第一篇：機(jī)械工程學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告

一、結(jié)合學(xué)院實際貫徹落實學(xué)校各項決策

根據(jù)學(xué)校人事制度改革工作部署，完成了崗位聘任，其中，校聘崗位8人，為學(xué)院發(fā)展提供了組織保證，機(jī)械工程學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告。

加強組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排、注重細(xì)節(jié)，與學(xué)校職能部門積極配合，完成了教學(xué)評估工作任務(wù)。

圍繞學(xué)校黨委提出的 “解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、理清思路、科學(xué)發(fā)展、以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)”主題思想，通過院務(wù)會、學(xué)術(shù)委員會、系主任、科研骨干等各種形式的座談會以及和學(xué)校有關(guān)職能部門交流溝通，深入調(diào)查研究，聽取各方面意見，客觀分析我校機(jī)械工程學(xué)科在本科生培養(yǎng)、碩士點數(shù)量、師資整體水平、招生規(guī)模等方面的特色、優(yōu)勢和存在的差距、問題，理清思路，提出了“凝煉學(xué)科方向、匯聚學(xué)科隊伍、構(gòu)筑學(xué)科基地、深化教育教學(xué)改革、建設(shè)高水平學(xué)科”工作任務(wù)，制定了機(jī)械工程學(xué)科3-8年發(fā)展規(guī)劃，明確了今后一個時期工作的著力點，力爭在盡量短的時間內(nèi)，使機(jī)械工程學(xué)科成為博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。

以建校60周年為契機(jī)，成立了機(jī)械工程學(xué)院濟(jì)南校友會，北京和青島校友會正在籌建中，凝聚社會力量支持學(xué)科發(fā)展，為提高社會服務(wù)能力開辟了更多的平臺。

二、鞏固本科教學(xué)的中心地位，實施教育教學(xué)質(zhì)量工程

教學(xué)管理委員會結(jié)合 “迎評”方針與要求，對現(xiàn)有的教學(xué)管理制度重新進(jìn)行了修訂、完善和補充，細(xì)化了教學(xué)資料的要求，教學(xué)管理更加規(guī)范化。

組織強化課程建設(shè)、教學(xué)研究等內(nèi)涵。2008年4門課程達(dá)標(biāo)、1門課程達(dá)優(yōu)；獲得1項重點教學(xué)項目資助；獲得優(yōu)秀教學(xué)研究成果二等獎2項；李長春教授獲得學(xué)校“優(yōu)秀教學(xué)獎”、趙東副教授制作的《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課件被評為學(xué)?！笆缶氛n件”。

學(xué)院教學(xué)和學(xué)生管理兩位領(lǐng)導(dǎo)密切配合，組織教師和學(xué)生積極參與大學(xué)生創(chuàng)新實踐工程。在學(xué)校2008年大學(xué)生“SRT”項目立項中，獲得11項資助，占全校資助項數(shù)的16.7%；在2008年山東省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽中，取得一等獎4項、二等獎6項、三等獎4項的好成績，并獲得“優(yōu)秀組織獎”單位稱號；在2008年全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽中，取得全國二等獎2項。

以教學(xué)評估為契機(jī)，完成了實驗中心重新建制和實驗室環(huán)境整理，包括儀器設(shè)備調(diào)整、清理，重型機(jī)床設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、文化建設(shè)等，使實驗中心面貌煥然一新，提高了工作效率。

學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，組織實驗中心人員赴青島4所大學(xué)調(diào)研，學(xué)習(xí)兄弟院校的辦學(xué)經(jīng)驗。本年度獲得濟(jì)南大學(xué)實驗技術(shù)與實驗成果獎3項；機(jī)械專業(yè)基礎(chǔ)實驗室被評為濟(jì)南大學(xué)實驗室先進(jìn)集體；史錦屏被評為濟(jì)南大學(xué)實驗先進(jìn)個人，述職報告《機(jī)械工程學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告》。

三、提升學(xué)院學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)實力，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)

學(xué)院上下形成了積極引進(jìn)高素質(zhì)人才與現(xiàn)有隊伍的優(yōu)化并重、加大學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)的基本共識，實施學(xué)科培育新舉措。學(xué)院重點培養(yǎng)有學(xué)術(shù)潛力的個人和團(tuán)隊，重點支持年輕教師和高學(xué)歷教師的研究方向主動與學(xué)院學(xué)科建設(shè)規(guī)劃相融合。

進(jìn)一步堅持人才引進(jìn)與人才培養(yǎng)并重，正在積極引進(jìn)學(xué)科帶頭人。本年度有7位教師在職獲得博士學(xué)位，引進(jìn)博士3人，派出2位教師出國短期訪問學(xué)習(xí)。目前專任教師博士率已達(dá)42％，師資結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。

認(rèn)真分析和研究科研立項和科研經(jīng)費爭取工作，組織專家教授確定好方向，建設(shè)好團(tuán)隊，全力爭取科研項目和經(jīng)費的突破。2008年獲得國家自然基金1項、省自然基金4項、、山東省科技攻關(guān)計劃項目4項、橫向課題10余項，合計經(jīng)費190余萬元，其中橫向項目經(jīng)費108萬元，首次超過縱向項目經(jīng)費，與縱向經(jīng)費的比例約2.3:3；發(fā)表論文近100篇，其中被SCI、EI、ISTp檢索的32篇、學(xué)術(shù)會議37篇、重要學(xué)術(shù)期刊29篇；授權(quán)實用新型專利7個，申請實用新型專利6個。

積極申報“機(jī)械工程”一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點；獲得機(jī)械工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位授權(quán)并開始招生；進(jìn)一步探索研究生培養(yǎng)工作新模式，努力提升研究生培養(yǎng)水平。

四、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，創(chuàng)新學(xué)生管理工作

圍繞學(xué)校學(xué)院中心工作，強化以學(xué)生為本，服務(wù)學(xué)生的工作理念，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，打造工作新亮點。例如：在學(xué)校首次推出學(xué)工人員進(jìn)課堂制度，加強學(xué)工人員與教師、學(xué)生的了解和互動；進(jìn)一步完善學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育和心理健康教育，今年舉辦四場相關(guān)報告會，引導(dǎo)幫助學(xué)生規(guī)劃未來。

成功舉辦第一屆“勵志·成才”學(xué)風(fēng)建設(shè)月，期間舉行講座報告、電腦競技大賽、英語征文比賽等活動24項，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到較大改觀，英語四級一次性通過率達(dá)61.6%，考研率達(dá)14.36%。

充分利用校友資源，廣泛聯(lián)系科研院所、企事業(yè)單位，通過多種措施拓寬就業(yè)渠道，加大就業(yè)指導(dǎo)力度，2008屆機(jī)械工程及自動化專業(yè)一次性就業(yè)率94.60%，機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)96.86%，工業(yè)工程專業(yè)97.01%，工業(yè)設(shè)計91.30%，各項就業(yè)指標(biāo)均列全校第一。

五、加強黨建和思想政治工作、推動制度建設(shè)和院風(fēng)建設(shè)

明確領(lǐng)導(dǎo)班子及每一個成員的崗位職責(zé)，提高謀劃發(fā)展能力。提倡民主的工作方式和按制度辦事的工作作風(fēng)，書記和院長、班子成員之間較好地做到了經(jīng)常性的思想交流，初步形成了勤政務(wù)實、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔高效的集體。

加強制度建設(shè)，力求建立推動事業(yè)發(fā)展的長效機(jī)制，堅持和完善學(xué)院黨委會、院務(wù)會、學(xué)術(shù)委員會、教學(xué)管理委員會等的議事規(guī)則，各種會議嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，從根本上保證正確行使權(quán)力，不出問題。

實行院務(wù)公開，對相關(guān)重要事項，在決策前均以不同方式征求教職工意見，堅持了院務(wù)民主、公開和重要情況及時通報制度，自覺將院務(wù)工作置于師生的監(jiān)督之下，實施了處級干部輪流參加基層教學(xué)單位學(xué)習(xí)活動的制度，把黨風(fēng)廉政責(zé)任制滲透到各項工作中。

進(jìn)一步加強對基層黨建工作的探索和研究，注重發(fā)揮黨組織的政治核心和黨員的先鋒模范作用，53名教工黨員共繳納特殊黨費20220元，黨員教師曹樹坤獲得學(xué)校“師德標(biāo)兵”。積極做好學(xué)生黨員的教育培養(yǎng)和嚴(yán)格組織發(fā)展程序，2008年發(fā)展預(yù)備黨員153名。

采取多種方式、加深師生員工對黨的路線、方針、政策及學(xué)校、學(xué)院發(fā)展目標(biāo)的理解和認(rèn)同感，并力求使每一位教職工都能在學(xué)院的發(fā)展過程中找到應(yīng)有的位置。

第二篇：機(jī)械工程學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告

一、結(jié)合學(xué)院實際貫徹落實學(xué)校各項決策

根據(jù)學(xué)校人事制度改革工作部署，完成了崗位聘任，其中，校聘崗位8人，為學(xué)院發(fā)展提供了組織保證。

加強組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排、注重細(xì)節(jié)，與學(xué)校職能部門積極配合，完成了教學(xué)評估工作任務(wù)。

圍繞學(xué)校黨委提出的“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、理清思路、科學(xué)發(fā)展、以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)”主題思想，通過院務(wù)會、學(xué)術(shù)委員會、系主任、科研骨干等各種形式的座談會以及和學(xué)校有關(guān)職能部門交流溝通，深入調(diào)查研究，聽取各方面意見，客觀分析我校機(jī)械工程學(xué)科在本科生培養(yǎng)、碩士點數(shù)量、師資整體水平、招生規(guī)模等方面的特色、優(yōu)勢和存在的差距、問題，理清思路，提出了“凝煉學(xué)科方向、匯聚學(xué)科隊伍、構(gòu)筑學(xué)科基地、深化教育教學(xué)改革、建設(shè)高水平學(xué)科”工作任務(wù)，制定了機(jī)械工程學(xué)科3-8年發(fā)展規(guī)劃，明確了今后一個時期工作的著力點，力爭在盡量短的時間內(nèi)，使機(jī)械工程學(xué)科成為博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。

以建校60周年為契機(jī)，成立了機(jī)械工程學(xué)院濟(jì)南校友會，xx和青島校友會正在籌建中，凝聚社會力量支持學(xué)科發(fā)展，為提高社會服務(wù)能力開辟了更多的平臺。

二、鞏固本科教學(xué)的中心地位，實施教育教學(xué)質(zhì)量工程

教學(xué)管理委員會結(jié)合“迎評”方針與要求，對現(xiàn)有的教學(xué)管理制度重新進(jìn)行了修訂、完善和補充，細(xì)化了教學(xué)資料的要求，教學(xué)管理更加規(guī)范化。

組織強化課程建設(shè)、教學(xué)研究等內(nèi)涵。XX年4門課程達(dá)標(biāo)、1門課程達(dá)優(yōu)；獲得1項重點教學(xué)項目資助；獲得優(yōu)秀教學(xué)研究成果二等獎2項；xx教授獲得學(xué)校“優(yōu)秀教學(xué)獎”、趙東副教授制作的《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課件被評為學(xué)校“十大精品課件”。

學(xué)院教學(xué)和學(xué)生管理兩位領(lǐng)導(dǎo)密切配合，組織教師和學(xué)生積極參與大學(xué)生創(chuàng)新實踐工程。在學(xué)校XX年大學(xué)生“srt”項目立項中，獲得11項資助，占全校資助項數(shù)的16.7；在XX年xx省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽中，取得一等獎4項、二等獎6項、三等獎4項的好成績，并獲得“優(yōu)秀組織獎”單位稱號；在XX年全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽中，取得全國二等獎2項。

以教學(xué)評估為契機(jī)，完成了實驗中心重新建制和實驗室環(huán)境整理，包括儀器設(shè)備調(diào)整、清理，重型機(jī)床設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、文化建設(shè)等，使實驗中心面貌煥然一新，提高了工作效率。

學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，組織實驗中心人員赴青島4所大學(xué)調(diào)研，學(xué)習(xí)兄弟院校的辦學(xué)經(jīng)驗。本獲得濟(jì)南大學(xué)實驗技術(shù)與實驗成果獎3項；機(jī)械專業(yè)基礎(chǔ)實驗室被評為濟(jì)南大學(xué)實驗室先進(jìn)集體；史錦屏被評為濟(jì)南大學(xué)實驗先進(jìn)個人。

三、提升學(xué)院學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)實力，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)

學(xué)院上下形成了積極引進(jìn)高素質(zhì)人才與現(xiàn)有隊伍的優(yōu)化并重、加大學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)的基本共識，實施學(xué)科培育新舉措。學(xué)院重點培養(yǎng)有學(xué)術(shù)潛力的個人和團(tuán)隊，重點支持年輕教師和高學(xué)歷教師的研究方向主動與學(xué)院學(xué)科建設(shè)規(guī)劃相融合。

進(jìn)一步堅持人才引進(jìn)與人才培養(yǎng)并重，正在積極引進(jìn)學(xué)科帶頭人。本有7位教師在職獲得博士學(xué)位，引進(jìn)博士3人，派出2位教師出國短期訪問學(xué)習(xí)。目前專任教師博士率已達(dá)42％，師資結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。

認(rèn)真分析和研究科研立項和科研經(jīng)費爭取工作，組織專家教授確定好方向，建設(shè)好團(tuán)隊，全力爭取科研項目和經(jīng)費的突破。XX年獲得國家自然基金1項、省自然基金4項、、xx省科技攻關(guān)計劃項目4項、橫向課題10余項，合計經(jīng)費190余萬元，其中橫向項目經(jīng)費108萬元，首次超過縱向項目經(jīng)費，與縱向經(jīng)費的比例約2.3:3；發(fā)表論文近100篇，其中被sci、ei、istp檢索的32篇、學(xué)術(shù)會議37篇、重要學(xué)術(shù)期刊29篇；授權(quán)實用新型專利7個，申請實用新型專利6個。

積極申報“機(jī)械工程”一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點；獲得機(jī)械工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位授權(quán)并開始招生；進(jìn)一步探索研究生培養(yǎng)工作新模式，努力提升研究生培養(yǎng)水平。

四、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，創(chuàng)新學(xué)生管理工作

圍繞學(xué)校學(xué)院中心工作，強化以學(xué)生為本，服務(wù)學(xué)生的工作理念，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，打造工作新亮點。例如：在學(xué)校首次推出學(xué)工人員進(jìn)課堂制度，加強學(xué)工人員與教師、學(xué)生的了解和互動；進(jìn)一步完善學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育和心理健康教育，今年舉辦四場相關(guān)報告會，引導(dǎo)幫助學(xué)生規(guī)劃未來。

成功舉辦第一屆“勵志·成才”學(xué)風(fēng)建設(shè)月，期間舉行講座報告、電腦競技大賽、英語征文比賽等活動24項，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到較大改觀，英語四級一次性通過率達(dá)61.6，考研率達(dá)14.36。

充分利用校友資源，廣泛聯(lián)系科研院所、企事業(yè)單位，通過多種措施拓寬就業(yè)渠道，加大就業(yè)指導(dǎo)力度，XX屆機(jī)械工程及自動化專業(yè)一次性就業(yè)率94.60，機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)96.86，工業(yè)工程專業(yè)97.01，工業(yè)設(shè)計91.30，各項就業(yè)指標(biāo)均列全校第一。

五、加強黨建和思想政治工作、推動制度建設(shè)和院風(fēng)建設(shè)

明確領(lǐng)導(dǎo)班子及每一個成員的崗位職責(zé)，提高謀劃發(fā)展能力。提倡民主的工作方式和按制度辦事的工作作風(fēng)，書記和院長、班子成員之間較好地做到了經(jīng)常性的思想交流，初步形成了勤政務(wù)實、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔高效的集體。

加強制度建設(shè)，力求建立推動事業(yè)發(fā)展的長效機(jī)制，堅持和完善學(xué)院黨委會、院務(wù)會、學(xué)術(shù)委員會、教學(xué)管理委員會等的議事規(guī)則，各種會議嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，從根本上保證正確行使權(quán)力，不出問題。

實行院務(wù)公開，對相關(guān)重要事項，在決策前均以不同方式征求教職工意見，堅持了院務(wù)民主、公開和重要情況及時通報制度，自覺將院務(wù)工作置于師生的監(jiān)督之下，實施了處級干部輪流參加基層教學(xué)單位學(xué)習(xí)活動的制度，把黨風(fēng)廉政責(zé)任制滲透到各項工作中。

進(jìn)一步加強對基層黨建工作的探索和研究，注重發(fā)揮黨組織的政治核心和黨員的先鋒模范作用，53名教工黨員共繳納特殊黨費20220元，黨員教師曹樹坤獲得學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”。積極做好學(xué)生黨員的教育培養(yǎng)和嚴(yán)格組織發(fā)展程序，XX年發(fā)展預(yù)備黨員153名。

采取多種方式、加深師生員工對黨的路線、方針、政策及學(xué)校、學(xué)院發(fā)展目標(biāo)的理解和認(rèn)同感，并力求使每一位教職工都能在學(xué)院的發(fā)展過程中找到應(yīng)有的位置。

支持工會、共青團(tuán)舉辦有益于師生身心健康的活動，在全院構(gòu)建風(fēng)正氣順、團(tuán)結(jié)和諧、干事創(chuàng)業(yè)、進(jìn)取成才的人文氛圍。例如學(xué)院工會組織的教工排球賽，參與人數(shù)達(dá)教職工的85。

六、不足

學(xué)科帶頭人的引進(jìn)還沒有突破性進(jìn)展；科研經(jīng)費縱、橫項比例還不夠合理，經(jīng)費數(shù)額不夠大；精品課程建設(shè)有待突破。

XX處級干部述職述廉報告感謝您對xiexiebang.com的支持，特別感謝本文作者

XX年在學(xué)校、學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持和幫助下，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，廉潔自律，順利完成了負(fù)責(zé)的各項工作，現(xiàn)匯報如下：

1、以教學(xué)評估為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校“迎評”方針要求，對學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)管理文件重新進(jìn)行了修訂、完善，進(jìn)一步細(xì)化了教學(xué)過程管理、資料收繳工作的規(guī)范化要求，提交學(xué)院教學(xué)管理委員會充分審議通過后，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，學(xué)院教學(xué)管理水平得到進(jìn)一步地提高。

2、嚴(yán)格組織、執(zhí)行兩周一次的系主任例會制度，認(rèn)真落實學(xué)校的會議精神和教學(xué)工作安排，并配合學(xué)校進(jìn)行了每個學(xué)期的期中教學(xué)檢查和學(xué)生調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計工作大檢查、聽課月活動以及多媒體課件檢查等方面的工作。

3、充分考慮當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢與去向，鼓勵指導(dǎo)教師結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際進(jìn)行選題，鼓勵指導(dǎo)教師、相關(guān)企業(yè)聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計。完善畢業(yè)設(shè)計期間學(xué)生請假、銷假制度，強化設(shè)計過程管理，圓滿完成了XX級本科（機(jī)自、機(jī)設(shè)、工業(yè)工程和工業(yè)設(shè)計專業(yè)）學(xué)生的畢業(yè)答辯工作。

4、積極貫徹“以人為本，以培養(yǎng)學(xué)生為天職”的科學(xué)發(fā)展觀思想，在XX級本科生畢業(yè)設(shè)計雙選活動中，學(xué)院教學(xué)管理委員會充分發(fā)動教師，鼓勵教師們結(jié)合各自與企業(yè)橫向合作課題，多出題目，多出與企業(yè)實際生產(chǎn)密切相關(guān)的題目，爭取學(xué)生在隨后的畢業(yè)設(shè)計中得到更好的鍛煉，學(xué)生普遍反映較好。

5、積極引導(dǎo)教師們投入課程建設(shè)、教學(xué)研究工作，并協(xié)調(diào)做好聽課、評比、驗收等各項工作，XX年順利完成4門課程達(dá)標(biāo)、1門課程達(dá)優(yōu)任務(wù)；XX年校級教學(xué)研究項目立項中，學(xué)院獲得1項重點教學(xué)項目資助，1項青年項目資助；XX年校級優(yōu)秀教學(xué)研究成果獎評審中，學(xué)院獲得二等獎兩項；xx老師獲得學(xué)?！皟?yōu)秀教學(xué)獎”榮譽稱號；趙東老師制作的《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課件被評為學(xué)?！笆缶氛n件”。

6、認(rèn)真貫徹學(xué)校制定的“三實一強”培養(yǎng)目標(biāo)，積極組織大學(xué)生參與“srt”項目立項、各類各級比賽活動，并協(xié)調(diào)做好項目申請書、參賽作品的預(yù)選、評比等工作，在學(xué)校XX年大學(xué)生“srt”項目立項中，我院學(xué)生獲得11項資助；在XX年xx省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽中，取得一等獎4項，二等獎6項，三等獎4項的好成績，并取得“優(yōu)秀組織獎”單位稱號；在XX年全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽中，取得全國二等獎兩項，實現(xiàn)了此類賽事獎項的突破，并得到了xx、全國組委會的好評。

7、在鞏固現(xiàn)有基地（洛陽第一拖拉機(jī)廠、濟(jì)南重工股份有限公司、重汽集團(tuán)、濟(jì)南輕騎發(fā)動機(jī)有限公司等實習(xí)基地）的基礎(chǔ)上，通過多次交流洽談，與濟(jì)南沃德汽車零部件有限公司、濟(jì)南二機(jī)床有限公司等單位簽署了實習(xí)基地協(xié)議。

8、配合院長做好人才引進(jìn)工作，組織了多位教師的試講工作。

9、認(rèn)真履行學(xué)校課程建設(shè)委員會委員職責(zé)，服從學(xué)校工作安排，積極參加教務(wù)處組織的達(dá)標(biāo)課程、優(yōu)質(zhì)課程、精品課程的評選與驗收工作。

10、完成了學(xué)院全年教學(xué)工作量、教師工作量以及教師課酬的審核、計算工作，計核結(jié)果做到公開透明，維護(hù)教師的利益，進(jìn)一步提高教師在教學(xué)方面的積極性。

在即將到來的XX年里，將進(jìn)一步開拓思路，積極工作，努力為學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告

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學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告2010-06-28 21:04:38免費文秘網(wǎng)免費公文網(wǎng)學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告(2)

機(jī)械工程學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告

一、結(jié)合學(xué)院實際貫徹落實學(xué)校各項決策

根據(jù)學(xué)校人事制度改革工作部署，完成了崗位聘任，其中，校聘崗位8人，為學(xué)院發(fā)展提供了組織保證。

加強組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排、注重細(xì)節(jié)，與學(xué)校職能部門積極配合，完成了教學(xué)評估工作任務(wù)。

圍繞學(xué)校黨委提出的“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、理清思路、科學(xué)發(fā)展、以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)”主題思想，通過院務(wù)會、學(xué)術(shù)委員會、系主任、科研骨干等各種形式的座談會以及和學(xué)校有關(guān)職能部門交流溝通，深入調(diào)查研究，聽取各方面意見，客觀分析我校機(jī)械工程學(xué)科在本科生培養(yǎng)、碩士點數(shù)量、師資整體水平、招生規(guī)模等方面的特色、優(yōu)勢和存在的差距、問題，理清思路，提出了“凝煉學(xué)科方向、匯聚學(xué)科隊伍、構(gòu)筑學(xué)科基地、深化教育教學(xué)改革、建設(shè)高水平學(xué)科”工作任務(wù)，制定了機(jī)械工程學(xué)科3-8年發(fā)展規(guī)劃，明確了今后一個時期工作的著力點，力爭在盡量短的時間內(nèi)，使機(jī)械工程學(xué)科成為博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。

以建校60周年為契機(jī)，成立了機(jī)械工程學(xué)院濟(jì)南校友會，xx和青島校友會正在籌建中，凝聚社會力量支持學(xué)科發(fā)展，為提高社會服務(wù)能力開辟了更多的平臺。

二、鞏固本科教學(xué)的中心地位，實

施教育教學(xué)質(zhì)量工程

教學(xué)管理委員會結(jié)合“迎評”方針與要求，對現(xiàn)有的教學(xué)管理制度重新進(jìn)行了修訂、完善和補充，細(xì)化了教學(xué)資料的要求，教學(xué)管理更加規(guī)范化。

組織強化課程建設(shè)、教學(xué)研究等內(nèi)涵。2008年4門課程達(dá)標(biāo)、1門課程達(dá)優(yōu)；獲得1項重點教學(xué)項目資助；獲得優(yōu)秀教學(xué)研究成果二等獎2項；李長春教授獲得學(xué)校“優(yōu)秀教學(xué)獎”、趙東副教授制作的《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課件被評為學(xué)?！笆缶氛n件”。

學(xué)院教學(xué)和學(xué)生管理兩位領(lǐng)導(dǎo)密切配合，組織教師和學(xué)生積極參與大學(xué)生創(chuàng)新實踐工程。在學(xué)校2008年大學(xué)生“srt”項目立項中，獲得11項資助，占全校資助項數(shù)的；在2008年xx省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽中，取得一等獎4項、二等獎6項、三等獎4項的好成績，并獲得“優(yōu)秀組織獎”單位稱號；在2008年全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽中，取得全國二等獎2項。

以教學(xué)評估為契機(jī)，完成了實驗中心重新建制和實驗室環(huán)境整理，包括儀器設(shè)備調(diào)整、清理，重型機(jī)床設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、文化建設(shè)等，使實驗中心面貌煥然一新，提高了工作效率。

學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，組織實驗中心人員赴青島4所大學(xué)調(diào)研，學(xué)習(xí)兄弟院校的辦學(xué)經(jīng)驗。本獲得濟(jì)南大學(xué)實驗技術(shù)與實驗成果獎3項；機(jī)械專業(yè)基礎(chǔ)實驗室被評為濟(jì)南大學(xué)實驗室先進(jìn)集體；史錦屏被評為濟(jì)南大學(xué)實驗先進(jìn)個人。

三、提升學(xué)院學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)實力，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)

學(xué)院上下形成了積極引進(jìn)高素質(zhì)人才與現(xiàn)有隊伍的優(yōu)化并重、加大學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)的基本共識，實施學(xué)科培育新舉措。學(xué)院重點培養(yǎng)有學(xué)術(shù)潛力的個人和團(tuán)隊，重點支持年輕教師和高學(xué)歷教師的研究方向主動與學(xué)院學(xué)科建設(shè)規(guī)劃相融合。

進(jìn)一步堅持人才引進(jìn)與人才培養(yǎng)

并重，正在積極引進(jìn)學(xué)科帶頭人。本有7位教師在職獲得博士學(xué)位，引進(jìn)博士3人，派出2位教師出國短期訪問學(xué)習(xí)。目前專任教師博士率已達(dá)42％，師資結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。

認(rèn)真分析和研究科研立項和科研經(jīng)費爭取工作，組織專家教授確定好方向，建設(shè)好團(tuán)隊，全力爭取科研項目和經(jīng)費的突破。2008年獲得國家自然基金1項、省自然基金4項、、xx省科技攻關(guān)計劃項目4項、橫向課題10余項，合計經(jīng)費190余萬元，其中橫向項目經(jīng)費108萬元，首次超過縱向項目經(jīng)費，與縱向經(jīng)費的比例約:3；發(fā)表論文近100篇，其中被sci、ei、istp檢索的32篇、學(xué)術(shù)會議37篇、重要學(xué)術(shù)期刊29篇；授權(quán)實用新型專利7個，申請實用新型專利6個。

積極申報“機(jī)械工程”一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點；獲得機(jī)械工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位授權(quán)并開始招生；進(jìn)一步探索研究生培養(yǎng)工作新模式，努力提升研究

生培養(yǎng)水平。

四、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，創(chuàng)新學(xué)生管理工作

圍繞學(xué)校學(xué)院中心工作，強化以學(xué)生為本，服務(wù)學(xué)生的工作理念，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，打造工作新亮點。例如：在學(xué)校首次推出學(xué)工人員進(jìn)課堂制度，加強學(xué)工人員與教師、學(xué)生的了解和互動；進(jìn)一步完善學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育和心理健康教育，今年舉辦四場相關(guān)報告會，引導(dǎo)幫助學(xué)生規(guī)劃未來。

成功舉辦第一屆“勵志·成才”學(xué)風(fēng)建設(shè)月，期間舉行講座報告、電腦競技大賽、英語征文比賽等活動24項，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到較大改觀，英語四級一次性通過率達(dá)，考研率達(dá)。

充分利用校友資源，廣泛聯(lián)系科研院所、企事業(yè)單位，通過多種措施拓寬就業(yè)渠道，加大就業(yè)指導(dǎo)力度，2008屆機(jī)械工程及自動化專業(yè)一次性就業(yè)率，機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)，

第四篇：學(xué)生工作部(處)處級領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告

學(xué)生工作部（處）處級領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告

自2010 年至今，學(xué)生工作部（處）處級領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格根據(jù)本部門所制 定的三年任期規(guī)劃，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)生工作實情，秉承“育人 為本、德育為先”的核心理念，貫徹“校為主導(dǎo)、系為主體”的工作方針，以學(xué)生成長為根本，以學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展為目標(biāo)，堅持系統(tǒng)化教育、規(guī)范化管 理與人性化服務(wù)相結(jié)合的原則，不斷完善工作體系，規(guī)范工作程序，細(xì)化 工作舉措，圓滿完成了本部門處級領(lǐng)導(dǎo)班子任期目標(biāo)，走出了一條著眼長 遠(yuǎn)、追求創(chuàng)新、注重實效的特色之路。

一、堅持“三注重、三結(jié)合”，強化領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)

學(xué)生工作部（處）處級領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞學(xué)校中心工作和學(xué)生需求，找準(zhǔn)工作定位；深化領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)，厘清學(xué)生工作“怎么做”與“做什么”的 問題；明確工作目標(biāo)，堅持“育人為本，德育為先”的工作理念，確立“三 注重、三結(jié)合”的工作思路。

（一）注重提升工作高度，實現(xiàn)學(xué)生工作與學(xué)校人才培養(yǎng)一體化結(jié)合

立足“厚基礎(chǔ)、高素養(yǎng)、強實踐、求創(chuàng)新、重責(zé)任”的創(chuàng)新性應(yīng)用型 人才培養(yǎng)目標(biāo)，以學(xué)生成長成才為主線，著力探索“學(xué)生工作與教學(xué)工作 一體化結(jié)合”、“專職團(tuán)學(xué)工作和專業(yè)教師兩支隊伍”、“課內(nèi)和課外兩個課 堂相結(jié)合”的工作模式。

（二）注重把握工作尺度，實現(xiàn)學(xué)生教育、管理與服務(wù)相結(jié)合 立足“校為主導(dǎo)，系為主體”的工作方針，努力做到規(guī)范化制度與人 性化運作相結(jié)合，實踐育人、文化育人與環(huán)境育人相結(jié)合，嚴(yán)謹(jǐn)化管理與 細(xì)致化服務(wù)相結(jié)合，努力達(dá)到“有所作為、注重實效、做出業(yè)績”的工作 效果。

（三）注重拓展工作廣度，實現(xiàn)他育與自育相結(jié)合 拓展工作主體、對象與手段的廣度，立足“思想教育在引領(lǐng)、生活習(xí)慣在養(yǎng)成、人際關(guān)系在換位、心理健康在疏導(dǎo)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)在指導(dǎo)”的教育 方針，著力注重培養(yǎng)學(xué)生自覺思考、自主學(xué)習(xí)、自行實踐的自育意識與能 力。

二、堅持“三專并重”，探索實踐“三位一體”隊伍建設(shè)模式 學(xué)生工作部（處）堅持“高進(jìn)、明責(zé)、精育、嚴(yán)管、優(yōu)出”的隊伍建 設(shè)原則，明確“專業(yè)化、專職化與專家化”并重的隊伍建設(shè)方針，探索實 踐出“三位一體”的輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)創(chuàng)新之路。

（一）立足專職化建設(shè)，穩(wěn)定輔導(dǎo)員工作隊伍

專職化建設(shè)是實現(xiàn)輔導(dǎo)員的職業(yè)化發(fā)展之路，建構(gòu)起一支將輔導(dǎo)員工 作視為終身職業(yè)的穩(wěn)定團(tuán)體。認(rèn)真貫徹《xx 學(xué)院輔導(dǎo)員工作條例》、《xx 學(xué) 院大學(xué)生思想政治教育工作教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升量化評價暫行辦法》等 文件精神，進(jìn)一步規(guī)范和完善輔導(dǎo)員的工作職責(zé)和考評制度。實施輔導(dǎo)員 考核“四結(jié)合”原則，即平時考核與年終考核相結(jié)合、部門考核與學(xué)生評 議考核相結(jié)合、定性考核與定量考核相結(jié)合；考核結(jié)果與享受待遇相結(jié)合，將考核結(jié)果與續(xù)聘、調(diào)配、培訓(xùn)、待聘、調(diào)資、職務(wù)升降、職稱評聘、獎 懲等密切掛鉤。截至到目前，輔導(dǎo)員隊伍中晉升正高級職稱 2 人、副高級 職稱9 人。

（二）立足專業(yè)化建設(shè)，激發(fā)輔導(dǎo)員工作動力

專業(yè)化建設(shè)是促進(jìn)輔導(dǎo)員實現(xiàn)學(xué)生事務(wù)與思想政治教育專業(yè)工作的有 機(jī)結(jié)合，具備思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、職業(yè)生涯指導(dǎo)等一系列專 業(yè)技能。不斷提升“雙師型”輔導(dǎo)員數(shù)量和比例，鼓勵輔導(dǎo)員在職攻讀相 關(guān)專業(yè)博士、碩士研究生。截至目前攻讀相關(guān)專業(yè)博士4 人，碩士16 人。獲得就業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)資格認(rèn)證 36 人、心理咨詢師職業(yè)資格認(rèn)證 27 人。建 立分層次、分類別、多形式和重實效的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)體系，創(chuàng)造機(jī)會，積極派出輔導(dǎo)員到天津大學(xué)等211、985 高校掛職交流，參加教育部輔導(dǎo)員 3 高級研修班38 人次。

（三）立足專家化建設(shè)，保持輔導(dǎo)員工作后勁

專家化建設(shè)是提升輔導(dǎo)員理論研究能力，摒棄傳統(tǒng)的以經(jīng)驗為主導(dǎo)的 工作方式，積極探索學(xué)術(shù)型、研究型的發(fā)展道路。嚴(yán)格按照《xx 學(xué)院“輔 導(dǎo)員名師工程”實施辦法》，根據(jù)業(yè)務(wù)水平、科研能力等指標(biāo)，選拔培養(yǎng)學(xué) 生工作帶頭人，授予其“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“骨干輔導(dǎo)員”、“名師輔導(dǎo)員”等 稱號，并配發(fā)相應(yīng)的崗位津貼。2012 年學(xué)校成立學(xué)生發(fā)展與管理研究中心，搭建學(xué)生工作隊伍研究與交流的平臺，以學(xué)生事務(wù)管理為核心，以公民素 質(zhì)教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育為重點，著力打造輔導(dǎo)員研究型、理論型團(tuán)隊。截至到現(xiàn)在，共評選名師輔導(dǎo)員 3 人，骨干輔導(dǎo)員 8 人，優(yōu) 秀輔導(dǎo)員 24 人；獲批省部級科研課題 3 項、市廳級課題 20 余項、校級課 題20 余項。

三、深化工作內(nèi)涵，構(gòu)建“一體兩翼”的制度管理體系

學(xué)生工作部（處）以制度建設(shè)作為工作保障，以學(xué)生成長成才為工作 主線，以制度化考評與管理統(tǒng)領(lǐng)全局，構(gòu)建以“四維育人”為主體、以綜 合教育學(xué)分制和系級學(xué)生工作綜合考核評估體系為兩翼的制度管理體系。

（一）構(gòu)建“四維育人”體系

在學(xué)生教育、管理與服務(wù)工作中，實施耐心而有針對性的教育，實行 嚴(yán)格而有人性化的管理，提供細(xì)致而又耐心的服務(wù)，將解決思想問題與解 決實際問題相結(jié)合、主動服務(wù)學(xué)生與學(xué)生自我服務(wù)相結(jié)合、即時應(yīng)對與建 立長效機(jī)制相結(jié)合，構(gòu)建“四維育人”的體系。找準(zhǔn)基點，立足日常教育 工作，實現(xiàn)管理與服務(wù)相配合；抓住主線，立足公民素質(zhì)教育，實現(xiàn)“為 人”與“為學(xué)”相融合；統(tǒng)領(lǐng)全局,立足綜合教育管理學(xué)分制，實現(xiàn)自律與 他律相整合；長效落實,立足制度建設(shè)與規(guī)范，實現(xiàn)科學(xué)化與長效化相結(jié)合。

（二）實施綜合教育學(xué)分制

2010 年出臺《綜合教育學(xué)分管理暫行辦法》，將綜合教育學(xué)分制納入學(xué) 4 校人才培養(yǎng)方案，規(guī)定不同學(xué)歷層次的學(xué)生必須修滿相應(yīng)的綜合教育學(xué)分 方可畢業(yè)。綜合教育學(xué)分制既是輔導(dǎo)員日常工作中的重要抓手，又是學(xué)生 綜合素質(zhì)測評、各類評優(yōu)的基本依據(jù)。學(xué)生日常教育、管理的表現(xiàn)納入必 修學(xué)分考核范圍。未修滿該學(xué)年必修學(xué)分的學(xué)生，取消該學(xué)年各類評優(yōu)、評獎資格。綜合教育學(xué)分涵蓋了學(xué)生工作的基本內(nèi)容，主要包括日常教育 管理、科技文化創(chuàng)新、社會實踐、職業(yè)技能及自選活動等五個考核項目。立足綜合教育學(xué)分評定與日常管理相結(jié)合，規(guī)范完善學(xué)生個人申報、輔導(dǎo) 員初審、系級學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核、校學(xué)生工作委員會終審、成績?nèi)霗n 等環(huán)節(jié)。2010 年自行設(shè)計運行“綜合教育學(xué)分管理評定系統(tǒng)”，實現(xiàn)綜合教 育學(xué)分申報、評定、審核與錄入等工作的網(wǎng)絡(luò)化信息管理，加強了綜合教 育學(xué)分制的網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化與規(guī)范化水平。

（三）完善系級學(xué)生工作綜合考核評估體系

2010 年，修訂了《系級學(xué)生工作綜合考評辦法》，構(gòu)建完善系級學(xué)生工 作綜合考核評估體系。考評指標(biāo)分為五個大項，內(nèi)容涵蓋領(lǐng)導(dǎo)重視與隊伍 建設(shè)、學(xué)生教育、學(xué)生管理、學(xué)生公寓管理、學(xué)生資助等方面。在每個學(xué) 年末，通過聽取系級匯報、現(xiàn)場查閱材料、觀摩工作等方式進(jìn)行過程性考 評與結(jié)果性考核。2011 年自主研發(fā)啟用“系級學(xué)生工作綜合考核測評系統(tǒng)”，進(jìn)一步提升了考核工作的信息化、系統(tǒng)化、科學(xué)化水平?？荚u結(jié)果同本院 系學(xué)生工作人員的業(yè)務(wù)考評、職務(wù)晉升、職稱評審，榮譽獎勵，各院系學(xué) 生評優(yōu)、獎學(xué)金額度分配等工作掛鉤。通過評估，規(guī)范了工作程序，糾正 了工作疏漏，細(xì)化了工作舉措，及時發(fā)現(xiàn)、推廣工作亮點和特色。綜合教育學(xué)分管理制度、系級學(xué)生工作綜合考核評估體系對于提升的 學(xué)生工作的創(chuàng)新性、引領(lǐng)性和實效性，具有很強的指導(dǎo)意義，贏得了教育 部、省高校工委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊揚?！陡呓填I(lǐng)導(dǎo)參考》2012 年第9 期刊登了 學(xué)校黨委書記李保海、學(xué)生工作部（處）長郝永發(fā)撰寫的文章《構(gòu)建實踐 育人的“三效”機(jī)制——xx 學(xué)院以“綜合教育學(xué)分制”為統(tǒng)領(lǐng)推進(jìn)實踐育 5 人制度化建設(shè)》。2011 年，在省高校學(xué)生教育與管理研究會年會上，學(xué)校做 了題為《大學(xué)生綜合教育學(xué)分制管理體系探析》的典型發(fā)言。

四、堅持“三全育人”，創(chuàng)新大學(xué)生公民素質(zhì)教育

學(xué)生工作部（處）緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”的核心 問題，將培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人為育人方向，堅持“全員 育人、全方位育人、全過程育人”的工作原則，嚴(yán)格落實學(xué)校出臺的《大 學(xué)生公民素質(zhì)教育實施意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強大學(xué)生思想政治教育工作 實施意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強大學(xué)生心理指導(dǎo)工作實施意見》等文件，實 現(xiàn)了思想政治教育與公民素質(zhì)教育的有機(jī)結(jié)合。

（一）完善第一、二、三課堂相結(jié)合的公民素質(zhì)教育內(nèi)容 完善教育內(nèi)容，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以文明素質(zhì)養(yǎng)成為重點，以 提升大學(xué)生“三自”意識與能力為核心，以常態(tài)化、周期化實施為關(guān)鍵，構(gòu)建第一、二、三課堂相結(jié)合的公民素質(zhì)教育體系。在第一課堂，以全校 公共必修課的形式，開設(shè)《大學(xué)生公民素質(zhì)教育》課程，由各院系黨總支 書記、副書記、團(tuán)總支書記與輔導(dǎo)員擔(dān)任授課教師。在第二、三課堂，開 展主題教育、社會實踐、校園文化活動。公民素質(zhì)教育以基本道德規(guī)范為 基礎(chǔ)，以文明素質(zhì)養(yǎng)成為重點，2012 年啟動實施“大學(xué)生文明素質(zhì)養(yǎng)成” 主題活動，通過校園文明創(chuàng)建活動、文明行為養(yǎng)成活動、文明宿舍創(chuàng)建活 動、學(xué)風(fēng)主題教育、畢業(yè)生文明離校教育，提升了教育的系統(tǒng)性、科 學(xué)性與實效性。

（二）探索公民素質(zhì)課程教學(xué)改革

創(chuàng)新教育方式，探索公民素質(zhì)課程教學(xué)改革，建立了一套科學(xué)、規(guī)范、完善的考核辦法。在考核內(nèi)容上，堅持知識和能力并重，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué) 知識轉(zhuǎn)化為分析、解決問題的能力；在考核方式上，根據(jù)課程性質(zhì)，采取 靈活多樣的方式，增加課程考核的科學(xué)性、實用性。通過抽查授課、開展 教學(xué)觀摩課、講課比賽等形式，提高輔導(dǎo)員隊伍授課能力和效果?！洞髮W(xué)生 6 公民素質(zhì)教育》教材先后榮獲2010 全省高校學(xué)生教育管理工作優(yōu)秀科 研成果二等獎、2011 年全省高校文化建設(shè)理論與學(xué)術(shù)類優(yōu)秀成果三等獎。

五、堅持“育人自育”，搭建學(xué)生自我教育、管理與服務(wù)平臺 學(xué)生工作部（處）堅持“育人”與“自育”相結(jié)合的原則，通過校內(nèi) 事務(wù)助理、學(xué)生事務(wù)管理委員會、開設(shè)“44587”校園服務(wù)熱線等方式，構(gòu) 建“三自”育人平臺，著力提升學(xué)生自我教育、管理、服務(wù)的意識和能力。

（一）完善學(xué)生“校內(nèi)事務(wù)助理”實踐體系

依托“校內(nèi)事務(wù)助理”實踐體系，創(chuàng)新社會實踐方式，整合校內(nèi)資源，切實增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識與能力，加強行政管 理人員、學(xué)生工作人員、專業(yè)教師與學(xué)生的溝通交流，強化學(xué)生職業(yè)道德、實踐能力、人際溝通等方面的培養(yǎng)。2010 年制定了《關(guān)于設(shè)立學(xué)生“校內(nèi) 事務(wù)助理”的工作意見》，本著按需設(shè)崗的原則，面向在校學(xué)生公開招聘學(xué) 生助理，擔(dān)任各部門的行政助理、教研助理、學(xué)生工作助理，對崗位考核 合格、優(yōu)秀者，酌情增加綜合教育學(xué)分，發(fā)放校內(nèi)事務(wù)助理認(rèn)定證書。自 2010 年至今，已聘任了3 期，共計151 名同學(xué)擔(dān)任學(xué)校31 個部門、院系的 事務(wù)助理。

（二）成立學(xué)生事務(wù)管理委員會 2012 年成立了校學(xué)生事務(wù)管理委員會，各院系成立系級學(xué)生事務(wù)管理 委員會。學(xué)管會是以提升學(xué)生自我教育、管理與服務(wù)能力為目的，以“學(xué) 生之家，師生之橋，成長之?！睘槎ㄎ?，以學(xué)生干部為主體的學(xué)生自組織。校、系學(xué)管會在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，分別在學(xué)工部（處）、各院系指 導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生工作職能為依托，在學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、資助管理、教育管理、心理健康教育、公寓管理等方面工作中，充分發(fā)揮 學(xué)生“三自”作用，真正成為學(xué)生與學(xué)校、教職員工溝通聯(lián)系的重要橋梁 和紐帶，形成以校學(xué)管會為點、系學(xué)管會為線、學(xué)生群體為面的學(xué)生群體 “三自”育人機(jī)制；充分發(fā)揮學(xué)管會對學(xué)生個體的教育、引導(dǎo)作用，在具 7 體的學(xué)生事務(wù)中引導(dǎo)學(xué)生個體自主學(xué)習(xí)領(lǐng)悟、自行解決問題、自為管理服 務(wù)，形成良性的學(xué)生個體“三自”育人機(jī)制，努力實現(xiàn)“校系為主導(dǎo)、學(xué) 生為主體”的學(xué)生工作模式。

（三）建立“44587”學(xué)生服務(wù)平臺

2012 年開通了“44587”學(xué)生服務(wù)熱線，同時設(shè)立專用電子郵箱與網(wǎng)站 “意見留言板”，辦公地點設(shè)在大學(xué)生咨詢服務(wù)大廳。設(shè)立“44587”學(xué)生 服務(wù)平臺以滿足學(xué)生合理訴求為切入點，以提升工作服務(wù)意識與能力為關(guān) 鍵點，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、實施柔性管理、凸顯服務(wù)育人為重點，真正將服 務(wù)意識與關(guān)愛意識貫徹到各項工作中，有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的 實際需求，提升學(xué)生對學(xué)校的歸屬感與認(rèn)同感，使服務(wù)平臺成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門進(jìn)行決策的有力依據(jù)和學(xué)生反映問題的有效渠道。學(xué)生可以通過撥 打本平臺專線電話、發(fā)送短信、發(fā)送電子郵件與網(wǎng)站留言等形式，及時反 映學(xué)習(xí)、生活等各方面的問題。學(xué)管會與學(xué)生助理共同開展咨詢服務(wù)大廳 的值班工作，將學(xué)生提出的相關(guān)事項進(jìn)行登記，能現(xiàn)場解決或解答則現(xiàn)場 辦理；若不能現(xiàn)場解決或解答，則轉(zhuǎn)交相關(guān)部門處理，相關(guān)部門應(yīng)在五個 工作日內(nèi)反饋處理結(jié)果。

六、加強廉政建設(shè)，提升管理服務(wù)質(zhì)量

學(xué)生工作部（處）牢牢抓住工作關(guān)鍵，加強廉政建設(shè)，強調(diào)工作的落 實，注重工作的實效，推動工作的創(chuàng)新，講求工作的業(yè)績，努力實現(xiàn)工作 作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，著力提升管理水平與服務(wù)質(zhì)量。

（一）加強廉政建設(shè)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中紀(jì)委《關(guān)于加強廉政文化建設(shè)的意見》、《中國共產(chǎn)黨 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等文件精神，把本部門全體人員的思想 統(tǒng)一到上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的決策部署和有關(guān)要求上來，自覺地把“為民、務(wù)實、清廉”作為行為準(zhǔn)則，筑牢保持黨的純潔性的思 想基礎(chǔ)。嚴(yán)守紀(jì)律原則，在工作、學(xué)習(xí)與生活中嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，認(rèn)真 8 遵從學(xué)校的各項規(guī)章制度，廉潔自愛，奉公守法，注重黨性修養(yǎng)，堅決抵 制各類不良行為與現(xiàn)象。切實加強班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重工作協(xié)調(diào)，優(yōu)化工作配合，形成 工作合理。切實加強班子成員的理論學(xué)習(xí)，堅持真學(xué)實學(xué)，切實增強學(xué)習(xí)的自覺性和堅定性，認(rèn)真學(xué)習(xí)基本理論、政策制度與工作經(jīng)驗方法，編訂 《學(xué)習(xí)簡報》，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的常態(tài)化、系統(tǒng)化與層次化，實現(xiàn)“三高一精”的 工作作風(fēng)。

（二）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

強化學(xué)生工作隊伍自律意識與責(zé)任意識，做到嚴(yán)格自我要求、嚴(yán)守工 作紀(jì)律、嚴(yán)明崗位職責(zé)，在作風(fēng)上實現(xiàn)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，達(dá)到“有所作為、注重 實效、做出業(yè)績”的工作效果。實現(xiàn)文明素質(zhì)養(yǎng)成教育的常態(tài)化與周期化。2012 年深入開展“大學(xué)生文明素質(zhì)養(yǎng)成”主題活動，積極倡導(dǎo)良好生活習(xí)慣。建立衛(wèi)生工作長效機(jī)制，制定《進(jìn)一步加強校園衛(wèi)生工作的實施方案》，修訂衛(wèi)生工作檢查與考核辦法，加大環(huán)境衛(wèi)生工作在各院系學(xué)生工作業(yè)績 考核中所占比重。提高工作要求，在“嚴(yán)、細(xì)、實”上下工夫，做好校園 衛(wèi)生、值周工作的指導(dǎo)、督促、落實工作，定期出版《校園環(huán)境衛(wèi)生情況 通報》，通報校園衛(wèi)生情況，督促相關(guān)責(zé)任部門共同做好衛(wèi)生工作。舉辦“大 學(xué)生文明素質(zhì)養(yǎng)成”主題活動——不文明行為圖片展，引導(dǎo)教育學(xué)生深刻 認(rèn)識、反思、整改并監(jiān)督校園不文明行為與現(xiàn)象。拓展教育宣傳的覆蓋面，所有學(xué)生宿舍張貼宣傳教育貼紙，公寓樓電子屏循環(huán)播放宣傳教育標(biāo)語。加強衛(wèi)生監(jiān)管的力度，在宿舍樓周邊配臵攝像設(shè)備，對學(xué)生隨意潑水、亂 扔廢紙等不文明行為進(jìn)行監(jiān)控。

（三）提升管理與服務(wù)能力

轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，提升服務(wù)質(zhì)量。真正將服務(wù)意識與關(guān)愛意識貫徹到各 項工作中，服務(wù)學(xué)生需求、關(guān)心學(xué)生成長，做到關(guān)愛而不溺愛學(xué)生、尊重 而不遷就學(xué)生、寬容而不放縱學(xué)生。完善學(xué)生工作調(diào)研機(jī)制，定期召開不 9 同層面的日常教育工作座談會。開展各類調(diào)研活動，拓展調(diào)查對象的廣度 與數(shù)量，及時掌握學(xué)生思想狀況、就業(yè)心理、職業(yè)生涯規(guī)劃、心理壓力、人際交往等方面情況，全面了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面所面臨的 問題與困惑，進(jìn)一步找準(zhǔn)工作的切入點，提升工作的針對性與實效性。進(jìn) 一步改善學(xué)生公寓的管理服務(wù)水平，建立突發(fā)事件快速反應(yīng)機(jī)制，繼續(xù)落 實周六、周日、節(jié)假日及夜間值班制度。堅持開展文明宿舍創(chuàng)建活動，實 行日檢查、周通報、月評比制度。完善學(xué)生公寓網(wǎng)絡(luò)報修制度，加強維修 監(jiān)督，各項維修工作做到及時、有效，真正將學(xué)生公寓打造為條件舒適、安全便利、師生認(rèn)同、氛圍和諧的學(xué)習(xí)與生活之家。

（四）力求工作實績

2010 年至今，學(xué)生工作部（處）力求工作實效，圍繞大局，在隊伍建 設(shè)上求“精”；完善機(jī)制，在工作執(zhí)行上求“嚴(yán)”；創(chuàng)新載體，在育人平臺 上求“適”；整合資源，在辦公信息管理上求“高”，充分發(fā)揮學(xué)生工作在 知識育人、管理育人與服務(wù)育人中的重要作用，形成了“重實干、求創(chuàng)新、顯亮點、創(chuàng)實績”的工作局面。學(xué)生工作亮點凸顯、成效顯著，贏得了上 級部門的認(rèn)可與表彰。在四屆山東省高等學(xué)校學(xué)生教育與管理研究會年會 中，學(xué)校三次作典型發(fā)言。2010 年，xx 學(xué)院被評為全國高校畢業(yè)生預(yù)征工 作先進(jìn)集體。2011 年在全省高校黨建工作會議上作了題為《堅持五注重五 強化，著力增強大學(xué)生思想政治教育工作實效》典型發(fā)言；題為《xx 學(xué)院 堅持“五注重五強化”，著力增強大學(xué)生思想政治教育工作實效》的文章，先后在2011 年第15 期省高校工委《高校信息》、教育部網(wǎng)站刊發(fā)；學(xué)生工 作部（處）被評為山東省思想政治教育工作先進(jìn)集體。2012 年3 月12 日《光 明日報》以xx 學(xué)院為典型報道山東省高校寒假組織輔導(dǎo)員、班主任、專業(yè) 教師進(jìn)行家訪工作；10 月20 日，《大眾日報》對我校“44587”校園服務(wù)平臺進(jìn)行了報道。

第五篇：機(jī)械工程學(xué)院社會實踐報告

機(jī)械工程學(xué)院暑期社會實踐報告

題 目： 關(guān)注工業(yè)老區(qū)人民幸福

聚焦工業(yè)老區(qū)生態(tài)發(fā)展

學(xué) 院 機(jī)械工程學(xué)院 專業(yè)年級 機(jī)制1101班 學(xué)生姓名 李佳欣 學(xué) 號 1111012143 指導(dǎo)教師 高坤 日 期 2013年7月21日—8月2日

2013年7月20日晚，山東理工大學(xué)“淄博市工業(yè)老區(qū)生態(tài)建設(shè)調(diào)研團(tuán)隊”舉行了暑期社會實踐啟動儀式。本次儀式確定了環(huán)保局訪談問題，準(zhǔn)備了居民滿意度調(diào)研問卷，進(jìn)行前期物資準(zhǔn)備，探討實踐后期宣傳工作，明確團(tuán)隊分工，動員小組成員目標(biāo)一致，各盡其職。

7月21日，調(diào)研問卷、環(huán)保宣傳卡片都制作完畢并打印出來，各種調(diào)研、防暑、防意外物資準(zhǔn)備就緒。，小組內(nèi)成員通過了本次社會實踐全程計劃。

7月22日到23日，本調(diào)研團(tuán)走訪了淄博市環(huán)保局，與環(huán)保局工作人員交流，了解了淄博市的污染治理歷史，大體上對淄博市在治理污染過程中遇到的突出問題有所把握，體會淄博市的生態(tài)建設(shè)之路的艱辛與坎坷。搜集當(dāng)?shù)赜忻闹挝凼论E，清楚當(dāng)?shù)亟⒌纳鷳B(tài)保護(hù)區(qū)。

向政府詢問淄博市各地區(qū)污染企業(yè)數(shù)量以及企業(yè)污染情況，確定重點調(diào)研區(qū)域和企業(yè)，獲取淄博市出臺過的企業(yè)污染治理管理辦法。咨詢當(dāng)下淄博的生態(tài)建設(shè)現(xiàn)狀，了解政府以前是怎樣處理當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與生態(tài)建設(shè)關(guān)系，怎樣在建設(shè)生態(tài)文明的同時保持當(dāng)?shù)谿DP穩(wěn)步增長，怎樣處理生態(tài)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型之間關(guān)系，怎樣有效利用生態(tài)建設(shè)成果提高當(dāng)?shù)厝嗣袷杖氲戎卮髥栴}。

7月24日至25日，調(diào)研團(tuán)走進(jìn)淄博市各區(qū)大街小巷，小組第一隊走進(jìn)淄博市張店區(qū)東部化工工業(yè)區(qū)、老城區(qū)、南定工業(yè)區(qū)等地居民區(qū)，另一路走進(jìn)淄川工業(yè)城區(qū)、淄川建陶工業(yè)城等原來受過重污染居民點，發(fā)放生態(tài)滿意度調(diào)研問卷。調(diào)研人民大眾對淄博市生態(tài)修復(fù)建設(shè)滿意度，收集人民對于淄博市污染治理的不滿意之處，重點了解人民所熟知的污染治理潛規(guī)則，從而深刻理解污染治理困難所在，通過分析找到污染治理一直是我國一個大難題的原因。

該處河流85%都已經(jīng)經(jīng)過治理，從觀察實驗結(jié)果看，河流水質(zhì)依然有問題，水生生物較少，浮萍較多，富營養(yǎng)化嚴(yán)重，生態(tài)非常脆弱。治理過的河流視覺上有了改觀，但是水中依然有微微的化學(xué)臭味，有微毒。從水生魚類看，改善后的河流要經(jīng)過很長時間才能真正適合生物生長。有的河流依然是污水橫流、河道臟亂差、周邊臭氣難聞，有些河道已經(jīng)枯竭，變成了排污通道。工業(yè)園區(qū)的居民說，他們已經(jīng)對這種環(huán)境習(xí)以為常，反正已經(jīng)變成垃圾場，索性他們也跟著往里扔垃圾。由于生態(tài)已經(jīng)無法修復(fù)，某些工業(yè)園管委會直接將河流用水泥封頂建成了名正言順的排污道。

7月26日至27日，本調(diào)研團(tuán)實地探尋老工業(yè)區(qū)生態(tài)修復(fù)基地，挖掘生態(tài)建設(shè)的現(xiàn)有價值和潛在價值，實地調(diào)研當(dāng)?shù)夭扇×四男┐胧┌焉鷳B(tài)建設(shè)作為產(chǎn)生GDP的方式之一，保證在生態(tài)建設(shè)路上不丟經(jīng)濟(jì)增長利器。本次調(diào)研在老工業(yè)區(qū)找到了既適合老區(qū)經(jīng)濟(jì)增長，又適合老區(qū)生態(tài)建設(shè)的和諧發(fā)展之路，為實現(xiàn)工業(yè)老區(qū)的科學(xué)發(fā)展做出自己的綿薄之力。

很多礦山資源枯竭了，失去了原本價值，環(huán)保部門因地制宜，將礦山炸平改造成商業(yè)用地，用于企事業(yè)單位辦公。有的地方將礦區(qū)土地推平，改造成倉儲用地，實現(xiàn)了廢棄礦山的二次利用。對于偏遠(yuǎn)的礦區(qū)，政府通過市場運作，改造成林場，林牧業(yè)成為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)來源。7月28日志29日，本調(diào)研隊走進(jìn)張店、博山、淄川老工業(yè)基地，實地調(diào)研當(dāng)?shù)仄髽I(yè)在加強企業(yè)增收的同時，怎樣做到保護(hù)生態(tài)，在企業(yè)得到發(fā)展的同時，又是怎樣去回饋生態(tài)。對于那條“先污染后治理”的老路，企業(yè)又有什么看法，在國家提出生態(tài)文明建設(shè)后，企業(yè)是怎樣通過改進(jìn)技術(shù)、利用國家生態(tài)啟動資金進(jìn)行自身內(nèi)部的產(chǎn)業(yè)調(diào)整，實現(xiàn)利潤、社會效應(yīng)的雙豐收。通過調(diào)研企業(yè)，認(rèn)識當(dāng)下在生態(tài)建設(shè)過程中，國家政策與企業(yè)自身發(fā)展不相符的部分，分析政企雙方對于生態(tài)建設(shè)的不同看法，找出污染治理的缺陷所在。

四寶山地區(qū)位于淄博張店區(qū)東部，過去曾是重要的建材石料和碳酸鈣原料產(chǎn)區(qū)，在過度的開發(fā)中，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。自2008年起，市環(huán)保局啟動了四寶山生態(tài)修復(fù)工程，現(xiàn)在的四寶山植被面積已經(jīng)達(dá)到90%以上，裸漏的礦山已經(jīng)被植被覆蓋，初生植物10余種，次生植物20余種，在礦山上空不時有鳥盤旋，生態(tài)系統(tǒng)基本達(dá)到穩(wěn)態(tài)。

不僅僅是四寶山、灃水鎮(zhèn)，現(xiàn)在淄博市所有礦區(qū)附近工廠基本上遷移，留在原產(chǎn)地的企業(yè)基本實現(xiàn)轉(zhuǎn)型，其原材料依賴進(jìn)口，不再就地取材，極大的保護(hù)了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)。據(jù)當(dāng)?shù)丨h(huán)保局稱，礦區(qū)生態(tài)修復(fù)工程不僅僅是為了景觀上的美感，更是為城市提供一個空氣清新機(jī)，為城市提供一個綠色的屏障，達(dá)到徹底改善淄博生態(tài)的目的。

7月30-31日，實地調(diào)研淄博市各區(qū)工業(yè)區(qū)、老城區(qū)、農(nóng)村在生態(tài)建設(shè)等方面實實在在的成果，集中調(diào)研孝婦河、漫泗河張店、淄川段水面質(zhì)量、水流量、水氣味，張店東部工業(yè)聚集區(qū)、南定工業(yè)園聚集區(qū)、淄川雙溝工業(yè)園區(qū)，發(fā)現(xiàn)老工業(yè)區(qū)生態(tài)的美好變化，同時發(fā)現(xiàn)淄博市在生態(tài)建設(shè)存在的不足，實地進(jìn)行拍照。綜合分析調(diào)研結(jié)果，找出生態(tài)建設(shè)問題存在原因，找出生態(tài)建設(shè)短板。

本次我們集中調(diào)研了孝婦河流域淄川、張店、周村河段。淄川是孝婦河的源頭，在淄川段建有許多的娛樂公園，飯后人民在此娛樂；在張店、周村段河邊建有木棧道，人們在河邊釣魚、乘涼，在不遠(yuǎn)處高檔別墅群正在如火如荼的建設(shè)之中。

孝婦河張店周村段露出的綠洲上棲息著成群的鳥，河邊上蘆葦?shù)戎参锓浅Ｃ?，?jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民說，就在十年前，這里是垃圾成堆、蚊蟲滋生的臭河道，根本就沒人來，這十年淄博市加大河道整治力度，才有了現(xiàn)在我們幸福的生活。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)上看，此流域的人民對河流滿意度是94.67%，遠(yuǎn)高于泗漫河、潴瀧河。

8月1-2日，污染使人民生活環(huán)境遭到了巨大破壞，但是粗曠的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也使他們的腰包隨著污染變地鼓起來。走進(jìn)五里橋生活區(qū)、南定社區(qū)、四寶山街道辦事處、衛(wèi)固鎮(zhèn)和平村、新村東路等地，訪談式搜集淄博市的10年前的生態(tài)情況，主要是空氣、水資源、地表污染狀況，體會污染對居民生帶來的痛苦。

在強有力的治污情況下，許多企業(yè)被淘汰，許多企業(yè)面臨關(guān)門倒閉，許多的工人下崗失業(yè)，人民失去了收入來源，人們還能幸福嗎？通過實地采訪工業(yè)老區(qū)居民，體會在人民心里面是怎樣看待生態(tài)建設(shè)與自身收入的關(guān)系，怎樣看待生態(tài)建設(shè)對他們的經(jīng)濟(jì)沖擊，他們怎樣利用生態(tài)建設(shè)成果增加收入，又是怎樣看待生態(tài)建設(shè)給他們帶來的現(xiàn)實收益與潛在價值。

淄博市存在很多露天礦山，其帶來的環(huán)境污染和生態(tài)破壞非常嚴(yán)重。據(jù)灃水鎮(zhèn)礦區(qū)附近村民描述：天空總是灰蒙蒙的，家里天天被塵土覆蓋，無論白天還是晚上，都能聽見放炮聲、碎石機(jī)械工作及貨車轟隆的聲音，開礦炸山還能把房子震裂。運石頭、石子的大貨車揚起的塵土和撒漏的石料嚴(yán)重污染環(huán)境。為治理露礦山天開采帶來的污染，改善環(huán)境，恢復(fù)生態(tài)，還百姓享受良好環(huán)境的權(quán)利，區(qū)政府痛下決心，從源頭入手，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)厲懲罰關(guān)停違法企業(yè)。各部門間聯(lián)合執(zhí)法，加大監(jiān)察力度，確保了礦山開采企業(yè)的按期順利關(guān)停。同時增加不定時進(jìn)行突擊檢查次數(shù)，并形成長效工作機(jī)制，堅決杜絕明關(guān)暗開、死灰復(fù)燃現(xiàn)象的發(fā)生，鞏固治理成果。

在修復(fù)的礦山附近，當(dāng)?shù)鼐用窀闫鹆宿r(nóng)家樂，利用生態(tài)修復(fù)成果為自己增加收入。憑借淄博市悠久的歷史，很多礦山上建起了革命抗戰(zhàn)紀(jì)念館。居民說，原本的工廠企業(yè)牽走之后，他們沒了生活來源，在政府引導(dǎo)下，他們搞起了服務(wù)業(yè)，工作環(huán)境比以前好了，收入比以前高了，生活越來越好了。

8月3日，上午本調(diào)研團(tuán)到居民聚集區(qū)進(jìn)行了生態(tài)文明建設(shè)宣傳，將近幾天的實踐成果進(jìn)行宣傳，對黨和國家提出的生態(tài)文明建設(shè)思想進(jìn)行傳播，引起淄博人民對于“美麗淄博夢”的共鳴。下午，小組內(nèi)部分成員將半個月來的調(diào)研結(jié)果與政府環(huán)保部門進(jìn)行了交流。

環(huán)境保護(hù)制度依然有漏洞，環(huán)境執(zhí)法力度依然不嚴(yán)，有很多空子可以鉆，很多細(xì)節(jié)做的不夠。企業(yè)負(fù)責(zé)人環(huán)保意識不強，金錢利益為上，嚴(yán)重違背了國家法律以及淄博市相關(guān)治污條例，與人民共同意志背道而馳，嚴(yán)重擾亂社會秩序。某些大型國有企業(yè)非但沒有起到帶頭監(jiān)督作用，相反的是助紂為虐，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境，必然會遭到法律的制裁和人民的審判。

建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

群眾的力量是無窮的，此次調(diào)研更搜集了40多條關(guān)于生態(tài)建設(shè)的意見與建議，對生態(tài)建設(shè)具有極強的參考價值。我們向環(huán)保局匯報后，張店區(qū)環(huán)保局李科長說：“在環(huán)境治理上，要不斷地走群眾路線，吸取群眾建議，實現(xiàn)綠色生態(tài)淄博夢指日可待”

我們一定要更加自覺地珍愛自然，更加積極地保護(hù)生態(tài)，努力走向社會主義生態(tài)文明新時代。