第一篇：中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告

中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告

一年來，我注重多渠道拓寬自身學(xué)習(xí)的途徑和方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“xx屆四中全會”精神和科學(xué)發(fā)展觀理論，經(jīng)常重溫《黨章》，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。在工作之余，我潛心閱讀了《慢教育》、《什么是最好的教育》、《什么是最有效的教學(xué)》等20多本書，努力提高自身的理論水平、人文素養(yǎng)和人生品位。

對待工作我勤奮認(rèn)真，求真務(wù)實，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感履行自己的職責(zé)。上半年，我在xxxx工作，作為分管德育工作的副校長，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校新時期德育工作理論，深入教師和學(xué)生中間調(diào)查研究，結(jié)合學(xué)校實際，我們從養(yǎng)成教育入手，狠抓學(xué)生常規(guī)管理。統(tǒng)一著裝和“家校通”成為xx德育的一個亮點。此外，由我主持的家長學(xué)校創(chuàng)建工作基礎(chǔ)牢、效果好，被xx區(qū)關(guān)工委和教育局推薦參評xx市優(yōu)秀家長學(xué)校。

八月份，教育局黨委調(diào)派我到xx中分管教學(xué)工作，這是黨委對我的信任。我深感責(zé)任重大，不敢有半點的馬虎和懈怠。這學(xué)期，我和教導(dǎo)處的同志們一起，從集體備課入手，狠抓教學(xué)常規(guī)和教學(xué)過程的管理。每天我都要進行三到四次巡堂，發(fā)現(xiàn)問題并即時解決問題。我同教研組的老師們一起集體備課，研究學(xué)生、研究教材；我到班級聽課評課，與老師們交流教學(xué)方法與心得；我還與老師們一起參加校級、區(qū)級的教研活動。這學(xué)期，我聽課和參與集體備課近70節(jié)次。今年的中考對我們xx中的發(fā)展尤為關(guān)鍵。這學(xué)期我們重點加強了對初三教學(xué)的指導(dǎo)和管理。除宏觀上的管理外，我們還從細節(jié)入手，針對性地開展工作。如學(xué)生不太重視政史學(xué)科，我就配合學(xué)科老師檢查學(xué)生帶課本和做筆記的情況；每次考試后我都要找學(xué)生座談，了解學(xué)生的學(xué)和教師的教的情況；為調(diào)整學(xué)生的狀態(tài)，在元月調(diào)考前，我們專門布置各班辦主題板報，以激勵學(xué)生。我們還加強了教導(dǎo)處的管理和自身建設(shè)，對一些管理方法進行了改革，加強了教導(dǎo)處工作人員的服務(wù)意識教育，各項工作做到科學(xué)、有序、到位。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一員，我模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，從嚴(yán)要求自己；積極主動地維護校長、書記的威信和班子的團結(jié)，顧全大局，團結(jié)協(xié)作。自覺遵守上級關(guān)于黨員干部廉潔自律的規(guī)定，扎扎實實做事，坦坦蕩蕩做人，從不搞庸俗的人際關(guān)系。我注重密切聯(lián)系群眾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，努力為教師服務(wù)，虛心聽取學(xué)生、家長和教職工的意見和建議，自覺接受黨組織和教職工的監(jiān)督。

總結(jié)和反思一年的工作，我也有許多不足。一是用理論來指導(dǎo)自己的工作，特別是如何用科學(xué)發(fā)展觀和新的教育理論來指導(dǎo)自己的工作，研究和探討還非常欠缺；二是鑒于自己的角色，加之剛到xx中工作，還不完全了解各種情況，工作上還有些畏手畏腳，不大膽，常規(guī)工作做得多，創(chuàng)造性地開展工作不夠；三是還不能潛下心來去針對性地研究提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有效的方法和措施；管理水平和工作的方式與方法還需要努力地學(xué)習(xí)與提高。

第二篇：中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告

*中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)：

*中學(xué)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子自1995年8月組建，七年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，奮力拼搏，真抓實干，堅持“德育為首、教學(xué)為主、五育并舉、面向全體”的辦學(xué)思想；以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標(biāo)；以科學(xué)管理促活力，向教研教改要質(zhì)量。形成了“分級管理、深化教改、教師嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生勤奮”的辦學(xué)特色。使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在短期內(nèi)走出了底谷98年以來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全縣綜合評比中，取得兩個第一，一個第四，在這所全縣相對落后的山區(qū)初中，取得了比較喜人的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下，請評議：

一、強化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南，落實德育工作細則，加強德育陣地建設(shè)。在德育工作中，他們堅持：一條主線（鄧小平理論是德育工作的生命線）、兩個落實（落實德育工作任務(wù)和德育工作人員崗位責(zé)任制）、三大內(nèi)容（愛國主義、社會主義、集體主義）、四個結(jié)合（常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學(xué)校德育與家庭社會教育結(jié)合、理論研討與社會實踐結(jié)合）、五條途徑（教書、管理、服務(wù)、活動、環(huán)境育人），德育實效突出。近年來，學(xué)生品德良好率一直在90%以上。

在教師隊伍建設(shè)上，他們一貫堅持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，用鄧小平理論武裝教職工，訂有切實可行的政治學(xué)習(xí)制度，在教師中開展“講三心”（事業(yè)心、責(zé)任心、愛國心）、“盡五職”（講職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責(zé)任、創(chuàng)職業(yè)實績）活動，教師素質(zhì)不斷提高。在我們這個地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農(nóng)村初中，要建立一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊伍，尤其不容易。我們重點從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心；崗位培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)，以奮其志；領(lǐng)導(dǎo)示范，敬業(yè)尊師，以正其身；繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)?，F(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的穩(wěn)定的教師隊伍已經(jīng)形成。

校園文化生活豐富多采。每期出板報100期400面，壁報50期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動最少一次。校園廣播每周播音52次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學(xué)生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。

二、強化領(lǐng)導(dǎo)、努力改善辦學(xué)條件

現(xiàn)任班子勤政務(wù)實，同心協(xié)力，配合默契，在師生中享有很高的威信，多次受到上級好評，98被縣委縣政府命

名為“好班子”。乘著“普九”、“普實”的春分，98年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子搶抓機遇，千方百計籌措資金累計200萬余元，改善辦學(xué)條件，先后蓋起了教學(xué)樓，爭取配齊了六十萬元的國家二類標(biāo)準(zhǔn)實驗儀器。學(xué)校圖書室藏書達50000余冊，添置微機辦公設(shè)施，購置了體育器材等，辦學(xué)條件明顯改善。與此同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自率領(lǐng)師生大搞“三園四化”建設(shè)，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。

三、強化科學(xué)管理，增強辦學(xué)活力

為了全面落實素質(zhì)教育，提高辦學(xué)效益，近年來，學(xué)校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺了11種制度，8種條例規(guī)則，10種量化考核細則，兩種獎懲辦法，并編輯印發(fā)了《管理手冊》，使師生工作學(xué)習(xí)生活有章可循。在貫徹實施中，對運作執(zhí)行機構(gòu)進行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理，包干負責(zé)，機構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負責(zé)制和級組包干負責(zé)制，職責(zé)明確，上下配合。為了落實《制度》、《細則》，實現(xiàn)對教育教學(xué)的指導(dǎo)，檢查、評價的動態(tài)管理。確立了以教導(dǎo)處，教研組組成的教學(xué)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機構(gòu)；政教處、值周組組成的生活紀(jì)律衛(wèi)生指導(dǎo)檢查執(zhí)行機構(gòu)；總務(wù)后勤組成的后勤服務(wù)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機構(gòu)；校務(wù)會、教代會、學(xué)生會組成的民主監(jiān)督執(zhí)行機構(gòu)。檢查考核中，實行“量化為主、類比定性”的辦法。使學(xué)校管理走上科學(xué)化軌道，啟動了學(xué)?；盍?，提高了辦學(xué)效益。

四、立足常規(guī)，狠抓課堂，強化教改，提高質(zhì)量

我們始終把教學(xué)質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學(xué)常規(guī)管理，狠抓課堂教學(xué)效率，強化教法教改研究，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，努力實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個重中之重，抓住備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改、測試、練習(xí)指導(dǎo)等主要環(huán)節(jié)，向45分鐘要質(zhì)量，加強學(xué)的管理，注重學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)校成立教研中心，組織教師學(xué)習(xí)觀摩實施“目標(biāo)教學(xué)法”、“張思忠外語教學(xué)法”。組織跟蹤聽課，說課，評課。

鼓勵探索適合學(xué)校實際的教學(xué)方法，總結(jié)確認(rèn)適合我校實際的教法特色。目前，我們已確認(rèn)張萬同志物理教學(xué)中的“分類指導(dǎo)，分層訓(xùn)練法”在理科教學(xué)中推廣應(yīng)用；白同志英語教學(xué)中的“分組異步學(xué)習(xí)法”在高年級英語教學(xué)中推廣應(yīng)用；李同志的“作文興趣培養(yǎng)法”在作文教學(xué)中推廣應(yīng)用。本學(xué)期，語文教研組的《講練結(jié)合作文教學(xué)法》、理科組的《目標(biāo)教學(xué)的創(chuàng)新于發(fā)展》等教改實驗課題已經(jīng)醞釀成熟，并申請立項。這些適合我校實際的教法的研究應(yīng)用，大大提高了課堂教學(xué)效益。近三年來，學(xué)校物理、數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科畢業(yè)會考成績一直名列全縣前列。

由于教研教改促使課堂教學(xué)效率的大幅度提高，減輕學(xué)生負擔(dān)，全面落實素質(zhì)教育有了保證。近年來，我校注重開辟第二課堂，組織學(xué)生參加社會實踐，實施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開齊開足了藝術(shù)類、活動類課程。組建了語、數(shù)、外、物、化五個學(xué)科競賽活動小組和音樂、書法、繪畫、體育、普通話演講等興趣活動小組。每天保證活動90分鐘時間，做到有計劃、有安排、輔導(dǎo)教師到位，為各方面有特長的學(xué)生創(chuàng)造了良好的成長條件。學(xué)校有計劃的組織學(xué)科競賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動。使學(xué)生個個有項目，個個有收獲。這樣不僅減輕了學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，而且減輕了學(xué)生心理負擔(dān)，發(fā)揮了個性特長。近三年來，在校級各類活動中，學(xué)校獎勵321人次，受獎學(xué)生占33%，參加縣級以上學(xué)科競賽和各類活動獲獎41人次。這些大大激發(fā)了學(xué)生的興趣，使各類活動小組辦得有活力、有效益，從而促使素質(zhì)教育全面實施，培養(yǎng)“合格加特長初中生”的目標(biāo)得到實現(xiàn)。1998—2000年，連續(xù)三年全縣初中畢業(yè)會考質(zhì)量綜合評比處于領(lǐng)先地位，普通高中升學(xué)率分別達到81.5%、80%、75%的較高水平，今年畢業(yè)會考人均成績472.2分，全科合格率52.2%，科平合格率86.17%，普通高中升學(xué)率可達45%以上。

現(xiàn)在，學(xué)校正在以“普九”、“普實”為契機，搶抓西部大開發(fā)的歷史機遇，迎接新世紀(jì)教育的挑戰(zhàn)，知難而上，為建設(shè)服務(wù)一流、管理一流、質(zhì)量一流的農(nóng)村學(xué)校而奮斗。

匯報到此，敬請批評指正！

初 中

2005年7月10日

第三篇：中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告-述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)：

*中學(xué)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子自====年=月組建，七年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，奮力拼搏，真抓實干，堅持“德育為首、教學(xué)為主、五育并舉、面向全體”的辦學(xué)思想；以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標(biāo)；以科學(xué)管理促活力，向教研教改要質(zhì)量。形成了“分級管理、深化教改、教師嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生勤奮”的辦學(xué)特色。使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在短期內(nèi)走出了底谷==年以來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全縣綜合評比中，取得兩個第一，一個第四，在這所全縣相對落后的山區(qū)初中，取得了比較喜人的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下，請評議：

一、強化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南，落實德育工作細則，加強德育陣地建設(shè)。在德育工作中，他們堅持：一條主線（鄧小平理論是德育工作的生命線）、兩個落實（落實德育工作任務(wù)和德育工作人員崗位責(zé)任制）、三大內(nèi)容（愛國主義、社會主義、集體主義）、四個結(jié)合（常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學(xué)校德育與家庭社會教育結(jié)合、理論研討與社會實踐結(jié)合）、五條途徑（教書、管理、服務(wù)、活動、環(huán)境育人），德育實效突出。近年來，學(xué)生品德良好率一直在==%以上。

在教師隊伍建設(shè)上，他們一貫堅持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，用鄧小平理論武裝教職工，訂有切實可行的政治學(xué)習(xí)制度，在教師中開展“講三心”（事業(yè)心、責(zé)任心、愛國心）、“盡五職”（講職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責(zé)任、創(chuàng)職業(yè)實績）活動，教師素質(zhì)不斷提高。在我們這個地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農(nóng)村初中，要建立一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊伍，尤其不容易。我們重點從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心；崗位培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)，以奮其志；領(lǐng)導(dǎo)示范，敬業(yè)尊師，以正其身；繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)。現(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的穩(wěn)定的教師隊伍已經(jīng)形成。

校園文化生活豐富多采。每期出板報===期===面，壁報==期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動最少一次。校園廣播每周播音==次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學(xué)生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。

二、強化領(lǐng)導(dǎo)、努力改善辦學(xué)條件

現(xiàn)任班子勤政務(wù)實，同心協(xié)力，配合默契，在師生中享有很高的威信，多次受到上級好評，==被縣委縣政府命

名為“好班子”。乘著“普九”、“普實”的春分，==年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子搶抓機遇，千方百計籌措資金累計===萬余元，改善辦學(xué)條件，先后蓋起了教學(xué)樓，爭取配齊了六十萬元的國家二類標(biāo)準(zhǔn)實驗儀器。學(xué)校圖書室藏書達=====余冊，添置微機辦公設(shè)施，購置了體育器材等，辦學(xué)條件明顯改善。與此同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自率領(lǐng)師生大搞“三園四化”建設(shè)，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。

三、強化科學(xué)管理，增強辦學(xué)活力

為了全面落實素質(zhì)教育，提高辦學(xué)效益，近年來，學(xué)校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺了==種制度，=種條例規(guī)則，==種量化考核細則，兩種獎懲辦法，并編輯印發(fā)了《管理手冊》，使師生工作學(xué)習(xí)生活有章可循。在貫徹實施中，對運作執(zhí)行機構(gòu)進行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理，包干負責(zé)，機構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負責(zé)制和級組包干負責(zé)制，職責(zé)明確，上下配合。為了落實《制度》、《細則》，實現(xiàn)對教育教學(xué)的指導(dǎo)，檢查、評價的動態(tài)管理。確立了以教導(dǎo)處，教研組組成的教學(xué)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機構(gòu)；政教處、值周組組成的生活紀(jì)律衛(wèi)生指導(dǎo)檢查執(zhí)行機構(gòu)；總務(wù)后勤組成的后勤服務(wù)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機構(gòu)；校務(wù)會、教代會、學(xué)生會組成的民主監(jiān)督執(zhí)行機構(gòu)。檢查考核中，實行“量化為主、類比定性”的辦法。使學(xué)校管理走上科學(xué)化軌道，啟動了學(xué)校活力，提高了辦學(xué)效益。

四、立足常規(guī)，狠抓課堂，強化教改，提高質(zhì)量

我們始終把教學(xué)質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學(xué)常規(guī)管理，狠抓課堂教學(xué)效率，強化教法教改研究，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，努力實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個重中之重，抓住備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改、測試、練習(xí)指導(dǎo)等主要環(huán)節(jié)，向==分鐘要質(zhì)量，加強學(xué)的管理，注重學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)校成立教研中心，組織教師學(xué)習(xí)觀摩實施“目標(biāo)教學(xué)法”、“張思忠外語教學(xué)法”。組織跟蹤聽課，說課，評課。

鼓勵探索適合學(xué)校實際的教學(xué)方法，總結(jié)確認(rèn)適合我校實際的教法特色。目前，我們已確認(rèn)張萬同志物理教學(xué)中的“分類指導(dǎo)，分層訓(xùn)練法”在理科教學(xué)中推廣應(yīng)用；白同志英語教學(xué)中的“分組異步學(xué)習(xí)法”在高年級英語教學(xué)中推廣應(yīng)用；李同志的“作文興趣培養(yǎng)法”在作文教學(xué)中推廣應(yīng)用。本學(xué)期，語文教研組的《講練結(jié)合作文教學(xué)法》、理科組的《目標(biāo)教學(xué)的創(chuàng)新于發(fā)展》等教改實驗課題已經(jīng)醞釀成熟，并申請立項。這些適合我校實際的教法的研究應(yīng)用，大大提高了課堂教學(xué)效益。近三年來，學(xué)校物理、數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科畢業(yè)會考成績一直名列全縣前列。

由于教研教改促使課堂教學(xué)效率的大幅度提高，減輕學(xué)生負擔(dān)，全面落實素質(zhì)教育有了保證。近年來，我校注重開辟第二課堂，組織學(xué)生參加社會實踐，實施德、智、體、美、勞并重。

第四篇：1校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告

2010個人述職報告

（2011年2月24日）

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

按照委局黨組的要求，我將2010年工作進行述職。我是在2009年11月份學(xué)院黨政班子調(diào)整中，出任學(xué)院黨委委員兼副院長的。根據(jù)班子分工安排，我負責(zé)分管安全保衛(wèi)和后勤服務(wù)，同時協(xié)助書記和院長分管新校區(qū)建設(shè)指揮部的常務(wù)工作。2010年在學(xué)院發(fā)展史上是極為關(guān)鍵的一年，這一年來，學(xué)院面臨著改善教學(xué)條件、擴大辦學(xué)規(guī)模、推進教學(xué)改革和迎接教育部人才培養(yǎng)評估和新校區(qū)建設(shè)等重要任務(wù)，學(xué)院黨委將迎接教育部評估和新校區(qū)建設(shè)作為學(xué)院全局工作的“兩大目標(biāo)”加以推進和落實。一年來，跟學(xué)院很多人一樣，在學(xué)中干、在干中學(xué)，工作上取得了一定的成績。下面，我將一年來我的思想、學(xué)習(xí)和工作情況做一下匯報。

一、加強思想理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)

黨政班子、黨員干部政治理論素質(zhì)的高低，在很大程度上決定了我們事業(yè)的成敗。為此，學(xué)院黨委一直高度重視思想理論學(xué)習(xí)，將這作為一項重要的政治任務(wù)抓好抓實。作為一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我在感受組織的溫暖的同時，自身的政治思想素質(zhì)也得到了明顯的提升。這使得我一直保證了以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注重政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺悟，在大是大非面前始終與黨和國家的要求保持一致。

在日常工作中，我主動學(xué)習(xí)了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，使自己的政策理論水平明顯提升，政治素質(zhì)明顯得到加強。同時我注重把握黨的民族政策，不斷學(xué)習(xí)、研究黨和國家的各項政策，將自己在學(xué)習(xí)中的收獲不斷應(yīng)用到具體工作中，保證了思想政治路線的正確方向。

二、戮力同心，加強工作作風(fēng)建設(shè)

一年多來，黨委書記徐向國、院長徐建成帶領(lǐng)學(xué)院一班人加班加點地工作，沒有休息過一個節(jié)假日，努力將學(xué)院薄弱的基礎(chǔ)夯實，為學(xué)院的快速發(fā)展、更好發(fā)展搶抓機遇，在新的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)和感召下，學(xué)院的干部職工精神振奮，干勁十足，工作作風(fēng)明顯改善，出現(xiàn)了建院以來最好的政治局面，形成 1

了良好的發(fā)展環(huán)境、人文環(huán)境和政治環(huán)境。在這個大好局面下，大家心情舒暢，人人關(guān)心并投入到學(xué)院的各項工作中。在工作中，我和大家一樣，節(jié)假日很少休息，經(jīng)常加班，雖然很累，但是感到愉快和充實。我注重分管戰(zhàn)線的干部培養(yǎng)，努力增強全員的服務(wù)意識和大局意識。目前，我分管戰(zhàn)線的工作作風(fēng)得到很大加強，受到了廣大師生員工的好評。在新校區(qū)建設(shè)工作中，我作為新校區(qū)建設(shè)的常務(wù)副總指揮，積極協(xié)助黨委書記徐向國和院長徐建成努力克服各種難題，推進新校區(qū)建設(shè)前期工作的進展，完成了校址的選擇、簽訂購地協(xié)議、規(guī)劃設(shè)計、處理現(xiàn)址的遺留問題等工作。目前，正在致力于新校區(qū)開工進場的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

三、防微杜漸，切實做好安全保衛(wèi)工作

維護校園的安全與穩(wěn)定是保證學(xué)院正常教育教學(xué)秩序的先決條件。在安全保衛(wèi)工作方面，經(jīng)過大家的共同努力，取得了一定的成績。

（一）嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“十防止四杜絕”的方針，努力做好安全保衛(wèi)工作。黨委書記徐向國同志十分重視安全保衛(wèi)工作，提出了“十防止四杜絕”的工作方針和目標(biāo)，一年來，經(jīng)過對各類安全隱患和重點部位的檢查，將一些不穩(wěn)定的因素消滅在萌芽狀態(tài)，學(xué)院沒有出現(xiàn)各類安全事故，保障了學(xué)院各項工作的有序開展。

（二）簽訂安全責(zé)任狀，實現(xiàn)安全工作的全方位覆蓋。年初，院長徐建成同志與各單位、各部門負責(zé)人簽訂了安全責(zé)任狀，明確了各項安全責(zé)任。我?guī)ьI(lǐng)保衛(wèi)處的同志抓好落實、督促、檢查工作，一年來，各部門執(zhí)行情況良好，實現(xiàn)了安全工作的全方位覆蓋。

（三）強化安全管理。由于我校地處城郊，加上2010年征儀路從校區(qū)后半部分穿過，給安全管理帶來一定難度。為此，學(xué)院增設(shè)了監(jiān)控設(shè)施，做到了人防與技防的有機的結(jié)合，保證了校園的安全。

四、踏實工作，為學(xué)院建設(shè)發(fā)展做好后勤保障工作

后勤保障是學(xué)院教學(xué)支撐體系的重要部分，一年來，我們加強了食堂建設(shè)、物資采購和管理、維修和服務(wù)工作。

（一）加強食堂建設(shè)，保障飲食安全。學(xué)院加大了對食堂從業(yè)人員的管理力度，嚴(yán)格了食材的采購程序，加強了成本控制，強化了飲食安全管理，全年

沒有出現(xiàn)任何飲食安全事故。同時，食堂通過召開學(xué)生代表座談會，不斷收集學(xué)生們對飲食的意見和建議并加以積極整改，受到了學(xué)生們的好評。

（二）堅持政府采購、集中采購和資產(chǎn)管理制度。在物資采購上，后勤部門始終堅持與財務(wù)部門、紀(jì)檢監(jiān)察審計部門聯(lián)合操作，按照物資采購流程和辦法，保障了采購的透明度，提高了工作績效。

（三）強化服務(wù)意識，做好維修服務(wù)工作。今年，學(xué)院對采暖鍋爐進行了維修，保障了冬季的正常采暖。在日常維修工作中當(dāng)中，采取主動上門、主動檢查、主動維修的辦法，為學(xué)院各方面設(shè)備、設(shè)施的有效運行提供了保障。

五、以身作則，加強廉政建設(shè)

由于我分管的戰(zhàn)線涉及到招標(biāo)采購、項目招投標(biāo)、基礎(chǔ)建設(shè)等與錢物相關(guān)的工作，十分敏感，為此，在工作中，我時刻保持清醒頭腦，不但嚴(yán)格要求自己，同時也嚴(yán)格要求手下工作人員，要對學(xué)院黨委負責(zé)，對委局黨組負責(zé)，抵抗住誘惑，要以平常心做事，堅決做到公正廉潔，按法律法規(guī)辦事、按政策辦事，始終繃緊廉潔自律這跟弦，決不允許出現(xiàn)任何問題。同時，主動邀請和接收紀(jì)檢監(jiān)察審計部門的監(jiān)督，做到了廉潔公正。

六、主要缺點不足和努力方向

第一，在政治理論學(xué)習(xí)上，還需要進一步深入，還要繼續(xù)以一個老黨員的身份嚴(yán)格要求自己，在思想意識上、在政治理論學(xué)習(xí)上永不松懈。第二，在具體工作中，要進一步帶好和培養(yǎng)好后勤保障人員隊伍；第三，由于性格和年齡因素，在工作中有時不注意方式方法，有時會影響工作人員的積極性，為此，今后要改進工作方式和方法，把各項工作做好。

第五篇：6校領(lǐng)導(dǎo)個人述職報告

2010個人述職報告

（2011年2月24日）

一年來，在班子和全院上下的支持下，和黨員干部、教職員工一道，按照2010年黨政工作要點所確定的各項工作任務(wù)，主動工作，率先垂范，為了學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)，做出了自己應(yīng)盡的責(zé)任和貢獻。下面，按照省管干部考核的要求，我就2010年自己的履職情況，分三個方面向大家述職，請大家評議并指正。

一、注重加強學(xué)習(xí)和調(diào)研，調(diào)動了各方面的積極性

我認(rèn)為，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不加強學(xué)習(xí)，就會頭腦空空沒有思路，腳下空空不著邊際。因此，自己始終把加強學(xué)習(xí)、充實自己作為開展工作的基礎(chǔ)，作為推動工作的源泉和不懈動力。除了自學(xué)之外，還圍繞中央和省委的要求，結(jié)合學(xué)院實際，召開黨委中心組學(xué)習(xí)擴大會議，組織班子和干部集體學(xué)習(xí)討論，無論是評估知識的學(xué)習(xí)還是十七屆五中全會精神的貫徹，無論是全省教育工作會議精神、全省中長期教育改革發(fā)展綱要的學(xué)習(xí)還是廉政準(zhǔn)則的輔導(dǎo)，都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真安排，也收到了很好的效果。同時，自己十分注重開展調(diào)查研究工作，經(jīng)常深入教職工中了解情況，和大家坦誠地交流思想，征求意見，從而不斷地修正自己的工作思路和工作決策，也在這個過程中了解了教職工的真實想法，合理要求，正確意見和建議；也在這個過程中和教職工交心互動，他們的一些想法、做法和感人的事跡也影響和感染了我，他們忘我的工作和敬業(yè)的精神也教育了我。特別是在評估進入關(guān)鍵的時期，教職工中出現(xiàn)了迷茫、擔(dān)心、緊張等思想反映和情緒，在這個時候，我連續(xù)利用三天的時間，深入到教師的辦公室和教研室，和大家一起交流，舒緩情緒，鼓勵干勁，總結(jié)問題，肯定成績，激發(fā)斗志。我也經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、食堂、班級，和大學(xué)生座談、交流，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，幫助解決大家關(guān)心的實際問題。也在上黨課、形勢政策課中了解學(xué)生的思想反映，關(guān)注大學(xué)生的成長，從而更加激勵自己努力工作。

作為黨委書記，除了學(xué)習(xí)調(diào)研提高自己決策能力和水平之外，還利用召開全院教職工大會、七一表彰大會、教師節(jié)表彰大會和教學(xué)工作會議等時機，能 1

夠圍繞中心工作任務(wù)落實，講發(fā)展形勢，講面臨機遇，講我們的差距，并要求黨政群團組織和黨員干部，圍繞學(xué)院中心工作任務(wù)愛崗敬業(yè)，履職盡責(zé)，形成了濃郁的發(fā)展氛圍和和諧環(huán)境。也正是通過學(xué)習(xí)調(diào)研，通過會議貫徹，通過交流思想，把思想政治工作由無形的變成了具體的，由無聲的變成了真實的，真正實現(xiàn)了思想政治工作由虛變實由軟變硬，并在實際工作中發(fā)揮了巨大的作用，從而充分調(diào)動了全院上下的積極性、主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。

二、注重搶抓機遇，謀求了學(xué)院生存和發(fā)展的空間

應(yīng)該說，2010年對學(xué)院來說是不平凡的一年，學(xué)院確定的評估和校區(qū)建設(shè)“兩大目標(biāo)”任務(wù)非常艱巨。正是因為如此，自己始終在工作中把握了這個發(fā)展大局和方向，思路從沒有偏離這個軌道，調(diào)子一直沒有跑偏，積極性和干勁一直沒有減弱，并一以貫之地推進落實。在慶祝建黨89周年表彰大會上，我代表黨委做了《加強和改進新形勢下黨的建設(shè)，為實現(xiàn)新校區(qū)建設(shè)和評估工作“兩大目標(biāo)”提供堅強的保證》的工作報告，全面總結(jié)了經(jīng)過全院上下的共同努力，在十個方面工作實現(xiàn)了突破性進展，并實事求是分析了原因，提出了四個方面的工作要求，一是加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，為實現(xiàn)“兩大目標(biāo)”提供堅強的思想保證；二是加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，為實現(xiàn)“兩大目標(biāo)”提供堅強的政治保證；三是加強基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)，為實現(xiàn)“兩大目標(biāo)”提供堅強的組織保證；四是加強勤政廉政建設(shè)，為實現(xiàn)“兩大目標(biāo)”提供堅強的作風(fēng)保證。應(yīng)該說，在一定程度上和一段時間內(nèi)很好地促進了工作的開展，也收到了良好的效果。

暑假前，結(jié)合一學(xué)期的工作，在經(jīng)過了認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，為了更好地推進評估工作，召開了2010年暑期評估動員大會，院長對評估指標(biāo)體系進行了解讀，我圍繞當(dāng)前評估工作談了一些體會。實際上，在這之前，圍繞評估工作，大家有一種浮躁心理，恐懼心理，也存在一些推諉扯皮和游離于評估之外的現(xiàn)象，在分析了這些事情的出現(xiàn)和原因之后，我和大家交流了三個方面的思想，一是要用一種愛的責(zé)任，去對待我們的評估工作和校區(qū)建設(shè)工作，乃至所有我們面臨的這些工作；二是要用一顆寬容的心對待每一個人、每一個事；三是要用一種必勝的信念對待我們面臨的困難和挫折?？梢哉f，在一定程度上消除了恐懼，解除了誤解，振奮了精神，鼓舞了干勁。在之后的教學(xué)工作會議、評估

動員會議暨慶祝第26個教師節(jié)表彰大會上，我代表黨委做了《加強領(lǐng)導(dǎo)，真抓實干，確保評估工作目標(biāo)的全面實現(xiàn)》的講話，在全面分析和總結(jié)了前一時期評估工作成績、存在的問題和差距之后，講了三個方面的意見，一是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)真做好迎評準(zhǔn)備工作；二是要掌握主動，振奮精神，明確評估的目的和意義；三是要堅定信心，迎難而上，打好迎評攻堅戰(zhàn)。并有針對性地講了圍繞中心，要齊心協(xié)力地干；圍繞體系，要不折不扣地干；圍繞特色，要富有成效地干；圍繞細節(jié)，要精益求精地干；圍繞差距，要破解難題地干；圍繞時間緊，要不等不靠地干等六個方面的要求，進一步統(tǒng)一了思想，振奮了精神，推進了評估工作的落實。正是經(jīng)過了全院上下的齊心協(xié)力，盡管我們還存在這樣和那樣的一些不足和問題，但是我們的特色彰顯，精神塑造，工作務(wù)實，給專家留下了很深的印象，也為我們下一步的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在學(xué)院校區(qū)建設(shè)問題上，由年初的現(xiàn)址擴建到移址重建，應(yīng)該說歷盡波折。在這個問題上，我和班子成員一道，始終保持清醒的頭腦，就是要抓住機遇，促進學(xué)院硬件條件的根本改善。從1月21日一直到5月11日，從意向選址到協(xié)商，我們以116元/平方米的價格和哈爾濱經(jīng)濟開發(fā)區(qū)簽定在平房區(qū)辦學(xué)的協(xié)議，到5月26日 經(jīng)過了13次班子反復(fù)研究，經(jīng)過了10輪談判最終整個校區(qū)占地補償確定了2.83億元，這個過程中，班子和工作組的有關(guān)同志們經(jīng)常研究到深夜。在爭取校區(qū)建設(shè)省專項資金支持上，我和班子成員一起，在民委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和親自帶領(lǐng)下，主動溝通省發(fā)改委和省教育廳、省財政廳，積極爭取支持，一年來民委黨組聽取兩次學(xué)院校區(qū)建設(shè)情況匯報，孫永波副省長和孫敬本副秘書長聽取三次學(xué)院校區(qū)建設(shè)情況后匯報，并批示意見推動建設(shè)工作的開展，讓我很受感動，也更激發(fā)了我干好工作的信心和決心。我們提出的三年申請省政府專項支持9900萬元的意見得到省領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，今年就落實專項資金2724萬元，明年還要繼續(xù)支持，這也讓我很欣慰，大半年的辛苦和執(zhí)著沒有白費。在這期間，盡管我們簽訂了購地協(xié)議，但是由于政府的原因，在今年7月22日我們要求供地啟動建設(shè)時，用地指標(biāo)有沒有了，于是在協(xié)調(diào)資金和推進其他建設(shè)工作的同時，又開始了長達5個多月的協(xié)調(diào)土地指標(biāo)的奔波，為了盡快解決，我和院長上市政府在市長辦公室門口站著等，在市政府廣場旗桿下坐著等，在萬般無奈情況下院長又給蓋如垠書記寫信，以引起政

府的重視。為了盡快落實土地，我和院長以及跑前期的同志們，在經(jīng)開區(qū)區(qū)委書記辦公室門口一等就是一兩個小時，有時不到8點就早早地等在門口，有時根據(jù)信息開車追著領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。為了盡快落實指標(biāo)，我們協(xié)調(diào)市土地局和國土資源廳，包海鷹副院長和朱超英同志不知挨多少次白眼。最終，經(jīng)過民委領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)，幾經(jīng)周折，到現(xiàn)在為止，土地指標(biāo)問題基本得到落實。在這個過程中，雖然波折，雖然備受折磨和煎熬，但是大家沒有抱怨，沒有放棄，始終精神飽滿，互相鼓勵，積極工作。在這里，我也借這樣一個述職的機會，向理解、支持和配合我工作的各位老師、各位同事和班子成員表示深深地感謝！

三、注重圍繞中心抓黨建促發(fā)展，把握了學(xué)院發(fā)展大局和方向

我的理解和認(rèn)識，學(xué)院黨的建設(shè)工作就是要圍繞中心工作來開展，也就是圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。具體來說，在工作中我主要注重抓好了三件事，即一是抓了班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)，逐步形成了一支結(jié)構(gòu)合理、年富力強和有戰(zhàn)斗力的集體；二是抓了制度的完善和機制的建立，逐步形成了好的風(fēng)氣；三是抓了基層組織建設(shè)，逐步形成了思想政治工作載體。

我認(rèn)為，一個班子，一支隊伍，要不能形成思想上、行動上的高度一致，配合上、協(xié)作上的高度和諧，精神和態(tài)度上的高度凝聚，就不能形成一種溫馨的氛圍、凝聚的人心、良好的風(fēng)氣和強有力的戰(zhàn)斗力。作為學(xué)院黨委書記，我始終注重黨委班子的團結(jié)和和諧，在工作和生活中尊重和關(guān)心每一位班子成員，能夠虛心、主動地征求意見，主動溝通情況，并充分尊重大家的意見和建議，自覺做到了講政治、顧大局，求大同、存小異。而且，能夠堅持并認(rèn)真貫徹民主集中制原則，完善并嚴(yán)格執(zhí)行了議事規(guī)則和決策程序，增強了各項工作和決策的民主、公開和透明。2010年年初，經(jīng)過全院上下的推薦和干部考察，對全院干部進行了重新聘任，我代表黨委在干部集體談話會上做了《按照黨的要求，努力提高素質(zhì)，為實現(xiàn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展目標(biāo)做出新貢獻》的講話，主要講了四個問題，一是站在歷史的新起點上，進一步明確黨對干部的要求；二是立足本職崗位實際，進一步明確干部的歷史責(zé)任；三是認(rèn)真審視自身，進一步明確自己與黨的要求和完成歷史責(zé)任的差距；四是圍繞科學(xué)發(fā)展目標(biāo)，進一步明確干部在哪些方面提高自身素質(zhì)。并從要圍繞解決思想認(rèn)識問題提高素質(zhì)；要圍繞解決學(xué)習(xí)態(tài)度問題提高素質(zhì)；要圍繞解決工作水平問題提高素質(zhì)；要圍繞

解決工作方法藝術(shù)問題提高素質(zhì)；要圍繞解決努力方向問題提高素質(zhì)；要圍繞解決廉潔自律問題提高素質(zhì)等六個方面進行了闡述，我的理解是，在對干部提出要求的同時，本身對自己就是一個要求和鞭策，更是提醒自己要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁；要履職盡責(zé)，盡心盡力。

在開展工作中，自己始終注意工作的銜接性和實際效果。比如黨建活動如何圍繞評估工作搞的問題，我和組織部的同志們一起商量，提出了院系兩級黨組織開展以“固本強基迎評估，凝神聚力謀發(fā)展”為主題的黨建系列活動，開展活動的同時注重先進典型的挖掘，并樹立和宣傳典型。同時，還下發(fā)了《評建工作包保責(zé)任制的實施意見》，從各個方面明確了黨員干部和黨政組織的責(zé)任，都有力地激發(fā)和推動了評估工作的開展。學(xué)院黨委中心組還組織以評估文件、政策為專題和以學(xué)習(xí)教育工作會議精神和評估專家反饋意見為主題的中心組（擴大）學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中統(tǒng)一思想，在討論的過程中查找問題和差距，從而進一步明確工作方向。

2010年年初，圍繞著黨的建設(shè)工作體制機制建設(shè)，建立健全了黨政組織機構(gòu)，配備了專兼職黨組織書記，黨組織活動趨于正常化和規(guī)范化。而且，和大家一起研究出臺了一系列的制度，如《黨委會議事規(guī)則》和《院長辦公會議事規(guī)則》，進一步明晰了議事程序和決策民主過程；如《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實施細則》、《干部誡勉談話制度》、《基建維修工程廉潔自律規(guī)定》和《干部離任審計辦法》，進一步細化了黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，明確了干部的責(zé)任；如《干部聘任管理辦法》和《系級單位、機關(guān)部門和干部考核辦法》，進一步規(guī)范了干部選拔任用的程序，提出了班子和干部工作量化的考核要求等等，在一定程度上規(guī)范了工作程序，約束了干部行為，提高了工作效率。

反思和審視過去一年的工作，自己在工作、學(xué)習(xí)和生活中是取得了一些成績，如果沒有上級黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，沒有班子和同志們的大力支持，沒有全院上下精誠團結(jié)和拼搏進取的精神，就不會有我今天的工作狀態(tài)，也就不會有這點滴的成績。是教職工們的敬業(yè)精神感染了我，是教職工們的鼓勵和關(guān)心激勵了我，一個眼神，一句關(guān)心，一個祝福，都使我信心倍增，責(zé)任和感動促使我必須要努力工作，不能辜負組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望。我也深深地知道，在實際工作中，自身還有許多不足的地方，如在整體謀劃學(xué)院發(fā)展的能力和水平上還有待于進一步提高，體現(xiàn)在學(xué)院還沒有能夠擺脫困境，學(xué)院依然還處在危機、困難交織之中，教職員工的工作、學(xué)習(xí)和生活條件還沒有得到根本上的改善；政治理論學(xué)習(xí)還有待于進一步加強，體現(xiàn)在理論知識和業(yè)務(wù)知識貧乏，研究的不深、不細，系統(tǒng)性不強，指導(dǎo)實際工作時有時只滿足說了，但最終的效果和結(jié)果往往驗證的少；政治成熟度和穩(wěn)重度還有待于進一步錘煉，體現(xiàn)在工作過程中有時有急躁情緒，在有些時候，不注意場合，不考慮別人的感受好批評人，有時還說的很過頭，傷害了一些同志的感情。雖然自己已經(jīng)很注意了，但是，還有事控制不住自己，這也是年輕氣盛和不成熟的表現(xiàn)。以后自己要更加注意，也希望大家理解。

在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作過程中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)理論知識和黨的方針政策，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的理論水平和掌握政策創(chuàng)造性地開展工作的能力和水平。要向省委書記吉炳軒給全省領(lǐng)導(dǎo)干部做的《冰天雪地?zé)o去處，靜下心來好讀書》的輔導(dǎo)報告講的那樣，要多讀以下六方面書籍：一是多讀哲學(xué)，辯證唯物；二是多讀政治，頭腦清醒；三是多讀歷史，心靜眼明；四是多讀法律，知規(guī)守正；五是多讀科技，自覺主動；六是多讀文學(xué)，修身養(yǎng)性。而且，要始終把“自身正，辦事公，處理問題程序清，決策議事要透明”作為開展工作的準(zhǔn)則，始終做到勤政廉政，嚴(yán)于律己，自覺接受廣大干部群眾的監(jiān)督，全心全意為師生員工服務(wù)。要始終按照“想實招、辦實事，解決難事，糾正偏事，做好好事”的思想，真心真意為師生員工解決實際問題。要用自己的實際行動，和全院上下一道，精誠團結(jié)，迎難而上，從總結(jié)評估工作經(jīng)驗中進一步振奮精神，從謀劃新校區(qū)建設(shè)工作中尋找發(fā)展機遇，為明年實現(xiàn)學(xué)院整體搬遷做出自己應(yīng)有的貢獻！

謝謝大家！