第一篇：感恩的心中學(xué)生優(yōu)秀演講稿（通用）

感恩的心中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文（通用5篇）

演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感恩的心中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

你們好！

今天我演講的題目是《感恩的心》。

我是一個來自貧困山村的女孩，出生在一個世代為農(nóng)的大家庭里。做著老祖宗做的事，住著老祖宗住的房。長輩的體弱多病和弟妹的嗷嗷待哺使舉步維艱的家更風雨飄搖。一次又一次對視父親那雙充滿希冀而又內(nèi)疚的眼睛，一遍又一遍地告訴自己應(yīng)該輟學(xué)分擔責任，但是，家人的苦口婆心和老師的諄諄教誨讓我又一次背著沉重的囑托回歸校園，正當我痛苦萬分的時候，一陣春風掠過失意的我。今天，父親不用再為籌集學(xué)費而奔波發(fā)愁了，因為我正沐浴在祖國“兩免一補”政策的春風里，正徜洋在“留守孩關(guān)愛工程”愛的海洋里，我清楚地知道，這些政策的實施來源于國家財政的支持，而國家財政的收入則來源于廣大民眾的誠信納稅，也就是說，如果沒有納稅人的誠信納稅，就不可能有這么大的財政投入，就不可能有我們書聲瑯瑯的幸福笑容。每每我和我的同學(xué)享受明媚陽光的時候，總是相擁而喜，總是心存感激。如果把祖國比作母親，稅收就是母親身上的血脈，納稅人就是為偉大母親獻血的孩子。正是稅務(wù)的哺育讓我有機會茁壯成長，面對考試成績第一名的榮譽，手舉“三好學(xué)生”的獎狀時，感恩的心總是溢于言表。今天，在這里，就請允許我以及像我一樣千千萬萬享受著關(guān)愛的人向天下所有納稅人致以最誠摯的敬意！

呼吸著愛的空氣，懷惴著夢的希冀，幼小的心靈早己埋下宏偉的種子，腳踏實地，心系稅務(wù)，感恩的我一定會用聰慧的大腦去學(xué)習(xí)廣博的知識，用睿智的心靈和火一樣的激情為祖國譜下華彩樂章！

謝謝！

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

有一首歌這樣唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜?！边@首歌唱出我們每個人的心聲，唱出感恩的心靈，我們中華民族以“感恩”為傳統(tǒng)美德，就是世世代代銘記我們要有感恩之心。

每一個人都有自己的爸媽，但你們是否真的觀察過她們嗎？他們的身子疲憊不堪，卻又堅持在風風雨雨中拼搏，那一雙靈秀的手不再那么光滑﹑濕潤，而且變得粗糙干燥，甚至都磨破了皮，而他們都忍著痛苦堅持下去。只有一個堅信的目標就是“孩子”，他們給予我們寶貴的生命，把我們看成生命的一部分，愛我們勝過愛自己，但我們是否分擔過他們身上的重擔呢？理解過他們辛苦嗎？所以我們要去知足，去關(guān)心關(guān)愛他們，我們要去感謝父母，感謝他們的不辭勞苦。

從小到大，我們遇見過好幾位老師，因為老師這個重要的人物在我們?nèi)松衅鹆酥匾淖饔?，他是我們?nèi)松飞系闹负綗??！跋灳娉苫覝I始干”讓我們懂得了老師們的偉大。在我們遇到困難時老師為我們排憂解難，當我們考試不及格時，是他給了我們莫大的支持和安慰。然而，在老師為我們的學(xué)習(xí)擔憂時，我們是否理解他？在老師生氣時，我們卻又是如何做了呢？所以，我們要拿出我們的行動來告訴我們的人民教師：我們是好孩子，老師，我們愛你！

感恩親情，做孝敬父母的好孩子；感恩老師，做老師的小助手；在自強不息中我們要學(xué)會感恩，在感恩中與老師父母分享這份快樂，在感恩中漸漸成長。

謝謝大家！

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

謝謝大家！

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！泵慨斅牭竭@首歌，心里總是泛起點點漣漪。是感動？或許只是某次記憶觸動了心弦；是興奮？或許只是人間的美好讓我看到了前方的希冀；是傷感？或許只是寒冷的冰點劃破了溫暖的火光。細細想來，世間給我們的實在太多，常懷感恩之心，去對待所有的幸福和憂傷。

懷一顆感恩的'心，給親人。是他們?yōu)槟阒饜鄣母蹫?，是他們引你走上人生的起點?；蛟S只是寒冷時為你披上的一件外衣，那是他們無微不至的深深關(guān)懷；或許只是疲憊時為你遞上的一杯牛奶，那里面有千言萬語的濃濃情意；或許只是傷心時給你的一句安慰，那里面浸透著沉沉體貼。他們精心為你挑選的禮物，只是希望你的心中能永駐快樂和幸福；在黑暗的困境里他們?yōu)槟泓c亮光芒，只是希望你能帶著笑臉走向前方……

懷一顆感恩的心，給老師。是他們?yōu)槟愦蜷_知識的大門，是他們教會你怎樣做人。深夜仍亮著的燈，是他們在辛勤工作，夜以繼日，嘔心瀝血，是為了你的學(xué)習(xí)和成長。他們總是微笑地走進課堂，悉心傳授著他們所知道的一切。他們將青春毫無保留地獻給了三尺講臺。粉筆在黑板上寫下的是揮之不去的深深印跡，直到歲月的痕跡爬上那溫暖的笑臉，他們也從未改變心中最初的信念。老師就是這樣，如蠟燭，燃燒自己，照亮他人……

懷一顆感恩的心，對朋友。是他們給了你鼓勵和快樂。人生的路上，朋友為你披荊斬棘；跌倒時，朋友會給你一雙溫暖的手；成功是，朋友會為你真心喝彩；哭泣時，朋友會為你的天空掛上一道美麗的彩虹……有了朋友，你的生命將不在孤單。常懷感恩之心吧，對你的朋友！

懷一顆感恩之心，對自己?；蛟S你很卑微，抑或你很出眾；或許你很失敗，抑或你很成功。但不管怎樣，你都要坦然面對自我，用實際行動去證明自我。當有那么一天，心中的動力煥發(fā)你無限的激情，夢想給了你飛翔的翅膀，你會笑看風云，手握成功的杠桿。那時你可以自豪地說：我行動，我成功！

心中常懷感恩之心，花兒將更加嬌艷，陽光將更加燦爛，世間將更加美好！

謝謝大家！

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。回眸年華的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！

不知何時，耳中布滿喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致；不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在；我像一個受傷的小鳥，心中布滿痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過。

哭過，笑過；笑慰著生活的給與，承納著命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾靜靜退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心！

帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；習(xí)慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠保持遠望的姿態(tài)，尋找天空中清遠的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車，當熟悉的風景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個小點……頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。

那一刻，我明白：愛不曾遠去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學(xué)會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的暖和；就在那一刻，我學(xué)會了在感謝的同時去給予，去付出，去關(guān)心。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再遠望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！

帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，漂亮的景致填滿雙眼。我從心里感激上天給我一個健全的身軀，讓我看到五彩的世界。我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來寧靜。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。

感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當耳旁不再喧囂，當眼睛不再迷茫，當心不再悲憤，讓我們沉淀下來，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純！感謝生活，在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活。

謝謝大家！

第二篇：教師節(jié)學(xué)生感恩演講稿優(yōu)秀

教師節(jié)學(xué)生感恩演講稿優(yōu)秀1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

值此教師節(jié)之際，也是在這祝福我們的老師身體健康，節(jié)日快樂，美好的日子里也是希望你們都是開心的，在這日子里也是感謝你們，是老師們的付出以及努力，才讓我們得到這么多的成長，有了那么多知識的收獲，而今的我們也是漸漸的長大了，更懂得了感恩，也是希望老師看到我們的努力，而進步的成績是我們對老師們最好的報答。

老師在我們上課之前，就做了很多的準備，就是為了讓我們的課堂變得更為生動，讓我們收獲到更多的知識，這些付出，這些努力我們平時也是沒有看到的，同時我們做完了作業(yè)給老師也是要檢查，要給我們講解，同時一些做的不好的也是單獨的來輔導(dǎo)，讓我們的成績?nèi)ミM步，有時候老師聲音沙啞了，或者其他的毛病，但是卻從不請假，反而依舊給我們來上課，擔心我們學(xué)不到知識，太多的關(guān)心，無論是在平時的課堂，或者課后，我們都是能看到老師們忙碌的身影，我們放假了，老師還在備課，我們休息了，老師還在為第二天的課堂去做好準備。這些付出，我們很多時候都不知道，或者即使知道，老師也是從來都沒有說，而今想起，老師真的很辛苦。

感謝老師，一直以來給予我們的關(guān)懷，很多的時候，我們還會犯錯，還會不聽老師的話語，不愿意去學(xué)習(xí)，不想遵守紀律，也是給老師添加了很多的麻煩，一些好的習(xí)慣，老師一直都是希望我們?nèi)ヰB(yǎng)成，很多不好的事情，也是不希望我們?nèi)プ觯Ｍ覀兡艹蔀楦鼮閮?yōu)秀的人，能有更大的進步。感恩老師的付出，我們只有更好的去遵守紀律，去把學(xué)習(xí)搞好，上課的時候不要做小動作，講話，認真的來聽課，也是做好筆記，對于作業(yè)也是要去重視，這才是對老師最好的.報答，老師是明燈，一直引導(dǎo)著我們?nèi)ハ蚯靶校處煿?jié)了，一年一度的日子，真的特別的感謝，也是希望老師以后的工作順利，我們也是不會再給您添加麻煩，會努力的學(xué)好。

同學(xué)們，讓我們一起去學(xué)好知識，去讓自己進步，從而更好的感謝老師，今天老師的付出我想也是能換來我們明日的成績，那么也是我們對于老師最好的一個報答。相信老師也是期望我們的進步，同學(xué)們，一起努力吧，感恩老師，感謝老師的教導(dǎo)，最后也是再次的祝愿老師們節(jié)日快樂!謝謝!

教師節(jié)學(xué)生感恩演講稿優(yōu)秀2

生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫著風霜雨雪。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅是寬闊的大道，同時也布滿了荊棘險灘，是他們諄諄地教導(dǎo)，為我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導(dǎo)航。

人們常說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對于我們的成長而言，老師是我們成長道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，如何與人相處，如何健康成長。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動，同時也使我們變得更加聰明和智慧。

老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責任感注入在了我們的靈魂里，社會的發(fā)展由此而蒸蒸日上。

小草因為感恩雨露，所以它獲得了美麗;雄鷹因為感恩天空，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因為對愛感恩，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春色。老師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。

教師節(jié)就要到了，我會親手為您做一張精細的賀卡，來代表我對您的愛——老師，節(jié)日快樂!

小學(xué)生感恩教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇3

小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;老師，把智慧的門打開。

有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向;有人說，老師好似一支強心針，當我們在挫折與困難面前徘徊時，給以我們前進的動力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績，做對社會有貢獻的人。

老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會讓人心動。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻精神的體現(xiàn)。老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學(xué)子不斷地實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸。

在我們的成長歷程中，伴隨著濃濃的'師愛。老師就是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。

老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

在此，我想真心誠意的對你們說：“謝謝你們，我敬愛的老師們，教師節(jié)快樂。”

教師節(jié)學(xué)生感恩演講稿優(yōu)秀3

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好!

我是xxx，今天我要去演講的一個題目是《感恩老師》。

老師是給我們傳授知識的人，像蠟燭一樣燃燒了自己，卻照亮我們學(xué)生前進的那條路，她付出很多的汗水去灌溉我們這些花朵，只為讓我茁壯的成長，走向那條屬于我們的人生道路。我們的老師從不在我們面前訴說他們的辛苦，總是把所有的苦悶憋在心里默默的守護著我們。今天我們在回顧自己多年的讀書經(jīng)歷，我們應(yīng)該在這鄭重向教育我們的老師們送去感恩，我們還缺給老師當面的一聲“謝謝!”的。

同學(xué)們，我們從進入校園，我們就是受著老師他們的保護的，如今我們正在一天天的長大，而老師們卻正在一天天的白頭，我們理應(yīng)懷著感恩的心去對待老師。師恩，我們很多時候都無法正面去報答，因為我們幼兒園升小學(xué)，在升初中，在升高中，甚至到大學(xué)，我們會有很多的老師，而我們一直在前進，也是他們在推著我們?？墒俏覀儏s因為各種不算是原因的原因很少再去回到當初的學(xué)校去拜訪我們的老師。也沒有多少的時間去跟過往教我們的老師聊聊天，更沒有在節(jié)日的時候送上我們一句簡短的“老師，節(jié)日快樂!”的祝福，我們總是找著各樣各式的借口不去表達對老師的那一份感恩和感激之情。

同學(xué)們，學(xué)校是我們成長路上的短暫的落腳點，總是有離開的那一天，但是老師對我們的那一份關(guān)愛卻是一直在的，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在就開始，一點點的去感恩傳授我們知識的老師們。已經(jīng)離開母校無法近距離接觸的老師，那我們就在有空閑的時候去拜訪一下老師，配老師說說話也是可以的?，F(xiàn)在正在讀書的這個學(xué)校的'老師，我們就認真的讀書，努力的去學(xué)習(xí)，每天看見老師的時候跟老師打一聲招呼，叫一聲“老師好”。此時的我們確實沒有辦法去報答老師些什么，可是平時相處的時候多一些尊重，體諒和了解一下老師的辛苦，也是可以的。

未來的路都是我們自己要去走的，老師也只能止步在學(xué)校，所以現(xiàn)在趁著跟老師還有時間相處，對我們的老師多些溫柔，努力的用自己的好成績?nèi)蟠鹄蠋煹慕逃彩且环N感恩。感恩老師，不分時候，只要有心，對恩師的那份感恩會一直在的。

謝謝大家，演講就此結(jié)束了。

教師節(jié)學(xué)生感恩演講稿優(yōu)秀4

大家好。

九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的，榮華富貴，~厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的.手;當災(zāi)難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。

第三篇：感恩演講稿：把感恩放在心中

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，就讓我們一起來談一談感恩的話題。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦！

都說“滴水之恩當以涌泉相報”，給大家講兩個小故事吧！

一位山林農(nóng)夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報答了曾經(jīng)給予它生命的農(nóng)夫，動物尚有如此感恩之心，可我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文兀?/p>

一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什么？他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一人來向我道謝。”

這兩個故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽；去感謝那讓我們擁有清水的河流；去感謝讓我們擁有生存空間的大地；感謝帶我們來到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。

老師們、同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會變得更溫暖更美好。

第四篇：學(xué)生征文演講稿：心中的幸福與學(xué)生心懷感恩演講稿

學(xué)生征文演講稿：心中的幸福

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

我叫-----，來自-----中學(xué)。我演講的題目是《心中的幸福》。

其實呀，幸福是一個謎，讓一千個人回答，就有一千種答案。

孩子說，幸福是糖果，年輕人說，幸福是玫瑰，老人說，幸福是攙扶……而我說：

幸福，是一曲動人的歌。

XX年5月，汶川發(fā)生特大地震。頃刻間，破碎的瓦礫，坍塌的房屋，開裂的地面，驚恐的人群……有如晴天霹靂，使整個災(zāi)區(qū)滿目瘡痍。那一刻，四川痛了，西南痛了，中國痛了，世界也痛了！

“豈曰無衣，與子同袍”，13億中華兒女萬眾一心，眾志成城，為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而緊握拳頭，凝聚力量。瞧，總理來了！搜救部隊來了！醫(yī)務(wù)人員來了……目睹悲慘凄涼的現(xiàn)場，耳聞聲嘶力竭的哭喊，善良的

人們用生命拯救生命，用淚水撫慰淚水，用真情感動真情，用愛心書寫愛心。盡管我們痛苦萬分，卻也幸福不已。因為我們有這樣一個強大無畏的祖國，有這樣一個團結(jié)博愛的民族。老師們，同學(xué)們，這淚水之中的微笑，這痛苦之后的幸福，不覺得更難得，更珍貴嗎？這幸福就像一曲動人的歌，音調(diào)是那樣的高亢激昂，旋律是那樣的抑揚頓挫，它激蕩著每一位華夏子孫，為災(zāi)難后再創(chuàng)幸福而努力奮斗！

幸福，是一杯飄香的酒。

1949年10月1日，中華人民共和國成立了。從此，雄雞報曉了，睡獅猛醒了，巨龍騰飛了。忘不了七十年代，兩彈研制成功，讓國人驚喜萬分；忘不了八十年代，改革春風吹遍大江南北，讓世人刮目相看；忘不了世紀之交，港澳圓百年夙愿，讓我們揚眉吐氣。更忘不了北京申奧成功的那一夜，絢麗的禮花會說話，喧天的鑼鼓能安邦，失聲的吶喊顯豪邁，慶功的美酒最香醇！百年的期盼，百年的渴望，百年的夢想實現(xiàn)了，作為一個中國人，有誰會不感到高興？有誰會不感到自豪？有誰會不感到幸福？這幸福就像一杯酒呀，是那樣的濃郁，那樣的芬芳，那樣的醇厚，它醉倒了我，醉倒了你，醉倒了每一位中華兒女！

幸福，是一縷溫馨的風。

雷鋒做了一輩子的好事，即使累得滿頭大汗也樂呵呵，不用說，受助的人們是幸福的，可誰能說雷鋒自己不幸福呢？公交售票員李素麗，每天守著那四方形的空間，卻讓熱情和微笑永駐乘客心間，乘客幸福了，可誰又能說她不幸福呢？大學(xué)畢業(yè)生徐木禹扎根窮山溝，放飛孩子們的希望，孩子幸福著，可誰還能說他不幸福呢？任長霞走了，留下警徽金光燦燦，牛玉儒走了，留下富足一片一片。還有默默無聞，堅守崗位的邊防戰(zhàn)士，建筑工人，人民教師，環(huán)衛(wèi)工人

-------?！白鎳嗣竦男腋＞褪俏覀冏畲蟮牡男腋！边@就是他們的共同心聲。他們的奉獻精神如一縷溫馨的風吹拂著我們的心田。他們幸福了，人民幸福了，祖國也幸福了！

各位老師，各位同學(xué)，縱使我有百口，也道不清幸福的含義，縱使我有百手,也寫不完心中的幸福。幸福是一種感覺，一種體驗，一種心境，只要我們敞開心靈去感受，幸福無處不

在！讓我們沐浴溫馨幸福的風，暢飲香醇幸福的酒，高唱幸福動人的歌，一起祝福：人民幸?？鞓?，祖國繁榮昌盛！

讓我們一起吶喊：

妙哉，中國，！

福哉，中國！

我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)生心懷感恩演講稿

目錄

一、缺乏感恩，是一種罪過，更是各種悲劇的根源。

我們最熟悉不過的就是婆媳關(guān)系緊張的問題了。兒子長大了，娶媳婦了，就會嫌棄老子老了，不中用了，還礙手礙腳的，特別是多兄弟的家底更是你推我推的，都不愿去負起贍養(yǎng)老人的責任，輕則頂嘴，鬧矛盾，郁郁寡歡;重則兄弟之間還大動干戈，氣死老子。顯明，這就是不孝，是罪過，是缺乏感恩之心的結(jié)果。

同學(xué)們，相信你們也有聽說或看過有關(guān)拿破侖與她妻子依愛情尼·迪芭的故事吧。拿破侖曾為迪芭小姐的優(yōu)雅、青春、誘惑、美麗而感到幸福;為了要取這位相貌傾國傾城，沉魚落雁的女子為妻，而不顧群臣們的反對。本來他們擁有健康、權(quán)力、聲望、美貌、愛情等，完全是人們所羨慕所嫉妒的一樁美滿婚姻。但好景不長，迪芭時時為嫉妒所困擾，遭疑懼所折磨，因痛苦而咆哮;她侮慢拿破侖的命令，肆無忌憚地闖進他的辦公室，搗亂他的重大會議，闖進他的書房，暴跳如雷，惡語謾罵。拿破侖身為國王的權(quán)威及愛情的力量卻無法制止她對他無理的喋喋不休;他有許多富麗的宮殿卻找不到一間能使他安靜的小屋子。迪芭的吵鬧，不但沒得到她想要的，而她日夜擔心的事終于發(fā)生了——“拿破侖時常在晚間從宮殿的一扇小門潛出，用軟帽遮住眼，由一個親信侍從陪他去與正期待著他的一個美麗女人幽會。”

我們不得不嘆息——悲劇啊!試想，如果迪芭能懷有一顆感恩的心，感激丈夫?qū)ψ约旱膶檺?，對自己的贊美，感謝上帝賜她擁有國王權(quán)威的丈夫，美滿的家庭，而好好珍惜，對內(nèi)做個溫柔體貼的賢妻良母，對外做一個受萬民愛戴的皇后，就不會出現(xiàn)這樣的悲劇了。

二、善于感恩，化干戈為玉帛。

我們知道，當我們?nèi)ヂ裨?，去指責，去挑剔，甚至去仇恨，去詆毀一個人的時候，也許當時你會很痛快，但過后你再次遇見他時，你是那么地不自在，那么地尷尬，或許你又發(fā)現(xiàn)這樣做根本消除不了你心頭上的怒火，反而越來越火，進而妨礙我們的睡眠，我們的胃口，我們的血壓，我們的健康和我們的快樂。要知道高血壓，心臟病的禍源就是憤怒呀。相反，如果仇人知道我們?nèi)绾螕?，如何苦惱，肯定會高興得躒起舞來。我們的恨意根本傷害不到他們，卻使我們的生活地獄一般。

莎士比亞說：“不要因為你的敵人而燃起一把火，熱得燒傷自己?！?/p>

耶穌說：“愛你們的仇人，善待恨你們的人，詛咒你的，要為他祝福，凌辱你的，要為他禱告?！比绻f做一件事對你有非常非常大的好處，而又起碼不會傷害到別人，我想我們都會義不容辭地去做吧。而面對我們的仇人時，我們是否也應(yīng)該去寬恕他呢?我們不必去指望他也來感恩和道歉，但是我們至少能夠善待自己，保護自己不受到傷害吧。因為善待仇敵也能使我們在逆境中學(xué)習(xí)寬恕的品質(zhì)!所以我們應(yīng)該懷著感恩的心去“感激斥責你的人，因為他助長了你的智慧;感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力;感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)該自立;感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識;感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志??”

三、學(xué)會感恩，擁抱幸福與快樂。

學(xué)會感恩，感恩我們的親人，朋友，老師，同學(xué)，感恩所有愛你

的和你愛的人，沒有了他們的關(guān)愛，支持，鼓勵與幫助，失去了親情，友情，愛情的呵護與滋潤，你會變得如此孤單，寂寞，無助，軟弱。所以因著這份感恩之情,我們要學(xué)會贊美我們身邊一切鎖事;曾有一個小故事是這樣說的:有一天牡丹說，玫瑰的香讓人銷魂斷腸;玫瑰說，康乃馨的香可以慰撫心傷;康乃馨說，臘梅的香讓人意志堅強;臘梅說，菊花的香可以使人神清氣爽;菊花說，蓮花的香讓人不禁吟誦：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖;蓮花卻認為：牡丹的香讓人無畏艱難。

同學(xué)們，連花兒，連植物都會感恩，都會贊美，難道我們?nèi)祟愡B植物都比不上嗎?其實我們每一個人都有別人不可比及的獨特的優(yōu)點，都有很多值得學(xué)習(xí)的地方。只要我們善于用美的眼光去發(fā)現(xiàn)它，去贊賞它，去學(xué)習(xí)它，來彌補自己的瑕疵，我們就會變得更加完善，更好美好，更加快樂，更加幸福。

所以,學(xué)會贊美,不要吝嗇你的掌聲和鮮花;學(xué)會關(guān)愛，常常奉獻自己的一份愛心;學(xué)會感恩，化解矛盾，驅(qū)趕煩惱，充滿喜樂，還生命一個笑臉。

心懷感恩，無需高調(diào)宣揚，心懷感恩，無需山盟海誓，心懷感恩，無需甜言蜜語;有時一個真誠的微笑，一句簡單的問候，一次舉手之勞......都會給人帶來溫暖，給人帶來希望。那就是感恩，我們在感恩別人的同時，也要學(xué)會感恩自己，感恩自己給別人帶來了快樂，給自己帶來了幸福。

同學(xué)們，可見，感恩是一種積極的人生態(tài)度，它能使我們增長智慧，實現(xiàn)夢想;感恩是一種心靈良知，它彰顯了我們心靈的真善美;感恩是一種營養(yǎng)液，能滋潤我們的生命，升華我們的靈魂。啊——感恩

是我們的精神食糧，是我們的感情依托，是我們心中的玫瑰!讓我們細心去栽培，用心去呵護!讓我們時時心懷感恩，感恩生活的贈予，感恩生命的多彩，感恩自然的恩賜，感恩一切的一切，讓幸福和快樂趕快過來把我們擁抱!我的演講完畢，謝謝大家!常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，我們便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，我們便會對別人、對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。感恩，是我們生活中永恒的話題。感恩的心，永遠年輕！感恩的人，永遠快樂！

同學(xué)們，感恩不是口號而是行動，讓我們積極行動起來，讓我們懷著感恩的心面向這個世界!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活!二：心懷感恩永遠快樂幸福。

感恩是人生幸福的支點。擁有了感恩的心，即使陰云密布，每天也都會有好心情，“烏鴉反哺，羔羊跪乳”。動物尚且如此何況我們?nèi)祟?？“投之以桃，報之以李“。感恩是我們?nèi)祟愓滟F的品質(zhì)。感恩春天給我們無限的希望，感恩于夏天的生機勃勃，感恩于秋天的收獲 感恩與冬天的無情。感恩于校園里的一草一木一花一石，他們給了我們甜美的享受。潔能生美，靜能生慧。我們要堅持每日兩清掃保持校園的清潔，養(yǎng)成一生美麗潔凈的心情，我們要做到不大聲喧嘩在安靜 1 的環(huán)境中增長我們的智慧。感謝父母日日夜夜的呵護，是父母給你們陽光雨露般無私的滋養(yǎng)，只有樹立遠大的理想，付出實際的行動才能給父母增添更多的光榮與驕傲。感謝老師把你們領(lǐng)向知識的殿堂，每一個贊賞的眼神，讓你們信心百倍，每一次精心的點撥讓你茅塞頓開，每一句激勵的話語，讓你們學(xué)習(xí)上充滿著興趣和干勁。感謝老師對你們嚴厲地批評，那是恨鐵不成鋼的督促和幫助。感謝你的同學(xué)們，他們的支持和幫助給了你戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓你們時刻感受著友情的珍貴和校園生活的美好。同學(xué)們，今天你們是好同學(xué)，明天你們就是好伙伴，今天你們是好校友，明天你們可能就是生意上的好伙伴。同學(xué)是你的朋友是你的財富，所以我們不要彼此語言上互相攻擊，身體上互相傷害。

心懷感恩就不會再去抱怨一切。感謝每一次困難和失敗，那是對你們的考驗和歷練。所有的感謝化作心平氣和，化做努力拼搏，化作和諧相處，化作分享與合作。有很多人在抱怨鞋子大小的時候忘了世

界上還有很多人經(jīng)受沒有腳的痛苦。所以我們不要去攀比衣服是否是名牌，也不要攀比誰的零花錢多，同學(xué)們，請把目標放遠，我們比的是未來，看誰給社會給父母的回報最多。有的人翅膀斷了依然在堅持飛翔。同學(xué)們，放下你心里的怨氣，鼓起你心中的勇氣，拋棄你錯誤的追求，樹立科學(xué)實際的目標。可能你不能考取全班 還忍心拿著他們的血汗錢去亂花嗎？你還忍心一次又一次傷父母的心嗎？

不！我們應(yīng)該讓一顆赤誠的感恩之心來回報父母，是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩，是他們一直賜予我們勇氣力量，是他們對我們用不言棄……

再說老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場，一支支粉筆也染白了他們的黑發(fā)。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只希望我的學(xué)生成材。我感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

同學(xué)們,讓我們“學(xué)會感恩吧!”讓我們感恩父母,感謝他們?yōu)槲覀兊母冻?；讓我們感恩老?感謝他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧,讓我們回報父母:主動承擔一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,認真完成作業(yè)，用優(yōu)異的成績，不斷的進步來告訴老師，“老師，我能行”，你放心。

讓感恩走進我們每個人的心靈吧，懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便會擁有無邊的幸福和歡樂！讓我們每個人都懷揣一顆感恩的心,永遠綻放出最燦爛的笑容!我的演講完了，謝謝大家!

同學(xué)們，相信你們也有聽說或看過有關(guān)拿破侖與她妻子依愛情尼·迪芭的故事吧。拿破侖曾為迪芭小姐的優(yōu)雅、青春、誘惑、美麗而感到幸福；為了要取這位相貌傾國傾城，沉魚落雁的女子為妻，而不顧群臣們的反對。本來他們擁有健康、權(quán)力、聲望、美貌、愛情等，完全是人們所羨慕所嫉妒的一樁美滿婚姻。但好景不長，迪芭時時為嫉妒所困擾，遭疑懼所折磨，因痛苦而咆哮；她侮慢拿破侖的命令，肆無忌憚地闖進他的辦公室，搗亂他的重大會議，闖進他的書房，暴跳如雷，惡語謾罵。拿破侖身為國王的權(quán)威及愛情的力量卻無法制止她對他無理的喋喋不休；他有許多富麗的宮殿卻找不到一間能使他安靜的小屋子。迪芭的吵鬧，不但沒得到她想要的，而她日夜擔心的事終于發(fā)生了——“拿破侖時常在晚間從宮殿的一扇小門潛出，用軟帽遮住眼，由一個親信侍從陪他去與正期待著他的一個美麗女人幽會。”

我們不得不嘆息——悲劇?。≡囅?，如果迪芭能懷有一顆感恩的心，感激丈夫?qū)ψ约旱膶檺?，對自己的贊美，感謝上帝賜她擁有國王權(quán)威的丈夫，美滿的家庭，而好好珍惜，對內(nèi)做個溫柔體貼的賢妻良母，對外做一個受萬民愛戴的皇后，就不會出現(xiàn)這樣的悲劇了。

二、善于感恩，化干戈為玉帛。（敵人）

我們知道，當我們?nèi)ヂ裨梗ブ肛?，去挑剔，甚至去仇恨，去詆毀一個人的時候，也許當時你會很痛快，但過后你再次遇見他時，你是那么地不自在，那么地尷尬，或許你又發(fā)現(xiàn)這樣做根本消除不了你心頭上的怒火，反而越來越火，進而妨礙我們的睡眠，我們的胃口，我們的血壓，我們的健康和我們的快樂。要知道高血壓，心臟病的禍

源就是憤怒呀。相反，如果仇人知道我們?nèi)绾螕模绾慰鄲?，肯定會高興得躒起舞來。我們的恨意根本傷害不到他們，卻使我們的生活地獄一般。

莎士比亞說：“不要因為你的敵人而燃起一把火，熱得燒傷自己?！?/p>

耶穌說：“愛你們的仇人，善待恨你們的人，詛咒你的，要為他祝福，凌辱你的，要為他禱告?！比绻f做一件事對你有非常非常大的好處，而又起碼不會傷害到別人，我想我們都會義不容辭地去做吧。而面對我們的仇人時，我們是否也應(yīng)該去寬恕他呢？我們不必去指望他也來感恩和道歉，但是我們至少能夠善待自己，保護自己不受到傷害吧。因為善待仇敵也能使我們在逆境中學(xué)習(xí)寬恕的品質(zhì)!所以我們應(yīng)該懷著感恩的心去“感激斥責你的人，因為他助長了你的智慧；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)該自立；感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志??”

三、學(xué)會感恩，擁抱幸福與快樂。

學(xué)會感恩，感恩我們的親人，朋友，老師，同學(xué)，感恩所有愛你的和你愛的人，沒有了他們的關(guān)愛，支持，鼓勵與幫助，失去了親情，友情，愛情的呵護與滋潤，你會變得如此孤單，寂寞，無助，軟弱。所以因著這份感恩之情,我們要學(xué)會贊美我們身邊一切鎖事;曾有一個小故事是這樣說的:有一天牡丹說，玫瑰的香讓人銷魂斷腸；玫瑰說，康乃馨的香可以慰撫心傷；康乃馨說，臘梅的香讓人意志堅強；臘梅說，菊花的香可以使人神清氣爽；菊花說，蓮花的香讓人不禁吟誦：

出淤泥而不染，濯清蓮而不妖；蓮花卻認為：牡丹的香讓人無畏艱難。

同學(xué)們，連花兒，連植物都會感恩，都會贊美，難道我們?nèi)祟愡B植物都比不上嗎？其實我們每一個人都有別人不可比及的獨特的優(yōu)點，都有很多值得學(xué)習(xí)的地方。只要我們善于用美的眼光去發(fā)現(xiàn)它，去贊賞它，去學(xué)習(xí)它，來彌補自己的瑕疵，我們就會變得更加完善，更好美好，更加快樂，更加幸福。

所以,學(xué)會贊美,不要吝嗇你的掌聲和鮮花；學(xué)會關(guān)愛，常常奉獻自己的一份愛心；學(xué)會感恩，化解矛盾，驅(qū)趕煩惱，充滿喜樂，還生命一個笑臉。

心懷感恩，無需高調(diào)宣揚，心懷感恩，無需山盟海誓，心懷感恩，無需甜言蜜語；有時一個真誠的微笑，一句簡單的問候，一次舉手之勞......都會給人帶來溫暖，給人帶來希望。那就是感恩，我們在感恩別人的同時，也要學(xué)會感恩自己，感恩自己給別人帶來了快樂，給自己帶來了幸福。

同學(xué)們，可見，感恩是一種積極的人生態(tài)度，它能使我們增長智慧，實現(xiàn)夢想；感恩是一種心靈良知，它彰顯了我們心靈的真善美；感恩是一種營養(yǎng)液，能滋潤我們的生命，升華我們的靈魂。啊——感恩是我們的精神食糧，是我們的感情依托，是我們心中的玫瑰！讓我們細心去栽培，用心去呵護！讓我們時時心懷感恩，感恩生活的贈予，感恩生命的多彩，感恩自然的恩賜，感恩一切的一切，讓幸福和快樂趕快過來把我們擁抱！

謝謝！

演講稿：心懷感恩

心懷感恩(演講稿)感恩節(jié)演講稿——心懷感恩 《心懷感恩,學(xué)會感恩》演講稿 心懷感恩孝敬父母演講稿

第五篇：學(xué)生感恩演講稿

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學(xué)生感恩演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。

當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！

什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩。

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！

我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)生感恩演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“一年一度秋風勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十九個教師節(jié)，請允許我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的`行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，”金戈鐵馬，氣吞萬里如虎“;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了”我以我血薦軒轅“的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句”大江歌罷掉頭東“，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模!

敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。

忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時，老師您在寒風中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學(xué)習(xí)受阻時老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道，您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?

忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量!

忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!

太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。

這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。

敬愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!

親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風采，我想，這是獻給我們老師最好的問候和祝福。

多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī)，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學(xué)們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進，互相監(jiān)督!

魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！彪m然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們的老師。

最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

學(xué)生感恩演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們：

你們好!

世上有一個美麗的詞匯叫母親，有一份偉大的愛叫母愛。是母親遮擋的前程的風雨，使我們在人生的征途上一帆風順;是母愛支撐了我們?nèi)跣〉男撵`，使我們茁壯成長。面對這世上偉大而又堅強的母親，我們應(yīng)當懂得感恩。感恩她為我們準備香噴噴的一日三餐;感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服;感恩她十幾年來不為回報的付出，不為索取的淚水。

時刻懷著感恩的心，當你在過著快樂的生日派對時，你們是否還會想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日;時刻懷著感恩的心，當五月第二個星期天的母親節(jié)，當十一月第四個星期四的感恩節(jié)，你們是否還拿著那朵美麗的康乃馨，準備一句來自心底的話語送給慈母，給予她一個心靈的慰問?，F(xiàn)在，我相信在座的有些同學(xué)心里會想：“我們不要這種形式上的表達?！比欢蚁胝f的事：“一個小小的形式，一句簡短的言語，能讓母親心情愉悅，內(nèi)心感動，何樂而不為呢?”

目前，我們處于一個不敢表達愛的時代，有時是靠著節(jié)日的氛圍才敢“名正言順”地說：“媽媽，我愛你?！倍夷兀步柚?jié)日的氛圍為母親準備了一份性價比較低的禮物。但送到母親的手中時，我看到了母親欣慰的笑容，感動的淚光。我當時就覺得我創(chuàng)造出了這世上最大值的快樂。當然，每回憶起這件事，心中依舊甜蜜，愉悅。

其實，是感恩讓我學(xué)會了很多東西。讓我在感恩母親那無私的愛中漸漸成長。使我體會到了母親的辛苦，讓我學(xué)會了多干點家務(wù)活能減輕母親的負擔，考個好成績能讓母親少操點心。

回歸感恩，快樂，成長這三者的關(guān)系中來，剛開始拿起這個主題是，我第一個反應(yīng)就是這三者是遞進關(guān)系。然而，經(jīng)過這篇演講稿的寫實，我知道了，其實這三者是屬于因果關(guān)系的——因為感恩，所以快樂;因為感恩，所以成長。

說到這里，又有同學(xué)有疑問了：“難道就只有感恩才會有快樂嗎?難道就只有感恩才會有成長嗎?”我只能這么說了：贈人玫瑰，手留余香。只有感恩，才會讓你在以后的某個時刻想起后，依然感覺到快樂，這才是真正的快樂;只有感恩，才會讓你的心靈接受到幸福的洗禮，回報的溫暖，這才是真正的成長。

在感恩中享受快樂，在感恩中努力成長，讓自己的心靈因為感恩更加的透澈，清明!

我感恩，我快樂，我成長。

我的演講到處結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)生感恩演講稿 篇4

現(xiàn)在我是一名三年級的小學(xué)生了，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，老師的工作量也更大了，因此老師每天在忙碌與辛苦中度過。

每天老師教我們很多知識，除了教生字、課文、古詩……還要教我們?nèi)绾巫鲆幻细竦男W(xué)生。老師下午要給我們開班會，上課，等我們放學(xué)回家了，老師又要為我們批改作業(yè)。老師很辛苦，我要為班級爭光， 祝老師天天快樂，我一定好好學(xué)習(xí)，不讓老師操心。

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。

爸爸媽媽養(yǎng)育我，教會我做人，讓我有面包吃，有衣服穿，有書念。爸、媽，你們是我的太陽，在你們的照耀下，我的道路一片光明，在你們的溫暖下，我充滿了激情！

在這里我要說一聲：“老師您辛苦了！”

學(xué)生感恩演講稿 篇5

“鄉(xiāng)親們，大家上午(晚上)好，很高興來到 村跟大家一起交流，今天我主要是來跟大家來聊聊《銘記黨恩、永遠跟黨走》這個話題的。為什么要銘記黨恩，遠的不說，就從近些年來中央到地方給我們老百姓帶來的優(yōu)惠政策說起吧。要說如今的政策好，可以說共產(chǎn)黨對我們老百姓的“衣食住行，生老病死”都考慮進去了，

比如“食”，從20xx年開始，國家就取消了農(nóng)業(yè)稅，而且種田都有糧食補貼;

比如“住” 自國務(wù)院《關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見》出臺后，這兩年在贛南農(nóng)村搞的熱火朝天的農(nóng)村危舊土坯房改造，對申請建房的一般改造戶補貼1.5萬元，五保戶、低保戶、兩紅”人員等“五類人員”建房戶補貼2萬元。以大石門村為例，去年有37戶進行了土坯房改造，今年又有60戶正在進行建設(shè)。如今，在大石門村崗上建設(shè)點上基本上看不到雜亂的舊房，而且在政府的統(tǒng)一規(guī)劃下，改造后是整齊劃一、人人都住進了錯落有致的一棟棟新房。

又比如“行” 前幾年搞的新農(nóng)村建設(shè)，政府把寬敞的水泥路修到了家門口，我們老百姓出行方便了很多，道路變得更干凈了，村莊也變得更整齊了;

比如說“老” 國家為了解決我們農(nóng)民朋友老有所養(yǎng)的問題，20xx年在我們縣實施的新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險政策(又稱新農(nóng)保)，對年滿16周歲、不是在校學(xué)生、未參加城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險的農(nóng)村居民均可參加新農(nóng)保，參保人可以按每人每年100—1000元繳交，繳的多領(lǐng)的也多。只要是年滿60周歲、家里人參了保，60周歲的老人都把每人每月55元領(lǐng)進了口袋，使得我們農(nóng)村老百姓現(xiàn)在也享受到了城市人的待遇了;

再比如說“病”;“現(xiàn)在，我們老表都參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療，如果生了什么大病，只要交20%至30%的錢就可以治病，國家為我們報銷70%以上的醫(yī)藥費。而以前看病報銷只是少數(shù)人的‘福利’，農(nóng)民老表沒有醫(yī)療保障，所以，要是在以前想也不敢想，有句順口溜說的：“得了闌尾炎，白種一年田;救護車一響，一頭豬白養(yǎng)。”就是看病難，看病難的真實寫照，大家說是不是。

再比如在生產(chǎn)生活中的其他方面，大布村呂洪輝家里前段時間購買的農(nóng)機具，原價就要是2300元，由于有了政府補貼，可以優(yōu)惠800元，還有大石門村曾隆諦家去年新裝了一臺空調(diào)，因為有了家電下鄉(xiāng)政策，又節(jié)省了近400元;這些都是黨和政府對我們農(nóng)村老百姓的惠民政策，都是實實在在地、看得到、摸得著的惠民惠農(nóng)政策，在座的每一位都是受益者，有些是享受了其中一項或幾項，有些是全部享受了。如果沒有黨的好政策，我們哪里看的起病，我們要感謝黨，感謝黨給了我們老百姓這么多的優(yōu)惠政策。上面我說的都是大家非常清楚，也都是大家都已經(jīng)感受的到的政策，我為什么講這么多、這么細的例子，也是想告訴大家一個道理：如果沒有黨和政府對我們農(nóng)村的關(guān)心，如果沒有黨的好政策，我們現(xiàn)在看個病要花很多錢，種個田還要交稅，小孩上學(xué)又要交費，自家建房還沒有補貼等等。

所以，我們的確是要好好感謝黨，牢記黨恩，要不是黨和政府的政策，我們的日子也沒有今天這樣紅火。你們看看，現(xiàn)在國家給我們老百姓這么多好處，種田不要交公糧還有補貼，小孩上小學(xué)初中免學(xué)費，還有‘三送’干部為我們致富操心。我們要將這份感謝放在自己的心里，用自己勤勞的雙手托起明天的幸福!