第一篇：校長在學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生會上的講話（共）

美化校園,凈化環(huán)境,是辦好學(xué)校,培養(yǎng)人才的一項(xiàng)不可缺少的任務(wù)。下面是小編為大家整理的關(guān)于校長在學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生會上的講話，希望對大家有所幫助。

校長在學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生會上的講話1

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

首先請大家想象一下這么一幅畫卷：當(dāng)每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。每一位同學(xué)都以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為自己的行為準(zhǔn)則，講文明、懂禮貌、愛護(hù)公物、助人為樂、互相謙讓……在優(yōu)美的環(huán)境里，看不見邊吃邊拋的不良行為，聽不見你吵我鬧的吵雜聲，同學(xué)們臉上掛著的是收獲知識時(shí)的喜悅，身上迸發(fā)的是激勵(lì)大家進(jìn)取的力量。透過陽光照射的教室窗戶，同學(xué)們正在勤學(xué)善思、博學(xué)求真，不時(shí)還傳來瑯瑯的讀書聲，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們童年的舞曲。

這是一幅多少美麗宜人，充滿生機(jī)的校園畫卷啊!同學(xué)們說說你們愿不愿生活在這樣的一個(gè)校園里?是啊，老師也愿意生活在這樣的校園里。

校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是中嶺小學(xué)對外形象好壞的直觀影響因素，也是同學(xué)們整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

校長在學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生會上的講話2

同學(xué)們：

今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著“丑”的東西。

那么這個(gè)“丑”到底藏在哪里呢?

我說這個(gè)“丑”就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費(fèi)，不如參加黑社會，有吃有喝有地位

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時(shí)候還流傳過這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說：“言為心聲”，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。

校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

校長在學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生會上的講話3

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

早上好!同學(xué)們，走進(jìn)我們可愛的校園，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。

二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?；厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。

三、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上污垢。

四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹?！靶〔菀灿猩?，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

五、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因?yàn)閺U電池會嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節(jié)1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。

同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙邮?，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

校長在學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生會上的講話4

老師們，同學(xué)們，大家早晨好：

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園里漫步時(shí)，會有什么感覺呢?當(dāng)我們在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，會有什么感覺?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境里生活時(shí)，又會有什么感覺呢?

從開學(xué)以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時(shí)、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。上周我們對全校各班教室進(jìn)行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的教室里地面上還有中午午餐時(shí)遺忘打掃的飯菜，不少班級工具柜外面沾上許多污跡，有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋。

這幾周以來，我常常在校園操場、教室樓梯、教室走廊等地方，弓下腰撿起有些同學(xué)隨意丟棄的垃圾。有的同學(xué)看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，反正不是我丟棄的，與我無關(guān);有的同學(xué)看見了，主動拾起垃圾，放到垃圾桶里。同學(xué)們，你們覺得剛才說的現(xiàn)象哪些與優(yōu)美的校園環(huán)境不和-諧呢?

老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：

1.人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

2.不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。

3.不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。

4.辦公室、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

5.各班衛(wèi)生委員每天堅(jiān)持對教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查。

6.住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。老師們，同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，是一個(gè)國家、一個(gè)民族高度文明的象征，也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動起來，以主人翁責(zé)任感，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!

本周工作要點(diǎn)：迎接學(xué)月考試，師生廣播體操比賽

謝謝大家!

校長在學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生會上的講話5

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位同學(xué)：

眾所周知，人類只有一個(gè)地球，我們對這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護(hù)人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，我們都是在依賴這個(gè)給了我們一切的地球，我們一直在索取，我們難道不應(yīng)該為她做點(diǎn)什么嗎?我們知道，當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等，這其中就有9項(xiàng)是因?yàn)槲覀儾粩嘀圃炖鴮?dǎo)致污染從而引發(fā)的。環(huán)境污染的問題已經(jīng)到了讓我們觸目驚心的地步。以前，我們許多人都以為污染主要是工業(yè)生產(chǎn)造成的，與自身沒有太大關(guān)系。實(shí)際上研究表明，工業(yè)污染只占生活總污染源的41%，而每個(gè)家庭中所產(chǎn)生的污染卻占到了59%。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)人一天平均要制造1千克的垃圾、5個(gè)不可分解的塑料袋，2-3個(gè)一次性飯盒;一個(gè)人因洗頭、洗澡、洗衣服等等，一天平均可以制造出200升的廢水在污染著河流、大海和土壤;并且一個(gè)人每天平均在用20g的化學(xué)用品污染著整個(gè)大環(huán)境。你們知道嗎?一節(jié)五號電池能污染1平方米土地50—150年，一個(gè)電子表電池會污染6000立方米水源。想想這些，是不是覺得有點(diǎn)危難當(dāng)頭了呢?雖然，這些污染在短的時(shí)期還不會造成很嚴(yán)重的后果，可是請為我們的后代生活的這片土地這個(gè)空間，為我們?nèi)祟惖奈磥矶嘧鲆恍┌?

我們國家是農(nóng)業(yè)大國，我國是世界上使用化肥、農(nóng)藥數(shù)量最大的國家之一。我國的化肥利用率平均只有30%～35%。每年有大量肥份流入水體，對環(huán)境產(chǎn)生了嚴(yán)重污染，對水體、土壤、大氣、生物及人體健康造成嚴(yán)重危害。而農(nóng)藥一旦進(jìn)入環(huán)境，其毒性、高殘留性會發(fā)生反應(yīng)，造成嚴(yán)重的大氣、水體及土壤的污染，這些就是我們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中造成的污染，它要比工業(yè)污染等其它的污染更難防范，更難治理。試想我們的土地已經(jīng)板結(jié)，水源已經(jīng)枯竭，土地再也長不出糧食，誰還能養(yǎng)活我們13億的人口，連溫飽我們都解決不了，如何談到社會進(jìn)步!魯迅先生說過，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。那么在我們眼中蔚藍(lán)的天，廣闊的海，就要被這些污然給完全破壞掉了，這絕不是危言聳聽呀!難道我們非要讓這樣的悲劇一次又一次的上演嗎?

我們堅(jiān)信，人類的本事能夠力挽狂瀾于既倒 ,扶大廈之將傾，但是，常言說的好，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，洋洋肆虐，人間無處不飛沙，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時(shí)，才悔不當(dāng)初呢?

我們欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國的政府行為，我國已頒布了 10 多部環(huán)境保護(hù)-法，200多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，雖然有這些政策法規(guī)為我們保駕護(hù)航，可是他們也不能做到面面俱到。所以在日常生活的些許小事當(dāng)中，我們也應(yīng)該努力做到未雨綢繆!

校長在學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生會上的講話

第二篇：校長在學(xué)校運(yùn)動會上的講話

在學(xué)校運(yùn)動會開幕式上的講話

老師們、同學(xué)們：

大家好！在這秋高氣爽、風(fēng)和日麗的金秋時(shí)節(jié)，邳州中專第五屆秋季運(yùn)動會在全校師生的精心準(zhǔn)備下，隆重開幕了。在此，我代表學(xué)校對這次運(yùn)動會的如期舉行表示熱烈的祝賀，向?yàn)楸緦眠\(yùn)動會的籌備工作付出大量心血和辛勤勞動的老師們和同學(xué)們表示衷心的感謝！

近年來，我校始終堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，辦特色學(xué)校；著眼全面發(fā)展，育合格人才”的辦學(xué)理念，搶抓機(jī)遇，跨越發(fā)展，發(fā)揚(yáng)負(fù)重拼搏，勇于創(chuàng)新的精神，在學(xué)校硬件建設(shè)、規(guī)模擴(kuò)展、教育教學(xué)等方面都取得了可喜的成績，成就了邳州中專濃墨重彩的一章。全校師生正努力把我校建成“徐州有地位、蘇北有優(yōu)勢、江蘇有影響、全國有特色”的“四有”職教高校。

一個(gè)學(xué)校要保持持續(xù)、全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展，文化教育是根本，德育教育是關(guān)鍵，體育教育是抓手。體育給我們的不僅僅是一種運(yùn)動，更是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情；更是一種力量，它讓我們更快、更高、更強(qiáng)。一次運(yùn)動會就是一個(gè)展示自我的平臺，讓我們在運(yùn)動中學(xué)會協(xié)作、學(xué)會助人、學(xué)會拼搏；一次運(yùn)動會就是一場競爭意識的演練，讓我們學(xué)會競爭、勇于進(jìn)取、超越自我。

各位老師，各位同學(xué)，這次學(xué)校運(yùn)動會是對我校體育教學(xué)工作的一次大檢閱，更是對我校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的大展示，也是同學(xué)們個(gè)性特長及運(yùn)動風(fēng)采的一次大比武。希望所有裁判員客觀公正地履行職責(zé)，對每一個(gè)運(yùn)動員的付出作出恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)；希望全體運(yùn)動員以最佳的競技狀態(tài)投入比賽，賽出水平，賽出風(fēng)格！

最后，預(yù)祝本次運(yùn)動盛會取得圓滿成功！

第三篇：校長在學(xué)校教學(xué)研討會上的講話

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，教師： ??大家下午好！

首先，我要感謝教育局和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，來到我們學(xué)校就讀學(xué)校課程。我們真誠希望領(lǐng)導(dǎo)們留下寶貴的意見和建議，幫助我糾正和改善我們的學(xué)校。

根據(jù)教育局的協(xié)調(diào)安排，本學(xué)院在課程內(nèi)實(shí)施有效的課室改革，是一個(gè)穩(wěn)固和有效的課程，是我的學(xué)校課程找到一個(gè)方法，找到一個(gè)很好的機(jī)會找到一個(gè)間隙。

課程改革需要勇氣和勇氣，毅力和智慧。先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，沒有堅(jiān)定的信念，決心和毅力，課程改革不能成功，所以較少談話，穩(wěn)步前進(jìn)成為我的學(xué)校座右銘。

雖然一些學(xué)校的課程改革工作在淺水區(qū)，但我們畢竟要醒來，有些行動。按照逐步實(shí)施，面對面，總體先進(jìn)的工作原則，確保課程改革的順利實(shí)施。

在大學(xué)課程改革的實(shí)驗(yàn)中，我們以高效課堂理論的指導(dǎo)為出發(fā)，以學(xué)習(xí)邱的成功經(jīng)驗(yàn)為突破口，以實(shí)驗(yàn)班教師為典型的思維工作模式，促進(jìn)課堂整體改革目的，并逐一實(shí)現(xiàn)。

今天，五六年級的班老師為大家 有很多問題要改進(jìn)，但我認(rèn)為重要的是我們做，并且會更好更好，有一種快樂不能抑制，也就是說，是教室生活，學(xué)生參與的高度熱情，內(nèi)向的學(xué)生快樂，以前沒有參加的學(xué)生逐漸參與，能力提高學(xué)生，這絕對是一個(gè)好的開始。

俗話說，一開始很難，但我覺得很難做好工作。自實(shí)施高效課堂以來，我校以陳偉為首的9名實(shí)驗(yàn)教師大膽嘗試。

這里我把幾個(gè)老師在博客寫的探索過程中探索啟蒙的感覺，摘錄并與大家分享：

陳偉：任何決定做事情都會決心向前邁進(jìn)，我們把老師做愛心的人做好，努力工作，為心中的事業(yè)做好。

喬塵：在灰塵中顯示的微風(fēng)，我想無聊，不知疲倦，堅(jiān)持不懈，將無愧的青春獻(xiàn)給我心愛的教育是我追求永恒的主題。

李立軍：新課程改革我和學(xué)生一起長大，學(xué)生在一起，下一次旅行是黎明

賈紅旭：課程改革 讓我欣賞課堂教學(xué)的快樂，感受教育的幸福。

李庚佳：感受課程改革的三個(gè)方面的變化，教師思維的變化，變化的準(zhǔn)備方法，學(xué)生的變化。

陳旭：如果我過去是原來的小馬在河邊，不知道水深，不容易進(jìn)水，現(xiàn)在聽母馬自己決定親自試試我相信課程會讓一個(gè)普通的老師在一個(gè)共同的類，會使普通的孩子學(xué)習(xí)不普通。

張：我相信學(xué)生，學(xué)生給了我一個(gè)大驚喜，教室回到了孩子。

趙立軍：作為課程改革俱樂部的成員，必須從一點(diǎn)一點(diǎn)開始，落實(shí)到實(shí)施課程改革。

在課程改革的團(tuán)隊(duì)中，越來越多的人跟上團(tuán)隊(duì)，課堂老師在最老的郭立娟老師為我們舉個(gè)例子，所有的班老師都在表演，謙虛的學(xué)習(xí)，同年，相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷修訂，更多的教師不落后，致力于研究指導(dǎo)性案例的準(zhǔn)備。

心的大動作，作為一個(gè)小動作，教訓(xùn)改革先鋒通過大膽的嘗試指定我們的方向，出路，你還猶豫什么？不幸的是，有些人不走了 有能力做，但展望未來，仍然日復(fù)一日，年復(fù)一年的故事已長期枯萎。

快樂是你的存在和你周圍的人不懈地，以驚人的力量，不累和不安，不是為了被困的陷阱，尊嚴(yán)在學(xué)校后的新知識，一天反映新的，更多的教室更高效。

課程改革是一個(gè)旅程，只有起點(diǎn)不是結(jié)束，課程改革不知道，而是線，只有在路上你可以享受最美麗的風(fēng)景，我期待著加入你的課程，支持，合作發(fā)展，以良心詮釋教育是一種對堅(jiān)持和愛的愛。

回顧歷史，任何改革都不是順利的航行，會遇到困難甚至抵抗，堅(jiān)持下去，我相信課程改革將會像風(fēng)和波浪一樣朝向遠(yuǎn)方的方向。

第四篇：在學(xué)校膳食管理委員會會上校長講話

校長在學(xué)校膳食委員會工作會上的講話

高楠小學(xué)校長

陳明春

尊敬的各位代表、親愛的各位同學(xué)：

大家上午好。歡迎大家參加今天的會議，學(xué)生的飲食的問題是我們共同的責(zé)任和希望；學(xué)校膳食委員會的成立為學(xué)生餐飲起到良好的管理和監(jiān)督作用，前兩年就成立了這個(gè)機(jī)構(gòu)，但是形同虛設(shè)，沒有起到應(yīng)有的作用。學(xué)生膳食委員會要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參予學(xué)校食堂的管理，加強(qiáng)食堂的民主管理與監(jiān)督，加強(qiáng)食堂食品安全衛(wèi)生及飯菜質(zhì)量的監(jiān)督與管理，架起監(jiān)督、管理、反饋與溝通的橋梁，誠請全體委員在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活之余廣泛收集學(xué)生對食堂生活、衛(wèi)生、服務(wù)態(tài)度和菜品的價(jià)格的意見和建議，以最快最簡潔的方式反饋給校務(wù)主任李心立同志，或者直接向校長反映，以便我們在第一時(shí)間內(nèi)核實(shí)情況，制定整改措施，把任何問題和苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，同時(shí)也誠請各位委員向全體同學(xué)宣傳食堂的工作近況和最新工作動態(tài)，講明學(xué)校和食堂全體工作人員為滿足師生的生活供應(yīng)所付出的艱辛勞動，積極配合學(xué)校創(chuàng)建城口縣食品安全示范學(xué)校。

具體職責(zé)及做法見《膳食委員成員職責(zé)》。

第五篇：學(xué)校校長在建筑工程推進(jìn)會上的講話

建筑工程推進(jìn)會上的講話

我們學(xué)校的新教學(xué)樓這個(gè)工程項(xiàng)目的建設(shè)，從提出的項(xiàng)目設(shè)想、建議、方案選擇、初步評估、領(lǐng)導(dǎo)決策，到勘探、施工圖設(shè)計(jì)，再到工程招標(biāo)，房屋拆除，樁基礎(chǔ)，進(jìn)場施工這么一個(gè)系統(tǒng)的工程真正是來之不易，這項(xiàng)工程凝聚著許多領(lǐng)導(dǎo)的智慧與汗水，飽含著學(xué)校許多老師的勤勞與心血。所以，工程上馬之后我們對每一個(gè)環(huán)節(jié)都能安排

一、學(xué)校成立工程建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：李吉華

副組長：沈耀建、祝堯華

成員：孫紅年、詹訓(xùn)超、沈于永、嵇建明

下設(shè)工程推進(jìn)辦公室，沈耀建同志任辦公室主任。

二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，做足細(xì)節(jié)，保證質(zhì)量。“工欲善其事，必先利其器”。學(xué)校要求校舍檢查員沈耀建同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解設(shè)計(jì)、監(jiān)督規(guī)范，保證質(zhì)量。針對建筑施工圖設(shè)計(jì)方面的實(shí)際情況，要求校舍檢查員必須掌握和熟悉設(shè)計(jì)、施工規(guī)范，嚴(yán)防施工差錯(cuò)。工程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要檢查員嚴(yán)格對照施工圖紙監(jiān)督操作，遇到問題及時(shí)記載，及時(shí)上報(bào)，棘手難懂的問題要請示基建組負(fù)責(zé)同志。要通過我們過細(xì)的工作，確保學(xué)校的工程建筑保質(zhì)保量、按期竣工，向全校師生員工交上一份滿意的答卷。也是給施工單位創(chuàng)造條件做精品工程、樣板工程、獲獎(jiǎng)工程的機(jī)會，以便樹立企業(yè)的精品典型，贏得企業(yè)的聲譽(yù)和形象。

三、強(qiáng)化安全管理，努力為建筑施工保駕護(hù)航。“百年大計(jì)，質(zhì)量第一;質(zhì)量大計(jì)，安全第一”。為保證安全學(xué)校嚴(yán)禁師生員工到施工場地附近，積極為施工單位營造良好的施工環(huán)境。另外在場地平整，道路暢通，水電到位，住房聯(lián)系等方面給予最大可能的幫助。為了做好“三通一平”工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次向園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)請示，不厭其煩與村組干部溝通協(xié)調(diào)，終于在施工隊(duì)進(jìn)場前落實(shí)好“三通一平”工作。

四、行政主管加強(qiáng)檢查，加大檢查頻率。負(fù)責(zé)后勤和基建的兩位同志每天進(jìn)場檢查工程進(jìn)度，每天記載施工日志，及時(shí)拍攝施工影像資料，隔兩天向基建組匯報(bào)施工進(jìn)度一次。學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志也不定期到施工現(xiàn)場，檢查施工進(jìn)度和質(zhì)量，幫助協(xié)調(diào)處理相關(guān)問題，為保證工程的質(zhì)量和進(jìn)度做好后勤服務(wù)工作。

我們認(rèn)為，如果工程項(xiàng)目前期工作得到加強(qiáng)，在源頭上就可以減少對工程質(zhì)量影響的因素，加上施工過程的嚴(yán)格管理，工程質(zhì)量和進(jìn)度必然會有保障。我們相信，有領(lǐng)導(dǎo)們的科學(xué)決策，有承建方的不懈努力，有我們學(xué)校的細(xì)致監(jiān)督和鼎力配合，這項(xiàng)工程定能如期保質(zhì)完成。