師徒結(jié)對經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與黃盈老師師徒結(jié)對已是四年了。通過師徒結(jié)對活動(dòng)，我體會較深的是：這是一個(gè)師徒相長的過程，師徒在共同的教研活動(dòng)中，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進(jìn)行總結(jié)：

一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒計(jì)劃

每個(gè)老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認(rèn)真分析黃老師的優(yōu)缺點(diǎn)，對于她好的地方，提出來一起學(xué)習(xí)，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃開展一系列的活動(dòng)。如：每月聽師傅的講課至少4節(jié)，做好記錄。每月至少聽同組教師3節(jié)課。每學(xué)期必須上一節(jié)匯報(bào)課等。

二、虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

雖然我是師傅，但我還是需要虛心學(xué)習(xí)，把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在其他老師上公開課時(shí)，我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評課，使自己在評課方面有一定進(jìn)步。

三、及時(shí)溝通、共同進(jìn)步

疫情期間，網(wǎng)絡(luò)給我們搭建了平臺。我們把面對面交流探討，改成了線上切磋。教學(xué)中會遇到種種問題，大到教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，小到一個(gè)字的讀音，只要黃老師一有問題提出，我就會竭盡全力的來幫助她。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。的確，在幫助黃老師解決問題的同時(shí)，自己也受益匪淺。

四、做好示范、指導(dǎo)

平時(shí)我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計(jì)，盡量把最好的方面展示給徒弟。

我經(jīng)常讓她闡述備課的構(gòu)思，所以她備課時(shí)會特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)。如果發(fā)現(xiàn)她教學(xué)設(shè)計(jì)有問題就會幫助她及時(shí)改正，從而使她的備課水平有了提高。指導(dǎo)黃老師上匯報(bào)課時(shí)，我盡力幫她分析透教材，設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，并指導(dǎo)她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)展示出來，以提高教育教學(xué)水平。另外，通過聽課、評課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時(shí)改正。我給黃老師評課時(shí)，會反饋很多她自己沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。對于缺點(diǎn)她每次都能樂意接受，并虛心改正。

青年教師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而我們作為師傅應(yīng)該愿意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長、成熟的專業(yè)化成長過程，相信我們在今后的活動(dòng)中會獲得雙贏，讓師徒結(jié)對走向共生。

西官莊學(xué)校 王淑娥

2021.5