第一篇：教師學期工作總結

學期工作總結

2017年過去了，我很懷念它。在這學期里，我衷心感謝來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助。

一、思想觀念層面：

一是學習十九大精神。十九大之后，“新時代”成為理解我們所處歷史方位的一個關鍵詞。要以大胸襟、大氣魄辦大事、成大事，從教學的細節(jié)到專業(yè)的深度，從流逝的過去到遼遠的未來，我們的時代必將是一個：“至大無外”的時代。二是大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者。讓社會主義核心價值觀融入我們的日常生活和精神世界，凝聚成 “好三觀”的強大正能量。三是熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。

二、工作能力層面：

一是內化于心。對專業(yè)知識內化于心，深入學習專業(yè)內容，全面把握知識的本質。讓知識扎根在心理，刻在腦海里，對知識真學，真懂，真鉆研。

二是外化于形。對專業(yè)知識外化于行，見之于行。對實操真實踐，真規(guī)范。要用實際行動完成實操，遵守實操的規(guī)范，執(zhí)行實操的規(guī)范，維護規(guī)范的權威。自覺對照規(guī)范，加強實操鍛煉。

三是堅持工作怎么做，學生怎么教。在教育教學上，有一體化專家的培訓，有其他教師對教學思路的探討，有自已對一體化培訓書的研究，我清楚認識到工作崗位中工作怎么做，學生怎么教，工作做什么，就苦練什么。正如1月3日，中央軍委舉行2018年開訓動員大會，***向全軍發(fā)布訓令：要堅持仗怎么打兵就怎么練，打仗需要什么就苦練什么。

四是教學課程感想。一是這學年所上的汽車營銷專業(yè)課程內容缺少核心。各出版社的教材大多都是按業(yè)務流程寫的，這可能使得教師在第一次參考教學時，上課的內容，也是走個業(yè)務流程，學生學到的不多。我不是貶低教材，而是想說現(xiàn)在教材去掉了純理論，但是某些核心理論不能丟。一些不按業(yè)務流程寫的書還是很好。二是《汽車檢測與維護》課程，我是按大眾30000公里保養(yǎng)視頻資料來上課，深深體會到有資料就是好上課，學生也學的好。同時感謝領導加強師資隊伍能力的培養(yǎng)，安排每學期的實操培訓。

三、工作業(yè)績層面：

1.完成教學計劃任務有： 3個班的《汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)檢修》、1個班的《汽油電控發(fā)動機》、2個班的《汽車銷售》、1個班的《汽車營銷》、1個班的《筑機營銷》、大專班的《機械制圖》。

2．協(xié)助其他老師完成學生技能節(jié)任務等

下學期的課在汽車營銷專業(yè)方向。現(xiàn)揮手惜別2017，在2018我堅信***說的：幸福是奮斗出來的，未來注定更精彩，擁抱理想但不馳于空想，為時代放聲但不騖于虛聲，成就更好的自已。

第二篇：教師學期工作總結

百度文庫：工作范文 ·教師學期工作總結；

本學年以來，本人熱愛本職工作，認真學習新教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己教學水平和思想覺悟，為了下一學年教育工作做更好，下面是本人本學期教學經驗及教訓.一·思想方面：

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央正確，領導，堅持四項基本原則，擁護黨各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神.通過學習新《課程標準》，使自己逐步領會，到一切為了人發(fā)展教學理念.樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學思想，構建了一種民主和諧平等新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生，學習成長條件理念落到實處.將學生發(fā)展作為教學活動出發(fā)點和歸宿.重視了學生獨立性，自主性培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好效果.二·教育工作方面：

1·教學方面 要提高教學質量，關鍵是上好課.為了上好課，我做了下面工作：

（1）課前準備：

備好課，充分利用學校提供網絡資源，制作課件，更直觀地展示數(shù)學知識.工作范文、盡在百度

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（2）認真鉆研教材·教參：

對教材基本思想·基本概念都弄清楚，了解教材結構，重點與難點，掌握知識邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好.（3）了解學生原有知識技能質量，他們興趣·需要·方法·習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應預防措施.（4）考慮教法：

解決如何把已掌握教材傳授給學生，包括如何組織教材·如何安排每節(jié)課活動.（5）課堂教學：

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生情感，使他們產生愉悅心境，創(chuàng)造良好課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學興趣，課堂上講練結合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生負擔.（6）積極參與聽課·評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平.（7）熱愛學生，平等對待每一個學生，讓他們都感受到老師關心，良好師生關系促進了學生學習.2·工作方面 ；

除了擔任兩個班數(shù)學科任老師，本人還擔任高一數(shù)學集備組組長.主要工作是組織每周一次集體備課，統(tǒng)一教學目標與要求，準確把握各教學內容重點與難點.不斷改進教學方法，努力提高課堂教學質量.集備組活動以研究課例為主.首先由一名教師對集備組上公開課，然后

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組內老師就這節(jié)課教學進行深入探討，探討教學方法·教學設計·課件制作等.大家踴躍發(fā)言，既有利于教師個人成長，同時也促進學科教學質量提高.集備組活動，增進了組內成員感情·增強了團隊合作精神，整體優(yōu)化了本學科各項教學基礎工作.三·業(yè)務進修方面：

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實理論作為指導，更好地進行教育教學.努力學習英語，以適應當前教育形式，給自己充電，為進行雙語教學做好準備.我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等.四·努力方向：

1·加強自身基本功訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力培養(yǎng)，知識上做到課課清·段段清；.2·對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步.3·在教學上下功夫，努力使班級學生成績在原有基礎上有更大進步.教育工作，是一項常做常新·永無止境工作.社會在發(fā)展，時代在前進，學生特點和問題也在發(fā)生著不斷變化.作為有責任感教育工作者，必須以高度敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)·研究和解決學生教育和管理工作中新情況·新問題，掌握其特點·發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負神圣歷史使命.走進21世紀，社會對教師素質要求更高，在今后教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好明天奉獻自己力量.謝謝閱讀！

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第三篇：教師學期工作總結

教師學期工作總結

這學期,我能嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學區(qū)和學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，現(xiàn)就將一學期以來工作情況總結如下：

一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹, 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導的作用

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1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學

生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

（二）、調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

（三）、做好后進生轉化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，這學期來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物

四、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。

3、經常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。

4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

5、經常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。

總之，一學期來，干了一些工作，也取得了一些成績。在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

河莊小學： 邱愛平0 1 2 年 元 月

第四篇：教師學期工作總結

工作總結

這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

6、要提高教學質量。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

趙姣裕

工作總結

一個學期以來，我能認真地做好自己的本職工作，將提高教學水平與思想理論水平結合起來，從而不斷的完善自己。同時，熱愛學生，努力為學生的發(fā)展提供契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。

首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念.。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。

第二，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平。

第三、教研方面：自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。

今后努力方向：

1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

2、加強學習，主動地進行知識的更新和“充電”，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。

3、加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以“引導學生學會預習、學會交流、學會合作”課題實驗為依托，從轉變學生的學習方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

4、善于學習，勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會，平時認真閱讀有關教學理論刊物，結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

吳璞

第五篇：教師學期工作總結

教師學期工作小結

二0一一年一月

教師學期工作小結

本學期即將結束，我將本學期本人的工作總結如下，我將實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處。

首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。

在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴、角角落落，因為我覺得這是我們每個“家庭”成員應盡的義務。在個人政治學習中，我時刻關注黨的方針政策，隨時調整自己的步調與黨中央保持一致。時刻關注學校的教育動態(tài)，保持與學校的教育方針一致。

對于學校的榮譽，我也能積極維護，凡是有利于學校發(fā)展的事情，我都會大張旗鼓地進行宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作。在教學工作上，我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。所以在這學期的各種教學活動中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績，不過成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走，今后還有待于進一步的學習、提高。在平時的教學工作中，我能盡量因材施教，我播撒的辛勤汗水終結出了豐碩的果實，我班成績大幅度提高，尤其是差生的輔導工作是更上一層樓，得到了校領導、家長、學生的肯定和好評。對于學校領導下達的任務，我都會認真去完成。在工作中，我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。

在抓學生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，我經常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育；對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導。在任課老師的鼎力支持，我們的教育是成功的，令人滿意的。當然，由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導。要可能地把工作做細、做實、做活。

同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因為我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方，同事們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學校是我們大家的，需要大家的關心和愛護。當然，一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但由于教師工作的雜務性事情太多，自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習計劃和工作計劃，這些問題我將會在工作中注意和克服，努力做得更好。

張如濤 二0一一年一月