師德師風(fēng)個(gè)人自查自糾報(bào)告

師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂。教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一。它不但影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及其效果，而且影響著學(xué)生的品行、人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的發(fā)展水平。

一、我作為一位從教近二十年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)判自己、審閱自己、矯正自己和提升自己。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步覺(jué)悟，依法執(zhí)教。盡人皆知，社會(huì)在不斷的進(jìn)步，知識(shí)在不斷的更新，知識(shí)的容量在不斷的擴(kuò)大。不及時(shí)的學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。所以我要不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)。吸收新的教育教學(xué)思想、教育教學(xué)理念、教育教學(xué)模式、教育教學(xué)方法和教育教學(xué)途徑。在業(yè)務(wù)上更要通過(guò)學(xué)習(xí)使我在教學(xué)方法上不斷有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。同時(shí)還要做到畢生學(xué)習(xí)，延續(xù)發(fā)展。近二十年的從教生涯，使我熟悉到，只要在平凡的崗位上腳踏實(shí)地的工作，默默無(wú)聞的付出，并自覺(jué)的遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，更要以它們?yōu)闇?zhǔn)則，時(shí)刻提示自己依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)故意義。

2、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人。我酷愛(ài)教育，酷愛(ài)我的學(xué)校，酷愛(ài)自己所從事的職業(yè)。因此，不論在甚么時(shí)候何地，我都將學(xué)校的利益和學(xué)生的利益放在首位，時(shí)刻以

校榮我榮，校衰我恥的精神來(lái)指引我。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷的探索，大膽的創(chuàng)新。在教育教學(xué)中時(shí)時(shí)處處的本著

心中有目標(biāo)，眼中有孩子的原則來(lái)設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)。

3、酷愛(ài)學(xué)生，***發(fā)展，共同進(jìn)步。愛(ài)學(xué)生是教師之本，沒(méi)有真誠(chéng)的愛(ài)，就不會(huì)有真實(shí)的教育。古今中外的教育家都把愛(ài)學(xué)生看做是教師最基本的美德。關(guān)心、酷愛(ài)孩子是教師最基本的天職。教師的愛(ài)是教育的橋梁。古人云

親其師而信其道。

教育學(xué)生不能只靠語(yǔ)言，必須有情感的投入。抽掉情感的教育是挫敗的教育。實(shí)踐證明，只有學(xué)生把教師作為可以信賴的人，師生只有心與心相契，情與情融合，教育才能為學(xué)生所接受。教師的愛(ài)是教育的推動(dòng)力。教師的深情厚愛(ài)使學(xué)生產(chǎn)生自尊、自信、自強(qiáng)的心理，增進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上。我國(guó)近代著名教育家從康有為、梁?jiǎn)⒊讲淘?、李大釗、楊賢江、陶行知無(wú)一不是懷著深厚的情感去培養(yǎng)學(xué)生，給后人留下了無(wú)數(shù)感人的事跡。所以在每次的教育教學(xué)活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、酷愛(ài)孩子為動(dòng)身點(diǎn)，堅(jiān)持

一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子的原則。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)中施愛(ài)，耐心教導(dǎo)。不諷刺、譏諷、輕視，不體罰和變相體罰。在向?qū)W生施愛(ài)賦愛(ài)的同時(shí)，也要使學(xué)生取得愛(ài)、知道愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)，使我們師生同步***、愉快、健康地成長(zhǎng)和發(fā)展。

4、重視小節(jié)，從我做起，修煉人格。盧梭說(shuō)過(guò)：

沒(méi)有榜樣，你永久不能成功的教給學(xué)生任何東西。

羅蘭也說(shuō)過(guò)：

要播撒陽(yáng)光到他人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。

教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，經(jīng)常起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又經(jīng)常是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。由于學(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的權(quán)威式人物

。所以，現(xiàn)代師德建設(shè)必須重視從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。這一切的一切都要求作為教師的我要以先進(jìn)的人生觀、價(jià)值觀、世界觀影響學(xué)生。作為學(xué)生的榜樣和領(lǐng)路人的我，要做到為人師表，要時(shí)刻銘記

從我做起，從小事做起，從今天做起。我要以本身良好的師德形象帶動(dòng)更多的具有高素質(zhì)學(xué)生的誕生，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人所具有的素養(yǎng)。