第一篇：紀檢總班述職報告

本人在大一的第一學期擔任紀檢總班，我對能擔任紀檢總班一職感到十分榮幸，特別在老師對我并不了解的時候，老師能給我這個機會，感謝老師對我的信任，也十分感謝同學們對我的支持。

在紀檢工作中，我的分工為擬草紀檢公報、紀檢通報、紀檢制度細則、回復意見書（有關紀檢部分）及男生3—10班的晚檢銷假、核實違紀信息、提醒多次違紀同學等，因小班紀檢委員人數有限我還和各小班紀檢委員一同查寢。我原以為這是一件十分輕松的工作，但事實上并不輕松。文書的書寫要求規(guī)范、語句通順、無漏洞等。我在這一學期共擬草了9份紀檢公報、2份公報補充說明、2份紀檢通報、1份答同學意見書、2項制度細則、2次寢室檢查公示（截止到XX年12月21日），并且還組織了迎新晚會的紀檢工作。在羅哥、陳姐的耐心指導下，在文書工作方面我自認為做還可以。在晚檢工作中，我自認為做的還行。但請同學們及時銷假，往往在0點還有同學去銷假。這不僅違反了《紀檢條例》，還會影響我的室友的正常休息（因每次銷假都會給我的室友帶來不便，在此對我親愛的室友表示抱歉）。但是在核實違紀信息方面，我做的還不夠好以至于出現了二次違紀信息不實的情況。在組織大型活動現場紀律方面，我對這項工作的認識不到位導致迎新晚會現場紀檢工作的失敗，從而使我們年級及同學們的利益沒有得以保障。在此，我因組織迎新晚會紀檢工作的失敗對年級辦公室和各位同學道歉！

因為本學期是進入大學的第一學期，所以紀檢工作都是在探索中進行的。如果我們紀檢委員在紀檢工作中有一些做得不到位的地方，還請老師、同學們及時批評、糾正。

謝謝老師及各位同學！

大家好，我是紀檢總班侯xx，這是我們這屆總班干部第一次寫述職報告，如果有什么不完善的地方還請大家見諒。首先，我在四位紀檢總班里負責晚寢檢查的工作，還對早操檢查和查課提供幫助。紀檢工作均為一些日常工作，每周所進行的工作內容大體一致，主要有查寢，查早操，查課，和出紀檢公報4方面，因此不再按照時間來說明具體工作內容。

在我們紀檢總班的團隊里，我主要負責查寢工作，楊xx同學主要負責查課工作，xx同學主要負責早操檢查工作，而王xx同學主要負責每周編寫紀檢公報，分工十分明確。大家在完成自己本職工作的同時，也為其他同事的工作提供了必要的輔助，配合比較好。在這里向與我合作的3名同事表示感謝，也感謝年級四百多位同學的積極配合。我還要說一說我們的晚寢工作。晚寢工作主要分兩部分，一部分是周中查寢，由年級負責，一部分是周末查寢，由年級和學管委協(xié)調負責。我在晚寢中的具體工作是：落實我所負責的班級的晚寢情況，并“追查”未歸同學的下落。在周中的晚檢工作中，各位紀檢班委都付出了不少的辛苦。尤其是王xx同學，作為總班，他本身沒有晚寢檢查的工作，但是為了減少各位紀檢委員的工作量，他積極承擔起了這項職責。因此，我對王xx同學特別提出感謝。在工作上，雖然有小的失誤，但是，我們紀檢的工作，主要目的就是保障同學們的安全。我們這個學期沒有一名同學發(fā)生安全狀況，可以說，我們圓滿的完成了這個學期的紀檢工作。當然，我在工作上也有很多不足的地方。我在學期中期計劃學習學管委推行銷假條制度，但是一方面我們本學期活動比較多，另一方面也是我的疏忽，因此這項制度到學期末才推行開來。我們同學也都能感覺到周中查寢的力度不如周末。就這一點我向大家道歉。

我們紀檢的小伙伴們大多數都是第一次擔任這樣的工作，經驗很不充足，很多工作還是在摸索中進行的。通過這一個學期的努力，我們紀檢工作逐步走向了體系化運行，大家也漸漸對這項工作開始有了更深刻的認識。相信下個學期，我們的紀檢工作一定會更加完善，在保障學院紀律的同時，我們會努力讓紀檢工作更加人性化，在保障大家安全的同時，為大家提供更多的便利。

還有，我想說的一點就是，我們大家都是一個學院的同學，能走到一起是緣分，大家都是好同學，好朋友，沒有管理和被管理，檢查和被檢查之分。我們實施的紀檢條例，一是為了保障同學們的安全，為同學們的安全，健康與學習負責，另一方面，我們也希望大家能共同把行政法學院這個大家庭建設的更好。但是，我必須遺憾地說，這個學期，還是有很多上課代為答到，晚寢冒名銷假的現象發(fā)生。其實大家都是學生，這些伎倆大家上初中高中的的時候都玩過，我們也并不傻。但是有些事情能不追究就沒有追究，是因為我們尊重大家，不想讓那些人難堪。但是，尊重是相互的，你們的配合就是對我們紀檢工作最好的尊重。我知道我們的工作有的時候可能會對大家的一些生活造成影響，但是，請大家相信，我們的工作一定是為了大家。大家如果對我們的工作有哪些意見的話，希望你們能夠書面或私下向我們提出，我們一定會認真研究并積極改善我們的工作。

還有，感謝為我們紀檢工作忙碌了一個學期的小伙伴們。你們真的辛苦了！謝謝你們！

從擔任紀檢總班到現在，以下是我的工作總結。

剛開始時由于不熟悉大學的生活，因此，在工作方面比較手忙腳亂，感到無從下手。因為自己在高中原有的那些經驗已經派不上用場了。四個人的分工也不是很明確，造成了一件事多個人去處理，事倍功半的結果。

無論是查操，查課還是查寢都出現了不少的問題。各種各樣的問題讓我們手足無措。最后，我們決定四人分工合作，希望可以制定一個良好的程序并讓它正常的運作。

最后，我主要負責查課，在查課中主要遇到的.問題有如下幾點：

1、紀檢委員在點名時出現了不仔細，甚至于有時不按時點名的情況；

2、紀檢點名時，同學有代答現象且在有些老師的課上較為嚴重；

3、出現了有些同學在紀檢點完名后就走的情況；

4、紀檢點完名后有些同學銷假不及時或找錯銷假人而導致被誤報。

對于以上的幾種多發(fā)情況，做出如下措施：

1、在查課前一天通知紀檢委員并在查課時紀檢總班去抽查、監(jiān)督；

2、完善點名制度，盡量做到一個教室兩個至三個紀檢在場點名。一人點名，一人至兩人點人數。

3、如發(fā)現點完名后有同學走的情況，就進行第二次放學前點名；

4、請點名時未到的同學回教室后詳細詢問一下其他同學，找到紀檢委員當面銷假，并出示學生卡等有效證件。

一學期馬上就快過去了，真的覺得時間過得挺快的，稍縱即逝。擔任了半年的紀檢總班，也到了該總結工作的時候了。

一、我們紀檢總班剛選出來的時候，由我們四個進行了第一次查寢，方式為抽查。

二、13級紀檢條例由我參照09級紀檢條例進行修改制定。

三、小班紀檢委員剛選出來的時候，大部分事情都是我通知下去的并匯總到了我這里，通知工作時都會以短信形式通知。給小班紀檢委員查寢進行分組，并由我將查寢結果總結匯報給輔導員。

四、后來，我們的紀檢制度逐步完善，工作也逐漸進入正軌，我們四個紀檢總班也對工作進行了分工合作。我主要負責這學期的早操各項事情，統(tǒng)計紀檢委員所查的各班實到，遲到與未到人數名單，并在跑操開始前或跑操進行時進行抽查人數，最后以短信形式將早操情況匯報給輔導員。這學期的早操有很多問題，很多同學的請假意識不強，沒有研讀通知，造成很多事情沒有搞明白。跑操后期出了一份早操請假匯總表，該表統(tǒng)計周二與周四早操到場卻不跑同學的請假事由。

五、每周周日將該周違紀情況的名單發(fā)給王xx，由他負責寫該周的紀檢公報。

六、關于迎新晚會，由我們紀檢總班負責與相關學生會部門協(xié)商，并安排座位。對此，給紀檢委員開會說明各班在開場前如何入場以及各注意事項。

七、我們四個紀檢總班給小班紀檢委員開過幾次會，總結近階段的工作與大家工作出現的問題以及解決問題的方法。

紀檢這項工作，真的很鍛煉一個人的心性。我是一個性格很直，又很容易急的人。記得小班紀檢委員剛選出來的第一次查寢出現了很多問題，當這些問題都匯到了我這里的時候，我的確有些情緒。但是，我只想把事情做到最好，卻忽視了大家的第一次做事的經驗不足，難免會出一些問題與差錯。通過這半年，我自己也學到了很多，有些事情不能一蹴而就，人難免會犯錯，而我有時候做事也要學會沉得住氣。我有很多缺點，很多小班紀檢身上有很多優(yōu)點，我都看得到，也在向他們學習。在這里，我只想對小班紀檢說一句：大家這半年都辛苦了，都是好樣的，我們都在進步，都在彌補自身的不足。

在我擔任紀檢總班的那一天就想到了以后會遇到的問題，像很多人認為的紀檢是一項很得罪人的工作。在我看來，其實不然，無規(guī)矩不成方圓?；蛟S說我們在查操，查課，查寢的時候，你們會覺得我們沒事找事。查寢銷假的時候很多人會抱怨還要親自去來找我們銷假，但是請大家能理解我們的出發(fā)點，我們不是說是在刁難大家，而是為了保證你們的確是安全的到寢室了。在這，沒有什么比安全更重要的事了?；蛟S很多人不理解我們，甚至是不喜歡我們，但是，我覺得我的朋友很多，喜歡我的人比不喜歡我的人要多。

這學期快過去了，下學期馬上也就要來了。我希望下學期我們的工作可以做的更好，我會以負責的態(tài)度來對待我的每一項工作，跟紀檢委員多溝通交流，加強我們四個紀檢總班的合作。那么也希望大家能支持我們的工作，早操按時到，不能到場的履行請假手續(xù)。該上的課要去上，這些課都是大家自己選出來的，也都是大家花了錢的。晚上查寢不在，找我們親自來銷假，大家盡量還是不要太晚回來，如果太晚回來，宿舍樓下的大門關了，還要想其他方法進來，也不太安全，總之，晚上早點回寢室那是極好的。碎碎念就這么多了，那么下學期大家共同努力吧。

【紀檢總班述職報告】相關文章：

1.紀檢總班述職報告

2.紀檢總班述職報告范本

3.學習總班述職報告書

4.生產副總年度述職報告

5.物業(yè)副總述職報告

6.紀檢部述職報告

7.紀檢部的述職報告

8.紀檢組長述職報告

9.紀檢部的述職報告

第二篇：紀檢總班述職報告

篇一：紀檢總班述職報告

述職人：侯雨奇 擔任職務：紀檢總班

大家好，我是紀檢總班侯雨奇，這是我們這屆總班干部第一次寫述職報告，如果有什么不完善的地方還請大家見諒。首先，我在四位紀檢總班里負責晚寢檢查的工作，還對早操檢查和查課提供幫助。紀檢工作均為一些日常工作，每周所進行的工作內容大體一致，主要有查寢，查早操，查課，和出紀檢公報4方面，因此不再按照時間來說明具體工作內容。

在我們紀檢總班的團隊里，我主要負責查寢工作，楊春麗同學主要負責查課工作，王珊同學主要負責早操檢查工作，而王宇飛同學主要負責每周編寫紀檢公報，分工十分明確。大家在完成自己本職工作的同時，也為其他同事的工作提供了必要的輔助，配合比較好。在這里向與我合作的3名同事表示感謝，也感謝年級四百多位同學的積極配合。我還要說一說我們的晚寢工作。晚寢工作主要分兩部分，一部分是周中查寢，由年級負責，一部分是周末查寢，由年級和學管委協(xié)調負責。我在晚寢中的具體工作是：落實我所負責的班級的晚寢情況，并“追查”未歸同學的下落。在周中的晚檢工作中，各位紀檢班委都付出了不少的辛苦。尤其是王宇飛同學，作為總班，他本身沒有晚寢檢查的工作，但是為了減少各位紀檢委員的工作量，他積極承擔起了這項職責。因此，我對王宇飛同學特別提出感謝。在工作上，雖然有小的失誤，但是，我們紀檢的工作，主要目的就是保障同學們的安全。我們這個學期沒有一名同學發(fā)生安全狀況，可以說，我們圓滿的完成了這個學期的紀檢工作。當然，我在工作上也有很多不足的地方。我在學期中期計劃學習學管委推行銷假條制度，但是一方面我們本學期活動比較多，另一方面也是我的疏忽，因此這項制度到學期末才推行開來。我們同學也都能感覺到周中查寢的力度不如周末。就這一點我向大家道歉。

我們紀檢的小伙伴們大多數都是第一次擔任這樣的工作，經驗很不充足，很多工作還是在摸索中進行的。通過這一個學期的努力，我們紀檢工作逐步走向了體系化運行，大家也漸漸對這項工作開始有了更深刻的認識。相信下個學期，我們的紀檢工作一定會更加完善，在保障學院紀律的同時，我們會努力讓紀檢工作更加人性化，在保障大家安全的同時，為大家提供更多的便利。

還有，我想說的一點就是，我們大家都是一個學院的同學，能走到一起是緣分，大家都是好同學，好朋友，沒有管理和被管理，檢查和被檢查之分。我們實施的紀檢條例，一是為了保障同學們的安全，為同學們的安全，健康與學習負責，另一方面，我們也希望大家能共同把行政法學院這個大家庭建設的更好。但是，我必須遺憾地說，這個學期，還是有很多上課代為答到，晚寢冒名銷假的現象發(fā)生。其實大家都是學生，這些伎倆大家上初中高中的的時候都玩過，我們也并不傻。但是有些事情能不追究就沒有追究，是因為我們尊重大家，不想讓那些人難堪。但是，尊重是相互的，你們的配合就是對我們紀檢工作最好的尊重。我知道我們的工作有的時候可能會對大家的一些生活造成影響，但是，請大家相信，我們的工作一定是為了大家。大家如果對我們的工作有哪些意見的話，希望你們能夠書面或私下向我們提出，我們一定會認真研究并積極改善我們的工作。

還有，感謝為我們紀檢工作忙碌了一個學期的小伙伴們，他們是：趙戈 周瑤 李怡靜 林愈蒼 袁宇陽 楊誠 左洽 江南 高選和 李荻。你們真的辛苦了！謝謝你們！

篇二：紀檢總班述職報告

述職人：王珊 擔任職務：紀檢總班

一學期馬上就快過去了，真的覺得時間過得挺快的，稍縱即逝。擔任了半年的紀檢總班，也到了該總結工作的時候了。

一：我們紀檢總班剛選出來的時候，由我們四個進行了第一次查寢，方式為抽查。

二：13級紀檢條例由我參照09級紀檢條例進行修改制定。

三：小班紀檢委員剛選出來的時候，大部分事情都是我通知下去的并匯總到了我這里，通知工作時都會以短信形式通知。給小班紀檢委員查寢進行分組，并由我將查寢結果總結匯報給輔導員。

四：后來，我們的紀檢制度逐步完善，工作也逐漸進入正軌，我們四個紀檢總班也對工作進行了分工合作。我主要負責這學期的早操各項事情，統(tǒng)計紀檢委員所查的各班實到，遲到與未到人數名單，并在跑操開始前或跑操進行時進行抽查人數，最后以短信形式將早操情況匯報給輔導員。這學期的早操有很多問題，很多同學的請假意識不強，沒有研讀通知，造成很多事情沒有搞明白。跑操后期出了一份早操請假匯總表，該表統(tǒng)計周二與周四早操到場卻不跑同學的請假事由。

五：每周周日將該周違紀情況的名單發(fā)給王宇飛，由他負責寫該周的紀檢公報。

六：關于迎新晚會，由我們紀檢總班負責與相關學生會部門協(xié)商，并安排座位。對此，給紀檢委員開會說明各班在開場前如何入場以及各注意事項。

七：我們四個紀檢總班給小班紀檢委員開過幾次會，總結近階段的工作與大家工作出現的問題以及解決問題的方法。

紀檢這項工作，真的很鍛煉一個人的心性。我是一個性格很直，又很容易急的人。記得小班紀檢委員剛選出來的第一次查寢出現了很多問題，當這些問題都匯到了我這里的時候，我的確有些情緒。但是，我只想把事情做到最好，卻忽視了大家的第一次做事的經驗不足，難免會出一些問題與差錯。通過這半年，我自己也學到了很多，有些事情不能一蹴而就，人難免會犯錯，而我有時候做事也要學會沉得住氣。我有很多缺點，很多小班紀檢身上有很多優(yōu)點，我都看得到，也在向他們學習。在這里，我只想對小班紀檢說一句：大家這半年都辛苦了，都是好樣的，我們都在進步，都在彌補自身的不足。

在我擔任紀檢總班的那一天就想到了以后會遇到的問題，像很多人認為的紀檢是一項很得罪人的工作。在我看來，其實不然，無規(guī)矩不成方圓。或許說我們在查操，查課，查寢的時候，你們會覺得我們沒事找事。查寢銷假的時候很多人會抱怨還要親自去來找我們銷假，但是請大家能理解我們的出發(fā)點，我們不是說是在刁難大家，而是為了保證你們的確是安全的到寢室了。在這，沒有什么比安全更重要的事了?；蛟S很多人不理解我們，甚至是不喜歡我們，但是，我覺得我的朋友很多，喜歡我的人比不喜歡我的人要多。

這學期快過去了，下學期馬上也就要來了。我希望下學期我們的工作可以做的更好，我會以負責的態(tài)度來對待我的每一項工作，跟紀檢委員多溝通交流，加強我們四個紀檢總班的合作。那么也希望大家能支持我們的工作，早操按時到，不能到場的履行請假手續(xù)。該上的課要去上，這些課都是大家自己選出來的，也都是大家花了錢的。晚上查寢不在，找我們親自來銷假，大家盡量還是不要太晚回來，如果太晚回來，宿舍樓下的大門關了，還要想其他方法進來，也不太安全，總之，晚上早點回寢室那是極好的。碎碎念就這么多了，那么下學期大家共同努力吧。

篇三：紀檢總班述職報告

述職人：王宇飛 擔任職務：紀檢總班

本人在大一的第一學期擔任紀檢總班，我對能擔任紀檢總班一職感到十分榮幸，特別在老師對我并不了解的時候，老師能給我這個機會，感謝老師對我的信任，也十分感謝同學們對我的支持。

在紀檢工作中，我的分工為擬草紀檢公報、紀檢通報、紀檢制度細則、回復意見書（有關紀檢部分）及男生3-10班的晚檢銷假、核實違紀信息、提醒多次違紀同學等，因小班紀檢委員人數有限我還和各小班紀檢委員一同查寢。我原以為這是一件十分輕松的工作，但事實上并不輕松。文書的書寫要求規(guī)范、語句通順、無漏洞等。我在這一學期共擬草了9份紀檢公報、2份公報補充說明、2份紀檢通報、1份答同學意見書、2項制度細則、2次寢室檢查公示（截止到2013年12月21日），并且還組織了迎新晚會的紀檢工作。在羅哥、陳姐的耐心指導下，在文書工作方面我自認為做還可以。在晚檢工作中，我自認為做的還行。但請同學們及時銷假，往往在0點還有同學去銷假。這不僅違反了《紀檢條例》，還會影響我的室友的正常休息（因每次銷假都會給我的室友帶來不便，在此對我親愛的室友表示抱歉）。但是在核實違紀信息方面，我做的還不夠好以至于出現了二次違紀信息不實的情況。在組織大型活動現場紀律方面，我對這項工作的認識不到位導致迎新晚會現場紀檢工作的失敗，從而使我們年級及同學們的利益沒有得以保障。在此，我因組織迎新晚會紀檢工作的失敗對年級辦公室和各位同學道歉！

因為本學期是進入大學的第一學期，所以紀檢工作都是在探索中進行的。如果我們紀檢委員在紀檢工作中有一些做得不到位的地方，還請老師、同學們及時批評、糾正。

謝謝老師及各位同學！

篇四：紀檢總班述職報告

述職人：楊春麗 擔任職務：紀檢總班

從擔任紀檢總班到現在，以下是我的工作總結。

剛開始時由于不熟悉大學的生活，因此，在工作方面比較手忙腳亂，感到無從下手。因為自己在高中原有的那些經驗已經派不上用場了。四個人的分工也不是很明確，造成了一件事多個人去處理，事倍功半的結果。

無論是查操，查課還是查寢都出現了不少的問題。各種各樣的問題讓我們手足無措。最后，我們決定四人分工合作，希望可以制定一個良好的程序并讓它正常的運作。

最后，我主要負責查課，在查課中主要遇到的問題有如下幾點：

1，紀檢委員在點名時出現了不仔細，甚至于有時不按時點名的情況；

2，紀檢點名時，同學有代答現象且在有些老師的課上較為嚴重；

3，出現了有些同學在紀檢點完名后就走的情況；

4，紀檢點完名后有些同學銷假不及時或找錯銷假人而導致被誤報。

對于以上的幾種多發(fā)情況，做出如下措施：

1，在查課前一天通知紀檢委員并在查課時紀檢總班去抽查、監(jiān)督；

2，完善點名制度，盡量做到一個教室兩個至三個紀檢在場點名。一人點名，一人至兩人點人數。

3，如發(fā)現點完名后有同學走的情況，就進行第二次放學前點名；

4，請點名時未到的同學回教室后詳細詢問一下其他同學，找到紀檢委員當面銷假，并出示學生卡等有效證件；

第三篇：文藝總班述職報告

文藝總班述職報告

大家好，我是13級文藝總班劉xx。第一次擔任文藝總班，也是第一次寫述職報告，有不妥之處還請大家多多見諒！文藝總班的工作主要是積極配合年級、學院組織文藝活動，帶動大家參加活動的積極性，豐富大家的文藝生活，讓大家的大學生活更加充實和快樂。

我們文藝總班共有三人，解xx、xx和我。由于本學期的工作不太多，而且較為分散，我們并沒有很具體的分工，幾乎每件工作都是大家合力完成的。上任以來的這一學期，學院最大的兩項文藝活動就是參與了校級的活力舞比賽，舉辦了迎新晚會。

在活力舞比賽前，我參與了部分訓練，后因個人原因退出，利用在藝術團工作之便主動申請做了行政法隊伍的跟隊，承擔了聯(lián)系隊伍與校級負責人的任務，基本從最初的訓練到最后的比賽都沒有離開隊伍，算是見證了大家在一起的所有辛苦和歡樂。迎新晚會主要由院文藝部組織承辦，此事雖未讓文藝總班負責，但三位文藝總班均參與了多個節(jié)目的演出及編排，我本人參與了三個節(jié)目的演出，以及最后匯總節(jié)目演出名單配合紀檢總班在演出當天的檢查工作。最后一項工作便是對參加兩項活動的成員匯總以方便學習總班計算綜測。

活力舞比賽大家從一開始的不樂意參加，到排練完成的成就感和滿足，到最后比賽結束獲得二等獎的歡樂和激動；迎新晚會從節(jié)目編排到演出，事無大小，必做細致，所有的同學都盡心盡力，在一起分享辛苦與成功，快樂與感動。這些就是我們舉辦活動所希望帶給大家的，而我相信大家也確實收獲了這些。

這學期和另外兩位文藝總班的合作非常愉快，并沒有工作上的矛盾或沖突，而我們私下也是很好的朋友，合作起來也很開心順利。對于十位文宣委員，我要表達衷心的感謝，感謝他們一學期的幫助和陪伴！文藝上的事情不是很多，所以我們工作上面對面交流的機會并不多，但私下還是相處得比較愉快的。文宣委員事情比較多，非常辛苦，但在文藝方面的工作需要他們的時候，他們都是毫無怨言地高效率、高質量地完成，辛苦各位了！希望我們文宣家庭下學期依然能合作得很愉快！

在前段時間的工作過程中，由于三位文藝總班忙于準備迎新晚會的節(jié)目，缺乏內部溝通，亦未與文宣委員進行很多工作交流，有些通知下發(fā)不到位，總班間亦由于疏忽未交接好部分工作，導致工作總結未能及時上交等問題，工作匯報也不夠詳細，而且工作沒有透明化，很多同學都不怎么了解我們的活動，存在諸多問題。下學期的工作中我們一定盡力改正！

為了增進文藝總班和文宣委員對于各位同學在文藝方面的了解，以便以后更好地開展工作，發(fā)展大家的興趣，豐富大家的生活，下學期我們將對各班同學在文藝方面的特長與興趣做完整的調查匯總，也會盡量按大家的意見舉辦一些文藝活動，讓大家的大學生活更加充實愉快！

最后，衷心地期待大家指出我工作上的失誤，給予我意見和建議！謝謝大家！

寫在后面：

前面是公文式的述職，而下面是一些我的心里話。一開始想要當文藝總班，是因為對文藝比較感興趣，當然我也知道勝任這份工作不僅僅是有一點興趣或特長就可以的。文藝總班的工作主要還是組織方面的，而我也在后面的工作中發(fā)現，最快樂的不是你去舞臺上表演，而是你站在幕后，看著別人因你的工作而能在自己熱愛的方面找尋到快樂，這也是后來我加入校藝術團行管隊伍而不是文藝部的原因。在藝術團參與了芭蕾舞劇表演和活力舞大賽的組織工作，我也有同樣的感受，從別人的笑容中得到快樂，從別人的成就中得到滿足，就是我工作最大的動力，也使我所做的一切都有了意義。希望大家可以體會，予人，就是予己。

然后說點題外話，每個人都有自己的夢想，都在努力去實現。但我覺得除了理智的夢想，每個人都該有至少一件熱愛的事，哪怕你不渴望在它上面得到很大成就，也要有那么一件事讓你能做很久，很久很久，因為熱愛?；蛘咭魳罚蛘呶璧?，這并不重要，重要的是你熱愛它，你可以從熱愛中得到快樂。

無論高考之前我想去哪個城市，哪所學校，如今的我都在慶幸，我來到重慶這座城，愛上這座城，來到西政，愛上西政。人生有那么多的分岔路，選擇每一條都不相同，或許走另外一條你會更開心，但你現在在這里，為何不愛這里？我慶幸自己走向如今的這條路，慶幸自己遇見了你們.記得我在告13級同學書中的自我介紹的最后一句是，愛重慶，愛西政，愛大家！

我愛你們，經過或陪伴我的每一個人。

述職報告2

個人工作：作為文藝總班，我們主要負責院級文藝活動，包括文藝活動的策劃、通知、執(zhí)行。我在三個文藝總班中承擔由上級下達的活動通知，并交由其他兩個文藝總班通知文宣委員，并負責文宣委員匯報的情況總結匯總給輔導員。

今年十月：活力舞賽事通知下達我們做了如下工作

1、向文宣委員下達通知，征集活力舞人員

2、活力舞訓練，主要由劉xx負責人員通知及訓練時間

3、活力舞比賽我們取得了第二名的成績

今年十一月：迎新晚會（主要由文藝部負責）我們做了如下工作

1、迎新晚會通知

2、晚會節(jié)目訓練，其中劉xx、xx參與了舞蹈類表演，本人擔任樂器表演類節(jié)目負責人與演員。

3、節(jié)目的三次審核，場地租借、人員通知。

4、演出期間，我負責追光的管理與使用

團隊合作：

1、三位文藝總班共同完成了迎新晚會的組織活動，并各自參與到節(jié)目的演出中

2、九月份中秋晚會，我與王麒懿、葉弘揚共同演出。僅用7天完成節(jié)目的組織、編排和演出。收到一定效果

3、迎新晚會，我與王麒懿共同完成樂器表演的人員選擇、編排、演出，并與郭凱、王紫薇等一起在迎新晚會上演出。

個人批評：我缺乏團隊精神，組織意識淡薄，自由散漫，個人能力不足。有時因為自己的原因沒有及時完成輔導員下達的命令。并且缺乏組織能力。不能在關鍵時刻將大家團結在一起，缺乏凝聚力。我會在以后的工作中不斷加強自己，提高自身能力，不斷完善我們的文宣團隊，積極與文宣委員溝通。望輔導員監(jiān)督！

述職報告3

一、個人工作：文總主要是積極配合年級，學校組織的大型文藝活動的舉辦，帶動大家參加活動的積極性，豐富大家的文藝生活。這學期我擔任文總以來，主要做了以下工作：

1、配合學校及文藝部準備、參加活力舞比賽。在編派與訓練上，文藝部的師姐們都很用心，每天都盡量抽時間出來訓練，同學們學習動作也很認真，訓練也很刻苦；

2、配合、參加我們學院迎新晚會的舉辦，迎新晚會主要由院文藝部組織承辦，采用將任務下發(fā)至負責人，由負責人自行選人排練節(jié)目的方式做節(jié)目準備。節(jié)目準備期間，文藝部分別在車庫及學活進行了三次節(jié)目審核，對節(jié)目進行修改及完善以保證節(jié)目效果。

三、自我批評和總結：在這學期的工作中，我在傳達信息方面做的不是特別好，首先，沒能調動大家參加活力舞的積極性，宣傳信息力度不到位；然后，在排練期間，有時候沒有準確傳達時間?；盍ξ鑸竺^程的確很艱難，當時大家因為迎新晚會等時間比較緊，對舞蹈感興趣也比較少，導致文宣委員們工作量較大，甚至有同學在報名后不去跳的現象，因此在后面的信息通知中語氣有些強硬，望大家諒解?；盍ξ璧呐啪毜倪^程比較辛苦，我身心體會，但最后比賽，大家的確都是開心的，我們院也拿到了二等獎。在下學期的工作中，我會調整宣傳活動的方式，盡最大努力調動大家的積極性，主動積極參與活動，加強與各文宣委員的溝通交流，提高工作質量。

第四篇：體育總班述職報告

體育總班述職報告

一、個人工作

作為總班，基本的工作就是負責搞好通知的傳達和反饋的匯總，而我的工作就主要在擬定通知、發(fā)布消息、工作匯總等方面。

從入學以來，經擔任軍訓聯(lián)絡員，積累起部分人脈與經驗，為競選體育總班和之后的工作開展，都打下了一定的基礎。

正式工作從十月份初，國慶節(jié)回來開始，跑操項目在行政法學院2013級正式啟動。在初次跑操之前，由葉xx同學根據以往的跑操條例，初步擬定了一份跑操方案。由于第一次實際操作出現了一些問題，各總班以集體的名義發(fā)布了面向全年級的檢討書，并按輔導員的要求和同學們的意愿，決定重新擬定方案。與紀檢總班達成一致后，我們幾個體育總班討論和修改了原始方案，并由我最終成稿。之后的跑操工作，仍然存有諸多細節(jié)問題，但始終在不斷完善，已經逐步形成了固定的模式，各方面的操作性也越來越強。這得益于同學們的積極配合，也表達了我們體育總班和其余總班以及各個小班積極的工作態(tài)度。

就在跑操持續(xù)進行期間，行政法學院“迎新杯”籃球賽悄然拉開帷幕。葉xx同學作為參賽選手與比賽裁判，主要負責了該項目的報名與通知。我僅作為參賽選手，與2013級女子籃球代表隊成員一起，進行了訓練。由于天氣問題，比賽時間不斷地拉長，比賽進行得較松散。加之部分參賽選手的比賽時間與迎新晚會的初審時間相重合，該選手所在班級的替補人員又不夠，導致部分班級直接棄權，或減少了比賽的可觀性。

一個月的時間很快過去，逐步適應大學生活的我們，迎來了忙碌的十一月。11月8日，行政法學院學生會正式發(fā)布通知，將于11月30日舉行院內的運動會，并公布了運動會可報名項目，動員各班運動員和志愿者在11月11日前踴躍報名。由于我沒能及時注意到公告欄，也不曾接收到其他形式的通知，因此耽誤了通知的下發(fā)，導致各體育小班沒有足夠寬裕的動員時間，各班報名極為倉促，或影響了比賽的觀賞性。之后，報名事項交葉xx同學主要負責，包括各班報名人員和參賽項目的各項統(tǒng)計與記錄，并直接與體育部進行相關工作的銜接。各班運動員就此開始了對運動會各項目的準備，體育總班和小班們也抓緊了對運動會事務的計劃與安排。

在此之后，由體育部負責人王凱對我們體育總班下發(fā)了運動會開幕式招員的通知，并由我直接轉達給各個體育小班。經過艱難的人員選拔，初步定下了運動會開幕式的分列式方陣、鮮花方陣和紅旗手方陣的人員，并挑選出了院旗手與國旗手。同樣，按照負責人王凱的安排，由大二的相關負責人分別接管鮮花方陣和紅旗手方陣的培訓，而我主要負責分列式方陣的訓練，葉xx同學負責分列式方陣服裝的借取與存放。在分列式方陣的訓練過程中，由于各報名人員課程安排較滿，迎新晚會的節(jié)目也在加緊排練，致使部分報名人員不能準時參加訓練，訓練的次數及時長也遭到極大限制，或影響了開幕式的展示效果。但每個報名人員都能十分認真地進行入場展示，表現出2013級學生高度的責任感與自覺性。

11月30日，正式迎來了我們期待已久的運動會。葉xx同學和趙xx同學在與體育部的溝通與協(xié)調中，共同負責了運動會實際進行過程中的各項工作安排。運動會宣布結束后，我對分列式方陣的服裝進行了回收，并交由葉xx同學保管，再由葉xx同學交還借取處。

運動會就此落下帷幕，但后續(xù)工作仍在繼續(xù)。隨后，由我下發(fā)通知，各體育小班即上交了各班運動會參賽人員情況統(tǒng)計表，讓我可以留作備案。此次運動會的召開，加深了體育總班與小班之間的聯(lián)系與溝通，也為體育小班今后的工作開展提供了模版，對我們大家而言，都是一次良好的嘗試與體驗。

進入十二月份，除了例行會議之外，各總班們都開始對這一學期的工作進行總結，基本沒有其余的工作安排了。我們體育總班和小班們商量著，進行一次聚餐，順便交流一下這一學期以來的工作感受，也加深彼此之間的友誼。

二、團隊合作

基于輔導員在會議上做出的總班之間要達成“相對分工與絕對合作”的共識和總班與小班之間要保持平等地位的相關教導，我們在探索的過程中，逐步形成了自身的工作運行方式。

總班之間，除日常項目分工較明確之外，通常是協(xié)力合作、共同完成的。像跑操這樣的日常項目，在實行初期，一般都是由我們總班共同討論和制定方案再定稿下發(fā)的。成型之后，由葉xx同學進行突發(fā)情況的通知調整與現場的指揮和調控，趙xx同學則與紀檢總班方面協(xié)調，檢查跑操遲到人數，同時也配合葉xx同學進行現場維護。像籃球賽和運動會這樣的非日常項目，通常由我們的直接負責人指定工作。比如，直接指定葉xx同學作為籃球賽的裁判，由他進行一系列相關通知和報名統(tǒng)計，而我和趙xx同學就了解一下大致情況即可，需要人員的時候，也可以幫忙動員和宣傳。又比如運動會的時候，體育部負責人安排我進行分列式方陣的訓練，葉xx同學負責運動會項目的報名工作，我們相互間會在人員征集上通力合作，但主管自己全權負責的事項，互不干涉。再到運動會進行時，分列式方陣展示結束后，比賽進行當中的各種工作就主要由葉xx同學和趙xx同學去協(xié)調和解決，我隨時待命，幫忙進行一些通知方面的輔助事宜。

在和小班的溝通與工作中，短信和電話是必不可少的。剛開始接觸的時候，我會根據男女生的差異，在下發(fā)同樣一份通知時，編輯成不同風格的短信或者使用不同的語氣。又因為這一學期，體育總班的工作比想象中要繁雜，一開始就需要頻繁的和各小班進行聯(lián)系，大家很快就變得熟絡了。在之后的通知下發(fā)中，我就只用編輯一份較詳盡和嚴肅的文本，把工作的模式基本上固定了下來。但是每個人都有自己的行事風格，所以，即便下發(fā)同樣的通知，各小班呈交上來的結果也是有所差別的。由于總班和小班之間，沒有一種被許可的、具有操作性的獎懲制度，甚至，總班對于小班沒有直接進行批評的權利，所以對于一些不盡如人意的結果，我剛開始的方式是沉默，自行修訂，增加了自己的工作量。但這也是基于彼此之間還不甚了解，需要一定時間來適應各自的行事風格的考量，以及對自己剛開始展開的工作的完成度的不自信，擔心因自己通知的不清楚或者在某方面欠考慮，而錯怪他人。一段時間后，如果確保我自己的職責和通知已經到位，而某小班上交的結果仍不符合條件的話，我會要求該小班按照通知要求，在新的規(guī)定時間內，重交一份。同時，這屬于雙方的直接溝通，不透露第三方知曉，其余公開的通知仍保持原有的要求。在進一步的接觸中，大家的溝通變得愈發(fā)直接有效，減少了很多不必要的工作。

在與輔導員的溝通中，比較直接和有針對性的，就是跑操和運動會的相關事宜了，此外就只有為數不多的幾次例行會議。相對于總班和小班間進行的交流，總班和輔導員的交流確實很少，尤其是工作方面的，但是卻是更為直接有效的。輔導員下發(fā)的通知，總班們都能較為及時和準確的轉達，而總班們反饋的問題，輔導員也能快速給出回應，并且，總班和輔導員的交流，大多數當面進行的，傳達的效果會比短信和電話要好得多。但這種模式顯然不適合套用在總班和小班的溝通上，因此，基本上沒有什么特殊事項，我們體育總班都不會召集小班開會。

就像在處理同輔導員和小班間關系的方式不同一樣，在與同學們的溝通時，我們也必須扮演不同的角色。事實上，這并不屬于總班工作的一部分，因為在日常交往中，我們其實是不能繼續(xù)扮演總班的角色的。我們總班是相對于小班而言的，我們的工作范圍也僅限于和小班及輔導員進行上下銜接。但在工作過程中，無法避免的要和各同學接觸，這時候，就不能把自己當作總班，對其進行直接的工作分配和安排，而該是以一個知情人的身份，對其進行提醒和協(xié)助。不僅如此，在工作之余，如果小班有任何自發(fā)的活動安排和調查、登記，也應當以一個班級成員的身份積極支持，而非以總班的身份對其進行直接干涉。

這僅是我個人的心得體會和一些觀念原則。

三、自我批評和總結

我從小學入學一直到高中畢業(yè)都是擔任的例如班長、紀律委員、團支書等職位，感覺工作比較繁雜。之所以到大學來競選體育總班，就是以為這個職務比較輕松，可以兼顧學習又能結交很多志同道合的朋友，容易和同學們打成一片，還可以順帶拓寬一下自己的工作領域。但經過一學期的工作，感覺體育總班一職似乎比我想象中要勞累很多，并且在大學處理人際關系也并非那么容易。因此，在剛開始工作不久，就有種撤離的想法，對工作抱有一種消極的態(tài)度。加之對新環(huán)境的不適應，有一些抵觸大學生活，導致工作上也不是十分上心。但由于一直以來的工作習慣，還是將負責的事務給一件件落實了下去。經過一段時間的適應，基本上找回了以前的工作熱情，但時不時還是會有消極情緒上涌。

在處理一些大事件上，我的思維通常比較清晰和敏捷，而與之對應的，在細節(jié)上，我就比較容易犯迷糊了。尤其是在比較松懈的狀態(tài)下，對待工作就不夠細致，會產生一些小錯誤。像是在運動會的準備階段，我的工作就做得細一些，到運動會正式開始的時候，就仿佛解脫了一樣，對之后的事兒也不再那么關注了。在工作匯報方面，我也沒有刻意去養(yǎng)成這個習慣，因此，本該每天以郵件形式向輔導員進行該日事項逐一敘述的環(huán)節(jié)，被我棄置腦后了。

但總的看起來，這一學期，我沒有什么重大的工作失誤，也沒有什么值得夸耀的工作業(yè)績，一切都是按部就班進行著的。所以，或許還是一個工作態(tài)度的問題吧。我會盡快調整我的心態(tài)，爭取在下學期以更飽滿的熱情去完成自己的工作的。

寫在后面

其實，要說的基本上都在上面的敘述中了，沒有什么特別想表達的東西，只是迫切地渴望放假罷了。工作起來是真的累，有時候感覺像是自找的，也沒處發(fā)泄，說出來還讓人覺得是自己本來工作能力不夠，還要硬著頭皮上。但是，也不是全沒收獲，每完成一項工作，就會感覺到真心的喜悅，也為自己感到驕傲。說實在的，不管怎么樣，做一件事還是希望得到大家的認可，哪怕是一句贊賞的語句也讓人寬慰，所以，寫在最后的這一段話，就拿來討賞吧，也算是為今后的工作尋找一份持久的動力支持，不知小哥意下如何？

述職報告

2個人工作

一、作為體總，及體育部的成員，我本學期的工作內容主要是負責組織安排行政法2013級的各項體育活動，及協(xié)助體育部安排大一年級的活動。主要內容有下：

1.組織安排了晨練，在摸索幾次后就步如正軌。規(guī)定了晨練的時間、各班排隊的地點、帶操形式、請假制度等，并與紀檢總班和學管委紀檢部合作，較準確地完成了跑操的考勤工作。

2.順利完成行政法學院第十一屆迎新杯籃球比賽的大一年級組織工作，并配合院體育部完成包括裁判工作在內的其他各工作，歷時一個半月，共決出男女球賽前三名。

3.完成行政法學院第七屆田徑運動會工作，組織大一年級的報名工作。參與了運動會紅旗隊，大一年級方陣的訓練。對體育部提出的的建議多條被采納，如增加運動會的項目等

對于一些已經順利完成的任務和工作我覺得沒有必要詳細說太多，那是我們的職責和任務。

合作是肯定少不了的，我在這里很感謝我的搭檔，另外兩位體總，xx和趙xx，他們給了我的幫助讓我更快更容易得完成了工作。

當然還有十個小班體委，每次接到收到請回復的短信后不僅沒有怨言還努力先完成了工作，剛開始大家不熟悉的時候占用了很多時間調整工作大家也都很積極。

二、工作最重要的是反思，我們這個學期雖然順利完成了很多任務，但暴露出的問題才是我們最要重視的東西，以下我一一列舉。

1.跑操。由于無法決定是否在小雨時出操，我們讓全院同學淋了兩次小雨，三次早起卻沒有跑步。這里的原因有天氣，有和其他院時間的重合，但究其原因是我本人工作的失誤，我與另外兩位總班和小班班委聯(lián)系的不緊密，沒有及時聽取他們給我的建議，我應該承擔大部分的責任。

同時，必須提出，個別小班體委墨守成規(guī)，只愿意等著體總通知，沒有及時向體總詢問自己不懂的問題，有問題拖著不解決，造成了信息交流不暢，使全院其他同學有不必要的麻煩。更有甚者對女體總態(tài)度惡劣，不配合工作。我覺得這是缺乏責任的表現，我認為班委是自己競選的就必須承擔應該有的責任，我沒有資格批評，但我有權建議?？偘嘁彩且粯?。工作中我有對幾個體委比較嚴厲。

2.關于同學們說體總和體委做事態(tài)度粗糙我也確有聽說，肯定是說我而不是女體總，我也反思了一下。兩個原因，一著體育總班和體育委員（特別是男的），需要我們解決的問題都比較棘手，確實有時比較煩，說話就不太注意語氣。其二，比如很多本該班上其他班干部的任務沒有落實，體委和體總必須幫助。比如跑操的時候班上紀檢委員本該監(jiān)督和提醒班上同學注意隊形和紀律，但有些班做的特別糟糕，隊形懶散，隊伍里多數人走路，交談打鬧。這兩點是我的理由，當然也是我的解釋，希望對我或體委有意見的同學直接聯(lián)系我，告訴我原因，我一定解決。

三、心得

擔任一個學期體育總班給了我很多收獲，認識了很多朋友，了解了很多事的流程，學了很多工作上的技巧，學會了要帶一個重慶本地的漂亮妹子去和色色的老大爺借開會的教室，也懂得了大學體育部湊發(fā)票報賬的艱辛等等等等，都是對不完整的自己的補充?？傊?，不虧。

有時很累嫌煩，有時很煩嫌累。有些事很瑣碎，有些事很復雜。有時被部門師兄責備，有時也會被輔導員說做事不利，這些我覺得都很不是事，但聽到很多同學的抱怨時卻有略微心酸。有人會說干活是為了討好師兄以后混學生會，或者討好輔導員以后有推優(yōu)，這些當然是我們競選總班時會考慮的事，但這不能阻止我們也想要所有同學的一口好評。我在一次和輔導員還有其他總班開會時說，我們不管怎么做都是會有抱怨的，我們沒法避免，我覺得讓那些喜歡抱怨的人抱怨去吧，反正喜歡抱怨的人的特性就是抱怨完了就忘了。這個當然只能算是我的自我安慰，但真心覺得希望大家體諒體委和體總的工作，我么安排跑操是被安排，而不是所謂的找存在感。對我們來說，累、煩這些都是常掛在嘴上的抱怨，但每次有任務卻又是嘴上罵著手上做著，不敢也不愿意懈怠，因為這是我選的事，這便是我必須做的事。

有的人會問體總一個學期都在干什么，為什么這么沒存在感。我想說，我們本來就是幕后的，當你們在看迎新晚會的時候體育部在忙著拉大幕，抬鋼琴，收道具···當你們在看激烈的運動會，我們在忙著太器材，擺放欄架，挖沙坑，太桌子。不是我們的邀功，更不是我們沒能力走到幕前，而是我們就得這么干，因為我們知道我們做的有它的價值，這就夠了。作為體總和體育部的一員，我也只想在離開這個崗位的時候，會有人說，我覺得你做的好，而不是說你這個人就是來混點學分的。這就夠了，這就很奢侈了，這也是我怕做不到的。

最后，我要感謝這些人的幫助和共同努力。體育部的王凱、盧夢迪、吳夢嫻、姚蘭。和體委蔣欣，秦浩南，向元麗，王一翕，陳碩，佟鑫，任星星，潘青云，胡文奇，陽雷。和體總xx，胡文琦。

感覺無論寫多少都不能表達我的感悟，如果哪位同學能看到這里，也是真的給我的支持，感謝，這也就結束了吧。

體育總班述職報告3

在我們大學的第一個學期，也是我第一次擔任上體育總班的第一個學期，我的主要工作是負責每周二與周四早上的跑操。工作內容大體是對早上各班同學出操的管理，還有整個跑操過程中的維持。

我與我的搭檔們分工合作，葉xx主要負責這個學期的院運動會與迎新杯，xx則主要負責出通知報告等方面。由于這個學期的時間不長，我與小班們接觸的機會也并不是特別的多，主要就是早操以及開會時有進行些許交流。在輔導員以及其他總班方面，我的聯(lián)系并不是很多。

我個人對我這一個學期的工作并不是非常的滿意，可能是初進大學的關系，對很多方面都不太熟悉，且在與輔導員以及其他總班的交流方面還有很多缺乏的地方。與小小班們的接觸也不是特別的頻繁。我認為這是我很大的一個缺點。還有對于工作方面還有些許不太熟悉的地方。在接下來的工作當中，我會努力改變自己。更加了解自己的工作，加強與其他總班之間的交流，還有與小班之間的聯(lián)系。

第五篇：宣傳總班述職報告

宣傳總班述職報告

在述職之前，我想先說一下，我對宣傳總班這一職務的認識。一開始，我以為宣傳總班的任務就是負責學院活動的宣傳，出個新聞，或者扯著嗓子通知“宣傳”各個活動，不過在經歷了這半學期的實踐之后，我發(fā)現之前的理解是十分片面而且幼稚的。首先，宣傳工作屬于團委，我們與團活動密不可分，需要協(xié)助團支進行各項工作。其次，還要擔負起各種網絡工作的完善和創(chuàng)新。接下來，我就談一談在擔任宣傳總班期間自己所做的工作。

一、網絡工作

1.總班隊伍成立之際，我匯集了各個總班的自我介紹和照片并對其進行排版。開始由于所用文檔模式不同出現了錯誤，使得一些總班的照片和文字混亂，尤其還使同為宣總的代xx同學的照片被“軀干上下分離”，效果十分恐怖（在此再次表示歉意）。這個小事故也使我積累了經驗，隨后做成普遍模式，發(fā)布成公告。

2.微博工作可以算是最為復雜的，作為一個從來不玩微博的人，為了我院的微博點擊量，申請了新浪、騰訊微博，雖然現在技術仍僅僅限于“點贊”、“關注”、“取消關注”，但還是為我院微博點擊量做出極大貢獻的。有四支部文宣的話為證：每次一打開微博，有好多提示，再一看，都是你點的贊。

二、新聞工作

1.“律師講壇”的新聞任務中擔任了攝影。

2.“校園新聞采寫”培訓會中接受培訓，并寫成新聞、拍攝照片發(fā)布到院網。

三、體力工作

1、在宣傳板安裝中，與宣總管xx奔波于各棟男寢樓（頂著極大的“道德倫理輿論”）。

2、雙周在東苑三棟樓貼出紀檢公報。

3、在東四宣傳板老化脫落，學院資費不足以支持更換新板，美麗的宿管姐姐又不允許雄性生物進入的危急情況下，本人自告奮勇，借來鉗子，將釘子拔出，又把板子重新釘好，并受到路過同學的贊嘆和感慨。

以上就是我的述職報告。在報告之后，我還想在這里感謝我們相親相愛的文宣小班們：漂亮呆萌的葉小紅、看起來很霸氣的陳文志天、干練歡脫的劉詠、自稱冠希卻比冠希負責任的劉詩樂、可愛的熊熊一樣的游源竹、優(yōu)雅美麗的陳丹娜、娃娃臉的童艷秋、最美“庭花”賀子恒、認真乖巧的佘云飛、笑起來好甜的劉超然。感謝這些文宣小班們在這學期工作中對我們的支持，他們很辛苦，不僅僅負責宣傳，還要兼任文藝，面對同學們的不解，他們面臨著比我們更多的壓力，我們應該把肯定和掌聲獻給他們，為他們的付出和努力。

述職報告2

一．個人工作：

宣傳總班應進行年級記錄、傳達事務，并以積極開展共青團內外部各項宣傳教育工作為己任，其工作主要由記錄、傳達、宣傳三部分內容構成。

我擔任宣總一職以來，主要負責事務記錄撰寫和傳達建設工作。現將在職工作匯報如下（以時間為序）:

1.完成了小班工作的分工和確認，考慮到宣傳工作的特殊性，也對各委員的特長技能有所了解。

2.著手建立年級網站，完成初步框架，填充部分內容，并做了小范圍展示，收集反饋意見。

3.為便于年級通告展示，設計制作了年級公告欄展板。

4.組織安排發(fā)放“大學生常識須知”、“就業(yè)手冊”及“醫(yī)療保險須知單”等通知文件進行校園知識普及。

5.組織宣傳開展第一次年級大會，并進行了圖片拍攝采集工作，撰寫了“安全教育，我知道”年級大會新聞稿和年級團活總結稿。

7.為便于同學交流溝通，著手思考策劃年級論壇的設計與建立。

8.對文宣委員建立年級、班級微博的工作進行統(tǒng)籌安排和指導，并協(xié)助進行微博宣傳和管理。

9.在文宣委員內部開展PPT、Flash動畫等電腦軟件的學習

10.傳遞、張貼、管理年級各項通知通報。

11.關注各項團組織活動，收集團活新聞素材。

12.協(xié)助各位宣傳總班組織進行了文宣委員總結例會，就本學期工作進行總結并對下學期工作做出展望。

二．團隊合作

1．與其他各位宣總的合作內容：

①．與其余三位總班組織文宣例會，與各小班在工作上積極進行信息交流溝通與事務協(xié)作，效果很好。

②.協(xié)助管xx完成了年級公告欄展板的安裝工作。

③.協(xié)助管xx進行班級微博的宣傳。

④.向崔xx學習了圖片素材的采集技巧與部分攝影技術。

⑤.幫助崔xx進行了東苑展板的建設。

⑥.與朱安然積極進行微博事務的討論。

2.與各位文宣委員的合作內容：

①.在學期前期組織安排童艷秋、劉超然負責東4與東5的通知張貼工作。

②.組織各委員進行了Flash的嘗試和學習。

③.在活力舞與迎新晚會中，賀梓恒等文宣委員積極響應參與。

④.協(xié)助劉詠建立收聽班級微博。

⑤.組織安排各文宣發(fā)放各類班級通知文件。

3.與輔導員的交流溝通

鑒于宣傳總班職能分工在年級事務和團內事務之間多有交集，故各位宣總曾與輔導員再次明確職能劃分與分工。在年級交流平臺的建設過程中，曾與輔導員交流溝通。

三．自我批評與總結

在本學期的工作中，特別是在大學第一學期——一個“建設期”，我真正體會到宣總工作的細瑣和不定。所以在工作過程中會時有疏忽，甚至忘記時間期限，未能充分意識到部分工作的緊迫性。其次，在與各位小班的合作過程中，有時也沒有做到角色互換、知己知彼，從而不能很好的體會到小班面對工作任務的壓力與情緒。有時也未能及時和各位宣總分享任務，可能會導致工作“堵塞”，未及時進行內部商討，使得工作完成得太倉促，不圓滿。

一分耕耘，一分收獲。擔任宣總以來，我的能力和心態(tài)都得到了相應的提升和改變。無論是與各位宣總文宣們的商討協(xié)作，還是在輔導員和各位總班之間的記撰傳達，都讓我感受到了團隊與奉獻精神，責任與義務原則。

與此同時，我也進行了觀察與反思。面對宣總工作的現狀，我將盡己之力，在下一學期將建設年級交流平臺，豐富和管理團組織活動素材，加強宣傳傳達力度，提升年級宣傳能力。希望各位對我未來的工作給予期待。

四．寫在最后

其實我是一個挺容易憤世嫉俗的人，在報告中能有這一個環(huán)節(jié)真的很好，可以說說心里話。

羅哥、陳姐說：“總班與小班的本質區(qū)別僅是分工不同而已”，其實大家能當上總班，并非才德過人，而可能僅僅多了些許自信而已。凡事加一個“自”字，就不客觀了，比如“老子（老娘）自以為……”。大哥大嫂認清自己是美德。總班的確有更大的“權力”，但從而要擔負更大的責任?！盀槟昙壷\福利，以年級同學的利益為己任從而更好地服務同學”。做人何必過分虛假，做官又何必過分官僚。

其次對于小班也不要有負面情緒總覺低人一等，不要恃才傲物，更不要裝作自己很懂。能完成的任務要獨立完成，不能完成的任務要向我們坦白，沒做過的事情要嘗試去做，做過的事情爭取把它做好。很多東西不會，為什么不去學習？小時候覺得英語太難不好好學英語，長大后有出國的機會讓你說英文，你說“我不會耶”，小時候覺得游泳很難，長大后女（男）朋友約你游泳，你又說“我不會耶”?，F在想想，為什么當初不去學呢？

最后我想說，一件事為什么要被宣傳，不僅是因為人們對其不知道，沒記住或記得不清，更因為宣傳的東西有“價值”。我們表面上完成了宣傳工作，但在內心還是希望各位能夠在心中種下哪怕一絲我們宣傳的火種。人心是本質。我們不求改變人心，我們只求給你的內心給予一點再一點，讓你自己把握契機，獲得改變！

述職報告3

個人工作：

本人管xx本學期擔任宣傳總班一職。剛接手這份工作時，我是有些茫然的。因為這一職務于我而言是比較陌生，首先是從未有過在大學里擔任總班一職的經驗，其次是雖然從小到大大大小小的職務也做過不少但從未擔任過與宣傳有關的職務，再者是對宣傳總班的職務定位尚缺認識而且不了解宣傳總班需要做些什么事。擔任這份職務近一個學期，我才算對這份工作稍多了些認識：首先，角色定位方面，除某些特別工作外，總班更大程度上擔任的是一個上傳下達以及監(jiān)督的角色（這點會在后文團隊合作時具體講述）；其次，工作內容方面，宣傳總班的工作主要分為兩塊，一是負責協(xié)助團總支書共同完成團委下達的任務，二是負責學院內部一些事務的宣傳和通知。而這學期我所做的一些工作也基本與這兩個方面相關：

1.開學之初協(xié)助團總支書共同負責的團員證的收發(fā)工作：主要協(xié)助團總支書清點團員證數目、入團申請書、團費，整理團員證、團費，通知未交齊的班級及時交齊等。

2.微博：于11月末接到團委通知后，在文宣家庭的共同努力下，分別創(chuàng)立了10個班級微博和1個年級微博。（后附年級微博及班級微博表，見附錄一）現主要由本人負責年級微博的日常管理，由各班文宣委員負責管理各班級微博的日常管理。（日常管理主要為與學院微博和團委微博互動以及發(fā)微博）

3.平日里團委方面一些較為細碎的任務：如宣傳講座、在朗誦比賽時幫忙、參加團委會議等等。

4.管理公告欄：開學之初重新制作并安裝了行zdXX級公告欄；此后，每周張貼紀檢通告、不定時張貼關于學院內一些事項的通知。

5.召開小班會議：本學期小班總計召開兩次正式會議，分別為學期初剛選出小班時對小班進行職務介紹以及學期末進行學期工作總結和匯報。

團隊合作：

本人任職宣傳總班的這一學期里，工作方面主要與其他3位宣傳總班、10位文宣委員以及團總支書有較多交集。

1.與其他3位宣傳總班：在主要的工作方面，由朱安然同學負責新聞采寫，崔xx同學負責平日團活及會議時的拍照工作，戴xx同學負責制作年級網站，我本人負責年級微博及各項通知的下達，4人各司其職、分工明確。除這些主要的日常工作，每接到一個通知，我們往往先建立起一個4人討論組，首先在宣傳總班內部搞清楚通知的意思，然后討論如何對小班下達通知，最后再下達通知。在具體工作的過程中，我們互相監(jiān)督對方及小班的工作，及時發(fā)現問題指出問題并以qq的形式在文宣群內或者私下里以非正式會議的方式進行總結。

2.與10位文宣委員：主要是下達由上一級接到的工作。下達過程中，有時會因為雙方中有一方對通知理解不清而使得對方工作量加大，對此，雙方都會采取正面直接指出錯誤但是相互理解相互包容的態(tài)度。

特別要感謝文宣委員的對我下達通知時不準確的諒解以及對我本人工作的支持，也要特別感覺10位文宣委員一學期盡職盡責，基本都很好的完成了下達的任務，雖尚有瑕疵，但大家都是新人，理應相互理解。

3.與團總支書：主要是接收通知以及與協(xié)助團總支書共同完成團委下達的一些較為細碎的任務。因我與劉凱是一個班寢室又很近，所以在團委下達的任務需要文宣的時候，大部分都是都由劉凱直接下達給我。

本學期，雖然工作來臨時會出這樣那樣的問題，不論是小班還是總班都會受到來自對方的質疑或是批評或是指責，但指出錯誤歸指出錯誤、提出問題歸提出問題，大家還是會采取相互理解的方式，被指出者承認錯誤并努力改正，提出問題者在得到滿意的答復后繼續(xù)手頭的工作繼續(xù)支持對方的工作，文宣這個團隊在這種良性的模式下工作效率不斷提高。雖然這個團隊還有很多諸如短信通知后不及時回復等問題，但有了這樣一種良性的模式，相信文宣家庭會越來越優(yōu)秀！

自我批評和總結：

本學期，就工作的完成情況而言，我本人大體完成了上級下達的任務，但就工作的過程而言，仍有較大提升空間。若要對本學期的工作進行一個較為模糊的打分的話，可以及格，但距離優(yōu)秀仍有距離。要想由及格提升到優(yōu)秀，務必要提高的是工作方法。

首先，是傳達命令的方式。本學期大部分時候采用的是短信通知的方法，在本學期任務尚不算多需要通知的尚不算多的情況下還算可行，但下學期要進行評優(yōu)等繁雜的工作，通知勢必增加，故在最后一次文宣例會的時候改進了通知的模式：先由飛信通知（規(guī)定每人務必下載飛信客戶端），對于飛信未回復者再盡快采取qq通知，再未回復者電話通知；整個過程務必要盡快完成，萬不可延誤工作。

其次，是命令傳達的模式。本學期經過改進后，方采取了先總班內部討論，再下達至小班的模式。具體為：通知下達后，宣傳總班建立討論組進行討論；討論完成后，負責人再建立相關工作人員的討論組下達工作，并在這個討論組里討論工作中遇到的問題。關于這一點的改進，是由“微博”通知時產生的種種問題而產生的。一方面，當時團委下達的通知有不完善的地方，而我卻沒有發(fā)現，導致小班制作表格時遇到困擾，由小班提出問題后，我才統(tǒng)一了格式，但這樣一來，便使得有的小班需要重新制作表格，導致那幾天很多小班熬夜做表格，我也熬夜改表格；另一方面，群作為一個總平臺，里面的消息會各式各樣，導致有的小班漏掉重要信息，故而，采取建立特定討論組專門負責特定工作的方法。

最后，是關于任務的總結工作。每完成一次任務都要進行總結，一方面，在個人的角度總結個人在任務種做得好與做的不好的地方，另一方面，在任務負責人的角度總結整個任務環(huán)節(jié)的合理與不合理之處，并及時想出改進方法并將需要通知的內容告知小班，這樣，才能讓工作過程更合理，工作更有效率。

事實上，總班擔當的也就是一個上傳下達外加監(jiān)督者、總結者的角色，要解決的也就不外乎如何使上傳的更完美、下達的更清晰、監(jiān)督總結的使工作效率不斷提高這三個方面的問題。

畢竟是第一次擔任宣傳總班，經驗尚且不足，能夠及格已算不錯，沒有必要對自己能力所達不到的事情進行苛責。方法是由經驗累積后總結出來的。經過這一學期的任職經驗所累積下來的工作方法，相信下一學期我能將宣傳總班這個角色扮演的更好！

感謝羅哥、陳姐以及全院的小伙伴們對文宣工作的支持！下一學期，文宣家庭會更好！