐng)隊(duì)打電話通知他們時(shí)，另一端懊惱地說(shuō)，我們?cè)诟咚偕?，都快到天津了?/p>

以上這些人，就是活生生的反面教材。

連夢(mèng)都不敢做的人，有什么資格美夢(mèng)成真呢?

正是那次比賽的經(jīng)歷，鼓舞著后來(lái)的我，又做了兩次白日夢(mèng)。一次是高二暑假申請(qǐng)為期七周的哈佛大學(xué)夏季高中生學(xué)校(Harvard Summer School)，簡(jiǎn)稱哈佛夏校，還有一次就是在三個(gè)月前向哈佛大學(xué)交上提前申請(qǐng)(Restricted Early Action)。

當(dāng)然，現(xiàn)在說(shuō)來(lái)輕松，其實(shí)自己當(dāng)初就是個(gè)窩囊廢：做個(gè)白日夢(mèng)吧，在人前惶恐不安，在人后苦悶失落。

我不敢告訴別人自己申請(qǐng)了哈佛，能不提就不提，非提不可，就主動(dòng)自黑。即便后來(lái)有機(jī)會(huì)去上海面試了，我也不敢告訴同學(xué)。我身邊，除了父母，只有另外兩個(gè)人知道我去上海，參加的是哈佛大學(xué)的面試。

我承認(rèn)，當(dāng)初把姿態(tài)放的很低很低，也是為了不想死的太難看;不想被別人指著說(shuō)，看，她死的真難看。

連自己都不相信自己的夢(mèng)想，難道還會(huì)有人替你相信嗎?

我有一個(gè)留學(xué)夢(mèng)，而哈佛大學(xué)，無(wú)疑是這個(gè)夢(mèng)中，過(guò)于失真的一份癡心妄想。

在哈佛夏校的那七個(gè)星期，我真是活在童話里：每一天面對(duì)著世界頂尖的教授和課堂，住著古老校園的宿舍，漫步查爾斯河，眼觀西洋華彩耳聽各國(guó)語(yǔ)言，揣著哈佛的臨時(shí)學(xué)生卡如同被加冕的帝王。

可是童話終究是童話，灰姑娘的南瓜在午夜過(guò)后就會(huì)原形畢露，而我的臨時(shí)學(xué)生卡也會(huì)在七周過(guò)后作廢。我面對(duì)面地感受這夢(mèng)想的熱度，這么近--麻省的陽(yáng)光就落在我圖書館獨(dú)座的原木窗沿，卻也這么遠(yuǎn)--哈佛大學(xué)每年招生錄取率低得全美數(shù)一數(shù)二，近年來(lái)在大陸招生一直不過(guò)5，6人，并且遠(yuǎn)不止北上廣深那么優(yōu)越。這一回，我的自知之明，已是負(fù)擔(dān)。

我強(qiáng)迫著自己無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著7周過(guò)后就會(huì)夢(mèng)醒的事實(shí)，甚至感到無(wú)助：當(dāng)身世被拿上臺(tái)面作為決定出路的砝碼之一時(shí)，我又能做些什么呢?我能做的，就是加入校園里搖曳到凌晨的燈光，和身邊金發(fā)碧眼的同齡人一起“刷書”;像吸血蟲一樣榨干身邊的資源，去借書，做志愿，結(jié)識(shí)教授，參觀了耶魯，還獨(dú)自跑到紐約;我還癡癡地許愿，求老天讓我的7周臨時(shí)學(xué)生卡變?yōu)橛行?年。等到夏末，我回到家時(shí)，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的落差從未感覺那樣鋒利;我的白日夢(mèng)，做的從未那樣吃力。

還好，我很慶幸的是，我雖然放棄了底氣，卻從來(lái)沒有放棄過(guò)努力。

就像是我沒有自信能進(jìn)十強(qiáng)，但是我還是精心準(zhǔn)備了那份演講。我沒有自信能做到一件事的時(shí)候，我依舊誠(chéng)惶誠(chéng)恐地去做準(zhǔn)備。白日夢(mèng)還是要做的啊。一路靠自己，一部電腦，還有咬緊了的牙關(guān)，無(wú)論是對(duì)于考試，申請(qǐng)還是面試，都一樣通宵達(dá)旦，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

我曾害怕自己的申請(qǐng)一路直達(dá)人家招生辦的垃圾桶，害怕自己的努力白費(fèi)，害怕白日夢(mèng)做嗨了，夢(mèng)醒的時(shí)候難受的還是自己。

自以為，反正也做不到，何必費(fèi)那個(gè)勁折騰呢?

可是我要是不折騰，我不甘心。事實(shí)證明，我要是不折騰，也不會(huì)有現(xiàn)在的收獲。人在做，天在看。我常常拿這句話給自己洗腦，支撐著自己一路頂著壓力，忍著他人的懷疑與輕視，做自己的白日夢(mèng)做到今天。我的經(jīng)歷，正是印證了那句話：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?

我相信正在閱讀的各位，也有著各自的夢(mèng)想。

高一的同學(xué)，你們剛走過(guò)半個(gè)學(xué)期，還懷揣著剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那種野心勃勃，干勁十足。高二的同學(xué)，你們也應(yīng)該記得自己對(duì)于新學(xué)期的目標(biāo)，對(duì)于高一的體會(huì)，和對(duì)于高三的展望。而高三的同學(xué)，你們?nèi)巳硕加兄粋€(gè)求學(xué)夢(mèng)，有著各自理想的大學(xué)和專業(yè)。大家都品嘗過(guò)夢(mèng)想的甜美與辛酸，也都該知道，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人生，有多么幸福。

但還是有一些人，他們也曾有過(guò)雄心壯志，也曾經(jīng)幻想過(guò)未來(lái)的人生，但是此時(shí)此刻，他們失去了夢(mèng)想的熱情，也丟失了去做夢(mèng)的勇氣，在原地打轉(zhuǎn)，徘徊猶豫，作繭自縛。他們不背單詞，因?yàn)橛X得背了也記不住。他們不拼命刷題，因?yàn)橛X得寫了也做不完。他們不熱血沸騰地定目標(biāo)下決心，因?yàn)橛X得反正也堅(jiān)持不下去。。更有甚者，提到所謂遠(yuǎn)大理想就一臉自以為聰明的輕蔑，覺得反正也做不到，何必費(fèi)那個(gè)勁折騰呢?

可是你要是不折騰，你早晚會(huì)后悔。你的才華，可以撐不起你的野心，但要對(duì)得起你的良心。所謂做不到，壓根就是做得不夠。為自己的惰性找借口，為自己的懦弱作掩護(hù)，都只會(huì)讓你在若干年后，厭惡當(dāng)初的自己，是那么可悲。

我現(xiàn)在回頭看以前的自己，就是這樣覺得的，還沒有決出勝負(fù)就把自己搞的像個(gè)輸家，哭哭啼啼哀哀怨怨，簡(jiǎn)直欠揍。某些人也應(yīng)該看看自己，還沒有拼盡全力廢寢忘食就怨天尤人憤世嫉俗，也是欠揍。

現(xiàn)實(shí)和理想有差距，沒錯(cuò)，可是差距是用來(lái)被消滅的，就如同困難是用來(lái)被克服的，奇跡是用來(lái)被創(chuàng)造的。你不僅要繼續(xù)做白日夢(mèng)，還要做的酸爽痛快，不留遺憾。夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅程，也是千金不換的美好;有夢(mèng)想，就去捍衛(wèi)它，在不完美的現(xiàn)實(shí)里盡力而為;你應(yīng)該提醒自己，人在做，天在看;你應(yīng)該記在心里，把努力留給人生，把結(jié)果留給命運(yùn)!

當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最來(lái)得及的時(shí)候。20__年的淮北一中見證了許多夢(mèng)想的綻放，而20__年的空白，正等待著你來(lái)書寫。請(qǐng)你從今天開始，勇敢而嚴(yán)肅地，做一個(gè)白日夢(mèng)，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)是一個(gè)考試排名，一所大學(xué)，還是一個(gè)職業(yè)，一種人生，都請(qǐng)你鄭重地把它刻在心頭，然后腳踏實(shí)地，義無(wú)反顧地去追，為了它，奮不顧身。

在此，祝?；幢币恢械?0__，祝福每一個(gè)追夢(mèng)路上的人!

第二篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿

勤奮是架起成功的橋梁

尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：

大家上午好！

今天是2015年1月12日（第二十周），國(guó)旗下講話的主要內(nèi)容是《勤奮是架起成功的橋梁》。

2015年新年鐘聲剛響過(guò)，根據(jù)福州市教育局、**市教育局的統(tǒng)一部署，1月14日——16日（周三——周五）高三年福州市學(xué)期質(zhì)檢、1月17日——18日（周六——周日）高三年部分同學(xué)春季高考、1月24日（周六）高二年部分學(xué)科學(xué)業(yè)基礎(chǔ)水平考試、1月26日——28日（周一——周三）其他年段學(xué)期考試。本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科即將進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)迎考階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，提出以下幾點(diǎn)希望和要求。

一、要充分認(rèn)識(shí)期末考試的重要性

期末考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教與學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱，是老師評(píng)價(jià)同學(xué)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)；通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到師生共同進(jìn)步的目的。

二、要端正態(tài)度勤奮刻苦

勤奮，是架起成功的橋梁，收獲來(lái)自于平時(shí)的積累，持之以恒的積累在學(xué)習(xí)之中是一個(gè)非常重要的過(guò)程；學(xué)會(huì)積累，才能最好地填充自己的知識(shí)大樹，使其枝葉茂盛。要清晰地認(rèn)識(shí)到一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是輕而易舉的能養(yǎng)成的，這需要同學(xué)們耐得住清靜、坐得住板凳，一份耕耘一份收獲，勤奮刻苦是取得理想考試成績(jī)的前提。

三、要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間

時(shí)間已然緊迫，要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭(zhēng)取期末考試取得理想成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

四、要妥善制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不能是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用；要狠抓基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺，善于歸納總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí)、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。

五、要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)

考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有良好的考風(fēng)不會(huì)有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，而沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。若考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷的學(xué)生的一種不公，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，嚴(yán)肅而言是對(duì)一些同學(xué)的一種貽害。為此學(xué)校一直高度重視考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生，這對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)我校優(yōu)良考風(fēng)的形成起到了積極的作用。

最后：祝全體老師工作圓滿順利！祝全體同學(xué)考試成績(jī)理想！

謝謝大家！

第三篇：期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿

期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿

期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿1

在我國(guó)的各民族中，傣族的生態(tài)生命意識(shí)和生態(tài)保護(hù)意識(shí)或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農(nóng)田，沒有農(nóng)田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個(gè)新的地方，傣族人都要起誓像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)森林。

在森林中，動(dòng)物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來(lái)吞噬這些蟲子，使整個(gè)森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的`森林，不僅為動(dòng)物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過(guò)來(lái)，許多動(dòng)物，特別是鳥類，又保護(hù)了綠色森林。

森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴(yán)重的時(shí)候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學(xué)藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵——鳥類創(chuàng)造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的保護(hù)神，也是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｒ恢回堫^鷹.一個(gè)夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護(hù)人類，就要保護(hù)森林;要保護(hù)森林，就要保護(hù)鳥類。我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發(fā)展。這樣，既有利于它們的生長(zhǎng)繁殖，又能保護(hù)森林。

只有保護(hù)森林，保護(hù)鳥類，人類才能真正保護(hù)自己。同學(xué)們，你們一定愿意為鳥兒造一個(gè)溫暖的家吧?那就快快行動(dòng)起來(lái)!

期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿2

各位老師和同學(xué)們:

大家早上好!

這個(gè)星期天又是一年一度的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了，我們年年都?xì)g快地慶祝這個(gè)節(jié)日，那么大家知道它是怎樣誕生嗎?

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。1886年5月1日，美國(guó)工人舉行大罷工，要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，全世界的勞動(dòng)者從此有了自己的節(jié)日。

現(xiàn)在，勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的主人，勞動(dòng)條件極大改善，因此每年的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。

我們同學(xué)們紀(jì)念五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn);其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约赫?，自己的書包自己?在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉自己;第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的'尊重。

同學(xué)們，我們今天的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，在五一來(lái)臨之際，讓我們向他們致敬!

我國(guó)為慶祝五一節(jié)，促進(jìn)消費(fèi)、推動(dòng)旅游等事業(yè)的發(fā)展，幾年來(lái)一直是采取放假的做法。今年的五一假期即將到來(lái)，同學(xué)們，你是否已經(jīng)有了怎樣過(guò)五一的打算了呢?在這里，我想給每位同學(xué)提一些建議和希望：

1、認(rèn)真完成完成老師布置的各科作業(yè)。

2、不玩水，不玩火，不玩電，不做危險(xiǎn)性的游戲，外出時(shí)注意交通安全。

3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長(zhǎng)輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

最后，愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的五一!祝老師們同學(xué)們假期愉快、幸福平安。

謝謝!

期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿3

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

我們的學(xué)校便是陽(yáng)光的象征，它是一座充滿生機(jī)與活力的“陽(yáng)光大廈”，而我們則是等待著陽(yáng)光笑容與照耀的鮮花，一群朝氣蓬勃的陽(yáng)光學(xué)子。

然而有時(shí)明朗的日子，我們不會(huì)留意陽(yáng)光;普照的陽(yáng)光，有時(shí)像是對(duì)大眾演講的演說(shuō)家，我們不理解，這正如學(xué)校安排的每一次計(jì)劃，我們不能全部理解;學(xué)校對(duì)雙休日時(shí)間作出的合理調(diào)整，有些同學(xué)不理解一樣。面對(duì)陽(yáng)光的語(yǔ)言，我們仿佛充滿了疑感與不解。

但這次是我們錯(cuò)了。殊不知，陽(yáng)光動(dòng)聽的聲音，卻是響在暗夜之后的日出，嚴(yán)寒后的春天及黑夜到來(lái)前的黃昏。這些時(shí)候陽(yáng)光都會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅，友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉后收獲的成功。陽(yáng)光一直在無(wú)微不至地關(guān)懷著每一朵鮮花，每一顆小草，爭(zhēng)取以自己最明亮，燦爛的笑容面對(duì)這可愛的生靈。

面對(duì)學(xué)校對(duì)雙休日時(shí)間作出的這小小的變動(dòng)，同學(xué)們都還適應(yīng)嗎?大家是否會(huì)對(duì)學(xué)校作出這樣的安排有所疑問(wèn)呢?我想大多數(shù)住校生應(yīng)當(dāng)非常贊同這一舉措的了。一想到與多日未見的爸爸媽媽團(tuán)圓，我們周五回家的心情該是多么迫切。想起以前雙休日周五留宿的規(guī)定，看到走讀生放學(xué)后可以高高興興地回家與爸爸媽媽在一起，面對(duì)眼前空蕩蕩的教室、校園，我們歸心似箭的'心情怎能不強(qiáng)烈呢?現(xiàn)在，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已進(jìn)入高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，住校同學(xué)睡眠質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到第二天學(xué)習(xí)效率的高低。因此，學(xué)校鑒于這兩方面因素的考慮，聽取各方面意見，慎重地作出了這樣的決定，并盡全力與公交公司協(xié)調(diào)，打破周五出車的慣例把出車時(shí)間調(diào)到周日。這個(gè)決定不論對(duì)住宿生還是走讀生學(xué)習(xí)效率的提高都是有很大促進(jìn)作用的。想一想，這兩天我們不是過(guò)得很愉快嗎?而昨天的晚自習(xí)，大家依然像往常一樣井然有序，這也為今后兩個(gè)周的學(xué)習(xí)作了很好的過(guò)渡。惟一令人憂慮的是，我們應(yīng)以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待周五的學(xué)習(xí)課程?是興奮得無(wú)法聽課，“身在曹營(yíng)心在漢”呢，還是保持一顆平靜的心，認(rèn)真把握住屬于我們的每一個(gè)45分鐘呢?讓我們實(shí)際行動(dòng)，給學(xué)校、家長(zhǎng)及我們自己一個(gè)滿意的答案吧!

我們像辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握住陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;我們像樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知溫暖的語(yǔ)言力度。在和陽(yáng)光的對(duì)話中，我們感到光明、溫暖向上的力量。

學(xué)校，是一縷陽(yáng)光，一種語(yǔ)言，一種可以聽懂的語(yǔ)言。

期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿4

同學(xué)們：

早上好! 高考剛剛結(jié)束，中考即將開始!當(dāng)全校師生把所有關(guān)注的眼光投向九年級(jí)同學(xué)的時(shí)候，我想和九年級(jí)同學(xué)說(shuō)幾句話。

再過(guò)30天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書寫我們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開我們輝煌人生最精彩的一章。

同學(xué)們，萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了百米最后沖刺的時(shí)候，9年的寒窗苦讀，3000多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的復(fù)出，都將在火紅的6月收獲。最后的30天的拼搏，是意志的較量，心態(tài)的比拼。30天的付出與收獲都會(huì)是你一生回味不盡、享用不盡的寶貴財(cái)富。在此，提出以下幾點(diǎn)和同學(xué)們共勉：

1、樹立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力，目標(biāo)的確立必須符合個(gè)人的實(shí)際，既不能太高、也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，干勁更大。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來(lái)，要堅(jiān)信憑自己的能力一定還能學(xué)好各門功課。用“我行!我成功!”這些富有激情的話，時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵(lì)和鞭策。

2、端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們初三的同學(xué)們更要控制好心態(tài)，讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措。平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活要從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無(wú)關(guān)的念頭不要想，與中考無(wú)關(guān)的事情不要做，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的'復(fù)習(xí)備考中。

3、堅(jiān)定意志。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是實(shí)踐的競(jìng)爭(zhēng)和意志的較量;頑強(qiáng)的毅力是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。

4、提高效率。珍惜時(shí)間，注重學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率是備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵。爭(zhēng)分奪秒，把握好最后的30天，不要輕易給時(shí)間放假，不放縱自己，不原諒自己，專心致志抓學(xué)習(xí)，重視每一堂課，在老師的指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有安排地回歸教材，搞好最后復(fù)習(xí)，使其學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化。還要記?。汉侠戆才艜r(shí)間，注意休息。千萬(wàn)不能起大早，熬半夜。

同學(xué)們，中考沖刺的鐘聲已經(jīng)敲響，請(qǐng)你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢(shì)，帶著父母的期望、青春的夢(mèng)想，去開啟一個(gè)輝煌的未來(lái)吧!

我堅(jiān)定地相信：勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的義縣農(nóng)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)子一定不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的深情厚望，一定會(huì)在中考考場(chǎng)上縱橫馳騁，所向無(wú)敵，一定會(huì)向家長(zhǎng)、老師，向你們無(wú)悔的青春交上一份滿意的答卷! 我還堅(jiān)定地相信：今年六月的碩果一定會(huì)更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛?！皽婧M流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，就沒有理由退縮?，F(xiàn)在中考已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻!人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。讓我們倍加珍惜這最后的30天，看好手中的每一頁(yè)書，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為30天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后30天中閃耀出最美麗的光彩!留給母校最美好的回憶。

同時(shí)，我也希望七年、八年級(jí)和小學(xué)的同學(xué)們珍惜手中的光陰，刻苦學(xué)習(xí)，為你們的中考早早做好準(zhǔn)備，相信你們一定能做得更好!

謝謝大家!

期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿5

親愛的老師們，同學(xué)們：

早上好!

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場(chǎng)期待了三年的戰(zhàn)爭(zhēng)，馬上就要爆發(fā)了!

前方，中考的戰(zhàn)鼓正在擂響;身后，卻留下了一串美麗的腳印。細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無(wú)限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰(zhàn)場(chǎng)，但我們又有萬(wàn)分的不舍，默默計(jì)算著在母校奮斗的日子。聽熟了三年的鈴聲，不再為我們鳴響;住慣了三年的“竹里館”，不再是我們歡樂(lè)的巢。我們難忘科學(xué)樓前那暖暖的夕陽(yáng)，難忘饑腸轆轆時(shí)飯?zhí)玫牟讼?，難忘校園里那繽紛四季的芳馨，難忘足球場(chǎng)那片綠油油的草地。

微笑，是我記憶中埕中的符號(hào)，也是我記憶中老師和同學(xué)的形象。初三人，沒有失敗者，因?yàn)槲覀円欢苋〉米詈蟮膭倮?埕中人，沒有失敗者，因?yàn)槿甑男@生活，我們收獲了知識(shí)，更收獲了一份情。

親愛的朋友，讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個(gè)充滿個(gè)性的學(xué)友，組成了團(tuán)結(jié)互助、永爭(zhēng)上游、個(gè)性張揚(yáng)的班集體。在這個(gè)大家庭里，我們呼吸著嚴(yán)謹(jǐn)拼搏的治學(xué)之風(fēng)。優(yōu)秀，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。身邊賢才如魚龍集，且看那化學(xué)超人英語(yǔ)天才濟(jì)濟(jì)一堂，還道那物理翹楚數(shù)學(xué)尖子比武切磋，更不消說(shuō)那詩(shī)詞覽中外、文章博古今的才子佳人舞文弄墨。智慧的火花在課堂上盡情的噴射，看到此般狀況，不得不讓人拍手稱絕，連連說(shuō)著佩服，不覺握緊手中的筆埋頭苦讀。這種競(jìng)爭(zhēng)，促使著我們力爭(zhēng)上游。

親愛的老師，請(qǐng)讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥云凌九霄御清風(fēng)游四海，是你們，將我們領(lǐng)進(jìn)宏偉的知識(shí)殿堂。不過(guò)，感謝你們的真正原因不是教會(huì)了我們知識(shí)。所有的學(xué)子都有同感，老師的教學(xué)，不靠一支粉筆、一個(gè)課件，而是一顆真誠(chéng)的.心。你們說(shuō)，學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的道理。每次晚修下課看到你們忙碌的身影，忍不住問(wèn)一句“這么晚還不回家?”你們卻說(shuō)“還沒行，工作還沒做完。”能夠這樣愛崗敬業(yè)、把家人留在家中來(lái)陪我們這些你們?cè)缫岩曌鲀号膶W(xué)生的，只有我們可愛的南實(shí)老師!我們有過(guò)彷徨，有過(guò)焦慮，你們鼓勵(lì)我們，支持我們，一直到了今天。老師的形象不再高高在上，卻成為了我們無(wú)話不談的朋友?，F(xiàn)在，我們馬上就要離開了。你們用關(guān)切的目光祝福我們一路走好，卻不求半點(diǎn)回報(bào)。我們來(lái)了，又走了，最難舍的就是老師。

這是一段最難忘的記憶，這是一份最難揮發(fā)的情懷，凝結(jié)成生命中難以忽略的存在，是失落時(shí)句句鼓勵(lì)中的友情，是淚雨中切切的師恩，是校道上淡淡的一個(gè)微笑，是每天早晨在讀書聲中跳躍的陽(yáng)光。是在埕中的日子里，我們學(xué)會(huì)了朝著最美的方向，堅(jiān)定地走下去;是在埕中的日子里，我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心，珍惜人與人之間的感情;是在埕中的日子里，我們認(rèn)識(shí)到了是肩上的責(zé)任;在埕中的日子里，我們找到了一種飛揚(yáng)的生命狀態(tài)在這里，有機(jī)會(huì)，有舞臺(tái)，有拼搏，有希望，有夢(mèng)想，有飛翔!

期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿6

金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，伴隨著豐收的喜悅，全市教師與關(guān)愛我們的市領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與尊重匯集而成的美好節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié)。

能作為教師代表發(fā)言，我感到無(wú)比激動(dòng)和榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的xx市委、市政府的黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向默默奉獻(xiàn)于教育的每一位老師深情地道一聲：“節(jié)日快樂(lè)!”

多年來(lái)，市委、市政府高度重視教育、關(guān)心教育、投資教育，社會(huì)各界大力支持教育：從義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障到均衡發(fā)展;從新建學(xué)校規(guī)劃到打造教育品牌;從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長(zhǎng);從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育……我市教育蒸蒸日上，取得了一個(gè)又一個(gè)巨大進(jìn)步。身為xx人，我貌同見證了家鄉(xiāng)教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。在這里從教，我們深感幸福，更為生在這片熱土感到無(wú)比驕傲和自豪!

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。我們幸福地忙碌著：白天，與學(xué)生交流，與同事研討，與家長(zhǎng)溝通……晚上，挑燈夜讀，充實(shí)“學(xué)為人師”的：我們向孔子請(qǐng)教;向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí);向蘇格拉底追問(wèn)……不記得，多少次，為一道道教學(xué)難題，飯不思，茶不飲，徹夜難眠!

我們付出并快樂(lè)著，讓每一株幼苗都沐浴陽(yáng)光，是我們的理想;讓每一個(gè)孩子都享受有尊嚴(yán)、有收獲的.學(xué)習(xí)生活，是我們的信念。

我們幸福地收獲著：真誠(chéng)的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、家長(zhǎng)的認(rèn)可;換回了學(xué)生真心的回報(bào)。我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無(wú)邪的笑臉，每每聽到孩子們心靈成長(zhǎng)的聲音，每每收到孩子們一封封熱情洋溢的信件和一張張飽含著深情的賀卡……就想說(shuō)，當(dāng)老師，真好!當(dāng)老師，真幸福!

感謝這方沃土，讓我們的夢(mèng)想在這里插上翅膀;感謝這片藍(lán)天，讓我們的青春在這里無(wú)悔地飛翔;感謝這方平臺(tái)，讓我們的生命在這里輕舞飛揚(yáng)!

教育強(qiáng)市，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!在此，我向每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的老師;用心教書，做有責(zé)任的老師;潛心研究，做有思想的老師;醉心課堂，做有激情的老師;真心奉獻(xiàn)，做有愛心的老師。心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅(jiān)信，教育的騰飛將由我們撐起，千萬(wàn)孩子的夢(mèng)想將由我們實(shí)現(xiàn)!

耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為新起點(diǎn)，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng)，譜寫教育事業(yè)的華麗樂(lè)章!

最后，祝大家健康、幸福!愿教育再創(chuàng)輝煌!

期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，此時(shí)我們的心情是高興的。

對(duì)我們可愛的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn);對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō)，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始;對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō)，它所引領(lǐng)的，必將是康家小學(xué)燦爛的每一天!

秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。親愛的同學(xué)們，成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們會(huì)在陽(yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)得更高、變得更懂事。

新的一學(xué)期，為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

1、自我調(diào)整，按時(shí)到校，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)一定要努力。

2、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照學(xué)校紀(jì)律來(lái)要求自己。我們的.學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。我們要身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的小主人。

3、在安全與紀(jì)律方面，一定要聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，放學(xué)路上等都要把安全放在第一位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅巍?/p>

4、在學(xué)習(xí)方面，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒。

期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿8

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我講話的題目是“增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提升自我保護(hù)能力”。

讓我們先來(lái)聽一組數(shù)據(jù)：公安部交通管理局車輛和駕駛?cè)斯芾硖幐碧庨L(zhǎng)王健說(shuō)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全國(guó)涉及人員傷亡的道路交通事故210812起，共造成62387人死亡;20xx年，全國(guó)共接報(bào)火災(zāi)125402起，死亡1106人，受傷572人，直接財(cái)產(chǎn)損失18.8億元;近年來(lái)，全國(guó)中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命，這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)學(xué)生消失……另?yè)?jù)南通市公安局20xx年公開的數(shù)據(jù)：近三年，南通市青少年刑事作案人數(shù)為7996人，其中在校生795人。

一件件血腥的事實(shí)報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，慘不忍睹。只是因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在瞬間凋零!直到事故發(fā)生的那一刻才醒悟，似乎一切都為時(shí)已晚!

有了安全，我們才可能擁有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全，我們才可能擁有充沛的精神，人生的追求;有了安全，我們的生活才可能紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)。事實(shí)上，幾乎每一起事故都有原本可以避免的.人為因素，“防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，是我們應(yīng)該恪守的信念。

“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。大家要不斷增強(qiáng)自身安全防范意識(shí)，努力學(xué)習(xí)安全防范知識(shí)，提升自我保護(hù)能力。自覺遵紀(jì)守法，尤其要遵守交通法規(guī)，講究飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)防水、防火、防電安全，遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”，做到：“既不傷人也不被人傷”。

老師們、同學(xué)們，安全工作要萬(wàn)無(wú)一失，沒有安全就“一失萬(wàn)無(wú)”。文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于防患未然。愿我們每個(gè)實(shí)驗(yàn)人的心中警鐘長(zhǎng)鳴，從自身做起，從小事做起，讓安全的意識(shí)常駐心間，讓生命的絢爛閃耀人生!

期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿9

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!

時(shí)間如流水一般，靜靜地從我們的指尖輕輕的滑過(guò)，悄無(wú)聲息。月考的情景猶如昨日重現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬之間我們即將迎來(lái)本學(xué)期的又一次重要考試，說(shuō)他重要是因?yàn)檫@次考試是五校聯(lián)考。雖然不是一考定終身，但是對(duì)于初一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，將在很大程度上奠定了每一位同學(xué)初中三年學(xué)習(xí)的基調(diào)。對(duì)于初二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次考試，是一種跨越。都說(shuō)：“初二是道坎?！钡拇_不假，初二，是初中三年的學(xué)習(xí)中承上啟下的一年。初三的同學(xué)們雖然不參加本次考試，但我們已經(jīng)沒有時(shí)間懈怠，明年的中考幾乎已近在咫尺，初三同學(xué)所需要做的，爭(zhēng)分奪秒，努力拼搏。

考試在即，在此我首先，送給大家三句話：

第一：態(tài)度決定一切。

有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。

一個(gè)人沒有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不可能到達(dá)成功的彼岸。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要總結(jié)和反思。期中考試距今僅有三天之遙，應(yīng)該說(shuō)時(shí)間已經(jīng)非常緊迫，所以同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，及時(shí)完成每一次作業(yè)，扎實(shí)弄懂每一道題，主動(dòng)做好每一次咨詢，那么你的學(xué)習(xí)才會(huì)有明顯的效果。同學(xué)們要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，長(zhǎng)繩系日;暫時(shí)把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放在一邊，聚精會(huì)神、全力以赴地投入到學(xué)習(xí)中去。

另外，我給大家?guī)讉€(gè)小建議：

第一：復(fù)習(xí)全面不疏漏。

半個(gè)學(xué)期的知識(shí)不少，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來(lái)進(jìn)行全面和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)抓住每個(gè)科目的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、訓(xùn)練。同時(shí)，還要講究方法和策略，做到真正掌握，并學(xué)會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際，使課內(nèi)外結(jié)合起來(lái)，舉一反三。

第二：心態(tài)平和不焦躁。

臨近考試，請(qǐng)放下包袱，適當(dāng)調(diào)節(jié)好自己的心理，用平和積極的心態(tài)，坦然面對(duì)考試;“不以物喜，不以己悲”，以豁達(dá)的胸襟，開朗的情懷，充裕的準(zhǔn)備，悠然面對(duì)考試;筆底有才華，腹中存韜略，用舍由時(shí)，行藏在我，我們又何妨畏懼考試。

第三：以誠(chéng)信對(duì)待考試。

考試不但是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，也是一次做人品行的考查，學(xué)習(xí)有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的.寶貴品質(zhì)。嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jī)與反饋，需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠(chéng)信的綻放。

同學(xué)們，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?學(xué)習(xí)生活雖然有些苦，但是只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪，才能煉制出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱，只有在暴風(fēng)雨中搏擊過(guò)，才能有豪邁的飛翔。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，勤奮學(xué)習(xí)考出好成績(jī)，以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的教師，勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。我們教師要嚴(yán)守崗位，做好考前的一切準(zhǔn)備工作，認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，嚴(yán)格考試流程，確保學(xué)生素質(zhì)的提高與考試成績(jī)的雙贏。同學(xué)們、教師們，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水，都不會(huì)白流;所有的努力，都會(huì)有收獲;秋天，是收獲的季節(jié)，讓我們從容自信，在這個(gè)金色秋天一起加油努力!

期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿10

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“節(jié)約”是時(shí)下的熱門話題之一。新聞媒體上關(guān)于節(jié)約的文章連篇累牘;論壇上關(guān)于節(jié)約的帖子精彩紛呈;社會(huì)上關(guān)于節(jié)約的討論議論紛紛……煞是熱鬧!那么，我們?yōu)槭裁匆?jié)約呢?因?yàn)槲覈?guó)的自然資源很緊張。我國(guó)公眾，整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣，艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識(shí)嚴(yán)重缺失。大吃二喝，鋪張浪費(fèi)，比比皆是。而且普遍出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的'誤區(qū)，以為節(jié)約是小氣，以為生活水平提高了，就該講闊氣，講派頭。中國(guó)人民長(zhǎng)期形成的艱苦樸素、勤儉建國(guó)、勤儉持家的好傳統(tǒng)、好風(fēng)氣，在一些人頭腦里，早已忘得一干二凈。浪費(fèi)可恥，變成了浪費(fèi)光榮。整個(gè)社會(huì)每年浪費(fèi)的物資相當(dāng)驚人。

馬克思說(shuō)過(guò)：節(jié)約無(wú)異于增產(chǎn)。我們的國(guó)家還不富強(qiáng)，我們的人民還不富裕。節(jié)約應(yīng)該從個(gè)人做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!那么從現(xiàn)在開始，學(xué)校要求同學(xué)們能做到以下幾件小事：

1、節(jié)約糧食。不挑食，不剩飯。

2、節(jié)約用水。一水多用，隨手關(guān)閉水龍頭。

3、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。

4、節(jié)約用紙。一紙多用。

5、拒絕使用一次性用品。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的小主人，做宣傳節(jié)約光榮的的小天使;齊心協(xié)力，為早日把我國(guó)建設(shè)成和諧、文明、節(jié)約型社會(huì)而不懈努力。

謝謝大家 。

期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《交通安全銘記在心》

同學(xué)們，我們每天要來(lái)往于學(xué)校、家庭和其他場(chǎng)所之間，當(dāng)我們走在行人、車輛來(lái)回穿梭道路上，你認(rèn)為最重要的是什么呢?對(duì)，是交通安全。只有保證生命和身體的安全，我們的生活才有意義。交通安全，永遠(yuǎn)伴隨我們生命中的每一天!

每天上學(xué)時(shí)，總能看到校門口的馬路上汽車排成了長(zhǎng)隊(duì)，我們的同學(xué)、家長(zhǎng)在其中穿梭，而且很多人和車都是急匆匆在趕時(shí)間，雖說(shuō)有交警指揮，但看著還是很危險(xiǎn)。我們有好多同學(xué)的家長(zhǎng)都沒有遵守學(xué)校的規(guī)定把車停在距離校門三十米以外的路邊，直接開到了學(xué)校門口，這其中是否有你的家長(zhǎng)，你們想想這會(huì)給我們同學(xué)帶來(lái)多大的安全隱患。在放學(xué)時(shí)，我們是否能自覺按東、西、中三路隊(duì)排好，東西路隊(duì)同學(xué)是否能靠路邊排好隊(duì)行走，中路隊(duì)同學(xué)過(guò)馬路時(shí)，走斑馬線了嗎?掉隊(duì)了沒有?聽從老師、交警的指揮了嗎? 我們是否都自覺的遵守交通規(guī)則了呢?

曾發(fā)生過(guò)這樣一起交通事故，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生放學(xué)后家長(zhǎng)沒能按時(shí)來(lái)接，她在路邊邊踢毽子邊等家長(zhǎng)，玩得很開心，一使勁毽子踢在了馬路中間，她跑過(guò)去撿，就在這時(shí)，一輛卡車迎面駛來(lái)，便毫不留情地從她身上壓過(guò)去，就是這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的'生命?？上?，她現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，父母把她養(yǎng)這么大花費(fèi)了多少的心血，最后卻是這樣的結(jié)果，她的親人該是怎樣的痛苦。

據(jù)公安部交通管理局通報(bào)，今年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失9.1億元。交通安全專家分析說(shuō)，如果建一所希望小學(xué)需用20萬(wàn)元，那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失可建近5000所希望小學(xué);如果救助一名失學(xué)兒童每年需500元，那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失就可以讓近500萬(wàn)名失學(xué)兒童重返校園。交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了。因此，凡是在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲，都必須嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不隨意橫穿馬路，不得翻越交通護(hù)欄;不在馬路上騎自行車;走路時(shí)，思想要集中，靠右行，不一邊走一邊玩或一邊看書，不三五成群并排行走，更不在馬路上玩耍和嬉戲……如果我們每個(gè)人心中都有交通法規(guī)，每個(gè)人都能自覺遵守交通法規(guī)，我相信一定可以避免很多交通事故的發(fā)生。我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了交通法規(guī)，應(yīng)及時(shí)地勸阻、指正。

讓交通規(guī)則在我們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每個(gè)人每天都能平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!

期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿12

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！泵總€(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的`，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟ｔ斞赶壬f(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!

古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開始在嘆息里閃過(guò)。這句話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間?！拔磥?lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，憂郁地接近;“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西——時(shí)間吧!

期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿13

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

今天，我的國(guó)旗下講話主題是《青春，是用生命在奔跑》。

五月的天空，云朗風(fēng)清，溫潤(rùn)的陽(yáng)光傾灑在蔥翠的校園，每一個(gè)年輕的生命都洋溢著青春的氣息。五月，我們歌頌生命，因?yàn)樗?dú)一無(wú)二;五月，我們贊美青春，因?yàn)樗顒?shì)綻放。

同學(xué)們，每一個(gè)人都有一段屬于自己的青春時(shí)光。青春，它不僅僅是錦瑟年華，更是一種心境;不僅僅是嬌美的面孔，鮮艷的衣衫，更是深沉的意志，恢弘的想象與熾熱的情感，是生命最深處力量的涌動(dòng)。青春也屬于不安現(xiàn)狀的靈魂，屬于追求完美的心靈。青春就是用生命在不斷地奔跑!勇氣蓋過(guò)了懦弱，進(jìn)取壓倒了茍安，自信取代了惶恐，希望不斷在涌現(xiàn)。

同學(xué)們，不管生命多么卑微渺小、現(xiàn)實(shí)多么冷酷無(wú)情!我們都要勇敢地面對(duì)它，去生活去學(xué)習(xí)，不用逃避，更不要用惡語(yǔ)詛咒它。縱然貧窮也要學(xué)會(huì)去愛，愛我們的父母、愛我們的朋友、愛我們的學(xué)校、我們的生活、我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們能夠勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)候，就依然還擁有喜悅、開心、榮幸的時(shí)光。學(xué)習(xí)者是美麗的，勤奮者是高尚的。當(dāng)鮮花、榮譽(yù)、帶荊棘的桂冠紛至沓來(lái)的時(shí)候，幸福的眼淚會(huì)充盈雙眼，讓人是那樣無(wú)所適從而一切又如此地貼切自然。

同學(xué)們，我們只是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己寶貴生命里的.一切思想、情懷、品格盛開成五月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。在這里，我也想對(duì)高三的同學(xué)們、對(duì)陳志鑫的戰(zhàn)友們說(shuō)一句，努力吧，在距離高考還有30天的時(shí)候，充實(shí)燦爛的人生，也會(huì)因?yàn)榍啻旱膴^斗而更加美好，祝你們成功!

最后，用汪國(guó)真先生《走向遠(yuǎn)方》中的一段話和所有的青年朋友們一起共勉：

是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。我們學(xué)著對(duì)待誤解。學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來(lái)在每一個(gè)早上。我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。人生苦短，道路漫長(zhǎng)，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

我的講話完畢，謝謝大家!

期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿14

各位老師、各位同學(xué)：

踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的圣誕節(jié)。 今天是12月25日，也就是圣誕節(jié)了。

每年的12月25日，是教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。

新的一年，風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存，只有經(jīng)風(fēng)雨，才能見彩虹，我們的明天將會(huì)更加美好。

在這回首往事、百感交集的時(shí)刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂(lè)的夜晚，幸運(yùn)的夜晚。

冬天來(lái)了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。

今天，讓我們用青春的朝氣將激情的'火焰點(diǎn)燃。 今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆。

今天，讓我們邁著有力的步伐登上秋實(shí)中學(xué)前進(jìn)的快車。 我們相信：我們將為秋實(shí)中學(xué)的發(fā)展宏圖增添一抹眩目的光輝，明天的秋實(shí)中學(xué)將會(huì)在初升的太陽(yáng)周圍編織出最美的希望之花! 我們更相信：我們今天的努力定會(huì)結(jié)出明天的累累碩果，我們今天播下希望的種子，定會(huì)有明天沉甸甸的收獲。

最后，祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常伴!預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，取得驕人的成績(jī)!

第四篇：國(guó)旗下講話稿主題

國(guó)旗下講話稿主題：享受讀書的快樂(lè)

老師們、同學(xué)們:大家早上好!

新的一周又開始了,呼吸著新鮮的空氣,沐浴著明媚的陽(yáng)光,我們行走在清風(fēng)里,輕松釋然,這是一種多么美好的享受啊!

同學(xué)們,你們可知道,散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式,那就是——讀書.讀書是一種精神的散步,更能讓人享受到神游的快樂(lè),今天我國(guó)旗下講話的題目就是——享受讀書的快樂(lè)!

1616年4月23日,英國(guó)的莎士比亞,西班牙的塞萬(wàn)提斯和維加相繼逝世,此外,還有一些著名的作家和科學(xué)家在這天出生或逝世.1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的4月23日定為“世界閱讀日”,借此鼓勵(lì)全球的閱讀風(fēng)氣和習(xí)慣,引導(dǎo)人們特別是青少年重拾閱讀的樂(lè)趣.全世界這么重視讀書,是因?yàn)樽x書對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書往往能改變一個(gè)人人生發(fā)展的道路.有人說(shuō),“優(yōu)秀的書籍就像一盞明燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路.”的確,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我們的世界因?yàn)殚喿x而遼闊,我們的生活因?yàn)殚喿x 而充實(shí)!

同學(xué)們!在今年的“校園閱讀節(jié)”里,我們學(xué)校將會(huì)表彰一批“閱讀小博士”、“閱讀推廣人”和“書香班級(jí)”;并在校園里展示各年級(jí)同學(xué)開展閱讀活動(dòng)的展板;以此帶動(dòng)更多的同學(xué)、更多的家庭愛上閱讀,享受閱讀的幸福!

同學(xué)們,讀書是一種享受,是一種快樂(lè),是一種幸福.如果你有煩惱,請(qǐng)去讀書吧,因?yàn)樽x書會(huì)讓你快樂(lè)起來(lái)!如果你感到寂寞,請(qǐng)去讀書吧,因?yàn)樽x過(guò)一本好書,就像交了一個(gè)益友.請(qǐng)捧起你心愛的書,在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂(lè).讓書籍成為我們永遠(yuǎn)的好朋友!

我的講話完畢,謝謝大家!

第五篇：感恩主題國(guó)旗下講話稿

三（2）班《感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)》主題講話稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！我是三2班XXX，今天我在國(guó)旗下講話的主題是——《感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)》。同學(xué)們，感恩是一種品德，更是一種生活態(tài)度，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

我們不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也應(yīng)該要發(fā)自內(nèi)心的感激，正是因?yàn)橛辛诉@些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。

同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？在學(xué)校里，老師對(duì)你的教導(dǎo)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)散漫的時(shí)候，對(duì)你教育和批評(píng)。你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，才能讓你改正錯(cuò)誤，走向成功。

所以，我們要學(xué)會(huì)感恩。其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明你們?nèi)硇牡赝度?，你們?cè)趯Ｐ穆犞v，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍是一種感恩。

同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)；感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴??

讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，懂得奉獻(xiàn)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的人，讓我們的社會(huì)變得更加和諧。

三（2）班 2017年11月