南潯思進學校黨支部黨建工作述職報告

南潯思進學校

楊根江

一年來，學校黨支部根據(jù)南潯區(qū)教育局黨委的部署和要求，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面學習貫徹落實黨的十九屆五中全會和全國“兩會”及省市區(qū)相關會議精神，把思想政治建設放在首位，抓強隊伍建設、抓實組織建設、抓牢黨風廉政建設；認真開展“紅色星期六”主題黨日活動，認真開展黨性體檢、民主評議活動；堅持一手抓疫情防控，一手抓復學復課，二手都要抓，二手都要贏；把黨建與立德樹人的根本任務結合起來，把黨建與師德師風建設結合起來，努力營造風清氣正、和諧向上的校園氛圍，不斷提升黨建工作水平，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，努力實現(xiàn)民工子女學生從“有書讀”向“讀好書”轉變！現(xiàn)從以下五個方面對2020年的黨建工作述職如下。

一、加強支部硬件建設

新居民子女學校條件相對艱苦，硬件相對落后。但是在鄭校長的高度重視和支持下，花費了10萬余元，專門請人設計、裝修了高端大氣的黨建活動室，給廣大黨員教師提供了一個開會學習的場所，使我們黨員教師有了一個溫馨的交流學習的家。

二、深化隊伍內涵建設

1.強化班子建設

學校黨支部高度重視黨建工作，在去年換屆選舉的基礎上，新一屆支部委員會分工明確、配合密切，認真扎實做好學校各項黨建工作，認真制訂學校黨建工作計劃，及時召開支部黨員大會和支部委員會議，專題研究各項黨建工作。

2.強化隊伍建設

學校黨支部認真制訂黨員發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)新居民子女學校教師流動性大的特點，學校重點發(fā)展那些工作比較穩(wěn)定、思想要求上進、有較高教育教學業(yè)務水平的骨干教師作為入黨積極分子，認真落實把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學管理骨干的“雙培養(yǎng)”機制，2020年有3名預備黨員轉為正式黨員，有2名發(fā)展對象轉為預備黨員，有2名積極分子轉為發(fā)展對象，另外還有3人成為入黨積極分子，黨員教師隊伍不但擴大。

3.強化制度建設

學校黨支部進一步建立健全“三會一課”制度、“紅色星期六”主題黨日活動制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、三重一大集體議事制度、研究發(fā)展入黨積極分子制度、黨員教育培訓制度、黨費收繳、黨務公開等黨建管理制度。通過健全各項規(guī)章制度，促進黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學化。

三、開展主題教育

1、認真開展“紅色星期六“主題黨日活動

以每月一次的“紅色星期六”活動為載體，加強黨員的黨性教育和先進性教育，做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新。一年來，我們組織開展了內容豐富、形式多樣的主題黨日活動，全體黨員教師深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和全國兩會及五中全會精神，認真貫徹落實總書記視察浙江、湖州重要講話精神，努力實現(xiàn)理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率！

2、認真開展專題組織生活會和民主評議活動

認真開展“教育初心是什么、育人使命干什么、教壇奮斗比什么”的專題組織生活會；認真開展“黨性體檢、民主評議”活動，聯(lián)系崗位找差距，列出問題抓落實；根據(jù)“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，進一步鞏固深化“不忘初心，牢記使命”主題教育成果；區(qū)黨建指導員、學校黨支部書記認真上好黨課。

3、大力開展思進紅色大講堂活動

在暑期師德培訓會上，邀請了張國良、楊麗芳、江建榮等區(qū)內名師就新教師成長、班主任管理、學生心理健康教育等方面作專題報告，引領方向，引導廣大教師努力將自己鑄造成一個“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有好教師”。

4、黨政班子帶頭領銜破難提升教育教學質量

新居民子女學校教師流動性大新教師多，每年9月招聘的新教師有25人左右，如何快速提升民工子女學校新教師教育教學業(yè)務水平是重中之重，除了師徒結對聽課磨課評課等校本教研外，區(qū)研訓中心褚水林、陳永興名師工作室全體名師走進思進學校開展送教活動，名師送教暖人心，教研活動促成長。

5、加大黨員志愿服務活動力度

設立黨員先鋒崗，積極參與疫情防控、線上教學、開學復學、自愿捐款活動，積極參與冬日送溫暖活動，積極參與垃圾分類、食品安全、預防溺水、電動車安全管理等活動，黨員教師在心理健康、物質、學業(yè)等方面輔導幫助結對學生。

四、開展特色教育活動

1、積極參與蔡崇信基金會的“以體樹人，體教融合”公益項目活動

從2019年上半年開始，在蔡崇信基金會和南潯區(qū)足球協(xié)會、籃球協(xié)會的大力贊助和支持下，我們從無到有，從弱到強，先后開展了小學男女足球、籃球、曲棍球、棍網球等四個體育項目的訓練、比賽和交流活動。以此為契機，學校投入約30萬元新建了一個圍網式半封閉5人制籠式足球場，改造了一個籃球場；同時聘請了外教和區(qū)足球協(xié)會、籃球協(xié)會的教練，對三到九年級學生進行基本功訓練。在短短的兩年時間中取得了不錯的成績，2019年首次參加區(qū)中小學男子足球聯(lián)賽獲得了第七名的好成績，學校獲評湖州市足球先進單位；2020年區(qū)中小學運動會上獲體育道德風尚獎，區(qū)中小學男子足球聯(lián)賽中6戰(zhàn)5勝，獲得了第五名的好成績，區(qū)中小學男子籃球聯(lián)賽中獲得了第七名的好成績，2020年學校曲棍球帶先后兩次到杭州進行曲棍球表演賽。

蔡崇信基金會在南潯推出的青少年公益體育項目，為我們新居民子女學校的孩子提供了一個接觸體育、強身健體、錘煉意志品質的一個平臺，讓體育運動成為一種追求、一種態(tài)度、一種信仰！

2、積極與南潯實驗小學黨總支聯(lián)合開展支部共建、教育教學活動

一是南潯實驗小學黨總支與思進小學黨支部聯(lián)合開展支部共建結對活動，以此促進學校黨建工作，加強校際間的交流合作，充分發(fā)揮骨干黨員教師的引領、示范、輻射作用；

二是南潯實驗小學的黨員教師積極幫助思進小學開展拓展性課程建設，助力學校綜合實踐活動發(fā)展，帶來了雕版印刷、魯班鎖等精彩課程；三是南潯實驗小學與思進小學開展師徒結對、柔性支教活動，定期開展試教課、觀摩課、外出培訓等教育教學活動，為思進小學年輕教師的成長打下了堅實的基礎；四是兩校學生之間開展“攜手共進，和諧成長”垃圾分類宣講活動，“少先隊員手拉手，爭當四君子好少年”五好五一活動，促進了校際之間學生的交流互動。

四、不足與打算

回顧一年來的黨建工作，我們認為一是學校黨建工作和教育教學的契合度還不夠緊密，即如何通過抓黨建來提升教育教學質量有待進一步提高；二是黨員教師的示范引領和志愿服務能力有待進一步提升。針對以上問題，我們在今后的黨建工作中將努力做好以下三方面的工作：一是要充分發(fā)揮學校行政和黨員教師的先鋒示范作用，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，推進學校的規(guī)范化管理，進一步提升教育教學水平，進一步推動學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展；二是要加強學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，圍繞立德樹人根本任務，針對學生身心成長特點，堅持以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，注重培養(yǎng)學生自主管理的特色；三是要以人為本精細管理提升質量，必須堅持以生為本、以師為本，通過積極完善制度，加強過程管理，凝聚內力，苦練內功，做好基礎性、常規(guī)性工作，立足現(xiàn)實明目標，精細管理提質量。