第一篇：社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告

關(guān)于官頭社區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)習(xí)報(bào)告

一、前言

官頭社區(qū)位于泉州市洛江區(qū)，成立于1997年，人口1127人，常住人口22000人左右，占地2平方公里。地處泉州古城東門外10公里處,位于洛陽(yáng)江畔,晉惠安交界處,現(xiàn)是國(guó)道324線183公里靠洛陽(yáng)橋,面對(duì)清源山,依山傍水。社區(qū)目前有公寓5000套，仍有兩個(gè)村未拆遷。目前官頭社區(qū)的社員退休金補(bǔ)貼為100元每位每月。社區(qū)中有相對(duì)的娛樂(lè)設(shè)施，設(shè)有6個(gè)醫(yī)療所，醫(yī)院兩所，幼兒園若干所，小學(xué)1所，初中1所，高中1所，大專1所。社區(qū)內(nèi)設(shè)有老人活動(dòng)中心，閱覽室等。社區(qū)內(nèi)有企業(yè)23家。

目的：通過(guò)深入實(shí)地展開(kāi)調(diào)查，記錄官頭社區(qū)關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展程度，具體的實(shí)施路線，在建設(shè)新農(nóng)村建設(shè)的一些創(chuàng)新舉措，經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)，以及發(fā)展新農(nóng)村過(guò)程中所存在的一些問(wèn)題進(jìn)行深入的調(diào)查和研究。

意義：建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展是其重要的組成部分。新農(nóng)村建設(shè)也是確保我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)順利推進(jìn)的必然要求。同時(shí)更是全面建設(shè)小康社會(huì)的重點(diǎn)任務(wù)。也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的持久動(dòng)力。本調(diào)查以泉州市洛江區(qū)官頭社區(qū)為研究對(duì)象，根據(jù)調(diào)查研究所得出的問(wèn)題，借鑒其他地區(qū)已有的新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)模式，聯(lián)系官頭社區(qū)自身的發(fā)展歷史和現(xiàn)實(shí)條件，結(jié)合居民的實(shí)際需求和社區(qū)未來(lái)發(fā)展的要求，為構(gòu)建切實(shí)可行的新農(nóng)村建設(shè)方案提出建議。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

時(shí)間：2012年02月01日~20102年02月10日

第一步，策劃研究方案階段。確定研究方案和研究重點(diǎn)還有確定調(diào)查的地方。第二步，資料獲取與整合階段。首先以實(shí)地調(diào)查的方式獲取資料，對(duì)收集的資料進(jìn)行整理和分析，提取對(duì)我們的調(diào)查研究有用的信息。然后訪談人員并收集相關(guān)信息。

第三步，分析調(diào)查結(jié)果。通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析得出結(jié)論，發(fā)現(xiàn)該區(qū)社區(qū)存在的問(wèn)題。

第四步，提出解決方案。對(duì)調(diào)查結(jié)果中產(chǎn)生問(wèn)題的根源進(jìn)行探討，并提出一

些合理的建議。

第五步，撰寫調(diào)查報(bào)告。根據(jù)以上內(nèi)容，結(jié)合自身對(duì)本次調(diào)查的體會(huì)感受，完成調(diào)查報(bào)告。

內(nèi)容：主要分為社區(qū)的基本情況、居民的看法、政府的舉措

1、社區(qū)的基本情況

主要包括社區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀、實(shí)施的程度、目前的規(guī)劃、自身所具有的特色、所要達(dá)到的預(yù)計(jì)目標(biāo)等。

2、居民的看法

主要包括居民對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)、看法、希望政府如何做、對(duì)社區(qū)建設(shè)新農(nóng)村的希冀等。

3、政府的舉措

主要包括政府出臺(tái)的政策、對(duì)新農(nóng)村建設(shè)是支持程度、政府部門的配合程度等。地點(diǎn)：泉州市洛江區(qū)官頭社區(qū)

方法：調(diào)查研究（自填式問(wèn)卷、結(jié)構(gòu)式訪談），文獻(xiàn)研究

1、調(diào)查研究-自填式問(wèn)卷

對(duì)所發(fā)放的問(wèn)卷采取即填即收的方式，有效地提高問(wèn)卷的回收率。

2、調(diào)查研究-結(jié)構(gòu)式訪談

以訪談的方式有效記錄所需要的數(shù)據(jù)，彌補(bǔ)問(wèn)卷調(diào)查的不足之處，以此獲取更廣泛的資料。

3、文獻(xiàn)研究

主要是參閱圖書(shū)館的有關(guān)書(shū)籍以及利用網(wǎng)絡(luò)手段這兩種方式，以此增加所需資料的來(lái)源渠道，增加自身對(duì)所要研究課題的內(nèi)容的了解程度。

三、社區(qū)問(wèn)題分析

通過(guò)對(duì)社區(qū)的實(shí)地調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)官頭社區(qū)在建設(shè)新農(nóng)村這個(gè)道路上還存在著很多的不足已經(jīng)問(wèn)題。

（一）、社區(qū)規(guī)劃不夠全面科學(xué)，不能有些發(fā)揮其作用

1、社區(qū)中雖然制定了新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，但新農(nóng)村分階段建設(shè)的規(guī)劃還不夠清晰，對(duì)村容村貌要達(dá)到什么要求、生產(chǎn)發(fā)展要達(dá)到什么程度、生活寬裕要達(dá)到什么水平等都缺乏具體的量化標(biāo)準(zhǔn)。

2、重局部規(guī)劃，輕整體規(guī)劃。社區(qū)規(guī)劃的起點(diǎn)低、水平低、層次低、質(zhì)量不高、缺乏科學(xué)性、指導(dǎo)性?，F(xiàn)在表現(xiàn)在社

區(qū)規(guī)劃照搬照抄，不能體現(xiàn)本社區(qū)自身的特色。

（二）、社區(qū)居民主體作用發(fā)揮不強(qiáng)，存在政府包辦代替現(xiàn)象

在基層，有的居民在思想認(rèn)識(shí)上對(duì)新農(nóng)村建設(shè)存在偏差，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的意義、內(nèi)容和措施認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)僅僅是寄希望于上面有資金下來(lái)，居民等、靠的依賴思想較為嚴(yán)重，在許多新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)上普遍存在政府包辦代替現(xiàn)象，農(nóng)民的積極性和主動(dòng)性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。

（三）、基層干部對(duì)新農(nóng)村建設(shè)存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)

1、“簡(jiǎn)單化”。重硬件、輕軟件，重規(guī)劃、輕執(zhí)行，重建設(shè)、輕管理，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足。

2、“片面化”。以偏概全，只注重形式，將新農(nóng)村建設(shè)等同于新村建設(shè)，少數(shù)基層干部過(guò)度熱衷于新村莊的建設(shè)，樂(lè)于村莊建設(shè)的外觀，過(guò)分強(qiáng)調(diào)村容村貌的整潔、甚至把建了幾棟樓房作為新農(nóng)村建設(shè)的成功典型，以樓房多寡來(lái)衡量新農(nóng)村建設(shè)的成效，嚴(yán)重忽視了全面發(fā)展，忽視了在公共服務(wù)、精神面貌、科技教育建設(shè)等方面開(kāi)展工作。

3、“短淺化”。在基層，哪里簡(jiǎn)單就抓哪里的現(xiàn)象還是比較突出的。把新農(nóng)村建設(shè)僅僅定位于硬化了幾條路、改幾戶廁、裝幾戶自來(lái)水等簡(jiǎn)單的存在環(huán)境整治，忽略了生產(chǎn)發(fā)展。

（四）、要素制約突出，影響新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃實(shí)施和試點(diǎn)工作開(kāi)展

1、政策不夠完善。從中央到地方，雖然出臺(tái)了一系列政策，但有的政策存在不確定、不連續(xù)、不合理等因素，如以工補(bǔ)農(nóng)怎么補(bǔ)、城市帶農(nóng)村怎么帶等都沒(méi)有明確的規(guī)定，影響了居民的積極性。

2、資金籌集難。社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)薄弱，居民富裕程度低，建設(shè)主體投資乏力。

3、土地制約明顯。社區(qū)很多土地被置換為工業(yè)用地，或被重新開(kāi)發(fā)，有的與現(xiàn)在的中心規(guī)劃不相符合，導(dǎo)致能建新村莊的地方不在規(guī)劃內(nèi)。加之新農(nóng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等涉及轉(zhuǎn)換用地的政策不明確，使土地調(diào)整。置換、募集都比較困難，造成不少新農(nóng)村建設(shè)用地遲遲不能到位。

（五）、體制不順，責(zé)權(quán)不明

目前居委會(huì)都要應(yīng)對(duì)眾多的條線工作任務(wù)，甚至相當(dāng)多的部門是將社區(qū)作為其“做秀”的好地方，將職能延伸到社區(qū)，把社區(qū)居委會(huì)行政工作臺(tái)作為居委會(huì)落實(shí)和完成各類行政工作的載體，使得社區(qū)居委會(huì)有時(shí)還要完成一些臨時(shí)性的額外任務(wù)，而很少偶時(shí)間去研究和解決自身的自治和發(fā)展問(wèn)題。由于目前社區(qū)定位模糊，職能不明，因而社區(qū)居委會(huì)盡管做了大量的社區(qū)管理工作，但他們的管理職權(quán)卻沒(méi)有得到上級(jí)職能部門的授予和法律上的認(rèn)可，使社區(qū)居委會(huì)在開(kāi)展工作時(shí)顯得沒(méi)有權(quán)威，缺乏力度。

四、結(jié)論與建議

以上的分析，我們發(fā)現(xiàn)了官頭社區(qū)的新農(nóng)村建設(shè)仍然存在著很大的不足，但也發(fā)現(xiàn)又很大的發(fā)展空間。只要認(rèn)真規(guī)劃，多渠道發(fā)展，加強(qiáng)民主建設(shè)，提高居民素質(zhì)，發(fā)展社會(huì)事業(yè)，一定能促進(jìn)新農(nóng)村的大步發(fā)展，營(yíng)造更美好的社區(qū)。

（一）、認(rèn)真編制新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，構(gòu)造新農(nóng)村建設(shè)藍(lán)圖

按照“科學(xué)規(guī)劃、合理布局、因地制宜、分類指導(dǎo)”的原則，認(rèn)真做好各項(xiàng)規(guī)劃，要充分尊重民意，突出特色，堅(jiān)持人和自然和諧，注重利用土地，不搞千篇一律。建設(shè)規(guī)劃要經(jīng)過(guò)村民充分討論，實(shí)行民主決策、民主管理，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌兼顧。

（二）、多渠道發(fā)展是增加財(cái)政和居民收入的重要支撐

社區(qū)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的熏陶下，思路應(yīng)該活躍廣開(kāi)，利用臨鄉(xiāng)鄰村的特色，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，多渠道尋找出路，辦工業(yè)，辦商業(yè)，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)等，使其成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，成為增加財(cái)政和居民收入的主要支撐。

（三）、重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)和民主建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)班子的成員必須要做到有奉獻(xiàn)精神、清正廉潔、能夠團(tuán)結(jié)群眾、有開(kāi)拓精神。要做到從每個(gè)人做起。如果知識(shí)不夠，能力不足，要請(qǐng)專家來(lái)上課，提高管理能力，同時(shí)建立章程，責(zé)任到人。在工作中要堅(jiān)持原則，嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)行公示。在社區(qū)事務(wù)管理中，要主要加強(qiáng)民主建設(shè)，科學(xué)篩選項(xiàng)目，招商集體商定，社區(qū)財(cái)務(wù)公示透明。

（四）、要致力于提高居民的素質(zhì)，強(qiáng)化民主保障

提高居民素質(zhì)是建設(shè)新農(nóng)村的重要保障。社區(qū)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)居民技能的培訓(xùn)，全面提高村民的整體素質(zhì)。同時(shí)還要重視發(fā)展中不平衡，認(rèn)真落實(shí)城鄉(xiāng)最低生活保障，建立居民享有最低生活保障和醫(yī)療養(yǎng)老保險(xiǎn)，對(duì)低保戶對(duì)象實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

（五）、發(fā)展社區(qū)社會(huì)事業(yè)

加快發(fā)展社區(qū)教育事業(yè)。重點(diǎn)是鞏固九年義務(wù)教育加強(qiáng)師資隊(duì)伍。其次要加強(qiáng)社區(qū)公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)。要加強(qiáng)社區(qū)文化活動(dòng)中心和村民健身休閑中心建設(shè)，積極開(kāi)展健康有益的文體活動(dòng)。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了很多東西。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生的疑問(wèn)，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好！

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流的口才，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話以后很有可能沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始,就要培養(yǎng)自己的能力。

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂。

第二篇：社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告

社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告

社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

想要寫好實(shí)習(xí)報(bào)格，必須要掌握實(shí)習(xí)報(bào)告的格式要求。下面，我們以社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告范文為例，供大家參考

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我的人生航線已離開(kāi)了當(dāng)年那個(gè)懷揣著自己無(wú)數(shù)夢(mèng)想的象牙塔，啟航來(lái)到了下一個(gè)港灣：一個(gè)能讓自己充分整合發(fā)揮所學(xué)知識(shí)，能磨練人、鍛煉人，實(shí)現(xiàn)自我人身價(jià)值的地方——社區(qū)。通過(guò)考核，我有幸的成為了一名社區(qū)工作者——社區(qū)綜治專干。下面，是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：

剛邁進(jìn)工作的大門，一切都是那么的模糊，那么的茫然。對(duì)社區(qū)綜治工作感到很陌生，不知道自己要干些什么。在昱中街道綜治辦實(shí)習(xí)的這幾天，在各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和耳傳身教下，使我逐漸的走上了正軌，讓我在宏觀上對(duì)社區(qū)綜治工作有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。改革開(kāi)放30年以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展取得了舉世矚目的成就，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，社會(huì)不穩(wěn)定因素也逐漸顯現(xiàn)，社會(huì)平安建設(shè)尤為重要。社區(qū)綜治工作就是在各級(jí)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門協(xié)調(diào)一致，齊抓共管，依靠廣大人民群眾，運(yùn)用政治的、經(jīng)濟(jì)的、法律的、文化的、教育的等多種手段，整治社區(qū)治安，打擊犯罪和預(yù)防犯罪，保障社區(qū)穩(wěn)定，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

實(shí)習(xí)的這幾日，通過(guò)翻閱檔案、提問(wèn)和實(shí)地走訪，我從宏觀上感知到社區(qū)綜治工作是一項(xiàng)既繁雜又能感覺(jué)到非常有成就感的工作。想要成為一名優(yōu)秀的社區(qū)綜治專干，不光要有敏銳的洞察力，在處理問(wèn)題時(shí)腦子還要靈，任何事只要在腦子閃過(guò)，就要立刻給出處理的方法和步驟。一名優(yōu)秀的社區(qū)綜治專干就是一張?jiān)撋鐓^(qū)的活地圖。轄區(qū)內(nèi)大到小區(qū)、企業(yè)、商場(chǎng)，學(xué)?！〉较锱?，門牌……；哪些地方住著哪些特殊的人（幫教對(duì)象、邪教分子、海外華僑……），都應(yīng)熟記于心。接到問(wèn)題報(bào)告時(shí)，要毫不猶豫的在第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)。首先向領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)，能自行處理的當(dāng)場(chǎng)處理，處理不了的要通知相應(yīng)部門相應(yīng)的人員協(xié)助處理，并做好記錄工作。做到小事不出社區(qū)，大事不出街道。想要做好社區(qū)綜治工作，少不了與人打交道。比如說(shuō)，我所在的社區(qū)要與轄區(qū)內(nèi)的一家商場(chǎng)簽定治安防范責(zé)任書(shū)，再比如說(shuō)與轄區(qū)內(nèi)的某家銀行協(xié)商，使其安裝的監(jiān)控探頭再向外闊伸50米。怎樣去說(shuō)服負(fù)責(zé)人，這又是一門藝術(shù)，所以還應(yīng)該掌握基本的公共關(guān)系和社交禮儀。想要做好社區(qū)綜治工作還必須和人民群眾打成一片，必須依靠人民群眾。一個(gè)人的力量畢竟有限，工作總有疏漏之處，發(fā)動(dòng)群眾參與進(jìn)來(lái)，人脈廣了，工作也就方便許多……。

畢竟還沒(méi)有分配到所轄社區(qū)，親身體驗(yàn)綜治工作。只是從宏觀上對(duì)綜治工作有了一個(gè)泛泛的了解。只有下到基層，親身實(shí)踐了，才能不斷地鍛煉自己，磨練自我。在今后的社區(qū)綜治工作中，我給自己定下了幾點(diǎn)要求和目標(biāo)：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)、綜治和平安建設(shè)文件及上級(jí)會(huì)議精神，不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，切實(shí)增強(qiáng)做好綜治工作的使命感和責(zé)任感；

二、團(tuán)隊(duì)精神很重要。社區(qū)綜治工作，有的時(shí)候不是只靠單方面的力量就能處理得好的，還應(yīng)該依靠群眾，把握住社會(huì)服務(wù)管理工作的重點(diǎn)，整合資源、形成合力。依靠全社會(huì)的力量，齊抓共管；

三、待人處事用語(yǔ)文明，能解決的能調(diào)解的盡量解決，做到矛盾不激化。辦不到的要當(dāng)面說(shuō)清，并聯(lián)系相關(guān)單位協(xié)助處理；

四、不怕吃苦，甘于奉獻(xiàn)。定期不定期的做好排查和走訪工作，做好社區(qū)工作計(jì)劃。善于分析問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。接到報(bào)告，及時(shí)提出，迅速反應(yīng)。早部署、早安排、早落實(shí)，不遺留；

五、及時(shí)記錄，做好資料臺(tái)帳；

六、拓展思路，做到超前預(yù)測(cè)、超前防范。要統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，以活動(dòng)宣傳的形勢(shì)帶動(dòng)社區(qū)和諧發(fā)展。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。欲話說(shuō)，干一行就要愛(ài)一行。既然要做就要把它做好。我要力求做一個(gè)：說(shuō)話讓人相信，辦事讓人放心，服務(wù)讓人滿意的合格的綜治專干。

第三篇：社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告

社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

緊張又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活又將謝下帷幕，想必你的視野也得到了開(kāi)拓，需要好好地寫一封實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)一下。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，第一次正式走出校門接觸社會(huì)，了解社會(huì)，感受社會(huì)與校園的區(qū)別。我明白這是一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我好好鍛煉了一番，提升思想，修身養(yǎng)心，樹(shù)立了正確的思想道德觀。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀念，了解現(xiàn)代社會(huì)的新形式和一些正確的理念。一個(gè)半月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些將這我未來(lái)的日子里激勵(lì)著我，鞭策著我，讓我的能力和學(xué)習(xí)更上一層樓。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，也讓我進(jìn)一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負(fù)的歷史使命，社會(huì)是一個(gè)大課堂，可以讓我們學(xué)到很多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西，同時(shí)也是一個(gè)大染缸，有著各種各樣不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各種人在不經(jīng)意間都有可能會(huì)影響到你，所以堅(jiān)持自己是很重要的。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是人情更重要，多點(diǎn)人情味，眼睛少些金錢的氣息。

暑期實(shí)踐的公司是在深圳，從事的是服務(wù)類工作。眾所周知，深圳被稱為一夜崛起的城市，這樣快速崛起的城市難免會(huì)有些混亂和浮躁，在有些時(shí)候難免會(huì)受一些委屈，但是卻不能以硬碰硬，這樣不僅沒(méi)法解決問(wèn)題，還好使事態(tài)更加嚴(yán)重，不利于事情的解決，這也意味著我們應(yīng)該在這些時(shí)候用自己的微笑面對(duì)客人，讓他們放輕松，我們也好解決問(wèn)題。這一次次的事情讓我們成長(zhǎng)，懂得了很多事情。在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解、才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了、我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它、如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

在我看來(lái)與人交往最重要的是尊重他人，并且多做事。在新進(jìn)入一個(gè)公司時(shí)候，因?yàn)樽约菏裁炊疾粫?huì)，必須要請(qǐng)教別人，但是有些同事并不是很好處，所以多做事讓他們看到自己的勤勞，自然而然會(huì)對(duì)新人照顧些。在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部、要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理、那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！

俗話說(shuō)：強(qiáng)龍壓不過(guò)地頭蛇。無(wú)論在學(xué)校里多優(yōu)秀，可是出了社會(huì)呢，社會(huì)和學(xué)校是兩不同的地方，在公司里什么都要靠自己的獨(dú)立。有些人在家里面父母照顧的無(wú)微不至，可是到了社會(huì)上，無(wú)論遇到什么困難，挫折都是靠自己去解決的，在這一個(gè)半月中我學(xué)會(huì)的自強(qiáng)自立，靠自己的力量去解決遇到的困難挫折，勇敢面對(duì)一切。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

作為心理專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然實(shí)踐是服務(wù)類的行業(yè)，但是在實(shí)踐中我還是積極的把我所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時(shí)候，我會(huì)積極的上前，使客人平靜下來(lái)解決這些問(wèn)題。我很開(kāi)心能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中！在學(xué)校時(shí)主要是老師在講臺(tái)上教授我們理論性的知識(shí)，我們?cè)谙旅孀龉P記，而我對(duì)我自己的專業(yè)知識(shí)感覺(jué)也能應(yīng)付的來(lái)，但沒(méi)有想到，到了公司中，運(yùn)用并沒(méi)有想象中的那么容易，時(shí)常的突發(fā)情況并不是我們這基礎(chǔ)的知識(shí)可以應(yīng)付的了的。沒(méi)法應(yīng)付各種情況這對(duì)工作很是不利，長(zhǎng)期下去很難不被淘汰，我懂得了知識(shí)的重要，而實(shí)踐更重要。我們?cè)趯W(xué)校中要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，不能只是紙上談兵，如果僅僅是這樣的話，是不可能在社會(huì)上立足的，所以一定要謹(jǐn)慎對(duì)待。錯(cuò)不要緊，要緊的是知錯(cuò)就改。

我們?cè)趯W(xué)校中一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，并且抓住可以實(shí)踐的機(jī)會(huì)，畢竟3年之后，我們將不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

人總是很羨慕那些得不到的東西。作為學(xué)生，我曾經(jīng)很渴望上班一族那種自己掙錢，自己花錢的日子。而當(dāng)自己真正開(kāi)始利用暑假的時(shí)間掙錢的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有自己想象得那么簡(jiǎn)單，這個(gè)時(shí)候我總是很懷念學(xué)習(xí)生活，總是很想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。

回顧暑期打工生涯，只能用一個(gè)字來(lái)形容：“難”。這種困難不同于學(xué)校所遇到的，我個(gè)人覺(jué)得比學(xué)校遇到的難題更上了一個(gè)層次。

首先，找到一份工作都很難。想想也是，誰(shuí)愿意找一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，而且還是想做短期的學(xué)生呀。我找過(guò)貼有“招聘啟事”的店面。誰(shuí)知道，當(dāng)我說(shuō)出我的原意后。本來(lái)笑面相迎的老板來(lái)個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，冷冷回應(yīng)一句“我們這里已經(jīng)找好了人”。鬼才信他的話，那啟事明明是新的，而且店里面就他一個(gè)人，哪來(lái)的新人？陸續(xù)還找過(guò)別的工作，我甚至找過(guò)中介，但都失敗了。最后還是通過(guò)朋友找到了一份比較適合的工作。

打工過(guò)程中，遇到很多十幾歲的小弟弟，小妹妹。開(kāi)始，只恨自己“出道”太晚了，和他們比起來(lái)，好像我都老了。但是，慢慢的，我感覺(jué)到了世事的艱難。難以想象那些十幾歲就開(kāi)始面對(duì)社會(huì)的年輕人是怎么承受的，或許每一個(gè)青年都會(huì)羨慕還在上學(xué)的同齡人?，F(xiàn)在我很知足，二十幾歲還有一個(gè)比較良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有機(jī)會(huì)接受高等教育。我一定要利用這個(gè)條件，路還掌握在自己的腳下，前面的路還很光明，我有信心走好以后的路，也一定會(huì)的。我很珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

第一天上班，就面對(duì)種種規(guī)定。什么理成平頭，什么穿工作服，什么把胡子剃了。如果在學(xué)校，就算是執(zhí)行也會(huì)打些折扣。而工作中，這就是命令。執(zhí)行也要執(zhí)行，不執(zhí)行也要執(zhí)行，除非你不想干了。雖然，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)說(shuō)什么不要當(dāng)面頂撞，私下可以單獨(dú)解決，可是有用嗎？現(xiàn)實(shí)嗎？這些大多數(shù)都是空話。領(lǐng)導(dǎo)喜歡那種溜須拍馬的人，而不是喜歡忠言的人。得罪領(lǐng)導(dǎo)意思的話很少有人說(shuō)。

在工作中辦事情還要處處小心，雖然不至于溜須拍馬，但是，說(shuō)話還要謹(jǐn)慎。工作中遇到的一件小事，我會(huì)終身記得的。那是在總經(jīng)理的辦公室里，我坐在總經(jīng)理的椅子上。這時(shí)，一位姓于的經(jīng)理走了進(jìn)來(lái)。我故意拿總經(jīng)理的腔調(diào)說(shuō)了一句：小于，隨便坐。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到這句話有什么不妥，但事后，那位于經(jīng)理和我說(shuō)，當(dāng)時(shí)我弄得他很沒(méi)有面子，禍從口出，如果我對(duì)別的經(jīng)理說(shuō)的那話，或許，我會(huì)惹來(lái)一些是非。想想也是，畢竟，他是我的上級(jí)，又有老總和幾位經(jīng)理在場(chǎng)，這樣稱呼很是不好。還好，于經(jīng)理沒(méi)有追究。

上下級(jí)關(guān)系，也完全不同于師生關(guān)系。我的實(shí)習(xí)經(jīng)理說(shuō)過(guò)一句話，我現(xiàn)在還記得很清楚“世上沒(méi)有那么多公平的事情?！比绻且晃粏渭兊膶W(xué)生，無(wú)論如何也不會(huì)理解。其實(shí)，事實(shí)就是如此，遇到多么不公平的事情，每個(gè)人都要有應(yīng)付的能力和毅力，都要堅(jiān)持下去。在學(xué)校中就沒(méi)有這種情況，有一次我們竟然和老師關(guān)于如何考試討價(jià)還價(jià)起來(lái)了，想起來(lái)可笑。也可以從另外一個(gè)方面理解，老師是真正的關(guān)心學(xué)生的實(shí)際情況，而不是毫無(wú)情面的執(zhí)行某些死的規(guī)定。這也是為那些對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的話言聽(tīng)計(jì)從的人，所不能理解的事情。

掙錢難，就算你認(rèn)真的工作，合理的得到你的勞動(dòng)所得都很難。老板總會(huì)想方設(shè)法的盡量少開(kāi)給你工資，上班遲到扣錢，上班吃東西扣錢等等，這就是小老板的一個(gè)發(fā)財(cái)之道吧。這使我想起了《雷雨》里面的情節(jié)，周老爺為了不發(fā)給工人工資，竟然制造工難使工人喪生。這樣的事情不會(huì)發(fā)生，但是，類似的事情卻始終沒(méi)有斷過(guò)。

資本主義初級(jí)階段，資本家為了獲取更多的剩余價(jià)值是通過(guò)延長(zhǎng)工作時(shí)間；提高勞動(dòng)強(qiáng)度。我總覺(jué)得自己不是活在21世紀(jì)的社會(huì)主義國(guó)家，而是在一個(gè)人剝削人的舊社會(huì)，我是處于底層的勞動(dòng)人民，我也處于資本家的剝削之下。老板盡可能的延長(zhǎng)員工的勞動(dòng)時(shí)間，還會(huì)給一個(gè)經(jīng)理一份工資的情況下，安排不止一份工作，最大限度的榨取他們的價(jià)值。難以想象如果始終這樣過(guò)下去，我會(huì)怎么樣去承受；難以想象那些同事是如何熬了一月又一月，一年又一年；不敢想，也不再想。畢竟，我不會(huì)是這個(gè)崗位的人，我還有時(shí)間，有機(jī)會(huì)去奮斗，去爭(zhēng)取自己的新生活。

工作中遭人家白眼，甚至受訓(xùn)，也是有的。人與人之間為什么只能有利益的關(guān)系呢？為什么這種關(guān)系就那么明顯呢？有的時(shí)候，當(dāng)我遇到這種事情，一時(shí)沖動(dòng)真想不干了，或是找?guī)讉€(gè)朋友收拾“仇人”一下?？赊D(zhuǎn)過(guò)來(lái)想想，我能干上幾天，能忍就忍吧。就當(dāng)成提前去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)一次機(jī)會(huì)，用一點(diǎn)孔乙己精神勝利法，全當(dāng)成兒子訓(xùn)老子就算了。但還是希望以后我的工作生活不會(huì)這個(gè)樣子，人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的。

每天只是單調(diào)的上下班，沒(méi)有很多的節(jié)假日，這使本來(lái)就很厭倦的工作變得更加無(wú)聊，也許工作就會(huì)是這個(gè)樣子?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)期間每周休息，以后工作就不一定會(huì)是這個(gè)樣子。在無(wú)聊的工作中尋找樂(lè)趣也是一種能力，現(xiàn)在只會(huì)抱怨一天八節(jié)課很煩，可這又算什么呢？最多只是一天嗎？有的是時(shí)間去調(diào)整，去適應(yīng)。

很不適應(yīng)工作中稱呼的改變，從“同學(xué)”，“海超”，變成了“師傅”，“小莊”，不久以后就會(huì)是“老莊”。這樣一變，使我從一個(gè)的學(xué)生，變成了一個(gè)體力勞動(dòng)者。很是納悶，為什么有名字非要直呼其姓呢？同姓的人很多，同名的人卻很少。直呼其名不是很親切，又不易混淆。難道人們只是因?yàn)榉Q其姓方便才會(huì)這樣做嗎？只要稍微用一點(diǎn)心把對(duì)方的名字記住，稱其名，一定會(huì)使對(duì)方感覺(jué)到很溫暖。反正，別人叫我的名字，而不是姓的時(shí)候我會(huì)感覺(jué)很親切，很溫暖。我也盡量成別人的名字，拉近和他人的距離，這也是一種交往之道吧。

其實(shí)，工作中也會(huì)有歡樂(lè)。因?yàn)椴皇窃诩依?，要學(xué)會(huì)滿足。領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)微笑，同事的些許關(guān)心，都會(huì)使人感到無(wú)比的溫暖。要想得到別人的關(guān)心，首先要注意關(guān)心別人，給與別人溫暖。給與和收獲是成正比例的。不管是苦，還是累，暑假都已經(jīng)過(guò)去了。重要的是，在暑假的實(shí)踐中，我學(xué)到了以前不懂，而且在學(xué)校里不會(huì)學(xué)到得知識(shí)，并且增強(qiáng)了自己的能力。這些對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作是十分有利的。

這次實(shí)踐對(duì)我的幫助實(shí)在不小。感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì)，感謝實(shí)踐中給與我無(wú)私幫助的人。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

6月份，也就是二年級(jí)下學(xué)期末，我班學(xué)生在張學(xué)東老師的指導(dǎo)下開(kāi)始了大學(xué)中第一次較為正式的實(shí)習(xí)工作。因?yàn)橘Y源等各方面條件有限，我們以張老師申請(qǐng)的研究課題做為我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。

一、實(shí)習(xí)目的及意義：

通過(guò)社會(huì)訪談與觀察，了解城中村改造中的社會(huì)整合機(jī)制。從而在實(shí)習(xí)中鍛煉自身的社會(huì)實(shí)習(xí)能力及團(tuán)隊(duì)配合能力，使書(shū)本知識(shí)與實(shí)習(xí)知識(shí)先后結(jié)合，從而促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)：

走進(jìn)改造中的城中村，觀察城中村的相關(guān)社區(qū)元素、社會(huì)現(xiàn)象與社區(qū)居民行為方式及其變化情況等。

訪談城中村居民與村務(wù)管理人員，了解居民對(duì)對(duì)社區(qū)變遷的個(gè)體認(rèn)同狀況，居民之間的關(guān)系改變狀況以及城中村整體治理狀況。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間：

6月

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

石家莊留村、趙村

五、實(shí)習(xí)課題概況：

城市改造中社區(qū)整合機(jī)制研究——以石家莊市“三年大變樣”的城中村改造為例。以質(zhì)化研究為主，采取訪談法與觀察法兩種方法收集資料，進(jìn)而針對(duì)所收集的資料進(jìn)行文本分析。

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

結(jié)合城中村改造過(guò)程，分析原城中村社區(qū)改變狀況。進(jìn)而分析原城中村居民個(gè)體的社區(qū)認(rèn)同、居民之間的關(guān)系與社區(qū)事務(wù)整體治理等三個(gè)方面存在的問(wèn)題。再探討城中村改造中認(rèn)同、關(guān)系與治理等三個(gè)方面的社區(qū)整合機(jī)制，最后分析社區(qū)整合機(jī)制的建構(gòu)，實(shí)現(xiàn)城中村改造過(guò)程中的社區(qū)整合。

實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容：城中村改造中原社區(qū)的改變狀況；城中村居民對(duì)改造中社區(qū)認(rèn)同意識(shí)的變化；城中村居民之間關(guān)系的變化；城中村社區(qū)整體治理狀況的變化；綜合上述研究，探討城中村改造中的社區(qū)整合機(jī)制。

實(shí)習(xí)中資料的收集與總結(jié)：

第一階段：召開(kāi)小組成員會(huì)議。首先小組成員選定王秀麗為小組組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)的成員及任務(wù)分配；然后通過(guò)交流與討論設(shè)置訪談問(wèn)題，選定訪談地點(diǎn)，決定訪談具體時(shí)間安排。

第二階段：進(jìn)入石家莊留村進(jìn)行實(shí)地訪談。小組成員內(nèi)部經(jīng)討論，分成兩個(gè)小組分別進(jìn)行觀察與訪談。結(jié)果，經(jīng)觀察與實(shí)地與村民的訪談得知留村不屬于石家莊“三年大變樣”范圍之內(nèi)，所以此階段宣告失敗。

第三階段：再次召開(kāi)小組內(nèi)部會(huì)議。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)等方式，精心選定石家莊趙村為我組第二次訪談地點(diǎn)，并重新設(shè)置了訪談問(wèn)題。

第四階段：進(jìn)入石家莊趙村進(jìn)行訪談：此次，吸取上次教訓(xùn)，在小組全部成員進(jìn)入訪談之前先由兩人提前進(jìn)行了一番了解。

此階段，小組成員分工明確經(jīng)三次訪談，通過(guò)與村民、村委會(huì)工作人員的訪談，收集了大量事實(shí)可靠的`訪談資料，實(shí)地訪談工作圓滿完成。第五階段：訪談資料匯總。在收集到得資料基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)組員的分工合作完成了資料的匯總，最后交到指導(dǎo)老師——張學(xué)東老師處。第六階段：指導(dǎo)老師檢查工作階段。此階段老師檢查小組工作情況，小組成員隨老師到趙村進(jìn)行了回訪。第七階段：工作總結(jié)評(píng)估階段。小組開(kāi)會(huì)對(duì)此次實(shí)習(xí)訪談的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)，最后撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

七、實(shí)習(xí)感想：

以下將從學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等幾個(gè)方面的收獲來(lái)綜合總結(jié)我在此次暑期實(shí)習(xí)生活中的感受：

第一、學(xué)習(xí)方面：通過(guò)此次實(shí)習(xí)，深刻了解到城中村改造不僅僅是物理空間的改變，而且社會(huì)空間——社區(qū)也會(huì)發(fā)生改變。后者的良性改變依賴于社區(qū)整合機(jī)制，該機(jī)制從認(rèn)同、關(guān)系與治理等三個(gè)方面，促進(jìn)社區(qū)在整合，減少問(wèn)題的發(fā)生。社區(qū)整合是居民個(gè)體認(rèn)同的重構(gòu)：在原有社區(qū)認(rèn)同受到?jīng)_擊時(shí)，社區(qū)整合機(jī)制能夠有力地促進(jìn)社區(qū)居民個(gè)體認(rèn)同重構(gòu)，增強(qiáng)社區(qū)居民的社區(qū)歸屬感與社會(huì)凝聚力，進(jìn)而促進(jìn)社區(qū)、社區(qū)居民整體地良性互動(dòng)與協(xié)調(diào)發(fā)展；社區(qū)整合機(jī)制有利于促進(jìn)社區(qū)居民關(guān)系的融洽：在城中村改造過(guò)程中，由于空間關(guān)系變革導(dǎo)致居民之間關(guān)系地變遷，同時(shí)又有新居住者遷入導(dǎo)致居民關(guān)系復(fù)雜化。社區(qū)整合機(jī)制能夠有效調(diào)動(dòng)各方面積極因素為社區(qū)居民服務(wù)，減少居民之間的矛盾與沖突，增進(jìn)居民相互了解與相互融合，促進(jìn)社區(qū)居民之間關(guān)系融洽；社區(qū)整合還可以促進(jìn)社區(qū)事務(wù)整體治理更加有序：由于社區(qū)改造使原先由村委會(huì)單一管理模式向居委會(huì)、業(yè)主委員會(huì)、物業(yè)公司三方治理模式轉(zhuǎn)變，社區(qū)整合機(jī)制能夠結(jié)合國(guó)家實(shí)施的城市社區(qū)服務(wù)與建設(shè)工作，從而有效地推進(jìn)社區(qū)事務(wù)治理有序化、規(guī)范化、民主化。深入社區(qū)、深入群眾，才知道現(xiàn)實(shí)是那么的復(fù)雜，僅從書(shū)本知識(shí)是難以順利地走入社會(huì)的。

第二、生活方面：在此次短短的實(shí)習(xí)中，我深切體會(huì)到了“生活中處處皆學(xué)問(wèn)”這句話。我們所走訪的城中村就近在我們學(xué)校周邊，以前只知道在街上漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，然而卻不知道自己作為一個(gè)社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生而多留一份心去觀察周圍的人與事。以后會(huì)以此次實(shí)習(xí)為教訓(xùn)處處去留心身邊的一切，從學(xué)習(xí)與生活上全面提高自己。切實(shí)地用心去聽(tīng)聽(tīng)身邊的聲音，去看看身邊發(fā)生的事情，做一個(gè)有心人。

第三、人際關(guān)系方面：因?yàn)槭菆F(tuán)體實(shí)習(xí)，就免不了與團(tuán)隊(duì)的配合與交流?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，在訪談中，要做好一次訪談僅憑一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如，在一次訪談中，一個(gè)人詢問(wèn)問(wèn)題、一人記錄、一人錄音，完成的效率又高質(zhì)量又好。還有在問(wèn)題的設(shè)置方面，因?yàn)橐L談的對(duì)象形形色色，一個(gè)人所設(shè)置的問(wèn)題難免有遺漏，通過(guò)大家的討論那就基本天衣無(wú)縫了。

總之，社工工作的難度在此次實(shí)習(xí)中可窺其一斑，作為一名社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生，我會(huì)以更加積極的姿態(tài)投入社會(huì)實(shí)習(xí)。同時(shí)也希望多多給同學(xué)們提供社會(huì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，多多指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)。使學(xué)生們?cè)诿看螌?shí)習(xí)中都能學(xué)有所得，有所成長(zhǎng)。

對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，敢于接受挑戰(zhàn)是基本素質(zhì)。寒冷，寒風(fēng)刺骨，我毅然踏上社區(qū)服務(wù)之路。想要通過(guò)社區(qū)服務(wù)，讓自己更了解社會(huì)，在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才能，培養(yǎng)自己的毅力，通過(guò)社區(qū)服務(wù)找到自己的不足和差距。

實(shí)習(xí)期間，我在街上走來(lái)走去，接觸各種各樣的人和事情。這些在學(xué)校感覺(jué)不到。在學(xué)校里，也許會(huì)有老師告訴我今天要做什么，明天要做什么，在這里，誰(shuí)也不告訴我。你要知道你要做什么，自己做，自己努力做到最好。在學(xué)校里，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，每個(gè)學(xué)生都在努力取得更高的成績(jī)。學(xué)習(xí)和丁作都有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中要繼續(xù)學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，繼續(xù)學(xué)習(xí)別人成為怎樣的人才能提高自己的能力！我記得老師說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，但我總是覺(jué)得校園里盡管是純真的，誠(chéng)實(shí)的，大學(xué)的大學(xué)，但學(xué)生畢竟還是保持著作為學(xué)生的身份。面對(duì)剛畢業(yè)的前輩，他們總是對(duì)我說(shuō)希望我珍惜在學(xué)校的時(shí)間。

回顧這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我遇到的所有人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也提高了自己的能力。這些在學(xué)校學(xué)不到。

社會(huì)上和別人很好地溝通需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前因?yàn)闆](méi)有工作的機(jī)會(huì)，和別人說(shuō)話的時(shí)候無(wú)法應(yīng)對(duì)，說(shuō)話的時(shí)候被冷遇很尷尬。人在社會(huì)中融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體，在人與人之間合力工作，使其工作過(guò)程更加融洽，工作。別人的意見(jiàn)，要聽(tīng)，耐心謙虛地接受。

社區(qū)實(shí)習(xí)活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)習(xí)能力。接觸、理解我們，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓我明白了學(xué)習(xí)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，對(duì)于生下我們小牛的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，獨(dú)立培養(yǎng)和社會(huì)洗禮是多么重要啊。在這個(gè)更新速度非?？斓慕裉?，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，越早接觸到這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。同樣，它也加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們確立了正確的人生觀和價(jià)值觀。培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)拓了進(jìn)取精神。社區(qū)服務(wù)不僅給社會(huì)帶來(lái)利益，而且陶冶情操，美化心靈。我們也要為公共利益自愿參加勞動(dòng)。那是我們大學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的特點(diǎn)。不記得報(bào)酬也是我們大學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的特點(diǎn)。我們談?wù)摰姆?wù)，是以不記得報(bào)酬為前提的，那就是以公共利益工作的我們應(yīng)該為公共利益工作，自己要求勞動(dòng)。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會(huì)盡心盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。

以前總是把事情想得那么單純，工作也沒(méi)那么想。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，真正應(yīng)該考慮工作的前后關(guān)系，還有可能遇到的各種突發(fā)情況和解決辦法，決不會(huì)在發(fā)生了真正的事情之后慌慌張張的。

參加這樣的實(shí)習(xí)活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，一是訓(xùn)練我們的實(shí)習(xí)能力，這也是開(kāi)始這個(gè)活動(dòng)之初的第二點(diǎn)，不是增加學(xué)生和外界的交流，學(xué)生死后讀書(shū)，死后讀書(shū)，在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真理之所在，三是讓學(xué)生們感受到社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、參與社會(huì)實(shí)習(xí)、自覺(jué)到生活中的美麗、感受到更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外，一味讀圣賢書(shū)”是古代讀書(shū)人的美好意志，它已不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求?，F(xiàn)在的大學(xué)生在校園里，心胸更寬廣，希望他們能盡快接觸社會(huì)，更快融入富裕的生活。目前，這種活動(dòng)正在擴(kuò)大，成為校園明亮的風(fēng)景。顯然，這種活動(dòng)已經(jīng)成為勢(shì)頭強(qiáng)大的社會(huì)潮流，學(xué)生有更全面發(fā)展的趨勢(shì)。

張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“做簡(jiǎn)單的事不容易，做平凡的事不平凡”。雖然我剛開(kāi)始工作很累，但是很高興，很有成就感。就像很多人坐著吃你做的菜一樣，會(huì)很幸福?？戳顺煽?jī)，也看到了自己存在的不足。我感覺(jué)到，一切都不是那么簡(jiǎn)單，只有自己克服困難才能成功，必須認(rèn)真工作。如果我不認(rèn)真干的話，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也和“一分耕耘，一分收獲”一樣，自己體驗(yàn)后才知道。自己付了多少，有多少回報(bào)。只有認(rèn)真做，才有收獲。用自己的努力付出，無(wú)論結(jié)果如何，其過(guò)程肯定對(duì)自己有利。這次作為志愿者進(jìn)行了社會(huì)實(shí)習(xí)，深刻理解了幫助別人是快樂(lè)的這個(gè)詞，以前也幫助過(guò)別人，但是這次不同，這次是真正的意義上幫助別人，以從心里幫助別人為目標(biāo)，做事也是幫助別人，為了幫助別人做了準(zhǔn)備。當(dāng)你真正幫助別人時(shí)會(huì)感到由衷的喜悅，當(dāng)別人說(shuō)出感謝的話語(yǔ)時(shí)，自己的努力都是值得的，一切辛苦都是徒勞的，突然覺(jué)得自己什么也做不了，自己也能做很多事情。

這次體驗(yàn)給我留下了深刻的印象。這不僅是實(shí)習(xí)，也是人生經(jīng)驗(yàn)，是一生的寶貴財(cái)富。今后多參加社區(qū)服務(wù)，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)的更多方面。

我所居住的小區(qū)，衛(wèi)生環(huán)境還算不錯(cuò)，但入口處是一條狹長(zhǎng)的小路，道路兩旁蔓草叢生。從前一直覺(jué)得，曲徑通幽，芳草萋萋，別有一番情趣，無(wú)奈雜草日盛，本就狹窄的小路被擠占了大半，草叢間夾雜紙屑果皮塑料袋，更顯雜亂。于是周一清晨，我起了個(gè)大早，我了一雙麻布手套，一把鋤頭，興沖沖來(lái)到目的地。一開(kāi)始，我用力把鋤頭扎進(jìn)草堆中，前后猛砸，只覺(jué)手臂酸脹，腿有些發(fā)抖，而土塊被翻起大半，草依然頑強(qiáng)的留在那里。折騰了大半個(gè)小時(shí)，只是白費(fèi)力氣，索性鋤頭一丟，雙手拔起來(lái)。晨練的大媽剛好路過(guò)，笑道：“鋤地不光是力氣活，還是個(gè)技術(shù)活。眼手一致，有力均勻，姿勢(shì)要正確”。她很耐心的講解起來(lái)，邊說(shuō)邊示范。彎腰，弓腿，我的姿勢(shì)笨拙甚至滑稽，但慢慢也就適應(yīng)，速度也快起來(lái)，忙活了一會(huì)兒收拾出一塊空地來(lái)。

常言道，“眼高手低”，至此我猜真正體會(huì)到這種落差。多年讀書(shū)，自認(rèn)為積累不少知識(shí)，但將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，能否將其用于實(shí)踐，值得深思。增強(qiáng)實(shí)踐能力，多看，多思，勤學(xué)，勤問(wèn)，不單單鋤草如此，將來(lái)的求學(xué)，工作也應(yīng)秉承這種態(tài)度。正如古人所說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。

幾個(gè)清晨的忙碌，終于清理出整潔的路面，雖然身體疲憊酸痛，但心里著實(shí)開(kāi)心。每當(dāng)走在社區(qū)里，總會(huì)下意識(shí)的撿起地上的垃圾，看到街上的清潔工人也開(kāi)始沖他們友善的笑笑。尊重別人的勞動(dòng)成果，為社會(huì)獻(xiàn)一份綿薄之力，收獲的是家園和心靈雙重的快樂(lè)。

消夏文娛活動(dòng)服務(wù)

為豐富廣大居民生活，提升精神文明，社區(qū)號(hào)召全民參與文娛活動(dòng)。然而多數(shù)居民喜歡帶著家中，鄰里互動(dòng)交流較少，氣氛不濃。社區(qū)打算舉辦周末消夏活動(dòng)，我應(yīng)召幫忙宣傳和組織。跟居委會(huì)負(fù)責(zé)人商量過(guò)后，大體確定了象棋，撲克牌，廣場(chǎng)舞等幾個(gè)活動(dòng)，首先，寫好活動(dòng)策劃，定好流程，第二，規(guī)劃好場(chǎng)地，列好桌椅音響等物品清單；第三，安排好活動(dòng)負(fù)責(zé)人以及服務(wù)人員。接下來(lái)，就是在醒目處張貼海報(bào)，挨門挨戶動(dòng)員大家參與了。有些住戶推脫有事，我得耐心誠(chéng)摯的邀請(qǐng)，如承諾幫他們照看小孩，幫忙買菜，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)提供冰鎮(zhèn)飲品。這個(gè)過(guò)程，需要不斷溝通交流，善于了解不同居民的實(shí)際需求，以誠(chéng)動(dòng)人。幾天的上門邀請(qǐng)，大家的態(tài)度由冷漠到關(guān)注，積極性挺高。八月的夜晚，熱氣慢慢散去，小區(qū)的人們?nèi)宄扇壕墼谝黄穑蛳缕?，或打牌，或散步，或跳廣場(chǎng)舞，怡然自得，樂(lè)在其中。我加入廣場(chǎng)舞的隊(duì)伍，幫阿姨們放放音樂(lè)，搬搬桌椅，拎幾瓶礦泉水，事情雖小，但這種簡(jiǎn)單的交流卻能真正打動(dòng)人心。她們的快樂(lè)感染到我，身心都輕松愉悅起來(lái)。無(wú)論動(dòng)作是嫻熟曼妙，還是錯(cuò)亂笨拙，每個(gè)人都在認(rèn)真的踏著自己的節(jié)拍，舞動(dòng)自己的快樂(lè)。我見(jiàn)到一位老奶奶，跟在隊(duì)伍后，跳得十分賣力，正如她對(duì)身邊的人所講：“人奮斗一輩子，不圖名，不爭(zhēng)利，能掙得個(gè)終日快樂(lè)，就是最大的幸?！?。幸福的涵義見(jiàn)仁見(jiàn)智，在未來(lái)的生活中，要笑對(duì)煩惱，適時(shí)減壓，善于收集生活中的快樂(lè)，傳遞希望和幸福。

弱勢(shì)群體一對(duì)一幫護(hù)

我的鄰居有一對(duì)老夫婦，兒女常年不在身邊，丈夫中風(fēng)多年，經(jīng)濟(jì)上雖寬裕但生活得非常落寞。我每周抽半天時(shí)間陪這兩位老人，剛開(kāi)始只是讀讀報(bào)紙，嘮嘮家常，但總是我說(shuō)個(gè)不停，他們禮貌的應(yīng)上幾句。問(wèn)有什么需要幫忙的，他們總說(shuō)沒(méi)有。我想，兩位老人經(jīng)濟(jì)上寬裕，吃穿用度不用操心，老爺爺?shù)牟‰m難治，但政府和子女做保障，醫(yī)藥費(fèi)不愁。精神上嘛，老人家看看電視，我再講點(diǎn)趣聞樂(lè)事，應(yīng)該有所改善。

接觸的久了，才發(fā)覺(jué)老人的實(shí)際困難。大娘買糧油果蔬從來(lái)都是少量的買，不是吃不完，而是提不動(dòng)；她夜晚很少出去散步或參加文娛活動(dòng)，因?yàn)檠劬Σ缓?，體力有限，擔(dān)心跌跤；大爺行動(dòng)不便，不能定期到醫(yī)院檢查，只能隨意買些藥來(lái)治；燈泡壞了沒(méi)法及時(shí)換；水龍頭出問(wèn)題自己修不了；大娘遇到頭疼腦熱的病，還要照顧老伴，非常辛苦。諸如此類的瑣碎事情，在我們看來(lái)沒(méi)什么，在他們生活中就顯得非常不方便。有一次剛好碰見(jiàn)大娘給老伴買新藥回來(lái)，我?guī)兔凑f(shuō)明書(shū)，一看才發(fā)現(xiàn)這種藥副作用極大，尤其不適用中風(fēng)患者，盲目服用后果不堪設(shè)想。老人眼睛不好，哪里能顧及此？想到這里，忽然憂心忡忡起來(lái)。

我個(gè)人力量有限，只能偶爾幫他們買買菜，收拾屋子，讀讀報(bào)紙，聊聊天什么的，但我想，發(fā)動(dòng)整個(gè)社區(qū)的人關(guān)愛(ài)身邊的弱勢(shì)群體，真正深入到他們生活中，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，用愛(ài)心和耐心付出，那這對(duì)老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂(lè)。最好大家能形成一個(gè)組織，輪流照顧，輪流幫忙，把這種風(fēng)氣推廣和傳承開(kāi)來(lái)，這樣的幫助才能持久。

社區(qū)服務(wù)的時(shí)間雖短，但我從中體會(huì)到人生的道理，對(duì)未來(lái)的人生規(guī)劃，也有了清晰和務(wù)實(shí)的把握，在此過(guò)程中，自己的組織溝通能力也得以鍛煉，同時(shí)更加關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，對(duì)一些問(wèn)題有了更深的認(rèn)識(shí)和思考，也開(kāi)始意識(shí)到自己身上的責(zé)任感，愿盡自己的的力量幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。

第四篇：社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告

新疆大學(xué) 實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告

實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）名稱：

學(xué) 院：

專 業(yè)、班 級(jí)：

指 導(dǎo) 教 師：

報(bào) 告 人：

學(xué) 號(hào)：

時(shí) 間：

實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)基本情況

實(shí)習(xí)是我們步入社會(huì)的開(kāi)端和預(yù)熱。對(duì)于我們是很有價(jià)值的一段鍛煉時(shí)光。我于2015年6月15日至7月3日在烏魯木齊幸福路城市花園社區(qū)實(shí)習(xí)，期間主要內(nèi)容有：整理社區(qū)居民資料，檢查備份，分類標(biāo)記，納入檔案盒；參與社區(qū)民族團(tuán)結(jié)主題活動(dòng)的籌劃設(shè)計(jì)，做宣傳展板，張貼海報(bào)，策劃活動(dòng)細(xì)節(jié)；充當(dāng)社區(qū)“五點(diǎn)半課堂”的負(fù)責(zé)老師，指導(dǎo)那些家長(zhǎng)還沒(méi)下班，但是已經(jīng)放學(xué)的小學(xué)生在社區(qū)完成作業(yè)；參與社區(qū)的為民服務(wù)活動(dòng)，帶上工具進(jìn)入社區(qū)居民樓各個(gè)門口鏟小廣告，清理垃圾，張貼社區(qū)通知等；當(dāng)“交通安全志愿者”，代表社區(qū)在公路路口舉提示牌，提醒行人車輛注意出行安全，遵守交通規(guī)則。

在社區(qū)實(shí)習(xí)的開(kāi)始，主任讓我們先適應(yīng)適應(yīng)環(huán)境，并沒(méi)有分配什么具體任務(wù)。我在自己找活干積極幫忙的過(guò)程中，主要幫助了一位大姐一起完成她整理資料的工作。這個(gè)工作雖然說(shuō)不需要什么比較高的技術(shù)要求，但是確實(shí)繁瑣耗時(shí)，考驗(yàn)?zāi)托暮图?xì)心。大沓的檔案盒逐一來(lái)過(guò)，時(shí)間排序，內(nèi)容檢查，缺漏查印，分類標(biāo)記??我們忙活的頭暈眼花，但是大姐告訴我這些我們至少得整理兩天才能完成。以前做事缺乏耐心的我這次忍住了任性，在重復(fù)機(jī)械的工作中慢慢開(kāi)始找到了狀態(tài)，將自己融入了這個(gè)不再陌生的地方。

由于開(kāi)始的表現(xiàn)比較認(rèn)真，社區(qū)主任又決定讓我跟著兩個(gè)同齡的“90后”員工一起完成后一周要舉辦的“民族團(tuán)結(jié)”主題活動(dòng)。雖然我們?nèi)齻€(gè)剛著手時(shí)也毫無(wú)頭緒，但同樣的年齡與交往的熱情，讓我們很快就拉近了距離感，也有了更多創(chuàng)意的點(diǎn)子來(lái)交流。最終三個(gè)人各自分好了自己的任務(wù)，而我主要負(fù)責(zé)做好一個(gè)大的宣傳展板。雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是我也為了盡最大努力做好它，查閱了很多資料和模板。設(shè)計(jì)、印花、剪圖、粘貼、想標(biāo)題??在他們偶爾的幫助下，三天后我們共同完成了這項(xiàng)工作。雖然自我感覺(jué)并不專業(yè)，我對(duì)成果不是很滿意，但是有了社區(qū)主任的肯定和鼓勵(lì)，以及后來(lái)順利的領(lǐng)導(dǎo)檢查過(guò)程，都讓我多了一份工作的自信。

民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)告一段落之后，我的任務(wù)都比較零散了。有和一起來(lái)實(shí)習(xí)的同學(xué)穿著工裝帶著禮帶，跑到外面十字路口處舉牌提示行人車輛注意交通安全；也有參與頻繁的社區(qū)大掃除，拖地擦玻璃打掃衛(wèi)生；也經(jīng)常不顧灰頭土臉的結(jié)果，拿著鏟子到社區(qū)鏟居民樓墻皮門口的小廣告??但是相對(duì)比較固定的一項(xiàng)，就是每天下午五點(diǎn)半給家長(zhǎng)還沒(méi)下班，沒(méi)法回家的小學(xué)生輔導(dǎo)功課，也收獲了很多和小朋友相處的經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)中的成績(jī)和不足

此次實(shí)習(xí)，我認(rèn)為社區(qū)工作開(kāi)展的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)有很多成績(jī)，拉近了民族間的距離，增近了各民族的感情。而且社區(qū)內(nèi)的展板，宣傳海報(bào)讓民族和諧的氛圍更加的濃烈。同時(shí)我也真切感受到了社區(qū)雖然每天處理的都是居民的小事，但是每一件都是為居民帶來(lái)方便，真正解決了居民需要的關(guān)鍵事。什么叫做最平凡的崗位最偉大，這不是空話大話，而是我真是感受到的感動(dòng)。

這短暫的時(shí)間里，很感激我也有很多方面的提高。做事過(guò)程更有耐心，處理細(xì)節(jié)更加細(xì)心，對(duì)辦公軟件和辦公機(jī)器的操作更加熟練，對(duì)自己的任務(wù)學(xué)會(huì)有條理的完成??

不過(guò)，在社區(qū)的工作中我也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題，引起了我很多的思考。首先是社區(qū)編制問(wèn)題。在我工作的辦公室，有一個(gè)大姐有一天突然提出辭職。在詢問(wèn)情況后，她向我們?cè)V了很多苦。她現(xiàn)在還不在編制內(nèi)，工資太低，但每天的工作卻壓得喘不過(guò)氣。領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常也不滿意她的工作而批評(píng)她，而因?yàn)閭€(gè)人原因她以前也和別的同事吵過(guò)架，每天心情都不好，再加之有些居民來(lái)辦事態(tài)度惡劣，更讓她情緒難忍，最終決定辭職。但從她的話語(yǔ)中能聽(tīng)出，她最在意的還是工資的問(wèn)題。其他的情況都可以適應(yīng)，但是每天吃這么多苦，最終的結(jié)果卻是拿著一千出點(diǎn)頭的工資，還沒(méi)有別人編制內(nèi)的工作人員的幾分之一，很多待遇也不一樣。但現(xiàn)在的情況卻是各個(gè)社區(qū)人員很多，正式的編制名額又很少，還要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試，但是很多年齡稍大些的人學(xué)歷不高，考試對(duì)他們來(lái)說(shuō)難度大通過(guò)困難，因此只能一直被隔在編制的門檻之外。

其次是社區(qū)和物業(yè)的關(guān)系問(wèn)題。之所以能關(guān)注到這個(gè)問(wèn)題，是因?yàn)槲以诹胰昭籽椎臅r(shí)刻跟著社區(qū)的同事們一起去居民樓鏟小廣告。主任告訴我們，以前這個(gè)任務(wù)不是他們負(fù)責(zé)管的，但是物業(yè)總是扯皮推諉，最終還是推到了社區(qū)的頭上。沒(méi)有辦法，大家只好隔三差五放下工作，一起上陣鏟廣告?而居民們?cè)趺纯创@個(gè)問(wèn)題呢？我聽(tīng)到的最直接的抱怨是這樣的，大叔大媽們非常不理解，還對(duì)我說(shuō)為什么要做這種表面工作，有著時(shí)間功夫?yàn)槭裁床话褬堑缐牧说臒糈s快換掉。

當(dāng)然，我自身也有做的不好的地方，在實(shí)踐中帶來(lái)了麻煩。第一是對(duì)電腦辦公軟件掌握能力還需提高。在幫助工作人員處理文件修改資料等工作時(shí)，我有偶爾不會(huì)操作的時(shí)刻。在他們給我指點(diǎn)之后，我學(xué)會(huì)了很多，以后也會(huì)更注意于此，提高自己的水平。也會(huì)多找機(jī)會(huì)操作打印機(jī)和復(fù)印機(jī)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單辦公技能。第二是在一些場(chǎng)合不夠大方自信。工作時(shí)遇到領(lǐng)導(dǎo)檢查工作，身邊的同事們都能條理清晰落落大方的給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)講解，而我還是有些問(wèn)題，說(shuō)話聲音太小，緊張還會(huì)忘記交談內(nèi)容。這個(gè)問(wèn)題我很重視，作為學(xué)思想政治教育的學(xué)生，面對(duì)各種場(chǎng)合不怯場(chǎng)是基礎(chǔ)，我一定會(huì)調(diào)整好心態(tài)進(jìn)行更多鍛煉。

三、對(duì)城市花園社區(qū)工作改進(jìn)的建議

針對(duì)我發(fā)現(xiàn)的兩個(gè)問(wèn)題，我有一些自己比較簡(jiǎn)單還不太成熟的看法。關(guān)于社區(qū)現(xiàn)在的編制，我認(rèn)為在政策上雖然要嚴(yán)格控制編制沒(méi)有錯(cuò)，但是對(duì)于基層工作者，他們是切切實(shí)實(shí)的在為人民服務(wù)，應(yīng)該多關(guān)注他們的待遇，適當(dāng)?shù)奶岣吆蛢?yōu)待很有必要。而對(duì)于社區(qū)與物業(yè)糾纏不清的關(guān)系問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)物業(yè)把責(zé)任推給社區(qū)，社區(qū)認(rèn)真做好了，聽(tīng)到的卻是居民的不解和抱怨，我覺(jué)得首先要清楚的劃分好和物業(yè)的管轄范疇，權(quán)責(zé)明晰，避免以后的扯皮。而社區(qū)和居民也應(yīng)該多交流溝通，了解所需所想，才能彼此更加了解和理解。

四、我的實(shí)習(xí)感悟

第一，任何工作能夠開(kāi)展好并順利的完成，良好的計(jì)劃是前提。在社區(qū)工作的這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人每天都會(huì)有很多瑣碎的任務(wù)，甚至之間并沒(méi)有什么連續(xù)性。有時(shí)候一件事做一半，另一件事馬上就要你去緊急處理。這個(gè)時(shí)候最重要的除了要有條理，大腦清晰，能準(zhǔn)備個(gè)工作記錄小本最好，把每天必要任務(wù)計(jì)劃好排列好，完成的打鉤，突發(fā)情況的寫備注，這樣不至于忙的手忙腳亂，記不得每天完成過(guò)什么，或者落掉什么工作忘記完成。

第二，不要眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，踏實(shí)的做好最基本的工作，才有資格得到更好的選擇。在社區(qū)里我也接觸了各種各樣工作者，最讓我印象深刻的是對(duì)我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)的副主任。她今年三十多歲，也是本科出生，還自考了會(huì)計(jì)，綜合條件非常優(yōu)秀，到現(xiàn)在還是很有上進(jìn)心。我好奇她為什么愿意在社區(qū)這樣基層的地方工作，她說(shuō)她曾因結(jié)婚做全職主婦，這兩年才重新步入社會(huì)。但是她去面試找她理想中的工作時(shí)屢屢被拒，最終她終于明白，不管自身?xiàng)l件如何，基本的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)很重要，踏踏實(shí)實(shí)地選擇一份基礎(chǔ)的工作，先去鍛煉好自己，當(dāng)在磨礪中確實(shí)有進(jìn)步和收獲，再爭(zhēng)取往上攀登。一步登天是妄想的，努力付出在普通的工作中練就出自我，才有資格說(shuō)我可以更好。

第三，一個(gè)人是完成不了出色的工作的，合作才能共贏，要懂得和他人的相處之道。社區(qū)的工作交叉重疊，每個(gè)人每天要和領(lǐng)導(dǎo)、同事、居民各種人群打交道。和領(lǐng)導(dǎo)交流得當(dāng)，才能領(lǐng)悟好領(lǐng)導(dǎo)的旨意，更順利的完成工作；和同事相處好，才能互幫互助，更有效率的投入工作；辦好居民要詢問(wèn)處理的事，才能得到居民信任，才能讓社區(qū)得到大家的喜愛(ài)和認(rèn)可。

第五篇：社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告

目 錄

一、摘要-----------------------

二、關(guān)鍵字---------------------

三、社區(qū)簡(jiǎn)介-------------------

四、正文

4.1、----------------4.2、----------------4.3、----------------4.4、----------------4.5、----------------4.6、----------------

五、認(rèn)識(shí)-----------------------

六、總結(jié)-----------------------（1）-------------(2)-------------(3)-------------（4）-------------

七、結(jié)束語(yǔ)----------------------

八、參考文獻(xiàn)--------------------

九、致謝------------------------

實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)生姓名： 指導(dǎo)老師： 專業(yè)： 班級(jí)：

一、摘要：時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，三年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。我們就要離開(kāi)學(xué)校去闖出一片自己的天空，雖然很不舍，但這也是我們每個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的道路。

二、關(guān)鍵字：未來(lái)

奮斗

拼搏

人際關(guān)系

三、社區(qū)簡(jiǎn)介

四、正文

4.1紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，上班第一天領(lǐng)導(dǎo)就派給我個(gè)任務(wù)，他讓我寫一篇關(guān)于“感動(dòng)人物”的演講稿并在鄰里節(jié)那天登臺(tái)脫稿演講。鑒于我是新來(lái)的大學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)也為我找好了素材，只需要我用優(yōu)美的語(yǔ)句把這些素材串在一起。經(jīng)過(guò)不停地修改，最終我圓滿的完成了任務(wù)。雖然我最后并沒(méi)有登臺(tái)演講，領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)讓我去做鄰里節(jié)的主持人，但是我的能力能被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，這讓我感到高興。由于年關(guān)將近，各個(gè)單位的活動(dòng)也都相應(yīng)較多，社區(qū)也不例外。鄰里節(jié)過(guò)后，我跟著社區(qū)的工作人員一起參加了綁腿比賽、拔河比賽還有與大家一起做燈籠等活動(dòng)。在活動(dòng)中，我也慢慢與社區(qū)的工作人員打成一片，慢慢地融入了這個(gè)集體。它也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。

4.2也許上次我寫的演講稿給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻的印象，之后我又接到領(lǐng)導(dǎo)派給我的各種任務(wù)。全部都是關(guān)于寫作方面的。比如，寫一份關(guān)于金婚的策劃書(shū)、關(guān)于“關(guān)心下一代志愿牽手 編外爺爺（奶奶）編外爸爸（媽媽）”的策劃書(shū)等等。雖然我并不擅長(zhǎng)寫作，但寫的這些策劃大大的提高了我的寫作水平。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的賞識(shí)讓我干勁十足，對(duì)工作更加充滿熱情。在社區(qū)工作雖然與我學(xué)習(xí)的專業(yè)一點(diǎn)也不相關(guān)，但我仍然能夠?qū)W習(xí)到很多的知識(shí)，不僅是理論的知識(shí)，人際關(guān)系這一方面更加的讓我受益匪淺。

4.3在社區(qū)有一大亮點(diǎn)，那就是雷鋒超市。社區(qū)團(tuán)支部在團(tuán)委的指導(dǎo)下，在社區(qū)黨支部的支持下，組織建立了“雷鋒超市”志愿服務(wù)平臺(tái)。“雷鋒超市”取超市之形，冠雷鋒之名，它不是商品交換的場(chǎng)地，而是傳遞愛(ài)心的平臺(tái)。超市集散各項(xiàng)志愿服務(wù)，擺上柜臺(tái)的不是“商品”，而是助老、家政、幫困等志愿服務(wù)，需要服務(wù)的居民可以到此自由“選購(gòu)服務(wù)”，同時(shí)也為有專長(zhǎng)絕活的公益人士提供了用武之地?！袄卒h超市”在有效整合社會(huì)公益資源的同時(shí)，為社區(qū)文明創(chuàng)建奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它的運(yùn)行流程也很特別，首先要征集服務(wù)項(xiàng)目，社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的居民可以將自己的困難發(fā)在“雷鋒超市”微信交流群、QQ交流群或者到社區(qū)服務(wù)大廳，將自己的困難寫在“微心愿，微故事”墻上。然后雷鋒超市志愿服務(wù)中心管理員將收集到的項(xiàng)目按照分類分配到各個(gè)志愿服務(wù)隊(duì)，由志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)領(lǐng)任務(wù)并填寫好任務(wù)認(rèn)領(lǐng)表。最后各志愿服務(wù)隊(duì)接到任務(wù)后，組織隊(duì)員攜帶“服務(wù)確認(rèn)卡”進(jìn)行相應(yīng)服務(wù)。服務(wù)結(jié)束后，經(jīng)服務(wù)對(duì)象簽字確認(rèn)后，服務(wù)者將“服務(wù)確認(rèn)卡”交到雷鋒超市志愿服務(wù)中心管理員處，由雷鋒超市志愿服務(wù)中心管理員做好記錄工作，并將服務(wù)結(jié)果即時(shí)公布在雷鋒超市志愿服務(wù)中心公示欄，以示表?yè)P(yáng)。公示內(nèi)容應(yīng)包括志愿者姓名、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)完成時(shí)間、完成效果等。通過(guò)建立雷鋒超市，社區(qū)的志愿服務(wù)更加全面，服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高，同時(shí)社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)得到了廣大青年的積極參與。隨著“雷鋒超市”扎根社區(qū)，不僅方便了孤寡老人的生活，更重要的是，它讓社區(qū)進(jìn)入了一個(gè)用愛(ài)回報(bào)愛(ài)的循環(huán)當(dāng)中。我認(rèn)為社區(qū)的這一做法為社會(huì)提供了正能量。同樣的，我也加入了志愿服務(wù)的團(tuán)隊(duì)中，與其他的志愿者一起為社區(qū)服務(wù)。年初我們組織青年志愿者為空巢老人貼春聯(lián)，累計(jì)貼對(duì)聯(lián)40副。三月我們組織了學(xué)雷鋒活動(dòng)，到20戶孤寡老人家免費(fèi)義診、并且為10位老人免費(fèi)理發(fā)，到20余戶行動(dòng)不便的老年人家中，為他們打掃衛(wèi)生、收拾房間。在志愿服務(wù)的過(guò)程中，我感到很有成就感。雖然我們沒(méi)有報(bào)酬，但我認(rèn)為這些被我們服務(wù)的老人臉上的笑容就是對(duì)我們志愿者工作的最大肯定。

4.4在志愿服務(wù)工作的同時(shí)，我也有了一間自己的小辦公桌，而領(lǐng)導(dǎo)給我分配的主要任務(wù)是對(duì)社區(qū)人口管理信息的修改。社區(qū)的住戶信息有大部分是不完善的，而且很多信息有缺失或者是遺漏。在人口信息管理系統(tǒng)中也出現(xiàn)了很多的漏洞，這些都需要進(jìn)行補(bǔ)充和完善。社區(qū)的人口管理站站長(zhǎng)也指派了一位社區(qū)的工作人員來(lái)教我。花費(fèi)了半天的時(shí)間，對(duì)我將要進(jìn)行的工作有了大致的認(rèn)識(shí)。社區(qū)為每一戶的住戶都建立了信息檔案，這些檔案全部都按照樓號(hào)和單元號(hào)進(jìn)行了裝訂成冊(cè)，這就是臺(tái)賬。我需要翻閱臺(tái)賬，對(duì)每戶居民在電腦系統(tǒng)里的信息根據(jù)臺(tái)賬所給出的信息進(jìn)行修改，修改的主要內(nèi)容也是為了讓所有住戶的信息更加完善和整齊。其次，我還要收集齊全居民的戶口本復(fù)印件、身份證復(fù)印件、結(jié)婚證復(fù)印件等證件并把收集來(lái)的復(fù)印件裝訂進(jìn)臺(tái)賬。這份工作看著簡(jiǎn)單，可我真正著手去做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)困難重重。首先是對(duì)業(yè)務(wù)的不熟悉，對(duì)經(jīng)常要修改的信息無(wú)從下手。其次，很多居民的信息都不齊全，甚至在信息系統(tǒng)里查不到這個(gè)人。還有就是這份工作很磨人，經(jīng)常是坐在電腦跟前不停地進(jìn)入系統(tǒng)修改核對(duì)信息。剛開(kāi)始我還很熱情的去做，可是越到后面慢慢熟悉了業(yè)務(wù)流程，我就越坐不住，就像是屁股上長(zhǎng)了釘子，老是躁動(dòng)不安。每天都是不停地修改信息，一成不變的做著這些工作，對(duì)于一些紙質(zhì)信息不全的住戶還要打電話詢問(wèn)并要求對(duì)方來(lái)社區(qū)交全信息。有時(shí)碰到一些脾氣不太好的居民還會(huì)被臭罵一頓，心情一直都很低落。這時(shí)我才體會(huì)到工作不是那么容易做的，我很懷念學(xué)校的生活。以前一直覺(jué)得能有一份工作能靠自己的雙手掙錢是一件很棒的事，但是在真正地步入社會(huì)我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)總是很骨感的，錢也不是那么好掙的。

4.5在這期間，社區(qū)的一名大學(xué)生志愿者走了。領(lǐng)導(dǎo)把他的一部分工作分配給了我。主要內(nèi)容就是民政殘聯(lián)的這一部分，給我交接的大學(xué)生志愿者也就只是簡(jiǎn)單的交代了幾句并讓我加入了民政殘聯(lián)的QQ群就走了。于是，我在修改人口信息的同時(shí)還要兼顧社區(qū)殘聯(lián)這方面的行政工作，頓時(shí)我覺(jué)得工作上的壓力變大了?？墒潜M管這樣，我反而重新燃起斗志，能夠接觸新的工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)。但是真正的困難還在后面，畢竟是新的工作任務(wù)，一切又要重頭開(kāi)始。殘聯(lián)的工作職責(zé)大部分都是準(zhǔn)確調(diào)查、掌握殘疾人的狀況和需求；密切聯(lián)系殘疾人，聽(tīng)取殘疾人意見(jiàn)，反映殘疾人需求，維護(hù)殘疾人權(quán)益，為殘疾人服務(wù)；團(tuán)結(jié)、教育殘疾人遵守法律，履行應(yīng)盡的義務(wù)，發(fā)揚(yáng)樂(lè)觀進(jìn)取精神，自尊、自信、自強(qiáng)、自立，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量；同時(shí)還要弘揚(yáng)人道主義，宣傳殘疾人事業(yè)，溝通政府、社會(huì)與殘疾人之間的聯(lián)系，動(dòng)員社會(huì)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人；開(kāi)展殘疾人康復(fù)、教育、勞動(dòng)就業(yè)、扶貧、文化、體育、科研、用品供應(yīng)、福利、社會(huì)服務(wù)、無(wú)障礙設(shè)施和殘疾預(yù)防等工作，促進(jìn)殘疾人“平等、參與、共享”；并且承擔(dān)政府殘疾人工作協(xié)調(diào)委員會(huì)的日常工作，做好綜合、組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，加強(qiáng)殘疾人事業(yè)的交流與合作；負(fù)責(zé)對(duì)各類殘疾人社會(huì)團(tuán)體組織進(jìn)行監(jiān)督管理等等。這些都是殘聯(lián)的工作內(nèi)容，具體的實(shí)施工作還要看殘聯(lián)群里的安排。我接手的首要任務(wù)就是有關(guān)于“愛(ài)耳日”的宣傳工作，要出一期有關(guān)于“愛(ài)耳日”的黑板報(bào)，還要在社區(qū)辦事大廳外的電子顯示屏上打出宣傳標(biāo)語(yǔ)。這些事情做完的同時(shí)還要拍照發(fā)給殘聯(lián)的辦事人員。這些工作我都順利的完成了。接踵而來(lái)的是，關(guān)于社區(qū)低保人員的申報(bào)。這是一件繁瑣的事情，要把今年社區(qū)申請(qǐng)低保的人員信息收集齊全并上報(bào)。其中今年的社區(qū)低保會(huì)議決議材料也要上交。申請(qǐng)低保的會(huì)議流程就社區(qū)2016年春節(jié)低保人員問(wèn)題進(jìn)行審核；各位支委成員、工作人員、少數(shù)民族代表對(duì)相關(guān)申請(qǐng)材料、證明材料，發(fā)表意見(jiàn)；支委對(duì)各位申報(bào)人員進(jìn)行表決，全票通過(guò)。接下來(lái)就要收集通過(guò)低保申請(qǐng)的人員的信息。今年通過(guò)社區(qū)低保申請(qǐng)的人有十位，由于我不了解他們的具體請(qǐng)況，所以我必須挨家挨戶的打電話詳細(xì)詢問(wèn)，還要把問(wèn)到的信息進(jìn)行造表統(tǒng)計(jì)，最后上報(bào)給社政科。這個(gè)任務(wù)算不上很難，但中間辦理的過(guò)程也很曲折。這些申請(qǐng)低保的人員還不知道負(fù)責(zé)這部分工作的大學(xué)生已經(jīng)換人了，所以有些人不是很配合我的工作，總覺(jué)得“你都已經(jīng)很清楚了?。槭裁从謥?lái)問(wèn)我要信息”。遇見(jiàn)這種情況我都會(huì)耐心解釋，讓他們都了解情況。所以這項(xiàng)任務(wù)我也圓滿的完成了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)很有成就感，讓我覺(jué)得我是一個(gè)有用的人。不管把我放到哪個(gè)崗位上我都能勝任。其中，我也學(xué)習(xí)到了溝通的技巧和處事的方法。在這期間，我也受到了很多工作人員的幫助，他們讓我感到自己也是這個(gè)集體中的一部分，這讓我很開(kāi)心。

4.6之后的工作我慢慢地開(kāi)始步入正軌，殘聯(lián)再通知什么事情我也都能順利完成。期間我出了一期關(guān)于“做好實(shí)施全面兩孩政策”的黑板報(bào)；關(guān)于“預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎”的黑板報(bào)；關(guān)于“計(jì)劃生育少生快富工程”的黑板報(bào)；還有有關(guān)于殘疾人申請(qǐng)辦理殘疾證的相關(guān)宣傳工作等等。

五、認(rèn)識(shí)

在社區(qū)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，這些知識(shí)比書(shū)本上的更加寶貴。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我接觸到了真正的從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)處理的流程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了工作人員針對(duì)社區(qū)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的處理，使我對(duì)社區(qū)的運(yùn)行模式的認(rèn)識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的是金融知識(shí)，和實(shí)際很脫軌，但是在三年大學(xué)生活中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多都能代入工作過(guò)程中。譬如如何與人相處、真誠(chéng)對(duì)人，譬如不論干什么都需要本著踏實(shí)的態(tài)度不斷學(xué)習(xí)，此刻在實(shí)習(xí)中我才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給我們的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化。

六、總結(jié)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗(yàn)，但是也有一些遺憾，也許因?yàn)閷?shí)習(xí)日子短的關(guān)系，我對(duì)社區(qū)工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在表面，還沒(méi)能具體處理全部工作，雖然有了一定的理論上的認(rèn)識(shí)但仍缺乏實(shí)踐。在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下四點(diǎn)：

（1）其一是加強(qiáng)溝通能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，專業(yè)知識(shí)固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提，對(duì)與在社區(qū)實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)，溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過(guò)在日后的交際中來(lái)提高我的溝通能力一定會(huì)在我以后找工作的過(guò)程中起到事半功倍的作用。（2）其二是增強(qiáng)奉獻(xiàn)的意識(shí)。因?yàn)槭峭怀鰝€(gè)性自我的關(guān)系，在這一方面我做得很不夠。有時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性，可還是容易自己一個(gè)人去做事情。我們雖然在日常的工作和生活中接受了團(tuán)結(jié)合作的重要性，但也可能會(huì)進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，理論正確行動(dòng)卻沒(méi)有效果，這就要求我們每個(gè)人增加奉獻(xiàn)精神，一個(gè)人若不懂得在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)奉獻(xiàn)，能力再好也會(huì)變成可有可無(wú)的角色。應(yīng)該把自己所擁有的知識(shí)能力奉獻(xiàn)出來(lái)才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，并使自己的能力得到認(rèn)同。

（3）其三是學(xué)習(xí)忍耐，社會(huì)不像學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜，沒(méi)有人可以無(wú)條件的接受你的一切情緒，俗話說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，要保持寬容的心態(tài)，在風(fēng)平浪靜時(shí)海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關(guān)系。而且在工作中，如果你犯了錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了你，那么你就只能聽(tīng)著并且事后改正。不能像在自己家一樣的任性，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)接受你的壞情緒。

（4）其四是要做好身邊的每一件事?，F(xiàn)在我的人生觀和過(guò)去有些不同，曾經(jīng)年少輕狂，好高騖遠(yuǎn)，總覺(jué)得明天肯定會(huì)很美好?，F(xiàn)在，在我心中定義的美好跟以前不同，得到的方式也不同?，F(xiàn)在的美好是一種踏實(shí)的感覺(jué)。而且是通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈的努力得來(lái)的。它讓我感到充滿了成就感。

七、結(jié)束語(yǔ)

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。可在實(shí)習(xí)期間的每一件小事中，我能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。在現(xiàn)實(shí)生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會(huì)影響我們今后的道路，我會(huì)帶著在實(shí)習(xí)中的收獲，去爭(zhēng)取去努力，把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，找到自己想要的生活。

八、參考文獻(xiàn)：1.社區(qū)宣傳手冊(cè)。