第一篇：弄亂小學(xué)2014年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

弄亂小學(xué)2014年春季學(xué)期

學(xué) 校 工 作 總 結(jié)

回顧這學(xué)期緊張、充實(shí)、奮進(jìn)的工會工作及教育教學(xué)工作，我們應(yīng)深感欣慰。這是全體老師勇于實(shí)踐、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果。一學(xué)期來，在全體教職員工的努力下，各項(xiàng)工作都取得了豐碩的成果，但也存在很多令人深思的問題，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期工作總結(jié)如下，希望各位老師能夠做到存“優(yōu)”撇“劣”，如有總結(jié)不到之處，還望大家海涵，提出寶貴的改進(jìn)意見！

一、常規(guī)工作管理方面。

本學(xué)期我校的常規(guī)管理根據(jù)經(jīng)歷一個由混亂到逐步穩(wěn)定的過程。造成這個現(xiàn)象的原因主要是校長楊勝海同志因病休假，代理負(fù)責(zé)人宋坤澤業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)不足！主要體現(xiàn)為校務(wù)工作安排不當(dāng)、不清，遇事處理不果斷。但幸得全校教師精誠團(tuán)結(jié)、相互協(xié)作，才使得學(xué)校的整體工作得以順利有序地開展，并取得了很大的突破！主要體現(xiàn)為以下兩點(diǎn)：

（一）集思廣益，共建特色校園。

首先，每位教師在各次校務(wù)會議上都能積極發(fā)言，討論與學(xué)校發(fā)展密切相關(guān)的問題并提出寶貴和建議。這是本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作得以順利開展的主要原因，也充分了體現(xiàn)我校學(xué)校工作的民主化特色。

其次，從“立籃球板”“播種愛心”、“慶祝六一”及“集體慰問雙孤”等活動來看，無一不彰顯著我校全體師生精誠團(tuán)結(jié)、相互協(xié)作，共建和諧校園的美好的一面。

再次，教師課余共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的疑惑，為學(xué)生精心準(zhǔn)備日常練習(xí)，精挑期末總結(jié)復(fù)習(xí)資料，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，精心批改的教育教學(xué)的過程，再次體現(xiàn)了我校教師觀念突變，標(biāo)新求異的良好精神風(fēng)貌。

最后，在全體教師的共同努力下本學(xué)期我校在縣統(tǒng)考中取得了優(yōu)異的成績：

一年級語文：應(yīng)考人，實(shí)考人，總分分，均分分，及格率%，最高分分，最低分，其中80分以上人，70——79.99分的有人，60——69.99分的有人，40——59.99分的有人，40分以下人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個百分點(diǎn)。

一年級數(shù)學(xué)：應(yīng)考人，實(shí)考人，總分分，均分分，及格率%，最高分分，最低分，其中80分以上人，70——79.99分的有人，60——69.99分的有人，40——59.99分的有人，40分以下人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個百分點(diǎn)。

二年級語文：應(yīng)考人，實(shí)考人，總分分，均分分，及格率%，最高分分，最低分，其中80分以上人，70——79.99分的有人，60——69.99分的有人，40——59.99分的有人，40分以下人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個百分點(diǎn)。

二年級數(shù)學(xué)：應(yīng)考人，實(shí)考人，總分分，均分分，及格率%，最高分分，最低分，其中80分以上人，70——79.99分的有人，60——69.99分的有人，40——59.99分的有人，40分以下人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個百分點(diǎn)。

三年級語文：應(yīng)考人，實(shí)考人，總分分，均分分，及格率%，最高分分，最低分，其中80分以上人，70——79.99分的有人，60——69.99分的有人，40——59.99分的有人，40分以下人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個百分點(diǎn)。

三年級數(shù)學(xué)：應(yīng)考人，實(shí)考人，總分分，均分分，及格率%，最高分分，最低分，其中80分以上人，70——79.99分的有人，60——69.99分的有人，40——59.99分的有人，40分以下人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個百分點(diǎn)。

四年級語文：應(yīng)考人，實(shí)考人，總分分，均分分，及格率%，最高分分，最低分，其中80分以上人，70——79.99分的有人，60——69.99分的有人，40——59.99分的有人，40分以下人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個百分點(diǎn)。

四年級數(shù)學(xué)：應(yīng)考人，實(shí)考人，總分分，均分分，及格率%，最高分分，最低分，其中80分以上人，70——79.99分的有人，60——69.99分的有人，40——59.99分的有人，40分以下人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個百分點(diǎn)。

五年級語文：應(yīng)考人，實(shí)考人，總分分，均分分，及格率%，最高分分，最低分，其中80分以上人，70——79.99分的有人，60——69.99分的有人，40——59.99分的有人，40分以下人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個百分點(diǎn)。

五年級數(shù)學(xué)：應(yīng)考人，實(shí)考人，總分分，均分分，及格率%，最高分分，最低分，其中80分以上人，70——79.99分的有人，60——69.99分的有人，40——59.99分的有人，40分以下人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個百分點(diǎn)。

六年級語文：應(yīng)考人，實(shí)考人，總分分，均分分，及格率%，最高分分，最低分，其中80分以上人，70——79.99分的有人，60——69.99分的有人，40——59.99分的有人，40分以下人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個百分點(diǎn)。

六年級數(shù)學(xué)：應(yīng)考人，實(shí)考人，總分分，均分分，及格率%，最高分分，最低分，其中80分以上人，70——79.99分的有人，60——69.99分的有人，40——59.99分的有人，40分以下人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)個百分點(diǎn)。

三到六年級英語學(xué)科均分分別是：三年級分，四年級分，五年級分，六年級分，及格率全部為零。

語文數(shù)學(xué)兩科能夠收獲如此優(yōu)異的成績，與各位教師平時的幸苦付出密不分，希望大家再接再厲。

（二）責(zé)任第一，分工凌亂而秩序不亂

本學(xué)期自始自終，在具體的工作分工上，有的老師任務(wù)重，有的任務(wù)輕，也不盡適宜各位教師自身的長處。但各位教師尤其是幾位年老的教師都能以學(xué)校的整體發(fā)展為己任，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地完成教育教學(xué)、食堂、圖書管理等各項(xiàng)工作。讓學(xué)校的整體工作在凌亂的分工下得以有序地開展，充分彰顯了我校全體教師強(qiáng)烈的責(zé)任心與使命感！

二、令人深思的問題

（一）教育發(fā)展與自身發(fā)展的問題

1、本學(xué)期我校教研組從未開展一次具有一定規(guī)模的教研活動。

2、少大隊(duì)從開學(xué)至今還未完成組建工作。

3、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清掃監(jiān)管力度不夠。

4、課改觀念不強(qiáng)，課堂教學(xué)有“教”無“輔”，引導(dǎo)不足，忽視反思與整改，認(rèn)為課改“無所謂”的情況還較為嚴(yán)重。

5、不按時完成教學(xué)常規(guī)工作任務(wù)，拖沓現(xiàn)象依舊存在。在現(xiàn)今新課改浪潮下。試想，如果我們不進(jìn)行教研、反思、整改等一系列的活動，如何能透徹地從理性的角度來發(fā)現(xiàn)我們在教育教學(xué)工作中存在的不足之處？如何才能不斷提升自身的教育教學(xué)技能，做？如果我們在靈感來臨之際不去花時間、花精力去實(shí)踐自己心中構(gòu)想，又從何得知哪些工作自己能完成？何時能完成？正所謂“實(shí)踐出真知”，以上種種問題，希望大家好好深思一下。

三、保安全，創(chuàng)建和諧校園；

1、利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)國家安全法規(guī)以及學(xué)校制訂的一系列安全管理規(guī)章制度。在節(jié)假日放假前，學(xué)校都強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意交通安全。

2、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全制度。

3、學(xué)校申請1名保安人員，并簽定安全責(zé)任書，負(fù)責(zé)校園的安全保衛(wèi)工作（實(shí)行24小時值班制），做到來訪人員出入登記，嚴(yán)控校外閑雜人員進(jìn)入校園，維護(hù)良好的教學(xué)秩序。

一學(xué)期來，我校都非常重視校園安全問題，把它放在一切工作的首位。學(xué)校做到經(jīng)常檢查校內(nèi)各項(xiàng)安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)存在安全問題及時解決：

總之，良好的成績將為我們今后工作帶來更大的動力。不過，我們也要清醒地認(rèn)識到自身工作中存在的不足之處。希望今后，我們還能一如既往勤勉、務(wù)實(shí)地工作，在教育教學(xué)工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、毫不松懈地努力奮斗，為教育事業(yè)譜寫出新的篇章！

望謨縣石屯鎮(zhèn)弄亂小學(xué)

二〇一四年七月十八日

第二篇：弄亂小學(xué)2014年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

弄亂小學(xué)2014年春季學(xué)期

學(xué) 校 工 作 總 結(jié)

回顧這學(xué)期緊張、充實(shí)、奮進(jìn)的工會工作及教育教學(xué)工作，我們應(yīng)深感欣慰。這是全體老師勇于實(shí)踐、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果。一學(xué)期來，在全體教職員工的努力下，各項(xiàng)工作都取得了豐碩的成果，但也存在很多令人深思的問題，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期工作總結(jié)如下，希望各位老師能夠做到存“優(yōu)”撇“劣”，如有總結(jié)不到之處，還望大家海涵，提出寶貴的改進(jìn)意見！

一、常規(guī)工作管理方面。

本學(xué)期我校的常規(guī)管理根據(jù)經(jīng)歷一個由混亂到逐步穩(wěn)定的過程。造成這個現(xiàn)象的原因主要是校長楊勝海同志因病休假，代理負(fù)責(zé)人宋坤澤業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)不足！主要體現(xiàn)為校務(wù)工作安排不當(dāng)、不清，遇事處理不果斷。但幸得全校教師精誠團(tuán)結(jié)、相互協(xié)作，才使得學(xué)校的整體工作得以順利有序地開展，并取得了很大的突破！主要體現(xiàn)為以下兩點(diǎn)：

（一）集思廣益，共建特色校園。

首先，每位教師在各次校務(wù)會議上都能積極發(fā)言，討論與學(xué)校發(fā)展密切相關(guān)的問題并提出寶貴和建議。這是本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作得以順利開展的主要原因，也充分了體現(xiàn)我校學(xué)校工作的民主化特色。

其次，從“立籃球板”“播種愛心”、“慶祝六一”及“集體慰問雙孤”等活動來看，無一不彰顯著我校全體師生精誠團(tuán)結(jié)、相互協(xié)作，共建和諧校園的美好的一面。

再次，教師課余共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的疑惑，為學(xué)生精心準(zhǔn)備日常練習(xí)，精挑期末總結(jié)復(fù)習(xí)資料，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，精心批改的教育教學(xué)的過程，再次體現(xiàn)了我校教師觀念突變，標(biāo)新求異的良好精神風(fēng)貌。

最后，在全體教師的共同努力下本學(xué)期我校在縣統(tǒng)考中取得了優(yōu)異的成績：

一年級語文：應(yīng)考

人，實(shí)考

人，總分

分，均分

分，及格率

%，最高分

分，最低

分，其中80分以上

人，70——79.99分的有

人，60——69.99分的有

人，40——59.99分的有

人，40分以下

人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

個百分點(diǎn)。

一年級數(shù)學(xué)：應(yīng)考

人，實(shí)考

人，總分

分，均分

分，及格率

%，最高分

分，最低

分，其中80分以上

人，70——79.99分的有

人，60——69.99分的有

人，40——59.99分的有

人，40分以下

人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

個百分點(diǎn)。

二年級語文：應(yīng)考

人，實(shí)考

人，總分

分，均分

分，及格率

%，最高分

分，最低

分，其中80分以上

人，70——79.99分的有

人，60——69.99分的有

人，40——59.99分的有

人，40分以下

人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

個百分點(diǎn)。二年級數(shù)學(xué)：應(yīng)考

人，實(shí)考

人，總分

分，均分

分，及格率

%，最高分

分，最低

分，其中80分以上

人，70——79.99分的有

人，60——69.99分的有

人，40——59.99分的有

人，40分以下

人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

個百分點(diǎn)。

三年級語文：應(yīng)考

人，實(shí)考

人，總分

分，均分

分，及格率

%，最高分

分，最低

分，其中80分以上

人，70——79.99分的有

人，60——69.99分的有

人，40——59.99分的有

人，40分以下

人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

個百分點(diǎn)。

三年級數(shù)學(xué)：應(yīng)考

人，實(shí)考

人，總分

分，均分

分，及格率

%，最高分

分，最低

分，其中80分以上

人，70——79.99分的有

人，60——69.99分的有

人，40——59.99分的有

人，40分以下

人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

個百分點(diǎn)。

四年級語文：應(yīng)考

人，實(shí)考

人，總分

分，均分

分，及格率

%，最高分

分，最低

分，其中80分以上

人，70——79.99分的有

人，60——69.99分的有

人，40——59.99分的有

人，40分以下

人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

個百分點(diǎn)。

四年級數(shù)學(xué)：應(yīng)考

人，實(shí)考

人，總分

分，均分

分，及格率

%，最高分

分，最低

分，其中80分以上

人，70——79.99分的有

人，60——69.99分的有

人，40——59.99分的有

人，40分以下

人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

個百分點(diǎn)。

五年級語文：應(yīng)考

人，實(shí)考

人，總分

分，均分

分，及格率

%，最高分

分，最低

分，其中80分以上

人，70——79.99分的有

人，60——69.99分的有

人，40——59.99分的有

人，40分以下

人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

個百分點(diǎn)。

五年級數(shù)學(xué)：應(yīng)考

人，實(shí)考

人，總分

分，均分

分，及格率

%，最高分

分，最低

分，其中80分以上

人，70——79.99分的有

人，60——69.99分的有

人，40——59.99分的有

人，40分以下

人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

個百分點(diǎn)。

六年級語文：應(yīng)考

人，實(shí)考

人，總分

分，均分

分，及格率

%，最高分

分，最低

分，其中80分以上

人，70——79.99分的有

人，60——69.99分的有

人，40——59.99分的有

人，40分以下

人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

個百分點(diǎn)。

六年級數(shù)學(xué)：應(yīng)考

人，實(shí)考

人，總分

分，均分

分，及格率

%，最高分

分，最低

分，其中80分以上

人，70——79.99分的有

人，60——69.99分的有

人，40——59.99分的有

人，40分以下

人。均分超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

分，及格率超過學(xué)校學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)

個百分點(diǎn)。

三到六年級英語學(xué)科均分分別是：三年級

分，四年級

分，五年級

分，六年級

分，及格率全部為零。

語文數(shù)學(xué)兩科能夠收獲如此優(yōu)異的成績，與各位教師平時的幸苦付出密不分，希望大家再接再厲。

（二）責(zé)任第一，分工凌亂而秩序不亂

本學(xué)期自始自終，在具體的工作分工上，有的老師任務(wù)重，有的任務(wù)輕，也不盡適宜各位教師自身的長處。但各位教師尤其是幾位年老的教師都能以學(xué)校的整體發(fā)展為己任，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地完成教育教學(xué)、食堂、圖書管理等各項(xiàng)工作。讓學(xué)校的整體工作在凌亂的分工下得以有序地開展，充分彰顯了我校全體教師強(qiáng)烈的責(zé)任心與使命感！

二、令人深思的問題

（一）教育發(fā)展與自身發(fā)展的問題

1、本學(xué)期我校教研組從未開展一次具有一定規(guī)模的教研活動。

2、少大隊(duì)從開學(xué)至今還未完成組建工作。

3、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清掃監(jiān)管力度不夠。

4、課改觀念不強(qiáng)，課堂教學(xué)有“教”無“輔”，引導(dǎo)不足，忽視反思與整改，認(rèn)為課改“無所謂”的情況還較為嚴(yán)重。

5、不按時完成教學(xué)常規(guī)工作任務(wù)，拖沓現(xiàn)象依舊存在。在現(xiàn)今新課改浪潮下。試想，如果我們不進(jìn)行教研、反思、整改等一系列的活動，如何能透徹地從理性的角度來發(fā)現(xiàn)我們在教育教學(xué)工作中存在的不足之處？如何才能不斷提升自身的教育教學(xué)技能，做？如果我們在靈感來臨之際不去花時間、花精力去實(shí)踐自己心中構(gòu)想，又從何得知哪些工作自己能完成？何時能完成？正所謂“實(shí)踐出真知”，以上種種問題，希望大家好好深思一下。

三、保安全，創(chuàng)建和諧校園；

1、利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)國家安全法規(guī)以及學(xué)校制訂的一系列安全管理規(guī)章制度。在節(jié)假日放假前，學(xué)校都強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意交通安全。

2、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全制度。

3、學(xué)校申請1名保安人員，并簽定安全責(zé)任書，負(fù)責(zé)校園的安全保衛(wèi)工作（實(shí)行24小時值班制），做到來訪人員出入登記，嚴(yán)控校外閑雜人員進(jìn)入校園，維護(hù)良好的教學(xué)秩序。

一學(xué)期來，我校都非常重視校園安全問題，把它放在一切工作的首位。學(xué)校做到經(jīng)常檢查校內(nèi)各項(xiàng)安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)存在安全問題及時解決：

總之，良好的成績將為我們今后工作帶來更大的動力。不過，我們也要清醒地認(rèn)識到自身工作中存在的不足之處。希望今后，我們還能一如既往勤勉、務(wù)實(shí)地工作，在教育教學(xué)工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、毫不松懈地努力奮斗，為教育事業(yè)譜寫出新的篇章！

望謨縣石屯鎮(zhèn)弄亂小學(xué)

二〇一四年七月十八日

第三篇：春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

2017年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，我校堅(jiān)持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，以教育教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，結(jié)合《XXX中小學(xué)常規(guī)管理底線要求30條》認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，著力構(gòu)建平安校園、和諧校園，較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

師德是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，也是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。它直接影響著學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)和學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。一學(xué)期來，我校嚴(yán)格按照《XXX教育系統(tǒng)2017師德師風(fēng)建設(shè)年活動方案》的要求，結(jié)合《XXX學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)省第七次黨代會精神宣傳方案》和學(xué)校實(shí)際，深入扎實(shí)地開展師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師的師德師風(fēng)水平和職業(yè)幸福感。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。

2、積極開展師德師風(fēng)培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校堅(jiān)持教師政治學(xué)習(xí)制度，注重營造良好氛圍，采取多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際。要求中層以上的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都要做一次師德師風(fēng)建設(shè)的專題講座，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過組織學(xué)習(xí)“全國優(yōu)秀教師王金花”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員—牛開成”的先進(jìn)事跡等方式提高教師的政治理論水平和思想覺悟。同時，針對性地提出了三點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，簽訂教師師德師風(fēng)責(zé)任書和師德師風(fēng)建設(shè)承諾書，徹底根治推銷報(bào)刊、資料、有償補(bǔ)課、師生不正常交往、吃請等不良現(xiàn)象。

3、組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀、XXX“一創(chuàng)五建”和《XXX中小學(xué)常規(guī)管理底線要求30條》的要求，深入開展批評和自我批評，1 查找自身的不足并積極整改。

4、認(rèn)真執(zhí)行坐班制度，加強(qiáng)對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況檢查并每天通報(bào)，堅(jiān)決杜絕缺崗、溜崗現(xiàn)象。

二、堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

（一）教務(wù)工作

1．實(shí)行課表統(tǒng)一管理，使課程安排趨于科學(xué)合理，增加學(xué)科的協(xié)調(diào)性。

2、繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,對教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、教案、課后反思、教學(xué)日記、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織九年級四次模擬考試,加大了巡考和管理力度，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。加強(qiáng)考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度,加大考試對教師的評價實(shí)效性。

4．認(rèn)真制定繼續(xù)教育校本培訓(xùn)方案，在實(shí)際操作中注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。

5．組織年輕教師雙優(yōu)課評比等活動，為年輕教師提供展示自己的機(jī)會。

6．組織上屆與本屆畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流會，研究中考新動向，研究中考題，研究新課標(biāo)。

7．加強(qiáng)畢業(yè)班考試的反饋力度，定期召開協(xié)調(diào)會和分析會，召開家長會，及時反饋，及時溝通，形成教育的合力。

（二）教科研工作

1、繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。以培養(yǎng)青年教師為重點(diǎn)，舉行了中青年教師課堂競賽活動，通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使新教師迅速地成長起來。

2、發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。教導(dǎo)處組織各科教學(xué)能手上示范課，老師通過聽、評課，迅速成長。此外，學(xué)校還參與開展了一系列教研活動，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動 2 課程改革深入進(jìn)行。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“有效教學(xué)”，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加講座聽課，各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

5、組織教師參加部編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和中招各學(xué)科分析總結(jié)會。

6、加強(qiáng)九年級老師與兄弟學(xué)校的交流，三月份派遣九年級的老師參加市教研室組織的中招備考研討，四月份與新州中學(xué)、光村中學(xué)實(shí)行三校聯(lián)考，五月份邀請XXX思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級組的老師到我校進(jìn)行中招備考研討，均取得不錯的效果。

三、堅(jiān)持以德育為首，全面提高育人質(zhì)量

（一）加強(qiáng)愛國主義教育

1、抓好每周一的國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。

2、組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)觀摩、社會實(shí)踐活動、清明節(jié)緬懷革命先烈等活動，加強(qiáng)學(xué)生愛祖國、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育，引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念。

3、開展好“百年追夢，全面小康”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進(jìn)一步提高了愛國熱情。

(二)加強(qiáng)安全教育和法制教育

1、抓好法制教育和安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，邀請法制副校長和鐵路派出所警官來校為全校師生作法制教育和交通安全專題講座，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。

2、開展防溺水安全教育與排查工作：成立以何敏校長為組長的XXX中學(xué)預(yù)防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)宣傳教育，使防溺水安全意識深入學(xué) 3 生頭腦，發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，通過電訪、家訪加強(qiáng)家校聯(lián)系，建立日常巡查制度，定期對校園周邊水域進(jìn)行細(xì)致的安全隱患排查并設(shè)立醒目防溺水警示標(biāo)志，拉警戒線、加裝防護(hù)設(shè)施。

3、開展毒品預(yù)防教育活動。圍繞6.26禁毒日“參與禁毒活動，構(gòu)建和諧校園”主題。通過豐富多彩的毒品預(yù)防教育活動，使學(xué)生了解毒品的危害，預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

4、認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕校園欺凌事件的發(fā)生。

（三）加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育

1、強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行規(guī)范》教育為重點(diǎn)，對班級衛(wèi)生、學(xué)生的胸卡佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴胸卡、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

2、繼續(xù)抓好“兩操”。續(xù)繼推進(jìn)跑操活動，通過上好“大課間操”跑操活動，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，雖使我校的“大課間操”成為了學(xué)校的一個亮點(diǎn)。

3.樹立典型、表彰先進(jìn)。對好人好事、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生及時進(jìn)行表彰和獎勵，以帶動更多的同學(xué)加入到先進(jìn)的行列，促進(jìn)整體大環(huán)境的優(yōu)化。

（四）加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校門衛(wèi)管理制度，出入登記，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，從源頭上杜絕安全隱患的發(fā)生，確保校園安全。

1、加強(qiáng)與XXX社區(qū)的聯(lián)系與合作，設(shè)立護(hù)學(xué)崗。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)與XXX派出所的聯(lián)系與合作，建立治安聯(lián)防制度，民警和聯(lián)防隊(duì)員定期到校園和周邊巡邏。

3、密切與相關(guān)職能部門聯(lián)系，定期清理校園周邊治安環(huán)境。

四、加強(qiáng)后勤保障力度，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行

1、對各辦公室、各班級的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。

2、定期對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電器電路等進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。

3、定期對學(xué)校進(jìn)行消防安全隱患排查并建立相應(yīng)的臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

4、注重校園衛(wèi)生的管理，建立校衛(wèi)生管理制度并認(rèn)真執(zhí)行，每天對食堂、學(xué)生宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查，定期對學(xué)生進(jìn)行健康檢查，認(rèn)真做好傳染病防治工作。

5、堅(jiān)持每天兩次的宿舍檢查，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，督促學(xué)生按時睡覺。

6、積極開展衛(wèi)生宣傳教育，倡導(dǎo)以講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚，教育和引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

7、進(jìn)一步完善食品安全制度和應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生集體用餐管理辦法》，要求食堂服務(wù)的工作人員必須持健康證上崗，同時搞好個人衛(wèi)生，不帶病、帶傷工作，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，還隨機(jī)檢查和指導(dǎo)學(xué)校食堂工作，保證食品衛(wèi)生和師生的飲食安全。

五、下大力氣抓“兩化”學(xué)校創(chuàng)建，助推義務(wù)教育均衡發(fā)展

學(xué)校成立創(chuàng)建工作小組，研究制定《XXXXXX中學(xué)市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作方案》和《XXXXXX中學(xué)市級規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作方案》，分工明確，責(zé)任到人，做到事事有人管，件件有落實(shí)。帶領(lǐng)相關(guān)的老師到市內(nèi)外的兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，把先進(jìn)、科學(xué)、規(guī)范、高效的經(jīng)驗(yàn)和方法帶回來，指導(dǎo)我們的創(chuàng)建工作，發(fā)動全校師生熱情參與并克服種種困難，最終以高分通過市級“兩化”學(xué)校評估驗(yàn)收。

六、工作中存在的不足

1、教師隊(duì)伍嚴(yán)重老齡化，教育觀念落后，教研因循守舊，形式比較單一。

2、學(xué)校德育在管理上過多地限于校內(nèi)，學(xué)校、家庭、社會相互配合的有效機(jī)制尚未真正建立，學(xué)校未能很好地與外界進(jìn)行合理的信息交流，對學(xué)生德育教育的合力便難以形成。

3、學(xué)校的各項(xiàng)考核獎勵制度等不夠完善，未能真正起到激發(fā)全體教師工作積極性的作用。

七、今后工作和努力方向

1、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)力度，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，提高師德師風(fēng)水平。

2、以活動為載體加強(qiáng)學(xué)生德育教育，做好國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動，踐行社會主義核心價值觀。

3、創(chuàng)建平安校園。學(xué)校各項(xiàng)安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定和諧。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作的力度，努力提升科研水平。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)制度管事管人。

XXXXXX中學(xué)

2017年7月6日

第四篇：馬場小學(xué)2011年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

馬場小學(xué)2011年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

已經(jīng)過去的2011年春學(xué)期，我校教育工作在教育局、行政辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，取得較快發(fā)展。一學(xué)期來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，取得了顯著的成績。現(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《馬場小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，重視德育工作，堅(jiān)持德育為首，老師修師德，學(xué)生修品德。不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》等。教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了，對學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。

強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。少先隊(duì)經(jīng)常組織大型教育活動和主題隊(duì)會，利用班隊(duì)會、思想品德課、國旗下演講對學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。

抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法，學(xué)校聘請法制副校長，定期到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報(bào)社會治安情況。一學(xué)期來，學(xué)校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件。

二、學(xué)校管理工作

1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

在管理中實(shí)施校長負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，保證了學(xué)校管理的透明、公開。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，實(shí)行分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)班子是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實(shí)、辦事公正，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體，為其他教師樹立良好的榜樣。

3、大力加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。

學(xué)校通過派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高。

4、加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實(shí)行制度管理。

本學(xué)期，學(xué)校制定安全工作管理責(zé)任書及各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。

三、教學(xué)工作

加強(qiáng)教師常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一學(xué)期，我校總的工作指導(dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，由教導(dǎo)處和學(xué)科組共同管理，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更加有序。一年來，我校教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，原來一些薄弱學(xué)科，薄弱班級經(jīng)過一學(xué)期的努力，收效非常明顯，和去年相比，學(xué)生成績總體有較大提高。在全鄉(xiāng)素質(zhì)檢測中，取得了語數(shù)12科中9個第一，4個第二，5個第三的好成績。

四、安全工作

學(xué)校十分重視安全工作，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一安排、人人簽訂責(zé)任書，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。

1、不間斷地進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識。不斷提高安全防范能力。學(xué)校每學(xué)期都定期不定期的邀請法制副校長來校進(jìn)行安全教育講座，加強(qiáng)安全教育宣傳，增強(qiáng)了師生的安全意識，本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。

2、強(qiáng)化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。如在醒目的地方設(shè)置安全警示語，對學(xué)校水、電、暖設(shè)施派專人定期進(jìn)行檢查，及時消除安全隱患，保證了教育教學(xué)質(zhì)量的正常開展。

五、其它工作

1、開展好學(xué)校體育工作衛(wèi)生工作。除了抓好體育課堂教學(xué)工作，我校積極開展師生的各項(xiàng)體育活動，本學(xué)期組織一次學(xué)生體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動會學(xué)校對衛(wèi)生工作堅(jiān)持常抓不懈，校園整潔優(yōu)美。

2、少先隊(duì)工作成效顯著。學(xué)校少先隊(duì)是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地，本學(xué)期少先隊(duì)舉行了2次大規(guī)模的少先隊(duì)活動，這些活動從不同方面對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

3、工會工作溫暖人心。學(xué)校工會工作開展的扎實(shí)有效，組織教師進(jìn)行各項(xiàng)活動，經(jīng)常關(guān)心慰問教師，對身體有病的教師和教師有病住院的都一一看望，本學(xué)期舉行一次退休教師活動。

一年來，雖作了大量的工作，但也存在很多問題：

1、由于地理位置偏僻，少數(shù)民族聚居，服務(wù)半徑大，再加上留守兒童多，一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的快速提高。

2、由于資金不足，學(xué)校多媒體教室、校園室內(nèi)外文化建設(shè)緩慢，有待逐年改善。今后工作的思路：

下一學(xué)期，我校將繼續(xù)在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速發(fā)展。

二〇一一年七月十六日

第五篇：大塘小學(xué)2012年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

大塘小學(xué)2012年春季學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

過去的2012年春學(xué)期，我校教育工作在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，取得了較大進(jìn)步。一學(xué)期來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成人思想道德建設(shè)工作，強(qiáng)學(xué)校管理，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，取得了顯著的成績，現(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

1．學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重視德育工作，堅(jiān)持德育為首，老師修師德，學(xué)生修品德，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，并根據(jù)上級精神作了“師德師風(fēng)自我評定”報(bào)告，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》等，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了，對學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果顯著提高。

3．抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法，法學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報(bào)社會治安情況。一學(xué)期來，學(xué)校師生中無違法人員。

二、學(xué)校管理工作

1．加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

在管理中實(shí)施校長負(fù)責(zé)、教導(dǎo)主任參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過開會決定。開會決定，保證了學(xué)校管理的透明、公開。

2．大力加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。

學(xué)校通過派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高。并請外出學(xué)習(xí)的教師回校上一節(jié)翻版課，把先進(jìn)的教學(xué)理念傳達(dá)給在校的老師。

3.加大依法治校，依法執(zhí)教力度，依法制度管理。

本學(xué)期，學(xué)校制定安全工作管理責(zé)任書及各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度約束人、管理工作人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好的效果。

三、教學(xué)工作

加強(qiáng)教師常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一學(xué)期，我?？偟墓ぷ髦笇?dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，由教導(dǎo)處和學(xué)科組共同管理，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更加有序。本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作顯著，順利開展了“第八屆全員教師教學(xué)基本功競賽”，并派我校廖文琴老師代表下程學(xué)區(qū)參加鎮(zhèn)一級的競賽，也取得了很好的成績。

四、安全工作

學(xué)校十分重視安全工作，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一安排、簽訂責(zé)任書，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，做到安全第一，警鐘長鳴。

不間斷地進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識，不斷提高安全防范能力。學(xué)校常常利用班會、校會、集隊(duì)等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全教育宣傳，增強(qiáng)了師生的安全意識到，本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。

五、其他工作

1．為了給教師、學(xué)生創(chuàng)造一個更加好的教學(xué)環(huán)境，本學(xué)期學(xué)校投入了4萬元其次資金對學(xué)校綜合樓內(nèi)外進(jìn)行了翻新，并對陳舊的線路進(jìn)行了翻

新、購買了無塵白板，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

2．少先隊(duì)工作成交效顯著。學(xué)校少先隊(duì)是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地，“六·一”以“國學(xué)經(jīng)典”為題材舉行了大規(guī)模的少先隊(duì)活動，這些活動從不同方面對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生更加明白中國文化的歷史。

六、存在不足

本學(xué)期，雖作了大量的工作，但也存在很多問題：

1．由于地理位置偏僻，學(xué)生比較分散，服務(wù)半徑大，再加上留守兒童多。一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的快速提高。

2．由于資金不足，學(xué)校多媒體教室、校園內(nèi)外文化建設(shè)未進(jìn)行更新，有待改善。

七、今后工作的方向

下一學(xué)期，我校將繼續(xù)在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，以全新的精神面貌迎接“新課標(biāo)改革”，發(fā)展素質(zhì)教育，抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康發(fā)展。

2012年7月2日