第一篇：中學優(yōu)秀教師演講稿

有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。一起來看看中學優(yōu)秀教師演講稿，歡迎查閱!

優(yōu)秀教師演講稿1

不知哪位學者以往說過：“教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的?！睅е鴮@一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。

可是，當我第一天走進教室，真正應對著一群燦爛的“小太陽”時，我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們乳臭未干，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的期望。

應對現(xiàn)實，我該做些什么，我又能做些什么呢?工作以來，我不只一次問過自我。以往，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念轉變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者：“您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說，是在幼兒園?！霸谟變簣@學到了什么呢?”學者回答：“把自我的東西分一半給小伙伴;不是自我的東西不能拿;做錯了事情要敢于承認并表示歉意;午飯休息時不能吵鬧;和小朋友在一齊要團結、互助……從根本上說，我學到的最主要的東西就是這些?！闭娴暮芨屑み@位學者，他給了我教學教程中一個深刻的教誨，我在強調發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團結。

說實在的，其實，我也只可是才21歲，還在做著學生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護!可是，現(xiàn)實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我已承擔起這沒有理由推卸的職責，我必須義無反顧地去做好那位學者給我的教誨。

雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的職責感;雖然我還只是個學生，但我要有教師的活力。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種期望。

我明白前進的道路必須不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質，把對朋友的無私幫忙、對幼兒的關懷愛護、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

優(yōu)秀教師演講稿2

還是在兒時，我的教師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在教師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今日，它最終結出了果實——我也成了一位教師。當我還懷著期望看“教師”時，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”、“紅燭”、“靈魂的工程師”。

于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍，當我穿過了它面前的光環(huán)，走進了它的內核時，也漸漸地理解了它的內涵，教師也是平凡的，普通的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，大多數(shù)的教師，都只是默默地在自我的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，以往寫滿了神奇，最終擦去的都是功和利。

但在教師的手中，都握著無數(shù)的金種子——那便是期望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。

當每個生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水，施肥，唯獨望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學校，請求教師在那兒播種。教師便大把大把的把金種子散向他們的心田。教師的關愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;教師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;教師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子;教師的期待在他們的心中播下了期望的種子。

當其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，這期望的種子變成了上頭最燦爛的一朵花。于是，教師笑了，笑著等待結出期望的果實。

優(yōu)秀教師演講稿3

我是一名教師，一說教師，有人就會在心里隱隱約約地說：“教師，太平凡了?！笔堑模處熑耸瞧椒驳?，但事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!當我登上那講臺，不，應當是舞臺，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自我的主角的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：__班的戲劇開始了!我想，我還應當是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調;理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應當是它的主要資料;愛著這個團體和被這個團體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節(jié)，典型的主角，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。

生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍;沒有水手，誰也當不了船長;沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。時代在前進，社會在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我必須會竭盡全力把書叫教好!如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢，我必須做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗，我必須當好稱職的園丁;如果我的學生是衛(wèi)星，我必須當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我必須當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認識你，別為了讓教師認識你，最美的發(fā)此刻孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧!

優(yōu)秀教師演講稿4

許多人都說，教師僅有平凡、僅有寂寞，沒有燦爛，沒有輝煌。然而我自豪，我沸騰，因為我是一名教師，我從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。

愛是教育的基礎。沒有愛，就沒有教育，這是千真萬確的，愛正是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成。

回想當年，初入師范大門，我曾一度感慨不已：難道盛開的花季只能在“三點一線”的生活中緩緩延續(xù)?難道畢生的辛勞只能在紅燭的微光下為他人做嫁衣?

就在這段苦悶彷徨的日子里，是她--我的班主任劉教師，以她那陽光般的光環(huán)，使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚，使我日漸真切地看到了不遠的將來，我也是一名由播種，耕耘到收獲的光榮的人民教師!

其實剛剛入學，當美麗如花的劉教師站到我面前的時候，我不禁暗暗懷疑，這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風呢?可是她似并沒有意識到這些。開學第一周，她就為笨拙的男生洗床單，那纖細的雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫，然后她又在會操場的訓練場上喊啞了喉嚨，當貧困的同學生病了，作為一名普通工薪族的她，又傾囊所出，繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫(yī)療費用。

像劉教師這樣一位博學美麗的人物都肯放下驕傲，俯首甘為孺子牛，而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學業(yè)，開始懼怕今日，懼怕將來無私的教書育人是否得到名利的回報。殊不知，教師傳道、授來、解惑的無么奉獻能開啟多少人蒙昧的心靈，能為他人帶來多少溫暖和光明啊!我們不是天才，卻有著天才的乖僻缺點，拒絕成長，又差一點拒絕了成為人師的光榮使命!

我不管別人是怎樣評價兩袖清風無名無得的教師的，也不管將來會有多少披星戴月，風雨兼程的日日夜夜，我只明白，并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學兒童，為了日出而作，日落而息的父老鄉(xiāng)親，為了祖國完美的明天，我必須要像劉教師一樣，做一名合格的人民教師!

隨著時代的發(fā)展，21世紀我國中小學教師面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。綜合國力的競爭，說到底是人才的競爭。100萬中小學教師的素質是制約基出教育改革與發(fā)展的關鍵，是提出高教育質量的關鍵，是發(fā)展綜合國力的關鍵。而民族、貧困地區(qū)中小學教師素質是制約全國基礎教育改革與發(fā)展的最大“瓶頸”。加快民族、貧困地區(qū)中小學教師的培訓步伐，提出高民族、貧困地區(qū)教師的綜合素質，建設好一支立志為民族、貧困地區(qū)基礎教育事業(yè)獻身的高素質的師資隊伍，是民族、貧因地區(qū)推進素質教育和實施義務教育的關鍵所在。發(fā)展國民經濟，培養(yǎng)各類人才，提高民族素質，基礎在教育，而小學教育是基礎的基礎，作為教師所承擔的任務是光榮而艱巨的。熱愛小學教學工作的思想感情，有一個培養(yǎng)的過程。首先，要自覺地了解和熟悉小學語文教學，對它越了解越熟悉，就會越感受到它的魅力，就會越喜歡它、熱愛它。再有，要把自我的工作和社會主義建設的偉大事業(yè)聯(lián)系起來，看到自我從事的工作和社會主義建設的偉大事業(yè)聯(lián)系起來，看到自我從事的工作的重要意義和作用，從而增強光榮感和職責心，進而樹立為之奮斗終身的專業(yè)思想。

一個合格的教師，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強有力的教育因素。教師的思想、品格、言行，以及教師對社會事物所持的態(tài)度，都會這樣那樣地影響學生。所以，教師在履行職責的過程中，必須對自我提出較高的道德要求，要嚴于律己。自我認識、自我評價、自我激勵、自我強化，使自身的師德修養(yǎng)更加完善。

我們不僅僅要熱愛自我的工作，還要熱愛自我的學生。這兩個方面是互相聯(lián)系的。沒有教師對學生的愛，就沒有教育。熱愛學生是教師的天職，沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教師的一言一行在教育過程中對學生起著十分重要的作用。熱愛學生，首先要關心學生、了解學生、親近學生，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量。熱愛學生，還應當尊重學生，尊重，就不可能建立師生之間的相互信任，而沒有這種信任，就失去教育得以進行的基礎。就拿班主任這一方面來說，作為一名合格的班主任，首先應熱愛本職工作，愛自我的學生，和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語，他們聽若圣言，深深地印在腦子里，班主任的一舉一動，他們視為楷模，在各方礎加以模仿和效法。作為班主任，要想盡快順利地開展工作，首先就必須對學生的狀況有初步了解，班主任有意識地與學生談心、聊天。讓學生在情感的活動中交往發(fā)展。

作為一名教師，應當做到以身作則，為人師表。所以，班主任應處處嚴格要求自我，用自我的實際行動來感染和帶動學生，不能只支學生嚴，而對自我放任。我們說，任何人在工作中都難免出現(xiàn)失誤，有的自我一時還難以發(fā)現(xiàn)。俗話說:“當事者迷，旁觀者清?！边@就要班主任重視平時來自學生的信息反饋，從中尋找得失。

小學教師熱愛自我的工作，熱愛學生，就會帶著愉悅的心境去備課，深入體會文章的思想感情，領會文章優(yōu)美的語言方字，并且永不滿足，永遠向語文教學的高峰攀登，才會把學生清脆的朗讀、天真的發(fā)言，充滿童趣的作文作為一種藝術享受。把學生的每一點進不看作是自我最大的幸福，并以此激勵自我刻苦鉆研，努力提高教學質量。

追求是無止境的，奮斗是沒有盡期的。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要教師!僅有教師用行動寫下的愛，凝聚著教師的心血，才能穿越時空，震撼天地，永遠鐫刻在人們心中。

此刻，我完全能夠無塊壘地大聲宣布：教師，光輝的職業(yè)!教師我無悔的選擇!

優(yōu)秀教師演講稿5

各位領導、各位老師、同學們：

下午好!

很高興有機會讓我代表教師發(fā)言，作為一名老師我想和大家說說心里話。

相聚是緣分。來到__中學，我們已經一起生活了100多天!一百多天里，大家漸漸走向成熟，你們的努力換來了今天的累累碩果，作為老師看著大家的進步無比欣慰，也相信高中三年將成為大家生活中抹不去的美好記憶。希望同學們珍惜榮譽，珍惜青春，懂得友愛，你們既是競爭的對手，又是相扶前進的朋友;作為老師，我們愿一直站在大家身后，和我們的每一個人，一起努力，一起進步，一起從一個勝利走向下一個勝利。

同學們，作為老師，我想對大家說：我知道學習成績并不是一個學生的，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，你必須盡你所能地去學習。人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正行走在學業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當你們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎?

而且更為讓人痛心的是，時光經過不會再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就在發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學;也許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學!也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學;有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學，沒有辦法，這就是我們人生中的一段經歷;播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成;努力過，也許得不到相應的回報，但我們要努力去做。

就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會不期而至!努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這!

人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么幾個節(jié)。十幾年的教育已經到了最后三年的沖刺階段和關節(jié)點了。親愛的同學們是以最美的姿態(tài)擁抱，還是給世界留下悔恨的背影，也到了一個緊要關頭。假如我們把握這個緊要關頭，把這一關節(jié)點作為人生的初級奮斗目標，相信同學們會在這關鍵的時間里，為之做出相應的犧牲。當然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因為，我們是在奮戰(zhàn)命運。

生活中，誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和氣度來?？偸巧钤谑捅г怪?，生命永遠不會閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來，到陽光中去，在藍天白云下，在花鳥清風里，你會又一次獲得新生，用堅決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運屈服，而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰(zhàn)!

我衷心的希望，在座的每一位高一的同學能充分利用有限的時間調整好心態(tài)，以堅定的信念和充分的準備苦戰(zhàn)三年。老師們也將會與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進步，企盼著你們的成功。

中學優(yōu)秀教師演講稿

第二篇：中學優(yōu)秀教師演講稿

有人把老師比作春蠶和蠟燭，因為春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我要把老師比作黃牛，我就是一頭在家鄉(xiāng)土地上耕耘了整整25個年頭的老黃牛。本人87年7月從xx師范畢業(yè)分配到家鄉(xiāng)執(zhí)教，在這執(zhí)教的25年中，我服從領導和組織安排，工作兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，教學刻苦鉆研，精益求精，對待學生全心全意，團結同志，遵紀守法，為人師表，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)默默奉獻自己的青春熱血和力量。

一、服從領導安排，一切以工作為重

本人兩入小學，二進初中，堅決服從領導和組織調配。教了十年初中地理，領導突然安排我教初三畢業(yè)班語文，我也受命迎難而上。動大手術沒多久，我本是休假，領導安排我代課，我也沒有推辭，帶病堅持。前年61班畢業(yè)前幾個月，學校臨時代換班主任，要我擔當，我沒顧及多病的身體，依然挑起重擔，把這個班勝利帶向畢業(yè)，并使這個班三分之一的學生考上了安化重點中學安化二中。領導安排我擔任語文教研組長和中心校語文教研員，我也欣然受命，認真工作，并出色完成各項任務。

二、認真鉆研學問，一切以提高自身教育教學水平為重

學高為師，德高為范，教師一定要提高自身業(yè)務素質和思想道德品質。本人中師畢業(yè)，自視學歷很低，本人刻苦自學，先后獲得自考漢語言專科和本科文憑，這在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)是絕無僅有的，本人無論教哪門功課，我都力求在教學上有所得。平時喜歡讀書，這樣便于知識積累，課堂教學追求生動活潑，教學風格追求幽默風趣，課后喜歡反思課堂教學生成。經過這樣長時間的歷練，本人課堂教學贏得了學生的喜歡，領導和同事們的欣賞。本人xx年成為xx鎮(zhèn)中心學校建國以來第一個獲得中學語文高級職稱的老師。

三、加強學生思想道德品質教育和班級管理工作，一切以學生為重

本人無論當班主任還是任課教師，都把學生思想道德品質教育放在第一位，經常找學生談心，與學生交朋友，對待學生有頑強的耐心與赤誠的愛心。我的班級管理工作以愛心為鑰匙，以耐心、誠心、精心、細心、貼心為良方，不講粗暴，喜以潤物化之，深受學生喜愛，也得到領導老師們的好評。

龔再華

第三篇：中學優(yōu)秀教師演講稿

中學優(yōu)秀教師演講稿

有人把老師比作春蠶和蠟燭，因為春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。下面小編給大家?guī)硪黄袑W優(yōu)秀教師演講稿，供大家參考。

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家上午好！

我是20xx屆省招教師葉瑩瑩。此刻，站在這里代表學校青年教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。首先，感謝中心學校及各位領導為我們提供平臺突破自我，感謝一路關心幫助我的同事、好友，也感謝一直給我關心、鼓勵，并不斷指引我前進方向的恩師們！謝謝你們讓我得以延續(xù)你們無私的愛!謝謝你們讓我收獲滿滿的幸福！

惶恐是因為我早已感受到了諸位同仁的博學多才，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但不管怎樣，我們初心不忘，動力猶存，決不放棄！

有人說“走出心靈中的象牙塔，投入到大自然中去，即使不能有所作為，也可以光照郊外，輝耀花草樹木?！蔽揖妥x的大學在山清水秀的多彩貴州，那里沒有我們想象中的貧窮落后，尤其在教育方面，黃岡二字在那兒猶如皇宮般令人望塵莫及。從那時起對教育更是有新的認識，所以更加堅定了“扎根基層，畢生從教”的信念。到如今，我已在農村教育一線上奮戰(zhàn)了三年。在這三年里，我不斷蛻變，由一個稚氣未脫的學生成長為一名合格的人民教師。我始終踐行“五好”原則為我的工作生活保駕護航。即“為民服務、勤政務實的好黨員，服從各項安排的好職員，學生心中的好老師，熱心助人、敢于擔當?shù)暮猛?，父母心中的好女兒?/p>

身為青年教師，沒有豐富的教學經驗，沒有豐厚的理論支撐，可我們有更多的激情與希望，更多的正能量在默默支撐著我們不斷前進。學會設定可操作性且務實的目標，服從領導各項安排，拒絕拖延，力爭保質保量完成。身邊的領導及前輩毫無保留的教我們行之有效的教學技能，與學生和睦相處的技巧，給了我們額外的養(yǎng)分與自信。牢記“三抓一促”，抓學生、抓課堂、抓教學質量，促進師生在愛和尊重中享受幸福人生。除了完成正常的教學任務，我還配合學校組建音樂室，參與組織篝火文藝晚會及學生特色展示活動等均獲得了領導的好評。

作為一名普通的英語執(zhí)教者，我不忘教學三部曲，認真落實“三備”，多聽、多學、多反思，不斷創(chuàng)新教學方法，把新的教學理念應用到教學過程中。義務教育的終點站，初三的教學工作使我得到全新的突破，我堅持教學形式多樣化與人性化相結合，給學生留一定的思考空間；通過與同事的交流，取長補短，與學生的互動，感悟到了知識的可貴，方法的必要，傳道授業(yè)解惑的責任之重。先后發(fā)表專業(yè)論文、教案獲省級一等獎。XX年的三科聯(lián)賽，我校團體總分一等獎，英語也取得了可喜的成績。指導學生參加全國英語競賽獲得國家級三等獎。寫作比賽縣級二等獎。如果說教學是一門藝術，我們需要不斷錘煉，不斷升華，那么我們首先需要學會沉淀，內視自我，進而回歸自我。三年來，承蒙各級領導厚愛與培養(yǎng)，我得到了很多學習深造的機會，也有一年的班主任實踐經歷。通過各種培訓，使我提高了認識，拓寬了學習視野，更新了教育觀念，找到了自身的差距和不足。同時，擔任班主任期間，我也得到了充分的鍛煉，更好的將理論聯(lián)系實際。一年的班主任經歷讓我明白擁有“八心”是成功關鍵。我們要有愛心，要細心、熱心，耐心，真心，虛心，有信心，決心。敢于啰嗦，也敢于停頓，能夠體諒，多一份理解和支持。

當我將三尺講臺當作人生的舞臺，將小小的課堂當成藝術的殿堂，將學生視為知己推心置腹時，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，生命原本可以如此美麗?！皩W而知不足，永不自滿！”新手走向熟手，最后步入高手，是我們?yōu)橹畩^力一搏的目標。

學校以“尚愛”為文化主題，創(chuàng)辦三園教學理念，愛學生，尊重學生；有愛才有理解，有愛才有和諧，有愛才有希望。這里是教師夢想開始的地方，從今天起，我們的夢想開始茁壯；這里是我們更是充分展示自己聰明才智的舞臺，有它相伴，我們的明天更精彩。我們會將感

恩之心化作飽滿的熱情和不斷開拓進取的精神，以嶄新的姿態(tài)、快樂的心情來面對學生、面對工作。走近學生，關愛學生，學會傾聽，學會期待。

作為一名與孔坊中學同進退、共成長的青年教師，我有幸分享了一次次喜悅。我深知我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領導、同事的大力支持、熱情幫助分不開。所以，請先允許我向各位領導各位老師們表達最真誠的感激和最衷心的祝福。當然，“人無完人”，我會繼續(xù)認真鉆研，多跟大家學習，爭取進一步完善。也希望各位前輩多多指教，有不到之處請批評指正。

教師的職業(yè)其實就是四個詞的概括“forbear、forgive、forget、remember”。要想我們的教學事業(yè)綻放出美麗，我們要不斷給自己目標，以一個嚴苛的青春換回生活絢爛多彩的陽光。以快樂導航，用興趣引路，授之以漁，導之以法，我們的課堂，一定會活力四射，精彩紛呈。

最后，還要感謝孔坊政府為我們提供了舒適的培訓環(huán)境，感謝領導的精心安排和辛勤付出。在此祝愿我們的領導和老師們工作順利，生活愉快！

謝謝大家！

第四篇：優(yōu)秀教師演講稿

優(yōu)秀教師演講稿

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好！

燦爛的金秋，盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學年，孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，第二十六個教師節(jié)滿載著豐收與喜悅如期而至。鄉(xiāng)黨委政府及各級領導對教育的重視，對教師的關懷使我如沐春風，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動，得到了領導、組織的鼓勵和認可，作為小學的一名教師，參加今天的教師會，心情非常的激動，在此我也向給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

百年大計，教育為本。老師她代表著一份責任，她代表著一個使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，不計名利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。因為我知道，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。回顧自己的成長，離不開領導、同志的關心與幫助，榮譽代表過去，我會永遠記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠是個逗號，生活要永遠追求感嘆號。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，不辜負各級領導的培養(yǎng)與期望，以人民教師應有的模范品德良好的行為去教育和影響學生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。

“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。人心齊，泰山移。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，中池鄉(xiāng)的教育事業(yè)必定會有他輝煌的明天！

再次祝愿老師們節(jié)日快樂，天天好心情！謝謝大家！

第五篇：優(yōu)秀教師演講稿

優(yōu)秀教師演講稿

各位領導、老師們，大家好！

我是鮑xx，1997年xx師大本科畢業(yè)來我校任教，工作16年來，經過了高中、初中、小學三個不同層次的教學，可以說是“革命同志一塊磚，哪里需要哪里搬”，并且在不同的崗位上都有一定的成績，受到一定的表揚。在XX年高中教學生涯中，我送過7屆畢業(yè)班，這在語數(shù)外大科中是頻率很高的。在XX年，我獲得了管理局優(yōu)秀教師的榮譽稱號；XX年，我獲得處優(yōu)秀共產黨員、管理局優(yōu)秀共產黨員的榮譽稱號；XX年管理局優(yōu)秀班主任、管理局優(yōu)秀共產黨員；XX年石油分局優(yōu)秀班主任，所帶班級獲得石油分局優(yōu)秀班集體。輔導學生肖xx、高xx獲得英語競賽高一組三等獎。在今年四月進行的英語競賽中，我輔導的學生有六人進入決賽，獲得三等獎三名、二等獎兩名、一等獎一名，其中獲得一等獎的趙xx同學的成績是石油分局5年級學生的第一名。

這些成績的取得有我個人的努力，但更離不開各位領導的正確領導和各位同事們的真心幫助、支持和關心，在這里我表示萬分的感謝。同時也希望大家在今后的工作中一如既往的關心，幫助、支持我。

競聘副主任這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

第一：我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)，坦蕩的胸懷，正派的作風。并且能善解人意，與人為善。第二：我的教學經歷了高中、初中、小學，這樣便利與很多老師交往，知道怎樣處理融洽的人際關系，這便是“人和”。第三：我比較年輕，精力充沛，做事全心全意，甘于付出，能為學校的工作添磚加瓦。

當然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：謹慎有余，進取心不足。在今后的工作中我將不斷改進。

上崗后的設想。

“打鐵還需自身硬”。我力爭在思想行動上高標準、嚴要求；工作中做到身體力行，恪守職業(yè)道德，善于聽取不同意見；努力提高自己的工作水平和工作能力。業(yè)務上勤學苦練，努力做到精通自己本職工作，做到向領導多請示、多向主任請教、多向有經驗的老師學習，不懂就問，多做事，做實事、實做事。生活中團結同志、助人為樂；做到以人為本，充分調動每個成員的積極性，充分發(fā)揮他們的潛力，我將和老師們多交流、多溝通，成為大家的朋友，多為大家著想，為大家服好務。

最后，如果領導和大家給我這個機會，我將用良心干好這份工作。反之，如果不能成功，我將一如既往在以后的崗位上盡職盡責的工作。無論結果如何，我都始終會“踏踏實實做人，扎扎實實做事?！毖员匦牛斜毓?。

謝謝大家！