第一篇：高三年級主任期末工作述職報告

述職報告屬于應用寫作，有著報告者陳述自己任職情況，評價自己工作能力，接受上級領(lǐng)導檢驗和各部門監(jiān)督的功能，主要具有具有匯報性、總結(jié)性和理論性的主要特點。下面就讓小編帶你去看看高三年級主任期末工作述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!

高三年級主任述職報告1

在過去的一學期中，我一直本著“熱愛、敬業(yè)、務實、研究、創(chuàng)新、求實”的理念默默地耕耘著。做到工作積極主動，任勞任怨，思路明晰，落實有力。如果說有什么目標與方向的話，那就是努力使自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導放心的“好教師”。正基于此，為了下學期更好地開展工作，現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：

(1)作為年級部主任，高度的責任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，自己首先做到，早來晚走，作為一名年級部主任，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認可和支持，才能有利于開展年級工作。

(2)做好服務工作更是年級部主任應盡的職責。在整個學校管理中，部主任應是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導和教師之間的橋梁，并擔任其中的潤滑劑。圍繞年級工作計劃，認真組織實施，精心安排好年級部的每一項活動，保證工作正常有序地進行。及時貫徹落實學校和年級的有關(guān)會議精神、決議。努力形成互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的教師群體。

(3)建立一個團結(jié)協(xié)作的團體，努力打造和諧年級部。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級的每一位教師都支持我的工作。本學期每個班都能以班主任為核心，研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，全體教師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，完成學校交給的任務已成為我們共同的心聲。

(4)抓好教學常規(guī)。定期召開備課組長會，研究教學常規(guī)的開展和落實，對年級教學工作中各方面情況進行分析，要求各學科制定階段性教學計劃，開展教研工作的具體措施。加強對各科組活動的監(jiān)督管理和指導，同時加強對年輕教師的教育教學工作能力的培養(yǎng)。

(5)加強班主任隊伍建設(shè)。力求打造一支高素質(zhì)的、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學習、合作、互助”的原則，每周日晚召開例會，落實學校布置的各項工作、學習班主任業(yè)務知識，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的問題。全體班主任狠抓學習管理，整頓課間操、午睡、寢室紀律。開展班級文化建設(shè)，各班制訂班級規(guī)章制度，已經(jīng)營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。

(6)加強教師師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作則，為人師表。

(7)強化養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成文明習慣。從學生身邊的小事抓起，從點滴做起，從進校門要求，室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活，規(guī)范學生文明行為;從收作業(yè)，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學?；顒拥?，做到有要求，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評比，有表揚，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處多次開展了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀學生加強教育。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習安靜認真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。同時，加強學生考試的自我監(jiān)督意識，做到誠信考試。

(8)分析學情，查漏補缺，糾偏抓差。每次考試結(jié)束后，年級組根據(jù)學校安排，組織各科任課教師和班主任及時召開學情分析會、經(jīng)驗交流會、學法研討會，讓學生總結(jié)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，根據(jù)不同層次的學生，制定不同層次的教學目標。

(9)創(chuàng)建和諧向上的班集體。還定期召開班干部會議，依靠班干部了解各班情況，并及時提出指導意見，讓班干部具體實施。及時與各班班干部溝通、交流、探討，針對班級、年級現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學習規(guī)定。加強自習課、飯前飯后的巡查。客觀、公正，依據(jù)充分，過程性材料翔實，評比“三好學生”、“優(yōu)秀學干”、“明星學生”、“文明班級”。

總之，參與述職，我不敢奢求什么，只想讓大家重新認識我、了解我、幫助我，支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪盡職守，勵精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。與老師們一道，齊心協(xié)力，把年級的教育教學工作推向新的臺階。

高三年級主任述職報告2

____—____學年度第一學期本人負責復習部全面工作，在校黨委、校長室的正確領(lǐng)導下，與分管教育與教學的兩位副主任、以及各課任老師密切配合，共同努力，復習部教育教學工作取得了一定的成績。現(xiàn)將一學期工作開展情況總結(jié)如下：

總體指導思想：緊緊圍繞教學這一中心工作，積極開展各種工作，以學校、年級總體工作計劃為指導，根據(jù)復習生特點、校外辦學的特殊情況，制定復習部教育教學的工作計劃，創(chuàng)立科學的教育教學評價體系，求真務實，抓好各項常規(guī)檢查。教學上以“1+1”教學模式的思想為核心，抓好學習環(huán)節(jié)的管理，具體落實在行動上，主要做了如下工作：

一、加強教師隊伍建設(shè)，著力提高教師工作作風

1、召開研討會、經(jīng)驗交流會。每個月分別召開一次教研組長和班主任工作研討會，每次都達2個小時，有兩次胡校長、陳校長親自到場作指導。

2、印發(fā)學習材料。特別是針對班主任，我們每兩周印發(fā)一次學習材料。

3、進一步加強辦公制度的管理。我們印發(fā)了《____新華培育中心教師辦公制度》，并加強檢查，對違紀現(xiàn)象及時通報。

4、強化教研組的工作職能。教研組不僅抓好教學計劃的制定與落實，同時也抓教師辦公制度的管理。

5、抓好導學案的使用。導學案明確責任人、審核人，審核人主要是教研組長，原則上只有教研組長簽字，教學主任才簽字同意印發(fā)，對于導學案的使用規(guī)定了具體的流程。

6、對部分同志加強管理教育，特別是辦公制度執(zhí)行不力，學校視導以及測評不滿意、考試成績不理想的同志進行談話，一方面給教研組壓力，另一方面給當事者本人壓力。

二、抓好常規(guī)檢查工作，促進各項工作的有效開展

教學常規(guī)的檢查，一方面督促師生積極主動地完成各項教與學的任務，另一方面，也及時地進行教學反饋，有針對性地開展下階段工作，開學以來，我們每兩周進行一次專項教學檢查和教育教學問卷調(diào)查與測評，對情況進行總結(jié)反饋，提出一些新的措施與改進的方法，檢查的內(nèi)容主要有：集體備課、上課、導學案、聽課、學生作業(yè)布置與批改、公開課開設(shè)、教研組活動等。問卷調(diào)查側(cè)重教學的環(huán)節(jié)、年級與班級的管理等。

三、抓好班風、學風建設(shè)，營造濃烈的學習氛圍

1、抓好學生常規(guī)檢查。每天進行及時公布，對結(jié)果納入班級考核，每周一次例會通報，每個月發(fā)兩種流動紅旗。

2、抓好學習氛圍的營造，進行教室文化評比、學習園地評比。

3、抓好學習園地建設(shè)。主要內(nèi)容包括優(yōu)秀作業(yè)展評、優(yōu)秀學生名單公布、標準答案公布、優(yōu)秀文章學習、學習方法展覽等。

4、抓思想教育。每兩周一次年級統(tǒng)一廣播講話，每兩周一次教育文章印發(fā)。

通過本學期一學期復習部全體師生的共同努力，教學秩序井然，教風正、學風濃，各項工作的開展初見成效。當然，在工作還存在一些問題，突出表現(xiàn)在：

1、本人管理經(jīng)驗還需要進一步的積累。

2、學生課外活動時間偏少。

3、還需要為師生的工作與學習進一步創(chuàng)造條件。

4、邊緣生比較多，還需要進一步的提升。

高三年級主任述職報告3

彈指一揮間，我在綜合辦公室的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，這一年來的工作自己沒有取得太大的成績。但是，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我的工作比以往進步很大，取得了一定的成績。我個人付出了很多的努力，但這始終與領(lǐng)導的關(guān)心、同事們的幫助和配合分不開。綜合辦公室是承擔機關(guān)大量、繁雜的事務性部門，身為辦公室副主任，我分管信息中心、黨辦和安全辦公室工作，深知責任重大。一年來，我緊緊圍繞工作中心，把握主線，突出重點，以小促大，以文件上傳下達、公文處理、服務保障、檔案管理、各類信息系統(tǒng)管理等為重點，以高度的責任感和事業(yè)心要求自己，嚴于律己，克盡職守，較圓滿地完成了各項工作任務。展望未來，為了總結(jié)過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步。現(xiàn)將2014年度的工作情況述職如下：

一、加強政治思想、理論業(yè)務學習，個人修養(yǎng)素質(zhì)得以提升

1.政治思想上我堅定理想信念、與黨中央保持一致的重要前提，是保持奮發(fā)向上和與時俱進精神狀態(tài)的動力源泉。一年來，本人自覺提高學習積極性，以積極的態(tài)度參加“深入學習實踐科學發(fā)展觀”的教育活動;認真學習和領(lǐng)會中央的路線和各項方針政策，及時把思想認識統(tǒng)一到中央的精神上來，并以此指導個人的言行。樹立了“講工作、講團結(jié)、講奉獻”，“只為成功找方法，不為失敗找理由”的個人工作信念，成為自己“基礎(chǔ)工作做牢、創(chuàng)新工作突破”的動力，不僅自己能認真學習、深刻領(lǐng)會，而且還利用多種渠道和途徑，經(jīng)常向工作對象作宣傳引導工作。在學習中，能聯(lián)系思想工作實際，努力做到圍繞主題、把握靈魂、領(lǐng)會精髓。同時增強了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，圓滿的完成了全年的工作、學習任務。

2.理論學習方面，認真學習《金融機構(gòu)執(zhí)行新會計準則培訓手冊》、《貸款五級分類培訓手冊》等書籍，使自己的金融業(yè)務知識得到進一步充實，遵紀守法意識和執(zhí)行各項規(guī)章制度的自覺性進一步增強。隨著上級對各類管理程序的不斷完善，通過下發(fā)的各類資料學習，對《人事檔案管理系統(tǒng)》、《養(yǎng)老保險管理系統(tǒng)》、《工會管理系統(tǒng)》、《黨員管理系統(tǒng)》等程序都能夠熟練掌握運用，并能及時向上級上傳信息數(shù)據(jù)。通過請教經(jīng)理、看資料、記筆記、網(wǎng)絡搜集等方式使自己的理論和業(yè)務知識不斷提高，極大的提升了信息傳送時效和工作效率。

3.綜合辦公室工作與上下左右及社會各界聯(lián)系都非常廣泛，我始終牢記自己是辦公室的一員，是領(lǐng)導身邊的一兵，言行舉止都注重約束自己，對上級機關(guān)和各級領(lǐng)導，做到謙虛謹慎，尊重服從;對社會對外界，做到文明禮貌、熱情待人、坦蕩處事，自重自愛。時刻注意自已的一言一行，積極維護領(lǐng)導的威信，維護整體形象。

二、誠實做人，干凈辦事

(一)辦公室工作

1.增強參與意識，較好地發(fā)揮參謀作用

辦公室的一項重要任務，就是為各級領(lǐng)導當好參謀。要發(fā)揮這項作用，沒有廣泛的知識、詳實的信息和認真的分析不行。因此，我平時十分注重學習新政策和相關(guān)知識，注重收集信息。并通過以下途徑，參與決策，一是通過日常辦文、辦事，認真貫徹落實領(lǐng)導的決策意圖;二是通過起草領(lǐng)導講話和綜合報告，將新的思想、新的觀點和意見融入到材料之中;三是通過督辦查辦，及時反映工作動態(tài)，為行領(lǐng)導調(diào)整決策提供依據(jù);四是通過組織開展調(diào)查研究，抓住各個時期業(yè)務工作中傾向性、苗頭性、趨勢性的問題，深入分析、研究解決辦法，為領(lǐng)導提供決策性建議。

2.開拓創(chuàng)新，理清工作思路。

辦公室作為單位的綜合協(xié)調(diào)部門，工作服務對象即對領(lǐng)導，又對科室，還直接接觸群眾，工作任務繁雜而艱巨。為此，我堅持實踐第一的觀點，牢固樹立創(chuàng)新觀念，強化奉獻意識、參謀意識、勤政意識、窗口意識和進取意識，不斷創(chuàng)新辦公室工作思路。我提出把調(diào)研、督查、服務作為辦公室的中心工作，全面推進各項工作的開展。一是抓調(diào)研，提供決策參考。調(diào)查研究是為領(lǐng)導提供科學決策的重要依據(jù)，我堅持不定期深入基層或通過電話辦法，積極主動地把調(diào)查研究工作做在前面，切實掌握涉及全區(qū)重大問題及制約辦公室綜合發(fā)展的因素，與領(lǐng)導“同頻共振”，增強參政議政的針對性和實效性，為領(lǐng)導出謀劃策、拾遺補缺。工作中，我注重抓好以下幾個環(huán)節(jié)：一是準確地領(lǐng)會領(lǐng)導意圖，認真完成各類文字綜合任務。幾年來，不管是報告、工作會議報告還是其他一些重要會議報告，都是我負責起草的，在起草過程中，認真領(lǐng)會領(lǐng)導意圖和上級行的精神，結(jié)合本單位實際，提出了很多新的觀點和措施，為指導工作起到了重要作用。二是挖掘住處和整理有廣度、有深度、的綜合性材料，為經(jīng)營決策提供必要的參考。幾年來，整理和撰寫了許多具有一定價值的經(jīng)驗材料和，其中被省行刊登多篇，為調(diào)整經(jīng)營決策提供了有價值的參考資料。三是通過工作簡報，及時、準確、全優(yōu)地反映全行改革和發(fā)展中的新情況、新問題、新經(jīng)驗，去年共印發(fā)簡報多期，為交流和經(jīng)驗起到了很大的作用。

3.堅持“三服務”宗旨，較好地發(fā)揮了服務功能

辦公室的一個重要職能就是為領(lǐng)導服務、為機關(guān)服務、為基層服務。近年來，在行長的支持下，辦公室的服務設(shè)施不斷改進，除了綜合檔案室受辦公樓條件限制，無法改造和升級外，其他方面，基本都實現(xiàn)了現(xiàn)代化，辦公室的服務質(zhì)量也有了一定的提高，無論是為領(lǐng)導服務還是為機關(guān)和基層服務，無論是打字印刷、檔案查閱還是車輛安排、后勤保障，基本做到了熱情、主動、及時、周到和準確。有些工作，事先預測，做到各部室的前面。

4.自身建設(shè)不斷加強，管理水平逐步提高

一年來，我十分注重系統(tǒng)管理工作，辦公室的合力不斷增強。特別是1997年以來，先后制定了《機關(guān)公文處理辦法》、〈宣傳制度》〈檔案管理制度〉等，辦公室管理工作不斷規(guī)范。

(二)信息管理工作

對現(xiàn)有管理制度進行了制訂、補充和完善，并將這些制度落實，并根據(jù)形勢發(fā)展需要加以修定，將這些工作當做科技信息科的一項長期而重要的工作。作為科長，我在黨組的領(lǐng)導下，加強網(wǎng)點操作人員業(yè)務技術(shù)輔導，提高操作人員應知應會水平，完善和制定操作規(guī)章制度，加大獎懲力度，實現(xiàn)了計算機業(yè)務操作規(guī)范化管理的良好局面。

我認真學習金融各項專業(yè)業(yè)務知識和自學微機專業(yè)知識，能較熟練的掌握金融系統(tǒng)的會計統(tǒng)計、信貸管理、人事檔案管理、業(yè)務系統(tǒng)的操作和維護。由于公司的各種系統(tǒng)已運行了5年多，為了保證系統(tǒng)正常運行又不影響業(yè)務工作，我們從3月10至5月10，利用下班時間和節(jié)假日對機房供電系統(tǒng)、內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)的網(wǎng)絡系統(tǒng)、網(wǎng)站系統(tǒng)、OA系統(tǒng)、業(yè)務系統(tǒng)、主域控制器、代理服務器、營業(yè)室和機房的UPS系統(tǒng)進行了全面維護和檢修，一年以來已經(jīng)累計處理計算機故障和問題1000人次以上，保證了公司計算機系統(tǒng)的安全運行，及時維公司門戶網(wǎng)站，公司2009年發(fā)行的信托項目和信息披露，都按時發(fā)布，為公司的業(yè)務開展起到了積極作用。同時我們每日在國家防病毒網(wǎng)站上跟蹤病毒發(fā)作情況，做到提前采取措施，使公司網(wǎng)絡系統(tǒng)安全運行，完成了計算機硬件和軟件系統(tǒng)招標工作，加班五天五夜更新了公司計算機硬件和軟件系統(tǒng)，解決疑難問題5個，做到了無縫切換。

科技信息科作為職能部門，只有勤政、廉政，才能保持在社會上的良好形象。作為科長，必須以高度的政治和工作責任感，加強自身的勤政廉政建設(shè)。具體地講，在廉政上要做到：有權(quán)不濫用，只求搞好工作;有錢不亂花，只講自覺奉獻;有成績不驕傲，只想如何開創(chuàng)新局面。在勤政方面，做到：一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花氣力，把工作做實做細;二是腦勤，勤學善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為領(lǐng)導多出點子，多獻計策;三是嘴勤，多向領(lǐng)導匯報情況，多與各科室和有關(guān)部門通報情況，加強溝通，密切協(xié)作，樹立廉潔高效的社會形象。

(三)安全工作

1.強化安全責任機制。抓好防范保安全，強化責任是關(guān)鍵。我從健全組織領(lǐng)導機構(gòu)入手，嚴格落實“一把手”負責制，把目標管理擺在重要位置，橫到邊，豎到底，不留死角，層層簽訂目標責任狀，并實行風險責任，專項考核的責任制約機制，強化領(lǐng)導責任和全員參與意識，一級向一級負責。各級領(lǐng)導帶頭認真學習貫徹上級文件精神，定期研究部署保衛(wèi)工作，經(jīng)常深入基層開展安全檢查，時刻注意掌握轄內(nèi)安全動態(tài)，及時解決保衛(wèi)工作中存在的問題。

2.嚴格五項管理。一是嚴格了押運安全管理。嚴格落實守、押安全制度,嚴格押運操作規(guī)程,確保了營業(yè)網(wǎng)點封包安全準時接送無差錯，實現(xiàn)了押運無事故。二是嚴格了營業(yè)、守庫、值班安全管理。普遍建立了11項安全工作基本制度,制定了“四防”應急處置預案,并能做到制度上墻,內(nèi)容入心,操作熟練。三是嚴格了槍彈管理。普遍落實了槍彈管理安全責任制,嚴格實行槍彈分管等“十嚴”規(guī)范化管理制度,領(lǐng)用、交接手續(xù)嚴密,登記齊全,責任明確,并做到部門每周檢查和領(lǐng)導按月檢查監(jiān)督,槍支保管實行定人定責擦洗保養(yǎng)制度，保持槍支性能良好,全年未出現(xiàn)任何違規(guī)持槍或濫用槍支現(xiàn)象，確保了槍彈管理安全。四是嚴格了聯(lián)防管理。各網(wǎng)點與四鄰的機關(guān)單位或居民戶、地方政府及公安派出所都建立了聯(lián)防關(guān)系,簽訂聯(lián)防協(xié)議，并加強了與聯(lián)防戶的聯(lián)誼,使之能招之即來。

3.強化了檢查整改。為促進安全保衛(wèi)工作制度化、規(guī)范化,落實檢查效果。年初,我們根據(jù)指示制定了安全保衛(wèi)檢查實施辦法和違規(guī)違紀處罰實施細則,采取常規(guī)性檢查與突擊性抽查、白天查與晚上查、隨時查與重大節(jié)日專題查相結(jié)合的辦法,時刻注意掌握轄內(nèi)安全保衛(wèi)工作動態(tài),整改隱患,堵塞漏洞,防患于未然。今年來,我們采取聽、查、問、試等方法,采取百分制形式,查制度看落實、查管理看漏洞、查設(shè)施看隱患、查思想看認識等方式將安全保衛(wèi)工作納入到每季綜合考核工作目標,實行按季考核、按年兌現(xiàn)的工作新舉措。

4.加強物防建設(shè)。我們牢固樹立“花錢保平安”的思想，貫徹從安全出發(fā)、從實際出發(fā)的原則,制定科學合理的安全設(shè)施建設(shè)計劃,區(qū)別輕重緩急,分步實施,加大資金投入力度。今年來,在經(jīng)費緊張的情況下，先后投入資金數(shù)萬元，不斷改進和加強安全設(shè)施建設(shè)，提高物防和技防水平，提高了安全系數(shù)。一是加強了金庫房安全設(shè)施建設(shè)。

一年來，工作雖然取得了一定成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠政治學習抓的不緊;在服務上還有一定差距;在督辦上還需要進一步加大力度。在今后的工作中，我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。

高三年級主任述職報告4

每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……

我非常喜歡這首歌的旋律，更喜歡這首歌的歌詞。每每聽到這首歌，我就會忘掉了煩惱，我就擁有了力量。

我叫曹新慶，來自于美麗的博興二中，本學年我擔任博興二中高三年級副主任，校教育科研委員會副主任，高三理科實驗班班主任，兩個理科班的化學教學工作計劃。一年來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，積極貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策，服從領(lǐng)導，團結(jié)同志，嚴以律己，以身作則，工作盡職盡責，工作態(tài)度和教育教學成績得到校領(lǐng)導和師生們的充分肯定。我的述職報告如下：

一、教書育人是我的事業(yè)

我是個很平凡的人，但內(nèi)心有棵好強的種子，我很平凡但不甘心平庸。____年秋，我接了一個普通班(這是在分出三個實驗班，一個體育班，兩個美術(shù)班后組建的)，在當時升學率較低情況下，這個班的學生按常理毫無升學的可能性，但我堅持認為“努力就有可能”。從早到晚，我盯在學校，教室、畫室、操場，學生學習的地方、訓練的地方到處有我的身影。

____年春節(jié)，大家還都沉浸在節(jié)日氣氛中時，體育特長生年初五提前訓練。上午8點，我準時出現(xiàn)在操場，激動的體育老師許呈三握住我的手說，就憑這一點你班的體育生都考上了。還真讓許老師說中了，我班10名體育生，9名同學被本科大學錄取。這年我班二批本科24人，是學校給班級定的理想指標的3倍還多。自此后，我堅信一切皆有可能;自此后我認為教育事業(yè)大有作為;自此后我吧教書育人作為了我的事業(yè)。

____年秋，高二年級部搬遷到西校，當時，校園院墻都沒有圍好，而年輕教師又較多。領(lǐng)導讓我擔任兩個理科普通班，一個理科實驗班，三個班的班主任。三個班均取得了優(yōu)異成績，兩個普通班成績均列全級前三名，在這級生源不好的情況下，實驗班學生，為我校重點本科實現(xiàn)重大突破做出了貢獻。

____—____年，我擔任高三化學備課組長，理科綜合備課組長，團結(jié)組內(nèi)老師，率先實施分類推進措施，利用課余時間為學生義務輔導，使我校理綜成績有了大飛躍，進入全市前三名。這是自實施綜合考試以來，我校理科綜合取得的成績。

____年7月，是令我難忘的一段日子，受其他因素的影響，我縣高一新生流失嚴重。我臨危授命擔任高一年級組長，高一實驗班班主任。學校7月7日放暑假，我7月10隨學校領(lǐng)導到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村宣傳招生，每天5、6點出發(fā)，晚上常常會到11多點。7月13實驗班提前開學，教室里像蒸籠，一節(jié)課一身汗，衣服都擰出水來。其他老師白天上完課回家，作為班主任的我從學生起床到學生休息都在堅守陣地，使得很多只是聽聽看的學生不再流失。

20____年9月，校黨總支提名，校教代會通過我擔任高三年級副主任，主要協(xié)助田家富主任從事學生管理。畢業(yè)班學生管理就很麻煩，實驗班教學又是學校工作重點，很多人擔心我能否同時勝任。我也感到空前的壓力。組織班干部培訓，進行學生一日常規(guī)的紀律與衛(wèi)生的督促與檢查，進行違紀學生的教育，與學生座談了解學生所需所求，為年級管理提供一手學生材料，以加強學生工作的針對性。協(xié)助田主任做好班主任管理工作，利用班主任會組織班主任進行理論和業(yè)務學習，組織年輕班主任沙龍，促進年輕班主任的健康快速成長。協(xié)助田主任做好優(yōu)生培養(yǎng)工作，與實驗班老師進行交流研討優(yōu)生培養(yǎng)思路。一年來，我誠惶誠恐，害怕學生安全出問題，害怕實驗班教學辜負各級領(lǐng)導期望，早出晚歸，只要到校我就五層教學樓習慣性的走上遍。

二、學習和創(chuàng)新是我成功的雙翼

自____年以來，我認真學習新課程理論、成功勵志、心理學等幾十部書籍，記讀書筆記幾萬字，一是沉醉在讀書的快樂中。有次我與老德育主任柳景貴老師交流，我問柳主任我讀書讀得越多怎么感到自己懂得越少。柳主任說學習就像畫圓，你的知識越多，直徑越大，但周長也越大，與外界的接觸會越多，因而你會感到陌生的越多，懂得的越少。

擔任實驗班班主任，我創(chuàng)新觀念引領(lǐng)學生。我告訴學生1、先做人后成才，學習就是叫你做人成才。成績好人也聰明，但不會做人像希特勒也許是社會的悲哀。2、優(yōu)秀就是“不正?！?，你用正常人的時間學習，憑什么你比別人優(yōu)秀?你要優(yōu)秀就應比別人多努力一點點。3、正確認識自己，既要看到自己長處又要看到自己不足，看到長處增強信心，看到不足找出發(fā)展的空間，發(fā)展是硬道理。4、改變你所改變的，適應你所不能改變的。5、仁者樂山，智者樂水，因為山的包容，水的堅韌，要做一個仁者和智者，要有寬闊的胸懷去包容他人和自己，要有堅強的毅力去做事。6、敢想、敢做、敢于堅持做。7、心有多大舞臺就有多大。8、激情成就夢想。9、助人就是助己。

開始，有的學生說咱班主任那是教化學的，他是教政治的，光說大道理;后來，有的學生開始議論，咱班主任說的還有道理;再后來，他們又議論咱老班說的很對。

班主任學期工作計劃，我重視開好主題班會，每周一的班會，主題鮮明，學生積極發(fā)言，在交流中思想得以升華，價值觀得以確定。主題班會輪流主持，每位同學都認真對待，精彩點評，提升觀點，每一步都做得有板有眼。我要求學生寫學習日記、學習周記、自測后總結(jié)，既培養(yǎng)了學生自我規(guī)劃自我控制，自我反思的能力，又架設(shè)好了師生交流的平臺，每次閱完后，都寫個評語，若發(fā)現(xiàn)學生有思想問題，在做專門的交流。注重班級文化建設(shè)，一個月學生利用回家時間，反思一月來學習生活情況，寫一份手抄報，貼在教室外面走廊上，鼓勵自己鼓勵同學。通過合唱勵志歌曲《隱形的翅膀》等，增進同學間友誼，釋放消極情緒，振奮精神，鼓舞士氣。我喜歡隱形的翅膀這首歌，我班學生的都喜歡，《隱形的翅膀》是我們的班歌。特別是二輪復習后，學生自測次數(shù)多，學生成績有波動，學生壓力大時，這首歌就像一劑良藥，一杯清茶，振奮精神，鼓舞士氣，增進友誼。

三、愛是教育的基礎(chǔ)和保證

回顧我的工作，我認為愛是教育的基礎(chǔ)和保證，只有熱愛學生才能干好工作。有人說實驗班工作好干，紀律好，學生都很知道學。可我并不這樣認為，實驗班的學生也是學生也是十八、九歲的孩子，并且鋒芒更外露，個性更鮮明，就像身上都張著刺一樣，挨近就會刺著對方。有的學生你和他交流，他怕耽誤時間，不和他交流，他感覺你看不起他。有個學生在周記中，直陳對我的不滿。我非常困惑苦惱，憑我這樣的干勁，學生還不滿意，還不理解。但很快我就調(diào)整好了自己，我認為自己對的就不怕別人說，我是憑著自己的良心做事，今天不理解，可以明天理解，今年不理解，可以明年理解。我坦誠的向?qū)W生告白，我很普通，我是人不是神，我一定有缺點，希望大家?guī)臀腋恼?。進入二輪復習后，幾個同學學習優(yōu)勢凸現(xiàn)出來，學校研究決定對于幾個優(yōu)生因材施教，單獨輔導。此舉導致部分學生及家長的不滿，怨氣都撒到我身上，學校德育處正好進行班主任考核，結(jié)果分數(shù)很低。我知道成績當晚，獨自一個人徘徊在操場上，審視自我，自己究竟做錯了什么?經(jīng)過一夜的苦思冥想，第二天我又像往常一樣，一早坐在講臺前陪學生晨讀，晚上目送學生離開教室。

6月6日下午5點左右，派學生認完考場剛回到教室，我哥給我打來電話，說老父親去桓臺查體，醫(yī)生說父親心臟病較重要求住院。這邊學生明天就要進考場，那邊老人家要住院，是請假陪老人還是陪學生，弄得心里非常難受。最終我還是留下來，我是52個學生的主心骨，只有默默祈禱老人快快好起來。每場考前我都組織學生齊唱《隱形的翅膀》。6月9日基本能力考完后，學生又齊聚在教室聽我高中最后的教誨，看到學生張張燦爛的笑臉，我相信他們考得很好，我敢肯定我們勝利了。一時激動難抑，我哽咽著說不出話來，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，班長韓冰站起來對同學們說，咱曹老師最愛聽《隱形的翅膀》，我們一起獻給他……

在今年高校自主招生考試中，我班有12名同學順利通過國家985、211重點院校的自主招生考試，一人北京航空航天大學、兩人北京理工大學、一人華中科技大學、5人山東大學等，無論從人數(shù)還是大學規(guī)格在全市都是。今年高考成績更加出色，我班有一學生考出686的高分，該生已被清華大學能源動力系錄取，一學生667的高分，該生被北京航空航天大學錄取，一名同學666的高分，該生已被南京大學錄取，班內(nèi)52名同學全部通過軍檢本科分數(shù)線，其中48名同學通過重點分數(shù)線。這在博興二中還是首次。我校再次取得驕人成績，兩人已被清華大學錄取，有望本科錄取人數(shù)再次突破千人大關(guān)。

感謝我的領(lǐng)導、感謝我的同事、感謝我的家人、感謝我的學生和學生家長，您們的關(guān)心、幫助、支持就是我隱形的翅膀，你們的關(guān)心幫助支持就是我不斷進取、不斷超越的力量泉源。我的生命沃土是博興，我的事業(yè)根基是博興二中，今后，我將一如既往，戒驕戒躁，勤學善思，盡職盡責，繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績。

高三年級主任述職報告5

一個學期即將結(jié)束，在上級部門和學校領(lǐng)導的大力支持下，在全體教師的通力協(xié)作下，做了大量艱辛細致的工作，現(xiàn)將自己這段時間的工作作一簡要總結(jié)

一、教學管理工作

1、教導處工作量大而雜，從學期初的計劃擬定、教育教學工作安排布置到市、區(qū)、校三級教研活動、任務安排、迎接省教學督導評估等，我無怨無悔地投入到工作當中去，和老師們一起加班加點幾乎滿負荷運轉(zhuǎn)但從來不計報酬。

2、協(xié)助制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。對個人備課、集體備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試等均提出了明確的要求，并定期檢查。從新學期開始，教務處堅持全學期檢查教師教案、聽課筆記、學生作業(yè)、教學進度等各二次。學校領(lǐng)導親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長在學科教學檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學中去。

3、及時傳達市、區(qū)各級課改精神，認真安排教師參加各項教研活動。

4、加強教研組、備課組建設(shè)，以提高教研活動質(zhì)量為目的，每月定期安排教研活動，并參加聽課、評課。在本中，本人參加的聽課評課數(shù)達50余次，二、學籍管理工作

在教導處工作中，除了配合做好常規(guī)的教學管理，本人還具體負責學校開學初學生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作和一年級新生報名、戶口審核、登記造冊工作、學籍管理工作及畢業(yè)生的報考工作。

1、做好一年級新生入學工作，盡量使本學區(qū)片內(nèi)適齡兒童全部在開學前入學。

2、積極做好轉(zhuǎn)學、休學，本校所在服務范圍的適齡兒童就近入學接收工作。學生轉(zhuǎn)學、休學手續(xù)齊備。

3、學籍管理應建立的表冊種類齊全，使用合理，填寫及時、準確、工整、有序。學年初、期初及各季度輟學報表按時上報，數(shù)字準確。

4、做好六年級畢業(yè)生的畢業(yè)證發(fā)放工作。

5、按九年義務教學要求，學生畢業(yè)就近入學，協(xié)助滄州市教委做好初中新生入學通知書發(fā)放。

作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。

高三年級主任期末工作述職報告

第二篇：高三年級主任工作述職報告

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高三年級主任工作述職報告

—**學第一學期本人負責復習部全面工作，在校黨委、校長室的正確領(lǐng)導下，與分管教育與教學的兩位副主任、以及各課任老師密切配合，共同努力，復習部教育教學工作取得了一定的成績?，F(xiàn)將一學期工作開展情況總結(jié)如下：

總體指導思想：緊緊圍繞教學這一中心工作，積極開展各種工作，以學校、年級總體工作計劃為指導，根據(jù)復習生特點、校外辦學的特殊情況，制定復習部教育教學的工作計劃，創(chuàng)立科學的教育教學評價體系，求真務實，抓好各項常規(guī)檢查。教學上以“1+1”教學模式的思想為核心，抓好學習環(huán)節(jié)的管理，具體落實在行動上，主要做了如下工作：

一、加強教師隊伍建設(shè)，著力提高教師工作作風

1、召開研討會、經(jīng)驗交流會。每個月分別召開一次教研組長和班主任工作研討會，每次都達2個小時，有兩次胡校長、陳校長親自到場作指導。

2、印發(fā)學習材料。特別是針對班主任，我們每兩周印發(fā)一次學習材料。

3、進一步加強辦公制度的管理。我們印發(fā)了《**新華培育中心教師辦公制度》，并加強檢查，對違紀現(xiàn)象及時通報。

4、強化教研組的工作職能。教研組不僅抓好教學計劃的制定與落實，同時也抓教師辦公制度的管理。

5、抓好導學案的使用。導學案明確責任人、審核人，審核人主要是教研組長，原則上只有教研組長簽字，教學主任才簽字同意印發(fā)，對于導學案的使用規(guī)定了具體的流程。

6、對部分同志加強管理教育，特別是辦公制度執(zhí)行不力，學校視導以及測評不滿意、考試成績不理想的同志進行談話，一方面給教研組壓力，另一方面給當事者本人壓力。

二、抓好常規(guī)檢查工作，促進各項工作的有效開展

教學常規(guī)的檢查，一方面督促師生積極主動地完成各項教與學的任務，另一方面，也及時地進行教學反饋，有針對性地開展下階段工作，開學以來，我們每兩周進行一次專項教學檢查和教育教學問卷調(diào)查與測評，對情況進行總結(jié)反饋，提出一些新的措施與改進的方法，檢查的內(nèi)容主要有：集體備課、上課、導學案、聽課、學生作業(yè)布置與批改、公開課開設(shè)、教研組活動等。問卷調(diào)查側(cè)重教學的

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環(huán)節(jié)、年級與班級的管理等。

三、抓好班風、學風建設(shè)，營造濃烈的學習氛圍

1、抓好學生常規(guī)檢查。每天進行及時公布，對結(jié)果納入班級考核，每周一次例會通報，每個月發(fā)兩種流動紅旗。

2、抓好學習氛圍的營造，進行教室文化評比、學習園地評比。

3、抓好學習園地建設(shè)。主要內(nèi)容包括優(yōu)秀作業(yè)展評、優(yōu)秀學生名單公布、標準答案公布、優(yōu)秀文章學習、學習方法展覽等。

4、抓思想教育。每兩周一次年級統(tǒng)一廣播講話，每兩周一次教育文章印發(fā)。通過本學期一學期復習部全體師生的共同努力，教學秩序井然，教風正、學風濃，各項工作的開展初見成效。當然，在工作還存在一些問題，突出表現(xiàn)在：

1、本人管理經(jīng)驗還需要進一步的積累。

2、學生課外活動時間偏少。

3、還需要為師生的工作與學習進一步創(chuàng)造條件。

4、邊緣生比較多，還需要進一步的提升。

（二）述職報告 高三年級副主任

一學期的時光很快就過去了，我配合**主任負責高三教學工作，兩個班級近190人的數(shù)學教學任務，感到還是非常辛苦的。但苦中有樂，不叫苦，不畏懼，不退縮，高標準定位自己，把困難和壓力變動力，多努力、多付出心血與汗水，確保在管理中不存在任何漏洞，在教學中不存在遺憾。為年級**年高考輝煌作出了自己應有的貢獻。具體總結(jié)如下：

第一次擔任年級教學工作，深感責任重大，積極配合劉主任、吳主任搞好年級工作，為做一個好助手而努力奮斗！虛心向富有管理經(jīng)驗的老領(lǐng)導，老同志學習，學習他們在平時管理中的好的做法；在日常管理中我還開創(chuàng)性的開展工作。年級工作主要在以下幾個方面得到了強化或提高：

一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落常規(guī)工作是約定俗成，教師們已駕輕就熟的促使各項教學工作穩(wěn)步推進的“必修課程，”在過去的學期里，我們高三的教學工作自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級部門布置的各項教學教研工作的同時讓常規(guī)不失落，永

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葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是開學初直接參與新生的招生工作。在校長室的帶領(lǐng)下嚴格招生程序和紀律，出色完成了招生任務，保證了新生按時報到。二是做好了開課前一天教師教案的檢查工作，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課。并在開學第一周認真查閱了教師的教學工作計劃。三是制定安排了期初的教學工作計劃和找工作安排，安排聽課活動，使開學第一周所有教師就沉浸在教師課堂中，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高。四是利用月查、周查、抽查等形式對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組計劃執(zhí)行情況、教研組活動情況等進行了細致的檢查和督促，并作為教師年終考核的依據(jù)。

二、持之以恒抓教研，教研不虛浮，努力使之為教學服務，為教師服務。學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期在上級部門的總體布署下，開展了豐富多彩的校本教研工作，一是開展并參與了富有成效的大組教研活動，取得了令人滿意的效果。二是根據(jù)學校安排，認真組織本年級所有教師積極參加市縣組織的青年教師基本功大賽，比賽前夕，還與相關(guān)教師認真修改課件，構(gòu)思、制作能適合本學科特點的上課輔助材料，反復演練，并取得了非常優(yōu)異的成績?yōu)榭傂：蛯W校爭得了榮譽。三是督促備課組老師們完成、完善了各自手中的所有資料，并及時上報爭取能獲得專家的好評。四是加強全體教師的校本培訓工作，無論是上級組織的培訓還是本年級的自身培訓，我都是一絲不茍，目的只有一個，那就是調(diào)動所有教師都能夠積極參與到學習中來，提高老師們的素養(yǎng)，為教育教學充好能量，做好服務，如此的教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術(shù)氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。

三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高教學主任的主要職責是為教學服務，要保證教學工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學的效果實施相應的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，在平時工作中對學校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，使新課程理念實實在地走入了操作層面。學校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學期，依據(jù)開學初教學計劃提出的教學工作要走進課堂，走進學生的思路，做

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了一定的工作。一是依照教學工作計劃，進行了歷時一周的本學期課堂教學觀摩活動，全體教師認真的聽了王恒軍和閆慶云兩位教師的課，對兩位教師的課進行了全面細致的評價，號召全體教師都參與到聽課活動當中，兩位老師所做的課可以說質(zhì)量都較高，達到名師帶動的目的。二是始終樹立質(zhì)量意識，深入教師課堂中，并及時的進行交流和反饋，力爭使每節(jié)課都達到聽課有效，上者提高的目的。

在校長室的正確領(lǐng)導下，**主任的統(tǒng)一部署和指導、經(jīng)過班主任及所有同志的共同努力。復習部的學生雖來自不同的學校、不同的地區(qū)、說話、性格、規(guī)范皆不同，但經(jīng)我們努力都在朝著一個方向去發(fā)展：那就是高考。在歷次的考試中都在向好的方向發(fā)展。但也還存在一點問題：如邊緣生工作，這是下學期必須強化的一件大事。近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃，我深知：要想在課堂教學、學生管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但同時相信：只要撲下身子，一心為了學生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學習，科學管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績。

資料來源：http://004km.cn/data/sbcl/

第三篇：高三年級主任述職報告

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高三年級主任述職報告范文

在過去的一學期中，我一直本著“熱愛、敬業(yè)、務實、研究、創(chuàng)新、求實”的理念默默地耕耘著。做到工作積極主動，任勞任怨，思路明晰，落實有力。如果說有什么目標與方向的話，那就是努力使自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導放心的“好教師”。正基于此，為了下學期更好地開展工作，現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：

（1）作為年級部主任，高度的責任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，自己首先做到，早來晚走，作為一名年級部主任，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認可和支持，才能有利于開展年級工作。

（2）做好服務工作更是年級部主任應盡的職責。在整個學校管理中，部主任應是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導和教師之間的橋梁，并擔任其中的潤滑劑。圍繞年級工作計劃，認真組織實施，精心安排好年級部的每一項活動，保證工作正常有序地進行。及時貫徹落實學校和年級的有關(guān)會議精神、決議。努力形成互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的教師群體。

（3）建立一個團結(jié)協(xié)作的團體，努力打造和諧年級部。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級的每一位教師都支持我的工作。本學期每個班都能以班主任為核心，研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，全體教師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，完成學校交給的任務已成為我們共同的心聲。

（4）抓好教學常規(guī)。定期召開備課組長會，研究教學常規(guī)的開展和落實，對年級教學工作中各方面情況進行分析，要求各學科制定階段性教學計劃，開展教研工作的具體措施。加強對各科組活動的監(jiān)督管理和指導，同時加強對年輕教師的教育教學工作能力的培養(yǎng)。

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（5）加強班主任隊伍建設(shè)。力求打造一支高素質(zhì)的、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學習、合作、互助”的原則，每周日晚召開例會，落實學校布置的各項工作、學習班主任業(yè)務知識，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的問題。全體班主任狠抓學習管理，整頓課間操、午睡、寢室紀律。開展班級文化建設(shè)，各班制訂班級規(guī)章制度，已經(jīng)營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。

（6）加強教師師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作則，為人師表。

（7）強化養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成文明習慣。從學生身邊的小事抓起，從點滴做起，從進校門要求，室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活，規(guī)范學生文明行為；從收作業(yè)，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學校活動等，做到有要求，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評比，有表揚，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處多次開展了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀學生加強教育。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習安靜認真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。同時，加強學生考試的自我監(jiān)督意識，做到誠信考試。

（8）分析學情，查漏補缺，糾偏抓差。每次考試結(jié)束后，年級組根據(jù)學校安排，組織各科任課教師和班主任及時召開學情分析會、經(jīng)驗交流會、學法研討會，讓學生總結(jié)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，根據(jù)不同層次的學生，制定不同層次的教學目標。

（9）創(chuàng)建和諧向上的班集體。還定期召開班干部會議，依靠班干部了解各班情況，并及時提出指導意見，讓班干部具體實施。及時與各班班干部溝通、交流、探討，針對班級、年級現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學習規(guī)定。加強自習課、飯前飯后的巡查?？陀^、公正，依據(jù)充分，過程性材料翔實，評比“三好學生”、“優(yōu)秀學干”、“明星學生”、“文明班級”。

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總之，參與述職，我不敢奢求什么，只想讓大家重新認識我、了解我、幫助我，支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪盡職守，勵精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。與老師們一道，齊心協(xié)力，把年級的教育教學工作推向新的臺階。

（二）述職報告 高三年級副主任

一學期的時光很快就過去了，我配合**主任負責高三教學工作，兩個班級近190人的數(shù)學教學任務，感到還是非常辛苦的。但苦中有樂，不叫苦，不畏懼，不退縮，高標準定位自己，把困難和壓力變動力，多努力、多付出心血與汗水，確保在管理中不存在任何漏洞，在教學中不存在遺憾。為年級**年高考輝煌作出了自己應有的貢獻。具體總結(jié)如下：

第一次擔任年級教學工作，深感責任重大，積極配合劉主任、吳主任搞好年級工作，為做一個好助手而努力奮斗！虛心向富有管理經(jīng)驗的老領(lǐng)導，老同志學習，學習他們在平時管理中的好的做法；在日常管理中我還開創(chuàng)性的開展工作。年級工作主要在以下幾個方面得到了強化或提高：

一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落常規(guī)工作是約定俗成，教師們已駕輕就熟的促使各項教學工作穩(wěn)步推進的“必修課程，”在過去的學期里，我們高三的教學工作自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級部門布置的各項教學教研工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是開學初直接參與新生的招生工作。在校長室的帶領(lǐng)下嚴格招生程序和紀律，出色完成了招生任務，保證了新生按時報到。二是做好了開課前一天教師教案的檢查工作，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課。并在開學第一周認真查閱了教師的教學工作計劃。三是制定安排了期初的教學工作計劃和找工作安排，安排聽課活動，使開學第一周所有教師就沉浸在教師課堂中，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高。四是利用月查、周查、抽查等形式對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組計劃執(zhí)行情況、教研組活動情況等進行了細致的檢查和督促，并作為教師年終考核的依據(jù)。

二、持之以恒抓教研，教研不虛浮，努力使之為教學服務，為教師服務。學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期在上級部門的總體布署下，開

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展了豐富多彩的校本教研工作，一是開展并參與了富有成效的大組教研活動，取得了令人滿意的效果。二是根據(jù)學校安排，認真組織本年級所有教師積極參加市縣組織的青年教師基本功大賽，比賽前夕，還與相關(guān)教師認真修改課件，構(gòu)思、制作能適合本學科特點的上課輔助材料，反復演練，并取得了非常優(yōu)異的成績?yōu)榭傂：蛯W校爭得了榮譽。三是督促備課組老師們完成、完善了各自手中的所有資料，并及時上報爭取能獲得專家的好評。四是加強全體教師的校本培訓工作，無論是上級組織的培訓還是本年級的自身培訓，我都是一絲不茍，目的只有一個，那就是調(diào)動所有教師都能夠積極參與到學習中來，提高老師們的素養(yǎng)，為教育教學充好能量，做好服務，如此的教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術(shù)氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。

三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高教學主任的主要職責是為教學服務，要保證教學工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學的效果實施相應的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，在平時工作中對學校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，使新課程理念實實在地走入了操作層面。學校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學期，依據(jù)開學初教學計劃提出的教學工作要走進課堂，走進學生的思路，做了一定的工作。一是依照教學工作計劃，進行了歷時一周的本學期課堂教學觀摩活動，全體教師認真的聽了王恒軍和閆慶云兩位教師的課，對兩位教師的課進行了全面細致的評價，號召全體教師都參與到聽課活動當中，兩位老師所做的課可以說質(zhì)量都較高，達到名師帶動的目的。二是始終樹立質(zhì)量意識，深入教師課堂中，并及時的進行交流和反饋，力爭使每節(jié)課都達到聽課有效，上者提高的目的。

在校長室的正確領(lǐng)導下，**主任的統(tǒng)一部署和指導、經(jīng)過班主任及所有同志的共同努力。復習部的學生雖來自不同的學校、不同的地區(qū)、說話、性格、規(guī)范皆不同，但經(jīng)我們努力都在朝著一個方向去發(fā)展：那就是高考。在歷次的考試中都在向好的方向發(fā)展。但也還存在一點問題：如邊緣生工作，這是下學期必須強化的一件大事。近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃，我深知：要想在課堂教學、免費

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創(chuàng)新

學生管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但同時相信：只要撲下身子，一心為了學生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學習，科學管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績。

資料來源：http://004km.cn/data/sbcl/

第四篇：高三年級主任述職報告

高三年級主任述職報告

1。高三年級主任述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好！

20XX年是我忙碌而又充實的一年。這一年，擔任高三年級主任、理二班班主任，一年來，以學校大局為重，深化課程改革，結(jié)合本年級的特點，認真的完成了學校布置的各項工作。今天，對20XX工作述職，請學校領(lǐng)導提出批評和寶貴意見。一、一年來的主要工作： 1、20XX年高二年級會考考取得了可喜成績，除物理和化學外，其他科目都名列前茅。在放暑假的家長會上由于春達、郝翠云兩主管和我做了高考動

員大會。9月底，帶領(lǐng)高三年級組各科教師付銀川參加高考研討會。結(jié)合本年級的現(xiàn)狀，制定出高考目標。本學期組織四次的拉鏈考試，其中一次和山西省聯(lián)考，一次和市一中聯(lián)考，還組織四次沖刺考試。并對每次考試進行詳細的試卷分析和學情分析。

2、年級管理漸成特色。

年級管理事關(guān)重大。力求打造一支學生滿意、家長放心、領(lǐng)導信任的教師隊伍，是年級組的一項重要工作。定期和辦公室的教師進行討論，落實學校布置的各項工作，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級中出現(xiàn)的重點問題。年級管理工作有序，步調(diào)一致。

注重隊伍建設(shè)，凝聚集體力量，發(fā)揮團隊精神。團結(jié)出和諧，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出成績，團結(jié)是取得各方面勝利的法寶。高三教師在工作中緊密合作、互相支持，充分發(fā)揮出團隊的整體實力，贏得了學生的好評、贏得了事業(yè)的成功。

規(guī)范教學行為，向課堂要質(zhì)量，要

效益。嚴格按照學校的要求落實211三案、一三五五工程上好每一堂課，積極參加教研活動，與任課教師認真分析學生的考情和學情，找問題、想辦法、定措施，工作有的放矢，提高了工作效率，加大尖子生的培養(yǎng)，邊緣生推進和學困生的轉(zhuǎn)化工作。

強化學生習慣養(yǎng)成，做好學生思想工作，培養(yǎng)學生自信心。強化班主任隊伍建設(shè)，班主任是班級的旗幟，班級工作堅持“愛、嚴、細、實、勤”，良好的學風、班風、是完成高考任務的保障。

3、年級和諧氛圍濃厚。

高三年級本著狠抓教育教學質(zhì)量的同時常規(guī)管理不放松，年級大力倡導師生交流，班主任和各任課教師給學生積極地心理暗示，教室里有激勵學生的班訓。學生的勵志教育和學生的養(yǎng)成教育有機結(jié)合起來，規(guī)范學生日常行為，進而養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。如今，高三年級紀律穩(wěn)定，學生學習認真、刻苦，氣氛濃厚。二、一年來主要做法：

1、責任意識。作為年級主任，我深感肩上責任的重大，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，辦事公平，心系年級，工作才有說服力，才能贏得老師們的認可和支持。為了警惕自己工作不懈怠，每時每刻嚴格要求自己，不斷強化自己的這種責任意識。

2、強化教學常規(guī)的檢查和督導，嚴格以學校制定的各項要求為準繩，努力執(zhí)行學校推行的各項措施，加強過程管理。強化了教師責任意識，落實教師的考勤制度，確保了教學的正常進行，杜絕了離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。年級工作推進有序、扎實。

3、在精細上下功夫，在實干中求突破。實效是檢驗學校工作的試金石?！皬膶嶋H出發(fā)”、“真抓實干”、“團結(jié)務實”、“務求實效”是我們年級一直秉承的工作作風。對各項工作我們做到認真、規(guī)范、負責。以上這些做法，是我在管理過程中所進行的一些嘗試，當然，隨著工作 的不斷深入，還有許多問題有待我們?nèi)ソ鉀Q。

三、存在的問題：

1、現(xiàn)在高三年級對部分優(yōu)秀學生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。

2、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡，個別班級的還有不盡人意的地方，少數(shù)學生的學習、生活習慣還存在不良現(xiàn)象。譬如：學生中玩手機、抽煙，早戀現(xiàn)象時有發(fā)生。

3、對個人而言，有時做事，不夠冷靜，感性大于理性，認準的事情一條路走到黑，看不慣的事情和做法，不會婉轉(zhuǎn)的處理，所以個人的工作藝術(shù)有待進一步提高。

四、下階段工作設(shè)想：

1、班主任工作：常規(guī)方面繼續(xù)加大管理力度，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不斷提高年級組的戰(zhàn)斗力。學習方面要求制定提高班級學習成績的具體措施；發(fā)揮家長的作用，召開部分學生家長會

或把個別家長請到學?；蛲ㄟ^其它方式溝通學生的教育問題；和每位學生談話并和學生一起制定出最后的努力方向。

2、任課教師工作：制定好新學期的教學計劃。及時分析本學科期末考試的得與失，找出成績差距的主、客觀原因，特別是主觀原因，制定出提高本學科學習成績的具體措施，明確工作目標。要求任課教師要主動找班主任研究如何提高所教班級學習成績，和班主任一起做好學生的工作。

3、學生管理方面：加大學生教育、管理、處罰力度，凈化年級風氣、班級風氣；濃化年級、班級學習風氣，創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)好、學習好光榮的氛圍。

各位領(lǐng)導，因為年級事務較多，所以年級無論是工作的點面涉及，還是工作的落實力度都還有一些不盡人意的地方，今后應該還有一些提升的空間。所以今后我還會繼續(xù)想辦法把工作做得更好。這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導的鼓勵和信任，有老師的配合支

持與理解，在此表示深深的感謝。

20XX年1月2號 2。高三年級主任述職報告

尊敬的校領(lǐng)導：

20XX屆高三年級組是以我為年級主任，重點整合09屆師資力量，輔之以少數(shù)新鮮血液而組成的團隊。眾所周知，由于多種因素綜合作用的結(jié)果，本屆入學基礎(chǔ)創(chuàng)高升建校以來薄弱之最。雖然我們的底子薄，但學校對我的期望值卻很高，要求所有指標超過20XX屆。誠實的說，據(jù)目前形勢看，超越20XX屆可能只能停留在夢想階段，對所有同仁來說是巨大的壓力，怎樣才能變壓力為動力，把動力變成行動，把行動變成成果，是擺在我及全體同仁面前的任務。時至年底，現(xiàn)將我的高三年級的初步想法、做法、及目前所取得的成果向校領(lǐng)導匯報，同時也敬請領(lǐng)導給予批評指正。

一、管理的設(shè)想及奮斗目標

1、高二學業(yè)水平測試爭取與20XX屆打成平手。

2、日常管理爭取精細化，保持我級部的傳統(tǒng)優(yōu)勢，克服不足

3、努力構(gòu)建一個穩(wěn)定、和諧、上進的集體。

4、堅持常抓文化課主陣地不懈，著眼音體美等專業(yè)另辟蹊徑。

5、主抓尖子生、優(yōu)等生，做到課內(nèi)、課外輔導雙管齊下。

6、狠抓常規(guī)教學及檢測，定期總結(jié)，及時反饋，加強溝通。

二、具體的實施及成績

1、為迎接高二學期的學業(yè)水平測試，我們早在開學之初就加強宣傳，使得老師及學生對學業(yè)水平測試的重要性有一個高度的認識。在學業(yè)水平測試前兩個月，我們開始全面復習，將全部精力投入到迎考中，我們還舉行了隆重的百日誓師大會，還誠邀上屆高三年級主任段李鋒給我們傳經(jīng)送寶。每個學科安排一個專職老師發(fā)言。要求每位學生精做老師精講每一套模擬試題。天道酬勤，我們在高二學業(yè)水平測試中取得了驕人

成績。創(chuàng)下在校所有學生所有學科未通過率在1%以內(nèi)。

2、誠實地說，本屆高三年級在高

一、高二階段，學風一直是令人感到不滿意，怎樣能把學風建設(shè)搞上去是我們?nèi)w高三同仁難題。首先，我們以高二學業(yè)水平測試迎考為抓手，先從高

三、高三等重點班級要求起，讓班主任及同學們?yōu)槠渌嗉墭淞⒁粋€榜樣，通過他們的示范作用，從而提高了整個年級的學習氛圍。到目前為止，高三年級的整體學風可以稱之為全校榜樣。

3、無論縱向還是橫向比較，本屆學生入學的基礎(chǔ)是最弱的，擺在我們面前的事實是，如果我們這一屆要死打硬拼文化課的高考，無疑使行不通的。所以我們加強了音體美等相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)的宣傳。我們通過致家長一封信，召開專題家長會，結(jié)合班主任的日常與家長們的溝通。我們本屆高三興起以文化課為主，美術(shù)、音樂、體育、播音、及文化產(chǎn)業(yè)管理為輔各種形式攻高考的因材

施教的可喜局面。這里值得一提的是播音及傳媒我們還獨立成班。文化課與專業(yè)課兩手抓，兩手都不軟的教學模式。

4、穩(wěn)抓常規(guī)管理，加大了測試的力度，以科學方法引導學習復習迎考。我們堅持月考制度，引入的月考試卷均為高質(zhì)量的聯(lián)考試卷。我們不僅校內(nèi)評比，同時還加強與兄弟學校乃至于省市級重點中學的對比，通過每一次考試均可看到我們的進步，同時也能看出我們存在的不足。每一次的月考分析會就是我們的診斷會議。每次考試后都要求班主任找相關(guān)同學談話，做到不放棄每一位有希望的學生。早在第一次月考時，我就讓班主任列出班級里的各個層次的臨界生，我們要做到早抓，早見效。

5、為了突出尖子生，優(yōu)等生，我們本學期期中考試后啟動了培優(yōu)計劃，利用晚自習的 三、四節(jié)安排了語文、數(shù)學、英語、物理、地理學科的培優(yōu)課程，要求每位講解一套近幾年的安徽省及兄弟省市的

高考題，加大練習量，開闊學生的視野。同時要把各班高考的臨界生組成一個班級，也進行相關(guān)學科的補差課程，到目前為止，該活動已取得了預期效果。

6、高三年級的衛(wèi)生自高一以來就是我們的亮點，到高三了是不是學業(yè)重了而放松該項的要求了呢？其實不然，高三年級時，我們向同學們宣傳了勞逸結(jié)合的好處及貫徹一屋不掃何以掃天下的道理，所以，高三年級的衛(wèi)生、兩操仍然是全校的亮點。

三、存在的不足及下一步的打算

1、有些好的做法、好的理念，貫徹力度不強。執(zhí)行效果不明顯，缺少堅持不懈的精神，出現(xiàn)了半途而廢的現(xiàn)象。例如：每次月考后的分析上報制度及班主任、值班老師定時進寢室制度一度出現(xiàn)行為虛現(xiàn)象。

2、由于該屆學生基礎(chǔ)太差。有一部分學生看不到高考升學的希望，從而導致部分老師也看不到奮斗的目標，出現(xiàn)了教學的隨意性和盲目性。

3、倡導人文管理理念，成為極少數(shù)員工無視校紀的借口。

4、自己的懶惰和僥幸心理，也導致了工作中出現(xiàn)了不和諧的音符，使得工作未達到預期效果。

綜上所述。20XX屆高三集挑戰(zhàn)與機遇為一體的年級。學生基礎(chǔ)差、底子薄，還要完成學校制定的各項指標，是巨大的挑戰(zhàn)。為完成各項任務，全體師生精誠合作，最大限度的挖掘潛力，創(chuàng)造佳績是有可能的。這同時也是一次機遇。下學期的管理堅持校規(guī)校紀不動搖，切合本年級實際的方法理念不動搖，抓教學主陣地與音體美全面發(fā)展相結(jié)合不動搖。年級管理力求精細，揚長避短，如有發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，一如既往的發(fā)揮高三群體優(yōu)勢，集全體智慧于一身，爭取圓滿完成學校的各項目標。

20XX-1-13 3。高三年級部主任述職報告

各位領(lǐng)導，各位老師：

大家新年好!

非常感謝學校給我這樣的機會向各位老師匯報高三年級的工作情況，我的匯報分兩部分，一是09年秋學期工作回顧；二是10年高三工作思路。

一、09年秋學期工作回顧

20XX年秋學期，我擔任高三年級部主任，積極配合王錦雙校長開展工作。在校長室的正確領(lǐng)導下，和全體高三師生共同努力，圓滿完成學期初制定的各項任務，突出的有以下幾點：

1、進入高三狀態(tài)早

09年5月底，新高三的課務安排，工作計劃，高三課表就已經(jīng)準備就緒，09年高考一結(jié)束，全年級就按照新高三的課務運行，實現(xiàn)高二高三的無縫接軌。

2、新高三動員大會點燃激情

09年高考一結(jié)束，全年級舉行了新高三誓師動員大會，會議開的隆重熱烈，富有激情。全體高三學生以百倍的信心，開始了高三學習。

3、教學管理再上新臺階

高三教學管理是學校的民生工程，年級部抓教學常規(guī)，抓規(guī)范、抓落實、抓到位。公平公正，對事不對人。狠抓學生常規(guī)，強化學生的投入程度，培養(yǎng)學生的自主學習能力，突出明星工程和邊緣生工程，強化邊緣生的面批工作，科學安排周末的基礎(chǔ)訓練，抓實抓細集體教研，完全資料校本化，做好學情調(diào)研和質(zhì)量分析，各個教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣，市教科院領(lǐng)導兩次對高三進行全面視導，對年級工作給予充分肯定和較高評價。

4、推進有效教學，促使教學質(zhì)量大幅提升

年級部積極開展“探索有效教學，構(gòu)建高效課堂”的研究工作，經(jīng)過充分調(diào)研討論，確定了一輪復習的高效課堂模式，即作業(yè)點評、默寫、老師精講、當堂檢測和檢測點評。配之以“五個不講”和“四個不可缺少”的教學要求，力求高三課堂的每個知識點都是有效的，每節(jié)課都是高效的。

5、學科奧賽捷報頻傳

早在高二上學期，吳校長慎重考慮，強化班老師集體討論，將兩個平行強化班分成奧賽班和強化班，推進奧賽班教學進度。奧賽成績顯著，有七人次獲得省一等獎。倉基榮，羅威都獲得數(shù)學物理雙一等獎，取得我校歷史上數(shù)理化生4學科一等獎大滿貫的優(yōu)異成績。

6、自主招生成績顯著

在奧賽工作的基礎(chǔ)上，年級部高度重視自主招生輔導工作，慎重安排老師，精心制定計劃，科學編排課表，并請高校專家輔導，值得一提的是有3名同學通過清華北大的筆試進入面試，獲得加分資格。倉基榮同學更以優(yōu)異的筆試面試總成績，獲得清華大學保送生資格，將被清華大學環(huán)境工程專業(yè)錄取。獲得保送資格的全省僅有21人，鹽城市3人，分別是鹽中2人，阜中1人。

7、市一摸考試成績令人興奮

在鹽城市一摸中，我校在應屆生有效人數(shù)比去年減少200人得情況下，本科達線879人。往屆生達線338人，全

校達線人數(shù)總計1207人。應屆生達線人數(shù)創(chuàng)阜中市一摸最好成績，列全市同類四星級高中第四名。

二20XX年工作思路

1咬定高考目標不放松

20XX屆我們的目標是應屆生本科達線突破一千人，清華北大再有新突破。對這一目標我們不講條件，不爭論，不動搖，力爭實現(xiàn)阜中高考新跨越。

2、依靠全體老師，民主決策、科學決策。

我深深知道，老師是教學的第一生產(chǎn)力，高三老師最清楚高三教學應該如何進行，最清楚高三學生需要什么樣的教學方式。因此，年級部將進一步廣泛聽取老師的建議，堅持每周一次教學指導小組和備課組長會議，對老師的建議和教學情況進行分析研究，達成一致，再付諸實施。我堅信我們出臺的措施一定是有力高效的，因為它于高三老師，它于集體的智慧。

3、繼續(xù)推行“減時增效”戰(zhàn)略。

越接近高考，學生壓力越大，越會無限制的延長時間，越會有更多的無效勞動。我們將堅決控制作業(yè)量，控制學習時間，更嚴格住堂生的就寢管理，讓學生時刻保持清醒的頭腦，最大限度的提高學習效率。

4、將課間跑操進行到底。

高三跑操不僅是阜中一道亮麗的風景，更讓我們嘗到了甜頭。高質(zhì)量的跑操讓高三同學有了一個強健的體魄，開闊的心胸，無比的自信。因此我們一定會將跑操進行到高考。

5、高效課堂是我們不懈的追求。

我們已經(jīng)清醒的認識到，提升質(zhì)量不在于加班加點，搞疲勞戰(zhàn)，而在于有效的課堂，高效的課堂。高效課堂模式仍然是本學期教學的鋼性要求，力求每節(jié)課讓每位同學有收獲、有進步。

6、主攻邊緣生，是本學期教學的最大著力點，是高考總量突破的關(guān)鍵。

本學期我們考核的范圍將有所縮小，重點將落在邊緣生的考核上，根據(jù)

第一學期的歷次考試，將全年級800到1200名列為邊緣生，分解到班級，落實到科任老師，全程跟蹤，重點考核，力爭使這部分同學有大的提升，為突破千人大關(guān)提供保證。

7、開設(shè)“答疑超市”，強化面批工作。

“答疑超市”和面批工作是與學生真正意義上的零距離接觸，是走進學生心靈的工作，對提升學生成績有著不可估量的作用，“答疑超市”將在晚自修和周末面對全體同學，面批工作的重點將是我們確定的邊緣生。

8、嚴格科學地執(zhí)行“五嚴規(guī)定”。

安排好學生周末的自主學習，向綜合訓練要質(zhì)量，本學期我們將改變上學期的批改要求，使反饋更迅速，糾正更及時。

9、繼續(xù)狠抓學生常規(guī)。

抓好常規(guī)是提高效率的保證，一方面抓生活常規(guī)，告訴學生只有做好小事

才能做好大事。另一方面抓學習常規(guī)，在高二年級上學期就要求學生必須養(yǎng)成六大學習習慣，貼在學桌上日日對照，本學期我們將重抓上課的投入度，抓作業(yè)的規(guī)范書寫，定期檢查學生的資料整理，使學生在嚴格的常規(guī)管理中成人成才。

10、構(gòu)建濃烈的學習氛圍。

我們將在本周出刊光榮榜，召開市一摸學生表彰暨百日沖刺誓師大會和學生家長大會，進一步激發(fā)學生的學習熱情，增強家長的服務意識，最大限度的挖掘?qū)W生的非智力因素。

各位領(lǐng)導，各位老師，高三責任重于泰山，我不敢有絲毫的懈怠。本學期我將以更勤勉的態(tài)度，更吃苦的精神，更科學的安排，更智慧的措施，同高三全體師生一起，書寫20XX年阜中高考的新輝煌。謝謝！

4。高三年級主任述職報告

在過去的一學期中，我一直本著“熱愛、敬業(yè)、務實、研究、創(chuàng)新、求實” 的理念默默地耕耘著。做到工作積極主動，任勞任怨，思路明晰，落實有力。如果說有什么目標與方向的話，那就是努力使自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導放心的“好教師”。正基于此，為了下學期更好地開展工作，現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：

(1)作為年級部主任，高度的責任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，自己首先做到，早來晚走，作為一名年級部主任，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認可和支持，才能有利于開展年級工作。

(2)做好服務工作更是年級部主任應盡的職責。在整個學校管理中，部主任應是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導和教師之間的橋梁，并擔任其中的潤滑劑。圍繞年級工作計劃，認真組織實施，精心安排好年級部的每一項活動，保證工作正常有序地進行。及時貫徹落實學校和年級的有關(guān)會議精神、決議。努力形成互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的教師群體。

(3)建立一個團結(jié)協(xié)作的團體，努力打造和諧年級部。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級的每一位教師都支持我的工作。本學期每個班都能以班主任為核心，研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，全體教師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，完成學校交給的任務已成為我們共同的心聲。

(4)抓好教學常規(guī)。定期召開備課組長會，研究教學常規(guī)的開展和落實，對年級教學工作中各方面情況進行分析，要求各學科制定階段性教學計劃，開展教研工作的具體措施。加強對各科組活動的監(jiān)督管理和指導，同時加強對年輕教師的教育教學工作能力的培養(yǎng)。

(5)加強班主任隊伍建設(shè)。力求打造一支高素質(zhì)的、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學習、合作、互助”的原則，每周日晚召開例會，落實學校布置的各項工作、學習班主任業(yè)務知識，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的問題。全體班主任狠抓學習管理，整頓課間操、午睡、寢室紀律。開展班級文化建設(shè)，各班制訂班級規(guī)章制度，已經(jīng)營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。

(6)加強教師師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作則，為人師表。

(7)強化養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成文明習慣。從學生身邊的小事抓起，從點

滴做起，從進校門要求，室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活，規(guī)范學生文明行為；從收作業(yè)，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學?；顒拥龋龅接幸?，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評比，有表揚，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處多次開展了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀學生加強教育。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習安靜認真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。同時，加強學生考試的自我監(jiān)督意識，做到誠信考試。

(8)分析學情，查漏補缺，糾偏抓差。每次考試結(jié)束后，年級組根據(jù)學校安排，組織各科任課教師和班主任及時召開學情分析會、經(jīng)驗交流會、學法研討會，讓學生總結(jié)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，根據(jù)不同層次的學生，制定不同層次的教學目標。

(9)創(chuàng)建和諧向上的班集體。還定期召開班干部會議，依靠班干部了解各班情況，并及時提出指導意見，讓班干部具體實施。及時與各班班干部溝通、交流、探討，針對班級、年級現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學習規(guī)定。加強自習課、飯前飯后的巡查?？陀^、公正，依據(jù)充分，過程性材料翔實，評比“三好學生”、“優(yōu)秀學干”、“明星學生”、“文明班級”。

總之，參與述職，我不敢奢求什么，只想讓大家重新認識我、了解我、幫助我，支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪盡職守，勵精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。與老師們一道，齊心協(xié)力，把年級的教育教學工作推向新的臺階。

第五篇：高三年級主任述職報告

述職報告 高三年級主任

**—**學第一學期本人負責復習部全面工作，在校黨委、校長室的正確領(lǐng)導下，與分管教育與教學的兩位副主任、以及各課任老師密切配合，共同努力，復習部教育教學工作取得了一定的成績。現(xiàn)將一學期工作開展情況總結(jié)如下：

總體指導思想：緊緊圍繞教學這一中心工作，積極開展各種工作，以學校、年級總體工作計劃為指導，根據(jù)復習生特點、校外辦學的特殊情況，制定復習部教育教學的工作計劃，創(chuàng)立科學的教育教學評價體系，求真務實，抓好各項常規(guī)檢查。教學上以“1+1”教學模式的思想為核心，抓好學習環(huán)節(jié)的管理，具體落實在行動上，主要做了如下工作：

一、加強教師隊伍建設(shè)，著力提高教師工作作風

1、召開研討會、經(jīng)驗交流會。每個月分別召開一次教研組長和班主任工作研討會，每次都達2個小時，有兩次胡校長、陳校長親自到場作指導。

2、印發(fā)學習材料。特別是針對班主任，我們每兩周印發(fā)一次學習材料。

3、進一步加強辦公制度的管理。我們印發(fā)了《**新華培育中心教師辦公制度》，并加強檢查，對違紀現(xiàn)象及時通報。

4、強化教研組的工作職能。教研組不僅抓好教學計劃的制定與落實，同時也抓教師辦公制度的管理。

5、抓好導學案的使用。導學案明確責任人、審核人，審核人主要是教研組長，原則上只有教研組長簽字，教學主任才簽字同意印發(fā)，對于導學案的使用規(guī)定了具體的流程。

6、對部分同志加強管理教育，特別是辦公制度執(zhí)行不力，學校視導以及測評不滿意、考試成績不理想的同志進行談話，一方面給教研組壓力，另一方面給當事者本人壓力。

二、抓好常規(guī)檢查工作，促進各項工作的有效開展

教學常規(guī)的檢查，一方面督促師生積極主動地完成各項教與學的任務，另一方面，也及時地進行教學反饋，有針對性地開展下階段工作，開學以來，我們每兩周進行一次專項教學檢查和教育教學問卷調(diào)查與測評，對情況進行總結(jié)反饋，提出一些新的措施與改進的方法，檢查的內(nèi)容主要有：集體備課、上課、導學案、聽課、學生作業(yè)布置與批改、公開課開設(shè)、教研組活動等。問卷調(diào)查側(cè)重教學的環(huán)節(jié)、年級與班級的管理等。

三、抓好班風、學風建設(shè)，營造濃烈的學習氛圍

1、抓好學生常規(guī)檢查。每天進行及時公布，對結(jié)果納入班級考核，每周一次例會通報，每個月發(fā)兩種流動紅旗。

2、抓好學習氛圍的營造，進行教室文化評比、學習園地評比。

3、抓好學習園地建設(shè)。主要內(nèi)容包括優(yōu)秀作業(yè)展評、優(yōu)秀學生名單公布、標準答案公布、優(yōu)秀文章學習、學習方法展覽等。

4、抓思想教育。每兩周一次年級統(tǒng)一廣播講話，每兩周一次教育文章印發(fā)。

通過本學期一學期復習部全體師生的共同努力，教學秩序井然，教風正、學風濃，各項工作的開展初見成效。當然，在工作還存在一些問題，突出表現(xiàn)在：

1、本人管理經(jīng)驗還需要進一步的積累。

2、學生課外活動時間偏少。

3、還需要為師生的工作與學習進一步創(chuàng)造條件。

4、邊緣生比較多，還需要進一步的提升。