第一篇：大一新生班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

學(xué)前教育

今年我?guī)?503和1501（5）年。他們都是大二的學(xué)生，所有我所有的工作都是圍繞著大二的特點展開。

1、做好職業(yè)規(guī)劃，努力提升自己的專業(yè)水平

2、做好學(xué)生的思想工作，積極關(guān)系黨員的發(fā)展工作，以自己的認(rèn)知去講解新時期黨員的意義和價值。班級現(xiàn)有黨員發(fā)展對象名。

3、做好貧困生的工作

4、做好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的建設(shè)，教育他們“個體”和“團隊”的關(guān)系。干基建、土建類工作不可能靠一個人去完成，必須要通過團隊才能完成工作，所以在一個班集體內(nèi)部必須學(xué)會如何團結(jié)所有人。

5、抓好平時的安全教育，關(guān)注特殊群體。這種群體包括：家庭富裕的、家庭貧困的、有思想負(fù)擔(dān)的、有突發(fā)情況的、談戀愛的??這些都是我關(guān)心的對象，只要發(fā)現(xiàn)，我都會找他們一一的談?wù)摵徒涣鳎３炙麄冄刂_的方向走向去。

6、積極和學(xué)生家長聯(lián)系，包括電話、QQ等，及時的報告學(xué)生在校情況。爭取學(xué)生家長的支持，本人一直認(rèn)為大學(xué)教育不光靠學(xué)校教育，讓家長理解大學(xué)教育的特點爭取他們加入進來才能夠起到更好的效果。

7、合理的安排班干人選，針對大二的特點安排合適的人做合適的位置。以上就是我的基本工作總結(jié)，本人認(rèn)為我這個班主任不是個“打醬油”的班主任，對得起我這份工作。

第二篇：大一新生班主任開場白

開場白，演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。下面整理的是大一新生班主任開場白，歡迎閱讀。

大一新生班主任開場白

1班主任：中華民族在源遠流長的歷史中，逐步形成了重德、愛國、務(wù)實、自強、寬容的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，這些對我們中學(xué)生來說至關(guān)重要，針對當(dāng)前我班學(xué)生在道德修養(yǎng)方面存在的問題，召開班會目的是使學(xué)生自覺享受日常生活中的小事、細(xì)節(jié)的無聲滋潤，成為一個有修養(yǎng)的學(xué)生。

班主任：古今中外，無數(shù)經(jīng)驗者表明：艱苦奮斗，事業(yè)必成；貪圖享受，自毀前程。

這是一個充滿了創(chuàng)造的世界，這是一個呼喚創(chuàng)造的時代。同學(xué)們，讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說的話：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人！”勇敢、主動的去開拓、去創(chuàng)造，讓生生不息的創(chuàng)造力成為托起我們民族未來、祖國希望的脊梁吧！最后讓我們共同學(xué)習(xí)《美德修養(yǎng)正氣歌》，謝謝大家！

大一新生班主任開場白

2班主任開場白：班主任工作千頭萬緒，我認(rèn)為最重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的班風(fēng)。班風(fēng)的好壞對班級的建設(shè)，對學(xué)生的成長都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給我們帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，積極向上；不好的班風(fēng)會使我們受到不健康風(fēng)氣的熏染而變得精神渙散，消極落后、不思進取。為此，我們召開此次“揚正氣樹班風(fēng)主題班會.”下面有請我們的兩位主持人登場。

班會總結(jié)：班級是一個集體，要懂得每個人都是集體中的一員，要關(guān)心集體愛護集體，有集體榮譽感。要依靠集體的力量，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。凡事從我做起，從身邊的小事做起。哪怕是隨時注意一下自己的言行，也是為班級爭了光，而做出不光彩的事，不但是自己個人的事情，也是在班級的臉上添了丑。所以，我們要處處為班級著想，每個人都為班級做出一點貢獻，讓每個人的學(xué)習(xí)成績在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)下都有不斷的進步，讓我們四班更加美好！此次班會取得了圓滿成功，每個人都參與其中，收獲良多，基本達到預(yù)期目的。

希望全班同學(xué)，通過這節(jié)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動課后，明確自己努力的方向，爭取在班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面有明顯的好轉(zhuǎn)，從今以后我班學(xué)生人人都有勤奮、守紀(jì)、文明、進取的風(fēng)貌。

第三篇：大一新生班會班主任發(fā)言稿

大一新生班會班主任發(fā)言稿

各位同學(xué)：

大家好！

還記得上次中秋晚會上各位的表現(xiàn)，真是多才多藝，讓我這80后傷不起啊傷不起。昨天我們新生軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，是不是覺得很輕松呢，后面還有更重的任務(wù)等著你們呢，希望大家能夠發(fā)揚軍訓(xùn)時不怕苦不怕累的精神，盡快積極地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

從中學(xué)來到大學(xué)，這是我們?nèi)松碌囊豁?。同學(xué)們來自不同地區(qū)、不同家庭、有著不同的經(jīng)歷，今天我們有了一個共同的家——xx中醫(yī)藥大學(xué)，是一種緣分。作為你們的班主任，我很高興能在茫茫人海中有緣與你們相識！并與你們一起度過即將到來的人生最為珍貴的大學(xué)四年時光！同學(xué)們的中心任務(wù)是使自己成才，我的任務(wù)，是給大家提供一些幫助和指導(dǎo)。當(dāng)你們?nèi)雽W(xué)的時候發(fā)現(xiàn)怎么多了個輔導(dǎo)員，所以會有同學(xué)問到班主任和輔導(dǎo)員有什么區(qū)別？其實輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)你們的生活、思想等方面的問題，像請假啊、入黨啊都可以去找輔導(dǎo)員，而大學(xué)里的班主任和高中時候的又不太一樣了，主要負(fù)責(zé)的是你們的學(xué)習(xí)，所以大家在今后的學(xué)習(xí)生活中有任何的問題可以隨時跟我聯(lián)系，也歡迎找我談心，我的辦公室在人文樓309。既然班主任是負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的，那今天我講的主要也是我們的專業(yè)學(xué)習(xí)問題。

首先問你們一個問題？為什么選擇英語專業(yè)呢？

如果你僅僅是聽信了某些人的“傳說”或者謠言，以為進了英語專業(yè)就可以安枕無憂，順利畢業(yè)就業(yè)，那你大錯特錯了。如果你純粹是興趣，喜歡英語，那很好，保持你的興趣，繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。如果只是為了拿到一個學(xué)位，混個本科文憑，最好還是找個比較喜歡的專業(yè)，英語專業(yè)的文憑不是那么好混的。

既然你們選擇了英語專業(yè)就選擇了風(fēng)雨兼程，因為英語專業(yè)的的確需要一點天賦和堅強的意志的。英語專業(yè)也不僅僅是讓大家背單詞，考專四專八的，還可以了解中西方文化差異，聽說讀寫譯等技能。如果你充分利用了這四年的時光，真的會學(xué)有所成，上天肯定會給你機會的。怕只怕整體混日子，漫無目標(biāo)，隨波逐流，整天去追求那些沒有價值的東西，遇到考試就會看小紙條，那以后你絕對不可能靠英語吃飯了。（所以千萬不要混日子，小心日子把你給混了。）

正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

不管怎樣，你選擇了英語專業(yè)，就應(yīng)該踏踏實實的學(xué)些東西，要有一個正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。英語畢竟是受益終生的東西，不論是聽說還是翻譯，不論是閱讀還是寫作，都是會受用終生的。等你畢業(yè)的時候你會發(fā)現(xiàn)最大的遺憾不是沒拿到專四專八證書，而是沒有充分理解和掌握這些很好的教材的內(nèi)容。英語專業(yè)有幾本堪稱經(jīng)典的教材，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中你們會慢慢體會到。只要能掌握其中的一本，功夫做到能倒背如流了，你的英語就相當(dāng)可以了，完全可以應(yīng)付除了口譯外所有的工作需要。

另外，我們要開拓眼界和思維，不要眼睛老是盯著英語。不否認(rèn)英語對本專業(yè)的重要性。問題是其他專業(yè)的高材生已經(jīng)是英語流利的復(fù)合型人才了，我們只會英語恐怕毫無競爭力。多交些其他專業(yè)的朋友，了解一下他們學(xué)科，其實每個學(xué)科都有很多不錯的書籍和資源，比如國貿(mào)專業(yè)、醫(yī)藥類專業(yè)等等。這些科目我們不需要什么考試，純粹是為了學(xué)到一種思維，開闊自己的視野。其實很多知識你只要弄清楚最基本的概念，了解一個大概就已經(jīng)很不錯了。身邊那么多好的資源不利用，太可惜了，有機會可以混進去聽聽課。針對于此，我們學(xué)院要在大二時把英語專業(yè)分為醫(yī)藥方向和商務(wù)方向（學(xué)習(xí)成績是最重要的指標(biāo)），對于分方向的問題后面會有專門的老師進行介紹。

剛才說了學(xué)習(xí)英語需要堅強的意志，因為“THERE IS NO SHORTCUT IN LEARNING ENGLISH.”。很多人一次一次地企圖速成，一次一次地速而不成。結(jié)果每下一次決心學(xué)英語，就多一次失敗記錄，對于學(xué)習(xí)英語的畏難情緒又增加一分，形成了英語學(xué)習(xí)中的頑癥和夾生飯，這樣就很杯具。任何一個學(xué)習(xí)英語成功而又輕松的人都是經(jīng)過了刻苦學(xué)習(xí)努力的。所以我們英語專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？應(yīng)該對自己狠一點，我們專業(yè)男生在人數(shù)上是弱勢群體，所以在學(xué)習(xí)上對自己一定要狠一點，那么女生呢？女生就要對自己更狠一點，現(xiàn)如今英語專業(yè)的就業(yè)形勢是存在性別差異的，等大四畢業(yè)的時候就會懂的更多

如何學(xué)習(xí)？

首先分析下你們大一新生英語學(xué)習(xí)的優(yōu)勢

有同學(xué)就會問了，我們學(xué)習(xí)英語還有優(yōu)勢？其實，剛剛經(jīng)歷高考的學(xué)生學(xué)英語的確有他們不自知的優(yōu)勢，主要體現(xiàn)在以下三方面：

1.語感較好，語法扎實，英語知識呈體系化；

2.機械記憶能力很強——

17、18歲的年紀(jì)正是單詞記憶、文章背誦的最佳時期；

3.英語學(xué)習(xí)動力十足，仍處在高考備戰(zhàn)時“巔峰狀態(tài)”的延續(xù)期。

如果能夠充分利用上述優(yōu)勢，再結(jié)合個人特點，選擇合適的目標(biāo)，并能很好地實施執(zhí)行，你就有機會把高考后、大

一、乃至整個大學(xué)期間的英語學(xué)習(xí)打造得“有款有型”，讓英語真正成為“你的地盤”（聽你的）。

那么具體應(yīng)該怎樣操作呢？想必大家都知道英語五大技能吧？聽說讀寫譯？好，我就從這幾個角度談一談在學(xué)習(xí)中需要注意的問題。

聽說部分

下面我想先談?wù)動嘘P(guān)口語的問題.現(xiàn)如今大家對英語口語都相當(dāng)重視,因而現(xiàn)在英語語音語調(diào)比較地道的人不在少數(shù)。

那么如何來提高自己的口語呢？語音語調(diào)當(dāng)然重要,建議大一上學(xué)期要狂攻這一關(guān)。最簡單的方法就是自己選擇一篇英語文章，然后讀給發(fā)音準(zhǔn)確的同學(xué)聽，讓同學(xué)來指出發(fā)音的錯誤。強化這種在朗讀中發(fā)現(xiàn)發(fā)音錯誤的訓(xùn)練，堅持一段時間，就能對自己的發(fā)音錯誤有所了解，并及時采取方法糾正。另外，我們學(xué)院為大一新生開了語音診所，由英語專業(yè)教師及外教對大家的語音語調(diào)進行糾正，后面會將具體的時間地點發(fā)給大家。此外我們英語專業(yè)教研室主任田老師本學(xué)期會給大家開語音課，到時候一定要認(rèn)真聽課哦。學(xué)期末還會舉辦一次語音語調(diào)大賽，到時候會出具體方案，大家平時要做好準(zhǔn)備，積極參加哦。

在語音語調(diào)糾正好了之后就把精力放在提高英語的運用能力上.方法當(dāng)然有很多,我想提出的一個簡單而又隨時可練的一個方法就是monologue.我一說相信很多朋友都明白是什么意思.就是自己隨便想一個話題,然后就這個話題進行描述,不間斷地自說自話,持續(xù)時間越長越好.采用這種方法能隨時隨地進行鍛煉,騎車或等車時都可以進行此等訓(xùn)練。但要注意：練習(xí)時最好遠離人群,以免他人直接將你送入大學(xué)城醫(yī)院精神科.或?qū)⒁袅空{(diào)至靜音狀態(tài)，我有的時候就喜歡這樣，有點像神經(jīng)病，但是這樣確實會有效果。

很多人喜歡模音，說實話,從進入大學(xué)到現(xiàn)在我真正模仿他人發(fā)音的練習(xí)做的不是很多.曾經(jīng)嘗試過,但總覺得模仿不出外國人的那種韻味,因此也就因為受打擊而采取逃避措施.希望大家不要向我學(xué)習(xí),堅持模仿還是很有好處。當(dāng)然我們不需要也沒有必要做到逼真，只要能做到母語是英語的人能夠聽懂就可以了。當(dāng)然你有時間和經(jīng)歷去模仿也是非常好的（我大學(xué)有個室友，非常喜歡李陽，就瘋狂地模仿他，模仿也非常的像，有的時候在廁所一蹲就是半小時，I have a dream.他曾獲CCTV杯全國二等獎，并在ACT青年演講比賽中獲金獎）

其實我個人認(rèn)為,英語語音對中國人來說并不難,只要花功夫都能攻克.中國人的發(fā)音在亞洲人當(dāng)中是最優(yōu)秀的（志愿者時候的日本人和韓國人），但有的時候也是最致命的，比如說I go to hospital to die(today)/ may I borrow your life(knif)?，所以說還是多加練習(xí)。最難的還是語調(diào).總少了那么點兒味!所以就要求大家平時多下些功夫，只靠一星期兩節(jié)聽力兩節(jié)口語課是完全不夠的。

關(guān)于聽力呢，我要說幾句，在剛上大學(xué)的時候就買了Mp3和德生的短波王，這好像已經(jīng)成了外語系學(xué)生的身份象征.只可惜,其利用率真的是太低。Mp3就用來聽歌了，短波王就放在那兒當(dāng)了擺設(shè)。不過到了大二老師要我們每周必須聽寫五則新聞,這才稍微用了用.當(dāng)時我們要做的訓(xùn)練就是邊聽邊做筆記.要求我們在收聽正常語速的VOA時,能簡要的紀(jì)錄新聞的要點.說實話,這真是難哦.問題在于我們不知道選取,往往想大段大段的記錄,結(jié)果什么都沒有記下來.但這正是這一訓(xùn)練的精要所在,不但練習(xí)你的聽力,同時也練習(xí)你抓住所聽內(nèi)容精髓的能力,從而成為一個effective的listener.使你的耳朵成為一個活的過濾器.其實聽力也要分精聽和泛聽的，并要堅持每天都聽，且不可三天打魚兩天曬網(wǎng)的，那樣就達不到理想的效果。

閱讀部分

a.重在理解

閱讀英語的時候，不能追求速度，而應(yīng)該把重點放在理解上。學(xué)習(xí)英語，不是為了考試時候做閱讀理解，所以學(xué)習(xí)的時候，不能玩所謂的閱讀方法，理解就是理解，不理解，不能瞎蒙。弄清語言的意義，這是學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)要一絲不茍，實事求是。理解第一。否則，一知半解，讀再多書還是看不懂英語的。

b.閱讀方法

如何去確保或者說檢驗自己已經(jīng)理解了呢？最簡單的就是短時記憶，就是每看完幾句話，或者一個段落，能不能試著不看原文，自己用英語去復(fù)述出來，甚至背誦出來，這才是真正的理解了。如果看完了，沒有辦法用英語復(fù)述出來，說明自己不是真的理解。這里就是我們常說的paraphrase的重要性了。平時閱讀時，要經(jīng)常去做paraphrase甚至背誦的練習(xí)。這里的背誦不是長篇累牘去背誦，而是特指看完幾句，或者一小段，能不能當(dāng)時想辦法給復(fù)述一遍，而不是永久記住它。這主要是訓(xùn)練自己的短時記憶能力，提高自己的語感和對英語的反應(yīng)速度。（精讀課上都有訓(xùn)練，平時也要多下功夫）

c.閱讀材料

閱讀材料的選擇，要盡量按照由淺入深，話題按照由自己熟悉到自己不熟悉的順序。不要以為越是生詞多的文章，越有學(xué)習(xí)價值。閱讀不只是為了學(xué)習(xí)單詞，而是為了提高語感（language sense），提高自己對單詞以及語法的反應(yīng)速度。通過大量的閱讀，不斷去檢驗和鍛煉自己的英語知識，形成一套新的語言和思維習(xí)慣。

寫作部分

a.寫什么

寫作是檢驗自己表達能力的一種方式。寫作不一定就是非要正式地去寫一個小文章。寫作內(nèi)容可以是五花八門的。寫作的目的就在于去鍛煉各種意義的表達，所以寫作的題材幾乎可以是任何場合的任何內(nèi)容，長度可以是一句話，也可以是一段或者一篇。（日記）

b.怎么寫

寫的時候，重點是把意義表達清楚。而要表達清楚，首先要思路清晰。不要把寫作當(dāng)成是一種形式，敷衍了事。寫作是檢驗我們英語思維的工具，通過分析自己的句子，我們能發(fā)現(xiàn)英語問題，明確學(xué)習(xí)方向。

c.寫作與閱讀

讀書破萬卷，下筆如有神。這里說的就是積累和表達能力的關(guān)系。閱讀的時候，要留意各種意義的表達方式，積累好的表達法。這樣寫作的時候，就不會無米下鍋了。

翻譯部分

翻譯.外行人一聽外語系學(xué)生的名號就覺得你理所當(dāng)然的翻譯很棒.其實,我個人認(rèn)為要成為真正的翻譯好手是相當(dāng)難的.首先,英語技能必須扎實,這點當(dāng)然毋庸置疑,然后中文功底也必須深厚,這點也頗為明顯, 為什么現(xiàn)在英語好的人多,能勝任翻譯的人少？我們不能不承認(rèn)有限的中文水平已不可避免地成為許多翻譯者的瓶頸!（明天的大學(xué)語文課一定要認(rèn)真聽哦）.除了對中英語言的掌握以外,一個人的綜合知識也相當(dāng)相當(dāng)重要,可以說和語言掌握能力處于相同的地位.再有就是知識面要廣，所以,一個精華建議就是—努力積累,積極擴大自己的知識領(lǐng)域.現(xiàn)在還是要先把基礎(chǔ)課學(xué)好，打好基礎(chǔ)，到大三開翻譯課的時候才會得心應(yīng)手。此外翻譯要求譯者具有非常深厚的文化底蘊。下面我就簡單地談一下英語學(xué)習(xí)中的文化要素。

文化部分

恐怕很多人都聽過那個令人尷尬的笑話，一位中國女大學(xué)生陪一位外國男游客去登長城，烽火臺上，游客難以啟齒的是想去衛(wèi)生間，游客很不好意思的說“Can I go somewhere? ”女孩的回答令人發(fā)瘋of course, you can go anywhere，而女孩認(rèn)為，長城都登了，還有什么地方不可以去呢，外國人吃驚的發(fā)現(xiàn)原來中國可以隨地方便啊。這就涉及到廁所文化的問題了。

我們在國際上宣傳我們的社會主義建設(shè)時把：五講四美三熱愛翻譯成：Five talks, Four beauties, Three loves。結(jié)果老外一看，紛紛到中國旅游，因為他們把這句話按照英語的思維方式理解成了：五次談話，可以找到4個美女，其中3個可以成為情人！

決定英語水平的絕對不僅僅是語言基本功，英語文化和思想傳統(tǒng)在更深層次上決定了英語的地道與否。

一個很重要的方面也不容我們忽視,那就是英語國家的歷史,文學(xué),地理等概況,其實說到底就是英語文化的問題.現(xiàn)在我有很多同學(xué)學(xué)習(xí)的目的都很功利,認(rèn)為學(xué)這些文化的東西毫無用處,因此不愿意學(xué).就拿文學(xué)而言,現(xiàn)在愿意學(xué)的越來越少了.但其實我覺得這是英語專業(yè)生都應(yīng)該知道的一些基本東西,可以說是一種身份的象征.（我們畢業(yè)拿的學(xué)位就是文學(xué)學(xué)士）中國人有時候?qū)懙木渥雍臀恼拢瑳]有半點語法和單詞錯誤，但意義卻晦澀難懂。這里原因就是文化影響了思維方式，進而影響了我們的語言表達。其實將目光放遠點,這些文化方面的東西對于我們的口語,寫作,翻譯還是很有幫助的,能幫助我們更好地理解英語這門語言.要有文化意識，學(xué)習(xí)英語的同時，要去關(guān)心英語社會的文化和思維。所以要做到用英語去思維，就要博覽群書。通過看中文的書，知道中文思維體系，通過看英文的書，了解英語社會文化，所謂的融匯中西方文化吧。我在這里只不過想向大家提個醒，在提高英語技能的同時,千萬不要忽略對英語文化的積累！!

以上我從不同角度談了談個人在英語學(xué)習(xí)方面的感受，可能有些你們以前也聽其他老師講過，英語學(xué)習(xí)說來說去就是這些東西，關(guān)鍵還是要自己去堅持、去積累。語言文字，是人類區(qū)別于動物而所能掌握的一件特殊的交流工具，英語，作為語言的一種，我們完全有能力有理由去學(xué)好。DOING IS BETTER THAN SAYING.總之，語言是門“熟練工種”，要相信付出一定有回報！

大學(xué)這四年，可能是一生中擁有最多可以自己掌控的時間的階段。大學(xué)是整個求學(xué)過程中最最最重要的階段.在大學(xué)階段學(xué)到的不僅僅是專業(yè)的知識,更重要的是學(xué)習(xí)的能力,生活的能力以及其他各種能力。在大學(xué)期間，必須學(xué)會三種學(xué)習(xí)和思考的能力，這三種能力可以幫助你們從應(yīng)試教育的束縛中擺脫出來。第一種也是最重要的一種能力，是自學(xué)的能力（早讀、晚修）。讀中學(xué)的時候，老師會一次次重復(fù)課本內(nèi)容，但進了大學(xué)后，老師只能充當(dāng)引路人，學(xué)生必須積極主動的探索、學(xué)習(xí)和實踐。第二種能力是從理論到實踐的能力。要學(xué)以致用，第三種能力是critical thinking，也就是批判式思維的能力。每件事都有很多方法，不是只有一個非黑即白的答案。不同的人有不同的意見，每個意見都是值得了解和珍惜的。不要被教條束縛，要學(xué)會用不同的觀點來看問題。希望你們務(wù)必把握這四年的時間，培養(yǎng)自己的才華。

最后，蘋果公司前CEO喬布斯在斯坦福大學(xué)講過的一句話，那就是Stay hungry, stay foolish(求知若饑，虛心若愚)，送給大家，希望大家腳踏實地，切勿浮躁，大學(xué)四年一定要hold住，成為一個精彩的人，擁有更給力的人生。

第四篇：新生大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)

新生大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)

師之耐心鑄就學(xué)生成長

經(jīng)過潛心學(xué)習(xí)，我知道了，作為職高教師只有愛心耐心才能成就學(xué)生健康成長——題記

一、班級現(xiàn)狀背景分析

1、班級組成：2019屆的幼教男生班級4班，29人。男聲13人，女生16人。原來男生為14人，在試讀三個月期間，一人因為不適應(yīng)幼教專業(yè)專業(yè)技能課的要求與學(xué)習(xí)。自動要求退學(xué)。女生人數(shù)不變。團員13人，據(jù)調(diào)查也都是在初三即將畢業(yè)的“末班車”時入團的。外地學(xué)生4人，其中只有2人屬于不聰明但能勤奮學(xué)習(xí)型的性格有些內(nèi)向。（老實巴交的），25人都是北京戶口，其中農(nóng)戶占大比例。

2、學(xué)習(xí)動機：開學(xué)初在語文活動課中，針對“是否喜歡幼教專業(yè)”問題做調(diào)查問卷，分析結(jié)果是全班13名男生只有1個男生喜歡幼教專業(yè)。全班13名女生也是只占60%喜歡幼教專業(yè)。對為啥報考幼教專業(yè)這項的回答是：有2個男生是為了女朋友而來的，有3個男生認(rèn)為是在女人中間會有好待遇；有4個人為的是當(dāng)老師好找工作，還有2名是家長報名就來學(xué)來的。還有一人是誤打誤撞來的?？偠灾菍τ谟捉虒I(yè)的了解一概不知，只是“想當(dāng)”一名幼兒園，為的是小孩子好哄。

我知道，面對這樣的群體，需要我極大付出的耐心。

二、班級教育的指導(dǎo)思想

（一）指導(dǎo)思想：班級秩序穩(wěn)定，初步形成具有專業(yè)特點的班級；初步形成凝聚力的班級題；再進一步提高形成具有學(xué)風(fēng)的班級。

（二）工作重點：宣講學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)制度；建立班級干部隊伍；建立班級管理機制。使學(xué)生盡快了解并熟悉本專業(yè)的職業(yè)要求，逐漸培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識。

（三）工作難點:以活動為契機，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)學(xué)校生活的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

三、具體做法

（一）抓住德育處每一次活動教育的機會，隨時隨地地宣講校規(guī)校紀(jì)，時時刻刻從思想上教育學(xué)生，從言行上要求學(xué)生。同時要求學(xué)生嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)盡量做好。宣講我校學(xué)籍管理制度，與大家探討校內(nèi)學(xué)習(xí)—頂崗實習(xí)—畢業(yè)或升學(xué)—職業(yè)目標(biāo)等理想教育。

但是，欲行萬里，還需穩(wěn)于跬步。于是我從學(xué)生日常行為生活抓起。規(guī)范其言行舉止，如何適應(yīng)幼教專業(yè)的素質(zhì)要求；逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛本專業(yè)的意識。

例如：全校學(xué)生開大會時的坐姿；升國旗的站姿；上臺講話的姿態(tài)等，真是“事無巨細(xì)”，無一不提前演練。對學(xué)校的一些要求，學(xué)生們只能一次做好，不要指望下次就記住了。一定要反復(fù)提醒，堅持提醒，還要不斷地做示范性提醒。而且我還要做好“婆

婆嘴”心理準(zhǔn)備。我認(rèn)為我們學(xué)生的好習(xí)慣不是一次教導(dǎo)一次模范就會做好的；要有“婆婆嘴”“媽媽心”的反復(fù)提示，直到形成習(xí)慣。于是就從掃地的方法，碼放桌椅的技巧，洗抹布墩布的細(xì)小事情，到早晨中午放學(xué)后的三個彈鋼琴時間的提醒，再到主題班會的策劃，發(fā)言稿等都要我都要一一親歷親為。

（二）開展主題活動引導(dǎo)學(xué)生從無意識到有意識約束自己，培養(yǎng)學(xué)生圓滿完成工作的責(zé)任感和團結(jié)協(xié)作的能力，樹立自信心和集體榮譽感。相繼開展的活動

1、九月份軍訓(xùn)結(jié)束后，我建議作個以軍訓(xùn)總結(jié)為主的主題班會，團組委第一個舉手要求完成。之后，我給他提出一些建議。周五我想看看他做得怎樣，他說回家做。周六我還打電話提醒他。結(jié)果是周一早上他當(dāng)著全班學(xué)生對我說“老師我沒有做”?？此菢幼?，的確是忘了。也許不會做，而且也絕對不是故意要我難堪的樣子。我當(dāng)時并沒有責(zé)備，馬上回到辦公室自己做。我想，一定要完成這個班會任務(wù)，給學(xué)生一個誠信務(wù)實的一個理念。下午班校會時間照?；顒樱€要求他做主持，將我所作內(nèi)容讀一讀。他在自責(zé)的是同時也很高興。之后，他找到了我說，謝謝老師，真的不會做課件，當(dāng)時是愛于面子，而且向當(dāng)主持人。我知道，是我的耐心與包容，成就他以后作為了我?！八囆g(shù)節(jié)”的主持人。

2、針對學(xué)生現(xiàn)狀，我建議下次主題班會為宣講有關(guān)的校規(guī)校紀(jì)

以及本班規(guī)章制度。團支部書記又是第一個舉手請戰(zhàn)。我應(yīng)聲就同意。比第一次好的是學(xué)生自己能做課件，但是內(nèi)容與圖片不協(xié)調(diào)，成為一人宣讀的形式，連個配樂都沒有插播。學(xué)生都被講解得昏昏欲睡了。我很驚訝：他們的能力如何這樣呢。這是以前所帶班級不會出現(xiàn)的事情，我絕對沒有料到他們的能力竟會如此。對此，我還堅持提出，班級的主題班會要體現(xiàn)人人參與，形式多樣，主題突出，內(nèi)容豐富四個要點。對此我更知道擺在我的巨大困難。

3、到了11月份，據(jù)了解，我班在9、10、11份的學(xué)生生日比較多，而且，因為生活習(xí)慣不同，幾個男生鬧起了別扭，產(chǎn)生了隔閡，瞬間形成小團體勢力。了解到此情況。于是我提議集體過個“今天我生日”主題班會，（這個內(nèi)容的主題班會是我?guī)О嘁恢眻猿肿龅模?，男生班長第一個舉手請戰(zhàn)。還好，我也吸取前兩次的經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)策劃，檢查學(xué)生發(fā)言稿，課件，要求學(xué)生發(fā)言者事先多讀幾遍，我一一指導(dǎo)誦讀發(fā)言的方法技巧，每個環(huán)節(jié)我都一一查閱。提出修改意見，此次活動我比較滿意。并且我意

第五篇：大一新生工作總結(jié)解說詞

總結(jié)解說詞 第一學(xué)期就要結(jié)束了，作為大一新生的我在社聯(lián)新聞宣傳部干了快半年了，隨著對社聯(lián)、對社聯(lián)宣傳部的認(rèn)識逐漸加深，對自己的工作進一步熟識，感覺自己也成熟了好多，辦事沉著了很多，真的要感謝社聯(lián)給我這個鍛煉自己的機會。

回想當(dāng)初進入社聯(lián)是第一次聽說還有社聯(lián)這個組織，當(dāng)然，對社聯(lián)是一無所知，社聯(lián)是干什么的？社聯(lián)跟學(xué)生會比哪個更好？我應(yīng)該競聘什么部門？等一連串問題從腦海中閃過，只是聽學(xué)長說進入大學(xué)一定要加入一個團學(xué)組織，多參加活動，這樣大學(xué)生活才不至于枯燥乏味。當(dāng)時我就有了這種沖動，迫切希望能多認(rèn)識一些人，多鍛煉自己于是就在九月分的干部招新中，懷著忐忑的心情參加了筆試，面試，知道我通過了干事的選拔后，我興奮了一個晚上。想著自己也是一名學(xué)生干部了。我總認(rèn)為既然身在一個集體當(dāng)中就必須從大局出發(fā)，所以我積極參加社聯(lián)舉行的每一次活動，可能我什么都不能做什么都不會做只是義務(wù)勞動。干事就是做事的吧而已，但我也覺得很光榮，因為我是在為這個大集體做事。通過一系列的鍛煉和參加一些活動之后發(fā)現(xiàn)自己在為人處世，與人交流方面還有所欠缺。有的時候我們?nèi)鄙俚闹皇怯職?，缺少一份自信，逐漸的我認(rèn)識到應(yīng)多給自己一些機會，機會是自己爭取的,不是等來的。這個時候是我找事，不是我被動的去完成他。

接下來部長開始培訓(xùn)我們新聞稿和海報的一些內(nèi)容，以提高我們辦事的效率及能力的提升，接著分成新聞部和宣傳部兩個組，在第三屆社團文化藝術(shù)節(jié)這個活動中可把我忙的夠嗆，每個協(xié)會新聞稿和照片的收集和各種會各種彩排都來了，真累啊，于是心里有點動搖了，這么多彩排，這么多會。都不想去了?？墒俏铱吹街飨块L們在那里忙碌，那么辛苦都沒有說累什么的，他們還多次的告訴我們一定要堅持住。一定不能讓我們社聯(lián)丟臉。這時我最開始的那份激情又讓我有了一絲干勁，每次會議每次活動我都努力克服自己 要積極參加，不就是少玩一會游戲，少看一些電影嗎，雖然有點不知道在忙什么，可至少還是很充實，至少我知道了主動。直到現(xiàn)在我都還在暗悔，在這些各種活動中我還不夠積極，做的事也不夠多，反思不夠，讓我失去了一些鍛煉的機會?，F(xiàn)在開始我就要多做事，多學(xué)習(xí)，多反思自己的不足之處。以便能快速提高自己的辦事能力。

工作概況宣傳部在近三個月的時間里以全面負(fù)責(zé)校社團聯(lián)合會各項活動的宣傳工作，并協(xié)助學(xué)生社團做好宣傳工作，在積極行使各項宣傳職能，規(guī)范管理學(xué)生社團的宣傳活動的同時，繼續(xù)發(fā)揚了社聯(lián)人“心懷夢想，腳踏實地慎思篤行，細(xì)心，耐心，熱情的工作精神，堅持了“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。及精致管理，精致服務(wù)的工作理念和忙碌著并快樂著，服務(wù)者并自豪著。的口號順利的完成了各項工作

盡管成功舉辦了社團文化節(jié)閉幕式，盡管取得了一定的成績，但我們的不足還是需要改進的。經(jīng)過幾次大的活動，我感覺到我們部門的工作效率不高，總的看來

1很我們干事不夠積極認(rèn)真，或許沒有一定的規(guī)章制度沒有落到實處，或者我們的積極度不高在? 2整體工作效率較低，開會缺席較嚴(yán)重，很多規(guī)章制度沒有落到實處。

? 3.工作經(jīng)驗不足，熱情度不足，集體主義觀念較弱，工作態(tài)度渙散，請假現(xiàn)象較多。? 4.缺乏膽量與激情，創(chuàng)新意識不強。但是在社聯(lián)的這段日子里，是我在正大軟件學(xué)院這段時間里覺得最充實、最有意義的生活。因為在社聯(lián)里我也學(xué)到了一些不能從書本里學(xué)到的東西，比如團隊精神、責(zé)任感、交際能力、主人翁精神等，這都讓我覺得這是一筆無可估量的財富，也讓我明白了?工作無小事，事事不懈怠?的道理”建議：1.嚴(yán)格規(guī)章制度的執(zhí)行與落實，事實責(zé)任制。2.對新

干事加強培訓(xùn)，加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。加強各部門的聯(lián)系，積極主動的行使宣傳職能，為我社團聯(lián)合會再創(chuàng)新的亮點3.積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我校工作注入更多新鮮血液；

4充分利用好網(wǎng)絡(luò)，展板和宣傳欄，做好學(xué)?；顒涌偨Y(jié)和宣傳工作；

5讓每個人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間

6對新干事進行思想道德教育，培養(yǎng)其責(zé)任心意識心

7加強部長與干事，干事與干事之間溝通交流，讓各干事找到自己的位置把社聯(lián)新聞。。部建設(shè)成一個人性化的溫暖大家庭。這需要一個長期的過程，同時還少不了大家的共同努力，共同的支持?！?/p>

四、工作展望 短期：做好下學(xué)期的各項宣傳工作。中期：提升社聯(lián)宣傳部的外部形象。

長期：提升社聯(lián)新聞宣傳部在校組織中的名譽與地位毫不動搖地堅持社聯(lián)為同學(xué)服務(wù)”的宗旨

?不管現(xiàn)在怎么樣，我們一定要堅定信念：社聯(lián)會更好的，新的一年又是一個新的開始，忘記過去的喜怒哀樂，忘記過去的驕傲與自卑，忘記過去的成功與失敗，給自

己一個暫新的開始，好的作風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚，不好的能避免的就避免能改正的就改正。重

新正視自己，給自己一個規(guī)劃，相信來年一定會煥然一新！

最后衷心的祝愿我們社聯(lián)越來越來好，越來越強！

附11的意思：希望我們今后能盡更大的努力支撐起我們這個部門的各種工作，提升社聯(lián)的形象。

祝福語：幻燈片以聲音放出來，，，，，，，，，，，，，，，，，