第一篇:演講稿開場白要匠心獨運
演講稿開場白要匠心獨運
文章開頭最難寫,同樣道理,作演講開場白最不易把握,要想三言兩語抓住聽眾的心,并非易事。如果在演講的開始聽眾對你的話就不感興趣,注意力一旦被分散了,那后面再精彩的言論也將黯然失色。因此只有匠心獨運的開場白,以其新穎、奇趣、敏慧之美,才能給聽眾留下深刻印象,才能立即控制場上氣氛,在瞬間里集中聽眾注意力,從而為接下來的演講內(nèi)容順利地搭梯架橋。
奇論妙語、石破天驚、聽眾對平庸普通的論調(diào)都不屑一顧,置若罔聞;倘若發(fā)人未見,用別人意想不到的見解引出話題,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,會立即震撼聽眾,使他們急不可耐地聽下去,這樣就能達到吸引聽眾的目的。
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第二篇:匠心獨運的演講稿開場白
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匠心獨運的演講稿開場白
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文章開頭最難寫,同樣道理,作演講開場白最不易把握,要想三言兩語抓住聽眾的心,并非易事。如果在演講的開始聽眾對你的話就不感興趣,注意力一旦被分散了,那后面再精彩的言論也將黯然失色。因此只有匠心獨運的開場白,以其新穎、奇趣、敏慧之美,才能給聽眾留下深刻印象,才能立即控制場上氣氛,在瞬間里集中聽眾注意力,從而為接下來的演講內(nèi)容順利地搭梯架橋。
奇論妙語 石破天驚 聽眾對平庸普通的論調(diào)都不屑一顧,置若罔聞;倘若發(fā)人未見,用別人意想不到的見解引出話題,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,會立即震撼聽眾,使他們急不可耐地聽下去,這樣就能達到吸引聽眾的目的。
我記起了畢業(yè)歡送會上班主任給我們的致詞。他一開口就讓我們疑竇叢生——“我原來想祝福大家一帆風順,但仔細一想,這樣說不恰當。”這句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦,大家屏聲靜氣地聽下去——“說人生一帆風順就如同祝某人萬壽無疆一樣,是一個美麗而又空洞的謊言。人生漫漫,必然會遇到許多艱難困苦,比如??”最后得出結(jié)論:“一帆風不順的人生才是真實的人生,在逆風險浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家奮力拼搏,在坎坷的征程中,用堅實有力的步伐走向美好的未來!”十多年過去了,班主任的話語猶在耳邊,給我留下了永難磨滅的印象。“一帆風順”是常見的吉祥祝語,而老師偏偏反彈琵琶,從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無異于平地驚雷,又宛若異峰突起,怎能不震撼人心?
需要注意的是,運用這種方式應掌握分寸,弄不好會變?yōu)閲W眾取寵,故作聳人之語。應結(jié)合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有,不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論,也不能生硬牽扯,胡亂升華。否則,極易引起聽眾的反感和厭倦。須知,無論多么新鮮的認識始終是建立在正確的主旨之上的。
自嘲開路 幽默搭橋 自嘲就是“自我開炮”,用在開場白里,目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹,這樣會使聽眾倍感親切,無形中縮短了與聽眾間的距離。在第四次作代會上,蕭軍應邀上臺,第一句話就是:“我叫蕭軍,是一個出土文物?!边@句話包含了多少復雜感情:有辛酸,有無奈,有自豪,有幸福。而以自嘲之語表達,形式異常簡潔,內(nèi)蘊尤其豐富!胡適在一次演講時這樣開頭:“我今天不是來向諸君作報告的,我是來‘胡說’的,因為我姓胡?!痹捯魟偮?,聽眾大笑。這個開場白既巧妙地介紹了自己,又體現(xiàn)了演講者謙遜的修養(yǎng),而且活躍了場上氣氛,溝通了演講者與聽眾的心理,一石三鳥,堪稱一絕。
1990年中央電視臺邀請臺灣影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會。當時,許多觀眾對他還很陌生,可是他說完那妙不可言的開場白后,一下子被觀眾認同并受到了熱烈歡迎。他說:“在下凌峰,我和文章不同,雖然我們都獲得過‘金鐘獎’和最佳男歌星稱號,但我以長得難看而出名??一般來說,女觀眾對我的印象不太好,她們認為我是人比黃花瘦,臉比煤炭黑?!边@一番話嬉而不謔,妙趣橫生,觀眾捧腹大笑。這段開場白給人們留下了非常坦誠、風趣幽默的良好印象。不久,在“金話筒之夜”文藝晚會上,只見他滿臉含笑,對觀眾說:“很高興又見到了你們,很不幸又見到了我?!庇^眾報以熱烈的掌聲。至此,凌峰的名字就傳遍了祖國大地。
即景生題 巧妙過渡 一上臺就開始正正經(jīng)經(jīng)地演講,會給人生硬突兀的感覺,讓聽眾難以接受。不妨以眼前人、事、景為話題,引申開去,把聽眾不知不覺地引入演講之中??梢哉剷霾贾茫劗敃r天氣,談此時心情,談某個與會者形象??例如,你可以說:“我剛才發(fā)現(xiàn)在座的一位同志非常面熟,好像我的一位朋友。走近一看,又不是。但我想這沒關系,我們在此已經(jīng)相識,今后不就可以稱為朋友了嗎?我今天要講的,就是作為大家的一個朋友的一點兒個人想法?!痹诮處煿?jié)慶祝大會上,如果天氣陰沉沉的,你可以這樣開頭:“今天天氣不太好,陰沉昏暗,但我們卻在這里看到了一片光明?!苯又D(zhuǎn)入正題,謳歌教師的偉大靈魂和奉獻精神,他們?nèi)紵俗约海樟亮藙e人和人類的未來。
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第三篇:匠心獨運的演講稿開場白
2011年臺灣東南亞區(qū)域研究研討會
論文摘要
提呈者:馬來西亞新紀元學院馬來西亞歷史研究中心主任廖文輝博士
論文題目:戰(zhàn)前新馬英文源流的馬來亞史研究(1878-1941)
英國殖民統(tǒng)治者的東南亞研究,除了語文和文學,其中一個成績斐然的領域是歷史的研究,產(chǎn)生眾多具代表性和劃時代的成果。在此之前的葡荷雖曾經(jīng)殖民統(tǒng)治馬六甲,時間也不短,卻因後來撤離馬來半島,以致各自關懷的中心偏重有所不同,所以對馬來亞史的研究,始終無法像英人般取得豐碩的成就,更無法形成一個可以持續(xù)操作的傳統(tǒng)。葡人為了讓其國人對東方有所瞭解,為其商業(yè)拓展鋪路,其關注的重點是以印度為起點,並在澳門取得永久穩(wěn)固的立足點,馬六甲僅僅是他們關注的一個小部分吧了。另外,荷人的研究重心主要在印尼,自從1824年《英荷條約》簽訂以後,荷蘭的勢力也退出馬來半島了。馬來亞歷史的研究,或者說以現(xiàn)代意義的科學方法進行研究的馬來亞歷史,最早發(fā)其端的是英國學人和英殖民地時期的學術(shù)行政人員(colonial scholar-administrator)。同時這股馬來亞史的研究,在多人與多年努力下,逐漸匯為大流。這期間為馬來亞史貢獻力量者不計其數(shù),而將這些人員摶聚一起,共同發(fā)揮作用的厥為英國皇家亞洲學會海峽分會和馬來亞分會以及其刊行的學報,成了他們發(fā)表成果的平臺。
有關英文源流的馬來亞史研究,可以細分為六類,首先是馬來亞通史的著述,20世紀的第一個十年,同時出現(xiàn)了三部馬來亞史的著述,分別是瑞天咸的《英屬馬來亞》、威金蓀的《半島馬來民族史》和阿諾德·賴特主編的《20世紀英屬馬來亞印象》,直到1935年溫斯德的《馬來亞史》問世,才成為通史著述的經(jīng)典。其次是州別史的研究,1930年代是州別史撰寫的黃金十年,其中成果最為豐碩的是溫斯德,計有《柔佛史》、《森美蘭史》、《雪蘭莪史》、《霹靂史》等。其三是政治社會史的研究,代表作是米爾斯的《英屬馬來亞(1824-1867)》。其四是文化習俗的研究,其中要數(shù)宗教信仰的研究最有成績,代表人物是溫斯德。其五是華人史的研究,成果差強人意,主要以個人實地觀察、記錄與敍述為主,同時不免帶有獵奇心態(tài),散見於報章雜誌、遊記、檔案或教會出版品。最後是歷史教科書的編寫,最具代表性的是威金蓀主導的《馬來研究叢稿》系列叢書。
馬來亞史研究的興盛發(fā)展可以1930年代為分水嶺。在此之前,雖然已經(jīng)有一些馬來亞史研究的著述,但整體上差強人意。1930年代以後,不止在量上突飛猛增,在質(zhì)上也有劃時代的代表性著述產(chǎn)生。當然這時期的研究成果主要來自學術(shù)行政人員,但非官方背景的研究或?qū)W術(shù)人員也開始投入研究行列,他們的努力使馬來亞史研究開出燦爛的花朵,並為戰(zhàn)後史學研究的發(fā)展奠下基石。
第四篇:匠心獨運的演講稿開場白
以下是一篇匠心獨運的演講稿開場白,里面的演講手法運用得很巧妙,大家不妨參考一下。
1863年,美國葛底斯堡國家烈士公墓峻工。落成典禮那天,國務卿埃弗雷特站在主席臺上,只見人群、麥田、牧場、果園、連綿的丘陵和高遠的山峰歷歷在目,他心潮起伏,感慨萬千,立即改變了原先想好的開頭,從此情此景談起:
站在明凈的長天之下,從這片經(jīng)過人們終年耕耘而今已安靜憩息的遼闊田野放眼望去,那雄偉的阿勒格尼山隱隱約約地聳立在我們的前方,兄弟們的墳墓就在我們腳下,我真不敢用我這微不足道的聲音打破上帝和大自然所安排的這意味無窮的平靜。但是我必須完成你們交給我的責任,我祈求你們,祈求你們的寬容和同情……
這段開場白語言優(yōu)美,節(jié)奏舒緩,感情深沉,人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。據(jù)記載,當埃弗雷特剛剛講完這段話時,不少聽眾已淚水盈眶。
即景生題不是故意繞圈子,不能離題萬里、漫無邊際地東拉西扯。否則會沖淡主題,也使聽眾感到倦怠和不耐煩。演講者必須心中有數(shù),還應注意點染的內(nèi)容必須與主題互相輝映,渾然一體。
講述故事 順水推舟 用形象性的語言講述一個故事作為開場白會引起聽眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個原則:要短小,不然成了故事會;要有意味,促人深思;要與演講內(nèi)容有關。
1962年,82歲高齡的麥克阿瑟回到母?!鼽c軍校。一草一木,令他眷戀不已,浮想聯(lián)翩,仿佛又回到了青春時光。在授勛儀式上,他即席發(fā)表演講,他這樣開的頭:
今天早上,我走出旅館的時候,看門人問道:“將軍,你上哪兒去?”一聽說我到西點時,他說:“那可是個好地方,您從前去過嗎?”
這個故事情節(jié)極為簡單,敘述也樸實無華,但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說明了西點軍校在人們心中非同尋常的地位,從而喚起聽眾強烈的自豪感,也表達了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著,麥克阿瑟不露痕跡地過渡到“責任——榮譽——國家”這個主題上來,水到渠成,自然妥帖。
李燕杰在《愛情與美》的演講中這樣開場:“我不是研究愛情的,為什么會想到要講這么一個題目呢?”然后講了一個故事:北京一家公司的團委書記再三邀請李老師去演講,并掏出幾張紙,上面列著公司所屬工廠一批自殺者的名單,其中大多數(shù)是因戀愛問題處理不好而走上絕路的?!八?,我覺得很有必要與大家談談這方面的問題?!边@個故事一下子把聽眾的注意力集中起來,使他們感到問題的嚴重性和緊迫性。
制造懸念 激發(fā)興趣 人們都有好奇的天性,一旦有了疑慮,非得探明究竟不可。為了激發(fā)起聽眾的強烈興趣,可以使用懸念手法。在開場白中制造懸念,往往會收到奇效。
黨的早期革命家彭湃當年在海陸豐從事農(nóng)民工作,一次到鄉(xiāng)場上準備向農(nóng)民發(fā)表演講。怎樣才能吸引來去匆匆的農(nóng)民呢?他想出了一個好主意。他站在一棵大榕樹下,突然高聲大喊:“老虎來啦!老虎來啦!”人們信以為真,紛紛逃散。過了一會,才發(fā)現(xiàn)虛驚一場,于是都圍上來責怪他。彭湃說:“對不起,讓大家受驚了??晌也]有神經(jīng)病,那些官僚地主、土豪劣紳難道不是吃人的老虎嗎?”接著,向大家宣講革命道理。這次演講后,該地的農(nóng)運工作很快就開展起來。
制造懸念不是故弄玄虛,既不能頻頻使用,也不能懸而不解。在適當?shù)臅r候應解開懸念,使聽眾的好奇心得到滿足,而且也使前后內(nèi)容互相照應,結(jié)構(gòu)渾然一體。比如,有位教師舉辦講座,這時會場秩序比較混亂,學生對講座不感興趣,老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一首詩:“月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀?!睂懲旰笏f:“這是一首有名的唐詩,廣為流傳,又選進了中學課本。大家都說寫得好,我卻認為它有點問題。問題在哪里呢?等會兒我們再談。今天,我要講的題目是《讀書與質(zhì)疑》……”這時全場鴉雀無聲,學生的胃口被吊了起來。演講即將結(jié)束,老師說:“這首詩問題在哪里呢?不合常理。既是月黑之夜,怎么看得見雁飛?既是嚴寒季節(jié),北方哪有大雁?……”這樣首尾呼應,能加深聽眾印象,強化演講內(nèi)容,令人回味無窮。
第五篇:匠心獨運的開場白
匠心獨運的開場白
演講時,開場白最不易把握,要想三言兩語抓住聽眾的心,幵非易事。如果在演講的開始聽眾對你的話就不感興趣,注意力一旦被分散了,那后面再精彩的言論也將黯然失色。因此只有匠心獨運的開場白,以其新穎、奇趣、敏慧之美,才能給觀眾留下深刻印象,才能立即控制場上氣氛,在瞬間里集中聽眾注意力,從而為接下來的演講搭梯架橋。
1奇論妙語,石破天驚
聽眾對平庸普通的論調(diào)都不屑一顧,置若罔聞;倘若用別人意想不到的見解引出話題,造成?此言一出,舉座皆驚?的藝術(shù)效果,則會立即震撼聽眾,使他們急切地想接著聽下去,這樣就能達到吸引聽眾的目的。
美國總統(tǒng)奧巴馬就職演說,他一上臺的幾句話就讓人們震驚了:
今天我站在這里,看到眼前面臨的重大任務,深感卑微。我感謝你們對我的信任,也知道先輩們?yōu)榱诉@個國家所做的犧牲?,F(xiàn)在我們都深知,我們身處危機之中。我們的國家在戰(zhàn)斗,國家的經(jīng)濟也受到嚴重的削弱,原因雖有一些人的貪婪和不負責任,但更為重要的是我們作為一個整體在一些重大問題上決策失誤,同時也未能作好應對新時代的準備。
我們的人民正在失去家園,失去工作,很多企業(yè)要倒閉。社會的醫(yī)療過于昂貴、學校教育讓很多人失望。而且每天都會有很多證據(jù)顯示,我們利用能源的方式助長了我們的敵對勢力,同時也威脅著我們的星球。
就在人們情緒被?抑?下去后,奧巴馬接著說:
但是,我們要相信,我們一定會度過難關。今天,我們在這里齊聚一堂,因為我們戰(zhàn)勝了恐懼選擇了希望,摒棄了沖突和矛盾而選擇了團結(jié)。今天,我們宣布要為無謂的摩擦、不實的承諾和指責畫上句號,我們要打破牽制美國政治發(fā)展的陳舊教條。
美國仍是一個年輕的國家,借用《圣經(jīng)》的話說,放棄幼稚的時代已經(jīng)到來了。重拾堅韌精神的時代已經(jīng)到來,我們要為歷史作出更好的選擇,我們要秉承歷史賦予的寶貴權(quán)利,秉承那種代代相傳的高貴理念:上帝賦予我們每個人以平等和自由,以及每個人盡全力去追求幸福的機會······
奧巴馬的演說無異于平地驚雷,又宛若異峰突起,先抑后揚,一開場便將聽眾的緊緊地心揪了起來,然后再娓娓道來,這樣的開頭怎能不震撼人心? 2自嘲開路,幽默搭橋
自嘲就是?自我開炮?,用在開場白里,目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹,這樣會使聽眾倍感親切,無形中縮短了與聽眾間的距離。
1930年2月9日,蔡元培70歲生日,上海各界人士在國際飯店為他設宴祝壽,他在答謝演說時風趣灑脫地自嘲道:?諸位來為我祝壽,總不外是要我多做幾件事。我活到了70歲,就覺得過去69年,都做錯了。要我再活幾年,無非要我再做幾年錯事咯。?賓客一聽,哄堂大笑,整個宴會充滿了歡聲笑語。試想,如果他擺出一副嚴肅相,一本正經(jīng)地致答謝辭,就不會造成這樣輕松愉悅的氣氛。
以自嘲語來表達,形式簡潔,內(nèi)涵卻很豐富!胡適在一次演講時這樣開頭:?我今天不是來向諸君作報告的,我是來‘胡說’的,因為我姓胡。?語音剛落,聽眾大笑。這個開場白即巧妙地介紹了自己,又體現(xiàn)了演講者謙虛的修養(yǎng),而且活躍了場上氣氛,溝通了演講者與聽眾的心理,一石三鳥,堪稱一絕。
3即景生題,巧妙過度
一上臺就開始正正經(jīng)經(jīng)地演說,會給人生硬突兀的感覺,讓聽眾難以接受。不妨以眼前的人、事、景為話題,引申開去,把聽眾不知不覺地引入到演講之中。
1863年,美國葛底斯堡國家烈士公墓竣工。落成典禮那天,國務卿埃弗雷特站在主席臺上,只見人群、麥田、牧場、果園、連綿的丘陵和高遠的山峰歷歷在目,他心潮起伏,感概萬千,立即改變了原先想好的開頭,從此情此景談起:
站在明凈的長天之下,從這片經(jīng)過人們終年耕耘而今已安靜憩息的遼闊田野放眼望去,那雄偉的阿勒格尼山隱隱約約地聳立在我們的前方,兄弟們的墳墓就在我們腳下,我真不敢用我這微不足道的聲音打破上帝和大自然所安排的這意味無窮的平靜。但是我必須完成你們交給我的責任,我祈求你們,祈求你們的寬容和同情······
這場開場白語言優(yōu)美,節(jié)奏舒緩,感情深沉,人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。據(jù)記載,當埃弗雷特剛剛講完這段話時,不少聽眾已淚水盈眶。
4講述故事,順水推舟
用形象性的語言講述一個故事作為開場白,會引起聽眾的莫大興趣。選擇故事要遵循著幾個原則:要短小,不然成了故事會;要有意味,促人深思;要與演講內(nèi)容有關。
1962年,82歲高齡的麥兊阿瑟回到母?!鼽c軍校。這里的一草一木,令他眷戀不已,浮想聯(lián)翩,仿佛又回到了青春時光。在授勛儀式上,他即席發(fā)表演講,開頭他這樣說:?今天早上,我走出旅館的時候,看門人問道:‘將軍,你上哪兒去?’一聽說我到西點時,他說:‘那可是個好地斱,您從前去過嗎?’?
這個故事情節(jié)枀為簡單,敘述也樸實無華,但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說明了西點軍校在人們心中非同尋常的地位,喚起聽眾強烈的自豪感,也表達了麥兊阿瑟深深的眷戀之情。接著,麥兊阿瑟不漏痕跡地把話題過渡到?責任——榮譽——國家?這個主題上來,水到渠成,自然妥帖。
5制造懸念,激發(fā)興趣 人們都有好奇的天性,一旦有了疑慮,非得探明究竟不可。為了激發(fā)聽眾的強烈興趣,可以使用懸念手法。在開場白中制造懸念,往往會收到奇效。
有一位老師舉辦講座,當時會場秩序比較混亂,學生們對講座不感興趣。老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了一首詩:?月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。?寫完后,他說:?這是一首有名的唐詩,大家都說寫得好,我卻認為它兒有點問題。問題在哪里呢?今天,我要講的題目就是‘讀書與質(zhì)疑’。?全場頓時鴉雀無聲,學生們的胃口被吊起來了。在演講即將結(jié)束時,老師說:?黑板上這首詩的問題在哪里呢?就是不合常理!既是月黑之夜,又是嚴寒冬季,北斱哪兒還有大雁呢??
這位老師制造懸念開場,已揭開懸念結(jié)束,首尾呼應,強化了演講內(nèi)容,令人回味無窮。