第一篇：小學(xué)六年級(jí)品德與社會(huì)教師工作總結(jié)

2014-2015學(xué)年第二學(xué)期 六年級(jí)品社教師教學(xué)工作總結(jié)

我根據(jù)品德與社會(huì)教材的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)制定了教學(xué)工作計(jì)劃。全學(xué)期依照教學(xué)內(nèi)容和結(jié)合班的實(shí)際進(jìn)行授課，重點(diǎn)做了下面幾點(diǎn)工作。

一、教學(xué)情況簡(jiǎn)述：

認(rèn)真做好制訂的“品社學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的指導(dǎo)意見”的學(xué)習(xí)、研究工作，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。在學(xué)習(xí)“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力指導(dǎo)意見”的基礎(chǔ)上，組織思想品德、社會(huì)創(chuàng)新與實(shí)踐能力培養(yǎng)的方面的教學(xué)活動(dòng)。并在實(shí)驗(yàn)中整理經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題。

二、教學(xué)目標(biāo)完成情況 1.德育教育

在教學(xué)過程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實(shí)際情況，在平時(shí)的日常生活中，教育學(xué)生要養(yǎng)成好習(xí)慣。遇事要講道理，不任性；生活要節(jié)儉，不浪費(fèi)。在無形中使學(xué)生將中華民族的傳統(tǒng)美德與自己的日常生活和消費(fèi)行為聯(lián)系起來。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活和成長(zhǎng)中的普遍問題，引導(dǎo)學(xué)生思考對(duì)于美的追求，從而讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)試自己的心理。

2.培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感

通過教師講授和學(xué)生收集資料兩種主要方式從不同時(shí)期沿革了解新中國(guó)的發(fā)展。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中了解到建國(guó)初期我國(guó)的各個(gè)方面情況，全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，如何從艱難中起步，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科學(xué)技術(shù)衛(wèi)生等各個(gè)方面，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，創(chuàng)造了奇跡，使中國(guó)走向了繁榮富強(qiáng)。使學(xué)生產(chǎn)生民族自豪感和自信心。

三、教學(xué)方法和措施

（1）新的教學(xué)理念。以學(xué)生為中心，以問題研究為手段，以個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)的教育觀，在課堂教學(xué)中逐步形成。

（2）采用體驗(yàn)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，通過學(xué)習(xí)者自身的活動(dòng)獲得直接經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生對(duì)于社會(huì)情境模擬體驗(yàn)，引發(fā)思考。

（3）、注意創(chuàng)設(shè)情景，把課上“活”；開發(fā)教學(xué)資源，把課上“實(shí)”；組織學(xué)生活動(dòng)，把課上“樂”。

四、教學(xué)反思

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，同學(xué)們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人，好人好事不斷出現(xiàn)。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高科研能力和組織教學(xué)的能力。在教學(xué)中教師應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段和學(xué)科教學(xué)的整合，提高課堂效率。課堂教學(xué)應(yīng)把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的搜集材料的能力、閱讀能力、理解能力、運(yùn)用能力上。在今后的教學(xué)工作中，重視教師全面素質(zhì)的提高問題，加強(qiáng)學(xué)科組成員間的共同交流與討論。

第二篇：小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教師教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。為了方便以后的教學(xué)工作，特將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。

在這一學(xué)期中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。做到開學(xué)有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績(jī)良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。

在教學(xué)中，我依據(jù)教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，利用教材中的激發(fā)學(xué)生情感的因素，力求把課導(dǎo)得巧妙、新穎、有趣，達(dá)到引人入勝的效果，使學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒不斷高漲。

一、學(xué)習(xí)明理是思想品德課的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。我主要通過學(xué)習(xí)課文、分析歸納，讓學(xué)生悟出道理，初步形成道德意識(shí)，而情感是在認(rèn)識(shí)客觀事物中產(chǎn)生的，“知之深，受之初”，因而在學(xué)生學(xué)文明理過程中，形成道德認(rèn)識(shí)前后，因勢(shì)利導(dǎo)地激發(fā)學(xué)生道德情感。例如精心設(shè)計(jì)一些富于啟發(fā)性的問題引導(dǎo)學(xué)生，并借助假設(shè)、聯(lián)想、想象、對(duì)色、角色互換，心理移位等心理體驗(yàn)，把學(xué)文與明理，知識(shí)上的接受與情感上的認(rèn)同有機(jī)結(jié)合起來。

學(xué)生要將學(xué)文明理中形成的道德認(rèn)識(shí)化為具體實(shí)踐中的道德知為，“辯析導(dǎo)行”十分重要。我根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平和教材重難點(diǎn)，有的放矢地設(shè)計(jì)一些富有思考性、啟發(fā)性、導(dǎo)向性的問題，引導(dǎo)學(xué)生辯析正誤，從中提高道德判斷能力。

二、注重實(shí)效情感的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)生由于受年齡、家庭和周圍環(huán)境的影響，對(duì)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難免存在片面性和局限性。因此，導(dǎo)行階段的教學(xué)首先借助教材，從理性的角度向?qū)W生闡明社會(huì)主義的道德觀念、道德行為和是非標(biāo)準(zhǔn)，但僅有這些理性的標(biāo)準(zhǔn)是不夠的，還必須在學(xué)生的情感世界里樹立起情感的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過介紹一些英雄或老一輩革命家等具有高尚道德的人和事，讓學(xué)生真切感悟到什么叫高尚，什么是自己應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英雄人物時(shí)，不僅讓學(xué)生了解英雄人物具備什么樣的高尚品質(zhì)，而且讓學(xué)生記住英雄人物的主要事跡和一些感人的細(xì)節(jié)。讓學(xué)生從活生生的、真實(shí)可信的事例中感受英雄的偉大，從而產(chǎn)生熱愛英雄人物之情。

三、動(dòng)情用理，辯析導(dǎo)行。我根據(jù)實(shí)際情況實(shí)事求是，動(dòng)情用理導(dǎo)行，讓學(xué)生心服口服，入耳入腦。例如，有道辯析題：“國(guó)產(chǎn)的東西都不如進(jìn)口的東西好”。學(xué)生爭(zhēng)論很激烈，最后教師從國(guó)產(chǎn)名優(yōu)產(chǎn)品為國(guó)爭(zhēng)光，假冒偽劣產(chǎn)品敗壞名聲，外國(guó)的東西并非樣樣都好，這三個(gè)方面激發(fā)學(xué)生愛國(guó)產(chǎn)物品的情感，引導(dǎo)學(xué)生澄清思想，統(tǒng)一看法，收到很好的教學(xué)效果。

良好的思想品德體現(xiàn)于具體的道德實(shí)踐，在導(dǎo)行訓(xùn)練和實(shí)踐中，讓學(xué)生不僅鞏固道德的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)道德行為和能力，而且萌生崇高的道德情感。我熱情鼓勵(lì)，積極肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓學(xué)生產(chǎn)生成功的歡樂情感體驗(yàn)，從而順利地實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的目標(biāo)。

新的教學(xué)目標(biāo)觀告訴我們，培養(yǎng)一個(gè)人的品德不在于告訴他遵守多少道德規(guī)范、規(guī)則，最根本的是要讓學(xué)生通過這些社會(huì)知識(shí)、規(guī)范和準(zhǔn)則形成一定的、基本的待人做事的觀念和態(tài)度，以及思考問題的取向。這些都是一個(gè)具有共生性特點(diǎn)的現(xiàn)代人必須具有的基本觀點(diǎn)、基本態(tài)度，是他能夠融入社會(huì)，立足社會(huì)，并能在社會(huì)生活中不斷獲得發(fā)展的必要條件。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生帶著問題走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活。

在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在工作實(shí)踐中不斷完善自己，與時(shí)俱時(shí)，教學(xué)相長(zhǎng)，提高教學(xué)與教育科研能力，提高教學(xué)實(shí)效。

學(xué)五年級(jí)《品德與社會(huì)》是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革設(shè)置的一門新課程。它的設(shè)置反映了加強(qiáng)和改革德育課程的時(shí)代要求，也順應(yīng)了課程綜合化的時(shí)代潮流。這門新課從內(nèi)容到方法都不同于以往的《思想品德》課或《社會(huì)》課。為了上好這門課，我年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)，并遵照課標(biāo)的指引切切實(shí)實(shí)把每個(gè)目標(biāo)落到實(shí)處?，F(xiàn)就對(duì)這學(xué)期《品德與社會(huì)》的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。

一、明確課程性質(zhì)，全面把握課程目標(biāo)。[小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)XXJXSj.Cn]

本課程將“促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)”定為總目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、知識(shí)技能培養(yǎng)的內(nèi)在統(tǒng)一，尤其關(guān)注正確態(tài)度、價(jià)值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成，使學(xué)生既學(xué)會(huì)做事，更學(xué)會(huì)做人，在做事中學(xué)做人，在做人的指導(dǎo)下學(xué)做事。在教學(xué)過程中，我們能全面把握目標(biāo)，通過多種教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高適應(yīng)和參與社會(huì)的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)，從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)：幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)會(huì)做人。

二、讓品德教育回歸生活，突出課程的經(jīng)驗(yàn)性。

道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于社會(huì)生活中處理人們相互關(guān)系的需要才產(chǎn)生道德。同時(shí)，社會(huì)常識(shí)和參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力也只有在社會(huì)生活中獲得。兒童的現(xiàn)實(shí)生活對(duì)其品德形成和社會(huì)性發(fā)展具有特殊的價(jià)值，兒時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)給人的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。因此，我們?cè)谏险n時(shí)都特別關(guān)注兒童的現(xiàn)實(shí)生活，教育的內(nèi)容和形式都以貼近兒童生活，反映兒童需要為根本。讓兒童從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛去觀察社會(huì)，用自己的心靈去感受社會(huì)，用自己的方式研究社會(huì)，感受社會(huì)生活的美好，懂得社會(huì)生活的規(guī)范，掌握參與社會(huì)生活的知識(shí)和能力。

三、追求教學(xué)的有效性，打好做人的基礎(chǔ)。

新的教學(xué)目標(biāo)觀告訴我們，培養(yǎng)一個(gè)人的品德不在于告訴他遵守多少道德規(guī)范、規(guī)則，最根本的是要讓學(xué)生通過這些社會(huì)知識(shí)、規(guī)范和準(zhǔn)則形成一定的、基本的待人做事的觀念和態(tài)度等等。這些都是一個(gè)具有共生性特點(diǎn)的現(xiàn)代人必須具有的基本觀點(diǎn)、基本態(tài)度，是他能夠融入社會(huì)，立足社會(huì)，并能在社會(huì)生活中不斷獲得發(fā)展的必要條件。

因此，我們?cè)诮虒W(xué)中有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生帶著問題走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活。

第三篇：小學(xué)六年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)六年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)期的工作伴隨著新年腳步的到來，即將接近尾聲。本學(xué)期本人任教的是六年級(jí)的品德與社會(huì)課的教學(xué)工作。為了方便以后的教學(xué)工作，特將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

在這一學(xué)期中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。做到開學(xué)有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績(jī)良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把思品與社會(huì)課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。

在教學(xué)中，我依據(jù)教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，利用教材中的激發(fā)學(xué)生情感的因素，力求把課導(dǎo)得巧妙、新穎、有趣，達(dá)到引人入勝的效果，使學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒不斷高漲。

一、學(xué)習(xí)明理是思想品德課的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。我主要通過學(xué)習(xí)課文、分析歸納，讓學(xué)生悟出道理，初步形成道德意識(shí)，而情感是在認(rèn)識(shí)客觀事物中產(chǎn)生的，“知之深，受之初”，因而在學(xué)生學(xué)文明理過程中，形成道德認(rèn)識(shí)前后，因勢(shì)利導(dǎo)地激發(fā)學(xué)生道德情感。例如精心設(shè)計(jì)一些富于啟發(fā)性的問題引導(dǎo)學(xué)生，并借助假設(shè)、聯(lián)想、想象、對(duì)色、角色互換，心理移位等心理體驗(yàn)，把學(xué)文與明理，知識(shí)上的接

受與情感上的認(rèn)同有機(jī)結(jié)合起來。

學(xué)生要將學(xué)文明理中形成的道德認(rèn)識(shí)化為具體實(shí)踐中的道德知為，“辯析導(dǎo)行”十分重要。我根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平和教材重難點(diǎn)，有的放矢地設(shè)計(jì)一些富有思考性、啟發(fā)性、導(dǎo)向性的問題，引導(dǎo)學(xué)生辯析正誤，從中提高道德判斷能力。

二、注重實(shí)效情感的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)生由于受年齡、家庭和周圍環(huán)境的影響，對(duì)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難免存在片面性和局限性。因此，導(dǎo)行階段的教學(xué)首先借助教材，從理性的角度向?qū)W生闡明社會(huì)主義的道德觀念、道德行為和是非標(biāo)準(zhǔn)，但僅有這些理性的標(biāo)準(zhǔn)是不夠的，還必須在學(xué)生的情感世界里樹立起情感的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過介紹一些英雄或老一輩革命家等具有高尚道德的人和事，讓學(xué)生真切感悟到什么叫高尚，什么是自己應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英雄人物時(shí)，不僅讓學(xué)生了解英雄人物具備什么樣的高尚品質(zhì)，而且讓學(xué)生記住英雄人物的主要事跡和一些感人的細(xì)節(jié)。讓學(xué)生從活生生的、真實(shí)可信的事例中感受英雄的偉大，從而產(chǎn)生熱愛英雄人物之情。

三、動(dòng)情用理，辯析導(dǎo)行。我根據(jù)實(shí)際情況實(shí)事求是，動(dòng)情用理導(dǎo)行，讓學(xué)生心服口服，入耳入腦。例如，有道辯析題：“國(guó)產(chǎn)的東西都不如進(jìn)口的東西好”。學(xué)生爭(zhēng)論很激烈，最后教師從國(guó)產(chǎn)名優(yōu)產(chǎn)品為國(guó)爭(zhēng)光，假冒偽劣產(chǎn)品敗壞名聲，外國(guó)的東西并非樣樣都好，這三個(gè)方面激發(fā)學(xué)生愛國(guó)產(chǎn)物品的情感，引導(dǎo)學(xué)生澄清思想，統(tǒng)一看法，收到很好的教學(xué)效果。

良好的思想品德體現(xiàn)于具體的道德實(shí)踐，在導(dǎo)行訓(xùn)練和實(shí)踐中，讓學(xué)

生不僅鞏固道德的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)道德行為和能力，而且萌生崇高的道德情感。我熱情鼓勵(lì)，積極肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓學(xué)生產(chǎn)生成功的歡樂情感體驗(yàn)，從而順利地實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的目標(biāo)。

新的教學(xué)目標(biāo)觀告訴我們，培養(yǎng)一個(gè)人的品德不在于告訴他遵守多少道德規(guī)范、規(guī)則，最根本的是要讓學(xué)生通過這些社會(huì)知識(shí)、規(guī)范和準(zhǔn)則形成一定的、基本的待人做事的觀念和態(tài)度，以及思考問題的取向。這些都是一個(gè)具有共生性特點(diǎn)的現(xiàn)代人必須具有的基本觀點(diǎn)、基本態(tài)度，是他能夠融入社會(huì)，立足社會(huì)，并能在社會(huì)生活中不斷獲得發(fā)展的必要條件。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生帶著問題走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活。

在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在工作實(shí)踐中不斷完善自己，與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

第四篇：六年級(jí)品德與社會(huì)（范文）

第一單元

誠(chéng)信是做人之本

1、社會(huì)需要誠(chéng)信

教學(xué)目標(biāo)：

通過閱讀故事和互相交流，體會(huì)誠(chéng)信在交往和處事中的重要價(jià)值，懂得講誠(chéng)信的人會(huì)

贏得大家的尊重和擁護(hù)，不講誠(chéng)信的人失去別人信任的道理。

2、知道誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

3、通過分析社會(huì)上存在的一些不良現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)欺詐行為對(duì)自身及社會(huì)的危害，從而激發(fā)學(xué)生要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

教學(xué)重難點(diǎn)：

懂得講誠(chéng)信的人會(huì)贏得大家的尊重和擁護(hù)，激發(fā)學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生調(diào)查、了解自己生活中一些講誠(chéng)信和不講誠(chéng)信的現(xiàn)象。

2、學(xué)生搜集一些有關(guān)誠(chéng)信的故事及資料。

3、學(xué)生通過報(bào)紙、媒體、網(wǎng)絡(luò)收集一些不講誠(chéng)信的行為的資料及其給人們生活帶來的危害。

教學(xué)過程：

1、教師導(dǎo)語(yǔ)：

2、你聽過

《七個(gè)背囊》的故事嗎？在“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才

學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”這七個(gè)背囊中，如果你必須丟棄其中的一個(gè)背囊，你會(huì)怎樣選擇？為

什么？、如果你只能保留一個(gè)背囊，會(huì)選擇哪一個(gè)？為什么

3、想一想，在《七個(gè)背囊》的小故事中，為什么船夫把“誠(chéng)信”看得那么重要？

4、結(jié)合小組成員的選擇結(jié)果，談?wù)勀愕母邢?，并把感想填寫在教材上的記錄卡片中?5頁(yè)中的小故事，設(shè)想一下商鞅要不是那么做可能會(huì)出現(xiàn)怎樣的結(jié)果。討論：如果你是當(dāng)時(shí)的一個(gè)普通的民眾，怎么看待商鞅？怎么看待商鞅提出的主張？你想對(duì)

商鞅說些什么？

6、小組交流討論：列舉生活中親眼見到的誠(chéng)信的人和事，列舉聽到的見到的不講誠(chéng)信的人和事，說說自己對(duì)他們的看法。

7、教師導(dǎo)語(yǔ)：

“誠(chéng)信是金，它代表著尊重和信任，擁有誠(chéng)信預(yù)示著永遠(yuǎn)的成功！

”“資

料卡”中的內(nèi)容就是最好的體現(xiàn)，想一想，廠家為什么寧愿損失也要這樣做呢？

8、課外拓展。搜集關(guān)于誠(chéng)信的故事，出一次宣傳誠(chéng)信的黑板報(bào)

第五篇：六年級(jí)品德與社會(huì)

六年級(jí)品德與社會(huì)（未來版）

第一單元

1、古時(shí)候的中國(guó)人認(rèn)為：天是圓的，地是方的。

2、500多年前，波蘭天文學(xué)家哥白尼認(rèn)為，太陽(yáng)是宇宙的中心，地球、月亮、星星都繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)。400多年前，葡萄牙航海家麥哲倫，證實(shí)地球是一個(gè)巨大的球體。

3、地球是一個(gè)兩頭稍扁，中間略鼓的球體。

4、也球上被海洋包圍的大塊陸地，叫做大陸：被海水包圍的小塊陸地，叫做島嶼。

5、七大洲：亞洲（最大）、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。（大到小的順序）

6、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。（大到小排列）

7、世界上共有220多國(guó)家和地區(qū)，加入聯(lián)合國(guó)的獨(dú)立國(guó)家有190多個(gè)。全球已有64億人口，亞洲人口最多，大洋洲人口最少。

南極洲至今沒有人定居。

8、中國(guó)首都（北京）

日本（東京）

印度（新德里）

俄羅斯（莫斯科）英國(guó)（倫敦）

法國(guó)（巴黎）

埃及（開羅）

美國(guó)（華盛頓）

加拿大（渥太華）

巴西（巴西利亞）

9、四大人種：黃色人種、白色人體、黑色人種、棕色人種。歐洲、美洲都是白種人，膚色、眼色、發(fā)色都很淺，頭發(fā)天生就是波狀鼻梁很高。中國(guó)人與日本是黃種人；非洲（黑種人）、太洋洲是棕色人。

10、全世界有三四千種語(yǔ)言，漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)六種語(yǔ)言，被告確實(shí)為聯(lián)合國(guó)大會(huì)上的正式語(yǔ)言與工作語(yǔ)言。漢語(yǔ)使用人最多，英語(yǔ)是使用范圍最廣泛的語(yǔ)言。

11、四大文明古國(guó)：古代埃及（金字塔）、古代巴比倫（空中花園）、古代印度、古代中國(guó)。

12、金字塔是埃及古代文明的象征，是國(guó)王的陵墓，最大的金字塔是國(guó)王胡夫的?？罩谢▓@是一座假山花園，古巴比倫門。規(guī)定7天氣一個(gè)星期，發(fā)明了60進(jìn)位制。古代印度是佛教的發(fā)源地，喬達(dá)摩;悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教。傳到中亞，東西亞，東亞各國(guó)。印度人發(fā)明了阿拉伯?dāng)?shù)字。（印度佛塔群）

13、世界文化遺產(chǎn)：古羅馬數(shù)字，北京故宮、長(zhǎng)城、敦煌莫高窟、秦始皇陵及兵馬俑坑、武陵源風(fēng)景名勝區(qū)、九寨溝風(fēng)景區(qū)、黃龍風(fēng)景名勝區(qū)、云南“三江并流”自然景觀、拉薩布達(dá)拉宮

14、天安門、故宮、人民大會(huì)堂、萬(wàn)里長(zhǎng)城是中國(guó)的標(biāo)志性建筑，15、俄羅斯（克里姆林宮）美國(guó)：（白宮）

英國(guó)：（白金漢宮）

英語(yǔ)倫敦：（大英博物館）是世界上最大、最早的綜合性博物館。法國(guó)巴黎：（凡爾賽宮）法國(guó)巴黎：（盧浮宮、埃菲爾鐵塔）鎮(zhèn)宮三寶：愛神維納斯、勝利女神尼卡、蒙娜麗莎）。澳大利亞（悉尼歌劇院）

意大利：（比薩城大教堂）

16、世界三大博物館：大英博物館、巴黎盧浮宮。紐約的大都會(huì)藝術(shù)博物館。

17、科羅拉多大峽谷位于美國(guó)西部，全長(zhǎng)350千米，是世界上最長(zhǎng)的峽谷之一。稱：“活的地質(zhì)史教科書”。

18、澳大利亞東北海岸的大堡礁全長(zhǎng)2000千米，是世界最大最長(zhǎng)的珊瑚礁群。

19、下龍灣是越南北部著名的海上風(fēng)景名勝。

20、乞力馬扎羅山是非洲第一高峰，素有“非洲屋脊”

21、莫西奧圖尼亞瀑布非洲南部贊比亞，是世界上著名的瀑布景觀。

22、貝加爾湖位于俄羅斯東南部，是世界上第七大湖泊和最深的湖泊。有世界五分之一的談水，貝加爾湖有“珍奇海洋博物館”。

澳大利亞奧爾加巖山。

23、西裝源于歐洲，漁民與馬車夫所用而盛行，現(xiàn)用于重要場(chǎng)合。和服是日本的傳統(tǒng)民族服裝。英國(guó)英格蘭男人愛穿方格短裙，阿拉伯人穿長(zhǎng)袍，外加披風(fēng)，頭上戴有用頭箍固定的方巾。

24西餐是西式的飯食，通常有面包黃油、冷菜、海鮮、主菜、甜點(diǎn)心、咖啡和水果。主菜有魚、豬肉、牛肉、雞等。甜食有冰淇淋，布丁。吃法；右手持刀，左手拿叉，用叉子按住食物，用小刀切成小塊，送到嘴邊。

25、印度食物：大多要加咖喱粉?？о~頭、牛肉、海鮮。習(xí)慣吃手抓飯，米飯油調(diào)料菜放在一起炒。

26、墨西哥人以玉米為主食，玉米餅；玉米面，玉米湯。玉米粽子。日本人自稱“徹底的食魚民族”。

27、擁抱起源于歐洲，新西蘭的毛利族人互相碰鼻子。日本人見面時(shí)，脫帽鞠躬，稍微低頭。日本人忌綠色，忌諱9數(shù)字。俄羅斯人忌諱13喜歡7鏡子碎了是不祥的。巴西人忌諱黃色（絕望）、紫色（悲傷）、深咖啡色送手帕?xí)鸺姞?zhēng)。

28、12月25日是圣誕節(jié)。布置圣誕樹，圣誕老人送禮物，狂歡節(jié)日期各國(guó)不一，巴西的里約熱內(nèi)盧號(hào)稱世界“狂歡之都”。

29、7月6日至14日是西班牙一年一度的奔牛節(jié)。

30、法國(guó)稻草人節(jié)，4月23日，請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)師給稻草設(shè)計(jì)衣服。

31、每年6月的第一個(gè)星期天，保加利亞在該國(guó)中部“玫瑰谷”的城市贊勒克舉辦國(guó)際玫瑰節(jié)；

32、每年８月最后一個(gè)星期三，在西班牙巴倫西亞地區(qū)的布尼奧爾小鎮(zhèn)都舉行一年一度的民間傳統(tǒng)節(jié)日西紅柿節(jié)——“西紅柿大戰(zhàn)”我們?cè)趪?guó)際交往中，一定要尊重不同國(guó)家的民俗和習(xí)慣。

第二單元世界大舞臺(tái)；

1、聯(lián)合國(guó)總部設(shè)在美國(guó)紐約市，維護(hù)世界和平與安全，促進(jìn)國(guó)際合作發(fā)展國(guó)際間友好關(guān)系方面，發(fā)揮了重要的規(guī)范、協(xié)調(diào)、組織和促進(jìn)作用。

2、聯(lián)合國(guó)旗幟的底色為淺藍(lán)色，象征著和平。正中是一個(gè)白色的聯(lián)合國(guó)徽章。聯(lián)合國(guó)維護(hù)和平行動(dòng)，注要利用非武力方式幫助沖突各方實(shí)現(xiàn)和平。

3、每年的10月24日被稱為“聯(lián)合國(guó)日”，現(xiàn)在聯(lián)合國(guó)有190多個(gè)國(guó)家。聯(lián)合國(guó)宗旨是維護(hù)國(guó)際和平和安全，發(fā)展國(guó)際間以尊敬各國(guó)人民等權(quán)利及自決原則為基礎(chǔ)的友好關(guān)系。促成國(guó)際合作，解決國(guó)際間經(jīng)濟(jì)社會(huì)、文化和人類福利性質(zhì)的問題，促進(jìn)對(duì)于全體人類的人權(quán)和基本自由的尊重。

4、聯(lián)合國(guó)大會(huì)每年舉行一次會(huì)議，安全理事會(huì)主要研究和解決國(guó)際性重大問題。由中、法、俄、英、美任理事國(guó)，國(guó)際法院總部設(shè)在荷蘭海牙。秘書長(zhǎng)是聯(lián)合國(guó)最高行政首長(zhǎng)，同安理會(huì)推薦經(jīng)大會(huì)任命，任期五年，可連任。

5、1971年10月25日，恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利，把臺(tái)灣當(dāng)局代表從聯(lián)合國(guó)驅(qū)逐出去。

6、聯(lián)合國(guó)第八任(現(xiàn)任)秘書長(zhǎng),潘基文韓國(guó)前外相、政治家。2006年10月9日聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)投票通過由潘基文接替安南，成為第八位聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)，第二位來自于亞洲的聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)。他將于2007年1月1日出任聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)一職直至2011年12月31日任期期滿。

7、世界貿(mào)易組織WTO成立于1995年1月1日?？偛吭O(shè)在瑞士日內(nèi)瓦。我國(guó)是關(guān)貿(mào)總協(xié)定締約之國(guó)之一。WTO是世界上最大的多邊貿(mào)易組織。加入世貿(mào)組織可以促進(jìn)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。換取更多的外匯，買到物美價(jià)廉的外國(guó)商品，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

8、2001年12月11日，我國(guó)正式成為世界貿(mào)易組織成員，加入世界貿(mào)易組織。

9、國(guó)際奧林匹克委員會(huì)，是一個(gè)非政府性的，世界上影響最大的綜合性體育組織。1984年成立時(shí)，總部設(shè)立在法國(guó)巴黎。1915年4月10日總部遷到瑞士洛桑。

10、奧林匹克宗旨是“和平、友誼、進(jìn)步”。它所倡導(dǎo)的奧林匹克精神是“更高、更快、更強(qiáng)！”奧運(yùn)會(huì)起源于古西臘，從公元776年開始，一共舉行了293次，公元394年被羅馬皇帝下令禁止。

11、1500年法國(guó)教育家顧拜旦恢復(fù)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，1894年6月6日成立“國(guó)際奧林匹克委員會(huì)”，選舉了國(guó)際奧委會(huì)第一任主席，顧拜旦為秘書長(zhǎng)。

12、1986年4月6日至15日，第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)在希臘首都雅典的大理石運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行。每隔四年舉行一次，到2008年在中國(guó)北京已經(jīng)舉行了29次，2012年是第30次奧運(yùn)會(huì)，在英國(guó)倫敦舉行。中國(guó)體育代表團(tuán)第一枚金牌是許海峰獲得。

13、奧林匹克會(huì)旗是白色底部，五環(huán)旗象征世界五大洲，天藍(lán)色的歐洲，黃色的亞洲，黑色的非洲，草綠色的大洋洲，紅色的美洲。五環(huán)連結(jié)在一起象征世界五大洲的團(tuán)結(jié)，代表著奧林匹克友誼的精神及全世界運(yùn)動(dòng)員之間的平等。自1994年起，冬奧會(huì)定于不和夏季奧運(yùn)會(huì)同年舉行，因此目前奧運(yùn)會(huì)為每?jī)赡暌粚?，冬奧會(huì)和夏季奧運(yùn)會(huì)交替進(jìn)行。

·

追答：14、奧運(yùn)會(huì)體育競(jìng)賽項(xiàng)目：乒乓球比賽，體操比賽，110米跨欄、跳高、跳遠(yuǎn)、游泳比賽等。田徑：

籃球、足球、摔跤、柔道

舉重

射擊

射箭

擊劍

五項(xiàng)全能（包含鐵餅、標(biāo)槍、跳遠(yuǎn)、賽跑；摔跤和拳擊）、賽跑、拳擊、摔跤、拳擊角力15、2012年倫敦30屆奧運(yùn)會(huì)將于2012年7月27日（星期五）在英國(guó)倫敦開幕，于2012年8月12日（星期日）閉幕。

16、紅十字國(guó)際委員會(huì)創(chuàng)建于1863年，它是獨(dú)立的人道主義機(jī)構(gòu)，是進(jìn)行衛(wèi)生救護(hù)和救濟(jì)組織，總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦?！凹t十字國(guó)際設(shè)計(jì)的圖案”。作用：幫助那些受武裝沖突或國(guó)家內(nèi)部**影響的人們，努力保護(hù)和救助戰(zhàn)爭(zhēng)和內(nèi)亂的受害者，從而對(duì)世界和平作出貢獻(xiàn)。

17、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織，它是促進(jìn)亞洲和太平洋地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和共同繁榮的組織，已有21個(gè)成員國(guó)。

18、歐洲聯(lián)盟是“歐盟”的簡(jiǎn)稱，已有25個(gè)成員國(guó)。北約組織又稱“北大西洋公約組織”是美國(guó)聯(lián)合公約組織西方國(guó)家建立的軍事政治組織。

19、意大利羅馬的中國(guó)城是西方最大的“中國(guó)城”。美國(guó)紐約“中國(guó)城”。只有促進(jìn)各國(guó)間文化的交流，才能增進(jìn)彼此之間的理解、尊重和欣賞。最為普遍的是圖書和影視藝術(shù)的交流。張藝謀導(dǎo)演的影片《秋菊打官司》獲第14屆威尼斯國(guó)際電影節(jié)“金獅獎(jiǎng)”。李安導(dǎo)演的《臥虎藏龍》73屆奧斯卡影節(jié)金像獎(jiǎng)最佳獎(jiǎng)。

20、我國(guó)和世界各國(guó)之間文化交流還有“法國(guó)文化年”活動(dòng)“俄羅斯芭蕾舞團(tuán)到我國(guó)訪問演出?！鼻厥蓟柿瓯R俑到世界各地演出。

21、國(guó)際之間的文化交流有哪些好處？通過國(guó)際文化交流（1）、增進(jìn)彼此的理解、尊重和友誼。（2）、了解各國(guó)的文化，開闊思路。（3）、展示民族特有的文化底蘊(yùn)，擴(kuò)大國(guó)際影響。

第三單元：只有一個(gè)地球

1、地球是人類賴以生存的家園，地球母親無償?shù)仞B(yǎng)育著一代又一代的人類。2、大氣污染、水污染、垃圾污染已成為破壞人類環(huán)境的三大公害。

2、人口的快速增長(zhǎng)，會(huì)面臨著哪些問題？

（1）吃飯問題，耕地面越來越少，饑餓人數(shù)不斷上升。（2）、面臨住房擁擠問題。（3）、給就業(yè)帶來很大的壓力。（4）會(huì)使各種資源和能源出現(xiàn)短缺。有很的能源和資源逐漸減少威脅到人類的生存。（5）給教育、交通、衛(wèi)生保健等生活方面帶來許多問題。（6）、環(huán)境太差了：自然環(huán)境受到越來越嚴(yán)重的污染和破壞。

3、如大氣污染，對(duì)人和生物造成危害。這些廢氣的污染主要有碳氧化物、碳?xì)浠?，氮氮氧化物以及粉塵等。大氣污染會(huì)導(dǎo)致臭氧層的破壞。導(dǎo)致全球氣候變暖。導(dǎo)致酸雨現(xiàn)象。有腐蝕性。身邊有汽車尾氣污染，工廠黑煙污染。

4、水污染：1950年，日本發(fā)生水產(chǎn)品含汞過大，導(dǎo)致水俁病患者。98年中國(guó)渤海出現(xiàn)海洋赤潮，02年希臘油輪在大西洋燃料油泄漏導(dǎo)致水污染。

5、垃圾污染：垃圾是固體廢棄物的俗稱，可以為分生活垃圾和工業(yè)垃圾。塑料造成了“白色污染”。電池污染，造成腎損傷、骨質(zhì)疏松、骨痛等疾病。

6、資源是有限的：人類賴以生存的主要自然資源有：淡水，森林、土地、生物資源、礦產(chǎn)資源、光熱等。植物、生物、太陽(yáng)能、風(fēng)能等是可再生資源。石油、煤炭、天然氣及所有礦產(chǎn)是不可再生資源。

7、森林是“地球之肺”可再生資源，已滅絕的物種：有旅鴿、渡渡鳥、恐龍。瀕臨滅絕的物種：有藍(lán)鯨、犀牛、白鰭豚。

8、人類與地球和諧相處：保護(hù)我們的地球。

9、1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議。大會(huì)確定每年6月5日為“世界環(huán)境日“。7月11日定為世界人口日。10月4日定為世界動(dòng)物日。

10、如何保護(hù)環(huán)境？植樹造林，種草被，減少工業(yè)污水、廢氣的排放，盡量使用環(huán)保低炭的生活用品，在城市中多建綠島，減少?gòu)U煙排放，噪音污染，合理開發(fā)和充分利用自然資源。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，保持生態(tài)平衡?？刂迫丝诘目焖僭鲩L(zhǎng)。我們作為小學(xué)生要做好環(huán)境保護(hù)的宣傳知識(shí)，讓大家一起來保護(hù)環(huán)境。節(jié)能減排

你我同行。一、節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡。二、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。三、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。四、減少?gòu)U氣排放。交通廢氣和工業(yè)廢氣是生活廢氣的主要來源。五、垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。

第四單元

放飛和平鴿

1、戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損害，同時(shí)，也給人們的心靈留下了難以愈合的創(chuàng)傷。

2、第一次世界大戰(zhàn)于1914年爆發(fā)，打了4年零3個(gè)月，最后以“同盟國(guó)”的戰(zhàn)敗而告終。33個(gè)國(guó)家直接參戰(zhàn)，15億人卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，3000多萬(wàn)傷亡，損失2700億美元。一方是德國(guó)、奧匈帝國(guó)、意大利組成的“同盟國(guó)”，一方是英國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)組成的“協(xié)約國(guó)”。

3、第二次世界大戰(zhàn)（簡(jiǎn)稱“二戰(zhàn)”）于1939年爆發(fā)，1945年結(jié)束，歷時(shí)6年。參戰(zhàn)一方是德國(guó)、意大利、日本法西斯集團(tuán)，一方是中國(guó)、蘇聯(lián)、美國(guó)、英國(guó)等組成的反法西斯聯(lián)盟。二戰(zhàn)中著名戰(zhàn)役有斯大林格勒大決戰(zhàn)、諾曼底登陸戰(zhàn)役、日本偷襲珍珠港、美國(guó)向日本廣島和長(zhǎng)崎投放原子彈。

4、近年在伊拉克、阿富汗、非洲的一些地區(qū)，人們還在忍受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的苦難。

5、如何理解戰(zhàn)爭(zhēng)？答：我們要反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，爭(zhēng)取和平。戰(zhàn)爭(zhēng)分正義戰(zhàn)爭(zhēng)和非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。侵犯其他國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)是非正義戰(zhàn)爭(zhēng)，應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)。保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土的戰(zhàn)爭(zhēng)是正義戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要支持。

6、和平是全世界人民共同的渴望。讓我們攜起手來，共同呼喚和平、捍衛(wèi)和平、熱愛和平。人們常用橄欖枝和鴿子來象征和平。在聯(lián)合國(guó)徽記、聯(lián)合國(guó)旗幟、中國(guó)紅十字會(huì)會(huì)標(biāo)上有橄欖枝的圖案。

7、中國(guó)人民解放軍把守著祖國(guó)的大門，保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土，保衛(wèi)著祖國(guó)的和平環(huán)境。解放軍叔叔是最可愛的人。

第五單元

告別小學(xué)時(shí)代

1、即將離開母校，我們忘不了老師的關(guān)愛，忘不了同學(xué)的友情，忘不了集體活動(dòng)的快樂。

2、給母校的留念可以栽一棵小樹、送一面錦旗、送一張合影、提一條建議……

3、給老師的留念可以開展一次感謝活動(dòng)、制作一本紀(jì)念冊(cè)、做一些心語(yǔ)卡片……

4、給同學(xué)的留念可以制作一本紀(jì)念冊(cè)、送一張相片、寫留言……

同學(xué)留言：1、校園內(nèi)

每一條路，都留下了我們的足跡

；校園內(nèi)

每一朵花，都變成了一段美好的回憶；

那一天我們畢業(yè)了，象風(fēng)中的蒲公英

奔向各自的前程，離別的那一刻

我默默地祝愿

愿你的夢(mèng)想

早日實(shí)現(xiàn)

原我們能相逢在不久后的某一天

2、那天我們相識(shí)，現(xiàn)在我們卻要分離。祝愿我們永不分離，友誼長(zhǎng)存！

3、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。

4、希望你們?cè)谛碌娜松缆飞稀Ｓ行碌拈_始，新的起點(diǎn)，一路順風(fēng)，多回學(xué)?？纯?，這里有你們美好的回憶。

5、“陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒。

寫給老師：、幽默風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門；是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí)，讓我對(duì)您說一聲：謝謝您，老師。

六年級(jí)上冊(cè)品德背誦題

第一單元

1、誠(chéng)實(shí)守信，是每一個(gè)人都應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)。一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人必然會(huì)受到人們的尊重和信任。反之就會(huì)被人們唾棄。

2、一個(gè)講誠(chéng)信的人，他會(huì)得到什么？不講誠(chéng)信，他會(huì)失去什么？

答：講誠(chéng)信的人就會(huì)得到別人的信賴與尊重。不講誠(chéng)信的人也許一時(shí)占了便宜，最后肯定要吃大虧，沒有人愿意與他交住，損人害已。

3、誠(chéng)信是一個(gè)企業(yè)、民族、國(guó)家生存和發(fā)展的根本。

4、誠(chéng)信的名言：1誠(chéng)信是立人之本。2誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道也。3

民無信不立——孔子。

4人背信則名不達(dá)——?jiǎng)⑾?/p>

5如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞

6言必信，行必果?！鬃?/p>

5、男孩的身高和體重快速增長(zhǎng)，更強(qiáng)壯大度，更愛表現(xiàn)自己。女生開始長(zhǎng)高，更亭亭玉立，更愛打扮自己，不再愛告狀，愛說悄悄話。

6、男女同學(xué)怎么交往？（1）、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互相尊重，女生更心細(xì)，男生更堅(jiān)強(qiáng)。男生保護(hù)女生，多幫助女生干活。

（2）、正常交往，珍惜友誼。既不要故意疏遠(yuǎn)，也不要過于親密，應(yīng)大大方方地正常交往，珍惜和發(fā)展同學(xué)間的純真的友誼。（3）、主動(dòng)參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，在集體中交往；相處時(shí)應(yīng)光明磊落；交往中要大方，舉止言談要自然得當(dāng)。

7、世界上所有的華人都自家地稱自己為：炎黃子孫。

8、黃帝是早期中華文明的締造者、是中華民族的始祖。黃帝發(fā)明了舟車，炊具，制衣裳、建宮室。人們稱黃帝為“人文初祖”就是中華文明的最早祖先。黃帝之妻嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)，倉(cāng)頡造字。

9、炎帝傳說中稱他為“神農(nóng)氏”即“農(nóng)業(yè)之神”，發(fā)明了農(nóng)具，種植糧食。設(shè)立集市，通商交換貨物。神農(nóng)氏嘗百草。

10、黃帝作為中華民族的象征。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)著中華文明，為中華文明增添光彩。

11、我國(guó)享譽(yù)世界的“四大發(fā)明”———造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。這是文明古國(guó)的重要標(biāo)志。

（1）蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。（2）、畢異發(fā)明活字印刷術(shù)。（3）、司南發(fā)明了指南針。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸—美洲，麥哲倫證明了地圓學(xué)說。（4）、火藥的發(fā)明與利用，煙花爆竹，用于軍事上。

12、世界之最：1我國(guó)是最早學(xué)會(huì)使用火?！氨本┤恕诒本┪髂现芸诘甑纳蕉纯?；2最早的水稻和粟，浙江省余姚的河姆渡村，發(fā)現(xiàn)了大批稻谷和米粒。中國(guó)曾被外國(guó)學(xué)者譽(yù)為”絲織之源“。3最具生命力的漢字，商朝時(shí)期的“甲骨文”。

漢字的發(fā)展大體上經(jīng)過了甲骨文，金文，小篆、隸書、草書、楷書、行書等演變過程。

12、古代科技文化與建筑。

（1）、張衡東漢時(shí)期科學(xué)家，發(fā)明了地震儀。（2）、祖沖之南北朝杰出的數(shù)學(xué)家，發(fā)明了圓周率的計(jì)算，精確到小數(shù)點(diǎn)第七位。3.1415927.（4）、僧一行是唐代最著名的數(shù)學(xué)家、科學(xué)家、天文學(xué)家。歷法科學(xué)作出巨大的貢獻(xiàn)。

（3）、李時(shí)珍寫出了聞名世界的藥物學(xué)巨著《本草綱目》被世界醫(yī)學(xué)界盛贊為“東方藥物巨典”。

（4）、沈括是科學(xué)家，巨著《夢(mèng)溪筆談》。

13、燦爛的古代文化：（1）、孔子是春秋時(shí)期的思想家、教育家。一生了三千多名學(xué)生，其中著名的有72人。

孔子名言：三人行，必有我?guī)熛卵?。知之為知之，不知為不知，是知也?/p>

溫故而知新，可以為師矣。

敏而好學(xué)，不恥下問。

言必信，行必果。

已所不欲，勿施于人。

（2）、孫子是春秋末期著名的軍事家，姓孫武，著名的兵學(xué)圣典之稱的兵書《孫子兵法》，知已知彼，百戰(zhàn)不殆?！秾O子兵法》被雀為“世界古代第一兵書”。

3、司馬遷是我國(guó)古代偉大的史學(xué)家。他的歷史著作《史記》，有130篇，50萬(wàn)字。是古代第一部紀(jì)傳體通史。

4、李白是我國(guó)唐代詩(shī)仙，名句：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！对绨l(fā)白帝城》《蜀道難》等無與倫比的絕唱。豪邁奔放，又清新飄逸，想象力豐富，意境奇妙，手法夸張，語(yǔ)言輕快。

唐宋時(shí)期八大散文作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍

（蘇軾，蘇洵，蘇轍父子三人稱為三蘇）、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏(曾經(jīng)拜過歐陽(yáng)修為師）。

5、神奇的古代工程：故宮、都江堰，趙州橋，萬(wàn)里長(zhǎng)城，山海關(guān)號(hào)稱“天下第一關(guān)”。嘉峪關(guān)立著“下下雄關(guān)”的石碑。長(zhǎng)城的故事孟姜女哭長(zhǎng)城。

6、秦始皇陵是我國(guó)歷史上第一位皇帝——秦始皇的陵墓，陜西省西安市臨潼區(qū)。被世界評(píng)為第八大奇跡。7、世界八大奇跡指的是埃及的金字塔、亞歷山大港燈塔、愛琴海太陽(yáng)神像、奧林匹亞宙斯神像、阿爾特米斯月神廟、摩索拉斯陵墓、巴比倫空中花園和秦始皇兵馬俑。

第四單元：不能忘記的屈辱

1、鴉片的輸入給中華民族帶來了哪些危害？答：導(dǎo)致中國(guó)的白銀大量外流，士兵委靡不振，百姓窮困潦倒。抽鴉片會(huì)上癮，涕淚齊下，渾身癱軟。長(zhǎng)期吸食鴉片，使人身體衰弱，精神委靡，最后骨瘦如柴，直至死去，甚至傾家蕩產(chǎn)。

2、林則徐到廣東禁煙，虎門銷煙是中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。

3、1842年，英國(guó)侵略者強(qiáng)迫清政府簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的中英《南京條約》割讓香港島給英國(guó)。開放五處為通商口岸。

4、1894年，發(fā)生中“日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)“，黃海大戰(zhàn)是最激烈的戰(zhàn)斗。鄧世昌與敵人斗爭(zhēng)壯烈犧牲。

5、1985年4月份，清政府被迫與日本簽訂了《馬關(guān)條約》割遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島給日本。

6、1900年6日，英、美、俄、日、法、德、意、奧八國(guó)侵略者2000多人號(hào)稱“八國(guó)聯(lián)軍“

9、1901年腐敗無能的清政府向帝國(guó)之義屈膝投降，同十一個(gè)國(guó)家簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》，賠償白銀9。8億兩。三次不平等的條約：時(shí)刻提醒著我們每個(gè)中國(guó)人：落后就要挨打。三次不平等的條約的共同處都是割讓土地，賠償大量白銀，允許列強(qiáng)駐兵，開放各沿海通商口岸。10、三次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和三個(gè)不平等條約，使中國(guó)的主權(quán)遭到破壞，領(lǐng)土支離破碎。帝國(guó)主義在我國(guó)橫行霸道，無所不為。人民慘遭蹂躪，備受欺凌，蒙受巨大災(zāi)難和屈辱。

11、租界，人們稱之為國(guó)中之國(guó)。1845年，英國(guó)在上海建立第一個(gè)租界。

12、圓明園被西方譽(yù)為“萬(wàn)園之園”。耗時(shí)150年，中西結(jié)合，豪華壯觀的皇家園林。

13、1937年12月13日，日本侵略軍攻陷南京，對(duì)南京人民進(jìn)行了30萬(wàn)人民血腥的大屠殺：1945年9月3日，取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。南京大屠殺的主犯松井石被處以絞刑。戰(zhàn)犯谷壽夫被判處死刑。

14、中國(guó)百年屈辱史，告訴我們一個(gè)什么道理？答：落后就要挨打，勿忘國(guó)恥，振興中華。要使歷史的悲劇不再重演，我們就要奮發(fā)圖強(qiáng)，齊心協(xié)力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，使我們的國(guó)家更加繁榮昌盛，屹立世界強(qiáng)國(guó)之林。作為青少年更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，撐握科學(xué)技術(shù)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)自己的知識(shí)與力量。

第五單元：起來，不愿做奴隸的人們1、1927年7月1日是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生日，把每年7月1日定為中國(guó)共產(chǎn)黨的生日。8月1日被定為中國(guó)人民解放軍的建軍節(jié)。第一次全國(guó)代表大會(huì)的部分代表：毛澤東，董必武，陳潭秋，何叔衡，王盡美，李達(dá)等人，我身邊的共產(chǎn)黨員：劉英，李美榮，邱豐梅、黃金榮等。

2、1927年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)八一南昌起義，打響了反對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。從此中國(guó)共產(chǎn)黨有了自己的軍隊(duì)。是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)，創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始。

3、1928年朱德陳毅與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義軍在井岡山會(huì)師。1934年10月到1935年10月，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中央紅軍進(jìn)行了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。

4、1937年至1945年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，打敗了日本帝主義，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。1946年至1949年，推翻了以蔣介石為首的國(guó)民黨反動(dòng)派。1949年10月1日，由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新中國(guó)成立了。1978年進(jìn)入了改革開放的新時(shí)期。中國(guó)進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)調(diào)整發(fā)展時(shí)期。

5、1931年9月18日：發(fā)生了九一八事變。

6、為什么中國(guó)共產(chǎn)黨要建立自己的軍隊(duì)呢？

答：如果沒有人民軍隊(duì)，就不可能打倒國(guó)民黨反動(dòng)派。如果沒有人民軍隊(duì)，就不能建立自己的政權(quán)。

7、1927秋天，毛澤東在湖南領(lǐng)導(dǎo)了秋收起義。井岡山，開辟了中國(guó)革命的第一塊根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地。

8、為什么毛澤東決定不攻打大城市，而向井岡山轉(zhuǎn)移呢？是因?yàn)榫畭徤降貏?shì)險(xiǎn)要，易守難攻，物產(chǎn)豐富，便于籌糧籌款，離大城市遠(yuǎn)，是敵人統(tǒng)治力量比較薄弱的地區(qū)，可以保存革命力量，發(fā)展革命力量的好地方。

9、星星之火可以燎原：一點(diǎn)兒小火星可以把整個(gè)原野燒起來。比喻小事可以釀成大變。也比喻新生事物開始雖然弱小，但有廣闊的發(fā)展前途。

10、1935年1月，黨中央在遵義召開了政治局?jǐn)U大會(huì)議，結(jié)束了王明“左傾冒險(xiǎn)主義在中央的統(tǒng)治，確立了毛澤東為代表隊(duì)的新的中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。挽救了紅軍，挽救了黨。1935年10月到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)，終于取得了長(zhǎng)征的偉大勝利。

11、紅軍在長(zhǎng)征中克服了哪些困難？巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，行程二萬(wàn)五千里。

12、紅軍在陜北勝利會(huì)師后，黨中央來到了革命圣地——延安。

13、西安事變，張學(xué)良、楊虎城經(jīng)過秘密協(xié)商，決定扣押蔣介石，國(guó)共兩黨合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。

14、1942年，黨中央為了發(fā)展解放區(qū)的經(jīng)濟(jì)，掀起了轟轟轟烈烈的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。周恩來被稱為紡紗能手。開展南泥灣。

15、三大戰(zhàn)役：遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。人民解放軍首先在東北地區(qū)發(fā)動(dòng)了遼沈戰(zhàn)役。52天解放了東北全境。

16、1949年9月。第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議在北平隆重開幕。會(huì)議決定組建人民政府，把北平改名為北京。作為中華人民共和國(guó)的首都。決定以，《義勇軍進(jìn)行曲》為代國(guó)歌。以五星紅旗為國(guó)旗。國(guó)旗是國(guó)家的象征。紅色象征革命。五顆五角星象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。

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追答：17、1949年10月1日，中華人民共和國(guó)中央人民政委員會(huì)舉行第一次會(huì)議。宣告中央人民政府正式成立，周恩來為國(guó)家總理。

18、為什么是禮炮齊嗚28響呢？28響象征著中國(guó)革命在中國(guó)共產(chǎn)黨誕生以來走過了28年的艱難歷程。

19、1978年黨的十一屆三中全會(huì)在北京召開，大會(huì)作出了“把全黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來“的重大決策。改革首先從農(nóng)村開始。在安微省鳳陽(yáng)縣小崗村進(jìn)行了家庭承包責(zé)任制。我國(guó)（鄧小平爺爺）實(shí)行了改革開放政策。

20、1979年我國(guó)先后在東南沿海建立了：深圳、珠海、汕頭、廈門和海南5個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。其中深圳發(fā)展最快。

21、雜交水稻之父——袁隆平。他發(fā)起了第二次綠色革命。給整個(gè)人類帶來了福音。我國(guó)不僅糧食總產(chǎn)量居于世界第一，而且許多主要農(nóng)產(chǎn)口的總質(zhì)量也都居于世界首位。

22、飛速發(fā)展的工作：世界聞名的長(zhǎng)江三峽水利工程。1964年10月16日，在我國(guó)西北的沙漠地區(qū)，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功了。中國(guó)有了原子彈，打破了大國(guó)的核壟斷和核威脅。世界和平得到了有力的保障。

23、1967年6月，我國(guó)第一顆氫彈又在西北地區(qū)上空爆炸成功。

24、鄧稼先是我國(guó)原子彈和氫彈的兩彈無勛25、1970年4月24日，我國(guó)用自己研制的長(zhǎng)征一號(hào)運(yùn)載火箭成功地發(fā)射了我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星

——“東方紅1號(hào)”是世界第五個(gè)能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家。

26、2003年10月15日，中國(guó)首位航天員楊利偉乘坐的“神舟五號(hào)”載入飛船在酒泉衛(wèi)星

發(fā)射中心發(fā)射成功升空。27、舊中國(guó)被外國(guó)譏諷為“東亞病夫”。1984年在美國(guó)洛杉磯舉行第23屆奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)射擊運(yùn)動(dòng)員許海峰獲得金牌。這是中國(guó)歷史上第一塊奧運(yùn)動(dòng)會(huì)的金牌，打破了零的記錄。

28、鄧亞萍是迄今為止乒乓球歷史上最偉大的女選手之一。連續(xù)8年保持第一，被稱為乒壇皇后。

29、劉翔是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的驕傲，在奧運(yùn)會(huì)上奪得的第一枚田徑金牌，書寫了中國(guó)田徑新的歷史。

30、“嫦娥三號(hào)”計(jì)劃將于2013年前后發(fā)射。探月三期工程將于2017年實(shí)現(xiàn)。2010年10月1日，下午19時(shí)00分，嫦娥二號(hào)才正式起飛。2007年10月24日

嫦娥一號(hào)發(fā)射成功。北京時(shí)間2007年10月24日18時(shí)05分，中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星成功送入太空。

31、俄羅斯國(guó)家（芭蕾舞團(tuán)的）芭蕾舞享譽(yù)世界。在俄羅斯的歷史上還涌出出（普希金）（托爾斯泰）（契訶夫）（里戈里）（柴可夫斯基）等享譽(yù)世界的文學(xué)家和藝術(shù)家。32、第一個(gè)被送入太空的蘇聯(lián)宇航員（加加林）。33、（長(zhǎng)袍）是阿拉伯人的傳統(tǒng)服裝，頭上纏有（頭巾），他們喜歡穿（白色的）衣服，可以反射強(qiáng)烈的陽(yáng)光。（阿拉伯國(guó)家）大多盛產(chǎn)（石油），這一地區(qū)是世界上（石油）儲(chǔ)量最多的地區(qū)。

34、（古巴比倫）是四大文明古國(guó)之一，古巴比倫人創(chuàng)造了（楔形文字）、創(chuàng)造了（星期的劃分）這里有稱為（世界七大奇跡之一）的（空中花園）35、世界七奇跡分別是（埃及的金字塔、亞歷山大塔）（古巴比倫的空中花園）（希臘的宙斯神像、阿耳忒彌斯神廟和羅得島太陽(yáng)神像）（土耳其的摩拉斯陵墓）36、（埃及）是四大文明古國(guó)之一，這里有（金字塔）（獅身人面像）。37、德國(guó)的首都（柏林）德國(guó)人十分注重環(huán)境保護(hù)。童話作家（安徒生）出生于丹麥。

38、（俄羅斯）是世界上領(lǐng)土面積（最大的）國(guó)家，首都是（莫斯科），市中心的（克里姆林宮）是政府的所在地，克里姆林宮前面的（紅場(chǎng)）是人們集會(huì)、舉行慶典和緬懷先烈的地方。39、“己所不欲，勿施于人”這句話是（孔子）說的。40、地球?yàn)槿祟惖纳婧桶l(fā)展提供了（空間）、（資源）和（環(huán)境），我們的生活離不開地球。41、水是（生命之源），成年男性平均體內(nèi)所含的水分約占體重的（60%），成年女性為50%。我們的生活離不開水，當(dāng)人體內(nèi)的水份減少（20%），就會(huì)導(dǎo)致死亡。42、森林被譽(yù)為“（地球的肺）”，它每年吞噬著大量的（二氧化碳），又制造出大量的（氧氣）。43、人們形象的把煤炭稱為“（工業(yè)的糧食），把石油稱為“（工業(yè)的血液）”。44、地球上每年都會(huì)發(fā)生各種各樣的自然災(zāi)害，（地震）、（洪水）、（臺(tái)風(fēng)）、（瘟疫）……這些自然災(zāi)害無情地摧毀著人類的家園。45、我國(guó)是地震多發(fā)地區(qū)，1976年7月28日，中國(guó)唐山發(fā)生7.8級(jí)大地震，死亡（24萬(wàn)）人，重傷16萬(wàn)多人。