第一篇：小學(xué)六年級七班品社教師工作總結(jié)

小學(xué)六年級七班品社教師工作總結(jié)

龍山小學(xué)

張西嶺

本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)六年級七班的品社教師。由于第一年教品社,我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)：

一、認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究優(yōu)秀教學(xué)理論。

積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是課堂的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。然而最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本、教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)。一個(gè)月下來，課堂教學(xué)是很活躍，但學(xué)生接話、扯皮現(xiàn)象開始出現(xiàn)，而且看似簡單的內(nèi)容，學(xué)生的掌握情況并不理想。這開始讓我反思，課堂教學(xué)中教師一定要發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，課堂上要活躍學(xué)生的思維，而不是活躍他的嘴。

三、準(zhǔn)備高效課堂

備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，取得更好成績。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第二篇：小學(xué)六年級品社教師工作總結(jié)

2015----2016學(xué)第二學(xué)期六年級品德與社會(huì)

教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任六年級的品社教學(xué)工作。由于是畢業(yè)班，壓力較大。我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)：

開學(xué)之初，能認(rèn)真制定計(jì)劃。工作中，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是課堂的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。然而最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本、教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)。一個(gè)月下來，課堂教學(xué)是很活躍，但學(xué)生接話、扯皮現(xiàn)象開始出現(xiàn)，而且看似簡單的內(nèi)容，學(xué)生的掌握情況并不理想。這開始讓我反思，課堂教學(xué)中教師一定要發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，課堂上要活躍學(xué)生的思維，而不是活躍他的嘴。

我教的這個(gè)班級，生源較雜，學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)各有不同。有的同學(xué)比較聰明活躍，但課堂注意力不夠集中，中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。如果講得太深，容易照顧不到整體。我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。從中可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。希望在未來的日子里，取得更好成績。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

(李蘇華 2016.6.30)

第三篇：2012年小學(xué)六年級品社教師工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)六年級六個(gè)班的品社教師。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)：

作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是課堂的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。然而最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本、教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)。一個(gè)月下來，課堂教學(xué)是很活躍，但學(xué)生接話、扯皮現(xiàn)象開始出現(xiàn)，而且看似簡單的內(nèi)容，學(xué)生的掌握情況并不理想。這開始讓我反思，課堂教學(xué)中教師一定要發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，課堂上要活躍學(xué)生的思維，而不是活躍他的嘴。

同時(shí)由于我教5個(gè)班級，每個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)各有不同。一如六班的同學(xué)比較聰明活躍，但課堂注意力不夠集中，中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。如果講得太深，容易照顧不到整體。我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。從中可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第四篇：2012年小學(xué)六年級品社教師工作總結(jié)

2013年小學(xué)品社教師工作總結(jié)

馬世威

2013.7 本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)六年級六個(gè)班的品社教師。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)：

作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是課堂的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。然而最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本、教材，想方

設(shè)法令課堂生動(dòng)。一個(gè)月下來，課堂教學(xué)是很活躍，但學(xué)生接話、扯皮現(xiàn)象開始出現(xiàn)，而且看似簡單的內(nèi)容，學(xué)生的掌握情況并不理想。這開始讓我反思。教學(xué)中教師一定要發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，課堂上要活躍學(xué)生的思維，而不是活躍他的嘴。

同時(shí)由于我教5個(gè)班級，每個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)各有不同。一如六班的同學(xué)比較聰明活躍，但課堂注意力不夠集中，中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。如果講得太深，容易照顧不到整體。我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。從中可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

本學(xué)期我擔(dān)任押班車的工作，深知責(zé)任重大，我盡職盡責(zé)，讓每一個(gè)孩子高興而來，安全滿意而歸。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“平平淡淡做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第五篇：六年級品社

一、填空

1.英國攝影師（麥布里奇）發(fā)明了世界上第一架電影放映機(jī)。

2.有幻想、做白日夢是（創(chuàng)造）的開始。

3.想到就好，成功的夢想要靠（行動(dòng)）去實(shí)現(xiàn)。

4.“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。”這句話是（陶行知）說的。

5.發(fā)明了“活字印刷術(shù)”的是（畢昇）。

6.（科學(xué)技術(shù)）的進(jìn)步為工農(nóng)業(yè)的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。

7.（袁隆平）被稱為“雜交水稻之父”。

8.古時(shí)候，人們靠（烽火）、（郵驛）等方式傳遞信息。

9.隨著電視、電話的普及，尤其是（微波通訊）、（衛(wèi)星轉(zhuǎn)播）、（電腦網(wǎng)絡(luò)）等的飛速發(fā)展，人類進(jìn)入了一個(gè)嶄新的信息時(shí)代。

10.（郵驛）是我國古代傳遞信息的主要方式。

11.人們用寄信這種通訊方法來（傳遞信息）、（表達(dá)情意）。

12.寄信時(shí)要使用（國家）統(tǒng)一印制的信封，并按（規(guī)定格式）書寫。

13.（電視）、（電腦）、（網(wǎng)絡(luò)）、（廣播）、（報(bào)刊）等各種傳媒是人們最主要的信息來源。

14.每種傳媒都有自己的特點(diǎn)，只有（合理運(yùn)用），就能使它們最大限度地發(fā)揮作用。

15.金字塔是（古埃及）人民的杰作。

16.世界四大文明古國是（古埃及）、（古巴比倫）、（古印度）、（古代中國）。

17.（愛迪生）發(fā)明了電燈，人們稱他是把電的福音傳播到人間的天使。

18.18 世紀(jì)中葉，英國機(jī)械師（瓦特）發(fā)明的蒸汽機(jī)把人類帶進(jìn)了（蒸汽時(shí)代）。

19.《一千零一夜》又名（《天方夜譚》）。

20.《伊索寓言》是一本（生活）的教科書。

21.在人類文明的土壤中，盛開著許多用智慧和情感澆灌的“花朵”，不僅有科學(xué)技術(shù)，還有（文學(xué)）、（繪畫）、（雕塑）、（音樂）等。

22.世界遺產(chǎn)分為三類：（文化遺產(chǎn)）、（自然遺產(chǎn)）、（文化和自然雙重遺產(chǎn)）。

23.寫出三處我國的世界遺產(chǎn)：（天壇）、（張家界）、（泰山）。

24.地球分為

（七）大洲和

（四）大洋。

25.（太平洋）是世界上最大、最深的海洋，約占地球總面積的 2／5。其中，（夏威夷）群島被人們稱為“太平洋上的珍珠”。

26.（自由女神像）是美國人民追求自由的標(biāo)志。

27.聯(lián)合國總部設(shè)在美國第一大城市和最大的海港（紐約）。這個(gè)城市也被稱為“萬國之國”。28.美國人（富爾敦）用蒸汽機(jī)作為動(dòng)力，制造出了第一艘汽船。

29.英國人（斯蒂芬遜）利用蒸汽作動(dòng)力推動(dòng)了火車。

30.1831 年，英國科學(xué)家（法拉第）完成了磁場產(chǎn)生電的實(shí)驗(yàn)。

31.（阿基米德）曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球。”

32.哥白尼創(chuàng)立了（太陽中心說）。

33.“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個(gè)方法稱為科學(xué)家的?！边@句話是（愛因斯坦）說的，他提出的（相對論）是人類思想史上最偉大的成就之一。

34.亞洲和歐洲是連在一起的，被我們稱為（亞歐大陸）。

35.1519 年，葡萄牙航海家（麥哲倫）率船隊(duì)從西班牙出發(fā)，完成了人類歷史上第一次環(huán)繞地球的航行。

36.世界上海拔最高的高原是（青藏高原），最寬的瀑布是（伊瓜蘇瀑布）。

37.地球表面高低起伏，陸地上有連綿的（山脈）、起伏的（丘陵）、廣袤的（平原）和獨(dú)特的（盆地）。

38.美國的首都是（華盛頓）。

二部分練習(xí)題

1、好奇心是創(chuàng)造的()，()是創(chuàng)造邁出的第一步。

2、人類夢想飛翔從而發(fā)明了()，人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話中獲得靈感從而登 上了()，人類從魚潛水得到啟發(fā)，發(fā)明了()。

3、()發(fā)明了“活字印刷術(shù)”，()發(fā)明了紙。

4、()是世界上偉大的發(fā)明大王。“清明前后，()”。

5、()與我們的生活息息相關(guān)，它為我們提供()()。我們的生活離不開()。6()的進(jìn)步為工農(nóng)業(yè)的發(fā)展插上騰飛的翅膀。

7、()是我國古代傳遞信息主要方式。

8、隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，()開始走進(jìn)千家萬戶，我國平均()個(gè)人就擁有一部 電話機(jī)。

9、（）、（）、()、()、等各種傳媒的人們最主要的信息來源。

10、是古代埃及法老的陵墓。象形文字是()創(chuàng)造的，甲骨文是()的，楔形文字（）造出的11、我們居住的地球，約（）的面積被海洋覆蓋。

12、我們把地球分為()，()是世界上最大，最深的海洋約占地球面積的五分之二。

填空：

1．創(chuàng)造之路是坎坷的，充滿著▁▁▁和▁▁▁，只能經(jīng)受住▁▁▁▁的人，才能摘取成功的桂冠。

2．科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為工農(nóng)業(yè)的發(fā)展插上了▁▁▁▁▁▁。人們從事生產(chǎn)勞動(dòng)的工具不斷▁▁▁▁，生產(chǎn)方式不斷▁▁▁▁▁，傳統(tǒng)的工業(yè)、農(nóng)業(yè)正在走向▁▁▁▁▁▁。

3．法國作家法朗士曾經(jīng)說過：好奇心造就▁▁▁▁和▁▁▁▁▁。

4．四大文明古國分別是▁▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁▁。

5．▁▁▁▁▁▁▁是世界上身材最小的民族。

6．通訊的發(fā)展不斷改變著我們的▁▁▁▁。今天，憑借現(xiàn)代▁▁▁▁，我們足不出戶就能與世界▁▁▁▁▁。

7．古老的▁▁▁▁▁是人類早期輝煌和文明的見證。

8．偉大的文學(xué)家▁▁▁說，音樂是開啟▁▁▁▁▁▁寶貴的一把鑰匙。

9．▁▁▁▁國攝影師▁▁▁▁，在 1881 年發(fā)明了世界上第一架電影放映機(jī)。

10．法國作家法朗士曾經(jīng)說過：好奇心造就▁▁▁▁和▁▁▁▁▁。

11.有幻想，做白日夢，是▁▁▁▁的開始。

12.創(chuàng)造是▁▁▁▁賦予人類的本能。

13.農(nóng)業(yè)與我們的生活息息相關(guān)，它包括▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁。

14.現(xiàn)代化水產(chǎn)養(yǎng)殖被稱為▁▁▁▁，大大提高了水產(chǎn)品的產(chǎn)量。

15▁▁▁▁是我國古代傳遞信息的主要方式。

16.▁▁▁▁是常用的通訊方法之一，其特點(diǎn)是▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁。

17.．四大文明古國分別是▁▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁▁。

18.世界遺產(chǎn)分為三類：▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁。

19地球上一共有七個(gè)大洲（）（）（）（）（）（）（）。地球上廣闊連續(xù)的水面被陸地穿插分割，形成了四個(gè)大洋：（）（）（）（）。其中（）的面積最大。

20．▁▁▁▁▁▁▁是世界上身材最小的民族。

22．古老的▁▁▁▁▁是人類早期輝煌和文明的見證。

23．偉大的文學(xué)家▁▁▁說，音樂是開啟▁▁▁▁▁▁寶貴鑰匙。

24.▁▁▁▁▁被稱為旅游王國。

25.請列舉法國巴黎的三處代表性建筑：▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁。

26.處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人這句話是▁▁▁▁▁說的。

27.愛迪生是世界上的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有近▁▁▁▁▁項(xiàng)。

28.農(nóng)作物會(huì)遇到▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等自然災(zāi)害。

29.▁▁▁▁▁的進(jìn)步為工農(nóng)業(yè)的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。

30.古時(shí)候，人們靠▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等方式傳遞信息。

31.寄信是要使用▁▁▁▁▁的信封，并按▁▁▁▁▁書寫。

32.最古老的郵政是在▁▁▁▁▁國出現(xiàn)。

33.郵件的種類分為▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁。

34.特快專遞有▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等特點(diǎn)。

35.▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等各種傳媒是人們最主要的信息來源。

36.▁▁▁▁▁是古埃及人民的杰作。

37.古巴比倫創(chuàng)造出▁▁▁▁▁文字。

38.18 世紀(jì)中葉，英國機(jī)械師▁▁▁▁▁發(fā)明的蒸汽機(jī)把人類帶進(jìn)了“蒸汽時(shí)代”

39.斯蒂芬遜發(fā)明的火車的鳴叫，召喚了一個(gè)▁▁▁▁▁的到來。

40在人類文明的土壤中，盛開著許多用智慧和情感澆灌的“花朵”，不僅有科學(xué)技術(shù)，還有▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等。

41.《▁▁▁▁▁》為后來歐洲寓言創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對后世影響很大。

42.我們居住的地球，約▁▁▁▁▁的面積被海洋覆蓋。

43.世界上海拔最高的高原是▁▁▁▁▁。

44.世界上最寬的瀑布是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

45▁▁▁▁▁被稱為“太平洋上的珍珠”

46.▁▁▁▁▁是世界上最大的美術(shù)博物館，其中有三件被列為國寶的是：▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁。

47.聯(lián)合國總部設(shè)在美國第一大城市和最大海港▁▁▁▁▁。

一、判斷題（12 分）

1、創(chuàng)造是那些聰明絕頂?shù)拇笕宋锊拍茏龅氖?，和我們小學(xué)生沒什么關(guān)系（）

2、幻想就是空想（）

3、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。這句話是毛澤東說的（）

4、寄信可以使用不統(tǒng)一監(jiān)制的信封，書寫格式可以自己規(guī)定。（）

5、手機(jī)不是電話機(jī)。（）

6、李四光發(fā)明了蒸汽機(jī)。

1．想象力是每個(gè)創(chuàng)造的人成功的重要條件。（）

2．郁金香是英國的國花。（）

3．美國的首都是巴黎。（）

4．寄信時(shí)可以不使用國家統(tǒng)一監(jiān)制的信封。（）

5．在網(wǎng)絡(luò)世界里，別人根本不認(rèn)識(shí)你，你可以不遵守規(guī)則。（）

6．愛迪生發(fā)明了電燈、瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)、魯班發(fā)明了地動(dòng)儀。（）

7．《一千零一夜》又名《天方夜潭》。（）

8．圣誕節(jié)是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子。（）

9．《蒙娜麗莎》是 15 世紀(jì)法國達(dá)芬奇的作品。（）

10．盧浮宮是世界最大的美術(shù)博物館。（）

1．想象力是每個(gè)創(chuàng)造的人成功的重要條件。（）

（2．郁金香是英國的國花。）

3．美國人富爾頓發(fā)明了火車。（）

4．寄信時(shí)可以不使用國家統(tǒng)一監(jiān)制的信封。（）

5．在網(wǎng)絡(luò)世界里，別人根本不認(rèn)識(shí)你，你可以不遵守規(guī)則。（）

6．愛迪生發(fā)明了電燈、瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)、魯班發(fā)明了地動(dòng)儀。（）

7．《一千零一夜》又名《天方夜潭》（）

8．圣誕節(jié)是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子。（）

9．《蒙娜麗莎》是 15 世紀(jì)法國莫奈的作品。（）

10．盧浮宮是世界最大的美術(shù)博物館。（）

11.玩電腦游戲時(shí)，玩家易處于“游戲腦”狀態(tài)，記憶力減退，易混淆虛擬與現(xiàn)實(shí)，易出現(xiàn)極端行為。（）

12.世界上第一個(gè)環(huán)球航行的人是西班牙航海家——麥哲倫。（）

13.在網(wǎng)絡(luò)世界里，別人根本不認(rèn)識(shí)你，你可以不遵守規(guī)則。（）

二、選擇題1.上網(wǎng)時(shí)，要注意（）

A 不是所有的網(wǎng)站都是適合們 B 網(wǎng)友詢問我的地址，電話時(shí)，我不告訴他 C 我不會(huì)打開來歷不明的電子郵件 D 不瀏覽不良信息

2.使用通訊工具時(shí)，應(yīng)該做到（）A 接到電話使用禮貌用語 B 偷看別人的信件 C 愛護(hù)公用電話 D 關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)不良信息

3.雜交水稻的創(chuàng)始人是（）A 袁隆平B 鄧小平C 黃大年

4.每年的 12 月 25 日是（）A 感恩節(jié) B 月圓節(jié) C 圣誕節(jié)

5.斗牛是（）國的一種娛樂活動(dòng)。A 西班牙 B 美國 C 荷蘭 D 巴西四．

請用連線作答：連一連 你最棒

（1）哥白尼地動(dòng)儀（2）《維納斯》法國

張衡日心說《二泉映月》奧地利

牛頓X 射線《藍(lán)色多瑙河》中國

倫琴有引力定律捕魚節(jié)美國

萊特兄弟飛機(jī)狂歡節(jié)巴西

祖沖之圓周率感恩節(jié)尼日利亞

居里夫人鐳、三、簡答題

1.郵件的種類有哪些？

答：郵件的種類有平信、掛號(hào)信、航空信和特快專遞。

2.什么是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

答：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就是人們從事的栽培農(nóng)作物和飼養(yǎng)動(dòng)物的生產(chǎn)活動(dòng)。栽培的植物包括農(nóng)作物、果樹和林木；飼養(yǎng)的動(dòng)物包括家禽和家畜，以及養(yǎng)殖或捕撈的水產(chǎn)品。3.簡要寫出瓷器的生產(chǎn)過程。答：①和瓷泥②制坯③烘干④上釉⑤燒窯⑥質(zhì)檢

3.簡要寫出信件的傳遞過程？

答：（1）把寫好的信件投進(jìn)郵箱。（2）信件分揀機(jī)根據(jù)郵編將信件進(jìn)行分揀。（3）郵車及時(shí)將信件送到飛往全國各地的飛機(jī)上。（4）郵遞員及時(shí)把信送到目的地。

4.怎樣才能做到健康上網(wǎng)？

答：（1）不是所有的網(wǎng)站都適合我們。（2）網(wǎng)友詢問地址、電話時(shí)，不要告訴他。（3）不要打開來歷不明的電子郵件。（4）不瀏覽不良信息。

5.你能把四大洋和七大洲按面積從大到小的順序?qū)懴聛韱幔?/p>

答：四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。七大洲：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。

6．你怎樣理解“沒有一千次的失敗，就沒有第一千零一次的成功”這句話？

答：這句話告訴我們，失敗是成功之母。失敗也是一種收獲是醞釀成功的肥沃土壤.只要你 在跌倒處爬起來你總會(huì)成功的！

7．我們生活在信息世界中，怎樣才能避免掉進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)陷阱”？

（1）要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息，不上成人網(wǎng)站；（2）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不輕 易告訴網(wǎng)友自己的聯(lián)系方式，不隨便約會(huì)網(wǎng)友；(3)不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲。（4）不打開來歷不明 的電子郵件。（5）不下載陌生的不知名的軟件。

3．結(jié)合日常生活實(shí)際，舉例說明“我們的生活離不開農(nóng)業(yè)”這個(gè)道理。

四、綜合實(shí)踐

1.有人認(rèn)為上網(wǎng)利大于弊，也有人認(rèn)為上網(wǎng)弊大于利，根據(jù)你的感受寫寫你的看法。

2.閱讀名著就像與那些高尚的人對話。請為你自己制定一個(gè)合理的閱讀名著計(jì)劃。

3.聯(lián)系現(xiàn)在的發(fā)展，暢想未來的祖國會(huì)怎樣。

4、小小一粒米，得來不容易。根據(jù)這句話請你這出一首。

5、四大文明古國指的是哪些國家？

6、簡述一下文具盒是怎樣得來的？

7、講一講你知道的“信息技術(shù)”

8、古代四大發(fā)明指的是？

四．論述題

1．你知道在我國的世界遺產(chǎn)有哪些嗎？為什么要保護(hù)文明遺產(chǎn)？

答：我知道我國的世界遺產(chǎn)有長城、故宮、泰山、黃山、張家界等。世界遺產(chǎn)是指被聯(lián)合國教科文組織和世界遺產(chǎn)委員會(huì)確認(rèn)的人類罕見的、目前無法替代的財(cái) 富，是全人類公認(rèn)的具有突出意義和普遍價(jià)值的文物古跡及自然景觀。1972 年聯(lián)合國提出 保護(hù)世界遺產(chǎn)的目的就是為了保護(hù)好這些人類文明精華中的精華，黃金有價(jià)，而世界遺產(chǎn)是 獨(dú)一無二的，一旦破壞了，就永遠(yuǎn)無法恢復(fù)原貌，所以要保護(hù)文明遺產(chǎn)。

2．有人認(rèn)為上網(wǎng)利大于弊，也有人認(rèn)為上網(wǎng)弊大于利，你認(rèn)為呢？聯(lián)系生活實(shí)際說說你的觀點(diǎn)。

（1）答：我認(rèn)為上網(wǎng)利大于弊。因?yàn)樯暇W(wǎng)可以豐富自己的課外知識(shí)，而且上網(wǎng)聊天還 可以促進(jìn)人與人之間交流，讓我們不孤僻，有朋友。以后的社會(huì)哪里離得開電腦啊？要先打 下基礎(chǔ)才行啊。通過網(wǎng)絡(luò)還可以學(xué)習(xí)英語呢！又方便又省錢。我們通過網(wǎng)絡(luò)和別人交流，很 方便，還可以在網(wǎng)上提問題，會(huì)有人幫你解答問題