第一篇：個人述職報告陳云紅2016

個人述職報告

貴戚坊小學 陳云紅

2015.12 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

“時光如水，歲月如歌”，忙忙碌碌中一學期又將過去了。一年來，我在學校分管政教工作尉校長的指導(dǎo)下，各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“全面發(fā)展、突出特長”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務(wù)，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。下面我就一年以來的工作情況，向大家作出匯報：

一、分管工作

（一）、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

１、堅持規(guī)范的升旗儀式。

２、堅持“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，每月一總結(jié)。

小學生自制力和持久性差，本學期我校在開展養(yǎng)成教育訓練活動中，推選出一批行為習慣較好、校有組織能力的學生擔任紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，明確分工，各司其職，隨時隨地督促其他同學的行為，監(jiān)督結(jié)果記入星級班級評比競賽。通過加強監(jiān)督，鞏固了訓練成效，學校里違規(guī)犯紀現(xiàn)象逐漸減少，學生的良好習慣也慢慢地養(yǎng)成了。

3、堅持“學生自主創(chuàng)辦黑板”制度。

4、堅持召開主題班會，對學生定期進行思想道德教育。

（二）、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。從今年3月份到今年12月份開展了一系列富有成效的教育活動：

1、開展了少年兒童“學雷鋒”主題教育實踐活動 3月5日，利用國旗下講話，做好“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習的活動倡議；組織學生觀看《離開雷鋒的日子》等主題影片；利用校園紅領(lǐng)巾廣播站，進行雷鋒事跡和精神的再宣傳；舉辦“學雷鋒”手抄報活動，每月紅歌大家唱活動。

通過本次活動，教育少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨，增強少年兒童民族自尊自信心，逐步樹立公民責任感和建設(shè)國家的主人翁精神。

2、開展“在書香中起飛，在陽光下成長”六一文藝匯演

6月份配合尉校長搞好慶六一開展校園文藝匯演，為學生提供展示平臺，放飛夢想 3、2015年9月5日舉行了“我上一年級啦”為主題的一年級新生入學典禮，在典禮上王校長向孩子們送上來自學校的祝福，一年級教師展示了青春的風采，并在全體家長的見證下，他們鄭重宣誓，努力用敬業(yè)、博愛、儒雅成就每一位學生；陳校長親自上了開學第一節(jié)繪本課，《猜猜我有多愛你》引導(dǎo)所有家長與孩子，體驗閱讀的快樂，感受親情的溫暖；為了讓學生盡快適應(yīng)新環(huán)境，尉校長向全體家長提出

了10條建議，涉及到孩子們的健康、安全、學習等各個方；，最讓孩子們興奮，是在成長樹上按下小手印，紀念成為小學生的這一天；為了確保開學后的放學秩序，學校還隆重舉行了接送演練，幫助家長和小朋友熟悉接送規(guī)則，牢筑安全防線，本次活動營造了一種高雅、快樂的開學氣氛，相信一年級小學生在父母的關(guān)懷和老師的期望下，好好學習，茁壯成長。

4、組織全體師生集中觀看《安全第一課》

為進一步幫助學生掌握安全知識、提升師生安全防范意識和自救自護技能，增強家長的安全監(jiān)護意識和能力，根據(jù)縣教育科技局《關(guān)于組織開展觀看2015年秋季“安全第一課”視頻的通知》要求，于9月7日上午，分年級組織全校師生觀看了主題為“維護校園安全，營造和諧環(huán)境” 2015年秋季“安全第一課”視頻。

為確保教育效果，不使這一項活動流于形式，每個年級由一名行政領(lǐng)導(dǎo)負責指導(dǎo)。短片內(nèi)容包括: 預(yù)防校園暴力、預(yù)防校園踩踏、運動安全、公共衛(wèi)生安全等校園日常需注意的安全事項。學生對視頻中發(fā)生在校園內(nèi)的中小學生受傷害的情景感到觸目驚心，深刻感受到學習安全知識，不斷提高自我保護技能的必要性和重要性。

視頻觀看結(jié)束后，各班班主任組織學生認真反思自己的校內(nèi)外行為，要求大家要嚴格規(guī)范自己的言行，將安全知識內(nèi)化為自身的行動，人人寫出自己的體會，真正做到人人講安全、事事講安全、時時講安全，珍愛生命，平安健康。同時，還布置學生們回去后與家長一道完成該視頻中的家庭版觀看任務(wù)，充分發(fā)揮小手拉大手的作用進行了簡短培訓。

5、開展“我是榜樣，我為貴小代言“百天堅持好習慣

活動

九月中旬，召開了全校百天養(yǎng)成好習慣啟動儀式，十一月下旬，召開了推進會，十二月下旬，召開了表彰獎勵大會。在推進會中，評選出了好習慣校園之星140名，最后表彰獎勵階段，評選出好習慣校園之星800余名。本次活動的開展，大大促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成，推進了學校養(yǎng)成教育工作的發(fā)展。

6、規(guī)范入隊儀式，在10月13日的“少先隊建隊日”，我校少先隊開展了“我是向上向善好隊員”一年級入隊儀式。

隆重的新隊員入隊儀式，莊嚴的國旗，鮮艷的紅領(lǐng)巾，熱烈的“紅色傳遞”，鏗鏘的誓言，親人的祝愿，都感染了每名隊員。

7、開展“運動會”

11月份配合尉校長搞好本校 “運動會”。這次運動會共36個代表隊參加，按年級設(shè)立了跳繩、踢毽子、100米、400米比賽項目。

這次運動會是對同學們心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、體育運動水平的一次檢閱，也是對各班團隊精神、協(xié)作精神的一次展示，是一次 “文明 熱烈 精彩”的盛會！

8、開展了生活技能展示活動。

十二月，以年級為單位，確定主題，低段比賽項目有：系紅領(lǐng)巾、整理書包中段項目：疊被子、掃地、高段比賽項目：洗衣服、做一道拿手菜。

這次比賽不僅為同學們打造了一個個展示自己、提高自己、快樂自己的平臺，還使同學之間更加了解，培養(yǎng)了同學們的動手能力，豐富了同學們的課余生活。通過競賽活動，培養(yǎng)了孩子們勞動的技能，激發(fā)了孩子們對勞動的熱愛，提升了孩子們生活自理能力。

（三）、做好家庭教育工作。

（1）成立家長委員會，讓家長走進學校，參與學校管理。我校成立了三十六人的家委會，每周安排四名家委會成員走進學校，開展體驗日活動。要求家長們走進課堂，走進活動，走進公寓，走進餐廳，全面參與學校教學、政教、后勤管理工作。同時每次打電話向各年級家長征求意見，并如實將意見反映給學校，與學校共同商討，相互配合改進學校各項工作。

（2）開展社區(qū)培訓，提高家長教育水平。

本年度，我們共組織社區(qū)家庭教育培訓活動四次，召開家長會議兩次，家長參與超四千人次。并承擔了中心校的家庭教育講座，先后在我校、雙塔小學、崇相西小學、翟村小學、大楊小學進行家庭教育專題講座。通過聽講座、寫體會，提升了家長家庭教育水平，密切了家校溝通，為更好地教育好我們的孩子提供了保障。

二、工作中的經(jīng)驗及不足

經(jīng)驗：把簡單的事情天天做好就是不簡單。

不足：思想不夠扎實，有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。

個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點不夠成熟。對政教有些管理制度不夠健全，書面文字材料少。這有待于在后期的工作中加強。

三、今后工作思路

加強個人的理論學習和業(yè)務(wù)水平的學習，做到不恥下問，多請教。多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。

改進工作方法和工作作風。深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。低調(diào)做人，高調(diào)做事。制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。

我的匯報完畢。謝謝大家！謝謝大家！

第二篇：個人述職報告(歐陽紅燕)

個人述職報告

本人自82年技工學校畢業(yè)，從此便走入社會，參加了工作。隨后于85年在有色23冶職工中專進行為期半年的“土建預(yù)算”培訓，86~89年又經(jīng)過自己的刻苦學習，圓滿完成了在“中國有色金屬職工大學”為期三年的“機電安裝”專業(yè)的大專學習，知識的積累，為我今后的預(yù)結(jié)算工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

回顧二十年來的工作經(jīng)歷，其中經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，好學上進的我，從不畏任何艱難困苦，虛心向師傅們請教，在實踐中學習，把年學的知識運用到實踐中去，得到檢驗、補充和發(fā)展。做到在干中學，在學中干，總結(jié)成功經(jīng)驗，吸取失敗教訓，在實踐中不斷摔打磨練自己從而增長了自己的才干，使自己成為了一名當今能夠獨擋一面的職業(yè)女性。

隨著理論知識和實踐知識的不斷積累，具備了扎實的專業(yè)知識和良好的業(yè)務(wù)能力。在本職崗位上能堅持國家的路方針、依據(jù)法律、法規(guī)和現(xiàn)行政策及定額的有關(guān)規(guī)定，認真編制和辦理各項工程的預(yù)結(jié)算，工作勤勤懇懇、任勞任怨、認真負責，有著強烈的事業(yè)心和責任感，熱愛自己的本職工作。先后完成了湘鄉(xiāng)干法氟化鋁車間、湘鄉(xiāng)棋梓橋水泥廠及建材廠、麻陽銅礦濕法電解車間、衡陽水口山二廠硫酸車間、衡陽市煤氣廠煉焦車間、楊梅山特種水泥廠、株洲冶煉廠、貴州鋁廠、湖南鐵合金廠有毒鉻渣處理工程等大小幾十個工程項目的各專業(yè)和預(yù)結(jié)算書的編制對審工作。期間進行了大量的單位估價表、施工計劃、施工統(tǒng)計表的編制工作。為單位作出了自己應(yīng)有的貢獻。時代在前進，今后還將繼續(xù)不斷地學習新知識、更新自己，將自己的聰明才智回報給社會，回報單位。

述職人：歐陽紅燕 年5月22日

………………

2002 淺談工程簽證在工程造價確定中的地位

歐陽紅燕

工程造價是指某一建設(shè)項目的總造價，是指完成某一建設(shè)項目所需費用的總和。包括建筑工程費、安裝工程費、設(shè)備費及其他相關(guān)的市場價格、甲乙雙方的合同條款、工程現(xiàn)場簽證構(gòu)成。由于建設(shè)工程的單體性、建設(shè)周期長，經(jīng)歷生產(chǎn)條件、技術(shù)環(huán)節(jié)、氣候、地形以及市場、競爭、價格等多種因素的制約和影響，受當時當?shù)氐慕ㄔO(shè)政策、法規(guī)、相關(guān)法律、合同條款約定等多種因素的制約和影響，致使工程實際發(fā)生的費用與工程施工圖預(yù)算有了一定的出入和差異，而解決這種差異的唯一途徑就是及時做好工程的現(xiàn)場簽證。只有這樣，才能真實地確定工程造價，使施工單位的經(jīng)濟利益得到合理、合法的保障。

一、工程簽證的特點：

1、工程簽證是在施工過程中，用以證實在施工中遇到的某種特殊情況的一種書面手續(xù)，是由甲乙雙方協(xié)商一致的結(jié)果，也就是工程合同履行過程中出現(xiàn)的新的補充合同，是整個工程合同的組成部分。

2、凡已獲得甲乙雙方確認的工程簽證，均可直接在工程結(jié)算中作為計算工程價款的依據(jù)，是工程結(jié)算的主要組成部分，也是關(guān)系到工程結(jié)算質(zhì)量好壞的關(guān)鍵，它包括工程技術(shù)業(yè)務(wù)聯(lián)系單、工程經(jīng)濟簽證、工程進度簽證及工程隱蔽工程簽證等。

技術(shù)業(yè)務(wù)單是甲乙雙方對于工程項目中某一施工環(huán)節(jié)的技術(shù)要求、具體施工方法進行聯(lián)系確定的一種書面聯(lián)系方式，是施工組織設(shè)計方案的具體化和有效的補充。

工程經(jīng)濟簽證是指在工程施工期間由于社會經(jīng)濟、業(yè)主要求、環(huán)境的變化而可能造成工程的實際造價分合同造價產(chǎn)生的差額的各類簽證。包括業(yè)主違約、工程變更、工程環(huán)境變化、合同缺陷等。

工程進度簽計是指在工程實際施工過程中主要分部分項工程的實際施工進度、主要材料、設(shè)備進出場時間的簽證。

隱蔽工程簽證是指在施工完工后將被覆蓋的工程簽證。

二、工程簽證的內(nèi)容：

為了真實、有效、及時、合理地辦理現(xiàn)場簽證，施工單位必須明確簽證的內(nèi)容，才能提高簽證的質(zhì)量。

1、實際完成的工程量與施工圖預(yù)算中分項工程量不相符，需要增減的工程量量差；

2、工程施工中發(fā)生地質(zhì)條件變化，發(fā)現(xiàn)地下構(gòu)筑物或文物以及非人為因素造成的損失；

3、由于有關(guān)工程性質(zhì)、質(zhì)量、規(guī)模、施工時間和順序的變更；

4、工程返修、加固和拆除的費用；

5、停工、窩工、機械停置、材料積壓和不足的損失；

6、材料有特殊要求而超過定額標準或合同而發(fā)生的費用；

7、設(shè)計圖紙缺陷而增加的費用；

8、施工方采購的材料，其價格高于定額取定價或甲方指定價，其高出部分所發(fā)生的費用；

9、工程施工期間，物價發(fā)生大幅度變化而增加的費用；

10、由于合同規(guī)定不嚴謹，使施工單位而增加的費用；

11、在施工現(xiàn)場甲方臨時委托施工方進行工程以外的施工費用；

12、驗收或交付使用之前，甲方擅自使用已完工程，使未完工程所造成的損失；

13、工程開工后，施工單位已開工按圖施工，而設(shè)計變更、通知遲到而造成的損失；

14、甲方供應(yīng)的材料、設(shè)備、配件，現(xiàn)場已安裝就位后，發(fā)生質(zhì)量問題，必須返工而發(fā)生的費用。

三、存在的問題：

1、現(xiàn)場簽證質(zhì)量差。在施工過程中，有些技術(shù)人員在辦理現(xiàn)場簽證時，經(jīng)濟意識比較淡薄，對預(yù)算定額知之甚少，使得現(xiàn)場簽證漏洞很多，有的含糊其詞，內(nèi)容模棱兩可，給結(jié)算工作帶來了很大的難度。另外，由于管理混亂，現(xiàn)場簽證錯綜復(fù)雜、花樣百出，工程結(jié)算往往被這些簽證捆住手腳，不能大踏步前進，使提工程造價向兩個極端發(fā)展，不是高于預(yù)算的百分之幾十，就是低于預(yù)算的的百分之多少，嚴重地影響了工程的成本經(jīng)濟核算，難以真實地反映出工程的經(jīng)濟效益。

2、現(xiàn)場簽證不真實。在施工過程中，有些甲方的現(xiàn)場工地代表業(yè)務(wù)素質(zhì)差，對預(yù)算定額不熟悉，不該簽證的項目亂簽證，該簽的項目

第三篇：王紅述職報告

三管小學校長述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我叫王紅，現(xiàn)任三管小學校長。本學期擔任五（1）班的英語。13年1月14日我調(diào)入本校擔此重任，一年來，我視校如家，本著甘于教師共辛苦，誓讓學校突發(fā)展的恒心與決心，在我們?nèi)w教師的團結(jié)與努力下，我校各方面均取得良好改觀：

初贏家長好口碑。自踏入三管學校那日起，整日里，我不敢一絲怠慢，深入教室、深入餐廳、宿舍，尋找問題。半月的時間里，改善了學生的飯食，解決了一二年級學生打水問題，為學生宿舍按上窗紗。我堅持清晨第一個站在馬路上迎接我的學生，晚放學送學生出校門，同時與家長交流溝通，完善家長提出的寶貴意見。我的執(zhí)著與真誠初步贏得了家長的好口碑，正月開學，我校新轉(zhuǎn)學生10名。

校容校貌得改善。3月份，我?guī)ьI(lǐng)教師對我校的校容校貌進行改觀，教學樓上各國國旗，四大名著簡介等，宿舍墻上的三字經(jīng)、四字成語及餐廳玻璃上的百家姓等都讓學生在不知不覺中增長見識，同時，整平了宿舍后面的荒草廢墟，為學生撐起曬被褥得支架，保證學生被褥每周曬一次。

同甘共苦爭先進。4月上旬，我校積極參與教研室組織的誦讀活動，我?guī)ьI(lǐng)教師兩次赴人民路小學請高師指導(dǎo)，在大家的努力下，我校“唐詩里的中國”得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，并選入電視臺錄播。下旬，我?guī)ьI(lǐng)我校骨干教師赴河南永威學習借鑒。當日，我請了永威學校四年級教研組長對我校馮曉潔的課進行了指導(dǎo)點評，返校后組織部分教師對馮曉潔與盧麗潔的課進行了多次聽評，最終兩名教師在全縣課堂大賽中均獲一等獎。

親自批閱尋根源。5月份，面對縣抽測的后三名的語文成績，我翻開試卷逐人分析，發(fā)現(xiàn)作文失分十分嚴重，隨后，我組織了全校三至六年級作文考試，考后二百余名學生作文我一一過手，逐人批閱，并發(fā)現(xiàn)了無段落劃分、離題嚴重、別字過多等問題并逐教師進行交談。在下旬的月考中，我對我校所有學生的作文進行了二次批閱，學生作文明顯得到提升。

感恩教育塑形象。在‘慶六一’活動中，我校與家長攜手對400名學生進行了感恩教育，期間家長掌聲不斷，學生痛哭流涕，家長、教師悄然拭淚，攝影師也是熱淚盈眶??會后領(lǐng)導(dǎo)給予了我充分肯定和好多家長對我表示感謝與支持。這場愛的洗禮是我熱愛教育熱愛學校熱愛學生的最好詮釋！

深入民心得肯定。7月上旬，我?guī)ьI(lǐng)教師深入百名學生家中與家長進行了溝通交流，并請家長提出了寶貴意見。因此在本學年穩(wěn)固生源中，我校達百分之百。

遠涉北京尋方向。9月上旬，我赴北京學習清華附小的特色辦學經(jīng)驗，學生整齊劃一的體操、體育社團活動及仿古人學古詩的情形給予了我很大的觸動，返回學校，我苦思冥想，吸取清華附小 “健康、陽光、樂學”的價值取向，將體育藝術(shù)與古詩高度整合的特色辦學思路油然而生。10月伊始，我起草方案，分別請小教組與教育股相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)并得到支持。

統(tǒng)一思想謀發(fā)展。查找資料反復(fù)打磨，把“健康樂學，詩香校園”特色辦學方案的重點、難點一一做了具體剖析，將“育陽光少年，培樂學新苗，奠智慧人生”的育人方向作了明確規(guī)定，以實現(xiàn)增強健康與古詩學習的雙豐收為價值取向，將體育與古詩相結(jié)合的特色辦學目標的具體開展方式，進行了深度探討，并對其前景進行了展望。三次會議，三次升華，教師從心動到行動，從理論到實踐，人人出謀劃策，貢獻力量。我們最終形成一批“人人是體藝老師，人人是誦詩高手，人人都是特色主人”的特色教師團隊，喚醒了一個“三管榮我榮，三管恥我恥”的敬業(yè)團結(jié)健將?！敖】禈穼W，詩香校園”的特色把我們?nèi)w師生緊緊凝聚在一起，我們將用實際行動開創(chuàng)小學生素質(zhì)教育的生動局面。

全面推進促成效。

1、早上：晨跑十分鐘，伴隨著嘹亮的《勸學》與《惜時》口號，學生精神抖擻跑進操場，接受了古詩的洗禮也意味著健康的開始。早韻律操5分鐘，伴隨著“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的古詩韻律，學生誦讀與體操于一體，感受先賢的智慧與情懷，揮灑快樂，播種健康。

2、體育課堂：結(jié)合國家體質(zhì)健康測試的項目設(shè)立了種種趣味“限詩訓練營”，一首詩跑多少米，一首詩做多少個俯臥撐等，對學生實現(xiàn)雙向目標，達到識與質(zhì)的完美結(jié)合，一次次心靈的撞擊與意志歷練著學生的健康。

3、中午：古詩眼保健操五分鐘，學生在做眼保健操的同時，潛移默化的使人文思想與人文精神的清清之水，在日復(fù)一日的耳濡目染中得到感化、熏陶和升華，學生從中收獲著健康。

4、下午：古詩與體育藝術(shù)興趣30分鐘，山水田園，邊塞戰(zhàn)場，保家護國，壯志難酬，思國懷鄉(xiāng)?或酣暢淋漓，或低吟曉暢，我們在新課程的人文精神與人文素質(zhì)恰如其分找到了共鳴點——古詩與體育興趣的結(jié)合，背古詩學跳繩、背古詩跳皮筋、背古詩踢毽子等，健身育智半小時，學生分享著健康。

經(jīng)驗教訓：

初出茅廬，我沒什么經(jīng)驗，但我堅信，只要有破釜沉舟的決心和踏實肯干，苦心鉆研的恒心萬事皆有可能。但教訓很深：只顧自己埋頭苦干在課堂，深入教師課堂過少，導(dǎo)致改革力度不強，“四清”落實不到位。其次，忽視自身學習，業(yè)務(wù)素質(zhì)未得到很好的提升。

今后計劃：

完善教學方案，堅定不移打造一所高標準的詩香特色學校；打造一個業(yè)務(wù)素質(zhì)強且團結(jié)進取的教師團隊；重點狠抓課堂改革與知識落實。一年來，我沒有把自己當做是校長，我只認為自己是走在教師前面的一只領(lǐng)頭羊，事事我親臨親歷領(lǐng)先在前，我心中只有一個信念：只要我這個領(lǐng)頭羊走的很快很遠，那么我身后的團隊也會跟著走的更遠，我們這個薄弱校也會越來越好！在我們這個偉大的國家，在人人都說教育夢的今天，我心中也有一個夢想：那就是：我們?nèi)w教職工攜起手，以健康為本，以樂學為根，挖掘古詩資源，打造一所 “健康樂學、詩香校園”的特色學校，創(chuàng)一條走向臨猗教育界前端的路，走出臨猗，走向更遠??這是一條需要我們?nèi)w師生共同去為之探討與奮斗的道路，我們要持之以恒的走下去，縱然路很遠我們要歷盡艱難去跋涉，縱然山很高我們要克服困難去跨越!

第四篇：李玉紅述職報告

述職報告

臨沂第十三中學李玉紅

我堅決執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策及教育指導(dǎo)思想，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。自覺參加政治形勢和思想理論學習，不斷提高思想認識。遵紀守法，自覺抵制不良風氣。熱愛學校、熱愛集體，安心教學，自覺服從學校的工作分配，工作盡職盡責，任勞任怨。善于團結(jié)協(xié)作，有全局觀念，勇于承擔公開課、試驗課，自覺克服工作中的困難，完成教育教學工作效果好。認真學習和鉆研素質(zhì)教育的思想理論，長期訂閱《班主任之友》、《中學語文教學參考》、《語文天地》、《語文月刋》等刋物，吸取別人的教育教學經(jīng)驗，彌補不足，并適當應(yīng)用到教育教學實踐中，效果良好。在教學工作中，我注重因材施教和激發(fā)學生的學習熱情。主要抓住了以下幾點：

第一，我熟識語文教學大綱的要求，并用大綱的要求指導(dǎo)自己的教學工作?！墩Z文教學大綱》指出：語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。語文學科是一門基礎(chǔ)學科，對于學生學好其他學科、今后工作和繼續(xù)學習，對于弘揚民族優(yōu)秀文化和吸收人類的進步文化，提高國民素質(zhì)，都具有重要意義。中學語文教學的目的在于在小學語文教學的基礎(chǔ)上，進一步指導(dǎo)學生正確地理解和運用祖國語文，提高閱讀、寫作和口語交際能力，發(fā)展學生的語感和思維，養(yǎng)成學習語文的良好習慣。因此，在教學過程中，我注重教材的思想性，注重學生的基本能力培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)時間和空間培養(yǎng)學生的讀寫能力，提供大量閱讀材料，加大學生的閱讀量，除了能開拓學生的視野外，還可以培養(yǎng)學生健康高尚的審美情趣和愛國主義精神。另外，我還根據(jù)語文學科的特點和教學內(nèi)容的不同性質(zhì)來訓練學生的創(chuàng)造性思維，除了使學生初步具備辨別是非、善惡、美丑的能力外，還使學生產(chǎn)生了努力發(fā)掘自身潛力的濃厚興趣。這對學生發(fā)展健康個性、逐步形成健全人格都有相當大的影響。

第二，深入鉆研教材，認真組織課堂教學。在組織課堂教學之前，我堅持首先深入理解課文教學內(nèi)容，并結(jié)合學生實際，備好每一節(jié)課。在備課的過程中，我能結(jié)合教材內(nèi)容特點和課文的訓練重點設(shè)計每一課時的重點、難點和解決方法，并切合學生的接受能力設(shè)計堂上訓練內(nèi)容，讓學生能對所學知識進行及時鞏固。在課堂教學過程中，注重“教”、“學”、“練”的有機結(jié)合，并注重激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)新熱情，堅持把學生放在主體位置，充分合理地利用課堂45分鐘。另外，在課堂教學中，我不斷改進教學方法，針對不同的教學內(nèi)容運用不同的教學手段；針對不同品性的學生能采用不同的教學方式，目的是提高課堂教學的效率，向四十五分鐘要質(zhì)量。

第三，合理設(shè)計課后作業(yè)，恰當?shù)貫閷W生減輕負擔，培養(yǎng)學生學語文的興趣。

興趣是最好的老師。興趣也可以轉(zhuǎn)化或動力，轉(zhuǎn)化成自信。但大量的寫作訓練、基礎(chǔ)訓練和閱讀訓練常把學生壓得喘不過氣來，以至學生因為壓力過大而對語文失去興趣和信心，寫作時常出現(xiàn)抓筆望字的尷尬情況。為此，我雖然在教學中側(cè)重于閱讀、寫作、聽話及說話能力的訓練，但我能注重揣摩學生的心理和學習情緒，鼓勵學生去寫周記，自己喜歡寫什么就寫什么，目的是練就通順的語句和工整的字體。在批改周記的過程中，評語與談心相結(jié)合，以表揚鼓勵為主，并用婉轉(zhuǎn)的話語進行點拔不足之處，目的是增強學生動手的自信心，培養(yǎng)學生的寫作興趣。通過由淺入深、由易到難、由片段到全篇的寫作訓練，學生的寫作水平每學年都有不同程度的提高，有多位學生還在蘭山區(qū)舉辦的“地球日”征文、環(huán)保征文和限時作文比賽中獲獎。

2013-3-7

第五篇：志紅述職報告

述職報告

我叫劉志紅，女，現(xiàn)年35歲，于1999年7月參加工作，本科學歷，衛(wèi)溪街道辦事處順河小學教導(dǎo)主任。

作為一個新上任的教導(dǎo)主任，年輕是優(yōu)勢，但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏，因此，我在已有基礎(chǔ)上對新生事物不斷嘗試，同時又在不斷的積累。任職以來，我除了擔任學校的教學管理、處理日常教務(wù)工作外，還一直擔任一個班的語文課和班主任工作。更有許多臨時性的工作，因此工作繁雜瑣碎一些，但是只要能夠用心去做，感覺還是有很多收獲的。回顧2015一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個方面來概括：

一、學習理論武裝頭腦和鉆研業(yè)務(wù)知識促進工作

作為一名教務(wù)主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和扎實的教學基本功。因此，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，擔任好教務(wù)主任一職，我主要是從以下幾個方面去努力：

第一、抓住機遇。每年，教育部門組織的培訓學習很多，因此，我抓住這些學習的機會，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進教學經(jīng)驗，在學習中來提高自身的業(yè)務(wù)水平，增強自身的教育教學和管理的能力。

第二、自己勤奮。學校給予的機會和平臺是有限的，因此我除了從學校圖書館借閱專業(yè)書籍，還自費購買各類有關(guān)教育教學的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學習課改實驗的有關(guān)書籍雜志，上網(wǎng)查閱最新的教育教學資料，從而擴大了自己的知識面，端正了新的教育方向，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想。

第三、向同仁學習。學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑒的地方。因此，在平時的工作中，通過“備、上、評”這一常規(guī)活動，我極力向身邊的老師們學習，學習她們教學中的機智、學習她們評課中精彩的點評，然后，我把這些好的經(jīng)驗進行內(nèi)化，積累和創(chuàng)新，以此來提高自身的教育教學能力，為努力形成自己獨特的教育教學風格而不斷探索鉆研。

第四、勤于筆耕。光有學習，不積淀思想是不行的。朱永新教授說“一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。要做一個教育有心人?！币虼?，教學工作之余，我勤于筆耕，從寫日記開始，不斷撰寫學習心得和讀書筆記，并發(fā)表在自己的博客里，讓我的博友來評論。在跟博友進行思想交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升。為了進一步走進新教育，我在“百度文庫”、“ 360doc個人圖書館”和“小學語文教學資源網(wǎng)”上注了冊，也經(jīng)常上傳自己的教學設(shè)計、教學課件、教學反思和教學論文等?？傊ㄟ^系列的理論和實踐學習，使我開闊了視野，豐富了知識，提高了能力，堅定了我的工作信念和對生活的熱情。

第五、課堂教學方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多精力，但我在個人專業(yè)成長和輔導(dǎo)學生方面一點都沒放松。多次擔任校級及其以上公開教學任務(wù)，并獲得大家的好評。其中2015年4月執(zhí)教的《臺灣蝴蝶甲天下》在 “一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中被鶴壁市教育局評為二等獎；執(zhí)教的《秋天的懷念》一課的教學設(shè)計和錄像課被教育部語文教材研究中心分別評為一等獎和三等獎。輔導(dǎo)學生方面，所教班級學生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強，對學習語文都有著濃厚的興趣，輔導(dǎo)的學生張飄獲縣演講賽二等獎。

二、認清自己的位置，當好校長的助手

作為主任，有這樣幾句話我記得很牢：“到位、補位、不越位?！睘闇蚀_定位，我努力當好兩個方面的角色，一是當好校長與教師的橋梁。在管理中當好協(xié)助者的角色、管理者的角色、協(xié)調(diào)者的角色；二是做好工作計劃的執(zhí)行者、實施計劃的指揮者；在學校決策中當好參謀者，在目標執(zhí)行中當好調(diào)度者，在工作評選中當好監(jiān)督者。只有做到“有位要到位，到位要有為，缺位要補位，補位不越位”才能真正當好自己的角色，演好自己的戲。目前，我校班子兩人，組長和部門負責人三人，可以說是一個團結(jié)的集體，能戰(zhàn)斗的集體，多項教育教學活動成績突出，本學期又向師德師風先進校邁進，這些就是很好的例證。

一個好領(lǐng)導(dǎo)，就是一個好師傅。我調(diào)入順河小學近近六年，從李校長身上確實學到了很多，無論從人格魅力、管理經(jīng)驗，還是從道德品質(zhì)、工作熱情，都使我有了耳目一新的感覺。觀念新、點子新、管理方法新。我確實學到了很多東西。如：全體教師會議上提出的 “五種意識”在“四風”建設(shè)工作中，提出的“三個引導(dǎo)”等。每次李校長提出的內(nèi)容都非常簡明、準確、到位、有層次、站位高，每一次我都認真記錄、整理，使自己有了很大進步。

三、踏實工作，圓滿完成各項工作任務(wù)

教務(wù)處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學年，教務(wù)處順利的完成了這幾項工作：(一)學籍管理工作：

1、學期初，在一年級班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。

2、每學期開學初，在李校長的幫助和指點下，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。

(二)教務(wù)教學工作

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。剛上任的我經(jīng)驗不足，在此，我非常感謝老師們的理解支持和李校長的幫助，才讓教務(wù)處的各項工作得以圓滿的完成。

1、教務(wù)處常規(guī)工作：⑴團結(jié)教導(dǎo)處的其他成員共同研討，制訂好學校的教育教學計劃和學校德育工作計劃，并組織實施，使學校的教育教學工作更有針對性、實效性;⑵組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃、各教研組教學教研計劃，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作;⑶制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度;⑷做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，組織對教學質(zhì)量進行考評;⑸關(guān)心、學生的全面發(fā)展，組織好學生的各類競賽活動并獲得優(yōu)異成績。

2、教務(wù)處配合學校出色地完成了教體局對學校的師德師風先進校的驗收工作，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

3、平時能把各項工作精心布置策劃，將工作細化、量化，做到上通下達，準確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中，保證老師工作操作性強、工作有針對性、實用性。

3、結(jié)合本校師資情況，按照教育部課程設(shè)置，開足開齊有關(guān)課程，做到了“三表(課程表、時間表、教務(wù)工作計劃表)”的統(tǒng)一。

4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學研究氛圍，促進青年教師專業(yè)快速成長，我們要求每位老師每人寫一篇教學論文，并鼓勵他們參加全市、省論文評比。李校長的教育教學論文和師德論文均獲市級一等獎，馬勝民老師的師德論文獲得市級二等獎,極大地鼓舞了青年老師參加教學研究的積極性。

5、在課題研究方面：2015年上學期，我校成功地完成市級課題《小學語文主題閱讀教學的研究》，并予以結(jié)題。本學期，我全力準備新課題，為了完成新課題《生命課堂背景下“四字六步教學法 ”小組合作學習的研究》課題立項申報工作和課題開題工作，收集整理資料，熬了無數(shù)個通宵。在此我感謝課題組全體老師，感謝大家在該課題中發(fā)揮了組織、協(xié)調(diào)和橋梁作用，正是你們犧牲休息時間默默無聞的工作，成就了我們順河小學的課題的開發(fā)與研究。10月30日，邀請教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)王海峰主任、劉鋒偉、孫社娥老師和教辦徐軍甫主任、教研員郭玉華老師一行，參加新課題《生命課堂背景下“四字六步教學法 ”小組合作學習的研究》開題儀式，繼續(xù)順河小學的科研興校之風。為教師搭建迅捷豐富、專業(yè)成長的教研平臺，提高了教師的科研能力，課題實驗老師的科研能力得到了提高。

6、每個學期都成功舉辦了學校聽評課活動，以內(nèi)力促發(fā)展。尤其是我校教師在備課過程中，書寫的教案全部運用“四字六步教學法”書寫，不搞形式主義，把教學工作做扎實，落到實處。

7、在特色教學方面：我輔導(dǎo)的學生參加教體局組織的演講賽已經(jīng)連續(xù)三屆獲獎：榮獲一等獎兩次、二等獎一次；數(shù)學教師付文靜輔導(dǎo)的學生趙曉錚、趙金柯分別獲市級特等獎和一等獎。

8、聽評課節(jié)次：李校長聽課23節(jié)，我聽課41節(jié)，其余教師均最少20節(jié)，超額完成教育局要求的聽課節(jié)次。

9、教研組活動：各教研組間周活動，本學期語文教研組活動次，數(shù)學教研組活動次。

10、安排好教師外出聽課學習，參加校驗和培訓。本學期共安排教師15人次外出學習。

11、收集整理學校各種檔案資料，建立較為規(guī)范的學校電子檔案和紙質(zhì)檔案。

(三)業(yè)務(wù)學習工作

1、本學期，積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓。達到每人每學期上一節(jié)公開課，課后及時研討交流，并進行認真有效的集體備課。堅持把校本培訓融入學校教研工作中，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。力爭使每節(jié)課都達到聽課有效，上者有提高的目的。

2、組織并落實期初、期中、期末業(yè)務(wù)檢查工作。本學年，以教學質(zhì)量為中心，組織了月測評、期中、期末的學業(yè)測評，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學措施，提高學科質(zhì)量。

3、本學年，教務(wù)處在各部門的協(xié)助下，全體教師的努力下，積極開展了各項活動，有：書法比賽、讀書講故事比賽、經(jīng)典誦讀比賽、歌詠比賽、慶六一文藝演出、小型秋季運動會、慶元旦趣味運動會等。還成立了：奧數(shù)、音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、朗誦社等課外興趣小組。制定了晨誦、午讀制度。引導(dǎo)各小組積極開展了豐富而有意義的活動。其中付文靜老師輔導(dǎo)的學生趙金柯、趙曉錚在全市數(shù)學比賽中獲得特等獎和一等獎。我輔導(dǎo)的學生張飄在今年我縣演講比賽中榮獲三等獎。通過活動，讓學生在參與中體會生命的成長與快樂。

4、當前“四字六步教學法”在我縣開展的如火如荼。我校在李校長領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處精心安排去年10月組織全體老師分期分批到鶴壁市淇濱小學學校參觀學習?；貋砗?，教務(wù)處組織各教研組分別討論、交流，每位教師都寫了自己的心得體會。

反思這一年的教務(wù)工作，我感覺各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學習工作深入創(chuàng)新力度不夠;對各位教師的困難和需求了解甚少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作做得不到位。深入課堂，指導(dǎo)語數(shù)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是“實”字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學、深入班級不夠。缺乏一種抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的精神。

三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。我本人由于性格的原因，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待于進一步提高。

以上三點是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題，也是我今后錘煉的方向，相信在大家的幫助下我一定能不斷地加以克服。

一份春華，一份秋實。在工作的道路上，我雖然付出了艱辛和汗水，但是我卻收獲的是一份份的充實，即老師們的信任、支持、幫助和我綜合素質(zhì)的提高。在此，我衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持、幫助、理解和配合，才使得我校的教育教學工作有條不紊的進行。謝謝大家!

述職人：劉志紅

2016年1月11日