第一篇：培訓(xùn)演講的精典開場白

(講師上臺千萬不要問好和自我介紹，問好、介紹講師和會場紀(jì)律一定要由比較專業(yè)的主持人在講師上臺前做。)我們中國有這樣一句話，十年修得同船渡百年修得共枕眠。(講師上臺，要鎮(zhèn)定看一看臺下，觀察哪些人是專注的，尋找互動的人群。注意第一句話的語音、語調(diào)和語速，第一句話一定要有張力，所以不能問好之類的老套方法。)相信各位企業(yè)家都很忙，我們從百忙中抽出時間來到這里很不容易，今天我們相聚在一起是一種緣份。來到這里我們不僅僅為了學(xué)習(xí)，同時也可以交一些朋友。我建議各位和你前后左右的朋友交換一下名片，握個手交個朋友。也許今天在坐的各位，在未來會互相成為合作伙伴。多一個朋友多一條路。人脈就是錢脈?，F(xiàn)在開放一分鐘時間大家交換名片。(讓學(xué)員交流是破冰的要點(diǎn))現(xiàn)在開放的時間結(jié)束，如果你還需要互相交換名片，可以在中場休息或者課程結(jié)束之后再交換。

現(xiàn)在交換完名片，各位請看看你旁邊的人，你是不是覺得旁邊這個人看起來熟悉一點(diǎn)親近一點(diǎn)呢?所以與人溝通一定要自己先主動。在這里我祝各位企業(yè)家今后能夠主動溝通、多交朋友、多聚人脈、多聚錢脈，祝各位事業(yè)飛黃騰達(dá)，百尺竿頭更進(jìn)一步!同時要祝各位身體健康，家庭幸福!(做停頓造型邀掌聲，這時企業(yè)家一般會鼓掌。通過祝語破冰，這是破冰的要點(diǎn)之一)。我猜想各位一提到聽課和開會，大家一定都認(rèn)為非?？菰餆o味，是不是這樣?(停頓等回應(yīng)，如果沒有回應(yīng)，就要再大聲盯著比較專注的人再問一次。通過提問激發(fā)互動這是破冰要點(diǎn)之一)。那么我們今天的培訓(xùn)各位想不想開心一點(diǎn)?(通過提問激發(fā)互動，實(shí)現(xiàn)破冰)既然大家想開心，是要現(xiàn)在開心，還是睡一覺明天醒來才開心?(通過提問激發(fā)互動，實(shí)現(xiàn)破冰)好，既然大家要現(xiàn)在開心。我要跟大家達(dá)成一個小小的共識，我們無論各位身家有多少、職位有多高，我們都要放下所有的身分。今天我不是老師，你也不是學(xué)生，我們是來到這里互相交流互相學(xué)習(xí)的。我跟你交換一個蘋果，我們一個還是一個蘋果，如果我跟你交換一種觀點(diǎn)，那么你有兩個觀點(diǎn)，我也有兩個觀點(diǎn)。我建議在今天的學(xué)習(xí)過程中，各位一定要多參與、多互動。你互動得越多，你就會學(xué)得越好，學(xué)得越開心。大家說好還是不好?(通過提問激發(fā)互動，實(shí)現(xiàn)破冰)既然大家說好，那么請我們鼓掌通過。(多制造掌聲，激發(fā)互動，調(diào)動會場氣氛)我相信，只要你今天你多思考多回答，就一定會有更多收獲。為了我們學(xué)習(xí)的輕松愉快，我首先帶給大家一個小故事。(通過故事引出課程也是一種經(jīng)典的方法。)話說俄羅斯總統(tǒng)普京要到郊外景區(qū)去釣魚，為了總統(tǒng)安全，警衛(wèi)人員將周圍方圓三公里閑雜人員全部清場。當(dāng)在普京開始釣魚的時候，不知道怎么搞的，居然意外地有一個老農(nóng)走了過來，老農(nóng)對普京大叫，年輕人你怎么還在這里，你如果再不走，等一下普京來了，警衛(wèi)人員就會把你抓起來。

這個故事說明了什么?(稍停頓)這個故事說明了，普京這樣一個在俄羅斯家喻戶曉的人，居然也有人不認(rèn)識他。那么各位不認(rèn)識我，這也很正常，因?yàn)槲医?jīng)常在xx某地區(qū)講課，很少來到這里。各位認(rèn)不認(rèn)識我沒關(guān)系，關(guān)鍵要看今天我?guī)芙o大家什么。請看今天我的課程標(biāo)題：xxxxx 在我xx年的企業(yè)管理工作中，我拜訪了上千位成功企業(yè)家，走訪過上萬個企業(yè)，在我的經(jīng)歷中我發(fā)現(xiàn)目前中國的中小型民營企業(yè)普遍遇到以下幾個問題。

第二篇：培訓(xùn)演講的精典開場白與培訓(xùn)演講稿經(jīng)典開場白

培訓(xùn)演講的精典開場白

(講師上臺千萬不要問好和自我介紹，問好、介紹講師和會場紀(jì)律一定要由比較專業(yè)的主持人在講師上臺前做。)

我們中國有這樣一句話，十年修得同船渡百年修得共枕眠。(講師上臺，要鎮(zhèn)定看一看臺下，觀察哪些人是專注的，尋找互動的人群。注意

在我xx年的企業(yè)管理工作中，我拜訪了上千位成功企業(yè)家，走訪過上萬個企業(yè)，在我的經(jīng)歷中我發(fā)現(xiàn)目前中國的中小型民營企業(yè)普遍遇到以下幾個問題。

培訓(xùn)演講稿經(jīng)典開場白

現(xiàn)場各位臻瀅的美容精英們、天使們、大家下午好！首先請你們仔細(xì)看一下你左邊的伙伴們！覺得她們比較漂亮比較有魅力的請舉手，接下來請你們再仔細(xì)看一下你們右邊的伙伴、覺得她們依然比較帥比較漂亮比較有魅力的請舉手，最后請你們再看一下自己，覺得自己比兩邊的伙伴更加漂亮更加有魅力的請舉雙手加雙腳。

1：

你們渴望XX年12月多賺、3000元、5000元、10000元甚至更多嗎？渴望的請舉手。

2： 你渴望在過年回家時、公司送你出外旅游或者往返家鄉(xiāng)機(jī)票、送你旅游套票、蘋果手機(jī)、名牌皮包、最重要的是再給你封個上萬元的大紅包嗎？渴望的請舉手。

3：你渴望在XX年龍年春節(jié)時、讓你的父母、親戚、爺爺、奶奶、外公、外婆、朋友都過上一個難忘的肥年嗎？并且在走親訪友時每次有人在你父母面前提起你的名字時、都以你引以為榮的感覺嗎？渴望的請舉手。

4：你渴望你渴望有一天可以與自己最心愛的人一起玩遍全中國吃遍各方美食、并且在那里結(jié)交到要好的朋友嗎？渴望的請舉手。

5：

你渴望知道一個連做服務(wù)員都被開除的年經(jīng)人、身上只剩下98元、連飯都吃不飽的情況下是如何在180天內(nèi)成為公司升遷速度最快，工資漲得最快，連續(xù)6個月業(yè)績冠軍的方法和秘決嗎？并且接受公司董事長頒發(fā)最杰出貢獻(xiàn)獎？渴望的請舉手？

今天我要與大家分享一個非常有趣的主題、《快樂過肥年孝順不等閑》

今天在接下來的兩個小時間里我要各位分享最重要的4點(diǎn)，第一個、我是如何在身上只有100元不到連飯的吃不飽的情況下在六個月內(nèi)成為公司升遷速度最快、工資漲得最快、業(yè)績最高的銷售冠軍的秘密，到底是什么樣的力量支持著我呢？

第三篇：演講精典(競聘副主任)

演 講 稿

同心協(xié)力 共建我們溫馨的家園

——競聘廣州市人事考試管理辦公室副主任演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好！

記得十八世紀(jì)美國最偉大的政治家、哲學(xué)家富蘭克林說過：“推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)推動你?！苯裉欤艺秊橥苿游覠釔鄣娜丝际聵I(yè)，來參加本次人考辦副主任崗位的競聘演講，目的是讓自己能在更廣更深的工作領(lǐng)域去鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)自我。

（自我介紹：本人汪洋，畢業(yè)于廣州大學(xué)，教育學(xué)專業(yè)，碩士研究生學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)就職于廣州市人事考試管理辦公室。）

三年前，經(jīng)組織安排，我有幸從市人才中心調(diào)來市人考辦，雖然我有20年的工作經(jīng)歷，但面對人事考試的業(yè)務(wù)還是很陌生?；仡櫸业臍v程，自1992年，大學(xué)畢業(yè)，我以校優(yōu)秀生的指標(biāo)被分配到廣州市第一中學(xué)，直到2004在校的十二年間，我一直站在教學(xué)與科研的第一線，在省級刊物公開發(fā)表文章共計26篇，1996年獲中級職稱，1997年獲廣州市第一中學(xué)班主任；1997、98、99連續(xù)三年獲廣州市第一中學(xué)先進(jìn)個人，考核優(yōu)秀；1998年獲廣州市教育系統(tǒng)先進(jìn)個人，1999年獲廣東省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師；2001年獲廣州市第一中學(xué)先進(jìn)個人，考核優(yōu)秀；在校行政任職方面，我擔(dān)任過：校團(tuán)委副書記，語文教研組組長，教工第一黨支部書記，教務(wù)處主任，副校長。2004年，我被調(diào)入市人才中心，直到2010年，六年間，我擔(dān)任過：人才黨支部宣傳委員、組織委員，信息交流部副部長，人事代理部副部長，外聯(lián)策劃部部長，廣州市盛才人力資源有限公司副總經(jīng)理，2007、08連續(xù)兩年獲人才中心先進(jìn)個人，考核優(yōu)秀。

2010年，到市人考辦后，我意識到原有在教育和人才部門工作的方法和經(jīng)驗(yàn)，已不適應(yīng)人事考務(wù)管理，隔行如隔山，一切得從頭學(xué)起。

為了盡快上手，我采用三步走：

第一步辭舊納新，博采眾長

2010年，在人考辦這個充滿生機(jī)與活力的團(tuán)隊里，有著深謀遠(yuǎn)慮、運(yùn)籌帷幄的主帥李主任，業(yè)務(wù)精湛、吃苦耐勞的副帥張副主任，經(jīng)驗(yàn)豐富、腳踏實(shí)地

1的黃大姐，工作嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)的多面能手張玲玲。他們良好的工作作風(fēng)和過硬的業(yè)務(wù)能力，為我盡快走出困惑，提供了寶貴的精神財富和智力支持。局領(lǐng)導(dǎo)宋局長和鐘書記提出：人考辦一年的考試不出事，便是最大的成績。分管領(lǐng)導(dǎo)王成副局長也常說：無論大考小考，我們都要打起十二分精神，考試無小事。在如此環(huán)境的驅(qū)動下，我揚(yáng)棄了以往的工作模式，潛心向領(lǐng)導(dǎo)和同仁們學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，找準(zhǔn)定位，從理論到實(shí)踐到走向成熟，用較短的時間順利完成業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型。

第二步外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)

如今，人事考試不只是完成考務(wù)操作流程，更重要的是向社會展現(xiàn)人事考試的“公平、公正、嚴(yán)謹(jǐn)和高效”的正能量形象。三年來，我嚴(yán)守法紀(jì)，廉潔自律。每次考試，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我都被安排在規(guī)模大，任務(wù)重，風(fēng)險高的考點(diǎn)，堅守在考試的第一線。為了要防患于未然，考前，我深入細(xì)致地做好考務(wù)隱患排查，考生的資格審核和身份驗(yàn)證，對違紀(jì)違規(guī)的考生如實(shí)記錄，依法辦理。

人事考試科目繁多，任務(wù)重，為了跟上節(jié)奏，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提升業(yè)務(wù)能力。在計算機(jī)操作不懂的地方，經(jīng)常向同事們等請教。充分利用業(yè)余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握《廣東省人事考試工作操作規(guī)程》和考試相關(guān)的法律法規(guī)，為考生們提供了全方位的咨詢服務(wù)。

第三步百尺竿頭，更進(jìn)一步

在專注業(yè)務(wù)管理的同時，我還積極協(xié)助主任妥善地解決每次全市較大規(guī)模人事考試考點(diǎn)的落實(shí)及考務(wù)人員安排等難題；協(xié)助主任完成2011年人考辦公招人員的考核和人事關(guān)系辦理；協(xié)助主任完成新建計算機(jī)房設(shè)備政府采購的投標(biāo)和裝修款項的申辦；協(xié)助主任完成2011、12、13年廣州市煙草公司公開招聘工作人員、中層領(lǐng)導(dǎo)競聘面試的考務(wù)組織和考試代理；協(xié)助主任做好省內(nèi)部分地市“公招”的命題工作；協(xié)助主任，做好來自全國各地的領(lǐng)導(dǎo)和同行們的接待工作，為進(jìn)一步加強(qiáng)和提高我市人事考試的考務(wù)管理水平，展示廣州市人事考務(wù)管理特色的這張名片，發(fā)揮了一定的作用。

今天，我來競聘副主任崗位，深感本職位所肩負(fù)的重任。倘若我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)和大家的信任與支持，走上此崗位，我將履行以下五條承諾：

承諾一找準(zhǔn)位置我要做到辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責(zé)任不躲避、不推諉。當(dāng)好主任的“副手”，處理問題做到讓上級放心、下級順心。

承諾二依崗行職在主任領(lǐng)導(dǎo)下，履行好五項職責(zé)：

（一）協(xié)助主任負(fù)責(zé)全市人事考試計劃、規(guī)章制度的制定和實(shí)施工作；

（二）協(xié)助主任負(fù)責(zé)全市人事考務(wù)管理、考紀(jì)檢查監(jiān)督、處理考務(wù)違紀(jì)和投訴工作；

（三）協(xié)助主任負(fù)責(zé)承辦各單位委托的考試命題、考試代理工作；

（四）負(fù)責(zé)考試資格驗(yàn)證、證書辦理、考務(wù)材料的整理和歸檔工作；

（五）及時、高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。承諾三勤奮工作工作以身作則，做到“三勤”。一是腿勤，無論是領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托辦的事情，都不怕多跑腿，盡快把工作落實(shí)到實(shí)處；二是腦勤，遇事要勤學(xué)善思，妥善地解決工作中存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題；三是嘴勤，有問題要及時向主任匯報，不隱瞞事故，切實(shí)提高辦事的效率。

承諾四團(tuán)結(jié)協(xié)作在生活和工作方面，要多關(guān)心、理解和幫助同事，以人為本、以誠待人，在以主任為核心的領(lǐng)導(dǎo)下，營造一個“齊心協(xié)力，共謀發(fā)展”的良好工作氛圍。

承諾五樂于奉獻(xiàn)常言道：吃虧是福，助人為樂。當(dāng)我還是一名教師的時候，學(xué)生把我比成一支蠟燭，“燃燒自己，照亮別人”；而如今，在人考辦這個溫馨的家園，我愿做一根竹子，“掏空自己，甘為人梯”。

“空談?wù)`事，實(shí)干興邦”。此刻，雖然我沒有什么豪言壯語，也沒有諸葛孔明先生的“隆中對”，但我深知人事考試管理事業(yè)重如山。我愛人事考試管理這個職業(yè)，也身為人考辦的一員而感到驕傲和自豪，因而，我有滿腔的工作熱忱和堅定的信心，不負(fù)眾望，履行好人考辦副主任的職責(zé)。最后，讓我們共同攜手，緊密地團(tuán)結(jié)在以主任為領(lǐng)導(dǎo)核心的集體，把人考辦這個溫馨的家園建設(shè)得更加美好、更加輝煌。

謝謝大家！

第四篇：心理健康培訓(xùn)心得體會(精典)

心理健康培訓(xùn)心得體會

2013年5月18、19兩天，我有幸參加了長安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的心理健康培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，讓我對心理教育有了一定的了解。心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前學(xué)校教育面臨的新任務(wù)和新要求。本次培訓(xùn)我很認(rèn)真的聽了每位教師的講座，教師之間交流，讓我受益匪淺，以下是我在這次培訓(xùn)活動中以及對于未來的一些體會。

一、認(rèn)識到心理健康教育的重要意義。

心理健康教育是一種時代的要求。良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的一個重要組成部分，是未來人素質(zhì)中的一項十分重要的內(nèi)容。在中小學(xué)開展心理健康教育，是我們學(xué)生健康成長的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。開展心理健康教育，可促使教師更新教育理念，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展，形成完善的人格；有利于提高德、智、體、美、勞教育的成果；有利于學(xué)生心理障礙的排除、心理疾病的防治和精神健康的維護(hù)。因此說，開展學(xué)生心理健康教育具有重要的意義。

二、心理健康觀念發(fā)生變化：

通過心理健康教育培訓(xùn)，我們的觀念發(fā)生了可喜的變化。特別是現(xiàn)在社會高速發(fā)展，由于學(xué)習(xí)、升學(xué)、家庭、以及生理等各方面的原因，學(xué)生個體存在著不同的心理問題。進(jìn)行心理健康培訓(xùn)使得教師提高了認(rèn)識，意識到掌握心理健康教育知識的重要性，意識到育人的重要性，意識到教師有健康的心理，對學(xué)生以及自身的重要性。當(dāng)我們心理健康時，做事就能達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)校，師生心情舒暢，擁有健康的心理和健全的人格。

三、心理健康知識得到豐富。

通過兩天的培訓(xùn)，我們了解了自身心理健康的現(xiàn)狀及存在的原因，一起探討了教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)榻處熃虒W(xué)的對象是學(xué)生，要達(dá)到教書育人的目的，就要了解中學(xué)生的心理特點(diǎn)，存在的問題以及掌握如何使學(xué)生保持心理健康的措施。沒有優(yōu)秀的教師，就沒有優(yōu)秀的學(xué)生，沒有良好心理素質(zhì)的教師，就不能培養(yǎng)出良好心理素質(zhì)的學(xué)生。所以培訓(xùn)中，教師們一起分析了中小學(xué)教師常見到心理問題及其調(diào)試方法。只有心理健康的教師，才能造就身心健康的學(xué)生；反過來說，教師人格不健全、心理不健康，將對學(xué)生的人格成長、個性形成和心理健康狀況造成不良的影響。因此教師懂得心理健康方面的知識非常必要。

四、心理健康教育有了新的方法。

（一）、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境。

一個學(xué)生要能與周圍人保持一種融洽、正常的交往，才能在心理上產(chǎn)生安全感、歸屬感和自信心。因此，身為一名教育工作者，我們要積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境，應(yīng)該把工作重點(diǎn)放在平時維持其心理平和、積極、順暢等上面，營造好孩子們良好的心理健康成長環(huán)境，為孩子們建設(shè)和諧平等的集體，盡量讓每一個孩子能夠在充滿關(guān)愛、溫暖、上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境之中，避免對于孩子們成長不利因素的出現(xiàn)。

（二）、全面滲透，多渠道、全方位推進(jìn)心理健康教育。

為了更好地實(shí)現(xiàn)心理健康教育的目標(biāo)，要求將心理健康教育全面滲透到學(xué)校各項工作中去，形成多渠道實(shí)施，如班主任工作團(tuán)隊工作等等，同時也應(yīng)該將心理健康教育工作滲透到各科教學(xué)中去，每一個任課教師可以根據(jù)本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)活動特點(diǎn)滲透相應(yīng)的心理健康教育內(nèi)容。這樣就能夠形成眾多的非專門渠道，促進(jìn)學(xué)校心理健康工作的開展。注重與學(xué)校日常的教育教學(xué)活動相結(jié)合。真正的心理健康教育和良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)絕不是每周一、兩節(jié)課或者搞幾次轟轟烈烈的活動就能實(shí)現(xiàn)的。事實(shí)上，大量的研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都表明，心理健康教育和其它教育一樣需要與學(xué)校日常的教育教學(xué)活動相結(jié)合，需要“潤物細(xì)無聲”的意識和觀念；良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)僅靠有限的時間、空間是難以實(shí)現(xiàn)的，同樣需要在點(diǎn)滴的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中積累而成。因此，學(xué)校日常的教育教學(xué)活動應(yīng)成為心理健康教育的主渠道，只有將心理健康教育的思想、內(nèi)容滲透到具體的教育教學(xué)工作中去，將兩者融合在一起，才能把心理健康教育真正做到實(shí)處。利用學(xué)科知識加強(qiáng)情感教育，使學(xué)生有良好的情感生活。

（三）教師本身也要注重自己的心理健康

教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法巧妙地處理學(xué)生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。

教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護(hù)。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。一名優(yōu)秀的教師，會在課堂中營造出和諧與溫馨的氣氛，讓學(xué)生如沐春風(fēng)。因此，教師完善的心理素質(zhì)，是構(gòu)建良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實(shí)施心理健康教育和情感教育的出發(fā)點(diǎn)。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對維護(hù)心理健康有重要意義。

總之，教學(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。2013 年5月

第五篇：培訓(xùn)演講開場白

文章簡介：《培訓(xùn)演講開場白》

請問大家想成功比較容易成功，還是一定要成功比較容易成功。是哪一個。覺的一定要成功的請舉手。

《培訓(xùn)演講開場白》

這篇文章《培訓(xùn)演講開場白》正文開始>> 請問大家想成功比較容易成功，還是一定要成功比較容易成功。是哪一個。覺的一定要成功的請舉手。啊這群人通通不會成功哦喂我問各位。你們覺的嘴巴說說就會成功，還是要實(shí)際采取行動哪一個比較容易成功的。是哪一個，覺的要行動比較容易成功的請舉手，這群人依然不會成功，我問大家，一個保險業(yè)務(wù)代表，一年只行動一次、一年只拜訪一位顧客。這人會不會成功啊，不會嗎！所以 行動不會成功。

我問大家運(yùn)動身體會不會健康啊，覺的運(yùn)動身體會健康的請舉手，現(xiàn)在大家不敢舉手了。手放下，運(yùn)動身體不會健康的，一年365天只慢跑一次這樣會健康嗎？答案是不可能的。所以今天我們要成功不只要行動。還差了哪兩個字，你們猜猜看持續(xù)對

覺的持續(xù)行動持續(xù)運(yùn)動會健康的請舉手。手舉快一點(diǎn)哦，現(xiàn)在舉手的依然犯下滔天大錯。

我問大家太陽從那一邊升起來?哪一邊?哎,從西邊啊,你家住哪里?我再問一次太陽從哪一邊升起來? 東邊所以我們今天要看日出的話,我們要持續(xù)往哪一個方向走?東邊對不對可是有一個人持續(xù)的往西邊走他要看日出有沒有看到所以持續(xù)行動也不會成功。除非走對方向走對方向你們同意嗎同意的請舉手我現(xiàn)在看大家都不敢舉手了。這次是真的趕快舉手我現(xiàn)在讓你打量一下你左右邊的伙伴是稍微看他們一下。我叫你看他們沒有叫你們看他的內(nèi)衣呀。這個感覺你左邊右邊的伙伴蠻帥或是蠻漂亮的請立刻舉手。你這個手舉的不夠快等一下出去臉會腫起來知道吧！

我們市場調(diào)查一下覺的知識在成功而言比較重要的比人脈關(guān)系更重要的請舉手OK覺的人際關(guān)系比較重要的請舉手OK假如兩者選一你們選哪一個你們選知識還是選人脈關(guān)系的請舉手選哪一個選知識的請舉手只能選一個選人脈的請舉手手放下你們還是答錯了。所以選哪一個比較重要，、、、哪個也是錯誤的答案。我問大家你們覺的一個人的頭腦比較重要還是心臟比較重要。覺的頭腦比較重要的請舉手，覺的心臟比較重要的請舉手，兩者選一個請問你們選哪一個。選心臟的請舉手，這一群人白癡，選對心臟沒有頭可以嗎？選頭腦請舉手還舉手誰的頭沒有心臟可以活嗎?假如兩者只能選一個你要選哪一個兩者都非常重要所以知識好像頭腦人際關(guān)系好像心臟他缺一不可同意的請舉手OK所以在今天這一個半小時之內(nèi)呢?我們要來學(xué)習(xí)、、、、、、、、、、、、、、、、、