第一篇：運用科學發(fā)展觀指引教育教學工作學習科學發(fā)展觀心得體會

運用科學發(fā)展觀指引教育教學工作

學習科學發(fā)展觀心得體會

聿懷初級中學

房卓俏

我們黨所倡導的科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展觀的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。深刻領會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵是深入學習貫徹落實黨的十七大精神的重要內(nèi)容之一。黨中央堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)新的發(fā)展要求，集中全黨智慧，提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀。一致同意將科學發(fā)展觀寫入黨章。體現(xiàn)了全體黨員的意志，更體現(xiàn)了民心民意?？茖W發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的。科學發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。堅持科學發(fā)展觀已成為我們的重大國策?？茖W發(fā)展觀的第一要求是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。教育作為人類最具特色的自覺行為，都是在一定觀念指導下進行的。教育科學發(fā)展觀也不是主觀臆想的，它是根據(jù)歷史和時代所提出的主題，并圍繞這個主題、密切聯(lián)系當前中國教育的實踐，產(chǎn)生構(gòu)建的理論體系。我國教育正處于體制改革和新舊體制轉(zhuǎn)軌的過程中，教育改革越是深化，實踐中出現(xiàn)的矛盾和問題就越需要科學的回答。由于教育的復雜性和周期性長的特點，只有樹立科學發(fā)展觀，才能促進教育的健康發(fā)展。教育科學發(fā)展觀的基本方針是優(yōu)先、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。以上三個方面的有機結(jié)合、辯證統(tǒng)一，貫穿于我國教育改革和教育實踐、創(chuàng)新的全過程，是教育科學發(fā)展觀的基本內(nèi)容。教育科學發(fā)展觀要求我們，深入探索、研究“教育”這個客觀事物在新形勢下發(fā)展的本質(zhì)和規(guī)律，在實踐中不斷地由此及彼、由表及里，去粗取精、去偽存真地思考和理論研究過程；實事求是地認識我國是一個人口大國，需受教育的群體龐大，而教育經(jīng)費短缺的國情。徹底轉(zhuǎn)變觀念，科學地、實事求是地分析解決教育系統(tǒng)存在的種種復雜矛盾，是樹立教育科學發(fā)展觀的必要前提和立足點。為了適應經(jīng)濟發(fā)展的需要，為了滿足社會大眾對教育的迫切要求，一定要樹立自覺的、求真務實的、與時俱進的教育科學發(fā)展觀，這是教育科學發(fā)展觀的基礎，也是我們立論的基礎。

通過學習，我深刻地感到：堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。全面發(fā)展，就是要以經(jīng)濟建設為中心，全面推進經(jīng)濟、政治、文化建設，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，推進生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑相協(xié)調(diào)，推進經(jīng)濟、政治、文化建設的各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)?？沙掷m(xù)發(fā)展，就是要促進人與自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。面對人類所面臨的人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展等問題，對學生進行可持續(xù)發(fā)展教育是必要的。要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,加強對社會各個層次的教育，是至關重要的途徑之一。教育的主陣地是學校。而學生正處于知識積累和世界觀形成時期，肩負著歷史的重任。對他們進行可持續(xù)發(fā)展教育是非常重要的。

作為一名教育工作者，學習科學發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，要認真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。我們要把學習踐行科學發(fā)展觀與當前教育教學各項工作結(jié)合起來，如何在本職崗位踐行科學發(fā)展觀，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢？我深刻地感到：

（一）在思想上不斷提高政治理論修養(yǎng)，堅定理想信念。通過報紙、刊物、網(wǎng)絡等形式，加強學習黨內(nèi)和國家當前時事政治，學習“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀、黨的十七大及十七屆三中全會精神，并在行動中認真去踐行。要不斷學習政治理論和教育教學理念、技術(shù)，樹立先進的教育思想，教育觀念、提高政治素養(yǎng)和教育理念，更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念，自覺地抵制西方腐朽思想的侵蝕。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。教師必須因時、因人、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。

（二）、在學習上，提高學習的自覺性，不斷充實文化方面的業(yè)務知識。提高學以致用的能力，掌握扎實的本領，真正做一個有用的知識分子，努力為踐行科學發(fā)展觀，全面建設小康社會，構(gòu)建和諧社會貢獻自己的光和熱。

（三）在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻。培養(yǎng)創(chuàng)新精神，積極為群眾服務，增強責任感和主動精神，真正做到在實踐工作中起先鋒帶頭作用。要努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術(shù)，力爭做先進教育生產(chǎn)力的代表。要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。要注重教書育人，加強學生和思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據(jù)學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科學中斬德育滲透，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。

（四）、在與學生的關系上，做與學生共同學習的伙伴。要抱著一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的態(tài)度，平時多關心學生，不僅關心他們的學習，還要關心他們的思想和生活，不僅關心優(yōu)生，更要關心后進生，做學生的好朋友，做家長的好參謀，在“辦人民滿意的教育”的事業(yè)中力爭做出最大的貢獻。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生了變化，過去老師是知識的載體，老師就是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的唯一載體了，老師的主導作用是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。

總而言之，作為黨員教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，積極投身于“突出踐行科學發(fā)展觀”的學習教育活動中去，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好。

第二篇：科學發(fā)展觀學習心得體會

學習心 得 體 會

胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出：“科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論”。

科學發(fā)展觀，從本質(zhì)上說，就是堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是促進經(jīng)濟和人類社會全面發(fā)展的發(fā)展觀。堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)以人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，切實保障人民群眾的政治、經(jīng)濟和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。全面發(fā)展，就是要全面推進政治、經(jīng)濟和文化建設，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，推進政治、經(jīng)濟、文化建設的各個環(huán)節(jié)各個方面相協(xié)調(diào)?？沙掷m(xù)發(fā)展，就是要促進人和自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。

今年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學習實踐科學發(fā)展觀活動的一種延續(xù)和拓展，是黨的建設一項重要的經(jīng)常性工作。就像中央文件上說的：對于進一步抓好學習實踐活動整改落實工作、完善長效機

— 1 — 制、推動學習實踐科學發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展，對于激發(fā)各級黨組織和廣大黨員生機活力、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性，對于促進各級黨組織和廣大黨員更好地聯(lián)系和服務群眾、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系，對于推動黨的建設更好地服務黨和國家工作大局、服務本地區(qū)本部門本單位中心工作、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，都具有十分重要的意義。

深入學習實踐科學發(fā)展觀，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀和開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，對推動衛(wèi)生工作邁向新臺階具有重大的意義。通過今年的學習，我感到收獲很大，思想覺悟有所提高。更重要的是對今后正確的履行崗位職責，推進區(qū)衛(wèi)生事業(yè)科學發(fā)展有所幫助。

按照中央提出的“提高思想認識，解決實際問題，創(chuàng)新體制機制，促進科學發(fā)展?！弊鳛橐幻l(wèi)生戰(zhàn)線的黨員，學習科學發(fā)展觀，更要結(jié)合衛(wèi)生工作實際，認真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們的莊嚴使命。把學習踐行科學發(fā)展觀與當前衛(wèi)生工作各項工作結(jié)合起來；與謀劃好今后的衛(wèi)生工作和人民身體健康結(jié)合起來；著力提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高衛(wèi)生工作服務質(zhì)量和服務水平，讓衛(wèi)生事業(yè)能真正做好“干部受教育，發(fā)展上水平，群眾得實惠”。

胡總書記在十七大報告中提到了建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度、提高全民健康水平，所講的都是當前醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)中最重要的問題，比如說要堅持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，強化政府責任和投入。

要提升衛(wèi)生隊伍的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高衛(wèi)生工作服務質(zhì)量和服務水平，提高重大疾病預防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置能力，解決群眾看病貴、看病難的問題，就應該做到以下四個方面：

一要提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要深入學習業(yè)務知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。不管學什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型公務員，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

二要提高隊伍的工作能力，進一步增強服務群眾的本領。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。

三要提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。隨著改革的

— 3 — 不斷發(fā)展和深入，工作面臨的新情況、新問題將會越來越多。如何結(jié)合建設社會主義新的要求，順應形勢進行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我們認真思考的問題。把這次深入學習實踐活動與深化衛(wèi)生體制改革結(jié)合起來，通過學習找出制約我省事業(yè)發(fā)展的重點問題和難點問題，通過聽取群眾意見，汲取全體黨員的集體智慧，提出解決的方法，拿出改進方案，著力解決，逐步建立符合區(qū)情的醫(yī)藥衛(wèi)生體制。

四要提高自律能力，進一步增強

工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要著力規(guī)范服務行為，強化崗位責任、行業(yè)自律制度，形成輿論監(jiān)督、群眾參與的監(jiān)管體系。正確認識自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

總之，通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，我要學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，破除一切妨礙發(fā)展的舊觀念，認真學習黨的重要理論，只有理論正確了，思想認識到位了，方向才會明確，發(fā)展才會有新舉措，工作中頭腦才會更清、才能更好的用科學發(fā)展觀引領衛(wèi)生工作向前發(fā)展，讓工作全力為群眾服務。

第三篇：深入學習科學發(fā)展觀心得體會

深入學習科學發(fā)展觀心得體會

現(xiàn)階段，舉國上下掀起了學習實踐科學發(fā)展觀的熱潮。為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，積極踐行可持續(xù)發(fā)展道路，我礦組織廣大黨員干部積極學習科學發(fā)展觀，各黨支部開展學習實踐活動。通過一階段的學習，我在思想上、心理上充分認識到此次學習科學發(fā)展觀的實踐活動的重大意義，提高了自身的理論水平、精神境界和工作能力。

落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)新發(fā)展思路，首先要轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念?？茖W發(fā)展觀體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀，體現(xiàn)了鄧小平理論關于建設中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求?？茖W發(fā)展觀是推進我國改革開放和社會主義建設必須長期堅持的指導方針。在新的歷史條件下，黨組織工作必須自覺地按照科學發(fā)展觀的要求，工作思路和工作方式，不斷開創(chuàng)新局面。要深刻學習理解和全面、完整、準確的把握認識科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵，用科學發(fā)展觀來指導工作。因此，必須加強對科學發(fā)展觀全面深入的學習。對科學發(fā)展觀的學習須特別倡導學以致用的學風，真正落實于實踐、貫徹于實踐、指導于實踐?？茖W發(fā)展觀的形成，凝聚了幾代中國共產(chǎn)黨人的心血和艱辛探索，凝聚了新中國近60年來社會主義建設的歷史經(jīng)驗，是與時俱進的馬克思主義發(fā)展觀，為我們實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展指明了方向。

在新的發(fā)展階段，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的最好堅持，也是對中國特色社會主義理論體系的最好實踐。深入學習領會科學發(fā)展觀，全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，自覺把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為工作中的實際能力，真正做到凡是符合科學發(fā)展觀要求的就要去做，不符合的就要毫不含糊地去改。作為一名共產(chǎn)黨員，就必須嚴格要求自已，把深入開展學習實踐科學發(fā)展觀和自身的工作情況相結(jié)合，認真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。加強自身建設，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，做好本職工作。

落實科學發(fā)展觀，提高自己的工作能力，進一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要深入學習實踐科學發(fā)展觀，在工作中還要有目的、有方向的進行思考、統(tǒng)籌安排，確保工作安全順利完成。另一方面，要提高我們的創(chuàng)新能力，如何結(jié)合建設社會主義新的要求，順應形勢進行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我們認真思考的問題。創(chuàng)新不意味著否定過去，而是要以科學發(fā)展觀的眼光區(qū)分對待。創(chuàng)新的關鍵在于依托現(xiàn)有條件、整合現(xiàn)有資源、發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢，借鑒以往的經(jīng)驗、條件的同時，發(fā)揮主、客觀能動性，客觀查找存在的問題，用科學發(fā)展的眼光去分析問題，總結(jié)有效的做法，找出新思路、新方法。按照科學發(fā)展觀的要求開展組織工作，必須尊重客觀規(guī)律，把握事物發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，用整體、系統(tǒng)、協(xié)調(diào)的觀點，圍繞可持續(xù)發(fā)展，科學確立統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)發(fā)展的工作思路。

將深入貫徹落實科學發(fā)展觀與自身發(fā)展聯(lián)系起來，我們能更容易地理解和把握黨的政策、方針、路線，對于我們自身的發(fā)展也起著重要的影響作用。只有這樣，我們才能全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念。著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導到科學發(fā)展上來，我們要學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面。

第四篇：學習科學發(fā)展觀心得體會 科學發(fā)展觀

學習科學發(fā)展觀心得體會

——暮定水庫

黃飛濤

我通過學習科學發(fā)展觀，對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，有了初步認識，科學發(fā)展觀，是黨的十六大以來，以胡錦濤為總書記的黨中央立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國 發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的?？茖W發(fā)展觀是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會 主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。下面是我的一 點心得體會：

一、科學發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展。要深入領會科學發(fā)展觀,必須澄清在發(fā)展問題上出現(xiàn)的一系列模糊的甚至錯誤的認識。一是把發(fā)展等同于經(jīng) 濟增長,甚至簡單地等同于GDP。胡錦濤總書記說過:“這里的發(fā)展絕不只是指經(jīng)濟增長,而是要堅持以經(jīng)濟建設 為中心,在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上實現(xiàn)社會全面發(fā)展?！币虼?在學習領會科學發(fā)展觀的時候,要注意我們所講的發(fā)展 是包括而又不等同于經(jīng)濟增長的發(fā)展。二是離開以經(jīng)濟建設為中心來強調(diào)社會全面發(fā)展?？茖W發(fā)展觀的第一要 義是發(fā)展,不講發(fā)展的發(fā)展觀絕不是科學發(fā)展觀;發(fā)展要堅持以經(jīng)濟建設為中心,只有不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力 ,才能為社會全面進步和人的全面發(fā)展奠定堅實的物質(zhì)基礎。三是把“以人為本”與“以經(jīng)濟建設為中心”對立 起來。在科學發(fā)展觀提出來以后,一個重大的貢獻,是在全社會樹立起了“以人為本”的理念。但是,也有人指責 “以經(jīng)濟建設為中心”是“見物不見人”的庸俗生產(chǎn)力論。這是毫無道理的。正確的做法,應該是根據(jù)科學發(fā)展 觀的要求,更好地把“以人為本”與“以經(jīng)濟建設為中心”統(tǒng)一起來。也就是說,在發(fā)展經(jīng)濟的時候要把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為出發(fā)點和落腳點,在為人民辦實事、辦好事時要考慮已有的經(jīng)濟實 力以及對經(jīng)濟發(fā)展是否有利。

二、以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。堅持以人為本，就要始終堅持人民在中國特色社會主義事業(yè)中的主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，發(fā)揮人民 的積極性、主動性、創(chuàng)造性；就要堅持從人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民日益增長的物質(zhì) 文化需要，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益；就要堅持在全體人民根本利益一致的基礎上，正確反映和兼顧不同地區(qū)、不同部門、不同方面群眾的利益，妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關系，走共同富裕道路 ；就要切實保障人民依法享有各項權(quán)益，維護社會公平正義，滿足人們的發(fā)展愿望和多樣性需求，關心人的價 值、權(quán)益和自由，關注人們的生活質(zhì)量、發(fā)展?jié)撃芎托腋Ｖ笖?shù)，體現(xiàn)社會主義的人道主義和人文關懷，促進人 的全面發(fā)展。落實科學發(fā)展觀，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。堅持以人為本，是黨的先進性 的重要體現(xiàn)。

三、全面可持續(xù)發(fā)展 全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學發(fā)展觀的基本要求。這個基本要求反映了我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律的深刻 認識，體現(xiàn)了貫徹落實科學發(fā)展觀的根本要求。

過去發(fā)達國家的發(fā)展之路往往是以破壞或掠奪地球資源而付出慘痛代價的，那么我們現(xiàn)在要發(fā)展，是不是 還要走那條老路呢？當然，我們的黨也以新時代、新理念，從更高的層次上描繪的我們的發(fā)展之路：可持續(xù)發(fā) 展之路！

我們絕不做那種“先發(fā)展，后治理”的傻事，因為我們知道，地球的資源正在不斷地枯竭，我們?nèi)祟愃?的環(huán)境也在一步一步地惡化，如果一味地追求發(fā)展的經(jīng)濟效益或速度，那么這樣發(fā)展的成本是極其昂貴的，將 來也會為此而付出更加沉痛的代價。堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，就是要按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現(xiàn)代化建設的各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)，促進生產(chǎn)關系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng) 濟基礎相協(xié)調(diào)。堅持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實現(xiàn)經(jīng)濟社會永續(xù)發(fā)展。此次學習是我在工作、學習、實踐中不可缺少的，是自身需要認真學習的神圣責任。

作為一名水利人，應自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，全心全意為人民服務，認認真真完成工作任務。社會要進步，自身要 發(fā)展，都離不開科學的發(fā)展觀。下一步要圍繞科學發(fā)展觀學習要求，進一步轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，為社會發(fā)展做出更多的貢獻。

第五篇：心得體會,心得體會,學習科學發(fā)展觀心得體會

學習科學發(fā)展觀心得體會

X X X 根據(jù)局黨組學習安排，本人在近段時間采取自學與參與集中學習相結(jié)合，認真學習了科學發(fā)展觀的重要精神，完整地記好了學習筆記。通過這一階段的學習，結(jié)合自己的本職工作，談以下四方面的體會。

一、認真學習科學發(fā)展觀，為貫徹落實打好基礎

價格是關系人民群眾生活及企業(yè)發(fā)展的大事，認真做好價格服務工作是政府職能所系。在社會主義市場經(jīng)濟體制下，如何搞好價格服務、努力踐行科學發(fā)展觀、為社會發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，是我們這次深入學習科學發(fā)展觀要達到的目的。因此，在這次學習活動中，局里成立了“學習科學發(fā)展”活動領導小組，領導小組帶領我們認真交流學習體會，撰寫學習筆記，使全體干部職工牢牢把握了開展學習實踐活動的目的意義、重要內(nèi)容和方法，增強了加快推動科學發(fā)展的緊迫感和使命感，也為整個學習實踐活動扎實有效開展奠定了堅實基礎。

二、參加集中學習培訓，不斷提高自身綜合素質(zhì)

這段時間以來，局里認真組織開展了政治學習和業(yè)務培訓，有針對性地邀請局領導、縣法院行政庭負責人和縣委黨校講師等為我們?nèi)w干部職工講授十七大報告精神、科學發(fā)展觀、業(yè)務知識、價格認證實務、行政訴訟、公文寫作和公 務禮儀等知識。并通過集中培訓、以案說法、交流學習體會和自學等形式，進一步鞏固了學習成果，提高了我們的整體素質(zhì)，我本人聯(lián)系實際的能力和水平跟著得到了有效提升。

三、深入推進“價格服務進社區(qū)”、建立健全社區(qū)價格監(jiān)督網(wǎng)絡

在學習活動期間，本人參與了深入推進“價格服務進社區(qū)”工作，多次深入社區(qū)與價格監(jiān)督員座談，了解當前的物價信息，同時對價格監(jiān)督員進行一對一的業(yè)務知識培訓，規(guī)范了社區(qū)價格監(jiān)督員的崗位職責，完善了價格服務監(jiān)督網(wǎng)絡體系，為群眾提供了保障知情權(quán)、參與權(quán)、投訴權(quán)的服務。

四、努力打造價格誠信體系，創(chuàng)造良好的價費環(huán)境

在學習活動期間，本人參與了以貫徹價格法律法規(guī)、嚴格價格自律、自覺規(guī)范價格行為為主要內(nèi)容的價格誠信創(chuàng)建活動，結(jié)合此項工作的開展，采取了平時隨機查和節(jié)日期間重點查相結(jié)合的方式，對重點單位和沿街商鋪進行了地毯式的宣傳。通過以上活動，有效的提高了商戶依法誠信經(jīng)營、嚴格價格自律的積極性，并進一步優(yōu)化了市場價費環(huán)境。

五、加大工作力度，為政法工作服好務

價格認證工作是價格服務工作的重要部分，在學習活動期間，本人以深入學習科學發(fā)展觀活動為契機，不斷加大工作力度，全力做好贓物等涉案物品的價格評估工作。截止目前，本人已參與評估涉案物品43種次，評估價值196萬元，出具價格結(jié)論書份，有力地支持了公、檢、法依法處理案件的工作。

六、抓住發(fā)展機遇，積極拓寬工作領域

近年來，價格認證中心在局黨組的領導下，在上級業(yè)務主管部門的業(yè)務指導和大力支持下，以“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實科學的發(fā)展觀，牢固樹立價格鑒證服務理念，以創(chuàng)建市級規(guī)范化價格認證中心為工作抓手，在鞏固涉案物品價格鑒定工作的基礎上，積極拓寬工作領域，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益，整體工作邁上了一個新的臺階。在這次學習活動中，我們準備在鞏固原有工作領域的基礎上，克服困難、迎難而上，靠政策法規(guī)和自身努力進一步拓寬工作領域，把業(yè)務范圍延伸到涉案價格鑒證以外，擴大業(yè)務量。力求在創(chuàng)新中求發(fā)展，在發(fā)展中求突破，積極協(xié)調(diào)各方面關系，適時調(diào)整具體工作方法，把道路交通事故車物損失鑒定工作推向縱深。

總之，本人在學習實踐科學發(fā)展觀的過程中要以“穩(wěn)物價、保民生、創(chuàng)誠信、搞服務”的工作理念和為民生、為企業(yè)服務的工作要求來履行職責，不斷的拓寬價格服務的領域，提高服務水平，為潼南經(jīng)濟社會發(fā)展做出積極貢獻。

二〇〇九年三月三十日