第一篇：11年6月計算機(jī)教師工作總結(jié)

計算機(jī)教師工作總結(jié)

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今，已然不斷成長了起來。

一、思想方面

這一年，我思想上已逐漸成熟。教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識接和文明的力手，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)具備的素質(zhì)。首先，教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)

新，踏實(shí)肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次，教師也是學(xué)生的楷模，因?yàn)閷W(xué)生大部分時間是在學(xué)校度過的，我們跟學(xué)生接觸的機(jī)會較多，所以我對自己嚴(yán)格要求，事事以身作則，始終注意自己的言行舉止，做學(xué)生的榜樣，在不知不覺中傳送一些良好的品質(zhì)，讓他們在潛移默化中受到影響，這對他們的成長十分重要。

二、教學(xué)方面

這一年來，我講授了《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的》和《常用工具軟件》課程，每教授一門課都讓我能夠從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)識到自己講課中的不足之處，并不斷改進(jìn)。上完第一門課，教學(xué)督導(dǎo)老師給了我忠懇的意見和建議，讓我明白，我要切實(shí)地轉(zhuǎn)變觀念，必須要立足于學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)際情況，采取讓學(xué)生易于接受的方式進(jìn)行教學(xué)，否則只能是事倍功半。其次，要注意在課堂上跟學(xué)生的互動環(huán)節(jié)，多跟學(xué)生進(jìn)行交流互動，把主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們成為課堂的主人，這樣才能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，能夠讓學(xué)生注意力集中，進(jìn)行思考，參與到課堂中來。這個學(xué)期《計算機(jī)常用工具軟件》課程上機(jī)緊張，所以安排機(jī)房相對比較少，這對于這門課程來說，主要是突出學(xué)生的實(shí)操能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們

學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣。

我們不僅在課堂上要跟學(xué)生交流，在課后，我們更應(yīng)該多關(guān)心他們，多聽聽他們的意見，了解他們的想法，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上的，這樣才更容易走進(jìn)學(xué)生的圈子，成為他們信賴的朋友，這對我們教學(xué)工作的開展是十分有利和必要的。為了提高自己的教學(xué)水平，住一切空余時間去聽其他教師的課，這里的每一位老師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我，啟發(fā)著我，著實(shí)讓我進(jìn)步著。聽課，成了我的一大樂事，每學(xué)期都能認(rèn)真完成聽課任務(wù)。聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學(xué)方法、模式的展示，使我在豐富課堂教學(xué)的同時，更好的把握了課堂。而且為了能及時發(fā)現(xiàn)和改正教學(xué)過程中的問題，我有意識的進(jìn)行階段性的工作反思。

能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學(xué)生的多種活動。

三、進(jìn)修方面

1、要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)能力

“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水”。這應(yīng)該是作為教師這行必須始終堅持的道理。為了擴(kuò)展自己計算機(jī)安裝維護(hù)方面的知識和技能，我除了一遍又一遍地鉆研教材外，還經(jīng)常跑書店查閱課外書籍，進(jìn)論壇看貼、提問，向老師謙虛請教，主動去學(xué)生機(jī)房幫忙排除故障等等。但對于比較專業(yè)的理論知識我感覺欠缺太多，致使上課時遇到的很多問題不能準(zhǔn)備及時地解釋清楚。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高的。

2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n

“課上十分鐘，課下十年功”。我認(rèn)為這講的就是備課的重要性。課常上的時間很短暫，要要求非常高：

一、要保證所講內(nèi)容的正確性與科學(xué)性；

二、要注意教學(xué)循序漸進(jìn)；

三、要達(dá)到教學(xué)效果；

四、要考慮到學(xué)生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面并不是靠課上五十分鐘教師的臨時發(fā)揮，而是靠你課前充足的時間準(zhǔn)備，也就是備課。這一點(diǎn)，我基本上做到。我承認(rèn)有幾次因?yàn)閼卸铔]有做到，導(dǎo)致上課是毫無頭緒，但還要硬著頭皮講下去，雖然該講的都講到了，但非常亂，顛三倒四，沒有系統(tǒng)性，教學(xué)效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我堅決不讓這種現(xiàn)象再發(fā)生在我的身上。

3、以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)

自始至終，我們都應(yīng)該把學(xué)生擺在主體位置，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的主人就是學(xué)生。為了做到這一點(diǎn)，我上課時主要采用啟發(fā)式教育方法。對重點(diǎn)和難點(diǎn)，我一般都是自己先提出設(shè)問，并給三到五秒時間讓學(xué)生思考，然后進(jìn)行講解；對于比較容易的，我仔細(xì)講解一遍，有必的話就叫學(xué)生復(fù)述或回答，之后，我再對其做補(bǔ)允。

4、與學(xué)生要多交流

與學(xué)生多交流，你就可以知道學(xué)生學(xué)得怎么樣，從而改進(jìn)教學(xué)；可以了解學(xué)生情況，達(dá)到有針對性地教與管；可以增進(jìn)師生友誼，使得學(xué)生更配合你的工作??這一點(diǎn)我做得不夠。我只是通過每天早晨叫他們起床來達(dá)到一點(diǎn)點(diǎn)目的，以后我會增加交流機(jī)會如：晚自習(xí)后去學(xué)生寢室與他們聊聊天；利用空余時間經(jīng)常找他們談?wù)勗挘婚_班會對他們進(jìn)行思想教育；陪他們一起跑電腦城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等。

5、一定要有極強(qiáng)的責(zé)任心

壓力就是動力，沒錯。而責(zé)任心從某種角度來理解也可謂壓力，只要有一棵責(zé)任心，工作就不會馬虎、不會懶惰、不會受批評、不會停止不前，相反就是認(rèn)真，勤奮，受表揚(yáng)，不斷進(jìn)步。汪主任把四樓交給我管理，也出現(xiàn)了不少問題，總結(jié)一下，也就是因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng)。在汪主任以及各位教師的直接與間接教育下，我感覺進(jìn)步了很多。晚自習(xí)后，我總是不放心，時常檢查投影是否關(guān)了，電源是否切斷，門是否鎖好等等。當(dāng)然，在教學(xué)與班主任管理方面，責(zé)任心也是一樣的重要。

全校學(xué)生接觸計算機(jī)還是比較少，下一學(xué)期希望能為學(xué)生多提供機(jī)會。這一學(xué)期已成為過去，展望下一個學(xué)期，希望能揚(yáng)長避短，好好的利用我校教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源，合理分配取得更大成績。

余敏2011年6月

第二篇：12年6月計算機(jī)教師工作總結(jié)

2012個人工作總結(jié)

時光匆匆。來到沐川縣中等職業(yè)已經(jīng)一年多了，我負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理、計算機(jī)維護(hù)的教學(xué)工作。由于本人在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)偏重于理論知識，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)存在一定的不足，起初對網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作非常的陌生，對信息技術(shù)教學(xué)工作也沒有任何經(jīng)驗(yàn)。但是，我一直在跟著老教師學(xué)習(xí)，通過這一年的實(shí)踐，經(jīng)過反思，我對本校的網(wǎng)絡(luò)組成、計算機(jī)應(yīng)用和電化教育設(shè)備的使用已經(jīng)完全掌握，能夠熟練、快速地解決每個教師在教育教學(xué)過程中遇到的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)和電教設(shè)備等出現(xiàn)的各類軟硬件問題。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，積極學(xué)習(xí)老教師們的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和與學(xué)生相處的藝術(shù)。在這個過程中學(xué)到了不少知識，也積累了一部分經(jīng)驗(yàn)。盡管我在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理和信息技術(shù)教學(xué)工作方面還有很大的欠缺，但是我始終將“學(xué)高為師，身正為范”作為標(biāo)準(zhǔn)去努力提高自己，奉獻(xiàn)育才。現(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下：

在思想政治方面：我始終以 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，積極深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長、成才規(guī)律，熱愛學(xué)生。通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學(xué)校組織的活動，結(jié)合實(shí)際教育教學(xué)管理當(dāng)中的許多問題，理論聯(lián)系實(shí)際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中我要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

在工作態(tài)度方面：我嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極做好各項(xiàng)工作，堅守教學(xué)工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，不曠會，并時時處處嚴(yán)格要求自己，處理好個人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)上，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

在教育教學(xué)方面：我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)

動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。我還積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

在網(wǎng)絡(luò)管理和計算機(jī)維護(hù)方面：及時響應(yīng)了學(xué)校各部門各辦公室的電腦軟件、硬件、教育平臺、廣播、網(wǎng)絡(luò)、打印機(jī)的維護(hù)，盡可能的降低設(shè)備使用故障率，在其出現(xiàn)故障的時候，并做到了能在當(dāng)場解決就當(dāng)場解決,不能當(dāng)場解決的也在最短的時間內(nèi)給予了解決。及時的對計算機(jī)系統(tǒng)補(bǔ)丁進(jìn)行更新，防止了病毒和黑客通過系統(tǒng)漏洞進(jìn)行的破壞和攻擊。對校園網(wǎng)進(jìn)行了改版，使其結(jié)構(gòu)更合理，使用更方便。多次積極配合學(xué)校迎接上級檢查，按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求加班加點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)地完成了相應(yīng)幻燈片的制作。積極配合政教、團(tuán)委、少先大隊等部門開展各類活動，在整個活動過程中調(diào)試、操作設(shè)備，負(fù)責(zé)照相，攝像等工作。

在參加各種培訓(xùn)活動中，我認(rèn)真記筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)交流，努力提高自身的教學(xué)水平提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校組織的集體備課活動，教學(xué)論壇，校本培訓(xùn)等活動中認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時注重自身學(xué)習(xí)，研究教材、教法，及時反思。

以上是我在這段時間里對工作的幾點(diǎn)總結(jié)。盡管我在工作中一絲不茍、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，但還是存在一些不足，在某些方面缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。我將堅持不懈，繼續(xù)努力，揚(yáng)長避短，勇攀高峰，在今后網(wǎng)絡(luò)管理和教學(xué)過程中爭取更大的進(jìn)步。

余敏

2012年6月

第三篇：12年6月計算機(jī)教師工作總結(jié)

2012個人工作總結(jié)

時光匆匆。來到沐川縣中等職業(yè)已經(jīng)一年多了，我負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理、計算機(jī)維護(hù)的教學(xué)工作。由于本人在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)偏重于理論知識，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)存在一定的不足，起初對網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作非常的陌生，對信息技術(shù)教學(xué)工作也沒有任何經(jīng)驗(yàn)。但是，我一直在跟著老教師學(xué)習(xí)，通過這一年的實(shí)踐，經(jīng)過反思，我對本校的網(wǎng)絡(luò)組成、計算機(jī)應(yīng)用和電化教育設(shè)備的使用已經(jīng)完全掌握，能夠熟練、快速地解決每個教師在教育教學(xué)過程中遇到的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)和電教設(shè)備等出現(xiàn)的各類軟硬件問題。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，積極學(xué)習(xí)老教師們的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和與學(xué)生相處的藝術(shù)。在這個過程中學(xué)到了不少知識，也積累了一部分經(jīng)驗(yàn)。盡管我在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理和信息技術(shù)教學(xué)工作方面還有很大的欠缺，但是我始終將“學(xué)高為師，身正為范”作為標(biāo)準(zhǔn)去努力提高自己，奉獻(xiàn)育才。現(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下：

在思想政治方面：我始終以 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，積極深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長、成才規(guī)律，熱愛學(xué)生。通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學(xué)校組織的活動，結(jié)合實(shí)際教育教學(xué)管理當(dāng)中的許多問題，理論聯(lián)系實(shí)際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中我要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

在工作態(tài)度方面：我嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極做好各項(xiàng)工作，堅守教學(xué)工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，不曠會，并時時處處嚴(yán)格要求自己，處理好個人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)上，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

在教育教學(xué)方面：我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。我還積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

在網(wǎng)絡(luò)管理和計算機(jī)維護(hù)方面：及時響應(yīng)了學(xué)校各部門各辦公室的電腦軟件、硬件、教育平臺、廣播、網(wǎng)絡(luò)、打印機(jī)的維護(hù)，盡可能的降低設(shè)備使用故障率，在其出現(xiàn)故障的時候，并做到了能在當(dāng)場解決就當(dāng)場解決,不能當(dāng)場解決的也在最短的時間內(nèi)給予了解決。及時的對計算機(jī)系統(tǒng)補(bǔ)丁進(jìn)行更新，防止了病毒和黑客通過系統(tǒng)漏洞進(jìn)行的破壞和攻擊。對校園網(wǎng)進(jìn)行了改版，使其結(jié)構(gòu)更合理，使用更方便。多次積極配合學(xué)校迎接上級檢查，按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求加班加點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)地完成了相應(yīng)幻燈片的制作。積極配合政教、團(tuán)委、少先大隊等部門開展各類活動，在整個活動過程中調(diào)試、操作設(shè)備，負(fù)責(zé)照相，攝像等工作。

在參加各種培訓(xùn)活動中，我認(rèn)真記筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)交流，努力提高自身的教學(xué)水平提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校組織的集體備課活動，教學(xué)論壇，校本培訓(xùn)等活動中認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時注重自身學(xué)習(xí)，研究教材、教法，及時反思。

以上是我在這段時間里對工作的幾點(diǎn)總結(jié)。盡管我在工作中一絲不茍、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，但還是存在一些不足，在某些方面缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。我將堅持不懈，繼續(xù)努力，揚(yáng)長避短，勇攀高峰，在今后網(wǎng)絡(luò)管理和教學(xué)過程中爭取更大的進(jìn)步。

余敏 2012年6月

第四篇：XX年6月計算機(jī)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報告

XX年6月計算機(jī)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報告

一、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用概述

在今日，嵌入式arm 技術(shù)已經(jīng)成為了一門比較熱門的學(xué)科，無論是在電子類的什么領(lǐng)域，你都可以看到嵌入式arm 的影子。如果你還停留在單片機(jī)級別的學(xué)習(xí)，那么實(shí)際上你已經(jīng)落下時代腳步了，arm 嵌入式技術(shù)正以幾何的倍數(shù)高速發(fā)展，它幾乎滲透到了幾乎你所想到的領(lǐng)域。本章節(jié)就是將你領(lǐng)入arm 的學(xué)習(xí)大門，開始嵌入式開發(fā)之旅。以嵌入式計算機(jī)為技術(shù)核心的嵌入式系統(tǒng)是繼網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之后，又一個it領(lǐng)域新的技術(shù)發(fā)展方向。由于嵌入式系統(tǒng)具有體積小、性能強(qiáng)、功耗低、可靠性高以及面向行業(yè)具體應(yīng)用等突出特征，目前已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于軍事國防、消費(fèi)電子、信息家電、網(wǎng)絡(luò)通信、工業(yè)控制等各個領(lǐng)域。嵌入式的廣泛應(yīng)用可以說是無所不在。

嵌入式微處理器技術(shù)的基礎(chǔ)是通用計算機(jī)技術(shù)?，F(xiàn)在許多嵌入式處理器也是從早期的pc 機(jī)的應(yīng)用發(fā)展演化過來的，如早期pc 諸如trs-80、apple ii 和所用的z80 和6502 處理器，至今仍為低 端的嵌入式應(yīng)用。在應(yīng)用中，嵌入式微處理器具有體積小、重量輕、成本低、可靠性高的優(yōu)點(diǎn)。嵌入式處理器目前主要有am186/88、386ex、sc-400、power pc、68000、mips、arm 等系列。

在早期實(shí)際的嵌入式應(yīng)用中，芯片選擇時往往以某一種微處理器內(nèi)核為核心，在芯片內(nèi)部集成必要的rom/eprom/flash/eeprom、sram、接口總線及總線控制邏輯、定時/計數(shù)器、watchdog、i/o、串行口、脈寬調(diào)制輸出、a/d、d/a 等各種必要的功能和外設(shè)。

二、實(shí)習(xí)設(shè)備

硬件：embest edukit-iv實(shí)驗(yàn)平臺、ulink2仿真器套件、pc機(jī)

軟件：μvision ide for arm集成開發(fā)環(huán)境、windows 98/XX/nt/xp

三、實(shí)習(xí)目的

1.初步掌握液晶屏的使用及其電路設(shè)計方法;掌握s3c2410x處理器的lcd控制器的使用;掌握通過任務(wù)調(diào)用的方法把液晶顯示函數(shù)添加到uc/os-ii中;通過實(shí)驗(yàn)掌握液晶顯示文本及圖形的方法與程序設(shè)計。

2.了解s3c2410x處理器uart相關(guān)控制寄存器的使用;熟悉arm處理器系統(tǒng)硬件電路中uart接口的設(shè)計方法：掌握arm處理器串行通信的軟件編程方法。

3.掌握有關(guān)音頻處理的基礎(chǔ)知識;通過實(shí)驗(yàn)了解iis音頻接口的工作原理;通過實(shí)驗(yàn)掌握對處理器s3c2410x中iis模塊電路的控制方法;通過實(shí)驗(yàn)掌握對常用iis接口音頻芯片的控制方法。

4.了解μc/os-ii移植條件和內(nèi)核基本結(jié)構(gòu);掌握將μc/os-ii內(nèi)核移植到arm9處理器上的方法和步驟。

四、實(shí)習(xí)要求

通過對μc/os-ii移植實(shí)驗(yàn)、μc/os-ii lcd顯示實(shí)驗(yàn)、串口通信實(shí)驗(yàn)、iis音頻實(shí)驗(yàn)、液晶顯示實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，并將各部分內(nèi)容合并，最終得出實(shí)習(xí)結(jié)果，實(shí)習(xí)要求在鍵盤上輸入學(xué)號，在液晶顯示屏上顯示相應(yīng)的學(xué)生信息。學(xué)生信息包括顯示每個人的照片和姓名系別等，并用鍵控設(shè)置學(xué)生輸出的順序，輸入學(xué)號就顯示那個學(xué)生的信息，然后過一段時間就順序循環(huán)播放。

移植μc/os-ii內(nèi)核到arm處理器s3c2410,在ide中觀察其運(yùn)行狀況編寫s3c2410x處理器的串口通信程序;監(jiān)視串行口uart1動作;將從uart1接收到的字符串回送顯示。將從uart1接收到的字符串回送顯示。

通過使用embest edukit-iv實(shí)驗(yàn)板的彩色液晶屏(800*480)進(jìn)行電路設(shè)計，掌握液晶屏作為人機(jī)接口界面的設(shè)計方法，并編寫任務(wù)函數(shù)在uc/os-ii系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)位圖顯示。在uc/os-ii中建立五個任務(wù)tast1和tast2，其中tast1順序熄滅四個led，延遲一會在順序點(diǎn)亮四個led。tast2在lcd屏幕上循環(huán)顯示三幅圖片，并打印一些文字信息和背景音樂。過使用embest edukit-iii實(shí)驗(yàn)板的256 色彩色液晶屏(320x240)進(jìn)行電路設(shè)計，掌握液晶屏作為人機(jī)接口界面的設(shè)計方法，并編寫程序?qū)崿F(xiàn)：畫出多個矩形框;顯示ascii字符;顯示漢字字符;顯示彩色位圖。

五、實(shí)習(xí)步驟

1.準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)環(huán)境

使用ulink2仿真器連接embest edukit-iv實(shí)驗(yàn)平臺的主板jtag接口;使用embest edukit-iv實(shí)驗(yàn)平臺附帶的交叉串口線，連接實(shí)驗(yàn)平臺主板上的com2和pc機(jī)的串口(一般pc只有一個串口，如果有多個請自行選擇，筆記本沒有串口設(shè)備的可購買usb轉(zhuǎn)串口適配器擴(kuò)充);使用embest edukit-iv實(shí)驗(yàn)平臺附帶的電源適配器，連接實(shí)驗(yàn)平臺主板上的電源接口。

2.串口接收設(shè)置

在pc機(jī)上運(yùn)行windows自帶的超級終端串口通信程序，或者使用實(shí)驗(yàn)平臺附帶光盤內(nèi)設(shè)置好了的超級終端，設(shè)置超級終端：波特率115200、1位停止位、無校驗(yàn)位、無硬件流控制，或者使用其它串口通信程序。(注：超級終端串口的選擇根據(jù)用戶的pc串口硬件不同，請自行選擇，如果pc機(jī)只有一個串口，一般是com1)

3.打開實(shí)驗(yàn)例程

1)打開實(shí)驗(yàn)程序

2)運(yùn)行μvision ide for arm軟件

3)默認(rèn)打開的工程在源碼編輯窗口會顯示實(shí)驗(yàn)例程的說明文件，詳細(xì)閱讀并理解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

4)工程提供了兩種運(yùn)行方式：一是下載到sdram中調(diào)試運(yùn)行，二是固化到nor flash中運(yùn)行。用戶可以在工具欄select target下拉框中選擇在ram中調(diào)試運(yùn)行還是固化flash中運(yùn)行。下面實(shí)驗(yàn)將介紹下載到sdram中調(diào)試運(yùn)行，所以我們在select target下拉框中選擇uart_test in ram。

5)接下來開始編譯鏈接工程，在菜單欄“projiet”選擇“build target”或者“rebuild all target files”編譯整個工程。

6編譯完成后，在輸出窗口可以看到編譯提示信息，比如““.sdramuart_”-0 error(s), 1 warning(s).”，如果顯示“0 error(s)”即表示編譯成功。

7)撥動實(shí)驗(yàn)平臺電源開關(guān)，給實(shí)驗(yàn)平臺上電，單擊菜單欄debug->start/stop debug session項(xiàng)將編譯出來的映像文件下載到sdram中，或者單擊工具欄“”按鈕來下載。

8)下載完成后，單擊菜單欄debug->run項(xiàng)運(yùn)行程序，或者單擊工具欄“”按鈕來全速運(yùn)行程序。用戶也可以使用進(jìn)行單步調(diào)試程序。

9)全速運(yùn)行后，用戶可以在超級終端看到程序運(yùn)行的信息。

10)用戶可以stop程序運(yùn)行，使用μvision ide for arm的一些調(diào)試窗口跟蹤查看程序運(yùn)行的信息。注：如果在第4)步用戶選擇在flash中運(yùn)行，則編譯鏈接成功后，單擊菜單欄flash->download項(xiàng)將程序固化到norflash中，從實(shí)驗(yàn)平臺的主板拔出jtag線，給實(shí)驗(yàn)平臺重新上電，程序?qū)⒆詣舆\(yùn)行。

部分程序圖：

串口通信實(shí)驗(yàn)：

iis音頻實(shí)驗(yàn)：

六、實(shí)習(xí)體會

在嵌入式系統(tǒng)中，除了課本上的基礎(chǔ)知識外，還學(xué)會了軟件編程的基本思路，掌握了液晶屏的使用及其電路設(shè)計方法;掌握有關(guān)音頻處理的基礎(chǔ)知識;掌握液晶顯示文本及圖形的方法與程序設(shè)計。

通過這次設(shè)計，掌握了液晶顯示實(shí)驗(yàn)、μc/os-ii移植、μc/os-iilcd顯示的工作原理及串口通信實(shí)驗(yàn)的工作過程，學(xué)會了使用仿真軟件embest edukit-iv實(shí)驗(yàn)平臺及ulink2仿真器套件，并學(xué)會通過應(yīng)用軟件仿真來實(shí)現(xiàn)各種通信系統(tǒng)的設(shè)計，對以后的學(xué)習(xí)和工作都起到了一定的作用，加強(qiáng)了動手能力和學(xué)業(yè)技能。雖然花了很長時間編寫軟件程序設(shè)計，但這一切還是理論上的。希望學(xué)校能提供機(jī)會和條件，讓我們能夠去真正地將理論和實(shí)踐相結(jié)合。通過這次程序，感覺自己所掌握的知識是那么的有限，還有許多需要改進(jìn)和不足的地方，同時也幫助了我怎樣學(xué)好這門課程，增加了我對這門學(xué)科的興趣?？傮w來說，這次實(shí)習(xí)我受益匪淺。在摸索該如何設(shè)計電路使之實(shí)現(xiàn)所需功能的過程中特別有趣，培養(yǎng)了我的設(shè)計思維，增加了實(shí)際操作能力。在讓我體會到了設(shè)計電路的艱辛的同時，更讓我體會到成功的喜悅和快樂。通過這次實(shí)習(xí)通信系統(tǒng)的設(shè)計，使我更加清楚以后的發(fā)展及學(xué)習(xí)的方向。

最后感謝老師這個學(xué)期的指導(dǎo)和幫助!

七、參考文獻(xiàn)

《arm9嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)應(yīng)用》熊茂華、楊震倫編著 清華大學(xué)出版社

《arm9嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)教程》于明編著 電子工業(yè)出版社

《linux嵌入式系統(tǒng)教程》馬忠梅 北京航空航天大學(xué)出版社

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文章來源：

第五篇：9月計算機(jī)學(xué)院工作總結(jié)

計算機(jī)學(xué)院團(tuán)委6—9月活動報告從上學(xué)期期末至這學(xué)期開始，在團(tuán)委工作人員的共同努力下，在全體學(xué)生的積極配合下，我們努力探索經(jīng)驗(yàn)，力求做到最好，不曾有過懈怠，使得各項(xiàng)工作有序并圓滿的完成。現(xiàn)報告如下：

一 政治思想建設(shè)

1.為了提高班級骨干的工作能力，加強(qiáng)各班委的主人翁思想意識，為了響應(yīng)學(xué)?！叭鸾鹬恰贝髮W(xué)生骨干培訓(xùn)的號召，我院自行組織了院骨干培訓(xùn)課，并且取得了很好的效果。

2.為了加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生對黨史以及黨章的充分了解，為了讓他們更好的理解我黨是如何做到全心全意為人民服務(wù)的，我院開展了中級黨課培訓(xùn)，學(xué)生上課積極熱情，對黨的先進(jìn)性有了更深層次的認(rèn)識，取得了良好地效果。3.暑期實(shí)踐歸來，在實(shí)踐中增加閱歷，在總結(jié)中提高技能，暑期實(shí)踐歸來，我院舉辦了以“青春九十載，實(shí)踐歸來話感受”為主題的主題團(tuán)日，各支部以各自的形式展示了暑期實(shí)踐的得與失。

二 文化宣傳

1.為了讓新生更好的了解西安，更快地融入到西安的生活氣息中，我院舉辦了文化旅游節(jié)，以外場宣傳為主要活動內(nèi)容，通過有獎問答等方式加深了各位新生對西安風(fēng)土人情、名勝古跡等的了解，讓他們熟悉西安，愛上西安。

三 實(shí)踐活動

1.我院舉辦了，主要以主題班會和海報的形式向大家介紹了暑期實(shí)踐應(yīng)該做些什么，怎么做等，詳細(xì)的系列的介紹了暑期實(shí)踐活動。

2.暑期實(shí)踐歸來，我院各隊伍進(jìn)行了各實(shí)踐隊聚集一起，交流了每一個隊伍的實(shí)踐經(jīng)歷以及在實(shí)踐中的收獲，并且由我們院團(tuán)委評選出了院級優(yōu)秀隊伍。

四 科技活動

1.為了給剛?cè)氪髮W(xué)校門的學(xué)子們講解如何更好地學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，我院科協(xié)舉辦了C語言知識講座，為新生系統(tǒng)的講解了如何學(xué)習(xí)C語言，以及如何更好地編寫程序，讓大一的新生在腦海里面對C語言有了框架上的認(rèn)識。

2.為了加強(qiáng)學(xué)生的動手能力，我院科協(xié)舉辦了板大賽，這不僅僅應(yīng)用到了上課學(xué)到的知識，而且還很好的提高了學(xué)生的動手能力。

五 其他特色活動

1.為歡迎新生，我院學(xué)生會舉辦了院級聯(lián)賽，不僅加強(qiáng)了各年級之間的聯(lián)系，而且讓更多的人可以相互之間溝通了解，也充分展現(xiàn)了那些同學(xué)們的個人才藝。

2.為了讓大一的新生更好的了解大學(xué)的生活以及學(xué)習(xí)，我院學(xué)生會舉辦了新老生交流會，旨在讓大家更好的在大學(xué)里面生活和學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)、快樂成長。