欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      幼兒園小班優(yōu)秀體育教案《貓和老鼠》及教學(xué)反思(小編整理)

      時(shí)間:2020-06-07 21:20:05下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園小班優(yōu)秀體育教案《貓和老鼠》及教學(xué)反思》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《幼兒園小班優(yōu)秀體育教案《貓和老鼠》及教學(xué)反思》。

      第一篇:幼兒園小班優(yōu)秀體育教案《貓和老鼠》及教學(xué)反思

      小班優(yōu)秀體育教案《貓和老鼠》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒教幼兒學(xué)會(huì)如何去寬容、體諒和幫助他人,并化敵為友,讓幼兒體驗(yàn)體育游戲所帶來(lái)的快樂之情,(在活動(dòng)中獲得了快樂的情緒體驗(yàn),幼兒就會(huì)更加積極的參與到活動(dòng)中來(lái),自然而然的促進(jìn)身心的健康發(fā)展。)教幼兒初步學(xué)習(xí)從較高的物體上跳下的技能,快來(lái)看看幼兒園小班優(yōu)秀體育《貓和老鼠》含反思教案吧。

      【設(shè)計(jì)思路】

      《貓和老鼠》這個(gè)游戲來(lái)源于傳統(tǒng)體育游戲《小老鼠上燈臺(tái)》,我根據(jù)孩子們喜歡的卡通片《貓和老鼠》給予命名。它的活動(dòng)量比較小,比較適合在夏天進(jìn)行。

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲所帶來(lái)的快樂之情。(在活動(dòng)中獲得了快樂的情緒體驗(yàn),幼兒就會(huì)更加積極的參與到活動(dòng)中來(lái),自然而然的促進(jìn)身心的健康發(fā)展。)

      2、教幼兒學(xué)會(huì)如何去寬容、體諒和幫助他人,并化敵為友。

      3、教幼兒初步學(xué)習(xí)從較高的物體上跳下的技能。

      4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

      5、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      小椅子每人一把、洗衣機(jī)的上水管每人一根、大小沙包若干。

      【活動(dòng)過程】

      一、熱身活動(dòng)《小孩,小孩真愛玩》。讓幼兒每次摸不同的物體,并按走回來(lái)、跑回來(lái)、飛回來(lái)、爬回來(lái)、跳回來(lái)、自由回來(lái)的方式返回。

      二、教師扮鼠媽媽教小老鼠學(xué)習(xí)從燈臺(tái)(小椅子)上跳下的本領(lǐng)。重點(diǎn)教幼兒學(xué)習(xí)如何起跳及落地時(shí)要屈膝半蹲。

      三、游戲開始。

      一教師扮老貓守護(hù)著糧食,另一教師扮鼠媽媽。老鼠趁老貓睡覺的時(shí)候輕輕站到小椅子上,一起說(shuō)兒歌:“小老鼠,上燈臺(tái),愛玩耍,跳下來(lái)?!闭f(shuō)完兒歌按鼠媽媽教的本領(lǐng)從椅子上輕輕跳下,躡手躡腳的拿到糧食,然后快速放回到自己的小椅子下面。當(dāng)聽到老貓“喵”的叫聲時(shí)趕緊躲到小椅子后面。老貓醒來(lái)去追捉偷糧食的小老鼠,被捉到的關(guān)在“籠子”里。

      1.游戲反復(fù)進(jìn)行直到糧食被偷光。

      2.老貓看到糧食偷光了,非常生氣,跑出去想辦法去了,老鼠在家里盡情的玩耍。(提供洗衣機(jī)的上水管,幼兒可以玩踩尾巴的游戲。)

      3.老貓回來(lái)了,沒有想出辦法,怕主人回來(lái)打屁股,難過的哭了。小老鼠很可憐老貓,在鼠媽媽的帶領(lǐng)下又把糧食還了回來(lái)。老貓?jiān)徚死鲜笠患?,拿出好吃的送給小老鼠吃。

      四、放松活動(dòng)。在音樂聲中貓和老鼠翩翩起舞。

      教學(xué)反思:

      選材新穎動(dòng)畫《貓和老鼠》一直是孩子們感興趣的話題,而動(dòng)畫中,貓和老鼠豐富的動(dòng)作與表情,給孩子們帶來(lái)了極大的興趣和模仿的動(dòng)力。孩子們會(huì)在不自覺的情況下跟著做動(dòng)作與表情。所以在整個(gè)活動(dòng)中孩子們的興趣一定是非常的濃厚的。教學(xué)形式多樣,即體現(xiàn)了集體活動(dòng),又關(guān)注了小組活動(dòng)以及個(gè)別活動(dòng)。

      本文擴(kuò)展閱讀:貓,屬于貓科動(dòng)物,分家貓、野貓,是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推測(cè)是起源于古埃及的沙漠貓,波斯的波斯貓,已經(jīng)被人類馴化了3500年(但未像狗一樣完全地被馴化)。

      第二篇:幼兒園小班體育教學(xué)活動(dòng)教案:貓和老鼠

      www.hoing.net

      幼兒園小班體育教學(xué)活動(dòng)教案:貓和老鼠

      幼兒園小班體育小班優(yōu)秀體育教案貓和老鼠幼兒園小班體育小班優(yōu)秀體育教案貓和老鼠幼兒園小班體育小班優(yōu)秀體育教案貓和老鼠幼兒園小班體育小班優(yōu)秀體育教案貓和老鼠幼兒園小班體育小班優(yōu)秀體育教案貓和老鼠幼兒園小班體育小班優(yōu)秀體育教案貓和老鼠幼兒園小班體育小班優(yōu)秀體育教案貓和老鼠 活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。

      2、結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法,發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。

      3、萌發(fā)幼兒相互合作的精神?;顒?dòng)準(zhǔn)備:

      貓、鼠頭飾若干、糧倉(cāng)一個(gè)、鼠洞二個(gè)、獨(dú)木橋、山洞等?;顒?dòng)過程:

      一、開始部分:

      1、幼兒聽音樂開汽車進(jìn)場(chǎng)地。

      2、游戲前的活動(dòng)準(zhǔn)備。

      3、啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征,交待游戲名稱及規(guī)則。

      二、基本部分:

      1、貓保護(hù)糧倉(cāng)巡邏,鼠乘虛而入找糧吃,沒吃到。

      2、在鼠媽媽的帶領(lǐng)下,小老鼠們乘貓巡邏時(shí),在路上設(shè)障礙,搬來(lái)跳圈等,鼠獲得偷糧的成功。

      3、貓找出失誤的原因,卸下鈴鐺,排除除路障,想辦法給鼠一個(gè)錯(cuò)覺,終于抓住了老鼠,減少了糧倉(cāng)的損失。

      三、結(jié)束部分:

      1、表?yè)P(yáng)角色扮演得好的幼兒。

      2、幼兒開汽車離開場(chǎng)地。

      第三篇:小班體育教案《貓和老鼠》

      小班體育教案《貓和老鼠》 小班體育教案《貓和老鼠》

      [設(shè)計(jì)思路]

      《貓和老鼠》這個(gè)游戲來(lái)源于傳統(tǒng)體育游戲《小老鼠上燈臺(tái)》,根據(jù)孩子們喜歡的卡通片《貓和老鼠》給予命名。它的活動(dòng)量比較小,比較適合在夏天進(jìn)行。

      [活動(dòng)目標(biāo)]

      1、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲所帶來(lái)的快樂之情。(在活動(dòng)中獲得了快樂的情緒體驗(yàn),幼兒就會(huì)更加積極的參與到活動(dòng)中來(lái),自然而然的促進(jìn)身心的健康發(fā)展。)

      2、教幼兒學(xué)會(huì)如何去寬容、體諒和幫助他人,并化敵為友。

      3、教幼兒初步學(xué)習(xí)從較高的物體上跳下的技能。

      [活動(dòng)準(zhǔn)備]小椅子每人一把、洗衣機(jī)的上水管每人一根、大小沙包若干。

      [活動(dòng)過程]

      一、熱身活動(dòng)《小孩,小孩真愛玩》。讓幼兒每次摸不同的物體,并按走回來(lái)、跑回來(lái)、飛回來(lái)、爬回來(lái)、跳回來(lái)、自由回來(lái)的方式返回。

      二、教師扮鼠媽媽教小老鼠學(xué)習(xí)從燈臺(tái)(小椅子)上跳下的本領(lǐng)。重點(diǎn)教幼兒學(xué)習(xí)如何起跳及落地時(shí)要屈膝半蹲。

      三、游戲開始。

      一教師扮老貓守護(hù)著糧食,另一教師扮鼠媽媽。老鼠趁老貓睡覺的時(shí)候輕輕站到小椅子上,一起說(shuō)兒歌:“小老鼠,上燈臺(tái),愛玩耍,跳下來(lái)?!闭f(shuō)完兒歌按鼠媽媽教的本領(lǐng)從椅子上輕輕跳下,躡手躡腳的拿到糧食,然后快速放回到自己的小椅子下面。當(dāng)聽到老貓“喵”的叫聲時(shí)趕緊躲到小椅子后面。老貓醒來(lái)去追捉偷糧食的小老鼠,被捉到的關(guān)在“籠子”里。

      1、游戲反復(fù)進(jìn)行直到糧食被偷光。

      2、老貓看到糧食偷光了,非常生氣,跑出去想辦法去了,老鼠在家里盡情的玩耍。(提供洗衣機(jī)的上水管,幼兒可以玩踩尾巴的游戲。)

      3、老貓回來(lái)了,沒有想出辦法,怕主人回來(lái)打屁股,難過的哭了。小老鼠很可憐老貓,在鼠媽媽的帶領(lǐng)下又把糧食還了回來(lái)。老貓?jiān)徚死鲜笠患?,拿出好吃的送給小老鼠吃。

      四、放松活動(dòng)。在音樂聲中貓和老鼠翩翩起舞。

      第四篇:小班體育游戲活動(dòng)貓和老鼠

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。

      2、結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法,發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。

      3、萌發(fā)幼兒相互合作的精神。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      貓、鼠頭飾若干、糧倉(cāng)一個(gè)、鼠洞二個(gè)、獨(dú)木橋、山洞等。

      活動(dòng)過程:

      一、開始部分:

      1、幼兒聽音樂開汽車進(jìn)場(chǎng)地。

      2、游戲前的活動(dòng)準(zhǔn)備。

      3、啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征,交待游戲名稱及規(guī)則。

      二、基本部分:

      1、貓保護(hù)糧倉(cāng)巡邏,鼠乘虛而入找糧吃,沒吃到。

      2、在鼠媽媽的帶領(lǐng)下,小老鼠們乘貓巡邏時(shí),在路上設(shè)障礙,搬來(lái)跳圈等,鼠獲得偷糧的成功。

      3、貓找出失誤的原因,卸下鈴鐺,排除除路障,想辦法給鼠一個(gè)錯(cuò)覺,終于抓住了老鼠,減少了糧倉(cāng)的損失。

      三、結(jié)束部分:

      1、表?yè)P(yáng)角色扮演得好的幼兒。

      2、幼兒開汽車離開場(chǎng)地。

      第五篇:小班游戲教案貓和老鼠

      小班游戲教案貓和老鼠

      小班游戲教案貓和老鼠1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。

      2、結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法,發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。

      3、萌發(fā)幼兒相互合作的精神。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      貓、鼠頭飾若干、糧倉(cāng)一個(gè)、鼠洞二個(gè)、木橋、山洞等。

      活動(dòng)過程:

      一、開始部分:

      1、幼兒聽音樂開汽車進(jìn)場(chǎng)地。

      2、游戲前的活動(dòng)準(zhǔn)備。

      3、啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征,交待游消稱及規(guī)則。

      二、基本部分:

      1、貓保護(hù)糧倉(cāng)巡邏,鼠乘虛而入找糧吃,沒吃到。

      2、在鼠媽媽的帶領(lǐng)下,小老鼠們乘貓巡邏時(shí),在路上設(shè)障礙,搬來(lái)跳圈等,鼠獲得偷糧的成功。

      3、貓找出失誤的原因,卸下鈴鐺,排除除路障,想辦法給鼠一個(gè)錯(cuò)覺,終于抓住了老鼠,減少了糧倉(cāng)的損失。

      三、結(jié)束部分:

      1、表?yè)P(yáng)角色扮演得好的幼兒。

      2、幼兒開汽車離開場(chǎng)地。

      3、小班貓捉老鼠游戲礁

      礁一:貓捉老鼠

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,按歌詞有創(chuàng)造性地做動(dòng)作。

      2、在游戲的過程中,體驗(yàn)和同伴一起游戲的樂趣。

      【活動(dòng)重難點(diǎn)】

      按歌詞有創(chuàng)造性地做動(dòng)作。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      貓頭飾一個(gè),老鼠頭飾若干個(gè),錄音機(jī),磁帶

      【活動(dòng)過程】

      1、故事導(dǎo)入;我們小朋友最喜歡聽故事了,今天老師給小朋友們講個(gè)《貓捉老鼠》的故事好不好?

      師;有一群小老鼠肚子餓了,他們就跑來(lái)跑去找吃的,后來(lái)他們找了很多米,他們就高高興興地吃起米了,吃完米了正想睡覺的時(shí)候一只老貓跑上來(lái)了,把老鼠捉住了。下面小朋友跟著老師隨著音樂把這首歌唱一遍好嗎?

      2、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌詞。(一只小小老鼠,出來(lái)偷吃米,一只老貓看見,一把抓住它。)

      3、老師請(qǐng)小朋友們也來(lái)玩《貓捉老鼠》的游戲,好不好?

      4、幼兒分組戴上頭飾自由地學(xué)小老鼠、貓的樣子進(jìn)行游戲活動(dòng)。

      5、教師講解游戲玩法和規(guī)則

      師;小老鼠在找吃的東西時(shí)要全部蹲下,老鼠吃米了就做雙手取物送口中的動(dòng)作,老鼠睡覺了就作睡覺的動(dòng)作,后來(lái)一只老貓來(lái)了,我們小老鼠就跑到自己的座位上去。

      【延伸活動(dòng)】

      幼兒回家后與爸爸媽媽一起做貓捉老鼠的游戲。

      礁二:貓抓老鼠

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、聽信號(hào)手膝著地爬行,增強(qiáng)幼兒的四肢肌肉力量。

      2、高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、動(dòng)物頭飾、障礙物

      2、場(chǎng)地(操場(chǎng))

      難點(diǎn)

      1、據(jù)信號(hào)變化,變速和變換方向跑。

      2、根據(jù)箭頭標(biāo)記路線跑,不互相碰撞。

      活動(dòng)過程

      (一)扮演角色,活動(dòng)身體。

      “喵,我是貓媽媽,我的寶寶在哪里?”(這里)

      “貓寶寶好!”(貓媽媽好)

      “讓我們一起聽著音樂來(lái)做做運(yùn)動(dòng)!”(點(diǎn)頭、貓叫、拍肩擴(kuò)胸、搖搖搖、上舉、背簍、踢腿、跳躍)

      (二)小貓練本領(lǐng)。]

      1、貓都長(zhǎng)了,你們最的本領(lǐng)是什么?(捉老鼠)。現(xiàn)在,糧倉(cāng)里就鉆進(jìn)了許多老鼠偷糧食吃,小貓們想不想去消滅它們?”(想)

      2、在抓老鼠之前,我們的練習(xí)爬行。

      3、小貓來(lái)爬一爬,媽媽看看你們究竟是怎么爬的?

      (1)由探索。(膝蓋著地,雙手趴下。)

      (2)信號(hào)爬(快、慢、去、回)。

      4、鉆隧道。

      “小貓們,為了不讓小老鼠發(fā)現(xiàn)我們,在去的時(shí)候,我們要悄悄地從一條小管道過去,一起來(lái)跟媽媽看看,門口有一個(gè)箭頭指向通道里面,提醒我們,捉老鼠的的時(shí)候,從哪里爬?捉到老鼠,為了節(jié)約時(shí)間,我們就從通道的外面爬回去。這里也有一個(gè)箭頭,指的是小貓從箭頭方向爬回去!兩個(gè)通道回去的路線不一樣,哪個(gè)通道出來(lái)的小貓,就從這個(gè)箭頭所指的方向爬回去,這樣就不會(huì)互相碰撞了!記清楚了嗎?我們來(lái)試一試,一個(gè)接一個(gè)的練習(xí),練習(xí)好的小貓就到媽媽身邊來(lái)為其于小貓加油!”

      (三)整運(yùn)動(dòng)量。

      “練了半天的本領(lǐng),小貓也累了,讓我們休息會(huì)吧!媽媽你捶肩,甩甩手~~~”

      (四)游戲:貓捉老鼠。

      (五)放松。

      12

      礁三:《貓捉老鼠》

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、熟悉旋律,能跟著音樂的速度、力度表現(xiàn)老鼠跑來(lái)跑去、吃米和躲藏的動(dòng)作。

      2、在扮演老鼠的游戲中,感受游戲情境帶來(lái)的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒知道貓和老鼠的關(guān)系,由配班老師扮演貓。

      材料準(zhǔn)備:活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)擺放板凳、雨傘、糧食和《貓捉老鼠》音樂完整版及分段版,貓頭一個(gè)和老鼠頭飾若干。

      活動(dòng)過程

      一、創(chuàng)設(shè)游戲情景,初步熟悉歌曲旋律,并創(chuàng)造性模仿小老鼠。

      1、故事導(dǎo)入,熟悉旋律。

      師:今天天氣真不錯(cuò),一會(huì)媽媽帶著寶寶們一起做游戲好不好?噓!媽媽告訴你們一個(gè)秘密,前兩天,在一個(gè)很黑很黑的夜里,森林里的小動(dòng)物們都睡著了(音樂由強(qiáng)到弱)媽媽我悄悄的走出洞去,想找點(diǎn)吃的??墒俏遗卤焕县埌l(fā)現(xiàn),于是我走一走,看一看(老鼠跑的音樂)我發(fā)現(xiàn)了好多好吃的,于是我口的吃,使勁的吃(吃東西的音樂)吃的好飽啊!突然(貓叫的音樂)貓來(lái)了,我趕緊躲起來(lái),好險(xiǎn)啊,差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)。

      (通過故事導(dǎo)入,引發(fā)孩子的興趣,使幼兒能夠更集中精力的去參與活動(dòng))

      2、明確角色,提煉動(dòng)作。

      你們想要出去找好吃的嗎?可是那只老貓?zhí)珔柡α?,我們必須練好了本領(lǐng)才能出去,這樣吧,我們現(xiàn)在家練習(xí)一下(通過教師示范,使幼兒了解游戲的基本玩法,整個(gè)活動(dòng)不脫離故事)

      二、游戲“貓捉老鼠”明確角色特點(diǎn),根據(jù)音樂變化及時(shí)作出應(yīng)。

      寶寶練的可真棒啊,這樣吧,為了保證你們的安全,媽媽要先出探探路,看看有沒有糧食,有沒有老貓。但是媽媽有個(gè)要求,你們要看看媽媽是怎么拿糧食的?老貓來(lái)了以后媽媽又是怎么躲起來(lái)的。所有寶寶都要把家看好,不許亂跑。(讓幼兒知道游戲規(guī)則)我先活動(dòng)活動(dòng),抖抖手啊抖抖手,踢踢腿呀踢踢腿,蹦一蹦啊蹦一蹦,扭扭腰啊扭扭腰。(調(diào)動(dòng)幼兒興趣)出發(fā)(連續(xù)的音樂)媽媽我回來(lái)了!我吃的好飽??!你們想不想去吃?記住,如果看見貓來(lái)了,要快快躲起來(lái),躲到什么地方都可以,只要?jiǎng)e被老貓發(fā)現(xiàn)就行,當(dāng)媽媽叫你們的時(shí)候你們必須馬上回來(lái),不然媽媽會(huì)以為你們讓老貓吃掉了,會(huì)很傷心的,明白嗎?(復(fù)強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則)先活動(dòng)活動(dòng),抖抖手啊抖抖手,踢踢腿呀踢踢腿,蹦一蹦啊蹦一蹦,扭扭腰啊扭扭腰。出發(fā)(播放整段連續(xù)的音樂)。媽媽想問寶寶們,剛才老貓來(lái)了,你們躲在哪里了?現(xiàn)在我們是吃的很飽了,但是我們還要儲(chǔ)存上一些糧食,媽媽已經(jīng)很老了,背不動(dòng)糧食了,所以這次你們要自己去偷糧食了,去了不要吃,直接拿上一袋糧食,然后躲起來(lái),等到老貓走了,媽媽叫你們的時(shí)候,你們就要趕緊回家了,明白嗎?(活動(dòng)提升,鍛煉幼兒立完成游戲)孩子們?準(zhǔn)備,出發(fā)。

      三、孩子們,你們太棒了,拿回來(lái)這么多糧食,我們趕緊把他們放到倉(cāng)庫(kù)去吧(音樂),自然結(jié)束活動(dòng)。

      小班游戲教案貓和老鼠2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能屈身鉆過60厘米高的障礙物。

      2.學(xué)會(huì)將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心。

      3.能遵守規(guī)則不碰障礙物。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.在場(chǎng)地上放置一道離地高60厘米的繩子作障礙物。

      2.貓的頭飾一個(gè)。

      3.學(xué)會(huì)音樂游戲“小老鼠上燈臺(tái)”。

      活動(dòng)過程:

      1.教師和幼兒一起跟著音樂做游戲“小老鼠上燈臺(tái)”。

      2.教師交待場(chǎng)地,提出練習(xí)要求。

      教師:這是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的洞門,我們小老鼠進(jìn)出洞門時(shí)要把身子團(tuán)緊,千萬(wàn)不能撞倒洞門。大家試試看。

      引導(dǎo)幼兒練習(xí)“鉆”的動(dòng)作,提醒幼兒在“鉆”時(shí)團(tuán)緊身子。(反復(fù)練習(xí)數(shù)遍)

      表?yè)P(yáng)能團(tuán)緊身子不碰到繩子的幼兒。

      3. 交代游戲玩法及規(guī)則,并組織幼兒游戲。

      教師:有一只大貓整天想抓我們,我們出去玩時(shí)要小心,聽到媽媽喊“老貓來(lái)了”,你們就趕緊鉆回洞里,千萬(wàn)要小心,不能碰到洞口、撞到頭。

      幼兒游戲。當(dāng)所有幼兒鉆出洞后,教師發(fā)出信號(hào)“老貓來(lái)了”,同時(shí)提醒幼兒團(tuán)身、低頭。

      表?yè)P(yáng)能按照要求“鉆”的幼兒。

      教師注重提醒和指導(dǎo)個(gè)別膽小、動(dòng)作不正確的幼兒。

      4. 小結(jié)幼兒學(xué)習(xí)情況,表?yè)P(yáng)遵守規(guī)則的幼兒。

      小班游戲教案貓和老鼠3

      設(shè)計(jì)意圖:

      《貓和老鼠》是個(gè)深受孩子們喜愛的體育游戲,內(nèi)容是讓孩子通過扮演熟悉的小老鼠,鉆過山洞偷東西,貓和老鼠發(fā)生的故事,讓孩子在快樂的游戲中練習(xí)鉆過障礙物?!毒V要》在健康領(lǐng)域中指出“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性”。把簡(jiǎn)單的體育活動(dòng),賦在有趣的故事情節(jié)中,讓活動(dòng)游戲化,內(nèi)容趣味化,讓孩子們更有情趣地參與活動(dòng) 。

      活動(dòng)目標(biāo):

      (1)學(xué)會(huì)將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心,屈身鉆過障礙物。

      (2)能遵守規(guī)則不碰障礙物,體驗(yàn)游戲的快樂。

      (3)進(jìn)行情感教育,讓幼兒學(xué)會(huì)勇敢、善良、友好的健康思想。

      活動(dòng)重點(diǎn):屈身、低頭,將身子團(tuán)緊地練習(xí)鉆過山洞。

      活動(dòng)難點(diǎn):難點(diǎn)是將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:掛有小鈴鐺的山洞,零食、飲料瓶、塑料水果等若干,PPT,老鼠、貓頭飾若干

      前經(jīng)驗(yàn):玩過貓抓老鼠的游戲。

      活動(dòng)過程:

      一、談話導(dǎo)入

      小朋友們,今天老師想和大家玩一個(gè)《貓和老鼠》的游戲,在游戲前,我們來(lái)先做一下熱身活動(dòng)吧。

      二、《貓和老鼠》游戲

      1、示范動(dòng)作要領(lǐng)

      小老鼠鉆洞時(shí),要把身子團(tuán)緊,低頭、屈身,千萬(wàn)不要撞著門洞,身體蹲著慢慢移動(dòng)前進(jìn)。

      (1)讓小朋友模仿小老鼠的動(dòng)作練習(xí)鉆洞,請(qǐng)幾個(gè)小老鼠說(shuō)一說(shuō),你是怎么鉆洞的。

      (2)表?yè)P(yáng)能團(tuán)緊身子不碰到鈴鐺的幼兒。

      2、規(guī)則:小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的鉆過,不能碰到鈴鐺,不出聲;做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致,不能動(dòng);做小貓咪咪的幼兒在小老鼠偷東西時(shí)要睡覺,當(dāng)發(fā)現(xiàn)東西被偷時(shí)要作為傷心大哭的動(dòng)作。

      3、設(shè)置情景一:聽說(shuō)有一個(gè)叫咪咪的小貓,它的家里有許多好吃的東西,有糧食,水果,還有各種飲料,今天中午趁貓?jiān)诩宜X的時(shí)候,小老鼠要到小貓家去偷東西吃。

      4、設(shè)置情景二:小貓咪咪發(fā)現(xiàn)吃的東西被老鼠都偷走了,害怕主人回來(lái)懲罰它,所以傷心地哭起來(lái)。

      (1)小朋友們討論,該怎么做才能讓小貓咪咪不哭?(激起小老鼠的同情,決定把偷來(lái)的東西還給小貓)

      (2)提問:在歸還食物時(shí),貓和老鼠會(huì)有什么樣的對(duì)話?(對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝你……讓孩子們學(xué)習(xí)適當(dāng)禮貌用語(yǔ)。小貓和小老鼠最終和好成了好朋友)

      三、結(jié)束放松部分:

      1、小老鼠偷的行為對(duì)嗎?我們平時(shí)要怎么做?

      2、我們平時(shí)所知道的貓和老鼠雙方是敵對(duì)的,為什么在這游戲中,貓和老鼠卻能成為好朋友?

      講評(píng):對(duì)小老鼠偷的行為持否定態(tài)度,對(duì)小老鼠做錯(cuò)事情能勇敢改錯(cuò)和同情心給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),結(jié)合生活,鼓勵(lì)幼兒做個(gè)有良好行為的好孩子。

      3、現(xiàn)在貓請(qǐng)老鼠到外面去玩游戲,請(qǐng)扮演貓和老鼠的幼兒一個(gè)跟著一個(gè)有序地離開。

      活動(dòng)延伸:

      讓孩子們?cè)趹敉舛嗤嬉恍┴埡屠鲜蟮挠螒?,自主探索和?chuàng)編出新的游戲情景,體驗(yàn)游戲的快樂。

      小班游戲教案貓和老鼠4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂中老鼠“跑、吃米、睡覺”的動(dòng)作。

      2、初步體驗(yàn)按規(guī)則進(jìn)行游戲,感受同伴游戲的快樂。

      3、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

      4、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、貓、老鼠(即時(shí)貼)、音樂《貓捉老鼠》

      2、課前學(xué)唱兒歌《貓捉老鼠》

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入

      師:“今天天氣真好!鼠寶寶們跟媽媽一起去散步吧!”進(jìn)入活動(dòng)室。

      二、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)老鼠“跑、吃米、睡覺”的動(dòng)作。

      師:“哇!天氣這么好,出來(lái)玩的小老鼠可真不少,聽聽它們?cè)诟墒裁??”(播放音樂前三?jié))

      1、小老鼠跑來(lái)跑去的動(dòng)作?!靶⌒±鲜笫窃趺醋呗返??”學(xué)習(xí)聽信號(hào),一個(gè)跟著一個(gè)走。(第一節(jié)音樂)

      2、小小老鼠吃米的動(dòng)作。

      “小小老鼠吃米是什么樣的?”

      教師小結(jié):小眼睛東張西望、輕輕地走。(第二節(jié)音樂)

      3、小老鼠睡覺的動(dòng)作。

      “哎喲喲,吃得肚子飽飽的,真想睡一會(huì)兒,小小老鼠你們是怎樣睡的,看看哪只小老鼠睡著了?”(第三節(jié)音樂)

      4、把前三節(jié)一起表演一次。

      5、師:“如果被大貓發(fā)現(xiàn)了,它會(huì)跑來(lái)抓老鼠,小小老鼠要怎么辦?(躲藏)“喵”(播放第四節(jié)音樂)

      三、引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲。

      1、請(qǐng)一老師扮演大貓,跟著音樂做游戲。(大貓出現(xiàn))

      2、師:這次和剛才有點(diǎn)不同,大貓出現(xiàn)的時(shí)候,小老鼠們要快快地躲到自己的座位后面或者是桌子下面都可以,可別讓大貓抓住了。(大貓出現(xiàn))

      3、“一定是我們發(fā)出的動(dòng)靜太大了,所以把貓引來(lái)了,這次我們輕輕的,大貓會(huì)不會(huì)不來(lái)了呢?我們?cè)囋嚢?!”(大貓不出現(xiàn))

      四、結(jié)束環(huán)節(jié)

      師:“剛才我的鼠寶寶們動(dòng)作都是輕輕的,所以大貓沒有發(fā)現(xiàn),我們可以盡情的玩耍了。和媽媽一起玩躲貓貓的游戲吧!”

      活動(dòng)反思

      本節(jié)課完全是讓幼兒去模仿的表演出貓和老鼠的形象動(dòng)作特征。幼兒表現(xiàn)的特別的好,而且孩子們興趣很高漲。我這次把規(guī)則和語(yǔ)言都說(shuō)的很明確,因?yàn)樾“嘤變旱睦斫饽芰]有大班幼兒那么好,所以要盡量把話語(yǔ)說(shuō)簡(jiǎn)單準(zhǔn)確,這樣幼兒才能按照自己的規(guī)則來(lái)表演?;顒?dòng)才會(huì)順利的進(jìn)行。本節(jié)課孩子們都特別可愛,也完全的把自己比作了小老鼠和小花貓。

      小班游戲教案貓和老鼠5

      活動(dòng)名稱:

      《貓和老鼠》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.熟悉音樂,體驗(yàn)貓來(lái)了的緊張情緒,拿到食物回到家的快樂情緒。

      2.初步學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則,模仿小老鼠的動(dòng)作,積極參加游戲。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:貓頭飾、音樂、香腸若干

      活動(dòng)過程:

      一、用《小老鼠上燈臺(tái)》引入進(jìn)場(chǎng)。

      二、引入主題,引起孩子的興趣

      師:我今天想請(qǐng)你們吃香腸,可是在來(lái)的路上,被一只又可怕、又兇狠的貓,把所以的香腸都搶走了。可是,我這里還有一根,你們知道是怎么得來(lái)的嘛?(孩子自由講述)

      三、學(xué)習(xí)游戲規(guī)則,用小手來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練

      你們說(shuō)了很多,那我來(lái)告訴你們到底這支香腸是怎么得到的。

      (講述故事,并用手指進(jìn)行演示)

      1.你們想不想把我們的香腸拿回來(lái)?(想)那我們先來(lái)聽一段音樂,你們來(lái)告訴我都聽到了什么?我們才能去拿香腸。(聽音樂,進(jìn)行感受)提問:(1)你都聽到了什么?(貓叫)(2)貓叫了,小老鼠應(yīng)該怎么辦?(停在原地,一動(dòng)也不能動(dòng),如果你動(dòng)的話,就會(huì)被老貓發(fā)現(xiàn)的。)(3)那我們什么時(shí)候去拿香腸呢?(離香腸很近的時(shí)候。)

      2.為了讓大家能安全、順利、又快速的拿回我們的香腸,我們先來(lái)學(xué)一學(xué)本領(lǐng),試一試,然后再去拿。

      (1)老師帶領(lǐng)孩子來(lái)玩手上的游戲,并用口音伴奏 。

      (2)老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),說(shuō)出問題。(第一次玩過之后,總結(jié)經(jīng)驗(yàn))(3)(伴隨音樂進(jìn)行練習(xí)。)這次我不提示了,請(qǐng)你們仔細(xì)聽音樂,記住我剛才說(shuō)的話,我來(lái)看看你們到底學(xué)到本領(lǐng)了沒有。(請(qǐng)孩子自己玩)

      四、和貓咪進(jìn)行游戲

      1.這次我發(fā)現(xiàn)大家都學(xué)到本領(lǐng)了,那有沒有哪個(gè)小老鼠特別勇敢想去試試的。(找?guī)孜缓⒆訁⒓佑螒?,并進(jìn)行鼓勵(lì)。)

      2.第二次游戲(有一個(gè)小老鼠被抓)

      3.呀,我們的小老鼠被抓了。你們有沒有誰(shuí)知道,它為什么會(huì)被抓到?(請(qǐng)孩子講述,是因?yàn)榕艿奶耍衣曇籼罅?,所以老貓發(fā)現(xiàn)了,就被捉住了。)那這次我們?nèi)サ臅r(shí)候,一定要跑的快一點(diǎn)了,但要聲音小點(diǎn)。因?yàn)槲覀兊男』锇樵谀抢?,所以這次我負(fù)責(zé)救我們的伙伴,你們負(fù)責(zé)拿香腸,為了保命,請(qǐng)你們拿一根就可以了,

      五、結(jié)束部分

      我們的小老鼠太勇敢了,不僅把我們的伙伴都被救回來(lái)了,香腸也拿回來(lái)了,剩余的香腸我們就留給老貓吧,免的下次它還來(lái)?yè)屛覀兊臇|西吃。今天你們開不開心???那我們一起去慶祝一下吧!

      小班游戲教案貓和老鼠6

      設(shè)計(jì)背景

      音樂游戲多種多樣,有純粹在歌聲中活動(dòng)的,還有純粹在樂曲聲中活動(dòng)的,有些是有情節(jié)、有角色的音樂游戲,內(nèi)容繁簡(jiǎn)不一,然而小班幼兒年齡小,一切從興趣出發(fā)。興趣能誘發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。小貓和小老鼠是幼兒非常熟悉的兩個(gè)動(dòng)物形象,幼兒很喜歡,尤其是出現(xiàn)了動(dòng)畫片《貓和老鼠》,孩子們更是對(duì)小老鼠的聰明、可愛形象喜歡的不得了,因此我選了這個(gè)音樂游戲《貓和老鼠》,在這個(gè)音樂游戲中,我讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過聽聽、說(shuō)說(shuō)、動(dòng)動(dòng)熟悉歌曲的旋律,欣賞和感受歌曲。

      2、根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行游戲,引導(dǎo)幼兒用不同的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小老鼠的形態(tài)和動(dòng)作,以及表現(xiàn)出貓和老鼠的音樂情景。

      3、在輕松愉快的音樂氛圍中,主動(dòng)地參與游戲。

      4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

      5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      重點(diǎn):根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行游戲,表現(xiàn)出貓和老鼠的游戲情景。

      難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)老鼠的形態(tài)和動(dòng)作。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      老鼠頭飾師幼每人一個(gè),貓頭飾一個(gè),《貓和老鼠》錄音磁帶,錄音機(jī)

      活動(dòng)過程

      一、課前約定操:

      手指游戲《小老鼠上燈臺(tái)》

      二、談話導(dǎo)入

      1、師:夜深了,靜悄悄的,家都進(jìn)入了甜甜的.夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)候有一只小動(dòng)物偷偷的出來(lái)偷米吃,它會(huì)是誰(shuí)呢?

      幼:……。

      2、師出示老鼠頭飾,幼兒說(shuō)出名稱。

      3、師:那你們能學(xué)一學(xué)老鼠偷東西時(shí)的動(dòng)作是怎樣的嗎?(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范學(xué)小老鼠走小碎步的動(dòng)作,其他幼兒練習(xí)小碎步。)

      4、師小結(jié):這幾只小老鼠學(xué)得真像,他們的腳步走得又輕又快,其他的小

      老鼠們一起來(lái)學(xué)一學(xué),走路的時(shí)候要踮著腳輕輕走,快快走,小心別讓貓發(fā)現(xiàn)了。

      (師引導(dǎo)幼兒膽的把自己的看法和想法表現(xiàn)出來(lái),并給與具體的肯定和鼓勵(lì))

      三、欣賞和感受音樂《貓和老鼠》

      1、完整欣賞音樂

      師:現(xiàn)在我們來(lái)欣賞一首歌曲,聽一聽歌曲里面有誰(shuí)?

      2、分段欣賞并根據(jù)歌曲內(nèi)容體驗(yàn)角色。

      (1)欣賞音樂前半部分,提出問題。并能用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)樂曲的輕快。

      師:那歌曲里面的老鼠是怎樣偷米吃的?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出并表現(xiàn)出來(lái))

      幼:瞪著小眼珠,呲著兩顆牙齒。

      (2)播放歌曲前半部分,幼兒扮演老鼠角色。

      (3)欣賞歌曲后半部分,提出問題。

      師:歌曲里面的貓,是怎么出來(lái)捉老鼠的?

      幼:……。

      (4)播放歌曲后半部分,幼兒扮演貓的角色。

      (5)再次欣賞音樂,引導(dǎo)孩子根據(jù)歌詞內(nèi)容表現(xiàn)動(dòng)作。

      四、游戲:

      貓和老鼠

      1、每個(gè)孩子佩戴一個(gè)老鼠頭飾,請(qǐng)一名配班老師飾演貓,進(jìn)行游戲。

      2、請(qǐng)能力強(qiáng)孩子飾演貓,繼續(xù)游戲。

      五、活動(dòng)結(jié)束:

      師:我們累了,一起回家休息吧。

      教學(xué)反思

      該活動(dòng)選用了幼兒生活中感興趣的,極為喜歡的動(dòng)畫片中的角色為音樂形象,而且情節(jié)簡(jiǎn)單有趣,符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。動(dòng)作促進(jìn)音樂的理解,音樂又使幼兒愉悅,在不知不覺之中,幼兒通過動(dòng)作感知音樂,積極表現(xiàn),積極參與,興奮、主動(dòng)。幼兒在音樂的啟發(fā)下,充分發(fā)揮了想象力,用各自的動(dòng)作方式來(lái)表現(xiàn)對(duì)音樂的理解。幼兒們由于對(duì)小老鼠的形象、動(dòng)作、體態(tài)非常熟悉,所以在跟著音樂學(xué)做小老鼠時(shí),他們的情緒高漲,每個(gè)人都在很投入地學(xué),而且做出來(lái)的形態(tài)各異,惟妙惟肖。但是,我認(rèn)為這節(jié)課在教學(xué)準(zhǔn)備上有欠缺,應(yīng)該把音樂分段錄制好,以便播放的時(shí)候不需要倒帶,這樣就可以在教學(xué)環(huán)節(jié)銜接上就更加緊湊了。聽課老師給予我很好的評(píng)價(jià)是:親和力強(qiáng),教態(tài)好,可是在教師用語(yǔ)上還要更加精確和簡(jiǎn)練。我希望自己在以后的教學(xué)上定制具體的方向,努力進(jìn)步。

      小班游戲教案貓和老鼠7

      活動(dòng)目標(biāo):

      (1)學(xué)會(huì)將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心,屈身鉆過障礙物。

      (2)能遵守規(guī)則不碰障礙物,體驗(yàn)游戲的快樂。

      (3)進(jìn)行情感教育,讓幼兒學(xué)會(huì)勇敢、善良、友好的健康思想。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      屈身、低頭,將身子團(tuán)緊地練習(xí)鉆過山洞。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      難點(diǎn)是將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      掛有小鈴鐺的山洞,零食、飲料瓶、塑料水果等若干,PPT,老鼠、貓頭飾若干。

      前經(jīng)驗(yàn):

      玩過貓抓老鼠的游戲。

      活動(dòng)過程:

      一、談話導(dǎo)入

      小朋友們,今天老師想和大家玩一個(gè)《貓和老鼠》的游戲,在游戲前,我們來(lái)先做一下熱身活動(dòng)吧。

      二、《貓和老鼠》游戲

      1、示范動(dòng)作要領(lǐng)

      小老鼠鉆洞時(shí),要把身子團(tuán)緊,低頭、屈身,千萬(wàn)不要撞著門洞,身體蹲著慢慢移動(dòng)前進(jìn)。

      (1)讓小朋友模仿小老鼠的動(dòng)作練習(xí)鉆洞,請(qǐng)幾個(gè)小老鼠說(shuō)一說(shuō),你是怎么鉆洞的。

      (2)表?yè)P(yáng)能團(tuán)緊身子不碰到鈴鐺的幼兒。

      2、規(guī)則:小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的鉆過,不能碰到鈴鐺,不出聲;做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致,不能動(dòng);做小貓的幼兒在小老鼠偷東西時(shí)要睡覺,當(dāng)發(fā)現(xiàn)東西被偷時(shí)要作為傷心大哭的動(dòng)作。

      3、設(shè)置情景一:聽說(shuō)有一個(gè)叫的小貓,它的家里有許多好吃的東西,有糧食,水果,還有各種飲料,今天中午趁貓?jiān)诩宜X的時(shí)候,小老鼠要到小貓家去偷東西吃。

      4、設(shè)置情景二:小貓發(fā)現(xiàn)吃的東西被老鼠都偷走了,害怕主人回來(lái)懲罰它,所以傷心地哭起來(lái)。

      (1)小朋友們討論,該怎么做才能讓小貓不哭?(激起小老鼠的同情,決定把偷來(lái)的東西還給小貓)

      (2)提問:在歸還食物時(shí),貓和老鼠會(huì)有什么樣的對(duì)話?(對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝你……讓孩子們學(xué)習(xí)適當(dāng)禮貌用語(yǔ)。小貓和小老鼠最終和好成了好朋友)

      三、結(jié)束放松部分:

      1、小老鼠偷的行為對(duì)嗎?我們平時(shí)要怎么做?

      2、我們平時(shí)所知道的貓和老鼠雙方是敵對(duì)的,為什么在這游戲中,貓和老鼠卻能成為好朋友?

      講評(píng):對(duì)小老鼠偷的行為持否定態(tài)度,對(duì)小老鼠做錯(cuò)事情能勇敢改錯(cuò)和同情心給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),結(jié)合生活,鼓勵(lì)幼兒做個(gè)有良好行為的好孩子。

      3、現(xiàn)在貓請(qǐng)老鼠到外面去玩游戲,請(qǐng)扮演貓和老鼠的幼兒一個(gè)跟著一個(gè)有序地離開。

      活動(dòng)延伸:

      讓孩子們?cè)趹敉舛嗤嬉恍┴埡屠鲜蟮挠螒?,自主探索和?chuàng)編出新的游戲情景,體驗(yàn)游戲的快樂。

      小班游戲教案貓和老鼠8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步學(xué)習(xí)雙腳同時(shí)屈膝從高的物體上輕輕跳下。

      2、嘗試在游戲中礦寬容、體諒和幫助他人,并化敵為友。

      3、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂之情。活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)雙腳同時(shí)屈膝從高的物體上輕輕跳下。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      學(xué)習(xí)高處往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、小椅子每人一把。

      2、大小沙包若干。

      3、一塊足夠大的場(chǎng)地。

      4、貓和老鼠的頭飾各一個(gè)。

      5、雪花片若干。活動(dòng)過程:

      一、活動(dòng)開始。

      1、帶著幼兒來(lái)到戶外。

      教師:我們一起出去做游戲吧!

      2、進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

      教師喊口令:一二一,一二一,要求幼兒要整齊的進(jìn)行原地踏步走,要求幼兒要整齊站好隊(duì)!

      3、熱身運(yùn)動(dòng)。

      教師:今天我們先活動(dòng)下身體。今天天氣真正好,我們大家來(lái)做操,伸伸臂,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天鍛煉身體好。

      二、基本活動(dòng)。

      1、教師扮演老鼠媽媽教小老鼠學(xué)習(xí)從高處跳下來(lái)的本領(lǐng)。教師:鼠寶寶都長(zhǎng)大了,我們要學(xué)一個(gè)新本領(lǐng)了,就是從高處輕輕往下跳的本領(lǐng)。先看看媽媽是怎么跳的。(老師師范從椅子上往下跳,重點(diǎn)教幼兒如何起跳以及落地時(shí)要屈膝)

      2、教師示范。教師:跳的時(shí)候兩腳并攏,輕輕的往下跳,腳落地時(shí)記得要屈膝。

      3、教師和幼兒一起練習(xí)跳躍。教師:小朋友知道鼠媽媽是怎么跳的了嗎?和媽媽一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧!(和教師一起反復(fù)練習(xí))

      4、游戲:貓和老鼠。教師:今天我們學(xué)了新本領(lǐng),媽媽可高興了,想和寶寶們一起做游戲,游戲的的名字叫貓和老鼠,游戲的名字叫什么呀?游戲規(guī)則:教師扮演老貓守護(hù)糧食,請(qǐng)一位小朋友扮演鼠媽媽,帶著幼兒走向糧食。老鼠趁老貓睡覺的時(shí)候輕輕的站到小椅子上,一起說(shuō)兒歌:“小老鼠,上登臺(tái),愛玩耍,跳下來(lái)?!闭f(shuō)完從椅子上跳下來(lái)向糧食走去。躡手躡腳拿到糧食后快速的放回自己的椅子下面。當(dāng)聽到老貓“喵”的一聲時(shí)就趕緊躲到小椅子后面藏好。老貓去抓沒有藏好的小老鼠。(游戲反復(fù)進(jìn)行,直到糧食被偷光)

      5、組織幼兒進(jìn)行游戲。

      四、活動(dòng)結(jié)束。

      教師:小朋友的真棒!現(xiàn)在讓我們開著火車回班里吧!

      效果分析:

      下載幼兒園小班優(yōu)秀體育教案《貓和老鼠》及教學(xué)反思(小編整理)word格式文檔
      下載幼兒園小班優(yōu)秀體育教案《貓和老鼠》及教學(xué)反思(小編整理).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        貓和老鼠幼兒園小班音樂教案(范文模版)

        設(shè)計(jì)意圖幼兒節(jié)奏活動(dòng)故事化、游戲化教學(xué)是音樂教學(xué)新的嘗試,在節(jié)奏教學(xué)活動(dòng)中,正確、有效地采取故事化、游戲化的教學(xué)方法,將教學(xué)與故事、游戲有機(jī)整合,其實(shí)質(zhì)是指在教師教、幼......

        《貓和老鼠》教學(xué)反思

        《貓和老鼠》教學(xué)反思 《貓和老鼠》教學(xué)反思1 本節(jié)課利用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn),在認(rèn)識(shí)生字中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些生字的構(gòu)字規(guī)律,......

        《貓和老鼠》教學(xué)反思

        《貓和老鼠》教學(xué)反思 ----李濤 《貓和老鼠》主要講述了老鼠想趁貓睡覺時(shí)偷米吃,結(jié)果被聰明的貓抓住,最終仍不知死于何因的故事。課文語(yǔ)句整齊,韻律和諧,語(yǔ)義淺顯易懂,充滿童趣,讀......

        《貓和老鼠》教學(xué)反思

        《貓和老鼠》教學(xué)反思 本課利用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境入手,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn),在認(rèn)識(shí)生字中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些生字的構(gòu)字規(guī)律,教給識(shí)字的方法,促進(jìn)自......

        小班體育游戲《貓和老鼠》5篇范文

        小班體育游戲——貓和老鼠 執(zhí)教:陶麗斌 活動(dòng)目標(biāo): 1、初步學(xué)習(xí)雙腳同時(shí)屈膝從高的物體上輕輕跳下。2、嘗試在游戲中寬容、體諒和幫助他人。3、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂之情。......

        幼兒園小班體育教案

        幼兒園小班體育教案:能干的小螞蟻 活動(dòng)目標(biāo) (1)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)道爬行動(dòng)作。 (2)練習(xí)聽信號(hào)向指定方向爬行及變速爬行 (3)增進(jìn)幼兒的方向感及身體的協(xié)調(diào)性。 活動(dòng)準(zhǔn)備 (1)螞蟻頭飾若干(每個(gè)幼兒......

        幼兒園小班體育教案

        幼兒園小班體育教案1 活動(dòng)目標(biāo):1p鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力p反應(yīng)的靈敏度,練習(xí)蹲p跑等動(dòng)作。2p在游戲中體驗(yàn)與同伴交往的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:在地上畫一個(gè)大圓圈p泡泡頭飾若干活動(dòng)過程:1p......

        幼兒園小班體育教案

        幼兒園小班體育教案 幼兒園小班體育教案1 選材緣由:隨著社會(huì)的發(fā)展,電子智能游戲和新型游戲的出現(xiàn),民間游戲已淡出我們的視野,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)接觸較少。民間游戲作為民族傳統(tǒng)文化的......