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      微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 第一章導(dǎo)論 課件

      時(shí)間:2019-05-11 21:21:46下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 第一章導(dǎo)論 課件

      第一章

      導(dǎo)論

      第一節(jié)

      經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問(wèn)題

      一、經(jīng)濟(jì)學(xué)的出發(fā)點(diǎn):稀缺性

      (一)資源的稀缺性 1、資源

      資源是指用于生產(chǎn)能滿足人類需要的商品的那些物品和勞務(wù)。資源可以分為: 資源 自由資源

      如空氣、水

      經(jīng)濟(jì)資源

      如生產(chǎn)要素 2、資源的特征

      (1)稀缺性(書P1)

      人的需要具有多樣性和無(wú)限性,美國(guó)的亞伯拉罕。馬斯洛將人們的需要分為五個(gè)層次: 第一、生理需要: 第二、安全需要; 第三、社會(huì)需要; 第四、地位需要; 第五、自我實(shí)現(xiàn)需要;

      這些需要是一個(gè)接一個(gè)產(chǎn)生,底層需要滿足后才產(chǎn)生高層次的需要。(2)多用性

      指同一資源有多種用途,如鋼鐵可以用來(lái)造機(jī)器、修鐵路、造房子等等。

      (二)經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義

      資源的稀缺性———引起選擇的必要性—――必然產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)學(xué)

      如陽(yáng)光、空氣可以輕易取得,不費(fèi)任何代價(jià),不需要任何組織來(lái)管理它的使用和分配,這樣經(jīng)濟(jì)學(xué)就不存在了。

      經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義:經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究如何將稀缺資源有效的分配給相互競(jìng)爭(zhēng)的用途的科學(xué)。

      二、機(jī)會(huì)成本和生產(chǎn)可能性曲線:衡量資源合理配置和利用的標(biāo)準(zhǔn)

      (一)機(jī)會(huì)成本(書P2)例如:

      有一塊土地

      種植糧食

      獲8000元收入

      種植蔬菜

      獲9000元收入

      種植棉花

      獲 10000元收入

      一般原則:應(yīng)選擇預(yù)期收益最高、機(jī)會(huì)成本最小的行動(dòng)方案。

      (二)生產(chǎn)可能性曲線

      2、生產(chǎn)可能性曲線

      生產(chǎn)可能性曲線的定義(P2)

      生產(chǎn)可能性曲線表示資源配置和利用的合理狀況: G 點(diǎn):資源未能充分利用 ABCDEF點(diǎn):可能且有效率.H點(diǎn):不可能達(dá)到。

      三、經(jīng)濟(jì)學(xué)的選擇問(wèn)題

      選擇就是要解決以下四個(gè)問(wèn)題

      (一)生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少

      即哪些產(chǎn)品應(yīng)該生產(chǎn)?哪些產(chǎn)品不應(yīng)該生產(chǎn)?在被安排生產(chǎn)的產(chǎn)品中,哪些多生產(chǎn)一些,哪些少生產(chǎn)一些?

      (二)如何生產(chǎn)

      即用什么方法來(lái)生產(chǎn)。生成方法就是如何對(duì)資源進(jìn)行組合。生成方法 資本密集型:多用資本,少用勞動(dòng)。

      勞動(dòng)密集型:多用勞動(dòng),少用資本。

      (三)為誰(shuí)生產(chǎn)

      即生產(chǎn)出來(lái)的東西如何分配。先滿足誰(shuí)?后滿足誰(shuí)?關(guān)鍵是確立一個(gè)原則 分配原則

      市場(chǎng)原則(效率原則):效率高,公平差

      公平原則:效率低,但公平原則:效率優(yōu)先,兼顧公平。

      (四)由誰(shuí)做出決策

      即由誰(shuí)作出關(guān)于資源配置和利用(生產(chǎn)、分配和消費(fèi))的經(jīng)濟(jì)決策。

      自給自足的經(jīng)濟(jì)體制——由居民的直接消費(fèi)決定。經(jīng)濟(jì)效率低下。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制———用計(jì)劃來(lái)解決。從理論上講可以使資源有效配置,但實(shí)際效果不佳。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制——-由市場(chǎng)解決,優(yōu)點(diǎn)是資源配置效率高,但缺少公平。

      混合經(jīng)濟(jì)體制——憑借市場(chǎng)來(lái)解決資源配置問(wèn)題,通過(guò)國(guó)家干預(yù)解決資源有效利用問(wèn)題。結(jié)合上述兩種體制的優(yōu)點(diǎn),被認(rèn)為是一種較好的經(jīng)濟(jì)體制。

      四、理性人假設(shè)與合成謬誤

      (一)理性人(書P4)理性人的行為動(dòng)力——自己的利益; 理性人的行為目標(biāo)——最大化或最優(yōu)化,理性人的原型——斯密<國(guó)富論>中的” 經(jīng) 濟(jì)人”,(二)合成謬誤 微觀和宏觀,微觀是基礎(chǔ),但宏觀并非是微觀簡(jiǎn)單的匯總和疊加。如“谷賤傷農(nóng)”,儲(chǔ)蓄對(duì)個(gè)人是有利的事情,但整個(gè)社會(huì)都儲(chǔ)蓄,會(huì)因?yàn)闇p少消費(fèi),而最終會(huì)減少收入。

      第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法、理論與應(yīng)用

      一、經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法

      (一)均衡分析和邊際分析

      1、均衡分析

      均衡是物理學(xué)中的概念,即平衡。經(jīng)濟(jì)學(xué):(書P6)供給=需求

      2、邊際分析 總量分析平均量分析

      邊際增量分析:能預(yù)測(cè)未來(lái)從而作出正確決策 例如:讀書

      增量成本 ? 增量收益

      不讀 增量成本 ? 增量收益

      讀 增量成本 = 增量收益

      (二)實(shí)證分析和規(guī)范分析

      1、實(shí)證分析

      實(shí)證分析是用理論對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行解釋、分析、證實(shí)或預(yù)測(cè)。它回答“是什么”的問(wèn)題,不涉及價(jià)值判斷。

      如:政府的財(cái)政赤字政策將會(huì)降低失業(yè)率,使價(jià)格上漲。

      2、規(guī)范分析

      規(guī)范分析則以一定的價(jià)值判斷為出發(fā)點(diǎn),提出行為的標(biāo)準(zhǔn),并研究如何才能符合這些標(biāo)準(zhǔn)。它說(shuō)明“應(yīng)該是什么”的問(wèn)題。

      如“因?yàn)槭I(yè)問(wèn)題遠(yuǎn)比通貨膨脹問(wèn)題重要,所以政府的財(cái)政赤字是一個(gè)好政策?!?/p>

      (三)靜態(tài)、比較靜態(tài)和動(dòng)態(tài)分析

      1、靜態(tài)分析(書P7)

      假定稟賦不變

      假定偏好不變 假定技術(shù)不變

      假定制度不變等等。

      猶如觀察一張不動(dòng)的照片。僅對(duì)這一均衡狀態(tài)進(jìn)行分析,注重結(jié)果,而不分析過(guò)程。

      2、比較靜態(tài)分析

      對(duì)一個(gè)均衡變動(dòng)過(guò)程的起點(diǎn)和終點(diǎn)進(jìn)行比較,而不涉及轉(zhuǎn)變期間和具體演變過(guò)程。猶如觀察幾張不同時(shí)點(diǎn)的照片,看看有什么不同。

      3、動(dòng)態(tài)分析

      對(duì)均衡變動(dòng)的實(shí)際過(guò)程進(jìn)行分析。

      (四)經(jīng)濟(jì)理論的表達(dá)方式 有三種表達(dá)方式

      1、語(yǔ)言文字:豐富

      2、幾何圖形;直觀

      3、數(shù)學(xué)模型:精確

      二、經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展和理論體系

      (一)經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展

      1、重商主義:

      經(jīng)濟(jì)學(xué)的早期階段(15下半葉—17世紀(jì)下半葉)背景——資本主義生產(chǎn)方式最終形成與確立的時(shí)期。

      重商主義的主要代表有——英國(guó)的約翰。海爾斯、威廉。斯塔福德、托馬斯。曼,法國(guó)的安。德孟克列欽、讓。巴蒂斯特。克爾培等?;居^點(diǎn)——金銀形態(tài)的貨幣是財(cái)富的唯一形態(tài) 政策主張——國(guó)家干預(yù)

      特點(diǎn)——研究只涉及流通領(lǐng)域,未涉及生產(chǎn)領(lǐng)域,沒(méi)有形成一個(gè)完整的經(jīng)濟(jì)學(xué)體系。

      2、古典主義經(jīng)濟(jì)學(xué):

      經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成時(shí)期(1776年—1870年)

      主要代表——英國(guó)的亞當(dāng)。斯密、大衛(wèi)。李嘉圖,法國(guó)的讓。巴蒂斯特。薩伊等。標(biāo)志——亞當(dāng)。斯密的《國(guó)富論》的發(fā)表被稱為是“斯密革命“ 標(biāo)志著經(jīng)濟(jì)學(xué)的誕生。貢獻(xiàn)——斯密構(gòu)建了經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究領(lǐng)域及基本信念

      研究領(lǐng)域有——分工與專業(yè)化、價(jià)值理論、生產(chǎn)與交易、收入分配、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與發(fā)展、國(guó)際貿(mào)易等。

      基本信念——人是利己的經(jīng)濟(jì)人 政策主張——自由放任

      特點(diǎn)——把研究從流通領(lǐng)域轉(zhuǎn)向生產(chǎn)領(lǐng)域,使經(jīng)濟(jì)學(xué)有一個(gè)完整的體系。

      3、新古典主義經(jīng)濟(jì)學(xué):

      微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成與建立時(shí)期(1870年—1936年)主要代表:英國(guó)的馬歇爾,著作有:《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》

      “新”的含義:一是新的分析方法——邊際分析方法。

      二是新的角度———將研究轉(zhuǎn)向消費(fèi)和需求(古典經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究生產(chǎn))把資源配置作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究中心。而探討價(jià)格如何使資源優(yōu)化配置。政策主張:仍然是自由放任?;纠砟钆c古典經(jīng)濟(jì)學(xué)一樣。主要貢獻(xiàn):建立了現(xiàn)代微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)體系及基本內(nèi)容

      4、凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué):

      宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的建立與發(fā)展時(shí)期(1936年至今)

      (1)凱

      恩斯革命時(shí)期(20世紀(jì)30年代到50年代之前)

      標(biāo)志:以凱恩斯的《就業(yè)利息與貨幣通論 》發(fā)表為,稱為凱恩斯革命即革了新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的命。

      主要理論:國(guó)民收入決定理論。主要政策:國(guó)家干預(yù)。

      主要貢獻(xiàn):建立了現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)體系及基本內(nèi)容(2)凱恩斯主義發(fā)展時(shí)期(50年代—60年代末)

      出現(xiàn)了①新古典綜合派,全面發(fā)展了凱恩斯主義。主要代表:美國(guó)的薩謬爾遜

      ② 新劍橋?qū)W派。主要代表是英國(guó)羅賓遜夫人(3)自由放任思潮復(fù)興時(shí)期(70年代以后)出現(xiàn)不同流派:

      貨幣學(xué)派——美國(guó)費(fèi)里德曼為代表 理性預(yù)期學(xué)派—-美國(guó)盧卡斯為代表 新凱恩斯主義

      (二)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系

      微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)比較

      第二篇:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題-導(dǎo)論(一)

      一、導(dǎo)論(一)

      一、名詞解釋

      1、經(jīng)濟(jì)學(xué):經(jīng)濟(jì)學(xué)研究如何對(duì)稀缺資源進(jìn)行有效配置,以便最大限度地滿足人類需要的一門社會(huì)科學(xué)。

      2、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究個(gè)體廠商與家庭在市場(chǎng)上如何扮演產(chǎn)品生產(chǎn)者(提供者)、消費(fèi)者和生產(chǎn)要素供給者等行為;這些供需行為如何決定個(gè)別物品、勞務(wù)的價(jià)格、數(shù)量,以及這些市場(chǎng)的機(jī)制與政府如何影響資源的配置。由于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的焦點(diǎn)是“相對(duì)價(jià)格”的決定于影響,因此又稱為“價(jià)格理論”。

      3、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué):與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)相對(duì),其主題是整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的綜合行為,所討論的是一些總量與平均量變數(shù)的決定與變動(dòng)。在這些總量與平均量變量中,最主要的有國(guó)民收入、就業(yè)量、失業(yè)率、平均工資、物價(jià)水平、外匯收支與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率等,故宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)又稱為“收入理論”。

      4、機(jī)會(huì)成本:由于資源數(shù)量是有限的、稀缺的,在給定技術(shù)的情況下,當(dāng)把一定數(shù)量的資源用于生產(chǎn)某種物品時(shí),我們必須放棄另一種物品的生產(chǎn),所放棄的另一種物品的產(chǎn)量(即次優(yōu)的產(chǎn)量),就是生產(chǎn)當(dāng)前物品的機(jī)會(huì)成本。

      5、實(shí)證分析:經(jīng)濟(jì)學(xué)中兩種分析方法之一,是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析的一種重要方法,特點(diǎn)是它對(duì)有關(guān)命題的邏輯分析,旨在理解經(jīng)濟(jì)過(guò)程實(shí)際是什么,將會(huì)是什么,為什么,而不涉及對(duì)結(jié)果好壞和是否公平的評(píng)價(jià),中間不包含任何的價(jià)值判斷。實(shí)證分析既有定性分析,也有定量分析。

      6、規(guī)范分析:經(jīng)濟(jì)學(xué)中兩種分析方法之一,是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析的另一種重要方法,經(jīng)濟(jì)學(xué)常常要對(duì)經(jīng)濟(jì)制度和經(jīng)濟(jì)政策結(jié)果做出評(píng)價(jià),回答經(jīng)濟(jì)過(guò)程應(yīng)該是什么問(wèn)題,此時(shí)進(jìn)行的分析為規(guī)范分析,其顯著特征在于,在規(guī)范分析中往往從一定的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),得出對(duì)與錯(cuò)、是與否的結(jié)論。

      7、靜態(tài)分析:是分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的均衡狀態(tài)以及相關(guān)經(jīng)濟(jì)變量達(dá)到均衡狀態(tài)所要的條件,但是并不涉及達(dá)到均衡狀態(tài)的過(guò)程。

      8、動(dòng)態(tài)分析:是分析均衡隨條件的改變而進(jìn)行調(diào)整的過(guò)程和路徑。

      二、單項(xiàng)選擇

      1、經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究()。

      A.企業(yè)如何賺錢的問(wèn)題

      B.如何實(shí)現(xiàn)稀缺資源的有效配置問(wèn)題 C.用數(shù)學(xué)方法建立理論模型 D.政府如何管制的問(wèn)題

      2、下屬物品和服務(wù)哪些不具有稀缺的特性()。

      A.空氣

      B.礦泉水

      C.食物

      D.安全保衛(wèi)

      3、人們?cè)谶M(jìn)行決策時(shí),必須做出某種選擇,這是因?yàn)椋海ǎ?/p>

      A.選擇會(huì)導(dǎo)致短缺

      B.人們?cè)跊Q策時(shí)面臨的資源是有限的

      C.人是自私的,所作出的選擇會(huì)實(shí)現(xiàn)自身利益的最大化 D.個(gè)人對(duì)市場(chǎng)的影響是微不足道的

      4、下列問(wèn)題()是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究不會(huì)涉及的問(wèn)題。

      A.在稀缺資源約束條件下,實(shí)現(xiàn)資源有效配置的方法 B.如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)人均收入水平翻兩番 C.中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化問(wèn)題

      D.充分就業(yè)和物價(jià)水平的問(wèn)題

      5、下列說(shuō)法()可以用機(jī)會(huì)成本的概念給予說(shuō)明。

      A.殺雞焉用牛刀 B.物以稀為貴 C.買賣不成仁義在 D.薄利多銷 E.以人為本

      6、邊際報(bào)酬遞減意味著()。

      A.投入越多,產(chǎn)出越多 B.投入越少,產(chǎn)出越少

      C.最后投入的一個(gè)單位要素所帶來(lái)的總產(chǎn)出增加有遞減趨勢(shì)

      D.如果你想得到一個(gè)特定的產(chǎn)出規(guī)模,你一定能找到一個(gè)特定的投入要素組合以實(shí)現(xiàn)確定的產(chǎn)出規(guī)模

      7、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制條件下,覺(jué)得主要由()做出。

      A.政府

      B.生產(chǎn)者

      C.消費(fèi)者和政府

      D.家庭和政府 E.生產(chǎn)者和消費(fèi)者

      8、下列()是屬于規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)研究范疇的。

      A.電冰箱在夏季熱銷的原因分析 B.政府如何改變收入分配不均的現(xiàn)象

      C.對(duì)中國(guó)機(jī)關(guān)及實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率超過(guò)8%的研究 D.失業(yè)人員的再就業(yè)研究

      9、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)表現(xiàn)為()。

      A.生產(chǎn)可能性曲線向右移動(dòng) B.生產(chǎn)可能性曲線向左移動(dòng) C.沿著生產(chǎn)可能性曲線的滑動(dòng)

      D.生產(chǎn)可能性曲線的變動(dòng)不能說(shuō)明經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題

      10、當(dāng)你走到大學(xué)校園時(shí),這意味著你做出一種選擇,下列費(fèi)用()不能看做是你上大學(xué)的機(jī)會(huì)成本。

      A.因?yàn)槟闵洗髮W(xué)而損失的打工所得

      B.因?yàn)楸仨毬犝n而損失的休息時(shí)間

      C.住宿費(fèi)和餐費(fèi)

      D.你必須繳納的學(xué)費(fèi)

      11、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的四大問(wèn)題可以歸納為()。

      A.什么、為誰(shuí)、何時(shí)、為什么 B.為誰(shuí)、何時(shí)、什么、哪里 C.如何、什么、何時(shí)、哪里

      D.什么、如何、為誰(shuí)、誰(shuí)做決策

      12、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,商品為()生產(chǎn)。

      A.政府

      B.消費(fèi)者

      C.想買但是買不起的人 D.買得起,但是不想買的人

      E.想買并且買得起的人

      13、由市場(chǎng)配置資源以為著()。

      A.所有的人都會(huì)得到他想要的東西

      B.資源的配置是由市場(chǎng)規(guī)則(機(jī)制)實(shí)現(xiàn)的 C.政府能夠決定誰(shuí)獲得多少消費(fèi)品

      D.要得到急需的物品你只能走后門

      14、下列()符合經(jīng)濟(jì)學(xué)中有關(guān)經(jīng)紀(jì)人的假設(shè)

      A.東北人都是活雷鋒 B.個(gè)人利益服從集體利益

      C.三十畝地一頭牛,老婆孩子熱炕頭 D.如果可能,我會(huì)買下全世界的黃金

      15、實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)不意味著()。

      A.它能回答什么問(wèn)題 B.它能回答為什么的問(wèn)題 C.答應(yīng)該是什么的問(wèn)題

      D.數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)是經(jīng)常用到的分析工具

      16、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)區(qū)別在于()。

      A.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究個(gè)體經(jīng)濟(jì)行為,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究總體經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象 B.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究廠商行為,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究政府行為 C.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究產(chǎn)品市場(chǎng),宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究失業(yè)問(wèn)題 D.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究范圍狹小,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究涉獵廣泛

      17、下列()是規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)的說(shuō)法。

      A.醫(yī)生掙的錢比藍(lán)領(lǐng)工人多

      B.收入分配中有太多的不公平現(xiàn)象

      C.從1999年開始,中國(guó)的物價(jià)水平基本保持穩(wěn)定狀態(tài),這一現(xiàn)象也許會(huì)保持到2005年

      D.如果在20世紀(jì)80年代中期你購(gòu)買了微軟公司的1000股股票,現(xiàn)在你愿意出售的話,你肯定能賺不少錢

      18、下面有關(guān)政府決策的說(shuō)法,()是正確的。

      A.政府覺(jué)得只有在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家才存在 B.政府決策是對(duì)企業(yè)決策的替代 C.政府決策是對(duì)失靈市場(chǎng)機(jī)制的修補(bǔ)

      D.政府決策不會(huì)像市場(chǎng)機(jī)制那樣存在失靈的領(lǐng)域

      19、關(guān)于經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)作的四個(gè)基本經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,()。

      A.只有在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家才存在 B.只有在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家才存在 C.只有在混合經(jīng)濟(jì)國(guó)家才存在

      D.無(wú)論是哪種類型的經(jīng)濟(jì),都存在

      20、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究過(guò)程中,經(jīng)濟(jì)學(xué)家不僅注意各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間的相關(guān)性,更注意研究經(jīng)濟(jì)之間的因果關(guān)系。在下列各種情況下,()體現(xiàn)為因果關(guān)系。A.利率水平提高了,居民儲(chǔ)蓄存款余額增加了 B.由于天氣的原因?qū)е陆煌ㄊ茏?,造成最近城市市?chǎng)上新鮮蔬菜的價(jià)格上漲了0.2 元錢

      C.農(nóng)民收入水平提高了,城市下崗職工的人數(shù)減少了

      D.美國(guó)軍隊(duì)進(jìn)入海灣地區(qū),構(gòu)成對(duì)海灣石油運(yùn)輸和石油生產(chǎn)的潛在威脅,中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)者加大了對(duì)煤炭資源的使用量

      選擇題答案

      BABCA CEBAC DEBDC ABCDB

      第三篇:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第一章導(dǎo)論習(xí)題及答案

      第一章 導(dǎo)論

      二、單選題:

      1.經(jīng)濟(jì)物品是指()A.有用的物品

      B.稀缺的物品C.要用錢購(gòu)買的物品

      D.有用且稀缺的物品 2.一國(guó)生產(chǎn)可能性曲線以內(nèi)一點(diǎn)表示()A.通貨膨脹

      B.失業(yè)或者說(shuō)資源沒(méi)有被充分利用

      C.該國(guó)可能利用的資源減少以及技術(shù)水平降低D.一種生產(chǎn)品最適度產(chǎn)出水平3.生產(chǎn)可能性曲線說(shuō)明的基本原理是()A.一國(guó)資源總能被充分利用;B.假定所有經(jīng)濟(jì)資源能得到充分利用,則只有減少C.改進(jìn)技術(shù)引起生產(chǎn)可能性曲線向內(nèi)移動(dòng)D.經(jīng)濟(jì)能力增長(zhǎng)唯一決定于勞動(dòng)力數(shù)量4.下列命題中哪一個(gè)不是實(shí)證分析命題?A.1982年8月聯(lián)儲(chǔ)把貼現(xiàn)率降到C.聯(lián)邦所得稅對(duì)中等收入家庭是不公平的D.社會(huì)保險(xiǎn)稅的課稅依據(jù)現(xiàn)在已超過(guò)5.以下問(wèn)題中哪一個(gè)不屬微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)所考察的問(wèn)題?A.一個(gè)廠商的產(chǎn)出水平C.聯(lián)邦貨物稅的高稅率對(duì)貨物銷售的影響6.經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出模型的主要理由是A.一個(gè)模型為驗(yàn)證一種假設(shè)所必需B一個(gè)模型可幫助弄清和組織對(duì)一個(gè)論點(diǎn)的思考過(guò)程C.一個(gè)模型為決定一個(gè)指數(shù)所必需7.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支,主要研究A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

      8.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支,主要研究A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)

      C.不發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)9.實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)(A.關(guān)注應(yīng)該是什么C.不能提供價(jià)值判斷的依據(jù)10.下列哪一項(xiàng)會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)可能線向外移動(dòng)A.失業(yè) B.通貨膨脹人們?cè)诮?jīng)濟(jì)資源的配置和利用中要進(jìn)行選擇的根本原因在于(A.產(chǎn)品效用的不同C.經(jīng)濟(jì)資源的稀缺性

      一、簡(jiǎn)釋下列基本概念:1.稀缺:指經(jīng)濟(jì)資源的稀缺性,是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的前提。相對(duì)于人類無(wú)窮無(wú)盡的欲望而言,資源總是稀缺的,要的經(jīng)濟(jì)學(xué)。

      2.自由物品:指人類無(wú)需通過(guò)努力就能自由取用的物品,3.經(jīng)濟(jì)物品:指人類必須付出代價(jià)方可得到的物品,即必須借助生產(chǎn)資源通過(guò)人類加工出來(lái)的物品,其數(shù)量是有限的。

      B.個(gè)體行為)

      C.有用性資源增加或技術(shù)進(jìn)步 B.D.Y物品生產(chǎn)才能增加

      ()

      10%

      B.1981

      30000美元

      ()

      B.失業(yè)率的上升或下降

      D.某一行業(yè)中雇傭工人的數(shù)量()

      D.只有模型中才可使用實(shí)際變量()。C.總體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)

      D.失業(yè)和通貨膨脹等()。B.經(jīng)濟(jì)總體狀況,如失業(yè)與通貨膨脹D.計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的價(jià)格決定問(wèn)題

      B.主要研究是什么,為什么,將來(lái)如何

      D.對(duì)事物進(jìn)行價(jià)值判斷()。

      D.消費(fèi)品生產(chǎn)增加,如陽(yáng)光、空氣等,X物品的生產(chǎn)9%

      其數(shù)量是無(wú)限的。年失業(yè)率超過(guò)。

      資本品生產(chǎn)下降11.)。人們的主觀偏好不同經(jīng)濟(jì)資源用途的不同這就產(chǎn)生了研究如何合理地配置和利用稀缺資源用于諸多用途以滿足人類需 4.機(jī)會(huì)成本:當(dāng)把一定經(jīng)濟(jì)資源用于生產(chǎn)某種產(chǎn)品時(shí)所放棄的另一種產(chǎn)品上最大的收益就是這種產(chǎn)品市場(chǎng)上的機(jī)會(huì)成本。5.生產(chǎn)可能性邊界:表明在既定的經(jīng)濟(jì)資源和生產(chǎn)技術(shù)條件下所能達(dá)到的各種產(chǎn)品最大產(chǎn)量組合的軌跡,又稱為生產(chǎn)可能性曲線,表示社會(huì)生產(chǎn)在現(xiàn)有條件下的最佳狀態(tài)。

      6.自給經(jīng)濟(jì):即自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。其特征是每個(gè)家庭或每個(gè)村落(經(jīng)濟(jì)體)生產(chǎn)他們消費(fèi)的大部分物品,只有極少數(shù)消費(fèi)品與外界交換。在這種體制下,資源配置和利用由居民直接消費(fèi)決定,經(jīng)濟(jì)效率低下。

      7.計(jì)劃經(jīng)濟(jì):即國(guó)家指令性經(jīng)濟(jì)或命令經(jīng)濟(jì)。其特征是生產(chǎn)資料歸政府所有,經(jīng)濟(jì)管理像一個(gè)大公司。在這種體制下,用計(jì)劃來(lái)解決資源配置和利用問(wèn)題。

      8.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)為“一只看不見的手”9.混合經(jīng)濟(jì)和國(guó)家所有相結(jié)合,度下,憑借市場(chǎng)制度來(lái)解決資源配制問(wèn)題,好的制度,能夠使效率和公平得到較好的協(xié)調(diào)。10.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為,消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)理論、成本理論、場(chǎng)上均衡理論、收入分配理論、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)和一般均衡理論等。11.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)濟(jì)變量的總量是如何決定的以及相互關(guān)系。總體經(jīng)濟(jì)問(wèn)題包括經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、就業(yè)、通貨膨脹、國(guó)家財(cái)政、進(jìn)出口貿(mào)易和國(guó)際收支等。12.實(shí)證分析分析要求,觀察到的事實(shí),觀性,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家把實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)定義為目的在于了解經(jīng)濟(jì)是如何運(yùn)行的分析。13.規(guī)范分析標(biāo)準(zhǔn)。力求回答應(yīng)該是什么的問(wèn)題。定義為對(duì)于政策行動(dòng)的福利后果的分析。14.存量:15.流量:一定時(shí)期內(nèi)發(fā)生的變量變動(dòng)的數(shù)值。16.局部均衡產(chǎn)要素)的供給與需求達(dá)到均衡時(shí)的價(jià)格決定。17.一般均衡響、互相依存的前提出發(fā),定。

      18.理性人一定行為準(zhǔn)則,這一行為準(zhǔn)則是既定目標(biāo)的最優(yōu)化,但理性人不一定完全是自私自利的。19.內(nèi)生變量20.外生變量的變量。

      二、單選題:1.D 2.B

      三、簡(jiǎn)述題::以單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位(居民戶、廠商以及單個(gè)產(chǎn)品市場(chǎng))為考察對(duì)象,研究單

      :以整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)作為考察對(duì)象,研究社會(huì)總體經(jīng)濟(jì)問(wèn)題以及相應(yīng)的經(jīng):考察經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是什么,即經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀如何,為何如此,其發(fā)展趨勢(shì)如何。市政而且要能夠?qū)τ嘘P(guān)現(xiàn)象將來(lái)出現(xiàn)的情況做出正確的預(yù)測(cè)。:以一定的價(jià)值判斷作為出發(fā)點(diǎn),提出行為的標(biāo)準(zhǔn),并研究如何才能符合這些:假定在其它條件不變的情況下來(lái)分析某一時(shí)間、某一生產(chǎn)的某種商品(或生:把整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系視為一個(gè)整體,從市場(chǎng)上所有的價(jià)格、供給和需求是相互影:指由經(jīng)濟(jì)模型內(nèi)部結(jié)構(gòu)決定的變量。:指不是由經(jīng)濟(jì)模型中的變量決定的,而是由外部因素(如政治、自然)決定

      3.B 4.C

      所指引,以及相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)變量的單項(xiàng)數(shù)值如何決定??疾旄鞣N商品的價(jià)格、5.B 6.B 資源配置和利用由自由競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中的價(jià)格機(jī)制來(lái)解決。規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)不具有客觀性,7.B 8.B 也是壟斷與競(jìng)爭(zhēng)相混合的制度。

      供給和需求同時(shí)達(dá)到均衡狀態(tài)下的價(jià)格決

      9.B 10.C 在這種制被認(rèn)為是最主要內(nèi)容包括價(jià)格理論、不僅要能夠反映或解釋已經(jīng)實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)具有客

      西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家把規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué) 11.C :即用市場(chǎng)配置資源的經(jīng)濟(jì)形式。其特征是產(chǎn)權(quán)明晰,經(jīng)濟(jì)決策高度分散。這種:即市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)形式。其特征是生產(chǎn)資料的私人所有自由競(jìng)爭(zhēng)與國(guó)家干預(yù)相結(jié)合,依靠國(guó)家干預(yù)來(lái)解決資源利用問(wèn)題,一個(gè)理論或假說(shuō)涉及到的有關(guān)變量之間的因果關(guān)系,一定時(shí)點(diǎn)上存在的變量的數(shù)值。:在經(jīng)濟(jì)分析中,需要假定進(jìn)行經(jīng)濟(jì)決策的主體(居民戶、廠商、政府)都遵循

      1.你認(rèn)為研究人們的消費(fèi)問(wèn)題是屬于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象還是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象? 答:研究消費(fèi)者的消費(fèi)行為問(wèn)題屬于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象,也就社會(huì)消費(fèi)問(wèn)題屬于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象。

      2.什么是經(jīng)濟(jì)理性主義?日常生活中有哪些行為是符合這個(gè)原則的,有沒(méi)有“非理性”或“反理性”行為,自私自利和損人利己是理性的還是反理性的,為什么?您給出的答案是實(shí)證性的還是規(guī)范性的? 答:經(jīng)濟(jì)理想主義認(rèn)為人在經(jīng)濟(jì)生活中總是受個(gè)人利益或利己的動(dòng)機(jī)所驅(qū)使,總能認(rèn)真地對(duì)各種可能的抉擇權(quán)進(jìn)行比較,以便找出一個(gè)能使他耗費(fèi)給定的代價(jià)取得最大限度的利益的所謂最優(yōu)方案。在日常生活中,人們花費(fèi)一定金錢買進(jìn)消費(fèi)品時(shí)總力求消費(fèi)品提供最大效用,廠商經(jīng)營(yíng)總力求利潤(rùn)最大,要素出售者生產(chǎn)要素則力求收益最大。總之,人們無(wú)論從事何種經(jīng)濟(jì)活動(dòng),都力求能帶來(lái)最大利益,帶來(lái)最大限度滿足。一切頭腦正常的人,即所謂有理性的人都會(huì)這樣行動(dòng),不可能有所謂“非理性”或“反理性”的行為。然而,理性行為不一定是自私自利的,更不一定是損人利己的。因?yàn)槿绻藗儾话炎运阶岳蛽p人利己作為自己行為所追求的目標(biāo),而把助人為樂(lè)看作是自己行為準(zhǔn)則的話,則自私自利和損人利己就不會(huì)成為他們的理性行為。當(dāng)然,在自私自利或損人利己主義者看來(lái),自私自利和損人利己行為就是理性行為??梢?,如果我們說(shuō),理性行為不應(yīng)該是自私自利或損人利己的行為,這種說(shuō)法實(shí)際已經(jīng)是規(guī)范性的而不是實(shí)證性的了。3.經(jīng)濟(jì)學(xué)中的均衡的含義是什么?

      答:均衡原本是物理學(xué)中的名詞。它表示,當(dāng)一物體同時(shí)受到來(lái)自幾個(gè)方向的不同外力作用時(shí),若合力為零,則該物體將處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),這種狀態(tài)就是均衡。英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾把這一概念引入經(jīng)濟(jì)學(xué)中,指經(jīng)濟(jì)中各種對(duì)立的、變動(dòng)著的力量處于一種力量相當(dāng)、相對(duì)靜止、不再變動(dòng)的境界。這種均衡一旦形成后,如果有另外的力量使它離開原來(lái)的均衡位置,會(huì)有其它力量使它恢復(fù)到均衡,即衡定的均衡。均衡可以分為局部均衡和一般均衡。

      第四篇:管理系統(tǒng)工程導(dǎo)論課件(精選)

      第一章:系統(tǒng)思想:關(guān)于事物的整體性觀念、相互聯(lián)系觀念、演化發(fā)展的觀念。系統(tǒng)的定義:是由相互依存,相互作用的若干要素結(jié)合而成的具有特定功能的一個(gè)整體。系統(tǒng)特征:整體性、集合性、相關(guān)性、層次性、相對(duì)性、目的性、環(huán)境適應(yīng)性。系統(tǒng)分類:自然系統(tǒng)和人工系統(tǒng);實(shí)體系統(tǒng)和概念系統(tǒng);動(dòng)態(tài)系統(tǒng)和靜態(tài)系統(tǒng);開放系統(tǒng)和封閉系統(tǒng);其他。耗散結(jié)構(gòu)理論:通過(guò)消耗外部的信息資源來(lái)使系統(tǒng)內(nèi)部更為合理,向有序方向發(fā)展。1.開放系統(tǒng)是產(chǎn)生耗散結(jié)構(gòu)的必要前提; 2.非平橫態(tài)是有序之源;耗散結(jié)構(gòu)——平衡結(jié)構(gòu) 系統(tǒng)原理——復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)理論(CAS):正反饋、非線性作用 錢學(xué)森:一般系統(tǒng)分類:1.簡(jiǎn)單系統(tǒng)(小系統(tǒng)、大系統(tǒng)),2.巨系統(tǒng)(簡(jiǎn)單巨系統(tǒng)、復(fù)雜巨系統(tǒng)(一般…,特殊…))簡(jiǎn)單系統(tǒng)的分析和處理: 小系統(tǒng):直接還原和綜合 ; 大系統(tǒng):直接…,借助大型或巨型計(jì)算機(jī); 簡(jiǎn)單巨系統(tǒng):統(tǒng)計(jì)力學(xué)、自組織理論、耗散結(jié)構(gòu)理論和協(xié)同學(xué); 第三章: 霍爾“三維結(jié)構(gòu)”模式:主要針對(duì)對(duì)象:工程系統(tǒng)—硬系統(tǒng); 主要目標(biāo): 對(duì)系統(tǒng)工程一般過(guò)程清楚描述,實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化?;緝?nèi)容:將系統(tǒng)的整個(gè)管理過(guò)程分為前后緊密相連的6個(gè)階段和7個(gè)步驟,同時(shí)考慮為完成這些階段和步驟所涉及的領(lǐng)域知識(shí)。時(shí)間維(X軸):1.規(guī)劃階段(系統(tǒng)調(diào)研;明確目標(biāo);設(shè)計(jì)思想;初步方案;制定方針、政策、規(guī)劃)、2.設(shè)計(jì)階段(可行性分析(社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等方面);提出方案;優(yōu)化方案)、3.研制階段(實(shí)施研制方案(圍繞總目標(biāo),注重人財(cái)物的結(jié)合);擬定生產(chǎn)計(jì)劃)、4.生產(chǎn)階段(部件(子系統(tǒng))的生產(chǎn)、開發(fā)、研制;總系統(tǒng)的協(xié)調(diào)集成等)5.運(yùn)行階段(安裝、調(diào)適、運(yùn)行;完全系統(tǒng)目標(biāo))、6.更新階段(評(píng)價(jià)、改進(jìn)、更新)邏輯維(Y軸 方法和步驟)[核心]:1.明確問(wèn)題(收集資料、摸清狀況、抓住實(shí)質(zhì))2.確定目標(biāo)(確定目標(biāo)的原則:長(zhǎng)遠(yuǎn)觀點(diǎn);總體觀點(diǎn);明確性;區(qū)分主次、輕重緩急;權(quán)衡先進(jìn)性和可行性一般工程項(xiàng)目目標(biāo):運(yùn)行目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、社會(huì)目標(biāo)、環(huán)境目標(biāo))3.系統(tǒng)綜合:結(jié)合系統(tǒng)的性質(zhì)、目標(biāo)、環(huán)境、條件等,提出備選方案(系統(tǒng)綜合應(yīng)反復(fù)進(jìn)行;綜合與分析是緊密相連的)備選方案的特點(diǎn):強(qiáng)壯型、適應(yīng)性、可靠性、可操作性; 4.系統(tǒng)分析:應(yīng)用系統(tǒng)工程方法技術(shù),對(duì)備選方案進(jìn)行比較分析(建模、仿真、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算、推理)特點(diǎn):可能發(fā)現(xiàn)更好的新的備選方案;系統(tǒng)工程的大量工作集中于系統(tǒng)分析5.方案優(yōu)化:對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)構(gòu)進(jìn)行正確的評(píng)價(jià),篩選出符合目標(biāo)要求的最佳方案評(píng)價(jià)對(duì)象:系統(tǒng)的備選方案; 評(píng)價(jià)依據(jù):指標(biāo)體系與分析結(jié)果評(píng)價(jià)目的:優(yōu)選方案評(píng)價(jià)結(jié)果:備選方案與目標(biāo)的一致性程度評(píng)價(jià)過(guò)程:又一次綜合的過(guò)程。6.作出決策7.付諸實(shí)施 知識(shí)維(Z軸):主要專業(yè):工程技術(shù)、醫(yī)學(xué)、建筑、商業(yè)、法律、管理、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù) 霍爾管理矩陣:在三維結(jié)構(gòu)中,時(shí)間維中的每一階段和邏輯維中的每一步驟所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)可用代表一項(xiàng)具體的管理活動(dòng)。那么6個(gè)時(shí)間階段和7個(gè)邏輯步驟構(gòu)成一個(gè)6*7的矩陣矩陣的特點(diǎn)和作用:二維結(jié)構(gòu);顯示階段工作與整體進(jìn)程;明確各項(xiàng)具體工作在全局中的地位和作用;總覽全局;全面完整,免于漏項(xiàng),遵守規(guī)律,符合邏輯,目標(biāo)明確,有利于實(shí)施,提高工作效率和經(jīng)濟(jì)效益 切克蘭德“調(diào)查學(xué)習(xí)模式”: 針對(duì)對(duì)象:軟系統(tǒng)(社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng))切克蘭德的“調(diào)查學(xué)習(xí)”核心:“調(diào)查”、“學(xué)習(xí)”,方法:模型與現(xiàn)狀比較目標(biāo):改善現(xiàn)有系統(tǒng)切克蘭德的“調(diào)查學(xué)習(xí)“軟方法流程:?jiǎn)栴}現(xiàn)狀說(shuō)明(通過(guò)調(diào)查分析,對(duì)所研究的軟系統(tǒng)的現(xiàn)狀作出說(shuō)明)→弄清關(guān)聯(lián)因素(初步弄清與現(xiàn)狀有關(guān)的各種因素及其相互關(guān)系)→建立概念模型(在難于建立準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)模型的情況下,用結(jié)構(gòu)模型或語(yǔ)言模型來(lái)描述系統(tǒng)現(xiàn)狀)→比較(將概念模型與現(xiàn)狀進(jìn)行比較,找出符合決策者意圖而且可行的方案)→改善概念模型(隨著分析的不斷加深和”學(xué)習(xí)“的深入,對(duì)模型加以改進(jìn),找到更合適的模型)→實(shí)施(將方案付諸實(shí)施)兩種方法論的對(duì)比: 針對(duì)對(duì)象:硬系統(tǒng)、軟系統(tǒng); 目標(biāo):最優(yōu)化、不良結(jié)構(gòu)系統(tǒng)問(wèn)題議題; 方法:定量分析與評(píng)價(jià)、調(diào)查學(xué)習(xí)分析過(guò)程:結(jié)構(gòu)化順序式、循環(huán)式 從定性到定量的綜合集成方法: 錢學(xué)森 1980年代針對(duì)對(duì)象:復(fù)雜系統(tǒng),開發(fā)的復(fù)雜巨系統(tǒng)特點(diǎn):1.一種從整體上研究和解決問(wèn)題的方法; 2.采取人機(jī)結(jié)合以人為主的思維方法和研究方式;3.強(qiáng)調(diào)對(duì)不同層次不同領(lǐng)域的信息和知識(shí)綜合集成; 4.實(shí)踐形式—“從定性到定量綜合體的研究討論廳體系“綜合集成的實(shí)質(zhì):人(專家經(jīng)驗(yàn))+數(shù)據(jù)與信息+計(jì)算機(jī)技術(shù)=人—機(jī)系統(tǒng)→整體優(yōu)勢(shì)與功能→解決問(wèn)題 技術(shù)與手段:人工智能;人—機(jī)結(jié)合人腦邏輯思維:微觀、定量人腦形象思維:宏觀、定性 綜合集成研討廳體系:是綜合集成方法運(yùn)用的實(shí)踐形式和組織形式。有三部分構(gòu)成:機(jī)器體系(計(jì)算機(jī)為核心高技術(shù)集成)專家體系(科、技、政、文各領(lǐng)域、層次)知識(shí)體系 物理—事理—人理(WSR)系統(tǒng)方法論:特點(diǎn): 將物、事、人通過(guò)物理、事理、人理三方面結(jié)合起來(lái),利用人的理性思維的定性、連續(xù)、多層次、階序性,以及形象思維的綜合、靈活和創(chuàng)意性,去組織實(shí)踐活動(dòng),以產(chǎn)生最大的效益和效率?;靖拍睿?物理:遵循物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,工藝流程、技術(shù)路線、物理化學(xué)變化事理:處理事務(wù)的規(guī)律,如何把事辦好人理:以人為本,重視人的經(jīng)驗(yàn)情感,協(xié)調(diào)人與人、人與事之間的關(guān)系,調(diào)動(dòng)人的積極性。理論過(guò)程:理解領(lǐng)導(dǎo)意圖—調(diào)查分析(物理)—形成目標(biāo)—建立模型(事理)—協(xié)調(diào)關(guān)系(人理)—提出建議 第四章: 系統(tǒng)分析是進(jìn)行系統(tǒng)研究幫助進(jìn)行有效決策的一種方法。在若干選定的目標(biāo)和準(zhǔn)則下,分析構(gòu)成各項(xiàng)事務(wù)的許多系統(tǒng)的功能及其相互之間的關(guān)系。利用系統(tǒng)方法,制定可行方案。并推斷可能產(chǎn)生的效果,以期尋求對(duì)象系統(tǒng)整體效益最大的策略系統(tǒng)分析的目的:輔助決策方法:系統(tǒng)方法作用:使決策者充分考慮各種可能選擇; 有效利用人、財(cái)、物等資源;有效達(dá)到系統(tǒng)目標(biāo)系統(tǒng)分析的要素: 內(nèi)容:1.通過(guò)分析,明確所要達(dá)到的目的和目標(biāo) 2.確定達(dá)到期望目標(biāo)所需要的設(shè)備、技

      術(shù)和其他資源情況; 3.建立各種替代方案所需要的模型; 4.計(jì)算和估計(jì)實(shí)現(xiàn)各種可行方案所需要的費(fèi)用和產(chǎn) 生的效益 5.通過(guò)一定的判別準(zhǔn)則選擇最優(yōu)方案系統(tǒng)分析要素:?jiǎn)栴}、目的與目標(biāo)、替代方案、模型、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、決策 系統(tǒng)分析的步驟:界定問(wèn)題—確定目標(biāo)—提出方案—建立模型—分析效果—綜合評(píng)價(jià)—(滿意否)建議可行方案對(duì)系統(tǒng)分析步驟的理解:1.重視做好初步分析(5W1H方法是做好這段工作的基本線索)2.在規(guī)范分析中適當(dāng)重視定量化、形式化分析(一般應(yīng)盡可能地建立結(jié)構(gòu)模型、數(shù)學(xué)模型或方針模型)3.在綜合分析過(guò)程中應(yīng)注意定性判斷和定量分析的結(jié)合4.環(huán)境分析貫穿系統(tǒng)分析全過(guò)程5.在管理系統(tǒng)分析過(guò)程中,具體過(guò)程可能有一定調(diào)整。系統(tǒng)分析的方法: 系統(tǒng)分析的核心是一種分析研究系統(tǒng)的思路;定量方法:統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)中個(gè)模型化與最優(yōu)化方法、計(jì)量經(jīng)濟(jì)性、系統(tǒng)動(dòng)力性、控制論、信息論等等定性方法:目標(biāo)分析法,比較分析法、因果分析法等系統(tǒng)分析中的創(chuàng)造性方法與技術(shù): 1.提問(wèn)法(檢核表法,是根據(jù)需要研究的對(duì)象,列出相關(guān)的問(wèn)題,形成檢核表,然后一個(gè)個(gè)核對(duì)討論,從而發(fā)掘出解決問(wèn)題的大量設(shè)想的創(chuàng)造性技術(shù)):①5W1H/5W2H ②檢核表法2.列舉法(二次會(huì)議法): 第一階段,列舉缺點(diǎn); 第二階段:探討改進(jìn)方案3.頭腦風(fēng)暴法: 會(huì)議規(guī)則:1.討論問(wèn)題不宜過(guò)小,不得附加各種約束條件2.強(qiáng)調(diào)設(shè)想新奇3.強(qiáng)調(diào)設(shè)想數(shù)量多4.鼓勵(lì)與他人的設(shè)想結(jié)合提出新想法5.不允許私下交談6.與會(huì)者一律平等7.不允許對(duì)提出的創(chuàng)造性設(shè)想做判斷式結(jié)論8.不允許批評(píng)或指責(zé)別人設(shè)想9.不得以集體或權(quán)威意見的方式妨礙他人提出設(shè)想10.提出的設(shè)想部分好壞,一縷記載下來(lái)系統(tǒng)分析應(yīng)注意的問(wèn)題:忽視對(duì)問(wèn)題的審定;過(guò)早得出結(jié)論;過(guò)分重視定量化或過(guò)分重視模型;模型選用不當(dāng);忽視系統(tǒng)分析的原則,抓住不準(zhǔn)重點(diǎn);數(shù)據(jù)有誤;忽視主觀因素 系統(tǒng)環(huán)境:相對(duì)于作為考察和研究對(duì)象的系統(tǒng),它之外的一切與它相關(guān)聯(lián)的、對(duì)系統(tǒng)產(chǎn)生影響和作用的事物構(gòu)成的集合 系統(tǒng)環(huán)境分析的意義:1.環(huán)境是提出系統(tǒng)工程課題的來(lái)源2.課題的邊界確定需要考慮環(huán)境因素3.系統(tǒng)分析的資料取自于環(huán)境4.系統(tǒng)的外部約束通常來(lái)自環(huán)境5.系統(tǒng)分析的質(zhì)量要由系統(tǒng)所在環(huán)境提供評(píng)價(jià)資料。環(huán)境因素的分類;宏觀與微觀環(huán)境因素;直接和間接環(huán)境因素;可控與不可控環(huán)境因素;環(huán)境范圍:國(guó)際、國(guó)內(nèi)、區(qū)域;具體行業(yè)或領(lǐng)域特有的環(huán)境;常用基本分類(物理和技術(shù)環(huán)境,經(jīng)濟(jì)和事物,社會(huì)環(huán)境)環(huán)境分析的常用方法: 1.SWOT分析法2.情景分析法(通過(guò)未來(lái)情景的設(shè)定和描述來(lái)考慮和分析系統(tǒng))主要步驟:①明確情景描述的目的、基本設(shè)想和范圍 ②對(duì)預(yù)測(cè)對(duì)象的歷史情況和現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行分析,在此基礎(chǔ)上對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)和未來(lái)狀態(tài)進(jìn)行分析預(yù)測(cè)③結(jié)合先相關(guān)數(shù)據(jù)資料,獲得預(yù)測(cè)的定量數(shù)據(jù)④擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的備選方案 系統(tǒng)目標(biāo)分析的意義:是系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn),是系統(tǒng)目的的具體化。系統(tǒng)目標(biāo)的正確與否決定了系統(tǒng)的發(fā)展方向和成敗 系統(tǒng)目標(biāo)分析的目的:1 論證目標(biāo)的合理性、可行性和經(jīng)濟(jì)性2.獲得分析的結(jié)果—目標(biāo)集 系統(tǒng)目標(biāo)分析的要求:穩(wěn)妥、全面、目標(biāo)體系 系統(tǒng)目標(biāo)的種類:整體目標(biāo)和分目標(biāo);戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)術(shù)目標(biāo);近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo);單目標(biāo)和多目標(biāo);主要目標(biāo)和次要目標(biāo) 系統(tǒng)目標(biāo)的確定:總目標(biāo)的確定—建立系統(tǒng)目標(biāo)集(目標(biāo)樹、確定目標(biāo)系統(tǒng)的主要原則、確定目標(biāo)系統(tǒng)的方法、目標(biāo)沖突與協(xié)調(diào))—目標(biāo)沖突的分析—目標(biāo)沖突的調(diào)節(jié)—目標(biāo)間的價(jià)值權(quán)衡 系統(tǒng)結(jié)構(gòu):是系統(tǒng)結(jié)構(gòu)保持整體性和使系統(tǒng)具備必要的整體功能的內(nèi)部依據(jù),是反應(yīng)系統(tǒng)內(nèi)部要素之間的相互聯(lián)系、相互作用的形式的形態(tài)化,是系統(tǒng)中要素的秩序的穩(wěn)定化和規(guī)范化。集合性、相關(guān)性和階層性構(gòu)成系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的主體內(nèi)涵;而整體性是系統(tǒng)內(nèi)部綜合協(xié)調(diào)的表征;環(huán)境適應(yīng)性是系統(tǒng)外部協(xié)調(diào)的表征。價(jià)值分析:用最低的產(chǎn)品壽命周期總成本來(lái)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品必要功能的一項(xiàng)研究、分析和設(shè)計(jì)的系統(tǒng)管理技術(shù)和有組織的活動(dòng)。它包含三個(gè)要點(diǎn):1.價(jià)值分析的目標(biāo)是以最低的成本獲得必要的功能; 2.其核心是功能分析,確定必要功能,剔除多余功能; 3.價(jià)值分析是一種有組織的努力。價(jià)值=功能/成本功能:產(chǎn)品的使用價(jià)值成本:產(chǎn)品壽命周期成本,含實(shí)現(xiàn)成本和使用成本 系統(tǒng)相關(guān)性分析:系統(tǒng)的功能屬性不僅取決于組成要素的質(zhì)量和合理性,還要取決于要素間的所保持的某些關(guān)系。這些關(guān)系可能涉及空間結(jié)構(gòu)、排列順序、相互位置、松緊程度、時(shí)間序列、力學(xué)或熱學(xué)特性、信息傳遞結(jié)構(gòu)、組織形式、管理模式等等方面。二元關(guān)系是相關(guān)關(guān)系的基礎(chǔ),其他關(guān)系都是在二元關(guān)系基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的;對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)可先進(jìn)行二元關(guān)系分析;具體可采用矩陣分析、因果分析等方式。二元關(guān)系的意義;明確系統(tǒng)要素的重要程度、輸入輸出關(guān)系、關(guān)系性質(zhì)、對(duì)目標(biāo)的影響等等。系統(tǒng)階層分析的必要性和重要理論依據(jù):系統(tǒng)都是以多層形式存在的。對(duì)于哪些因素應(yīng)屬于同一階層,以及階層之間應(yīng)保持何種關(guān)系,以及階層層數(shù)和階層內(nèi)要素的數(shù)量等都有許多重要的關(guān)系,對(duì)于這些關(guān)系研究將從系統(tǒng)本質(zhì)上加以深入對(duì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),從而揭示事物合理存在的客觀規(guī)律。系統(tǒng)階層分析的主要內(nèi)容:解決系統(tǒng)分層及各層組成及規(guī)模合理問(wèn)題。1.系統(tǒng)的分解:2.系統(tǒng)的協(xié)調(diào);系統(tǒng)階層分析的標(biāo)準(zhǔn):1.傳遞物質(zhì)、信息和能量效率、質(zhì)量和費(fèi)用; 2.功能團(tuán)有個(gè)合理結(jié)合和歸屬問(wèn)題。系統(tǒng)整體性分析:整體性是系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析的核心,是解決系統(tǒng)整體協(xié)調(diào)和整體最優(yōu)化的基礎(chǔ)。整體優(yōu)化的可能性:1.要素集:關(guān)系集合階層關(guān)系的合理分析是在可行范圍內(nèi)討論的; 2.在對(duì)于給定目標(biāo)要求下,要素集、關(guān)系集和階層關(guān)系將有多種結(jié)合方案; 3.對(duì)于一定的價(jià)值目標(biāo),改變要素集、關(guān)系集和階層關(guān)系的結(jié)合狀態(tài),可以看出系統(tǒng)輸出的變化狀態(tài)及優(yōu)化方案。整體性分析內(nèi)容:1.建立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,以衡量和分析系統(tǒng)的整體結(jié)合效果; 2.建立反映系統(tǒng)特性的要素集、關(guān)系集和階層關(guān)系結(jié)合模型; 3.建立結(jié)合模型的優(yōu)選程序。提高系統(tǒng)整體效果的規(guī)律:“各司其職”、各組成部分必須按系統(tǒng)整體目標(biāo)進(jìn)行有序化、注意整體中協(xié)調(diào)環(huán)節(jié)和 鏈接部分、調(diào)整和處理系統(tǒng)中的矛盾成分和落后環(huán)節(jié)。系統(tǒng)評(píng)價(jià)的前提:熟悉方案;方案的評(píng)

      價(jià)指標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)評(píng)價(jià)的基本原則:要保證評(píng)價(jià)的客觀性;保證方案的可比性;評(píng)價(jià)指標(biāo)要集成系統(tǒng);評(píng)價(jià)指標(biāo)應(yīng)符合國(guó)家的方針政策 系統(tǒng)評(píng)價(jià)的步驟:1.對(duì)各評(píng)價(jià)方案做簡(jiǎn)要說(shuō)明; 2.確定由各分項(xiàng)大類和指標(biāo)組成的指標(biāo)體系或評(píng)價(jià)指標(biāo)系統(tǒng)圖 3.確定各大類及單項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)的權(quán)重,進(jìn)行整體權(quán)衡;4.進(jìn)行單項(xiàng)評(píng)價(jià),查明各項(xiàng)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度;5.進(jìn)行單項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)的綜合,得出大類指標(biāo)的價(jià)值;6.進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),綜合各大類指標(biāo)是價(jià)值和總價(jià)值 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)成:政策性指標(biāo)、技術(shù)性指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)性指標(biāo)、社會(huì)性指標(biāo)、資源性指標(biāo)、時(shí)間性指標(biāo) 制定指標(biāo)體系的幾個(gè)問(wèn)題:1.指標(biāo)的大類和數(shù)量問(wèn)題 2.個(gè)指標(biāo)間的相互關(guān)系問(wèn)題 3.指標(biāo)體系的提出和確定 系統(tǒng)評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重的確定方法:相對(duì)比較法、連環(huán)比率法、兩兩比較法、專家調(diào)查法 相對(duì)比較法(簡(jiǎn)單兩兩比較法): 1:比…重要;0.5:同樣重要 0:比…次要對(duì)角線元素不可填;為防止某指標(biāo)權(quán)重為0可設(shè)置一虛擬指標(biāo)(其重要性低于所有指標(biāo))連環(huán)比率法:步驟:1.將評(píng)價(jià)指標(biāo)以任意順序排列;2.從上至下以鄰近下一指標(biāo)為基準(zhǔn)進(jìn)行判斷;3.把最下面的指標(biāo)分?jǐn)?shù)設(shè)為1,重新修正;4.規(guī)范化 層次分析法(AHP):步驟:1.構(gòu)建問(wèn)題的層次結(jié)構(gòu)模型; 2.層次單排序:建立判斷矩陣,計(jì)算相對(duì)權(quán)重,一致性檢驗(yàn); 3.層次總排序:計(jì)算組合權(quán)重,得方案優(yōu)劣排序 第五章:系統(tǒng)模型系統(tǒng)定義:由相互依存、相互作用的若干要素結(jié)合而成的具有特定功能的一個(gè)整體。模型定義:模型是實(shí)際系統(tǒng)的抽象或簡(jiǎn)化表示。模型的特征:1.是現(xiàn)實(shí)世界一部分的抽象或模仿; 2.能表征實(shí)際系統(tǒng)的本質(zhì)屬性和主要特征;3.表明了有關(guān)因素間的相互關(guān)系 模型的分類:按表達(dá)形式:概念模型、數(shù)學(xué)、實(shí)物、圖表、軟件;按用途:功能模型、結(jié)構(gòu)、計(jì)劃、決策、評(píng)價(jià); 按特性:靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、確定性與不確定性、線性與非線性…… 構(gòu)造模型的一般原則:兼顧模型的現(xiàn)實(shí)性和易處理性;通過(guò)方框圖簡(jiǎn)化系統(tǒng)內(nèi)部關(guān)系;根據(jù)研究目的確定模型的相關(guān)信息;注重信息的準(zhǔn)確性;注意集結(jié)性 構(gòu)造模型的一般方法:直接分析法、數(shù)據(jù)分析法、比擬思考法(類比)、傳遞函數(shù)法、狀態(tài)空間法 構(gòu)造模型的步驟:1.明確構(gòu)模的目的和要求; 2.收集資料和數(shù)據(jù); 3.對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行一般語(yǔ)言描述;4.弄清系統(tǒng)中的主要原因及相互關(guān)系; 5.確定系統(tǒng)結(jié)構(gòu); 6.估計(jì)模型中的參數(shù); 7.實(shí)驗(yàn)研究; 8.必要修改 結(jié)構(gòu)模型:系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析與結(jié)構(gòu)模型;是表明系統(tǒng)各要素之間相互關(guān)系的模型 在鄰接矩陣中,全0的行對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為匯點(diǎn),即無(wú)線段離開該點(diǎn),為系統(tǒng)的輸出要素;全0的列對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為源點(diǎn),即無(wú)線段進(jìn)入該點(diǎn),為系統(tǒng)的輸入要素 可達(dá)矩陣中的行元素,如果只有對(duì)角線元素為1,其余均為0,則該元素為匯點(diǎn);列元素,如果只有對(duì)角線元素為1,其余均為0,則該元素為源點(diǎn) 解釋結(jié)構(gòu)模型化技術(shù)(ISM): 核心:通過(guò)對(duì)可達(dá)矩陣的分析處理,建立系統(tǒng)問(wèn)題的遞階結(jié)構(gòu)模型 可達(dá)集:一個(gè)要素最終會(huì)影響到的要素的集合;先行集:影響某個(gè)要素的要素集合起始集:整個(gè)系統(tǒng)的源點(diǎn)的集合; 終止集:…… ISM工作原理:1.提出問(wèn)題,組建專家組,收集并初步整理問(wèn)題,形成初步的意識(shí)模型;2.意識(shí)模型的具體化、規(guī)范化和系統(tǒng)化。包括通過(guò)人機(jī)對(duì)話,確定系統(tǒng)要素及其二元關(guān)系;利用關(guān)系傳遞性,推導(dǎo)系統(tǒng)可達(dá)矩陣;可達(dá)矩陣分解、縮約和簡(jiǎn)化,推導(dǎo)反應(yīng)系統(tǒng)遞階結(jié)構(gòu)的骨架矩陣并進(jìn)一步推導(dǎo)系統(tǒng)遞階結(jié)構(gòu)模型; 3 通過(guò)對(duì)要素的解釋說(shuō)明,建立系統(tǒng)解釋結(jié)構(gòu)模型;4.將解釋結(jié)構(gòu)模型與意識(shí)模型對(duì)比分析,得出分析結(jié)果??蛇_(dá)集R(Si);先行集A(Si);共同集C(Si)起始集B(S)={ Si |C(Si)=A(Si)}終止集E(S)={ Si |C(Si)=R(Si)}

      第五篇:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)練習(xí)題

      第四章 一,判斷題

      1,當(dāng)人們沿著需求曲線往下移動(dòng)時(shí),邊際替代率遞減

      ()2,當(dāng)人們沿著需求曲線向下移動(dòng)時(shí),效用水平上升

      ()3,恩格爾曲線總是向上傾斜的()4,吉芬商品是一種特殊的劣質(zhì)商品 p114

      ()

      5,吉芬商品的收入效應(yīng)大于替代效應(yīng),總效應(yīng)和價(jià)格變動(dòng)的方向相同

      ()6,l劣質(zhì)商品的收入效應(yīng)小于替代效應(yīng),總效應(yīng)和價(jià)格變動(dòng)的方向相反

      ()7,吉芬商品和劣質(zhì)商品價(jià)格下降時(shí),替代效應(yīng)帶來(lái)的數(shù)量變化增加,而收入效應(yīng)帶來(lái)的數(shù)量變化減少

      8,正網(wǎng)絡(luò)外部性比如攀比效應(yīng):消費(fèi)者愿意購(gòu)買一種產(chǎn)品是因?yàn)槠渌艘操?gòu)買了。

      ()9.負(fù)外部性比如虛榮效應(yīng):消費(fèi)者希望擁有與眾不同的產(chǎn)品

      ()

      計(jì)算題 一,劇院經(jīng)理把去該劇院的人分為兩個(gè)群體:普通大眾和學(xué)生。并且普通大眾的需求曲線是:Q1=500-5P ,學(xué)生的需求曲線:Q2=200-4P 1,以縱軸表示P,橫軸表示Q,在圖上畫出兩條需求曲線。如果當(dāng)前的價(jià)格為35美元,求各個(gè)群體的需求數(shù)量

      2,求出各個(gè)群體在當(dāng)前價(jià)格和數(shù)量下的需求價(jià)格彈性

      3,如果每張票是35美元,在門票銷售中劇院是否獲得受益最大化?請(qǐng)解釋 4,如果想獲得最大化受益,對(duì)各個(gè)群體應(yīng)該收多少錢門票?

      第六章 一,判斷題 1,邊際報(bào)酬遞減規(guī)律一般應(yīng)用于至少一種投入要素固定不變的場(chǎng)合p189

      ()2,根據(jù)邊際報(bào)酬遞減規(guī)律,我們知道邊際產(chǎn)量是負(fù)的()3,

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        微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)題 1、如果某產(chǎn)品零部件價(jià)格上升,將導(dǎo)致該產(chǎn)品(a ) A.需求曲線左移,均衡價(jià)格下降; B.需求曲線右移,均衡價(jià)格上升; C.供給曲線左移,均衡價(jià)格上升; D.供給曲線......

        微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)選擇題

        微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)選擇題 第一章 經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象和研究方法 1、下列哪種資源是最不具有稀缺性的?( E ) A.醫(yī)生;B.蘋果;C.鐵礦石;D.經(jīng)濟(jì)學(xué)課程;E.空氣。 2、下列中的哪一個(gè)不屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)的核......

        微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題

        一、判斷題(在正確的命題前面寫“√”,在錯(cuò)誤的命題前面寫“X”;每小題1分,共20分) ( X )1. 支持價(jià)格是政府規(guī)定的某種產(chǎn)品的最高價(jià)格。 ( √ )2. 經(jīng)濟(jì)分析中一般假定消費(fèi)者的目標(biāo)是......

        微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)練習(xí)題

        第1單元 1 經(jīng)濟(jì)學(xué)是關(guān)于個(gè)人和國(guó)家如何 A. 用有限的資源滿足無(wú)限的需要 B. 用無(wú)限的資源滿足有限的需要 C. 用無(wú)限的資源滿足無(wú)限的需要 D. 用有限的資源滿足有限的需要 2......