第一篇：我述職札記

我的述職札記

“云兒飄飄風(fēng)低語(yǔ)

童年輕輕小溪

依著你的美麗尋找夢(mèng)的眼睛

遠(yuǎn)山的花兒開(kāi)了

幸福的臉兒笑了

要做那天邊閃亮的星星愛(ài)的眼睛??”這也許是我聽(tīng)到最美、最動(dòng)聽(tīng)的歌了，似乎很早以前就在夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)，而今卻真真切切的感受著。感謝那些可愛(ài)的孩子帶給我的驚喜和感動(dòng)，那一刻我愛(ài)上了這座山里的學(xué)校，愛(ài)上了那些孩子，愛(ài)上了那個(gè)講臺(tái)和黑板，愛(ài)上了這里的一切一切??

每當(dāng)抬頭仰望夜空，心似乎又一次被凈化，變得更加清澈、純潔！更幸福的是和那些單純而可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄穑瑑簳r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴再一次被拾起，除了快樂(lè)和充實(shí)，還有無(wú)盡的感動(dòng)，所有的日子就像花兒。

幸福的感動(dòng)

星空下的山村很寧?kù)o，也很美。

此刻滿屋子的泡泡，清澈的歌聲縈繞在耳旁，圍坐在孩子用凳子擺成的“心”型中間，我的淚水止不住的流著，我想我的心情沒(méi)有人可以了解，沒(méi)有人可以感受。十五個(gè)孩子，給我的不止十五種感動(dòng)。許多個(gè)夜晚，我翻看著網(wǎng)上一個(gè)又一個(gè)的資教視頻。其中一部電影《天那邊》中的女大學(xué)生選擇將自己的一切永遠(yuǎn)的獻(xiàn)給大山，我想同樣是女大學(xué)生，我又有什么不可以，最終千萬(wàn)種心情和感受都化成力量和勇氣，陪伴我來(lái)到這里。我相信自己的選擇，也相信自己的堅(jiān)強(qiáng)可以實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的自我價(jià)值。

對(duì)于一個(gè)離家很遠(yuǎn)的北方女孩來(lái)說(shuō)，想家和孤單也許是很正常的，但是每當(dāng)回學(xué)校時(shí)，我都會(huì)大聲說(shuō)：“回家，真好！”這時(shí)候程校長(zhǎng)都會(huì)笑得很開(kāi)心，因?yàn)樗胱屛以趯W(xué)校里同樣有家的溫暖。其實(shí)我想告訴他，我已經(jīng)有了太多感動(dòng)了

我堅(jiān)信我可以

“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這句話真的很對(duì)。教學(xué)工作一開(kāi)始我就摸不著頭腦了，計(jì)劃、備課、講課，所有的事情都到來(lái)了。學(xué)校安排我六年級(jí)語(yǔ)文課，對(duì)于音樂(lè)專業(yè)的我，的卻會(huì)有點(diǎn)壓力，而我把這種壓力理解成自己對(duì)自己的要求嚴(yán)格。

拿到教本后，我就著實(shí)備課，做課件，期待著人生中的第一堂語(yǔ)文課會(huì)很精彩很難忘。還記得那天,我自信、輕松的邁著步子走進(jìn)教室?！巴瑢W(xué)們好，以后由我?guī)Т蠹艺Z(yǔ)文課，希望我們以后的日子會(huì)相處的很好，下面開(kāi)始上課，請(qǐng)大家翻到第三單元導(dǎo)讀??”為了不浪費(fèi)一分一秒，我想和孩子們的了解就從課文開(kāi)始吧！雖然自己已經(jīng)感覺(jué)備課很充分，可是接下來(lái)的環(huán)節(jié)并不如想象中美好，很意外的是孩子們給我的竟是肯定的笑容。為了解除我的緊張，他們連讀書都不約而同的很整齊、很干凈。第一堂課，我收獲的是孩子們的理解和支持，我堅(jiān)信下一次我會(huì)做的更好！

每一個(gè)新老師都要面對(duì)的一個(gè)小測(cè)試—聽(tīng)課。雖說(shuō)已有一段時(shí)間的教學(xué)經(jīng)歷但面對(duì)第一次被聽(tīng)課，仍不免有些緊張和擔(dān)心。預(yù)備鈴一響，孩子們便跟隨我的彈奏唱起來(lái)，聲音很清澈和優(yōu)美，先前的緊張和不安在這琴聲和歌聲中也慢慢消逝了。上課鈴一響，由復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課，新課教學(xué)中采用“以讀悟情”“讀演結(jié)合”等等方式進(jìn)行。孩子們很認(rèn)真也很投入，似乎忘記了坐在后面聽(tīng)課的老師們，而我也感覺(jué)越來(lái)越放松，就這樣，空氣中的氣氛很融洽，很平和。

為了給自己鼓起，每天早上起床我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我相信，我能行！”

那些花兒

以前聽(tīng)到那些古典樂(lè)覺(jué)得很優(yōu)雅，很好聽(tīng)，當(dāng)我聽(tīng)到那些孩子天真的笑聲時(shí)，我突然感覺(jué)這種沒(méi)有雕琢的聲音卻有說(shuō)不出的沒(méi)，那可謂是“天籟之音”。

我喜歡孩子，喜歡他們親切的叫我趙老師，喜歡回答他們單純的問(wèn)題，喜歡和他們一起玩一起瘋，甚至喜歡他們叫我“瘋子”，叫我“吃貨”。

平日里，我喜歡和孩子們一起玩得大汗淋漓，一起搶答江蘇衛(wèi)視“一戰(zhàn)到底”，一起放聲歌唱，一起在陽(yáng)光下舞蹈??聽(tīng)到孩子們的笑聲，我有的除了滿足就是幸福。那天，我和幾個(gè)朋友剛到學(xué)校門口，一個(gè)小女孩大聲喊著：“趙阿姨，美女！趙阿姨，美女??”我倒有點(diǎn)不知所措了，這些孩子，都不知道怎么說(shuō)他們了，心里卻還是很開(kāi)心的。

午后的陽(yáng)光

還記得那個(gè)美麗的午后，陽(yáng)光下的橫河水庫(kù)看起來(lái)特別的美，微風(fēng)中含著青草的香味，空氣中滿滿的都是幸福，孩子們的嬉笑、打鬧聲給這個(gè)寧?kù)o的午后增添了幾分活力。他們不時(shí)的朝我喊道：“趙老師，快給我拍一張??”而此刻的我，突然有種從老師變成一位攝

影者的感覺(jué)。其實(shí)，我特別的開(kāi)心，因?yàn)檫@是第一次和孩子們?cè)谝黄鸬拇河??？吹贸鰜?lái)，回歸自然的孩子們，也回歸了孩子的天真和單純。也許那些路，他們?cè)?jīng)走過(guò)，但是像這樣和所有同學(xué)在一起，為了真切的感受自然而走，他們也許會(huì)有不同的感覺(jué)，因?yàn)樗麄兡樕涎笠绲男θ菥褪亲詈玫拇鸢福敲利惖男θ菥拖裎绾蟮年?yáng)光。

春游的經(jīng)歷，我其實(shí)曾經(jīng)也有過(guò)，但是單純的和孩子們一樣只為尋找一份寧?kù)o，卻是第一次?？鞓?lè)的時(shí)光總是很短暫，當(dāng)我告訴學(xué)生要回去的時(shí)候，可以看出他們的留戀和不舍。盡管如此，他們依然以很有激情的“騎馬舞”前進(jìn)著，而我也不忘用相機(jī)記錄下這快樂(lè)的時(shí)刻,這也許會(huì)成為我最美的回憶。

飄以前以 也

也許就這樣一直下去

從一開(kāi)始的感動(dòng)，到此刻的幸福，如今我真的可以確定的說(shuō)：“我愛(ài)這山中的一切，我希望可以一直被感動(dòng)著，忘記離開(kāi)的路！”

第二篇：我的生活札記

我的生活札記

人生中，都會(huì)經(jīng)過(guò)許多酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，因?yàn)檫@些許許多多的大小事，才可以拼湊出每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的豐富、精彩的人生。在這些猶新的經(jīng)驗(yàn)中，我覺(jué)得最有印象的，就是進(jìn)入中學(xué)。在媽媽告訴我要進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我腦中就一直在幻想自己上中學(xué)的模樣。而當(dāng)我一踏入這所中學(xué)時(shí)，一望無(wú)際的校園吸引了我的目光，一陣陣蟲鳴鳥(niǎo)叫似乎在我的耳邊輕嘆著，譜出一首首優(yōu)美的交響曲，我覺(jué)得自己彷方肓順瀆尷奚納擲鎩４有Ｔ翱商魍啦皇な盞姆緹壩橙胙哿保舐チ至ⅰ⑿畚暗納攪胛圃諭馕В＞拖窀讎喲蟮某潛ぁ 進(jìn)入中學(xué)后，我交到了許多志同道合的朋友，他們?cè)谖译y過(guò)時(shí)會(huì)安慰我；在我開(kāi)心時(shí)，會(huì)和我一起分享歡樂(lè)，有他們的陪伴，讓我在這人生路中，增添了許多色彩。鳳凰花開(kāi)，驪歌響起，我們?cè)谙乱荒?，也要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。大家一定要記得，朋友是一世，而不是一時(shí)的，畢業(yè)后，一定還要記得大家，人生不時(shí)有許多挫折，有淚水，有歡笑。悲傷難過(guò)時(shí)，也要想起我們那些充滿歡笑的時(shí)光喔！

第三篇：我的母親 讀書札記

母愛(ài)是世界上最偉大的力量

----《我的母親》讀書札記 母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的綠陰? ——題記

看完老舍的《我的母親》，如纖纖細(xì)手拂過(guò)平息的琴弦，心久久不能平靜。此時(shí)，我多想高呼一聲：人生真情，圣潔的母愛(ài)!父母對(duì)我們的愛(ài)總是難以回報(bào)的，可憐天下父母心，誰(shuí)人的父母不偉大？偶讀老舍的《我的母親》深有感觸，老舍以其平實(shí)的筆觸為我們塑造了意味平凡而又偉大的母親形象，激起了我內(nèi)心的共鳴。所以寫下這篇讀后感，希望大家能有所借鑒。

在老舍的文中，這是一位含辛茹苦的母親，這是一位善良的母親，這更是一位堅(jiān)強(qiáng)的母親。她的母親“即使在最危險(xiǎn)的時(shí)刻也要用單薄的身體保護(hù)自己的孩子”。在老舍眼里“母親并不識(shí)字，她給我的實(shí)生命的教育”，“她是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親”。母親“最會(huì)吃虧”，遇到困難都是“要從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)”，“她的淚會(huì)往心里落”!在母親那里，他看到對(duì)一切人和事都應(yīng)采取和平的態(tài)度，把吃虧當(dāng)作當(dāng)然的，他繼承了那種“軟而硬”的性格。當(dāng)他的三姐出嫁時(shí)，“母親的手就和冰一樣涼，臉上沒(méi)有血絲－那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過(guò)去。可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐地走去??”當(dāng)老舍入學(xué)時(shí)，母親“而后含淚把我送出門去”。然而，當(dāng)老舍再次想起他地母親時(shí)永遠(yuǎn)是歉疚地，永遠(yuǎn)是恐懼?！笆チ舜饶副阆窕ú逶谄孔永?，雖然還有香有色，卻是去了根。有母親的人，心里是安定的”，“生命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌溉的”。當(dāng)再次回憶起母親，老舍只能以“心痛！心痛”結(jié)尾，無(wú)言以對(duì)。

“兒女的生命是不依順著父母所投下的軌道而一直前進(jìn)的，所以老人總免不了傷心”。我們作為子女的，應(yīng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心，去感謝父母，感謝他們所付出的，感謝他們帶給我們的一切。即便身在遠(yuǎn)方，也要?；丶铱纯?，畢竟那是你永遠(yuǎn)的根。不要讓老人操心，也不要讓老人孤獨(dú)，因?yàn)樗麄兏冻龅膲蚨嗔?，因?yàn)槟闶撬麄兊纳?/p>

從中學(xué)時(shí)候讀老舍的文字后便知道，老舍是一個(gè)含蓄、內(nèi)斂的人，不屬情感型作家，絕不擅長(zhǎng)直抒胸臆式的鋪陳渲瀉。然而，閱讀老舍的《我的母親》一文時(shí)，我們卻可以分明地感受到作者那在樸實(shí)、平淡的語(yǔ)言外衣下洶涌澎湃著的感情的潮水。是什么力量使作者的感情如此奔放的呢？我想這里面的原因，在你細(xì)細(xì)讀完整篇文章后便已明白了。因?yàn)樵谒睦?，母?ài)如海，母愛(ài)如師。

一、母愛(ài)如海

“皇上跑了，丈夫死了，鬼子來(lái)了，滿城是血光火焰”，危難當(dāng)頭，母親毫不畏懼，“要在刺刀下，饑荒中，保護(hù)著兒女”。母親就是這樣“要從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)”，這“知其不可而為之”的勇氣，不正是無(wú)私母愛(ài)的折射嗎？

在家境極其困難的情況下，“我”偷偷地考入了師范學(xué)校，母親知道后卻不但沒(méi)有責(zé)怪“我”，還想方設(shè)法籌齊了保證金，“含淚把我送出門去”。這讓母親“作了半個(gè)月難”才籌齊的巨款，不正是無(wú)私母愛(ài)的結(jié)晶嗎？ “三姐是母親的右手”，但是，“她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春”，“她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去”。這悲壯的一幕，不正是無(wú)私母愛(ài)的勝利嗎？

而最催人淚下的，則要數(shù)母親在除夕之夜送“我”返校的情景。“除夕，我請(qǐng)了兩個(gè)小時(shí)的假，由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中”時(shí)，母親“笑”了。只一個(gè)“笑”字，就將母親見(jiàn)到兒子的那種喜出望外的心態(tài)和抑制不住的激動(dòng)之情表現(xiàn)得淋漓盡致。而“及至聽(tīng)說(shuō)我還須回?！睍r(shí)，她先是“愣住了”，然后是半天才“嘆出一口氣來(lái)”。這一“愣”一“嘆”，包含了豐富的心理活動(dòng)，反復(fù)咀嚼，令人感動(dòng)。臨走時(shí)，母親“遞給我一些花生”，說(shuō)了聲“去吧，小子”。母親的這一聲“去吧，小子”，聽(tīng)起來(lái)極平常，仔細(xì)品味，卻不由得讓人潸然淚下：母親是多么地渴望兒子與自己一起熱熱鬧鬧地過(guò)春節(jié)，然而，當(dāng)她明白“我”必須返校時(shí)，她卻故作平靜地讓“我”離去。母親這平靜的反應(yīng)下，遮掩著多少的理解，遮掩著多少的深情??！母親的音容笑貌宛在眼前，讓老舍淚眼朦朧，又怎能不讓讀者為之鼻酸呢！

其實(shí)，母親所愛(ài)的又何止于自己的子女？姑母常鬧脾氣，單在雞蛋里挑骨頭，她都默默地忍受著，還自我解嘲地說(shuō)，“沒(méi)受過(guò)婆婆的氣，還不受大姑子的嗎？命當(dāng)如此”。而“給親友幫忙，她總跑在前面”，“凡是她能做的，都有求必應(yīng)”。這默默忍受、樂(lè)于助人的背后所閃耀著的，不都是母親的愛(ài)的光芒嗎？

沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，甚至連話語(yǔ)也說(shuō)得不多，老舍的母親就是這樣默默地用自己的行動(dòng)愛(ài)著自己的子女，愛(ài)著自己的家庭，愛(ài)著自己的親友，愛(ài)著自己的鄰居??總之，母親有著大海一般無(wú)私、寬廣的胸懷，無(wú)時(shí)不在為自己所愛(ài)的一切默默地奉獻(xiàn)著。

二、母親是師

“我”的母親雖然只是一位普通的勞動(dòng)?jì)D女，并不識(shí)字，但她卻是“我的真正的教師”，對(duì)“我”進(jìn)行了“生命的教育”，在性格、習(xí)慣、為人處世等等方面都給了“我”巨大的影響，讓“我”繼承了一種可貴的積淀了中華民族幾千年優(yōu)良傳統(tǒng)的美德，從而成為一位偉大的作家。

老舍之所以成為老舍，就是因?yàn)橛心赣H這位“真正的教師”，正如作者所寫，“我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。我的性格、習(xí)慣是母親傳給的”。是??！如果沒(méi)有母親，怎會(huì)有日后的老舍！想到這點(diǎn)時(shí)，作者心中能不激情洋溢嗎？而我們能不把對(duì)老舍的滿腔熱愛(ài)自然地轉(zhuǎn)化為對(duì)其母親的仰慕與緬懷嗎？

母愛(ài)如海，母親是師。然而，母親只知付出，從不索取，“她一世未曾享過(guò)一天福，臨死還吃的是粗糧”，令作者情不自禁地連呼“心痛！心痛！”，赤子之心，溢于篇外。

紙輕情重，作者對(duì)母親的深深眷戀豈是這薄薄的紙所能承載的！這也許就是作者的情感突然變得奔放的根源吧。

自從我讀了老舍的《我的母親》，我便深深地感受到母親的偉大，母親的永恒，母愛(ài)的無(wú)微不至。我像一只嗷嗷待哺的幼鳥(niǎo)，在母親的懷抱里呵護(hù)、關(guān)心、疼愛(ài)下，使我變成了一只身巧姿矯的雄鷹，在天空中翱翔。

理學(xué)院 信息與計(jì)算科學(xué)102 吳昌烽 110101055 ***（555916）

第四篇：《我想》教學(xué)札記-精選文檔

《我想》教學(xué)札記

《我想》這首清新悠暢的小詩(shī)，以獨(dú)特的視角、親切的語(yǔ)言展現(xiàn)了春天的美好，道出了孩子們置身于春天的遐想，勾勒出一個(gè)純真的精神世界與想象世界……字里行間充滿了童心、童趣。

詩(shī)歌教學(xué)最好的方法就是讀。本課教學(xué)運(yùn)用多種手段引導(dǎo)孩子們反復(fù)誦讀，在誦讀中理解內(nèi)容，體味情感，品味語(yǔ)言。在朗讀的過(guò)程中，面對(duì)優(yōu)美的文字，有些孩子愿意高聲誦讀，通過(guò)讀表達(dá)來(lái)表達(dá)理解；有的孩子會(huì)用詩(shī)一樣的語(yǔ)言對(duì)文章進(jìn)行再創(chuàng)造；有的孩子會(huì)默默凝思，在內(nèi)心深處反復(fù)品味……此時(shí)，我尊重了學(xué)生個(gè)性化的選擇，一方面激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，使閱讀成為一種享受，使課堂成為他們自我表現(xiàn)的舞臺(tái)。另一方面，各種不同方式的朗讀在課堂上出現(xiàn)，也使學(xué)生不僅在閱讀中學(xué)到了知識(shí)，更得到了美的享受。

在美讀品味語(yǔ)言，體會(huì)情感的過(guò)程后，我拋出了本課的交流話題：“我”的愿望是什么？你最喜歡哪個(gè)愿望，為什么？ 孩子們由于在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深了對(duì)詩(shī)歌的理解和體驗(yàn)，都有所感悟和思考，個(gè)個(gè)都暢所欲言，回答精彩。在集體交流時(shí)都獲得了思想啟迪，享受到了審美的樂(lè)趣。

我因勢(shì)利導(dǎo)，又拋出了拓展想象的問(wèn)題：試著用課文的形式

第 1 頁(yè) 說(shuō)一說(shuō)自己的愿望.這時(shí)孩子們的思維和想象被激活，課堂上再次達(dá)到了高潮。下面是課堂精彩語(yǔ)錄： 崔輕揚(yáng)： 我想把耳朵，安在飛機(jī)上，聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡唱，聽(tīng)太陽(yáng)和月亮的聊天。聽(tīng)啊，聽(tīng)啊—— 藍(lán)天是我的樂(lè)園。邢萬(wàn)里： 我想把眼睛，安在火箭上，飛到遙遠(yuǎn)的天空，看星星玩耍，看啊，看—— 看到了宇宙的秘密。張嘉林： 我想把自己，種在大西北的土地上，變成一場(chǎng)春雨，讓小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，第 2 頁(yè) 長(zhǎng)啊，長(zhǎng)——

長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。竇曉玥： 我想把自己，變成一粒種子，種在家園上，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)—— 長(zhǎng)成一片片樹(shù)林，讓家園更加美好。高易達(dá)：： 我想把槐樹(shù)籽 種在大地上，伸進(jìn)濕軟的土層，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)——

長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)，綠化我們的家園。張永琪： 我想把眼睛 安在飛機(jī)上，和太陽(yáng)捉迷藏，看星星和月亮玩耍，第 3 頁(yè) 望啊，望—— 藍(lán)天是我的游樂(lè)場(chǎng)。

第 4 頁(yè)

第五篇：職場(chǎng)札記

職場(chǎng)札記

求職詠嘆調(diào)

——職場(chǎng)札記之一

第一次領(lǐng)教就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，是在畢業(yè)前夕兩次應(yīng)聘落選之后。對(duì)未來(lái)充滿期盼的我連遭打擊萬(wàn)念俱灰，對(duì)今后的人生旅途只剩下了失望與迷惘。

應(yīng)該說(shuō)，在此之前我還是相當(dāng)幸運(yùn)的：教育良好——從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)上的都是重點(diǎn)；文理兼優(yōu)——學(xué)的是理科卻發(fā)表過(guò)文章和詩(shī)詞；興趣廣泛——體育、音樂(lè)不讓特長(zhǎng)生；尤其是在我前面總有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)跑者——現(xiàn)已留美讀博的姐姐，從小到大一直給我壓力與動(dòng)力，使我半點(diǎn)不敢懈怠。大學(xué)四年除圓滿完成學(xué)業(yè)外，跆拳道練到紅帶，唱歌亦小有名氣，并且讀大四時(shí)就先在武漢貝海公司南昌分公司從事清潔產(chǎn)品推銷，后考入江西康谷健康體檢公司擔(dān)任銷售總監(jiān)助理，以提前適應(yīng)生存環(huán)境和體驗(yàn)就業(yè)謀生的艱難。

我所就讀的江西財(cái)大金融學(xué)院，就業(yè)一向非常不錯(cuò)?？善谖耶厴I(yè)時(shí)遇上了全球性的金融危機(jī)，往年校園招聘的火爆場(chǎng)面突然消失得無(wú)影無(wú)蹤。于是就業(yè)指導(dǎo)中心和班主任頻頻跟畢業(yè)生們打招呼：要主動(dòng)出擊啊，要選擇分流啊??見(jiàn)同學(xué)們南下的南下，考研的考研，我也有點(diǎn)慌了。雖然自己已經(jīng)找到了工作，但畢竟跟所學(xué)的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及，職位的上升空間極為有限?！傲簣@雖好，不是久留之地”，所以我也開(kāi)始留意起招聘信息來(lái)了。

沒(méi)過(guò)多久，學(xué)院電話告知：廣東東莞郵政儲(chǔ)蓄銀行要來(lái)招人了，但只有一個(gè)名額。有聊勝無(wú)，抓住了也是一個(gè)機(jī)會(huì)。于是我趕緊上網(wǎng)查找資料，復(fù)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識(shí)。連家人也緊急動(dòng)員，為我搜索求職指南之類的東西，惟恐與好運(yùn)失之交臂。三天后我走進(jìn)久違了的階梯教室，驚愕地發(fā)現(xiàn)座無(wú)虛席，應(yīng)聘者竟有上百人之多，真是狼多肉少百里挑一??！

我忐忑不安地找了個(gè)角落坐下，高考時(shí)的緊張突然又出現(xiàn)了。從不信佛的我，暗暗念了句“阿彌陀佛”，祈求神靈保佑中個(gè)頭彩。也許是運(yùn)交華蓋，也許是福至心靈，筆試的居然是我重點(diǎn)復(fù)習(xí)的東西。見(jiàn)不少同窗或冥思苦想或草草交卷，我不由幸災(zāi)樂(lè)禍心生竊喜。積十六年考試經(jīng)驗(yàn)和對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們的了解，這次我的成績(jī)肯定名列前茅。

參加面試的只有十八個(gè)幸存者，面試內(nèi)容是分組按規(guī)定觀點(diǎn)——“干一行愛(ài)一行”還是“愛(ài)一行干一行”進(jìn)行辯論。這種正反互搏的悖論我在讀高中時(shí)就是一把好手，到了大學(xué)更是如魚得水，不是擔(dān)任一辯沖鋒陷陣就是最后作結(jié)一錘定音。抽簽時(shí)我所在的組抽到的是“愛(ài)一行干一行”，辯友們面面相覷畏縮不前——從幼兒園起老師諄諄教誨的就是“干一行愛(ài)一行”，這“愛(ài)一行干一行”可怎么說(shuō)？見(jiàn)本人貌似鎮(zhèn)定頗有大將風(fēng)度，大家便一致選為一辯。眾望難推，我只得硬著頭皮上陣了。

對(duì)方果然挾老本而來(lái)，現(xiàn)成的理論一套一套：“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”，“干一行愛(ài)一行，行行都能出狀元”，“干一行愛(ài)一行是社會(huì)主義職業(yè)道德的基本要求，是無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)”，諸如此類，高屋建瓴理直氣壯。本人從小受家庭熏陶飽讀詩(shī)書，立刻回之以愛(ài)因斯坦和孔老夫子的名言：“興趣是最好的老師”、“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)之者”，并針?shù)h相對(duì)地指出：與其不切實(shí)際地要求“干一行愛(ài)一行”，不如提倡“愛(ài)一行干一行”；只有愛(ài)得深，才能干得好！

本人的精彩表現(xiàn)，給考官留下了深刻的印象。尤其是那位女考官，后來(lái)的提問(wèn)幾乎就盯著我一個(gè)人了。實(shí)不相瞞，本帥哥一向很有女人緣，呵呵呵，真是運(yùn)氣來(lái)了擋都擋不住。

古人云“樂(lè)極生悲”，今人說(shuō)“可不要自我感覺(jué)太好啰”。此言果然不謬，最后被錄取的，竟然是個(gè)成績(jī)非常一般的人。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有些內(nèi)疚的看著我，安慰道：你表現(xiàn)得很優(yōu)秀，廣東那邊也很惋惜，實(shí)在是名額有限。后來(lái)我才得知，這個(gè)名額是那位幸運(yùn)者通過(guò)關(guān)系弄來(lái)的，我們這一百多應(yīng)聘的不過(guò)是陪考而已。殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)狠狠地給了我當(dāng)頭一棒，使我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里陷于沮喪不能自拔。

不久，又傳來(lái)了中國(guó)銀行江西省分行招聘的信息。我抱著幾分希望報(bào)了名，卻全然沒(méi)有了上回的激情。這次名額雖多，但由于不限專業(yè)，僧多粥少競(jìng)爭(zhēng)仍然十分激烈。我強(qiáng)打精神過(guò)關(guān)斬將，可依舊功虧一簣名落孫山。對(duì)此次招聘居然不限專業(yè)，有知情者透露正是為了照顧某些特定的對(duì)象。我欲哭無(wú)淚，開(kāi)始對(duì)求職產(chǎn)生了厭惡與恐懼。

得失在潯陽(yáng)

——職場(chǎng)札記之二

就在我日漸消沉之時(shí)，九江銀行登陸南昌組建分行，招聘金融及經(jīng)濟(jì)類相關(guān)專業(yè)大學(xué)生。為增強(qiáng)我的自信，父親說(shuō)到時(shí)候也會(huì)托九江的朋友找找關(guān)系，免得又被別人擠掉。我這才有了幾分底氣，重整旗鼓披掛上陣。事不過(guò)三，但愿這次不會(huì)重蹈覆轍。

招聘考試第一輪就是面試，10個(gè)人一組進(jìn)行討論。題目倒是別出心裁：一艘輪船在大海上行駛突然撞到冰山，即將沉沒(méi)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一艘只能容納3個(gè)人的救生艇。而船上有十多個(gè)人，分別為帶傷的船長(zhǎng)、未婚先孕的年輕女子、有罪在逃的水手、經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生，多次主持國(guó)家重大項(xiàng)目的老專家等。要求小組討論決定讓哪3個(gè)人優(yōu)先上船，并說(shuō)明理由?？荚嚂r(shí)間為30分鐘，小組討論20分鐘，然后用10分鐘進(jìn)行總結(jié)陳辭。

剛開(kāi)始群龍無(wú)首，我擔(dān)心大家都只顧陳述自己的觀點(diǎn)，整個(gè)場(chǎng)面會(huì)出現(xiàn)混亂，于是提出以面試的號(hào)碼為序依次發(fā)言，每人不得超過(guò)兩分鐘。這樣立刻就控制住了場(chǎng)面，使每個(gè)人都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。針對(duì)每個(gè)人的看法不同，我又主張投票決定統(tǒng)一意見(jiàn)，結(jié)果大部分人都贊成未婚先孕的女子、醫(yī)生和水手優(yōu)先上船。最后總結(jié)陳辭時(shí)，同組的辯友都猶豫不決，于是我又當(dāng)仁不讓地挺身而出，簡(jiǎn)明扼要地陳述了理由。見(jiàn)考官頻頻點(diǎn)頭，我知道自己第一關(guān)應(yīng)該通過(guò)了。

果然次日就接到了第二輪筆試通知，筆試內(nèi)容主要為行政能力測(cè)試及金融、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)等方面的專業(yè)知識(shí)。除了第一項(xiàng)，其它都在我的專業(yè)范圍之內(nèi)，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。鑒于前車之覆，一接到第三輪面試通知我就催父親去托關(guān)系打招呼；之后便充滿信心地走進(jìn)最后一輪面試的考場(chǎng)，單獨(dú)面對(duì)一字排開(kāi)的四位考官（后來(lái)才知道都是總行領(lǐng)導(dǎo)）。

考官的第一個(gè)問(wèn)題是：你為什么選擇做柜員？我回答說(shuō)：從最基層的柜員做起，可以便于自己了解銀行的整個(gè)體系和全部流程，將課本上的理論知識(shí)和實(shí)際工作更有效地結(jié)合起來(lái)。在這個(gè)崗位上鍛煉一段時(shí)間后，再往其他方面發(fā)展就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二個(gè)問(wèn)題是：我希望從事什么樣的工作？我回答說(shuō)：畢竟自己的專業(yè)是金融，而自己讀大學(xué)時(shí)曾獲得過(guò)炒股大賽一等獎(jiǎng)，并且?guī)透赣H做過(guò)“紙黃金”，對(duì)投資理財(cái)有一定的經(jīng)驗(yàn)，以后希望能做技術(shù)和營(yíng)銷并重的理財(cái)經(jīng)理之類的工作。

最后一個(gè)問(wèn)題是：如果在柜員崗位上做了很久依然還是原地踏步怎么辦？我回答說(shuō)：那就證明我能力有限，無(wú)法勝任更重要的工作；或者是自己適應(yīng)不了九江銀行的發(fā)展。無(wú)論是哪一種情況，我都應(yīng)該被淘汰。

考完之后自我感覺(jué)良好，回到家里蒙頭大睡。不出父親意料，錄取通知很快就來(lái)了。欣喜過(guò)后，我和新同事們一道投入了緊張的培訓(xùn)與實(shí)習(xí)。老師告訴我們：這里沒(méi)有潛規(guī)則，一切都看你的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力。想要加薪，那就努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作吧；要想升職，除了業(yè)績(jī)之外，還要在每一次考試中取得好成績(jī)。于是進(jìn)銀行不久，我和其他兩位同事代表南昌分行參加總行的企業(yè)文化競(jìng)賽，榮獲了團(tuán)體總分第一名；后又在個(gè)人單項(xiàng)競(jìng)賽當(dāng)中，翻打傳票排名全行第三（全行共計(jì)42家支行近兩百人參加了該項(xiàng)競(jìng)賽）。我由衷地感謝九江銀行給了自己施展的平臺(tái)，暢想未來(lái)不禁躊躇滿志。

銀行的待遇的確不錯(cuò)，雖然從事的柜臺(tái)工作簡(jiǎn)單枯燥，我卻樂(lè)在其中，感到非常滿足。我總以為只要一心做好自己的事情，工作賣力點(diǎn)就夠了。其實(shí)，這些對(duì)業(yè)績(jī)論英雄的銀行業(yè)來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。首先那巨大的的存款任務(wù)，就把許多柜臺(tái)和營(yíng)銷人員壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我本來(lái)就繼承了老爹那種不愿求人的性格，所以每個(gè)月靠著親戚朋友幫忙才能勉強(qiáng)及格。其次，銀行是個(gè)人際關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜的地方。某個(gè)不起眼的實(shí)習(xí)生，也許就是什么領(lǐng)導(dǎo)的公子千金。這種人我現(xiàn)在肯定是不會(huì)去惹的，可那時(shí)我真的是犯二，總想不通主管什么臟活累活雜活都支使我干，可一到發(fā)工資發(fā)現(xiàn)平時(shí)業(yè)務(wù)量只有你一半的老油條拿得比你還多。于是我對(duì)對(duì)行里某些人的厭惡與日俱增，一氣之下向行長(zhǎng)進(jìn)言“改革”。沒(méi)想到這下捅了馬蜂窩，我立刻被嚴(yán)密的關(guān)系網(wǎng)所纏繞，不僅從分行營(yíng)業(yè)部發(fā)配到邊遠(yuǎn)的支行，而且年終被評(píng)為“基本稱職”不能轉(zhuǎn)正。現(xiàn)在想想都覺(jué)得諷刺，一年下來(lái)兢兢業(yè)業(yè)就這下場(chǎng)！

不過(guò)現(xiàn)在反思一下，自己犯的毛病的確也不少，總結(jié)為以下幾點(diǎn)：做事不邀功（總覺(jué)得人在做天在看，可人都做得累死了，天看到有屁用?。?；喜怒形于色，輕信不值得信賴的人，管不住自己的嘴；愛(ài)挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威（其實(shí)就是覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)水平，蔑視領(lǐng)導(dǎo)）?？偠灾?，簡(jiǎn)直就是一個(gè)不懂人情世故的二愣子，簡(jiǎn)直二到家了，在此自賞一記耳光檢討下。

理想主義徹底破滅，此處不留爺自有留爺處。于是憤然辭職，重新踏上了求職的旅途。

跳槽珠三角

——職場(chǎng)札記之三

就在過(guò)完年交了辭職報(bào)告的時(shí)候，和波哥在QQ上發(fā)牢騷（波哥乃本人大學(xué)室友，在珠海某銀行工作，小日子混得挺不錯(cuò)）。波哥說(shuō)：華潤(rùn)收購(gòu)了珠海市商業(yè)銀行，聽(tīng)說(shuō)機(jī)會(huì)很多。當(dāng)時(shí)我不知道“華潤(rùn)”是什么東東，一開(kāi)始還看成“雨潤(rùn)”（火腿腸品牌）了，就回了一句：賣肉的也做銀行??？波哥答曰：很大的集團(tuán)，總部在香港。我心里就開(kāi)始留意了，上網(wǎng)一查，是家央企，果然很牛逼；而且銀行的招聘信息都超過(guò)40頁(yè)了，什么崗位到要，看來(lái)的確是求賢若渴。于是，剛破滅的理想之火立刻又重新燃燒了起來(lái)。和老爹簡(jiǎn)單商討了下，老爹說(shuō)：就當(dāng)辭職了去珠海玩一趟唄，如果能順便找到工作就更好了。

剛組建的華潤(rùn)銀行確實(shí)需要人，我一下就被錄用了。初來(lái)乍到，發(fā)現(xiàn)華潤(rùn)銀行年輕人真不少，都是同齡人自然也有很多共同愛(ài)好，這些愛(ài)好讓我們很快就熟了起來(lái)。住我樓上的毅哥和我在同一個(gè)支行，我們都愛(ài)看球（上周末就是他半夜爬起來(lái)叫我一起看皇馬和巴薩的比賽），而且聊得很投機(jī)。所以我們現(xiàn)在感覺(jué)更像學(xué)生時(shí)代的室友，互相串門很方便啊！信誠(chéng)保險(xiǎn)的耀哥是珠海本地人，也是個(gè)體育迷。和在南昌的我一樣，很喜歡結(jié)交朋友組織活動(dòng)，比如春天爬山、夏天去海島、秋天摘荔枝什么的。還有以前在香港工作的康茜姐，和她比較才發(fā)現(xiàn)我實(shí)在是太嫩了，之前剛來(lái)的浮躁心態(tài)一下子都消失了，更堅(jiān)定了自己重新開(kāi)始的念頭。

在珠海的經(jīng)歷，完全是為那份厭倦和迷茫交的學(xué)費(fèi)。僅僅憑著激情和熱血，我滿懷信心的進(jìn)入了一家當(dāng)時(shí)覺(jué)得很有朝氣的“新”銀行。說(shuō)它新是因?yàn)樗鼊偨?jīng)歷了央企收購(gòu)、債務(wù)重組；打引號(hào)則是由于它太體制化了，在接收原班人馬的同時(shí)，把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的那一套也照搬過(guò)來(lái)了，沒(méi)有活力待遇很低。當(dāng)我發(fā)覺(jué)越來(lái)越多的同事可以靠各種裙帶關(guān)系被調(diào)去總行各個(gè)部門，而自己卻被告知只能留在支行、要老老實(shí)實(shí)再?gòu)默F(xiàn)金柜臺(tái)一步一步重新開(kāi)始時(shí)，就后悔沒(méi)有做好“貸前”調(diào)查工作。我實(shí)在不甘心做個(gè)碌碌無(wú)為的“月光族”，于是及時(shí)在這筆“貸款”終審之前，我毫不猶豫地把它給否決了。

接下來(lái)的日子就輾轉(zhuǎn)于各家銀行和人才市場(chǎng)之間，選擇與被選擇著。我曾經(jīng)和心儀的興業(yè)銀行擦肩而過(guò)，也去寧波銀行面過(guò)個(gè)人客戶經(jīng)理（記得當(dāng)時(shí)投的不是這個(gè)崗位，稀里糊涂被忽悠去面試），還差點(diǎn)被一家香港銀行錄用，卻因?yàn)椴粫?huì)粵語(yǔ)而功虧一簣。我在厭倦和迷茫當(dāng)中反復(fù)徘徊，但也在大量面試中積累了經(jīng)驗(yàn)，慢慢探索出了自己想要走的人生之路。

一直都覺(jué)得自己會(huì)在冥冥之中得到特別的眷顧，每到人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，我總是能安然順利度過(guò)。當(dāng)時(shí)我的心態(tài)也很奇特，很希望在銀行找到一份不再是柜臺(tái)、但又能或多或少用到過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的工作。謝天謝地，偏偏這份工作還真就出現(xiàn)了，自己也在一輪輪面試中走到了最后。這里需要特別感謝下廣州發(fā)展銀行的QL，就是最后面試我的考官，也是我這兩年的領(lǐng)導(dǎo)。雖然在日后對(duì)她的管理和某些處事方式都有不少意見(jiàn)，但知遇之恩實(shí)在永生難忘。

我新的崗位職責(zé)是對(duì)小微企業(yè)主進(jìn)行審查批復(fù)，確定貸款用于企業(yè)或個(gè)體戶經(jīng)營(yíng)，也就是現(xiàn)在各家銀行都開(kāi)始發(fā)力的小微貸款業(yè)務(wù)。但兩年前誰(shuí)也沒(méi)想到這塊業(yè)務(wù)現(xiàn)在會(huì)這么火，直接從問(wèn)津者寥寥無(wú)幾的藍(lán)海到現(xiàn)在激烈廝殺的紅海。說(shuō)來(lái)也真的很有意思，我的畢業(yè)論文題目正好就是《緊縮貨幣政策下的中小企業(yè)融資問(wèn)題研究》。一句話，緣分?。?/p>

在廣發(fā)銀行的日子大體上還是快樂(lè)的，收獲的是寶貴的總行編制、兩年信審經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識(shí)了幾個(gè)一輩子的朋友；但也犯過(guò)小人，體會(huì)到了小人當(dāng)?shù)赖氖缿B(tài)炎涼、人在屋檐下不得不低頭的憋屈；也曾為廣發(fā)一直在股份制銀行里排名墊底有過(guò)深思和研究（看這境界上升的，真是拿著民工的工資操著總裁的心?。?，哀其不

幸、怒其不爭(zhēng)（鑒于該部分內(nèi)容比較敏感，在此省略數(shù)千字）。最后總結(jié)的就是“我待廣發(fā)如初戀，廣發(fā)虐我千百遍”，相信這也是很多還在廣發(fā)奮斗的兄弟姐妹們心里的感受。于是，不安分的我又開(kāi)始萌發(fā)了跳槽之念。

很快機(jī)會(huì)就來(lái)了，正好深圳招商銀行需要有工作經(jīng)驗(yàn)的授信審批人員。早已磨練成“面霸”的我，自然一槍命中?！芭椤保‰S著鮮紅的印章蓋在解除勞動(dòng)關(guān)系證明上，我在廣發(fā)銀行的旅程走到了盡頭。這兩年，我從銀行的二年級(jí)升到了四年級(jí)，崗位也從九江銀行南昌分行洪城支行的柜員，變?yōu)榱苏猩蹄y行總行零售銀行部的授信審批員。曾記得兩年前離開(kāi)九江銀行，心里更多的是厭倦和迷茫，厭倦的是重復(fù)機(jī)械而又無(wú)多大發(fā)展空間的柜臺(tái)工作，迷茫的是不知道自己除了柜員又能在銀行勝任什么工作？現(xiàn)在，我終于找到了最適合自己發(fā)展的平臺(tái)。

離別只是為了日后更好的相聚，只希望喜歡我的人還是一如既往的支持我；而少數(shù)幾個(gè)和誰(shuí)都過(guò)不去的人，也希望你們別再惡心大家了。說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在你們只是暫時(shí)小人得志而已。沒(méi)有真本事的人，注定就是濫竽充數(shù)的東郭先生。風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，說(shuō)不定哪天被掃地出門的就是你！