第一篇：六一兒童節(jié)英文開場白

Good morning children

The International Children's Day(ICD)is celebrated in numerous countries, usually(but not always)on June 1 each year.The ICD had its origin in the World Conference for the Wellbeing of Children in Geneva, Switzerland in 1925.It is not clear as to why June 1 was chosen as the ICD: one theory has it that the Chinese consul-general in San Francisco(USA)gathered a number of Chinese orphans to celebrate the Dragon Boat Festival in 1925, which happened to be on June 1 that year, and also coincided with the conference in Geneva.June 1 has since been observed as the ICD by numerous countries, especially by Communist countries;in the Western world the ICD is usually celebrated on other days of the year(if at all), and there is often little public awareness about these celebrations.(See the section on Germany below for further discussions.)Consequently there is sometimes a misperception that June 1 as the ICD was a Communist invention.Nonetheless, in recent years even some groups within the United States started observing the ICD on June 1.

第二篇：六一兒童節(jié)開場白

合說：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們 大家下午好

佳佳：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前 佳炎：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨

劉爽：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們 合：節(jié)日快樂!佳穎：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。佳佳：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！佳炎：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！劉爽：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！

佳佳、佳炎：為了歡慶今年的國際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。劉爽、佳穎：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

劉爽：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

合：快樂的時(shí)光慢慢的消逝了，也帶著同學(xué)們的歡聲消逝了，今天的六一兒童節(jié)至此為止，到此為止，謝謝大家！

第三篇：六一兒童節(jié)開場白

六一兒童節(jié)開場白

范文一:

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)

了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

合------學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！

范文二:

女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。

男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，女：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，男：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

男：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

合：噢,六月的日子是多么地精彩,六月的日子多么令人向往

女：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!

男：我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！

女：今天,我們相聚在這里，男：共同慶?！绷弧眱和?jié)，合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

女：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。

男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。我宣布（）某某班六一文藝活動(dòng)現(xiàn)在開始！

范文三:

送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，是一支歌，一支幸福的歌。

我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了“六一”兒童節(jié)！

鮮花涌動(dòng)，心潮澎湃，隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了一張張純真的笑臉。

在這個(gè)特別的日子里，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂，熱烈慶祝屬于我們自己的節(jié)日。

范文四:

女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。

教師：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，女：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，教師：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

教師：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

教師：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

合：噢,六月的日子是多么地精彩,六月的日子多么令人向往

女：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!

教師：我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！

女：今天,我們相聚在這里，教師：共同慶?！绷弧眱和?jié)，合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

女：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。

教師：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。我宣布凡集鄉(xiāng)幼兒園六一文藝活動(dòng)現(xiàn)在開始！

第四篇：六一兒童節(jié)開場白

適合幼兒園小朋友的開場白

開場白：

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)B：爺爺A：奶奶B：叔叔A：阿姨

合：老師、同學(xué)們:大家好！

A：今天是個(gè)特殊的日子。

B：今天是個(gè)愉快的日子。這個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)，又來到了我們的身旁

A：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝愿小朋友們節(jié)日快樂!

合：慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝表演，現(xiàn)在開始?。ü恼疲?/p>

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第五篇：六一兒童節(jié)開場白

六年中，我們?cè)谀愕淖虧櫹?，茁壯成長！

六年中，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，健康成長！

六年中我們?cè)谕瑢W(xué)的幫助下，快樂成長！

我們就要離開了，滿載著師生的切切深情，不管我們是否準(zhǔn)備好了，都要啟程。

請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩朗誦《我們上路了》。

夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長長夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國夢(mèng)。接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)的節(jié)目《中國夢(mèng)，我的夢(mèng)》。