第一篇：2013半期教師工作總結(jié)

半期總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！很榮幸能代表全體教職工對(duì)這半期教師工作進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。同時(shí)，也很感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對(duì)我的關(guān)懷與信任。下面我將對(duì)這半期教師工作進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。

酷暑已去，寒冬將至。這個(gè)學(xué)年度半期教學(xué)工作亦即將結(jié)束，回顧這半個(gè)學(xué)期，是緊張，忙碌卻很充實(shí)的。

這個(gè)學(xué)期是我任教第一個(gè)學(xué)期，擔(dān)任初一151班班主任，外兼149班，151班的英語(yǔ)教師。對(duì)于我一個(gè)經(jīng)驗(yàn)頗淺的新老師來(lái)說(shuō)，確實(shí)有點(diǎn)壓力。不僅要管理好班級(jí)，還要教好英語(yǔ)這一門課程。因此，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。教學(xué)工作上絲毫不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教。班級(jí)管理方面也經(jīng)常向各位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師以及優(yōu)秀班主任請(qǐng)教管理經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)班級(jí)管理理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我。經(jīng)過(guò)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，獲取了諸多寶貴的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)主要有以下幾個(gè)方面：

教學(xué)方面

教師的主要職責(zé)是教學(xué)。對(duì)于我一個(gè)新老師說(shuō)，既是一個(gè)教的過(guò)程，也是一個(gè)學(xué)的過(guò)程。既要傳授學(xué)生知識(shí)，又要學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。因此，每堂課必須做好充分的準(zhǔn)備。堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。

英語(yǔ)是一門外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要想學(xué)生能學(xué)好英語(yǔ)，就得讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。因此，我總是會(huì)在課堂上引進(jìn)一些學(xué)生感興趣的東西。例如：學(xué)介紹人物這一單元的時(shí)候，我會(huì)在ppt里面放一些學(xué)生熟悉的人物，像：姚明，李翔，蔡依林等一些學(xué)生熟悉并且感興趣的人物來(lái)激起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。這樣就能大大的提高學(xué)生的積極性，達(dá)到教學(xué)效果。

帶班工作

首先要營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，樹立正確的班級(jí)輿論很重要，而要樹立正確的班級(jí)輿論，老師是起著重要作用的。學(xué)生的思想還不成熟，分辨不清是非對(duì)錯(cuò)，很容易憑著自己一時(shí)意氣做事，在這里老師就要起到一個(gè)引導(dǎo)作用。當(dāng)覺(jué)察到班里出現(xiàn)一些不正之風(fēng)的時(shí)候，比如打架、偷東西、抄作業(yè)等等時(shí)，就要及時(shí)召開班會(huì)來(lái)教育學(xué)生，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到哪些事情是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的，還要讓全體學(xué)生共同來(lái)抵制這些不良行為。且應(yīng)該讓學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，要有憂患意識(shí)，適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生樹立對(duì)手，通過(guò)開展各方面的評(píng)比來(lái)提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而提高班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

其次，培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自己參與管理，要帶好一個(gè)班級(jí)，一個(gè)好的班干部核心一旦形成，就能使一個(gè)松散的班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的集體。讓學(xué)生管理學(xué)生代溝少了，學(xué)生的管理方式更適合學(xué)生的心里需求，班干部就是起帶頭榜樣作用。班干部的才干不是天生就有的，而是從實(shí)踐中鍛煉出來(lái)的。作為班主任就要有意識(shí)地培養(yǎng)他們，既要向班干部傳授方法，又要給他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)。

讓他們逐漸適應(yīng)這一角色，更好地輔佐老師管理其他學(xué)生。但要注意讓其管理班級(jí)事務(wù)，并不是班主任完全撒手不管，班主任要定期對(duì)班干部進(jìn)行工作檢查和總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)好的班干部及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)有缺點(diǎn)的及時(shí)指正并加以鼓勵(lì)。只有這樣班級(jí)和諧氛圍才濃厚，學(xué)生在此環(huán)境中才能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

古語(yǔ)曰：“他山之石，可以攻玉。”作為班主任難免都會(huì)碰到一些“堅(jiān)硬的石頭”，但是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉，這需要“匠師們”的精心雕琢。所以，我將繼續(xù)著，努力著，把班主任工作做得更完美。

個(gè)人學(xué)習(xí)

學(xué)無(wú)止盡，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，知識(shí)在不斷的更新，教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自己本身的知識(shí)體系，做到活學(xué)活用。始終走在時(shí)代前列，樹立終生學(xué)習(xí)理念。如饑似渴的學(xué)習(xí)新知識(shí)，新理念，新技能，擴(kuò)寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。改進(jìn)教育方法，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷提高教書育人的本領(lǐng)。

取得的成績(jī)

誠(chéng)然，付出必有回報(bào)，拼搏鑄就輝煌。通過(guò)上半期的努力，班上班風(fēng)得到改善，學(xué)風(fēng)也越來(lái)越好，學(xué)習(xí)氛圍也更濃了。冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班也取得了年級(jí)第一，全校排名第三的好成績(jī)。本次期中考試中，我們班英語(yǔ)成績(jī)?cè)?0分以上的有14人，在年級(jí)排名中，前十名的有4人。當(dāng)然，這些和同學(xué)們的努力是分不開的，老師也希望同學(xué)們能再接再厲，更上一層樓。

不足之處

然而，在英語(yǔ)教壇上，我尚是一名新兵?；仡欉@半期教學(xué)工作中我還存在著很多不足之處，如：

1、無(wú)法照顧的全體學(xué)生，設(shè)計(jì)適合所有學(xué)生的教學(xué)方法。

2、要防止過(guò)分強(qiáng)調(diào)模仿、死記硬背，機(jī)械操作的教學(xué)傾向。

3、當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果等等。

面對(duì)這些多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的方面，在今后的教學(xué)工作中，我將有正對(duì)性的填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足，不恥下問(wèn)，多向其他教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，爭(zhēng)取邁上一個(gè)新臺(tái)階。

努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。以前有位老師說(shuō)過(guò)這樣一句話，“上好一堂課容易，上好一輩子的課就難?。∧鞘切枰獝?ài)，用愛(ài)呵護(hù)學(xué)生，用愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)?！彼栽谧约号μ嵘陨硭降耐瑫r(shí)，還要學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)自己的學(xué)生，愛(ài)自己的事業(yè)！

最后祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！

第二篇：教師半期工作總結(jié)

半期工作總結(jié)

不知不覺(jué)，半期考試今天結(jié)束了。這代表著我工作告了一個(gè)段落。半期考試只是一個(gè)新的開始，這半期以來(lái)我認(rèn)真反思了我的課堂及教學(xué)，覺(jué)得存在如下問(wèn)題。

羅中是一所農(nóng)村高中，雖然我任教的兩個(gè)英語(yǔ)平行班這次考試在本校平行班名列前茅但是班級(jí)平均分仍然處于一個(gè)較低水平。班平均分在及格線左右。這與學(xué)生進(jìn)校的基礎(chǔ)水平和平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣密切相關(guān)。反思我前半期的英語(yǔ)教學(xué)工作，我覺(jué)得在教學(xué)管理上我仍然有很大的不足。首先，課前重難點(diǎn)把握不到位，學(xué)生聽力，閱讀，寫作能力還有很大的提升空間。課堂上聽力，閱讀，寫作訓(xùn)練有待強(qiáng)化，課堂容量比較小。因?yàn)闀r(shí)間有限再加上趕進(jìn)度以及學(xué)生人數(shù)過(guò)多，上課抽問(wèn)學(xué)生的面不是很廣泛。其次，學(xué)生課堂紀(jì)律還有待提高。預(yù)習(xí)聽課習(xí)慣還需要加強(qiáng)培養(yǎng)。再次，每日晚讀管理因?yàn)橐貎蓚€(gè)班級(jí)，所以課堂紀(jì)律不是很理想，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法充分利用晚讀時(shí)間學(xué)習(xí)。最后，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生的處理力度還不夠大。雖然我不是一名班主任老師，但是我覺(jué)得一位稱職的科任老師應(yīng)該幫助班主任教育調(diào)皮學(xué)生，幫助問(wèn)題學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足，不斷的完善自己。最終幫助學(xué)生成功成才。

在后半期的教育教學(xué)工作中，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力完善自己的教育教學(xué)工作，早日成長(zhǎng)成一名讓學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師。

首先，我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，上課之前應(yīng)該做到心中有數(shù)，心中有教學(xué)目標(biāo)，努力提高學(xué)生聽力，閱讀（尤其是任務(wù)型閱讀）和寫作水平。我會(huì)根據(jù)這次半期考試 成績(jī)給學(xué)生分組，繼續(xù)實(shí)行分組教學(xué)，這樣可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平有針對(duì)性的指導(dǎo)。其次，對(duì)于上課違反紀(jì)律的同學(xué)要耐心教育，對(duì)于不認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)要嚴(yán)肅處理，正確引導(dǎo)，監(jiān)督其保質(zhì)保量的完成作業(yè)，如果該學(xué)生確實(shí)有困難，要不厭其煩的給與指導(dǎo)。最后讓學(xué)生寫出深刻的反思，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。再次，晚讀要讓學(xué)生有事可做，有任務(wù)去完成。我準(zhǔn)備這么安排，四十分鐘晚讀時(shí)間，由課代表帶領(lǐng)大家在前10分鐘齊讀和默讀所要聽寫的內(nèi)容。接下來(lái)10分鐘聽寫單詞，短語(yǔ)，句子或者是作文。再接下來(lái)的10分鐘做閱讀，寫作或者是聽力聯(lián)系，每天晚上課代表由各大組組長(zhǎng)協(xié)助按分組收上來(lái)檢查，第二天老師利用課堂前10分鐘簡(jiǎn)要評(píng)講。最后十分鐘課代表安排學(xué)生預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的課文并完成課文上的練習(xí)題。第二天上課之前一一抽查并評(píng)講。最后，對(duì)于個(gè)別調(diào)皮學(xué)生，首先請(qǐng)到辦公室了解情況，教育，指導(dǎo)，寫反思，寫認(rèn)識(shí)，與班主任交換意見(jiàn)，情況惡劣者及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，必要時(shí)送交政教處說(shuō)服教育。

以上是我半期考試總結(jié)，一份耕耘一份收獲。我相信，只要付出了就一定有回報(bào)。

第三篇：半期教師工作總結(jié)

半期教師工作總結(jié)

麟游縣職業(yè)中學(xué)

劉萍

一、整體回顧

緊張而忙碌的半期教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這半期，感覺(jué)特別充實(shí)。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我。

二、思想方面

積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大會(huì)議精神。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

三、、教學(xué)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

四、帶班工作

通過(guò)班會(huì)、政治課教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。充分信任班干部，放手讓他 1 們工作。建立激勵(lì)機(jī)制，以鼓勵(lì)為主。在不放棄一個(gè)學(xué)生的思想指導(dǎo)下，用愛(ài)心和學(xué)生們交朋友，使她們和我無(wú)話不談，有問(wèn)題第一個(gè)想到的就是我。用具體的行動(dòng)感染學(xué)生，影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的自己帶頭做好。

五、個(gè)人學(xué)習(xí)

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)論文。

六、取得的成績(jī)

通過(guò)上半期的努力，班里班風(fēng)得到改善，學(xué)風(fēng)越來(lái)越好，學(xué)習(xí)氛圍也更濃了，從這半期的表現(xiàn)來(lái)看，上期落后的幾個(gè)學(xué)生在各方面都有了很大進(jìn)步。做為我個(gè)人而言，在這半期里通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)，在優(yōu)秀教師的指點(diǎn)幫助下，我的教學(xué)水平也有很大的提高。

七、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

2、爭(zhēng)取讓自己所帶的學(xué)生都順利完成下半期的學(xué)習(xí)，讓每個(gè)孩子在期末時(shí)能在各方面都有提高，讓學(xué)生成材，家長(zhǎng)滿意。

3、在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面和學(xué)生教育方面還得加油。

第四篇：教師半期工作總結(jié)和下一步工作計(jì)劃

半期工作總結(jié)和下一步工作計(jì)劃

轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教師已3個(gè)月了?；厥走@3個(gè)月，心中就產(chǎn)生了許多感觸。這3個(gè)月中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)教師的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然?；蛟S在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小，但我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路,我總結(jié)了以下的點(diǎn)滴:

一、主要存在問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)。

整天渾渾噩噩，對(duì)自己沒(méi)有要求，沉迷于槽糕的現(xiàn)狀，不求上進(jìn)沒(méi)有絲毫努力的跡象（每次考試成績(jī)均徘徊不前，不記、不背、不問(wèn)，）。

2、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不堅(jiān)持。

不能按要求學(xué)習(xí)，僅僅滿足于完成書面作業(yè)（部分人甚至不能完成），課前不預(yù)習(xí)，考前不復(fù)習(xí)，或只是走過(guò)場(chǎng)。（預(yù)習(xí)了的課文不知道作者，不會(huì)讀??考試時(shí)，原題、原文不會(huì)做）

3、學(xué)習(xí)不用心、不動(dòng)腦。

對(duì)于反復(fù)強(qiáng)調(diào)、多次練習(xí)（甚至罰寫）的，很多題目一錯(cuò)再錯(cuò)，且錯(cuò)得非常離譜。

根本原因在于：沒(méi)掌握（不懂不問(wèn)）、不動(dòng)腦筋（教了的方法不用）。

4、不會(huì)學(xué)習(xí)

不知道自己該怎樣預(yù)習(xí)、怎樣復(fù)習(xí)（老師指導(dǎo)了，但不照做）。

預(yù)習(xí)要求：（時(shí)間：三十分鐘至一小時(shí)）

①通讀課文一遍，找出不會(huì)認(rèn)或不懂的字詞，借助字典，予以落實(shí)。

②把課文讀準(zhǔn)確、通順（至少三遍）。

③標(biāo)出自然段，劃分段落，并概括段意。

④思考課后思考題或預(yù)習(xí)提示，寫下或勾畫出答案。

⑤提出自己不懂的問(wèn)題。

⑥概括課文主要內(nèi)容，體會(huì)作者情感。

⑦查找相關(guān)資料，拓展知識(shí)面

二、下一步工作計(jì)劃

1、繼續(xù)加強(qiáng)課堂練習(xí)。

每天中午針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)中掌握較差的部分加強(qiáng)練習(xí)，如查字典、同音字等。

2、注意背誦等要求的落實(shí)。

每周均安排有一定的背誦任務(wù)，要求同學(xué)互背（或在家長(zhǎng)處背）。每周至少聽寫、默寫三次。

3、加強(qiáng)預(yù)習(xí)、讀資料等“軟”作業(yè)的檢查。

通過(guò)罰寫等方式促進(jìn)學(xué)生將預(yù)習(xí)等作業(yè)落到實(shí)處。

4、加強(qiáng)作文指導(dǎo)。

對(duì)于寫話作文，做有針對(duì)性、比較系統(tǒng)的輔導(dǎo)，人人過(guò)關(guān)，篇篇過(guò)關(guān)，切實(shí)提高寫作文水平。

5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

每月及時(shí)總結(jié)、發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、思想動(dòng)態(tài)，立即幫助改進(jìn)。不定期進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通和聯(lián)系。

6、開展“互幫互學(xué)”活動(dòng)。

學(xué)生兩兩結(jié)對(duì)，根據(jù)要求，共同學(xué)習(xí)，共同提高。

黑坪小學(xué) 謝燕 2012年5月15日

第五篇：教師三句半

各位老師節(jié)日好，歡迎大家做指導(dǎo)，不管說(shuō)的好不好——?jiǎng)e跑 全體教師比比看，跳舞、唱歌、三句半，誰(shuí)要光看不表演——扣錢 俺們幾個(gè)話挺多，大家不要嫌羅嗦，希望能夠捧捧場(chǎng)——鼓掌！

二小今年人氣旺，領(lǐng)導(dǎo)老師個(gè)個(gè)棒，教育教學(xué)抓得巧——賊強(qiáng) 全校成績(jī)步步高，大家汗水不可少，領(lǐng)導(dǎo)班子一條心——協(xié)調(diào)！

先來(lái)夸夸單校長(zhǎng)，早早站在校門口，老師擁戴家長(zhǎng)夸——厲害 再夸老師素質(zhì)高，教學(xué)改革出新招，只要學(xué)生認(rèn)真學(xué)——肯教。班主任休息時(shí)間少，整天圍著學(xué)生跑，一天到晚忙不停——真是累。數(shù)學(xué)老師帶雙班，下了講臺(tái)上講臺(tái)，忙忙碌碌嗓子啞——好辛苦。體育老師真叫累，一年到頭站操場(chǎng)，風(fēng)吹雨打太陽(yáng)曬——不叫苦。課任老師帶課多，出了這班進(jìn)那班，個(gè)人得失放一邊——講奉獻(xiàn)。

老師個(gè)個(gè)是國(guó)寶，勤奮敬業(yè)起得早，分配任務(wù)搶著做——真好 勤勤懇懇來(lái)工作，看到成績(jī)喜萬(wàn)千，代表大家表心愿——多發(fā)錢！

二小校園走一遭，絕代佳人真不少啊，特別是那幾個(gè)玲——玲玲、愛(ài)玲、胡成玲 玉燕工作真細(xì)致，海燕踏實(shí)有主意，巧燕教學(xué)就甭提了——（閆：咋的?。﹨柡h。老師個(gè)個(gè)都是寶，不能一一點(diǎn)名到，為了節(jié)目表演好——累倒 今兒大伙真高興，一起來(lái)把節(jié)日慶，喝完啤酒喝白酒——醉倒

各位男士事事順，出門交桃花運(yùn)，（仨：?。浚┡?，出門發(fā)財(cái)運(yùn)，中了禮包中彩票——全要

各位女士身體好，苗條美麗像塊寶，穿上旗袍漏大腿——臭美

三句半來(lái)已說(shuō)完, 說(shuō)的不好多包涵，最后我們齊祝愿——二小明天更燦爛